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O MUSEU DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL E SEU PBLICO

(1903-1925)
Zita Rosane Possamai
Programa de Ps-Graduao em Educao/UFRGS
zitapossamai@gmail.com

RESUMO
Esse texto problematiza a relao dos museus brasileiros e seu pblico,
detendo-se no Museu do Estado do Rio Grande do Sul (Museu Julio de
Castilhos), no perodo entre 1903 e 1925. Esse estudo insere a histria
dos museus na perspectiva da histria da Educao, por considerar o
museu como produtor e difusor de saberes na sociedade. O estudo de
caso realizado deteve-se na anlise dos relatrios produzidos pelo diretor
do Museu. Essas fontes, alm de fornecerem informaes sobre a
abertura ou fechamento do museu visitao pblica, nmero de visitas,
registraram impresses e reclamaes dos visitantes. Conclui-se que o
Museu recebia sistematicamente visitantes, especialmente estudantes.

Esse texto visa problematizar a relao entre os museus brasileiros


e seu pblico visitante, estudando mais detidamente o Museu do Estado
do Rio Grande do Sul nas primeiras dcadas de sua trajetria, entre 1903
e 1925.
Considera-se que a investigao dos museus, em sua perspectiva
histrica, e como instituies voltadas para a formao de colees, a
produo de conhecimento e sua socializao por meio de exposies e
aes educativas so objetos relevantes de pesquisa no mbito da
Histria da Educao. No desejo aqui situar o estado da arte no que se
refere aos museus como objeto investigado pelo campo da Histria da
Educao no contexto brasileiro (VIDAL, 2003). No entanto,
interessante notar a presena dos museus em estudos nesse mbito,
quando estes esto diretamente vinculados escola, os denominados
museus escolares (VIDAL, 1999) ou quando esto vinculados a projetos
educacionais mais amplos (BASTOS, 2003).

O que desejo aqui enfatizar que mesmo fora do mbito escolar


ou do sistema de ensino, ou seja, da educao formal propriamente dita,
a histria dos museus pode ser inserida no mbito dos estudos da
Histria da Educao. Esse argumento est amparado na historicidade
dos museus como instituies voltadas construo de saberes
vinculados cultura material, s colees, com a finalidade educativa.
Nesse sentido, os museus so historicamente espaos educativos que se
configuram na articulao entre conservao, pesquisa e exposio. A
partir dessa especificidade, os museus podem ser considerados como
objetos relevantes a investigar sob a perspectiva da Histria da
Educao, mas no apenas porque se vinculam aos sistemas de ensino
em diferentes contextos histricos, mas porque so instituies
historicamente configuradas com o objetivo de educar e transmitir
saberes.
A partir desses pressupostos, venho investigando o Museu do
Estado do Rio Grande do Sul, mais conhecido por sua segunda
denominao, Museu Julio de Castilhos. O Museu do Estado foi criado
em 1903, inserindo-se no movimento de criao de museus brasileiros
entre o final do sculo XIX e incio do sculo XX (LOPES, 1997;
SHWARCZ, 2005). Nas primeiras dcadas de sua trajetria caracterizouse como um Museu de Cincias, tomando parte na rede de comunicao
entre os museus de Histria Natural estabelecidos na Europa, Estados
Unidos, Amrica e Brasil (Lopes e Murrielo, 2005). Por esse
direcionamento, conduzido especialmente por seu diretor Francisco
Rodolpho Simch, o museu pautou sua atuao, adotando procedimentos
concernentes s cincias naturais, tanto na formao de suas colees,
como na classificao e estudo das mesmas. Por sua relevncia, no
contexto estudado, foi reconhecido como referncia museolgica no
campo das cincias, localizada no extremo sul do Brasil (Nedel, 1999).
Por se caracterizar, nesse perodo, como um museu que privilegiou
o vis investigativo foi equivocadamente considerado pela historiografia

