Ecuaciones 02

Resuelve ecuaciones
cuadrticas
Supermodelos La mayora del trabajo de los
programadores de computadoras depende de las
ecuaciones y las expresiones matemticas que forman
parte del software que disean. Por ejemplo, muchos
juegos de computadora y de video deben modelar el
movimiento de cuerpos en el aire, como una pelota en un
juego de bisbol, ftbol americano, ftbol o golf; o el
movimiento de flechas y otros proyectilesquizs hasta un
globo lleno de agua! El movimiento de estos cuerpos se conoce
como trayectoria y se puede modelar usando ecuaciones
cuadrticas.
Piensa al respecto Imagina la trayectoria de una pelota de

ftbol americano que ha sido pateada para tratar de anotar un gol
de campo. Puedes describir su trayectoria?
Carta a la familia
Estimados alumno(a) y familiares:
En el siguiente captulo de la clase de matemticas, estudiaremos la solucin de
ecuaciones cuadrticas. En este tipo de ecuaciones, la variable principal est elevada
al cuadrado y se puede expresar en la forma ax2 bx c 0, donde a, b y c son
constantes.
Las ecuaciones cuadrticas son un tema muy importante en matemticas y en las
ciencias en general. Sirven para describir el movimiento de cuerpos en el espacio,
como una pelota de baloncesto, un automvil, los satlites y los cohetes. Tambin sirven para determinar la forma de las antenas de radar, las antenas parablicas y los
espejos que se usan en los telescopios.
Aprenderemos y practicaremos tres importantes mtodos para resolver ecuaciones
cuadrticas: solucin de cuadrados perfectos, factorizacin y el uso de la frmula
cuadrtica.
Aprenderemos a identificar un cuadrado perfecto, expresin que equivale a
una expresin lineal simple, multiplicada por s misma:
x2 4x 4 (x 2)(x 2) (x 2)2
4x2 12x 9 (2x 3)(2x 3) = (2x 3)2
Otro mtodo importante para resolver ecuaciones cuadrticas es la factorizacin. Este mtodo sirve cuando la ecuacin cuadrtica equivale al producto de
dos expresiones lineales diferentes:
x2 8x 15 (x 5)(x 3)
2x2 8x 10 (2x 2)(x 5)
El tercer mtodo es el uso de la frmula cuadrtica. Esta frmula sirve para
resolver no slo ecuaciones que sean cuadrados perfectos o que sean fcilmente factorizables, sino toda ecuacin cuadrtica que se pueda expresar en la
forma ax2 bx c 0.
Vocabulario En este captulo, aprenderemos los siguientes nuevos trminos:

factorizacin
trinomio
Qu pueden hacer en el hogar?

El conocimiento de las ecuaciones cuadrticas le permitir su hijo(a) dominar uno
de los temas ms importantes del lgebra. El trabajo es abstracto, pero el dominio de
este tema le ayudar a su hijo(a) en sus estudios futuros de lgebra. Estimlenle a que
les muestre los problemas en los que estamos trabajando y a que les explique los
mtodos que est aprendiendo.
impactmath.com/family_letter
431
Resuelve usando
la vuelta atrs
Como lo sabes, la vuelta atrs es un proceso paso a paso para anular operaciones. Para poder resolver una ecuacin usando la vuelta atrs, debes saber
cmo anular adiciones, sustracciones, multiplicaciones y divisiones. Para usar
la vuelta atrs en la solucin de ecuaciones no lineales, como quiera, necesitas anular otras operaciones tambin.
&
Piensa comenta
Para estar seguro, cmo verificaras que una operacin realmente anula
otra? Da un ejemplo para ilustrar tu razonamiento.
Qu haras para anular cada una de estas operaciones?
encontrar la raz cuadrada de un nmero
encontrar el recproco de un nmero
cambiar el signo de un nmero
aumentar un nmero positivo a la ensima potencia, como, 23
Datos
de
inters
Las ecuaciones cuadrticas se usan en muchos

contextos. Por ejemplo,
h 1 2t 4.9t2
podra darte la altura en
metros al tiempo t en
segundos de alguien que
al brincar en un trampoln tiene una velocidad
inicial de 2 m/s.
432 C A P T U L O 7
Resuelve ecuaciones cuadrticas
Investigacin 1
Usa la vuelta atrs con

nuevas operaciones
En esta investigacin, pondrs en prctica las ideas referentes a anular operaciones de Piensa & comenta.
Serie de problemas
Ben est resolviendo la ecuacin 2

x
1
1 5.
ste es mi flujograma.
Veamos Empezar
con la variable x,
despus duplicarla
y restarle 11,
despus sacar la
raz cuadrada ... y el
resultado es 5.
-11
x2
Ahora, usa vuelta atrs ...

Qu nmero tiene
raz cuadrada 5?
52 = 25
Vuelve a sumar el
11 para obtener
36 Anula la duplicacin dividiendo entre dos.
Entonces debimos
haber empezado con 18!
La solucin es x = 18.
ahora puedo verificarlo.
Funciona!
-11
5
x =18<--- 2 36 <+11 25<( )2
X2
.
.
2(18) - 11 = 25 = 5
Kai dice que el flujograma de Ben debera realmente ser como ste:
x
11
1.
Cul es el error en el flujograma de Kai?
2.
Qu ecuacin resolveras al usar la vuelta atrs con

el flujograma de Kai?
3.
Considera la ecuacin 3

x
7 8.
Recuerda
El signo se refiere
a las races cuadradas
no negativas de un
nmero, si es que
existe.
2
a.
Dibuja un flujograma para la ecuacin.
b.
Usa la vuelta atrs para resolver. Verifica tu respuesta, reemplazndola dentro de la ecuacin.
LECCIN 7.1
Resuelve usando la vuelta atrs 433
4.
24

Este flujograma es para la expresin
s 2.
toma el
recproco
2
24
a.
Trata de usar el flujograma con unos cuantos nmeros para ver cmo
funciona. Registra tus resultados.
b.
24

Este flujograma es para la ecuacin
k 2 8.
toma el
recproco
2
24
Usa la vuelta atrs para resolver. Reemplaza tu solucin dentro de la

ecuacin y verifica que sea correcta.
5.
Este flujograma es para la ecuacin 3 p 1. El smbolo / significa que tomas el opuesto del valor, de tal manera que cambie su signo.
p

a.
Resuelve la ecuacin usando la vuelta atrs.
b.
Ben hizo este flujograma para 3 p 1, pero se estanc cuando

trat de usar la vuelta atrs. Por qu no puedes usar este flujograma
para resolver la ecuacin?
3
6.
3
p
2(3 t)

Este flujograma es para la expresin
4 .

t
a.
b.
3
2
4
Prueba el flujograma con unos cuantos nmeros para ver cmo funciona.
2(3 t)
5.
Este flujograma es para la ecuacin
4

3
2
4
Usa la vuelta atrs para resolver y verifica que sean correctas.

c.
7.
434 C A P T U L O 7
Qu operacin anula la de cambiar el signo?
Al cambiar el signo de un nmero puedes pensar en multiplicar por 1.

Por ejemplo, x 1 x.
a.
Regularmente, cmo anulas la multiplicacin por un nmero?
b.
Qu te sugieren los resultados de la Parte c del Problema 6 sobre

otro modo para anular multiplicaciones por 1?
Serie de problemas
Resuelve cada ecuacin usando la vuelta atrs.

1.
4x 0.125
2.
8
z

2 9
3.
7
m

2 3
4.
520 a4 85
5.
Considera esta ecuacin.

12 6

3s
1
6.
a.
b.
Resuelve la ecuacin usando la vuelta atrs y verifica tu solucin.
Katie dibuj este flujograma.
2
1
toma el
recproco
30
a.
Qu ecuacin se puede resolver con el flujograma de Katie?
b.
Resuelve la ecuacin y verifica tu solucin.
&
Comparte
resume
En esta investigacin, aprendiste a cmo anular una operacin extrayendo
la raz cuadrada, tomando el recproco y cambiando el signo de un nmero.
1. Escribe
una expresin que pueda resolverse usando la vuelta atrs y

que use estas tres operaciones. Encuentra la solucin de tu ecuacin.
2. Intercambia
ecuaciones con un compaero y trata de resolver su

ecuacin. Verifica tu solucin con la sustitucin.
LECCIN 7.1
Investigacin 2
La vuelta atrs con potencias
En esta investigacin, extenders los tipos de ecuaciones en los que puedes

usar la vuelta atrs.
&
Piensa comenta
Este flujograma es para la ecuacin x2 9.
Para resolver esta ecuacin usando la vuelta
atrs, debes anular la operacin de elevar al
cuadrado sacando la raz cuadrada.
al cuadrado
x
Cuntas soluciones hay para x2 9? Cmo lo sabes?

Ahora considera la ecuacin (d 2)2 25.
Escribe las operaciones, en el orden que usaras para evaluar la expresin (d 2)2 de algunos valores de d.
Dibuja un flujograma para la ecuacin (d 2)2 25.
Esta ecuacin tiene dos soluciones. Qu paso dentro de tu flujograma
hace posible que haya dos resultados? Explica.
A medida que uses la vuelta atrs ms all de los pasos que hagan que
dos soluciones sean posibles, hay dos valores posibles para cada valo.
Piensa en una forma dentro de la que podras mostrar dos valores en
cada paso y despus encuentra las dos soluciones de la ecuacin.
Serie de problemas
1.
Considera la ecuacin (a 5)2 25.

a.
b.
Resuelve (a 5)2 25 usando la vuelta atrs y verifica tu resultado

con sustitucin. Puedes encontrar ms de una ruta para usar la vuelta
atrs (y entonces ms de una solucin)?
Para cada ecuacin, dibuja un flujograma. Resuelve la ecuacin usando la

vuelta atrs y verifica tus resultados.
436 C A P T U L O 7
2.
2(b 4)2 5 55
3.
3(c 5)2 5 7
Resuelve cada ecuacin.
Datos
de
inters
La buja-pie mide la
cantidad de luz bajo un
rea de 1 pie cuadrado.
Originalmente fue
definida con una vela
estndar que arda a
un pie de distancia de
la superficie.
4.
(d 2)2 20 44
5.
(2
p
3
)2
5 2
6.
3(6 T)3 1 23
7.
(e 3)4 81
8.
Cuando los cineastas filman en el exterior durante la noche, con frecuencia usan reflectores para iluminar a los actores y el escenario. La
relacin entre la luminosidad de un cuerpo F (medida en bujas-pie) y
su distancia d (medida en pies) a partir de la fuente de luz sigue una ley
de cuadrados inversos. Para un reflector particular de 2,000 vatios, la
frmula podra ser
360,000
F
d2
a. Por qu crees que se llama ley
de cuadrados inversos?
b.
Calcula la luminosidad de d 10, 20, 30

y 50.
c.
Explica los efectos en la luminosidad de

un cuerpo al acercarse o alejarse de la
fuente de luz.
d.
Dibuja un flujograma para la frmula de la

luminosidad.
e.
Usa la vuelta atrs para resolver la

ecuacin
360,
000
120
d2
Qu te indica el resultado?
LECCIN 7.1
Serie de problemas
1.
Considera esta ecuacin.

