Aborto

El aborto (del latn abortus, participio pasado de aborr, con el mismo significado que en espaol, a su vez de ab-, de,
desde, y oriri, levantarse, salir, aparecer) es la interrupcin y finalizacin prematura del embarazo. En un sentido ms
amplio, puede referirse al fracaso por interrupcin o malogramiento de cualquier proceso o actividad. 1 2
Tipos de aborto
Aborto inducido
El aborto inducido es la interrupcin activa del desarrollo vital del embrin o feto hasta las 22 semanas del embarazo. Puede
tratarse de un aborto teraputico (o aborto indirecto) cuando se realiza desde razones mdicas, o de un aborto electivo
(interrupcin voluntaria del embarazo), cuando se realiza por decisin de la mujer embarazada.3
A su vez, segn la tcnica empleada para inducir el aborto, se puede hablar de aborto mdico o aborto con medicamentos4 y
de aborto quirrgico.5 6
Aborto espontneo
El aborto espontneo o aborto natural es aquel que no es provocado intencionalmente. La causa ms frecuente es la muerte
fetal; por anomalas congnitas del feto, frecuentemente genticas. En otros casos se debe a anormalidades del tracto
reproductivo, o a enfermedades sistmicas de la madre o enfermedades infecciosas. Cuando la edad gestacional es superior a
22 semanas o el peso del feto supera los 500 gramos, se habla de muerte fetal. entre los signos y sntomas se encuentran el
sangrado transvaginal anormal, por el cual se tiene que ser valorada por su gineclogo y verificar que no queden restos
placentarios.7
ENFERMEDADES PSICOLOGICAS EN LOS ADOLESCENTES

Ansiedad

Ansiedad
Estrs
Agresividad
Depresin
Manas y obsesiones

Los amigos
Timidez.
La familia
Educacin sexual
Las drogas

Anorexia
Bulimia
Obesidad
Tcnicas de estudio
Orientacin laboral

El adolescente es una persona nerviosa por naturaleza. Y no es para menos, con tantos cambios en su cuerpo y en su entorno. Sin embargo, la
ansiedad ha de permanecer siempre entre unos lmites, para no interferir de manera negativa en la vida del adolescente. A mayor ansiedad,
por ejemplo, peores resultados acadmicos.
Los adolescentes con niveles altos de ansiedad, suelen mostrarse inseguros, perfeccionistas, con gran necesidad de recibir la aprobacin de
los dems para que les aseguren la calidad de lo que hacen. Confan poco en s mismos, les da miedo cualquier situacin y requieren la
constante presencia del adulto para enfrentarse a sus temores.
Ansiedad de separacin
Un tipo concreto de ansiedad, que experimentan algunos adolescentes ante la posibilidad de tener que separarse de sus padres, o de aquellas
personas queridas. Sienten un gran temor a los ladrones. a que les pase algo a sus padres...
Antes de admitir el verdadero motivo (no querer separarse de sus seres queridos) dan mil justificaciones, incluso pueden presentar un cuadro
fsico muy espectacular con vrtigos, desmayos,.dolores de barriga o palpitaciones.
Crisis de ansiedad (ataque de pnico)
Ansiedad en su grado mximo, aparece de forma brusca y sueleser de corta duracin (30 minutos). La forma ms dramtica es la sensacin
de muerte inminente, el adolescente se pone blanco y presenta un cuadro de lo ms llamativo, semejante a patologas fsicas muy graves,
aunque, lgicamente, sin las secuelas de stas.
Palpitaciones, ritmo cardiaco acelerado.
Sudoracin.
Temblores o sacudidas corporales.
Sensacin de ahogo.
Dolor en el pecho, molestias alrededor del corazn.
Nuseas, molestias abdominales.
Mareo, sensacin de prdida de conciencia.
Miedo a volverse loco o a perder el control.
Miedo a morir.
Sensacin de hormigueo en diversas partes del cuerpo.
Sofocos o escalofros.
Al adolescente le queda, durante bastante tiempo, el temor a que se repita este episodio, por lo mal que lo pasa; con lo que no es de extraar
que por un tiempo no quieran salir solos, o incluso que no quieran salir de casa.
Tratamiento
Medicacin ansioltica de accin rpida para controlar el ataque de pnico.
Psicoterapia individual.
Algunas sesiones de terapia familiar.
Estrs
La vida surte abundantes factores de estrs en la etapa de mayor fragilidad de la personalidad. Algunos jvenes saben encajar bien la llegada
del estrs y se sobreponen con facilidad; otros se sienten incapaces de superar estas situaciones, manifestando una serie de conductas
desproporcionadas. Estos son los adolescentes con problemas de adaptacin.
No se trata de conductas normales ante una situacin determinada, como por ejemplo, la lgica reaccin de dolor ante la prdida de un ser
querido. Se trata de reacciones, normalmente, con una mezcla de depresin y ansiedad. Tambin pueden manifestarse por alteraciones
severas de la conducta, como vandalismo, conduccin irresponsable, peleas o incumplimiento de las normas sociales propias de su edad.
Caso de existir una causa de estrs, concreta y conocida por el adolescente y su entorno, las reacciones desadaptativas suelen aparecer a los
tres meses de tener lugar dicho acontecimiento estresante; aunque normalmente son un conjunto de factores los que estn influyendo sobre el
jven.
Hay situaciones especialmente estresantes?
Terminacin brusca de un noviazgo.
Dificultades de integracin escolar.
Aislamiento social, falta de amigos.
Problemas de relacin con los padres.
Sntomas de estrs:
Cansancio, dolores de cabeza, dolores de espalda u otras molestias.
Comer, beber o fumar en exceso.
Actitud depresiva, tristeza, llanto y desesperanza.
Nerviosismo, inquietud y nimo preocupado.
Dificultad para concentrarse.
Brotes de mal genio (rabietas).
Repentinas fugas del hogar.
O por el contrario, retraimiento social.
Tratamiento
El tratamiento de estos adolescentes, debe ser llevado a cabo por psiclogos del mbito infantil y juvenil, que determinarn la lnea
teraputica a seguir, con las debidas sesiones de terapia familiar o psicoterapia individual con el joven.
Normalmente, al intervenir en los factores desencadenantes del estrs, se consigue limitar la mayora de los sntomas que muestran los
chavales. Y aunque, como digo, la evolucin suele ser buena, algunos pueden llegar a presentar patologas como son trastornos de la
personalidad, o del estado de nimo (episodio depresivo).

