CASOS MORALES

1. Un seor est aprendiendo a conducir su automvil y ya sabe bastante, pero no tiene

todava carnet de chofer. Cierto da un amigo, muy apurado, le suplica que lleve a su
hijo a la clnica, pues ste acaba de sufrir un grave accidente. Lo hace as, pero al
reclamarle un polica de trfico su carnet de chofer, ste, an enterado del caso, se
cree obligado a sancionarle y le pone una fuerte multa. Qu opina Ud, de esta
sancin?

Esta bien, porque el polica debe cumplir con su deber a pesar de la circunstancia.
Esta bien, pero no debera aplicarle una multa tan grande, pues hacia un acto bueno.
Por lado el polica cumple con su trabajo, pero segn la circunstancia dada debe
sensibilizarse y dejarlo.
Esta bien, porque el polica cumple su trabajo a fin de una mejor seguridad social.
Pero como polica debe estar al servicio de la comunidad y debe darle una solucin al
problema.
En parte est bien, porque esta haciendo cumplir la ley, pero de parte del herido
grave pone en peligro su vida por la demora.
La sancin es correcta, pero el momento no, pues debe custodiarlo hasta el hospital y
luego proceder a la multa.
Debe perdonar, pero tambin debe cumplir su trabajo.
Esta bien, porque el polica cumple su trabajo y hay leyes que debe respetar. Pero la
posicin del polica es inhumana, debe perdonar.
Por un lado, el polica debe cumplir su atrabajo, por otro lado debe considerar la
urgencia del caso.
Esta mal, pues lleva un herido.
El polica esta cumpliendo con su deber pero lo podra haber personado. Est en su
criterio.
Esta mal, al haber un herido no corresponde la sancin.
Esta bien, porque la ley es pareja para todos lo primero es el bien de lo social antes
que lo personal.
Esta mal porque al darse el caso de salvar una vida debe perdonarle la infraccin.

2. Juan es un joven inteligente, que con escasos medios de fortuna y grandes

sacrificios, ha conseguido acabar brillantemente su carrera. Durante meses ha
estudiado intensamente preparando los exmenes para obtener un puesto bien
remunerado. En el momento del examen, le avisan de secretara que, como no
presento a tiempo un certificado mdico, queda excluido de los exmenes. Qu
piensa Ud, de esta decisin administrativa?

Esta bien, pero la secretara deba haberle advertido lo que sucedera si no

presentaba los papeles.
Por un lado esta bien, por la falta de responsabilidad, por otro lado debe drsele otra
oportunidad por todo el esfuerzo de estudio que hizo.
Esta bien, porque la actitud del alumno es de irresponsabilidad, debe saber las reglas
que tiene que cumplir para rendir.
Esta mal, porque la administracin debe avisar al alumno lo que falta para que pueda
rendir ya que se mat estudiando.
Esta bien, pero debe valorarse el esfuerzo de estudiar.
Esta mal, debe drsele un lapso de tiempo.
Esta bien, porque hay que cumplir con las reglas para poder rendir y conocerlas bien.
Esta bien, porque son requisitos de la institucin.
Esta bien, porque la administracin esta en su deber hacer cumplir su reglas.
Esta mal, porque se ha sacrificado mucho a pesar de no haber presentado un
certificado que es un pequeo error.
Esta bien, la administracin cumple con su deber.
Esta bien, lo justo es justo.
Esta bien, porque las normas a nivel social no tiene que contemplar casos particulares.
Esta bien, porque se debe cumplir con todos los requisitos y no slo estudiar bien.

3. El director de un colegio ha dispuesto que determinado da acudan todos los alumnos

a una concentracin pblica. Alfonso, buen muchacho, pero muy distrado, no ley el
pequeo aviso con la orden del Director. AL no haber acudido al acto obligatorio fue
severamente castigado. Cmo juzga Ud, este castigo?

Es correcto, pero deberan haber avisado varias veces.

Es exagerado, porque no hay culpa en ser distrado.
Es una severa sancin, porque es apresurada y se mereca una falta. Adems todos
somos personas y tenemos derechos a equivocarnos. Las sanciones severas son para
las personas adultas.
Esta bien, porque es distrado.
Es injusto, porque se deba avisar oralmente en pblico.
Esta bien, porque era obligatorio el acto.
Esta mal, porque a todos nos puede pasar no escuchar algn mensaje, solo merece un
llamado de atencin.
Esta bien, porque si se deja pasar una distraccin pueden pasar cosas peores la
prxima.
Esta bien, porque ser despistado llevar a cuando sea adulto a perder cosas ms
importantes.
Esta bien, porque se debe prestar atencin a la informacin del director.

