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LEVANTAMENTO DE TESES E DISSERTAES SOBRE O ENSINO DA

PERFORMANCE MUSICAL 2015


Daniel Lemos Cerqueira

Universidade Federal do Maranho

Resumo: O presente artigo uma atualizao do trabalho publicado em 2011 pelo ENSAIO Grupo de
Pesquisa em Ensino e Aprendizagem da Performance Musical, objetivando ser uma ferramenta auxiliar para
as pesquisas no campo do Ensino e Pedagogia de Instrumentos Musicais, Canto e Regncia. O trabalho
consiste em levantamento de teses e dissertaes publicadas no Brasil e relacionadas temtica, conforme
os critrios preestabelecidos apresentados. Concluses apontam o aumento expressivo da produo
nacional nos ltimos quatro anos 76,25% indicando crescente interesse sobre o tema em questo.
Palavras-chave: Performance Musical, Educao Musical, Levantamento, Ensino da Performance Musical.

Brazilians Thesis and Dissertations Survey on Music Performance Teaching and


Learning 2015
Abstract: The present work consists in an update of a work published in 2011 by ENSAIO Research group
in Music Performance Learning and Teaching, aiming to collaborate for investigations related to the learning,
teaching and Pedagogy of musical instruments, voice and conducting. The work consists in a survey of
thesis and dissertations published in Brazil related to the subject, according to presented criteria.
Conclusions point to the expressive increase of Brazilians academic production in the last four years
76,25% indicating growing interest in the mentioned topic.
Keywords: Music Performance, Music Education, Survey, Music Performance Teaching and Learning.

1. Apresentao
O presente trabalho continuidade do Levantamento de teses e dissertaes
sobre o ensino da performance musical publicado em 2011, sob a finalidade de prover
uma relao bibliogrfica elementar para pesquisadores e discentes de Programas de
Ps-Graduao interessados no ensino e aprendizagem de seus respectivos instrumentos
e/ou campos de atuao. A verso anterior desta publicao foi disponibilizada no formato
DOC na pgina do ENSAIO Grupo de Pesquisa em Ensino e Aprendizagem da
Performance Musical disponvel em http://musica.ufma.br/ensaio, com o objetivo de
prover acesso mais direto s referncias bibliogrficas do levantamento. Alm disso,
importante ressaltar que um objetivo paralelo da publicao seria manter atualizaes
regulares do trabalho, o qual no fora possvel de ser concretizado devido escassez de
tempo destinada a esta manuteno.
Na publicao atual, pretende-se atualizar e aprimorar os critrios de classificao
das referncias encontradas, estabelecendo uma base de dados sobre a produo
relacionada ao tema at 2010, e de 2011 at o presente momento 26 de Junho de
2015). importante ressaltar que no se pretende realizar futuras atualizaes deste
trabalho.

Grupo de Pesquisa em Ensino e Aprendizagem da Performance Musical

CERQUEIRA, D. L. Levantamento de Teses e Dissertaes sobre o Ensino da Performance Musical 2015. Disponvel em
http://musica.ufma.br/ensaio/trab/levepm2015.pdf. So Lus: ENSAIO, 2015.

2. Classificao
2.1 Breve discusso sobre o campo investigado
Na subrea da Msica relacionada interpretao e prtica de obras musicais,
no se observa um consenso entre os programas de ps-graduao em Msica nacionais
sobre um termo especfico para defini-la. Instituies no Brasil e em Portugal usam o
termo Performance Musical1, enquanto outras adotam Prticas Interpretativas,
Interpretao Musical ou Execuo Musical. J a CAPES definiu o termo Prticas
Interpretativas como representativo da especialidade (KUEHN, 2012, p.8). Para uma
discusso ideolgica aprofundada sobre a terminologia empregada, recomendam-se os
trabalhos de Aquino (2003), Kuehn (2012) e Winter e Silveira (2006).
Quando se trata especificamente sobre o ensino e aprendizagem das Prticas
Interpretativas (ou Performance Musical), o desafio de delimitar o campo de investigao
ainda mais complexo. A subrea de Educao Musical, voltada ao estudo das relaes
de ensino e aprendizagem na Msica2, prov ferramentas fundamentais para investigar o
ensino de instrumentos, canto e regncia, dialogando com as reas de Psicologia
Cognitiva e Behaviorista, Pedagogia, Neurocincia e Sociologia, entre outras. Entretanto,
aspectos idiomticos e de tcnica vocal, gestual ou instrumental que possuem interesse
direto no ensino e aprendizagem das prticas interpretativas so muito especficos,
sendo necessrio um dilogo constante com a subrea de Prticas Interpretativas. Em
contrapartida, esta mesma dificuldade em delinear um campo especfico de estudo
propicia uma riqueza mpar das abordagens e metodologias de investigao adotadas,
com forte presena da interdisciplinaridade em praticamente toda a produo levantada.
2.2 Critrios de classificao dos trabalhos
O levantamento foi baseado principalmente em consulta a bibliotecas virtuais e
pginas de Programas de Ps-Graduao em Msica3, e em referncias consultadas

A palavra performance foi utilizada inicialmente na lngua inglesa como estrangeirismo do latim, agregando
o prefixo per e o termo formre, denotando fazer, executar ou realizar uma determinada atividade. Um
argumento contrrio sua utilizao defende que performance seria um estrangeirismo do estrangeirismo.
2 Segundo Arroyo (2002, p.18-19), o termo Educao Musical" abrange muito mais do que a iniciao
musical formal, isto , educao musical aquela introduo ao estudo formal da msica e todo o processo
acadmico que o segue, incluindo a graduao e ps-graduao; educao musical o ensino e
aprendizagem instrumental e outros focos; educao musical o ensino e aprendizagem informal de
msica. Desse modo, o termo abrange todas as situaes que envolvam ensino e/ou aprendizagem de
msica, seja no mbito dos sistemas escolares e acadmicos, seja fora deles.
3 As pginas das bibliotecas virtuais das instituies e dos programas esto listadas nas referncias, e no
foram includas neste trecho do trabalho por serem muito extensas.
1

Grupo de Pesquisa em Ensino e Aprendizagem da Performance Musical

CERQUEIRA, D. L. Levantamento de Teses e Dissertaes sobre o Ensino da Performance Musical 2015. Disponvel em
http://musica.ufma.br/ensaio/trab/levepm2015.pdf. So Lus: ENSAIO, 2015.

anteriormente (FERNANDES, 2008; ANTUNES, 2011; CERQUEIRA, 2011). Tambm


foram consultados Programas de Ps-Graduao em Artes com linhas de pesquisa na
rea de Msica.
Apresentam-se a seguir os tipos gerais de abordagem considerados como afins
temtica do ensino e aprendizagem de instrumentos, canto e regncia:
Estudo das relaes de ensino e aprendizagem das Prticas Interpretativas, em carter
individual ou coletivo;
Reflexes sobre demandas tcnicas de execuo tradicionais ou estendidas e
utilizao de ferramentas de estudo como guias de execuo, por exemplo;
Literatura, Organologia e Histria dos instrumentos musicais;
Anlise composicional de obras solo ou camersticas, erudita ou popular, com base na
viso do intrprete;
Edies crticas e comentadas de obras solo ou camersticas, erudita ou popular;
Estudos sobre repertrio para fins didticos;
Anlise ou criao de mtodos e material didtico-instrucional;
Histria e memria de intrpretes-professores e instituies de ensino musical;
Anlise e reflexo sobre matrizes curriculares de cursos para formao de msicos;
Habilidades necessrias formao diversificada msicos professores, solistas,
acompanhadores, de orquestra, independentes e produtores, entre outros;
Discusses sobre o a insero do msico na sociedade mercado de trabalho e
polticas pblicas de Cultura.
O quadro a seguir apresenta as subdivises dos trabalhos catalogados (Tab. 1):
Acordeo
Alade
Bandolim
Bateria
Canto Lrico e Popular
Canto Coral
Clarineta
Clarone
Contrabaixo Acstico
Corne Ingls
Cravo
Fagote
Flauta Doce
Flauta Transversal

