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SENAI - DENDEZEIROS

Laboratrio de Qumica

Curso: Tcnico em Petroqumica


Componente Curricular: Anlise Qumica I

Introduo
Um experimento qumico envolve a utilizao de uma variedade de equipamentos de
laboratrio bastante simples, porm, com finalidades especficas. O emprego de um dado
material ou equipamento depende de objetos especficos e das condies em que sero
realizados os experimentos.
Disciplina como tcnicas bsicas de laboratrio e segurana em laboratrio tm por
objetivo ensinar conceitos qumicos, terminologia e mtodos laboratoriais, bem como
proporcionar o conhecimento de materiais e equipamentos bsicos de um laboratrio e suas
aplicaes especficas.
A partir daqui, iniciaremos alguns procedimentos com a finalidade de dotar o aluno de
capacidade tcnica para manipular de forma correta instrumentos e vidrarias de laboratrio
essenciais para a execuo de sua prtica de anlise. A anlise qumica o ramo da qumica
que se encarrega de determinar de forma qualitativa e/ou quantitativa espcies qumicas
contidas nas mais diversas matrizes materiais a nossa volta.
Em complemento ao trabalho de laboratrio, o tcnico ou analista sempre tero o
tratamento de dados a ser efetuado aps as suas anlises e determinaes sendo, portanto,
recomendado aos profissionais dessa rea um domnio das tcnicas bsicas de controle de
erros em medies para se garantir o nvel de preciso e exatido desejado de cada
experimento em particular.

Procedimento de Trabalho no Laboratrio


1.
O trabalho num laboratrio qumico s efetivo quando realizado conscienciosamente e
com compreenso da sua teoria. Alm disso, toda atividade experimental requer que o

experimentador SEJA CUIDADOSO E ESTEJA ATENTO. Mesmo um experimento


aparentemente inofensivo, pode resultar em conseqncias srias quando planejado de
maneira imprpria.
2.
Todo aluno ou grupo ter um LUGAR NO LABORATRIO (BANCADA), QUE
DEVER SER MANTIDO LIMPO E ARRUMADO. Somente os materiais necessrios ao
experimento devero permanecer sobre a bancada.
3.

O estudante, antes de iniciar o trabalho de laboratrio deve:


Conhecer todos os detalhes do experimento que ir realizar
Ter conhecimento sobre as propriedades das substncias a serem utilizadas
Familiarizar-se com a teoria relativa ao tpico em estudo
Ter um protocolo experimental escrito envolvendo todas as atividades a serem
realizadas.
Vestir avental e culos de segurana sempre que trabalhar no laboratrio (itens de uso
pessoal que devem ser providenciados pelo aluno).

NUNCA REALIZE EXPERIMENTOS QUE NO SEJAM INDICADOS NO GUIA SEM


ANTES CONSULTAR O PROFESSOR RESPONSVEL
Anotaes de Laboratrio
Utilize um caderno de uso exclusivo para as atividades de laboratrio
Aps estudar a atividade experimental a ser realizada, faa um protocolo do que ser feito
detalhando montagem de equipamentos, clculo da massa de reagentes necessrios para
preparar solues e uma lista sinttica das etapas a realizar
Anote todas as suas observaes do trabalho experimental e suas concluses.
Uma cpia dever ser entregue no final da aula e ser avaliada.

Regras Bsicas de Segurana


Realize todo o trabalho com substncias volteis na capela
Trabalhe longe de chamas quando manusear substncias inflamveis
Quando aquecer solues num tubo de ensaio segure-o sempre com a abertura dirigida
para longe de voc ou seus vizinhos no local de trabalho.
Sempre coloque os resduos de metais, sais e solventes orgnicos nos recipientes
adequados.

Regras de Segurana
Use os culos protetores de olhos, sempre que estiver no laboratrio.
Use sempre guarda-p, de algodo com mangas compridas.
No fume, no coma ou beba no laboratrio.
Evite trabalhar sozinho, e fora das horas de trabalho convencionais.
No jogue material insolvel nas pias (slica, carvo ativo, etc). Use um frasco de resduo
apropriado.

