Hurtado y Dagda Antonio 3IV11 201111026

Cuestionario
1. Por qu razn es importante la aportacin de Francis Bacon a la
ciencia?
R= Porque aunque ya exista la ciencia, nadie haba creado un mtodo
sistemtico para la generacin de nuevos conocimientos de una manera
objetiva y comprobable, adems de explcita. Es el padre del mtodo cientfico
moderno. Es el creador del gnero literario del ensayo en Inglaterra.
2. Importancia de las aportaciones de Ren Descartes a la ciencia:
R= Simplifica el lgebra, y crea el plano nombrado en honor suyo, plano
cartesiano. En su discurso del Mtodo, habla del mtodo para buscar algo
seguro entre todas las dudas. Menciona que un cientfico debe siempre saber
que los sentidos lo engaan, todos los conocimientos los pone en duda,
creando con esto la duda Metdica, con la que sabiendo correctamente
preguntar, llegaremos a un nuevo conocimiento. Al pensar, es, piensa y luego
existe.
3. Qu es el conocimiento segn Platn, cuntos tipos
conocimiento existen y las caractersticas de cada uno?

de

R= El alma existe antes que el cuerpo. En su vida anterior, contempla las

ideas. Cuando el alma se une al cuerpo, olvida el conocimiento que haba
adquirido. En el mundo sensible, el hombre percibe por los sentidos los objetos,
teniendo como modelo a las ideas. La percepcin sensible de los objetos
despierta en el alma, por su semejanza con las ideas, el recuerdo de las ideas
olvidadas.
4. Rama de la filosofa cuyo problema central es el conocimiento:
R= Epistemologa
5. Menciona los pasos del Mtodo
caractersticas de cada uno de ellos:

Cientfico

as

como

las

R=
a. Observacin: Observar es aplicar atentamente los sentidos a un
objeto o a un fenmeno, para estudiarlos tal como se presentan
en realidad, puede ser ocasional o causalmente
b. Induccin: La accin y efecto de extraer, a partir de determinadas
observaciones o experiencias particulares, el principio particular
de cada una de ellas.

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c. Hiptesis: Planteamiento mediante la observacin siguiendo las
normas establecidas por el mtodo cientfico
d. Probar la hiptesis por experimentacin
e. Demostracin o refutacin de la hiptesis
f.

Tesis o teora cientfica (conclusiones)

6. Qu es la investigacin y para qu sirve?

R= Es un proceso que, mediante la aplicacin del mtodo cientfico, procura
obtener informacin relevante y fidedigna para entender, verificar, corregir o
aplicar el conocimiento.
7. Describe la relacin existente entre el sujeto del conocimiento,
objeto del conocimiento medio y fin del conocimiento:
R= El sujeto del conocimiento es aquel que observa, analiza y piensa, el objeto
es el cual va a ser observado, analizado o pensado, el medio es la forma o el
cmo se va a realizar, mientras que el fin son los objetivos o el por qu del
conocimiento.
8. Menciona las caractersticas de la investigacin cientfica:
R= Objetividad, precisin, verificacin, explicacin concisa, basada en datos,
razonada y lgica y con restricciones claras.
9. Escribe las caractersticas de los niveles de investigacin:
R= Descriptiva: caracterizar un fenmeno o situacin concreta indicando sus
rasgos ms peculiares o diferenciadores. Exploratoria: se efecta sobre un
tema u objeto desconocido o poco estudiado, por lo que sus resultados
constituyen una visin aproximada de dicho objeto (superficial). Explicativa: Se
encarga de buscar el porqu de los hechos mediante el establecimiento de
relaciones causa-efecto.
10.
Menciona los pasos de la metodologa de la investigacin
documental:
R=
a. La formulacin del problema siempre precisa de dos pasos
anteriores: La seleccin de una idea o tema a investigar. Realizar
una investigacin exploratoria de ese tema.
b. Identificar factores importantes
c. Formulacin de hiptesis de investigacin
d. Recopilacin de la informacin
e. Probar la hiptesis

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f.
g.
h.
i.

Trabajar con la hiptesis

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