Guitarra Eltrica
Harpa
Obo
rgo
Percusso
Piano
Piano Colaborador
Piano em Grupo
Regncia Coral e Orquestral
Sacabuxa
Saxofone
Teclado Eletrnico
Trombone
Trompa

Trompete
Tuba
Viola Orquestral
Viola Sertaneja
Violo
Violo Colaborador
Violo em Grupo
Violino
Violoncelo
Obras e Formaes Coletivas
Ensino e Aprendizagem
Biografias e Instituies
Atuao Profissional

Tab. 1: Subdiviso de trabalhos do presente levantamento

Grupo de Pesquisa em Ensino e Aprendizagem da Performance Musical

CERQUEIRA, D. L. Levantamento de Teses e Dissertaes sobre o Ensino da Performance Musical 2015. Disponvel em
http://musica.ufma.br/ensaio/trab/levepm2015.pdf. So Lus: ENSAIO, 2015.

Os trabalhos no relacionados a instrumentos musicais, canto ou regncia em


particular ensino coletivo de cordas ou sopros, aspectos gerais sobre o msicoprofessor ou histria de instituies de ensino, por exemplo foram agregados s quatro
ltimas categorias: Obras e Formaes Coletivas, Ensino e Aprendizagem, Biografias e
Instituies, e Atuao Profissional. Devido grande quantidade de trabalhos associados
a Canto, Piano e Violo, os mesmos foram subdivididos em: Canto Lrico e Popular,
Piano e Violo, em grande parte contendo trabalhos sobre repertrio solo erudito e
popular; colaborador, focando no perfil de acompanhador ou correpetidor destes
instrumentos; e em grupo, voltado a atividades coletivas sob fins pedaggicos. A
classificao Canto Coral abarca tanto a produo de colaborador quanto em grupo.
Abaixo, segue uma tabela com o demonstrativo estatstico da produo listada no
trabalho, por subdiviso da rea (Tab. 2):
Produo
Subdiviso

At
2010

20112015

Produo
Subdiviso

Total

At
2011

20112015

Total

26

16

42

Acordeo

Piano em Grupo

Alade

Regncia Coral e Orquestral

Bandolim

Sacabuxa

Bateria

Saxofone

37

36

73

Teclado Eletrnico

19

22

Trombone

Clarineta

28

33

Trompa

10

Clarone

Trompete

10

Contrabaixo Acstico

12

Tuba

Corne Ingls

Viola Orquestral

Cravo

11

Viola Sertaneja

Fagote

Violo

82

38

120

Flauta Doce

Violo Colaborador

20

12

32

Violo em Grupo

Guitarra Eltrica

12

Violino

16

20

36

Harpa

Violoncelo

11

20

Obo

Obras
Coletivas

31

23

54

rgo

12

15

Ensino e Aprendizagem

34

27

61

22

29

Biografias e Instituies

19

15

34

71

33

104

Atuao Profissional

15

16

12

20

480

366

846

Canto Lrico e Popular


Canto Coral

Flauta Transversal

Percusso
Piano
Piano Colaborador

Formaes

TOTAL

Tab. 2: Demonstrativo da produo

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A tabela abaixo apresenta a quantidade de trabalhos publicados por instituio


(Tab. 3):
Instituio
UFRJ
UNICAMP
UFMG
UFRGS
UFG
USP
UFBA
UNIRIO

Produo
148
104
86
77
66
57
53
46

Instituio
UNESP
UFPR
UFPB
UDESC
CBM
UFPA
UFRN
UnB

Produo
42
41
32
24
14
10
9
8

Instituio
UFU, PUC-SP
UFScar
UFPE, UFMA
UFPI, UFCG, UFSC,
UFPel, UFSM, FURB,
UCB, PUC-RJ, PUCPR, UPF, UNISINOS

Produo
5
4
2
1

Tab. 3: Publicaes por instituio

A seguir, mostra-se a quantidade de subdivises da rea contempladas pela


produo de cada instituio (Tab. 4):
Instituio
UFRJ
UNICAMP
UFMG
UFG, UNIRIO
USP
UFPR
UFRGS, UFPB
UFBA
UNESP
UDESC

Subdivises
33
29
23
22
20
18
17
15
12
9

Instituio
CBM
UFRN, UFPA, UnB
UFScar, UFU
PUC-SP, UFMA

Subdivises
8
6
4
2

UFPI,
UFCG,
UFPE,
UFSC,
UFPel,
UFSM,
FURB, UCB, PUCRJ, PUC-PR, UPF,
UNISINOS

Tab. 4: Quantidade de subdivises contempladas por publicaes das instituies

Por fim, apresentam-se os resultados finais do somatrio de dissertaes e teses


publicadas no pas (Tab. 5):
Perodo
A) At 2010
B) 2011 a 2015
Total
Proporo de aumento entre A e B

Dissertaes
435
311
723
71,49%

Teses
45
55
100
122,22%

Total
480
366
846
76,25%

Tab. 5: Quantidade de dissertaes e teses publicadas

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CERQUEIRA, D. L. Levantamento de Teses e Dissertaes sobre o Ensino da Performance Musical 2015. Disponvel em
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2.3 Levantamento
A seguir, apresentado o levantamento bibliogrfico completo acerca do ensino e
aprendizagem da Performance Musical:

ACORDEO
THIESEN, Roberto. Aspectos simblicos do uso do acordeo na msica fandangueira do Rio Grande do
Sul. Tese de Doutorado. Salvador: PPGMUS/UFBA, 2009.

ALADE
FIGUEIREDO, Bruno Correia de. As Tocatas para Alade de Giovanni Girolamo Kapsperger e suas
possibilidades interpretativas. Tese de Doutorado. Rio de Janeiro: PPGM/UNIRIO, 2011.

BANDOLIM
S, Paulo Henrique Loureiro de. A escola italiana de Bandolim e sua aplicabilidade no Choro. Tese de
Doutorado. Rio de Janeiro: PPGM/UNIRIO, 2005.

BATERIA
PSCHEIDT, Jean Filipe. Ser e tornar-se um baterista profissional: uma anlise a partir do modelo Snowball
Self. Dissertao de Mestrado. Curitiba: PPGM/UFPR, 2015.
BARSALINI, Leandro. Estilos de samba na Bateria. Tese de Doutorado. Campinas: PPGM/UNICAMP, 2014.
GONALVES, Raphael Marcondes da Silva. As influncias de Bill Stewart na Bateria. Dissertao de
Mestrado. Campinas: PPGM/UNICAMP, 2013.
SOUZA, Henry Raphaely de. Processos de ensino coletivo de Bateria e Percusso: reflexes sobre uma
prtica docente. Dissertao de Mestrado. Florianpolis: PPGM/UDESC, 2013.
CARINCI, Enrico Joseph. Tcnica estendida na performance de bateristas brasileiros. Dissertao de
Mestrado. Goinia: PPGM/UFG, 2012.
CASACIO, Lucas Baptista. Hlcio Milito Levantamento histrico e estudo interpretativo. Dissertao de
Mestrado. Campinas: PPGM/UNICAMP, 2012.
BRAGA, Tarcsio. A caixa-clara na bateria: estudo de caso de performances dos bateristas Z Eduardo
Nazrio e Mrcio Bahia. Dissertao de Mestrado. Belo Horizonte: PPGMUS/UFMG, 2011.
QUEIROZ, Andr Machado. Trazendo para a Bateria uma linguagem brasileira: elaborao de estudos de
coordenao, criao e improvisao. Dissertao de Mestrado. Belo Horizonte: PPGMUS/UFMG, 2006.

