Tomando como referencia los conceptos de docente

planteados en la
unidad, elabore, con sus propias palabras un concepto de
facilitador.
Es el profesional preparado, capacitado y con amplio conocimiento
en la
materia que imparte. Al igual, debe contar con cierta
destreza, para a su vez servir de asesor, gua y orientador, de los
estudiantes. Creando un ambiente propicio para el proceso de
enseanza-aprendizaje.
Es la persona que instruye, evala y crea situaciones educativas para guiar al
participante a un aprendizaje eficaz para desarrollar las informaciones atraves
del conocimiento. Esta persona debe tener una capacidad de conocer el
proceso de comunicacin humana ya que debe ser un elemento al que se le
pueda consultar.

2. Describa brevemente las funciones del docente-facilitador

en la modalidad de educacin a distancia.
Orientacin: orientar a los estudiantes a los logros de los objetivos.
Seguimiento y facilitacin del aprendizaje: establecer acciones de
motivacin constante para que el estudiante encuentre estilos de
aprendizajes adecuados a sus caractersticas individuales.
Evaluacin: corregir, calificar y evaluar todo el trabajo del
estudiante a lo largo del proceso enseanza-aprendizaje.
Administracin y planificacin: planificar y administrar el proceso
de aprendizaje utilizando recursos convencionales y no
convencionales.
A) Tecnlogo educativo para la preparacin del material didctico.
B) Orientador o facilitador del aprendizaje.
C) Debe mantener la voluntad, inters e incentivo para que el participante
contine aprendiendo e investigando por s solo.
D) De mantener la vigilancia es decir, el monitoreo constante para observar el
progreso de los participantes, para contactar que estn asimilando el
aprendizaje, y que lo estn haciendo por s mismo.
E) Desarrollar en un espacio real o virtual la potencialidad mxima para su
aprendizaje.

3. Cules competencias profesionales Usted considera son

indispensables que posea el facilitador? Explique
Formacin profesional en una determinada rea de conocimiento:
l debe contar con la suficiente preparacin en la materia que
imparta.
Formacin en la modalidad educacin a distancia: es necesaria
porque el docente necesita tener una serie de habilidades para ser
ms eficiente en esta modalidad.
Capacitacin en tcnicas activas de enseanza: las tcnicas activas
son de suma importancia, ayudan al docente, con el aprendizaje de
los estudiantes.
Formacin sobre el aprendizaje del adulto: esta tiene su valor en la
modalidad a distancia .ya que los adultos tiene formas diferentes, a
los jvenes de absorber la informacin.
A) Funciones de orientacin: Debe tener una orientacin profesional para
poder guiar y desarrollar un aprendizaje activo. Orienta sobre como reconocer
las caractersticas de las asignaturas y su mtodo de estudio. Con sus
conocimientos ayuda a comprender lo principal de una lectura o explicacin.
B) Funcin de seguimiento: Este debe desarrollar cual es el objetivo,
contenido sobre la asignatura y trazar estrategias para el aprendizaje y
conceptos de la actividad; dotar de recursos necesarios para abundar los
conocimientos de la materia; tambin debe de reforzar el proceso de auto
aprendizaje.
C) Funcin de evaluacin: La evaluacin es de carcter formativo. Ya que a
travs de contactos entre ambos con responsabilidades ya establecidas por el
facilitador se retroalimenta de lo aprendido el participante. Es el que tiene que
tomar en cuenta la valoracin diagnostica que se hace al alumno al inicio del
curso para evaluar sus fortalezas y debilidades.
4. Elige uno de los facilitadores que tiene actualmente, haga un perfil de su
estilo de trabajo, viendo a ver si corresponde con el perfil ideal planteado en
el contenido de esta unidad.

Haga una relacin de los distintos tipos de tutoras

presentando las ventajas y desventajas de cada uno.

Tipos de tutoras son: tutora presencial y tutora a distancia.

Tutora presencial:
Ventajas:
Interaccin cara a cara, retroalimentacin, puede ser grupal o
individual.
Desventajas:
Los alumnos y docentes tienen contigidad tiempo/espacio.
Tutora a distancia:
Ventajas:
La separacin geogrfica del docente y el alumno, uso de diferentes
tecnologas.
Desventajas:
Exige del alumno ms esfuerzo (aprendizaje autnomo), menos
interaccin fsica docente-alumno.
A) Tutora presencial: En esta el tutor y el alumno interactan en forma
personal, cara a cara. Esta puede ser individual o grupal siempre y cuando se
lleve a cabo la accin tutorial.
B) Tutora a distancia: Es en donde tanto el tutor como el alumno se
encuentran geogrficamente distanciado. Esta utiliza canales como: la radio, el
televisor, videocasetes, el audio casete y el computador.