HISTORIA

SOCRATES

Lnea de
tiempo de la
Psicologa
desde el aporte
de la Filosofa

(469-399 a C.)
Epistemologa: investiga el origen, naturaleza, los

- Cuestionaba todo, dudaba de lo obvio y

ridiculizaba la hipocresa y la pretensin
- La verdad no puede definirla una autoridad
absoluta, sino que yace oculta en la mente y la |
labor del maestro es develar esa verdad dormida o
latente
- Comprobacin lgica

SAN AGUSTIN

Siglo IV

-Desarrollo la introspeccin "la verdad se encuentra

dentro de cada persona.
- Se le ha considerado el primer psiclogo moderno
- Dios es la verdad suprema y conocerlo es la meta
mxima de la mente humana.

RUDOLF GOECKEL

(1547-1628)

Uso por primera vez el trmino PSICOLOGIA

- Public obras de diferentes autores de la
naturaleza de la humanidad en particular el
alma humana.

GIORDANO BRUNO

(1548-1600)

- Propuso la existencia de varias tierras y varios

soles con su sistema.

WILLIAM HARVEY

( 1578-1657)

- Inici estudio del movimiento del corazn y la

circulacin de la sangre.
- Empleo metodos de observacin y experimentales.
- Concluy que el corazn no elabora la sangre,
sino que la bombea alrededor del cuerpo
en cada latido

POSRENACENTISMO

Empiristas: Hicieron incapie en los fec

THOMAS HOBBES

( 1588-1679)
- Consideraba que el ser humano es un animal
agresivo.
- Que las persona en pequeos grupos se
organizaron para protegerse de lo dems
- Estudio los contenidos de la mente y afirm
conceptos sobre la naturaleza humana.
- Consider la monarquia como fundamental para
cualquier sistema de gobierno, para evitar los
conflictos, y no por designacin divina.
- Su planteamiento sobre la naturaleza humana,
se refleja en la sociobiologia contemporanea.

Nativismo: Teora segn la cual los contenidos de la mente no s

GOTTFRIED WILHELM VON LEIBNIZ

(1646-1716)

-No acepto el concepto empirista de Locke sobre

los contenidos de la mente.
- Reconoci que los animales podian
ser empricos.
- Hay verdades necesarias e
innatas, la cuarta parte no empirica
de la mente que representa el
intelecto innato.
- Consider que el intelecto, permite
la razn y la ciencia.
- consider que los filosofos
empiricos erraban al negar la existencia
de elementos innatos.
- Consideraba que la mente al nacer
es un bloque de marmol veteado.
- Las ideas estan presentes en la mente
al nacer y la funcin de la experiencia
es permitir que aparezcan.
- En el libro Monadologa, describe
un sistema de mnadas (cantidad
infinita de de elementos que componen
a todo ser y actividad.
- Sienta bases de la mente conciente
e incociente al considerar un umbral
de de conciencia, que cambia el estado
de un suceso mental.
- Pensaba que Dios haba construido
el cuerpo y la mente humanos como
dos relojes paralelos.
- Crea en las ideas, tendencias y
- Crea en las ideas, tendencias y
disposiciones innatas.

Asociacionistas: Sentaron las bases del estudio psicolgico del aprendiza

DAVID HUME

(1711-1776)

- Se interes en la ciencia de la vida

mental, filosofa neumtica (Ser humano
como parte de la naturaleza y debe
estudiarse con mtodos de ciencias
naturales)
- Las ideas son copia debiles de las
impresiones, muchas de las cuales
provienen de las sensaciones. "siento
luego existo"
- Hay una coneccin causal entre
impresiones e ideas, cuando se dan
juntas se asocian y la idea llega a parecerse
a la impresin.
- Plante que las ideas simples se
combinan en la mente y forman ideas
complejas.

-Su mayor aporte son las obras, los

sentidos y la intelecto, las emociones
y la voluntad y la mente y el cuerpo.
- Fundo la primera publicacion psicologica,
la revista Mente .
- Su aporte constituyo el desarrollo
de la psicologa como un desarrollo
independiente de la Filosofa.
- reconocio la trascendencia de las
pulsiones internas y elaboro una
concepcion activa y no pasiva de la
motivacion.

PSICOLOGIA CIENTIFICA

1879 nacimiento de la psicologa como ciencia, fues producto de la interaccin de la

del sistema nervioso y, en particular de la sensorial. Busco demostrar qu elos fenom
WILHELM WUNDT

(1832-1920)
Alemania
-Se puede llamar el primer psicologo y
fundador de la psicologia experimental
promoviendola como una ciencia
independiente.
- clasifica y explica la psicologa colectiva
como la de procesos superiores.
- centro su interes en la percepcin y
sensacin.
- Clasifico la Psic. General en individual
(sensacin, sentimientos, voluntad) y
comparada (desarrollo de la mente)
- Consider que la mente debia estudiarse
reduciendola a las sensaciones y sentimientos
- Desarrollo el concepto de Apercepcin
aspecto relativo a la conciencia.
- Definia la conciencia como el conjunto de
las expereincias vividas
- indic que las sensaciones proceden del
exterior algunas y otras interiores. Y que los
sentimientos son subjetivos.
- Desarrollo la teoria tridimensional de los
sentimientos.

