ETAPAS DE LA ELABORACIN DEL MARCO TERICO

Revisin de la literatura
Adopcin de una teora o desarrollo de una perspectiva terica o de referencia
Antecedentes de la investigacin:
Bases tericas: Conceptos y proposiciones que constituyen un punto de vista
o enfoque, dirigido a explicar el fenmeno o problema planteado.
Sistema de hiptesis: Es una proposicin enunciada para responder
tentativamente a un problema.
Objetivos del marco terico
Delimitar el rea de investigacin;
Sugerir guas, reas, nichos o lneas de investigacin;
Hacer un compendio de conocimientos existentes en el rea que se va a
investigar;
Expresar proposiciones tericas generales, postulados, marcos de referencia;
Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios;
Orienta sobre cmo habr de llevarse a cabo el estudio;
CRITERIOS PARA EVALUAR LOS PROYECTOS
1. APLICABILIDAD
2. FACTIBILIDAD (Costo Beneficio del proyecto)
3. MANEJO DEL TEMA (Bibliografia existente, pertiente al tema)
4. BENEFICIO SOCIAL
5. COSTOS DEL PROYECTO
6. TIEMPO
7. APORTES DEL PROYECTO (Aporte a la ciencia, tcnica, cultura y
desarrollo social)
FUENTE DE LOS PROBLEMAS

RESULTADOS CONTRADICTORIOS

VACOS EN EL CONOCIMIENTO

EXPLICACIN DE UN HECHO

PREGUNTAS ORIENTADORAS DEL PROBLEMA

1. POR QU?

2. A QUIEN AFECTA EL PROBLEMA?

3. CULES SON LAS CARACTERISTICAS DEL PROBLEMA?
4. CMO SE MANIFIESTA EL PROBLEMA?
5. QU FACTORES INTERVIENEN EN LA ORIENTACIN DEL PROBLEMA?
6. QU SUCEDERA SI EL PROBLEMA NO SE ATIENDE?

El ttulo de la investigacin a realizar, debe ser claro, preciso y completo.

Para establecer el nombre ms adecuado para el proyecto, Debe responder
a tres interrogantes:

Qu se va hacer?

Sobre qu?

Dnde?

De esta forma la estructura del nombre est comprendido por tres partes:

Proceso: La accin o acciones que se van a desarrollar.

Objeto: El motivo del proceso.

Localizacin: La ubicacin geogrfica de la investigacin.

Un buen ttulo se puede resumir, aproximadamente en unas 17 o 21

palabras.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Una vez se disponga de los requerimientos previos se debe:

Iniciar un diagnstico preliminar (sntomas del problema).

Con los sntomas, identificar los hechos y situaciones que se
observaron.

Indagar sobre causas de los sntomas o los hechos.

Relatar la situacin actual.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Dificultades, vacos o necesidades que nos conducen a realizar una
investigacin con objeto de resolverlo o explicarlo. Debe ser identificado con
claridad. Es el punto de partida de la investigacin.
DESCRIPCIN DEL PROBLEMA
Ambientacin en relacin con el medio. Se plasman los antecedentes, teoras y
supuestos bsicos.
ELEMENTOS DEL PROBLEMA

Caractersticas de la situacin descrita. Puntos ms importantes.

FORMULACIN DEL PROBLEMA
Es un resumen del problema. Debe ser breve y preciso. Se puede hacer en
forma de pregunta.
CRITERIOS PARA PLANTEAR EL PROBLEMA

El problema debe expresar una relacin entre dos o ms variables.

El problema debe estar formulado claramente y sin ambigedades en

forma de pregunta (en qu medida?, qu efecto?, en qu
condiciones?, cul es la probabilidad de?, cul es la calidad?).

Debe poder observarse y medirse (posibilidad de prueba emprica).

OBJETIVOS

La descripcin de los aspectos que se desea estudiar sobre el problema

con el fin de dar la respuesta global a este.

La descripcin de los resultados intermedios los que sumados dan

respuesta al problema en estudio.

CARACTERSTICAS

Deben estar dirigidos a los elementos bsicos del problema.

Deben denotar aspectos mensurables y observables.

Su redaccin debe ser clara, precisa y concisa.

Los verbos utilizados deben estar en infinitivos y ser medibles.

El ordenamiento debe ser lgico segn el problema de estudio.