CANTO LRICO E POPULAR


AZEVEDO, Guilherme Hollanda. Trovas Op. 29 n 1 de Alberto Nepomuceno e Por Toda a Minha Vida de
Antnio Carlos Jobim: uma proposta interpretativa com base na transio entre o canto erudito e o popular.
Dissertao de Mestrado. Rio de Janeiro: PPGM/UNIRIO, 2015.
NUNES, Thas dos Guimares Alvim. A voz de Milton Nascimento em Presena. Tese de Doutorado.
Campinas: PPGM/UNICAMP, 2015.
GURRY, Nstor Ramn Cordero. A voz de tenor: bases histricas da pedagogia vocal a partir do Bel Canto
at os conceitos metodolgicos da atualidade. Dissertao de Mestrado. Belo Horizonte: PPGMUS/UFMG,
2014.

Grupo de Pesquisa em Ensino e Aprendizagem da Performance Musical

CERQUEIRA, D. L. Levantamento de Teses e Dissertaes sobre o Ensino da Performance Musical 2015. Disponvel em
http://musica.ufma.br/ensaio/trab/levepm2015.pdf. So Lus: ENSAIO, 2015.

GUSMO, Cristina de Souza. O Formante do Cantor e os ajustes larngeos e supralarngeos em cantores


bartonos: uma investigao acstica e fibronasolaringoscpica. Dissertao de Mestrado. Belo Horizonte:
PPGMUS/UFMG, 2014.
MARCONDES, Moira LAbbate. A contribuio do canto para a voz falada ao ator. Dissertao de Mestrado.
So Paulo: PPGM/UNESP, 2014.
MATTOS, Wladimir Farto Contesini de. Cantar em Portugus: um estudo sobre a abordagem articulatria
como recurso para a prtica do canto. Tese de Doutorado. So Paulo: PPGM/UNESP, 2014.
PEREIRA, Diego de Almeida. Uma investigao sobre os aspectos fisiolgicos, didticos, estticos e
interpretativos da Messa di Voce. Dissertao de Mestrado. Belo Horizonte: PPGMUS/UFMG, 2014.
FELIPE, Mbia Regina Aires Mendes. A Escola de Canto Lrico de Goinia: fundamentos e prticas
pedaggicas. Dissertao de Mestrado. Goinia: PPGM/UFG, 2013.
FIGUEIREDO, Jsus Ferreira. Afinao coral capela: Uma abordagem acstica musical. Dissertao de
Mestrado. Rio de Janeiro: PPGM/UFRJ, 2013.
LIRA, Elizete Flix de. Nepomuceno e o canto vernacular: um novo caminho para a cano de cmara
brasileira. Dissertao de Mestrado. Joo Pessoa: PPGM/UFPB, 2013.
McDAVIT, Mary Carolyn. Vozes das Amricas: um estudo comparativo e interpretativo das modinhas e
canes lbum 1 e 2 de Heitor Villa-Lobos e as Old American Songs volume 1 e 2 de Aaron Copland. Tese
de Doutorado. Rio de Janeiro: PPGM/UNIRIO, 2013.
MELO, Carolina Ghelli Ferreira de. Anlises perceptivo-auditiva e acstica de vozes de cantores lricos pr e
ps aquecimento vocal. Dissertao de Mestrado. Belo Horizonte: PPGMUS/UFMG, 2013.
RAMOS, Bruno Thadeu Reis. As seis canes trovadorescas de Fructuoso Vianna: aspectos intertextuais e
perspectivas interpretativas para voz de contratenor na cano de cmara brasileira. Dissertao de
Mestrado. Belo Horizonte: PPGMUS/UFMG, 2013.
ROCHA, Jeanne Maria Gomes. Contribuies da fontica no processo de ensino-aprendizagem da
pronncia de lnguas no Canto. Dissertao de Mestrado. Uberlndia: PPGARTES/UFU, 2013.
SANDRONI, Clara. Prticas de ensino de canto popular urbano brasileiro no grupo de estudos da boz
(GEV-RJ) e seus desdobramentos. Dissertao de Mestrado. Rio de Janeiro: PPGM/UFRJ, 2013.
SOUSA, Joana Mariz de. Entre a expresso e a tcnica: a terminologia do professor de canto - um estudo
de caso em pedagogia vocal de canto erudito e popular no eixo Rio-So Paulo. Tese de Doutorado. So
Paulo: PPGM/UNESP, 2013.
ALMEIDA, Murilo Neves. A classificao vocal na prtica pedaggica do Canto Lrico. Dissertao de
Mestrado. Rio de Janeiro: PPGM/UFRJ, 2012.
ARAJO, Aline Soares. Construo cnica para a cano: princpios de Stanislavski numa proposta de
expresso cnico-musical. Dissertao de Mestrado. Belo Horizonte: PPGMUS/UFMG, 2012.
ASSIS, Weber Barbosa de. A corpo-linguagem na Cano de Cmara Brasileira: uma anlise do emprego
da expresso fisionmica e gestual na performance da cano de arte nacional. Dissertao de Mestrado.
Goinia: PPGM/UFG, 2012.
CHAVES, Patrcia Cardoso. O vocalise no repertrio artstico brasileiro: aspectos histricos, catlogos de
obras e estudo analtico da obra Valsa-vocalise de Francisco Mignone. Dissertao de Mestrado. Belo
Horizonte: PPGMUS/UFMG, 2012.
COUTEIRO, Sebastiana Benedita Coelho de Moraes. O ensino do Canto popular brasileiro, abordagem
didtica: tcnica vocal e performance. Dissertao de Mestrado. Goinia: PPGM/UFG, 2012.
DORNELLAS, Janette Ribeiro. Um medo ordinrio: desmitificando a ansiedade no canto lrico. Dissertao
de Mestrado. Goinia: PPGM/UFG, 2012.
HANNUCH, Sheila Minatti. A nasalidade no portugus brasileiro cantado: um estudo sobre a articulao e
representao fontica das vogais nasais no canto em diferentes contextos musicais. Dissertao de
Mestrado. So Paulo: PPGM/UNESP, 2012.
OLIVEIRA, Edson Marques de. Trs geraes no ensino do Canto lrico em Gois. Dissertao de
Mestrado. Goinia: PPGM/UFG, 2012.

Grupo de Pesquisa em Ensino e Aprendizagem da Performance Musical

CERQUEIRA, D. L. Levantamento de Teses e Dissertaes sobre o Ensino da Performance Musical 2015. Disponvel em
http://musica.ufma.br/ensaio/trab/levepm2015.pdf. So Lus: ENSAIO, 2015.

