Mario Duarte Costa

Alcy P. de A . Vieira Costa

GeOmetria Grfica
Tridimensional
Ponto, Reta e Plano

Editora~
Universit~

2!EDICAO

Vol.2

Geometria Grfica
Tridimensional

Mario Duarte Costa

Alcy P. de A. Vieira Costa

Geometria Grfica
Tridimensional
Ponto, Reta e Plano
Vol.2

2!EDICO

Editora
~
Universitri ~UFPE

1992

1.
' '

Universidade
Federal
de Pernambuco

'

Reitor: Prof. frem de Aguiar Maranho

Vice-Reitor: Prof. Jos Luiz Barreira Filho
Diretor da Editora: Prof. Washington Luiz Martins da Silva
COMISSO EDITORIAL
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Editora Universltria / UFPE
Editora Associada

ASSOCIAO 8US&U:fRA
~nt1'01\A$ UNI VEASl1AfUA"

np.-e.

Costa, Mrio Duarte

Geometria grfica tridimensional, ~ ed. Recife,
UFPE, Editora Universitria, 1992.
2v.
Contedo: V 1. Sistemas de representao. V. 2.
Pontos, retas e planos.
1. Geometria descritiva. 1. Ttulos.
UFPE
515
CDU
BC-88-681
515
coo

SUMRIO
1. POSIES DE PONTOS, RETAS E PLANOS EM RELAO
AOS PLANOS DE PROJEO

1.1. Cota de um ponto .................... ......... 11

1.2. Cotas negativas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
1.3. Posies de retas .............................. 15
1.4. Verdadeira grandeza de segmentos de reta . . . . . . . . . . . . . 15
1.5. Inclinao e declividade de retas ................... 16
1.6. Direo de retas . . . ... ... . ........ . .. . ...... .. .. 18
1.7. Posies de planos ........................... . . 18
1.8. Retas de um plano . ... . . . ................. : ...... 18
1.9. Direo, inclinao e declividade de planos ......... ... 19
1.10. Verdadeira grandeza de figuras planas ........... . ... 20
1.11. Exerccios resolvidos ....... . ............... ... .. 23
1.12. Exerclcios propostos .......... . .... ... .... ..... 32
2. PERTIN~NCIA

2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
2.7.
2.8.
2.9.

Ponto pertencente a r~ta .. . .... .. .... . ...........

Graduao de uma reta - intervalo . . ........ .. .. . . . .
Trao de uma reta ............. . .............
Retas concorrentes, paralelas e reversas . . . .. .. . .. : ....
Retas coplanares .... ..... .. .. 1
Ponto ~ertencente a plano ........ . ....... : . .
Graduao de um plano - Intervalo .... . . ........ . . . .
Trao de uma plano ............... . .. . ..........
Reta pertencente a plano .. .. . . .......... . ..... .....

37
38
39
40
42
42
43
45
45

2.1 O. Exerccios resolvidos . . . . . . . . . . . . . . . . . ............ 46

2.11. Exerccios propostos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
3. INTERSEO
1nterseo de reta com reta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Interseo de reta com p_lano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Interseo de plano com plano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Interseo de planos sem a utilizao de projeo secundria ..
Interseo de reta com plano usando somente a projeo
principal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . .
3.6. Interseo de trs planos entre si .... . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.7. Seo plana de um slido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.8. Retas concorrentes com duas outras reversas ............
3.9. Interseo de planos de mesma declividade . . . . . . . . . . . . . .
3.1 O. Exerccios resolvidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.11 . Exerccios propostos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.

61
62
63
64
65
65
66
68
71
75
90

4. DISTNCIAS E NGULOS

4.1. Rebatimento de plano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93

4.2. Distncia de ponto a reta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
4.3. Distncia de ponto a plano ........... ... ........... 101
4.4. Distncia de ponto a plano, sujeita a outras condies ...... 102
4.5. Distncias entre duas retas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
4.6. Lugares geomtricos de equidistncias . . . . . . . . . . . . . . . . 107
4.7. ngulo de duas retas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
4.8. ngulo de duas retas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. ... 111
4.9. ngulo de dois planos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
4.10. Lugares geomtricos de ngulos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
4.11. Distncia de ponto a plano, sujeita a condies angulares ... 116
4.12 Retas que formam ngulos dados com duas retas ou planos
dados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
4.13. Exerccios resolvidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
4.14. Exerccios propostos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152

PREFCIO

Estamos agora com este volume completo.

O primeiro volume da nossa GEOMETRIA GR FI CA TRIDIMENSIONAL apresentou os sistemas de representao mais usuais, comparando-os em
relao ao tipo de projeo uti lizado e posio do paralelep(pedo de referncia relativamente ao plano do desenho.
Este segundo volume aborda o relacionamento entre pontos, retas e planos. Podem ~ais elementos significar vrtices, arestas e faces de s lidos, em um
problema, mas so tambm considerados independentemente. O ponto pode
marcar a posio de um furo, o centro de uma esfera, a posio de um ponto
material; a reta pode representar um fio, o eixo de uma viga ou de um cano,
uma ga leria de mina, o eixo de um cone; o plano pode significar uma placa,
uma chapa, o limite de um veio de minrio, o plano de simetria de um s lido.
Assim, o tratamento dado aos elementos geomtricos neste trab~lho
perm ite desenvolver aplicaes objetivas que extrapolam o domnio da geometria terica e aplicada saindo da matemtica, la fsica e da qu(mica para o
campo profissional dos diversos cursos da rea de tecnolog ia. Evidentemente
no !)retendemos aprofundar os exemplos com dados tcnicos que somente o
segundo ciclo dos cursos de graduao propicia. O~ problemas aqu i considerados apenas revestem as questes geomtricas de uma roupagem func ional
que motiva o estudante, abrindo-lhe a perspectiva de associao entre a teoria
muitas vezes montona e a atividade prtica que dever exercer na sua vida
profissional.
Por outro lado, o nosso estudo no visa com exclusividade o ensino de
terce iro grau. Muito pelo contrrio, os dois volumes desta Geometria Grfica
Tridimensional tm como suporte terico a geometria euclideana. Poderiam
ser adotados em um curso de segundo grau, onde as aplicaes dir igidas aos
mais diversos ramos tecnolg icos funcionariam como orientao vocac ional

para a escolha de um curso universitrio. O nfvel que perseguimos para o ensino de graduao exigiria um embasamento de geometria projetiva, pois somente esta permite a verdadeira compreenso da unidade existente entre os
sistemas de representao. H poucos anos essa geometria ainda estava inclu1', da em todos os programas de geometria descritiva das nossas universidades,
mas hoje so poucos os cursos superiores a conseguir tempo para desenvolv-la adequadamente, tendo em vista a deficincia em geometria euclideana
dos nossos atuais estudantes universitrios.
A primeira edio deste 2'? volume s abordava os problemas de posio relativa entre ponto~, retas e planos, objeto dos trs p rimeiros captulos.
Apesar de algumas medidas fundamentais, como a inclinao, a declividade e
o intervalo qe retas e planos, e da possibilidade da obteno de vistas em verdadeira grandeza de segmentos de reta e de figuras planas, estudadas naqueles
captulos, somente no 4<?, acrescentado nesta edio, desenvolvemos plenamente os problemas mtricos. As medidas de distncias e ngwlos entre pontos, retas e planos so exaustivamente estudadas neste complemento, que quase duplicou a primeira edio, tanto em nmero d e pginas como de figuras.
Apesar da quantidade tota~ de exerccios desenvolvidos no final dos cap(tulos - 57 resolvidos e 60 propostos - recomendamos insistentemente aos
nossos alunos' no se limitarem a tal universo. i: essencial que procurem novas
solues, modificando os dados em cada um deles, para adquirir uma viso
crtica da situao que apresentam. A limitao dd estudante em apenas compreender o problema na posio em que definimos os seus dados pode levar a
uma simples memorizao do traado, o que est bastante longe do domnio
real da questo.
Em razo da reduo que sofreram todas as figuras deste livro em relaio ao original, as medidas citadas, tanto no texto como nas prprias figuras,
devem ser lidas no desenho segu!ldo a escala grfica que aparece no bordo esquerdo da figura 1, na pgina seguinte. O leitor deve copi-la numa tira de papel para ~companhar todas as citaes de medidas lineares que aparecem ao
longo deste volume.
Os autores

10

1.

POSIES DE PONTOS, RETAS E PLANOS EM RELAO AOS

PLANOS DE PROJEO

1. 1. Cota de um Ponto

Tal como fizemos no volume 1, estaremos usando em todo este 2<? volume dois tipos de figuras: o primeiro mostrar o problema em discusso como se fosse uma fotografia tirada de fora do plano do desenho, isto , uma
PERSPECTIVA do objeto em estudo; o segundo mostrar os planos de projeo diretamente no plano do desenho, ou seja, em uma ~PURA mongeana.
Assim a figura 1 mostra a perspectiva da forma-modelo do volume 1
sendo projetada ortogonalmente sobre o plano principal 7Tt.
J destacamos naquele volume que a projeo principal, sozinha, no representa o objeto. Entretanto, fizemos referncia a um sistema grf ico-analtico, chamado de PROJEES COTADAS, o qual utiliza apenas a projeo
principal do objeto estudado. Para isso, a projeo de cada ponto do slido
acompanhada de um nmero. ~ a medida da altura desse ponto em relao a
7Ti em uma unidade de medida pr-estabelecida.
Destacando o vrtice A na figura 1, sua altura AA 1 em relao a 'TTi, denominada COTA do ponto A, medida em centmetros, por exemplo, seria escrita ao lado de A 1 (entre parnteses) na ~PURA (fig. 2). Estamos supondo
que mea 2 cm essa cota

Vamos mostrar que tal artifi'cio permite obter uma projea secundria
qualquer do ponto A.
1solando o ponto A na perspectiva (fig. 3), podemos notar que sua projeo secundria A2 em um plano n2 estar a 2 cm acima da linha de terra
n1 'T&. A projeo A 3 em outro plano n3 estar tambm a 2 cm acima de n1
7T3.

11

Qualquer que seja a posio da linha de terra, como n 1 n14 (fig. 4),a projeo A4 no plano correspondente estar sempre a 2 cm acima dessa linha de
terra.
Passando PURA mongeana (fig. 5), basta definir a posio da linha
de terra da projeo secundria ( TI1 7T2 , 7T1 TI3 ou n1 714) para termos condies
de obter A2 , A 3 ou A4 . De fato, basta lembrar do volume 1 que, no sistema
mongeano, cada projeo secundria est ligada principal por uma LINHA
DE CHAMADA, perpendicular respectiva linha de terra. Ento basta tirar
A 1 A2 perpendicular a 7T1 rr2 , A 1 A 3 perpendicular a 7Tt 7T3 ou A 1 A4 perpendicular a 71'1 714. Nessas linhas, basta marcar 2 cm de cada linha de terra (sempre para fora da projeo principal) e teremos A2 , A 3 ou A4.
Se todos os vrtices do slido tiverem suas cotas indicadas ao lado da
projeo principal possi'vel obter toda a forma projetada em qualquer plano
secundrio. claro que a simples obteno de todos os vrtices em uma projeo secundria no garantiria a determinao correta da visibilidade das fa-

12

ces e arestas do slido. Para isso seria exigida uma visualizao tridimensional
da forma representada.
Por outro lado esse sistema no tem uma aplicao prtica na represent ao de slidos de muitos vrtices, pois os nmeros indicativos das cotas saturam facilmente a figura. Mas ideal para estudar relaes entre pontos, retas e planos isolados, que o objetivo deste volume da GEOMETRIA GRFICA TRIDIMENSIONAL.
Usaremos as projees cotadas para apresentar todos os problemas que
sero d iscutidos. Prevenimos, no entanto, que este no um livro sobre o sistema cotado.
De fato, qualouer autor que aborde o sistema de projees cotadas fica
Pmitado a resolver todos os problemas na projeo principal, seja por operaes grficas o.u analticas. No nosso caso, estaremos freqentemente usando
projees secundrias, sempre que isso facilitar a soluo da questo abordada. No a mesma coisa que comear sempre usando j duas projees mongea!"as, como faz qualquer livro de geometria descritiva.
Vamos lembrar q1...e desenvo lveremos aqui um estudo de relaes geomtr icas puras. No estaremos no domnio do desenho tcnico.
Assim o plano principal no ter que ser horizontal nem ocupar qualQuer outra posio particular. Essa outra diferena sensi'vel entre nossa obra
e outros livros de geomet ria descritiva, os quais denominam 7T 1 de plano horizontal. Para ns, 7T 1 simplesmente o primeiro plano de projeo usado, e
sempre co incide com o plano do desenho, em pura. Quando passarmos a desenvolver aplicaes tecnolgicas dos problemas discutidos em teoria, o plano
7Tt passar a ter um significado especfico, geralmente horizontal. Em tal ocasio haver necessidade tambm de utilizar uma escala de reduo para podermos representar no papel dimenses que, na realidade, esto na ordem de
grandeza do metro.
Por enquanto, vamos padronizar que todas as cotas sero medidas em
centmetros, unidade compatvel com as dimenses do desenho.
1.2.

Cotas Negativas

Ao estudarmos um conjunto de pontos evidente que a posio de tr 1

pode ser escolhida tal que todos eles fiquem do mesmo lado desse plano, ou
pelo menos no prprio plano 7T 1 (como D, na fig. 6).
Ento parece evidente que basta definir se estaremos usando o sistema
Alemo (pontos sempre frente de 7T 1 ) ou no sistema Norte Americano ( pontos sempre atrs de 1T 1 ) para sabermos se deveremos marcar as cotas para um
lado ou para o outro lado do plano principal.
Mas aqui cabem duas observaes fundamentais: primeiro, a conveno
que destingue os dois sistemas vlida apenas no campo do desenho tcnico;
em segundo lugar, muitas vezes a soluo de um problema geomtrico conduz
obteno de pontos do outro lado de 1T 1 , em relao aos dados da questo.

13

0
"9(2)

Portanto essencial usarmos nmeros relativos para as cotas dos diversos pontos estudados. Se tivermos uma cota positiva, fica convencionado que
o ponto estar frente de 1T1 ; se negativa, o ponto estar atrs de 11'1 Na fig. 7,
o ponto A ter cota positiva e o ponto B ter cota negativa. No prprio plano
11'1 (como C) o ponto ter cota nula.
Para evitar sobrecarga grfica as cotas posi~ivas dispensam a colocaio
do sinal+.
Para obter qualquer projeo secundria (1T2 sempre perpendicular a 1t1 ,
como sabemos), os pontos de cotas positivas como A tm A2 acima da linha
de terra (fig, 8). Os p~ntos Cle cota negativa como B tm 8 2 abaixo da linha
de terra. Os pontos de 11'1 (como C) se projetam na prpria linha de terra.
Para obteno da pura, como a metade superior de 1T2 se rebate sempre
para fora da linha de terra (em relao a A, B e C), a metade inferior, para
no quebrar 1r2 , vem para a frente de n 1 11'2 Assim, na pura, os pontos de cota negativa tm suas cotas marcadas abaixo de 11'1 11'2 . A figura 9 exemplifica

14

F
' - r - -- - l f,E

./#i"
como obter a projeo secundria de cada um dos pontos A, B e C, medindo
suas cotas 2, -1 e O, respectivamente. Uma vez escolhida a posio da linha
de terra 111112 , s6 passar por Ai, si e C1 as linhas de chamada, sobre as
quais so marcadas em centmetros as cotas indicadas. Para A2 , marcaremos
2 cm acima de 1r1 1r2 ; para B2 marcaremos 1 cm abaixo de 1Tt 1T2 ; quanto a
Ci, estar na prpria linha de terra.

1.3. Posi6es de Retas

Voltemos forma-modelo e analisemos as diferentes posies que suas
arestas podem ter em relao a 1T 1 (fig . 10).
Algumas como AB e CD so paralelas a 1T 1 Seus extremos tm a mesma
cota (alis, todos os seus pontos tm cota igual). Chamaremos as arestas em
tal posico de RETAS DE COTA CONSTANTE.
Outras como CE e OF so perpendiculares a 111 Todos os seus pontos
se sobrepem na projeo principal. Assim h uma reduo dimensional, ou
seja, a reta (que possui uma dimenso) se reduz em projeo a um ponto (dimenso nula). Chamaremos tal posio de RETAS VISTAS OE BASE, ou
simplesmente RETAS BSICAS.
.
Fora dessas duas posies particulares uma aresta como BC uma RETA INCLINADA. Seus pontos no coincidem na projeo principal nem possuem a mesma cota.
1.4. VerdadQira Grandeza de Segmentos de Reta

Uma aresta de cota constante aparece em seu tamanho retl na projeo

principal. Ento qualquer questo que necessite da verdadeira grandeza desse
segmento pode ser resolvida apenas em 1r1
Na posio da reta basica (fig. 11) um segmento AB, de qualquer tamanho, desaparece em 111 , pois se reduz a um ponto.

15

Entretanto qualq uer projeo secundria, como A 2 B2 ou A 3 B3 , mostra

tal segment o em verdadeira grandeza, que a prpria diferena de cota entre
A

e B.

J reta inclinada , alm de tambm no mostrar seus segmentos em verdadeira grandeza no plano 7T 1 (A 1 8 1 sernpre menol' que AB - fig. 12) no
em qualquer plano secundrio que projeta seus segmentos em tamanho real.
De fato, somente um plano rr 2 paralelo a AB (o que se consegue tomando rr 1 1r2 paralelo a A 1 8 1 ) recebe a projeo ortogonal desse segmento
em verd adeira grandeza (fig. 13). Oualq!Jer outra direo do plano de projeo tero segmento projetado com reduo.
Chamaremos a projeo de um segmento em um plano paralelo de VISTA EM V. G. DO SEGMENTO.
Em pura, suponhamos dado A 1 8 1 com as cotas de A e de B assinal adas. O fato das cotas serem diferentes j caracteriza o segmento como inclinado (fig. 14).
Para obter uma vista em V.G. de AB basta tomarmos rr 1 11'2 paralela a
A 1 8 1 (a qualquer distncia deste). Passando as linhas de chamada por A 1 e
8 1 e nelas marcando 3 cm e 1 cm acima da linha de terra, teremos A2 8 2 ,
cuja medida a mesma do segmento no espao.

1.5. Inclinao e Declividade de Retas

Uma reta incl:nada est numa situao intermediria entre uma d e cota
constante e uma bsica. O ngulo de inclinao, ou simplesmente INCLINAO de uma reta A8 aquele que e la faz com o plano 11' 1 , ou seja, com sua
proj eo A 1 81 (ngulo a.na mesma figura 15). ~claro que no necessitamos
prolongar AB e A 1 B 1 para medir a. Se passarmos pelo ponto 8 uma paralel a
a A 1 8 1 (fig. 16) teremos formado o mesmo ngulo a.

16

.
Numa vista em V.G. do segmento, o ngulo de inclinao aparece entre
A 2 8 2 e uma paralela a n 1 n 2 . Em qualquer outra projeo secundria esse
ngulo se deforma.
Portanto, em pura, dado A 1 8 1 (fig. 17) teremos, para determinar a inclinao de AB, que obter uma vista em V. G e medir o ngu lo formado por
A 2 8 2 e uma paralela a n 1 n2 (8 2 C2 ).
de se notar que uma reta de cota constante tem inclinao o0 , e uma
reta bsica inclinao de 90.
Nas aplicaes tecnolgicas usual substituir a medida da inclinao em
graus pela tangente trigonomtrica desse ngulo, que denominada DECLIVIDADE da reta.
Vejamos qual a vantagem da declividade sobre a inclinao. Voltando a
observar a figura 17, para determinar a tangente de a.basta-nos dividir o cateto A2 C 2 pelo cateto C2 B2 , no tringulo retngulo A2 8 2 C2 Mas A 2 C2 a
diferena de cota entre os pontos A e 8, que poderia ser obtida diretamente

17

em 1Ti subtraindo 1,2 de 2,5. Quanto a C2 B2 tem a mesma medida que Ai Bi.
Desde que usemos a mesma unidade das cotas (no caso, o cent(metro) para
medir A 1 B 1 , poder( amos ento determinar a declividade do segmento AB
sem precisar da projeo secundria. Bastar-nos-ia aplicar a frmula:
cota A - cota B
AiB1
1.6.

Direo de Retas

O conceito de DIREO de uma reta se refere posio de sua projeo principal. Se for definida uma direo de referncia no plano 1Ti, a direo de uma reta AB pode ser traduzida quantitativamente pelo ngulo que
Ai B 1 forma com esse referencial.
No desenho tcnico, quando 1Ti o plano horizontal, tal direo referencial pode ser o norte, dos pontos cardeais.

1.7. Posies de Planos

Em relao ao plano 1T 1 as faces planas de um slido, tais como suas
arestas retas, podem ocupar duas posies particulares.
Voltando forma-modelo {fig. 18), algumas faces como a. B e 'Y so paralelas a .1T 1 . Os vrtices e arestas de cada uma dessas faces, assim como qualquer
outro de seus pontos, tm a mesma cota. Esses planos sero chamados DE
COTA CONSTANTE.
Tambm temos faces em VISTA DE BASE ou BSICAS. So aquelas
perpendicuJares a 7T 1 , como 8 eE na figura 18. Na projeo principal tais planos so reduzidos a retas, perdendo ento uma dimenso.
Excluindo tais posies particulares, uma face est num plano INCLINADO, como na fig . 18. Em tal situao geral, uma face possui pontos de
cotas diferentes, mas no se reduz a uma reta na projeo principal.
1.8.

Retas de um Plano

Vamos analisar os tipos de retas que podem estar contidas em cada posio de um plano.
Em uma anlise precipitada, pode parecer ao estudante que cada posio de plano s contm retas do mesmo nome.
1sso s verdade _para o plano de cota constante, onde todas as retas
evidentemente so de e'ta constante, a mesma do plano.
Um plano bsico (fig. 19) naturalmente contm retas bsicas, ..como AB
e CD . Mas tambm tem retas de cota constante, como AD e BC. Se girarmos
uma reta em torno de B, sempre no plano ABCD, ela vai ocupar sucessivamente posies de retas com ngulo variando de o0 a 90. Ento um plano bsico
pode conter retas de qualquer inclinao.

18

Um plano inclinado possui retas de cota constante (como BC e AD na

figura 20). Mas no pode conter retas bsicas. Se girarmos uma reta no plano,
em torno do ponto E, fcil perceber que ela comea com uma inclinao de
O (quando coincide com EB) e vai aumentando de inclinao at atingir um
mximo em EF, quando fica perpendicular a BC, j qLie, passando desse ponto, volta a se aproximar da reta de cota constante em EC, quando volta a ter
inclinao de 00.
As retas como EF, perpendiculares s retas de cota constante do plano,
so denominadas de RETAS DE MXIMA INCLINAO ou DE MXIMA
DECLIVIDADE do plano. Deve ser observado que E 1 F 1 tambm perpendicular a B1 C 1 , pois quando um ngulo reto tem um de seus lados pa;alelos
ao plano de projeo (como o caso de BC) sua projeo ortogonal tambm
um ngulo reto.

1.9. Direo, Inclinao e Declividade de Planos

Em pura, caracteriza-se a OI REO de um plano pelas suas retas de
cota constante. Em qualquer plano essas retas podem ser obtidas cortando-o
por planos paralelos a rr 1 Um feixe de planos paralelos corta um plano segundo retas paralelas (fig. 21). Assim, todas as retas de cota constante de um plano tm direes iguais, que a OI REO DESSE PLANO.
Devemos ressaltar que um plano de cota constante tem direo indeterminada, pois possui retas de cota constante em todas as direes.
Quanto inclinao, deven)OS lembrar o item anterior, OQde mostramos que um 'plano inclinado contm retas de inclinao variando de o ao
ngulo de sua reta de mxima declividade, que perpendicular s retas de
cota constante do plano.
Suponhamos em pura uma face triangular ABC de um slido (fig. 22),
onde o lado BC tem cota constante de 2 cm. Baixando a altura de A teramos
uma reta de mxima inclinao dessa face (AD).
19

Tomando uma vista em v.Q. dessa reta AD determinaramos seu ngulo

de inclinao a em 11'2 .
A inclinao de sua reta da mxima declividade mede a 1NCLINAO
DO PLANO. Notem que a vista em v.g. dessa reta mostra uma VISTA BSICA da reta de cota constante do plano (BC) e tambm uma VISTA BSICA
DO PR PR 10 PLANO ABC, que se reduz a uma n~ta em 11'2
A DECLIVIDADE do plano tambm adeclividadedasuaretademxima inclinao, ou seja, a tangente do seu ngulo de inclinao.
Destaquemos ainda que o plano de cota constante tem inclinao de o
e o bsico t~m inclinao de 90.

1.10. Verdadeira Grandeza de Figuras Planas

Em um plano de cota constante todas as figuras se projetam em 11 1 em
v.g. Todos os seus lados e ngulos podem ser medidos diretamente na projeo principal.
Se o plano est perpendicular a n 1 (em vista bsica) j sabemos que todos os pontos e retas desse plano se projetam em uma n ica reta (fig. 23). Para obter uma cpia exata da figura teremos de obter uma projeo secundria
em um plano n 2 paralelo ao plano da figura. Basta que a linha de terra {11' 1 11'2 )
seja paralela projeo principal do plano. Dever:nos insistir na observao
de que, SE:: n 1 n 2 no for paralela a A 1 8 1 C 1 D 1 E 1 , a projeo em tr2 deformar
os lados e ngulos do polgono ABCDE.
No caso geral de um plano inclinado, o problema se complica. A figura
ABCD, sendo um plano inclinado, no projetada com todos os seus lados e
ngu los em verdadeira grandeza, em n 1 (fig. 24). P ior ainda: no h nenhuma
direo de linha de terra que consiga um plano de projeo secundrio paralelo ao plano da figura.
Para obter a verdadeira grandeza de uma figura plana assim teremos que
fazer duas novas projees.

20

Primeiro, teremos que conseguir uma vista bsica do plano inclinado, isto , uma projeo secundria em que toda a figura se projete em uma s reta.
Para conseguir isso necessrio tomar 1T 1 1T2 perpendicular s retas de cota
constante da figura. No caso (fig. 25), AB e CD tm cota constante. Tomando
?T1 ?T2 perpendicular a A 1 8 1 e C 1 D 1 , garantiremos que AB e CD se projetam
em vista bsica. Toda a figura se projetar na reta A 2 8 2 C2 D2
Em seguida desprezamos 1!' 1 e passamos a considerar ?T2 como projeo
principal. As cotas dos pontos passaro a ser suas d'istncias a 1T2 (fig. 26).
Bastar tomarmos 1T2 1T3 p_aral~la a A 2 8 2 C2 D2 e projetarmos a figura em 1T3 ,
o qual, sendo paralelo ao p lano ia figura, mostrar esta em verdadeira grandeza, ou seja, ser urrt VISTA EM V.G. do plano.
Vejamos como proceder em pura.
Partindo de A 1 8 1 C 1 D 1 com suas respectivas cotas (fig. 27), para chegarmos vista bsica do seu plano tomamos 1T 1 1T2 perpendicular a A 1 8 1 e
C 1 D 1 de cotas constantes. Passando as linhas de chamada e marcando as

21

cotas acima da linha de terra, obtemos A 2 8 2 C2 0 2

Agora vamos inverter a situao, passando a considerar ?T2 como o pia
no principal e ?T 1 como secundrio. Ento as cotas dos pontos passaro a ser
m~didas pelas distncias respectivas de A 1 , 8 1 , C 1 e 0 1 linha de terra. A
figura 28 mostra essas medidas em centmetros colocadas ao lado de A 2 , 8 2 ,
C 2 e 0 2 Passamos ento 1T2 rr 3 paralela a A 2 8 2 C2 0 2 e tiramos desses pontos as novas linhas de chamada, marcando nelas A 3 , 8 3 , C 3 e 0 3 com as novas cotas medidas a partir de rr2 7T3 Temos ento a vista em v.g. da figura dada.
Chamamos a ateno para a notao das linhas de terra. A.primeira foi
chamada rr 1 1T2 porque o p lano ?T2 foi introduzido a partir de 11' 1 A segunda
foi denominada rr2 ?T 3 porque rr 3 formou diedro com 112 , e no com 'Tr 1 .
Na prtica no precisamos escrever as novas cotas em 7T2 Aps passarmos 7T2 rr 3 , podemos transportar a compasso a distncia de A 1 a ?T1 7T2 diretamente para A 3 a partir rr2 7T 3 , fazendo o mesmo para os outros pontos da figura.

