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ESTADO DO RIO DE JANEIRO

MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

Edital de Concurso Pblico - N 01/2015


O Municpio de Arraial do Cabo/RJ, por meio do Prefeito Municipal, no uso de suas
atribuies legais, torna pblico a abertura de inscries para o CONCURSO PBLICO DE
PROVAS E PROVAS E TTULOS, destinados a selecionar candidatos para o preenchimento de
vagas e formao de cadastro de reserva para os cargos abaixo especificados. O Concurso
Pblico ser regido de acordo com o que estabelece a Constituio Federal artigo 37, incisos I a
IV, observadas, tambm, as regras definidas no presente Edital de Convocao, com a execuo
tcnico-administrativa do Instituto Nacional de Concurso Pblico INCP.

1 DOS CARGOS VAGAS REQUISITOS VENCIMENTOS JORNADA DE


TRABALHO TAXAS DAS INSCRIES
1.1. As vagas ofertadas pelo Municpio de Arraial do Cabo para este Concurso Pblico esto
distribudas de acordo com o quadro de vagas a seguir:
1.2. Quadro de Vagas:
NVEL FUNDAMENTAL INCOMPLETO
CDIGO

VAGAS

CARGO

TOTAL

100

101

ASG (Auxiliar De Servios


Gerais)

160

Maqueiro

14

REQUISITOS

AC

PCD

152

08

Ensino Fundamental
Incompleto

01

Ensino Fundamental
Incompleto

13

VENCIMENTO
BASE
R$

788,00

CARGA
HORRIA
SEMANAL

VALOR
DA
INSCRIO

40 HS
R$ 35,00

788,00
40 HS

NVEL FUNDAMENTAL COMPLETO


CDIGO

VAGAS

CARGO

TOTAL

200

201

202

203

204

Eletricista

02

Motorista Categoria "D"

28

Operador De Mquinas

02

Recepcionista

10

Recepcionista Sms

30

AC

PCD

09

01

28
02

REQUISITOS

VENCIMENTO
CARGA
BASE
HORRIA
R$
SEMANAL

Ensino Fundamental Completo

788,00

40 HS

Ensino Fundamental Completo e


habilitao na categoria D ou
superior

788,00

40 HS

Ensino Fundamental Completo e


carteira de habilitao na categoria
C ou superior

788,00

40 HS

Ensino Fundamental Completo e


conhecimentos bsicos em
informtica

788,00

40 HS

Ensino Fundamental Completo e


conhecimentos bsicos em
informtica

788,00

40 HS

VALOR
DA
INSCRIO

R$ 38,00

R$ 38,00

ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

NVEL MDIO
CDIGO

VAGAS

CARGO

TOTAL

300

301

302
303
304
305

306

307

308

309

310

311

312

313

314

315

316

Auxiliar Administrativo

100

Auxiliar de Servio Dentrio

11

Auxiliar de Creche

40

Inspetor de Alunos

70

Educador Social

01

Fiscal de Meio Ambiente

06

Fiscal de Obras

05

Fiscal de Postura

05

Fiscal de Rendas

04

Guarda Vidas

15

Guarda Municipal

70

Secretrio (a) Escolar

06

Tcnico Cadista

02

Tcnico de Enfermagem

23

Tcnico de Enfermagem 40 Hs

08

Tcnico de Informtica

10

Topgrafo

02

AC

95

REQUISITOS

PCD

Ensino Mdio Completo e


Conhecimentos Bsicos em
Informtica

788,00

40 HS

Ensino Mdio Completo e Curso de


Auxiliar de Consultrio Dentrio e
Registro No CRO

788,00

40 HS

Ensino Mdio Completo

829,95

40 HS

Ensino Mdio Completo

829,95

40 HS

Ensino Mdio Completo

788,00

40 HS

Ensino Mdio Completo

788,00

40 HS

Ensino Mdio Completo e


Conhecimentos Bsicos em
Informtica

788,00

30 HS

Ensino Mdio Completo e


Conhecimentos Bsicos em
Informtica

788,00

40 HS

Ensino Mdio Completo e


Conhecimentos Bsicos em
Informtica

788,00

40 HS

Ensino Mdio Completo,


Conhecimentos Avanados de
Natao, Curso de Primeiros
Socorros e/ou Salvamento

788,00

40 HS

Ensino Mdio Completo

788,00

40 HS

Ensino Mdio Completo, Curso de


Secretariado Escolar e
Conhecimentos Bsicos em
Informtica

846,19

30 HS

05

10

01

38

02

66

04

VENCIMENTO
CARGA
BASE
HORRIA
R$
SEMANAL

R$ 55,00

Ensino Mdio Completo e Curso de


Capacitao em Autocad

788,00

40 HS

21

02

Ensino Mdio Completo (Nvel


Tcnico) e Registro no COREN

788,00

30 HS

Ensino Mdio Completo (Nvel


Tcnico) e Registro no COREN

1.050,66

40 HS

09

01

Ensino Mdio Completo (Nvel


Tcnico)

788,00

40 HS

Ensino Mdio Completo (Nvel


Tcnico) e Registro No CREA

788,00

40 HS

VALOR
DA
INSCRIO

ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

NVEL MDIO
CDIGO

VAGAS

CARGO

TOTAL

317

Professor Alfabetizador (1 Ao 2
Ano)

318

Professor de Educao Infantil


(Creche At o Pr II)

319

Professor Ensino Fundamental


Ou 1 Segmento (3, 4 e 5 Ano)

AC

35

33

70

66

45

43

REQUISITOS

PCD

02

04

02

VENCIMENTO
BASE
R$

VALOR
CARGA
DA
HORRIA
INSCRIO
SEMANAL

Ensino Mdio Completo


(Magistrio) ou Licenciatura Plena
em Pedagogia com habilitao nas
sries iniciais do ensino
fundamental.

958,89

22 HS

Ensino Mdio Completo


(Magistrio) ou Graduao em
Pedagogia com habilitao em
Educao Infantil

1.917,78

40 HS

Ensino Mdio Completo


(Magistrio) ou Licenciatura Plena
em Pedagogia com habilitao nas
sries iniciais do ensino
fundamental.

958,89

22 HS

R$ 55,00

NVEL SUPERIOR
CDIGO

VAGAS

CARGO

TOTAL

400

401

402

403

404

405

406

407

408

Administrador

01

Advogado

04

Analista de Sistema

01

Arquiteto

02

Assistente Social

08

Bilogo

02

Contador

03

Dentista

04

Enfermeiro

16

REQUISITOS

VENCIMENTO
BASE
R$

CARGA
HORRIA
SEMANAL

AC

PCD

Graduao em Administrao e
Registro no CRA

1.100,00

20 HS

Graduao em Direito e Registro


na OAB

2.300,00

20 HS

Graduao em Anlise e
Desenvolvimento de Sistemas,
Cincias da Computao ou
Sistemas de Informao

1.200,00

20 HS

Graduao em Arquitetura e
Registro no CAU

2.500,00

30 HS

Graduao em Servio Social e


Registro No CRESS

900,00

20 HS

Graduao em Biologia e
Registro No CRBIO

900,00

20 HS

Graduao em Contabilidade e
Registro No CRC

1.200,00

20 HS

Graduao em Odontologia e
Registro No CRO

900,00

20 HS

Curso de Graduao em
Enfermagem e Registro no
COREN

900,00

24 HS

15

01

VALOR
DA
INSCRIO

R$ 80,00

ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

NVEL SUPERIOR
CDIGO

VAGAS

CARGO

TOTAL

409

410

411

412

413

414

415

416

417

418

419

420

421

Enfermeiro 40 Hrs

14

Engenheiro Ambiental

01

Engenheiro Civil

02

Engenheiro Sanitarista

01

Farmacutico 40 Horas

04

Fisioterapeuta

04

Fisioterapeuta 40 Hrs

08

Fonoaudiologia

02

Inspetor Escolar

16

Mdico Anestesista

04

Medico Socorrista Cirurgio


Geral

07

Mdico Socorrista Clnico Geral

14

Medico Socorrista Obstetra

07

AC

13

REQUISITOS

PCD

01

VENCIMENTO CARGA
BASE
HORRIA
R$
SEMANAL

Graduao em Enfermagem Com


Especializao Na rea e
Registro no COREN

1.800,00

40 HS

Graduao em Engenharia
Ambiental e Registro no Conselho
Competente

2.500,00

30 HS

Graduao em Engenharia Civil e


Registro no CREA

2.500,00

30 HS

Graduao em Engenharia
Ambiental e Sanitria, ou
Graduao em Engenharia Com
Especializao em Engenharia
Sanitria e Registro no Conselho
Competente

2.500,00

30 HS

Graduao Em Farmcia e
Registro No CRF

1.800,00

40 HS

Graduao Em Fisioterapia e
Registro No CREFITO

900,00

20 HS

Graduao Em Fisioterapia e
Registro No CREITO

1.800,00

40 HS

Graduao Em Fonoaudiologia e
Registro No CRFa

900,00

20 HS

Graduao em Pedagogia com


Habilitao Especfica Para o
Cargo que Concorre ou PsGraduao Lato Sensu, em Nvel
De Especializao, na rea Com
Durao Mnima De 360 Horas

1.360,00

20 HS

Graduao em Medicina com


Especializao Na rea e
Registro No CRM

5.000,00

24 HS

Graduao em Medicina Com


Especializao Na rea e
Registro No CRM

5.000,00

24 HS

Graduao Em Medicina e
Registro No CRM

5.000,00

24 HS

Graduao Em Medicina Com


Especializao Na rea e
Registro No CRM

5.000,00

24 HS

15

01

13

01

VALOR
DA
INSCRIO

R$ 80,00

ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

NVEL SUPERIOR
CDIGO

VAGAS

CARGO

TOTAL

422

423

424
425

Medico Socorrista Ortopedista

07

Mdico Socorrista Pediatra

06

Musicoterapeuta

01

Nutricionista

03

Orientador Educacional

14

Pedagogo

04

Professor Docente I Cincias

06

Professor Docente I - Educao


Artstica

07

Professor Docente I Geografia

08

Professor Docente I Historia

10

432

Professor Docente I Lngua


Inglesa

06

433

Professor Docente I Lngua


Portuguesa

14

434

Professor Docente I
Matemtica

11

435

Professor Docente I Educao


Fsica

21

Psiclogo

04

Psiclogo 40 Horas

02

426

427
428
429
430
431

436

437

438

Supervisor de Ensino

14

AC

REQUISITOS

PCD

VENCIMENTO CARGA
BASE
HORRIA
R$
SEMANAL

Graduao Em Medicina Com


Especializao Na rea e
Registro No CRM

5.000,00

24 HS

Graduao em Medicina Com


Especializao Na rea e
Registro No CRM

5.000,00

24 HS

Graduao em Musicoterapia

900,00

20 HS

Graduao em Nutrio e
Registro No CRN

900,00

20 HS

Graduao em Pedagogia Com


Habilitao Especfica Para o
Cargo que Concorre ou PsGraduao Lato Sensu, em Nvel
de Especializao com Durao
Mnima De 360 Horas

1.360,22

20 HS

Licenciatura Plena em Pedagogia

1.360,22

20 HS

Licenciatura em Cincias

1.360,22

20 HS

Licenciatura em Artes

1.360,22

20 HS

Licenciatura em Geografia

1.360,22

20 HS

Licenciatura em Histria

1.360,22

20 HS

Licenciatura em Letras Com


Habilitao Em Ingls

1.360,22

20 HS

Licenciatura em Letras

1.360,22

20 HS

Licenciatura em Matemtica

1.360,22

20 HS

13

01

09

01

13

01

10

01

20

01

Licenciatura em Educao Fsica


Registro No CREF

1.360,22

20HS

Graduao em Psicologia e
Registro No CRP

900,00

20 HS

Graduao em Psicologia e
Registro No CRP

1.800,00

40 HS

Licenciatura Plena em Pedagogia


Com Habilitao Em
Administrao Ou Superviso Ou
Ps-Graduao Na rea Com
Durao Mnima De 360 Horas.

1.360,22

20 HS

13

01

VALOR
DA
INSCRIO

R$ 80,00

ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

NVEL SUPERIOR
CDIGO

VAGAS

CARGO

TOTAL

439

440

Terapeuta Ocupacional

Turismlogo

01

03

AC

REQUISITOS

PCD

VENCIMENTO CARGA
BASE
HORRIA
R$
SEMANAL

Graduao em Terapia
Ocupacional E Registro no
CREFITO

900,00

Graduao em Turismo

1.200,00

20 HS
R$ 80,00
20 HS

Nota Explicativa: Siglas: AC ampla concorrncia / PCD Pessoa com deficincia

2 DAS DISPOSIES PRELIMINARES


2.1. Este edital contm as clusulas e condies que regem o Concurso Pblico conforme a
legislao vigente. A realizao da inscrio implica na concordncia do candidato com as
regras aqui estabelecidas, com renncia expressa a quaisquer outras.
2.2. O Concurso Pblico do Municpio de Arraial do Cabo ter validade de 02 (dois) anos, a
contar da data de publicao da homologao do resultado final, prorrogvel uma vez, a critrio
da Administrao Pblica, por igual perodo.
2.3. Poder concorrer aos cargos dispostos no presente Edital todo aquele que:
2.3.1. Possuir nacionalidade brasileira ou portuguesa e, no caso de nacionalidade
portuguesa, estar amparado pelo estatuto de igualdade entre brasileiros e portugueses, com
reconhecimento do gozo dos direitos polticos, nos termos do art.12, 1, da Constituio da
Repblica Federativa do Brasil e na forma do disposto no art. 13 do Decreto Federal n
70.436/1972.
2.3.2. Possuir idade mnima de 18 (dezoito) anos completos na data da posse.
2.3.3. Estiver em dia com o Servio Militar, para o sexo masculino, e com a Justia Eleitoral,
para ambos os sexos.
2.3.4. Possuir o nvel de escolaridade e habilitao exigidos para o exerccio do cargo, no
momento da posse.
2.3.5. Estiver em pleno gozo e exerccio dos direitos polticos.
2.3.6. Possuir aptido fsica e mental, no apresentando deficincia que o incapacite ao
exerccio das funes inerentes ao cargo ao qual concorre.
2.3.7. Atender as condies especiais prescritas em lei para ocupao de determinados cargos.
2.4. Todos os candidatos aprovados fora do nmero de vagas oferecidas no presente Edital
formaro um cadastro reserva podendo ser convocados de acordo com a convenincia e
necessidade do Municpio, durante o prazo de validade do Concurso.
2.5. Para os cargos do Quadro do Magistrio e cargos do Nvel Superior, haver prova
escrita e de ttulos, com os seguintes valores de pontuao e condies:
a) A prova escrita, com questes objetivas, valer 90 (noventa) pontos;
b) A prova de ttulos valer 10 (dez) pontos.

VALOR
DA
INSCRIO

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MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

2.6. Para os cargos de Guarda Municipal e Guarda Vidas:


2.6.1. As etapas de seleo para o cargo de Guarda Municipal, todas de carter eliminatrio,
constaro das seguintes provas e exames:
1 Etapa: Prova Objetiva
2 Etapa: Teste de Aptido Fsica (TAF)
3 Etapa: Avaliao Psicolgica e Pesquisa Social.
4 Etapa: Curso de Formao.
2.6.2. As etapas de seleo para o cargo de Guarda Vidas, todas de carter eliminatrio,
constaro das seguintes provas e exames:
1 Etapa: Prova Objetiva
2 Etapa: Teste de Aptido Fsica (TAF)
2.7. Faro prova escrita e prtica, valendo, respectivamente, 80 (oitenta) pontos e 20 (vinte)
pontos, num total de 100 (cem) pontos, os candidatos aos cargos de Motorista e Operador de
Mquina.
2.8. Fica o candidato obrigado a acompanhar as publicaes oficiais relativas ao Concurso
Pblico, que sero divulgadas atravs do Dirio Oficial do Municpio e/ou pelo portal
www.incp.org.br.
2.9. Os contedos programticos das provas e as sugestes de bibliografia so os constantes
do Edital do Concurso, que dever ser retirado pela Internet, por meio de download no site

www.incp.org.br.
2.10. O Concurso Pblico ficar sob a superviso da Comisso de Superviso e
Acompanhamento da Execuo do Concurso Pblico, nomeada pelo Prefeito Municipal, atravs
do Decreto n 2.235 de 01 de junho de 2015, composta exclusivamente por membros
pertencentes ao quadro de pessoal do Municpio.

03- DAS INSCRIES


3.1. Antes de efetuar a inscrio, o candidato dever ler o Edital e certificar-se de que preenche
todos os requisitos exigidos para a participao no Concurso Pblico e a ocupao do cargo
pblico.
3.1.1. A inscrio no Concurso Pblico do Municpio de Arraial do Cabo poder ser feita de duas
maneiras: forma presencial ou pela Internet, nos perodos e locais abaixo:

TIPOS DE INSCRIES

VIA INTERNET

PERIODOS

LOCAL

22/09 a 09/10/2015

www.incp.org.br
LOCAL

VIA PRESENCIAL

22/09 a 09/10/2015

CENTRO CULTURAL MANOEL CAMARGO


Rua Almirante Paulo Moreira de Castro, s/n,
Centro, CEP: 28930-000, Arraial do Cabo/RJ.