Esta bien, porque la distraccin es un defecto que hay que corregir.

Esta bien, porque no cumpli con la orden.
Esta bien, porque es una irresponsabilidad.
Es severo, porque culauiera se distrae.
Es cruel, porque la causa no es tan grave.
Es duro, porque nadie es perfecto.

4. Un jefe de personal admite en una fbrica a un nuevo obrero, padre de familia,

porque este se encuentra sin trabajo y en situacin apurada. El obrero trabaja como
los dems y despus recibe la mistad del jornal. Acept esta condicin porque se le
dijo que, en realidad, no era necesario su trabajo en la fbrica. Qu opina Ud, de
este pago?

Esta mal, porque a igual trabajo igual remuneracin y si no es necesario su trabajo y

lo hace trabajar igual, es un fraude.
Es injusto, porque todo trabajo merece una retribucin digna.
En parte esta mal, porque es un trabajador como los dems y por otra parte esta
bien, porque acept la propuesta de la fbrica por su necesidad.
Esta bien, porque se le aviso al obrero con anticipacin.
Esta bien, porque hubo un acuerdo previo pero el dueo no debera aprovecharse de
la necesidad ajena.
Es una injusticia, porque lo explotan.
Esa bien, porque al estar desesperado y al recibir a pesar un jornal menor, es algo
peor es nada.
Esta mal, porque aunque el jefe lo esta ayudando no debera explotarlo haciendo que
trabaje igual que los dems.
Esta mal de parte de la fbrica, de parte del obrero esta bien el aceptar.
Es injusto, porque no es una ayuda pues lo hacen trabajar lo mismo que los otros.

5. Javier, ingeniero muy sabio pero algo ingenuo, conversa con su amigo Enrique acerca
de algo interesante que acaba de inventar. Enrique, pensando sobre el asunto, aade
algunas cosas accidentales y patenta el invento como suyo. Javier le reclama
entonces, pero Enrique le responde que legalmente no est obligado a nada. Cmo
enjuicia Ud, la posicin de Enrique?

Enrique es un ladrn y mal amigo porque se aprovecha de la bondad y confianza de

Javier.
Enrique es un traidor, porque se aprovech de la confianza.
Enrique es un aprovechador.

Enrique rob la idea a su amigo.

Enrique traiciona a su amigo.
Enrique es un envidioso que lo lleva a mentir y robar.
Enrique es un amigo falso porque le roba a su amigo.
Enrique es ladrn y deshonesto, porque patenta a su nombre un invento que es de su
amigo.
Enrique uso a su amigo.
Enrique es deshonesto, porque tendra que haber hecho participe a su amigo porque
la mayor parte del invento no es de l.

6. Un profesor, al no poder averiguar quin es el alumno que ha cometido una falta,

castiga a Eduardo, que tiene mala fama, pero en realidad, aunque nadie lo sabe, es
inocente en esta ocasin. Qu piensa UD. de la decisin del profesor?

Esta mal porque el alumno es inocente.

Esta mal, porque castiga sin saber quien es el culpable.
Esta mal, porque no se debe juzgar sin pruebas.
Esta mal, porque se deja llevar por prejuicios y antecedentes.
Esta mal, porque juzga a alguien por su mala fama.
Esta mal, porque no se debe juzgar por las apariencias sino con pruebas.
Esta mal, porque hay que tener evidencias, pero el culpable es un cobarde porque no
acepta lo que hizo.
Esta mal, porque hasta que no se pruebe lo contrario es inocente.

7. El jefe, de un campamento juvenil se da cuenta de que muy cerca del campamento

viven unas familias en suma miseria. Decide entonces el jefe reducir algo la
abundante racin alimenticia de los acampados para poder, ayudar a aquellas familias.
Enterado el Inspector de Campamentos, destituye al jefe. Qu le parece la decisin
del Inspector?

Esta bien, porque el jefe no es nadie para quitarle la comida a los chicos.
Esta bien, porque la comida es de los alumnos.
Esta bien, porque el jefe tiene el deber de darle de comer a los alumnos.
Esta mal, porque tiene mal corazn.
Esta mal, porque dar de comer no tiene nada de malo, el inspector es un orgulloso.
Esta mal, porque castiga un acto de caridad.
Esta mal, en parte porque solo quiso solidarizarse y esta bien, porque tiene que poner
lmites a las decisiones y consultar a su superior.
Es injusta, porque lo que hizo el jefe es algo educativo.

Esta bien, porque el inspector cumpli con su deber.