22

1.11. Exerccios Resolvidos

1. 11. 1 - Representar o s Iido d ado no sistema monge ano (fig. 29) atravs de uma nica projeo cotada.
RESOLUO

A primeira preocupao identificar cada vrtice nas trs vistas dadas.

o que mostra a figura 30, onde cada vrtice do slido recebe uma letra distinta.
O passo seguinte definir a linha de terra 7r 1 7r 2 , que poderia ser tomada entre as duas vistas a qualquer distncia de cada uma delas. A figura 30
mostra a mais simples posio, encostada na vista em 7T2 Assim, como ascotas dos vrtices vo ser medidns a partir dP. 1T 1 1T2 , os pontos A, D, F e G j
tero cota nula. Como a outra vista secundria 7T 3 tambm permite medir as
cotas, se preferirmos trabalhar ne la teremos de tomar 7T 1 n 3 tambm passando
por A 3 , 0 3 , F3 e G3, para no entrar em choque com 11'2 .

:).
"

.J- - o , . - -):o-........-:P-=-1
~-

F,

Podemos logo escrever a cota O ao lado de A 1 , D 1 , de F 1 , e G 1 (fig. 31)

Quanto s cotas de B, de Cede E basta-nos medir as distncias de 8 2 , C2 e
E2 a 7T 1 7T2 , em centmetros, e escrev-las ao lado de B 1 , C 1 e E 1 , completando a representao cotada.

1.11.2 - Determinar as cotas dos vrtices do slido da figura 30 se a linha de te rra for tomada passando em C2 .
RESOLUO

Em tal situao de 7T 1 1T2 os pontos A, D, F e G ficam com cotas negat i

vas (-1 cm), C com cota nula e E e B com cota positiva (fig. 32).

23

C1lll

81121

0,101

E112l
G1101

C1101

8 111)

F1 IOI

A1101

E111J
G11-ll

0,1-11

F,(-11

A1HI

~-301

e,

Comparando essa figura com a 31, observamos que todos os pontos tiveram suas cotas diminuidas 1 cm, distncia que subiu a linha de terra.
Observemos que o objeto em estudo no se modifica quando todos os
seus pontos tm sua cota aumentada ou dim inuida em um mesmo nmero de
centmetros, pois tal operao apenas significa seu afastamento ou aproximao de 7T 1 ..
1.11.3 - Na planta da figura 33 7T 1 a superfcie livre do mar e as cotas
esto medidas em metros. Determinar:
a) - Uma projeo secundria dos pontos A, 8, C e D.
b) - As cotas desses pontos na preamar e na baixamar, se for de 5 m a
variao total da mar local.
RESOLUO
Pela conformao do mapa, A e B so os pontos mais altos de uma ilha
e C o ponto mais profundo de um lago. O ponto D no teve sua cota indica-

24

da, mas esta deverd ser nula por estar esse ponto na linha do litoral, e portanto ao nvel mdio do mar.
A escala indicada abaixo do mapa significa que todas as medidas reais
esto no desenho reduzidas 10.000 vezes. Cada milmetro na planta representa 10.000 mm na regio representada, ou seja, 10 m.
Para o item a, poderamos tomar qualquer linha de terra 1T 1 tr 2 (fig. 34)
e tirar de cada ponto da planta a 1inha de chamada perpendicular a 1T 1 1T 2 As
cotas devem ento ser marcadas a partir da linha de terra, lembrando que cada
milmetro significa 10 metros. Portanto A 2 ficar 6,5 mm acima de 1T 1 1T 2
B2 a 2 mm, D2 na prpria linha e C2 3 mm abaixo, por ter cota negativa.
Para o item b devemos raciocinar que o nvel do mar subir 2,5 m na
preamar (mar alta) e descer 2,5 m na baixamar (mar baixa), j que a variao total de 5 m. Ento, se 1T 1 sobe 2,5 m na preamar, todas as cotas f icaro
diminudas nessa medida. O ponto A ficar com cota 62,5 m, B com 17 ,5 m,
D com -2,5 m e C com -32,5 m. Na baixa mar o inverso: todas as cotas aumentaro 2,5 m. As cotas passaro a ser 67 ,5 m, 22,5 m, 2,5 m, e -27 ,5 m,
respectivamente.

1.11.4 - No slido da figura 31 (repetido na figura 35), identificar a

posio de cada uma de suas arestas, determinando sua verdadeira grandeza e
inclinao.
RESC' 1 .UO
a) Retas de cota constante: DG, GF, FA, AD e BE. Todas essas esto
em v.g. no 1T 1 , e medidas diretamente no desenho conduzem aos seguintes
comprimentos: DG = 2,5 cm, GF = 1,0 cm, FA = 1,8 cm AD= 2,2 cm e
BE= 1,5 cm. A inclinao de todas o.
b) Retas bsicas: EG e CD.
'
Para determinar. sua v.g. poderiamas obter qualquer projeo secundria, mas
mais rpido obter essas medidas pela diferena de cota entre seus extremos.
Assim, EG = 2 cm e CD= 1 cm. A inclinao de qyalquer reta bsica 90.
c) Retas inclinadas: BC, EF, BF, BA e CA.
BC aparece em v.g. no 1T2 , tomanfo-se 1T 1 1T 2 para1ela a B 1 C 1 . B2 C 2 fornece
a v.g. (BC= 1,4 cm) e a inclinao a = 45. (fig. 36).

Uma mesma linha de terra 1T 1 1T3 paralela a E 1 F 1 e a B 1 A 1 . Ento

em 1T3 teremos E3 ~ 3 e B 3 A 3 em v.g. Logo E F = 2,2 cm e BA = 2,8 cm, sendo suas inclinaes (3 = 64 e 'Y = 45
BF e CA exigem linhas de terradistintas:1T 1 7r 4 paralela a B 1 F 1 e1T 1 1Ts
paralela a C 1 A 1 (fig. 37), as quais determinam B4 F4 e Cs A 5 em v.g.
Medindo no desenho teremos BF = 2.7 cm e CA = 2,5 cm, com inclinaes respectivas = 49 e E= 24.

1.11.5 - Em uma cidade temos os pontos assinalados (fig. 38). A plan-

25

01(0)

n1rr2
F1 (0l

E1<2>
--=----~--..:.----c~---o

_J

IA1<60}

\F,C60)

- -------,

'"'
~~'-----~
ta est na escala 1/5.000, com as cotas em metros. Um veculo est no ponto
E e precisa ir ao ponto A, mas no pode vencer uma declividade superior a
20%.
Determinar:
a) Se ele pode chegar ao seu destino e, em caso positivo, quais os seus
possveis trajetos.
b) Quais as diferenas em metros entre os trajetos de E a A.
RESOLUO
Os caminhos possveis de E a A so EFA, EDBA e EDCBA. No primeiro, o trecho FA tem cota constante (logo, declividade nula).~ preciso ver se
EF tem declividade acessvel ao vei'culo. Segundo a frmula da declividade
(tem 1.5) teremos para EF:
26

dEF =cota F - cota E

E1F1

60 - 1 O
E1F1

=50=0,26
195

OBSERVAO: Lembrar que E 1 F 1 deve ser medido na prpria rua, e

em metros, que a unidade de medida das cotas. Sendo a escala da planta de
1/5.000, cada mili'metro nela medido corresponde a 5.000 mm= 5 m. O denominador da frmula acima foi obtido medindo E 1 F 1 na planta, em miltros, e multi pi icando por 5, para obter essa distncia real em metros.
A declividade obtida pode ser expressa em percentagem, multiplicandose o valor obtido por 100. Teremos assim 26% para a declividade do trecho
EF, o que no permitir o acesso do ve(culo.
Pela mesma frmula calcularemos as declividades de cada segmento dos
outros percursos, obtendo:
dEo = 4% d 08 = 27% dBA = 11% doe= 20% dcB = 19%.
Como o trecho DB inacessvel ao veculo, restar o trajeto EDC8A,
em que todos os segmentos esto com declividade at 200;6.
Para responder ao tem b teremos que obter a vista em v.g. de cada segmento dos trs percursos e med (-los em milmetros. Convertidos a metros pela multiplicao por 5, sero adicionados para obter o total de cada trajeto,
em metros. Os resultados sero:
EFA = 345 m; EDBA = 342 m; EDCBA = 393 m.
Portanto do 1<? trajeto para o 2<;> h uma diferena de 3 me do 2<? para
o 3<? uma diferena de 51 m.

1.11.6 - Na figura 39, determinar as cotas de B e C, sabendo-se que

AB = 4 cm e que a inclinao de BC de 60. A cota de B deve ser maior que
a de A e a de C menor que a de 8.
RESOLUO
Passando n 1 n2 p<'l':Jlela a A 1 B 1 (fig. 40) sabemos que A2 B2 dever
medir 4 cm, pois uma vista em v.g. de AB. Centrando o compasso em A 2 e
com o raio de 4 cm cortamos a linha de chamada tirada de 8 1 em dois pontos
que serviriam para 8 2 . Como somente o ma is alto tem cota maior do que A
fica definida uma s posio para B2 , que j fornece a cota de 8 (1,7 cm).
Com essa cota de 8 podemos tomar uma vista em v.g. de BC, passando
1T 1 1T 3 paralela a 8 1 C 1 . Marcando B 3 por meio da cota e tirandodesse ponto
uma reta que forme 60 com a linha de terra, estamos com 83 C3 definida.
C3 est na linha de chamada de C 1 e abaixo de tr 1 tr 3 , o que d uma cota negativa para C (-3,2 cm). Observem que o ngulo de 60 marcado para o outro
lado de 8 1 B 3 acarretaria para C uma cota maior que a de B, contrariando
uma condio do enunciado.

27

,
1.11.7 - Do ponto A no fundo de um depsito cilndrico a 6 m de altura desce um cano de descarga de 6 m de comprimento para um outro depsito de altura 3 m.
Determinar o ponto em que tal cano atinge a i:ampa do depsito inferior e a i,,,clinao do mesmo.
RESOLUO
Na escala dada ( 1/200) cada centmetro na figura representa 200 cm =
2 m na realidade.
Tomando uma vista em v. g_ do cano (fig. 42), do ponto A 2 de cota 6 m
basta traar um arco de circunferncia de 6 rode raio (3 cm no desenho) que
definir na cota de 3 m (tampa do tanque menor) o ponto B2 A linha de chamada de 8 2 definir o ponto B na planta (B 1 ). A inclinao do cano a medida do ngulo a.
1.11.8 - No tringulo ABC (fig. 43).
Determinar a direo das seguintes cevianas do vrtice A:
a) A altura
b) De declividade de 60%
c) De comprimento 3,5 cm.
RESOLUO
a) A altura a perpendicular de A ao lado BC. Sendo este de cota constante, paralelo a n 1 _Sua perpendicular forma ngulo reto tambm em projeo. Ento AD a soluo (fig. 44).
b) A ceviana de declividade 600/o (ou 0,6), se chamarmos seu extremo
de E, conduzir aplicao da frmula da declividade:

28

cota A - cota E

0,6

Como E est no lado BC sua cota tambm 1 cm.

Ento:
2,5 - 1

1,5

0,6

donde A 1 E 1

= 0,6

= 2,5 cm

Graficamente, basta-nos centrar o compasso em A 1 e com raio de 2,5 cm

corta r o lado 8 1 C 1 . Haveria uma segunda soluo no outro ponto em que o
raio interceptasse 8 1 C 1 A direo da ceviana pedida A 1 E 1

ESCALA 11200

C 1(1)

29

c) A verdadeira grandeza da ceviana no permite usar uma vista em v.g.,

uma vez que no sabemos sua direo.
Sabemos, entretanto, que na vista em v.g. teramos um tringulo retngulo do qual conhecemos um cateto (diferena de cota, 1,5 cm) e a hipotenusa (verdadeira grandeza 3,5 cm). Podemos construir um tringulo igual parte
da projeo (fig. 45) e determinar o tamanho do outro cateto. Chamando de
AF a ceviana pedida, tal cateto o comprimento de A 1 F 1 Centrando o compasso em A 1 , determinamos com raio A 1 F 1 o ponto F 1 em B 1 C 1 A direo
da ceviana pedida A 1 F 1 .
1.11.9 - No slido da figura 31 (repetido na 46), identificar a posio
de cada uma de suas faces planas, determinand sua direo e inclinao.
RESOLUO
a) Face de cota constante.
S existe uma no slido: sua base no plano rr1 , cujos vrtices so aqueles de cota O (DGFA). J sabemos que no tem direo definida e a inclinao nula.
b) Faces em vista bsica.
Temos trs: ADC, EFG e BEGDC. Como se reduzem a uma reta em 1T 1 ,
suas direes respectivas so A 1 D 1 , 'F 1 G 1 e G 1 o;. A inclinao de 90.
c) Faces em plano inclinado.
Temos tambm trs: ABC, ABF e BEF. As direes so as de suas retas
de cota constante. Ento a direo de ABF A 1 F 1 (AF tem cota constante
0) e a direo de BEF B1 E 1 (BE tem cota constante 2 cm). Mas ABC no
tem nenhum de seus lados de cota constante: Entretanto, quem percorre a
aresta AB encontra, a meio caminho entre A.(cota O) e B (cota 2 cm), o ponto H de cota 1 cm (fig. 47). Unindo C a H obtemos uma reta de cota constan. te (1 cm) na face ABC. Ento C 1 H1 a direo de ABC.
Para determinar a inclinao temos de achar uma reta de mxima incl!nao de cada face. Sabemos que sempre perpendicular reta de cota constante da face. Para BEF o prprio lado EF reta de mxima inclinao, j
que perpendicu lar a BE (de cota constante). Tomando uma vista em v.g. de
EF (fig. 47 - pgina seguinte) sua inclinao ser a medida do ngulo (3, que
a prpria inclinao da face BEF.
Na face ABF, BI uma reta de mxima inclinao r- (fig. 48). A sua vista em v.g. determina a inclinao da face. Em ABC tiramos a reta BJ de mxima declividade e determinamos-a inclinao v dessa face na projeo em 1T4 ,
vista em v.g. de BJ.
1. 11.1 O - A figura 49 a planta do telhado de uma casa (cotas em metros). A
declividade da face que desce para o bordo AB 600/o.
Determinar:

30

A 1(0)

Ez

A,

A,

a) A cota da cumeeira, EF, em metros.

b) A declividade da face que desce para o bordo CD
c) A rea real de cada uma das faces.
RESOLUO

a) A reta AE de mxima declividade da face do telhado, pois perpendicular a AB, de cota constante.
Tomemos uma vista em v.g. de AE, passando n 1 n 2 paralela a A 1 E 1
(fig. 50) . Aps marcar A2 pela cota (cada mm representa 500 mm = 0,5 m)
podemos construir um tringulo retngulo de cateto horizontal medindo
1 O mm e o vertical 6 mm (com isso a tangente de seu ngulo ser 0,6, valor
dado para a declividade). A hipotenusa ser a direo de A2 E2 , e nela o ponto
E2 estar determinado na linha de chamada de E 1 Medindo sua altura acima

31

Ez

C,(2,5)

A 113)

8 1(31

E1(91

A,

" 11'2

e,

D,(2,5)

o,

e,

F,

F1(9)

ESCALA 1/500

de 7r1 7T2 em mm e multiplicando essa medida por 0,5 teremos a cota de E (e

de F) em metros (9 m).
b) Com a cota da cumeeira podemos aplicar a EC, reta de mxima declividade da outra face do telhado, a frmula da declividade:
dEc = cota E - cota C
E1 C1

9 - 2,5
15

= ~

0,43

43%

15

Tambm poderamos achar essa declividade atravs do ngulo de inclinao medido em 7T2 (fig. 51).
c) Para a rea das faces poderamos tomar uma vista em v.g. do plano.
Na figura 51 j temos as faces em vista bsica. Isolando a primeira face (fig.
52), poderamos projetar em 7T2 os vrtices G e H, que logicamente estaro situados na reta nica (A 2 E2 ) a que se reduziu a face em rr2 . Passando a considerar rr2 como projeo principal, tomamos 7T2 7T3 paralela a A 2 E2 e conseguimos A 3 tal que de A 3 a rr2 7T3 haja a mesma distncia que de A 1 a 7T1 rr2 Da
mesma fo~ma achamos os demais pontos em 7T 3 , obtendo a verdadeira grandeza da face.
Resta lembrar que a rea obtida deve ser multiplicada por 250.000, pois
os lados estando reduzidos 500 vezes na figura, a rea o estar 500 x 500.
Com o mesmo procedimento acharamos a rea da outra face.
1.12. EXERC ICIOS PROPOSTOS
1.12.1. Representar o slido dado no sistema mongeano (fig. 53) atravs de uma nica projeo cotada.

32

o, l-300)
1,

A,1500)

F,

ESCALA 1/100.000

RECOMENDAO
Praticar o mesmo tipo de exerccio com as diversas peas representadas
nos vrios sistemas de representao do volume 1 da GEOMETRIA GRFICA TRID IMENSIONAL.
1.12.2. - Em um campo petrolfero representado na planta (fig. 54) as
cotas esto em metros. Cinco poos foram abertos nos pontos A, B, C, D e E.
As profundidades respectivas desses poos so 1.200 m, 600 m, 500 m, 200 m
e 150 m. Determinar as cotas dos fundos desses poos {pontos F, G, H, 1 e J)
e uma projeo secundria de todos os pontos da planta.
1.12.3. - No slido da figura 53, repetido na figura 55, identificar a posio de cada uma de suas arestas, determinando sua verdadeira grandeza e inclinao.

33

RECOMENDAO
Praticar este mesmo exerccio em outros slidos.
1.12.4. - Numa mina temos a rede de g~lerias mostrada na planta (fig.
56), com as cotas em metros. Os pontos A e B so entradas da mina e C o
fundo de um poo de 80 m de profundidade. Para extrair minrio no ponto
D, determinar o comprimento total de cada percurso possvel, incluindo a extrao pelo poo vertical em C. Determinar ainda a declividade do segmento
de galeria de maior ngulo de inclinao.
1.12.5. - Uma antena vertical em A,' na figura 57 (cota em metros) deve ser equilibrada por trs cabos, partindo para B, C e D (este ltimo a determinar).
Sabe-se que os trs cabos partem da antena no mesmo ponto e tm a
mesma inclinao. O comprimento de AB 50m.
Determinar a cota de C e a projeo D 1 , sabendo-se que deve estar na
margem da estrada m, de cota constante.
1.12.6. - Uma bateria anti-area em C (fig. 58) dispara contra um avio
que se desloca de A para B. Sabendo-se que atira corn inclinao de 40, em
que direes pode atingir o avfo e em que pontos da sua trajetria este pode
ser acertado?
1.12. 7. - Na planta da figura 59 as cotas esto em metros: Um cano de
descarga vertical CD precisa ser desviado usando um joelho de 45 e um cano
de 2 m de comprimento para a tubulao de esgoto AB. Determinar a projeo desse cano.

34

ESCALA 1/1000

ESCALA 1/5000

13i1151

ESCALA 1/50

ESCALA 1/20.000

1.12.8. - Na planta da figura 60 as cotas esto em metros. Uma rede

eltrica deve ser estendida do ponto A ao ponto E. Os outros pontos so elevaes onde podem ser localizadas torres.
Desprezando as curvaturas dos fios, determinar os comprimentos das
diferentes redes eltricas possveis.
1.12.9. - No slido da figura 53, repetido na figura 61, identificar a
posio de cada uma de suas faces planas, determinando sua dir"eo, inclinao e verdadeira grandeza.
RECOMENDAO
Praticar esse exerccio em outros slidos representados no volume 1.

35

0.16)

ESCALA 1/200

1. 12.1 O. - O paralelogramo ABCD da figura 62 est em planta, representando uma rampa.

Determinar:
a) A declividade dessa rampa.
b) Qual o menor caminho em zigue-zague, de declividade constante, entre aqueles que partem de B nas direes de E, F, H e 1, capaz de subir a rampa arrastando um objeto, se a fora propulsara no agent~
uma declividade superior a 2DI

,,,...,--_ _ _ _ _ _ _A,(0)

ESCALA 1/500

ESCALA 1/50

1. 12.1 1. - A figura 63 a planta do telhado de uma casa (cotas em metros). Determinar a declividade de cada face e o nmero de telhas que foram
necessrias para complet-lo, sabendo-se que cada metro quadrado exige 26
telhas.
1.12.12. metros).
36

A figura 64 a tanta de uma calha prismtica (cotas em

Determinar quantos m 2 de chapa metlica foram necessrios para sua

confeco.
2. PERTIN~NCIA
2. 1. Ponto Pertencente a Reta
Para reconhecer se um ponto dado pertence a uma reta definida em
pura podemos usar apenas 7T 1 .
Nos casos de retas d e cota constante e de retas bsicas, como AB e CD
(fig. 65) o reconhecimento imediato. Em A8 qualquer de seus pontos s poder ter cota de 3 cm. Ento E e F pertencem a A8, mas G no pertence. Para
CD o reconhecimento da pertinncia ainda mais fcil, pois somente pontos
superpostos a C 1 e D1 , na projeo, podem pertence a essa reta.
Para uma reta inclinada teremos de fazer uma verificao grfica para
estabelecer-lhe a pertinncia de um ponto dado.
Suponhamos a reta A8 da figura 66.
O ponto C pertence a AB?
Se a cota de C estivesse fora do intervalo entre as cotas de A e B poderamos imediatamente negar a pertinncia. De fato, quem percorre AB no
sentido de B para A deve subir da cota O para a cota 3. Ento h possibilidade
de passar em C com a cota 2, 5 cm.
Utilizando qualquer vista secundria (no precisa ser a vista em v.g. de
AB) notaramos logo que C2 no pertence a A2 8 2 (fig. 67), o que nega a
pertinncia de C a A8. Em nenhuma projeo um ponto de uma reta pode
cair fora dela.
E se C2 pertencesse a A2 8 2 ? Poderamos garantir que C pertenceria a
AB?
H uma posio de 7T 1 7T2 que no daria essa garantia. Vejam a figura

B,<31

37

68, onde tomamos 11' 1 11'2 perpendicular a A 1 Bi, mesma reta das figuras anteriores. Nessa posio da linha de terra C2 pertence a A 2 B2 , mas isso decorre
de que A, B e C tm a mesma linha d e chamada. J sabemos que C no pertence a AB. Por conseguinte, nunca deveremos tomar rr 1 rr2 perpendicular a
Ai B 1 para teste de pertinncia.

2.2. Graduao de uma Reta - Intervalo

D iz(amos, na primeira frase do (tem 2.1 , que s precisamos de 11' 1 para
reconhecer se um ponto pertence a uma reta.
Vamos mostrar agora como isso pode ser conseguido para uma reta inclinada. Voltando reta AB (fig. 69) tomemos sua vista em v.g. (A 2 B2 ).
Querendo determinar sobre ela os pontos de cota 2 cm e 1 cm, bastar-nos-ia
passar paralelas a 1T 1 1T2 com essas distncias e determinar 0 2 e E2 . Linhas de
chamadas estabeleceriam O 1 e E 1 em 11' 1 .
O que vocs observam comparando Ai 0 1 com 0 1 E 1 e E 1 B 1 ? No
acham iguais esses segmentos?
Na figura 70 destacamos os tringulos retngulos A 2 0 2 X, 0 2 E2 Y e
E2 B2 Z. Notaram que so congruentes? Todos tm um ngulo agudo igual
(a. )e o cateto oposto igual ( 1 cm). Ento os seus catetos paralelos a 1Ti rr2
tambm so iguais (X0 2 = YE 2 = ZB 2 ). Como X0 2 = A 1 0 1 YE 2 =O 1 Ei e
ZB 2 = E i B 1 , est demonstrada a igualdade dos segmentos na projeo principal.
Essa distncia c>nstarite, em 1T 1 , entre os pontos de cotas inteiras consecutivas denomin.ada 1NTE RVALO da reta.
Em cada tringulo retngulo destacado na figura 70 temos que:
tg a. = dAB

38

1 cm
INTERVALOAB

Assim, desde que o intervalo seja medido na mesma unidade das cotas, a
declividade de uma reta o inverso do seu intervalo. Quanto maior o ngulo
de inclinao, menor o intervalo de uma reta. Uma reta bsica tem intervalo
nulo e uma reta constante de intervalo infinito. possvel conseguir uma reta qualquer que seja o intervalo dado.
Marcar sobre a projeo principal os pontos de cota inteira consecutivos
a operao chamada de GRADUAR UMA RETA.
Normalmente, nos livros do sistema de projeo cotada, as retas so dadas j graduadas, ou, como tambm se usa dizer, COM SUA ESCALA DF. DE CLIVE DADA.
Conhecidos os pontos de cota inteira consecutivos da reta, fica fcil localizar qualquer um de seus pontos s com o plano 1T 1 .
Vamos supor o ponto C da figura 66, repetido na figura 71.
Como est no intervalo entre D e E, podemos interpolar a sua cota, subdividir o tal segmento em 10 partes, para leitura dos dcimos de centmetro.
Como C 1 fica a 6 dcimos de E 1 , sua cota deveria ser 1,6 cm, se pertencesse a
AB.
Teramos descoberto a no pertinncia de C reta AB sem precisar de
projeo secundria, pois a cota dada para esse ponto foi 2,5 cm.
Com a reta graduada, podemos extrapolar pontos fora do segmento AB,
prolongando-o nos dois sentidos para obter qualquer ponto da sua reta suporte.

2.3. Trao de uma Reta

O ponto em que uma reta atravessa um plano denominado "trao"
dessa reta no plano.
Quando no citado o plano, fica convencionado que o TRAO DE
UMA RETA diz respeito ao plano 1T 1 . Como todos os pontos de 1T 1 tm cota

39

~.
'\<,,, P,<21~
. ..,
Si<Ol

nu la, podemos dizer que o TRAO DE UMA RETA o seu ponto de cota zero.
Observemos que uma reta de cota constante no tem trao, ou, considerada outra forma de dizer;tem trao infinitamente afastado. J uma reta bsica tem como trao sua prpria projeo.
2.4. Retas Concorrentes, Paralelas e Reversas
Quando duas retas tm u m po nto em comum so chamadas CONCORRENTES.
Tomando-se qualquer face plana do slido, dois dos seus lados adjacentes so sempre retas concorrentes no vrtice comum aos dois. Mesmo dois lados no adjacentes dessa face, se no forem paralelos, podero ter suas retas
suportes prolongadas at o encontro em um mesmo ponto. Duas diagonais
dessa face tambm sero concorrentes (ressalvando sempre a hiptese do paralelismo). Generalizando, todas as retas de um mesmo plano so concorrentes
ou paralelas.
No caso de retas em faces distintas, ainda pode ocorrer concorrncia ou
paralelismo entre elas.
Na figura 72, as arestas AB e CD so paralelas mas no esto na mesma
face. Sempre que for possvel passar um plano contendo as duas retas (como
o caso do plano ABDC) teremos retas, at mesmo fora das faces do slido,
mas concorrentes ou paralelas. ~ o caso das diagonais AD e BC do slido, que
concorrem no ponto E.
Um par de arestas como AB e FG nunca poder ficar contido em um
mesmo plano. Por mais que tais arestas sejam prolongadas, jamais se encontraro. So retas REVERSAS. No so paralelas mas no tm po_nto em comum.

Em pura, como reconhecer se duas retas, independentes de faces, so

~oncorrentes, paralelas ou reversas?

40

Se suas projees no so paralelas; como AB e CD na figura 73, fica logo afastada a hiptese do paralelismo entre elas.
Para verificar a concorrncia basta-nos graduar as duas retas. Como adiferena de cota mtre A e B 3 cm, h trs intervalos nesse segmento. D ividindo-o em trs partes iguais podemos notar que o cruzamento das duas retas,
em AB, tem cota aproximada de 3,6 cm. Para CD, h quatro intervalos entre
C e D. Dividido em 4 partes iguais, permite a localizao do cruzamento com
AB a uma cota aproximada de 1,8 cm. No possvel haver concorrncia entre AB e CD, uma vez que o nico ponto que poderia pertencer s duas retas
tem cota 3,6 cm numa defase 1,8 cm na outra.
Assim, as retas da figura 73 so reversas.
Se prefen'ssemos usar uma projeo secundria para essa mesma constatao poderamos tomar qualquer linha de terra (desde que no perpendicular
a Ai B i nem a Ci 0 1 ) e conseguir a nova vista das duas retas. Levantando a linha de chamada do ponto de cruzamento de Ai 8 1 com C 1 0 1 , ver(amos que
cada uma das duas retas estaria em altura diferente da linha de terra.