FRANCIS GALTON

(1822-1911)

Gran Bretaa
- Pionero de la nueva psicologa en Gran
Bretaa, orientada a aclarar el problema de
las diferencias individuales de los hombres
- Influenciado por la teoria de la evolucin
y le estadstica incipiente de la poca.
- Invent los mapas del tiempo, con grficos
sencillos de los datos de los observatorios.
- Adelant el uso de huellas dactilares para
la identificacin personal y el retrato-robot.
- Se obsesion por el estudio de la herencia
humana y la posibilidad de mejorar la raza.
- Se le acredita la fundacin de la psicologa
individual.
- Pionero de la Psic. Diferenciales, inventor
de los test mentales.
- Fundandor del primer gabinete psicomtrico.
- Primero en aplicar tecnicas estadisticas
- Estudi y aport prubeas de que los rasgos
psicolgicos son heredados.

Muller (1850-1939)

Aleman
- Intent mantener separada la filosofa y
la Psicologa.
- Realiz estudios sobre la memoria
- Investig las tres sustancias retinianas

James Braid (1795-1860)

Escocia

George Dumas (1862-1946)

Francia

James Marck Balwind (1861-1934)

Estados Unidos

EDWARD TITCHENER

(1867-1927)
- Enseo la Psic. Experimental
- Definioo la Psic. Como la ciencia de la
mente, el estudio de la mente humana normal
no la de nios, animales o enfermos desequilibrados
- Investigo los elementos que componen la
estructura de la mente.
- Analiz la conciencia y redujo a sus elementos
mas simples.

- Su metodo de observacin era la introspeccion

y consideraba que era muy dificil.
- Los nios, los enfermos mentales y los
animales, no estaban en la posibilida de
realizar instrospecciones objetivas.
- Afirm que cuando las experiencias inmediatas
se describen correctamente por medio
de la introspeccin consisten solamente en
sensaciones, imgenes y sentimientos.
- No consider el funcionalismo y el conductismos
como modelos para la Psicologa.
- Era conciente que su estructuralismo fracas.
- Pionero de ambitos para la Psic. Aplicada

PSICOLOGIA CLINICA Y EL PSICOANALISIS

PHILIPPE PINEL

(1745-1826)
-Padre de la Psiquiatra moderna.
-Busco generar una revolucin en el cuidado

y el tratamiento de los dementes.

- Sostuvo que las personas dementes
necesitaban un tratamiento humanitario,
simpata y orientacion, no maltratos.
- se le reconoce el hecho de haber sido el
libertador de los dementes.
- fue el director del manicomio de Bicetre en
pars , all ordeno quitarle las cadenas a
algunos internos.
DOROTHEA LYNDE DIX

(1802-1887)
- Maestra de escuela, escribio varios libros
para nios y adolescentes.
- acepto ensear a mujeres prisioneras,
se dio cuenta de que a los enfermos mentales
se trataba como delincuentes y tenia pesimas
condiciones de vida en ese lugar.
- emprendio una campaa para mejorar las
condiciones de vida de los enfermos mentales
- gracias a ellas se establecieron 40 hospitales
para enfermos mentales en Estados Unidos y
Europa.
- Ella consideraba a los internos como sus
hijos.

FRANZ ANTON MESMER

(1734-1815)
- Descubri que en ocasiones sus pacientes
entraban en trance cuando el utilizaba un
imn para hacer pases suaves sobre sus
cuerpos.
- Inform curas magneticas de dolencias
y enfermedades.
- Establecio una clnica en paris.
( Mesmerismo e Hipnosis )

CONDICIONAMIENTO CLASICO Y CONDUCTISMO

- Con sus experimentos busc hallar "ventanas" que permitieran ver el funcionamie

Ideo una operacin, aislando un estomago en miniatura del resto del organo en un
Estudio la composicin de los jugos gastricos, cuando los perros ingerian diferente
Considero que el estudio de los estmulos y sus respuestas, revelarian los secretos
Estableci un procedimiento en el cual, diversos estmulos adquieren la capacidad
Concluy que los perros son ciegos al color. Y que difieren en cuanto a fuerza, equ
Defini cuatro tipos bsicos de perro: 1. Sanguneo (fuerte y activo) 2. Melancolico

