Profesora: Gloria santander Ferrada

Lenguaje y Comunicacin.
Proyecto de Integracin 2015

ADECUACIN CURRICULAR INDIVIDUAL

Nombre del alumno (a): Diego Solar Stuardo
Curso: 4 ao bsico Asignatura: Lenguaje y Comunicacin
Educadora Especialista: Guisela Pedreros Arroyo Educador Subsector: Gloria Santander Ferrada Perodo: Septiembre
Tipo de Adecuacin: No significativa
Diagnstico : TDAH- DEA
Objetivo de
Aprendizaje

Lunes 14/09/15

*Analizar una obra de

teatro.
*Conocer nuevas palabras.

Nivel de Competencia
Curricular del Alumno

Objetivo de
Aprendizaje
esperado por el
alumno.

Actividades

Recursos de
Aprendizaje

*Lectura poco fluida.

*Letra adecuada para su edad.
*Realiza comprensin lectora
de textos ledos o escuchados.
*Describe personajes de una
historia.
*Realiza escritos sobre una
secuencia de imgenes.

*Analizar una obra de

teatro.
*Conocer nuevas
palabras.

*Realiza comprensin lectora.

*analiza la obra dramatizada la
clase anterior Lo ms dulce de
la Tierra
*Realiza
actividades
de
vocabulario.

*Presentar noticiero.

*En su respectivo grupo realiza

la presentacin de su noticiero
planificado clases anteriores.

Gua..

Mircoles 16/09/15

*Presentar noticiero.

____________________________
Firma director
especialista

*Pauta de cotejo.

_______________________________________
Firma docente

Profesora: Gloria santander Ferrada

Lenguaje y Comunicacin.
Proyecto de Integracin 2015

___________________________
Firma profesor subsector

ADECUACIN CURRICULAR INDIVIDUAL

Nombre del alumno (a): Diego Avello Segura
Curso: 4 ao bsico Asignatura : Lenguaje y Comunicacin
Educadora Especialista: Guisela Pedreros Arroyo
Educador Subsector: Gloria Santander Ferrada Perodo : Septiembre
Tipo de Adecuacin: No significativa
Diagnstico : DEA

Profesora: Gloria santander Ferrada

Lenguaje y Comunicacin.
Proyecto de Integracin 2015

Objetivo de
Aprendizaje

Lunes 14/09/15

*Analizar una obra de

teatro.
*Conocer nuevas palabras.

Nivel de Competencia
Curricular del Alumno

Objetivo de
Aprendizaje
esperado por el
alumno.

Actividades

Recursos de
Aprendizaje

*Lectura poco fluida.

*Letra adecuada para su edad.
*Realiza comprensin lectora
de textos ledos o escuchados.
*Describe personajes de una
historia.
*Realiza escritos sobre una
secuencia de imgenes.

*Analizar una obra de

teatro.
*Conocer nuevas
palabras.

*Realiza comprensin lectora.

*analiza la obra dramatizada la
clase anterior Lo ms dulce de
la Tierra
*Realiza
actividades
de
vocabulario.

*Presentar noticiero.

*En su respectivo grupo realiza

la presentacin de su noticiero
planificado clases anteriores.

Gua..

Mircoles 16/09/15

*Presentar noticiero.

______________________________

*Pauta de cotejo.

_______________________________________

Firma director
especialista

Firma docente

___________________________
Firma profesor subsector

Profesora: Gloria santander Ferrada

Lenguaje y Comunicacin.
Proyecto de Integracin 2015

ADECUACIN CURRICULAR INDIVIDUAL

Nombre del alumno (a): Josu Campos Rojas
Curso: 4 ao bsico Asignatura : Lenguaje y Comunicacin
Educadora Especialista: Guisela Pedreros Arroyo
Educador Subsector: Gloria Santander Ferrada Perodo : Septiembre
Tipo de Adecuacin: No significativa
Diagnstico : DEA
Objetivo de
Aprendizaje

Lunes 14/09/15

*Analizar una obra de

teatro.
*Conocer nuevas palabras.

Nivel de Competencia
Curricular del Alumno

Objetivo de
Aprendizaje
esperado por el
alumno.