Por qualquer dos dois procedimentos, se ocorresse mesma cota para as

duas retas no ponto de cruzamento das projees elas seriam fatalmente concorrentes.
E se as projees so paralelas?
A figura 74 mostra A 1 8 1 paralela a C1 D1. Tais retas nunca podero ser
concorrentes, mas podem ser paralelas ou reversas.
Se forem paralelas, em qualquer projeo ortogonal sero paralelas.
Tomando uma vista em v.g. das duas retas (fig. 75) notamos que A 2 B2
no paralela a C2 0 2 Ento as retas so reversas.
No indispensvel usar projeo secundria.
Retas paralelas devem ter a mesma inclinao, declividade e intervalo.
Na projeo principal teramos determinados os intervalos de AB e CD, comprovando sua desigualdade e conseqente falta de paralelismo entre as retas.
41

Atentem para um detalhe importante: no s o paralelismo em 7T 1 e a

igualdade dos intervalos que garante serem as retas paralelas. Se assim fosse,
as retas EF e GH seriam paralelas (fig. 7E;)). Apesar de terem o mesmo intervalo ELAS DESCEM EM SENTIDOS CONTRRIOS: a primeira desce de E para F e a segunda de H para G. Experimentem tomar a vista em v.g. dessas retas
e notaro que as mesmas no so paralelas.
2.5. Retas Coplanares
As retas concorrentes e paralelas so reunidas em um s grupo, denominado de RETAS COPLANARES, uma vez que sempre ser possvel passar
um plano que as contenha. Retas REVERSAS no podem estar em um mesmo plano, como j fizemos notar no tem anterior.
2.6. Ponto Pertencente a Plano
Reconhecer se um ponto em pura pertence a um plano dado imediato quando esse plano de cota constante ou est em vista bsica.
Na figura 77, o tringulo ABC tem cota constante e DEF est em vista
bsica. O ponto G no est no plano ABC, pois todos os seus pontos tm cota 2 cm. J o ponto H pertence a esse plano, mesmo que, no esteja no interior
do tringulo ABC, desde que, geometricamente, o plano se estende indefinidamente em todas as direes. Parapertencer ao plano DEF qualquer ponto tem
que se projetar na reta D1 E 1 F 1 , como J. At o ponto H pertence a DE F, pois
estnoprolongamentode D 1 E 1 F 1 .
No caso de um plano inclinado, sempre podemos tomar uma vista bsica do mesmo. Qualquer ponto que se projete pertencendo a essa projeo
(que se reduz a ma reta como sabemos) um ponto pertencente a esse plano.
Na figura 78, podemos conclu ir que o ponto D no pertence ao plano

42

ABC, aps termos tomado 7T 1 7T 2 perpend icular a B1 C 1 (lado de cota constante de ABC) e obtido A 2 B 2 C2 , reta essa que no contm D 2 Na mesma "pura
podemos determinar a cota de qualquer ponto para pertencer a ABC. Assim,
para E pertencer ao plano ABC sua cota ser negativa, porque a linha de chamada de E 1 encontra o prolongamento de A 2 B2 em E 2 , abaixo de 7T 1 7T2 A
distncia de E2 linha de terra d a sua medida.
A pertinncia de ponto a plano pode ser mais demorada de se verificar
se a d ;, e-;o do plano no for logo reconhecida. Se precisamos da vista bsica
e a obldno desta conseguida atravs de uma reta de cota constante do plano, como fazer se no forem dados dois pontos de mesma cota (figura 79)?
J sabemos obter em uma reta pontos de qualquer cota. Se acharmos
em BC o ponto de mesma cota de A, tert'amos a direo de ABC.
Entre B e C h 2,5 intervalos. Como dividir um segmento em 2,5 partes
iguais? Basta divid(-lo em 5 partes iguais para ter cada uma com meio intervalo.
o que mostramos na figura 80, obtendo os pontos D e E que graduam
a reta BC. Ligando A e D, temos direo do plano ABC. A partir dessa reta,
poderemos tomar a vista bsica do plano.
2.7. Graduao de um Plano - Intervalo
A graduao de uma reta co".siste em determinar sobre ela seus pontos
de cota inteira consecutivos. GRADUAR UM PLANO significa determinar
suas retas de cota constante e inteira, tambm consecutivas.
Voltando a ABC da figura 80, como j mostramos que so paralelas as
retas de cota constante de um plano, se passarmos paralelas a A 1 0 1 pelos
pontos E 1 e C 1 , teremos GRADUADO o plano ABC, com a obteno das retas de cota 2 cm e O cm (figura 81).

43

A distncia (constante) entre essas retas no plano n 1 chamada de IN TERVALO DO PLANO. Observemos que o intervalo de um plano o mesmo
intervalo de suas retas de mxima inclinao, pois estas so perpendiculares s
retas de cota constante e o seu intervalo mede exatamente a distncia entre
tais retas.
Portanto, tambm para o plano vlida a propriedade de que a medida
do intervalo, na mesma unidade das cotas, o inverso da declividade. Ento,
comparando dois planos inclinados, o de menor intervalo o que mais se
aproxima do plano bsico, que tem intervalo nulo. Um plano de cota constante tem intervalo infinito.
A graduao do plano permite a opo de resolver a pertinncia de qualquer ponto por interpolao em uma reta de mxima declividade.
A figura 82 exemplifica um plano j graduado pelas retas de cota cons
tante m, n e p. Para saber' a cota de um ponto A desse plano basta passar por

44

A 1 uma reta perpendicular direo do plano. Para ser uma reta de mxima
inclinao do plano seus pontos de cruzamento com m, n e p devem ter ascotas dessas retas. O ponto A tem ento uma cota entre 2 cm e 3 cm. Dividindo
o segmento em 10 partes, obteramos a cota de 2,4 cm para A.
A reta de mxima declividade, graduada, determina o plano em pura,
pois permite obter a graduao desse plano simplesmente tirando perpendiculares por seus pontos de cota inteira.
Os livros no SISTEMA COTADO usam a representao da reta de mxima declividade por dois traos paralelos prximos, como na figura 83. Numa
de suas extremidades colocada uma letra grega que d a notao ao plano. O
plano a est dado em pura pela sua ESCALA DE DECLIVE, expresso utilizada para essa forma de determinao do plano.

2.8. Trao de um Plano

A interseo de um plano a com um outro plano S denominada de
TRAO de aem 3.
Quando falamos simplesmente em trao de um plano estamos nos referindo ao seu trao em rr 1 apenas sua reta de cota nula. Para um plano a seu
trao ser desig)ado a 11' 1
O trao de um plano bsico contm a projeo de qualquer ponto desse
plano. Para um plano de cota constante o trao estar indefinidamente afastado; para todos os efeitos prticos no haver trao para tal plano.
2.9. Reta Pertencente a Plano
Se uma reta possuir dois pontos pertencentes a um plano, toda ela pertencer a esse plano.
De fato, se uma reta estiver fora de um plano s poder atravess-lo em
um nico ponto. Para ter dois pontos no plano ter de ter os demais pertencentes ao plano.
Ento a pertinncia de reta a plano se reduz a uma verificao dupla de
pertinncia de ponto a plano.
Mas h uma forma mais rpida de testar se uma reta pertence a um plano. Como este definido geralmente por retas, e como todas as retas de um
plano so concorrentes ou paralelas entre si, -nos suficiente verificar se areta dada concorre com duas das retas j determinadas no plano.
Se o plano j est graduado, por exemplo (figura 84), podemos verificar
logo se a reta AB pertence ao plano mn. Para isso o seu cruzamento com m
dever ter cota 2 cm e com n cota 1 cm. Como AB tem quatro intervalos, dividindo-o em quatro partes iguais teremos sua escala de declive, que mostra
no haver pertinncia entre a reta e o plano dados.
No sendo dado j graduado, sempre possvel e rpido obter a graduao do plano e proceder da mesma maneira.

45

2.10. Exerccios Resolvidos

2 .1O.1. Na figura 85, determinar:
a) A cota de C para pertencer reta AB;
b) A projeo de um ponto D da reta AB com cota 2,5 cm.
RESOLUO
Poder( amos graduar AB para resolver o problema s com 11' 1 Particularmente nesse caso, as cotas fracionadas de A e B dificultam essa graduao.
bem mais fcil usar uma projeo secundria (fig. 86).
Embora no seja imprescindl'vel ao problema, tomamos 11' 1 1T2 paralela
a A 1 B1 A projeo em 1T2 resa lver os dois tens:
a) A linha de chamada de C 1 determina C2 em A 2 B2 . A distncia de
C 2 a 11' 1 11'2 , em cent(metros, ser a cota de C.
b) Passando uma paralela a 7T 1 7r 2 distante desta 2,5 cm, achamos D2 em
A 2 B2 . Baixando de D2 a linha de chamada, estar determinado D 1 em A 1 B1 .
2.10.2 - Duas galerias de mina so abertas em A e B (fig. 87). A primeira encontra um lenol d'gua subterrnea no ponto C, quando estava com
100m de comprimento. A segunda desce com declividade de 500/o Determinar:
a) Qual a cota do lenol d' gua.
b) Em que ponto D a galeria B encontra gua.
e) Se o lenol for re_baix.ado e as galerias continuarem, se ocorrer um
encontro entre elas.
RESOLUO
a) Uma vista em v.g. de AC (fig. 88) dever encaixar os 100m da galeria
(50mm) entre A 2 e a linha de chamada de C 1 .

46

Centrando compasso em A2 e com raio de 50mm determinamos C2 nes-

sa linha de chamada. A cota de C ser de 15mm negativos, que corresponde a

30m na realidade.
b) O intervalo da galeria BD o inverso da declividade, se medido em
metros. Sendo esta de 50%, ou 50/100, o intervalo ser 100/50 = 2 m.

@.
~,(1,2)
~

~1

A 113,5)

-...

ESCALA I / 2000

-------

-........._
-..._......_

-.....::::-..... ...........
---::::.- S,125)
-..

:::li

--..Jii

A cota de D a mesma de C (-30m). Entre B e D a diferena de cota ser 55m, o que significa que haver 55 intervalos entre 8 1 e D 1 Logo, B 1 D 1 =
55 X 2 = 110 m.
No desenho tal distncia equivale a 55mm, que permite localizar D (fig.
89).
c) Prolongando AC at cruzar com BD fcil perceber; mesmo. sem
qualquer operao, que BD passa por cima de AC. Observando que no ponto
C a galeria de A j atingiu uma cota a que a outra s chega em D, claro que
descendo mais ainda no seu prolongamento alm de C, vai atravessar a proje-

47

o de BD em um ponto ainda mais baixo, quando essa reta nem sequer desceu cota de D.
2. 10.3. - Graduar os trs lados do tringulo ABC e determ inar: (fig.90)
a) !;:m AB, o ponto de cota 2,8 cm;
b) Na reta AC, o ponto de cota 2,5 cm;
c) Em BC, a cota do ponto que est a 2cm de B;
d) O trao do plano ABC.
RESOLUO
Os pontos de cota inteira podem ser (ieterminados sempre atravs de
uma vista secundria, o que particularmente indicado quando as cotas dos
pontos dados so nmeros fracionrios. Mas vamos mostrar que a operao
sempre poss(vel por diviso de segmento.
Entre A e C h 1,5 intervalos, j que essa a diferena de cota. Podemos dividir A 1 C 1 em meios intervalos, efetuando sua diviso grt.ica-em 3 partes iguais (fig. 9 1).
Entre A e B h 1,2 intervalos. Se o segmento A 1 8 1 for dividido em 6
partes iguais teremos os pontos de AB de 2 em 2 dcimos de cent(metro, o
que localiza, entre outros, o ponto de cota 3, consecutivo de A (que tem cota
2) na escala de declive de AB.
Para BC h 2,7 cm de diferena de cota entre B e.{;. Esse nmero mltiplo de 0,3, mas no ad iantar achar os pontos de uma reta de trs em trs
dcimos de cota, pois no teramos os pontos de cota inteira consecutivos.
Por outro lado, dividir B 1 C 1 em 27 partes iguais para acharmos os dcimos de
intervalo levaria a uma impreciso acentuada, pelo reduzido comprimento de
cada parte. A figura 91 mostra uma operao mais prtica: dividir B1 C 1 em
,Partes proporcionais. Marcando numa reta auxiliar, tirada de C1 , um segmen48

to de 2,7 cm, ligamos seu extremo a B1 , tirando paralelas pelos pontos desta
reta distantes 0,5 cm, 1,5 cm e 2,5 cm de C 1 (essas so as diferenas de cota
em relao a C dos pontos de cota 1, 2 e 3). Fica ento graduada a reta BC.
Notem que os artifcios matemticos para proceder a diviso sistemtica
da projeo d~ um segmento, como operao para gradu-lo, termina acarretando um desgaste mental que poderia ser evitado com a opo de uso da projeo secundria. Separando reta por reta numa pura que envolve vrias delas
para graduar claro que h uma grande sobrecarga grfica do desenho ao serem usadas projees secundrias, mas devemos lembrar que poss(vel usar
uma nica linha de terra para graduar todas elas.
o que mostra a figura 92, onde usamos 1T 1 1T2 (cuidado para no tomar
essa linha perpendicular a um dos lados de A 1 B1 C 1 ) para determinar apenas
os pontos de cota inteira dos trs lados de ABC.
Vejamos ento cada tem proposto. (fig. 93).
a) O ponto de cota 2,8 j foi determinado na graduao de AB (ponto
D); (fig. 91)
b) Acrescentando meio intervalo no prolon,gamento de AC, achamos
o ponto E, de cota 2,5 cm;
c) Como este tem cita um comprimento real, deve ser resolvido numa
vista em v.g. de BC. Tomando F 2 a 2 cm de B2 , baixamos desse ponto a linha
de chamada que determinou F 1 e a cota que foi medida de F 2 a 1T 1 1T2
Se a graduao das retas tivesse sido feita atravs de projeo secundria
(como mostra a figura 92), poderamos ter logo escolhido a mesma linha de
terra para as duas operaes;
d) O trao do plano ABC a sua reta de cota O cm.
Achando em duas das retas o ponto de cota nula teremos tal trao determinado. O trao de AC ser conseguido se marcarmos meio intervalo no
prolongamento alm de C1 O mesmo faremos para achar o trao de BC.
Unindo os dois traos de reta obteremos a. 1T 1 (chamamos de a. o pi ano ABC)

49

ESCALA 1/20

2. 10.4. - Em cada cruzamento do conjunto de tubulaes da figura 94,

estabelecer qual a que passa por cima da outra, completando os seus contornos.
As cotas esto em centmetros.
Verificar ainda se h algum par de tubulaes paralelas.
RESOLUO
A graduao de cada segmento de tubulao levaria a uma saturao
grfica da planta. Outra vantagem de usarmos projeo secundria exatamente esta: podemos desviar de uma planta, normalmente j sobrecarregada
de linhas convencionais no desenho tcnico, as operaes grficas exigidas
para a soluo de um problema como este qu est proposto.
Tomando uma linha de terra que no seja perpendicular a nenhuma tubulao, em planta, podemos projetar em 1T2 apenas o eixo de cada, cano. De
cada ponto de cruzamento, a linha de chamada determina na projeo secundria qual das tubulaes possui maior cota nesse ponto (figura 95) o que nos
permite completar na p lanta o contorno dessa tubulao. Tambm em n2 reconhecemos duas tubulaes que so paralelas, por terem seus eixos paralelos
nas duas projees.
2.10.5. - As retas me n (fig. 96) so coplanares e-a inclinao de n mede 45, com suas cotas decrescendo da esquerda para a direita. Determinar:
a) Se uma reta p~ssando pr A, paralela a m, concorrente com n;
b) A direo e li inclinao do plano a determinado pelas retas me n.
RESOLUO
A reta m, j graduada, tem cota 2,6 cm na interseo com n (fig. 97).

50

@
(4)

(2)

(1)

m,

(4)

(2)

A1t2,5l

Vejamos cada um dos seus dois (tens:

a) A reta p paralela a m tem projeo p 1 paralela a m 1 e o mesmo intervalo, decrescendo suas cotas no mesmo sentido.
Como a cota de A fracionria, devemos marcar meio intervalo de A 1
para obter o ponto de cota 2 cm, e da em diante graduar p com intervalos inteiros.
No cruzamento com nessa reta p tem cota 0,7 cm.
Para saber a cota de n nesse ponto, o mais rpido tomar sua vista em
v.g., que mostra sua inclinao dada, descendo do ponto de cota 2;6 c m onde
concorre com m. A linha de chamada do ponto de cruzamento com p estabelece a cota de n nesse ponto, que diferente de 0,7. Ento p e n'so retas reversas.
b) A projeo de nem 1Tz permite achar qualquer de seus pontos de cota inteira, como o de cota 1, por exemplo (fig. 98). Se passarmos a reta q pe51

los pontos de cota 1 em m e n, essa reta pertencer ao plano a por ser concorrente com duas retas desse olano. Mas ser uma reta de cota constnte, e
assim q 1 dar a direo de a.
Quanto inclinao desse plano, qualquer reta de mxima declividade
pode ser projetada em v.g. (plano 7T 3 ) e fornecer a medida desse ngulo.

2.10.6. - O piloto de um avio no ponto A da planta (fig. 99) v o sol

a 80 NE e sob inclinao de 55. No mesmo instante avista um navio superposto ao reflexo do sol na superffcie do mar.
Determinar em planta a posio desse navio.
RESOLUO
Da tica fsica, sabemos que um raio luminoso incidente numa superfcie se reflete formando o mesmo ngulo com o plano refletor. Para todos os
efeitos prticos, os raios solares chegam paralelos superf(cie d a terra. Sua d ireo d 1 forma 80 com o norte, para o lado do leste (figura 100). Ento o
raio refletido que atinge o avio vem segundo a direo m 1 e com a mesma inclinao de 55. Uma vist em v.g. de m permite tra9ar m2 partindo de A 2 e
formando_ 55 com 11'1 7T2 O trao de m (supondo 11'1 o plano do mar) ser B,
onde deve estar se refletindo o so l pa ra o piloto do avio. em B1 que deve
estar o nav io , na planta.

N
N

A 11350)
ESCALA 1/10.000

2.10.7. - As retas me n so coplanares, o que tambm acontece com

me p. (figura 101). Chamando mn de a e mp de S , determinar:
a) A posio do ponto A em relao a a. e $ ;
b) Que cotas deveria ter o ponto B para pertencer a a.e a ,3 .

52

RESOLUO

a) O plano a j tem como direo n, desde que n uma reta de cota

constante ( 1 cm). Tomando uma vista bsica de a (fig. 102) e projetando nela
o pont A, constatamos que A2 no est em CJa. Vemos ento que A est
mais afastado de 1T 1 que o plano a.
Com relao a 8, temos primeiro que achar dois pontos de mesma cota
em me p. Graduando p (fig. 103), determinamos seu ponto de cota 4 cm, que
fornece a direo q 1 do plano 13 . A vista bsica de 13 permite concluir que o
ponto A est .fora desse plano.
b) Na figura 102, a linha de chamada de 8 1 determina 8 2 sobre Qa, e
conseqentemente a cota de 8 para pertencer a a. Na figura 103, o mesmo
feito em relao a,3
2.10.8. Um volume no ponto A da planta (fig. 104) arrastado em uma
rampa plana por dois trabalhadores qe o puxam por meio das cordas AB e
AC, exercendo foras respectivas de 50kg e 70 kg. Determinar:
a) Em que direo o objeto se deslocar e qual o seu peso , se a fora de
atrito de 150 Kg.
b) Se o trabalhador em 8 mantiver sua direo e fora, para que posio
o outro deve se deslocar para obter um mximo rendimento do seu esforo?
c) Para os dois trabalhadores arrastarem o objeto rampa abaixo com
igual esforo, em que direo precisaro exercer uma fora mnima e qual a
medida desse fora.
RESOLUO

a) Supondo as cordas AB e AC no plano inclinado, deveremos inicialmente escolher uma escala para traduzir os vetores das foras. Para cada 50 kg
tomaremos 1 cm.
53

(1)

ESCALA l i 500

Esses vetores no esto projetados em verdadeira grandeza, j que seus

suportes so retas inclinadas AB e AC. Tomando vistas em v.g. dessas retas
(fig. 105), marcaremos em A2 8 2 um vetor f2 de mdulo 1 cm (50kg) e em
A 3 C3 um vetor f' 3 de 1,4 cm (70 kg). Linhas de chamada determinaro f 1 e
f~ -.

a fsica, sabemos encontrar a resultante de du~s foras concorrentes,

construindo o paralelogramo cuja diagonal a composio dos dois esforos
exercidos pelos trabalhadores (r; na figura 106).
Devemos lemtp-ar que tal paralelogramo est no plano inclinado, e assim
a resultante no est em v.g. na projeo principal. Graduando AC, determinamos seu ponto que tem cota 5, o qual, ligado a 8 1 , d a direo do plano
ABC. Onde essa reta de cota constante atravessa a resultante obtemos seu
ponto de cota 5 (ponto D).
Com A e D podemos obter a vista em v.g. da resultante r, no plano n4 .

54

Medindo esse vetor na escala das 10ras ( 1 cm= 50Kg) obtemos 95Kg. me
nos que a fora de atrito especificada ( 150Kg), e os homens no tiraro ovo
lume do lugar se no tiverem uma ajuda extra. Como o objeto vai descer a
rampa, o seu prprio peso ajudar os trabalhadores.
A fig. 107 mostra em perspectiva que o peso p do objeto pode ser decomposto nas componentes c e c', nas direes de mximo declive de ABC
e perpendicular a esse plano, respectivamente. Somente c ajuda a deslocar o
volume no plano ABC. Achando a resultante r' da composio de c e r, deveremos chegar aos 150Kg da fora de atrito, e ser na direo der' que o objeto ser deslocado.
A fig. 108 volta pura. Tomando a reta AE de mximo declive, obte
mos atravs de rr 5 e rr 7 a vista em v.g. do plano ABC, onde s traamos r7 e a
reta A 7 E 7 . Construimos em rr 7 o paralelogramo cuja diagonal r' 7 mede 3 cm
( 150Kg) sendo um dos lados r 7 e tendo o outro lado a direo A 7 E7 , onde
determinamos c7 . Na vista bsica localizamos c 5 , que fornece a med ida de p 5 ,
pois o peso vertical e est em v.g. no plano rr 5 . Achamos ento 110Kg para
valor desse peso. O ponto N der', voltado a rr 1 , determina a direo di, na
planta, em que o objeto se desloca.
Cabe apenas uma observao final. Embora no tenha sido dito explicitamente no enunciado, fica evidente a condio de velocidade constante no
deslocamento do objeto pelos trabalhadores, pois se houvesse acelerao o
peso poderia ter qualquer valor acima de 11 OKg.
b) Se a direo de r coincidir com a de c haver um mximo rendimento para a resultante. A fig. 109 mostra, no plano 7Ts (vista em v.g. de c), que
As F5 seria a diferena de c para a fora de atrito. Como c 5 mede 55Kg, a
nova resultante praticamente no mudou de valor, continuando com cerca de
95Kg. Mas sua nova direo ser Ai F i, superposta a Ai Ei.
Vejamos ento quais seriam as novas componentes e quais as suas d ire;es.
55

Como o vetor fora em AB no variou de mdulo, uma vez que o trabalhador em B no mudou seu esforo, podemos construir novo paralelogramo
de foras com um lado e a diagonal (fig. 11 O), determinando assim a nova d ireo que deve ter a corda AC. Para localizar o pont9 C e medir a fora exercida nessa corda, precisamos de mais uma vista secundria (em 7r6 ). Obtida. a
projeo nesse plano p~lo ponto A e pelo ponto G dt? cota 5m, o novo vet<;>r
poder ser medido em v.g., e A6 C'6 (com o mesmo comprimento de A3 C 3 na
figura 105) permitir localizar em planta a nova posio de C (ponto C' 1 ).
Ento se o 2~ trabalhador estiver em C' a fora que precisar exercer
na corda AC ser a menor possfvel, medindo 55 Kg.
c) claro que, se o trabalhador em B tambm mudar de lugar, ser
poss(vel reduzir mais ainda o esforo do 2'? trabalhador, bem como o dele
prprio.
-+

Como AF o menor vetor para a resultante, os menores vetores iguais

em que pode ser decomposto tm metade do mdulo de AF e sero obtidos
se forem col ineares com ele. Em outras palavras, se as duas cordas tiverem a
direo da reta de mxima inclinao da rampa, os dois trabalhadores podero puxar com a mesma fora de 47 Kg, que o menor esforo poss(vel com
que podem fazer o volume descer o plano inclinado.
2.10.9 - Determinar, no plano a. e no plano mn, as direes de suas retas de 22 de inclinao. (fig. 111).
RESOLUO
Construindo, parte da projeo, um tringulo retngulo com um ngulo de 22 e o cateto oposto medindo 1 cm (fig. 112), o outro cateto dar a
medida do intervalo de uma reta dessa inclinao.
Para o plano a. a graduao imediata, pois as retas de cota constante

56

"'
(1)

(4)

(5,5

m,

INTERVALO

so perpendiculares reta de mximo declive. Tomando um ponto A qualquer em uma dessas retas e com abertura do compasso igual ao intervalo,
traamos um arco que intercepta a reta de cota 1 cm mais baixa nos pontos
B e C, Tanto na direo A 1 B 1 como na direo A 1 C 1 qualquer reta do plano
a ter a inclinao pedida.
Para o plano mn a operao de graduao exige um pouco mais de trabalho. Teremos que graduar uma das retas paralelas dadas. Na fig. 112 graduamos m e achamos o ponto de cota 2,5 cm, que ligado ao de mesma cota em n
fornece a direo ~I') plano. Da em diante o procedimento o mesmo adotado para o plano a.

2. 10.1 O. - Um poo no ponto A deve abastecer uma rede de irrigao

em que o canal alimentador BC uma reta (fig. 113) Se os limites de declividade para o canal reto de ligao de A a BC so 120k e 15%, determinar em
que faixa pode variar a direo do m~smo. Cotas em metros.
RESOLUO
No limite mnimo ( 120k) o intervalo do canal dever ser, em metros, de
100/12 = 8,3m. No limite mximo ( 15%) esse intervalo ser de 100/15 = 6,6 m.
J que 8,3 m igual a 830 cm e 6,6 m = 660 cm, di\idindo essas medidas pelo
denominador (500) da escala da planta, teremos os intervalos de 1,7 cm e
1,3 cm aproximadamente.
Qualquer reta que passe em A e seja concorrente com a reta BC deve
pertencer ao plano definido pelos pontos ABC (plano O'). Vamos graduar esse
plano a(fig. 114).
No segmento AC h 8 111tervalos. Dividindo-o em partes iguais temos a
graduao da reta AC. Unindo seu ponto de cota 7m ao ponto B, fica definida a direo do p lano a.

57

Qualquer reta do plano, partindo de A, dever atravessar a reta de cota 7

com 3 intervalos. A soluo de menor declividade permitida no problema
(12%) dever no desenho intercalar um segmento de 3 x 1,7 = 5,1cm entre
Ai e m 1 , enquanto a de 15% ter essa distncia com 3 x 1,3 = 3,9cm. Com a
ajuda do cornoasso, centrando em A 1 , determfnamos os ponto$ 0 1 e E 1 .
O ngulo DAE delimita a faixa em que pode variar a direo do canal
de A a BC para satisfazer as condies do enunciado .

At<IO)
@)

ESCALA l /500

<;<200)

ESCALA I / 20.000

2. 11. Exerccios Propostos

2.11.1. - Na planta da figura 115 as cotas esto em metros. No ponto
A existe uma antena transmissora de televiso de 120m de ltura. Para uma
perfeita recepo o sinal deve ser recebido em linha reta, em uma casa situada
no ponto B. Sendo C o topo de um morro, determinar a altura da antena externa do prdio em B, e qual o ponto D de cota O na direo Ai 6 1 que pode
receber bem o sinal sem necessidade de antena.

58

2.11.2. - No slido da figura 116, identificar se concorrente, paralelo

ou reverso cada par de arestas.
RECOMENDAO:
Praticar esse mesmo exerccio para os slidos representados nos diversos
sistemas, no volume 1.
2.11.3. - A reta m concorrente com n e p. Sabendo-se que o ponto A
est a 5 cm de B e tem cota menor que 2,5 cm, e que n tem inclinao de 32
aumentando suas cotas da esquerda para a direita, sendo p uma reta de cota
constante, determinar na figura 117):
a) A cota do ponto C de m;
b) O trao de n;
c) Se n concorrente com p.
2.11.4. - Na planta da figura 1 18 os pontos A, B e Cesto em uma planlcie de cota constante 50m. Na prospeco de um veio plano de minrio, este aflorou (apareceu na superfcie do solo) no ponto A e foi encontrado em
sondagens verticais nos pontos B e C com profundidades respectivas de 70m
e 90m.
Determinar o ngulo oue a direo desse plano forma com o norte e o
mergulho (ngulo de inclinao) alm da linha de afloramento (trao do plano na superfcie do solo)
2.11.5. - A figura 119 a planta da fiao eltrica em uma mquina,
supondo reto cada segmento de fio. Em cada cruzamento, completar na planta o fio que passa por cima do outro, verificando ainda se h pares de fios paralelos.

