Vicerrectora Acadmica

Coordinacin de Currculo

Identificacin del Espacio Acadmico

Facultad:
Ingeniera
Programa:
Ingeniera Elctrica
Nombre del Espacio Acadmico:
Protecciones Elctricas
rea Curricular:
Fundamentadora:_____

Profesional__X__

Horario: Mircoles 13-16

ELR21
Tipo de Espacio Acadmico:

Complementaria:_____

Praxis Investigativa:_____

Periodo acadmico de la malla curricular: V Semestre

Nmero de Crditos: 2

Cdigo:

HP: 3

Electiva:

Comn ___

Programa _X_

Facultad ___

Disciplinar___ Facultad___ Interdisciplinar___

Fecha: 05/Ago/2015

HI: 3

Modalidad: Terica: ___X___

Prctica: _______

Otra: _______

Nombre Profesor: Ing. M.Sc. Andrs Felipe Panesso Hernndez

Articulacin con la Macrocompetencia, Ncleo y Praxis Investigativa
Este espacio permite al estudiante entrar en contacto con la aplicacin de los conceptos
fundamentales de la electricidad, tales como teora general de circuitos, electromagnetismo,
aislamiento elctrico, sistemas de potencia y mquinas, incluyendo adems la comprensin
aplicada de los conceptos fasoriales y matemticos, de tal forma que alcance un completo
entendimiento de los diferentes principios integrados y empleados para el desarrollo de este
espacio acadmico.
La importancia de este espacio radica en la necesidad de obtener el conocimiento y
comprensin en la aplicacin de las protecciones elctricas y su coordinacin para el
aseguramiento de la correcta operacin de los sistemas elctricos de acuerdo a sus niveles de
tensin y funcionamiento, protegiendo los sistemas y seres vivos de diversas fallas, conceptos
que pueden ser aplicados en las soluciones de problemas profesionales futuros.
Intencionalidad Formativa (PEUL y EFL)
La Universidad de La Salle expresa su identidad en el Estatuto Orgnico del 2006, en el
Proyecto Educativo Universitario Lasallista (PEUL) del 2007 y en el Enfoque Formativo
Lasallista (EFL) del 2008. Los tres documentos son complementarios, buscando ser
inspiradores y orientadores de toda la accin universitaria. A nivel de Ingeniera, dicha
identidad se reformula en el Proyecto Educativo de la Facultad y en los mltiples documentos
que lo describen y reglamentan. En consecuencia, de la idea de universidad expresada en
ellos, surge la razn de continuar el proceso formativo especializado del Ingeniero
Electricista de la Universidad de La Salle, puesto que proporciona el fundamento tericoconceptual del eje disciplinar, esencia del programa de Ingeniera Elctrica.
El valor agregado que la formacin de este espacio ofrece a todo estudiante, est inmerso en
el hecho que ellos, adquieran niveles de conocimiento amplios, profundos y suficientes, que
les permiten dar cuenta de la realidad que enfrentan, de su complejidad y sus problemticas,
con rigor cientfico y metodolgico y a partir de estrategias de trabajo innovadoras y
efectivas.
En este sentido, se han concebido espacios en los cuales los estudiantes aprendern a
moverse en contextos y ambientes en los que la generacin y utilizacin del conocimiento
estarn a la orden del da enmarcndose en los principios de la formacin lasallista, el modelo
formativo y las consideraciones de orden pedaggico y metodolgico que el docente
considere pertinentes para el logro de los objetivos y fines de formacin, establecidos.
Competencias integrales a desarrollar en relacin con el Perfil Integral
El espacio acadmico de Protecciones Elctricas desarrolla las siguientes competencias
integrales:
Comprensin de los conceptos bsicos para la proteccin en sistemas elctricos.
Conocimiento de los atributos de las diferentes protecciones elctricas.
Determinacin de variables en los problemas asociados a las protecciones elctricas.
Determinacin de los criterios bsicos necesarios para el desarrollo de esquemas de
proteccin en el sistema elctrico.