(x 3)2 5 0
a.
Muestra que 3 5
y 3 5
son soluciones de esta ecuacin.
b.
Los valores 3 5
y 3 5
son soluciones exactas de la
ecuacin. Debido a que 5 es un nmero irracional, cuando lo
escribes en forma decimal, ests dando una aproximacin, sin importar cuntos lugares decimales uses.
Escribe cada solucin de la Parte a como un decimal preciso de dos
lugares.
Para cada ecuacin, da las soluciones exactas y las soluciones aproximadas

correctas de dos lugares decimales.
2.
h2 5 45
3.
(2m 3)2 7 9
4.
3(J 5)2 2 7
&
Comparte
resume
Usa la vuelta atrs para resolver esta ecuacin. Explica lo que hiciste en cada
paso y registra cualquier lugar en el que hayas tenido un cuidado especial.
2(3b 4)2 1 19
438 C A P T U L O 7
Ejercicios por tu cuenta
&
aplica
Practica
1.
Considera la ecuacin 2

x
1 7.
a.
b.
Resuelve la ecuacin usando la vuelta atrs.
&
ampla
Conecta
2.
3
x
1 4
2

3.
3p 1
4.
a 1.5
5.
6.
55z
1 4
9

7.
4 7d
8.
2(x 4)2 5 7
9.
5
2
q 2.5
18
b2 5 44
10.
c2 20 44
11.
(L 2)2 5 44
12.
(q 2)2 8 44
13.
y3 27
14.
3(2w 3)2 5 70
15.
(2t 3)2 20 44
16.
y3 27
17.
(x 2)3 64
18.
Un hombre que controla un robot con el ojo de una cmara, lo ha enviado a un edificio en llamas para que recupere una caja fuerte llena de
dinero. l le ha dado este grupo de comandos:
20 pies hacia delante.
Doblar a la derecha.
Doblar a la izquierda.
Doblar a la derecha.
Recoge la caja fuerte.
El robot est parado ahora dentro de la casa en llamas sosteniendo la
caja fuerte, pero el hombre que lo controla se ha enfermado con el humo
y te han pedido que t traigas al robot de regreso. Usa lo que sabes
sobre la vuelta atrs para escribir un grupo de comandos que hagan salir
al robot de la casa en llamas y que saque la caja fuerte.
impactmath.com/self_check_quiz
LECCIN 7.1
19.
En t u s
propias
Mary Ann concluy que elevar al cuadrado no anula exactamente el

sacar la raz cuadrada. Ests de acuerdo con ella? Qu le diras?
palabras
Explica cmo puedes decidir si una

ecuacin se puede
resolver correctamente usando la
vuelta atrs.
Despus proporciona el ejemplo de
una ecuacin que
pueda resolverse
directamente al
usar la vuelta
atrs y un ejemplo
de una que no
pueda.
Mary Ann us su calculadora para calcular 2, anot el resultado y

luego lo borr de la calculadora. Despus us su calculadora para elevar
al cuadrado el nmero que haba anotado y obtuvo 1.99998.
20.
Muchas ecuaciones no se pueden resolver correctamente usando la

vuelta atrs. Algunas manifiestan la variable ms de una vez; otras
incluyen variables como exponentes.
stas son algunas ecuaciones que no se pueden resolver correctamente
al usar la vuelta atrs.
f2 f 1
x2 2
a.
5 x
1
1
b.
4d 9
c.
3g2 5
d.
x1 x 4
Usa la vuelta atrs para resolver las ecuaciones de las Partes a y b.

a.
(3x 4)2 25
b.
(3x 4)2 0
c.
Cuntas soluciones encontraste para cada ecuacin? Puedes

explicar la diferencia?
Usa la vuelta atrs para resolver las ecuaciones de las Partes a y b.

a.
(x)2 5
b.

x2 5
c.
440 C A P T U L O 7
k2 k 0
Para cada ecuacin a continuacin, escribe s si puede resolverse usando

la vuelta atrs o escribe no si no puede resolverse con este mtodo.
22.
mixto
1

x
1.1B 2
21.
Repaso
x x 1
Cuntas soluciones encontraste para cada ecuacin? Puedes

explicar la diferencia?
Desarrolla cada expresin.

23.
3(3a 7)
24.
2b(8b
25.
9c(8 7c)
26.
(d 3)(d 6)
27.
(2e 4)(e 6)
28.
(3f 10)(9f 1)
29.
(g 7)2
30.
(3h 1)2
31.
(2j 2)3
32.
(3k 2m)2
0.5)
Geometra Calcula el rea de cada rectngulo.

33.
34.
2d
1.75d
0.9d
4d
35. Ciencia biolgica
Enumera las cantidades aproximadas de material

vegetal seco que cada tipo de hbitat produce en 1 ao.
Hbitat
Arrecife de coral
Pluviselva
Bosque tropical templado
Sabana
Mar abierto
Semidesierto
Material vegetal (gramos)

producido por metro cuadrado
2,500
2,200
1,250
900
125
90
Fuente: Ultimate Visual Dictionary of Science. London: Dorling Kindersley Limited, 1998.
Recuerda
1 km 1,000 m
1 kg 1,000 g
a.
Un gramo es equivalente a 0.035 de onza y 1 metro es equivalente a

1.09361 yardas. Determina cuntas onzas de material vegetal produce
una yarda cuadrada del arrecife de coral tpico en 1 ao. Muestra
cmo encontraste tu respuesta.
b.
Escribe dos declaraciones diferentes que comparen la cantidad de

material vegetal producido en una pluviselva con el producido en un
bosque tropical templado.
c.
El mar Bltico cubre aproximadamente 422,000 kilmetros cuadrados. Aproximadamente, cuntos kilogramos de material vegetal
se producen en el mar Bltico en un ao? Muestra cmo
encontraste tu respuesta.
LECCIN 7.1
Resuelve con
factorizacin
Algunas ecuaciones cuadrticas se pueden resolver fcilmente usando la
vuelta atrs. Un segundo mtodo de solucin, la factorizacin, puede usarse
para resolver otras ecuaciones cuadrticas con bastante facilidad.
Cuando una ecuacin cuadrtica consta de un producto de dos factores a un
lado del signo de igualdad y del 0 al otro lado, tal como
(x 2)(x 5) 0
las soluciones se pueden encontrar con exactitud. Esto se debe a que el 0
tiene una propiedad especial.
&
Piensa comenta
Si el producto de dos factores es 0, qu debe ser verdadero sobre
los factores?
Encuentra todos los valores de k que satisfagan la ecuacin
k(k 3) 0. Explica cmo sabes que has encontrado todos.
Ahora encuentra todos los valores de x que satisfagan (x 2)(x 5) 0.
Explica cmo los encontraste.
Investigacin 1
Factoriza expresiones
cuadrticas
Ahora vas a usar las ideas de Piensa & comenta para resolver algunas ecuaciones escritas como un producto igual a 0.
Serie de problemas
Encuentra todas las soluciones de cada ecuacin.

1.
(t 1)(t 3) 0
2.
(s 1)(2s 3) 0
3.
x(3x 7) 0
4.
(p 4)(p 4) 0
5.
Usa la misma idea y encuentra las soluciones de esta ecuacin.

(2x 1)(x 8)(x 1) 0
442 C A P T U L O 7
Ya has visto la facilidad con la que puedes resolver ecuaciones que estn
escritas como productos de factores iguales a 0. Algunas veces puedes volver a
escribir una ecuacin de esta forma para que la solucin sea fcil de encontrar.
V O C A B U L A R I O
factorizacin
En el Captulo 6, aprendiste a desarrollar un producto de dos binomios, como

(x 3)(x 2). El reverso de este proceso (volver a escribir una expresin
como un producto de factores) se llama factorizacin. Por ejemplo, la expresin x2 x 6 se puede factorizar en (x 3)(x 2).
&
Piensa comenta
Quiz recuerdes del Captulo 6 que la expresin (3x 4)(3x 4)
puede volverse a escribir como 9x2 16 cuando se desarrolla. Una
expresin como 9x2 16 se llama diferencia de dos cuadrados.
Puedes explicar por qu?
Ahora piensa en invertir el desarrollo. Cmo factorizaras 4a2 25?
Es decir, cmo lo volveras a escribir como el producto de dos factores?
trinomio
En el Captulo 6, tambin aprendiste a cmo elevar al cuadrado un

binomio y volverlo a escribir como un trinomio, una expresin con
3 trminos diferentes. Por ejemplo:
(x 5)2 x2 10x 25
(b 5)2 b2 10b 25
Vuelve a plantear cada trinomio a continuacin como el cuadrado de un

binomio.
c2 4c 4
Recuerda
Restar un nmero significa que el coeficiente
es negativo. Por ejemplo, en la expresin
16x2 8x 1 el coeficiente de x es 8.
16d 2 8d 1
Un trinomio como 16d2 8d 1 se llama trinomio cuadrado perfecto.

Puedes explicar por qu?
Cul de estos cuatro trinomios son cuadrados perfectos?
x2 6x 9
4y2 4y 4
k2 8k 25
49s2 28s 4
Observando slo los coeficientes Cmo puedes determinar si cualquier

trinomio en la forma ax2 bx c es un cuadrado perfecto?
LECCIN 7.2
Resuelve con factorizacin 443
Serie de problemas
En los Problemas 1 al 8, indica si la expresin cuadrtica a la izquierda del

signo de igualdad es la diferencia de dos cuadrados, o un trinomio de cuadrado perfecto. De serlo, vuelve a escribir la ecuacin en forma factorizada y
resulvela. Y si no es una de estas formas especiales, explica cmo sabes que
no lo es.
1.
x2 64 0
2.
p2 64 0
3.
x2 16x 64 0
4.
k2 16k 64 0
5.
9y2 1 0
6.
9m2 6m 1 0
7.
9g2 4g 1 0
8.
y2 9 0
Cada ecuacin a continuacin tiene dos variables. Si la expresin cuadrtica

es la diferencia de dos cuadrados, o un trinomio cuadrado perfecto, vuelve a
escribir la ecuacin en forma factorizada y resuelve para a. Si no es de ninguna forma especial, explica cmo sabes que no lo es.
9.
a2 9b2 0
10.
a2 4ab 4b2 0
11.
4a2 b2 0
&
Comparte
resume
1. Da
un ejemplo de un trinomio cuadrado perfecto. Despus da un

ejemplo de una expresin cuadrtica que sea la diferencia de dos
cuadrados. Explica cmo sabes que tus expresiones estn en la forma
correcta.
Datos
de
inters
Las ecuaciones
cuadrticas se usan
con frecuencia para
describir el cambio de
posicin de un cuerpo a
travs del tiempo. Por
ejemplo, la ecuacin
d 25 3t2 puede
describir la distancia a
la que esta una hiena
de un conejo despus
de t segundos si
empez a correr hacia
el conejo a 25 metros
de distancia de l.
444 C A P T U L O 7
por qu las nicas soluciones de 4x2 9 0 son x 1.5 y

x 1.5.
2. Explica
Investigacin 2
Practica con factorizacin
Si una expresin cuadrtica es igual a 0 y se puede factorizar fcilmente,

encontrar sus factores es una forma eficaz de resolver la ecuacin. En esta
investigacin, aprenders algunas nuevas estrategias para determinar si una
expresin cuadrtica puede factorizarse con facilidad y para factorizarla cuando puedas. Por ejemplo, considera esta expresin:
x2 8x 12
Si dicha expresin se puede factorizar, puede volverse a escribir como el producto de dos expresiones lineales:
(x m)(x n)
Al multiplicar trminos obtienes
x2 (m n)x mn
Puedes usar esta idea como ayuda para factorizar cualquier expresin
cuadrtica en la que a, el coeficiente de la variable al cuadrado, sea igual a 1.
E J E M P L O
Puede factorizarse x2 8x 12? Si es as, resuelve la ecuacin

x2 8x 12 0.
Primero compara la forma desarrollada de (x m)(x n) con la expresin dada:
x2 8x 12
x2 (m n)x mn
Si x2 8x 12 se puede factorizar en la forma (x m)(x n), el producto de m y n debe ser 12 y su suma debe ser 8. Los nicos dos nmeros
que se ajustan a esta condicin son 6 y 2. Esto quiere decir que la expresin puede factorizarse y la ecuacin puede volverse a escribir como:
(x 2)(x 6) 0
Entonces, la ecuacin x2 8x 12 0 tiene dos soluciones, 2 y 6.
En esta investigacin, considerars slo casos en los que m y n sean enteros.
LECCIN 7.2
Serie de problemas
Haz lo siguiente para los Problemas 1 al 6:

Piensa en la expresin como un caso especial de (x m)(x n) y plantea
los valores de m y n.
Usa el hecho de que (x m)(x n) x2 (m n)x mn para
desarrollar la expresin.
1.
(x 7)(x 1)
2.
(x 2)(x 5)
3.
(x 4)(x 5)
4.
(x 2)(x 3)
5.
(x 2)(x 3)
6.
(x 5)(x 4)
Para los Problemas 7 al 10, usa el hecho de que (x m)(x n)

x2 (m n)x mn para hacer lo siguiente:
Determina a qu son iguales m n y mn. Para esto, encuentra los valores
de m y n.
Vuelve a escribir la expresin como el producto de dos binomios. Desarrolla el producto para verificar el resultado.
7.
x2 7x 6 (x __)(x __)
8.
x2 7x 6 (x __)(x __)
9.
x2 4x 12 (x __)(x __)
10.
x2 4x 12 (x __)(x __)
Usa el mtodo demostrado en el Ejemplo de la pgina 445 para resolver estas

ecuaciones.
11.
x2 10x 16 0
Datos
de
inters
En la ecuacin
cuadrtica
x 10t 21(2.5)t2
describe la distancia en
metros recorrida por
un motociclista que
empieza desde cierto
punto a una velocidad
de 10 m/s y aumenta
su velocidad o acelera a
una tasa de 2.5 m/s2.
446 C A P T U L O 7
12.
x2 6x 16 0
&
Piensa comenta
Kai organiz las posibilidades para factorizar trinomios.
Para
escribir
x 2 - 15x + 50
como
(x + m)(x + n),
necesito dos
nmeros m y n
cuyo producto
sea 50 y cuya
suma sea -15.
1 x 50
2 x 25
5 x 10
todos dan 50.
Como 50 es
positivo, ambos
factores pueden
ser positivos o
negativos. -5
y -10 suma -15.
Entonces
x 2- 15x + 50
= (x + -5)(x + -10)
= (x - 5)(x - 10)
Usa la aproximacin de Kai para factorizar estas expresiones.

x2 11x 10
x2 7x 10
x2 3x 10
Explica qu sucede si usas la aproximacin de Kai con x2 6x 10.
Serie de problemas
Factoriza cada expresin cuadrtica con el mtodo de Kai, o declara si no se

puede factorizar usando su mtodo.
1.
x2 6x 5
2.
b2 4b 5
3.
w2 2w 1
4.
t2 9t 18
5.
s2 10s 24
6.
c2 4c 5
7.
Usa la aproximacin de Kai para resolver la ecuacin

w2 4w 12 0.
Si cada trmino de una expresin cuadrtica tiene un factor comn, volver a

escribirlo puede facilitar la factorizacin. Por ejemplo, 2x2 12x 10 se
puede volver a escribir como 2(x2 6x 5), que se factoriza como
2(x 1)(x 5).
Encuentra el factor comn para cada expresin y despus factoriza cada
expresin tanto como sea posible.
8.
10.
3a2 18a 15
4x2 8x 8
9.
2b2 8b 10
11.
5t2 25t 70
Reto Algunas veces una expresin cuadrtica se puede factorizar aunque el
coeficiente de x2 no sea 1 y los trminos no tengan un factor comn. Por

ejemplo, 2x2 9x 9 se puede factorizar como (2x 3)(x 3). Usa
estrategias como las que usaste antes para factorizar estas expresiones.
12.
3x2 11x 4
13.
LECCIN 7.2
8x2 2x 3
&
Comparte
resume
Si se te proporcionara una expresin cuadrtica para factorizar, qu pasos
seguiras para factorizarla o para determinar que no se puede factorizar con
enteros?
Investigacin 3
Resuelve cuadrticas
por factorizacin
A veces puedes reordenar los trminos en una expresin cuadrtica para ver
cmo se puede factorizar la expresin, o si se puede factorizar del todo.
&
Piensa comenta
La Sra. Torres le dio a su grupo un acertijo numrico.
Multipliqu un nmero
por s mismo y
despus le sum 14.
Me dio un resultado
que fue 1 menos que 8
veces el nmero
original. Con qu
nmero
empec?
Tala dijo ...
Y 8x - 1 representa 1
menos que 8 veces el
nmero.
Al principio todos
estaban perplejos ... despus
Hctor dijo ...
Usemos x
para
representar
el nmero.
Despus x 2 + 14 representa
el nmero multiplicado por
s mismo y sumado a 14.
Tamika dijo ...
x 2 + 14 = 8x - 1
Bueno, podramos
reordenarlos.
Empecemos a sumar
1 a ambos lados.
Por qu la sugerencia de Tamika es buena? Qu ecuacin cuadrtica
debera encontrar la clase cuando terminen de reordenarla?
Se puede factorizar la ecuacin cuadrtica? Si es as, cules con los
factores?
Con qu nmeros pudo haber empezado la Sra. Torres? Verifica tu
respuesta en el acertijo numrico original.
448 C A P T U L O 7
Serie de problemas
Reoderna cada ecuacin de manera que puedas resolverla con factorizacin.

Encuentra la solucin.
Recuerda
1.
4a 3 6a a2
2.
b2 12 4b
Cuando resuelvas una

ecuacin que incluya
ecuaciones algebraicas,
siempre verifica que las
soluciones aparentes
no generen denominadores iguales a 0 en
la ecuacin original.
3.
c(c 4) 3c 12 0
4.
d 6d 5
5.
(x 3)(x
2)2 3x 3 (Ayuda: Reduce primero la fraccin.)

x2
6.
7.
Kenyon desafi a su maestra, la Srta. Hiroshi, con un acertijo numrico:

Estoy pensando en un nmero. Si multiplica mi nmero por 2 ms que
el nmero, el resultado ser 1 menos que cuatro veces mi nmero.
a.
Escribe una ecuacin para el acertijo de Kenyon y despus usa la factorizacin para resolverla. Verifica que tu respuesta se ajuste al acertijo.
b.
Kenyon espera que su maestra encuentre dos soluciones a su acertijo.

Por qu no lo hizo?
Una alfombra rectangular tiene un rea de 15 metros cuadrados. Su longitud es dos metros ms que su ancho.
a.
Escribe una ecuacin para mostrar la relacin entre el rea de la

alfombra y su ancho.
b.
Resuelve tu ecuacin. Explica por qu slo una de las soluciones es

til para calcular las dimensiones de la alfombra.
c.
Cules son las dimensiones de la alfombra?
LECCIN 7.2
8.
Cuando se le suma 20 a un nmero, el resultado es el cuadrado del

nmero. Cul podra ser el nmero? Muestra cmo encontraste tu
respuesta.
9.
La suma de los cuadrados de dos enteros consecutivos es 145. Encuentra

todos los enteros posibles. Muestra cmo encontraste tu respuesta.
10.
Gabriela trataba de resolver la ecuacin (x 1)(x 2) 10. As es

como pens:
Dos factores de 10 son 5 y 2.

Entonces, x + 1 = 5 debe ser una solucin de la ecuacin.
Esto quiere decir que x = 4.
Lo verificar: (4 + 1)(4 - 2) = 5 2 = 10.
Se cumple!
Datos
de
inters
La ecuacin cuadrtica
K 21(64)v 2 proporciona la energa cintica de un paracaidista
con una masa de 64 kg
(cerca de 141 libras)
que cae del cielo con
una velocidad v en m/s.
a.
Qu habra pasado si Gabriela hubiera dicho que x 2 5?
b.
Crees que el mtodo de Gabriela es una frmula eficaz de resolver

una ecuacin cuadrtica? Explica.
c.
Resuelve la ecuacin de Gabriela, (x 1)(x 2) 10. Para

empezar, desarrllala y despus reordnala. Verifica cada solucin.
d.
Resuelve (x 5)(x 2) 30.
&
Comparte
resume
1. Inventa
un problema de reas que requiera resolver una expresin

cuadrtica.
2. Trata
de resolver tu problema mediante factorizacin. Si puedes, proporciona las soluciones de la ecuacin y despus responde la pregunta. Si no, explica por qu la expresin no puede factorizarse.
450 C A P T U L O 7
&
aplica
Practica

1.
(x 5)(x 7) 0
2.
(x 5)(x 7) 0
3.
(x 5)(x 7) 0
4.
(x 5)(x 7) 0
En los Ejercicios 5 al 14, indica si la expresin a la izquierda en el signo de

igualdad es una diferencia de cuadrados o un trinomio cuadrado perfecto. Si
lo es, indica cul es y despus factoriza la expresin y despeja x en la
ecuacin. Si la expresin no es ninguna de las dos formas, escrbelo.
5.
x2 49 0
6.
x2 49 0
7.
x2 14x 49 0
8.
x2 14x 49 0
9.
49 x2 0
10.
x2 14x 49 0
11.
a2x2 4ab b2 0
12.
a2x2 4abx 4b2 0
13.
m2x2 n2 0
14.
m2x2 n2 0
Factoriza cada expresin cuadrtica que pueda factorizarse con enteros.

Identifica aquellas que no y explica por qu no pueden factorizarse.
15.
d2 15d 54
16.
g2 g 6
17.
z2 2z 6
18.
h2 3h 28
19.
2x2 8x 10
20.
3c2 9c 6
Resuelve cada ecuacin factorizando con enteros, si es posible. Si una

ecuacin no puede resolverse de esta manera, explica por qu.
21.
k2 15k 30 0
23. Reto
2b2 21b 10 0
24. Reto
8r2 5r 3 0
22.
n2 17n 42 0
25.
4x x2 21
26.
h2 12 3h
27.
14e e2 24
28.
g2 64 16g
u2 5u 36
30. (x 3)(x 4) 30
3
(x 1)
31. 5x 5 (Ayuda: Reduce la fraccin primero.)
x1
32. Carlos multiplic un nmero por s mismo y despus le sum 6. El
resultado era 5 veces el nmero original. Escribe y resuelve una
ecuacin para encontrar el nmero inicial.
29.
LECCIN 7.2
&
ampla
Conecta
33.
Debido a que el 7 no es un cuadrado perfecto, la expresin 4x2 7

no se parece a la diferencia de dos cuadrados. Pero 7 es el cuadrado
de algo.
a.
De qu nmero es cuadrado 7?
b.
Cmo puedes usar la respuesta de la Parte a para factorizar 4x2 7

dentro del producto de dos binomios?
34. Geometra
Cada una de estas expresiones representa una de las reas

sombreadas a continuacin.
i.
iii.
D2 d2
ii. (r
(d w)2 d2
iv.
w)2 r2
4r2 r2
w
w
r
d
Figura A
Figura B
Figura C
Figura D
a.
Relaciona cada expresin con una de las reas sombreadas de manera

que cada figura est relacionada a una expresin diferente.
b.
Escribe cada expresin en su forma factorizada. Obtn los factores

comunes si es posible.
Factoriza la expresin a la izquierda de cada ecuacin tanto como sea posible

y encuentra todas las soluciones posibles. Te ayudar el recordar que
x4 (x2)2, x8 (x4)2 y x3 x(x2).
35.
x4 1 0
36.
x8 1 0
37.
x3 16x 0
38.
x3 6x2 9x 0
39.
x4 2x2 1 0
40.
x4 2x2 1 0
Resuelve cada ecuacin. Asegrate de verificar tus resultados. (Ayuda:

Factoriza primero el numerador.)
41.
452 C A P T U L O 7
x2 6x
9 10

x
3
42.
16x2
81

4x
9 31
43. Reto
Cuando verificas expresiones algebraicas, algunas veces la expresin reducida no es equivalente a la original para todos los valores de la
variable. Por ejemplo, considera esta expresin:
En t u s
propias
5a
10

2
a 4
a. Factoriza el denominador. Para qu valores de a la expresin es
indefinida? Es decir, para qu valores el denominador es igual a 0?
palabras
Enumera los
pasos que
seguiras para
resolver una
ecuacin cuadrtica por medio de
factorizacin, o
para decidir si no
puede resolverse
de esta manera.
b.
Ahora escribe la ecuacin anterior en forma factorizada para el

numerador y el denominador. Asegrate de buscar factores comunes
en los trminos.
c.
Reduce la fraccin.
d.
Ahora trata de evaluar la fraccin usando cada valor que haga que la
fraccin original sea indefinida. (Encontraste esos valores en la
Parte a.)
e.
Seguramente observaste en la Parte d que la fraccin reducida no es

equivalente a la fraccin original para todos los valores de a. Explica
por qu sucede esto.
f.
Cuando reduces una fraccin algebraica, seguramente notas que

cualquier valor de la variable ocasiona que la fraccin reducida sea
x(x 1)
puede
diferente a la original. Por ejemplo, la fraccin
3x
x1
reducirse como 3, donde x 0.
2m 1
.
Reduce la fraccin
4m2 1
44.
Los Numkena construyen un pequeo patio cuadrado, con bloques

cuadrados de 1 pie de largo. Ellos compraron los bloques justos para
construir el patio, pero despus de construirlo decidieron que era muy
pequeo.
Para extenderse a lo largo y a lo ancho del patio en d pies, han comprado 24 bloques ms. La longitud original del patio era 5 pies.
a.
Dibuja un diagrama para representar esta situacin. Asegrate de

mostrar ambos patios, el nuevo y el original.
b.
Escribe una ecuacin para representar esta situacin.
c.
Reduce tu ecuacin y resulvela para despejar d, la cantidad a la cual

aument el largo y el ancho del patio. Verifica tu respuesta.
LECCIN 7.2
45.
Los nmeros triangulares son una sucesin de nmeros que empieza

1, 3, 6, 10, . . .
Los nmeros en esta sucesin representan la cantidad de puntos en una
serie de formas triangulares.
Tringulo 1
Tringulo 2
Tringulo 3
Tringulo 4
T, el nmero de puntos en el Tringulo n, viene dado por esta ecuacin

cuadrtica:
T 12(n2 n)
Algunos de los siguientes nmeros son nmeros triangulares. Para cada
valor posible de T, prepara una ecuacin y trata de despejar n por medio
de la factorizacin. Si una ecuacin no se puede factorizar usando
enteros, T no puede ser un nmero triangular. Indica qu nmeros no
son triangulares.
a.
55
b.
120
c.
150
d.
200
e.
210
46. Geometra
En el Captulo 2, aprendiste que el nmero de diagonales

n2 3n
. A
en un polgono de n lados, viene dado por la ecuacin D
2
continuacin, se muestran unos ejemplos.
Tringulo
Cuadriltero
Pentgono
3 lados (n = 3)
0 diagonales
4 lados (n = 4)
2 diagonales
5 lados (n = 5)
5 diagonales
Algunos de los siguientes nmeros son los nmeros diagonales en un

polgono. Para cada valor posible de D, plantea una ecuacin y trata de
despejar n mediante factorizacin. Si una ecuacin no se puede factorizar con enteros, D no puede ser el nmero de diagonales en un polgono. Indica cules valores no pueden ser la cantidad de diagonales en un
polgono.
a.
454 C A P T U L O 7
20
b.
30
c.
35
d.
50
e.
54
Repaso
mixto
Resuelve cada ecuacin haciendo lo mismo en ambos lados.

3k 5
47. 5
k5k
48.
7.5a 6 5a 4
Determina si los puntos en cada grupo son colineales. Explica cmo lo sabes.
49.
(2, 13), (1.5, 4.5), (3, 12)
50.
(1, 4.2), (3, 0.6), (4, 1.6)
Determina si los valores en cada tabla podran representar una relacin lineal,
una relacin cuadrtica o ninguna de la dos. Explica tus respuestas.
x
y
51.
x
y
52.
x
y
53.
3
2
1
12.6
9.2
5.8
3
2
1
24
13
6
3
2
1
2
2
0
2.4
1
1
2
4.4
3
7.8
0
0
1
4
2
5
3
6
0
0
1
4
2
10
3
18
54. Astronoma
5.88 10
12
Un ao luz, la distancia que recorre la luz en un ao, es

millas. Contesta estas preguntas sin usar tu calculadora.
a.
La estrella Alfa Centauro est a unos 4 aos luz de la Tierra. Escribe

esta distancia en millas usando la notacin cientfica.
b.
La estrella Betelgeuse est a unos 500 aos luz de la Tierra. Escribe

esta distancia en millas, usando la notacin cientfica.
c.
Supn que un rayo de luz va de la Tierra a Betelgeuse y otro rayo de

luz va de la Tierra a Alfa Centauro. Qu distancia tuvo que viajar el
rayo que fue a Betelgeuse?
Menciona si cada figura tiene simetra de reflexin, simetra de rotacin o

ambas.
55.
56.
LECCIN 7.2
57.
Completa el
cuadrado
La factorizacin es una herramienta muy til para resolver ecuaciones, pero
los factores y los cuadrados no siempre son fciles de encontrar. En las
Lecciones 7.3 y 7.4, vas a aprender algunas tcnicas que te permitirn
resolver todas las ecuaciones cuadrticas.
Ya has usado la estrategia de hacer lo mismo en ambos lados para resolver
ecuaciones lineales. En esta estrategia, escribes una serie de ecuaciones equivalentes que tienen las mismas soluciones que la ecuacin original pero son
ms fciles de resolver. Tambin puedes usar esta estrategia con ecuaciones
que contengan races cuadradas.
E J E M P L O
Resuelve 3m

7 5.
3m 7 25 despus de elevar al cuadrado ambos lados
3m 18 despus de restar 7 en ambos lados
m 6 despus de dividir ambos lados entre 3
&
Piensa comenta
Por qu ambos lados se elevaron al cuadrado en el primer paso de la
solucin del Ejemplo?
En general, qu mismas cosas sabes que puedes hacer en ambos
lados para resolver una ecuacin?
Obtendras una ecuacin equivalente si sumaras 1 al numerador de las
fracciones en ambos lados de una ecuacin? Intntalo con 2x 24x .
Qu le sucede a una ecuacin (como x 2) cuando multiplicas ambos
lados por x? Tiene la nueva ecuacin las mismas soluciones?
Qu le sucede a un grupo de soluciones cuando multiplicas ambos
lados de una ecuacin (como x 2) por 0?
Qu efecto tendra en una ecuacin el hecho de que ambos lados se elevaran al cuadrado? Por ejemplo, empieza por x 5.
Cundo sacas la raz cuadrada de ambos lados de una ecuacin, qu
deberas hacer para conservar el mismo nmero de soluciones? Por
ejemplo, empieza con w2 36.
456 C A P T U L O 7
Investigacin 1
Encuentra cuadrados perfectos
Si puedes reodernar una ecuacin cuadrtica dentro de la forma de una expresin cuadrtica que tenga un cuadrado perfecto en un lado y una constante en
el otro, puedes resolver la ecuacin, sacando la raz cuadrada de ambos lados.
E J E M P L O
Resuelve la ecuacin x2 2x 1 7.
Primero, observa que x2 2x 1 es igual a (x 1)2, entonces la
ecuacin x2 2x 1 7 puede resolverse sacando la raz cuadrada de
ambos lados:
(x 1)2 7
(x

1
)2 7
7
Para escribir 7 7 ms fcilmente, usa el smbolo: 7

que se refiere a ambos nmeros, 7 y 7.
(x

1
)2 7
x 1 7
x 1 7
De manera que las soluciones son 1 7

y 1 7
.
Serie de problemas
Encuentra las soluciones exactas de cada ecuacin, si es posible, usando

cualquier mtodo.
Recuerda
1.
(x 3)2 36
2.
(k 1)2 25 0
Una ecuacin exacta

no incluye aproximaciones. Por ejemplo,
es una solux 2
cin exacta de x 2 2,
mientras x 1.414 es
una solucin aproximada a la milsima ms
cercana.
3.
2(r 7)2 32
4.
(a 4)2 2 0
5.
2(b 3)2 5 55
6.
3(2c 5)2 63 300
7.
(x 4)2 3
8.
2(r 3)2 10
9.
4(x 2)2 3 0
10.
Encuentra las soluciones aproximadas de las ecuaciones en los

Problemas 7 y 9 a la milsima ms cercana.
LECCIN 7.3
Completa el cuadrado 457
Para usar los mtodos de solucin demostrados en el ejemplo de la

pgina 457, necesitas poder reconocer expresiones cuadrticas que puedan
volverse a escribir como cuadrados perfectos. Trabajaste con este tipo de
trinomios cuadrados perfectos en la ltima leccin.
Serie de problemas
1.
2.
3.
Cules de stos son cuadrados perfectos?

a.
x2 6x 9
b.
b2 9
c.
x2 6x 4
d.
m2 12m 36
e.
m2 12m 36
f.
y2 y 14
g.
r2 16
h.
1 2r r2
i.
y2 2y 1
Cules de estos son cuadrados perfectos?

a.
4p2 4p 1
b.
4q2 4q 4
c.
4s2 4s 1
d.
4t2 4t 1
e.
4v2 9
f.
4w2 12w 9
Describe cmo puedes determinar si una expresin es un cuadrado perfecto, sin factorizarla.
Supn que conoces los trminos x2 y x en una expresin cuadrtica y quieres

convertirla en un trinomio cuadrado perfecto al aadirle una constante.
Cmo puedes encontrar el trmino que falta?
E J E M P L O
Si x2 20x ___ es un cuadrado perfecto, entonces

x2 20x ___ (x ?)2
Como el trmino medio de la expansin es el doble del producto del
coeficiente de x y el trmino constante en el binomio ha sido elevado al
cuadrado,
20 (2)(1)(?)
10 ?
Datos
de
inters
Entonces, el cuadrado perfecto debe ser (x 10)2 x2 20x 100.
W 21kx2 describe la
cantidad de trabajo (en
una unidad llamada
joules) necesaria para
alargar un resorte x cm
ms all de su longitud
normal. El valor de k
depende de la fuerza
del resorte.
458 C A P T U L O 7
Serie de problemas
Completa cada expresin cuadrtica para convertirla en un cuadrado perfecto.