Busc reemplazar las viejas consideraciones sobre la estructura y funciones de la

El objeto de su conductismo, fue el estudio objetivo de la conducta y no los estudio
Las metas de su conductismo, eran observar, pronosticar y controlar el comportam
Los principios del conductismo de Pavlov constituyeron un importante fundamento
Inici investigacin de la relacin entre el cambio en la inteligencia y modificacion
Consider que la psicologa deba interesarse en la conducta y no en la mente.
Estableci un laboratorio de psicologa comparativa
Experiment con golondrinas, pollos, monos, perros, gatos, ranas y peces.
Sostuvo que la psicologa haba fracasado durante toda su existencia, al desarrolla
Para el, la conciencia no era ni un termino til ni definible. Y por lo tanto no era ne
Indic que los psicologos deban reemplazar la introspeccin por mtodos experim
Durante la primera guerra mundial se le asign la tarea de dirigir los consejos que
Ide varias pruebas perceptuales que se aplicaran en caso de asfixia progresiva
Realiz investigaciones con nios, observ el reflejo y las reacciones emocionale d
Consideraba que se distinguian tres principales clases de respuestas emocionales
Encontr que muchos estmulos que se decan que provocaban reacciones de tem
Experimentaron con un nio llamado Albert B. condicionandolo a un temor a las r
Se dedic a entender la publicidad, descubri que el consumidor es para el fabric
Fue el primero en usar encuestas demogrficas cuidadosas, de poblaciones metas
Con un nio llamado Peter, logr desarrollar tcnicas conceptuales para tratar tem
Present un duro y dogmatico manual conductista para criar nios, en el que el am

CONDICIONAMIENTO CLASICO Y CONDUCTISMO

EDWAR CHACE TOLMAN

(1886-1959)
- Sostuvo que la psicologa debe ser una
ciencia objetiva y centrarse en conductas
molares.
- Denomin aprendizaje latente al aprendizaje
incial durante los ensayos, sin recompensa;
Y sostuvo, que esa asimilacin prevalece en la
experiencia cotidiana de los seres humanos.
- Denomin la ley del menor esfuerzo, tras
experimento con ratas, al comportamiento que
generalmente siempre lleva a elegir lo que
exige menor esfuerzo.
- Defini tres clases de variables que influyen
en la conducta: Independientes, dependientes
e interventoras.
- Liber al conductismo de las limitaciones metodologicas y tericas que haba propuesto
Watson.

BURRHUS FREDERIC SKINNER

(1904-1990)
- Vocero moderno del conductismo radical.
- establecio y desarrollo su aproximacion al
estudio de la conducta.
- identifico el reflejo como la unidad de
analisis de la conducta.
- describio que la psicologa consistia en
dividir la conducta en reflejo e idear mediciones
de su fuerza y de la variables.

- creo la caja de skinner ( aparato de condicionamiento operante).

- su meta era consiguir un analisis experimental
de la conducta.
- estudio la recuperacion espontanea y el
recondicionamiento, la privacion y la saciedad.
- descubiro que el refuerzo intermitente matenia
la frecuencia de respuesta.
- definio el moldeamiento como un precedimiento
eficaz para establecer y modificar la conciencia.
- experiment con su hija creando un espacio
clido con ire puro y con contactos sociales e
interaccin adecuados.
- diseo un sistema docente basado en principios
operantes del control conductual en donde :
1. el reforzamiento es inmediato , 2. el progreso se
da al propio ritmo y 3. el material presentado
en pequeas etapas.

HISTORIA

DE

LA

PS ICOLO GIA
PLATON

ANTIFON
Primer psicoterapeuta
Trato pesadumbre y
melancola a travs de un

(427-347 a C.)
ga: investiga el origen, naturaleza, los mtodos y limites del conocimiento humano
un dilogo socrtico

- El conocimiento no se deriva de las sensaciones sino de

los procesos del razonamiento a partir de las sensaciones.
- Diferenci las sensaciones que se derivan de nuestros
sentidos y las formas, estructuras externas que dan orden
al mundo y se revelan a travs del pensamiento racional,
caracterizandolas como supra sensoriales y trascendentales
- El nico modo de aumentar la precision de nuestros
conocimientos del mundo es por medio de la medicion y el
razonamiento deductivo.
- Reconoci que las personas difieren en terminos de
habilidades, capacidades, talentos y aptitudes
caracterizndolas como oro, plata, latn o hierro.
- Nativista, suponiendo un fundamento hereditario para
las caractersticas humanas y la inteligencia.
- Se anticipo a la moderna psicometra y sin una frenologa
excesiva, indic la cabeza para la razn , el pecho para
el valor y el abdomen para el apetito.

SANTO TOMAS DE AQUINO

Siglo XIII

- Reinterpret a Aristles y sent las bases de la escolstica

( Disciplina que readmiti la razn humana como complement de la fe religiosa en la bsqueda de la verdad)

FERNANDO DE MAGALLANES

(1480-1521)

- Contribuy en el cambio de la forma de pensar de la poca

al demostrar que la tierra es redonda y que Asia y Amrica
estn separadas.