No jogue resduos de solventes nas pias. Resduos de reaes devem ser antes inativados,
depois armazenados em frascos adequados.
No entre em locais de acidentes sem uma mscara contra gases.
Nunca jogue no lixo restos de reaes.
Realize os trabalhos dentro de capelas ou locais bem ventilados.
Em caso de acidente (por contato ou ingesto de produtos qumicos) procure o mdico
indicando o produto utilizado.
Se atingir os olhos, abrir bem as plpebras e lavar com bastante gua. Atingindo outras
partes do corpo, retirar a roupa impregnada e lavar a pele com bastante gua.
No trabalhar com material imperfeito, principalmente o de vidro que contenha pontas ou
arestas cortantes.
Fechar com cuidado as torneiras de gs, evitando o seu escapamento.
No deixar vidro quente em lugares onde possam peg-los indevidamente.
No aquecer tubos de ensaio com a boca virada para si ou para outra pessoa.
No aquecer reagentes em sistema fechado.
No provar ou ingerir drogas ou reagentes de laboratrio.
No aspirar gases ou vapores.
Comunicar imediatamente ao professor qualquer acidente ocorrido.

Manuseio de Produtos Qumicos


Nunca manusear produtos sem estar usando o equipamento de segurana adequado para
cada caso.
Usar sempre material adequado. No faa improvisaes.
Esteja sempre consciente do que estiver fazendo.
Comunicar qualquer acidente ou irregularidade ao seu superior.
No pipetar, principalmente, lquidos custicos ou venenosos com a boca. Use os
aparelhos apropriados.
Procurar conhecer a localizao do chuveiro de emergncia e do lava-olhos e saiba como
us-lo corretamente.
Nunca armazenar produtos qumicos em locais imprprios.
No fumar nos locais de estocagem e no manuseio de produtos qumicos.
No transportar produtos qumicos de maneira insegura, principalmente em recipientes de
vidro e entre aglomeraes de pessoas.
Ler o rtulo antes de abrir a embalagem.
Verificar se a substncia realmente aquela desejada.
Considerar o perigo de reao entre substncias qumicas e utilizar equipamentos e roupas
de proteo apropriadas.
Abrir as embalagens em rea bem ventilada.
Tomar cuidado durante a manipulao e uso de substncias qumicas perigosas, utilizando
mtodos que reduzam o risco de inalao, ingesto e contato com pele, olhos e roupas.
Fechar hermeticamente a embalagem aps a utilizao.
Evitar a utilizao de aparelhos e instrumentos contaminados.
No comer, beber ou fumar enquanto estiver manuseando substncias qumicas.
Lavar as mos e as reas expostas regularmente.
Tratar dos derramamentos utilizando mtodos e precaues apropriadas para as
substncias perigosas.

Primeiros Socorros

Cortes e ferimentos devem ser desinfetados e cobertos.


Queimaduras leves com fogo ou material quente, tratar com GUA FRIA/ GELADA ou
PICRATO DE BUTESIN ou CIDO PCRICO.

Queimaduras cutneas:
COM CIDOS - lavar com bastante gua e sabo e, em seguida, neutralizar com
LEITE DE MAGNSIA ou BICARBONATO DE SDIO.
COM BASES - lavar com muita gua e, em seguida, com soluo diluda de CIDO
ACTICO (0,1N).
COM FENOL - lavar abundantemente com LCOOL ETLICO.

Queimaduras oculares com substncias cidas ou bsicas devem ser lavadas com gua
(usar lava - olhos) e tratadas com colrio estril.

Ingesto:
DE CIDOS - tomar HIDRXIDO DE CLCIO, LEITE DE MAGNSIA ou
LEITE. No tomar bicarbonato de sdio ou carbonato de clcio. Estes produtos so contraindicados porque produzem distenso e facilitam a perfurao.
DE BASES - tomar soluo de cido actico 1/100 ou vinagre 1/10 ou gua de limo.
DE SAIS DE CHUMBO - lavar com gua em abundncia. Aps, beber grande
quantidade de gua seguida de duas colheres de SULFATO DE MAGNSIO (sal de Epson).