Agresividad

En todo comportamiento humano existe un componente qumico y otro aprendido. En situaciones parecidas, dos personas pueden reaccionar
de maneras muy diferentes. Debido a los genes? quiz. Es bien sabido, que los nios humillados y maltratados tienden a volverse
emocionalmente insensibles a estas situaciones, y aprenden que la agresin, es la respuesta automtica ante las contrariedades. Con lo que de
adultos, repetirn este tipo de escenas, siendo ahora ellos los agresores.
Es la adolescencia una etapa de especial tendencia a la agresividad?
Es una etapa donde se van dejando atrs los valores de la infancia, y hay una necesidad de encontrar nuevos valores ms acordes con los
cambios que empiezan a percibir. Puede existir decepcin con la sociedad que encuentran, y querer cambiarlo absolutamente todo. Pueden
culpabilizar a la familia por lo que no les gusta. Y en definitiva pueden sentirse tremendamente solos, con lo que desarrollarn unos
mecanismos de defensa que fcilmente se convierten en agresivos.
Causas de la agresividad
Factores neurofisiolgicos, biolgicos y endocrinos.
Algunas enfermedades mentales.
La situacin econmica: pobreza, desempleo, discriminacin, marcadas desigualdades econmicas, desequilibrio entre las
aspiraciones y las oportunidades.
Las tensiones de una sociedad competitiva, donde se valora la acumulacin de bienes exclusivamente materiales.
La ausencia de proyectos o puntos de referencia.
Ambiente familiar deteriorado.
Un sistema escolar ineficaz
La posesin de armas, es un gran factor de riesgo; ya que en cualquier altercado se puede pasar, con ms facilidad, de una
agresin a un homicidio.
Qu hacer?
Dependiendo de la causa que est provocando los comportamientos agresivos, las medidas a tomar sern completamente diferentes. Por
ejemplo, si existen alteraciones en el metabolismo de la serotonina cerebral, habr de ser tratado mdicamente, y cuanto antes. Una
enfermedad mental, habr de ser tratada de manera adecuada, tambin cuanto antes.
En cuanto a los factores ambientales, y desde un punto de vista prctico, la familia puede tomar la iniciativa , para evitar o neutralizar
conductas de riesgo en los adolescentes.
Tratar de negociar con el adolescente cualquier situacin; evitando, en la medida de lo posible, las imposiciones.
Escuchar e informar abiertamente sobre determinados riesgos.
Promover actitudes positivas de respeto a los dems.
Motivar en la lnea de la constancia y el trabajo bien hecho.
Manas y obsesiones
Numerosas y variadas en esta edad. No pisar las lneas de las baldosas cuando pasean por la calle, llevar determinadas prendas, decir
determinadas palabras...Son ideas que vienen a la cabeza rodeadas de cierta magia. Por ejemplo, "Si digo tal palabra, me traer suerte" "Si
me pongo esta camiseta, hoy me encontrar con fulanito" "Si piso la lnea de una baldosa tendr una racha de mala suerte" etc.
Pequeas manas que, como siempre, llevadas a un extremo pueden convertirse en problemas serios, conductas compulsivas donde existe la
necesidad imperiosa de realizar una accin que no puede pararse.
La obsesin ms frecuente en los adolescentes es su salud fsica. Dolores de cabeza, palpitaciones inexplicabes, sensacin de no poder
respirar, de tener un nudo en el pecho, imposibilidad de tragar slidos, sensacin de tener un cuerpo extrao dentro del cuello...Se trata,
siempre, de rganos percibidos de manera inmediata como vitales.
Algunas conductas obsesivo - compulsivas.
Excesiva pulcritud en el arreglo del material escolar, la habitacin.
Temor a contaminaciones, lavados prolongados.
Limpieza repetitiva de los utensilios de comer.
Evitar tocar determinadas cosas que haya podido tocar cualquiera.
Es habitual, que el adolescente guarde en secreto esta pequeas manas durante mucho tiempo. Algunos padres, slo llegan a conocer estas
manas cuando interfieren en las actividades cotidianas del adolescente, que es realmente cuando se convierten en un problema.
Tratamiento
Slo cuando estas conductas son claramente evidentes e interfieren en la vida del adolescente, hacindole sufrir es cuando se require
asistencia psiquitrica. Creen que estn a punto de perder la razn ante la irrupcin de estos pensamientos y acciones que no pueden
controlar.
Una adecuada medicacicn antiobsesiva y un apoyo de psicoterapia puede hacer desaparecer estas agobiantes manas y obsesiones.
Depresin
Para empezar, hay que tener en cuenta que es muy comn el estado de nimo deprimido en el adolescente. Son demasiados cambios para tan
poco tiempo, y muchos jvenes reaccionan con aislamiento, actividades reducidas al mnimo y accesos de pesimismo, como defensa ante una
situacin cambiante, que no entienden.
Sin embargo, existe gran dificultad para diagnosticar depresin en la adolescencia. Una seal de alarma, a tener en cuenta por los padres y
educadores, es el cambio de comportamiento repentino, en el chico o la chica. En ocasiones, una depresin puede ocultarse tras el consumo
de alcohol o drogas.
Sntomas de la depresin
Estado de nimo decaido o irritable.
Cansancio o falta de energa.
Prdida del inters por casi cualquier actividad.
El sueo est aumentado o disminuido.
Sentimientos de inutilidad.
El peso aumenta o disminuye, de manera significativa sin realizar ningn rgimen.

Agitacin o enlentecimiento psicomotriz.

Dificultad para pensar o concentrarse.
Miedo a morir e ideas de suicidio.
Qu hacer?
Acudir a un psiclogo para realizar terapia familiar y/o individual con el adolescente.
El tratamiento farmacolgico puede ser adecuado.
Los amigos
Al nacer, el beb es el centro del universo. A medida que avanza la edad, van apareciendo otras personas. Se aprende que los dems, tambin
son importantes. Y que la relacin con otras personas es necesaria.
El adolescente, necesita a alguien de su misma edad y sexo, para compartir la pesada carga, de todas las dudas que le surgen constantemente.
Ha de ser alguien que l vea como "un igual", con sus mismos problemas e inquietudes. Por eso no vale como amigo un padre o profesor, ya
que stos estn investidos de autoridad aunque no lo pretendan. Adems (padres, profesores...) tienen otro papel muy importante y necesario
en la vida del adolescente.
A quien se escoge como amigo?
A aquella persona con la que el adolescente puede identificarse. No es importante que el amigo sea igual a uno mismo, es
suficiente con que sea percibido as.
Tambin se escoge o desea como amigo, a las personas populares dentro del grupo.
En alguna ocasin (las menos), se escoge como amigo a aquella persona que tiene valores complementarios. Por ejemplo un joven
dominante puede buscar un amigo sumiso y viceversa.
Caractersticas de la amistad adolescente
Lealtad
Intimidad: el dilogo confidencial es fundamental para que se consolide una amistad en esta etapa.
Apasionada, por tanto, llena de tormentas, rias y perdones. El adolescente va aprendiendo que el otro es alguien distinto a l.
Inestabilidad, propia de la personalidad adolescente. Una amistad ntima puede enfriarse por el simple hecho de cambiar de
domicilio o de clase en el colegio, uno de los amigos.
Algunas sugerencias
Fomenta en tu hijo las relaciones sociales, enseale cmo conocer gente y hacer amigos. Se ha demostrado que aquellos jvenes
que no saben relacionarse con sus iguales en edades tempranas, suelen tener dificultades serias en la edad adulta.
Facilita el que tu hijo vaya a casa con sus amigos, y as podrs conocerlos.
Timidez
Ese muchacho encantador, organizado y trabajador, cuando vienen visitas a casa, no sabe donde meterse. Utiliza mil escusas para no salir a
saludar y cuando no le queda ms remedio que hacerlo, tiembla como un flan, acta torpemente, y se queda parado en un rincn sin abrir la
boca.
En el colegio, le ocurre lo mismo, incluso llega a no decir la leccin al profesor, por vergenza. Otros chicos hablan entre s, en el recreo, l
prefiere observar, sin atreverse a participar, aunque confiesa que le gustara hacerlo.
Sntomas, que aparecen cuando el adolescente tiene que hablar con otras personas.
Enrojecimiento facial.
Temblor de manos.
Palpitaciones
Sudores.
Sequedad de boca.
Tartamudeo.
Sale corriendo en cuanto puede.
Causas de la Timidez
Falta de confianza en uno mismo.
Puede proceder tambien de un complejo de inferioridad, debido a un defecto real o imaginario.
Puede aprenderse de los padres.
En ocasiones es un papel que se adopta en deteminados contextos (colegio, casa...) y no en otros.
Qu hacer?
Los adolescentes, (un 80% de los cuales confiesan ser tmidos) intentan superarlo por s mismos. Y en la mayora de las
ocasiones, el tiempo acaba ayudando en esta labor.
Slo cuando la timidez tenga importantes repercusiones en la vida del jven, se recurrir a la ayuda de un especialista, que
utilizar tcnicas de psicoterapia de apoyo.
Anorexia
Esta enfermedad comienza, tpicamente, en una joven que "se ve gorda" o que "quiere perder unos kilitos" y comienza una dieta. A las
semanas, a pesar de haber adelgazado, no se conforma y contina haciendo una dieta cada vez ms severa. a menudo siente fro, por ello,
tiene que cubrirse de ropa de abrigo; pierde sus perodos menstruales y comienza a distanciarse de sus familiares, que constantemente le
hablan de la necesidad de alimentarse.
Perfeccionistas, inseguras, dispuestas a cumplir lo que los dems esperan de ellas, intentan mantener absoluto control sobre sus pensamientos
y apariencia.
Criterios para diagnosticar anorexia nerviosa
Rechazo a mantener el peso corporal por encima del valor mnimo normal, teniendo en cuenta la edad y la talla.