GALILEO GALILEI

(1564-1642)

-Construy el primer telescopio

- Afirm la teora de Coprnico
- Formul la teora de la cada libre

RENE DESCARTES

( 1596-1650)

- La prueba final de la existencia era el pensar

"Pienso luego existo"
- Consideraba que hasta el teista mas apasionado debia
tener dudas sobre la existencia de Dios.
- Era dualista (mente y cuerpo)
- Afirm que las acciones del cuerpo estn regidas por
principios y leyes mecnicas.
- Consider que hay dos clases de ideas, innatas
(no depende de la experiencia) y derivadas (surgen de la
experiencia).
- Defini las 6 pasiones primarias: asombro, amor, odio,
deseo, dicha y tristeza.
- Concluy que los animales no tienen mente, son incapaces
de tener un lenguaje o conciencia propia
- Sento las bases de la Psicologa como disciplina
independiente al plantear que la mente esta separada del
cuerpo y sujeta a sus propias reglas y principios

piristas: Hicieron incapie en los fectos que la experiencia tiene en una mente pasiva

JHON LOCKE

( 1632-1704)
- No aceptaba la doctrina cartesiana de las ideas innatas,
asi como la concepcin de que los animales eran autmatas.
- Defendio el mtodo experimental y obervacin de cientificos
como Harvey y Newton
- La dignidad y el valor del individuo y la defensa del respeto
de los derechos humanos fundamentales se reflejan en los
cdigos modernos de la tica profesional incluidos los
psicolgos, fueron planteados y defendidos por l.
- El estado original de la naturaleza humana era bueno y
todas las personas nacen iguales en terminos de potencial,
lo cual hacia la educacion decisiva.
- La experiencias hacen a los nios lo que son.
- Negaba la existencia de tendencias, disposiciones o
temores innatos en los nios.
- Resumio un procedimiento de desensibilizacion para el
tratamiento de fobias
- Los elementos bsicos de la mente, son las ideas, las cuales
provienen de una sola fuente: La experiencia.
-La fuente de las ideas son: Las sensaciones
y las reflexiones.

ual los contenidos de la mente no son solo producto de la experiencia, sino que en ellos influye su est
desde aqu corregir

INMANUEL KANT

(1724-1804)

- Pensaba que ciertas intuiciones y categorias

del entendimiento son innatas y no dependen de
la experiencia.
- Denomino el juicio a Priori a lo conocido de
antemano y lo distinguio del juicio a posteriori
conocido posteriormente
- considero que el error de los empiristas
fue subrayar los efectos de la experiencia ignorado
las categorias fundamentales de la mente.
- describio doce intuiciones; causa y efecto,
la reciprocidad, la realidad, la existencia y la
necesidad.
- Dividio las facultades superiores del conocimiento
en : Entendimiento, juicio y razn .
- considero que las ciencias verdaderas se abordan
con objetos observables que se ubican en el
tiempo y el espacio.
- estimaba que la Psicologa careca de
formulaciones matematicas y fallaba para ser una
ciencia verdadera
- consideraba que la racionalidad humana era
limitada e inadecuada para abordarse asi mismo
- pensaba que era imposible que la Psicologa
realizara experimentos verdaderos , es decir que
fueran racionales como experimentales.
- Acepto un metodo legitimo de la Psicologa:
las observaciones antropologicas del
compotamiento real de la gente.

el estudio psicolgico del aprendizaje y la memoria, considerando el papel de la mente activa en la for
DAVID HARTLEY

(1705-1757)

- Su obra Observaciones sobre el Hombre, es

el su aporte mas importante para la piscologa.
- Consider que deben estudiarse mente y cuerpo,
pues estan relacionados en forma biolgica.
- Ubic las facultades mentales en el cerebro
- Describi postimagenes positivas derivadas
de estimulos visuales y auditivos.
- Sostuvo que los objetos del mundo externo
actuan en nuestros organos sensoriales, haciendo
que particulas medulares vibren en los nervios
y luego en el cerebro.
- Su obra anticipo una de las ramas de la psicologa
que se estableci luego de mas de 100 aos:
Psicologa fisiolgica.

ALEXANDER BAIN

(1818-1903)
- agrego el sentido organico, que
proporciona las sensaciones de
nuestros musculos y la coordinacion
de los movimientos.
- destaco los habitos como elemento
importante de las acciones humanas
- el fundamento del apredizaje depende
de los movimientos aleatorios
placenteros y desagradables.
- Su planteamiento se asemejo a la ley
del efecto de Edwar Thorndike
- influy en los estudios de Conwy
sobre los primeros experimentos en
pollos.

a, fues producto de la interaccin de la psicologa filosfica y la fisiologa

sorial. Busco demostrar qu elos fenomenos psicolgicos o mentales eran suceptibles de ser medidos en forma s
HERMANN EBBINGHAUS