como um museu de portas fechadas e que recebia como visitantes


exclusivamente pesquisadores estrangeiros (Nedel, 1999). A pesquisa
que venho desenvolvendo, cujo um dos focos est direcionado relao
da instituio com o pblico escolar e com o sistema de ensino
(Possamai, 2009 e 2010) tem permitido relativizar essa primeira
observao, conforme as informaes a seguir apresentadas.
O regulamento de criao do Museu do Estado, alm de prever o
escopo de suas colees - distribudas nas sees de zoologia e
botnica; mineralogia, geologia e paleontologia; antropologia e etnologia;
cincias, artes e documentos histricos -, detalhando os procedimentos
de classificao e as atribuies do pessoal, menciona a preocupao
com o pblico e os visitantes da futura instituio. Assim, estabelece que
compete diretoria, alm de diversas outras atribuies,
apresentar anualmente ao Secretrio das Obras
Pblicas relatrio minucioso acerca dos trabalhos
executados, relao dos objetos adquiridos, nmero
de visitantes e alteraes havidas no pessoal. (Rio
Grande do Sul, 1903, p. 28).
Alm disso, ainda era de competncia da diretoria franquear o
Museu ao pblico em dias determinados, de acordo com o Secretrio de
Estado (Rio Grande do Sul, 1903, p. 28). Assim, desde a sua criao era
previsto que o museu teria as caractersticas de instituio aberta ao
pblico, que receberia visitantes, aspecto que se manteve na legislao
posterior. Na sua segunda normativa, o Regulamento do Museu Julio de
Castilhos, aprovado pelo Decreto n. 1.140 de julho de 1907, a instituio
previa entre as competncias do diretor, fiscalizar a escriturao pelos
amanuenses de diversos livros, entre os quais se encontrava o Livro de
Visitantes e o Livro de Impresses e Reclamaes de Visitantes. Alm
disso, era mantida a atribuio de apresentar relatrio anualmente ao
Secretrio de Obras Pblicas, informando o nmero de visitantes, entre
outras informaes sobre o funcionamento do rgo (Rio Grande do Sul,
1908).

Dessa forma, possvel observar que a documentao normativa


tanto da criao como do funcionamento da instituio, considerou de
relevo os aspectos concernentes visitao, tanto que obriga seu diretor
a prestar contas de informaes sobre as mesmas. Mais que isso, a
existncia de um Livro de Impresses e Reclamaes pretendeu, de
algum modo, permitir que o pblico visitante pudesse registrar sua opinio
sobre o museu, conforme retomarei adiante.
Embora ainda no fosse obrigado a faz-lo, no seu segundo ano
de existncia o diretor apresentava o nmero de visitantes a cada ms,
demonstrando

em

seu

relatrio

que

visitao

aumentava

progressivamente, totalizando 185 visitantes no perodo entre junho de


1903 e junho de 1904. Ao que tudo indica somente no segundo ano o
Museu teve suas colees abertas visitao pblica, fato que, conforme
seu diretor, aumentou consideravelmente a frequentao. A partir dos
nmeros mencionados nos relatrios do Museu, foi possvel perceber o
movimento de visitantes obtidos ao longo dos anos, conforme grfico a
seguir:

Embora nem todos os relatrios contenham o nmero de visitas,


entre os anos 1903 e 1919, conclui-se que o museu deu ateno
atividade

de

receber

visitantes.

nmero

de

visitas

cresceu

consideravelmente nos seus primeiros sete anos de existncia, passando


a decair paulatinamente nos dez anos subseqentes.