ESCALA 1/ 5000

59

~
(5)

(3)

12>Q

F,(Ol
ESCALA 1/2

7T1

2.11.6. - O pol(gono ABCDEF (fig. 120) uma figura plana.

Determinar as cotas dos pontos B, D e E. Aps achar essas cotas, afastar
da figura at que todas as cotas fiquem positivas.

ESCALA l / 200

ESCALA l / 10.000

2 . 11.7. - Na figura 121 as cotas esto em metros. AB, BC, CD e DA so

quatro traves de uma estrutura. Verificar se formam uma figura plana.
2. 11.8. - Na p 1anta de figura 122 as cotas esto em metros.
O avio que est no ponto A segue em altura e direo constantes, sendo alvejado por um navio B. Sabemos que disparou na direo oeste e com inclinao de 30.
De que ponto da sua trajetria ele acertou o avio A?
2.11.9. -A planta da figura 123 (cotas em metros) mostra uma trelia
metlica em formato de prisma triangular.

60

01(2,5 )

F,d

//)~(]PI;

~~V

f\~

A 1(1)

8 (0)
1

ESCALA l / 100

ES CALA l / 2000

Determinar a cota de seus vrtices E e F e estabelecer a visibilidade nos

cruzamentos de suas peas.
2.11.10. - Na planta da figura 124 (cotas em metros) um avio em A
voa a uma cota constante e com velocidade de 600 Km/h, sob um vento ascendente na direo norte com inclinao de 30.
Determin~r em que direo o avio se desloca em relao ao ar e com
que velocidade.
A velocidade d o ar de 1OOkm/h.
2.11.11. - Em um solo plan~, na plant a d a fig. 125 - cota em met ros
- corre um cano AB do qual deve partir uma rede debanais de decantao
com declividade de 5% e espaamento de um metro, at desaguarem no canal CD.
Traar essa rede na planta.
2. 11.12. - As paralelas da planta, na fig. 126 - cotas em metrus - so
as retas de cota constante da superfcie do solo (evidentemente no um plano, pois o intervalo no constante).
Traar um caminho subindo do ponto A at reta de cota 5m, com decl ividade constante de 15%.
3. I NTERSEO

3.1. - Interseo de Reta com Reta

J vimos no capr'tulo anterior que duas retas no paralelas s se interceptam se pertencerem a um mesmo plano. Se forem reversas nunca podero
ter ponto em comum.
Na pura, j sabemos que o ponto de interseo de uma reta com outra
reta s poder estar no cruzamento das projees dessas retas.

61

(5)

(4)

(3)

(2}

(0)

(1)

A,
ESCALA l / 200

\.

ESCJ LA

1 500

_,)

3. 2. 1nterseo de Reta com Plano

O trao de uma reta em um plano o ponto em que ela interceptada
por esse plano. Isso tambm dissemos n cap(tulo 2.
Quando a reta paralela ao plano no podemos contar com seu trao
nesse plano. Mesmo na geometria projetiva, que considera tal trao infinitamente afastado, no tem o mesmo importncia' na prtica, j que inacesslvel.
Excetuando o paralelismo, h sempre um nico ponto de interseo entre uma reta e um plano. No h reta reversa em relao a um plano.
Vejamos o procedimento em pura para determinar o trao de uma reta
em um plano.
Se o plano for de cota constante, como ABC na figura 127, basta-nos
ter a reta graduada e localizar nela o ponto que tem a mesma cota do plano. A
reta m atravessa o plano ABC no ponto de cota 5, o mesmo acontecendo com
a reta n, mesmo que tal ponto esteja fora do tringulo ABC. Estaremos sempre considerando o p lano ilimitado em todas as direes, nos problemas tericos. Dessa mesma forma j t(nhamos mostrado a determinao do trao de
uma reta no plano 7T 1 , que o seu ponto de cota nula.
Quando o p lano estiver em vista bsica, como na fig. 128, ser ainda
mais fcil achar o trao de qualquer reta nesse plano. Notem que as retas me
n atravessam a nos pontos A e B, respectivamente, peis so eles os seus pontos que se projetam em a 1
Se h tal imediatismo na determinao do trao de qualquer reta quando o plano est em .Vista bsica, o caminho mais rpido para achar a interseo
de uma reta com um plano inclinado partir para uma vista bsiea secundria
desse plano.
Suponhamos o plano a dado em pura por sua escala de decl ive {fig.
129). Desejamos achar o trao em a da reta m. Passando 7T 1 7T2 perpendicular
62

 direo de a., conseguimos a. 2 , vista bsica desse plano. A projeo de m

em tr 2 determina A 2 . Como todos os pontos pertencentes ao plano a. se projetam em a. 2 , tal ponto a projeo secundria do trao da reta m no plano
a.. Uma linha de chamada baixada de A2 determina A 1 em m 1
No sendo o plano dado j graduado, teramos o trabalho adicional de
determinar sua direo antes de poder obt-lo em vista bsica.
3.3. Interseo de Plano com Plano
Dois planos distintos e no paralelos tm como interseo uma reta. J
fizemos referncia ao trao de um plano em tr 1 , que a reta de interseo desse plano com o plano principal, ou seja, sua reta de cota nu la.
Generalizando, a interseo de um plano a.com qualquer plano de cota
constante sempre a reta de a.que tem cota constante e igual desse plano.

63

Tambm simples achar a interseo de um plano ex.com um outro em

vista bsica, pois essa reta estar na prpria projeo do plano bsico, que se
reduz a uma reta.
E no caso geral de dois planos inclinados? Como achar em pura sua interseo?
.
Suponhamos que um deles j tenha sido dado graduado, como ex.na fig.
130. Queremos determinar seu trao no plano (3 dado pelo tringulo ABC. '
Tomando uma vista bsica de Cl, no plano 1Tz podemos obter A2 B2 C2
(fig. 131 ). Conforme vimos no (tem anterior, achamos o ponto D em que AB
atravessa ex., e o ponto E de interseo de BC com esse mesmo plano. Se os
pontos D e E pertencem simultaneamente a ex.e S, a interseo desses planos
a nica reta que passa por D e E, uma vez que dois pontos distintos determinam uma reta.
3.4. Interseo de Planos sem a Utilizao de Projeo Secundria.
Para determinar a reta comum a dois planos inclinados, pelo processo
do (tem anterior, indispensvel ter em pura a direo de um deles. Se nenhum dos dois for dado j graduado, preciso antes determinar as retas de
cota constante de um desses planos.
Se for rpido graduar os dois planos dados, possvel determinar sua
reta de interseo somente em 7T 1
Supond os planos a.e 3 j graduados (fig. 132), as suas retas de mesma
cota tm de ser concorrentes. Assim as retas de cota 2 em ex. e (3 , por serem
coplanares (j que pertencem ambas ao plano de cota constante 2), tm o
ponto A em comum. O mesmo acontece com as retas de cota 1 nos dois planos, que se interceptam em B. Como A e B esto ao mesmo tempo em ex. e 13
a reta AB a interseo ex. (3. Podemos usar qualquer cota para achar pares de
retas concorrentes em ex. e S , embora s precisemos de dois pares para determinar a interseo dos planos.

64

Este o processo encontrado em qualquer livro sobre o sistema de plano cotados, que no permite o uso de planos secundrios.
3.5. Interseo de Reta com Plano usando soment~

b Projeo Principal

Tambm o ponto onde um plano intercepta uma reta pode ser achado
sem o auxt'lio de projeo secundria.
Para tal, precisamos lembrar que todas as retas coplanares so concorrentes entre si, se no forem paralelas.
Dados o plano a. e a reta m, ambos j graduados (fig. 133) podemos escolher uma direo qualquer e passarmos paralelas pelos pontos de m. Isso
significa passar por m um plano qualquer 13 , que intercepta a.segundo a reta
AB, usando o procedimento do tem anterior. Como as retas AB em so coplanares (pertencem a 13 ), devem concorrer no ponto C, que a interseo de
m com a. t c laro que poder(amos ter tomado a direo de S perpendicular
a m, o que faria esta ser sua reta de mxima declividade. Se generalizarmos tal
situao, poder ser inconveniente determinar, em muitos problemas, a interseo a;3.
Notem que, para explicar interseo de reta com plano, no sistema cotado, preciso primeiro estudar como determinar a reta de interseo de dois
planos.

3.6. Interseo de trs planos entre si.

Quando temos trs planos a. , 13 e y, mesmo sem considerarmos dois deles paralelos' teremos 3 possibilidades de interseo (fig. 134);
a) As retas de interseo desses planos tomados dois a dois so distintas
e concorrentes. Os planos a., 13 e yformam um i.edro e possuem um ponto
em comum (a.$ -y);

b) As retas de interseo so distintas mas paralelas entre si. Os planos

formam uma superfcie prismtica;
c) As retas de interseo se confundem em uma s, que constitui a
aresta de um feixe de planos formado p0r a. 8 e 'Y
Naturalmente o primeiro o caso mais freqente. A determinao do
ponto de interseo de 3 planos sempre conseguida resolvendo um duplo
problema de interseo de 2 planos. Dados a , f3 e -y, podemos achar a i3 e
8 'Y. cuja interseo o p onto a f3 'Y p rocu rado. Mas pode ser mais rp ido determinarmos Cl'Y e 8'Y , ou ainda a Be cry.
Em pu ra, se u m dos p lanos t iver sido d ado graduado, como a. na fig.
135, o mais rpido para determinar seu ponto comum com os planos
f3 = ABCe-y = DEFacharaf3 e a -y.Defato,umavistabsicadeadetermina as retas MN e P em que esse plano intercepta os outros dois. s MN =
a. B e PQ 1= a. y,ento o ponto X de interse.ode MN com PQ o ponto a.S

y.
Se preferssemos operar apenas em n 1 , poderamos achar as direes de
'Y pelas retas de cota constante dos
3 planos.

S e -y, determinando as intersees a. f3 e a

3.7. Seo Plana de um Slido

Em desenho tcnico, freqentemente estamos precisando seccionar um

slido por um plano, ora para mostrar a constituio ihterna de objetos ocos,
ora para indicar o material de que so formados.
Em pura, achar a seo de um slido por um plano qualquer fornecido
implica em uma suesso de intersees desse plano com as arestas e faces de
tal slid~.
Vamos dar um exemplo da forma-modelo, dada com suas arestas pela
metade do tamanho real (fig. 136). Mostremos como obter a sua seo pelo
plano a. j graduado.
66

Tomando uma vista bsica do plano a, em 7r3 (figura 137) podemos

projetar todo o slido, obtendo sua vista auxiliar nesse plano. As arestas do
slido que forem atravessadas por aa sero aquelas que so interceptadas pelo
plano a,
Depois disso, a maior dificuldade prtica est em visualizar a ordem em
que os pontos de interseo devem ser ligados entre si. t a que entra a ajuda
de uma perspectiva.
A figura 138 mostra em cavaleira oblqua a forma-modelo oom a marcao, em cada aresta, do ponto em que foi cortada por a. Esses pontos so
marcados facilmente pela cota obtida na vista auxiliar da figura 137.
Na perspectiva mais simples concluir quais so os pontos vizinhos nessa seo do slido, ligando-os para obter o formato da seo (fig. 139).
A figura 140 mostra como ficar o slido se forem retiradas suas partes
que ficaram acima do plano o, t usual hachuriar toda a ~reada seo da pea
pelo plano o,

67

Com o auxi'lio da perspectiva, podemos voltar s vistas ortogonais e determinar nelas, atravs das linhas de chamada, os pontos da seo - figura
141.
A figura 142 mostra o aspecto final da pura do slido cortado, eliminadas as partes acima de ae hachuriada a seo.

A.

--

E2
Hz

lz

AI1
o,

e,

1E, w, Trz

H,

~
~

3.8. Retas Concorrentes com Duas Outras Reversas

Uma aplicao importante para a interseo de reta com planos a determinao de retas que concorrem com um par de retas reversas.
Devemos observar que uma reta fica perfeitamente definida quando so
dados 2 de seus pontos. J nos cap(tulos ante~iores vimos que um desses pontos pode ser substitudo pela direo e pela declividade, isto , se soubermos
que uma reta deve passar em um ponto e ser paralela a uma reta dada, teremos uma s posio para essa reta. De fato, basta passar por esse ponto a reta
paralela quela que foi dada.
Tambm a reta ser nica se tiver que passar em um ponto dado e ser
concorrente com duas retas dadas. A figura 143 analisa em perspectiva como
passar uma reta por A, concorrendo com as retas me n. Na hiptese de me n
serem concprrentes entre si, o que admitimos na figura, a reta procurada passa
pelo ponto de interseo dessas retas (ponto B).
O mesmo problema, aplicado ao caso de m e n serem retas reversas,
imaginado na perspectiva da fig. 144. Todas as retas que passam por A e concorrem com m so coplanares, definindo um plano a Esse plano s atravessa
a reta n em um nico ponto, que chamamos de B. A reta AB ser a soluo
para o problema pois a nica que encontra me n ao mesmo tempo. Tambm poderamos usar um raciocnio simtrico: todas as retas que passam em
A e concorrem com n determinam um plano 13 que interceptam em um nico
ponto C; a reta AC a soluo (que deve coincidir com AB). Essa mesma reta
ainda poderia ter surgido da interseo dos planos ae (3.

68

. . ____/_____,7

Vejamos ~ssa questo em pura (fig. 145). Temos dados o ponto A e as

retas me n, cada qual por dois de seus pontos.
Graduando m, seu ponto de cota 2, ligado a A, define uma reta de cota
constante do plano a= Am. (fig. 146). A vista bsica de a permite determinar o ponto B em que esse plano intercepta a reta n. A reta AB fica assim determinada.
A figura 147 mostra a pura do segundo raciocnio apontado: graduando a reta n e definindo a direo do plano (3 = An, a vista bsica (em rr 3 ) de
f3 definir o ponto C em que m atravessa 3 . A reta AC coincide com AB da
pura anterior.
A figura 148 mostra a mesma soluo obtida sem o uso de projees secundrias. Definindo a = Am e 3 = An por suas direes, um par de retas de
cota 1 cm em ae (3determina o ponto D comum aos dois plarws. A reta AD
a interseo a 3. que deve ser a mesma reta ABC das figuras anteriores.

69

Pode parecer, comparando as figuras 146, 147 e 148, que sempre mais
simples o ltimo procedimento. De fato isso acontece quando fcil graduar
as duas retas dadas, e mais ainda quando me n j so dadas por suas escalas de
declive. Mas imaginem se as retas forem dadas por pontos de cotas fracionrias. Ser que compensa o trabalho adicional de gradu-las? verdade que as
duas primeiras alternativas exigem tambm a graduao de uma das retas, mas
sempre nos possvel escolher a mais simples de graduar.
Vejamos outro problema envolvendo retas reversas.
Dado o par de retas reversas me n possvel passar uma reta na direo
d,que seja concorrente com m e n? (figura 149).
Mostraremos qe tal reta existe e nica.
Todas as retas concorrentes com m e paralelas a d, so coplanares, definindo um plano a (fig. 150). Este no pode conter n que reversa em relao
a m. Ento intercepta n em um ponto que vamos chamar N, v_isualizado na

/
70

perspectiva. Passando por N uma paralela a d, ten'amos a nica reta nessa d ireo que pode concorrer com me n, pois estaria contida em a.
Neste caso tambm possvel o raciocnio simtrico de determinar o
plano ;3 formado por n e paralelas a d que so concorrentes com n. Achando o
pont M em que a reta m atravessa ,3 , teramos tambm a so luo da questo.
Igualmente seria achada tal soluo pela interseo dos planos a. e S.
Vamos ver em pura essa questo.
A figura 151 define em tr 1 as retas m, n e d. Como vamos precisar da
graduao, qual das retas m e n mais fcil graduar? Apesar das cotas fracionrias em ambas, notemos que a diviso de n em 5 partes, entre os dois pontos dados, determina o seu meio intervalo. Ser mais simples que graduar m,
que necessitaria de uma diviso em 13 partes iguais ou em partes proporcionais.
Escolhendo ento passar o plano .3 , que fica definido pela reta n e por
uma reta d' paralela a d e concorrente com n no ponto de cota 2,5 (fig. 152),
podemos graduar n e obter assim a reta de cota constante 1,5 no plano t3 .
Uma vista bsica de S define o ponto M em que a reta m atravessa esse plano e
conseqentemente a reta que passa em M paralela a d, que soluciona a questo.

3.9. 1nterseo de Planos de mesma Declividade

Merece um destaque especial o que ocorre na interseo de planos que
possuem a mesma inclinao.
Os planos a. e B (fig. 153), como apresentam o mesmo intervalo, tm a
mesma declividade. Notemos que a reta de interseo a$ , obtida pelos pontos de encontro das retas de cota constante dos dois planos, a bissetriz do
ngu lo formado pelasdireesde a e s .
71

.~'

~~r,
8 1(0)

C 10l
1

Desde que os planos conservem suas direes, o aumento ou diminuio de suas inclinaes, desde que ocorram na mesma proporo para os
dois planos, no alteram a direo da reta de interseo.
Dessa observao decorre, por exemplo, que uma pirmide regular de
base em 11' 1 (fig. 154), como tem todas as faces laterais com a mesma decli
vidade proletam suas arestas nas bissetrizes dos ngulo' de base, independen-1
temente de sua altura, desde que cada aresta da base a direo da face correspondente.
Na engenharia ocorre com freqncia a interseo de planos com amesma declividade, particu larmente no estudo de telhados. Como a declividade
de uma face de telhado (denominada GUA DO TELHADO) dependente
do tipo de telha utilizado, o mais comum termos, numa mesma cobertura,
todas as guas com a mesma declividade.
Suponhamos na fig. 155 um telhado em planta, que cobre uma rea
retangular A8CD. De cada lado deve subir uma face com a mesma declividade.
Sendo A 1 8 1 , 81 C 1, C 1 D 1 e D 1 A 1 as direes desses planos, no
.importa qual seja a declividade, pois a interseo deles ter sempre a direo
de cada bissetriz do retngulo (fig. 156). Quando duas bissetrizes se encontram, o que. acontece nos pontos E 1 e F 1 , ocorre um ponto comum a trs faces. Em E concorrem as faces que partem de A8, de AD e de DC; em F as faces que sobem dos lados AB, BC e CD. A reta EF horizontal do telhado, interseo das faces que sobem de A8 e CD.
Como as bissetrizes so equidistantes dos lados do ngulo que dividem
podemos perceber que E 1 F 1 est a uma mesma distncia de A 1 8 1 e C 1 D 1 .
De um modo geral essas linhas de interseo, em planta, resolvem um
problema topolgico especfico: dividir a rea de uma figura em suas partes
que renem os pontos mais prximos de cada lado. Assim, no caso da figura
156, os pontos do tringulo A 1 E 1 D 1 esto mais prximos do 1ado A 1D 1 do

72

..,e,

A;.:.1_ _ _ _ _ _ _ _ _

que de qualquer dos outros lados do retngulo. s pontos do trapzio A 1 B 1

F 1 E 1 so os que mais se aproximam do lado Ai B1 Dentro de B 1 C 1 F 1 os
pontos esto mais prximos de B 1 C 1 , e dentro de C 1 D 1 E 1 F 1 esto mais
prximos de C 1 D 1 .
Em um tringulo MNP (fig. 157) esse tipo de diviso conseguido pelas
trs bissetrizes, sendo o incentro Q o nico ponto equidistante dos trs lados.
Em um quadriltero qualquer ABCD poss(vel ocorrer um encontro das quatro bissetrizes em um s ponto, mas geralmente elas se interceptam duas a
duas em pontos distintos. O segmento E F, nesse caso mais freqente, sempre a bissetriz do ngulo formado pelos lados que separa (na figura, EF bissetriz do ngulo formado por AD e BC).
Vamos resolver essa questo para um poh'gono irregular de um nmero
bem maior de lados (fig. 158).

73

Comecemos traando as bissetrizes de todos os vrtices e observando os

pares que se encontram primeil'o (figura 159). Notem que as bissetrizes de A e
J se interceptam em L, limitando a rea mais prxima ao lado AJ. As bissetrizes de F e G delimitam a rea da figura que mais se aproxima de FG. S esses
dois pares se encontram diretamente. Se tentssemos o encontro das bissetrizes de B e C, por exemplo, esse ponto j estaria mais perto do lado JI que dos
demais, e no poderia pertencer linha equidistante dos lados.
Observemos nas figuras 156 e 157 da pgina anterior, que em cada ponto temos 3 regies vizinhas, pelo menos, o que significa haver sempre trs linhas partindo de cada um deles. Pode haver mais de trs, como acontecer
nos polgonos regulares, nos quais o centro comum, a todas as regies (fig.
160) .
Voltando figura 159, qual a terceira linha que sai do ponto L? Nesse
ponto esto vizinhas as reg ies dos lados AJ, AB e JI. A regio correspondente a AJ j est fechada. Falta limitar entre si as regies de AB e JI. A linha
equidistante desses dois lados a bissetriz de ngulo formado por eles (fig.
161). Nessa mesma figura, vemos que a terceira linha que parte de S a bissetriz do ngulo formado por EF e GH, cujas regies limita. Essas duas novas linhas s terminam quando encontram as prximas bissetrizes, em M e R, respectivamente.
Como fecharam as regies mais prximas de AB,e EF, nos pontos Me
R restam abertas respectivamente as regies de BC e IJ (para M) e DE e GH
(para R). Portanto, de M parte a linha MN, bissetriz do ngulo de BC com IJ
(fig. 162) e de R Po/te a linha RQ, paralela a DE e GH. Essas linhas fecham
em N e Q as regies 'correspondentes aos lados BC e GH.
A figura 163 mostra a linha NO, terceira que passa em N .bissetriz do
ngulo de CD com IJ. Ela fecha em O a regio mais prxima do lado IJ. A
linha PQ bissetriz do ngulo de DE com HI, e fecha em P a regio mais prxima de DE.

74

Agora s falta ligar O a P para limitar as regies prximas de CD e IH. A

fig. 164 apresenta a diviso final da figura dada em suas partes mais prximas
de cada lado. Esta seria a planta de um telhado se o polgono fosse o contorno do seu beiral, com uma gua descendo para cada lado.

3.1 O. Exerccios Resolvidos

3.10.1 - Uma galeria de mina aberta em A e deve descer com decl iv idade de 200,{, at encontrar um veio plano de minrio (fig. 165 - cotas em metros}. Este veio foi encontrado em sondagens efetuadas em B, C e D com profundidades de 28m, 25 m e 55m. Quando encontrar esse piano, a galeria
de A deve se bifurcar em duas outras que sigam com seu eixo pertencendo
ao plano. do veio, sendo uma para a di reita com declividade de 25% e a outra
para a esquerda com decliv idade de 15%.
Oeterm inar em planta as direes dessas novas galerias.

75

S.!60)

ESCALA l /2000

RESOLUO
A primeira tarefa determinar as cotas do veio nos pontos B, C e D.
Subtraindo, das cotas dadas na superf(cie do solo, as respectivas profundidades, achamos as cotas de 32m (em B) de 60m (em C) e 15m (em D). Comesses trs pontos podemos achar a direo do veio. Uma vista auxiliar 1T2 (fig.
166) pemiitP. achar na reta CD o ponto de cota 32, que ligado a B fornece tal
direo.
Uma vista bsica do veio em 7T 3 permitir localizar o ponto onde esse
plano intercepta a galeria que desce de A. Para localizar a projeo dessa galeria em 7T 3 (fig. 167) deveremos usar sua declividade. Marcando em 7T 1 o ponto
E1 tal que A 1 E1 = 100m, sabemos que E 3 dever estar 20m abaixo de A 3
(j que a declividade dada foi de 200Ai). A 3 E 3 atravessa o plano BCD no ponto
F 3 , do qual a 1inha de chamada determina F 1 .
76

Do ponto F deve partir uma reta do plano BCD com declividade 25%
para a dire ita e outra com declividade 15% para a esquerda. Essas retas esto
mostradas na figura 168 sem maiores comentrios, pois essa parte do problema uma repetio de exerci'cio do cap(tulo anterior (reta pertencente a plano).

3.10.2 - Determinar a interseo da placa triangular ABC com a placa

DEFG (fig. 169).
RESOLUO

Devido simplicidade das cotas, mais rpido graduar os dois planos

(fig. 170) do que tomar vista secundria. Dois pares de cota constante (de
1 cm e de 2 cm, na figura) determinam os pontos H e 1 comuns aos dois planos. A reta H 1 a interseo desses planos, mas s nos interessa o seu segmento LJ, que est no interior do tringulo e do paralelogramo.

8 1(2,5)

De fato, apresentamos as duas figuras com~ placas planas, e assim s6

pode haver interseo se a reta comum estiver no interior de cada rea. Se
essas placas forem opacas fornecero o aspecto da figura 171.

3.10.3 - A figura 172 mostra a projeo da base de uma pirmide triangular cujas faces laterais so planas de declividade 125%.
Determinar o vrtice dessa pirmide.
RESOLUO

Trata-se de uma questo de interseo de 3 planos. Cada um deles passa

em uma das retas AB, BC e CA e tem declividade 125%. Se1,1 intervalo ser
100/ 125 = 0,8 cm.

77

8 1(3 ,5)

Graduando essas retas (fig. 173), vemos que todas tm intervalo maior
que 0,8 cm. Ento cada uma delas pode pertencer a um plano com esse intervalo. Se uma delas tivesse apresentado intervalo menor que 0,8cm seria impossi'vel passar por ela uma face da pirmide.
Para passar por AB um plano com o intervalo de 0,8 qual seria a direo
desse plano?
Se tomarmos 2 pontos consecutivos da escala de declive de AB, como
os de cotas 2cm e 3cm (fig. 174) e do mais baixo traarmos um arco de circunferncia de raio 0,8 cm, a tangente tirada do outro ponto a esse arco ser
a direo do plana procurado. De fato, traando do ponto de cota 2 cm uma
paralela a essa tangente teramos a distncia entre tais paralelas medindo exatamente 0,8cm. Chamemos de a esse plano. Fazendo o mesmo para os lados
AC e BC da base, teramos as faces .) e yda pirmide (fig. 175). A interseo
a f3 pode ser obtida atravs de um par de retas de mesma cota nos dois planos

78

8
C1(5,5l

c,<5,sl

(ponto D, de cota 3), constituindo-se em uma das arestas laterais da pirmide.

As intersees S 'Y e ex. 'Y podem ser obtidas da mesma maneira (fig. 176),
achando-se V na interseo das trs retas.
Vocs podem observar que ocorrero outras solues, pois cada um dos
planos ex., f3 e 'Y pode ter sua direo para o lado de fora da base, conforme
mostra a figura 177.

3.10.4 - Na figura 178 as cotas esto em metros. Em planta, temos a

porta B de um laboratrio em que uma amostra fortemente radioativa no
ponto A protegida por um escudo retangular. Delimitar a rea desse escudo
que se deve reforar para garantir contra a radiao toda a rea da porta 8,
que tem 2,2m de altura.
RESOLUO
Determinando os raios retos que partem de A para os quatro cantos da
porta (C, D, E e F, na fig . 179), precisamos achar onde atravessam o plano do
escudo. Urna vista bsica do mesmo permite-nos localizar G 2 ,H2 ,1 2 e J 2 no
plano 1T2 e, por linhas de chamada, G 1 ,H 1 ,1 1 e J 1 . Esse quadriltero delimita
a rea que deve ser reforada para maior proteo da porta.

3.10.5 - As retas BC e DE so os bordos de um viaduto.(fig. 180). A

planta tem suas cotas medidas em metros. A lmpada de um poste, colocada
no ponto A, projeta a sombra do viaduto na rea hachuriada da figura, que
sobe no plano inclinado de uma barreira, definido pelas horizontais me n.
Determinar a declividade desse trecho de viaduto.