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MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

3.1.2. Ser permitido ao candidato realizar mais de uma inscrio no Concurso Pblico, desde
que no haja coincidncia nos turnos de aplicao das provas, devendo o candidato, para tanto,
realizar as inscries para cada um dos cargos, bem como pagar as respectivas taxas de
inscrio.
3.1.2.1. Quando do processamento das inscries, se for verificada a existncia de mais de uma
inscrio realizada e efetivada (por meio de pagamento ou iseno da taxa) por um mesmo
candidato para um mesmo cargo, somente ser considerada vlida e homologada aquela que
tiver sido realizada por ltimo, sendo esta identificada pela data e hora de envio presencial ou via
internet, atravs do sistema de inscries do INCP. As demais inscries do candidato, nesta
situao, sero automaticamente canceladas, no cabendo reclamaes posteriores nesse
sentido, nem mesmo quanto restituio do valor pago a ttulo de taxa de inscrio.
3.1.2.2. Caso o candidato opte por se inscrever em mais de um cargo, com o mesmo horrio de
realizao das provas, dever escolher o cargo para o qual prestar concurso, devendo optar
por apenas um. No (s) cargo (s) para o (s) qual (quais) deixar de realizar a prova receber o
status de Ausente.
3.1.2.3. No ser aceito, em hiptese alguma, pedido de alterao do cargo/funo para o qual o
candidato se inscreveu.

3.1.2.4. A Prefeitura de Arraial do Cabo e o INPC no se responsabilizam por solicitaes de


inscrio via Internet que deixarem de ser concretizadas por motivos externos de ordem tcnica
dos computadores, falhas de comunicao, congestionamento das linhas de comunicao,
ausncia de energia eltrica e outros fatores de ordem tcnica que impossibilitem a transferncia
de dados, salvo quando se tratar de falha tcnica ou operacional no endereo eletrnico onde
sero processadas as inscries.
3.1.2.5. Ser admitida a inscrio por terceiros, mediante apresentao de procurao por
instrumento particular acompanhada de cpia legvel de documento de identidade do candidato.
A procurao ser retida juntamente com a cpia do documento de identidade do candidato. No
h necessidade de reconhecimento de firma na procurao.

3.1.2.6. O candidato inscrito por terceiro assume total responsabilidade pelas informaes
prestadas por seu representante, arcando com as consequncias de eventuais erros no
preenchimento do requerimento de inscrio disponvel pela via eletrnica.
3.2. DA INSCRIO VIA PRESENCIAL:
A) PERODO: 22 de setembro a 09 de outubro de 2015.
B) HORRIO: Segunda a sexta-feira, das 10 s 16 horas (exceto feriados Municipal, Estadual e
Federal).
C) LOCAL: CENTRO CULTURAL MANOEL CAMARGO (ao lado da Prefeitura)
Rua Almirante Paulo Moreira de Castro, s/n, Centro, CEP: 28930-000, Arraial do Cabo/RJ
(antiga Av. da Liberdade)
3.2.2. Para inscrever-se no Concurso Pblico, o candidato dever:
A) Dirigir-se ao posto de inscrio, munido de documento de identidade expedido por rgo
oficial e do comprovante de inscrio no Cadastro de Pessoas Fsicas (CPF), para
preenchimento da ficha de inscrio e retirada do boleto para pagamento na rede bancria,
devendo atentar para o prazo de validade do pagamento, constante do boleto bancrio.
B) Solicitar o boleto bancrio, emitido exclusivamente pelo Banco Brasil, em favor do

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Municpio de Arraial do Cabo, para o pagamento da taxa de inscrio.


3.2.3. O pagamento da taxa de inscrio em data posterior quela prevista no item 3.1.1
no gerar qualquer efeito para fins de inscrio no Concurso Pblico, no sendo
permitida a devoluo do valor sob nenhuma hiptese.
3.2.4. A inscrio somente ser efetivada aps a comprovao de pagamento tempestivo
da taxa de inscrio, no sendo permitida a devoluo do valor sob nenhuma hiptese;
3.2.5. No sero permitidas a transferncia do valor pago como taxa de inscrio a outro
candidato e a transferncia da inscrio para candidato distinto daquele que a realizou.
3.2.6. O boleto bancrio pago, autenticado pelo banco ou comprovante de pagamento, dever
estar de posse do candidato durante todo o Certame, para eventual certificao e consulta pelos
organizadores. Boletos pagos em casas lotricas podero demorar mais tempo para
compensao.
3.3. O valor da inscrio obedecer ao seguinte esquema:

ITEM

NIVEL DE ESCOLARIDADE

VALOR

NVEL FUNDAMENTAL INCOMPLETO

R$ 35,00

NVEL FUNDAMENTAL COMPLETO

R$ 38,00

NVEL MDIO

R$ 55,00

NVEL SUPERIOR

R$ 80,00

3.3.1. Em nenhuma hiptese ser admitida a inscrio condicional, via fax-smile, e/ou
extempornea.
3.4. Ser disponibilizado o nmero telefnico 0XX-(22)-2726-3252, nos horrios das 9 s 12
horas e das 14 s 17 horas, de segunda a sexta - feira, para informaes ao candidato sobre o
Concurso Pblico.
3.4.1. Todas as ligaes sero gravadas e o candidato dever, ao ligar, fornecer seu nome e
nmero de inscrio e/ou CPF.
3.5. Os Pedidos de iseno devero ser protocolados no ato da inscrio, somente na
forma presencial, impreterivelmente, no perodo previsto no cronograma bsico, somente
no Posto de Inscries presenciais.
3.5.1. No haver iseno total ou parcial do valor da taxa de inscrio, exceto para os
candidatos que, conforme o disposto no Decreto n 6.593, de 2 de outubro de 2008, estiverem
inscritos no Cadastro nico para Programas Sociais do Governo Federal Cadnico, de que
trata o Decreto n 6.135, de 26 de junho de 2007;
3.5.2. Membros de famlia de baixa renda, nos termos do Decreto n 6.135, de 26 de junho de
2007.

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3.5.3. A iseno tratada nos itens anteriores dever observar:

a) SE HIPOSSUFICIENTE ECONOMICO: informar no ato da inscrio seu nmero de inscrio

no Cadastro nico para programas sociais do Governo Federal CADNICO; indicao do


Nmero de Identificao Social - NIS e ser membro de famlia de baixa renda, assim
compreendida aquela que possua renda per capita de at meio salrio mnimo ou aquela que
possua renda familiar mensal de at 03 (trs) salrios mnimos, nos termos do Decreto Federal
n 6.135, de 26 de junho de 2007.
b) Dever entregar no momento da inscrio presencial, cpia do carto do NIS, e Cpia da
Carteira de Identidade ou carteira de trabalho.
c) Preencher Requerimento de Iseno do Pagamento da Taxa de Inscrio,
disponibilizado no local de inscrio.
3.5.3.1. O candidato que requerer a iseno na qualidade de hipossuficiente econmico dever
informar, no ato da inscrio, seus dados pessoais em conformidade com os que foram
originalmente informados ao rgo de Assistncia Social de seu municpio responsvel pelo
cadastramento de famlias no CADNICO, mesmo que atualmente estes estejam divergentes ou
que tenham sido alterados nos ltimos 45 (quarenta e cinco) dias, em virtude do decurso de
tempo para atualizao do banco de dados do CADNICO a nvel nacional. Aps o julgamento
do pedido de iseno, o candidato poder efetuar a atualizao dos seus dados cadastrais junto
ao INCP, atravs do sistema de inscries online.
3.5.3.2. O INCP consultar o rgo gestor do CADNICO, a fim de verificar a veracidade das
informaes prestadas pelo candidato que requerer a iseno na condio de hipossuficiente.
3.5.4. A declarao falsa sujeitar o candidato s sanes previstas em lei, aplicando-se, ainda,
o disposto no pargrafo nico do artigo 10 do Decreto Federal n 83.936, de 06 de setembro de
1979.
3.5.5. No sero aceitos, aps a realizao do pedido, acrscimo ou alteraes das
informaes prestadas.
3.5.6. O simples preenchimento dos dados necessrios iseno de inscrio no garante ao
interessado a iseno de pagamento da taxa de inscrio, a qual estar sujeita anlise e
deferimento da solicitao por parte do INCP, conforme o caso.
3.5.7. No ser concedida iseno do pagamento da taxa de inscrio ao candidato que:
a) omitir ou prestar informaes inverdicas;
b) fraudar e/ou falsificar documentao;
c) no observar o prazo estabelecido no subitem 3.5 deste Edital;
d) apresentar documentos ilegveis ou preenchidos incorretamente.

3.5.8. O resultado da anlise da documentao apresentada ser publicado no endereo


eletrnico www.incp.org.br , no perodo informado no cronograma existente no Edital do
Concurso.
3.5.9. O candidato com pedido de iseno do pagamento da taxa de inscrio indeferido poder
efetuar sua inscrio com pagamento da taxa, conforme disposto neste item do Edital.
3.5.9.1. O candidato cujo requerimento de iseno de pagamento da taxa de inscrio for
indeferido poder interpor recurso em at dois dias teis subsequentes ao da divulgao do
resultado da anlise dos pedidos, mediante requerimento dirigido ao INCP pelo e-mail:
candidato@incp.org.br ou solicitar informaes pelo telefone 0**(22) 2726-3252.

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MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

3.5.10. O candidato cuja solicitao de iseno do pagamento da taxa de inscrio for deferida
no necessitar efetuar sua inscrio, pois o Requerimento de Inscrio para Solicitante de
Iseno do Pagamento da Taxa de Inscrio ser considerado como Requerimento de
Inscrio.
3.5.11. O Requerimento de Inscrio para Solicitante de Iseno do Pagamento da Taxa de
Inscrio dever estar devidamente preenchido, sujeitando-se este preenchimento s
consideraes e regras estabelecidas neste Edital quanto ao preenchimento do Requerimento
de Inscrio.
3.6. DA INSCRIO VIA INTERNET:
3.6.1. As inscries via internet devero ser realizadas no Portal: www.incp.org.br
3.6.2.

Perodo:

processo

de

inscrio

pela

Internet

estar

disponvel

no

site:

www.incp.org.br, das 10 horas do dia 2 2 / 0 9 at s 24 horas do dia 09/10/2015. No

sero aceitas inscries efetuadas, sob qualquer forma, em perodos anteriores ou posteriores
aos aqui determinados.
3.6.2.1. O pagamento do boleto bancrio, emitido via Internet, poder ser efetuado em qualquer
banco at a data de vencimento constante no mesmo. As inscries no pagas at a data de
prevista neste edital estaro automaticamente CANCELADAS. A inscrio s ser efetivada
aps a confirmao, pela Instituio Bancria, do pagamento do boleto bancrio, que ser
gerado exclusivamente pelo Banco Brasil, em favor do Municpio de Arraial do Cabo.
3.6.2.2. Todos os candidatos devero apresentar, no dia da prova, o documento de identificao
oficial com foto original, declarado na ficha de inscrio preenchida no site. Caso no seja
apresentado o documento, o candidato no poder fazer a prova.
3.6.2.3. No sero aceitos protocolos e outros documentos que no estejam de acordo
com o item anterior.
3.6.2.4. S ser aceita a inscrio pela Internet atravs de pagamento do boleto emitido pelo
site. Em hiptese alguma sero aceitos transferncia ou depsito bancrio para as inscries
via internet. Somente aps confirmao do recebimento pela instituio bancria, as inscries
sero validadas.
3.6.2.5. A inscrio via Internet que tiver seu pagamento efetuado por outros meios que no
seja o disponibilizado pelo site (boleto bancrio emitido pelo Banco do Brasil) ser
invalidada e cancelada.
3.6.2.6. O INCP no se responsabiliza por solicitaes de inscries via Internet NO
RECEBIDAS, por quaisquer motivos, sejam de ordem tcnica dos computadores, falhas de
comunicao, congestionamento das linhas de comunicao, bem como outros fatores de
ordem tcnica que impossibilitem a transferncia de dados ou por procedimento indevido dos
usurios.
3.6.2.7. O INCP no se responsabiliza pela NO CONFIRMAO DE PAGAMENTO DO
BOLETO BANCRIO pela Instituio Financeira. ainda de responsabilidade exclusiva do
candidato a digitao correta do cdigo de barra do boleto bancrio. Caso o candidato tenha
problemas com a confirmao da sua inscrio (no confirmao de pagamento), deve
imediatamente entrar em contato com o Instituto pelo e-mail: candidato@incp.org.br ou pelo
telefone 0**(22) 2726-3252.
3.6.2.8. O candidato responsvel pelas informaes prestadas no Requerimento de Inscrio,
arcando com as consequncias de eventuais erros no preenchimento desse documento.
3.6.2.9. Estar disponvel, aps o perodo de inscries, no portal www.incp.org.br. a relao
de inscries no validadas (no confirmadas pagamento), ficando o candidato inscrito pela
Internet obrigado a acompanhar, pelo portal acima, todas as informaes referentes sua
inscrio.

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MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

3.7. Caso o boleto impresso pelo candidato se extravie, possvel emitir uma segunda via. Para
tal, o candidato deve seguir os seguintes passos:
A) Acessar o site www.incp.org.br, e, a seguir, o link para Concurso Pblico do Municpio de
Arraial do Cabo 01/2015.
B) Acessar o link Segunda via de boleto bancrio.
C) Informar o CPF utilizado no preenchimento da ficha de inscrio e clicar em Gerar boleto.
D) Imprimir o boleto apresentado e pagar em qualquer Agncia Bancria.
3.7.1. Os candidatos inscritos que no efetivarem o pagamento do boleto podero reimprimir seu
boleto, no mximo, at o segundo dia corrido posterior ao encerramento das inscries, quando
este recurso ser retirado do site www.incp.org.br.
3.8. Todas as despesas decorrentes da participao no Concurso Pblico, inclusive
deslocamentos para os locais de inscrio e realizao das provas sero de inteira
responsabilidade do candidato.
4- DAS INSCRIES PARA CANDIDATOS PORTADORES DE DEFICINCIA E
MOMENTANEAS
4.1. Em cumprimento ao disposto na Constituio Federal, artigo 37, VIII, e pelo Decreto Federal
n 3.298/99, alterado pelo Decreto Federal n 5.296/04, e pela Lei Estadual 2.298/1994, de
28/07/1994, alterada pela Lei Estadual 2.482/1995, de 14/12/1995, sero reservadas 5% (cinco
por cento) das vagas s pessoas portadoras de deficincia, respeitando o critrio de
arredondamento preconizado por lei. As vagas reservadas s pessoas portadoras de deficincia
esto expressamente mencionadas neste Edital. Havendo convocao a partir da 10 vaga em
qualquer cargo pretendido neste certame (excetuando os cargos de motorista, Guarda Municipal
e Guarda Vidas, visto no serem compatveis com as atribuies do cargo), a vaga subsequente
ser destinada ao candidato portador de necessidades especiais.
4.1.1. A concesso de tempo adicional para a realizao das provas somente ser deferida,
caso tal recomendao seja decorrente de orientao do especialista da rea contida no laudo
enviado pelo candidato. Em nome da isonomia entre os candidatos, por padro, ser concedida
1 (uma) hora adicional a candidatos nesta situao. O fornecimento do laudo mdico (original
ou cpia autenticada), por qualquer via, de responsabilidade exclusiva do candidato. O INCP
no se responsabiliza por qualquer tipo de extravio que impea a chegada do laudo ao Instituto.
O laudo mdico (original ou cpia autenticada) ter validade somente para este concurso e no
ser devolvido, assim como no sero fornecidas cpias desse laudo.
4.1.2.O candidato inscrito na condio de pessoa com deficincia que necessite de tempo
adicional para a realizao das provas dever requer-lo expressamente por ocasio da
inscrio no concurso pblico, com justificativa acompanhada de parecer original ou cpia
autenticada em cartrio emitido por especialista da rea de sua deficincia, nos termos do 2
do art. 40 do Decreto Federal n. 3.298/1999. O parecer mdico citado dever ser enviado at o
ltimo dia de inscrio, via SEDEX, com Aviso de Recebimento (AR), para o INCP, no
endereo: CAIXA POSTAL -114341 Campos dos Goytacazes/RJ CEP 28010-972. Se o
candidato no enviar o parecer do especialista no prazo determinado, no realizar as provas
com tempo adicional, mesmo que tenha assinalado tal opo no Requerimento de Inscrio.
4.1.3. O candidato que se declarar portador de deficincia concorrer em igualdade de
condies com os demais candidatos.
4.2. Para concorrer a uma dessas vagas, o candidato dever:
a) no ato da inscrio, declarar-se portador de deficincia; b) encaminhar laudo mdico
original ou cpia autenticada, emitido nos ltimos doze meses, atestando a espcie e o grau
ou nvel da deficincia, com expressa referncia ao cdigo correspondente da Classificao
Internacional de Doenas (CID), bem como a provvel causa da deficincia, na forma do
subitem 4.2.1.