Despus escribe la expresin completa en forma factorizada.
1.
x2 18x ___
2.
x2 22x ___
3.
k2 3k ___
4.
25m2 10m ___
5.
16r2 8r ___
6.
4z2 12z ___
&
Comparte
resume
1. Por
qu es til buscar cuadrados perfectos en expresiones

cuadrticas?
2. Cmo
Investigacin 2
puedes reconocer un trinomio cuadrado perfecto?
Resuelve cuadrticas
completando el cuadrado
En la Serie de problemas A, aprendiste que es fcil resolver una ecuacin

cuadrtica con un cuadrado perfecto de un lado y una constante en el otro.
Tambin puedes resolver ecuaciones que tengan cuadrados perfectos con una
constante sumada o restada. Se puede usar una tcnica llamada completar el
cuadrado para reodernar ecuaciones cuadrticas dentro de esta forma.
En la Serie de problemas C, encontraste que la constante deba sumarse para
transformar una expresin cuadrtica en un cuadrado perfecto. Con la misma
idea, algunas expresiones que no son cuadrados perfectos se pueden volver a
escribir como cuadrados perfectos con una constante sumada o restada.
E J E M P L O
x2 6x 10 no es un cuadrado perfecto. Para que x2 6x ___ sea

un cuadrado perfecto la constante sumada debe ser 9, porque x2 6x 9
es un cuadrado perfecto. (Te das cuenta por qu?)
Esto quiere decir que x2 6x 10 es 1 ms que un cuadrado perfecto.
Podemos usar esto para volver a escribir la expresin como un cuadrado
ms 1:
x2 6x 10 (x2 6x 9) 1
(x 3)2 1
LECCIN 7.3
Serie de problemas
Vuelve a escribir cada expresin como un cuadrado con una constante sumada
o restada.
1.
x2 6x 15 x2 6x 9 ___ (x 3)2 ___
2.
k2 6k 30 k2 6k 9 ___ (k 3)2 ___
3.
s2 6s 1 s2 6s 9 ___ (s ___)2 ___
4.
r2 6r 21 r2 6r 9 ___ (r ___)2 ___
5.
m2 12m 30
6.
h2 5h
7.
9r2 18r 20
8.
9n2 6n 11
Marcus y Lydia quieren resolver la ecuacin x2 6x 40 0.

Yo s cmo
volver a escribir
el lado izquierdo
para completar
el cuadrado.
Y ahora
podemos sumar
49 en ambos
lados.
x2 - 6x - 40 = 0
2
x - 6x + 9 - 49 = 0
2
(x - 3) - 49 = 0
(x - 3) - 49 = 0
2
(x - 3) = 49
x - 3 = 7 -7
e x = 10 x = -4
u
q
As
Sera mejor
que probramos la
solucin.
Si x = 10
x2 - 6x - 40 = 100 - 60 - 40 = 0
Si x = -4
x 2- 6x - 40 = 16 + 24 - 40 = 0
Las dos funcionan!
Este mtodo de resolver ecuaciones se llama completar el cuadrado.
Serie de problemas
Encuentra la solucin exacta de cada ecuacin completando el cuadrado.
460 C A P T U L O 7
1.
x2 8x 9 0
2.
w2 8w 6 0
3.
9m2 6m 8 0
Qu puedes hacer si el coeficiente de una variable al cuadrado no es un

cuadrado? Una aproximacin es hacer primero lo mismo en ambos lados para
producir una ecuacin equivalente con 1 (u otro nmero al cuadrado) como el
coeficiente de una variable al cuadrado.
Serie de problemas
1.
Para resolver 2x2 8x 1 0, puedes dividir ambos lados entre dos,

lo que resulta en la ecuacin equivalente x2 4x 12 0. Resuelve
esta ecuacin equivalente y completa la solucin.
2.
Usa el mtodo del Problema 1 para resolver 2m2 12m 7 0.
3.
Considera la ecuacin 18x2 12x 3 0.

a.
Trata de dividir la ecuacin entre 18 para que el coeficiente de x2 sea

igual a 1.
b.
Ahora piensa en el coeficiente 18. Encuentra otro nmero con el que

puedas dividir 18 para obtener un cuadrado perfecto. Divide la
ecuacin entre ese nmero.
c.
Usa tu respuesta de la Parte a o la Parte b para resolver la ecuacin.
4.
Explica por qu x2 64 16x tiene slo una solucin.
5.
Explica por qu g2 4g 11 0 no tiene soluciones.
&
Comparte
resume
1. Proporciona
un ejemplo de una ecuacin cuadrtica que no sea un

cuadrado perfecto pero que sea fcil de resolver completando el
cuadrado. Resuelve tu ecuacin.
2.
Supn que tienes una ecuacin en la forma y ax2 bx c para la

que el coeficiente de x2 no es un cuadrado perfecto. Cmo puedes
resolver la ecuacin? Ilustra tu respuesta con un ejemplo.
LECCIN 7.3
&
aplica
Practica

1.
(x 3)2 25
2.
(r 8)2 3 52
3.
(2m 1)2 4 117
4.
3(x 3)2 30
5.
2(y
6.
4(2z 3)2 2 1
7)2 4 0
Completa cada expresin cuadrtica de manera que sea un cuadrado perfecto.

Despus escribe la expresin completa en forma factorizada.
7.
x2 8x ___
8.
b2 9b ___
9.
81d 2 90d ___
Vuelve a escribir cada expresin como un cuadrado con una constante sumada
o restada.
10.
r2 6r 1 r 2 6r 9 ___ (r ___)2 ___
11.
r2 6r 6 (r ___)2 ___
12.
p2 16p 60
13.
g2 3g 1
14.
a2 10a 101
15.
4x2 4x 2
Resuelve cada ecuacin completando el cuadrado.

16.
m2 2m 11 0
17.
b2 3b 3b 7
18.
x2 6x 5
19.
a2 10a 26 0
20.
2x2 4x 1 0
21.
2u2 3u 2 0
Datos
de
inters
La aceleracin, en m/s2,
de un ciclista que
desciende una colina
podra darse por la
ecuacin cuadrtica
a 0.12 0.0006v 2,
donde v es la velocidad
de la bicicleta en m/s.
462 C A P T U L O 7
&
ampla
Conecta
22.
Stephen, Consuela y Kwame crearon un acertijo numrico, cada uno,

para su maestro, el Sr. Karnowski.
Stephen dice, Estoy pensando en un nmero. Si le resta 1 a mi

nmero, eleva al cuadrado el resultado y le suma 5, obtendr 4.
Consuela dice, Estoy pensando en un nmero. Si le resta 1 a mi

nmero, eleva al cuadrado el resultado y le suma 1, obtendr 1.
Kwame dice, Estoy pensando en un nmero. Si duplica el nmero,

le resta 5, eleva al cuadrado el resultado y le suma 1, obtendr 10.
Despus de pensar en estos acertijos, el Sr. Karnowski dijo, Uno de sus

acertijos tiene una solucin, uno de ellos tiene dos soluciones y otro no
tiene solucin.
Qu acertijo es cul? Escribe una ecuacin para cada acertijo y explica
tu respuesta.
23. Deportes
Brianna y Lucita estn jugando tenis. En un voleo, la altura

de la bola h, en pies, podra describirse con la siguiente ecuacin, donde
t es el tiempo en segundos desde el momento en que Brianna golpe la
pelota:
h 16(t 1)2 20
Asume que Lucita dejar que la pelota rebote una vez, cundo golpear
el suelo? Escribe y resuelve una ecuacin como ayuda para que respondas esta pregunta. Da tu respuesta a la centsima de segundo ms cercana.
24.
Cuando empiezas el proceso para completar el cuadrado de una

ecuacin, debes poder decir, sin resolverla, si la ecuacin tiene solucin.
a.
b.
Expresa cada una de estas con un cuadrado perfecto ms una constante. Sin resolverla, decide si la ecuacin tiene una solucin y explica tu respuesta.
i.
x2 6x 15 0
ii.
x2 6x 5 0
Enuncia una regla para determinar si una ecuacin de la forma

(x a)2 c 0 tiene soluciones. Explica tu regla.
LECCIN 7.3
25. Geometra
Una pintura rectangular tiene una rea de 25 metros

cuadrados. Uno de los lados es 2 pies ms largo que el otro.
a.
Rpidamente estima valores aproximados para las longitudes laterales

de la pintura. Tus estimaciones te proporcionaron un rea que era
demasiado grande o demasiado pequea?
b.
Escribe una ecuacin que relacione los lados y el rea de la pintura y

resulvela con precisin completando el cuadrado.
c.
Compara tu respuesta de la Parte b con tu aproximacin de la Parte a.
26. Historia
Cuando el famoso matemtico alemn Gauss era nio, sorprendi a su maestra al calcular rpidamente la suma de los enteros del
1 al 100. l se percat de que podra calcular la suma sin sumar todos
los nmeros, slo agrupando los 100 nmeros en pares.
Para que veas un atajo en el clculo de esta suma, observa las dos listas
del 1 al 100, con una en orden inverso.
100 99
98
97
96
95
94 . . . 51 . . .
En t u s
propias
palabras
95
96
97
98
99 100
a.
Cul es la suma de cada par?
b.
Cuntos pares hay?
c.
Cul es la suma de todos estos pares?
d.
Cuntas veces se cuenta cada uno de los enteros del 1 al 100 en esta
suma?
e.
Considera tus respuestas de las Partes c y d. Cul es la suma de los

enteros del 1 al 100?
f.
Explica cmo puedes usar este mismo razonamiento para encontrar la

suma de los enteros de 1 a n para cualquier valor de n. Escribe una
frmula para s, la suma de los primeros enteros positivos n.
g.
Chloe sum varios nmeros consecutivos empezando desde el 1 y

encontr una suma de 91. Escribe una ecuacin que puedas usar para
encontrar los nmeros que sum. Resuelve tu ecuacin completando
el cuadrado. Verifica tu respuesta con la frmula.
Por qu los
cuadrados perfectos son tiles
para resolver
ecuaciones
cuadrticas?
464 C A P T U L O 7
. . . 50 . . . 94
Repaso
mixto
Identifica los valores de a, b y c en cada ecuacin, reodernndolos en la

forma de la ecuacin cuadrtica general, ax2 bx c 0.
27.
2x2 7x 5
28.
8a 2 9a2
29.
4.5k2 3k 3 k k2
30.
m
31.
4 p2
32.
7 w2 w 2.5w2
2 m2 m 3
Grafica cada desigualdad en una cuadrcula separada como la que se muestra.

33.
yx3
34.
y3x
4
35.
y 1.5x 3
3
2
1
x
4 3 2 1
1
2
3
4
36. Geometra
Relaciona cada slido con su nombre. (Ayuda: En

aqullos en los que ests inseguro, piensa qu significa su trmino.)
a.
pirmide cuadrada
b.
cono
c.
cilindro
d.
prisma triangular
e.
prisma oblicuo
f.
prisma hexagonal
g.
octaedro
h.
tetraedro
i.
L
K
P
Q
semiesfera
LECCIN 7.3
La frmula
cuadrtica
Has visto que algunas ecuaciones cuadrticas son ms fciles de resolver que
otras. Algunas se pueden resolver rpidamente factorizando o sacando la raz
cuadrada en ambos lados. Cualquier ecuacin cuadrtica se puede resolver
completando el cuadrado, pero no siempre es evidente lo que debe hacerse.
Vuelve a observar el proceso de resolver una ecuacin completando el cuadrado. La ecuacin cuadrtica general
ax2 bx c 0
se resuelve a continuacin completando el cuadrado. Para que puedas ver
cada paso ms fcilmente, a un lado de la ecuacin general, se resuelve una
ecuacin cuadrtica especfica.
Ecuacin general
Ecuacin especfica
ax2 bx c 0
2x2 8x 12 0
Paso 1: Divide entre a.

x2 bax ac 0
x2 4x 14 0
Paso 2: Completa el cuadrado.

2
x2 bax 4ba2 ac 4ba2 0
x2 4x 4 14 4 0
Paso 3: Reoderna.
2
x2 bax 4ba2 4ba2 ac

b2 4ac
x 2a 2 4a
b
x2 4x 4 145
(x 2)2 145
Paso 4: Saca la raz cuadrada de ambos lados.