RESENDE FILHO, Larcio Costa. Trs vezes Pierrot: subsdios para uma interpretao do canto falado de
Pierr Lunar com a recriao potica de Augusto de Campos para o portugus. Dissertao de Mestrado.
So Paulo: PPGM/USP, 2012.
SANTOS, Grasieli Cristina dos. As canes para voz e piano de Jos Penalva: um estudo crticointerpretativo. Dissertao de Mestrado. Curitiba: PPGM/UFPR, 2012.
SILVA, Lgia Ishitani. Um olhar interpretativo para as canes de Arthur Bosmans. Dissertao de Mestrado.
Belo Horizonte: PPGMUS/UFMG, 2012.
SILVA, Thiago Santos da. Msica sacra de Francisco Braga: histria e anlise interpretativa de Te Deum
Alternado (1904). Dissertao de Mestrado. Rio de Janeiro: PPGM/UFRJ, 2012.
ALBUQUERQUE, Maria de Agosto Napoleo Varela Barca. Um olhar histrico, analtico e interpretativo
sobre as quatro canes de Floresta do Amazonas de Heitor Villa-Lobos. Dissertao de Mestrado. Joo
Pessoa: PPGM/UFPB, 2011.
BATISTA, Hlida Lisboa Mendes. A influncia do Canto Coral infantil no padro tcnico-vocal do cantor
lrico profissional. Dissertao de Mestrado. Rio de Janeiro: PPGM/UFRJ, 2011.
CIOROMILLA, Mariana Doina Herzberg. A inspirao do ar no Canto erudito e a sequncia necessria
nesta ao: um estudo sobre o caminho que o ar faz por meio do pensamento e do controle permanente do
ato de inspirao no Canto erudito. Tese de Doutorado. Campinas: PPGM/UNICAMP, 2011.
FARIA, Priscila Oliveira. Anlise das variaes do vibrato das cantoras lricas em duas cadmcias musicais
de carter alegre e triste. Dissertao de Mestrado. Belo Horizonte: PPGMUS/UFMG, 2011.
GARCIA, Rafael Marin da Silva. Moda-de-Viola: Lirismo, Circunstncia e Musicalidade no Canto Recitativo
Caipira. Dissertao de Mestrado. So Paulo: PPGM/UNESP, 2011.
MENDONA, Rita de Cssia. Definio de repertrio e tcnica vocal adequados fase de mudana vocal.
Dissertao de Mestrado. Goinia: PPGM/UFG, 2011.
OLIVEIRA, Katya Beatriz de. A interpretao vocal na Missa em Mi bemol de Jos Joaquim Emerico Lobo
de Mesquisa: por uma interpretao historicamente fundamentada, focalizando o solo de soprano,
Quoniam. Dissertao de Mestrado. Rio de Janeiro: PPGM/UNIRIO, 2011.
SILVA, Kristoff. Contribuies do arranjo para a construo de sentido luz da Semitica da Cano:
anlise de trs canes de Milton Nascimento. Dissertao de Mestrado. Belo Horizonte: PPGMUS/UFMG,
2011.
CALVENTE, Ana Lcia de Alcntara. (Re) Criando vozes: um estudo sobre a composio vocal nos
musicais biogrficos. Dissertao de Mestrado. Rio de Janeiro: PPGM/UNIRIO, 2010.
LIMA, Maria de Barros. Aprendizagem musical no canto popular em contexto informal e formal: perspectiva
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PINHEIRO, Adriano. Anlise comparativa do uso da Tabela Fontica do Portugus Brasileiro cantado por
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PPGM/UNESP, 2010.
STARLING, Juliana. O Portugus Brasileiro Cantado: Normas de 1938 e 2007, Anlise Comparativa para a
Interpretao de Obras Vocais em Idioma Brasileiro. Dissertao de Mestrado. So Paulo: PPGM/UNESP,
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GUSE, Cristine Bello. O Cantor-Ator: um estudo sobre a atuao cnica do Cantor na pera. Dissertao
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QUEIROZ, Alexei Alves de. Canto Popular na Universidade: pensamentos e procedimentos de ensino na
Unicamp. Dissertao de Mestrado. Campinas: PPGM/UNICAMP, 2009.
ANZAI, Roberto Sussumo. Opo ou Desconhecimento? Panorama da prtica interpretativa ligada ao
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realizado entre 1957 e 2005. Dissertao de Mestrado. So Paulo: PPGM/UNESP, 2008.
PACHECO, Alberto Jos Vieira. Cantoria Joanina : a pratica vocal carioca sob influencia da corte de D.
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Grupo de Pesquisa em Ensino e Aprendizagem da Performance Musical

CERQUEIRA, D. L. Levantamento de Teses e Dissertaes sobre o Ensino da Performance Musical 2015. Disponvel em
http://musica.ufma.br/ensaio/trab/levepm2015.pdf. So Lus: ENSAIO, 2015.

SILVA, Paulo Henrique Campos. O impacto da Tcnica de Alexander na prtica do Canto: um estudo
qualitativo sobre as percepes de cantores com experincias nessa interao. Dissertao de Mestrado.
Belo Horizonte: PPGMUS/UFMG, 2007.
CATAPAVANO, Elizabeth Alves. A avaliao da perfomance no canto lrico: uma anlise de contedo.
Dissertao de Mestrado. Braslia: PPGM/UNB, 2006.
COELHO, Fabiana Moura. A influncia do trato vocal na qualidade sonora da Flauta. Dissertao de
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CRUZ, Tiago Lima Bicalho. Estudo dos ajustes larngeos e supralarngeos no canto do Contra-Tenor: dados
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PICCOLO, Adriana Noronha. Canto popular brasileiro: uma anlise acstica e interpretativa. Dissertao de
Mestrado. Rio de Janeiro: PPGM/UFRJ, 2006.
LEEUWEN, Alexandra Van. A cantora Joaquina Lapinha: sua contribuio para o repertrio de soprano
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PACHECO, Alberto Jos Vieira. Mudanas na prtica vocal da Escola Italiana de Canto: uma anlise
comparativa dos tratados de Canto de Pier Tosi, Giambattista Mancini e Manuel P. R. Garcia. Dissertao
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SILVEIRA, Jonas Klug da. Imagens de uma jornada: uma leitura da formao do artista-cantor. Dissertao
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GATTI, Patrcia. Cravo caboclo: uma reflexo sobre o cravo e sua abordagem na msica brasileira popular
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LINARDI, Maria Eugnia. As Pices de Clavecin en Concert de Jean-Philippe Rameau e a escrita para
cravo obbligato na Frana no incio do sculo XVIII. Dissertao de Mestrado. Florianpolis: PPGM/UDESC,
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ZUMPANO, Nvia Gasparini. Os parmetros expressivos na execuo ao Cravo e suas abordagens: um
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DIAS, Gustavo Angelo. Um estudo comparativo entre Francesco Gasparini e os trataditas portugueses do
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ALBUQUERQUE, Clara Fernandes. A formao do cravista no Brasil: um estudo sobre histria, tcnicas e
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RABELO, Romeu do Nascimento. As 16 valsas para Fagote solo de Francisco Mignone: anlise do timing
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MASCARENHAS JNIOR, Mauro. Msica para Fagote e Piano no Brasil: histrico, anlise de obras
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ZEN, Marcio. Os fagotes Buffet e Heckel: um estudo comparativo. Dissertao de Mestrado. Rio de Janeiro:
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FLAUTA DOCE
WEICHSELBAUM, Anete Susana. Flauta doce em um curso de licenciatura em msica: entre as demandas
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Doutorado. Porto Alegre: PPGMUS/UFRGS, 2013.
CAETANO, Milena Tibrcio de Oliveira Antunes. Ensino coletivo de Flauta Doce na educao bsica:
prticas pedaggicas musicais no Colgio Pedro II. Dissertao de Mestrado. Rio de Janeiro: PPGM/UFRJ,
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TAETS, Thelma Nunes. Iniciao Flauta Doce: uma proposta de educao musical. Dissertao de
Mestrado. Rio de Janeiro: PPGM/UFRJ, 2012.
OLIVEIRA, Marco Antnio Barcellos de. A Flauta Doce no Sculo XXI: Trajetrias perspectivas. Dissertao
de Mestrado. Joo Pessoa: PPGM/UFPB, 2011.
WIESE, Tatiane. O(s) conceito(s) de musicalidade na perpspectiva de experts, professores e bacharis da
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TETTAMANTI, Giulia da Rocha. Silvestro Ganassi: Opera Intitulata Fontegara. Um estudo sistemtico do
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Dissertao de Mestrado. Campinas: PPGM/UNICAMP, 2010.
PEREIRA, Renata. Flauta Doce e a arte de preludiar: traduo comentada do tratado LArt de Prluder
(1719) de Jacques Martin Hotteterre Le Romain. Dissertao de Mestrado. So Paulo: PPGM/USP, 2009.
AGUILLAR, Patrcia Michelini. Ala Flauta: um estudo sobre as articulaes indicadas por Silvestro Ganassi
(1535) e Bartolomeo Bismantova (1677) e sua aplicabilidade a intrpretes brasileiros de Flauta Doce.
Dissertao de Mestrado. Campinas: PPGM/UNICAMP, 2008.
BUENO, Meygla Rezende. A Flauta Doce em um processo de Musicalizao na terceira idade. Dissertao
de Mestrado. Goinia: PPGMUS/UFG, 2006.