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MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

4.2.1. O candidato portador de deficincia dever encaminhar o laudo mdico (original ou cpia
autenticada) referidos na alnea b do subitem 4.2, via SEDEX ou carta registrada com aviso
de recebimento, postado impreterivelmente, at o ltimo dia de inscrio, para a Central de
Atendimento do Candidato Concurso Pblico do Municpio de Arraial do Cabo/RJ (laudo
mdico), CAIXA POSTAL 114341 Campos dos Goytacazes/RJ CEP 28010-972, devendo ser
tambm notificado ao INCP seu envio, atravs de mensagem encaminhada para o e-mail
candidato@incp.org.br , especificando nome completo do candidato, nmero da Ficha de
Inscrio, data de postagem e o nmero identificador do objeto.
4.2.2. O encaminhamento do laudo mdico (original ou cpia autenticada), por qualquer via,
de responsabilidade exclusiva do candidato. O INCP no se responsabiliza por qualquer
tipo de extravio que impea a chegada da documentao a seu destino.
4.2.3. Modelo do Atestado Mdico:
MODELO DE ATESTADO MDICO PARA DEFICIENTES
Atesto

para

os

devidos

fins

que

Sr.

(a)

____________________________________

portador

da

deficincia

___________________cdigo internacional da doena (CID)________, sendo compatvel com a deficincia apresentada pelo paciente
com as atribuies do cargo de ______________________ disponibilizado no Concurso Pblico_______________________ conforme
Edital do processo de seleo.
Data ____/____/_____
Nome, assinatura e nmero do CRM do mdico especialista na rea de deficincia / doena do candidato e carimbo, caso contrrio, o
atestado no ter validade.

4.3.O candidato portador de deficincia poder requerer atendimento especial, no ato da


inscrio, para o dia de realizao das provas, indicando as condies de que necessita para
a realizao destas, conforme previsto no artigo 40, pargrafos 1. e 2., do Decreto n.
3.298/99 e suas alteraes.
4.3.1. A relao dos candidatos que tiveram a inscrio deferida para concorrer na condio
de portadores de deficincia ser divulgada na Internet, no endereo: www.incp.org.br, na
ocasio da divulgao do edital de locais e horrios de realizao das provas.
4.3.2. O candidato dispor de um dia a partir da divulgao da relao citada no subitem
anterior para contestar o indeferimento, pessoalmente ou por meio de fax (22 27263250), email candidato@incp.org.br . Aps esse perodo, no sero aceitos pedidos de reviso.
4.4. A inobservncia do disposto no subitem 4.2 acarretar a perda do direito ao pleito das
vagas reservadas aos candidatos em tal condio e o no-atendimento s condies especiais
necessrias.
4.5. Os candidatos que se declararem portadores de deficincia, se aprovados e
classificados dentro das vagas previstas para o cargo no Concurso Pblico, sero
convocados para se submeter percia mdica formada por profissionais, que verificaro
sobre a sua qualificao como deficiente, sobre a compatibilidade ou incompatibilidade
entre as atribuies do cargo e a deficincia apresentada.
4.6. Os candidatos quando convocados, devero comparecer percia mdica, munidos de
laudo mdico que ateste a espcie e o grau ou nvel de deficincia, com expressa referncia
ao cdigo correspondente da Classificao Internacional de Doenas (CID), conforme
especificado no Decreto n. 3.298/99 e suas alteraes, bem como a provvel causa da
deficincia.
4.7. A no-observncia do disposto no subitem 4.6, a reprovao na percia mdica ou o no
comparecimento percia acarretaro a perda do direito s vagas reservadas aos
candidatos em tais condies.

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MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

4.8. O candidato portador de deficincia reprovado o u a u s e n t e a percia mdica por


no ter sido considerado deficiente, caso seja aprovado no Concurso Pblico, figurar na
lista de classificao geral.
4.9. Os candidatos que, no ato da inscrio, declararem-se portadores de deficincia, se
no eliminados no Concurso Pblico e considerados portadores de deficincia, tero seus
nomes publicados em lista parte e, caso obtenham classificao necessria, figuraro
tambm na lista de classificao geral.
4.10. As vagas definidas nos quadros do subitem 1.2 que no forem providas por falta de
candidatos portadores de deficincia aprovados sero preenchidas pelos demais candidatos
aprovados, observada a ordem geral de classificao.
4.11. O candidato portador de deficincia participar do Concurso Pblico em igualdade de
condies com os demais candidatos s vagas de ampla concorrncia, e ainda s vagas
reservadas aos portadores de deficincia, resguardadas as ressalvas na legislao vigente.
4.12. Havendo necessidade de condies especiais para realizao da prova, o portador de
deficincia, no ato da inscrio, dever relacionar suas necessidades no Requerimento de
Inscrio, sendo vedadas alteraes posteriores. Caso no o faa, sejam quais forem os
motivos alegados, fica sob sua exclusiva responsabilidade a opo de realizar ou no a prova.
4.13. As condies especiais solicitadas pelo candidato para o dia da prova sero analisadas
e atendidas, segundo critrios de viabilidade e razoabilidade, sendo o candidato comunicado
do atendimento ou no de sua solicitao quando da Confirmao da Inscrio.
4.14. As condies especiais previstas para o portador de deficincia para realizao da
prova so: a) deficincia visual total - a prova poder ser realizada com o auxlio de um
ledor, que transcrever as respostas para o candidato; b) ambliopia - a prova ser
confeccionada de forma ampliada, com tamanho de letra correspondente a corpo 16; c)
dificuldade de locomoo por ausncia ou reduo de funo fsica - ser disponibilizado
local de fcil acesso, principalmente se o candidato fizer uso de cadeira de rodas; d)
dificuldade na escrita - necessitando de condies especiais para escrever, o candidato ter o
auxlio de um fiscal para transcrio das respostas.
4.15. Aps a investidura do candidato, a deficincia no poder ser arguida para justificar a
concesso de aposentadoria, salvo as hipteses excepcionais de agravamento imprevisvel
da deficincia que impossibilitem a permanncia do empregado em atividade.
4.16. As vagas disponveis na validade do Concurso Pblico, que no forem providas por falta
de candidato, por reprovao de algum candidato em alguma fase do Concurso Pblico, por
contraindicao na percia mdica ou outro motivo, podero ser preenchidas pelos demais
aprovados, respeitando a ordem de classificao.
4.17. No sero considerados como deficincias os distrbios de acuidade visual ou auditiva
passveis de correo simples pelo uso de lentes ou aparelhos especficos.
4.18. Das inscries para candidatos com necessidades especiais momentneas:
4.18.1. Admite-se a realizao da prova em condies especiais aos candidatos que no ato da
inscrio no Concurso Pblico tenham alguma limitao fsica momentnea. Para tanto, dever
o candidato relacion-las no formulrio de inscrio, sendo vedadas alteraes posteriores.
4.18.2. O INCP disponibilizar, na medida do possvel, local de fcil acesso aos candidatos
que se encontrem nessa condio, sendo imprescindvel o comparecimento de tais
candidatos aos locais determinados, no se admitindo a realizao da prova em locais
distintos.
4.18.3. As condies especiais previstas para realizao da prova so: a) limitao visual
temporria - a prova ser realizada com o auxlio de um ledor, que transcrever as respostas
para o candidato; b) dificuldade de locomoo - ser disponibilizado local de fcil acesso,

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principalmente se o candidato fizer uso de cadeira de rodas; c) dificuldade na escrita necessitando de condies especiais para escrever, o candidato ter o auxlio de um fiscal
para transcrio das respostas; d) lactante - havendo necessidade de amamentar no dia da
prova, ser permitida a entrada de um acompanhante que ficar com a guarda da criana em
local reservado e diferente do local de prova da candidata. A amamentao se dar nos
momentos que se fizerem necessrios, no tendo a candidata nesse momento a companhia
do acompanhante, alm de no ser dado nenhum tipo de compensao em relao ao tempo
de prova perdido com a amamentao. A no presena de um acompanhante impossibilitar a
candidata de realizar a prova.
4.19. O INCP no se responsabilizar, sob qualquer alegao, por eventuais erros de
transcrio da prova provocados pelo ledor ou fiscal, como tambm no se responsabilizar
por problemas causados lactante pela ausncia de seu acompanhante.
4.20. As condies especiais solicitadas pelo candidato para o dia da prova sero analisadas e
atendidas, segundo critrios de viabilidade e razoabilidade, sendo comunicado do atendimento
ou no de sua solicitao quando da Confirmao da Inscrio.
4.20.1. No atendimento a condies especiais no se inclui atendimento domiciliar, hospitalar e
transporte.
4.21. A relao dos candidatos que tiveram a inscrio deferida para concorrer na condio de
portadores de Necessidades Especiais Momentneas ser divulgada na Internet, no endereo
www.incp.org.br, na ocasio da divulgao do edital de locais e horrios de realizao das
provas.
4.22. O candidato dispor de (2) dois dias a partir da divulgao da relao citada no item
anterior para contestar o indeferimento, pelo e-mail: candidato@incp.org.br ou pelo telefone
0**(22) 2726-3252, por meio de fax ou via SEDEX. Aps esse perodo, no sero aceitos
pedidos de reviso.

05 - DA CONFIRMAO DAS INSCRIES (CCI)

5.1. As informaes referentes data, ao horrio e ao local de realizao das provas (nome do
estabelecimento, endereo e sala), e ao tipo de cargo escolhido pelo candidato; constar em
seu COMPROVANTE DE CONFIRMAO DE INSCRIO (CCI), que poder ser retirado
SOMENTE NO LOCAL ABAIXO OU PELA INTERNET.
5.1.1. PERODO:11 e 12 de novembro de 2015
5.1.2. HORRIO: das 10 s 16 horas
5.1.3. LOCAL: CENTRO CULTURAL MANOEL CAMARGO
Rua Almirante Paulo Moreira de Castro, s/n, Centro, CEP: 28930-000, Arraial do Cabo/RJ
5.2. Na Internet:
5.2.1. PORTAL: www.incp.org.br
5.2.2. PERODO: 11 e 12 de novembro de 2015
5.3. Ao retirar o Comprovante - CCI no local indicado neste Edital, conforme os subitens 5.1 e
5.2, o candidato dever, obrigatoriamente:
5.3.1. Fazer a conferncia de todos os dados nele transcritos. Caso haja qualquer erro, ou o
Comprovante no esteja disponvel, o candidato dever solicitar ao encarregado do posto de
confirmao a necessria correo, a confirmao feita pela internet dever ser corrigida no ato
da impresso do CCI no campo destinado a esse fim.
5.3.2. Tomar conhecimento do seu nmero de inscrio, dia, horrio, local e sala onde far a
prova.

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5.3.3. O candidato que no conferir as informaes contidas no seu CCI estar assumindo total
responsabilidade pelos dados ali registrados e suas consequncias.
5.3.4. Os contatos feitos aps a data estabelecida no item 5.1 deste Edital no sero
considerados, prevalecendo os dados constantes do Carto de Confirmao de Inscrio.
5.3.5. Erros referentes a nome, documento de identidade ou data de nascimento, que no
comprometam a identificao do candidato, devero ser comunicados, apenas, no dia de
realizao das provas, na sala de prova, junto ao fiscal que far a correo em formulrio
prprio.
5.3.6. O Carto de Confirmao de Inscrio NO ser enviado ao endereo informado pelo
candidato no ato da inscrio. de responsabilidade exclusiva do candidato a identificao
correta de seu local de realizao das provas e o comparecimento no horrio determinado. O
comprovante CCI no ser enviado ao candidato via Correios. O mesmo dever ser retirado
pela internet site: www.incp.org.br ou no Posto conforme determinado no subitem 5.1.3.
5.3.7. As informaes sobre os respectivos locais de provas estaro disponveis, tambm, no
endereo eletrnico www.incp.org.br ou atravs da Central Telefnica de Atendimento do
INCP, telefone (22) 2726-3252.
5.4. No caso da inscrio do candidato no ter sido deferida em virtude de falha por parte da rede
bancria na confirmao de pagamento do boleto da inscrio, bem como em outros casos onde
os candidatos no participarem a ocorrncia do erro, seus nomes constaro em listagem parte
no local de provas, de modo a permitir um maior controle para a verificao de suas situaes por
parte da organizadora.
5.4.1. A incluso, mediante a apresentao do boleto bancrio com comprovao de
pagamento efetuado dentro do prazo previsto para as inscries, original e uma cpia, com o
preenchimento e assinatura do formulrio de Solicitao de Incluso. A cpia do comprovante
ser retida pelo INCP. O candidato que no levar a cpia ter o comprovante original retido para
que possa ser efetivada a sua incluso.
5.4.2. A incluso, caso realizada, ter carter condicional, e ser analisada pelo INCP com intuito
de se verificar a pertinncia da referida inscrio. Constatada a improcedncia, esta ser
automaticamente cancelada, no cabendo reclamao por parte do candidato eliminado,
independentemente de qualquer formalidade, sendo considerados nulos os atos dela decorrentes,
ainda que o candidato obtenha aprovao nas provas.

06 - DAS PROVAS
6.1. A prova objetiva com data prevista no cronograma do anexo II, Constar de 40 (quarenta)
questes para todos os cargos de nveis Fundamental Completo e Incompleto, m d i o e
S u p e r i o r contendo 04 (quatro) alternativas (A B C D), sendo apenas uma correta. A
prova ter durao de 04 (quatro horas) e ser considerado aprovado o candidato que obtiver o
mnimo de 50% (cinquenta por cento) do total de pontos.
6.2. As provas sero organizadas considerando-se o grau de escolaridade (Nveis
F u n d a m e n t a l , Mdio e Superior), exigido para o exerccio do cargo, conforme Edital.

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6.2.1. Estruturao das Provas Objetivas:


QUADRO DE PROVAS DO NVEL FUNDAMENTAL INCOMPLETO
ASG e Maqueiro
Disciplinas

N. de questes

Nota por questo

Total por Prova

Lngua Portuguesa

15

4.0

60

Matemtica (Raciocnio Lgico)

15

2.0

30

Conhecimentos Locais/ Gerais

10

1.0

10

Total

40 questes

100 pontos

QUADRO DE PROVAS DO NVEL FUNDAMENTAL COMPLETO:


Motorista cat. D e Operador de Mquinas
Disciplinas

N. de questes

Nota por questo

Total por Prova

Lngua Portuguesa

10

2.0

20

Matemtica (Raciocnio Logico)

10

2.0

20

Conhecimentos Locais/Gerais

10

1.0

10

Conhecimentos Especficos

10

3.0

30

Prova Prtica

20

Total

40 questes

100 pontos

QUADRO DE PROVAS DO NVEL FUNDAMENTAL COMPLETO


Recepcionista, Recepcionista SMS e Eletricista.
Disciplinas

N. de questes

Nota por questo

Total por Prova

Lngua Portuguesa

10

2.0

20

Matemtica (Raciocnio Lgico)

10

2.0

20

Conhecimentos Locais/ Gerais

10

2.0

20

Conhecimentos Especficos

10

4.0

40

Total

40 questes

17

100 pontos

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MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

QUADRO DE PROVAS DO NVEL MDIO


Auxiliar Administrativo, Auxiliar de Servios Dentrios, Auxiliar de Creche, Inspetor de Alunos, Educador Social,
Fiscal de Meio Ambiente, Fiscal de Obras, Fiscal de Posturas, Fiscal de Renda, Guarda Vidas, Guarda Municipal,
Secretario Escolar, Tcnico Cadista, Tcnicos de Enfermagem, Tcnico de Informtica, Topografo.

Disciplinas

N. de questes

Nota por questo

Total por Prova

Lngua Portuguesa

10

2.0

20

Matemtica (Raciocnio Lgico)

10

2.0

20

Conhecimentos Locais/ Gerais

10

2.0

20

Conhecimentos Especficos

10

4.0

40

Total

40 questes

100 pontos

QUADRO DE PROVAS DO NVEL MDIO EDUCAO


Professor Alfabetizador, Professor de Educao Infantil e Professor Ensino Fundamental.