79

C1(5,5l

O""
(0)

l
e,

oAil 1)

(0

(1,7)

ESCALA li 100

8
o,

j(IS)

ESCALA 1/500

RESOLUO
O contorno da sombra projetada devido sombra do bordo BC do viaduto. Se p~ssarmos um raio luminoso de A a um ponto de BC, como H, por
exemplo (fig. 181), tal reta interceptar o plano mn em F, no contorno da
sombra. Outro ponto qualquer 1 de BC projetar sombra em G.
Este um problema inverso do que estudamos e_m interseo de reta
com plano mn e queremos determinar os pontos H e 1 por suas cotas.
Uma vista bsica do plano mn permite localizar em n 2 os pontos F 2 e
G 2 , que determinam A2 F 2 e A2 G 2 e conseqentemente H2 e 12 na linha de
chamada de H 1 e 11 . Medindo as cotas de H e 1, podemos tranqilamente aplicar a frmula d declividade para o segmento HI e portanto para o trecho do
yiaduto em planta.

80

A,(0)

3.10.6 - Determinar a projeo da seo do slido da fig. 182, j estudado no 1<? captulo, pelo plano a, dado pelo trao a ?T1 e pelo ponto P em
que intercepta a aresta BC do slido.
RESOLUO

A vista bsica de Cl (fig. 183) conseguida com

1T1 1T2

perpendicular a

Cl 1T 1 . Projetando o slido em 11" 2 localizamos P2 na aresta 8 2 C2 , e Cl i fica de-

terminado por conter esse ponto.

Essa reta Qi, vista bsica de ct , intercepta A2 8 2 , B2 F2 , E2 F 2 e E2 G2 ,
nos pontos H2 , 12 J 2 e L2 , respectivamente. Linhas de chamada localizam
esses pontos na projeo principal.
Pela simplicidade dessa seo, fcil perceber os pontos vizinhos, por
pertencerem a uma mesma face do slido. Podemos dispensar a perspectiva e
obter logo o contorno da projeo pril"!cipal da seo (fig. 184),

A visibilidade da figura mostra a eliminao da poro da pea acima do

plano a,, hachuriando-se o interior da seo.
3.1O.7 - Uma caldeira cilndrica de eixo horizontal mostrada na planta da fig. 185 (cotas em metros).
Determinar a projeo da linha de interseo dessa caldeira com a parede inclinada, definida na planta por suas horizontais de cotas O e 4.

RESOLUO
O cilindro tambm permite uma vista bsica. Tomando-se 7T 1 7T2 perpendicu lar
seu eixo, ser obtido um crculo como projeo do cilindro (fig.
186).
Escolhendo diversas cotas, podemos determinar vrios pares de gerat ri~es do cilindro (ab, cd, ef, etc). Essas geratrizes podem ser projetadas em
1T 1 e em 7T3 , q ue q uma vista bsica do p lano da parede.
Podemos determinar ospontos em que cada geratriz atravessa o plano
1(po ntos A, B, C, D, E, F, etc),obteodo-osem1T3 edepoisem1T1.

.ao

ESCALA 1/200

Sabendo-se que a seo resulta em uma elpse,, fci l unir esses pontos
para. obter essa curva de seo na projeo principal (fig. 187), notando-se que
metade visvel por estar na parte superior da caldeira e a outra invisvel,
por estar no semi-cjllhdro inferior.

3.10.8 - Um motor no ponto A deve transmitir rotao aos eixos BC e

DE por meio de um nico eixo (fig. 188).
Desprezando o raio dos eixos, qual deve ser a direo do eixo transmissor?
R?

ESCALA 1/10

RESOLUO
O eixo de transmisso a reta que passa por A e concorrente com BC
e DE. Essas retas so reversas, e assim estaremos diante da questo discutida
no tem 3.8 deste captulo.
Como BC de difcil graduao, escolhemos determinar o plano a.definido por A e DE. O segmento DE, dividido em 3 partes iguais, localiza o ponto de cota 15, que determina a direo de a com o ponto A (figura 189).
Uma vista bsica de a.permite determinar em 1Tz o ponto F em que a intercepta a reta BC. A reta AF a soluo para a questo.
3.10.9 - Um artilheiro no bombardeiro A dispara para cima na direo
N 60 E e com inclinao de 30. Se esse avio se desloca em uma horizontal,
de que ponto o artilheiro disparou para atingir o caa B, que mergulha em um
ngulo de 20? (figura 190, cotas em metros).

ESCALA 1/5000

83

RESOLUO
As trajetrias de A e B so retas reversas. O projtil disparado de A deve
seguir uma reta concorrente com essas duas retas reversas, para atingir o avio

B.
Essa questo recai naquele problema analisado no tem 3.8: passar uma
reta em uma direo dada, concorrente com duas retas reversas dadas.
Aqui mais simples definir o plano a.determinado pela trajetria de A,
que j tem cota constante, e por uma reta AC na direo do tiro. Essa reta
forma 600 com o norte (fig. 191) e tem inclinao de 30. Para achar um outro ponto dessa reta, como C, temos de tomar uma sua vista em v.g. no 7T2
Como a cota de A muito grande, vamos subtrair 1000 metros, ficando ele
com cota nula. Marcando o ngulo de 30 em 7T2 , escolhemos C2 1 cm acima
de A 2 , ou seja, achamos o ponto C de cota 1050m na reta AC.
Tambm precisamos de um segundo ponto na trajetria do avio B.
Tomando sua vista em v.g. no 7T3 , marcamos B3 por sua cota acima de 1000,
e o ngulo de 20 fornecido no enunciado permite escolher D3 com 1 cm
abaixo de B3 , e conseqentemente o ponto D de cota 1050m.
Agora, uma vista bsica de a., do qual j conh"ecemos a direo, obtida em 7r4 (fig. 192). Projetando BD em 7T 4 , a reta B4 D4 atravessa a.. em E4 ,
do qual a linha de chamada localiza E 1 em B 1 D 1 . A reta EF paralela a AC eh contra em F a traj_etria do bombardeiro. i; esse o ponto de disparo pedido no
problema.

3.10.1 O - O polfgono da figura o contorno do beiral de um telhado

em planta, no qual deve descer uma gua para cada lado assinalado por uma
seta (fig. 193).
Para os lados AB e D E no descem guas por estarem sobre o muro
divisrio do terreno.

84

e,

A1

'

e, o,
G,

F,

E,

E,
F,

Traar as linhas de interseo das guas desse telhado, sabendo-se que

todas devem ter a mesma declividade.
RJ:SOLUO
Conforme. foi analisado no tem 3.9 desse captulo, a interseo de planos de igual declividade no depende, em direo, do valor dessa declividade,
pois est sempre na bissetriz do ngulo formado pelas direes dos planos.
Os lados da figura que esto assinalados por setas elevem ser horizontais, por serem bordos de escoamento d'gua. Como nada foi observado em
contrrio, todos eles devem ter a mesma cota.
Com essas consideraes, o problema recai em dividir a rea do pol gono em suas regies mais prximas dos lados da figura, excluindo Ai 8 1 e
Dl Ei.
Comecemos traando de Ci, F 1 , G 1 , H i e 1i as bissetrizes do polgono
(fig. 194). De Ai, 8 1 , Di e Ei no saem bissetrizes por no haver gua do telhado descendo para Ai Bi nem para Di Ei. As retas que saem do meio de
Ai Bi e do meio de D1 Ei dividem as reas mais prximas de Ai 1i e Bi Ci e
de Ci D 1 e Ei Fi, respectivamente.
E fc il perceber onde cada linha encontra a mais prxima (fig. 195).
No ponto J 1 fica limitada a rea mais prxima do 1ado G 1 H1 . Em L1 , a rea
dos pontos que se aproximam mais de A 1 11 Em Mi, a rea correspondente a
C1 Di.
Vejamos agora, de cada um desses pontos J 1 , L 1 e Mi qual a terceira linha que sai.
De J i, falta sair a interseo das reas mais prximas de H i 1i e G i F i,
na direo da bissetriz do ngulo formado por esses lados (fig. 196). Em Li
esto abertas as regies de H1 1 1 e B1 C 1 ; a bissetriz do seu ngulo determina a
interseo dessas reas. De M1 falta a bissetriz do ngulo de B'i C1 com E1 Fi.

85

Finalmente, a reta que vem de J 1 encontra em N 1 a bissetriz de F 1 , limitando a regio mais prxima de F 1 G 1 - figura 197, e a reta de L1 encontra
a de M1 em 0 1 , limitando a regio mais prxima de B1 C1 A linha N1 0 1
completa a diviso das guas do telhado.

s
~--

"'"'

H1

.........

"'

E,

Notem que, dessas linhas, aquelas que so paralelas ao beiral do telhado,

como o caso de PL, MQ e NO, so retas de cota constante. Essas arestas horizontais so as CUMEEIRAS do telhado. As arest as no horizontais mas que
separam a gua para bordos d iferent es so chamadas ESPIGES do telhado. i;
o caso de HJ, que divide a gua corrente para H da gua que corre para HG ,
de GJ, que divide a gua que desce para G H e G F, e assim por diante. As arestas que concentram gua que vem descendo em duas faces distintas so denominadas R 1NCES do telhado. Temos o exemplo de 1L, para onde vai gua
que desce nas faces que jogam gua pelos bordos AI e HI. CM outro rinco
desse te lhado. Podemos observar que todas as bissetrizes que saem dos vrtices cncavos do polgono so rinces, enquanto as que saem dos vrtices convexos so espiges. As cumeeiras jamais so bissetrizes.

3.10.11 - A figura 198 o contorno do beiral de um telhado em planta, onde todas as guas tm a mesma declividade e descem para todos os lados
do polgono externo e do retngulo interno, que representa um ptio descoberto.
Determinar os espiges, rinces e cumeeiras desse telhado.
RESOLU0
Nessa situao h bissetrizes saindo de todos os vrtices, tanto do pol gono externo quanto do retngulo interno (fig. 199). Tambm devem ser lembradas as cumeeiras que correm paralelas e equidistantes dos bordos externos
e internos.

86

"

P,

e,

A1

e,

1, J,

H,

o,
L1 M

F,

E,

E,

o,

e,

Com essas observaes e achando a interseo das linhas mais prximas,

fcil chegar ao aspecto final da figura 200.
3.10.12 - Um telhado tem seu beiral indicado na planta da figura 201.
As cotas esto em metros e suas guas tm declividade de 50%.
Determinar os espiges, os rinces e as cumeeiras desse telhado.

A,

.r---------e,

G....
1 __
H,..._

o,

R ESO Ll,JO

Precisamos de ini'cio achar horizontais de mesma cota em tbdas as faces

do telhado, pois os seus beirais tm nveis diferentes.
O intervalo igual para todas elas, medindo o inverso da declividade, ou
seja, 100/50 = 2m. Na escala do desenho, teri'amos 1 cm para a medida desse
intervalo na planta. Em cada mm na planta, a cota do telhado subir 10 cm.
87

C1<l.2l

Jl(3)

...

L,

L,(3)

(3)

A,

81(3,2)

JI

G1(2,7l

e,

'
H,

ESCALA . 1/200

"
L1

L1

A1

e,

e.

""'

e,

J,

O beiral de nvel mais baixo FGHI. Passando uma paralela por dentro
desse contorno e a 1 mm de distncia desse beiral, teremos a horizontal do tel~ado de cota 2,8 m (fig. 202) . Essa cota no suficiente para encontrar o
beiral de nvel seguinte (JI e FE, com cota 3m). Somente passando mais duas
paralelas por dentro de F 1 G 1 H 1 11 chegaremos a essa cota de 3m (fig. 203).
Da em diante podemos passar, com mais 1 mm de afastamento, uma
horizontal de cota 3,1 que contorne todo o beiral de 0 1 a M 1 , passando tambm paralela a F 1 G 1 H1 11 (figura 204). Uma segunda paralela nas mesmas
condies atingir a cota do beiral mais alto (3,2 m, de ABC).
Tendo chegado a uma cota nica em todas as guas do telhado, podemos escolher entre aplicar a diviso desse polgono em reas mais prximas de
cada lado, como nos problemas anteriores (figura 205), ou prosseguir traando horizontais do telhado de 1 em 1 mm at no caber mais nenhuma (fig.
206), o que tambm resulta no traado expontneo das arestas do telhado.
Esse processo das horizontais equidistantes pode ser usado em telhados
88

de beiral todo na mesma cot J. Muitos tm preferncia por ele, apesar de ser
mais trabalhoso, pois d uma maior segurana ao operador mais inexperiente.
3.10.13 - O telhado definido pelo contorno do seu beiral, na planta da
fig. 207, tem uma gua descendo para cada lado. Todo o beiral tem a mesma
cota, mas as declividades das guas so diferentes. Para A 1 B 1 e E 1 D 1 , descem

com declividade de 4C7o Para B1 C 1 com declividade de 20%. Para os demais

lados, com 25%.
Traar os espiges, rinces e cumeeiras do telhado.
RESOLUO
Para declividades diferentes indispensvel o uso de horizontais do te
lhado, pois as arestas no seguem mais a direo das bissetrizes.
Calculando o intervalo de cada gua, temos os valores 100/40 = 2,5 m
para as guas de 40%, 100/20 = 5 m para as guas de 20% e 100/25 = 4 m para as demais guas. Na escala da planta, esses intervalos medem respectivamente 0,5, 1,0 e 0,8 centmetros.
Marcando esses intervalos de cada lado, temos horizontais de cota 1 m
acima do beiral (fig. 208). No importa qual seja a cota do beiral, pois se a
mesma ao longo de todo o permetro da figura, a horizontal obtida internamente toda de mesma cota. Seus pontos de interseo determinam as direes dos espiges e rinces do telhado (fig. 209).
As intersees dos espiges entre si, na mesma figura, foram obtidas por
procedimento anlogo quele usado em telhados de guas com a mesma declividade, isto , partindo do princpio de que, em cada v.rtice do telhado,
concorrem trs linhas, pelo menos.

89

e
A

8
A1

o.a
e,

a,

"
E1

o,a

o,

o,

ESCALA 1/500

(1)

(2)

(2

(3,5)

3. 1 ~. Exerccios Propostos
3.11.1 - Determinar os pontos da reta m em que ela atravessa os planos

ae(3 (fig. 210).

3.11.2 - Na planta da figura 211 as cotas esto em metros. As retas dadas so as horizontais da superfcie do solo. Um veio plano de minrio aflora
no ponto A e atingido por poos verticais em B e C com profundidades respectiv.as de 25m e 5~.
Determinar a linha de afloramento desse veio.
3.11.3 - Passar pela reta m os planos Se 'Y de 60 de Inclinao e achar
as intersees et Se a 'Y (fig. 212).

90

ESCALA 1/1000

3.11.4 - As p lacas ABC, DEF e GHIJ so semi-transparentes.

Determinar a interseo dessas placas entre si e a visibilidade do conjun-
to. (fig. 213).
3.11 .5 - Um obelic:co em A e um poste em B esto em um terreno horizontal de cota O, na pkn:a de fig . 214 (cotas em metros). A altura do obelisco, que tem forma de pirmide, de 10 m. A sombra que ele projeta, ilumi
nado por uma lmpada no topo do poste, atinge a horizontal de cota 6 m da
barreira definida em planta por duas retas.
Determinar a altura do poste e a sombra projetada pelo obelsco, no solo da barreira.

e,

ESCALA l / 500

3.11.6 - Determinar a seo do slido da fig. 215 (o mesmo dos exerccios propostos do 1<? captulo) pelo plano que passa nos seus vrtices A, B e C

91

3.11.7 - Na planta da fig. 216 (cotas em metros) um silo cilndrico descarrega cereal para armazenar ao lado atravs de um conduto prismtico, cuja
base superior tem cota 6m.
Determinar a interseo desse conduto com cr telhado do armazm, .sabendo-s~ que uma das suas arestas encontra esse telhado no ponto A.
3.11.8 - Em uma mina, na planta da fig. 217 (cotas em metros), a galeria que desce de A tem declividade de 1000/o e a que desce de B tem declividade de 400/o. o poo em e tem profundidade de 65m.
Do fundo desse poo, passar uma galeria reta que encontre as duas outras.
3.11.9 - Na planta da fig. 218 (cotas em metros) os raios solares tm
direo d, com inclinao de 60.

1;

I;

!;
//

//

//

//

//

//

'1
~A1 (30)

li

li

li

li
11

li
11
11
11

li
11 8 (60)
1

ESCALA 1/2000

92

ESCALA 1 /20

Determinar o ponto em que a sombra projetada pelo cano AB atravessa

o cano CD.
3.11.1 O - Determinar as arestas do telhado cujo beiral em planta o
pol(gono da fig. 219. O retngulo central um ptio interno, e seu beiral tem
o mesmo n(vel do beiral externo. Deve descer uma gua para cada lado da figura (assinaladas por setas), com exceo de um deles que est sobre o muro.
Todas as guas tm a mesma declividade.
3.11.11 - No telhado cujo beiral est na planta da fig. 220 (cotas em
metros) deve descer uma gua para cada lado, todas com declividade de 20%.
Traar seus espiges, rinces e cumeeiras.
3.11.12 - No telhado da planta (fig. 221) todos os vrtices tm amesma cota, e deve descer uma gua para cada lado da figura, com exceo de
E1 F 1 . As guas tm declividade de 800/o, com exceo daquelas que descem
para os lados A 1 8 1 e C1 D 1 , que devem ter declividade de 100%.

(2...
,6..;..)_ _ _
<2,6)

(2,6)

(2,6 (2,6

(2,8)
(3

i-\2-,e-J,__....J< 2 .a>
(3)

(3)

ESCALA l / 500

Traar em planta os espiges, rinces e cumeeiras desse telhado.

4. DISTNCIAS E NGULOS

4.1. Rebatimento de Plano

Para medirmos segmentos e ngulos, necessitaremos com freqncia da
v.g. de figuras planas. Desde o 1<? captulo sabemos obter uma vista em v.g..,
utilizando projees secundrias sucessivas da figura.
Vamos agora mostrar o procedimento grfico para rebater um plano inclinado sobre 11' 1 , outro processo muito utilizado para deteTminar tambm a
verdadeira grandeza de figuras planas.

93

ESCALA 1/200

A operao de rebatimento j nossa velha conhecida desde o volume 1

deste trabalho. t ela .que permite obter qualquer pura mongeana, rebatendo
os planos de projeo secundrios sobre o principal.
Agora vamos discutir o rebatimento de planos inclinados. Tomemos um
plano a (fig. 222). Para rebat-lo sobre 1T 1 a charneira desse movimento s
poder ser a rr 1 , pois ser em torno dessa reta que todoi os pontos de a iro
girar at cair sobre o plano principaL Se soubermos rebater um ponto A qualquer de a, saberemos efetuar a operao para qualquer figura desse plano.
Lembremos que, em pura (fig. 223), s temos a projeo do ponto A.
Ao girar em torno de a 1T 1 , o ponto A dever de_screver no espaq, um arco
de circunferncia cujo centro o ponto B da charneira (fig. 224). Tal ponto
obtido quando se baixa de A uma perpendicular a a rr 1 , sendo AB o raio desse
arco. Aps rebatido, A'B continua perpendicular ao trao do plano, pois o
ponto A descreveu uma trajetria em um plano perpendicular a a rr 1 . Obser-

94

vem ainda na perspectiva que A8 no igual a AA 1 , que traduz a cota do

ponto.
Mas A8 reta de mximo declive de a , por ser perpendicular ao seu
trao. Logo, A 1 8 tambm perpendicular a a. 7T 1 . O ponto rebatido (A') e
sua projeo principal (A 1 ) ficam assim em uma reta de 1T 1 ortogonal a a, 1T 1
(fig. 225). Tomando uma vista bsica do plano a. A?. 8?. a v.g. do raio Ide gi
ro A8, e 1T?. paralelo ao plano do arco AA', congruente ao arco A.?.A'2 naquele plano.
Portanto, em pura (fig. 226), de A 1 se tira a reta ~ 1 8 1 1 a, 1T 1 e se toma a projeo em v.g. de A8 (A 2 8 2 ). Girando A 2 para A ' 2 em 7T 1 7T 2 , em torno de 8 2 , basta-nos uma linha de chamada para localizar A'1 que coincide
com o prprio A', rebati'l1ento do ponto A sobre 7T 1 .
Aps rebatido o primeiro ponto de um plano, podemos fazer operao
similar para qualquer outro de seus pontos, como C (fig. 227). Via C2 e C~

chegamos a C' 1 na reta C.: 1 C' 1 , perpendicular a a 7T 1 . Mas possvel chegar

mais rpido a C 1 atravs da reta AC (fig. 228). De fato, a reta A 1 C 1 determina um ponto 0 1 em C. 7T 1 que permanece fixo no rebatimento do plano a,
isto , D' 1 = 0 1 Ento a reta AC rebatida passa por A' 1 e D' 1 , determinanndo C1 em seu cruzamento com a reta C 1 C' 1 (perpendicular a a, 7T 1 ).
A operao inversa do rebatimento chamada ALAMENTO.
Muitas vezes, no transcorrer de um problema, precisamos determinar
pontos no plano rebatido e traz-los para a projeo principal. Suponhamos,
ainda no planp a das figuras anteriores, que precisemos determinar em pura
o ponto E 1 , projeo do ponto E de a. que conhecemos rebatido (E' 1 , na fi.
gura 229). Atravs da linha de chamada localizamos E~ em 7T 17T 2 e alamos tal
ponto para E2 , girando em torno de 8 2 De E2 a linha de chamada localiza
E1 na reta
E 1 , perpendicular a a.7T 1 (fig. 230).
Por meio da reta AE tambm poderamos ter chegado ao alamento do

e;

95

ponto E (fig. 231 ). Bastaria prolongar A' 1 E' i at encontrar F' 1 = F 1 no trao a 7Ti. A reta Fi A 1 determinaria Ei no cruzamento com E' i E 1 perpendicular a CUT1.
E pr~ciso um certo cuidado ao empregar o segundo processo tanto no
rebatimento como no alamento. Se um ponto como Gi (fig. 232) estiver
muito prximo da reta Ai A' i, a determinao de G' i atravs da reta Ai G 1
pode ficar muito imprecisa, pois a interseo de A' i G!.i com G i G' i se dar
sob um ngulo muito pequeno. claro que na pura j tnhamos pontos tais
como Ci que permitiriam muito melhor preciso na determinao de G' i. Por
outro lado, pode acontecer tambm, como no caso do ponto H i . que a reta
que passa por esse ponto e por Ai no encontra a. 7Ti nos limites do desenho. Mas igualmente teramos Ci ou outro ponto de rebatimento j conhecido que pudesse leva Hi a H' i
Uma observao final: O rebatimento de uma figura plana normalmente

96

 feito para o lado do trao contrrio ao que contm a projeo dos seus pontos. Se a. for rebatido para o mesmo lado (fig. 233), notemos que A" fica no
mesmo semi-plano que A 1 . ~ impossvel que um ponto rebatido coincida com
a sua P.rojeo, mas difcil evitar cruzamentos e superposies entre as linhas
do plano projetadas e rebatidas. Voltando pura (fig. 234), a opo deve ser
feita na hora de girar Ai em torno de Bi. Girando no sentido anti-horrio, levamos Ai para 1T 1 1Ti em A';;, descrevendo um ngulo agudo. De A';; obtemos
,,
A 1.
A figura 235 mostra o que aconteceria se tomssemos dois outros pontos M e N de a. e os rebatssemos para os dois lados de cor 1 . O tringulo
AMN rebatido para o mesmo lado da projeo cruzaria o lado M" 1 N" 1 com
os lados A 1 M1 e A 1 N 1 da projeo desse tringulo.
Ento, se quisermos ter figuras sempre distintas, na pura, aconselhvel descrevermos sempre o ngulo obtuso, no rebatimento do plano. Mas, se o
objetivo do operador for o de economizar espao no desenho, sua opo deve
ser a do ngulo agudo.

97

Essa preocupao pode ser intil se nos lembrarmos dos pontos de a.

que tm cota negativa. P, na figura 236, pertence ao.mas se projeta do lado de
CX1Ti contrrio a Ai. Sua cota~ negativa e P2 p~rtence ao prolongamento de
A2 B2 . Quando A 2 gira pra A' 2 , P 2 gira_para P' 2 , no mesmo sentido horrio,
pois o plano no se quebra no rebatimento. De P' 2 obtemos P' i, que tambm
trocou de lado do trao em relao a A' i. Se experimentarmos ligar os pontos
Ai a P 1 e ~i a Pi, confirmaremos que essas retas se cruzaro em um ponto
de cor 1 , propriedade que j salientamos para todas as retas de um plano que se
rebate.
No rebatimento de uma figura dada por sua projeo principal e pelas
cotas de seus pontos podemos quase sempre evitar o aparecimento de cotas
negativas. Basta-nos ADICIONAR a todos eles o mdulo da cota do mais baixo, se for negativa. Isso equivale a deslocar o plano 7T 1 por translao at passar por tal ponto, que ficar com a nova cot nula. Todos os pontos da figura tero uma nova cota positiva. Pode interessar ao operador essa translao
de 7r 1 com uma finalidade exatamente oposta: se todos os pontos .da figura
que ele precisa rebater tm cotas muito altas, a determinao da charneira
Wi pode ser impraticvel nos limites do desenho. Se ele SUBTRAIR a todos
os pontos a cota do mais baixo, o plano 1T 1 subir at cont-lo.
Tanto numa situao como na outra das acima citadas a figura rebatida
ficar mais comodamente situada na pura. Porm tal artif(cio no elimina a
necessidade de ser dominado o rebatimento de pontos de cota negativa, pois
eles podem surgir durante a resoluo de um problema.

4.2.Distncia de Ponto a Reta

Quando s~ solitita determinar simplesmente a D IST NCIA entre dois
elementos geomtricos dados, sejam pontos, linhas ou superfcies, sem ser
imposta qualquer condio, deve ser entendido que pedida a medida do
MENOR segmento de linha que tem seus extremos um em cada dos elementos dados.

98

No caso de um ponto e de uma reta dados, essa menor distncia entre

eles dada pelo segmento de reta perpendicular a essa reta, passando por esse
ponto.
Vamos determinar a distncia do ponto A reta BC (fig. 237). J sabemos que um ngulo reto no se projeta com 90, a no ser que um de seus lados seja de cota constante. Mas A e BC determinam um plano. Se for tomada
uma vista em v.g. do plano ABC, ou se rebatermos esse plano, a perpendicular
de A a BC aparecer como tal.
A direo do plano ABC, que chamaremos de ex , determinada pelo
ponto D de cota 2, a mesma de A. Como C tem cota nu la, ex 1T 1 passa por
C1 , paralela a A 1 0 1 (fig. 238). A vista bsica de a permite achar />!1 , rebatimento de A, e por meio dele B11 , rebatimento de B. Como C est na charneira,
Ct coincide com C1 e temos todos os dados rebatidos em 1T 1 . A perpendicular baixada de A'1 a B'1 c; (reta ~1 E~, na fig. 239) o rebatimento da perpendicular de A a BC, po'is todos os ngulos e distncias em ex aparecem em v.g.
no rebatimento. A medida do segmento A' 1 E' 1 a soluo do problema.
Se a questo fosse achar a projeo da perpendicular de A a BC seria faclimo alar o ponto E, pois a perpendicular de E' 1 a ex rr1 determinaria E 1
sobre 8 1 C 1 Nunca demais observar que A 1 E1 no forma ngulo reto com
Bl C1.
Quando a projeo da perpendicular mais importante que a medida
da distncia, a soluo deste mesmo problema pode ser obtida mais rapidamente por outro processo.
De geometria espacial, relembremos que toda reta de um plano 3 perpendicular a uma reta m (fig. 240) forma ngulo reto com essa reta. Sem for
a reta BC e passarmos S pelo ponto A, a interseo de S com m ser o p da
perpendicular de A a BC, ou seja, o ponto E da figura 239.

99

Voltando aos dados da pura (fig. 241 ), vamos tentar determinar E atra
vs do plano (3 . Podemos tomar uma vista em v.g. de BC, atravs de
7T 1 7T3 // B1 C 1 ,
projetando tambm A em 1T 3 . Quando temos uma reta
paralela a um plano, todo plano perpendicular reta ser perpendicular ao
plano. Logo, o plano (3 estar em vista bsica em 1T 3 e dever passar em A3
para conter o pon.to A. Como todas as retas de (3 so ortogonais a BC, sua reta
de mximo declive tambm ser perpendicular a BC, e assim o ngulo entre
elas dever se projetar em v.g. em 1T 3 . Ento (3 3 ser forosamente perpendi
cu lar a 8 3 C3 (fig. 242), passando em A3 . Ainda pot estar em vista bsica,
(3 cortar BC no ponto E que se projeta na interseo de (3 3 com 8 3 C 3 . A
linha de chamada de E3 determina E 1 sobre 8 1 C 1 (fig. 243). e E 1 A 1 ser a
projeo da perpendicular de A a BC. o mesmo segmento da fig. 239.
Observemos que tal processo no fornece diretamente a distncia de A
reta BC. Para obt-la teramos que determinar uma vista em v.g. do segmento
AE.

