Una verdadera cultura lingstica.

Desde el momento de la concepcin del ser humano, este va adquiriendo

diversas habilidades y destrezas que lo identifican como tal, entre estas habilidades
se encuentra la competencia lingstica; que es la facultad que posee el hablante de
una lengua para comprender y producir oraciones gramaticalmente correctas, Sin
embargo dicha competencia debe ser desarrollada en el contexto social y cultural en
el que se encuentra el individuo; como lo afirma Hymes, quien introduce la
competencia como una accin situada en un contexto, es decir los aspectos socioculturales son un factor determinante en los actos comunicativos.
Es importante que desde muy temprana edad se le brinde al sujeto esos espacios
y momentos propicios para que incremente en gran medida su fluidez verbal y por
ende su competencia lingstica, para ello se hace necesario que el contexto en el
que este se desarrolle sea el adecuado y logre actuar, hablar y expresarse de forma
correcta en cualquier situacin que se le presente en la vida, esto supone que el
contexto influye en gran medida en el habla de las personas.
Hay que aclarar que el contexto del que se habla no es solamente un contexto
de carcter social puesto que la cultura tambin ejerce una gran influencia en la
competencia lingstica; como lo afirma Morn quien es citado por Julin De
Zubiria en su texto: Las competencias argumentativas: No hay cultura sin seres
humanos y no habr conciencia y pensamiento sin cultura (Morn 1.999; pag79).
Esta frase de Morn sin duda es muy diciente ya que realmente la cultura le brinda
al hombre bases reales de conocimiento y quienes conforman a esa cultura son
todas las personas que se enriquecen de ese conocimiento y hacen lo posible por
mantenerla viva.
Para complementar lo anteriormente mencionado, se puede decir que si un
hablante desea tener una verdadera competencia lingstica debe primero que todo
aprender a leer de forma comprensiva, a escuchar antes de hablar, a crear sus
propias composiciones textuales y a conocer el pluriculturalismo existente, pues si el
hablante tiene en cuenta estas caractersticas podr enriquecerse y hacer parte de
una verdadera cultura de carcter lingstico y por lo tanto de un lenguaje apropiado
en cualquier contexto determinado.
Una verdadera competencia lingstica ligada a la cultura debe buscar que el
individuo use su lenguaje para socializarse con los dems, utilizando la mejor
manera de hacerlo y situndose en tiempo y espacio, comprendiendo que decir,
como decirlo, a quien decrselo conque palabras y entonacin decirlo y relacionando

de forma adecuada lo que dice con el lenguaje kinsico empleado al momento de

decirlo, como lo menciona Hymes, citado por J. De Zubiria:
[Tenemos entonces que explicar el hecho de que un nio normal adquiere el
conocimiento de oraciones no nicamente en lo relativo a lo gramatical, sino
tambin a lo apropiado. El nio adquiere la competencia relacionada con el hecho
de cundo s y cundo no hablar, y tambin sabr qu hacerlo, con quin, dnde, y
en qu forma. En resumen, llega a ser capaz de llevar a cabo un repertorio de
actos de habla, de tomar parte de cuentos comunicativos y de evaluar la
participacin de otros] (Hymes, 1.996; p80).
En este punto cabe destacar la importancia que tienen los diferentes grupos
sociales pertenecientes a una cultura en el proceso de desarrollo de las
competencias lingstico-comunicativas, pues de estos depende que este se d de
forma adecuada; por ejemplo cuando un nio interacta y se relaciona con su
familia, con sus amigos, con sus profesores, entre otros, el nio logra desarrollar
ms concretamente su facultad de hablante.
Para finalizar se puede concluir existe una verdadera hermandad entre contexto
socio-cultural y competencia lingstica, pues el primero leva a la segundo y sin la
segundo no se da el primero, es decir, estos dos aspectos se encuentran
estrechamente correlacionados entre s para dar como resultado una buena y eficaz
competencia lingstica.

UNA VERDADERA CULTURA LINGSTICA.

COMUNICACIN ORAL II
LIC: CLAUDINA PERALTA MARTNEZ.

PRESENTADO POR:
MIRTHA SOFIA BEGAMBRE MUOZ.

COD. 057.

FORMACIN COMPLEMENTARIA.

INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE

MONTERA.

18-11-2013

MONTERIA CORDOBA.

2013.