Disciplinas

N. de questes

Nota por questo

Total por Prova

Lngua Portuguesa

10

2.0

20

Matemtica (Raciocnio Logico)

10

2.0

20

Conhecimentos Especficos da rea


e Conhecimentos Pedaggicos

20

2.5

50

Ttulos

10

Total

40 questes

100 pontos

QUADRO DE PROVAS DO NVEL SUPERIOR


Administrador, Advogado, Analista de Sistema, Arquiteto, Contador, Engenheiro Ambiental,
Engenheiro Civil, Engenheiro Sanitarista, Turismlogo.
Disciplinas

N. de questes

Nota por questo

Total por Prova

Lngua Portuguesa

10

1.5

15

Legislao (LOM) e Estatuto do


Servidor

10

1.0

10

Noes Bsicas de Informtica

05

1.0

Conhecimentos Especficos

15

4.0

60

Ttulos

10

Total

40 questes

18

100 pontos

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MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

QUADRO DE PROVAS DO NVEL SUPERIOR


Assistente Social, Bilogo, Dentista, Enfermeiros, Farmacutico, Fisioterapeutas, Fonoaudiologia,
Mdicos (todas as especialidades), Nutricionista, Psiclogos, Musicoterapeuta e Terapeuta
Ocupacional.
Disciplinas

N. de questes

Nota por questo

Total por Prova

Lngua Portuguesa

10

1.5

15

Legislao (LOM) e Estatuto do


Servidor

10

1.0

10

Sade Pblica

05

1.0

Conhecimentos Especficos

15

4.0

60

Ttulos

10

Total

40 questes

100 pontos

QUADRO DE PROVAS DO NVEL SUPERIOR EDUCAO


Inspetor Escolar, Orientador Educacional, Pedagogo, Professor Docente I (todas as licenciaturas),
Supervisor de Ensino.
Disciplinas

N. de questes

Nota por questo

Total por Prova

Lngua Portuguesa

10

2.0

20

Legislao (LOM) e Estatuto do


Servidor

10

2.0

20

Conhecimentos Especficos da
rea e Conhecimentos
Pedaggicos

20

2.5

50

Ttulos

10

Total

40 questes

100 pontos

6.3. O candidato dever comparecer ao local de realizao das provas, com antecedncia
mnima de 01 (uma) hora do horrio estabelecido para o fechamento dos portes de acesso
aos locais de prova, munido do Comprovante de Confirmao de Inscrio (CCI), de
documento original de identificao oficial com foto e de caneta esferogrfica de tinta
azul ou preta (tinta fixa).
6.4. Sero considerados documentos de identificao oficial de identidade: Carteira de
Trabalho, Carteira de Motorista, carteiras expedidas pelas Secretarias de Segurana, pelos
Corpos de Bombeiros, pelas Polcias Militares e pelos rgos fiscalizadores do exerccio
profissional (Ordens, Conselhos, etc.) Certificado de Reservista e Passaporte com validade. O
documento apresentado dever conter foto e estar em perfeitas condies, de forma a
permitir, com clareza, a identificao do candidato e sua assinatura. No sero aceitos
protocolos, crachs, Carteiras de identidade funcional, Carteiras de Estudante, CPF, Ttulo de
Eleitor, Certido de nascimento ou Casamento, documentos ilegveis, no identificveis e/ou
danificados, cpias ou quaisquer outros documentos que impossibilitem a identificao do
candidato, bem como a verificao de sua assinatura.

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6.4.1. O candidato que no apresentar o documento oficial de identidade no realizar as


provas.
6.4.2. O documento de identidade do candidato dever ser apresentado ao fiscal da sala para
conferncia com o Carto Resposta e a Lista de Presena, que s ser assinada na entrega
do Carto, ao trmino da prova.
6.4.3. Caso o candidato esteja impossibilitado de apresentar documento oficial de identidade,
por motivo de perda, roubo ou furto, dever apresentar documento que comprove o registro do
fato em rgo policial, expedido no mximo h 30 (trinta) dias, sendo o candidato submetido a
identificao especial.
6.5. Os portes de acesso aos locais de realizao das provas sero fechados,
rigorosamente, na hora marcada para o incio das mesmas, no havendo tolerncia.
6.5.1. As provas acontecero em dias, horrios e locais indicados no Comprovante de
Confirmao da Inscrio (CCI) do candidato e no haver, sob pretexto algum, segunda
chamada nem justificao de falta, sendo considerado eliminado do Concurso Pblico o
candidato que faltar prova escrita. No haver aplicao de provas fora do horrio, data e
locais pr-determinados.
6.5.2. No ser permitido ao candidato realizar a prova em estado etlico (embriagado).
6.5.3.No ser permitido, em hiptese alguma, o ingresso nas salas ou no local de realizao
das etapas de candidatos sem documento oficial e original de identidade, nem mesmo sob a
alegao de estar aguardando que algum o traga.
6.6. Cada candidato receber um Bloco de Provas, contendo questes gerais, e um nico
Carto-Resposta, que dever ser marcado, somente, com caneta esferogrfica de tinta azul ou
preta (tinta fixa).
6.6.1. O candidato dever conferir as informaes contidas no carto de respostas e assinar
seu nome em local apropriado.
6.6.2. responsabilidade do candidato assinar o carto de respostas, sob pena de no ser
vlido para leitura e atribuio de nota.
6.6.3. Caso o candidato identifique erros durante a conferncia das informaes contidas no
carto de respostas, estes devero ser informados, imediatamente, ao fiscal de sala.
6.6.4. O Carto-Resposta no poder ser rasurado, amassado, manchado ou ser feito uso de
borracha ou corretivo e, em nenhuma hiptese ser substitudo por erro do candidato.
6.6.5. A transcrio correta das alternativas para o Carto-Resposta, bem como a assinatura
do mesmo, de inteira responsabilidade do candidato e obrigatria, pois a correo da
prova objetiva ser feita somente nesse documento e por processamento eletrnico de leitura
tica.
6.6.6. Na correo do Carto-Resposta da prova objetiva ser atribuda nota 0 (zero) questo:
6.6.6.1. Com mais de uma opo assinalada;
6.6.6.2. Sem opo assinalada;
6.6.6.3. Com emenda ou rasura e campo de marcao no preenchido corretamente
(integralmente).
6.7. Por motivo de segurana, sero adotados os seguintes procedimentos:
6.7.1. O fiscal de sala orientar aos candidatos quando do incio das provas que os nicos
documentos que devero permanecer sobre a carteira sero o documento de identidade original
e o protocolo de inscrio, de modo a facilitar a identificao dos candidatos. O candidato s
poder sair levando o Caderno de Questes da Prova Objetiva quando faltar 1 (uma) hora para
o trmino da prova. O Candidato que se retirar antes de cumprido esse prazo estar abrindo
mo, voluntariamente, do direito de posse de seu Caderno de Questes, no podendo
reivindic-lo posteriormente. Somente decorrida 01 (uma) hora do incio da Prova, o
candidato poder retirar-se da sala de Prova, mesmo que tenha desistido do Concurso Pblico.

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6.7.2. O candidato que se retirar antes do prazo mnimo que lhe permita levar seu
Caderno de Questes, poder apenas copiar sua marcao de respostas em seu
comprovante de inscrio. No ser admitido qualquer outro meio para anotao deste
fim.
6.7.3. Ao final da prova, o candidato obrigado a entregar seu Carto-Resposta, assinado,
ao fiscal de sala, sob pena de ter sua inscrio cancelada, mesmo que sua assinatura conste
da folha de presena. O Carto-Resposta no ser aceito, sob qualquer pretexto, aps a
sada do candidato da sala de prova ou aps o encerramento da mesma. Os trs ltimos
candidatos devero permanecer juntos na sala, sendo somente liberados quando o ltimo
deles tiver concludo a prova.
6.7.4. No ser permitido ao candidato entrar na sala de prova portando apostilas de
apoio aos estudos, livros, revistas, telefone celular, armas ou aparelhos eletrnicos e no ser
admitida qualquer espcie de consulta, comunicao entre os candidatos, nem a utilizao
de livros, cdigos, manuais, impressos, anotaes, rguas, compassos, mquina de
calcular, agendas eletrnicas, notebook, palmtop, relgios com mostrador digital, BIP, MP3
Player e/ou similares, walkman, gravador, ou qualquer outro receptor de mensagens.
6.7.5. O candidato que portar qualquer aparelho de que trata o item 6.7.4 dever,
obrigatoriamente, acondicion-lo desligado em saco plstico fornecido pelos fiscais da sala de
prova. Caso o telefone celular de um candidato toque durante a prova, o fato ser
registrado em ata, para julgamento posterior, podendo acarretar a eliminao do
candidato.
6.7.6. Durante as provas no ser permitido o uso de culos escuros, bon, boina, chapu,
gorro, leno ou qualquer outro acessrio que impea a identificao e a viso total das orelhas
do candidato. Poder haver revista pessoal por meio da utilizao de detector de metais e os
candidatos com cabelos longos devero prend-los.
6.7.7. No ser permitido o ingresso de pessoas estranhas ao Concurso Pblico no local da
prova. Com exceo dos candidatos portadores de Necessidades Especiais e das candidatas
que estejam amamentando lactantes, os quais podero dispor de acompanhantes, que ficaro
em dependncia designada pelo Coordenador do local.
6.7.8. O Candidato no poder alegar desconhecimento dos locais de realizao das provas
como justificativa por sua ausncia. O no comparecimento prova, qualquer que seja o
motivo, ser considerado como desistncia do candidato e resultar em sua eliminao do
Concurso Pblico.
6.7.9. Qualquer observao por parte dos candidatos ser igualmente lavrada na Ata, ficando
seus nomes e nmeros de inscrio registrados pelo fiscal.
6.7.10. Toda e qualquer ocorrncia, reclamao ou necessidade de registro, dever ser
imediatamente manifesta ao fiscal ou representante do INCP, no local e no dia da realizao da
etapa, para o registro na folha ou ata de ocorrncias e, caso necessrio, sejam tomadas as
providncias cabveis.
6.7.10.1. No sero consideradas e nem analisadas as reclamaes que no tenham sido
registradas na ocasio.
6.7.11. Est prevista, como medida preventiva com vistas segurana do Concurso Pblico, a
utilizao do detector de metais.
6.8. Ser automaticamente excludo do Concurso Pblico, em qualquer fase, o candidato que:
6.8.1. Fizer, em qualquer documento, declarao falsa ou inexata.
6.8.2. For descorts com qualquer membro da equipe encarregada da Inscrio, portaria,
portes, entrega dos comprovantes de confirmao (CCI) e aplicao da prova, se recusar a
entregar o Carto-Resposta no tempo determinado para o trmino da prova.

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6.8.3. For responsvel por falsa identificao pessoal.


6.8.4. Durante a realizao da prova, for surpreendido em comunicao com outro
candidato ou em utilizao de celular.
6.8.5. Utilizar ou tentar utilizar meios fraudulentos para obter aprovao, tais como anotaes
em papis, no corpo, roupas, etc.
6.8.6. No devolver o Carto-Resposta ao trmino da prova, antes de sair da sala;
6.8.7. Ausentar-se do recinto da prova sem permisso;
6.8.8. Deixar de assinar, concomitantemente, a lista de presena e o Carto - Resposta;
6.8.9. No realizar a prova ou ausentar-se da sala sem autorizao, portando ou no o carto
de respostas;
6.8.10. No atender s determinaes deste Edital;
6.8.11. Prejudicar ou fraudar o processo de inscrio pela Internet;
6.8.12. Aps as provas, for constatado por meio eletrnico, estatstico, visual ou grafolgico,
ter utilizado outros procedimentos ilcitos na realizao das mesmas.
6.9. de inteira responsabilidade do candidato acompanhar as publicaes de todos os Atos
e Edital referentes ao presente Concurso Pblico.
6.10. A data d a r e a l i z a o das p r ov a s , se n e c e s s r io , poder ser a l t e r a d a por a t o
d a C o m i s s o Especial para Acompanhamento e Fiscalizao do Concurso Pblico, dando
ampla divulgao.
6.10.1. Caso ocorra um nmero excessivo de candidatos inscritos e se confirmada a
impossibilidade de locais suficientes para acomodar no Municpio de Arraial do Cabo o nmero
de candidatos inscritos, a Comisso Supervisora do Concurso Pblico poder autorizar a
realizao da prova nos municpios adjacentes.
6.11. As provas objetivas de mltipla escolha sero elaboradas com base no contedo
programtico dos nveis de escolaridade.
6.12. As novas regras ortogrficas implementadas pelo Acordo Ortogrfico da Lngua
Portuguesa, promulgado pelo Decreto Federal n 6.583 de 29/09/2008 podero ser utilizadas
nos enunciados e ou alternativas de respostas das questes das provas, no entanto, o
conhecimento dessas novas regras no ser exigido para resoluo das mesmas.
6.13. Os gabaritos das provas objetivas sero divulgados com data prevista no calendrio
bsico no rgo Oficial de publicao e atravs do portal: www.incp.org.br

07 DA APRESENTAO DOS RECURSOS ADMINISTRATIVOS


7.1. Aps a publicao dos gabaritos da prova objetiva, o candidato que se julgar prejudicado
poder recorrer, no perodo com data prevista no calendrio bsico, atravs de requerimento
que se encontra no site www.incp.org.br, entreg-lo no Setor de Protocolo do Municpio

de Arraial do Cabo, sito Avenida Leonel de Moura Brizola, s/n, Praia dos Anjos, CEP:
28930-000, Arraial do Cabo/RJ., Arraial do Cabo/RJ no horrio de atendimento ao Pblico.
7.2. A Instituio organizadora, interposto o recurso deste captulo, decidir, informando no
processo a deciso, de carter irrecorrvel.

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7.3. Caber ao INCP fundamentar as razes que justifiquem o indeferimento ou deferimento do


recurso com a consequente manuteno do gabarito preliminar, alterao da resposta ou
anulao, neste ltimo caso creditando ponto a todos os candidatos, devendo remeter
Comisso suas concluses que decidir acolhendo as razes em deciso irrecorrvel.
7.4. Dever ser interposto um recurso para cada questo em que o candidato se julgar
prejudicado, com a indicao precisa da mesma, acompanhado de comprovantes que
fundamentem as alegaes.
7.5. O recurso dever ser individual, no sendo admitido litisconsorte, devendo trazer a indicao
precisa do item em que o candidato se julga prejudicado, acompanhado de comprovantes
que fundamentem as alegaes, com citaes de artigos de legislao, itens, pginas de livro,
nome dos autores. Cada recurso objetivar uma nica questo.
7.6. Ser indeferido, liminarmente, o recurso que no estiver fundamentado ou for interposto fora
do prazo.
7.7. Aps o julgamento dos recursos interpostos, os pontos correspondentes s questes
objetivas porventura anuladas sero atribudos a todos os candidatos que compareceram s
provas, independentemente, de interposio de recursos.
7.8. O gabarito divulgado atravs do rgo Oficial da Municpio ou atravs do portal
www.incp.org.br poder ser alterado em funo dos recursos impetrados, e as provas sero
corrigidas de acordo com o novo gabarito oficial definitivo.
7.9. Aps o julgamento dos recursos interpostos, as notas atribudas pela Instituio
or ganizadora sero as notas definitivas exceto, para os cargos que possuem prova de ttulos e
prova prtica esse resultado ser parcial.
7.10. No caso de apurao de resultado por processo eletrnico, o candidato poder solicitar,
vista do Carto-Resposta, para dissipar eventual dvida sobre as alternativas assinaladas, a
ser concedida atravs de cpia do carto, que poder ser feita via internet, atravs do
Sistema Eletrnico de Interposio de Recursos, com acesso pelo candidato com o
fornecimento de dados referentes inscrio do candidato, apenas no prazo recursal,
conforme disposies contidas no site www.incp.org.br no link correspondente ao Concurso
Pblico.
7.11. Ser concedido ao candidato o direito recontagem de pontos no prazo de 2 (dois) dias a
contar da publicao do resultado da avaliao de ttulos, de acordo com o Cronograma do
Concurso Pblico, exclusivamente para retificao de erro material. Neste caso, o candidato
dever dirigir-se ao Setor de Protocolo do Municpio de Arraial do Cabo, sito Avenida

Leonel de Moura Brizola, s/n, Praia dos Anjos, CEP: 28930-000, Arraial do Cabo/RJ,

Arraial do Cabo/RJ no horrio de atendimento ao Pblico, no horrio de 08:00h s 17h00 min


(atendimento ao Pblico), portando uma cpia do comprovante do AR (documento de registro
da correspondncia) que ser anexada ao recurso.
7.12. No sero aceitos recursos interpostos por via postal, fax-smile ou e-mail.

08 DOS RESULTADOS E CRITRIOS DE AVALIAO DE CLASSIFICAO DOS


CANDIDATOS
8.1. Os resultados sero divulgados em listagem por ordem classificatria, j considerando
os critrios de desempate, contendo as notas das provas objetivas.
8.1.1. A Publicao do resultado preliminar e gabarito ps-recursos sero em data prevista no
calendrio bsico.