Miedo intenso a ganar peso o a convertirse en obesa, incluso estando por debajo del peso normal.
Alteracin en la percepcin del peso o la silueta corporal. (se"ve" muy gorda, se "siente" en sobrepeso").
Si han tenido la primera regla, ausencia de por lo menos tres ciclos menstruales consecutivos.
La explicacin de este trastorno
Existen numerosas hiptesis que intentan explicar el origen de este problema. Desde alteraciones en la estructura familiar, con una apariencia
de armona y una gran desilusin encubierta. Hasta una evitacin de circunstancias temidas asociadas todas ellas a la madurez psicosexual y
la responsabilidad. Pasando por toda una serie de creencias irracionales, como el pensar que "ser atractiva significa, sobre todo, ser delgada".
Asociar cierto glamour en ser anorxica; algunas chicas llegan a envidiar a otras cuando les cuentan que tienen o han tenido anorexia, sin dar
valor alguno al alto riesgo que corren.
Como digo, todas estas explicaciones son hiptesis con las que actualmente se est trabajando con xito, aunque no se conozca un
determinante claro de la enfermedad.
Tratamiento
A ser posible, evitar el ingreso hospitalario y tratar de manera ambulatoria.
Psicoterapia individual, y/o familiar.
Asesoramiento nutricional, para aumentar el peso de manera gradual.
Descartar enfermedades de tipo orgnico asociadas a la anorexia.
Bulimia
Es un trastorno de la alimentacin, en el cual la comida y el peso se transforman en obsesiones. Pensamientos constantes sobre estos dos
temas, se imponen en las enfermas, sin saber cmo evitarlos o controlarlos.
La caracterstica fundamental de la bulimia son los tremendos atracones de comida, a los que se abandonan las personas que padecen esta
enfermedad. Cualquier frustracin o sensacin de ansiedad no controlada puede terminar frente a una gran cantidad de pasteles, galletas,
helados...
Estas comilonas van seguidas de un temor a que la comida se acumule en forma de grasa, all donde menos desean. Comienzan entonces una
serie de conductas tendentes a evitar esa "catstrofe" que supone el engordar, como puede ser provocarse vmitos, perodos de ayuno, abuso
de laxantes...
Una bulimia puede permanecer el secreto durante mucho tiempo, ya que es un tema del que las adolescentes no se sienten orgullosas.
Algunas complicaciones mdicas que empiezan a aparecer, son las que descubren el problema a la familia.
Factores que mantienen la bulimia
Restriccin crnica de comida, el someterse a una dieta severa.
Factores biolgicos, pueden ser los responsables de este ciclo insidioso.
Algunos expertos creen que el metabolismo se adapta al ciclo bulmico de comer excesivo y purgacin, disminuyendo su ritmo,
incrementando as el riesgo de aumentar el peso inclusive a travs de la ingestin normal de caloras.
Durante la etapa de dieta entre los perodos de comer excesivo, las personas se tornan a menudo irritables, deprimidas y pueden
tener una tendencia mayor a expresar trastornos de personalidad.
Los sentimientos positivos slo pueden ser restaurados con otro perodo de comer excesivo; y sigue as el ciclo.
La explicacin de este trastorno
Existen numerosas hiptesis que intentan explicar el origen de este problema. Desde alteraciones en la estructura familiar, con una apariencia
de armona y una gran desilusin encubierta. Hasta una evitacin de circunstancias temidas asociadas todas ellas a la madurez psicosexual y
la responsabilidad. Pasando por toda una serie de creencias irracionales, como el pensar que "ser atractiva significa, sobre todo, ser delgada".
Como digo, todas estas explicaciones son hiptesis con las que actualmente se est trabajando con xito, aunque no se conozca un
determinante claro de la enfermedad.
Tratamiento
Evitar la hospitalizacin siempre que se pueda.
Psicoterapia individual, de grupo y/o familiar.
Asesoramiento nutricional.
Vigilancia regular de sus condiciones fsicas realizando la analtica necesaria.
Obesidad
Existe entre los adolescentes de hoy en da, una preocupacin excesiva por el peso. En muchos casos, solicitan hacer dieta, chicas que no lo
necesitan en absoluto. O se confunde un sobrepeso, que es fcilmente controlable, con una obesidad mrbida. Parece que estar delgado sea la
solucin a muchos problemas de timidez, de relacin, incluso familiares. Si uno consigue estar delgado todo se arreglar.
En cualquier caso, y dejando a un lado exageraciones muy de moda, hay que hablar de obesidad, porque es un problema que existe, y afecta a
muchas personas. En estos casos, conviene acudir a un mdico para que sea l quien evale la necesidad de realizar una dieta, e indique
cmo hacerlo. Desconfiar siempre de las dietas milagrosas o de moda entre las amistades.
Causas de la obesidad:
Enfermedades mdicas: hipotiroidismo, enfermedad de Cushing y una variedad de sndromes genticos, que conviene descartar
antes de iniciar una dieta para adelgazar.
Herencia: los hijos de padres obesos, tienen grandes posibilidades de serlo ellos tambin.
Hbitos inadecuados: elevado consumo de alimentos, escasa actividad fsica.
Efectos de la obesidad:
La obesidad interfiere de varias maneras en los adolescentes, pudiendo incluso acelerar la maduracin sexual y el curso del crecimiento. Las
adolescentes obesas, por ejemplo, acostumbran a tener antes su primera regla, y luego sufren transtornos menstruales, (como reglas
irregulares o sangrado importante) con mayor frecuencia que las chicas de peso normal. La obesidad tambin puede hacer cesar la regla. Pero
aqu quiero destacar la importancia de los efectos psicolgicos, que la obesidad tiene, para los adolescentes que la padecen:
Autoestima daada, por bromas crueles de otros adolescentes.
Preocupacin contante por lo que otros adolescentes puedan pensar de ellos.

Tristeza y aislamiento, que encuentran consuelo en la comida, constituyendose as un crculo vicioso del que es difcil salir.

Qu hacer

Reducir la ingesta de caloras.

Aumentar el ejercicio fsico.
Para conseguir llevar a cabo estas dos pautas, lo ms importante es la motivacin del adolescente. Si l no ve los beneficios de perder peso y
siente una apata total hacia el rgimen diettico, no tiene sentido insistir, simplemente no funcionar. Por esto, el apoyo emocional para el
paciente obeso, es fundamental.
Restar importancia al peso.
No forzar la realizacin de una dieta, avergonzandole o criticando su peso.
Organizar las comidas con ms tiempo, donde tengan lugar conversaciones agradables.
Incluir en la nevera frutas, en lugar de helados, para toda la familia.
Ocasionalmente, puede ser til recibir tratamiento psicolgico, para trabajar adecuadamente los aspectos que pueden estar
saboteando sus esfuerzos por adelgazar.
ENFERMEDADES VENEREAS