Intoxicao por gases:


REGRA GERAL: remova o paciente da exposio, fazendo-o respirar profundamente e
mantendo-o aquecido.

Roteiro para Elaborao de Relatrio


Noes Gerais
O relatrio de atividades deve em primeiro lugar, retratar o que foi realmente realizado
no experimento, sendo de fundamental importncia a apresentao de um documento bem
ordenado e de fcil manuseio. Alm disso, deve ser o mais sucinto possvel e descrever as
atividades experimentais realizadas, a base terica dessas atividades, os resultados obtidos e
sua discusso, alm da citao da bibliografia consultada.
O relatrio deve ser redigido de uma forma clara, precisa e lgica. Redija sempre de
forma impessoal, utilizando-se a voz passiva no tempo passado. Ex. a massa das amostras
slidas foi determinada utilizando-se uma balana.
Devem ser evitados expresses informais ou termos que no sejam estritamente tcnicos
(No utilize em hiptese alguma adjetivo possesivo, como por exemplo, minha reao, meu
banho, meu qualquer coisa). bastante recomendvel, efetuar uma reviso do relatrio para
retirar termos redundantes, clarificar pontos obscuros e retificar erros no original.
Uma ateno especial deve ser dada aos termos tcnicos, resultados, frmulas e
expresses matemticas. As ilustraes (tabelas, frmulas, grficos) devero vir na sequncia
mais adequada ao entendimento do texto e seus ttulos e legendas devem constar imediatamente
abaixo.
Tabela: composta de ttulo, um cabealho, uma coluna indicadora, se necessrio, e um
corpo:
Ttulo- deve conter breve descrio do que contm a tabela e as condies nas quais
os dados foram obtidos;
Cabealho- parte superior da tabela contendo as informaes sobre o contedo da
cada coluna;
Coluna indicadora- esquerda da tabela, especifica o contedo das linhas;
Corpo- abaixo do cabealho e a direita da coluna indicadora, contm os dados ou
informaes que se pretende relatar;
Exemplo
Tabela 1. Algumas caractersticas dos estados da matria
Estado da matria
Gasoso
Lquido
Slido

Compressibilidade
Alta
muito baixa
muito baixa

Fluidez ou rigidez
fluido
fluido
rgido

Densidade relativa
baixa
alta
alta

Grfico: a maneira de detectar visualmente como varia uma quantidade (y) a medida que
uma segunda quantidade (x) tambm varia; imprescindvel o uso de papel milimetrado para
construo de um grfico.
Eixos:
horizontal (abcissa) - representa a varivel independente; aquela cujo valor
controlado pelo experimentador;
vertical (ordenada)- representa a varivel dependente; cujo valor medido
experimentalmente.

Escolha das escalas - suficientemente expandida de modo a ocupar a maior poro do


papel (no necessrio comear a escala no zero, sim num valor um pouco abaixo do
valor mnimo medido)
Smbolos das grandezas- deve-se indicar junto aos eixos os smbolos das grandezas
correspondentes divididos por suas respectivas unidades;
Ttulo ou legenda- indicam o que representa o grfico;
Valores das escalas- deve-se marcar os valores da escala em cada eixo de forma clara;
Pontos- deve-se usar crculos, quadrados, etc. para indicar cada ponto de cada curva;
Trao- a curva deve ser traada de modo a representar a tendncia mdia dos pontos.