importante notar que, embora tenha recebido visitantes, o Museu


nem sempre esteve com suas portas abertas, conforme relatava seu
diretor. Isso ocorreu, em especial, quando suas colees foram
transferidas para o palacete adquirido pelo Governo do Estado e,
anteriormente, pertencente a Julio de Castilhos, presidente da provncia
recm-falecido e patriarca do Partido Republicano Rio-Grandense.
Quando fora criado, o museu passou a funcionar, provisoriamente, em
dois pavilhes construdos para sediar a Exposio de 1901, ao lado da
Escola de Engenharia, nas imediaes da Vrzea. Desde ento,
Francisco Rodolpho Simch alertava sobre a precariedade de suas
instalaes e a necessidade de transferir o museu para outro edifcio.
Segundo suas palavras:
Os inconvenientes da permanncia demorada em
construes provisrias sujeitas a intempries, eram
tantos e to patentes que o Governo desde logo
cogitou de obter um edifcio definitivo para esse fim,
A primitiva idia de construir-se prdio novo foi
abandonada, tendo sido resolvida a aquisio do
palacete em que residira o inesquecvel dr. Julio de
Castilhos. (Rio Grande do Sul, 1906, p. 173)
Assim, aps efetuada a compra, em 15 de agosto de 1905, o
diretor recebeu a ordem de realizar a mudana das colees para sua
nova morada. J em 19 de agosto o museu encontrava-se em sua nova e
definitiva sede. Embora tenha considerado excelente o novo edifcio,
Simch no deixou de mencionar seus defeitos, destacando o tamanho
diminuto das suas salas, a precria iluminao e as deficincias do
espao.

Alertava

que

as

colees

haviam

crescido

de

forma

extraordinria, de modo que o espao no condizia com a necessidade de


deix-las bem expostas. Assim, dedicava-se o diretor a solicitar uma srie
de reparos no edifcio com a finalidade de torn-lo em melhores
condies para abrigar o museu.
Com a necessidade de arrumar a casa, desde a mudana para a
Rua Duque, o museu esteve fechado visitao. Alm de organizar as
colees no novo espao, estas haviam aumentado consideravelmente,
5

obrigando que a ateno do diretor fosse direcionada para a classificao


do material coletado nas suas excurses feitas pela capital. Embora
notifique a situao em seu relatrio, Francisco Rodolpho Simch aproveita
para relatar seus planos em relao visitao ao museu:
A propsito de visitao, lembro-vos a convenincia
de serem as colees franqueadas ao pblico,
noite, das 7 s 10 horas, porque neste perodo o
afluxo maior por diversos motivos, convindo
salientar os seguintes:
Durante os dias de quintas-feiras a populao est
entregue a seus afazeres e os forasteiros procuraro
seus negcios. Aos domingos, o esporte toma a
populao inteira, que se atira nos arrabaldes.
noite porm, quer s quintas, quer aos domingos,
procuram todos uma distrao; e qual ser mais
proveitosa que uma visita ao Museu, bem situado,
com linhas de bonds porta?(Rio Grande do Sul,
1906, p. 179).
Desse modo, possvel perceber que, embora preocupado com
suas atividades cientficas referentes s colees, Francisco Simch no
descuidava da necessidade de manter a instituio aberta ao pblico
porto-alegrense e de fora da cidade. Seu relato reveste-se de maior
interesse por fornecer elementos relacionados aos hbitos de lazer dos
moradores da capital, no contexto estudado, marcado pela prtica de
esportes, como o futebol, o remo, o hipismo (Pesavento, 1991).
Alm disso, sem o dizer, o diretor apontava para a tima
localizao da nova sede do museu, na Rua Duque de Caxias e situada
na parte alta da cidade, prxima Praa da Matriz, onde estavam
localizados o Palcio do Governo e a Igreja Matriz. Para aqueles
visitantes provenientes de arrabaldes distantes da rea central uma linha
de bonde nessa poca ainda de trao animal serviria a contento
populao que necessitasse de transporte pblico.

Embora houvesse a preocupao em abrir o museu ao pblico, na


nova sede essa meta no estava sendo atingida. No Regulamento
aprovado em 1907, previa-se que
Art. 24. Aos domingos e quintas-feiras ser o
museu franqueado visitao publica em horas
determinadas pelo Director.
1 O pessoal do estabelecimento manter a
ordem no edifcio.
2 Os funcionrios, em dias de visitao,
usaro um distintivo que permita sejam facilmente
reconhecidos pelos visitantes.
3 O ingresso no museu expressamente
proibido aos indivduos descalos, maltrapilhos ou
brios.
4 Os visitantes no podero tocar nos objetos
expostos, nem ter o chapu na cabea, sendo-lhes
vedado fumar. (Rio Grande do Sul, 1908, p. 43)
No entanto, no ano seguinte, o diretor informava no estar sendo
possvel franquear a visitao ao pblico, devido a diversos motivos, entre
os quais se destacava a remessa das colees de mineralogia e de
botnica para as exposies de S. Luiz, de Milo e do Rio de Janeiro.
Segundo ele, o desfalque nas colees seria percebido pelo pblico e
poderia gerar descontentamento e reclamaes por parte deste. Apesar
de no estar aberto, o museu no se furtava de receber pesquisadores
que

buscassem

informaes

sobre

as

riquezas

do

Estado,

especialmente relacionadas s colees da instituio.