Las Enfermedades venreas (o sexually transmitted diseases, STD en ingls) son muy comunes. Ms de 13 millones de
nuevos casos se diagnostican cada ao. Aproximadamente uno de cada cuatro estadounidenses entre las edades de 15 y 55
aos contraer una enfermedad venrea. De las ms de 20 enfermedades venreas, la informacin a continuacin se
concentra en algunas de las ms comunes -chlamydia, sfilis, gonorrea y herpes genital- y en la ms seria, el sndrome de
inmunodeficiencia adquirida (SIDA, o acquired immunodeficiency syndrome, AIDS).
QUE SON LAS ENFERMEDADES VENREAS? Son enfermedades infecciosas que tienen como caracterstica comn, el
transmitirse por contacto sexual. Su denominacin actual es: E.T.S. (enfermedades de transmisin sexual)
CUALES SON LAS MAS FRECUENTES? Gonorrea (Blenorragia o Purgaciones) Sfilis Uretritis inespecficas Vaginitis
Verrugas venreas Herpes genital.
QU SINTOMAS APARECEN? Dependen de la enfermedad que se padece. En el caso de la gonorrea, tanto en el
hombre como en la mujer, aparecen secreciones por la uretra en el primero y flujo vaginal en la segunda. Pueden aparecer
tambin escozor o ardor al orinar, as como orinar con ms frecuencia. Asimismo, lceras, granos, ronchas en la regin genital,
que pueden ser dolorosas o indoloras (en el caso de la sfilis); verrugas, ampollas, picazn, aparicin de ganglios en la ingle y
dolor en el bajo vientre, etc.
PUEDO ESTAR CONTAGIADO SIN NOTAR NINGN SNTOMA? S: es frecuente que las mujeres padezcan la enfermedad
sin que aparezcan los sntomas (de cada 5 mujeres que sufren gonorrea, 4 no muestran sntomas); en el hombre tambin es
posible pero menos frecuente. Por ello, es necesario, ante la duda, hacer unos anlisis que ayudarn al diagnstico.
QU DEBO HACER SI CREO ESTAR CONTAGIADO? En primer lugar, abstenerse de toda relacin sexual, avisar a su
compaero/a y acudir al mdico especialista.
QU ES LO QUE NO DEBO HACER? No debe tomar medicamento por cuenta propia o por consejos de amigos no
profesionales, pues un antibitico mal indicado puede enmascarar una enfermedad y retrasar el tratamiento adecuado. No
oculte su problema. Las E.T.S. se controlan ms fcilmente con un diagnstico precoz y tratamiento preciso.
QU COMPLICACIONES PUEDEN APARECER? En el caso del hombre, las ms importantes -despus de sufrir una
blenorragia- son la estenosis de uretra (estrechez del conducto urinario), esterilidad, etc., que suele aparecer tiempo despus
de haber sufrido la enfermedad. En el caso de la sfilis, si no se detecta en su primer estadio, puede manifestarse en su tercer
estadio, con alteraciones del sistema nervioso, cardiovascular, cutneo, etc., de oscuro pronstico. De ah la importancia de
atacar las E.T.S. en su inicio. En la mujer, obstruccin de las trompas (esterilidad), alteraciones del feto, etc.
CMO PUEDO PREVENIRLAS? El uso correcto del preservativo puede ser un buen mtodo para evitar la mayora de las
enfermedades venreas. Evitar la promiscuidad sexual, la higiene de los rganos sexuales y orinar enseguida despus del
coito son mtodos que disminuyen las posibilidades de contagio. Sin embargo, no son infalibles.
Cmo se contraen las enfermedades venreas?
Como el nombre lo implica, las enfermedades venreas pueden ser y generalmente son transmitidas mediante el coito [sexo],
ya sea vaginal, oral o anal. En ciertos casos en los cuales una enfermedad venrea ha infectado la garganta o la boca, es
posible que la enfermedad pueda transmitirse a otra persona a travs de un beso profundo en el cual se intercambia saliva.
Ciertas enfermedades venreas, entre otras la sfilis, la gonorrea, la chlamydia y el virus que causa el SIDA, pueden ser
llevadas en la sangre; en consecuencia, hay riesgo en lo que respecta al manejo de agujas hipodrmicas y jeringas
contaminadas. Diversas pruebas se realizan en la sangre donada para reducir al mnimo el riesgo de los pacientes que reciben
transfusiones de sangre.
Algunas enfermedades venreas puede ser transmitidas de una madre infectada a su hijo en el utero (la matriz), durante
el parto y a travs de la leche de mama.

Cmo pueden prevenirse las enfermedades venreas?

Una persona puede tomar varias medidas para evitar contraer una enfermedad venrea o transmitir una enfermedad venrea a
otra persona. Aqu estn algunos hechos importantes a saber:
Una relacin sexual mongama entre dos personas no infectadas es la mejor manera de evitar contraer una enfermedad
venrea.
Los bebs recin nacidos pueden contraer ciertas enfermedades venreas de una madre infectada, incluyendo el SIDA, la
gonorrea, la sfilis, el herpes genital y la chlamydia. En algunos casos, el riesgo puede reducirse y hasta ser eliminado si la
madre se diagnostica y se trata contra las enfermedades venreas durante su embarazo. De aqu la importancia de efectuar los
controles necesarios durante el embarazo.
Cuando se realiza actividad sexual, el uso correcto y consistente de un condn de ltex nuevo con cada acto sexual es un
mtodo sumamente eficaz para prevenir la transmisin del virus de la inmunodeficiencia humana (VIH, o human
immunodeficiency virus, HIV) -el virus que causa el SIDA- y reduce el riesgo de contraer otras enfermedades venreas,
incluyendo la gonorrea, la sfilis, el herpes genital y la chlamydia. El condn deber lubricarse con un lubricante con base
de agua ya que un lubricante con base de aceite (como la jalea de petrleo) podra debilitar el ltex y entonces el preservativo
deja de ser una buena barrera.
Los condones de membrana natural no son tan seguros como los de ltex, ya que tienen poros que ocurren naturalmente que
son lo suficientemente pequeos para prevenir el paso de la esperma, pero lo bastante grandes como para permitir el paso de
los virus en los estudios de laboratorio.
Aunque un condn se use y funcione adecuadamente, no siempre les proporciona proteccin completa a los miembros de la
pareja; por ejemplo, un hombre con una lesin herptica en un testculo podra infectar a una mujer durante el sexo ya que el
condn no cubre los testculos.
La persona diagnosticada con una enfermedad venrea deber notificarle a todo compaero sexual que l o ella pueda haber
infectado inadvertidamente, e insistir que la persona o las personas busquen atencin mdica profesional.
Una vez que una persona se haya curado de una enfermedad venrea, no se hace inmune a esa enfermedad venrea -en
otras
palabras, es posible ser reinfectado.
Los chequeos regulares por un mdico familiar o por un gineclogo pueden ayudar a detectar y diagnosticar las enfermedades
venreas.
Cmo se diagnostican las enfermedades venreas?
Cuando un mdico sospecha que un paciente puede haber contrado una enfermedad transmitida sexualmente, el diagnstico
se hace mediante la prueba de sangre o el anlisis de los cultivos del lquido o el tejido tomado del sitio de la infeccin. Cuando
hay razn para sospechar la gonorrea, la sfilis o la chlamydia o una exposicin a cualquiera de estas enfermedades, los
mdicos habitualmente realizan pruebas para la deteccin de las tres. Es posible tener ms de una enfermedad venrea a la
vez.
Pueden curarse las enfermedades venreas?
Si el tratamiento empieza temprano, la mayora de las enfermedades venreas pueden curarse, con pocos o ningn efecto
grave o permanente para la salud. Dos excepciones son el herpes simple y el SIDA. El herpes simple no puede ser curado,
pero puede ser tratado y administrado a travs de cambios en la medicacin y en el modo de vida. El SIDA, la enfermedad
venrea ms grave que el mundo enfrenta hoy, ya que es ltimamente mortal, se describe a continuacin (y si desea en mayor
detalle bajo el ttulo EL SIDA.) El medicamento AZT, aprobado por la Food and Drug Administration en marzo de 1987, puede
desacelerar la produccin del virus que causa el SIDA. Aunque no es una cura, el AZT podra retardar los sntomas yla
muerte final en algunos pacientes con SIDA. Las enfermedades relacionadas con el SIDA, como la neumona, se tratan con
medicamentos especficos para aquellas enfermedades.

ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL

Las enfermedades de transmisin sexual (ETS) son infecciones que se adquieren por tener relaciones sexuales con alguien
que est infectado. Las causas de las ETS son las bacterias, parsitos y virus. Existen ms de 20 tipos de ETS, que incluyen:
Clamidia
Gonorrea
Herpes genital
VIH/SIDA
VPH
Sfilis
Tricomoniasis
La mayora de las ETS afectan tanto a hombres como a mujeres, pero en muchos casos los problemas de salud que provocan
pueden ser ms graves en las mujeres. Si una mujer embarazada padece de ETS, puede causarle graves problemas de salud
al beb.
Si padece de ETS causada por bacterias o parsitos, el mdico puede tratarla con antibiticos u otros medicamentos. Si
padece de ETS causada por un virus, no hay curacin. Algunas veces los medicamentos pueden mantener la enfermedad bajo
control. El uso correcto de preservativos de ltex reduce enormemente, aunque no elimina, el riesgo de adquirir y contagiarse
con ETS.
Gonorrea[editar]
Artculo principal: Gonorrea
La gonorrea es una de las infecciones de transmisin sexual (ITS) ms frecuentes. La causante es la bacteria Neisseria
gonorrhoeae, que puede crecer y multiplicarse fcilmente en reas hmedas y tibias del aparato reproductivo, incluidos
el cuello uterino (la abertura de la matriz), el tero (matriz) y las trompas de Falopio (tambin llamadas oviductos) en la mujer, y
en la uretra (conducto urinario) en la mujer y en el hombre. Esta bacteria tambin puede crecer en la boca, en la garganta, en
los ojos y en el ano.
Sntomas
En la mujer:
secrecin vaginal inusual.
sangrado vaginal inusual.
dolor en la parte inferior del abdomen.
La mujer infectada puede no tener sntomas o presentar ligeras molestias al orinar o flujo.
En el hombre:
dolor al orinar
secrecin uretral purulenta
En el varn transcurren dos a tres das despus del contacto sexual antes de que se presenten los sntomas (dolor al orinar,
pues sale por la uretra). La gonorrea y la infeccin por clamidia pueden ocasionar esterilidad cuando no se aplica el
tratamiento.
La gonorrea predomina sobre la sfilis y no es menos importante que esta.
Sfilis[editar]
Artculo principal: Sfilis
Es una infeccin de transmisin sexual ocasionada por la bacteria Treponema pallidum, microorganismo que necesita un
ambiente tibio y hmedo para sobrevivir, por ejemplo, en las membranas mucosas de los genitales, la boca y el ano. Se
transmite cuando se entra en contacto con las heridas abiertas de una persona infectada. Esta enfermedad tiene varias etapas:
la primaria, secundaria, la latente y la terciaria (tarda). En la etapa secundaria es posible contagiarse al tener contacto con la
piel de alguien que tiene una erupcin cutnea en la piel causada por la sfilis.
Sntomas
Si no es tratada a tiempo la enfermedad atraviesa cuatro etapas:
Etapa primaria: el primer sntoma es una llaga en la parte del cuerpo que entr en contacto con la bacteria. Estos
sntomas son difciles de detectar porque por lo general no causan dolor, y en ocasiones ocurren en el interior del cuerpo.
Una persona que no ha sido tratada puede infectar a otras durante esta etapa.
Etapa secundaria: surge alrededor de tres a seis semanas despus de que aparece la llaga. Aparecer una erupcin en
todo el cuerpo, en las palmas de las manos, en las plantas de los pies o en alguna otra zona. Otros sntomas posibles
son: fiebre leve, inflamacin de los ganglios linfticos y prdida del cabello.
Etapa latente: si no es diagnosticada ni tratada durante mucho tiempo, la sfilis entra en una etapa latente, en la que no
hay sntomas notables y la persona infectada no puede contagiar a otras. Sin embargo, una tercera parte de las personas
que estn en esta etapa empeoran y pasan a la etapa terciaria de la sfilis.
Etapa terciaria (tarda): esta etapa puede causar serios problemas como, por ejemplo, trastornos
mentales, ceguera,anomalas cardacas y trastornos neurolgicos. En esta etapa, la persona infectada ya no puede
transmitir la bacteria a otras personas, pero contina en un periodo indefinido de deterioro.
Papiloma humano[editar]
Artculo principal: Virus del papiloma humano
Es una enfermedad infecciosa causada por el VPH (virus del papiloma humano). Se transmite principalmente por va sexual,
aunque puede contagiarse tambin en piscinas, baos y saunas[cita requerida]. Se presenta en la piel de las zonas genitales en
forma de verrugas. Las lesiones son apreciables a simple vista o se pueden diagnosticar por observacin de tejidos con
un microscopio.
Sntomas
Algunos de los sntomas ms importantes que sugieren la presencia de virus del papiloma humano son irritaciones constantes
en la entrada de la vagina con ardor y sensacin de quemadura durante las relaciones sexuales (se denominavulvodinia),
pequeas verrugas en el rea ano-genital: crvix, vagina, vulva y uretra (en mujeres) y pene, uretra yescroto (en varones).
Pueden variar en apariencia (verrugas planas no visibles o acuminadas s visibles), en nmero y en tamao, por lo que se
necesita un especialista para su diagnstico. Aparecen alteraciones en el Papanicolaou, lo que refleja que en el cuello del
tero hay lesiones escamosas intraepiteliales (zonas infectadas por VPH que pueden provocarcncer).

VIH[editar]
Artculo principal: Sida
Vase tambin: VIH
El virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) es responsable del sndrome de inmunodeficiencia adquirida (sida) y ataca a
los linfocitos T-4, que forman parte fundamental del sistema inmunitario del ser humano. Como consecuencia, disminuye la
capacidad de respuesta del organismo para hacer frente a infecciones oportunistas originadas
por virus, bacterias,protozoos, hongos y otros tipos de infecciones.3
La causa ms frecuente de muerte entre las personas que contraen el VIH es la neumona por Pneumocystis jiroveci, aunque
tambin es elevada la incidencia de ciertos tipos de cncer como los linfomas de clulas B (linfoma no Hodgkin) y el sarcoma
de Kaposi. Tambin son comunes las complicaciones neurolgicas, la prdida de peso y el deterioro fsico del paciente. La
mortalidad disminuy mucho con el invento de los medicamentos antirretrovirales.
El VIH se puede transmitir por va sexual (vaginal o anal) mediante el intercambio de fluidos vaginales o rectales o semen, as
como mediante el contacto con el lquido preeyaculatorio durante las prcticas sexuales o por transfusiones de sangre. Una
madre infectada con VIH tambin puede infectar al nio durante el embarazo mediante la placenta o durante el partoy
la lactancia, aunque existen tratamientos para evitarlo. Tras la infeccin, pueden pasar hasta 10 aos para que se diagnostique
el sida, que es cuando el sistema inmunitario est gravemente daado y no es capaz de responder efectivamente a las
infecciones oportunistas.3
Es muy importante destacar que una persona infectada por el VIH puede o no desarrollar el sida. Muchos pacientes que han
sido diagnosticados seropositivos frente al VIH pasan largos periodos de tiempo sin desarrollar inmunodeficiencia y es una
condicin que se puede sobrellevar. La condicin de sida no es permanente.
Sntomas
Los sntomas del sida en los adolescentes pueden ser los mismos que en los nios y tambin pueden parecerse ms a los
sntomas que se presentan a menudo en los adultos con el sndrome. Algunos adolescentes y adultos pueden desarrollar una
enfermedad con un aumento en la segregacin de espermatozoides, adems de otra parecida a la gripe en el plazo de un mes
o dos despus de la exposicin al VIH, aunque muchas personas no desarrollan ningn sntoma al infectarse. Adems, los
sntomas usualmente desaparecen en el plazo de una semana a un mes, y se confunden a menudo con los sntomas de otra
infeccin viral. Los sntomas pueden incluir:5
fiebre
dolor de cabeza
malestar general
depresin
infertilidad
vmito
diarrea
Vas de transmisin
Las tres principales vas de transmisin del VIH son:
Sexual (acto sexual sin proteccin). La transmisin se produce por el contacto de secreciones infectadas con lamucosa
genital, rectal u oral de la otra persona.
Parenteral (por sangre). Es una forma de transmisin a travs de jeringuillas infectadas que se da por la utilizacin de
drogas intravenosas o a travs de los servicios sanitarios, como ha ocurrido a veces en pases pobres; tambin en
personas con hemofilia que han recibido una transfusin de sangre infectada o productos infectados derivados de la
sangre; en menor grado, trabajadores de salud que estn expuestos a la infeccin en un accidente de trabajo, como
puede ocurrir si una herida entra en contacto con sangre infectada; tambin debido a la realizacin
de piercings,tatuajes y escarificaciones, si se hace sin las debidas condiciones de higiene.
Vertical (de madre a hijo). La transmisin puede ocurrir durante las ltimas semanas del embarazo, durante el parto o al
amamantar al beb. De las tres, el parto es la ms problemtica. Actualmente en pases desarrollados la transmisin
vertical del VIH est totalmente controlada (siempre que la madre sepa que es portadora del virus), ya que desde el inicio
del embarazo (y en ciertos casos con anterioridad incluso) se le da a la embarazada una Terapia Antirretroviral de Gran
Actividad (TARGA), especialmente indicada para estas situaciones; el parto se realiza por cesreageneralmente, se
suprime la produccin de leche (y con ello la lactancia), e incluso se da tratamiento antiviral al recin nacido.

