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PROJETO DE LEITURA: JORNAL

Justificativa
Compreendemos que o ato de ler ativa uma srie de aes no intelecto do
leitor. Mesmo sem saber ler, essas aes esto presentes e vo se
desenvolvendo e se ampliando ao longo de toda vida. Neste sentido, buscamos
enriquecer e estimular novas habilidades de leitura levando o aluno a descobrir
e refletir sobre o mundo por meio de vivncias interacionistas, apreciando o
mundo que a cerca, interessando-se por vertentes culturais e sociais,
valorizando a criao e a habilidade de criar e recriar, possibilitando a
manifestao e o processo de descoberta e construo do conhecimento.
A leitura desempenha uma funo importante no currculo escolar sendo
precursora da interpretao e entendimento dos diferentes portadores de
textos. Embora o aluno j possua certa competncia oral em alguns gneros
discursivos, a escola tem um papel de grande importncia frente a seus alunos,
visto que nela a criana familiariza-se com livros, visitas biblioteca, uso do
livro didtico, leitura, interpretao e produo de textos e reescritas de
histrias lidas e criaes a partir de um contexto.

Pblico Alvo:
5 Ano.

Tempo de durao do Projeto:


De 2 3 meses.

Objetivo Geral
Propiciar no mbito escolar a transposio didtica dos diferentes objetos
ensinados de leitura e escrita, verificando o processo e a produo de textos
orais e escritos.

Objetivos Especficos
Perceber a importncia de ler textos jornalsticos para compreender o contexto
em que os fatos se inserem e suas caractersticas (tipos, partes, funo e
linguagem).
Produzir em grupo ou individual as partes do jornal selecionadas no bimestre.
Perceber a importncia de ler textos jornalsticos para compreender melhor o
contexto em que os fatos se inserem.

Reconhecer as caractersticas do texto jornalstico.


Organizar a produo textual utilizando recursos coesivos, ortogrficos e
gramaticais de forma adequada norma padro para o texto escrito.
Aprender a ter uma opinio crtica sobre os fatos ocorridos.
Trabalhar com os recursos da informtica para edio e publicao do jornal.

Procedimentos Metodolgicos
Apresentao do jornal impresso;
Apresentao do jornal verificando sua composio em cadernos na internet;
Pesquisa sobre a histria da criao da imprensa e do jornal;
Produo de um texto informativo com os dados da pesquisa realizada sobre a
criao de Gutemberg ( a impresso);
Aes em grupo e individual para montagem de: classificados, procura-se, nota
de falecimento, entretenimentos, carta ao leitor e outros;
Roda de conversa sobre os motivos de cada tipo de texto contido dentro do
jornal;
Elaborao de anncios publicitrios ajustando o texto a imagem;
Discusso sobre a importncia do jornal dentro da sociedade;
Produo de um relato com a opinio do educando;
Realizar interpretao dos textos, reescrita e reviso utilizando os critrios para
norma padro do texto escrito;
Anlise de texto argumentativo de jornal, buscando identificar a opinio do
autor;
Discusso coletiva a respeito da veracidade das notcias publicadas nos
jornais;
Criao de uma noticia imaginria cujo pblico-alvo diferenciado (animais,
personagens em quadrinhos);
Leitura e interpretao de texto narrativo ficcional (humor) e criao em dupla
do mesmo tipo de texto;
Criao de um Artigo de opinio sobre um dado tema;
Visita ao jornal da cidade, para conhecer a organizao da edio e impresso
do jornal.

Recursos Didticos:
Computador;
Jornal;
Caderno de texto;
Livros para pesquisas;
Visitas;
Palestras;
Vdeo;
Ilustraes;
Internet;
Papel sulfite;
Filmes;
Atividades xerografadas.

Produto Final
Edio e publicao de um jornal, adequado a faixa etria dos educandos.
Utilizando os recursos da informtica para a comunidade escolar, contendo
todos tipos de textos trabalhados durante todo o perodo.

Avaliao
A avaliao se dar se maneira contnua, sendo observao a participao, o
interesse e o envolvimento do aluno durante o processo de aprendizagem,
alm do jornal produzido no final deste projeto.