FLAUTA TRANSVERSAL
BARBOSA JNIOR, Luiz Fernando. Validao de ferramenta analtica para a medio de quatro
parmetros variveis da embocadura na produo do som da Flauta Transversal. Dissertao de Mestrado.
Salvador: PPGMUS/UFBA, 2015.
HERMOZA, Tilsa Isadora Julia. Consideraes sobre o estudo dirio de Flauta transversal. Dissertao de
Mestrado. Campinas: PPGM/UNICAMP, 2014.
CUNHA, Andr Sinico da. Ansiedade na Performance Musical: causas, sintomas e estratgias de
estudantes de Flauta. Dissertao de Mestrado. Porto Alegre: PPGMUS/UFRGS, 2013.
MANICA, Solon Santana. Edio e performance musical: a Sonatina para Flauta e Violo de Radams
Gnatalli. Dissertao de Mestrado. Salvador: PPGMUS/UFBA, 2013.
MOREIRA, Thas Fernandes Rodrigues dos Santos. Solo do Choros n 6 de Villa-Lobos: construo da
performance por flautistas profissionais. Dissertao de Mestrado. Porto Alegre: PPGMUS/UFRGS, 2013.
SIQUEIRA, Victor Pinheiro de. Tcnica de respirao segundo flautistas: uma perspectiva histrica de
Johann Joachim Quantz (1752) a Michel Debost (2002). Dissertao de Mestrado. Salvador:
PPGMUS/UFBA, 2013.
SOUZA, Davson de. Fisiologia da performance musical. Postura e respirao: fatores de interferncia na
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NAVIA, Diogo Artur Bianco. As Melopias para flauta de Csar Guerra-Peixe: um estudo interpretativo.
Dissertao de Mestrado. Belo Horizonte: PPGMUS/UFMG, 2012.
ONOFRE, Maria Leopoldina Lima Cardoso. As tcnicas expandidas, figuras e configuraes sonoras em
Lpera per Flauto de Salvatore Sciarrino. Dissertao de Mestrado. Joo Pessoa: PPGM/UFPB, 2012.
DALSANT, Jssica. Avaliao de duas ferramentas para a representao das variveis acsticas implicadas
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PPGMUS/UFRGS, 2015.
SACCO, Ana Carolina Robusti. Estudo interpretativo da obra Trio das guas para Clarinete, Viola e Piano
de Ricardo Tacuchian. Dissertao de Mestrado. Campinas: PPGM/UNICAMP, 2015.
GONALVES, Marina Machado. As canes de Estrcio Marquez Cunha sob o ponto de vista do pianista
colaborador. Tese de Doutorado. Campinas: PPGM/UNICAMP, 2014.
RAMOS, Pamela Daiany dos Santos. A colaborao com o compositor na construo de uma interpretao
para a pea Round about Debussy de Flvio Oliveira. Dissertao de Mestrado. Porto Alegre:
PPGMUS/UFRGS, 2013.
SILVA, Nathlia Yuri Kato da. O desenvolvimento tcnico-artstico do pianista colaborador atravs do
repertrio de Lied. Dissertao de Mestrado. Campinas: PPGM/UNICAMP, 2013.
ALVES, Aline da Silva. Marlos Nobre: Variaes Rtmicas Opus 15 para Piano e Percusso, uma
abordagem analtica visando interpretao. Dissertao de Mestrado. Campinas: PPGM/UNICAMP, 2012.
ARAJO, Caetano Salles de. Trs danas para Piano de Jos Siqueira: um estudo de caso sobre
transcrio orquestral. Dissertao de Mestrado. Rio de Janeiro: PPGM/UFRJ, 2012.
UMBELINO, Laura Moraes. Festspielmusik de Ronaldo Miranda para dois Pianos e Percusso: uma
abordagem interpretativa. Dissertao de Mestrado. Goinia: PPGM/UFG, 2012.
COSTA, Jos Francisco da. Leitura primeira-vista na formao do pianista colaborador a partir de uma
abordagem qualitativa. Tese de Doutorado. Campinas: PPGM/UNICAMP, 2011.
KACOWITZ, Andr Tvora. O pianista especialista e a arte do acompanhamento: seu significado e
importncia no cenrio musical atual. Dissertao de Mestrado. Rio de Janeiro: PPGM/UFRJ, 2011.
RAMOS, Eliana Asano. As relaes texto-msica e o procedimento pianstico em seis canes de Ernest
Mahle: propostas interpretativas. Dissertao de Mestrado. Campinas: PPGM/UNICAMP, 2011.
SILVA E COSTA, Dayse Dias. Durao e Memria: Bergsonismo e o Piano no Concerto em L Maior para
Piano com acompanhamento de Orquestra de Octvio Meneleu de Campos. Dissertao de Mestrado. Joo
Pessoa: PPGM/UFPB, 2011.
MUNDIM, Adriana Abid. O pianista colaborador: a formao e atuao performtica no acompanhamento da
Flauta Transversal. Dissertao de Mestrado. Belo Horizonte: PPGMUS/UFMG, 2009.
THIAGO, Ana Paula Pacheco. Construo de uma Interpretao do Concertino para Piano e Orquestra de
Cordas de Ronaldo Miranda. Florianpolis: PPGM/UDESC, 2009.
MUNIZ, Franklin Roosevelt Silva. O pianista camerista, correpetidor e colaborador: as habilidades nos
diversos campos de atuao. Dissertao de Mestrado. Goinia: PPGMUS/UFG, 2008.
PINHEIRO, Rodrigo Falson. Coletnea de exerccios para o desenvolvimento da leitura e reduo ao Piano
de partituras corais. Dissertao de Mestrado. Campinas: PPGM/UNICAMP, 2006.
PAIVA, Srgio de. O Pianista Correpetidor na atividade coral: preparao, ensaio e Performance.
Dissertao de Mestrado. Goinia: PPGMUS/UFG, 2006.
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na aquisio das especificidades tcnicas e intelectuais necessrias sua atuao. Dissertao de
Mestrado. Goinia: PPGMUS/UFG, 2002.