Drogadiccin

La drogadiccin es una enfermedad que consiste en la dependencia de sustancias que afectan el sistema
nervioso central y las funciones cerebrales, produciendo alteraciones en el comportamiento, la percepcin, el
juicio y las emociones. Los efectos de las drogas son diversos, dependiendo del tipo de droga y la cantidad o

frecuencia con la que se consume. Pueden producir alucinaciones, intensificar o entorpecer los sentidos,
provocar sensaciones de euforia o desesperacin. Algunas drogas pueden incluso llevar a la locura o la muerte.
La dependencia producida por las drogas puede ser de dos tipos:
- Dependencia fsica: El organismo se vuelve necesitado de las drogas, tal es as que cuando se interrumpe el
consumo sobrevienen fuertes trastornos fisiolgicos, lo que se conoce como sndrome de abstinencia.
- Dependencia psquica: Es el estado de euforia que se siente cuando se consume droga, y que lleva a buscar
nuevamente el consumo para evitar el malestar u obtener placer. El individuo siente una imperiosa necesidad
de consumir droga, y experimenta un desplome emocional cuando no la consigue.
Algunas drogas producen tolerancia, que lleva al drogadicto a consumir mayor cantidad de droga cada vez,
puesto que el organismo se adapta al consumo y necesita una mayor cantidad de sustancia para conseguir el
mismo efecto.
La dependencia, psquica o fsica, producida por las drogas puede llegar a ser muy fuerte, esclavizando la
voluntad y desplazando otras necesidades bsicas, como comer o dormir. La necesidad de droga es ms fuerte.
La persona pierde todo concepto de moralidad y hace cosas que, de no estar bajo el influjo de la droga, no
hara, como mentir, robar, prostituirse e incluso matar. La droga se convierte en el centro de la vida del
drogadicto, llegando a afectarla en todos los aspectos: en el trabajo, en las relaciones familiares e
interpersonales, en los estudios, etc.

La drogadiccin es el consumo recurrente de drogas ilcitas o el uso indebido de medicamentos recetados o de venta libre con consecuencias
negativas. Estas consecuencias pueden implicar:
Problemas en el trabajo, el colegio, el hogar o en las relaciones interpersonales.
Problemas legales.
Riesgos fsicos que vienen con el consumo de drogas en situaciones peligrosas.
Tabaquismo

El tabaquismo es la adiccin al tabaco, provocada principalmente por uno de sus componentes ms activos, la nicotina; la
accin de dicha sustancia acaba condicionando al abuso de su consumo. Dicha adiccin produce enfermedades nocivas para
la salud del consumidor.
Es una enfermedad crnica causada por la adiccin a la nicotina y la exposicin permanente a ms de 7.000 sustancias, muchas de ellas
txicas y cancergenas.
Segn la Organizacin Mundial de la Salud es la primera causa de muerte prevenible en los pases desarrollados, y tambin la causa ms
importante de aos de vida perdidos y/o vividos con discapacidad.
Se calcula que slo en Argentina mueren cada ao 40.000 personas por esta causa.
Cmo afecta a la salud?
Est directamente relacionado con la aparicin de muchas enfermedades, fundamentalmente:
distintos tipos de cncer: de pulmn, laringe, faringe, rin, hgado, vejiga, entre otros;
enfermedades cardiovasculares: infartos, ACV, aneurismas;
enfermedades respiratorias: bronquitis crnica, enfermedad pulmonar obstructiva crnica (EPOC), e infecciones respiratorias reiteradas.
Adems, en las mujeres el tabaquismo tiene graves consecuencias en el sistema reproductor.
Por qu se habla tambin de "fumadores pasivos"?
El tabaquismo no slo afecta la salud de los fumadores, sino tambin a la personas no fumadoras que estn expuestas al humo de tabaco
por convivir con fumadores. Se los denomina as porque su organismo tambin se ve afectado por las toxinas y sustancias nocivas del humo
de tabaco.
En especial, esta situacin resulta sumamente perjudicial para los nios pequeos en los que puede llegar a causar: muerte sbita del
lactante, infecciones a repeticin, trastornos del desarrollo y del comportamiento.
Cmo se puede prevenir?
Las medidas ms efectivas para evitar el inicio del consumo de tabaco incluyen el aumento del precio de los cigarrillos, la prohibicin de
venta a personas menores de edad, la prohibicin completa de la publicidad y patrocinio de los productos del tabaco, y la implementacin
de los ambientes cerrados 100% libres de humo que ayudan a desnaturalizar el consumo.
Cmo se puede tratar?
Un escaso nmero de fumadores logra dejar de fumar por sus propios medios, cuando ha tomado la decisin. Si esto no es posible, la
consulta con un profesional de la salud mejora ampliamente la probabilidad de dejar de fumar. ste puede ofrecer terapia cognitivoconductual con o sin medicacin.
Si bien algunas medicaciones se venden sin receta, NO se recomienda el tratamiento aislado sin el apoyo profesional ya que el mismo
normalmente no funciona tan bien como cuando existe un apoyo profesional asociado.

Alcoholismo

El alcoholismo es un padecimiento que genera una fuerte necesidad de ingerir alcohol, de forma que existe una dependencia
fsica del mismo, manifestndose a travs de determinados sntomas de abstinencia cuando no es posible su ingesta. El
alcohlico no tiene control sobre los lmites de su consumo, el cual va en aumento a medida que se desarrolla tolerancia a
esta droga. 4 Se considera como una enfermedad incurable, progresiva y mortal por la Asociacin de Mdicos de los EE.UU.
(American Medical Association) La Organizacin Mundial de la Salud, lo determina como: "toda forma de embriaguez que
excede el consumo alimenticio tradicional y corriente o que sobrepasa los linderos de costumbres sociales..." La dependencia
al alcohol puede resultar de una predisposicin gentica, una enfermedad mental, el consumo de alcohol abundante, sostenido
y abusivo o una combinacin de estos factores. Esta enfermedad no solo afecta al adicto sino tambin la vida de todo aquel
que se encuentra a su alrededor. Investigaciones recientes sobre gentica y neurociencia han identificado ciertas
caractersticas genticas que se cree estn relacionadas con la dependencia al alcohol. Los investigadores continan
indagando el vnculo entre la herencia gentica y el alcoholismo. Actualmente no existe una posible cura para esta
enfermedad, sin embargo muchos alcohlicos se mantienen sobrios por periodos de tiempo prolongados de acuerdo a su
voluntad y compromiso para vencer esta enfermedad. Pero es innegable que para que un adicto al alcohol pueda recibir
tratamiento y llegar a una posible recuperacin, primero tiene que aceptar su condicin de dependencia al licor.
Causas
Nadie sabe qu causa los problemas con el alcohol. Los expertos en salud creen que en una persona puede ser una combinacin de:
Los genes
El medio ambiente
La psicologa, como ser impulsivo o tener baja autoestima
Beber mucho alcohol puede ponerlo en riesgo de problemas con el alcohol si usted es:
Es un hombre que toma 15 o ms tragos a la semana, o con frecuencia tienen 5 o ms bebidas en una hora
Es una mujer que toma 12 o ms tragos a la semana, con frecuencia tienen 4 o ms bebidas en una hora
Un trago se define como una botella de cerveza de 12 onzas (340 ml), un vaso de vino de 5 onzas (140 ml) o una 1 onzas (40 ml) de un
trago de licor.
Si usted tiene un padre con trastorno por consumo de alcohol, que estn en mayor riesgo de problemas de alcohol.
Tambin puede ser ms propensos a tener problemas con el alcohol si usted:
Son un adulto joven bajo la presin de grupo
Tener depresin, trastorno bipolar, trastornos de ansiedad o esquizofrenia
Tiene acceso fcil al alcohol.
Tienen baja autoestima
Tener problemas con las relaciones
Vivir un estilo de vida estresante
Si usted est preocupado por la cantidad de alcohol que bebe, puede ser til para que usted pueda ver cuidadosamente su consumo de
alcohol.
Sntomas
Los mdicos han desarrollado una lista de los sntomas que una persona tiene que tener en el ltimo ao de ser diagnosticados con trastorno
por consumo de alcohol. Los sntomas incluyen:
Los tiempos cuando usted bebe ms o ms tiempo de lo planeado
Quera, o intentado, reducir o dejar de beber, pero podra no
Pasar un montn de tiempo y esfuerzo para conseguir alcohol, uso o recuperarse de sus efectos
Crave alcohol o tener un impulso fuerte para usarlo
El consumo de alcohol est causando que pierda el trabajo o la escuela, o no se realiza as a causa de la bebida
Contine bebiendo incluso cuando estn siendo perjudicados relaciones con la familia y los amigos
Deje de tomar parte en actividades que sola disfrutar
Si bien despus de beber o te metes en situaciones que pueden causar que usted consiga lastimado, como manejar, usar maquinaria, o que
tienen relaciones sexuales sin proteccin
Mantenga bebiendo a pesar de saber que est haciendo un problema de salud causado por el alcohol peor
Si necesita ms y ms alcohol para sentir sus efectos o para emborracharse
Usted obtiene los sntomas de abstinencia cuando los efectos del alcohol desaparecen
Violacin