2

b 4ac

x 2ba
2a
15

x 2
2
Paso 5: Resta la constante sumada a x.

2

b b 4ac

x
2a

466 C A P T U L O 7
15

x 2
2
Este proceso proporciona una frmula que puede usarse para encontrar las
soluciones de cualquier ecuacin cuadrtica.
La frmula cuadrtica
Datos
de
inters
A principios del siglo

XVII, matemticos de la
India resolvieron ecuaciones cuadrticas
completando el cuadrado y escribiendo la
frmula cuadrtica.
Las soluciones de ax2 bx c 0 son

2
b

b
4ac
x
2a
Es decir las soluciones son

2
b

4ac
x 2ba
2
b

4ac
x 2ba
&
Piensa comenta
Usa la frmula cuadrtica para resolver esta ecuacin.
x2 3x 5 0
Ahora resuelve la ecuacin completando el cuadrado. Te dio el mismo
resultado? Qu mtodo te parece ms sencillo?
Investigacin 1
Usa la frmula cuadrtica
Esta investigacin te ayudar a aprender a usar la frmula cuadrtica.
Serie de problemas
Haz lo siguiente para los Problemas 1 al 8:

Identifica los valores de a, b y c que se refieren en la frmula cuadrtica.
Vuelve a escribir la ecuacin en la forma ax2 bx c 0.
Resuelve la ecuacin con la frmula cuadrtica.
1.
2x2 3x 0
2.
7x2 x 3 0
3.
3 x2 2x 0
4.
6x 2 x2
5.
2x2 x 5
6.
x2 12 0
7.
x2 5x
8.
x(x 6) 3
LECCIN 7.4
La frmula cuadrtica 467
9.
Considera la ecuacin x2 3x 2 0.
a.
Resuelve la ecuacin con factorizacin.
b.
Ahora usa la frmula cuadrtica para resolver la ecuacin.
c.
Qu mtodo te parece ms fcil?
d.
Cul de los Problemas 1 al 8 podras resolver con factorizacin?
Serie de problemas
Haz lo siguiente para cada problema:

Resuelve la ecuacin con cualquier mtodo que te guste. Verifica tus
respuestas.
Si no resolviste la ecuacin con factorizacin, decide si podras haber usado
factorizacin para resolverla.
1.
x2 5x 6 0
2.
w2 6w 9 0
3.
t2 4t 1 0
4.
x2 x 2 0
5.
k2 4k 2 0
6.
3g2 2g 2 0
7.
z2 12z 36 0
8.
2e2 7e 6 0
9.
x2 x 15 x
10.
3n2 14 8n2 3n
&
Comparte
resume
1. Cul
es la relacin entre la frmula cuadrtica y el proceso de completar el cuadrado?
2. Has
aprendido varios mtodos para resolver ecuaciones cuadrticas: la

vuelta atrs, factorizacin, completar el cuadrado y la frmula
cuadrtica.
a.
Cul de stos slo puede usarse en algunas ecuaciones cuadrticas?
b.
Cul de stos se puede usar en todas las ecuaciones cuadrticas?
3. Cuando
se te da una ecuacin cuadrtica para resolver, cmo seleccionas un mtodo para resolverla?
468 C A P T U L O 7
Investigacin 2
Aplica la
frmula cuadrtica
En el Captulo 4, examinaste ecuaciones cuadrticas en situaciones especficas y estimaste soluciones usando la calculadora graficadora. Ahora vas a
aplicar la frmula cuadrtica para resolverlas con exactitud.
Serie de problemas
En algunos de estos problemas, la frmula cuadrtica dar dos soluciones.

Asegrate de que tus respuestas sean lgicas en el contexto del problema.
1.
2.
Josefina, que hace tapices, tiene un cliente que quiere un tapiz con un
rea de 4 metros cuadrados. Josefina decide que tendr forma rectangular y longitud de 1 metro ms de largo que de ancho.
a.
Escribe una ecuacin para representar los requerimientos del cliente

y la decisin de Josefina.
b.
Usa la frmula cuadrtica para calcular el ancho y el largo del tapiz.

Expresa tu respuesta de dos formas, exacta y al centmetro ms
cercano.
Otro cliente quiere un tapiz rectangular con un rea de 6 m2, pero ella
insiste en que la longitud sea exactamente 2 metros ms que el ancho.
Escribe y resuelve una ecuacin que represente esta situacin. Da las
dimensiones exactas del tapiz y despus estima las dimensiones al centmetro ms cercano.
3.
Jesse lanz una sper bola al suelo y sta rebot en lnea recta hacia
arriba con una velocidad inicial de 30 pies por segundo. La frmula
h 30t 16t2 proporciona la altura h, en pies, t segundos despus de
que la pelota se alej del suelo. Escribe y resuelve una ecuacin para
encontrar el valor de t cuando la pelota vuelve a golpear el suelo.
LECCIN 7.4
Cuando se lanza un objeto hacia arriba en lnea recta, su altura h en

pies despus de t segundos se puede estimar con la frmula
h s vt 16t2, donde s es la altura inicial (a t 0) y v es la velocidad inicial. En el Problema 3, s era 0 pies y v era 30 pies por segundo, de
manera que la altura de la pelota se estim en h 30t 16t2.
Supn que Jesse lanz la pelota hacia arriba en lugar de rebotarla, de
manera que la altura de la pelota cuando t 0 era 5 pies arriba del
suelo pero la velocidad inicial segua siendo 30 pies/s.
a. Escribe una ecuacin que describa la altura h de la pelota de Jesse
despus de t segundos.
b. Escribe y resuelve una ecuacin para calcular cunto tardar la pelota
en tocar el suelo.
5. Si se deja caer un objeto con una velocidad inicial 0, su altura se puede
aproximar al sumar su altura inicial ms 16t2, que representa el efecto
de gravedad. Por ejemplo, la altura de una roca que se deja caer de
20 pies sobre el nivel del suelo se puede aproximar con la frmula
h 16t2 20.
Escribe y resuelve una ecuacin para determinar cuntos segundos tardar en golpear el suelo una roca que se deja caer desde 100 pies sobre
el nivel del suelo.
4.
Recuerda
Las ecuaciones de
movimiento como
h 30t 16t2 y
h 16t2 20 slo
dan estimaciones de
las posiciones de los
objetos porque ignoran
la resistencia del aire.
Serie de problemas
El pueblo de Seaside, que ahora slo tiene pocos y pequeos hoteles, est
considerando otorgar permiso para la construccin de un centro turstico
grande a lo largo la costa. Algunos residentes estn a favor del plan porque
traer ingresos a la comunidad. Otros estn en contra. Dicen que desestabilizar su estilo de vida. El consejo estatal de turismo tiene una frmula para
calcular la clasificacin turstica, T, de un rea basndose en dos factores: U,
una clasificacin de singularidad y A, la clasificacin de comodidad.
1. La clasificacin de comodidad, A, se usa para evaluar el grado de atractivo de un destino turstico, incluyendo lo fcil que es encontrar un lugar
para quedarse. Seaside actualmente tiene una clasificacin de 5. Se estima que por cada 100 camas que el centro turstico abra para los turistas,
A aumentar en 2 puntos.
Si el centro turstico tiene p cientos de camas, cul es el estimado para
la nueva clasificacin de comodidad?
2. La escala de clasificacin de singularidad, U, se usa para evaluar las
caractersticas especiales que atraern a los turistas. Seaside actualmente
tiene una clasificacin de singularidad alta, 20, porque a menudo se
observan delfines cerca de las playas locales. Un comit ha recopilado
evidencias de que un aumento de turistas evitar que los delfines se
acerquen a la costa. Ellos estiman que por cada 100 camas que abra el
centro turstico, U caer 2 puntos.
Si el centro turstico tiene p cientos de camas, cul es el estimado para
la nueva clasificacin de singularidad?
470 C A P T U L O 7
3.
La clasificacin total de turismo, T, se calcula al multiplicar A y U.

a.
Cul es la clasificacin de turismo actual del pueblo?
b.
Escribe una expresin en trminos de p para la clasificacin estimada

de turismo si se aaden p cientos de camas.
c.
Usa tu expresin para la Parte b para decidir para qu valores de p no

habra cambio en la clasificacin de turismo. (Ayuda: Escribe y
resuelve una ecuacin.)
d.
Para qu nmero de camas el centro turstico causar una disminucin en la clasificacin de turismo?
e.
El consejo del pueblo de Seaside cree que la alteracin del estilo

de vida del pueblo no puede justificarse a menos que el desarrollo
resultara en un aumento en la clasificacin de turismo de al menos
140 puntos.
f.
i.
Usa tu expresin de la Parte b para decidir para qu valores de p

esperaras lograr una clasificacin de turismo de 140 puntos.
ii.
Qu valores de p darn una clasificacin de turismo por encima

de los 140 puntos?
Qu recomendaras que hiciera el consejo?
&
Comparte
resume
Explica los pasos implicados en usar una frmula cuadrtica para resolver
una ecuacin.
LECCIN 7.4
Qu te indica b2 4ac?
Investigacin 3
En algunas situaciones, quiz ests ms interesado en saber cuntas soluciones tiene una ecuacin cuadrtica que en cules son las soluciones exactas.
Por ejemplo, supn que ests pensando en la altura a la que llega una pelota,
en diferentes momentos, despus de haberla lanzado. Podras resolver una
ecuacin cuadrtica para calcular el momento en que la pelota alcanza cierta
altura. Pero si slo quieres saber si alcanz la altura y no te interesa saber
cundo, la pregunta que quieres contestar es
Recuerda
Tiene esta ecuacin alguna solucin?
La frmula cuadrtica es
2
b b

4
ac
x
Slo necesitas una parte de la frmula cuadrtica, la expresin b2 4ac, para
2.
a
responder esta pregunta.
&
Piensa comenta
Has visto ejemplos de ecuaciones cuadrticas que no tienen soluciones.
Algunas veces, esto es fcil de determinar sin usar la frmula cuadrtica.
Da un ejemplo de este tipo de ecuaciones y explica cmo sabes que no
tienen soluciones.
Algunas ecuaciones cuadrticas tienen exactamente una solucin.
Da algunos ejemplos.
Claro que muchas ecuaciones cuadrticas tienen dos soluciones.
Da un ejemplo.
Serie de problemas
Ahora vas a investigar la relacin entre el valor de b2 4ac y el nmero de

soluciones de ax2 bx c 0.
1.
472 C A P T U L O 7
La ecuacin x2 1 0 no tiene soluciones.

a.
Explica por qu es verdad esto.
b.
Cul es el valor de b2 4ac para esta ecuacin? Es positivo,

negativo 0?
c.
Da otro ejemplo de otra ecuacin cuadrtica que sepas que no

tiene soluciones. Encuentra el valor de b2 4ac para tu ejemplo:
es positivo, negativo 0?
2.
3.
4.
Datos
de
inters
La aceleracin de los
pasajeros en este juego
mecnico podra calcularse con la ecuacin
cuadrtica a 0.2v 2,
donde a es la aceleracin hacia el centro del
juego mecnico en m/s2
y v es la velocidad en
m/s.
La ecuacin (x 3)(x 5) 0 tiene dos soluciones.

a.
Expresa esta ecuacin en la forma ax2 bx c 0 y encuentra el

valor de b2 4ac. Es positivo, negativo 0?
b.
Da otro ejemplo de una ecuacin cuadrtica con dos soluciones.