No entanto, no eram apenas os cientistas recebidos pelo museu,
nessas condies consideradas no ideais por seu diretor, conforme seu
relato:
Aguardando novo regulamento para a repartio e
sua consequente organizao definitiva, no
franqueei o Museu visitao pblica, com quanto
isto se pudesse realizar a qualquer momento. No
obstante, grande a afluncia de visitantes ao
Museu, aos quais sempre tenho permitido visita, e
exame s colees. notvel a grande procura que
tem tido a Primeira e a Segunda Seco, por parte
dos alunos de institutos secundrios e superiores,
aos quais em todo tempo faculto a entrada e forneo

explicaes e demonstraes nas matrias relativas


ao assunto; diversas vezes tem mesmo
comparecido, depois de aviso prvio, colgios
inteiros com os respectivos diretores. (Rio Grande
do Sul, 1907, p. 229).
Atravs

de

suas

palavras,

pode-se

considerar

factvel

preocupao tambm com o pblico de estudantes, dos diferentes nveis


de ensino, que visitava o museu a partir de prvio agendamento. As duas
sees mais visitadas constituam-se, respectivamente, na Seo de
zoologia e botnica e a Seo de mineralogia, geologia e paleontologia.
Mais que isso, importante observar que o Museu Julio de
Castilhos concentrava, ao longo de seus primeiros anos de existncia, a
grande maioria de seus visitantes junto ao pblico escolar. Essa
caracterstica de seu maior pblico era comentada por Francisco
Rodolpho Simch em 1911, ao apresentar um quadro estatstico de visitas
ms a ms, entre os anos de 1903 e 1911:

MEZES
Janeiro
Fevereiro
Maro
Abril
Maio
Junho
Julho
Agosto
Setembro
Outubro
Novembro
Dezembro

MEZES
Janeiro
Fevereiro
Maro
Abril
Maio
Junho

1903
-

1907
-

1904
5
3
27
5
43
65
82
204
123
176
109
63

1908
-

1905
40
40
152
118
124
184
147
28
-

1909
12
3
11
19
16
0

1906
-

1910
94
112
420
519
539
467

1911
79
251
360
564
504
445

Julho
Agosto
Setembro
346
Outubro
100
Novembro
22
Dezembro
11
(Rio Grande do Sul, 1911, p. 32-33)

4
4
147
581
202

412
381
349
424
349
186

Segundo esses dados, o diretor destacava que a visitao ao


museu diminua consideravelmente nos meses de dezembro, janeiro,
fevereiro e maro, assim justificando:
A circunstncia tem suas causas no fato de ser esta
a poca de frias nos estabelecimentos de ensino
(que alis so os maiores fornecedores de
visitantes), na ausncia de grande nmero de
famlias, que se retiram para veranear, e finalmente
nos grandes calores reinantes. (Rio Grande do Sul,
1911, p. 32-33)
Dessa maneira, importante notar que, mesmo com as
dificuldades apontadas para se manter aberto ao pblico, o Museu Julio
de Castilhos recebia visitantes de forma sistemtica, especialmente, o
pblico escolar principalmente do nvel secundrio, conforme Simch.
Mesmo com poucos anos de existncia, o Museu ia tomando parte na
vida escolar dos porto-alegrenses, assegurando um lugar como instituio
transmissora de saberes.
Embora a anlise quantitativa das visitas permita, dentro de certos
limites, estabelecer concluses relacionadas atuao educativa do
museu e a sua preocupao com a presena do pblico nos seus
espaos, poucos elementos fornece sobre a visita, sobre as exposies
oferecidas pelo museu, sobre as percepes do pblico, entre outros
aspectos. No entanto, Francisco Rodolpho Simch apontava a existncia
no Museu de um Livro de Reclamaes e Impresses, cujos alguns de
seus registros foram transcritos pelo diretor e apresentados nos seus
relatrios. Graas a essa prtica do diretor, possvel fazer uma
aproximao com o pblico do museu no perodo estudado.