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8.1.2. O resultado final do Concurso Pblico ser divulgado por meio de duas listas, a
saber: a) lista contendo a classificao de todos os candidatos habilitados, inclusive os
inscritos como portadores de deficincia; b) lista contendo a classificao, exclusivamente, dos
candidatos habilitados inscritos como portadores de deficincia.
8.1.3. A Publicao do resultado final ser na data prevista no calendrio bsico, encerrandose assim, as atribuies do Instituto Nacional de Concurso Pblico (INCP). Todo o processo
de convocao e posse do candidato classificado no Concurso Pblico de competncia do
Municpio de Arraial do Cabo.
8.2. Todos os candidatos tero sua Prova Objetiva corrigida por meio de processamento
eletrnico.
8.2.1. A nota final da Prova ser calculada somando-se, simplesmente, os pontos de todas as
questes, sendo somente considerados habilitados os candidatos que obtiverem, no mnimo,
50% (cinquenta por cento) do total de pontos.
8.2.2. Para os cargos com previso de provas prticas e ttulos sero somados os pontos de
todas as etapas, obedecendo aos critrios de desempate.
8.3. A classificao dos candidatos ser apresentada em ordem decrescente de pontos, em
listagem especfica com nota final, por nome e cdigo de inscrio, com os desempates j
realizados.
8.3.1. O desempate dos candidatos aos cargos pblicos, obedecer aos seguintes critrios,
nesta ordem e sucessivamente:
A) Ter idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos, at o dia de realizao da prova objetiva,
na forma do disposto no pargrafo nico do art. 27, da Lei Federal n 10.741, de 01 de
outubro de 2003, e persistindo o empate sero adotados, sucessivamente, os seguintes
critrios:
B) Ter obtido maior nota na parte especfica da prova objetiva (quando houver);
C) Ter obtido maior nota na prova de portugus;
D) Persistindo o empate, ter preferncia o candidato com mais idade.
8.3.2. O desempate dos candidatos aos cargos de Motorista e Operador de Mquina com
prova prtica obedecer aos seguintes critrios, nesta ordem e sucessivamente:
A) Ter idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos, at o dia de realizao da prova objetiva,
na forma do disposto no pargrafo nico do art. 27, da Lei Federal n 10.741, de 01 de outubro
de 2003, e persistindo o empate sero adotados, sucessivamente, os seguintes critrios:
B) Ter obtido maior nota na parte especfica da prova objetiva (quando houver);
C) Ter obtido maior nota na prova de portugus;
D) Ter obtido maior nota na prova prtica;
E) Persistindo o empate, ter preferncia o candidato com mais idade.
8.4. Caso haja empate no ano, ms e dia de nascimento, ser solicitado aos candidatos a
apresentao da certido de nascimento original e cpia, ou cpia autenticada para verificao
da hora do nascimento, pelo e-mail: candidato@incp.org.br ou pelo telefone 0**(22) 27263252 , por meio de fax. A no apresentao do documento no prazo solicitado acarretar na
tcita aceitao da ordem de classificao do resultado a ser divulgado.
8.5. O Resultado Final, com Classificao, por Cargo, ser publicado em 2 (duas) listas: a
primeira contendo a pontuao e classificao geral de todos os candidatos, inclusive os
candidatos s vagas reservadas a pessoas com deficincia e a segunda contendo apenas a
pontuao dos candidatos as vagas reservadas a pessoas com deficincia e sua classificao
entre si.

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09 - DA PROVA DE TTULOS PARA OS CARGOS DO MAGISTRIO E TODO NVEL


SUPERIOR
9.1. Devero enviar seus ttulos somente aqueles candidatos aos cargos do Magistrio e cargos
do Nvel Superior que obtiverem, na prova objetiva, o percentual mnimo exigido para a
aprovao, que de 50% (cinquenta por cento) do total de pontos.
9.2. No sero considerados os documentos que no estejam em perfeitas condies, de forma
a permitir, com clareza, a sua leitura e avaliao.
9.3. O envelope, fornecido pelo candidato, dever conter o formulrio de entrega de Ttulos e as
cpias autenticadas dos ttulos, e ser identificado, no verso, com nome, nmero de inscrio e
categoria profissional do cargo qual o candidato concorre.
9.3.1. O envio dos ttulos dever ser feito com data prevista no calendrio bsico no sendo
aceitos aps a data limite.
9.3.2. O envelope com o formulrio e os ttulos, devidamente autenticados em cartrio,
dever ser postado atravs de AR ou registrado, nas seguintes condies:
9.3.3. DESTINATRIO: Concurso Pblico do Municpio de Arraial do Cabo POSTAL 114341- Campos dos Goytacazes / RJ, CEP 28010-972.

CAIXA

9.3.4. PERODO: 15 a 22 de janeiro de 2016.


9.4. Os ttulos devero ser entregues por meio de cpias autenticadas em cartrio, anexando
formulrio prprio para entrega de ttulos, disponvel no site www.incp.org.br , onde o candidato
dever numerar e descrever todos os documentos que esto sendo entregues. Cada documento
dever ser numerado de acordo com o descrito no formulrio de ttulos e referir o item a que se
refere no quadro de pontuao, com assinatura logo abaixo do ltimo ttulo e colocada dentro do
envelope de remessa e devidamente lacrado.
9.5. A anlise dos documentos comprobatrios dos ttulos, valendo um total de 10 (dez) pontos,
avaliar o nvel de aperfeioamento e experincia do candidato, em estrita observncia s
normas contidas neste Edital.
9.6. O candidato poder obter a pontuao mxima de 10 (dez) pontos.
9.7. Sero considerados os seguintes ttulos, para efeitos do presente Concurso Pblico para
rea de Educao (magistrio):
a) 05 (cinco) pontos por Curso de doutorado registrado na Coordenao de Aperfeioamento do
Pessoal de Nvel Superior, admitindo-se at 01 (um) ttulo, para contabilizao
b) 04 (quatro ) pontos por Curso de mestrado registrado na Coordenao de Aperfeioamento do
Pessoal de Nvel Superior, admitindo-se at 01 (um) ttulo, para contabilizao;
c) 03 (trs) pontos por Curso de ps-graduao ou lato-sensu (aperfeioamento e especializao)
com um mnimo de 360 (trezentos e sessenta) horas, por cada ttulo, admitindo-se at 01 (um) ttulo,
para contabilizao;
d) 02 (dois) pontos por Curso de especializao, em nvel de ps-graduao em rea no correlata
ao cargo pretendido com carga horria mnima de 360 horas, admitindo-se at 01 (um) ttulo, para
contabilizao;

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e) 01 (um) ponto por Curso de Capacitao na rea, com carga horria mnima de 80 horas, por cada
ttulo, admitindo-se at 01 (um) ttulo, para contabilizao;
f) Experincia Profissional na rea: Tempo de Servio na rea para a qual se inscreveu: 0.5

(meio) ponto a cada seis meses, limitados a 3(trs) anos de experincia pblica ou privada
na rea do objeto do concurso, mximo de 3 (trs) pontos.

9.7.1. Sero considerados os seguintes ttulos, para efeitos do presente Concurso Pblico para
todos os cargos do Nvel Superior (exceto Magistrio):
a) 05 (cinco) pontos por Curso de doutorado registrado na Coordenao de Aperfeioamento do
Pessoal de Nvel Superior, admitindo-se at 01 (um) ttulo, para contabilizao
b) 04 (quatro ) pontos por Curso de mestrado registrado na Coordenao de Aperfeioamento do
Pessoal de Nvel Superior, admitindo-se at 01 (um) ttulo, para contabilizao;
c) 03 (trs) pontos por Curso de ps-graduao ou lato-sensu (aperfeioamento e especializao)
com um mnimo de 360 (trezentos e sessenta) horas, por cada ttulo, admitindo-se at 01 (um) ttulo,
para contabilizao;
d) 02 (dois) pontos por Curso de especializao, em nvel de ps-graduao em rea no correlata
ao cargo pretendido com carga horria mnima de 360 horas, admitindo-se at 01 (um) ttulo, para
contabilizao;
e) 01 (um) ponto por Curso de Concluso de segundo curso de graduao diferente do utilizado
como pr-requisito para o cargo.
f) Experincia Profissional na rea: Tempo de Servio na rea para a qual se inscreveu: 0.5

(meio) ponto a cada seis meses, limitados a 3(trs) anos de experincia pblica ou privada
na rea do objeto do concurso, mximo de 3 (trs) pontos.

9.8. A titulao dever ser comprovada por cpia legvel do certificado (autenticado em
Cartrio), com carga horria expressa, acompanhado do respectivo histrico acadmico.
9.8.1. Para a comprovao da concluso de cursos de Ps-Graduao Stricto Sensu em nvel
de Mestrado e Doutorado sero aceitos diplomas registrados ou certides de concluso,
expedido por instituio cujo curso seja devidamente reconhecido pela CAPES/MEC ou esteja
revalidado por Instituio de Ensino Superior Pblica no Brasil.
9.8.1.1. Para os cursos de Mestrado e Doutorado exigir-se- o certificado no qual conste a
comprovao da defesa e aprovao da dissertao/tese.
9.8.1.2. Em caso de impossibilidade de apresentao do diploma, por ainda no ter sido emitido
pela Instituio de Ensino, sero aceitas, para fins de pontuao, declaraes de concluso dos
cursos Mestrado e Doutorado se o curso for concludo a partir de 01/01/2013, desde que
constem do referido documento a comprovao da defesa e aprovao da dissertao/tese.
9.8.1.3. O diploma de Mestrado e Doutorado expedido por universidades estrangeiras devero
estar revalidados por universidades pblicas, nos termos do artigo 48, 2 e 3 da Lei de
Diretrizes e Bases da Educao Nacional (Lei n. 9.394/96), sob pena de no serem computados
para efeito de pontuao.
9.8.2. Para que seja atribuda a pontuao relativa aos cursos de Ps-Graduao Lato Sensu
em nvel de Especializao sero aceitos somente o certificado ou certido expedido por
instituio reconhecida, no qual conste a carga horria mnima de 360 (trezentas e sessenta)
horas, conforme as normas do Conselho Nacional de Educao.

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9.8.2.1. Os cursos de Especializao lato sensu devero ser apresentados por meio de
certificados acompanhados do correspondente histrico escolar.
9.8.2.2. Em caso de impossibilidade de apresentao do diploma, por ainda no ter sido emitido
pela Instituio de Ensino, ser aceita, para fins de pontuao, declarao de concluso do
curso de especializao lato sensu se o curso for concludo a partir de 01/01/2013, desde que
constem do referido documento o histrico escolar do curso, com data de concluso e aprovao
da monografia.
9.8.2.3. Os cursos de especializao devero estar acompanhados do diploma de
graduao do curso exigido como requisito ao exerccio do cargo, caso contrrio no
sero pontuados.
9.8.2.4. O certificado exigido (requisito) para o exerccio do cargo no ser computado como
ttulo de aperfeioamento, porem dever ser encaminhado para fins de comprovao.
9.8.2.5. No sero pontuados como ttulos declaraes que apenas informem que o candidato
est regularmente matriculado em curso de ps-graduao, mesmo que nessa declarao
conste a previso de trmino do mesmo. A declarao de concluso de curso somente ser
considerada vlida se informar EXPRESSAMENTE que o referido curso foi integralmente
concludo.
9.8.2.6. No sero avaliados os ttulos de Seminrios ou Congressos, monitoria, estgios ou
cursos com a carga horaria inferior ao pedido no edital.
9.9. Os ttulos enviados Banca E xam inador a, para avaliao, devero ter cargas horrias
explcitas, caso contrrio no sero avaliados.
9.10. Somente sero considerados como documentos comprobatrios diplomas e certificados ou
declaraes de concluso do curso feitos em papel timbrado da instituio, atestando a data de
concluso, a carga horria e a defesa da monografia/dissertao/tese, com aprovao da banca
e carimbo da instituio, quando for o caso.
9.11. No sero considerados documentos ilegveis, com rasuras ou emendas, nem os que no
atenderem s especificaes contidas neste Edital.
9.12. A experincia Profissional, considerada como ttulo, refere-se a documentos apresentados
pelo candidato relacionados com o cargo para o qual o mesmo est concorrendo. O
enquadramento dos ttulos apresentados far-se- considerando sua relao de atividades
ocupacionais do respectivo cargo.
9.12.1. Em rgo Pblico:
9.12.2. A comprovao da experincia profissional no servio na administrao pblica ser feita
por meio de declarao do rgo empregador.
A) Documento expedido por rgo do Poder Federal, Estadual ou Municipal, conforme o mbito
da prestao da atividade, em papel timbrado, com carimbo do rgo expedidor, datado e
assinado pelo Departamento de Pessoal/Recursos Humanos.
9.12.3. Em Empresa Privada:
9.12.3.1. A comprovao de exerccio profissional na iniciativa privada ser feita mediante cpia
autenticada em cartrio do registro na Carteira Profissional (com identificao, fotografia e
registro de contrato de trabalho).

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A) Cpia da carteira de trabalho (pgina de identificao com foto e dados pessoais e pgina de
registro do(s) contrato(s) de trabalho). No caso de contrato de trabalho em vigor (carteira sem
data de sada), o candidato dever tambm anexar declarao do empregador, em papel
timbrado, com carimbo, data e assinatura do responsvel, com firma reconhecida, pela
emisso da declarao, atestando o trmino ou continuidade do contrato.
B) Contrato de Trabalho / Prestao de Servios, com assinatura do contratante, acrescido de
declarao com firma reconhecida, que indique o perodo de trabalho (data de incio: dia, ms
e ano e de permanncia ou trmino, se for o caso) e a espcie do servio realizado.
9.12.4. Para comprovao da experincia profissional como autnomo ser exigido o registro
como autnomo na Prefeitura, anexando o comprovante de pagamento do Imposto Sobre
Servios.
9.12.5. Sob hiptese alguma ser aceita comprovao de exerccio profissional fora dos padres
acima especificados, bem como experincia profissional na qualidade de proprietrio/scio da
empresa.
9.12.6. Considerar-se- experincia profissional a atividade desenvolvida na funo do cargo
pleiteado.
9.13. O candidato poder apresentar todas as certides ou declaraes necessrias para
comprovar a experincia profissional em servio prestado administrao pblica, desde que
sejam expedidas em papel timbrado e com carimbo de rgo expedidor, por rgos e
autoridades competentes e estejam devidamente assinadas e datadas. No caso de comprovao
de exerccio da atividade profissional em Carteira de Trabalho com data de sada em aberto, o
candidato dever anexar tambm, declarao da instituio empregadora.
9.14. O exerccio de atividades profissionais, vlido como ttulo, o tempo de servio prestado
pelo candidato em atividade diretamente ligada ao cargo/especialidade.
9.15. No ser aceito o envio de ttulos antes ou depois das datas previstas neste Edital.
9.16. No sero recebidos ttulos via fax-smile, ou e-mail.
9.17. Ao candidato que porventura no entregar nenhuma titulao ser atribuda pontuao
zero na prova de ttulos.
9.18. O candidato poder apresentar tantos ttulos quanto desejar. No entanto, os pontos que
excederem o valor mximo estipulado no subitem 9.7 deste Edital sero desconsiderados.
10 - DAS PROVAS PRTICAS
10.1. Submeter-se-o prova prtica os 80(oitenta) primeiros candidatos classificados para
o cargo de Motorista e os 10(dez) primeiros candidatos classificados para o cargo de
Operador de Mquinas, conforme quadro abaixo, desde que aprovados na escrita objetiva
de mltipla escolha com pontuao igual ou superior a 50% (cinquenta por cento), de
acordo com a classificao obtida do maior para o menor:
Cargos

Quantidade de candidatos convocados para


Prova Prtica

Motorista cat. D

80

Operador de Mquinas

10

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10.2. A prova prtica tem carter eliminatrio e classificatrio, totalizando 20 pontos, que
sero acrescidos nota obtida na prova objetiva.
10.3. Para os candidatos aos cargos de Motorista e Operador de Mquinas a prova prtica
constar da execuo de tarefas como: conduo de veculo automotivo, compatvel com a
categoria exigida, em vias pblicas da cidade, buscando evidenciar de forma profissional a
postura do condutor candidato, bem como outras tarefas correlatas ao cargo. Os critrios de
avaliao sero cobrados conforme a Resoluo n. 168/2004 do CONTRAN.
10.4. O candidato que no comparecer Prova Prtica ser excludo do Concurso.
10.5. A prova prtica ser realizada no Municpio de Arraial do Cabo em local que ser
publicado em jornal encarregado das publicaes Oficiais e no site da organizadora

www.incp.org.br.
10.6. Os candidatos convocados para a prova prtica, conforme cronograma do Concurso
Pblico tero seus nomes e respectivas pontuaes divulgados no site www.incp.org.br,
sendo que esta comunicao no tem carter oficial, apenas informativo, devendo os
candidatos que participarem dessa fase comparecer no local de realizao da mesma.
10.7. Os candidatos convocados para esta fase devero comparecer no local indicado para a
realizao da prova 1 (uma) hora antes do horrio fixado para seu incio, portando Carteira
Nacional de Habilitao vlida, caso contrrio no podero efetuar a referida prova.
10.7.1. A prova prtica consistir de verificao da prtica de direo, em percurso que poder
ser determinado por ocasio da realizao da prova, seguindo em rea urbana aberta a outros
veculos.
10.7.2. O tempo de durao da prova prtica de direo no dever exceder a 30 minutos,
contados a partir da entrada do candidato e dos examinadores no veculo at o desligamento
do veculo pelo candidato, salvo ocorrncia de fatos que, independentemente da autuao do
candidato, forcem a ultrapassagem do tempo inicialmente previsto.
10.8. SER ELIMINADO DO CONCURSO NESTA FASE, O CANDIDATO QUE:
a) Retirar-se do recinto da prova durante sua realizao sem a devida autorizao ou que no
estiver no local da prova no horrio previsto para assinar a lista de chamada, sendo
automaticamente eliminado; b) No apresentar a documentao exigida; c) No obtiver o mnimo
de 50% (cinquenta por cento) de aproveitamento dos pontos da prova prtica; d) Faltar com a
devida cortesia para com qualquer dos examinadores, seus auxiliares, autoridades presentes e/ou
candidatos; e) For surpreendido dando e/ou recebendo auxlio para a execuo dos testes ou
tentando usar de meios fraudulentos e/ou ilegais para a realizao da prova; e f) Perturbar, de
qualquer modo, a ordem dos trabalhos, incorrendo em comportamento indevido.
10.9. No ser permitido o uso de telefone celular durante a realizao da prova prtica. O
candidato que portar o referido aparelho dever, obrigatoriamente, acondicion-lo desligado em
saco plstico fornecido pelos fiscais da prova. Caso o telefone celular de um candidato toque
durante a prova, o fato ser registrado em ata, para julgamento posterior, podendo
acarretar a eliminao do candidato.
11 DO PROCESSO DE SELEO DA GUARDA MUNICIPAL E GUARDA VIDAS
11.1. Os candidatos aprovados na Fase I para os cargos de Guarda Municipal e Guarda Vidas
devero apresentar atestado de sade por conta prpria (somente sero aceitos atestados
originais), para se submeterem FASE II - avaliao de aptido fsica.
11.2. Somente se submetero Avaliao da Fase II, os candidatos cujo atestado mdico
comprovar aptido para realizao de esforo fsico.

