COLEGIO DOMINGO SANTA MARA

UNIDAD TCNICA PEDAGGICA

VICUA
MATEMTICA
SIMCE 2015

CUARTO BSICO

ACTIVIDADES INTEGRADORAS TIPO SIMCE N 02

MATEMTICA

NOMBRE.

PUNTAJE:

MI EDAD ES:

FECHA:

CALIFICACIN:

1. En la fiambrera estn atendiendo a la persona que tiene el nmero

que se muestra en la pantalla.

Qu nmero ser el
atendido?

A.

siguiente en ser

B.

C.

D.

2. Cul de los siguientes nmeros es cuatro mil setenta y dos?

A. 472
B. 4.072
C. 4.702
D. 4.720
3. Con cul de las siguientes expresiones se obtiene el resultado
menor?
A. 45 x 1
B. 98 x 0
C. 72 8
D. 49 7
4. Cul de las siguientes fracciones es mayor que
A.

1
8

B.

1
4

1
3 ?

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CUARTO BSICO

C. 6
D.

1
2

5. Felipe escribi un listado de nmeros de acuerdo al siguiente patrn:

sumar 2, restar 1, sumar 2, restar 1. Si Felipe empez a escribir desde
el 20, cul lista de nmeros escribi?
A. 20, 22, 24, 26, 28
B. 20, 21, 19, 20, 18
C. 20, 22, 21, 23, 22
D. 20, 19, 18, 17, 16
6. Cul de las expresiones es igual a: (23 x 89) x 57?
A. 23 x (89 + 57)
B. 23 + (89 x 57)
C. 23 (89 x 57)
D. 23 x (89 x 57)
7. Qu nmero va en la casilla en que se encuentra la letra A, de modo
que al sumar los nmeros de una lnea, en forma vertical, horizontal
o diagonal el resultado siempre sea 24?

6
A

2
8
0

10

A. 4
B. 9
C. 14
D. 16
8. Ramn escribi en su cuaderno las siguientes expresiones:
5 x

=5

32 x

Qu nmero hace que las expresiones sean verdaderas?

A. 0
B. 1
C. 5
D. 32
2

= 32

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CUARTO BSICO

9. Qu fraccin es la que est ubicada en el punto A de la siguiente

recta numrica?

A.

3
8

B.

7
7

C.

7
8

D.

8
8

10.
Cul es el valor que representa el 6 en el nmero 5360?
A. 6
B. 60
C. 600
D. 6000
11.
En cunto aumenta el nmero 25.891 al reemplazar el 5 por
un 7?
A. 2
B. 200
C. 2000
D. 20000
12.
En la maana, Elisa compr 3 cajas con 6 bombones cada una.
Hoy es su cumpleaos y recibi de regalo una bolsa con 15
bombones. Cul de las siguientes expresiones muestra la cantidad
de bombones que tiene Elisa?
A. 3 + 6 + 15 =
B. 15 3 x 6 =
C. 3 x 6 + 15 =
D. 3 x 6 x 15
13. Vicente gast $1550. Cunto recibi de vuelto si pag con $ 5000?
3

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A. $
B. $
C. $
D. $

CUARTO BSICO

4550
4050
3450
3500

14. Observe la figura:

Cul de las siguientes opciones muestra la figura reflejada al otro lado

de la
lnea?
A.

B.

C.

D.

15.

Cul dgito va en la casilla?

2 +5

A. 2
B. 3
C. 4
D. 6

=6+4

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16.

CUARTO BSICO

Cul cuadriltero cumple con la siguiente definicin?

Solamente un par de lados paralelos

A.

B.

C.

D.

17.

Cul de las siguientes opciones muestra una traslacin?

A.
B.
C.

18.
Cul expresin tiene una respuesta igual 17 9?
A. 4 x 2
B. 7 + 9
C. 20 11
D. 7 1
5

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19.

CUARTO BSICO

Cul de estas figuras no es un cuadriltero?

A. Figura
B. Figura
C. Figura
D. Figura

1
2
3
4

20.
Cul de las siguientes alternativas muestra una estimacin
razonable de la suma entre 312 y 105?
A. 400
B. 420
C. 450
D. 500

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CUARTO BSICO

MRV/2015
PAUTA DE CORRECCIN
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Puntaje ideal:
20

Puntaje real:

Puntaje medio:

N de lista:

Puntaje obtenido:

Nota:

TE
M

HABILIDAD

INDICADOR

Ordenar
numerales.

Escribir
smbolos
numerales.

Calcular
expresiones
numricas.

Ordenar
fracciones.

Completar
secuencias
numricas.

Resolver
problemas
multiplicativos.
Resolver

7
7

con

Ordenan
de
menor a mayor,
nmeros de 3
cifras.
Escriben
con
smbolos
un
nmero de tres
cifras presentado
con palabras.
Calculan
multiplicacin
utilizando
propiedad
absorbente del
cero.
Resuelven
problemas en que
deben comparar
fracciones
comunes
con
distinto
denominador.
Completan
una
secuencia
numrica
siguiendo
un
patrn.
Calculan
una
multiplicacin
entre numerales.
Identifican
un

RESPUE
STA

PUNTA
JE

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CUARTO BSICO

Adiciones.

Resolver
Multiplicaciones.

Identificar
fracciones.

Identificar
valor
posicional de un
dgito.

10

TE
M
11

HABILIDAD

INDICADOR

Identificar
valor
posicional de un
dgito.
Resolver
operaciones
bsicas.

13

Identificar
Sustracciones.

14

Determinar
movimiento
un plano.

15

Determinar
igualdad aditiva.

16

Identificar figuras
geomtricas.

12

trmino
desconocido
en
una
igualdad
aditiva
Calculan
una
multiplicacin
utilizando
la
propiedad
del
elemento neutro.
Identifican
la
presentacin en
una
recta
numrica de una
fraccin
comn
presentada
simblicamente.
Identifican valor
posicional de un
dgito dado.

el
en

Reemplazar valor
posicional de los
dgitos.
Resolver
las
operaciones
de
multiplicacin
y
adicin.
Identificar restas
asociadas a una
adicin.
Determinar
el
movimiento que
se aplic a una
figura
para
obtener otra en el
plano.
Identifican
un
trmino
desconocido
en
una
igualdad
aditiva.
Identifican

RESPUE
STA

PUNTA
JE

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CUARTO BSICO

17

Determinar
movimiento
un plano.

18

Identificar
Sustracciones

19

Identificar
cuadrilteros.

20

Estimar
numerales.

MRV/2015

el
en

caractersticas de
las
figuras
geomtricas.
Determinan
el
par
de
movimientos que
se aplicaron a
una figura para
obtener otra en el
plano.
Identifican
una
resta con dos
dgitos asociada a
una
multiplicacin.
Identifican
caractersticas de
los cuadrilteros.
Desarrollan
estimaciones
numricas.