La violacin es un delito que consiste en una agresin de tipo sexual que se produce cuando una persona tiene acceso sexual
hacia otra, mediante el empleo de violencias fsicas o psicolgicas o mediante el uso de mecanismos que anulen el
consentimiento de los ofendidos. Tambin se habla de violacin cuando la vctima no puede dar su consentimiento, como en
los casos de incapaces mentales, menores de edad, o personas que se encuentran en estado de inconsciencia.
El concepto de violacin ha ido cambiando con el correr del tiempo. En la actualidad la violacin es un tipo de acceso carnal no
consentido, mediante el cual se produce la profanacin del cuerpo de una persona que no ha podido o no ha tenido el nimo
de prestar el consentimiento para ejecutar dicho acto, producto de lo cual su integridad mental y fsica ha sufrido o pudo haber
sufrido un ultraje.
Segn la ONU dice lo siguiente:
Una penetracin fsica por coaccin de la vulva o el ano, con un pene, otras partes del cuerpo o un objeto. 1
La violacin es un tipo de agresin que se refiere a la actividad sexual - sexo oral, penetracin genital, coito vaginal o coito anal
- realizado contra la voluntad de una persona por medio del uso de la fuerza, el alcohol, las drogas, la intimidacin, la presin o
la autoridad.2
MALTRATO INTRAFAMILIAR

a sido uno de los principales problemas que afecta a la sociedad ecuatoriana sin respetar edad, sexo, color o posicin social;
pues los conflictos familiares que terminan en violencia se dan tanto en las mas humildes familias como en las de alto rango
social, de manera diferente talvez pero provocando las mismas consecuencias ya sean fsicas o psicolgicas en los miembros
de la familia.
En nuestro pas existe un departamento que garantiza el respeto de los derechos de la Familia, brinda atencin especializada a
los casos de Violencia Intrafamiliar y protege la integridad de los miembros de la familia, pero en la gran mayora los casos de
violencia no son denunciados por lo que las autoridades no pueden intervenir en ellos y proteger a la sociedad.

TIPOS DE MALTRATO.
2.1 Maltrato Fsico.
1. Lesiones fsicas graves: fracturas de huesos, hemorragias, lesiones internas, quemaduras, envenenamiento, hematomas
subdurales, etc.
2. Lesiones fsicas menores o sin lesiones: No requieren atencin mdica y no ponen en peligro la salud fsica del menor.
2.2 Maltrato Emocional.
1. Rechazar: Implica conductas de abandono. Los padres rechazan las expresiones espontneas del nio, sus gestos de
cario; desaprueban sus iniciativas y no lo incluyen en las actividades familiares.
2. Aterrorizar: Amenazar al nio con un castigo extremo o con un siniestro, creando en l una sensacin de constante
amenaza.
3. Ignorar: Se refiere a la falta de disponibilidad de los padres para con el nio. El padre est preocupado por s mismo y es
incapaz de responder a las conductas del nio.
4. Aislar al menor: Privar al nio de las oportunidades para establecer relaciones sociales.
5. Someter al nio a un medio donde prevalece la corrupcin: Impedir la normal integracin del nio, reforzando pautas de
conductas antisociales.
2.3 Maltrato por Negligencia.
Se priva al nio de los cuidados bsicos, an teniendo los medios econmicos; se posterga o descuida la atencin de la salud,
educacin, alimentacin, proteccin, etc.
III. MALTRATADORES.
3.1 Quines son maltratadores? Son todas aquellas personas que cometen actos violentos hacia su pareja o hijos; tambin
puede ser hacia otros en general.

3.2 Por qu maltratan? Porque no saben querer, no saben comprender, no saben respetar.
3.3 Qu caractersticas tienen los maltratadores?
1. Tienen baja autoestima.
2. No controlan sus impulsos.
3. Fueron vctimas de maltrato en su niez.
4. No saben expresar afecto.
3.4 Qu caractersticas tienen los maltratados?
1. Tienen baja autoestima.
2. Sumisos.
3. Conformistas.
4. Fueron vctimas de maltrato.
5. No expresan su afecto.
3.5 Qu se debe hacer para no llegar al maltrato?
Aprender a:
- Comprenderse.
- Comunicarse con calidez y afecto.
- Respetarse.
- Dominar sus impulsos (ira, clera).

ANTICONCEPTIVOS

es cualquier acto, dispositivo o medicacin para impedir una concepcin o un embarazo viable1 (es conocido tambin
como anticoncepcin o contracepcin, y se usa en vistas del control de la natalidad.2 La planificacin, provisin y uso de
mtodos anticonceptivos es llamado planificacin familiar.3 4 Los mtodos anticonceptivos se han utilizado desde tiempos
antiguos, pero aquellos eficaces y seguros no estuvieron disponibles hasta el siglo XX.5 Algunas culturas restringen o
desalientan el acceso al control de la natalidad, ya que consideran que es moral, religiosa o polticamente indeseable. 5
Los mtodos ms eficaces son la esterilizacin por medio de la vasectomaen varones y la ligadura de trompas en mujeres,
los dispositivos intrauterinos (DIU) y los anticonceptivos subdrmicos. Le siguen un nmero de anticonceptivos
hormonales como las pldoras orales, parches, anillos vaginales y las inyecciones. Los mtodos menos eficaces incluyen
barreras tales como condones, diafragmas y esponja anticonceptiva y los mtodos deconocimiento de la fertilidad. Los mtodos
menos eficaces son los espermicidas y el retiro del varn antes de la eyaculacin (marcha atrs). La esterilizacin, si bien es
muy eficaz, no suele ser reversible; todos los dems mtodos son reversibles, la mayora inmediatamente despus de
interrumpirlos.6 El sexo seguro, tales como el uso de condones masculinos o femeninos, tambin puede ayudar a
prevenirinfecciones de transmisin sexual.7 8 Los anticonceptivos de emergencia pueden prevenir el embarazo en los primeros
das despus de sexo sin proteccin. Algunos consideran la abstinencia sexual como mtodo de control de la natalidad, pero
laeducacin sexual nicamente de abstinencia puede aumentar los embarazos de adolescentes cuando se ofrece sin
educacin anticonceptiva debido a su incumplimiento.9 10
En los adolescentes, los embarazos corren mayor riesgo de malos resultados. La educacin sexual integral y el acceso a
mtodos anticonceptivos disminuye la tasa de embarazos no deseados en este grupo etareo. 11 12 Si bien los jvenes pueden
utilizar todas las formas de control de la natalidad,13 aquellas de accin prolongada y reversible como los implantes, DIU o
anillos vaginales son de particular beneficio en la reduccin de las tasas de embarazo adolescente. 12Despus del parto, una
mujer que no amamanta exclusivamente puede embarazarse nuevamente tan luego como cuatro a seis semanas. Algunos
mtodos anticonceptivos pueden iniciarse inmediatamente despus del nacimiento, mientras que otros requieren una demora
de hasta seis meses. En las mujeres que estn amamantando, los mtodos de nicamente progestina son preferibles a los
anticonceptivos orales combinados. En el caso de mujeres que han llegado a lamenopausia, se recomienda que el control de la
natalidad continue hasta un ao despus del ltimo perodo.13
Alrededor de 222 millones de mujeres que quieren evitar el embarazo de pases en desarrollo no estn usando un mtodo
anticonceptivo moderno.14 15 El control de la natalidad en los pases en desarrollo ha disminuido el nmero de muertes
maternas en un 40 % (alrededor de 270 000 muertes prevenidas en 2008) y podra prevenir el 70 % si se alcanzara toda la
demanda.16 17 Al alargar el tiempo entre embarazos, puede mejorar los resultados de parto de las mujeres adultas y la
supervivencia de sus hijos.16 En el mundo en desarrollo los ingresos, activos y peso de las mujeres y la escolaridad y salud de
sus hijos todos mejoran con un mayor acceso al control de la natalidad.18 Este aumenta el crecimiento econmicodebido a un
menor nmero de hijos a cargo, aumento de la participacin femenina en la fuerza laboral y un menor consumo de los escasos
recursos.1
Mtodo
anticonceptivo