Tpicos de Composio:
1. Identificao
2. Resumo
3. Introduo
4. Materiais e Mtodos
5. Resultados e Discusso
6. Concluses
7. Referncias
Identificao
Relatrio N.
Ttulo
Nome dos autores:
Resumo
Inicialmente, deve ser feito um resumo dos principais aspectos a serem abordados no
relatrio, tomando por base, as etapas constantes do procedimento experimental desenvolvido e
dos resultados obtidos. Este tem deve ser elaborado de forma clara e sucinta para proporcionar
ao leitor os tipos de informaes fornecidas no documento. No deve ultrapassar a 100
palavras.
Introduo
Apresentar os pontos bsicos do estudo ou atividades desenvolvidas, especificando as
principais aquisies terico-metodolgicas, referentes as tcnicas empregadas. Neste tem
dado um embasamento terico do experimento descrito. para situar o leitor naquilo que se
pretendeu estudar no experimento. A literatura consultada, apresentando-se uma reviso do
assunto. Normalmente, as citaes bibliogrficas so feitas por nmeros entre parnteses e
listadas no final do relatrio. Lembrar que a introduo no uma cpia da literatura.
No copie os textos consultados, para isso basta uma mquina de fotocpias. A
introduo deve conter no mximo 5 pargrafos e no exceder a 400 palavras.
Parte Experimental (ou Materiais e Mtodos)
Descrio detalhada do experimento realizado, dos mtodos analticos e tcnicas
empregadas, bem como descrio dos instrumentos utilizados. No um receiturio. Este item
precisa conter elementos suficientes para que qualquer pessoa possa ler e reproduzir o
experimento no laboratrio. Utilizam-se desenhos e diagramas para esclarecer sobre a
montagem de aparelhagem. No deve incluir discusso de resultados.

Resultados e Discusso
Esta a parte principal do relatrio, onde sero mostrados todos os resultados obtidos,
que podem ser numricos ou no. Dever ser feita uma anlise dos resultados obtidos, com as
observaes e comentrios pertinentes.
Em um relatrio desse tipo espera-se que o aluno discuta os resultados em termos dos
fundamentos estabelecidos na introduo, mas tambm que os resultados inesperados e
observaes sejam relatados, procurando uma justificativa plausvel para o fato. Em textos
cientficos utilizam-se tabelas, grficos e figuras como suporte para melhor esclarecer o
leitor do que se pretende dizer.
Concluses
Neste item dever ser feita uma avaliao global do experimento realizado, so
apresentados os fatos extrados do experimento, comentando-se sobre as adaptaes ou no,
apontando-se possveis explicaes e fontes de erro experimental. No uma sntese do que
foi feito (isso j est no sumrio) e tambm no a repetio da discusso.
Bibliografia
Listar bibliografia consultada para elaborao do relatrio, utilizando-se as normas
recomendadas pela ABNT:
Sobrenome do autor, iniciais do nome completo. Ttulo do livro: subttulo. Tradutor. N da
edio. Local de publicao, casa publicadora, ano de publicao. Pginas consultadas.
Exemplo:
Russel, J.B. Qumica Geral. Trad. de G. Vicentini et alli. So Paulo, Mc Graw-Hill, 1982.

Pr-Laboratrio (Lista 1)
1. Cite trs cuidados que devem ser observados quando uma balana utilizada.
2. Um objeto com massa igual a 15,000 g foi pesado trs vezes em duas balanas diferentes.
Foram obtidos os seguintes dados:
balana 1 (g)
balana 2 (g)
14,95
15,01
14,94
14,90
14,94
15,10
2a) Calcule o desvio mdio para cada conjunto de medidas.
2b) Qual das balanas mais precisa e qual mais exata? Explique.
3. Qual o nmero de algarismos significativos em cada uma das seguintes medidas:
a) 0,0230 mm
d) 15 L
b) 8511965 km2
e) 25,5oC
c) 6,021023 molculas
f) 0,27000 g
4. Arredonde os seguintes nmeros para que eles fiquem com dois algarismos significativos:
a) 9,7541010
d) 0,565
b) 0,5824
e) 50,1000
c) 0,898
f) 57,435
5. Efetue os clculos, observando o nmero correto de algarismos significativos:
a) (50,82 - 1,382) 50,442 =
b) 98725 0,000891 =
c) 84545 : 43,2 =
d) 1492 14,0 =
e) 10,728 + 11,00 + 47,8543 =
f) 912,80 - 805,721 =
5. Qual a diferena conceitual entre:
(a) massa e peso;
(a) massa e densidade.
6. Compare os volumes de dois objetos A e B, que apresentam a mesma massa, sabendo-se
que a densidade de A trs vezes a de B.
7. O Mercrio despejado dentro de um bquer com gua fica depositado no fundo do bquer.
Se Gasolina adicionada no mesmo bquer ela flutua na superfcie da gua. Um pedao de
Parafina colocado dentro da mistura fica entre a gua e a gasolina, enquanto um pedao de
Ferro vai situar-se entre a gua e o Mercrio. Coloque estas cinco substncias em ordem
crescente de densidade.
8. Um bquer contendo 4,00 102 cm3 de um lquido com uma densidade de 1,85 g.cm-3
apresentou uma massa igual a 884 g. Qual a massa do bquer vazio?
09. Estabelea qual o nmero de algarismos significativos para cada um dos seguintes
resultados experimentais.