Dos treze relatos transcritos no Relatrio de 1904, doze deles


apresentam o mesmo tom laudatrio e elogioso iniciativa do Governo do
Estado em criar o Museu, ressaltando o servio competente feito por seu
Diretor, cujo exemplo o texto do ento intendente da capital, Jos
Montaury de Aguiar Leito: Visitando o Museu do Estado, com o maior
prazer observei o excessivo cuidado na organizao dos objetos nele
existentes e proficincia incontestvel da respectiva classificao (Rio
Grande do Sul, 1904, p. 221).
Certamente, a seleo dos depoimentos feita por Simch com o
objetivo de constar em seus relatrios levou em considerao a
aprovao, feita pelos visitantes, de suas realizaes frente da
instituio. Pode-se indagar se ele mencionaria crticas feitas ao seu
trabalho. No Relatrio de 1905 enfatizou que dos 1402 visitantes do
museu no ltimo ano, nenhum registrara reclamaes, como pode ser
comprovado no livro citado. Porm, mais que reforar o apoio dos
visitantes ao seu labor, o diretor pareceu aproveitar esse expediente do
Livro de Reclamaes e Impresses com a finalidade de dar voz a
reivindicaes que se tornaram a tnica de seu mandato, enquanto
esteve no comando da instituio, a luta por espaos adequados para o
Museu. Nesse sentido, destoa dos demais depoimentos o trecho atribudo
ao registro escrito por Ramiro Barcellos em sua visita, quando diz:
A impresso mais acentuada que me deixou a visita
ao Museu foi o perigo que correm as ricas colees,
se continuarem a permanecer nos pavilhes de
madeira em que se acham atualmente, podendo ser
destrudas em um momento pelo fogo, ou alteradas
pelas intempries. (Rio Grande do Sul, 1904, 222).
Para compreender a presena dessa transcrio no relatrio fazse necessrio conhecer melhor seu autor. Ramiro Barcellos era ento um
importante poltico filiado ao governista Partido Republicano RioGrandense1, que costumava escrever no jornal A Federao, veculo da
1

Nos primeiros anos republicanos Ramiro Barcelos esteve ao lado de Julio de Castilhos,
sendo cotado para ser seu sucessor. No entanto, Borges de Medeiros assumiu esse

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imprensa oficial da legenda. No se pode afirmar, no entanto, que este


tivesse algum conhecimento a priori sobre as necessidades de
conservao ou segurana de colees museolgicas. Desse modo,
parece inverossmil o autor ter chegado a essas impresses sobre as
condies das colees por conta prpria. Ao contrrio, a partir desse
excerto, possvel imaginar que o prprio diretor tenha buscado apoio
poltico junto ao seu interlocutor, um importante membro do grupo no
poder, que, prontamente, deixou seu registro, de acordo com as
consideraes tcnicas feitas pelo prprio Simch. Assim, no descabido
supor que a presena do depoimento escrito de Ramiro Barcellos no
relatrio do museu tenha tido por objetivo revestir de fora poltica os
argumentos de ordem tcnica apresentados pelo diretor aos seus
superiores.
Dessa forma, necessrio cuidado ao analisar a documentao
histrica que pretendeu dar voz ao pblico dos museus, pois esses
registros podem informar muito mais que simples impresses de visita,
feitas sem a interferncia dos seus gestores. Por outro lado, so
elementos relevantes por apresentarem aspectos outros a serem
analisados, nesse caso especfico, a busca de apoio poltico s
demandas tcnicas realizadas pelo diretor do museu.
Alm de alguns detalhes sobre as visitas fornecidos pelo Livro de
Reclamaes e Impresses, que chegam ao presente por meio dos
relatrios do diretor da instituio, possvel conhecer os visitantes do
Museu do Estado, quando estes foram especificamente mencionados.
Dessa forma, sabe-se que estiveram no Museu, nos anos em estudo, os
seguintes visitantes: Clarimundo de Almeida Santos,