OBJETIVOS
Es el enunciado claro y preciso de las metas que se persiguen (son los
resultados esperados).
El objetivo de una investigacin es descubrir respuestas a determinados
interrogantes a travs de la aplicacin de procedimientos cientficos.
Todo trabajo de investigacin es evaluado por el logro de los objetivos.
El objetivo general es lo que pretendemos realizar en nuestra investigacin.
Los objetivos especficos indican lo que se quiere realizar en cada una de las
etapas de la investigacin.
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECFICOS

RESULTADOS
SON LOS QUE SE INVESTIGAN

Un objetivo bien formulado es el que logra trasmitir exactamente lo que

intenta realizar el investigador, es decir, lo que pretende obtener como
resultado, lo que se desea conocer.
El objetivo debe identificar el tipo de resultado que se pretende alcanzar.
El objetivo debe ser claro, preciso y alcanzable.
Los objetivos deben ser congruentes entre si.
El objetivo se debe iniciar con un verbo en infinitivo (Determinar, Identificar,
establecer).
Evitar los verbos que no definen claramente (Saber, conocer, apreciar).
Despus del verbo se coloca el evento que se desea conocer y las
caractersticas circunstanciales que complementan la informacin deseada.
JUSTIFICACIN

Es ofrecer argumentos lgicos y slidos del porqu es importante

realizar la investigacin proyectada.

Debe obedecer a una estructuracin lgica, fundamentada en

informacin concreta, preferiblemente numrica, que muestre la
magnitud y la trascendencia del problema, sustentada en citas
bibliogrficas que la respalden.

Hay algunos elementos importantes en la justificacin:

Indagar si realmente es una novedad.

Ubicar el problema en la realidad actual.

Vislumbrar los efectos o consecuencias sociales, econmicas,

cientificas y tecnolgicas de la investigacin.

El lenguaje terico
Se basa en Un CONCEPTO es un trmino usado para referirse a un
fenmeno real. Es una construccin mental que dota la realidad de
significado en el pensamiento humano y permite entenderla.

TEORa conjunto de conceptos, definiciones y proposiciones relacionados

entre s,
(Kerlinger) que presentan una visin sistemtica de fenmenos especificando
relaciones entre variables con el objetivo de explicar y predecir fenmenos.
Cules son las funciones de una Teora?
-

explicar, decir porqu, cmo, cuando, ocurre un fenmeno

sistematizar, ordenar el conocimiento sobre un fenmeno o una realidad

Hacer inferencias a futuro, predecir, sobre el comportamiento de un

futuro
TEORA

incrementa el conocimiento sobre un fenmeno

Cul es la utilidad de la teora?

-

describe, explica y predice el fenmeno, contexto, evento o hecho al que

se refiere.

organiza el conocimiento

orienta la investigacin

Cules son los criterios para evaluar una teora?

1) Capacidad de descripcin, explicacin y prediccin

describir definir el fenmeno, caractersticas y componentes

condiciones y contextos en que se presenta
como se manifiesta
explicar incrementar a la comprensin
prueba emprica

prediccin

se puede pronosticar, si las pruebas empricas se han

presentado una y otra vez.

2) Consistencia lgica
proposiciones interrelacionadas
mutuamente excluyentes (sin repeticin o duplicacin)
sin contradicciones internas o incoherencias
3) Perspectiva
puede explicar gran cantidad de fenmenos
tiene gran nmero de aplicaciones
GUA TCNICA PARA ELABORAR UN ENSAYO
i.
ii.

Caractersticas del ensayo.

Condiciones del ensayo

Identificacin de los problemas

La primera fase de la solucin de problemas consiste en la identificacin de
problemas. Aqu es utilizada la tcnica conocida como Tormenta de Ideas o
Brainstorming.
En esta fase los problemas son identificados sin tener en cuenta su grado de
importancia relativa. Cuanto mayor es la cantidad de ideas presentadas tanto
mejor.
TORMENTA DE IDEAS
Esta es una tcnica muy verstil y aplicable en casi toos los casos en que se
trate de generar ideas en grupo, pues la capacidad imaginativa de las personas
no tiene lmites.
Se reune a las personas y se les explica el tema sobre el cual se van a generar
las ideas. Entre mas concreto sea el tema, mejor.
Se anotan las ideas en el rotafolio
CONSENSO. El consenso es una votacin, en la que cada participante vota por
las ideas que l cree son las ms importantes, dando un puntaje que vara de
conformidad a la importancia relativa entre una idea y la otra.
DIAGRAMA DE CAUSA Y EFECTO
rbol de Problemas
Tcnica empleada para identificar una situacin negativa (problema central) Se
expresa a travs de un encadenamiento tipo causa/efecto de las condiciones
negativas percibidas por los involucrados en relacin con el problema en
cuestin.

El rbol de Objetivos