PROGRAMA

PLANIFICACINDIVERSIFICADA
ENBASEALDISEOUNIVERSALDEAPRENDIZAJE(DUA)

FUNDAMENTACION:

Una tarea irrenunciable del sistema educativo es asegurar que todos los estudiantes
construyanlossaberesydesarrollenlascapacidadesnecesariasparaparticiparenforma
activa en la sociedad. An cuando el currculum nacional proporciona el marco global
desde donde definir el curso del aprendizaje, el punto de partida para disear las
experienciasdeaprendizajesonlosalumnos,suscaractersticas,necesidadeseintereses.
Desde esta mirada, este taller destinado a docentes de los niveles de educacin inicial,
bsica y media, tiene como objetivo proporcionar estrategias para disear propuestas
educativas diversificadas bajo el enfoque del Diseo Universal de Aprendizaje. El
propsitodelaplanificacindeaulabajoestemodelo,eslaeliminacindebarrerasque
experimentan muchos alumnos a consecuencia de las formas homogneas y
estandarizadas de ensear y organizar el trabajo de aula. A su vez, pone nfasis en los
apoyos que pueda requerir cualquier alumno/a, en forma permanente o temporal, para
avanzarensuaprendizajeyfavorecersuparticipacin.
El taller aborda las caractersticas de un aula inclusiva, los principios de la planificacin
diversificada,lasestrategiasdeorganizacindelaulaylaevaluacinpararesponderalas
caractersticas y necesidades de cada uno de los alumnos a travs del diseo de
experienciasdeaprendizajesignificativasparatodos.

OBJETIVOS:

- Analizar las caractersticas de las aulas inclusivas y contrastarlas con las propias
prcticaspedaggicas.

- Reconocerlaplanificacineducativacomofactorclavedeunaenseanzacentradaen
darrespuestaaladiversidad.

- Disear e implementarestrategias de auladiversificadas en base al Diseo Universal

de Aprendizaje, que faciliten la participacin y aprendizaje de cada uno de los
alumnos,enelmarcodelasmetaseducativascomunesparatodos/as.

REPSI: Prez Valenzuela 1551 of 51, Providencia, Santiago

Fonofax: 22361261/22369073/22640304 www.repsi.cl repsi@entelchile.net

CONTENIDOS

Diversificarlaenseanzapararesponderaladiversidad
Flexibilidad,AdaptacinyAccesibilidaddelCurrculum

Caractersticasdelasaulasinclusivas

Planificacindelaenseanzayorganizacindeltrabajodeaulapararespondera
ladiversidad
DiseoUniversaldeAprendizaje
Diversidaddemodalidadesdepresentacinyrepresentacin

Diversidaddeopcionesdeejecucinyexpresin

Mltiplesopcionesdeparticipacin

METODOLOGIA:

Lasestrategiasmetodolgicaspretendenfacilitaralosparticipantesprocesosdereflexin,
comprensindelconocimientoysuusoestratgicoycompetenteparaabordaryresolver
problemas.Lastcnicasprivilegianentodomomentolaautonomayparticipacinactiva
delosparticipantes,eltrabajoenequipoylacolaboracin.
Lostalleresseorganizanentornoatresmomentos:problematizacinycontextualizacin,
integracintericoprcticayaplicacindelnuevosaberytransferencia.Encadaunade
estas etapas se contemplan modalidades alternativas y simultneas de exposiciones,
trabajoscolaborativos,debatesgrupales,etc.
Larelatoraserealizaenunamodalidaddecoenseanzainterdisciplinaria.

EVALUACIN

Elprocesodeevaluacinconsidera:
- Evaluacin del proceso de aprendizaje, relacionado con el conocimiento,
habilidadesyactitudesplanteadasenlosobjetivosdelcurso,atravsdediversas
modalidades.

- Evaluacindesatisfaccindelosparticipantesaltrminodecadacurso,respectoa
losobjetivos,contenidos,metodologa,materialesentregadosyrelatora.

REPSI: Prez Valenzuela 1551 of 51, Providencia, Santiago

Fonofax: 22361261/22369073/22640304 www.repsi.cl repsi@entelchile.net

RELATORAACARGO:

Cecilia Loren Gajardo, Profesora de Educacin Diferencial, Licenciada en Educacin y

MagisterenInvestigacinEducacional.Desdeelao1995,haparticipadoeneldiseoy
coordinacindenumerososprogramasdeformacindeprofesoresaniveldepregradoy
de formacin continua. Ha participado en diversos estudios en colaboracin con el
Mineduc,relativosala AtencinalaDiversidadylasnecesidadeseducativasespeciales,
entre los que destacan el Estudio sobre Criterios y Orientaciones de Flexibilizacin
Curricular para atender la diversidad y las NEE en los distintos niveles de enseanza.
ActualmenteescoordinadoraacadmicadelProgramadeMagsterenEducacinInclusiva
y responsable del rea de Formacin Continua y Extensin de la Escuela de Educacin
DiferencialdelaUniversidadCentraldeChile.

INCLUYE:

Materialcontodoelcontenidodeexposicin,
Materialimpresodelasguasdetrabajoyfichasdetalleres
Certificacin
Bolso,Croquera,Lpizparaapuntes
SENCEsilorequiere
FinanciamientoatravsdeLEYSEP

FECHAYCANTIDADDEHORAS:ADeterminar

REPSI: Prez Valenzuela 1551 of 51, Providencia, Santiago

Fonofax: 22361261/22369073/22640304 www.repsi.cl repsi@entelchile.net