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a) 0,001000
b) 2500
c) 0,000000305
d) 0,2045
e) 75400
f) 0,007
g) 809738000
h) 0,005550
10. Faa o arredondamento dos seguintes valores experimentais para que contenham quatro,
trs e dois algarismos significativos.
a) 12,9994
b) 3,00828
c) 38655
d) 4702801
e) 0,0030452
11. Sabendo que a densidade do clorofrmio de 1,4832 g/mL a 20C, qual seria o volume
necessrio para ser usado num procedimento extrativo que requer 59,59 g desse solvente?
Expresse o resultado utilizando as regras para algarismos significativos.
12. Sugira algumas fontes de erros aleatrios na medida da largura de uma mesa de 3 m com
uma rgua de 1 m.
13. Cite trs tipos de erros sistemticos.
14. Descreva pelo menos trs erros sistemticos que podem ocorrer na pesagem de um slido
em uma balana analtica.
15. Descreva pelo menos trs maneiras pelas quais um erro sistemtico pode ocorrer durante o
uso de uma pipeta para transferir um volume conhecido de um lquido.
16. Como os erros sistemticos de mtodo podem ser eliminados?
17. Para cada um dos seguintes conjuntos de valores experimentais, calcule a mdia aritmtica
e o desvio padro. Tcnicas Bsicas de Laboratrio Prof. Daniel Luiz
a) 42,33; 42,28; 42,35; 42,30 mL
b) 0,032; 0,038; 0,036; 0,032; 0,034; 0,035 g
18. Efetuando a medidas de densidade de um slido foram obtidos os seguintes valores
experimentais:
Massa do slido = 3,003 0,002g
Volume do slido = 23,005 0,004 mL
Calcule a densidade expressando o erro experimental propagado de forma correta.
19. A fim de se determinar experimentalmente o volume de certo frasco no laboratrio, este
inicialmente pesado vazio, e depois pesado novamente cheio com gua deionizada. A
temperatura da gua usada medida e a densidade desta gua obtida usando uma tabela
adequada. Numa aula experimental, os seguintes dados forma obtidos por um estudante:
Massa do frasco cheio de gua = 50,0078 0,0025g

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Massa do frasco vazio = 25,0324 0,0032g


Temperatura da gua = 26,00 C
Densidade da gua a 26,00 C = 0,99681 0,00001mg/L
Com esses dados, calcule corretamente o volume do frasco expressando o erro experimental.

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Experimentos N 1
Tcnicas de Pipetagem e pesagem (medidas de massa e volume).
Tcnicas de ambientao de vidrarias.
Objetivos

Aprendizado de tcnicas de medidas de massa e volume.


Diferenciar as vidrarias volumtricas das graduadas;
Utilizar algarismos significativos;
Distinguir o significado de preciso e exatido.