(1850-1909)
Alemania
- Se inspir enla obra de Fechner para realizar los
sistematicos experimentos sobre la memoria.
- Public la obra Sobre la Memoria. Estudios sobre
la psicologa experiemental.
- Pionero del estudio del proceso de la memoria
- Rompio los mtodos introspectivos y demostr la
posibilidad de utilizar un mtodo experimental.
- Su investigacin sobre la memoria, consisti en la
presentacin, de listas de slabas sin sentido, que permitian
un mejor control del material y de la situacin
experimental. Estudio los efectos de la longitud de la
lista, del nmero de las repeticiones y la amplitud del
intervalo de retencin.
- Analiz la evolucin temporal de la memoria y estableci
lo que se conoce como "la curva del olvido".
- Busco una medida indirecta de la memoria basada
en el mtodo del ahorro a la hora del aprendizaje, medido
segn el mmero de repeticiones.
- Propicio el incio del estudio objetivo de la memoria

WILLIAM JAMES

(1832-1910)

Estados Unidos
-Precursor del movimiento funcionalista en EEUU
- Se interes por los procesos mentales conscientes
racionales, subconciente.
- Se interes por la hipnosis, espiritismo, telepata y
experiencias religiosas.
- No practico el experimento
- Consider la Psic. Como ciencia natural, especficamente
como una cienci biolgica.
- Concret la Psic. En tres puntos que se constituyeron
en el modelo clsico:
*Estudio de las aferencias, procesos, antecedentes y
condiciones inmediatas (Todo lo referente al mundo de
las sensaciones).
*Estudio de la eferencias, procesos consecutivos,respuestas
(el mundo de los movimientos)
*Estudio de los procesos centrales que intervienen o
mediatizan la conexin entre sensacin y movimiento
- Resalto la importancia de la conciencia para seguir
viviendo, ya que la consider como una fuente que
fluye, que es personal, que cambia constantemente,
es continua y selectiva.
- Defini el yo empirico y el yo puro

Ribot (1839-1916)

Francia

Jean Esquirol (1772-1840)

Francia
- Primero en describir precisamente la idiotez y el
empleo de un modo aplicado a la psiquiatria el trmino
alucinacin.
- Introdujo el concepto monomana, anticipo del concepto
de esquoizofrenia,

Hypolite Bernheim
(1840-1919)

Jean Martin Sharcot (1825-1893)

Francia

Francia

Alfred Binet
(1857-1911)

Henry Pieron (1881-1964)

Francia

Francia

George Jhon Romanes (1848-1894)

Gran Bretaa

James Mckeen
(1860-1944)

Ivan M . Sechenov (1829-1905)

Estados Unidos

Rusia

WILLIAM MCDOUGALL

(1871-1938)
- Sucesor de Munsterberg en Harvad
- Estableci un laboratorio psicologico en la
universidad de Londres y enseo Filosofa
moral.
- Bosquej un conductismo intencional que
hacia hincapie en las motivaciones y las
metas
- Estableci un laboratorio de parapsicologa

- Respaldaba la hiptesis de que las caracteristicas

adquiridas son hereditarias

- Seal que los recuerdos suelen ser poco confiables,

sobre todo cuando son de tiempo atrs.
- critic la intransigencia de la profesin legal y la obstinacin de los abogados alno aceptarnlos hallazgos de
la psicologa.
- Consideraba que los delicuentes no nacen, sino que
se hacen, la sociedad crea las condiciones que
promueven y producen el delito
- Su labor como psicoterapeuta y psicologo forense
fue importante y controvertida.
- Se consider como el primer psicologo industrial.
- su obra sobre psicologa industrial incluy tres temas:
El mejor hombre posible para el trabajo
El mejor trabajo posible
El mejor efecto posible
- indico el miniaturizar las situaciones para observar
las capacidades, lo que hoy se llama simulaciones
- Aport elementos para realizar seleccin dee personal
- Estim 14 procesos psicolgicos al responder una
llamada, en especial memoria, atencin a los detalles,
exactitud, rapidez e inteligencia general

SICOANALISIS
JOHANN GUGGENBUHL

(1816-1863)
- Establecio un centro residencial y de enseanza
para nios con retraso mental.

- Consideraba que el aire puro de la montaa, una

buena dieta natural y el ejercicio curarian el cretinismo.
- se le reconoce como el creador de la idea y prctica
de la atencin instucional a los debiles mentales
(kanner,1964,p.30)

Establecimiento de la psicologa
LIGHTNER WITMER

(1867-1956)
- Fund la primera clnica psicologca en Estados
Unidos (1896).
- Se form como psiclogo experimental, pero consideraba que la psicologa deba ayudar a la gente.
-percibi la necesidad de un mbito de la psicologa ,
separado de la psiquiatra , dedicado a la atencin y
tratamiento de los enfermos mentales.
- Propuso una nueva profesin asistencial, la piscologa
clnica, independiente de la medicina y de la educacin.