100

1T1

4.3. Distncia de Ponto a Plano

t de mais fcil determinao a perpendicular baixada de um ponto a

um plano do que de ponto a reta.
De fato, pelo teorema de geometria espacial que lembramos no (tem anterior, uma reta perpendicular a um plano ortogonal a qualquer reta desse
plano. Em pura, sendo ela perpendicu lar s retas de cota constante do plano,
anotemos a seguinte propriedade:
4.3.1 - A projeo principal da reta perpendicular a um plano perpendicular direo do plano, e tal reta estar em v.g. quando o plano estiver em
vista bsica.
Por outro lado, sendo tambm perpendicular reta de mximo declive
do plano, o ngulo reto entre elas se copiar em v.g. no plano da vista bsica
do plano dado. Da a outra propriedade:
4.3.2 - A vista em v.g. da reta perpendicular a um plano perpendi
cu lar vista bsica desse plano.
Tendo em mente essas duas propriedades, podemos determinar a menor
distncia do ponto A ao plano a, dado por seu trao e pela reta de cota cons
tante m (fig. 244).
Uma vez que j temos a direo de ex, a propriedade 4.3.1. permite traar n 1 perpendicular a a 1T 1 , que ser a projeo principal da perpendicular
de A a a (fig. 245). A vista bsica do plano (a 2 ) permite traar n 2 , perpendicular a ela, em virtude da propriedade 4.3.2. A interseo de n com cxesta r
projetada em 8 2 , no plano 1T 2 (fig. 246).
A medida de A 2 8 2 j a distncia pedida do ponto A ao plano a
Se for necessria a projeo principal do p da perpe11dicular, uma simples linha de chamada localizar 8 1 sobre n 1 .
1

101

""(2)

~ interessante notar que a inclinao de n o complemento da inclinao de a, pois n2 , a 2 e 1T1 1l2 formam um tringulo retngulo. Portanto a
declividade da reta perpendicular a um plano o inverso da declividade desse
plano. Em conseqncia, o mesmo acontece com seus intervalos.

4.4. Distncia de Ponto a Plano, Sujeita a outras Condies

~ interessante estudar outras condies que podem ser impostas para
medir a distncia de um ponto a um plano.
Pode, por exemplo, ser exigido que o segmento seja medido paralelamente a uma reta dada (m, na fig. 247). Basta ento traar pelo ponto dado
(A) uma reta paralela a m (reta n) e determinar sua interseo (ponto B) com
o plano dado (a). A medida do segmento dessa paralela do ponto ao plano
(AB) a soluo do problema. Tal exemplo no permitiu a escolha de nenhum mnimo de distncia, uma vez que nico o segmento da paralela
reta dada.
A figura 248 ilustra, tambm em perspectiva, uma outra condio para
a distncia do ponto A ao plano a : que ela seja medida paralelamente a um
plano 13. dado. Todos os segmentos que partem de A paralelos a .3 esto contidos no plano 'Y que passa em A e paralelo a i:3 . Logicamente s podero
tais segmentos encontrar a na reta a 'Y Ento podemos escolher o mais
curto desses segmentos, que ser perpendicular de A f a 'Y, recaindo em distncia de ponto a reta.
Em pura, vamos mostrar apenas uma aplicao importante dessa ltima condio. Tomemos um plano a, dado por duas retas, e um ponto A
(fig. 249). Vamos determinar o menor segmento de cota constante que liga
A a um ponto de a
Qual a relao desse problema com a situao da figura 248?
simples. Todos os segmentos de cota constante so paralelos a 1Ti . O
problema poderia ser enunciado desta forma: "Determinar a distncia de A a

102

ex,

medindo tal distncia paralelamente ao plano 7T1 ". Aplicando o que discutimos na fig. 248, o plano 'Y seria o plano de cota constante que passa por
A, isto , o de cota 2. Sua interseo com ex (reta ex -y) seria a reta de cota 2
desse plano (fig. 250), que se obtm com a graduao de ex. A menor distncia de A a essa reta A 1 B1 , que perpendicular reta de cota 2 cm de a.,
sendo B o ponto de interseo.

~
A

X.

Depois de estudarmos ngulos, neste mesmo captulo, mosti:aremos outras condies interessantes para medir a distncia de ponto a plano.
4.5. Distncia entre Duas Retas
A menor distncia entre duas retas concorrentes nula, evidentemente.
Entre duas paralelas, o menor segmento que nelas se apoia est na perpendicu lar comum a ambas. De qualquer ponto de uma delas podemos tirar

103

uma reta perpendicular outra, que, devido o paralelismo, ser tambm perpendicular primeira. A soluo desse problema recai assim na distncia de
ponto a reta (tem 4.2).
Resta-nos discutir o caso de duas retas reversas. 1magin!'lmos as retas m
e n em perspectiva (fig. 251 ). Podemos sempre passar pela reta n um plano
a. paralelo reta m, o qual ser nico. Tal plano conter todas as retas que
concorrem com n e so paralelas a m.

Se baixarmos de um ponto A qualquer de m uma perpendicular ao plano a.e imaginarmos o ponto B como o p dessa perpendicular em a.(fig. 252),
AB ser a menor distncia entre m e a., pois AB tambm ser perpendicular
reta m. De fato, qualquer outro ponto C de a., unido a A e B, forma um
tringulo retngulo em B, pois sendo AB perpendicular a a., por hiptese, forma ngulo reto com qualquer reta desse plano"( e BC pertence a a.). A hipotenusa AC maior sempre que o cateto AB, o que demonstra a nossa tese, pois
tambm A ser o ponto de m mais prximo de B por ser AB l m.
Passando pelo ponto B uma paralela a m, obtemos a reta p (fig. 253).
Tal reta pertence ao plano a. e representa a projeo ortogonal de m sobre a.
concorrente com n, no ponto que chamamos D. Passando por D uma paralela a AB, determinamos o ponto E da reta m que se projeta em D. O segmento ED o menor de todos que se apoiam nas retas me n, sendo sua medida a
soluo do problema. A reta ED a nica perpendicular concorrente com me
n, ou seja, a reta perpendicular comum s duas retas dadas.
Vejamos o problema em pura, onde m e n so gadas por dois pontos
em projeo principal (fig. 254).
Para definir o plano a basta passar por um dos pontos de n a reta q,
paralela a m. Para baixar a perpendicular de um ponto de m ao plano a.= nq
temos que achar a direo desse plano e obter sua vista bsica. Unindo um
ponto de n a outro de q(fig. 255) a graduao do segmento assim obtido permite-nos chegar a a. 7T 1 , e deste a a. 2 , vista bsica do plano. Projetando m em
104

(fig. 256) no simp!es coincidncia ser m 2 paralela a Cl 2 Isso tem que

acontecer pelo fato de m ser paralela a Cl . De um ponto qualquer A da reta m
tiramos a perpendicular ao plano Cl (A 2 8 2 1 Cli e A 1 8 1 1 cx.n1 ). Se nos inte ressa APENAS A MEDIDAda distncia entrem e n, ela ser A 2 8 2 , v.g. de A8,
que como vimos na fig. 253, congruente com ED.
Se for importante a prpria perpendicular comum s retas me n (ED),
s passar por 8 1 a reta p 1 / / m 1 , que determina Di em ni (fig. 257). De D1
obtemos E 1 em m 1 passando a paralela a A 1 B 1 As cotas de D e E seriam facilmente obtidas localizando D 2 e E2 em Cli e m 2 , respectivamente.
Com aplicao do (tem 4.4. deste mesmo capi'tulo, podemos procurar a
distncia entre duas retas reversas sob a condio de ser medida paralelamente
a uma reta dada. Na fig. 258, vamos discutir como obter a distncia entrem e
n, paralelamente reta d. O plano Cl pode ser passado por n paralelo a m, como no caso da perpendicular comum. A diferena est ao tomarmos de um
71'i

105

ponto A de m a distncia ao plano a. Em lugar da perpendicular, o segmento

AB ser paralelo reta d, como vimos na fig. 247.
A partir de B o problema se assemelha ao anterior. A reta p que passa
por B, paralela a m, determina C na reta n (fig. 259). CD// AB d a distncia
entre me n, paralelamente a d.
Esse problema no nos lembra algo j visto? CD no a reta paralela a d
que concorre com as retas reversas m e n? Onde j estudamos essa questo?
Voltemos pgina 70, no cap(tulo 3. Encontraremos o mesmo problema resolvido como aplicao de interseo de retas e planos. Logicamente a
soluo obtida a mesma pelos dois procedimentos.
A outra condio do (tem 4.4., discutida na figura 248, tambm encontra sua aplicao na distncia de duas retas reversas. Dados m, n e o plano
(3 (fig. 260), podemos procurar a distncia entrem e n, medida paralelamente
ao plano. (3. Aps determinar o mesmo plano a que contm n e paralelo a m,
passamos por um ponto A de m um plano yparalelo a$ que podemos imagi-

106

nar encontrando a na reta a 'Y. Todos os segmentos de A a a, paralelos a f3 ,

encontram a na reta a 'Y, pois tm que pertencer ao plano 'Y Nesse problema
ainda podemos escolh.r o menor segmento possvel, que AB (AB l a 'Y fig. 261). A partir de B o procedimento continua o mesmo, ou seja, passar
p lime determinar Cem n. O segmento CD li AB d a menor distncia entre
me n, medida paralelamente ao plano$.
4.6. Lugares Geomtricos de Equidistncia
O problema inverso de medir a distncia entre 2 elementos dados determinar a posio de pontos que estejam a uma distncia dada de um elemento dado.
Geralmente todos os pontos que equidistam de um ponto, ou de uma linha, ou de uma superfcie dados possuem uma propriedade comum, que caracteriza uma linha ou superfcie chamada LUGAR GEOMTRICO. Talvez
todos ns j estejamos familiarizados com essa expresso, se estudamos desenho geomtrico.
Assim, no plano do desenho, dado um ponto A (fig. 262), todos os pontos que esto a 1 cm de distncia desse ponto pertencem a uma circunferncia, que o lugar geomtrico (abreviaremos sempre para l.g.) dos pontos do
plano que distam de A essa medida dada. No caso de uma reta r, o Q .Q. dos
pontos que distam 1 cm dela formado pelas paralelas s e p, pois os pontos
podem ser marcados a 1 cm para um lado ou para o outro da reta r.

A trs dimenses (fig. 263) os do is exemplos tm como Q. g. superfcies,

em vez de linhas. Assim, o Q.g. dos pontos que distam 1 cm do ponto A toda
uma superfcie esfrica de centro em A e raio 1 cm. O Q.g. dos pontos que distam 1 cm da reta r toda a superflcie de um cilindro de eixo nessa reta e raio
1 cm. E agora podemos tambm definir o R.g. dos pontos que distam 1 cm de

107

um plano a dado. So os dois planos 3 e 'Y paralelos a a.e dele distantes de

1 cm.
Quando temos dois elementos dados interessante definir o l.g. dos
pontos que esto equidistantes deles dois.

No plano, devemos saber, por exemplo, que dois pontos dados A e B

(fig. 264) definem uma reta d que contm todos os pontos que esto a uma
mesma distncia de A e de B. Essa reta a MEDIATRIZ do segmento AB e
sobre ela se cruzam todos os pares de circunferncias centradas em A e B e'de
mesmo raio. A mediatriz um Q.g. de equ.idistncia, podendo ser determinada
pela interse de lugares geomtricos. Ela perpendicular ao segmento AB e
passa no seu ponto mdio.
Outro exemplo de Q.g. de equidistncia no plano so as BISSETRIZES
dos ngulos de duas retas a e b (fig. 265), cujos pontos esto na interseo de
retas paralelas e equidistantes a a e b. A conseqncia disso quem e n dividem ao meio os ngulos que a e b formam entre si.
J no universo de 3 dimenses, os dois Q.g. de equidistncia que acaba. mos de lembrar tm outro significado. Assim, dados 2 pontos A e B, um par
de esferas de mesmo raio centradas nesses pontos se interceptam em uma
circunferncia (fig. 266). Todos os pontos dessa circunferncia so equidistantes de A e de B. Qualquer outro par de esferas assim geraria uma circunferncia ainda no plano a, que contm a primeira. Esse plano denominado
MEDIADOR do segmento AB. fcil demonstrar que e.~ goza da mesma propriedade da reta mediatriz, ou seja, perpendicular ao segmento AB e contm
~u ponto mdio. Que o ponto M, na metade de AB (fig. 267), pertence ao Q;g
de equidistncia a A e B bvio demais. Demonstremos o teorema inverso:
sendo a um plano perpendicular ao meio de AB, qualquer ponto C desse plano equidistante de A e de B. De fato, ligando C a M obtemos CM 1 AB (toda reta de um plano perpendicular a uma reta perpendicular a essa reta).
108

Ento os trin~ulos ret ngulos CMA e CMB tm os catetos congruentes (AM = MB). Eles so simtricos, caso particular de congruncia inversa (pois
tm orientaes de vrtices distintas). Suas hipotenusas so congruentes, o
que demonstra que C est mesma distncia de A e B.

No caso de duas retas concorrentes a e b, o Q.g. dos pontos equidistantes das duas, a trs dimenses, no se limita s bissetrizes m e n {fig. 268).
Chamando de a o plano ab, todos os pontos de S e der, planos perpendiculares a a passando por m e n, respectivamente, so equidistantes de a e b. Seria
fcil demonstrar tal propriedade. Deixamos essa tarefa a cargo dos leitores. 0.s
planos S e r. que podem ser chamados de BISSETORES do ngulo ab, tm a
mesma propriedade que o par de bissetrizes me n: so perpendiculares entre
si.
Mas a denominao de BISSETORES mais apropriada para os Q.g. dos
109

pontos equidistantes de dois planos dados (fig. 269). Quando temos dois planos a. e i3 concorrentes, o ~.g. dos pontos deles equidistantes o conjunto dos
planos 'Y e ~ que dividem ao meio os ngulos didricos formados por a.e f3.
Tais como os bissetares de duas retas, os bissetares de dois planos tambm so
perpendiculares entre si.
Notemos ainda que, se duas retas ou dois planos so paralelos, seu lg.
de equidistncia se reduz a um nico plano.
Quando temos trs elementos dados, podemos achar o ~.g. dos pontos
equidistantes desses trs elementos atravs da interseo dos ~.g. de equidistncia desses elementos tomados 2 a 2. Por exemplo, dados 3 pontos A, B e
C, a interseo do plano mediador de 8 com o plano mediador de BC dar
uma reta que tambm estar contida no p lano mediador de AC. Essa reta seria
~.g. dos pontos equidistantes, no espao trid imerisional, dos 'trs pontos dados.
fcil demonstrar que tal reta passa no circuncentro do tringulo AB C e
perpendicular ao seu plano.
Aplicaes em pura de todos esses lugares geomtricoS"Seroo encontradas nos exerccios finais deste captulo.

4.7. ngulo de Duas Retas

A figura geomtrica NGULO essencialmente plana, pois originada
pela interseoo de duas retas.
Pedir a medida do ngulo que duas retas formam deveria entoo pressupor a coplanaridade das mesmas. Mas entendendo-se duas retas como direes
distintas no espao, o ngulo que as retas reversas me n (fig. 270) formam entre si pode ser medido atravs de a., ngulo que uma delas (n) forma com
uma paralela a m (reta p) que passa por um de seus pontos.
De qualquer forma a questo recai em medir o ngulo de duas retas coplanares. Tomemos em pura as retas me n concorrentes e procuremos deter-

110

minar em v.g. a medida do ngulo mn (fig. 271). J vimos que a projeo principal no mostra um ngulo em sua medida real, a no ser quando seus lados
tm cota constante, o que no acontece na figura.
Podemos sempre obter uma vista em v.g. do plano mn ou rebat-lo sobre 7r 1 . Os pontos dados sobrem e n oermitem determinar a direo do plano
ex= mn e conseqentemente seu trao <X7r 1 (fig. 272).
Para rebater a. suficiente usarmos 3 de seus pontos: A (concorrncia
de m com n), B e C (pontos de me n sobre a.7r 1 (fig. 273). Como B 1 e C 1
coincidem com B' 1 e C' 1 , basta operarmos o rebatimento de A, obtendo A' 1 .
As retas m' 1 e n' 1 nos permitem medir com um transferidor a v.g. do ngulo
das retas me n.
Duas retas formam entre si dois ngulos agudos e dois obtusos, suplementares e congruentes dois a dois. Vamos padronizar daqui em diante que,
ao pedirmos a medida de um ngulo de duas retas, estaremos sempre procrand9 o ngulo agudo.

4.8. ngulo de Reta com Plano

Quando uma reta m atravessa um plano a. em um ponto A (fig. 274),

podemos traar em a. vrias retas passando em A. Na figura, destacamos apenas duas: a reta n, que passa no ponto D, p da perpendicular baixada de um
ponto B da reta m sobre a., e uma outra qualquer p.
Vamos demonstrar que o ngulo S formado entrem e n, menor que 'Y,
formado entre m e p.
Marcando o ponto E em p tal que AE =AD, comparemos os tringulos
AEB e ADB. Como eles tm dois lados congruentes, o ngulo que tais lados
formam ser tanto maior quanto maior for o lado oposto. Se o lado oposto a
Bem ADB BD, segmento perpendicular ao plano a(e portantb a menor distncia de
a a), o oposto a 'Y BE no tringulo AEB, necessariamente maior
do que BD. Ento 3 <a.

111

"'
B

Portanto o menor ngulo que uma reta m forma com uma reta de um
plano a. aquele que ela forma com a sua projeo ortogonal sobre a.(reta n).
Tal ngulo define o.prprio ngulo da reta m com o plano a.
Devemos observar que, como ABD um tringlllo retngulo, (3 o complemento. do ngulo que m forma com BD. Dados a e m, no precisams
obter n para medir o ngulo de m com a. Basta-nos baixar de um ponto B de
m a perpendicular a a e medir seu ngulo com m. Subtraindo de 90 a medida do ngulo obtido entre m e BD (problema de ngulo formado por duas
retas), temos a medida do ngulo m a.
Resolvamos tal problema em pura(fig. 275).
Tomemos logo et e m graduados. Podemos escolher o ponto B em qualquer posio sobre a reta m, facilitando o preblema se o tomarmos com cota
inteira (na fig., foi tomado com cota 2). Uma vista bsica de a(fig. 276) permite baixar a perpendicular BD a esse plano, conforme vimos no (tem 4.3.

112

Poder(amos achar facilmente o ponto A onde m atravessa a e lig-lo a

D, obtendo a reta n, para determinar o ngulo mn. Mas bem mais rpido
achar o ngulo de m com BD. Basta graduar BD, determinando-lhe os pontos
de cota 1 e de cota O. Os pontos de cota 1 em BD e em m permitem determinar a direo do plano B formado por me BD (fig. 277), e em conseqncia
o trao (3;r 1 . Usando-o como charneira, podemos tomar a vista bsica de
f3 em 1T3 e rebater. as retas BD e m, cujo ngulo em v.g. ser O Medindo
esse ngulo, basta achar seu complemento, que ser o ngulo da reta m com
o plano a..

4.9. ngulo de Dois Planos

Quando dois planos so concorrentes, formam um ngulo didrico que
pode ser medido atravs de um ngulo de duas retas.
1maginemos dois planos a e S que se interceptam na reta a 13 (fig. 278).
Escolhendo um ponto A qualquer de 13, baixamos a perpendicular AB sobre
a. Podemos tirar vrios segmentos de B reta a 13, todos eles formando ngulo reto com AB, pois pertencero sempre ao plano a.. Na figura traamos
apenasdois: BC perpendicular a a 8 e BD qualquer. Os tringulos ABC e ABD
so retngulos em B, possuindo um cateto comum AB. Ento, dos dois tringulos, o que possui menor o outro cateto, tem o menor ngulo agudo em A.
Sendo BC 1 a. (3 a menor distncia de B a essa reta. Logo CB < DB. Como os ngulos agudos de tringulos retngulos so complementares, AB >
AB.

Por outro lado, como AB e BC so ortogonais a a 13, todo o p lano ABC

perpendicular a a.S e ento AC 1 a.3 Por um tratamento simtrico, deduziramos ento que, se passssemos por A uma reta perpendicular a B ela encontraria a. em E, no prolongamento de CB (fig. 279).
113

Portanto o ngulo AB o maior agudo formado entre uma reta de a

e outra de S. obtido quando seus lados so perpendiculares a a.S. Sua medida
a do NGULO DIDRICO a.;3.
Chamamos a ateno para o fato de que o teorema que acabamos de demonstrar generaliza aquela propriedade que j vimos da reta de mximo declive de um plano. Por ser perpendicular ao trao do plano, sua"inclinao media a prpria inclinao do plano.

Na determinao de um ngulo didrico, podemos s vezes chegar mais

rapidamente sua medida tirando de um ponto P, fora dos dois planos a.e
S (fig. 280), uma perpendicular a cada um desses planos. De fato, sendo PM e
PN tais perpendiculares, o plano PMN ortogonal a a B, por ser perpendicular
a a (por conter PM 1 e:U e a B (por conter P!'J 1 S ). Ento o ponto Q em que
tal plano corta a B define OM e ON perpendicu lares a a.B, e assim NOM a
medida do ngulo a (3. Mas o quadriltero PMQN tem ngulos retos em Me N.
A soma de seus ngulos internos 360 , e assim os ngulos em P eem Q so
suplementares. 1 sso significa que o ngulo agudo formado pelas perpendiculares PM e PN tem a mesma medida do ngulo didrico a f3.
Vamos ver em pura como medir o ngulo didrico a (3, sendo suas faces dadas por suas retas de mximo declive (fig. 281).
Podemos tomar um ponto P em qualquer lugar e com qualquer cota
(fig. 282) . . Escolhemos com a cota 1 por ser mais si"\lples, evidentemente.
Tomando uma vista bsica de a. em rr 2 , podemos baixar a reta m perpendicular de P a a. a reta PM da figura 280, mas no nos interessa o ponto M
em que ela atravessa a,. mais importante localizar seu ponto de cota O. Procedendo da mesma fbrma para 8 a sua vista bsica permite traar a reta n perpendicular de P a (3 determinando seu ponto de cota O.
Chamando agora de 'Y o plano de m e n, podemos destac-lo na figura
283 e salientar seu trao 'Y 1T 1 , pelos pontos de cota nula de me n. O rebati-

114

1r,1T4

"''
~1T,

P4

n,

P'

P4'

e"'

mento de 'Y em rr 1 determina a v.g. do ngulo mn, que tem a mesma medida
do ngulo didrico pedido.
4.10. Lugares Geomtricos de ngulos
No espao bidimensional, ou seja, no estudo do desenho geomtrico,
deve ter sido visto um ~.g. de ngulos, bastante importante por suas aplicaes
nas construes de figuras planas.
So os ARCOS CAPAZES de um ngu lo dado em relao a um segmento dado AB (fig. 284).
Com base numa propriedade de ngulos inscritos em uma circunferncia, lembremos que todos os pontos do plano que, ligados aos pontos A e 8,
formam um mesmo ngulo a (como C, C', C", C"', C 4 , C5 e C 6 , na figura) esto situados sobre dois arcos de circunferncia simtricos em relao a AB,
que uma corda comum aos dois.

115

A trs dimenses, esse Q.g. seria a superffcie gerada pela rotao da figura 284 em torno de AB. do gnero de superf(cies chamado TORO CI RCULAR (fig. 285).
No caso particular do ngulo a ser reto, os arcos capazes so sem icircunferncias, completando uma circunferncia inteira, para os pontos do plano. No espao, o Q.g. seria a superfcie de uma esfera de dimetro AB.
Mas no espao tridimensiorial h um Q.g. das retas que passam por um
ponto A e formam um ngulo dado a. com umaretam (fig. 286). Passando a
reta n / / m pelo ponto A, todas as retas desse Q.g. so geratrizes de um cone
de revoluo de eixo n. Outra superfi'cie cnica o Q.g. das retas que passam
em um ponto A e formam um ngulo dado a com um plano 3 (fig. 287). Tirando-se de A a reta m 1 (3, j vimos que toda reta que faz ngu lo a com o plano f3 forma ngulo complementar (90 - a ) com a perpendicular m, o que
equivale ao Q.g. da f ig. 286.

4.11. Distncia de Ponto a Plano, Sujeita a Condies Angulares

No (tem 4.4. prometemos outras condies interessantes para medir a
distnc ia de um ponto a um plano.
Vejamos o caso em que temos uma reta me queremos medir a distncia
de um ponto A a um plano a , usando um segmento que forme com m um ngulo dado
(fig. 288).
Passando por A a reta n paralela a m, o Q.g. de todas as retas que formam ngulo O com m, conforme vimos em 4.10., a superfi'cie do cone de
revol1,.;o cujas geratrizes formam ngulo 8 com o eixo n (fig. 289). A interseo dessa superfcie cnica com o plano a.ser uma curva cnica (elpse, hiprbole ou parbola), cujos pontos distam de A o comprimento da respectiva
geratriz. fcil imaginar que, se m for dada perpendicular a a , a curva cnica
ser uma circunferncia, pois a cortar o cone perpendicular ao seu eixo. Em

116

tal sit uao particular, qualquer geratriz teria o mesmo comprimento, que seria a distncia de A a a, formando ngulo Ocom m.
Fora desse caso especial, as geratrizes tm .comprimentos diferentes. Podemos procurar a mais curta delas, que traduzir a menor distncia de A a a,
sob aquela condio do ngulo com m .
Vamos baixar de A a perpendicular AB sobre a. Qualquer geratriz AC
(fig. 290) determina com B um tringulo retngulo, do qual o cateto AB no
depende da posio de C na curva cnica. Ento, quanto maior for BC, maior
ser a hipotenusa AC, e a mais curta geratriz corresponder posio de C
mais prxima de B. O nosso problema depende agora de achar o ponto da
curva cnica que mais se aproxima de B.
Passando um plano de projeo n 1 paralelo a AB e a n, obtemos ne le a
vista em v.g. do plano ABD, onde D a interseo de n com a (fig. 291). O
plano n 1 perpendicular a a por ser paralelo sua perpendicular AB . Ento
a estar em vista bsica em 7T1 , reduzindo a projeo da curva cn ica a urn

117

segmento de reta em (). 7T 1 Por ser paralelo ao eixo n do cone de revoluo,

tr 1 mostrar o contorno desse cone como um tringulo, em que n 1 a bisse-

triz do ngulo 28 no vrtice A 1 . Os outros vrtices E 1 e F 1 desse tringulo

so as projees de E e F, extrmos das geratrizes AE e AF que esto em um
p iano paralelo a 1T 1 . Como BD tambm e paralelo a 1T 1 , os pontos B, D, E e F
esto numa mesma reta, sendo portanto os pontos E e F respectivamente o
mais prximo e o mais afastado de B, sobre a cur'!a cnica
A medida de AE, que est em v.g. no plano 7T 1 (A 1 E 1 ), a menor d istncia de A a a., formando ngulo 8 com m.
Outra condio angular para a distncia de um ponto a um plano a de
que seja medida por um segmento que forme um ngulo dado com outro plano dado.
Na figura 292, suponhamos que se deseja medir a distncia de A a a.,
formando um ngulo 8 com o plano f3. Pelo que vimos em 4.10, passando por
A a reta n perpendicular a 13 todas as retas que sairem de A formando ngulo
90 - 8 com n satisfazem a condio exigida. O raciocnio seria o mesmo desenvolvido nas figuras anteriores, com a nica diferena de tomarmos o complemento de 8 para ngulo das geratrizes com o eixo do cone de revoluo.
A mais interessante aplicao prtica dessa questo ocorre quando
B o p lano 1T 1 O problema equ ivale ento a achar o menor segmento que une
um ponto a um plano, com declividade dada.
Vamos analis-lo em pura.
Dados o ponto A e o plano a. , determinemos o menor segmento de inclinao 60 que une A a um ponto de a. (fig. 293).
Acompanhando o raciocnio desenvolvido nas perspectivas, a reta n,
perpendicular a 7T 1 , uma reta bsica (fig. 294). A vista bsica de a. , tomada
em 7T 2 , tambm mostra nem v.Q., alm da perpendicular AB. P0rtanto 1Tz,
tambm mostra n em v.g., alm da perpendicular AB. Portanto 7T 2 corresponde ao 1T 1 d a fig . 291). O ponto D a interseo de n com ex. O Q.g. das retas

118

a:,

que saem de A e formam 60 com 1T 1 (e portanto 90 - 60 = 30 com n)

a superfcie do cone de revoluo cujo contorno em 1T 2 so as retas que formam 30 com n2 (fig. 295). Esse contorno determina E2 e F2 em a. 2 , sendo
E2 F2 a projeo da el(pse em que a. corta o cone. Como E e F pertencem
reta BD, as linhas de chamada determinam E 1 e F 1 em 8 1 0 1 . J vimos que
AE, cuja v.g. A 2 E2 , o segmento pedido.
interessante notar que AF o maior segmento de A a a com a inclinao dada.
As cond ies que acabamos de estudar tambm poderiam ser impostas
para medir a distncia entre duas retas reversas. Nos exerccios resolvidos
((tem 4.13) desenvolveremos tais aplicaes.
4. 12. Retas que Formam ngulos Dados com Duas Retas ou Planos Dados
Outra aplicao do Q.g. das retas que formam um ngulo dado com
uma reta ou com um plano dados ( tem 4.1 O) a que vamos discutir a seguir.
Imaginemos em perspectiva duas retas me n, e um ponto A (fig. 296).
Tentemos localizar uma reta que passe em A e forme um ngulo dado a.com
me outro ngulo dado 13 com n.
Passando em A a reta p / / m, todas as retas que fazem ngulo a.com m
so geratrizes da superfcie cnica de eixo p (fig. 297). A reta q / / n define
uma segunda superfcie cnica cujas geratrizes formam o ngulo B com a reta
n.