Introduo
As experincias de laboratrio em qumica, assim como em outras cincias
quantitativas, envolvem muito freqentemente medidas de massa e volume, que so
posteriormente utilizados em clculos. Nesta experincia, voc medir as massas e volumes
da gua, e utilizar os resultados obtidos para calcular a densidade da gua.
Medidas
Sempre que uma medida efetuada, deve-se levar em considerao o erro a ela
inerente. O erro de uma medida muitas vezes limitado pelo equipamento que empregado
na sua obteno. Em uma medida exata, os valores encontrados esto muito prximos do
valor verdadeiro. A preciso refere-se a quo prximas diversas determinaes de uma
medida esto entre si. Medidas podem ser precisas sem serem exatas, devido a algum erro
sistemtico. O ideal que as medidas sejam precisas e exatas. A preciso de uma medida pode
ser melhorada aumentando-se o nmero de determinao de uma medida e fazendo-se o valor
mdio das mesmas.
Medidas de Volume
Para se efetuar medidas de volume, faz-se necessrio a utilizao de pipetas, provetas
e buretas. As medidas de volume de um lquido com esses instrumentos so feitas
comparando-se o nvel do mesmo com os traos marcados na parede do recipiente. Na leitura
do volume de um lquido usando-se um destes instrumentos, ocorre uma concavidade que
recebe a denominao de menisco.
Cuidados com a Balana
As balanas so instrumentos adequados para medir massas. O manuseio de uma
balana requer muito cuidado, pois so instrumentos delicados e caros. Quando de sua
utilizao, devem ser observados os seguintes cuidados gerais:
manter a balana limpa;
no colocar os reagentes diretamente sobre o prato da balana;
os objetos a serem pesados devem estar limpos, secos e temperatura ambiente;
a balana deve ser mantida travada caso no estiver sendo utilizada;
as balanas analticas devem estar travadas quando da retirada e colocao dos
objetos a serem pesados;
nas balanas analticas, os objetos devem ser colocados e retirados com a pina e
no com as mos;
o operador no deve se apoiar na mesa em que a balana est colocada.

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Materiais
Bqueres de 30, 100, 300 e 1000 mL; Termmetro; Frasco de pesagem; Basto de vidro;
Rolha; Proveta de 25 mL; Pipeta volumtrica de 25 mL: Pissete, Balana; Conta-gotas.
Reagentes
gua, lcool etlico, ter de petrleo, acetona, cicloexano
Procedimento Experimental (A, B, C, D e E)
A) Medidas de massa
Ao se efetuar as pesagens, importante especificar o erro correspondente. Assim, ao
se realizar trs pesagens de um mesmo corpo, cujos resultados sejam: 1,234 g; 1,233 g e 1,233
g, a maneira correta de se expressar a referida massa a sua mdia, acrescida da variao
0,001:
1,233 0,001 g.
A1. Uso da balana
Verifique a capacidade e a preciso da balana;
Verifique se o prato est limpo;
Destrave a balana;
Zere a balana.
A2. Pese uma proveta de 25 mL. Adicione 100 gotas de gua destilada utilizando um contagotas, pese novamente e leia o volume. Determine a massa e o volume de uma gota e a massa
equivalente a 1 mL de gua. Esse procedimento dever ser feito em triplicata, ou seja, repita a
medida 3 vezes. Verifique a temperatura da gua.
(Expresse os resultados obtidos; mdias e os desvios padro. Voc obteve um dado
amplamente conhecido na literatura (qual?). Compare o dado obtido experimentalmente
com o descrito no livro texto. Discuta a semelhana ou a disparidade do dado
experimental obtido com aquele reportado na literatura.

B) Medidas de volume
B1. Pese 5 bqueres vazios identifique e reserve.
B2. Mea 25 mL de gua em uma pipeta graduada, uma pipeta volumtrica de 10 mL, uma
proveta de 50 mL, uma bureta de 50 mL e um bquer de 50 mL, transfira cada volume para os
bqueres anteriormente identificados e pesados em seguida pes-los novamente.
B3. Repita este procedimento em triplicata.
B4. Construa uma tabela com o calculo da preciso de cada vidraria.
(Esse experimento permite comparar a preciso e a exatido de medidas de volume
obtidas com distintos materiais de vidro - proveta e pipeta. Compare os dados obtidos:
suas mdias, seus desvios padro, os valores esperados e d uma explicao plausvel
para seus resultados).