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Aplicacin de herramientas de cmputo para la simulacin del comportamiento de las

protecciones en un sistema elctrico.
Anlisis del modo de operacin y funcionamiento de las protecciones elctricas.
Conocimiento de las componentes simtricas y su aplicacin en el anlisis de las
protecciones elctricas.
Comprensin de la importancia de proteger los sistemas elctricos, as como la vida
de las personas, animales y vegetacin.
Conocimiento sobre los diferentes tipos de fallas, clasificacin y mitigacin.
Adquisicin de criterios de decisin y seleccin de protecciones elctricas en el
ejercicio de la ingeniera.
Conocimientos Previos fundamentales
El estudiante que llega a este espacio acadmico debe tener conocimientos previos de las
siguientes asignaturas:
Mquinas Elctricas y Transformadores.
Circuitos Elctricos Avanzados.
Transmisin y Distribucin.
Anlisis de Sistemas Elctricos (simultnea).
Centrales y subestaciones (simultnea).
Contenidos del Espacio Acadmico
0. Introduccin al espacio acadmico y presentacin del Syllabus.
1. Conceptos bsicos para el anlisis de fallas.
1.1 Componentes de fase y transformacin a componentes simtricas.
1.2 Sistemas en por unidad (p.u.).
1.3 Fallas y condiciones anormales de operacin.
1.4 Clasificacin de las fallas elctricas.
2. Conceptos de proteccin.
2.1 Sistemas de proteccin, componentes y atributos.
2.2 Elementos necesarios en los sistemas de proteccin.
2.3 Principios bsicos del sistema de proteccin.
3. Proteccin de sobrecorriente.
3.1 Caractersticas de operacin.
3.2 Funcionamiento.
3.3 Aplicaciones.
4. Proteccin diferencial.
4.1 Generalidades.
4.2 Diagramas de conexin.
4.3 Aplicaciones.
5. Proteccin de distancia.
5.1 Generalidades.
5.2 Tipos de rels.
5.3 Principios de aplicacin.
5.4 Zonas de alcance.
6. Confiabilidad.
6.1 Conceptos generales de confiabilidad.
6.2 Mtodos empleados en la evaluacin de confiabilidad en sistemas elctricos.
Nota: Cerca al final del curso se realizar la simulacin de un esquema de protecciones para
un sistema elctrico de potencia empleando un software para tal fin (por ejemplo: ATPDraw,
NEPLAN, DIgSILENT, entre otros).
Didctica para el aprendizaje y desarrollo de competencias integrales en relacin con el Perfil
Integral
Para horas presenciales
Para trabajo independiente
Clases magistrales donde se presentan los Revisin permanente por parte de cada

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principios asociados a las protecciones en

sistemas elctricos.
Se implementan talleres donde el
estudiante aprende a analizar y aplicar los
conceptos presentados en la clase.
Se presenta un anlisis de estudios de
caso.
Exposiciones sobre algunas de los
diferentes tipos de fallas, rels y mtodos
de proteccin elctrica.
Discusin y anlisis crtico de artculos
relacionados con los temas estudiados.
Conceptos bsicos relacionados con los
esquemas de protecciones en sistemas
elctricos.