A reta procurada, se existir, dever pertencer aos dois Q.g: ao mesmo

tempo. Seria a interseo das duas superfcies cnicas. Para determin-la, podemos imaginar uma esfera centrada em A e de raio qualquer (fig. 298). Sua
superfcie intercepta cada cone segundo uma circunferncia, pois todas as geratrizes tm o mesmo comprimento, do centro periferia da esfera. Se as duas
circunferncias se cruzam nos pontos B e C, as retas AB e AC so comuns aos

119

2 Q.g. de ngulos e satisfazem, assim, condio pedida.

Para operar em pura o procedimento bastante simples quando uma
das retas, m ou n, se projeta em vista bsica (fig. 299). No exemplo, n reta
bsica, o mesmo acontecendo com q, sua paralela passando em A. A outra
(m) inclinada, e com o mesmo intervalo temos p passando em A.
Destacando apenas as retas p e q (fig. 300), podemos tomar a vista em
v.g. de p, que tambm o ser para q. Os cones de eixo em p e q, conforme discutimos na fig. 291), tendo tais eixos em v.g., projetaro seus contornos em
1Ti formando os ngulos ex. e 8 respectivamente, com Pi e q 2 Qualquer seo
dos dois cones, perpendicular a seus eixos, aparecer em vista bsica em 1Ti,
tais como Mi Ni no cone de eixo p e Pi Oi no de eixo q. Para que essas sees circulares estejam situadas em uma mesma esfera de centro em A, necessrio que as geratrizes que aparecem em v.g. no plano rr 2 , tais como AM,
AN, AP e AQ, tenham o mesmo comprimento.
120

Portanto, centrando compasso em A 2 e descrevendo uma circunferncia

de raio qualquer (fig. 301), obtemos sees nos dois cones (R 2 S 2 e T 2 U2 )
que podem ter pontos comuns, por estarem na mesma superfcie esfrica, tal
como. foi visualizado na figura 298. Os pontos B e Cesto superpostos na projeo em 1T 2 , pois ambos pertencem interseo d as duas sees nos cones de
eixos p e q, cujos planos esto em vista bsica (fig. 302). A seo que se projeta em T 2 U2 , sendo I .. rateia a 1T 1 (cota constante). ter uma vista em v.g. no
plano 7T 1 , ou seja, u!!1a circunferncia centrada em q 1 com dimetro T 2 U2 .
Sobre ela se projetaro B e C, em 8 1 ~ C 1
Temos o problema resolvido, com as projees de AB e AC, as duas retas que passam em A formando ngulo a com me S com n.
preciso observar que essa questo pode no ter soluo. Basta que os
cones no se intl'!rceptem. Isso ocorrer quando a+ S for menor que o ngulo
formado entre m e n (igual ao ngulo pq).

121

Quando ex + f3 for igual a pq os dois cones se tangenciaro e a soluo

ser nica.
A operao que acabamos de efetuar exatamente a mesma para resolver dois outros problemas.
O primeiro determinar uma reta que passe em A, faa um ngulo dado
ex com uma reta me um outro ngulo dado {3 com um plano "f (fig. 303). Basta passar p paralela a m e q perpendicular a 'Y . Os cones tero suas geratrizes
formando ngulos respectivos ex com p e 90 - (3 com q.

O outro problema determinar uma reta que passe em A, forme ngulo

cx com o plano 'Y e ngulo (3 com o plano (fig. 304). Os cones tm eixos pl"f
e ql, e suas geratrizes formaro ngu los de 90 respectivamente.

a com p e

90 - 3 com q,

4. 13. Exerccios Resolvidos

4.13.1. Determinar a projeo de um tringulo equiltero com um vrtice em A e o lado oposto sobre a reta m (fig. 305).
RESOLUO
Como a projeo deforma os lados e ngulos do tringulo equiltero,
' construir o tringulo
precisamos rebater o plano ex , definido por me A, para
em verdadeira grandeza. Graduando m, obtemos a direo de exe o seu trao
a rr 1 (fig. 306), qye permite ter m' 1 e A' t
Na figura rebatida o problem de desenho geomtrico. Assim como
foi solicitado um tringulo, poderia ter sido qualquer outra figura plana com
dados suficientes para sua construo. Passando por A'i as retas que formam
ngulo de 60 cm m' 1 (fig. 307), localizamos B' 1 e C' 1 , os outros dois vni-

122

ces do tringu o pedido. Mas eles esto rebatidos. Para a soluo do problema,
basta-nos al-ios para a projeo em 8 1 e C1 , sobre m 1 A 1 8 1 C1 a projeo pedida.

4.13.2. A figura 308 mostra em projeo principal o rasgo ocorrido numa chapa de plstico de direo d e inclinao de 60. Para dificultar a expanso do fu;o, devemos torn-lo circular de dimetro mnimo. Determinar a
projeo de tal crculof.

RESOLUO
primeira vista, pode parecer que os dados so insuficientes para resolver o problema, pois no temos nenhuma cota. Mas se tomarmos n2 perpendicular a d 1 garantiremos obter uma vista bsica do plano da chapa, e esco-

123

lhendo cor 1 / / d 1 , a qualquer distncia de d 1 , temos elementos para definir ai (fig. 309) . Sobre ai projetamos os trs pontos que nos parecem mais afastados sobre o contorno do rasgo. O rebatimento de A, B e C suficiente, pois
a circunferncia que passa nesses 3 pontos deve envolver todo o permetro da
figura irregular dada. No rebatimento (fig. 310), basta determinar o circuncentro O' 1 do tringulo A' 1 B' 1 C' 1 (interseo das mediatrizes), traar a circunferncia e a Iar quantos pontos quisermos dessa curva, de preferncia
usando a propriedade que mostramos na figura 228 e nas seguintes. Tendo
D 1 , E 1,F 1 , G 1 ,H 1 , etc., podemos unt'-los para ter a projeo do furo circular
mnimo que conter a expanso do rasgo. Facilita muito sabermos que tal
curva uma elpse. preciso verificar se realmente todos os pontos da figura
dada ficaram dentro dessa elpse. Se tal no ocorrer porque escolhemos mal
os pontos extremos A, 8 e C.

4.13.3. No tronco de prisma da fig. 311, determinar a distncia do vrtice F aresta OH e face AOHE.
RESOLUO
Ter.nos dois problemas distintos. O primeiro pede a menor distncia de
um ponto a uma reta ((tem 4.2.) e o segundo a meno'r distncia de um ponto

a um plano (t~m 4.3).

A figura 312 isola do prisma as arestas BF e OH para encontrar a distncia de F a OH. A cota de H no foi fornecida porque as arestas so paralelas.
O seu plano tem como trao B1 O 1 , que pode ser tomado como charneira para
rebater F em 7T 1 , obtendo-se F' 1 . A aresta OH continua paralela a BF no rebatimento, o que permite determinar O' 1 H' 1 . Tirando-se de F' 1 a perpendicular
F'1l'1 a D' 1 H'1,o segmento F' 1 1' 1 da medida procurada.

124

H'

A figura 313 destaca a aresta BF e a face ADHE. Para achar a distncia

de F a essa face, sabemos que A 1 D 1 o trao do seu plano. Ento 7T 1 7Tz l
A 1 D 1 d uma vista bsica da face ADHE . No temos a cota de H nem a de E,
mas B2 F 2 pode ser traada e deve ser paralela vista do plano, uma vez que
toda aresta de um prisma paralela s suas faces laterais. Assim a reta 8 2 F 2
permite traar' a vista bsica da face (A 2 E2 ) e a perpendicular de F 2 a essa
reta ( F2 J 2 ) determina a v.g. da distncia de F a ADHE.
4.13.4. Na figura 314, um observador no ponto A percebe o sol brilhar
no ponto a, refletido no cano metlico (cotas em metros). Determinar a direo dos raios solares nesse exato momento.
RESOLUO

Pelo que devemos saber de tica, o raio solar que estiver contido no pia-

ESCALA 1/20

125

no definido pelo ponto A e pelo eixo do cano (que vamos chamar a ), e atingir o ponto 8 formando com o cano o mesmo ngulo que faz A8, ser aquele
que o observador ver refletido ao olhar para o ponto 8.
A figura 315 destaca apenas os pontos e o eixo do cano. Neste, podemos localizar o ponto de mesma cota de A, definindo a direo de a. . Na escala da figura as cotas so muito grandes para o desenho. Pod~_mos subtrair
1,5m de todas elas, ficando com o ponto mais baixo do cano de cota O, por
onde passa~ ento o trao et7r 1 (fig. 316).
Tomamos ento a vista bsica de a. , onde se situam A 2 e 8 2 , que po
dem ser rebatidos sobre 1T 1
No rebatimento (fig. 3)7) todos os ~ulos sobre o plano a. esto em
v.g. Determinando o ponto C' 1 simtrico de A' 1 em relao ao eixo do cano,
a reta B' 1 C! 1 dar a direo d' 1 do raio solar incidente em B' 1 que se reflete
em ' 1, uma vez que A' 1 B' 1 e C' 1 B' 1 fazem o mesmo ngulo com o cano.
Bastaria alar essa direo para ter a resposta do problema na projeo principal.

(2,01

Tivemos neste problema a aplicao de reta perpendicular a reta sem envolver a medida de distncia. Conforme comentamos nas figuras 240 a 243, a
soluo poderia ter sido encontrada atravs de plano perpendicular a reta. A
figura 318 mostra esse caminho. Tomando a vista em v.g. do eixo do cano,
passamos por A 3 o plano S que lhe perpendicular, e que est em vista bsica
em 7r 3 . Chamando D a interseo de 13 com o eixo do cano, AD a perpendicular de A ao cano, que permite localizar o simtrico de A (ponto C) j na
projeo principal. 8 1 C 1 a direo pedida dos raios solares. Notemos a
vantagem deste processo sobre o primeiro, lembrando que, na fig. 317, ainda
falta alar d.
4.13.5. Numa minerao, um veio plano de minrio foi atravessado por
uma sondagem vertical feita e111 A entre as profundidades de 15 me 27 m

126

A1(50)

~,(501

o E1<351
F (23)
1

ESCALA l / 1000

(fig. 319). A galeria aberta em B, descendo com a declividade 20%, atravessou

o mesmo veio entre os pontos C e D. Determinar a espessura desse veio (cotas
em metros).
RESOLUO
Um veio plano uma placa de minrio limitada entre dois planos paralelos (teto e base do veio). O problema aplicao do item 4.3., pois teremos
apenas que medir a menor distncia de um ponto do teto ao plano da base, ou
vice-versa.
Subtraindo as profundidades do furo vertical em A da cota desse ponto,
obtemos os pontos E e F onde o poo atravessou o teto e a base, respectivamente, do veio de minrio dado (fig. 320). Na galeria do ponto B, o intervalo
ser de Sm (5mm no desenho). Havendo 4 intervalos entre B e C nessa reta, a

127

cota deste ponto ser 41m. 3 intervalos entre C e D indicam como 38m a cota
deste ltimo.
Estamos ento com uma reta no teto do veio (EC) e outra na sua base
(FD). So as retas me n da figura 321. Sabemos que planos paralelos contm
retas paralelas. Passando por C a reta p / /m, ela ter que pertencer ao plano
do teto do veio, por ser paralela a uma reta da base. Do mesmo modo, a reta
q / / n dever pertencer ao plano da base por ser paralela a uma reta do teto.
Ento a= pn o teto e B=qm ' a base. Determinando a direo de um desses
planos, podemos escolher qualquer ponto do outro e estabelecer a distncia
de tal ponto ao plano, conforme procedimento do (tem 4.3.

(32)

(25)

4.13.6. Decompor o vetor AB segundo as direes AC, AD e AE (fig.

322).
RESOLUO
As componentes do vetor AB sero as arestas de um paraleleppedo que
tem AB como diagonal, sendo AC, AD e AE os suportes das suas arestas que
concorrem no vrtice A.
Para constru-lo, podemos passar por B uma pareie la a uma das retas dadas at encontrar o plano definido pelas outras duas, o que dar um segundo
vrtice do slido. Isso equivale a obter a distncia de um ponto a um plano,
paralelamente a uma reta dada, o que discutimos na fig. 247.
Sendo AE de cota constante, no problema, mais simples tomar o p lano que ela forma com AD ou com AC e achar a d istncia de B a tal plano, paralelamente terceira reta. Na figura 323 passamos por B a reta BF paralela a
AD. A vista bsica do plano AEC permite determinar o ponto G em que ele
corta BF.

128

G o vrtice do paralelogramo no plano AEC. De G i paralelas a Ai Ei

e Ai Ci completam uma face desse slido na projeo principal (fig. 324). As
demais arestas podem ser facilmente traadas paralelamente s 3 direes dadas. Assituadas em AC, AD e AE so os vetores componentes de AB naquelas
~.
dire:s.
__. preciso notar que somente A r tem seu mdulo em v.g. Se quisssemos AL e em v.g. ten'amos de projet-los em planos paralelos ou rebater
o plano CAD.
Esse problema pode ser aplicado na fsica para decompor foras, velocidades, aceleres, momentos, e outras grandezas vetoriais.
4.13.7. Um veio plano de minrio tem como teto o plano cte como base
o plano 13. A figura 325 mostra o seu afloramento no plano 1T 1 , que a superf(cie do solo. O terreno local apresenta uma falha segundo o plano 'Y, quedeslocou o veio para a.' e S'. A direo do deslizamento no plano da falha foi d.
Determinar a amplitude desse deslocamento.
RESOLUO
As setas nas retas de mximo declive so usadas para indicar o mergulho
de cada plano, isto , o sentido em que tais p lanos descem com o ngulo de
inclinao especificado a seu lado.
Tomando o ~onto A do plano a. no plano da falha (figura 326), s temos que determinar para onde tal ponto se deslocou em a.'. Como d a direo da trajetria, o problema recai em medir a distncia de A a a.' nessa direo, ou seja, outra aplicao do que vimos na figura 247. Passando por A a
reta m / / d, ela pertence ao plano "f . A vista bsica 'Y2 permite localizar outro ponto de m (na figura, o ponto B de cota - 10m).
.
A vista bsica de ct' determina onde esse plano corta m, atravs de C 3

129

que leva a C 1 (fig. 327). O ponto C aquele do teto do veio para onde deslizou o ponto A com a falha do terreno. Para a medida da amplitude do deslocamento desse ponto, falta-nos apenas tomar AC em v.g. no plano 11' 4 A4 C4 ,
medido na escala do desenho, resolve o problema.
4.13.8. No tetraedro ABCD, determinar a menor distncia do ponto M
de CD ao plano ABC, medida paralelarnente face ABD (fig. 328).
ESCALA 1/2000

RESOLUO
Esta uma aplicao da teoria mostrada na perspectiva da figura 248.
Passar por M um plano paralelo face ABD simples no tetraedro, pois
secionar as outras faces segundo o tringulo MNP, de lados paralelos a ABD
(fig. 329). Todos os segmentos de M a ABC, paralelos face ABD, sero cevia

130

nas do tringulo MNP. A mais curta ser a altura desse tringulo, que s poder ser traada no rebatimento de MNP. Poderamos ter achado as cotas de M
N e P, mas o p.::iralelismo de seu plano a ABD permite obt-los em vista bsica atravs da direo do plano ABD. A figura 330 mostra o final do problema,
traando a altura M'-1 0; 1 no rebatimento de MNP. No {necessrio seu alamento, pois foi pedida sua medida, que est em v.g. no rebatimento.
4.13.9. Em uma mquina, me n so dois eixos que devem ser movimentados por um nico parafuso sem fim (fig. 331}. Determinar a projeo doeixo dessP pat e.. uso, desprezando os raios dos eixos e do parafuso (cota P.m milmetros).

RESOLUO
Um parafuso sem fim o meio mais simples de transmitir um movimento de rotao de um eixo para outro perpendicular. Como a~ retas me n so
reversas, o parafuso sem fim deve ter seu eixo perpendicular s duas retas simultaneamente. Portanto a perpendicular comum, que estudamos no tem
4.5.. A disposio dos dados facilita a resoluo, pois sendo m de cota constante, a sua paralela q passada por um ponto de n j a direo do plano a. A
figura 332 mostra a soluo DE, obtida atravs das mesmas etapas das figuras
de nmeros 254 a 257.
Podemos observar que a posio particular de m faz com que ela se projete em vista bsica em 1T'l No precisaramc:s ter escolhido o pO"hto A qualquer e baixado AB l a. Diretamente de m2 , baixando a perper.dicular a az,
j teramos a projeo E 2 0 2 da perpendicular comum (notemos que p / / m
coincide com a linha de chamada), que levaria direto a E 1 D 1
4.13.1 O. Em uma instalao eltrica, projetada na figura 333, determinar a menor distncia a que passa o fio UV do fio XY (cotas em centt'metros).
131

m,

ESCALA 1/10

Y112,5)

ESCALA l /2

RESOLUO
Destacando apenas os fios, o problema recai ainda no (tem 4.5 (fig.
334). Mostramos a resoluo usando as mesmas letras (UV = m e XY = n).
Tomamos. V como o ponto A da discusso terica. A soluo do problema
a medida A 2 B2.
Essa aplicao traduz a necessidade que temos de encontrar APENAS
A DISTNCIA entre duas retas reversas, sem precisar lig-las pela perpendicular comum. Em eletromagnetismo importante saber a distncia que separa
dois condutores, pela influncia mtua que suas correntes exercem.
4.13.11. Demonstrar que a perpendicular comum a duas arestas opostas de um tetraedro regular passa pelos seus pontos mdios e obter a projeo
d~sse slido na direo dessa perpendicular.

132

RESOLUO
Tomando uma fc::ace no plano 1T 1 (fig. 335), a projeo principal de um
tetraedro a mais sim pies possvel. Ai 8 i Ci tringulo equiltero e o vrtice
oposto V se projeta no seu centro.
Na vista bsica cJ a face VAC, obtida com 11' 1 11' 2 1 A 1 Ci, a projeo V 2
pode ser encontrada na linha de chamada de Vi e no alamento da face VAC,
pois no seu rebatimen-to em torno de AC o vrtice V cairia em 8 1 , uma vez
que todas as faces do slido so iguais.
Destacando as arestas opostas AC e V8, o plano a que passa por V8 e
paralelo a AC est e~ vista bsica em 11' 2 (fig. 336). Ento a perpendicular
baixada de A 2 = C 2 a ~determina M2 tal Que A 2 M2 j mede a distncia entre as duas arestas consideradas.

Como AC est em vista bsica, as linhas de chamada permitem logo encaixar Mi N i entre as projees Ai Ci e Vi 8i das arestas (fig. 337).
Observando o tringulo V 2 A 2 8 2 , notemos que issceles (V 2 A 2 =
A2 8 2 ), onde a altura N 2 M2 co incide com a medi.ana. Est ento demonstrado
que M o ponto md iode V8, sendo evidente, em 1T i, que N i ponto mdio
de Ai Ci, j que Mi N 1 superposta altura de A 1 8 i Ci, e assim fica tambm
demonstrado que N est na metade da aresta AC.
S resta projetar o tetraedro na direo de MN (figura 338). Tomando
1Tz como projeo principal, MN reta de cota constante e podemos passar
1Tz 1T 3 perpendicular a M2 N2 Em 1T3 essa perpendicular comum a AC e V8 se
projeta em vista bsica (M 3 = N 3 ). Projetando todos os vrtices na nova vista,
podemos observar que o contorno do slido ficou um quadrado, do qual
M3 = N3 o centro.
4.13.12. Em uma indstria, as normas de segurana para instalao de
um equipamento exigem uma distncia mnima de 8m de uma vlvula em A,
133

5m de tubulao UE e 10m da parede vertical de um galpo em BC, na planta

da figura 339 (cotas em metros). Determinar as posies dos pontos mais
prximos que satisfazem tais condies.

RESOLUO
Trata-se de uma aplicao dos .Q.g. que comentamos na figura 263.
Todos os pontos que esto a 8m de A, na escala do desenho, pertencem
superfcie da esf~ra de centro em A e raio 1,6cm, cujo contorno na planta
a circunferncia da figura 340. Aqueles que distam 5m de DE esto na superfcie de um cilindro de eixo nessa reta e raio 1cm, cujo conto(ho em planta
tambm est mostrado na figura. O terceiro .Q.g. o plano bsico a, distante
2cm de 8 1 C 1 , que contm todos os pontos que esto a 10m da parede.
A interseo desses trs .Q,g. dar os pontos que resolvem o problema.

134

A figura 341 mostra a interseo da esfera com o plano a . Como este

ltimo est em vista bsica em 1T 1 , a circunferncia que ele corta na esfera se
projeta no segmento F 1 G 1 Sua v.g. pode ser obtida com 1T 1 1T2 / I a1T 1 , bastando projetar A com sua cota e traar a circunferncia de centro A 2 e dimetro F 1 G1 .
A figura 342 fornece a elpse em que o plano a corta o cilindro de eixo
DE. Para determinar seus pontos, usamos vrias geratrizes do cilindro, com
cotas obtidas em sua vista bsica no plano 7T 3 .
Tendo ocorrido a interseo dessa eli'pse com a circunferncia de centro
A 2 , os pontos comuns s duas curvas (X 2 e Y2 ), que tm a projeo principal
em a7T 1 (X 1 e Y 1 ), determinam os pontos X e Y que resolvem o problema.
A resoluo grfica seria mais trabalhosa se a tubulao DE no tivesse
cota constante, pois teramos de conseguir nova projeo secundria para
obter a vista bsica do cilindro.

4.13.13. Determinar o centro da esfera cuja superfcie contm os pontos A, B, C e D (fig. 343).

RESOLUO
O centro da esfera equidistante de todos os pontos da superfcie. Por
tanto, dever pertencer aos planos mediadores dos 6 segmentos determinados
pelos 4 pontos dados. Determinando-se a interseo de 3 desses planos mediadores, o problema estar resolvido.
A figura 344 traz a interse de a, plano mediadorde BC;com 3, plano mediador de CD, Lembremos que a vista em v.g. de cada segmento fornece a vista bsica do seu plano mediador, pois esse plano perpendicular ao
segmento passando em seu ponto mdio. Ento a 2 l 8 2 C2 passa em E2 , na
metade de 8 2 C2 , e 13 3 l C3 0 3 contm F3, ponto mdio de C3D3. A reta

135

8
~(I)

a~ foi encontrada atravs de 2 p.o ntos: a interseo de et7T 1 com (3 1T 1 e a interseo das retas m e n de cota 1 em a e (3 respectivamente.
A figura 345 define "(, plano mediador de AB, atravs da projeo em
7T 4 , e determina et'Y, interseo desse plano com o mediador de BC.
O ponto comum a aJ3 e a 'Y o ponto X, destacado na figura 346. Sua
projeo_ principal permite levantar a linha de chamada para obter X2 sobre
aa, que fornece a cota do ponto. O centro da esfera pl!d ida esse ponto X.
Devemos advertir os leitores para duas ocorrncias que devem ser evitadas, uma na posio dos dados e outra na escolha dos planos mediadores.

O que acontecer ao problema se 3 dos pontos dados estiverem em linha reta? E se os 4 estiverem em um mesmo plano?
No primeiro caso no teremos soluo, pois uma esfera s pode ser atravessada por uma reta em 2 pontos, e nunca poderamos ter uma superfcie esfrica com 3 pontos alinhados.

136

E no segundo caso? O problema poder ser impossvel ou indeterminado. Se A, B, C e D estiverem em um nico plano, este ser forosamente uma
seo da esfera (sempre um crculo). Como 4 pontos coplanares definem um
quadriltero, nem sempre possvel passar uma circunferncia pelos 4 vrtices. Se o quadriltero for inscritvel numa circunferncia, esta ser a seo da
superfl'cie esfrica pedida, mas haver uma infinidade de solues para o problema. O centro da esfera poder ser um ponto qualquer na reta perpendicular ao plano ABCD, passando pelo centro da circunferncia circunscrita a esse
quadriltero. Se no for poss(vel passar uma circunferncia pelos 4 pontos dados, o problema no ter soluo.
Quanto escolha dos planos mediadores, na resoluo do problema, o
que acontecer se tomarmos 3 segmentos que formam um tringulo, como
As, BC e C'A., por exemplo?
Tal opo deve ser evitada, pois no determinar o centro da esfera.
Deixamos para o raciocnio de cada leitor a deduo dessa afirmao. Como
pista, lembramos a ob-~rvao final do (tem 4.6.
4.13.14. Uma lage triangular ABC deve ser escorada por um trip formado por trs vigas pr-moldadas iguais, que se apoiem nas estacas cujas cabeas esto em D, E e F (figura 347). Determinar o comprimento dessas vigas
e o ponto da lge ABC em que se incrustar o vrtice do trip (cotas em metros).
RESOLUO
Se o trip deve ter as pernas iguais, seu vrtice ser equidistante de D,
E e F. Temos apenas que achar o ponto do plano ABC que equidista de D, de
E e de F.
Todos os pontos equidistante~e D e E esto no plano mediado~
OE; de E e F no plano mediador de EF; e de F e D no plano mediador de FD.
Poder(amos ento trabalhar em pura com tais planos, como fizemos no problema anterior. Mas j observamos no (tem 4.6. q1,1e esses 3 planos mediadores
se interceptam segundo uma reta que sai do circuncentro do tringulo DEF e
perpendicular ao seu plano.
A figura 348 destaca DEF e rebate seu plano para achar o circuncentro
G no encontro das mediatrizes, alando-o para G 1 . De G 1 e G 2 traamos as
projees da perpendicular ao plano DEF, sobre a qual tomamos um segundo
ponto H.
A figura 349 volta a considerar o plano da lage e determina onde GH o
atravessa (ponto X). As pernas do trip so XO, XE e XF. Para terminar o
problema precisaramos medir o comprimento de uma delas numa vista em
v.g., o que deixamos a cargo de cada leitor. Se for desejada uma confirmao
da equidistncia suficiente ter a pacincia de determinar o cpmprimento das
trs pernas e compar-las.

137

ESCALA 1 /200

ESCALA 1/250

4.13.15. Uma cobertura em forma de cone de revoluo est apoiada

nas vigas DA, 08 e DC (fig. 350). Determinar seu eixo na projeo principal
(cotas em metros).
RESOLUO
Estamos procurando uma reta cujos pontos equidistam de 3 retas dadas
(no cone, DA, 08 e OC so gerafrizes, das quais o eixo equidista). Na figura
268, vimos que o ~.g., dos pontos equidistantes de duas retas dadas um par
de planos que passam nas bissetrizes dos ngulos que elas formam, sendo perpendiculares ao seu plano.
A figura 351 mostra ~ rebatimento do ngulo ADC, que nos permite
traar a bissetriz rebatida m' 1 e al-la. Pela posio dos dados, no nos interessa a outra bissetriz desse ngulo. O plano a que contm m tem seu trao

138

passando em E (p"'nto de cota O de m). Para ser perpendicular ao plano

DAC, a. contm a ri? ta D F perpendicular a esse plano, cujo trao F determina
com E o trao do plano (a.7Ti).
Construo semelhante pode ser feita para o ngulo BDC (fig. 352). O
seu rebatimento localiza a bissetriz n, cujo trao G determina, com o ponto H
(trao de OH, perpendicular ao plano BDC), o trao de ;3, um dos planos bis.
setores do ngulo BC. A interseo de a com S passa no ponto 1, comum a
ct7T 1 e,3 7T 1 EntoDlareta et.8.Todososseuspontossoequidistantesde
DA, DB e DC, pois esto na interseo dos tg. de equidistncia dessas ~etas,
tomadas duas a duas.
Naturalmente poderamos ter trabalhado com o bissetor do ngulo
AB, que tambm contm a reta OI. Recomendamos uma confirmao grfica dessa propriedade.
O cone cuja superfcie contm as arestas de um triedro CI RCUNSCRlTO a esse triedro, propriedade espacial correspondente a circunferncia circunscrita a um tringulo, na geometria bidimensional.