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11.3. O Municpio no reembolsar, em nenhuma hiptese, os gastos prprios para obterem os


atestados trazidos pelos candidatos, sendo de inteira responsabilidade dos mesmos
apresentao no teste de aptido fsica.
11.3.1. No sero aceitos atestados mdicos aps a realizao da data marcada para a
avaliao da Fase II. Os candidatos que no apresentarem seus respectivos atestados
mdicos sero eliminados do concurso pblico.
11.4. FASE II : Teste de Aptido Fsica (TAF) os 140(cento e quarenta) primeiros candidatos
ao cargo de Guarda Municipal e os 30 (trinta) primeiros candidatos ao cargo de Guarda vidas
faro a Teste de Aptido Fsica (TAF), em data prevista no calendrio bsico, o local e a hora
sero determinados na publicao do Edital de convocao no site www.incp.org.br , fica o
candidato obrigado a acompanhar as referidas publicaes. Quando chamado para a avaliao,
o candidato dever se apresentar com antecedncia mnima de 01 (uma) hora, portando o
documento de identidade que foi utilizado no ato da inscrio o ATESTADO MDICO, emitido
com no mximo 5 (cinco) dias de antecedncia data da prova (inclusive), que certifique,
especificamente, que o candidato est APTO PARA REALIZAR ESFORO FSICO:
11.4.1. Teste de Aptido Fsica (TAF): Somente prestaro esta prova os candidatos
considerados APROVADOS na Avaliao objetiva e que tenham cumprido o item 11.2
deste edital.
11.4.2. O Atestado Mdico, expedido com data obrigatoriamente posterior data da prova
objetiva, dever ser entregue no original, obedecendo aos itens apresentados no Anexo IV.
11.4.3. Devero ser observados os seguintes critrios de avaliao no Atestado Mdico que o
candidato dever apresentar: hipertenso arterial; ausncia ou perda parcial de qualquer
segmento do corpo que comprometa seu bom desempenho fsico; qualquer anomalia congnita
ou adquirida que comprometa a funcionalidade do corpo tais como: deformidades, retraes,
abaulamentos ou cicatrizes, inclusive as cirrgicas; hrnias; varizes de membros inferiores.
11.4.2. Este Teste de Aptido Fsica de carter eliminatrio: o candidato ser considerado
APTO ou INAPTO;
11.4.3. O candidato dever portar vestimenta adequada realizao do Teste de Aptido Fsica
(TAF), (Calo, Camiseta e Tnis);
11.4.4. O exame de aptido fsica constar de TESTE DE RESISTNCIA E FORA, com metas
a serem alcanadas;
11.4.5. Estar Apto o candidato que for aprovado em TODOS os testes de aptido fsica;
11.4.6. No ser concedida segunda chamada, sendo considerado inapto o candidato que, no
momento da realizao da prova, apresentar quaisquer alteraes fisiolgicas, psicolgicas ou
impedimento momentneo (contuses, fraturas, luxaes, gravidez e outros) que o
impossibilitem de submeter-se aos testes ou diminuam sua capacidade fsica ou orgnica.
11.4.7. Os casos de alterao psicolgica ou fisiolgica temporria (estados menstruais,
gravidez, indisposies, cibras, contuses, luxaes, fraturas etc.) que impossibilitem a
realizao do teste ou diminuam a capacidade fsica dos candidatos, no sero levados em
considerao, no sendo dispensado nenhum tratamento privilegiado.
11.4.8. No ser permitido o uso de telefone celular durante a realizao do Teste de
Aptido Fsica. O candidato que portar o referido aparelho dever, obrigatoriamente,
acondicion-lo desligado em saco plstico fornecido pelos fiscais da prova. Caso o telefone
celular de um candidato toque durante a prova, o fato ser registrado em ata, para
julgamento posterior, podendo acarretar a eliminao do candidato.

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11.4.9. Dos testes:


1- RESISTNCIA ABDOMINAL: Objetivo: medir a resistncia da musculatura abdominal por
meio da flexo do tronco; Metodologia para ambos os sexos: Executar o maior nmero de
abdominais em 60 segundos, da seguinte forma: O candidato dever assumir a posio em
decbito dorsal, joelhos fletidos formando um ngulo de 90 graus. As plantas dos ps devem
estar em pleno contato com o solo e os ps devem estar afastados a uma distncia inferior a 30
centmetros. O candidato dever cruzar os braos frente do tronco, de forma que a mo direita
toque o ombro esquerdo e a mo esquerda toque o ombro direito. A cabea do candidato
tambm dever estar em contato com o solo. Um membro da equipe de avaliao dever
segurar os tornozelos do candidato, mantendo o ngulo de 90 graus, e assegurando que os ps
fiquem em contato com o solo durante o teste. O candidato dever elevar o tronco at que os
cotovelos toquem as coxas e voltar posio inicial. Cada toque dos cotovelos nas coxas
constitui uma flexo. S sero considerados vlidos os movimentos executados corretamente e
completos.

Ilustrao do Teste Abdominal (Aahper, 1976)


Resultado: Ser a contagem do nmero de toques dos cotovelos nas coxas, executados de
maneira correta em 60 segundos, e estaro classificados os candidatos que alcanarem, em
uma nica tentativa para ambos os sexos, os ndices indicados na tabela abaixo (CATEGORIA
NVEL MDIO Fonte: Tabela Pollock,M.L.;Wilmore,J.H. Exerccios na Sade e na Doena,2
ed.,MEDSI, R.J,1993).
TABELA DE ABDOMINAIS

IDADE

15/19
anos

20/29
anos

30/39 anos

40/49 anos

50/59 anos

60/69 anos

HOMEM

38 41

33- 36

27 30

22 25

18 21

12 16

MULHER

32 35

25 30

20 23

15 19

5 11

11

O candidato considerado INAPTO no teste 1 (Resistncia Abdominal) no poder realizar a


etapa seguinte.

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2- RESISTNCIA DE MEMBROS SUPERIORES: Objetivo: Flexo e extenso de brao e


antebrao: realizar o maior nmero de repeties possveis em uma nica tentativa. Sero
aprovados os candidatos de ambos os sexos que alcanarem a CATEGORIA NVEL
FUNDAMENTAL, conforme tabela Pollock e Wilmore:
Metodologia: Homens: os movimentos sero executados com o candidato no cho, deitado de
barriga para baixo, as mos colocadas sobre o cho, braos estendidos na linha e largura dos
ombros. O peito deve tocar o cho a cada movimento e os braos devem se estender na volta.
As costas devem ficar retas. O exerccio deve ser feito at a exausto (contar o nmero de
repeties) Mulheres: Deitar de barriga para baixo no cho, com o corpo reto e as pernas
unidas. Dobrar os joelhos em ngulo reto e colocar as mos no cho. No nvel dos ombros.
Erguer o corpo at os braos ficarem estendidos e o peso suportado, completamente, pelas
mos e pelos joelhos. O corpo deve formar uma linha reta da cabea aos joelhos; no curvar os
quadris nem as costas. A seguir, dobrar os braos at que o peito toque o solo. As pernas ou a
cintura no devem tocar o solo, o peso continua a ser suportado pelos braos e joelho (contar o
nmero de repeties), completas e corretas.

Homem

Mulher

Ilustrao da Flexo dos Braos (Pollock e Wilmore)


TABELA DE RESISTNCIA DE MEMBROS SUPERIORES
IDADE

15/19 anos 20/29 anos

30/39 anos

40/49 anos

50/59 anos

60/69 anos

HOMEM

23 28

22 28

17 21

13 16

10 12

08 10

MULHER

18 24

15 20

13 19

11 14

07 10

05 11

O candidato considerado INAPTO no teste 2 (Resistncia de Membros Superiores) no poder


realizar a etapa seguinte.
3- CORRIDA RASA - 100 metros: CORRIDA RASA - 100 metros - Masculino - Tempo Mximo:
16 seg. 00 mil. e 100 metros - Feminino - Tempo Mximo: 20 seg. 00 mil.
Para essa prova so condies gerais de execuo:
a) O (a) candidato (a) dever partir da posio de p ou da partida baixa, com o p da frente
ficando o mais prximo possvel da faixa de largada. Ao sinal de partida, ser acionado o
cronmetro, que ser parado assim que o candidato cruze a faixa de chegada. Ser permitida
apenas uma tentativa para completar a prova. Porm, caso o candidato queime a largada, ser
permitida outra, devendo esta ser a segunda e ltima. O resultado do teste ser o tempo de
percurso dos 100 metros com preciso de centsimo de segundo.

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b) O (a) candidato (a) ser eliminado, nos seguintes casos:


queimar a largada mais de uma vez;
sair da raia determinada pela comisso examinadora, durante a realizao do exerccio;
IDADE

18/19 anos

20/29 anos

30/39anos

40/49 anos

50/59 anos

60 anos ou
mais

Homem

10:49 12:10

12:01 14:00

12:31 14:45

13:01 15:35

14:31 17:00

16:16 19:00

Mulher

14:31 16:54

15:55 18:30

16:31 19:00

17:31 19:30

19:01 20:00

19:31 20:30

. no completar a distncia de 100m ou complet-la acima do tempo mximo permitido.

O candidato considerado INAPTO no teste 3 (Corrida Rasa) no poder realizar a etapa


seguinte.
4- AVALIAO DO COMPONENTE CARDIORRESPIRATRIO: Protocolo de testagem
utilizando tcnica de campo. Teste de corrida de 2.400 metros. Metodologia: o teste consiste
em cronometrar o tempo gasto pelo avaliado para percorrer a distncia de 2.400 o resultado
apurado, em funo do sexo e idade, o nvel de capacidade aerbica do candidato avaliado.
Estaro classificados os candidatos que alcanarem os tempos indicados na tabela abaixo
(CATEGORIA NVEL MDIO DE CAPACIDADE AERBICA, conforme tabela, Cooper,1982).
Tabela dos Nveis de Capacidade Aerbica:

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5 - PROVA DE NATAO - 100 METROS ESTILO LIVRE (SOMENTE PARA O CARGOS DE


GUARDA-VIDAS: somente os candidatos aptos em todas as etapas anteriores.
Para essa prova, os candidatos devero utilizar vestimentas adequadas, podendo ainda usar, as
suas prprias custas, touca, culos, protetor auricular, e clips nasal;
Nadar a distncia de 100 metros em estilo livre, no tempo mximo de 2 minutos. O incio do
teste ser dado de fora da gua, onde os candidatos sero alinhados junto a borda da piscina
ou nos blocos de partida, podendo ser utilizado qualquer estilo. Para incio, o Juiz da Prova
posicionar os candidatos e dar o seguinte comando de partida: "s suas marcas!". Quando
os candidatos estiverem imveis, o sinal de partida dado, atravs de um sinal sonoro. Os
candidatos daro 04 (quatro) voltas na piscina, devendo, obrigatoriamente, tocar nas bordas da
mesma a cada volta, com qualquer parte do corpo.
A chegada acontece quando qualquer parte do corpo do candidato tocar em qualquer parte da
parede da piscina ao final do percurso.
Ser considerado APTO o candidato que realizar a prova de 100 metros de natao no tempo
mximo de 02 minutos.
- Ser considerado INAPTO o candidato que:
- Atingir a chegada aps 02 minutos;
- No completar todo o percurso;
- Apoiar-se nas bordas, raias ou no fundo da piscina, durante o percurso.

11.4.10. O candidato que se recusar a realizar algum dos exerccios da Prova de Capacidade
Fsica dever assinar declarao de desistncia dos exerccios ainda no realizados e,
consequentemente, da Prova de Capacidade Fsica, sendo, portanto, eliminado do concurso.
11.5. FASE III : Avaliao Psicolgica e Pesquisa Social (Somente para Guarda Municipal):
Faro este Exame todos os candidatos considerados aptos no Exame de Aptido Fsica.
11.5.1. Do Exame Psicolgico: Somente faro este Exame os candidatos aprovados nas
etapas anteriores.

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11.5.2. A avaliao psicolgica para fins de seleo um processo padronizado, realizado


mediante emprego de um conjunto de procedimentos objetivos e cientficos, que permite
identificar aspectos psicolgicos do candidato para fins de prognstico do desempenho das
atividades relativas s funes a serem desempenhadas.
11.5.3. Para a realizao da avaliao psicolgica e atos pertinentes ao processo sero
observados e utilizados procedimentos e instrumentos tcnicos, que so validados em nvel
nacional e aprovados e autorizados pelo Conselho Federal de Psicologia (conforme as
resolues n 001, de 19/04/2002 e n 002, de 24/03/2003), estando embasados em normas
obtidas por meio de procedimentos psicolgicos, reconhecidos pela comunidade cientfica como
adequados para instrumentos dessa natureza.
11.5.4. A avaliao psicolgica consistir na avaliao objetiva e padronizada de caractersticas
cognitivas e de personalidade dos candidatos, mediante o emprego de tcnicas cientficas,
sendo utilizados testes psicolgicos, de acordo com as Resolues do Conselho Federal de
Psicologia n 001/2002 e n 025/2001.
11.5.5. Os exames componentes da bateria de testes psicolgicos sero realizados por
psiclogos e registrados no Conselho Regional de Psicologia, sob coordenao direta da
Organizadora.
11.5.6. No dia da realizao da avaliao o candidato dever atentar-se apenas s instrues
que forem transmitidas pelos tcnicos responsveis pela aplicao dos exames ( comum haver
boatos entre os candidatos, que s contribuem para atrapalhar o seu desempenho individual).
11.5.7. Dentro do possvel, manter a tranquilidade, pois cada atividade a ser realizada, ser
explicada passo a passo, pelo profissional responsvel pela aplicao do exame, que tambm
sanar as dvidas apresentadas pelo candidato.
11.5.8. O candidato dever comparecer ao local indicado no Edital de Convocao com
antecedncia mnima de 30 (trinta) minutos do horrio fixado para seu incio, munido de
documento oficial, original, de identidade, caneta esferogrfica azul ou preta e 2 (dois) lpis
Pretos n 2.
11.5.9. Nas horas que antecedem a Avaliao Psicolgica, os candidatos devero observar os
seguintes cuidados:
Dormir bem na noite anterior, sendo desejvel pelo menos oito horas de sono;
Alimentar-se adequadamente no caf da manh e almoo, com uma refeio leve e saudvel;
Evitar a ingesto de bebidas alcolicas.
11.5.10. A etapa da Avaliao Psicolgica ser destinada a avaliar e identificar os traos de
personalidade incompatveis para incluso no cargo.
11.5.10.1. So considerados traos de personalidade incompatveis para a contratao:
a) descontrole emocional;
b) descontrole da agressividade;
c) descontrole da impulsividade;
d) alteraes acentuadas da afetividade;
e) dificuldade acentuada para estabelecer contato interpessoal;