Encuentra el valor de b2 4ac para tu ecuacin.
La expresin x2 2x 1 es un trinomio cuadrado perfecto ya que es

igual a (x 1)2. La ecuacin x2 2x 1 0 tiene una solucin.
a.
El valor de b2 4ac para esta ecuacin, es positivo, negativo 0?
b.
Da otro ejemplo de una ecuacin cuadrtica con una solucin. El

valor de b2 4ac para tu ecuacin, es positivo, negativo 0?
Como ya sabes, una ecuacin cuadrtica puede tener cero, una o dos
soluciones. Este problema te ayudar a explicar la relacin entre el valor
de b2 4ac y el nmero de soluciones que tiene una ecuacin.
a.
En dnde ocurre la expresin b2 4ac dentro de la frmula

cuadrtica?
b.
Qu valor o valores debe tener b2 4ac para que la frmula

cuadrtica no tenga soluciones? Explica.
c.

cuadrtica tenga una solucin? Explica.
d.

cuadrtica tenga dos soluciones? Explica.
LECCIN 7.4
Serie de problemas
Encuentra el nmero de soluciones que tiene cada ecuacin.

1.
2x2 9x 5 0
2.
3x 2 7x 9 0
En la Serie de problemas C, Jesse rebot una sper pelota con una velocidad de
30 pies por segundo cuando se alejaba del suelo. La frmula h 30t 16t2
proporciona la altura de la pelota, donde t es el tiempo en segundos desde el
momento en que la pelota se aleja del suelo.
3.
Puedes usar lo que sabes sobre la frmula cuadrtica para calcular la

altura a la que viajar la pelota. Primero observa si la pelota alcanzar
los 100 pies.
a.
Qu ecuacin resolveras para saber si la pelota alcanz los 100 pies

y cundo lo hizo?
b.
Escribe tu ecuacin en la forma at2 bt c 0.
c.
Cul es el valor de b2 4ac para tu ecuacin?
d.
Alcanzar la pelota los 100 pies? Explica.
4. Reto
Esta grfica de
h 30t 16t2 puede ayudarte a determinar hasta
dnde llegar la pelota.
a.
474 C A P T U L O 7
Supn que M es la altura

mxima que alcanza la
pelota. Escribe una
ecuacin que represente el
momento en que la pelota
est a esta altura.
Altura de rebote de la sper pelota

h
16
12
8
4
t
0
0.5
1.0
1.5
2.0
b.
Escribe tu ecuacin en la
forma at2 bt c 0.
c.
Cuntas soluciones tendr esta ecuacin?

Ayuda: Observa la grfica.
d.
Qu sabes acerca del valor de b2 4ac para una ecuacin cuadrtica con el nmero de soluciones que esta ecuacin tiene?
e.
Usa tu respuesta de la Parte d como ayuda para encontrar el valor de

M. Muestra cmo encontraste tu respuesta.
f.
A qu altura viaj la pelota?
g.
Escribe y resuelve una ecuacin para saber cunto tard la pelota en

llegar a esta altura.
&
Comparte
resume
1. Sin
realmente resolverla, cmo puedes saber si una ecuacin

cuadrtica tiene una o dos soluciones o no tiene ninguna solucin?
una relacin cuadrtica en la forma y ax2 bx c cmo

puedes saber si y alguna vez tiene un cierto valor d?
2. En
Investigacin
La razn urea
de laboratorio
M AT E R I A L E S
regla
papel cuadriculado
(opcional)
En esta investigacin, vas a trabajar con una razn que ha sido muy importante desde los antiguos griegos. Sorprendentemente, la razn se presenta en
muchos lugares, incluyendo las matemticas, el arte, la msica, la arquitectura
y la gentica.
Qu te gusta?
1.
Estos son algunos rectngulos Cul crees que es el ms atractivo visualmente? (No necesitas razones para contestar; slo di cul te gusta.)
2.
Dibuja algunos otros rectngulos que tengan formas que te agraden.

Explica por qu crees que una forma es ms agradable que otra.
Muchas personas piensan que el Rectngulo C (y los rectngulos geomtricamente similares a l) es el ms agradable visualmente. Se llama rectngulo
ureo y la razn de sus lados (la razn de su lado largo a su lado corto) es la
razn urea.
LECCIN 7.4
Una propiedad especial de un rectngulo ureo es, que cuando le aaden un

cuadrado a su lado ms largo, de manera que forme un nuevo rectngulo, la
forma nueva es similar a la original. Entonces, el nuevo rectngulo es un rectngulo ureo y sus lados estn en la razn urea.
x pulg
Recuerda
En las figuras semejantes los lados correspondientes tienen
longitudes que comparten una razn
comn y los ngulos
correspondientes son
congruentes.
1 pulg
x pulg
1 pulg
lado l
argo
Razn
x
lado corto 1
urea
x pulg
lado l
argo
Razn
x1
lado corto x
urea
Prubalo
3.
Mide las dimensiones de los dos rectngulos anteriores y determina si

lado largo
. Cul es la razn?
tienen la misma razn
lado corto
4.
de cada rectngulo que dibujaste en el

Ahora encuentra la razn
lado corto
Problema 2.
lado largo
Resulvelo
476 C A P T U L O 7
5.
Las razones de los dos rectngulos anteriores deben ser iguales. Escribe
una ecuacin que presente las razones iguales entre s. Es decir, completa esta ecuacin:
1x
6.
Ahora escribe tu ecuacin en la forma ax2 bx c 0. (Ayuda:

Necesitars pensar cmo sacar x del denominador.)
7.
Encuentra la solucin exacta de tu ecuacin y despus expresa la solucin a la milsima ms cercana.
8.
Son lgicas tus dos soluciones? Explica.
9.
Cul es el valor de la razn urea?
10.
Compara el valor de la razn urea con las razones que mediste en la

Pregunta 3. Qu observas?
11.
Ahora compara los valores de la razn urea de las medidas que hiciste
en tus propios rectngulos de la Pregunta 4. Qu observas?
Un paso ms
12.
Con papel para graficar o papel ordinario y una regla, puedes dibujar un
rectngulo que casi sea un rectngulo ureo.
a.
Paso 1: En la esquina superior izquierda de la pgina,

empieza con un cuadrado con lados de una unidad de
longitud. Cul es la razn de los lados?
b.
Paso 2: Aade otro cuadrado contiguo al primero

para formar un rectngulo ms grande. Cul es la
razn de los lados de este nuevo rectngulo?
c.
Paso 3: Aade un cuadrado contiguo al lado ms largo del rectngulo

para construir un rectngulo an ms grande. Cul es la razn
lado largo
de este nuevo rectngulo?
lado corto
d.
En tu papel, repite el Paso 3 tantas veces como puedas. Cul es la

razn para el rectngulo final que hiciste? Compara este valor con la
razn urea que calculaste en el Problema 9.
Paso 4
Paso 5
LECCIN 7.4
13.
Observa las dimensiones de los rectngulos que hiciste en el Problema 11.

El primero es 1 1.
Los siguientes cuatro son 1 2, 2 3, 3 5 y 5 8.
Enumera slo las ms pequeas dimensiones en cada rectngulo dada
la sucesin de Fibonacci:
1, 1, 2, 3, 5, 8, . . . .
Busca un patrn en la sucesin de Fibonacci. Cules son los dos siguientes nmeros? Cmo los encontraste?
14.
Calcula la sucesin de razones de los nmeros Fibonacci hasta la razn

F10
dcimo nmero Fibonacci
o . Se calculan las dos primeras a continuacin.
F9
noveno nmero Fibonacci
F2

F1
15.
1 1
F3

F2
1 2
Compara las razones de la razn urea. Qu observas?
Descubre ms
16.
La razn urea y los nmeros Fibonacci aparecen en muchos contextos,

tanto dentro como fuera de las matemticas. Por ejemplo, las pias
tienen escamas en grupos de 8, 13 y 21 hileras.
Datos
de
inters
La sucesin de
Fibonacci fue nombrada
en honor a su descubridor, Leonardo Fibonacci
(tambin conocido
como Leonardo
Pisano), quien naci en
1170 d.C. en la ciudad
de Pisa (Italia). l fue
una de las primeras
personas en introducir,
en Europa, el sistema
numrico hind-arbico,
que usa los dgitos
del 0 al 9 y un punto
decimal.
478 C A P T U L O 7
Busca las respuestas de algunas de estas preguntas en la biblioteca o en

Internet.
Cmo se hacen presentes dentro de la naturaleza la razn urea y la
sucesin de Fibonacci?
Cmo usaron Leonardo da Vinci y otros artistas la razn urea?
Cmo se aplica la razn urea en la arquitectura?
Cmo se usa la razn urea en la msica?
&
aplica
Practica
Resuelve cada ecuacin con la frmula cuadrtica, si es posible.

1.
2x2 5x 0
2.
5x2 7x 4 0
3.
c2 10 0
4.
b2 10 0
5.
Resuelve la ecuacin 9x2 16 0 con factorizacin y con la frmula

cuadrtica.
6. Geometra
El rea de una fotografa es 320 centmetros cuadrados. Su

longitud es 2 cm ms que el doble de su ancho. Escribe y resuelve una
ecuacin para encontrar sus dimensiones.
7. Ciencia fsica
Supn que, en algn punto durante el vuelo de un

cohete, la altura h en metros, sobre el nivel del mar t segundos despus
de haber despegado depende de t de acuerdo con la frmula
h 2t(60 t).
a.
En cuntos segundos despus de haber despegado, el cohete regresar al nivel del mar?
b.
Escribe y resuelve una ecuacin para encontrar el momento en que el

cohete estar a 1,200 m sobre el nivel del mar.
Encuentra el nmero de soluciones para cada ecuacin cuadrtica sin realmente resolver la ecuacin. Explica cmo sabes que tus respuestas son
correctas.
8.
11.
x2 2x 3 0
9.
x2 2x 3 0
10.
9x2 12x 4 0
Se lanza una pelota en lnea recta hacia arriba con una velocidad inicial
de 40 pies por segundo desde 5 pies sobre el nivel del suelo.
h 40t 16t2 5 es la ecuacin que describe la altura h de la pelota
despus de t segundos.
a.
Alcanzar la pelota una altura de 100 pies? Explica.
b.
Alcanzar una altura de 15 pies? Explica.
c. Reto
Encuentra la altura mxima de la pelota.
LECCIN 7.4
&
ampla
Conecta
12.
13.
Cuando Lourdes resolvi la ecuacin 2x2 13x 24, se sorprendi al

encontrar que las soluciones eran exactamente 8 y 1.5. Ben dijo que
crea que esto significaba que la ecuacin poda haberse resuelto por
factorizacin.
a.
Escribe una ecuacin cuadrtica en forma factorizada que tenga las

soluciones 8 y 1.5.
b.
Desarrolla las factorizaciones para escribir una ecuacin sin parntesis. Estaba Ben en lo correcto? (Ayuda: Si tu ecuacin contiene una
fraccin, intenta multiplicarla por su denominador para obtener como
coeficiente slo enteros.)
c.
Escribe una ventaja y una desventaja de usar la frmula cuadrtica

para resolver la ecuacin 2x2 13x 24.
Considera la ecuacin 3x 1x 4.

a.
Ves algunas soluciones evidentes para esta ecuacin?
b.
Ahora resuelve la ecuacin con la frmula cuadrtica. (Ayuda:

Primero escribe una ecuacin cuadrtica equivalente.) Verifica tus
soluciones en la ecuacin original.
Reto Aunque estas ecuaciones no sean cuadrticas, la frmula cuadrtica
puede ayudarte a resolverlas. Trata de resolverlas y explica tu razonamiento.