PIANO EM GRUPO
FLACH, Gisele Andrea. Arranjos didticos para piano em grupo: um estudo sobre as decises, escolhas e
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REINOSO, Ana Paula Teixeira. O ensino de Piano em grupo nas universidades brasileiras. Dissertao de
Mestrado. Rio de Janeiro: PPGM/UNIRIO, 2012.
SANTOS, Aline Rodrigues dos. O ensino de Piano em grupo no municpio do Rio de Janeiro. Dissertao
de Mestrado. Rio de Janeiro: PPGM/UFRJ, 2008.
DUCATTI, Regina Harder. A composio na aula de Piano em grupo: uma experincia com alunas do Curso
de Licenciatura em Artes/Msica. Dissertao de Mestrado. Campinas: PPGM/UNICAMP, 2005.

REGNCIA CORAL E ORQUESTRAL


GARBUIO, Rafael Lus. Os madrigais de Carlos Gesulado: um estudo interpretativo luz de seu ideal
potico. Tese de Doutorado. Campinas: PPGM/UNICAMP, 2015.
SOUZA, Nilton da Silva. O gesto regencial para alm do compasso: uma discusso acerca das ferramentas
da Regncia e de seus usos para a performance na Msica do Sculo XX. Dissertao de Mestrado. Natal:
PPGM/UFRN, 2015.
VIEIRA, Gernimo Brito. Cantata para Louvor e Glria de Cleide Dorta Benjamim: preparo para a execuo.
Dissertao de Mestrado. Natal: PPGM/UFRN, 2015.
BEZERRA, Jos Renato Accioly. Grande Missa Nordestina de Clvis Pereira: estudo para interpretao.
Dissertao de Mestrado. Natal: PPGM/UFRN, 2014.
FRANCHINI, Rogria Tatiane Soares. O regente como educador musical: saberes para a prtica do canto
coral com adolescentes. Dissertao de Mestrado. Curitiba: PPGM/UFPR, 2014.
GERALDO, Jorge Augusto Mendes. Elaborao de programas de aquecimento e alongamento direcionados
ao regente, atravs do estudo da Cinesiologia do Gestual. Dissertao de Mestrado. Campinas:
PPGM/UNICAMP, 2014.
SHIBATA, Daisuke. Heitor Villa-Lobos: questes e solues para superar as dificuldades de interpretao
da Bachianas Brasileiras n 2. Dissertao de Mestrado. Campinas: PPGM/UNICAMP, 2014.
JENNINGS, Claudia Gonalves. Um estudo de preparao e execuo sobre o Stabat Mater Op. 53 de
Karol Szymanowski. Dissertao de Mestrado. Campinas: PPGM/UNICAMP, 2013.
POPOLIN, Daniela Francine Lino. Lagrime di San Pietro de Orlando di Lasso: um estudo de preparao e
execuo atravs de uma nova edio crtica e revisada. Tese de Doutorado. Campinas: PPGM/UNICAMP,
2013.
QUEIROZ, Luiz Klber Lyra de. Elementos musicais caractersticos do Nordeste brasileiro na pera A
Compadecida de Jos de L. Siqueira: subsdios para interpretao. Dissertao de Mestrado. Joo
Pessoa: PPGM/UFPB, 2013.
SOARES, Lineu Formighieri. A escrita Coral para a msica popular brasileira na viso de Marcos Leite.
Dissertao de Mestrado. Campinas: PPGM/UNICAMP, 2013.
DIAS, Clayton Jnior. Missa em Mi bemol (1811) do Pe. Jos Maurcio Nunes Garcia: estudo analtico e
interpretativo. Dissertao de Mestrado. Campinas: PPGM/UNICAMP, 2012.
GOMES, Hermes Coelho. O regente orquestral contemporneo por uma viso contextualizada. Tese de
Doutorado. Campinas: PPGM/UNICAMP, 2012.

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GARBUIO, Rafael Luis. Responsoria de Carlo Gesualdo: estudo do processo de ensaio e execuo da
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GRINGS, Bernardo. O ensino de regncia na formao do professor de msica: um estudo com trs cursos
de licenciatura em msica da Regio Sul do Brasil. Dissertao de Mestrado. Florianpolis: PPGM/UDESC,
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UTSUNOMIYA, Mirian Megumi. O regente de coro infantil de projetos sociais e as demandas por novas
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Cantores com o Regente durante a execuo musical. Tese de Doutorado. Campinas: PPGM/UNICAMP,
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SILVA, Danielly de Souza. Te Deum Puerobum Brasiliae de Edino Krieger: uma anlise estrutural aplicada
ao gestual da Regncia. Dissertao de Mestrado. Rio de Janeiro: PPGM/UFRJ, 2010.
FIGUEREDO, Michal Siviero. Coral Canto que Encanta: um estudo do processo de educao musical com
idoso em Madre de Deus, regio metropolitana de Salvador, Bahia. Dissertao de Mestrado. Salvador:
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VIEGAS, Slvio Cesar Lemos. Questionamentos sobre a atuao do Regente: o ensino da Performance.
Dissertao de Mestrado. Belo Horizonte: PPGMUS/UFMG, 2009.
COELHO, Willstermann Sottani. Tcnicas de ensaio coral: reflexes sobre o ferramental do Maestro Carlos
Alberto Pinto Fonseca. Dissertao de Mestrado. Belo Horizonte: PPGMUS/UFMG, 2009.
FERNANDES, ngelo Jos. O Regente e a construo da sonoridade Coral: uma metodologia de preparo
vocal para Coros. Tese de Doutorado. Campinas: PPGM/UNICAMP, 2009.
KOMOSINSKI, Joo Lus. Canto Coral e Cognio Musical: as prticas brasileiras e suas articulaes com a
memria. Dissertao de Mestrado. Curitiba: PPGM/UFPR, 2008.
KETTLE, Wendell Macieira. A atuao do maestro na produo operstica: uma demonstrao prtica
atravs da montagem de O pagador de promessas, pera em dois atos de Eduardo Escalante. Dissertao
de Mestrado. Rio de Janeiro: PPGM/UFRJ, 2007.
LESSA, Anglica Giovanni Micheletti. Missa Ferial de Osvaldo Lacerda: uma anlise interpretativa.
Dissertao de Mestrado. So Paulo: PPGM/USP, 2007.
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numa nova esttica. Dissertao de Mestrado. So Paulo: PPGM/UNESP, 2006.
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coros amadores. Dissertao de Mestrado. Goinia: PPGMUS/UFG, 2005.
SZPILMAN, Ricardo Goldfeld. Repertrio para Corais Iniciantes. Dissertao de Mestrado. Rio de Janeiro:
PPGM/UNIRIO, 2005.
TEIXEIRA, Lcia Helena Pereira. Coros de empresa como desafio para a formao e atuao de Regentes
Corais: dois estudos de caso. Dissertao de Mestrado. Porto Alegre: PPGMUS/UFRGS, 2005.
ALFONZO, Neila Ruiz. Prtica Coral: um plano de composio. Dissertao de Mestrado. Rio de Janeiro:
PPGM/UNIRIO, 2004.
AZEVEDO, Joana Christina Brito de. Coro cnico: estudo de um processo criador. Dissertao de Mestrado.
Goinia: PPGMUS/UFG, 2003.
ASSUMPO, Solange Roseli Martineli de. O Canto Coral sob a perspectiva da Educao Musical Formal.
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SOUZA, Sandra Mendes Sampaio de. O arranjo coral de Msica Popular Brasileira e sua utilizao como
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PEREIRA, Flvia Vieira. A prtica da Regncia na Msica de Cmara Brasileira atual: um estudo de caso.
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CURI, Lilian Zamorano. Ensinando habilidades musicais bsicas ao cantor de Coral: avaliao de um
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CHEVITARESE, Maria Jos. A questo da afinao no coro infantil discutida a partir do Guia Prtico de
Villa-Lobos e das 20 Rodas Infantis de Edino Krieger. Dissertao de Mestrado. Rio de Janeiro:
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BELLOCHIO, Cludia Ribeiro. O Canto Coral como mediao ao desenvolvimento scio-cognitivo da
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SACABUXA
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msico atual ao instrumento de poca. Dissertao de Mestrado. Campinas: PPGM/UNICAMP, 2009.