Manoel Teophilo

Barreto Viana, Eugenio Dhne e Jos de Mello, Jos Montaury de Aguiar


Leito, Dcio Villares e Felizardo Junior, Arnaldo Barbedo, Alfredo Carlos

posto, ficando no governo por mais de vinte anos. Estando em lados opostos, Ramiro
Barcelos publicou, em 1915, a obra literria Antonio Chimango, um poema campestre
satrico cujo personagem uma caricatura de Borges de Medeiros, considerado pelo
autor como subserviente s idias de Julio de Castilhos.

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de Iracema Gomes, Alberto Barcelos, Ramiro Barcelos, Adolpho Mabilde,


Susviela Guarch, Octaclio Barbedo, Gasto Gomes, V. Camargo,
Innocencio Garcia, Jannasch, J. C. White e Francisco de Paula Oliveira e
Carlos Moreira, Carlos Moreira e Cicero Campos e Benedito dos Santos,
Joo O. de S Camello Lampreia, Dr. J. Martin, Cnsul da Blgica,
Engenheiro Wolf, Dr. Thore Hall, Capito do Exrcito Alfredo Carlos de
Iracema Gomes.
Mais que uma relao onomstica de visitantes importa mencionar
esses nomes selecionados por Francisco Rodolpho Simch, medida em
que esses foram qualificados e foram fornecidas informaes sobre o
objetivo de suas visitas. Por um lado, essa seleo de nomes e
depoimentos mencionados nos relatrios, passava pela escolha do que
Simch considerava como visitas ilustres, tais como o Intendente da
Capital, Jos Montaury Aguiar Leito; o artista positivista carioca Dcio
Villares; o ministro de Portugal Joo O. de S Camello Lampreia; Cnsul
da Blgica; o Presidente da Repblica; os Secretaios do Interior e de
Obras Pblicas; o Baro Homem de Mello, acompanhado do Coronel
Aurelio de Bittencourt; o General Salvador Ayres Pinheiro Machado, VicePresidente do Estado.
Por outro lado, o diretor ressaltava as visitas especializadas nas
reas cientficas estudadas pela instituio. No ano de 1905 registrou a
visita da comisso geolgica chefiada por Mrs. S. White, do ministro
portugus e do Dr. Martin, todas, segundo o diretor, pessoas competentes
no assunto do museu. No ano de 1908 registrava a visita de Thore Hall,
proveniente do Recksmuseum de Estocolmo, vindo especialmente ao Rio
Grande do Sul, estudar a flora fossvel carbonfera recolhida ao Museu.
No ano de 1910 registrava a visita do professor de biologia Dr. Julius
Fembach que esteve em excurso pelo Estado pretendendo reconhecer
as condies para uma expedio completa no sentido de se realizar uma
campanha cientfica, abrangendo o Rio Grande do Sul, S. Catharina,
Paran, S. Paulo, Gois e Maranho (Relatrio, 1910, p.29).

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Alm de receber os visitantes que procuravam o museu, o diretor


preocupava-se em oferec-los uma publicao nos moldes de um folheto
guia, vendida a preos mdicos, chamando a ateno para os objetos ou
colees de maior destaque. O guia ainda propiciaria informaes
detalhadas aos visitantes sobre as colees na ausncia do diretor,
quando estando apenas presente o guarda da instituio, este no teria
condies de fornecer dados sobre o acervo. Tal proposta, no entanto,
parece

no

ter-se

concretizado,

perdendo-se

entre

as

tantas

reivindicaes de Simch, encaminhadas aos seus superiores.