8. Jorge, yendo al colegio con el tiempo justo, encuentra a una anciana extrajera que,
como Jorge entiende su idioma, le ruega le acompae al consulado de su nacin, Jorge
se presta a acompaarla, pero llega tarde al Colegio, y el profesor le impone un
castigo, diciendo que debi remitir la anciana a un guardia urbano. Qu opina de la
conducta del profesor?

Esta mal, porque ayud a una anciana.

Esta mal, porque el debera felicitar al alumno por su accin de ayudar a los dems.
Esta bien, porque hay que cumpol8ir primero con las obligaciones.
En parte bien, porque tuvo que cumplir con el horario del colegio, y en parte mal,
porque el alumno fue solidario.
Esta mal, porque era una seora grande.
Esta bien, porque el profesor tiene razn.
Esta bien, porque el alumno deba ir al colegio.
Esta bien, porque el alumno debe cumplir con su deber.
Esta bien, porque deba remitirlo, no era indispensable, no era un caso de vida o
muerte.

9. Un minero descuido unos minutos su trabajo por ayudar a un compaero que est
dbil por una reciente enfermedad. Es reprendido por el capataz, quien quiere que
cada cual atienda a su trabajo para proceder con orden. Qu le parece la reaccin
del capataz?

Esta mal, porque el obrero no puede dejar a su compaero tirado.

Esta mal, porque sin la ayuda podra haberse agravado el cuadro , sufrir una severa
descompensacin
Esta bien, porque no debe descuidar su trabajo en todo caso el enfermo no debera ir
al trabajo.
Esta mal, porque el capataz solo le interesa el trabajo y no la salud del obrero.
Esta bien, porque hace cumplir el trabajo, en todo caso el enfermo deba ir a hablar
con el capataz primero.
Esta mal, porque podra haber muerto.
Esta bien, pero debe entender la solidaridad del compaero y la salud del minero
enfermo.
Yo pienso que el capataz debera ponerse en el lugar del obrero que ayud a su
compaero para tomar una decisin.
Esta mal, porque es un ser humano, el que estaba ayudando.

Esta mal, porque la salud es lo primero.

Esta mal, porque el capataz no tiene sentimientos.
Esta bien, porque el descuido de la mina puede traer aparado el peligro de todos.

10. Bartolom, que tiene 17 aos, entrega a su padre, como ste se lo exige, todo lo que
gana en la fbrica. Pero una semana entrega algo menos, porque quiso contribuir a una
colecta a favor de la viuda de un compaero fallecido. El padre de Bartolom, le
reprende con severidad, diciendo que tambin en casa hay muchas necesidades. Qu
opina de la actitud del padre de Bartolom?

Esta mal, porque el que gana su palta es dueo de cmo manejarla.

Esta mal, porque es egosta.
Esta mal, porque lo que el hace, trabajar, es para el, por su sacrificio y no para su
padre.
Esta mal, porque el dinero es de aquel que lo trabaja.
Esta bien, porque en casa tambin hay necedades y la caridad empieza por casa.
Esta mal, porque es un padre que se aprovecha del dinero de su hijo.
Es injusto, porque el dinero es del que se lo gana, adems hizo algo loable.
Esta mal, porque es egosta, no piensa en la viuda.
Esta mal, porque el padre se muestra explotador y egosta.

11. Pedro, recomendando a Juan a la gerencia de una casa comercial, obtiene para el un
puesto a su lado en una oficina. Despus hace efectuar a Juan parte de su propio
trabajo, diciendo de que gracias a l tiene el puesto que ocupa. Cmo juzga Ud, la
posicin de Pedro?

Esta mal,
Esta mal,
Esta mal,
Esta mal,
Esta mal,
Esta mal,
Esta mal,

porque
porque
porque
porque
porque
porque
porque

si se hace un favor debe ser desinteresadamente.

si se obra con corazn o amistad, no hay que aprovecharse.
a el le pagan para hacer su trabajo.
los favores no se cobran.
es egosta y abuso.
cada uno debe realizar su trabajo.
es deshonesto, no le puede obligar a pagarle no es una deuda.

12. En un caso de extrema penuria nacional, porque haba que pagar grandes deudas de
guerra, se promulga un decreto ley ordenando se entreguen todos los objetos de oro
y palta al Estado, quien paga su precio en papel moneda. Fernando tiene un anillo de
oro, de no mucho valor, pero que estima mucho por ser de su difunta madre. Por ello

no lo entrega. Su amigo Lus cree que esto es una falta de patriotismo y le denuncia a
las autoridades. Qu opina Ud de Lus?