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f) funcionamento intelectual abaixo da mdia, associado ao prejuzo no comportamento


adaptativo e desempenho deficitrio de acordo com sua idade e grupamento social.
11.5.11. Os resultados finais sero obtidos por meio da anlise tcnica global de todo o material
produzido pelo candidato no transcorrer desta etapa do Processo, sendo observadas as
orientaes e parmetros contidos nos manuais dos instrumentos tcnicos utilizados nas
avaliaes.
11.5.12. A Avaliao Psicolgica eliminatria e o candidato poder obter um dos seguintes
resultados:
a) INDICADO candidato apresentou, no momento atual de sua vida, perfil
psicolgico compatvel com o perfil do emprego pretendido;
b) CONTRA-INDICADO candidato no apresentou, no momento atual de sua vida,
perfil psicolgico compatvel com o perfil do emprego pretendido;
c) FALTANTE - candidato no compareceu ao Exame de Avaliao Psicolgica ou
deixou de efetuar qualquer das partes que compem o exame.
11.5.13. A contra-indicao nos exames psicotcnicos no pressupe a existncia de
transtornos mentais; indica, to somente, que o avaliado no atendeu, poca dos exames, aos
parmetros exigidos para o exerccio das funes do cargo pretendido.
11.5.14. Para a divulgao dos resultados, ser observado o previsto na Resoluo n. 01/2002
do Conselho Federal de Psicologia, que cita no caput do seu artigo 6 que a publicao do
resultado da avaliao psicolgica ser feita por meio de relao nominal, constando os
candidatos indicados.
11.5.15. O candidato considerado CONTRA-INDICADO ou FALTANTE na Avaliao Psicolgica
ser eliminado do Concurso Pblico.
11.5.16. A indicao nos exames psicotcnicos requisito indispensvel para contratao.
11.5.17. No sero considerados exames realizados em concursos ou processos seletivos
anteriores ou em outras instituies.
11.5.18. Ser facultado ao candidato considerado no-recomendado, e somente a este, tomar
conhecimento das razes de sua no-recomendao, por meio de entrevista devolutiva, a ser
solicitada na data prevista no cronograma, previsto no Edital, devendo conter, obrigatoriamente,
o nome do candidato e o nmero de sua inscrio.
11.5.19. No comparecimento entrevista devolutiva, o candidato pode ou no estar
acompanhado de um psiclogo. Caso esteja, esse dever, obrigatoriamente, estar inscrito no
Conselho Regional de Psicologia - CRP. A entrevista devolutiva ser exclusivamente de carter
informativo para esclarecimento do motivo da contra-indicao do candidato, no sendo, em
hiptese alguma, considerada como recurso ou nova oportunidade de realizao do teste. As
informaes tcnicas relativas ao perfil s podero ser discutidas com o psiclogo responsvel,
conforme a legislao vigente da classe. Caso o candidato comparea sozinho sesso de
conhecimento das razes, tais aspectos tcnicos no sero discutidos, bem como no ser
permitido o acesso aos testes realizados.
11.5.20. Aps a realizao da entrevista devolutiva, ser facultado ao candidato solicitar a
reviso de sua avaliao, na data prevista no cronograma.

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11.5.21. Caso algum candidato desejar reviso do resultado desta etapa, dever solicit-la na
data prevista no cronograma.
11.5.22. Pesquisa Social: A Pesquisa social ter carter eliminatrio e ser avaliado por equipe
da Prefeitura do Municpio de Arraial do Cabo.
11.5.23. Para a participao nesta etapa, o candidato dever ter sido habilitado nas etapas
anteriores.
11.5.24. Na pesquisa social, o candidato no dever possuir antecedentes criminais, estar
respondendo a processo criminal ou qualquer situao que desabone sua conduta. Consiste na
apresentao, pelo candidato, de:
11.5.24.1. Certido de Antecedentes Criminais, da cidade/municpio da Jurisdio onde
reside/residiu nos ltimos 5 (cinco) anos, emitido com o mximo de 45 (quarenta e cinco) dias
corridos de antecedncia data da realizao desta etapa (inclusive) e dentro do prazo de
validade especfico constante da mesma.
11.5.24.2. Declarao do candidato de que no foi demitido a bem do servio pblico de cargo
pblico efetivo ou destitudo de cargo em comisso ou de funo pblica, nos ltimos 5(cinco)
anos anteriores presente etapa do Concurso Pblico a que se refere este Edital (formulrio
prprio);
11.5.24.3. Certides dos seguintes rgos que comprovem no haver condenao criminal, com
trnsito em julgado:
1) Tribunal de Justia do Rio de Janeiro;
2) Justia Federal e Juizado Especial Federal Criminal - Seo Judiciria do Rio de Janeiro;
3) Justia Militar Estadual do Rio de Janeiro;
11.5.24.4. Folha de Antecedentes Criminais (FAC) emitida pela Polcia Federal e pela Polcia
Civil do Rio de Janeiro, que comprove no haver antecedentes criminais.
11.5.25.O resultado ser informado ao candidato, como APTO ou INAPTO, atravs de
publicao no site www.incp.org.br .Os candidatos que no forem habilitados na Pesquisa Social
sero eliminados do Concurso Pblico.
11.6. FASE IV - Curso de Formao (Somente para Guarda Municipal): a ser realizado, pela
Prefeitura, em data posteriormente divulgada pela Comisso Supervisora do Concurso e
publicada no rgo Oficial do Municpio.
11.6.1. O no comparecimento ao Curso de Formao para os cargos Guarda Municipal,
(ltima Etapa), no dia designado para seu incio, aps convocao feita por publicao no
rgo Oficial do Municpio, bem como aqueles cujas certides criminais sejam positivas,
importar em desclassificao do candidato no Concurso Pblico, no sendo admitida, sob
fundamento algum, a prorrogao do prazo ou a relevao da falta.
11.6.2. O Curso de Formao visa preparao profissional do candidato ao exerccio das
atividades do cargo pblico efetivo de Guarda Municipal.
11.6.2.1. O curso de Formao ter carter obrigatrio e eliminatrio, com durao de e carga
horria a ser definido em edital de convocao.
11.6.2.2. Sero convocados para matrcula no Curso de Formao, os candidatos classificados
nas etapas anteriores, at o limite de vagas previstas no item no Edital.

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11.6.3. Durante o curso de formao, de carter eliminatrio, sero aplicadas ao candidato as


regras dos planejamentos, avaliao, prova final, horrios, direitos, obrigaes e os princpios
ticos da disciplina e hierarquia.
11.6.4. O candidato ser considerado infrequente quando deixar de comparecer a mais de 25%
(vinte e cinco por cento) das aulas ministradas por rea temtica ou atividade curricular.
11.6.5. Cada contedo programtico (disciplina) ter uma prova final cujo valor mximo ser de
100 (cem) pontos.
11.6.6. Ser atribuda nota 0 (zero) ao candidato que deixar de comparecer realizao de
qualquer Prova Final.
11.7. O aproveitamento do candidato no Curso de Formao ser determinante para sua
aprovao.
11.8. O candidato que, aps instaurao do devido processo legal e observados o direito do
contraditrio e da ampla defesa, tiver sua conduta considerada inconveniente ou incompatvel
durante o curso de formao com os critrios de planejamento e os regulamentos do sistema de
ensino, poder ser desligado e reprovado no concurso.
11.9. O candidato REPROVADO no curso de formao ser ELIMINADO do concurso pblico,
no lhe assistindo nenhum direito de ingresso no cargo pblico efetivo de Guarda Municipal.
11.10. O Curso de Formao ser desenvolvido em tempo integral, em cronograma nico, com
atividades exclusivas, sem oportunidade de aplicao alternativa, podendo ocorrer em horrios
diurno e noturno, inclusive aos sbados, domingos e feriados.
12 DA NOMEAO E POSSE
12.1. O provimento dos cargos obedecer, rigorosamente, ordem de classificao dos
candidatos aprovados.
12.2. O candidato aprovado obriga-se a manter atualizado seu endereo junto a PMAC.
12.3. Para todos os cargos do concurso pblico, os candidatos aprovados ficaro sujeitos aos
exames mdicos pr-admissionais, necessrios para os fins de provimento do cargo, antes da
respectiva posse.
12.4. A PMAC convocar os candidatos aprovados, obedecendo a ordem de classificao,
mediante critrio de convenincia e oportunidade, o nmero de candidatos que devem se
submeter a lista de exames mdicos pr-admissionais.
12.4.1. Exame mdico pericial, constando de inspeo clnica e exames clnicos
complementares, de responsabilidade do candidato (hemograma completo e Raio X de trax),
custeados pelo candidato.
12.4.2. Anlise da documentao exigida para admisso:
a) certido de nascimento, certido de casamento e certido de nascimento de filhos (quando for
o caso),
b) para os candidatos do sexo masculino, prova de quitao com as obrigaes militares, atravs
da apresentao do Certificado de Reservista, do Certificado de Dispensa de Incorporao, da
Carta Patente ou de outro documento oficial, expedido pelo Ministrio competente;
c) prova de quitao com as obrigaes eleitorais, atravs da apresentao do Ttulo de Eleitor e
de Certido de Regularidade Eleitoral, expedida pela Justia Eleitoral competente;
d) prova de inscrio no Cadastro de Pessoa Fsica do Ministrio da Fazenda CPF e da
regularidade perante o Imposto de Renda, comprovada atravs do Recibo de Entrega da
Declarao ou Recibo de Entrega de Isento, conforme o caso;
e) carteira de identidade e carteira de trabalho (CTPS);
f) PIS/PASEP;
g) 2 (duas) fotos 3x4 - atuais e coloridas;

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MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

h) declarao de que no exerce cargo na Administrao Direta ou Indireta, em qualquer esfera


do Poder Pblico e, caso exera, indicar o local e horrio da atividade, conforme formulrio
prprio, fornecido pela Prefeitura Municipal de Arraial do Cabo;
i) comprovantes de escolaridade e registros, de acordo com as exigncias contidas no presente
Edital;
j) diploma e carteira do Conselho Regional, quando couber, e prova de estar em dia com sua
contribuio;
k) declarao de bens;
l) certido que comprove no ter sido, nos ltimos cinco anos, na forma da legislao vigente:
I - punido, em deciso da qual no caiba recurso administrativo, em processo disciplinar por ato
lesivo ao patrimnio pblico de qualquer esfera de governo;
II - condenado em processo criminal, por prtica de crimes contra a Administrao Pblica,
capitulados nos Ttulos II e XI da Parte Especial do Cdigo Penal Brasileiro, na Lei n 7.492, de
16 de junho de 1986, e na Lei n 8.429, de 2 de junho de 1992.
m) original e cpia de certido dos distribuidores criminais da Justia Estadual, Eleitoral, Federal
e Militar, dos locais em que tenha residido nos ltimos cinco anos, que comprovem no registrar
antecedentes criminais, achando-se no pleno exerccio dos seus direitos civis e polticos.
n) comprovante de residncia,
12.5. Ser considerado desistente, e, portanto eliminado do concurso, o candidato classificado
que, ao ser convocado para realizao de exames pradmissionais, no comparecer, na data e
hora marcadas, para a realizao dos mesmos. Esta convocao ser feita atravs de jornal
Oficial do Municpio, por correspondncia e pelo Site : www.arraial.rj.gov.br
12.6. A idade limite para permanncia no servio pblico de 70 (setenta) anos. Para a
aposentadoria voluntria so necessrios 10 (dez) anos no servio pblico e 5 (cinco) anos no
cargo em que se dar a aposentadoria, conforme legislao vigente.
13 DAS DISPOSIES GERAIS
13.1. O candidato poder obter informaes e orientaes sobre o Concurso Pblico, tais como
Editais, processo de inscrio, local de prova, gabaritos, resultados das provas, convocaes e
resultado final da Prova Objetiva, Prticas e Ttulos na pgina do Concurso Pblico no endereo
eletrnico www.incp.org.br.
13.2. Verificada, em qualquer poca, a apresentao de declarao ou documentos falsos ou
inexatos e/ou a no apresentao dos documentos exigidos, isso importar em insubsistncia
da inscrio, nulidade da habilitao e perda dos direitos decorrentes, sem prejuzo das
sanes penais aplicveis falsidade de declarao e de documentos.
13.3. Os candidatos podero ser fotografados em cada sala de provas, caso haja necessidade
futura de comparao de dados, se houver alguma tentativa de fraude no processo.
13.4. As disposies e instrues contidas no Edital do Concurso, site na Internet e nas
capas das provas, tambm constituem normas que complementam o presente Edital. Sempre
que necessrio, podero ser divulgadas outras normas complementares ou avisos oficiais.
13.5. O candidato classificado, quando convocado, dever submeter-se a exame mdico para
avaliao de sua capacidade fsica e mental para exerccio do cargo, exame este de carter
eliminatrio e que constitui condio e pr-requisito para que se concretize sua posse.
13.6. Caso haja necessidade de alteraes nas normas contidas neste Edital, os candidatos
sero comunicados atravs da Imprensa Oficial Local e/ou atravs do Portal www.incp.org.br.
Ficam, assim, obrigados a acompanhar todas as publicaes oficiais relativas ao Concurso
Pblico.
13.7. A inscrio no Concurso Pblico implicar a aceitao irrestrita das condies
estabelecidas, conforme declarao na ficha de inscrio e aceitao no processo de inscrio
pelo site, no cabendo ao candidato qualquer recurso quanto s normas contidas neste Edital.

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13.8. Comisso Especial para Acompanhamento e Fiscalizao do Concurso compete:


13.8.1. Divulgar os resultados das provas; providenciar a publicao final dos resultados; prestar
s autoridades competentes as informaes necessrias sobre o andamento do certame, sempre
que requisitadas.
13.9. O candidato ser responsvel pela atualizao de seu endereo residencial atravs de
requerimento junto ao protocolo geral dirigido ao Municpio de Arraial do Cabo, enquanto este
Concurso Pblico estiver dentro de seu prazo de validade. O no cumprimento a essa
determinao poder ocasionar sua ausncia convocao no prazo previsto. Nesse caso, o
candidato ser considerado desistente.
13.10. O candidato convocado que no se apresentar no local e prazos estabelecidos, deixar de
fornecer a documentao exigida ou for INAPTO nos exames mdicos pr-admissionais ser
eliminado do Concurso Pblico.
13.11. Somente quando convocados para posse, os candidatos apresentaro os documentos
comprobatrios do atendimento aos requisitos especificados no quadro de vagas. Caso o
candidato no possa comprovar o exigido, ser desclassificado por no atender s condies
legais exigidas para o cargo.
13.11.1. Os cargos mencionados neste edital podero estar sujeitos escala de revezamento da
jornada de trabalho, podendo esta incidir nos sbados, domingos e feriados.
13.12. O regime jurdico ser estatutrio.
13.13. A homologao do Concurso Pblico e as convocaes so responsabilidade e
competncia do Municpio de Arraial do Cabo.
13.14. A homologao do concurso poder ser efetuada por um nico cargo, por alguns cargos
ou pelo conjunto de cargos constantes do presente Edital, a critrio da Prefeitura.
13.15. A legislao com entrada em vigor aps a data de publicao deste Edital, bem como
alteraes em dispositivos legais e normativos a ele posteriores no sero objeto de avaliao
nas provas do Concurso Pblico.
13.16. Quaisquer alteraes nas regras fixadas neste Edital s podero ser feitas por meio
de Edital de Retificao.
13.17. O Municpio e o Instituto Nacional de Concurso Pblico INCP no se responsabilizam
pelo fornecimento de quaisquer cursos, apostilas ou outras publicaes referentes a este
Concurso Pblico.
13.18. O candidato, aps o trmino de sua prova, no poder permanecer no estabelecimento
onde a mesma foi realizada.
13.18.1. expressamente proibido fumar durante a prova, bem como nas dependncias
do local de provas.
13.19. Toda meno a horrio neste Edital ter como referncia o horrio local de Braslia, para
todos os fins deste concurso pblico.
13.20. Os casos omissos sero resolvidos pelo INCP, juntamente com a Comisso Especial
para Acompanhamento e Fiscalizao, no que tange realizao deste Concurso Pblico.
13.21. O candidato que desejar relatar ao INCP fatos ocorridos durante a realizao do
concurso pblico ou que tenha necessidade de outras informaes, dever efetuar contato junto
ao INCP pelo e-mail: candidato@incp.org.br ou pelo telefone 0**(22) 2726-3252.
13.22. Decorridos 5 (cinco) anos da realizao do Concurso Pblico, todos os documentos e
processos a ele relativos sero incinerados, independentemente de qualquer formalidade.

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13.23. O prazo de impugnao deste Edital ser de 15 (quinze) dias corridos a partir da sua
data de publicao.
REGISTRE-SE E PUBLIQUE-SE.
Arraial do Cabo (RJ), 15 de setembro de 2015.

