SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Creacin y Adecuacin de Programas
de Formacin Virtual y a Distancia
Gua de Aprendizaje para el Programa de Formacin
Complementaria Virtual

Versin: 01
Fecha: 16-092013
Cdigo: G001P002-GFPI

GUA DE APRENDIZAJE N 4
1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE
Programa de formacin: Controles y Seguridad
Informtica
Resultados de aprendizaje:

Cdigo: 21730025
Versin: 1
Competencia:

Establecer
mecanismos
de
control
y 220501019
estandarizacin en las funciones administrativas
Verificar la vulnerabilidad de la
acorde a polticas de la organizacin
red contra ataques de acuerdo
Evaluar las diferentes funciones administrativas con las polticas de seguridad de
relacionadas con el rea de sistemas de la empresa.
informacin
Identificar los conceptos bsicos sobre seguridad
informtica y delitos informticos.

Duracin de la gua (en horas):

10 horas.

2. INTRODUCCIN

Bienvenido(a) a la Unidad 4: Seguridad Informtica, del programa de formacin Control y

Seguridad Informtica.
La seguridad fsica y lgica de la informacin cada vez ms est siendo amenazada por
el incremento en los Delitos informticos y el Terrorismo computacional, es por eso que
las organizaciones se deben encontrar preparadas para no dejar ninguna vulnerabilidad
en su sistemas y utilizar todos los recursos a su alcance para proteger todos los recursos
computacionales y de informacin estratgicos para el negocio.
Para realizar las evidencias correspondientes a esta unidad, es necesario revisar los
materiales del programa, explorar los documentos de apoyo y realizar consultas en
internet.

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3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de reflexin inicial

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios

para el aprendizaje

3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y teorizacin)

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento

Delitos Informticos y Terrorismo Computacional
Los delitos informticos son algo que se encuentra en aumento, desafortunadamente los
medios electrnicos son un campo en donde stos tienen grandes posibilidades de
crecimiento y desafortunadamente no todas las legislaciones estn preparadas para
combatirlos.
El trmino de terrorismo computacional puede traernos a la mente actividades que no son
del agrado para nadie. Estas actividades se llevan a cabo utilizando diferente tipo de
software que puede traer dao a nuestro principal recurso organizacional la informacin.
Existen diferentes tipos de software que pueden estar clasificados en el rea de
terrorismo computacional. Entre los ms conocidos se encuentran los spyware tan
difundidos en la actualidad y por supuesto los virus con sus respectivos anti-virus.
Despus de leer el material de apoyo de esta unidad y de entrar a las ligas sugeridas en
Internet podrs crear un documento sobre estos dos temas
1. Buscar en Internet y/o en cualquier otra fuente bibliogrfica uno o ms artculos

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3.
4.
5.

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que traten sobre los principales delitos informticos y su definicin.

Investigar sobre la legislacin que existe en tu pas y compararla contra la
legislacin de otros pases.
Identifica las ideas ms importantes relacionadas con terrorismo computacional.
Definicin de Spyware, Maleware, Anti-virus, Hoaxes, etc
Ejemplos de cada uno de ellos

Se deber entregar un documento en donde incluyas una introduccin, desarrollo,

conclusiones y fuentes bibliogrficas consultadas. El documento debe tener una
extensin mnima de dos pginas.
Caso sobre Delito Informtico
Realizaras una bsqueda en Internet para encontrar una empresa que haya sufrido por
un o ms delitos informticos o casos de terrorismo computacional.
Para cumplir con la actividad debers entregar un documento que contenga lo siguiente:
1. Introduccin al tema Seguridad Informtica.
2. Presentacin del caso (tal cual como lo encontraste).
3. Conclusiones redactadas por ti en donde des tu punto de vista sobre el caso y tus
comentarios sobre como pudo haberse evitado el delito.
4. Fuentes Bibliogrficas o pginas consultadas.

Examen Unidad 4
La evaluacin correspondiente a esta actividad de aprendizaje busca verificar el
conocimiento adquirido y validar su competencia en las distintas temticas tratadas.
La evaluacin consta de 5 preguntas y su duracin es de 15 minutos. El aprendiz tiene
habilitado un nico intento, as que una vez empiece la prueba, debe terminarla.

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

3.5 Actividades de evaluacin
Evidencias de
Criterios de evaluacin
aprendizaje
De conocimiento:

Examen Unidad 4.

De Desempeo:

De Producto:

Delitos Informticos y
Terrorismo

Computacional.
Caso
sobre
Delito
Informtico.

Interpreta los principios

de
la
seguridad
informtica.

Aplica los conceptos de

seguridad informtica a
la administracin de
sistemas
de
informacin.

Tcnicas e instrumentos
de evaluacin

Foro.
Evaluacin.

Disea estrategias en
la organizacin para
combatir la seguridad
informtica.

Ambiente(s) requerido:

Ambiente de navegacin (computador y conexin a internet).

Instalacin del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.
Editor de texto.

Material(es) requerido:

Material descargable de la Unidad 4.

Material interactivo de la Unidad 4.
Materiales de apoyo de la Unidad 4.

5. GLOSARIO DE TRMINOS
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Para consultar el glosario del curso Control y Seguridad Informtica dirjase al botn
Glosario, ubicado en el men principal del programa.

6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

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