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Seminario de Investigacin Acadmica

FORMATO SEMANA 1
Propuesta de tema de investigacin

Integrantes del grupo:

1, Ccora Camarena, Yuli
2. Custodio Aguilar, Giovanna
3. Echevarra, Denis

4.
5.

1. T e m a de investigacin Qu tema les interesa trabajar?

El tema a trabajar es el estado y la iglesia

2. Motivacin Por qu les interesa trabajar este tema?

El tema del Estado y la Iglesia es muy amplio e interesarrte ya que actualmente la articulacin
de las relaciones entre el Estado y la Iglesia, o el de la libertad religiosa en la esfera de la
poltica, tiene una historia larga, oscilante, an por parte de la Iglesia. Esto ltimo no debe
extraar porque no se trata de cuestiones de pura revelacin sobrenatural, infalible, sino del
llamado "objeto secundario" del Magisterio, esto es, de verdades conexas con la Revelacin
en las que una premisa es tomada de ella, pero la otra pertenece a una disciplina natural y
humana, esencialmente mudable, cual es una teora socio-poltica, la configuracin de la
sociedad en una determinada poca, etc. Estas no privan de su verdad a la Iglesia, pero s la
condicionan, oponen resistencia a su despliegue.
La Iglesia y el Estado aspiran al bien comn proporcionado con la necesidad de la humanidad
en su conjunto y finalmente en un tipo de vida genrico, y cada uno jurdicamente competente
para proveer todos los medios necesarios y suficientes para ello. El Estado est ticamente
demostrado de ser tal, y la Iglesia tiene similar demostracin desde la teologa de la
Revelacin Cristiana. En razn de su coexistencia en la tierra, comunidad de sujetos, y una
necesidad comn de algunos medios de actividad iguales, es inevitable que ellos deban tener
relaciones mutuas en el orden jurdico.
A travs de este tema podemos ampliar nuestros conceptos culturales sobre el Estado y la
Iglesia y as poder desarrollar con xito las siguientes preguntas relacionadas al tema elegido.

Existe en el Per un Estado laico?

Qu relacin existe entre el Estado y la Iglesia?
Existen partidos religiosos en el Per?
Cmo influyen las religiones en las polticas pblicas?

3. Argumentacin Qu aspectos de la lectura obligatoria del curso les han

ayudado para determinar y delimitar el tema?

Parte de la lectura se refiere a la historia misma de las disciplinas, tanto de la sociologa, como
de la antropologa de las religiones nos muestra como el factor religioso es una valioso
indicador para el estudio de mltiples fenmenos sociales, porque lo religioso es parte
sustancial de la cultura y por ello refleja lo ms profundo del ser humano, de su capacidad de
elaboracin cultural, expresin simblica y de produccin del sentido
Hasta hace poco tiempo, la constitucin poltica del estado, defina al Per como un "pas
catlico". Esa frase sirve frecuentemente, para afirmar la preeminencia poltico - cultural que
tiene el catolicismo, como fenmeno social, en la vida nacional.
Por su parte la hemogenia catlica en el campo poltico, viene de una posicin de poder
heredad de la colonia, donde a travs del patronato, la corona protega y otorgaba una serie
de privilegios (materiales y polticos) a la iglesia catlica, a cambio de la legitimidad que esta le
otorgaba al ser reconocida como "religin del estado".
Pero no era esa la nica funcin; sino que la iglesia era reconocida como deliberante en el
manejo de la cosa pblica, al mismo tiempo que el Estado intervena en la vida de la iglesia a
travs de las nominaciones episcopales y de otros niveles de responsabilidad eclesistica

4. Fuentes acadmicas Qu fuentes acadmicas han logrado ubicar para abordar

su tema de investigacin? Sealen cinco, como mnimo.

1.

www.mercaba.org/Mundi/3/iglesia_y_estado.htm

2.

encuentra.eom/resumen_doctrina/15JaJglesia_y_el_estado10415/

3.

https://es.catholic.net/op/articulos/29023/cat/578/las-relaciones-iQlesia-vestado.html

4.

http://larepublica.pe/bloqs/libre-pensador/2011 /11 /28/%C2%BFperu-un-estadolaico/

5. www.vatican.va/roman.../re seg-st 19800726 santa-sede-peru sp.html

6. http://iosebellidonina.blogspot.com/2012/08/principios-en-la-relacioniqlesia.html
7

r l i a i n o t i i n i r i n i a P s / H A R r a r n a / a r t i n i iln/Rn84938

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