Habian otros tratamientos fisicos para los enfe

-Las aguas termales, las curas de resposo, baos con ho
- La induccion del estado de coma o convulsiones cerebr
- terapia electrocompulsiva

La segunda clase de tratamientos fue el uso de

que ejercen efectos psicologicos. (clorprocmazin
(dopamina-parkinson) ( Litio-Trasntornos bipolares

JOHN ELLIOTSON

(1761-1868)
Mesmerismo en Inglaterra

- Principal seguidor de mesmer.

- Introdujo muchos farmacos nuevos a la prctica
mdica.
- Fue el primero en inglaterra en utilizar un estetoscopio.
- su cura mas difundida fue el caso de Harriet, Convencida de que estaba muriendo de cancr. Fue mesmerizada
con resultados bastantes positivos y asombrosos.

SIGMUND FREUD

(1865-1939)
Sus postulados :
-La transferencia, Proyeccion de emociones del paciente hacia el terapeuta
- la catarsis. La cura por la charla.
- La asociacion libre, el paciente expresa lo primero que se le viene a la mente
- El complejo de Edipo en los nios y complejo de Electra en las nias.
- Consideraba que cada individuo atraviesa por una serie de etapas: oral, anal
flica, latente y genital (Odio o deseo sexual hacia la madre-padre)
- La interpretacin de los sueos,

CLASICO Y CONDUCTISMO
IVAN PEROVICH PAVLOV

(1849-1936)

as" que permitieran ver el funcionamiento de los sistemas fisiolgicos, cardiaco, digestivo y cortical

n miniatura del resto del organo en una bolsa, observando la actividad glandular en el estomago de un perro, ll
s, cuando los perros ingerian diferentes alimentos ( Con el esofago cortado y el alimento no llegaba al estomag
sus respuestas, revelarian los secretos de los hemisferios cerebrales
rsos estmulos adquieren la capacidad de provocar respuestas reflejas
Y que difieren en cuanto a fuerza, equilibrio e inestabilidad de los procesos exitatorio e inhibitorio de su sistem
guneo (fuerte y activo) 2. Melancolico (Lento y depresivo) 3. Colrico (inhestable e impetuoso) 4. Flemtico (in
JHON BROADUS WATSON

(1878-1958)

s sobre la estructura y funciones de la conciencia, con el estudio del comportamiento.

objetivo de la conducta y no los estudios introspectivos sobre la conciencia.
r, pronosticar y controlar el comportamiento en los seres humanos y animales.
nstituyeron un importante fundamento para el modelo conductista de Watson.
ambio en la inteligencia y modificaciones en el cerebro.
e en la conducta y no en la mente.

, perros, gatos, ranas y peces.

urante toda su existencia, al desarrollarse como una ciencia natural indiscutible.
til ni definible. Y por lo tanto no era necesaria la introspeccin.
la introspeccin por mtodos experimentales
gn la tarea de dirigir los consejos que evaluaban a los aspirantes al entrenamiento como pilotos
icaran en caso de asfixia progresiva
el reflejo y las reacciones emocionale de un infante (estornudar, hipar, bostezar, agarrar, toser, tragar y chupar)
ales clases de respuestas emocionales en el neonato humano: temor, clera y amor.
an que provocaban reacciones de temor innatas eran ineficaces.
B. condicionandolo a un temor a las ratas blancas.
ri que el consumidor es para el fabricante, las tiendas departamentales y las egencias publicitarias, lo que la r
cas cuidadosas, de poblaciones metas de consumidores y ofrecer muestras gratuitas a cambio de que las perso
tcnicas conceptuales para tratar temores o fobias.
uctista para criar nios, en el que el amor y afecto paternal se reduce al mnimo.

CLASICO Y CONDUCTISMO
EDWIN RAY GUTHRIE

(1886-1959)
- Midi umbrales de percepcin de "estmulos simultaneos"
siendo una experiencia psicofsica.
- Aport la teora del aprendizaje por contiguidad que
implica que el olvido es una forma de inhibicin retroactiva o asociativa.
- Explic que el olvido se debe a la formacin de nuevas
asociasiones por contiguidad
- Afirm que todo aprendizaje se basa en estmulo- respuesta.

ARISTOLES

(385-322 a C.)

- Complemento la induccin como un mtodo inductivo y

de observacin.
- Resumi que la memoria es producto de tres procesos
asociativos. Los objetos, sucesos y las personas se vinculan
por su semejanza o diferencia relativas. Y las cosas se
asocian si ocurren juntas en el tiempo y en el espacio y tienen
similiridad, contraste y contiguidad y son influenciadas
por la frecuencia y la facilidad.
contraste y contigidad y son influenciadas
- Profundiz en el anlisis de la causalidad causa material,
formal, eficiente y final.
- Planteo ideas sobre la catarsis psicolgica.
- Consider que toda la vida forma una escala de creacin :
nutritiva, sensitiva y racional.