Actividades

Recursos de
Aprendizaje

*Lectura poco fluida.

*Letra adecuada para su edad.
*Realiza comprensin lectora
de textos ledos o escuchados.
*Describe personajes de una
historia.
*Realiza escritos sobre una
secuencia de imgenes.

*Analizar una obra de

teatro.
*Conocer nuevas
palabras.

*Realiza comprensin lectora.

*analiza la obra dramatizada la
clase anterior Lo ms dulce de
la Tierra
*Realiza
actividades
de
vocabulario.

*Presentar noticiero.

*En su respectivo grupo realiza

la presentacin de su noticiero
planificado clases anteriores.

Gua..

Mircoles 16/09/15

*Presentar noticiero.

______________________________

*Pauta de cotejo.

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Profesora: Gloria santander Ferrada

Lenguaje y Comunicacin.
Proyecto de Integracin 2015

Firma director
especialista

Firma docente
________________________
Firma profesor subsector

ADECUACIN CURRICULAR INDIVIDUAL

Nombre del alumno (a): Roxana Leiva Cisternas
Curso: 4 ao bsico Asignatura : Lenguaje y Comunicacin
Educadora Especialista: Guisela Pedreros Arroyo
Educador Subsector: Gloria Santander Ferrada Perodo : Septiembre
Tipo de Adecuacin: No significativa
Diagnstico : DEA
Objetivo de
Aprendizaje

Lunes 14/09/15

*Analizar una obra de

teatro.
*Conocer nuevas palabras.

Nivel de Competencia
Curricular del Alumno

Objetivo de
Aprendizaje
esperado por el
alumno.

Actividades

Recursos de
Aprendizaje

*Lectura poco fluida.

*Letra adecuada para su edad.
*Realiza comprensin lectora
de textos ledos o escuchados.
*Describe personajes de una
historia.
*Realiza escritos sobre una
secuencia de imgenes.

*Analizar una obra de

teatro.
*Conocer nuevas
palabras.

*Realiza comprensin lectora.

*analiza la obra dramatizada la
clase anterior Lo ms dulce de
la Tierra
*Realiza
actividades
de
vocabulario.

*Presentar noticiero.

*En su respectivo grupo realiza

la presentacin de su noticiero
planificado clases anteriores.

Gua..

Mircoles 16/09/15

*Presentar noticiero.

*Pauta de cotejo.

Profesora: Gloria santander Ferrada

Lenguaje y Comunicacin.
Proyecto de Integracin 2015

______________________________
Firma director
especialista

_______________________________________
Firma docente

___________________________
Firma profesor subsector

ADECUACIN CURRICULAR INDIVIDUAL

Nombre del alumno (a): Nayely Puentes Silva
Curso: 4 ao bsico Asignatura : Lenguaje y Comunicacin
Educadora Especialista: Guisela Pedreros Arroyo Educador Subsector: Gloria Santander Ferrada Perodo : Septiembre
Tipo de Adecuacin: No significativa
Diagnstico : DEA

Profesora: Gloria santander Ferrada

Lenguaje y Comunicacin.
Proyecto de Integracin 2015

Objetivo de
Aprendizaje

Lunes 14/09/15

*Analizar una obra de

teatro.
*Conocer nuevas palabras.

Nivel de Competencia
Curricular del Alumno

Objetivo de
Aprendizaje
esperado por el
alumno.

Actividades

Recursos de
Aprendizaje

*Lectura poco fluida.

*Letra adecuada para su edad.
*Realiza comprensin lectora
de textos ledos o escuchados.
*Describe personajes de una
historia.
*Realiza escritos sobre una
secuencia de imgenes.

*Analizar una obra de

teatro.
*Conocer nuevas
palabras.

*Realiza comprensin lectora.

*analiza la obra dramatizada la
clase anterior Lo ms dulce de
la Tierra
*Realiza
actividades
de
vocabulario.

*Presentar noticiero.

*En su respectivo grupo realiza

la presentacin de su noticiero
planificado clases anteriores.

Gua..

Mircoles 16/09/15

*Presentar noticiero.

______________________________

*Pauta de cotejo.

_______________________________________

Firma director
especialista

Firma docente

___________________________
Firma profesor subsector