SAXOFONE
AMORIM, Bruno Barreto. A trajetria do saxofone no cenrio musical erudito brasileiro sob enfoque do
representacional. Dissertao de Mestrado. Goinia: PPGM/UFG, 2012.
BASTOS, Maria Beraldo. Samba Irresistvel um estudo sobre o saxofonista Cas. Dissertao de
Mestrado. Campinas: PPGM/UNICAMP, 2013.
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Mestrado. Rio de Janeiro: PPGM/UFRJ, 2002.
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SALINAS, Krishna. Os 12 Estudos para Violo de Villa-Lobos Reviso dos Manuscritos Autgrafos e
Anlise Comparativa de 3 Interpretaes Integrais. Dissertao de Mestrado. Rio de Janeiro: PPGM/UFRJ,
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VIOLO COLABORADOR
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TENRIO, Luciana Elisa. O processo de transcrio de Villancicos do Cancioneiro de Upsala para Voz e
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COUTEIRO, Clidney de Amorim. O Violo de 08 cordas como instrumento acompanhador do Canto popular.
Dissertao de Mestrado. Goinia: PPGM/UFG, 2012.
GARCIA, Cludia Arajo. O violo na cano de cmara brasileira: um estudo de seus aspectos musicais e
simblicos. Dissertao de Mestrado. Belo Horizonte: PPGMUS/UFMG, 2011.
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Mestrado. Rio de Janeiro: PPGM/UFRJ, 2001.
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PPGM/UNIRIO, 2001.
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Mestrado. Rio de Janeiro: PPGM/UFRJ, 1995.

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Rio de Janeiro: PPGM/UFRJ, 2014.
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abordagem holstica. Dissertao de Mestrado. Rio de Janeiro: PPGM/UFRJ, 2013.
BRAGA, Paulo David Amorim. Oficina de Violo: estrutura de ensino e padres de interao em um curso
coletivo distncia. Tese de Doutorado. Salvador: PPGMUS/UFBA, 2009.
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VIOLINO
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Villa-Lobos: estratgias de estudo para o violinista. Dissertao de Mestrado. Porto Alegre:
PPGMUS/UFRGS, 2015.
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violino e Orquestra de Cmara de Csar Guerra-Peixe. Dissertao de Mestrado. Porto Alegre:
PPGMUS/UFRGS, 2014.
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Leopond Mozart: traduo e anlise. Dissertao de Mestrado. Joo Pessoa: PPGM/UFPB, 2014.
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Strauss: um estudo tcnico-interpretativo. Dissertao de Mestrado. Belo Horizonte: PPGMUS/UFMG, 2013.
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Lemos e Nicolas Krassik interpretam Faf em Hollywood. Dissertao de Mestrado. Belo Horizonte:
PPGMUS/UFMG, 2013.
FEICHAS, Leonardo Vieira. Os 26 Preldios Caractersticos e Concertantes para Violino S de Flausino
Vale: observaes terico-prticas para sua interpretao. Dissertao de Mestrado. Campinas:
PPGM/UNICAMP, 2013.
MOURA, Kelly Davis Cruz. A relao professor-aluno: uma abordagem a partir do curso superior de Violino
em uma universidade brasileira. Dissertao de Mestrado. Rio de Janeiro: PPGM/UFRJ, 2013.
SCHEFFLER, Max Gallehr. Aplicabilidade de estudos de Kreutzer, Rode e Dont com vista execuo de
aspectos especficos do repertrio violinstico. Dissertao de Mestrado. Curitiba: PPGM/UFPR, 2013.
WERNECK, Ana Cristina. O Violino na msica popular carioca 1850 a 1950. Dissertao de Mestrado. Rio
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Mestrado. Porto Alegre: PPGMUS/UFRGS, 2009.
PAULINYI, Zoltan. Flausino Vale e Marcos Salles: influncias da escola franco-belga em obras brasileiras
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BERGMANN FILHO, Juarez. A anlise e criao de literatura musical como ferramentas da metodologia
contempornea do ensino do violino em sua fase inicial de aprendizado. Dissertao de Mestrado. Curitiba:
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LAGES, Luiza Chequer dos Santos. Gabor Buza e sua contribuio como professor de Violino em Belo
Horizonte: aspectos biogrficos e procedimentos metodolgicos. Dissertao de Mestrado. Belo Horizonte:
PPGMUS/UFMG, 2008.
CHANTAL, Knia Adriane Pinto. O ensino de Violino no estgio pr-operacional: um estudo sobre o
desenvolvimento tcnico, com consideraes da psicologia cognitiva e do desenvolvimento. Dissertao de
Mestrado. Belo Horizonte: PPGMUS/UFMG, 2007.
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CRUZEIRO, Regiane Lopes. O movimento corporal na prtica pedaggica do Violino: um estudo com
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Flausino Valle: aspectos da linguagem musical violinstica. Dissertao de Mestrado. Porto Alegre:
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BICALHO, Carlos Mrcio Norberto. Consideraes sobre Ponteio e Dansa para Violoncelo e Piano de
Camargo Guarnieri: contribuies para a didtica do Violoncelo a partir de uma pea brasileira. Dissertao
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crtica acerca da verso de Gnther Raphael. Tese de Doutorado. Campinas: PPGM/UNICAMP, 2014.
VALENTE, Kalyne Teles. Abordagens de estudo e performance da obra Segundo Responsrio ao Vento
para Violoncelo solo de Slvio Ferraz. Dissertao de Mestrado. Natal: PPGM/UFRN, 2014.
PAIVA, Adriana Catarina de Carvalho. Educao Musical no Programa Cordas da Amaznia: descrio
analtica dos procedimentos metodolgicos das turmas de violoncelo. Dissertao de Mestrado. Belm:
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BERNARD, Marie Stephanie Jeanne. Sonata n 2 para Violoncelo e Piano (1912) de Glauco Velsquez:
estudo interpretativo e tratamento editorial da obra. Dissertao de Mestrado. Belo Horizonte:
PPGMUS/UFMG, 2012.
PILGER, Hugo Vargas. Heitor Villa-Lobos, o Violoncelo e seu idiomatismo. Dissertao de Mestrado. Rio de
Janeiro: PPGM/UNIRIO, 2012.
GUERRA, Andreyna Dinoa Duarte. Sute para Violoncelo Solo de Gaspar Cassad: linguagem nacionalista
e a cultura popular espanhola. Dissertao de Mestrado. Joo Pessoa: PPGM/UFPB, 2011.
ISIDORO, Raquel Almeida Rohr de Oliveira. A obra para Violoncelo de Alceu Camargo: estudo didticomusical e edio crtica. Dissertao de Mestrado. Belo Horizonte: PPGMUS/UFMG, 2011.
SANTORO, Paulo Rossi. A Sonata para Violoncelo e Piano de Francisco Mignone e seu principal intrprete,
Peter Dauelsberg. Dissertao de Mestrado. Rio de Janeiro: PPGM/UNIRIO, 2011.
SUETHOLZ, Robert John. A pedagogia do Violoncelo e aspectos de tcnicas de reeducao corporal. Tese
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PRESGRAVE, Fbio Soren. Aspectos da Msica brasileira atual: Violoncelo. Tese de Doutorado. Campinas:
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SILVA, Teresa Cristina Rodrigues. Ao gosto de Il Foribundo: um estudo das seis Sonates Pour Le
Violoncelle et Basse Continue de Francesco Geminiani segundo seus tratados e transcries. Tese de
Doutorado. Campinas: PPGM/UNICAMP, 2009.
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DRACH, Henrique. Aspectos tcnicos na sustentao e posicionamento do Violoncelo. Dissertao de
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RIBEIRO, Sheila Sampaio. Anlise e Classificao de estudos selecionados para Violoncelo. Dissertao
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RANEVSKY, Eugen. Como escolher corretamente um vibrato expressivo adequado obra a ser executado
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OBRAS E FORMAES COLETIVAS


