Recursos Educativos VillaEduca

PLANIFICACIN MARZO
SEMANA N 3
CLASE N 1y 2
CICLO

Segundo ciclo.

NIVEL

NB5 Sptimo Ao Bsico

Unidad temtica

Fuerza y movimiento

Objetivos de la clase: Identificar la accin del peso, el roce, la fuerza normal y la

accin muscular sobre un cuerpo en reposo o en movimiento, por ejemplo, en libros,
personas o muebles apoyados sobre superficies horizontales, en automviles
acelerados, en personas caminando, etc.
Aprendizaje esperado: Reconocer cualitativamente las fuerzas que actan
simultneamente sobre un objeto en movimiento o en reposo, y las correspondientes
direcciones en que se ejercen estas fuerzas en casos concretos.
Contenidos: Identificacin cualitativa de las fuerzas que actan simultneamente
sobre un objeto en movimiento o en reposo, y de las correspondientes direcciones en
que se ejercen estas fuerzas en casos concretos: peso, roce, normal y accin
muscular.
Recursos: Cuaderno y texto del estudiante, gua del aprendizaje.
Actividades metodolgicas:
Inicio: El o la docente, indica el objetivo de la clase y pregunta Qu significa la
palabra fuerza? Cmo influye en determinados cuerpos? Qu tipo de fuerzas
conoces?
Desarrollo: El o la docente, desarrolla el objetivo de la clase y entrega una gua de
aprendizaje.
Cierre: El o la docente, revisa las actividades de los estudiantes y aclaran las dudas y
posibles errores.
Tiempo: 2 horas pedaggicas.
Sntesis y Evaluacin: El o la docente, resume la clase con el aporte de estudiantes
y registran en sus cuadernos las ideas centrales, mencionando ejemplos que les
permitan esclarecer cualquier duda.

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Gua de aprendizaje
Unidad N 1: Las fuerzas en la Tierra y en el espacio

Nombre: ________________________________Curso: ____ Fecha: ________

Objetivos de la clase: Identificar la accin del peso, el roce, la fuerza normal y la
accin muscular sobre un cuerpo en reposo o en movimiento, por ejemplo, en
libros, personas o muebles apoyados sobre superficies horizontales, en
automviles acelerados, en personas caminando, etc.

Veamos algunos conceptos

Qu es la Fuerza?

La fuerza es una accin en la cual interactan dos cuerpos, un cuerpo que ejecuta la
fuerza llamado agente y otro cuerpo que recibe la fuerza llamado receptor.
Esta accin implica necesariamente un contacto entre ambos cuerpos, contacto que
puede ser:
1) directo, es decir, los dos cuerpos que realizan la accin estn en contacto
2) a distancia, es decir, sin que exista contacto entre ellos
Fuerza por contacto directo: cuando un forzudo levanta una pesa. El agente es el
forzudo, el receptor es la pesa.
Fuerza por contacto a distancia: cuando un imn atrae un metal. El agente es el
imn, el receptor es el metal atrado.

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Un cuerpo puede ser agente de una fuerza y simultneamente receptor de otra

diferente.
Por ejemplo: Pablo empuja su auto; Pablo es el agente que ejerce la fuerza sobre el
auto, y a su vez Pablo es el receptor de la fuerza de gravedad de la Tierra.

Antes de seguir hay que aclarar algo:

Cuando hablamos de cuerpo en fsica, no nos referimos al cuerpo humano. En

la fsica, un cuerpo es cualquier tipo de cuerpo, ya sea slido, lquido o
gaseoso.
Es comn pensar que aplicar una fuerza es una atribucin exclusiva de los
seres vivos y que las cosas inanimadas no pueden ejercerla. Pero esto no es
as, la fuerza es una interaccin entre dos cuerpos independiente de si estos
poseen vida o no.

Fuerza ejercida por seres vivos: un caballo tirando de una carreta.

Fuerza ejercida por un agente inanimado: un velero impulsado por el viento.
Fuente: http://www.educarchile.cl
Actividades
Luego de leer comprensivamente la gua de aprendizaje, responde.
1.- Qu entiende por Fuerza?
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2.- Cules son los tipos de Fuerzas que se mencionan?
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3.- Explica con un dibujo el significado de Fuerza.

4.- Explica con un esquema o dibujo los tipos de Fuerza

5.- Explica el concepto de cuerpo en fsica

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6.- Explica la siguiente afirmacin: la fuerza es una interaccin entre dos cuerpos
independiente de si estos poseen vida o no
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7.- Realiza un esquema o dibujo de tu explicacin

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