4.13.16. Determinar o eixo do cone de revoluo de maior abertura que

pode ser torneado de um bloco metlico em forma de pirmide (ABCD), devendo o vrtice de tal cone ser o ponto D (fig. 353 - cotas em milmetros).
RESOLUO
Como a operao de torneamento somente CORTA materi~I do bloco,
o cone pedido deve estar inteiramente contido no interior da pirmide. O de
maior abertura possvel o que tangencia as trs faces concorrentes no vrtice
D, ou sei a, o cone 1NSC RITO no triedro de arestas DA, DB e DC.
O eixo de tal cone deve ter todos os seus pontos equidistantes das faces
DAB , DBC e OCA. Conforme comentamos na figura 269, os pontos equidis-

139

ESCALA 1/5

tantes das faces DAB e DBC esto em um dos planos bissetares do ngulo
diE!drico da aresta DB. Tambm os equidistantes de DBC e OCA esto em um
dos bissetores do diedro de aresta DC. A interseo desses dois planos bissetares ser o Q.g. dos pontos procurados, isto , o &ixo do cone inscrito na p irmide.
V imos no tem 4 .9. que o ngulo de dois planos deve ser medido 1em
uma seo perpendicular sua interseo. Quando esta uma reta em vista
bsica, como j acontece com CD, os planos do diedro esto tambm em vista
bsica (fig. 354), e o seu ngulo se projeta em v.g. Como o bissetor divide ao
meio o ngulo didrico, tambm ele est em vista bsica, e assim ~ contm a
bissetriz do ngulo A 1 C 1 B 1 , sendo ele o bissetor do diedro da pirmide de
aresta CD.
Para achar o bissetor do ngu lo didrico de aresta DB o trabalho bem
maior. Poder(amos obter uma vista bsica dessa aresta, mas preferimos trabalhar com as retas perpendicu lares aos p lanos, conforme a observao da fig.
280. Ainda na figura 354 passamos por D as retas m 1 DBCen1 OBA. Observemos que m tem cota constante porque BDC plano bsico. A reta n neces.s itou da vista bsica do p lano OBA para ser traada, e sobre ela escolhemos
um segundo ponto E, de cota 150m m , para trabalhar com ela em outras projees.
Na figura 355 rebatemos o p lano mn (subtrai mos a cota de m, 80mm,
de todos os pontos, para que m seja a charneira) e traamos p'~, bissetriz do
ngulo entre m e n rebatido. Alamo-la para p 1 atravs do seu ponto F de
mesma cota de E. fcil constatar que o plano bissetor p rocurado deve ser
perpend icular reta p.
Restaurando as antigas cotas para voltar a trabalhar com o mesmo n 1
original (fig. 356), tomamos a vista em v.g. de p, onde podemos passar 34 1
p 4 e conseqentemente (3 n 1 que o trao do plano bissetor do ngulo das
faces DBA e DBC. interessante notar que f3 1T 1 deve passar em B 1 e ser perpendicular a p 1 , alm de encontrar f3 4 em n 1 n 4 .

140

A interseo dos bissetores a e f3 a reta DG, onde G o ponto de interseo de a 7r 1 com {3 7t 1 Essa reta o eixo do cone procurado.
'1.13.17. Na pirmide VABCDE (fig. 357), determinar o ngulo que cada aresta lateral forma com o plano da base.

RESOLUO

Notemos que o plano da base, que vamos denominar a , foi determinado pelos pontos A, 8 e D, cujas cotas foram d adas. Queremos achar os ngulos de VA, VB, VC, VD e VE com esse plano a.
No i'tem 4.8. estudamos ngulo de reta com plano. Para projetar as arestas em a , basta baixar de V a perpendicular ao plano da base. Determinando
em AD o ponto de cota 1 (fig. 358), temos a direo de a .e sua vista bsica
em 7t 2 . A altura da pirmide ser ento VF, perpendicu lar de V ao plano a .
141

Poderi'amos agora ligar F a cada vrtice da base e resolver 5 problemas

distintos de ngulo entre duas retas (cada aresta com a sua projeo em ex).
Mas a figura 359 mostra como obter com uma s charneira os 5 ngulos pedidos. De fato, como VF uma reta comum aos planos VFA, VFB, VFC,
VFD e VFE, podemos tom-la em vista bsica, passando 7T 2 7T 3 l V 2 F2 , e em
1T 3 todos aqueles planos esto igualmente em vista bsica.
Subindo 7T 2 1T3 para passar em V 3 = F 3 , essa reta fica com cota nula
(fig. 360), e pode ser usada como charneira. Lembramos que o plano principal passou a ser 1T 2 , do qual_7T 3 projeo secundria. sobre 11' 2 que rebatemos as arestas VA, VB, VC, VD e yE, e seus ~11gulos co!."1 base ae._arecem
em v.g. no rebatimento (ngulos V 2 A' 2 F 2 , V 2 B'2 F 2 , V2 C' 2 F 2 , V 2 D'2 F 2 e
V2 '~ F2).
.

4.13.18. Em um determinado momento, um navegador observa o sol

sob i~clinao de 25 com o horizonte, enquanto sua bssola acusa 32 NO
para a direo de visada. Qual o ngulo real dos raios solares com o norte, naquele exato momento?
RESOLUO
um problema de ngulo entre duas retas: uma horizontal que aponta
para o norte e a outra um raio solar.
Podemos tomar um ponto qualquer A de cota O (j que o ngulo no
depende de cotas nem de escala) como posio do na(.tegador (fig. 361). Passando uma reta em A par~ sei:. a direo norte, partimos da primeira reta n
com cota constante. A segunda reta do ngulo procurado Q, cuja projeo
Q1 forma 32 com n 1 (a bssola mede ngulos no plano horizontal). Para determinar um outro ponto de Q, passamos 1T 1 1T 2 para ter sua vist-a em v.g., fazendo ngulo de 25 com 11' 1 7T 2 Em Q2 localizamos o ponto 8 2 de cota 1 cm,
que levou a B 1 na projeo principal

142

O plano Qn pode ser rebatido em 1T 1 (fig. 362) usando n como charneira. O ngulo rebatido pode ser medido a transferidor, fornecendo assim aso ...
luo do problema, pois a v.g. do ngulo do raio solar com a direo norte.

4.13.19. Em que direo deve ser disparado um foguete de Paris para

atingir Moscou, com um erro menor que 100km?
RESOLUO
Imaginemos os ponto s P e M (fig. 363) comoposies de Paris e l\toscou
respectivamente, na superft'cie da Terra O o centro do planeta, N e S os polos. GAB a linha do equador, situada em um plano que contm O e perpendicular ao eixo terrestre NS.
Para localizar um ponto na superfcie terrestre so usadas duas coordenadas geogrficas: latitude e longitude.
As longitudes permitem situar os meridianos, planos que co ntm o eixo
NS e demarcam na superf(cie esfrica circunferncias de mesmo raio da Terra.
O meridiano de referncia para as longitudes o que passa em Londres, no
observatrio de Greenwich. Na figura, ele est representado pela curva que
passa em G, N e S. OG o raio da Terra segundo o qual se interceptam o plano do equador e o do meridiano de longitude o0 .
Procurando em um atlas, encontramos a longitude de Paris de 2 e um
quebrado, no sentido leste. 1sso si9nifica que o plano meridiano qi_ie passa em
P forma ngulo d idrico dessa medida com o meridiano de G. Tal ngu lo pode
ser medido entre OG e OA, no plano do equador. A longitude de Moscou
quase 38 E, o que significa que o ngulo BOG tem esse valor.
A latitude de P define o ngulo que OP forma com o plano do equador,
ou seja, a medida de PA. Como o atlas fornece para Paris a latitude aproximada de 49 N, devemos ter o raio OP acima de OA. Se a latitude fosse sul,

143

OP estaria abaixo de OA. A latitude de Moscou tambm norte, em torno de

56, que ser a medida do ngulo MB.
.
A menor distncia de P a M ser obtida pelo arco de circunferncia de
centro O que passa nesses dois pontos. A sua direo medida pelo ngulo
que a direo norte (reta n tangente ao meridiano) forma com a direo m
(tangente o arco PM). Como as tangentes so perpendku lares ao raio, tal n1
guio a medida do ngulo didrico entre as faces OPN e OPM do triedro
OPNM.
Podemos ago ra re solver o problema em pu ra.
Vamos tomar no plano n 1 o s raios ON e OP (fig. 364). Pouco importa o
tamanho que tomamos para o raio da Terra, uma vez que o problema envolve
medidas angulares. Apenas devemos ter o cuidado de observar a re lao 0 1 N 1
= 0 1 P 1 . O ngulo que eles formam o complemento da latitude de Paris (vol tar figura 363).
Em seguida, podemos desenhar o raio 0 1 M'1, rebatimento do ngulo
ONM, complemento da latidude de Moscou. A charneira 0 1 N1 (fig. 365).
Lembrar que 0 1 M' 1 deve ser do mesmo oomprimento de 0 1 N 1 . Uma vista b.sica permite alar M, que dever ficar projetado, em _7T 2 , na vista bsica do plano ONM (que forma com a face ONP o ngulo didrico med ido pelo ngulo
AB do equador, diferena das long itudes de Moscou e Paris, ou seja, 38 2 = 36 ). De M2 temos M1 e a projeo em 7r 1 do raio OM.
A vista bsica do plano MOP (fig. 366) fornece em 7T 3 o ngulo didrico
de aresta OP no triedro OPNM. Sua medida pode ser obtida com o transferidor entre P3M3 e 7T 1 7T 3 . Ento o foguete deve ser disparado na d ireo m,
que forma com o norte esse ngulo obtido, para nordeste.
Como observao final, podemos ver, na figura 366, que, se f izssemos
o rebat imento do ngulo PM, teramos o comprimento do arco de circunferncia PM, que trad~z a distncia de Paris a Moscou. fcil medi-la em quilmetros, sabendo que cada grau no ngulo central determina na superf(cie terrestre um arco de 111km.

144

Mz

M'
'TT',rr2

N,

N1

'TT',rr2

M'1

Quanto preciso exigida no enunciado do problema, como as latitudes

e longhudes foram tomadas com erro bem menor que 1, o erro nas distncias ser menor que a tolerncia imposta, dependendo da preciso do traado.
4.13.20. Um prisma tem base ABC e 2 cm de altura (fig. 367). Sua aresta lateral que sai do vrtice A forma ngulo de 60 com AC e de 450 com AB.
Completar sua projeo principal.
RESOLUO
Estamos diante da situao da figura 296, e poderamos aplicar a interseo dos cones, Q.g. das retas que saem de A formando 60 com AC e das retas que passam em A fazendo 45 com AB.
Mas no caso particular em que as retas dadas j pertencem a 1T 1 , como
neste problema, podemos aplicar um racioci'nio mais rpidd, baseado no alamento de ngulos rebatidos (fig. 368).

145

Chamando a aresta procurada der, podemos constru-la rebatida com a

face do prisma que sai de AB, em torno dessa aresta, uma vez que ficar em
r' (que faz 45 com Ai B i). Tambm temos r" fazendo 60 com Ai Ci, resultante do seu rebatimento em torno dessa aresta.
Como r estar em v.g. nos dois rebatimentos, tomando A 1 D' 1 =
-A1D" 1 (fig. 369) podemos garantir que esses pontos em r' e r" so resultantes
dos rebatimentos do mesmo ponto p 'da aresta r. Ento podemos alar D em
torno de A 1 8 1 e A 1C 1 , pois 0 1 est nas perpendiculares de D' 1 e D" 1 a suas
respectivas charneiras.
Uma vista bsica da face do prisma que sai de AB (fig. 370) permite localizar D2 na linha de chamada de D1 e' no alamento de D1. Sobre A2D2 localizamos . E2 com 2 cm de cota, que o vrtice da aresta AD na base superior do prisma. Como as arestas laterais do prisma so paralelas e iguais, podemos traar C1G 1 e 8 1 F 1 , completando o tringulo da base s~perior E 1 F 1 G1
e destacando a visibilidade do slido (fig. 37 1}.
,\

4.13.21. Ligar os condutores me n pelos pontos mais prximos entre si,

de mesmo potencial no campo eltrico de um condensador de placas paralelas
ao plano f3 (fig. 372). As cotas esto dadas em centlmetros.

r"
1

e,

RESOLUO
Pontos equipotenciais esto em planos paralelos a S. Estamos diante do
p roblema discutido nas figuras 26Q e 261, pois temos de apoiar o menor segmento entre m e n, paralelo ao p lano (3. Os dados receberam, inclusive, as
mesmas letras daque l a~diguras, para facilitar o acompanhamento da resoluo
grfica da figura 373).
Passamos a reta q / / m por um ponto de n para definir o plano a que
contm n e paralelo a m. Graduando Cl , obtemos suas retas de cota constante O, 1 e 2.

146

(1)

ESCALA 1/1

li)

Tornamos o ponto A de cota 2 da reta m e passamos por ele o plano

y // (3 . A interseo ex yfoi determinada pela interseo das retas de cota 2
(ponto M) e das retas de cota 1 (ponto N) de ex e de y.
Temos agora que passar por A a perpendicular AB reta ex y, o que fizemos na figura 374. Como no precisamos de sua verdadeira grandeza,
mais rpido achar AB atravs do plano 5, perpendicular a MN passando em A.
Urna vista em v.g. de MN vista bsica de 5, e 5 2 determina B2 em M2N 2. A
linha de chamada localiza B 1 em. M1 N 1 . Deslizando tal segmen!o paralelamente a m 1 , encaixamos C1D1 entre m1 e n1, segmento que resolve o problema.
4.13.22. Duas galerias de mina so abertas em A e C, na direo de B e
D, respectivamente (fig. 375). Sendo de 400k a decliv idade rnxima de urna
conexo entre essas galerias, determinar a de menor comprimento possvel.

147

','

\\

tto
I 132, ''?-8i<30l

,,//'7

,,

\~

\\

li

\1\

li
fb'Cf (40)

\\

\~Al50)
1

ESCALA 1/2500

RESOLUO
Pode acontecer que a perpendicular comum, que o mais curto segmento que une as retas AB e CD, tenha declividade menor que 400/o, e assim resolveria o problema. Mas se ela ultrapassar tal limite, deveremos procurar o mais
curto segmento entre as duas retas com a declividade mxima permitida.
Vamos aplicar a construo da perpendicular (f. 376).
Passando por A a reta AE / / CD, definimos um plano ex que contm AB
e paralelo a CD. Determinamos em AB o ponto de mesma cota de E e temos
a direo de ex . A vista bsica de ex em 1r 2 permite baixar de c a perpendicu lar ao plano ex, a qual paralela perpendicular comum s retas AB e CD
(como j sabemos do (tem 4.5). 1ndiscutivelmente tal perpendicular ultrapassa os 400/o de declividade.
Nas figuras de 293 a 295 discutimos como obter a menor distncia de
um ponto a um plano com inclinao ou declividade dada. Constatamos que
sua projeo principal ortogonal direo do plano. Ento podemos procurar o menor segmento de C a ex , com declividade de 400/o (fig. 377), cuja
projeo em rr 1 est em r1 . Para obter sua projeo em rr2 , que est em v.g.,
I

sabemos que forma com rr 1 rr2 o ngulo de inclinao correspondente declividade dada. A cota de C, por coincidncia, 40m. Quando se desce 40m, a
projeo'E!m rr 1 corre100m (na declividade de 400k). Marcando ento 100m
(4 cm do desenho) em rr 1rr 2 a partir da linha de chamada C 1 C2 , determinamos F 2 , contorno daquele cone considerado na fig. 295, Q.g. das retas que
partem de C com declividade de 40%.Como ex 2 corta C2 F 2 em G 2 , que leva a
G 1 na projeo r1 , este segmento CG o mais curto que une o ponto C ao
plano ex , com aquela declividade. Passando por G a retas li CD, localizamos
H na interseo de s com AB. O segmento HI / / CG o eixo da galeria que
conecta AB a CD, de comprimento mais curto poss(vel, sem ultrapassar a declividade mxima estabelecida.

148

4.13.23. Uma pirmide VABCD tem sua base no plano n1(figura378).

Determinar o ponto D, sabendo-se que VD faz ngulo de 30 com a face VAB
e de 450 com a face VBC.
RESOLUO
A aresta pedida est na interseo dos ~.g. que vimos na figura 304.
Passando por V as retas m l V AB e n l VBC, atravs das vistas bsicas
das faces, em n 2 e n 3 (fig. 379), os cones que devem determinar a aresta VD
tm tais retas como eixo e suas geratrizes devem formar ngulos de 90 - 30
= 60 e 90 - 45 = 45 com m e n, respectivamente. Ainda na mesma figura localizamos os pontos Me N de cota O nas duas retas.
Para termos a situao da figura 300, precisamos obter novas projees,
onde uma das retas esteja em vista bsica e a outra em v.g. Na figura 380, isolamos apenas as retas me n, projetamo-las em n 3 (onde n est em v.g.), e desta vista em n 4 (vista bsica de n). Mas em n 4 a reta m ainda no est em v.g. ,
e precisamos de n 5 , onde finalmente as retas esto na posio analisada na
figura 300.
A figura 381 mostra a esfera de raio qualquer centrada em V e !nterceptando os cones de eixos me n segundo as circunferncias projetadas em R 5 S 5
e P 5 0 5 , respectivamente. Esta ltima est em v.g. no plano n 4 e permite localizar os pontos T e U, intersees de RS com PO. De T 4 e U4 voltamos esses
pontos s projees em n 1 , passando por n 3 .
As retas VT e VU so duas solues para a reta suporte da aresta pedida
VD. Como a base da pirmide est em n 1 , D dever ser o ponto de cota O de
uma dessas retas. A figura 382 mostra esse ponto na reta VU, uma vez que o
trao de VT est muito afastado. Definido D, a projeo principal da pirmide
foi completada.

149

4.13.24. Em um projeto de irrigao, deve ser tirada do cano distribuidor m (fig. 383) que tem inclinao de 20, uma tubulao que seja conectada por um "y" de 45 na vlvula A e tenha inclinao de 1 o0 . Determinar sua
projeo (cotas em metros).
RESOLUO

A conexo dos dois canos exige que formem um ngulo de 45 entre

seus eixos. Estamos diante d prblema discutido na figura 303, pois procuramos uma reta que R3SSe em A e faa ngulo de 45 com me ngulo de 10
com 1T 1
Baixando de A a reta n l 7T 1 (fig. 384), devemos defin ir a interseo dos
cones de eixos em m e n, cujas geratrizes tm ngulos respectivos de 45 e
90 - 10 = 80 com os eixos. Na projefo em.1T 2 , m mostra a v.g. da sua inclinao, e as duas retas j permitem o procedimento da figura 300.
150

ESCALA 1/200

A figura 385 traz a interseo da esfera de centro em A e raio qualquer

com os dois .Q.g. dos ngulos pedidos (projetadas em 8 2 C2 e 0 2 E2 ). Essas circunferncias se interceptam em F e G, sendo AF e AG os eixos das tubulaes
que atendem s condies ex ig idas.
preciso lembrar que tais retas no so as n icas que resolvem o problema. Na discusso terica deixamos de observar que cada cone. como .Q.g.,
tem uma segunda folha, obtida quando as geratrizes se prolongam alm do
vrtice. No nosso problema, no interessaria a segunda folha do -cone de eixo
n, pois a canalizao que procuramos tem que DESCER a partir de A. Mas o
cone de eixo m pode ser tomado para cima (fig. 386), determinando a c ircunferncia HI na superfcie da esfera e as intersees AJ e AL com o cone de
eixo n. Essas retas tambm servem para eixo da canalizao pedida.

151

4.14. Problemas Propostos

4.14.1. No telhado da figura 387, onde a gua do bordo AB tem declividade 2CJ>A,, determinar o nmero total de telhas necessrias, sabendo-se que
cada metro quadrado, em verdadeira grandeza, precisa de 36 telhas. Todo o
perl'metro do telhado tem a mesma cota.
4.14.2. Aplicando rebatimento e alamento de plano, determinar a projeo do c~culo de maior raio que pode ser recortado da chapa plana ABCDEF
(fig. 388).

ESCALA l/200

4.14.3. Determinar a menor distncia entre as duas placas de um condensador, das quais so conhecidos os pontos.A e B na superior e C e D na inferior (fig. 389 - cotas em milmetros).
4.14.4. Um reservatrio tem a forma de uma pirmide invertida
VABCD (fig. 390). Precisamos tirar um cano para alimentar o ponto G. Verificar se a mais curta soluo sair com tal cano de uma das faces do reservatrio ou lig-lo, com um "T", ao cano EF, que sai da face VAB no ponto E.
(cotas em metros)
4 . 14.5. Na figura 391, determinar o menor raio de um espelho circular de centro A, no plano ex , para que um observador no ponto C veja a imagem de uma lmpada no ponto B (cotas em centmetros).
4 .1 4.6. O trip ABCD sustenta um peso de 250Kg pendurado do seu
vrtice (fig. 392), sendo 1T 1 horizontal. Determinar as componentes desse peso segundo as 3 pernas do trip (cotas em metros).
4.14.7. Um ponto material A d voltas em torno da reta m, ao mesmo

152

8 1(2)

ESCALA 2/1

ESCALA 1/10

t:SCAL.Al/500

ESCALA 1/100

tempo que desliza na direo dessa reta e perp~icularmente mesma. Se

sua velocidade resultante de 2cm/s na direo AB, determinar as componentes dessa velocidade na direo de m, na direo perpendicular a m, e na direo perpendicular ao plano Am (fig. 393).
4.14.8. Em uma minerao, determinar a direo em que deve ser aberta a menor galeria do ponto A, com seu eixo contido no plano da falha y, para atingir o plano mdio do veio de minrio de teto a e base f3 (fig. 394 cotas em metros).
4.14.9 . No prisma da figura 395, determinar a menor distncia entre
cada um de seus pares de arestas reversas.
4.14.10. A instalao eltrica constitulda pelos fios m n e p (fig. 396)
153

Ai<OI

11'1

ESCALA 1/1000

At<2>
(3)

ESCALA 11200

precisa ser ligada ao fio q. Onde deve ser feita tal ligao para ser usado o menor fio possi'vel? (cot!iS em metros).
4. 14.11. Determinar os pontos que esto a 2 cm de distncia do plano
ex , a 3 cm do ponto A e a 2,5 cm do ponto B (fig. 397).

..

4.14.12. Localizar os pontos do plano bsico cxque esto a 2 cm da reta

me a 3 cm do plano S (fig. 398) .
4.14.13. Em uma destilaria, um depsito esfrico de 6m de raio deve ser
apoiado em 3 colunas verticais, nos pontos A, B e C (fig. 399), com alturas
respectivas de 3m, 2m e 1,5m. Determinar a projeo do seu centro. Achar
tambm outra posio para o seu centro, se o depsito estiver apoiado em 3
vigas partindo do ponto D para o topo das colu nas em A, B e C.
Hi4

cxn:

ESCALA 1/215 .

ESCALA 1/

4.14.14. Determinar o raio da maior esfera que podemos tornear de um

bloco metlico prismtico ABCDEF (fig. 400 - cotas em milmetros).
4.14.15.Na pirmide ABCD (fig. 401), determinar um ponto que este
ja equidistante das faces DAB e ABC, equidistante das arestas CD e BC e
equidistante dos vrtices A e C.
4.14.16. As retas m, n e p so eixos de uma mquina (figura 402). Para
projetar as engrenagens de transmisso, determinar em v.g. os ngulos que os
eixos me p formam com o eixo n (cotas em milmetros).
4.14.17. As coordenadas de Recife so: latitude 8oS e longitude 350.
Determinar:
a) A distncia de Recife (ponto R na fig. 403) ao ponto A de mesma latitude no meridiano de Greenwich;
155

"'
(10)

..

~).

ESCALA 1/5

b) O ponto do arco RA que tem maior latitude (complemento do ngulo que a reta OS faz com o plano ORA)
4.14.18. Dois pontos A e B n~ superfcie da Terra distam entre si de
5.200km (fig. 404). O ponto A est a 7.000km do polo norte e B a 4.500km
desse mesmo polo. Determinar as latitudes desses pontos e sua diferena de
longitude, alm da direo que o arco AB forma com o norte.
4.14.. 19. Medir todos os ngulos didricos que as faces da pirmide
V ABCD formam entre si, nas arestas laterais e nas arestas da base (fig. 405).
4.14.20. Determinar o eixo e o comprimento da menor galeria de mina
que pode ser aberta em A, com declividade de 200Ai, para atingir o veio de minrio a. (fig. 406). Determinar tambm, com a mesma declividade, a galeria
que sai de A fazendo com a. o menor ngulo possvel (cotas em metros).
156

8
8,(0)

0,(0)
ESCALA 1/1000

ESCALA 1/50

ESCALAl/20

4.14.21. Uma trelia metlica tem ABC como uma das sees (fig. 407).
Suas vigas paralelas formam ngulos de 80 com AB e de 65 com AC. Determinar a projeo de um segmento dessa trelia, sendo 1 mo comprimento
das vigas paralelas entre duas sees (cotas em metros).
4.14.22. Projetar ligaes entre os canos me n (figura 408) nas seguintes condies:
a) Usando conexes em "T" com m e n;
b) Usando conexo em "T" com me em "Y" de 45 com n;
c) Usando conexes em "Y" de 45 com m e n.
(cotas em metros)
4.14.23. Determinar a projeo de um segmento com seus extremos
em m e n (fig. 409). formando ngulos de 60 com m e tendo declividade
1000Ai.
157

4.14.24. Uma viga prismtica tem seo ABC, e D um ponto da face

que contm AB(fig. 410). Abrir em D um furo que atravesse a viga com seu
eixo formando ngulos iguais de 45 com as faces de AB e de AC (cotas em
milmetros).

ESCALA 115

158

Editora~

un;ri~

Av. Acadmico Hlio Ramos, 20

CEP 50. 741 - Fone: (081) 271-8395
Cidade Universitria - Recife-PE.

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OS AUTORES

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MRIO DUARTE COSTA, nascido no Recife,

e Professor titular por concurso. do Departamen
to de Desenho do Centro de Artes e Comunicao da Universidade Federal de Pernambuco,
onde se formou em Engenharia Civil. Foi colaborador da Televiso Universitria da UFPE nos
primeiros anos de seu funcionamento, onde pro
duziu e realizou aulas de matematica para os
cursos de madureza Lecionou Desenho Geom
trico. Geometria Descritiva e Desenho. Tcnico,
no s em cursos da rea tecnolgica, como en
genharla, geologia. qumica industrial e cientifica
e mJtcmtica, mas, tambm. na rea de artes.
como arquitetura. desenho industrial, comunica
o visual e licenciatura em desenho . Foi tam
bm Professor Titular do Departamento de Enge
nharia da Universidade Catlica de Pernambuco
e exerceu cargos administrativos na Pr-Reitoria
para Assuntos Acadmicos da UFPE. Publicou
vrios trabalhos didticos - edies do prprio
autor - entre os quais se incluem duas edies

da presente obra. em forma de apostilhas, em

1982, e 1984.
ALCY PAES DE ANDRADE VIEIRA COSTA.
nascida no Recife, diplomada em Licenciatura
em Desenho e Plstica pela Universidade Federal
de Pernambuco, onde participa. como professora.
por concurso. do Departamento de Desenho do
Centro de Artes e Comunicao Durante muitos
anos, lecionou em cursos de 2.0 grau de vrias
escolas oficiais do Estado e tambm na Universi
dade Catlica de Pernambuco, no Departamento
de Engenharia, as disciplinas Desenho Geomtrl
co. Geometria Descritiva e Desenho Tcnico, nos
cursos de engenharia, qumica industrial e mate
mtica . Atualmente. alm da coordenao do
curso de licenciatura em Desenho e Plstica da
UFPE. ministra, Prtica de Ensino de Desenho.
disciplina terminal do curso de licenciatura. Pu
blicou, em co-autoria com o Prof. Mrio Duarte
Costa. vrios trabalhos didticos, todos em edl
es prprias dos autores .