VECCHIA, Fabrcio Dalla. Educao Musical com instrumentos de sopro e percusso: anlise de mtodos e
proposta de uma sistematizao. Tese de Doutorado. Salvador: PPGMUS/UFBA, 2015.
GUERZONI, Felipe Boabaid. A Arte da Improvisao de Nelson Faria: influncia na pedagogia da msica
popular brasileira. Dissertao de Mestrado. Belo Horizonte: PPGMUS/UFMG, 2014.
ISHISAKI, Bruno Yukio Meireles. A transmutao na escrita instrumental e vocal. Dissertao de Mestrado.
Campinas: PPGM/UNICAMP, 2014.
ALBUQUERQUE, Tssila Crystiane Freitas. Educao Musical e Incluso: a experincia do Programa
Cordas da Amaznia. Dissertao de Mestrado. Belm: PPGA/UFPA, 2013.
PASSINI, Andrs. A improvisao e o momento: abordagens de trs performances de Misterioso de
Thelonious Monk pelo Paul Motian Trio. Dissertao de Mestrado. Belo Horizonte: PPGMUS/UFMG, 2013.
TEIXEIRA, Alexandre. Quatro obras de Gilberto Gagliardi segundo o Quarteto Brasileiro de Trombones:
reviso e edio crtica. Dissertao de Mestrado. Goinia: PPGM/UFG, 2013.
AMORIM, Herson Mendes. Contribuies das Bandas de Msica Para a Formao do Instrumentalista de
Sopro que Atua em Belm do Par. Dissertao de Mestrado. Belm: PPGA/UFPA, 2012.
BARRETO, Almir Cortes. Improvisando em msica popular: um estudo sobre o choro, o frevo e o baio e
sua relao com a msica instrumental brasileira. Tese de Doutorado. Campinas: PPGM/UNICAMP, 2012.
BARROSO, Guilherme dos Santos. O Kyrie e Gloria da Missa Pastoril para Noite de Natal de Jos Maurcio
Nunes Garcia segundo critrios interpretativos histricos: uma anlise fonogrfica. Dissertao de Mestrado.
Rio de Janeiro: PPGM/UFRJ, 2012.
CAVALCANTI, Clia Regina Pires. Auto-regulao e prtica instrumental: um estudo sobre as crenas de
auto-eficcia de msicos instrumentistas. Dissertao de Mestrado. Curitiba: PPGM/UFPR, 2012.
GARCIA, Ricardo Rosemberque. Distonia focal e a atividade do instrumentista de sopro. Dissertao de
Mestrado. Goinia: PPGM/UFG, 2012.
LAGE, Cludio Fernandes. Escrita e classificao de repertrio para sopros luz da tabela de parmetros
tcnicos. Dissertao de Mestrado. Belo Horizonte: PPGMUS/UFMG, 2012.
LEME, Lus Santiago Mlaga. Prticas informais no ensino coletivo de sopros: um experimento no Guri.
Dissertao de Mestrado. So Paulo: PPGM/USP, 2012.
LOBO, Leonardo Albuquerque. Processos de tomada de decises na performance musical: influncia das
heursticas e vieses na elaborao da performance. Dissertao de Mestrado. So Paulo: PPGM/UNESP,
2012.
MARTINS, David Rangel Diel de Carvalho. Improvisao no choro segundo chores. Dissertao de
Mestrado. Belo Horizonte: PPGMUS/UFMG, 2012.
MONTEIRO, Adriano Claro. Criao e Performance Musical no contexto dos instrumentos musicais digitais.
Dissertao de Mestrado. Campinas: PPGM/UNICAMP, 2012.

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RODRIGUES, Trsilla Castro. Ensino Coletivo de Cordas Friccionadas: uma anlise da Proposta
Metodolgica de Ensino Coletivo de Violino e Viola do Programa Cordas da Amaznia. Dissertao de
Mestrado. Belm: PPGA/UFPA, 2012.
SCHUENCK, Rubem Eloy. Pattpio Silva (1880-1907): uma abordagem interpretativa de sua msica em
forma de dana e de livre fantasia. Dissertao de Mestrado. Belo Horizonte: PPGMUS/UFMG, 2012.
DEL NUNZIO, Mario Augusto Ossent. Fisicalidade: potncias e limites da relao entre corpo e instrumento
em prticas musicais atuais. Dissertao de Mestrado. So Paulo: PPGM/USP, 2011.
GAZZANEO, Paulo Ricardo. Trio Martimo de Almeida Prado: anlise e interpretao. Dissertao de
Mestrado. Campinas: PPGM/UNICAMP, 2011.
PINTO, Marco Tlio de Paula. A confluncia de elementos de msica clssica e jazz em composies de
Victor Assis Brasil: propostas interpretativas. Tese de Doutorado. Rio de Janeiro: PPGM/UNIRIO, 2011.
ROUSSIN, Charles Bruno. Oito novas obras para orquestra de cordas: anlise musical e de performance de
composies escritas para a Orquestra de Cmara de Ouro Branco. Dissertao de Mestrado. Belo
Horizonte: PPGMUS/UFMG, 2011.
SCHNEIDER, Ana Francisca. Atribuies causais em situaes de performance musical pblica.
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3. Concluses
A atualizao do presente levantamento comprova o crescente interesse dos
Programas de Ps-Graduao em Msica no Brasil em temas acerca do ensino e
aprendizagem de instrumentos, canto e regncia. Iniciativas como a criao do curso de
Pedagogia do Piano criado pelo Conservatrio Brasileiro de Msica (CBM), pioneiro, e de
cursos semelhantes na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e na Escola de
Msica e Belas Artes do Paran (EMBAP) concretizam estas aes de forma prtica,
contribuindo para reduzir o distanciamento que ainda existe entre os perfis de bacharel e
licenciado em Msica a partir de uma formao em nvel de ps-graduao (HARTMANN
SOBRINHO; SILVEIRA, 2014, p.241). Destaca-se, ainda, o papel da Associao
Brasileira de Performance Musical (ABRAPEM), cujos congressos tem se apresentado
favorveis apresentao de trabalhos que se relacionam ao ensino e aprendizagem de
instrumentos, canto e regncia, levando ao desenvolvimento natural do tema. Espera-se
que a rea de Composio tambm possa ser contemplada futuramente, a partir de
trabalhos que contribuam para uma reflexo mais aprofundada sobre os aspectos
educacionais desta especialidade.
Assim, finaliza-se o presente trabalho, sob a perspectiva de que possa prover
acesso fcil e contribuies a pesquisadores e interessados no assunto. Em termos de
discusso e reflexo sobre este tema, espera-se que futuras publicaes possam trazer
discusses e anlises mais aprofundadas, suscitando o desenvolvimento da subrea.

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