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Sugesto: Utilize uma tabela de densidades da gua em vrias temperaturas para determinar a
massa de 25 mL de gua na temperatura em que a sua experincia foi realizada. Analise os
seus dados e coloque os instrumentos de medio de volume que voc utilizou em ordem
crescente de exatido. Justifique a sua resposta.
C) Medio de volume dos slidos:
C1. Colocar gua em uma proveta de 100 mL at a metade de seu volume. Registre o volume
inicial, coloque com cuidado uma barra de metal registre o volume.
C2. Repita o experimento utilizando lcool e outros slidos.
D) Medio de massas de lquidos:
D1. Pesar um bquer em seguida medir utilizando uma pipeta volumtrica 25 mL de lcool
etlico e depois pes-lo, em seguida esvaziar o bquer e pes-lo.
D2. Repita o experimento utilizando: acetona, ciclohexano e ter de petrleo.
E) Limpeza e ambientao
E1. Utilizar uma pipeta volumtrica de 10 mL, lave-a com soluo de limpeza adequada e
depois com gua de torneira e por ltimo gua destilada.
E2. Efetue tambm semelhante limpeza em trs bqueres de 100 mL, ambientando o bquer
aps homogeneizar a soluo de KMnO4, mea um pequeno volume desta soluo e transfira
para um bquer e lave internamente as paredes com esta soluo. Em seguida, descarte esta
soluo em outro bquer, pois o recipiente estando com as paredes internas molhadas
oportuniza ligeira diluio da soluo.
E3. Transfira uma nova e definitiva poro de soluo de KMnO4 que ser ento utilizada
para medio de 10 mL..
Ao final deste experimento voc concluir sobre a quantidade de volume de reagente a ser
utilizado para a ambientao de uma nova vidraria e o nmero de vezes que dever repetir a
lavagem.
E4. Preencha a pipeta de 10 mL at o valor da sua capacidade de KMnO4, em seguida ajuste o
volume ao trao.
Deixar escoar a soluo de KMnO4 pipetada para o bquer de origem. Enxugue ligeiramente
com um papel fino a parte externa da pipeta.
E5. Lave a pipeta com gua da torneira em seguida transfira para um bquer um volume de
gua destilada e pipete o menor volume possvel de gua e lave a superfcie interna da pipeta.
E6. Repita a lavagem da pipeta at que a presena da soluo de KMnO4 no seja percebida.
E7. Mea o volume de soluo escoada e anote o nmero de lavagens necessrias para a
remoo completa do reagente, Voc dever concluir sobre o numero mdio de lavagens e a
faixa de volume a ser gasto na ambientao das vidrarias utilizadas.
E8. Repita toda as operaes desta vez com uma pipeta de 5 mL.

Questes norteadoras da discusso


a) Com as massas obtidas B, calcule a densidade da gua obtida por diferentes vidrarias.
b) Qual das vidrarias a mais precisa?
c) Qual das vidrarias a menos precisa?

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d) Calcule a densidade dos slidos em C e dos lquidos em D.


e) Poder-se-ia usar um bquer para fazer medies de lquidos?

Tpicos para Estudo


Algarismos significativos
Tratamento estatstico de dados: mdia, desvio padro, preciso, exatido, erros e
propagao de erros;
Material comum de laboratrio: finalidade e condies de uso.
Bibliografia
BRADY, J. & HUMISTON, G.E., Qumica Geral Vol. 1, Captulo 1, Rio de Janeiro, Livros
Tcnicos e Cientficos Editora S.A., 1986.
BACCAN, N. ANDRADE, J.C., GODINHO, O.E.S. & BARONE, J.S., Qumica Analtica
Quantitativa Elementar, Captulo 1, Campinas, Editora Edgard Blcher Ltda., 1985, 2a
edio.
VOGEL, A.I, et al., Qumica Analtica Quantitativa, Editora Kapelusz, 1960.