RENACIMENTO
LEONARDO DAVINCI

Estudios de Kem

(1452-1519)

- Hizo la primera proyeccin de los ventriculos del cerebro.

- Dibujo un embrin humano dentro del tero

NICOLAS COOPERNICO

( 1473-1543)

- Public la teora heliocntrica del universo

y concluy el error de la teora geocntrica de Tolomeo.
- Se bas en la teora de Aristarco de Samos
y de Nicols de Oresme, quienes haban propuesto la teora
heliocntrica.

ISAAC NEWTON

( 1642-1727)

- Demostr que la luz blanca se refracta en los colores

que la constituyen.
- Demostr el valor de las matemticas como lenguaje
de la ciencia y el poder de los mtodos experimentales
inductivos para entender la naturaleza.
- Descubri la fuerza de gravedad.
- Finalmente se dedico a la Alquimia

JULIEN DE LA METTRIE

( 1709-1751)

- Argumento que las personas son solo mquinas y sus actos

se explican por principios mecanicistas.
- Afirm que la diferencia con los animales era la complejidad
de la maquinaria
- Los animales tienen cierto grado de pensamiento al igual
que los seres humanos.
- Identific la racionalidad en los animales en el nivel de
comparar al hombre como no totalmente racional.
- Refut la premisa de que solo los seres humanos son
capaces de adquirir y utilizar el lenguaje simblico.

GEORGE BERKELEY

( 1685-1753)
- Amplio la filosofa de Locke, que lleg a denominarse
idealismo subjetivo o inmaterialismo.
- Coincidi que todo conocimiento del mundo externo
proviene de una sola fuente : la experiencia
- Afirm que la existencia misma del mundo externo depende
de la percepcin.
- La materia no existe por si misma, sino porque es percibida.
- Publico una obra de las propiedades curativas del agua
corriente y varios temas filosficos que incluian pruebas sobre
la existencia de Dios.

en ellos influye su estructura innata

mente activa en la formacin de asociaciones

JAMES MILL

( 1773-1836)

- Consider que todos los nios nacen iguales

con pocas variantes en sus posibilidades de aprendizaje.
Pensaba que la mente de un nio era una
pizarra en blanco, en el cual los maestros imprimen
cualquier cosa que deseen.
- La obra mas importante fue Anlisis de los fenmenos
de la mente humana, en la que plantea que
los dos elementos bsicos de la mente son las
sensaciones y las ideas.
- Las sensaciones generan ideas.
- Consider tres criterios sobre la fuerza de las
asociaciones, la permanencia, la certeza y la facilidad

JHON STUART MILL

( 1806-1873)
- Crea en una naturaleza humana comn para
ambos sexos. La cual se manifestaba de acuerdo
a las circunstancias y las oportunidades.
- Reconoci y ampli el planteamiento de
Wollstonekraf sobre los derechos de la mujeres,
rechazando la postura de su padre.
- Afirm que e l tratamiento que la sociedad daba
a las mujeres reprimia su capacidad para desarrolla
todo su potencial
- Percibi la necesidad de una subdivisin de la
psicologa denominada Etiologa (Teoria de la influencia
de las circunstancias externas en la formacin del carcter.

e ser medidos en forma sistematica.

PHILIPPE PINEL

(1745-1826)
Francia
- Autor de un llamamiento a favor del trato humanitario
de los enfermos mentales.
- Su inteteres cientifico fue de la Nosologa y la Etiologa
de los transtornos mentales, creyendo que el
tratamiento dependia de la naturaleza.
Nosologa: parte de la medicina que tiene por objeto
describir , diferencias y clasificar las enfermedades.
Etiologa: Parte de la medicina que tiene por objeto
el estudio de las causas de las enfermedades.

IVAN PETROVICH PAVLOV

(1849-1936)

Rusia
- Defendi la idea de que el reflejo psiquico no
era de naturaleza psicolgica, sino que su origen
es fisiolgico.
- Sugiri el termino reflejo condicional como el mas
adecuado para poner de manifiesto el mayor numero
de condiciones que se requerian en la produccin
del mismo frente al refrejo incondicional, que aparecia
como una respuesta innata frente a un estilo
predeterminado.
- Identifico los reflejos exitadores, si provocan una
respuesta activa, o reflejos inhibidores, si impedian
una respuesta.
- se interes por el estudio del sueo y la hipnosis
considerandolos como formas de expresin de la
inhibicin cerebral.
- Estudio en el ambito de la psicopatologia y la psiquiatra,
proponiendo hiptesis sobre los mecanismos
fisolgicos subyacentes, en tipos de neurosis psicosis.
- Estableci una teoria sobre el lenguaje humano
encajandola dentro del modelo de actividad refleja.
- Investig los fundamentos de la conducta inteligente