14.
(x2 2x 2)2 0
15.
x3 2x2 2x 0
16. Historia
Este es un problema planteado por el matemtico hind

Bhaskara en el sigo XII:*
La octava parte, al cuadrado, de una tribu de monos, estaba saltando
en el campo y deleitndose con su ejercicio. Los doce monos restantes
podan verse en la colina, entretenidos con su charla. Cuntos eran en
total?
Es decir, toma 18 del tropel completo y eleva al cuadrado el
resultado. Ese nmero de monos, junto con los doce en la colina, forman el tropel completo. Cuntos monos hay en el
tropel? Muestra tu trabajo.
*Fuente: Victor Katz. A History of Mathematics: An Introduction. Reading, Mass.: Addison-Wesley, 1998.
480 C A P T U L O 7
17.
En t u s
propias
palabras
Describe la
relacin entre la
grfica de
y ax 2 bx c
y las soluciones de
la ecuacin
ax 2 bx c d.
Si la ecuacin
ax 2 bx c d
no tiene soluciones, qu nos
indica sobre la
grfica?
En el Captulo 4, resolviste desigualdades que presentaban relaciones

lineales. Para este problema, usa las mismas ideas para resolver
desigualdades que involucran relaciones cuadrticas.
a.
Primero usa la frmula cuadrtica para resolver x2 3x 7 0.
b.
Usa la informacin de la Parte a como ayuda para graficar

y x2 3x 7. Traza algunos puntos adicionales.
Usa tus soluciones y grficas para resolver cada desigualdad.
18.
c.
x2 3x 7 0
d.
x2 3x 7
e.
x2 3x 7
Considera la relacin cuadrtica y x(x 1).

a.
Para qu valores de x es y 0?
b.
Para los valores de x entre los que enumeraste en la Parte a, es y

positiva o negativa?
c.
Puede alguna vez y ser igual a 1? Explica.
d.
Puede alguna vez y ser igual a 1? Explica.
e.
Bosqueja una grfica de esta relacin.
f. Reto
Con lo que sabes de la frmula cuadrtica y de tu grfica,

encuentra el valor mnimo de y.
19. Reto
Quiz hayas resuelto este problema en el Captulo 4. Ahora

puedes usar lo que sabes de la frmula cuadrtica para resolverlo de otra
manera.
Jermaine quiere construir un marco grande con una tira de madera de 20
pies.
a.
Expresa la altura y el rea del marco en trminos de su ancho.
b.
Bosqueja una grfica de la relacin entre el rea y el ancho. Hay un

rea mxima o mnima?
c.
Usa la frmula cuadrtica para encontrar el rea mnima o mxima

del marco de Jermaine. Explica cmo encontraste tu respuesta.
d.
Qu dimensiones dan esta rea?
LECCIN 7.4
Repaso
mixto
Escribe una ecuacin para representar los valores de B en trminos de r.

r
0
1
2
3
4
20.
r
0
1
2
3
4
21.
3
0.6
0.12
0.024
0.0048
B
12
4.8
1.92
0.768
0.3072
En los Ejercicios 22 y 23, escribe una ecuacin para representar la situacin.

22. Economa
el saldo b en una cuenta de ahorros al final de cualquier

ao t si se depositan $5,000 inicialmente y la cuenta gana 8% de inters
por ao
23. Ciencia biolgica
el nmero de bacterias b que quedan en una

muestra despus de 24 horas si un dieciseisavo del resto de la colonia de
las bacterias c muere cada hora
24.
Describe cmo cambian los valores y

de cada grfica a medida que aumenta el
valor de x.
Grfica a
Grfica b
a.
Grfica a
b.
Grfica b
c.
Grfica c
1
0
25. Probabilidad
Grfica c
1
Kendra llena un frasco con 100 fichas, algunas azules

y otras anaranjadas. Le pidi a Ignacio que adivinara cuntas fichas de
cada color haba en el frasco.
482 C A P T U L O 7
a.
Ignacio meti la mano sin mirar y sac 10

fichas, 4 azules y 6 anaranjadas. Qu conjetura razonable podra hacer l para calcular
el nmero de fichas de cada color?
b.
Ignacio sac 5 fichas ms y todas fueron

anaranjadas. Qu conjetura razonable
podra hacer ahora l para calcular el
nmero de fichas de cada color?
c.
Kendra le dice a Ignacio que de hecho hay

tres veces ms fichas anaranjadas que
azules. Cuntas hay de cada una?
Captulo 7
Repaso&
autoevaluacin
Resumen del captulo
factorizacin
trinomio
Las expresiones cuadrticas pueden resolverse con varios mtodos. En este

captulo, empezaste usando la vuelta atrs para resolver ecuaciones cuadrticas
de una forma particular as como ecuaciones que requieren calcular recprocos,
sacar races cuadradas y cambiar signos. Tambin aprendiste a cmo resolver
algunas ecuaciones cuadrticas al factorizar y usar el hecho que cuando un
producto es igual a 0, al menos uno de los factores debe ser igual a 0.
Como estos mtodos no se pueden aplicar a todas las ecuaciones cuadrticas,
tambin aprendiste a cmo completar el cuadrado y usar la frmula cuadrtica:
2
b

b
4ac
x
2a
Estrategias y aplicaciones
Las preguntas de esta serie te ayudarn a revisar y aplicar las ideas y estrategias importantes desarrolladas en este captulo.
Usa la vuelta atrs para anular races cuadradas,
cuadrados, recprocos y cambios de signo
1.
Identifica la operacin que anula cada operacin dada. Observa las

advertencias, si las hay, que debes hacer para anular una operacin dada.
a.
sacar la raz cuadrada
b.
obtener el recproco
c.
cambio de signo
d.
elevar al cuadrado
Indica si puedes resolver cada ecuacin directamente usando la vuelta atrs.

Si es as, dibuja un flujograma y calcula la solucin. Si no, explica por qu
no.
2.
2
x
3 4 7
24

3.
y7
4
4.
3a 2
a
3 4 7
5.
3(v 1)2 v 8
6.
3 (11w 3) 72
7.
(4n 5)2 3 6
impactmath.com/chapter_test
Repaso y autoevaluacin 483
Resuelve ecuaciones con factorizacin

Menciona si puedes resolver cada ecuacin por factorizacin con enteros. Si
puedes, hazlo y muestra tu trabajo. Si no, explica por qu no.
8.
g2 3g 6
9.
81x2 1 18x
10.
3k2 5k 12 12 2k2
11.
4w2 9 0
12.
(x 5)(x 1) 8
13.
2s2 4s 2 0
Resuelve ecuaciones cuadrticas completando

el cuadrado
14.
Explica qu quiere decir resolver completando el cuadrado. Usa la

ecuacin 4x 2 20x 8 0 para ilustrar tu explicacin.
15.
Da un ejemplo de una ecuacin cuadrtica que sea posible, pero no fcil

de resolver completando el cuadrado.
Entiende y aplica la frmula cuadrtica

16.
Cmo se deriv la frmula cuadrtica? Es decir, qu tcnica o mtodo

se us y en qu ecuacin?
17.
Supn que a, b, c y d son nmeros no iguales a 0. Explica por qu la

2
b b
4ac
solucin de ax2 bx c d no es x
.
2a
18.
Cmo puedes determinar el nmero de soluciones de una ecuacin

cuadrtica en la forma ax2 bx c 0 usando el valor de b2 4ac?
Datos
de
inters
F 0.4v 2 proporciona
la resistencia (en una
unidad llamada newtons) del aire en una
carrera de autos,
donde v es la velocidad
del carro en m/s.
484 C A P T U L O 7
Demuestra tus destrezas

Factoriza cada expresin.
19.
a2 3a
20.
2b2 2
21.
c2 14c 49
22.
8d2 8d 2
23.
e2 8e 9
24.
f 2 7f 10
Escribe una expresin equivalente para la expresin dada completando el

cuadrado.
25.
4g2 12g 3
26.
h2 10h 7
27.
2j 2 24j
Menciona cuntas soluciones tiene cada ecuacin. (No las resuelvas.)

28.
k 2 10 20k 90
29.
2m2 3m 3 5
Si es posible, resuelve cada ecuacin.

30.
3n
1 13
60

31.
(2p 3)
12
32.
(7q 3)(q 8) 0
33.
(10r 4)(5r 4) 2
34.
4s2 3s 40 3s 41
35.
t2 100 0
36.
2u2 4u 14
37.
9v2 3 4v2 32
38.
5w2 8w
39.
3 9x x2 17
Repaso y autoevaluacin 485

Ecuaciones 02

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Ecuaciones 02

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Resuelve ecuaciones

Piensa al respecto Imagina la trayectoria de una pelota de

Vocabulario En este captulo, aprenderemos los siguientes nuevos trminos:

Qu pueden hacer en el hogar?

Las ecuaciones cuadrticas se usan en muchos

Resuelve ecuaciones cuadrticas

Usa la vuelta atrs con

Ben est resolviendo la ecuacin 2

Ahora, usa vuelta atrs ...

Cul es el error en el flujograma de Kai?

Qu ecuacin resolveras al usar la vuelta atrs con

Considera la ecuacin 3

Dibuja un flujograma para la ecuacin.

Resuelve usando la vuelta atrs 433

Usa la vuelta atrs para resolver. Reemplaza tu solucin dentro de la

Resuelve la ecuacin usando la vuelta atrs.

Ben hizo este flujograma para 3 p 1, pero se estanc cuando

Usa la vuelta atrs para resolver y verifica que sean correctas.

Qu operacin anula la de cambiar el signo?

Al cambiar el signo de un nmero puedes pensar en multiplicar por 1.

Regularmente, cmo anulas la multiplicacin por un nmero?

Qu te sugieren los resultados de la Parte c del Problema 6 sobre

Resuelve ecuaciones cuadrticas

Resuelve cada ecuacin usando la vuelta atrs.

Considera esta ecuacin.

Dibuja un flujograma para la ecuacin.

Resuelve la ecuacin usando la vuelta atrs y verifica tu solucin.

Katie dibuj este flujograma.

Qu ecuacin se puede resolver con el flujograma de Katie?

Resuelve la ecuacin y verifica tu solucin.

una expresin que pueda resolverse usando la vuelta atrs y

ecuaciones con un compaero y trata de resolver su

Resuelve usando la vuelta atrs 435

La vuelta atrs con potencias

En esta investigacin, extenders los tipos de ecuaciones en los que puedes

Cuntas soluciones hay para x2 9? Cmo lo sabes?

Considera la ecuacin (a 5)2 25.

Dibuja un flujograma para la ecuacin.

Resuelve (a 5)2 25 usando la vuelta atrs y verifica tu resultado

Para cada ecuacin, dibuja un flujograma. Resuelve la ecuacin usando la

Resuelve ecuaciones cuadrticas

Resuelve cada ecuacin.

Calcula la luminosidad de d 10, 20, 30

Explica los efectos en la luminosidad de

Dibuja un flujograma para la frmula de la

Usa la vuelta atrs para resolver la

Resuelve usando la vuelta atrs 437

Considera esta ecuacin.

Para cada ecuacin, da las soluciones exactas y las soluciones aproximadas

Resuelve ecuaciones cuadrticas

Ejercicios por tu cuenta

Considera la ecuacin 2

Dibuja un flujograma para la ecuacin.

Resuelve la ecuacin usando la vuelta atrs.

Resuelve cada ecuacin.

Resuelve usando la vuelta atrs 439

Mary Ann concluy que elevar al cuadrado no anula exactamente el

Explica cmo puedes decidir si una

Mary Ann us su calculadora para calcular 2, anot el resultado y

Muchas ecuaciones no se pueden resolver correctamente usando la

Usa la vuelta atrs para resolver las ecuaciones de las Partes a y b.

Cuntas soluciones encontraste para cada ecuacin? Puedes

Usa la vuelta atrs para resolver las ecuaciones de las Partes a y b.