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QU ES?
FICH
A
F8
A QUIN SE
APLICA?
Al docente/ director
CUNDO SE
APLICA?
CMO SE APLICA?
1. El soporte tcnico pedaggico del rea, se presenta puntualmente, explica la
metodologa que se emplear durante la visita para realizar el recojo de informacin
sobre lo observado durante la sesin de aprendizaje.
2. En los casilleros que estn a la derecha de cada indicador se coloca el nmero que
describe mejor la alternativa seleccionada.
ESCALA DE VALORACIN
Cumple de manera avanzado con lo previsto en el indicador.
Cumple de manera intermedio con los requerimientos del
indicador.
Cumple en un nivel inicial con los requerimientos del
indicador.
No cumple o cumple deficientemente con los requerimientos
del indicador.
3
2
1
0
Deficiente
Inicial
Intermedio
Avanzado
Sus desempeos en
los
diversos
contextos en los que
acta
evidencia
logros
incipientes
segn lo exigido en el
indicador
Sus desempeos en
los diversos contextos
en los que acta
evidencian
con
frecuencia
logros
segn al exigido en el
indicador
En
casi
todos
sus
desempeos
en los
diversos contextos en los
que acta
evidencian
logros
excepcionales
superiores al exigido en el
indicador
24-32
33-41
42-45
01-23
Cantidad mnima
de
observaciones
Advertencia:
3 observaciones
2 observaciones
por cada docente
3 o ms docentes 1 observacin por
cada docente
6. La informacin brindada ser contrastada con las evidencias objetivas como copias
de: sesin de aprendizaje, fotografas, videos, proyectos y otros segn lo requerido.
7. El soporte tcnico pedaggico del rea registra la informacin de la Ficha F -8 en
formulario virtual.
8. El soporte tcnico pedaggico del rea, anexa en el informe mensual la Ficha F-8 en
copia de la versin fsica. No se requiere la versin tipeada en computadora ya que se
necesita incluir la firma del docente y/o director.
Apurmac
UGEL
Abancay
Cachora
UNIDAD
TERRITORIAL
09
NOMBRE DE LA INSTITUCIN
EDUCATIVA
CDIGO MODULAR
Cachora
REA CURRICULAR
N
OBSERV
ACIN
FECHA
(aaaa/mm/dd
)
1ra
2da
FICHA
Matemtica
HORA
DE
INICIO
HOR
A DE
FIN
(hh:m
m)
(hh:
mm)
GRA
DO
SECCI
N
F-8
DNI
INTRUMENTOS O
DOCUMENTOS CON LOS
QUE CUENTA EL
DOCENTE AL MOMENTO
DE LA OBSERVACIN
NOMBRES Y APELLIDOS
DEL SOPORTE TCNICO
0
1
0
2
0
3
0
4
N DE
OBSERVACIN
1r
a
INDICADOR DE DESEMPEO
2d
a
3r
a
4t
a
Valoracin
PUNTAJE PARCIAL
COMPETENCIA 4: Conduce el proceso de enseanza con
dominio de los contenidos disciplinares y el uso de estrategias
y recursos pertinentes, para que todos los estudiantes
aprendan de manera reflexiva y crtica en torno a la solucin
de problemas relacionados con sus experiencias, intereses y
contextos culturales
N
INDICADOR DE DESEMPEO
N DE
OBSERVACIN
1r
a
2d
a
3r
a
4t
a
Valoracin
N DE
OBSERVACIN
1r
a
2d
a
3r
a
Valoracin
4t
a
PUNTAJE TOTAL
NIVEL DE DESEMPEO DEL DOCENTE DIRECTOR/DOCENTE
Deficiente
Inicial
Intermedio
Avanzado
01-23
24-32
33-41
42-45
1RA
OBSERVACIN
(Escribir el nivel
alcanzado)
2DA
OBSERVACIN
(Escribir el nivel
alcanzado)
3RA OBSERVACIN
(Escribir el nivel
alcanzado)
4TA
OBSERVACIN
(Escribir el nivel
alcanzado)
ASPECTOS A MEJORAR
FIRMA DEL
DOCENTE
1ra
2da
3ra
4ta
Fecha: .
Fecha:
.
Nombres y Apellidos:..
Nombres y Apellidos:
..
N DNI:
N DNI:
Firma: ..
Firma:
..
2DA SESIN DE APRENDIZAJE OBSERVADA:
FIRMA DEL SOPORTE TCNICO PEDAGGICO
DEL REA
Fecha: .
Nombres y Apellidos:..
Nombres y Apellidos:
..
N DNI:
N DNI:
Firma: ..
Firma:
..
3RA SESIN DE APRENDIZAJE OBSERVADA:
FIRMA DEL SOPORTE TCNICO PEDAGGICO
DEL REA
Fecha: .
Nombres y Apellidos:..
Nombres y Apellidos:
..
N DNI:
N DNI:
Firma: ..
Firma:
..
4TA SESIN DE APRENDIZAJE OBSERVADA:
FIRMA DEL SOPORTE TCNICO PEDAGGICO
DEL REA
Fecha: .
Fecha:
.
Nombres y Apellidos:..
Nombres y Apellidos:
..
N DNI:
N DNI:
Firma: ..
Firma:
..