Franz Anton Mesmer (1734-1815)

Alemania

Pierrre Janet ( 1858-11947)

Francia

(1848-1894)

LLyd Morgan ( 1852-1936) Grandville Stanley (1844-1924)

Gran Bretaa

Estados Unidos

Vladimir Mijailovich Bechterev (1857-1927)

Rusia

HUGO MUNSTERBERG

(1863-1916)
- Se convenci que la voluntad no esta representada
en la conciencia, ya que los unicos elementos de voluntad en la conciencia fueron sensaciones de los
msculos.
- Inicialmente afirm que la Psic. No tenia relevancia
para la educacin.
- Se considero un Psicologo experimental
- Pensaba que las enfermedades mentales, siempre

tenn un fundamento fisiolgico.

- Defini la Psiquiatria como el tratamiento de las enfermedades mentales- Su enfoque era directivo, considerandose como un
agente determinante y buscaba imponer su voluntad a
la del paciente.
-Recurria a sugestiones directas y autosugestiones.
- Empleaba para supera ideas o impulsos perturbadores, el antagonismo reciproco.
- uso la hipnosis en forma cautelosa, para ayudar
a aliviar los sintomas y no para cambios profundos
- Defini la psicoterapia como la practica de tratar al
enfermo influyendo en la vida mental.
- Experiment, buscando las condiciones en que
una segunda personalidad, podra surgir en personas
normales
- Indic la aplicacin de la informacin psicolgica en
situaciones legales -Psic. Forense.
- Su pasin y amor eran el Laboratorio de Harvad,
- Analiz los factores que estimulan la demanda de los
consumidores y como optimizar la eficacia de la publicidad.
- Estaba convencido que la publicidad era un factor
poderoso para estimular la demanda de productos,

WILLIAM TUKE

(1732-1822)
- Estableci un refugio para personas afligidas con
transtornos de la mente.

- en su refugio los pacientes no se encadenaban, se

les daba " libertad" , respeto, amabilidad, tratamiento
medico e instruccin religiosa
- era un cuaquero, que debido a la muerte de una
amiga, decidio generar un cambio en el trato de los
dementes.

ento de la psicologa clnica

WALTER FREEMAN

(1895-1927)
- Neuropatologo y neuropsiquiatra estadounidense.
- Junto con james watts (1904-1994) introdujeron la
psicociruga como tratamiento para las enfermedades
mentales.
- En 1936, relizaron la primera lobotomia frontal. En 1950
haban practicado 1000 lobotomias.
- describio que las lobotomias haran de los inadaptados
sociales, esquizofenicos, homosexuales y los radicales
buenos ciudadanos estadounidenses.

tos fisicos para los enfermos mentales :

s de resposo, baos con hojas de espinos.
oma o convulsiones cerebrales.

atamientos fue el uso de medicamentos

cologicos. (clorprocmazina-esquizofrenia)
( Litio-Trasntornos bipolares)

JAMES BRAID

vo y cortical

(1795-1860)
Mesmerismo en Inglaterra y francia

- llego a la conclusion de que la hipnosis es una forma

de sueo inducido por sugestin y una reduccion de la
atencin.

estomago de un perro, llamadas: Bolsas Pavlovianas

o no llegaba al estomago). --->Reflejo psiquico

inhibitorio de su sistema nervioso.

etuoso) 4. Flemtico (inhertes y perezosos)

mo pilotos

, toser, tragar y chupar)

publicitarias, lo que la rana verde es para el fisiologo.

cambio de que las personas llenaran cuestionarios.

CLARK LEONARD HULL

(1884-1852)
- Se propus desarrollar un cuerpo de conocimientos
cientficos sobre las pruebas de aptitudes e incluso elaborar una prueba universal
- construyo una maquina de corelaciones que las calculaba
automaticamente.
- recurrio a las corelaciones entre las calificaciones y la
ejcucion en las pruebas.
- se concentro en la investigacion de la hipnosis y la
sugestionabilidad.
- presento tecnicas como la fijacion y la sugestion directa
que se empleaban para inducir un trance hipnotico.
- consideraba que la susceptibilidad a la hipnosis es un
rasgo que tiene una distribucion normal en el conjunto de la
poblacion.
- demostro que las mujeres son ligeramente mas susceptibles
a la hipsnosis.
- descurbio que la hipnosis permite recordar algunas cosas
de la niez y recuerdos antiguos.
- se baso en evidencias experimentales objetivas.
- Uno de sus aportes fue trabajar para crear un sistema
conductual completo.
- dirigio un amplio programa de investigacion experimental
sobre condicionamiento calsico y experimental

Estudios de Kemp en 1990

detallan la
Psicologa Medieval

(S.V a.C. - 470 d. C.)

Pasan casi
1000 aos
hasta los
albores de
del siglo V.
En la edad
media (edad
de las tinieblas)