Planificacin Mes de Septiembre Ed Fsica

1 Bsico ao 2015
Unida
d

OA

INDICADORES

Ejecutar movimientos corporales,

expresando sensaciones, ideas, estados de
nimo y emociones en variados espacios y
a diferentes ritmos. (OA5)

-Ejecutan movimientos espontneos por medio

de sonidos o ritmos musicales.
-Demuestran diferentes sentimientos por
medio del movimiento.
-Exploran diferentes sensaciones que involucre
sentimientos por medio del movimiento.

ACTIVIDADES
Mircoles 2 de Septiembre
Conocen y ejecutan los pasos bsicos de la
danza nacional La Cueca.
Lunes 7 de Septiembre
Conocen y ejecutan los pasos bsicos de la
danza nacional La Cueca
Mircoles 9 de Septiembre
Ejecutan en parejas los pasos bsicos de la
danza nacional La Cueca

Practicar actividades fsicas en forma

segura, demostrando la adquisicin de
hbitos de higiene, posturales y de vida
saludable, como lavarse las manos y la cara
despus de la clase, mantener una correcta
postura y comer una colacin saludable
antes y luego de la prctica de actividad
fsica. (OA 9)

-Consumen una colacin saludable que aporte

energa antes de realizar actividad fsica, por
ejemplo frutas y lcteos.
-Describen por qu la comida saludable es
importante para el ejercicio fsico; por
ejemplo: aporta la energa necesaria para
moverse activamente.
-Se lavan la cara y las manos al trmino de la
clase de Educacin Fsica y Salud.
-Beben agua antes, durante y despus de la
actividad fsica.

Lunes 14 de Septiembre
Evaluacin pasos bsicos de la Cueca.
Mircoles 16 de Septiembre
Describir la importancia de la comida
saludable, para el ejercicio fsico. Explicar y
comentar con los alumnos.(trabajo en sala)
Lunes 21 de Septiembre
Trabajar los diferentes tipos de postura y su
importancia para la salud.

Practicar en su vida cotidiana actividades

fsicas de intensidad moderada a vigorosa
en forma guiada, por medio de juegos
tradicionales y actividades ldicas. (OA 7)

- Llevan y utilizan los implementos de aseo.

-Guiados por el docente, demuestran saber que
la prctica regular de actividad fsica fortalece
los msculos y el corazn.
-Incorporan una variedad de actividades fsicas
y juegos tradicionales en su vida diaria; por
ejemplo: caminar hacia el colegio, jugar a la
pinta en el recreo o realizar una caminata al
aire libre.
-Ejecutan actividades fsicas cinco veces a la
semana por un periodo mnimo de 60 minutos.
-Utilizan plazas y entornos cercanos de sus
hogares para realizar algn juego tradicional,
como juegos de pillarse.
-Mencionan tres actividades fsicas que les
parecen atractivas; por ejemplo: correr, jugar
un partido, jugar a la pinta, entre otros.
-Identifican con ayuda del docente, los
beneficios de la prctica regular de actividad
fsica; por ejemplo: que es buena para su
cuerpo, su corazn y sus msculos.
-Identifican la necesidad de participar en una
variedad de juegos o actividades fsicas fuera
del colegio.

Mircoles 23 de Septiembre
Ejecutar juegos tradicionales.
Lunes 28 de Septiembre
Ejecutar juegos tradicionales.
Mircoles 30 de Septiembre
Evaluacin Practica de actividad fsica por
medio de juegos tradicionales