Esta mal, porque esta traicionando a su amigo

Esta mal, porque es un buchn. El valor afectivo es mayor del valor econmico. Lo
privado supera el bien de la sociedad.
Esta mal, porque lo que conserva es por el aprecio indiscutible.
Esta mal, porque si a el le tocara entregar una cosa de valor tampoco lo hara.
Esta mal, porque Fernando es dueo de guardar sus pertenencias.
Est mal, porque no entiende el amor de un hijo a su madre.

13. Ernesto y Pablo son hermanos, Ernesto es rico, Pablo, que debe algunas cantidades a
su hermano, atraviesa ahora una crisis econmica. A Ernesto le ofrecen una ocasin
magnfica para colocar capital en un nuevo negocio. Por ello reclama a Pablo el dinero
que le debe, y al ver que ste retrasa el pago, acude a los Tribunales. Qu opina Ud,
de la actitud de Ernesto?

Esta mal, porque es egosta, y agravado porque es el propio hermano.

Esta mal, porque si sabe que es pobre debera esperarlo.
Esta bien, porque le pide lo justo.

14. Un nio de diez aos, hijo de una pobre viuda y enferma, tiene hambre, pero no se
atreve a pedir limosna, por vergenza. Acercndose a una tienda, en un momento de
descuido roba una fruta, pero como huye corriendo sospechan de l y le descubren,
Es castigado duramente por un guardia Que piensa Ud, de este castigo?

Es muy severo, es injusto porque no es proporcional a lo que hizo.

15. Antonio ofendi gravemente a Jos Lus y no ha querido pedirle perdn. Meses ms
tarde, nadando ambos con otros compaeros en la playa, Antonio grita pidiendo
auxilio. Jos Lus que le ha odo, se hace el desentendido y dice para s:Ya le
ayudarn los otros. Qu dira, Ud, de esta actitud?

Esta mal, porque es rencoroso.

Esta mal, porque esta en juego la vida.

SNTESIS VALORATIVA
FORMAS PARA LA VALORACIN
CLASIFICACIN DE JUICIOS
1. Juicio equitativo: Es el del hombre equilibrado que sabe ponderar todos los datos en
las circunstancias concretas del caso propuesto, huyendo de afirmaciones simplistas
que aplican, sin ms, la norma establecida. Esta equidad, como algunos la definen
propensin a dejarse guiar o a fallar por el sentimiento del deber o de la conciencia,
o ms bien que por las prescripciones rigurosas de la justicia o por el texto
terminante de la ley, es ndice de un poder de sntesis que aprecia y valora todos los
aspectos de la realidad y tiende a lo que es objetivamente justo, que a veces difiere
de lo que el texto legal impone. Sabe, por lo tanto, asimilar la mentalidad del
legislador.
2. Juicio riguroso: es el juicio rgido, que aplica lo establecido a la letra, sin atender a
las circunstancias. Mentalidad tuciorista, seca, absolutamente injusta en algunas
ocasiones.
3. Juicio utilitario: es la opinin de quin prescinde, en juicio, de lo normativo y se
inclina por las soluciones de utilidad, aunque tal utilidad (individual o social)
conculquen el derecho y violente una conciencia recta. Como se ve, es un juicio
apartado de la nocin de justicia.
4. Aceptacin de la costumbre general: quien no desea comprometerse en un juicio de
valor, acepta como bueno lo que hace la mayora, prescindiendo de su justicia e
incluso de su utilidad, con una especie de resignacin mental ante la corriente social
valorativa del grupo a que pertenece.
5. Juicio injusto: aquel que aprueba lo que a todas luces es contrario a toda norma
tica, sin dar razones o dndolas con cinismo, corroborando su postura injusta e
inmoral bajo pretextos que apenas pueden calificarse de razones, y a lo ms, tiene
sabor de excusa. Juicio anti-tico y opuesto a la equidad.
6. Respuesta indecisa: algunos, al ponderar las razones en pro y en contra de una
decisin, no llegarn jams a una sntesis. A lo ms aducen tales razones, ponderando
ms o menos su valor, pero sin pronunciarse en pro o en contra. En este caso ni
siquiera hay apreciacin personal o juicio valorativo. Puede esto deberse a falta de
inteligencia, a ideas obsesivas, timidez. Morbosa, escrpulos, etc, y segn el matiz de
las respuestas podr abrirse una pista apara ulterior investigaciones.
7. Respuesta desviada: una tctica de evasin, a veces inconsciente, para iludir un juicio
que contemple la hiptesis propuesta, es fingir otra; desviar la cuestin, proponiendo
una cuestin que modifica los datos del problema.
8. No comprendido: as se califica a quien deja en blanco la respuesta o demuestra no
haber comprendido la pregunta.