estudiante sobre los temas vistos en clase y las

metodologas de clculo.
Realizacin de talleres y ejercicios propuestos en
clase.
Anlisis e interpretacin de las situaciones
problemticas.
Preparacin de los respectivos trabajos de
investigacin, presentaciones y ensayos sobre
artculos propuestos.
Anlisis de fenmenos propios de su entorno en
los que se involucren los conceptos vistos en
clase.
Avanzar en el diseo de un sistema de
protecciones para un SEP propuesto utilizando,
de ser posible, la ayuda de un software
especializado.
Estrategias y criterios de evaluacin por competencias integrales en relacin con el Perfil
La evaluacin es uno de los mtodos ms utilizados para afianzar e interiorizar el
conocimiento de los temas tratados en el espacio acadmico. No obstante, sta debe ser
congruente con los objetivos propuestos para la formacin del profesional integral que se
desea formar, esto es que, una evaluacin acorde al tema tratado y coherente con el perfil del
profesional que se desea entregar a la sociedad son claves en el desarrollo del ejercicio del
estudiante en su formacin profesional.
La evaluacin debe incluir los siguientes tems:
Exmenes Parciales: Muestra las cualidades de anlisis del estudiante frente a
problemas que requieran de una interpretacin y solucin rpida. Dentro de las
evaluaciones se incluir, adems de los contenidos propios de la materia, algunas
preguntas asociadas con los libros del canon especificados.
Simulaciones: Aprender a manejar herramientas computacionales para la simulacin
de fenmenos que de otra forma seran muy costosos, es parte de la formacin
integral de cualquier ingeniero en la actualidad.
Investigacin: Aprender a realizar un adecuado esquema de protecciones en un
sistema elctrico para as evitar posibles contingencias y emergencias. Adems de
aprender a analizar las fallas que se presentan en los sistemas elctricos de potencia.
Diseo: Utilizar las herramientas disponibles para disear un adecuado esquema de
protecciones en un sistemas de forma fiable, seguro y en lo posible, econmico.
Primera nota (35%): compuesta por dos exmenes escritos (12.5% c/u) y compendio de
talleres, trabajos y quizzes (10%).
Segunda nota (35%): compuesta por un examen escrito (12.5%), una simulacin de un
esquema de protecciones en SEP (12.5%) y compendio de talleres, trabajos y quizzes (10%).
Tercera nota (30%): compuesta por un examen escrito (15%) y un proyecto final para la
evaluacin de confiabilidad (15%).
Fuentes de Informacin y Canon de los 100 libros
Bibliografa
Libros Bsicos:
Y.G. Paithankar. Fundamentals of power system protection. Prentice-Hall
Montan, Paulino. Protecciones en las instalaciones elctricas. Marcombo, S.A.
J. Lewis Blackburn, Thomas J. Domin. Protective Relaying: Principles and Applications.
Third Edition. 2006.
Harper Enriquez. Proteccin de Instalaciones Elctricas Industriales y Comerciales.

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Paul M. Anderson. Power System Protection (IEEE Press Series on Power

Engineering).
Paul M. Anderson. Analysis of faulted power systems. Iowa State Univ. Press, 1997.
Leslie Hewitson, Mark Brown, Ramesh Balakrishnan. Practical Power System
Protection (Practical Professional Books).
Libros Complementarios:
National Electrical Code 2011 Handbook (International Electric Code Series) by
National Fire Protection Association (Nov 10, 2010).
Ronald B. Standler. Protection of Electronic Circuits from Overvoltages (Dover Books
on Electrical Engineering).
National Electrical Code 2011. Pocket Guide for Residential Electrical Installations
(National Electrical Code (NEC) Pocket Guide Volume 1 Residential) by National Fire
Protection Association (Oct 21, 2010).
Revistas:
IEEE Transactions on Power Systems
IET, Institution of Engineering and Technology
Mundo Elctrico Colombiano, Orvisa Comunicaciones
Revista de ingeniera, Universidad de los Andes
Revista Epsilon, Facultad de Ingeniera, Universidad de La Salle
Revista Tecnura, Universidad Francisco Jos de Caldas
Revista DYNA, Universidad Nacional de Colombia
http://www.electrical-source.com/012007/articles/Protection_Communications.htm
http://www.e-lec.org/magazines-a-journals
Libros del Canon:
Jeffrey Kluger, Simplejidad: por qu las cosas simples acaban siendo complejas y cmo
las cosas complejas pueden ser simples.
Cibergrafa

Bases de datos:
www.sciencedirect.com
www.springerlink.com
www.springer.com
www.scielo.org
ieeexplore.ieee.org
www.icontec.org
www.ebsco.com
Pginas Web:
www.abb.com.co,
www.siemens.com.co,
www.schneider-electric.com.co,
www.selinc.com.co, www.littelfuse.com, entre otros (Fabricantes de fusibles y
protecciones elctricas).
http://www.electrical-installation.org/enwiki/Electrical_protection_(_full_page_)
www.ieee-pes.org (Website de la Power and Energy Society de la IEEE).
www.mathworks.com (Pgina web donde se encuentra todas las ayudas relacionadas
con el software Matlab).
www.emtp.org (Pgina web donde se encuentra todas las ayudas relacionadas con el
software gratuito EMTP/ATP).
Datos del Profesor

Correo Electrnico: afpanesso@unisalle.edu.co

Horario de Atencin: Martes 07:00 09:00 && 15:00 17:00.
(Examen Final: Nov. 25/2015 - 13:00)
Lugar: Universidad de la Salle, Sede Candelaria, Bloque C, piso 7.

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