Cuntas
parejas que

Qu tan
eficaz es el

Proteccin
contra

utilizan este
mtodo
quedarn
embarazadas
en un ao?

mtodo
para evitar
un
embarazo?

enfermedades
de
transmisin
sexual

Abstinencia

Ninguna

Totalmente
eficaz

Si

Parches

5 - 8 de cada
100

Muy eficaz

No

Pldora
anticonceptiva
(la Pldora)

5 - 8 de cada
100

Muy eficaz

No

Condones

18 de cada
100

Moderadamente
eficaz

Si

Diafragma

16 de cada
100

Moderamente
efectivo

No

Anticoncepcin
de urgencia

1 - 2 de cada
100

Muy eficaz

No

DIU

Menos de 1
cada 100

Muy eficaz

No

Mtodo del
ritmo

25 de cada
100

No muy
eficaz

No

Espermicida

29 de cada
100

No muy
eficaz

No

Retiro antes de
la eyaculacin

27 de cada
100

No muy
eficaz

No

No utilizar
ningn mtodo
anticonceptivo

85 de cada
100

Ineficaz

No

Es importante elegir un mtodo anticonceptivo sobre la base de cun bien funciona, pero existen otros factores
de importancia. Otros aspectos importantes que debes tener en cuenta son, por ejemplo:
cun fcil resulta utilizar ese mtodo anticonceptivo en particular
cunto cuesta el mtodo anticonceptivo
la salud de una persona o el hecho de que est tomando otros medicamentos pueden hacer necesario
utilizar o evitar un determinado mtodo anticonceptivo

Metabolismo celular
En un sentido amplio, metabolismo es el conjunto de todas las reacciones qumicas que se producen en el interior de las
clulas de un organismo. Mediante esas reacciones se transforman las molculas nutritivas que, digeridas y transportadas por
la sangre, llegan a ellas.

El metabolismo tiene principalmente dos finalidades:

Alimentos, aportan los nutrientes.
Obtener energa qumica utilizable por la clula, que se
almacena en forma de ATP (adenosn trifostato). Esta energa se obtiene por degradacin de los nutrientes que se toman
directamente del exterior o bien por degradacin de otros compuestos que se han fabricado con esos nutrientes y que se
almacenan como reserva.
Fabricar sus propios compuestos a partir de los nutrientes, que sern utilizados para crear sus estructuras o para
almacenarlos como reserva.
Al producirse en las clulas de un organismo, se dice que existe un metabolismo celular permanente en todos los seres vivos, y
que en ellos se produce una continua reaccin qumica.
Estas reacciones qumicas metablicas (repetimos, ambas reacciones suceden en las clulas) pueden ser de dos
tipos: catabolismo y anabolismo.
FUNCION
Su funcin estructural bsica es formar parte de lasmembranas biolgicas como la membrana celular, o bien como recurso
energtico.17 Los lpidos son definidos normalmente como molculas hidrofbicas o anfipticas, que se disuelven en solventes
orgnicos como la bencina o elcloroformo.18 Las grasas son un grupo de compuestos que incluyen cidos grasos y glicerol; una
molcula de glicerol junto a tres cidos grasos ster dan lugar a una molcula de triglicrido.19 Se pueden dar variaciones de
esta estructura bsica, que incluyen cadenas laterales como la esfingosina de los esfingolpidos y los grupos hidroflicos tales
como los gruposfosfato en los fosfolpidos. Esteroides como el colesterol son otra clase mayor de lpidos sintetizados en las
clulas
El catabolismo (fase destructiva)
Su funcin es reducir, es decir de una sustancia o molcula compleja hacer una ms simple.
Catabolismo es, entonces, el conjunto de reacciones metablicas mediante las cuales las molculas orgnicas ms o menos
complejas (glcidos, lpidos), que proceden del medio externo o de reservas internas, se rompen o degradan total o
parcialmente transformndose en otras molculas ms sencillas (CO2, H2O, cido lctico, amoniaco, etctera) y liberndose
energa en mayor o menor cantidad que se almacena en forma de ATP (adenosn trifosfato). Esta energa ser utilizada por
la clula para realizar sus actividades vitales (transporte activo, contraccin muscular, sntesis de molculas) .
Las reacciones catablicas se caracterizan por:
Son reacciones degradativas, mediante ellas compuestos complejos se transforman en otros ms sencillos.
Son reacciones oxidativas, mediante las cuales se oxidan los compuestos orgnicos ms o menos reducidos, liberndose
electrones que son captados por coenzimas oxidadas que se reducen.
Son reacciones exergnicas en las que se libera energa que se almacena en forma de ATP.
Son procesos convergentes mediante los cuales a partir de compuestos muy diferentes se obtienen siempre los mismos
compuestos (CO2, cido pirvico, etanol, etctera).
El anabolismo (fase constructiva)
Reaccin qumica para que se forme una sustancia ms compleja a partir otras ms simples.
Anabolismo, entonces es el conjunto de reacciones metablicas mediante las cuales a partir de compuestos sencillos
(inorgnicos u orgnicos) se sintetizan molculas ms complejas. Mediante estas reacciones se crean nuevos enlaces por lo
que se requiere un aporte de energa que provendr del ATP.
Las molculas sintetizadas son usadas por las clulas para formar sus componentes celulares y as poder crecer y renovarse o
sern almacenadas como reserva para su posterior utilizacin como fuente de energa.
Las reacciones anablicas se caracterizan por:
Son reacciones de sntesis, mediante ellas a partir de compuestos sencillos se sintetizan otros ms complejos.
Son reacciones de reduccin, mediante las cuales compuestos ms oxidados se reducen, para ello se necesitan los
electrones que ceden las coenzimas reducidas (NADH, FADH2 etctera) las cuales se oxidan.
Son reacciones endergnicas que requieren un aporte de energa que procede de la hidrlisis del ATP.
Son procesos divergentes debido a que, a partir de unos pocos compuestos se puede obtener una gran variedad de
productos.
Rutas metablicas
En las clulas se producen una gran cantidad de reacciones metablicas (tanto catablicas como anablicas), ests no son
independientes sino que estn asociadas formando las denominadas rutas metablicas. Por consiguiente una ruta o va
metablica es una secuencia ordenada de reacciones en las que el producto final de una reaccin es el sustrato inicial de la
siguiente (como la gluclisis o gliclisis).
Mediante las distintas reacciones que se producen en una ruta un sustrato inicial se transforma en un producto final, y los
compuestos intermedios de la ruta se denominanmetabolitos. Todas estas reacciones estn catalizadas porenzimas
especficas.
Tipos de rutas metablicas.
Las rutas metablicas pueden ser:
Lineales. Cuando el sustrato de la primera reaccin (sustrato inicial de la ruta) es diferente al producto final de la ltima
reaccin.
Cclicas. Cuando el producto de la ltima reaccin es el sustrato de la reaccin inicial, en estos casos el sustrato inicial de la
ruta es un compuesto que se incorpora en la primera reaccin y el producto final de la ruta es algn compuesto que se forma
en alguna etapa intermedia y que sale de la ruta.
Frecuentemente los metabolitos o los productos finales de una ruta suelen ser sustratos de reacciones de otras rutas, por lo
que las rutas estn enlazadas entre s formando redes metablicas complejas.