Alguns aspectos da trajetria do Museu Julio de Castilhos nas
primeiras dcadas de sua existncia e que chegaram ao presente por
meio dos relatos de seu primeiro diretor podem ser evidenciados no que
se refere ao foco desse texto. Desde sua criao o Museu foi formalizado
no sentido de receber visitaes, ou seja, foi imaginado como um museu
aberto ao pblico. Mesmo lidando com dificuldades de diversas ordens,
visvel o esforo de Francisco Rodolpho Simch em receber visitas, mesmo
nas situaes em que a instituio no estava franqueada visitao
pblica. As estatsticas demonstram o crescimento do nmero de
visitantes, pelo menos at certo perodo, vindo a decair posteriormente.
Mas mesmo com essa queda paulatina e sistemtica da frequncia, o
museu mantm seu funcionamento, recebendo visitantes.
parte as informaes quantitativas e referentes abertura ou
fechamento dos seus espaos ao pblico, escasseiam as informaes
sobre os visitantes e as visitas. Alguns nomes citados e depoimentos
transcritos nos relatrios apenas permitem, por enquanto, uma ainda
esmaecida aproximao. At esse momento, possvel corroborar
informaes j trazidas (Nedel, 1999) de que o Museu recebia
pesquisadores nacionais e estrangeiros. No entanto, no era esse seu
nico pblico. O Museu recebia, especialmente, turmas de escolares
atravs de visitas pr-agendadas e da provinha a maioria do seu
pblico.

13

A presena dos visitantes dos diversos nveis de ensino no Museu


vem a corroborar a j apontada (Possamai, 2009 e 2010) relao entre a
instituio e o mtodo Lies de Coisas. O Museu como lugar de coleta,
guarda, conservao e exposio das coisas produzidas no Rio Grande
do

Sul, paulatinamente,

impunha-se

como espao

relevante

de

aprendizagem sobre saberes que a escola no alcanava. No entanto,


esse dilogo com as escolas ser rompido, quando Francisco Rodolpho
Simch, j cansado de tanto mendigar por condies adequadas para o
funcionamento das cincias no Museu, deixa a instituio, em 1925.
Desde ento, e por vrios anos, o museu permaneceria com suas portas
fechadas.

REFERNCIAS
BASTOS, Maria Helena Cmara. Pro Patria Laboremus: Joaquim Jos de
Menezes Vieira (1848-1897). Bragana Paulista: EDUSF, 2002.
LOPES, Maria Margaret. O Brasil descobre a pesquisa cientfica. So
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LOPES, Maria Margaret; MURRIELLO, Sandra Elena. Cincias e
educao em museus no final do sculo XIX. Hist. cienc. saudeManguinhos v.12 supl.0 Rio de Janeiro 2005.
NEDEL, Letcia Borges. "Paisagens da Provncia": o regionalismo sul-riograndense e o Museu Julio de Castilhos nos anos cinqenta. Dissertao.
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1999.
PESAVENTO, Sandra Jatahy. (Org.). Memria Porto Alegre: espaos e
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de Porto Alegre, 1991.
POSSAMAI, Zita Rosane. Lies de coisas no museu: o mtodo intuitivo
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do sculo XX. In: Anais do Congresso Luso-Brasileiro de histria da
Educao, So Luiz, 2010.

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POSSAMAI, Zita Rosane; BENETTI, Daiane. Um museu de cincias se


aproxima da escola: relaes entre o Museu do Estado e a educao nas
primeiras dcadas do sculo XX. In: Anais do 15 Encontro Sul-RioGrandense de Pesquisadores em Histria da Educao, Caxias do Sul,
2009.
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do Rio Grande do Sul.
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SCHWARCZ, Llia Moritz. O espetculo das raas: cientistas, instituies
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2005.
VIDAL, Diana Gonalves. Por uma pedagogia do olhar: os museus
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Maria Ceclia Cortez Christiano. (Org.). A memria e a sombra: a escola
brasileira entre o Imprio e a Repblica. Belo Horizonte: Autntica, 1999.
VIDAL, Diana Gonalves; FARIA FILHO, Luciano Mendes. Histria da
educao no Brasil: a constituio do campo (1880-1970). Revista
Brasileira de Histria. So Paulo, v. 23, n. 45, p. 37-70, 2003.

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