Prefeito Municipal
Wanderson Cardoso de Brito

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ANEXO I - CRONOGRAMA PREVISTO


EVENTOS

DATAS PREVISTAS

Publicao do Edital

15/09/2015

Perodo de Inscrio do Concurso Pblico via internet e presencial


Perodo de solicitao de iseno da taxa de inscrio

22/09 a 09/10/2015
22 e 23/09/215

Divulgao das inscries com isenes

30/09/2015

Divulgao da lista de inscries no validadas

10/11/2015

Relao Preliminar dos Candidatos que concorrem as vagas de Pessoas com


Deficincias

11/11/2015

Relao de Candidatos com Inscrio Homologada

11/11/2015

Retirada do Carto de Confirmao de inscrio (CCI)


Divulgao dos locais das provas

11 e 12/11/2015

Data Limite para Acerto de Dados

20/11/2015

Realizao da 1 Prova Objetiva Nvel Mdio

28 e ou 29/11/2015

Divulgao do gabarito Preliminar da Prova Objetiva

01/12/2015

Perodo dos Recursos contra os gabaritos preliminares

02 e 03/12/2015

Realizao da 2 Prova Objetiva Nvel Fundamental e Superior


Divulgao do gabarito Preliminar da 2 Prova Objetiva

05 e ou 06/12/2015
08/12/2015

Perodo dos Recursos contra os gabaritos preliminares da 2 Prova Objetiva

09 e 10/12/2015

Divulgao da resposta aos recursos contra a 1 e 2 Prova Objetiva


Divulgao do Gabarito Final ps recursos

08/01/2016

Divulgao do Resultado Preliminar das Provas Objetivas

12/08/2016

Perodo de Recursos de Carto Resposta

13 e 14/01/2016

Perodo de envio de Ttulos do Magistrio e Nvel Superior

15/01 a 22/01/2016

Divulgao do Resultado Preliminar das Provas Objetivas ps recursos

21/01/2016

Divulgao do Resultado dos Recursos de pedido de vista de Carto Resposta

21/01/2016

Divulgao do Edital de Convocao da Prova Prtica de Motorista de Veculos e


Operador de Mquinas
Edital de Convocao da Prova de Aptido Fsica para Guarda Municipal e Guarda
Vidas

25/01/2016

Prova Prtica de Motorista de Veculos e Operador de Mquina

21/02/2016

Prova de Aptido Fsica para Guarda Municipal e Guarda Vidas

21/02/2016

Edital de Convocao da Prova de Aptido Fsica para Natao somente para os


Guarda Vidas
Prova de Aptido Fsica (Natao) somente para os Guarda Vidas

27/02/2016

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13/03/2016

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Divulgao do Resultado das Provas Praticas de Motorista de Veculos e Operador de


Mquina
Divulgao do Resultado da Prova de Aptido Fsica para Guarda Municipal e Guarda
Vidas

15/03/2016

Edital de Convocao para Avaliao Psicolgica somente para Guarda Municipal

15/03/2016

Divulgao do Resultado das notas dos Ttulos do Magistrio e Nvel Superior

16/03/2016

Perodo dos Recursos da Prova de Ttulos

17 e 18/03/2016

Realizao da Avaliao Psicolgica da Guarda Municipal

26 e ou 27/03/2016

Divulgao do Resultado Final (Exceto Guarda Municipal)

05/04/2016

Divulgao do Resultado da Avaliao Psicolgica

15/04/2016

Solicitao de Entrevista Devolutiva

25 e 26/04/2016

Divulgao do Agendamento da Entrevista Devolutiva

29/04/2016

Solicitao de reviso do resultado da Avaliao Psicolgica

06/05/2016

Divulgao do resultado final da reviso da Avaliao Psicolgica

13/05/2016

Convocao para entrega de documentos para a Pesquisa Social

16 e 17/05/2016

Divulgao do Resultado da Pesquisa Social

27/05/2016

Portal www.incp.org.br
Divulgao do Resultado Final Geral

30/05/2016

A ser divulgado
posteriormente
A ser divulgado
posteriormente

Edital de Convocao para o Curso de Formao


Incio do Curso de Formao da Guarda Municipal
Resultado Final do Curso de Formao da Guarda Municipal

A ser divulgado
posteriormente

OBS: Todas as divulgaes na pgina sero aps as 14 h.

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Anexo II Sntese das Atribuies

Administrador: Colaborar na definio, anlise e gesto das polticas do municpio,


assessorando os Secretrios Municipais no gerenciamento de recursos financeiros, materiais e
humanos.
Advogado: Auxiliar a Administrao Municipal, em especial o Chefe do Poder Executivo em
todos os seus atos e aes.
Auxiliar De Creche: Compreende os cargos se destinam a executar, sob orientao, atividades
auxiliares e de apoio nas creches municipais, centros comunitrios, promovendo atividades
recreativas e zelando pela higiene, segurana e sade dos menores.
Analista De Sistema: Analisar e estabelecer a utilizao de sistema de processamento
eletrnico de dados, estudando as necessidades dos usurios, possibilidades e mtodos
pertinentes para assegurar a exatido, confiabilidade, integrao e rapidez dos diversos
sistemas.
Arquiteto: Executar tarefas destinadas superviso, ao planejamento urbano, coordenao,
aos estudos, elaborao e execuo de projetos referentes construo, fiscalizao de
obras do municpio, a peritagens e a arbitramentos.
ASG (Auxiliar De Servios Gerais): Compreende os cargos que se destinam a executar
servios de limpeza e arrumao nas diversas unidades da Prefeitura, bem como auxiliar no
preparo de refeies.
Assistente Social: Elaborar e executar programas de assistncia e apoio a grupos especficos
de pessoas, visando seu desenvolvimento e integrao na comunidade.
Auxiliar Administrativo: Prestar assistncia unidade de atuao, emitindo pareceres, bem
como controlar os servios gerais de escritrio, compatibilizando os programas administrativos
com as demais medidas.
Auxiliar De Servio Dentrio: Recepcionar as pessoas em consultrio dentrio e auxilia o
cirurgio-dentista, acompanhando suas atividades.
Bilogo: Assessorar o Conselho Municipal de Desenvolvimento do Meio Ambiente; Participar da
educao ambiental formal e no formal; Executar levantamentos socioambientais e projetos de
recuperao de reas degradadas; Planejar e organizar a qualificao, a capacitao e o
treinamento dos tcnicos e demais servidores lotados no rgo em que atua e demais campos
da Administrao Municipal; Guardar sigilo das atividades inerentes s atribuies do cargo,
levando ao conhecimento do superior hierrquico informaes ou notcias de interesse do
servio pblico e particular que possa interferir no regular andamento do servio pblico;
Apresentao de relatrios semestrais das atividades para anlise; Outras atribuies afins e
correlatas ao exerccio do cargo que lhe forem solicitadas.
Contador: Supervisionar, coordenar e executar servios inerentes contabilidade geral do
rgo.
Dentista: Executar e coordenar trabalhos relativos a diagnsticos e tratamento de afeces da
boca, dentes e regio maxilofacial, utilizando processos clnicos e instrumentos adequados, para
prevenir, manter ou recuperar a sade oral, realizar visitas domiciliares e s escolas pblicas,
realizar consultas, atuar na orientao preventiva e profiltica e outros servios correlatos, bem

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ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

como executar outras atividades que, por sua natureza, estejam inseridas no mbito das
atribuies do cargo e da rea de atuao.
Educador Social: Executar intervenes junto s famlias, comunidades e instituies,
proporcionando o atendimento nas reas de assistncia social, sade, esporte, medidas de
proteo e medidas socioeducativas das pessoas assistidas, bem como executar outras
atividades que, por sua natureza, estejam inseridas no mbito das atribuies do cargo e da rea
de atuao.
Eletricista: Montar e fazer a manuteno de instalaes eltricas e de aparelhos e
equipamentos eltricos para assegurar as condies de funcionamento regular e permanente da
aparelhagem eltrica das instalaes, aparelhos e equipamentos da municipalidade.
Enfermeiro: Executar servios de enfermagem, empregando processos de rotina e/ou
especficos, para possibilitar a proteo e a recuperao da sade individual ou coletiva.
Enfermeiro 40 Hrs: Executar servios de enfermagem, empregando processos de rotina e/ou
especficos, para possibilitar a proteo e a recuperao da sade individual ou coletiva.
Engenheiro Ambiental: Coordenar, orientar e elaborar projetos e a execuo especializada de
atividades para reduo dos impactos ambientais indesejveis e dos efeitos adversos das
atividades produtivas nos meios fsicos e biolgicos, bem como executar outras atividades que,
por sua natureza, estejam inseridas no mbito das atribuies do cargo e da rea de atuao.
Engenheiro Civil: Elaborar, executar e dirigir projetos de engenharia civil, estudando
caractersticas e preparando planos, mtodos de trabalho e demais dados requeridos, para
possibilitar e orientar a construo, a manuteno e o reparo das obras e assegurar os padres
tcnicos.
Engenheiro Sanitarista: Planejar, coordenar, supervisionar, fiscalizar e executar programas,
projetos, obras e servios tcnicos de engenharia na rea de saneamento bsico, bem como
executar outras atividades que, por sua natureza, estejam inseridas no mbito das atribuies do
cargo e da rea de atuao.
Farmacutico 40 Horas: Executar tarefas diversas com a composio e fornecimento de
medicamentos e outros preparos semelhantes anlise de toxinas, de substncias de origem
animal e vegetal, de matrias-primas e produtos acabados, para atender a receitas mdicas,
odontolgicas e veterinrias, a dispositivos legais e outros propsitos.
Fiscal De Meio Ambiente: Observar e fazer respeitar a correta aplicao da legislao
ambiental vigente no Municpio.
Fiscal De Obras: Fiscalizar as obras de construo civil, observar e fazer cumprir normas e
regulamentos estabelecidos em legislao especfica, para garantir a segurana da comunidade.
Fiscal De Postura: Exercer fiscalizao geral na rea de indstria e comrcio e no pertinente
aplicao e cumprimento das disposies legais compreendidas, com respeito aplicao de
leis e posturas municipais.
Fiscal De Rendas: Realizar servios administrativos na rea tributria, instruindo contribuintes,
verificando registros de pagamentos, fazendo plantes fiscais, lavrando autos de infrao.
Fisioterapeuta: Tratar meningites, encefalites, doenas reumticas, paralisias, sequelas de
acidentes vascular-cerebrais e outros, empregando ginstica corretiva, cinesioterapia,
eletroterapia e demais tcnicas especiais de reeducao muscular, para obter o mximo de
recuperao funcional dos rgos e tecidos afetados.

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ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

Fisioterapeuta 40 Hrs: Realizar diagnsticos, com levantamento dos problemas de sade que
requeiram aes de preveno de deficincias e das necessidades em termo de reabilitao.
Fonoaudiologia: Identificar problemas ou deficincias ligadas comunicao oral, empregando
tcnicas prprias de avaliao e fazendo treinamento fontico, auditivo e de dico, para
possibilitar o aperfeioamento e/ou a reabilitao da fala.
Guarda Municipal: Promover a proteo da populao, a vigilncia dos logradouros pblicos e
dos prprios municipais, apoiar os outros servidores pblicos na aplicao do Poder de Polcia
Administrativa do municpio e zelar pelo sossego pblico;
Guarda Vidas: Zelar pelo bem-estar dos usurios das piscinas pblicas, praias e afins,
impedindo que se afoguem ou se machuquem durante sua permanncia no local.
Inspetor De Alunos: Inspecionar alunos em todas as dependncias do estabelecimento de
ensino, garantindo a disciplina e segurana dos mesmos.
Inspetor Escolar: Compreende os cargos que tem como atribuio fiscalizar os alunos e zelar
pela ordem e manuteno das unidades escolares.
Maqueiro: Compreende os cargos que se destinam a executar tarefas pertinentes a sua
profisso, e trabalhos afins.
Mdico Anestesista: Fazer exames mdicos, emitir diagnsticos, prescrever medicamentos e
outras formas de tratamento os para diversos tipos de enfermidades, aplicando recursos de
medicina preventiva ou teraputica, para promover a sade e o bem-estar do paciente.
Medico Socorrista Cirurgio Geral: Fazer exames mdicos, emitir diagnsticos, prescrever
medicamentos e outras formas de tratamento para os diversos tipos de enfermidades, aplicando
recursos de medicina preventiva ou teraputica, para promover a sade e o bem-estar do
paciente.
Mdico Socorrista Clnico Geral: Fazer exames mdicos, emitir diagnsticos, prescrever
medicamentos e outras formas de tratamento para diversos tipos de enfermidades, aplicando
recursos de medicina preventiva ou teraputica, para promover a sade e o bem-estar do
paciente.
Medico Socorrista Obstetra: Fazer exames mdicos, emitir diagnsticos, prescrever
medicamentos e outras formas de tratamento para os diversos tipos de enfermidades, aplicando
recursos de medicina preventiva ou teraputica, para promover a sade e o bem-estar do
paciente.
Medico Socorrista Ortopedista: Fazer exames mdicos, emitir diagnsticos, prescrever
medicamentos e outras formas de tratamento para os diversos tipos de enfermidades, aplicando
recursos de medicina preventiva ou teraputica, para promover a sade e o bem-estar do
paciente.
Mdico Socorrista Pediatra: Fazer exames mdicos, emitir diagnsticos, prescrever
medicamentos e outras formas de tratamento para os diversos tipos de enfermidades, aplicando
recursos de medicina preventiva ou teraputica, para promover a sade e o bem-estar do
paciente.
Motorista Categoria "D": Dirigir e conservar veculos automotores, da frota da Administrao
Pblica, tais como os caminhes, os nibus, os micronibus e as peruas escolares, manipulando
os comandos de marcha, direo e demais mecanismos, conduzindo-os e operando-os em

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ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

programas determinados de acordo com as normas de trnsito e segurana do trabalho e as


instrues recebidas, para efetuar o transporte de materiais, pessoas e estudantes.
Musicoterapeuta: Atender clientes para a preveno, habilitao e reabilitao, utilizando-se de
protocolos e procedimentos especficos da musicoterapia.
Nutricionista: Promover, preservar e recuperar a sade atravs da aplicao de mtodos e
tcnicas dietticas dietoterpicas especificas em programas de nutrio nas diversas unidades
da Prefeitura e para a populao do municpio, bem como planejar, organizar, dirigir,
supervisionar e avaliar as unidades de alimentao e nutrio municipais.
Operador De Mquinas: Operar mquinas da construo civil, conduzindo-as e operando seus
comandos, para escavar, nivelar, aplainar e compactar terra e materiais similares, preparar
concreto e colocar capeamento de asfalto e concreto nas estradas e outros, auxiliando na
execuo de obras pblicas.
Orientador Educacional: Compreende os cargos que tm como atribuio a realizao, junto
ao corpo docente, discente e Direo Escolar de atividades pedaggicas educacionais e legais
direcionadas para o estabelecimento de diretrizes e para o cumprimento de metas e programas,
bem como para o auxlio ao desenvolvimento de um ensino com qualidade, sedimentado numa
prtica de ensino coerente com a realidade da Escola.
Pedagogo: Realizar pesquisas de natureza tcnico-pedaggica relacionadas com legislao,
organizao e funcionamento de sistema de ensaio, processos de aprendizagem, administrao
escolar, mtodos e tcnicas empregadas.
Professor alfabetizador (1 AO 3 ANO): Planejar, elaborar e executar o plano de ensino
conforme orientao e objetivo da escola.
Professor de Educao Infantil (Creche At O Pr II): Organizar e promover as atividades
educativas em estabelecimentos de educao infantil, creches, levando as crianas a
exprimirem-se por intermdio de atividades recreativas e culturais, visando seu desenvolvimento
educacional e social.
Professor de Ensino Fundamental ou 1 Segmento (4 e 5 Ano): Planejar, elaborar e
executar o plano de ensino conforme orientao e objetivo da escola.
Professor Docente I Cincias: Planejar, elaborar e executar o plano de ensino conforme
orientao e objetivo da escola.
Professor Docente I - Educao Artstica: Planejar, elaborar e executar o plano de ensino
conforme orientao e objetivo da escola.
Professor Docente I Geografia: Planejar, elaborar e executar o plano de ensino conforme
orientao e objetivo da escola.
Professor Docente I Historia: Planejar, elaborar e executar o plano de ensino conforme
orientao e objetivo da escola.
Professor Docente I Lngua Inglesa: Planejar, elaborar e executar o plano de ensino
conforme orientao e objetivo da escola.
Professor Docente I Lngua Portuguesa: Planejar, elaborar e executar o plano de ensino
conforme orientao e objetivo da escola.
Professor Docente I Matemtica: Planejar, elaborar e executar o plano de ensino conforme
orientao e objetivo da escola.

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ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

Professor De Educao Fsica: Planejar, elaborar e executar o plano de ensino conforme


orientao e objetivo da escola.
Psiclogo: Prestar assistncia sade mental, bem como atender e orientar a rea educacional
e organizacional de recursos humanos, elaborando e aplicando tcnicas psicolgicas para
possibilitar a orientao e o diagnstico clnico.
Psiclogo 40 Horas: Prestar assistncia sade mental, bem como atender e orientar a rea
educacional e organizacional de recursos humanos, elaborando e aplicando tcnicas
psicolgicas para possibilitar a orientao e o diagnstico clnico.
Recepcionista: Atender o pblico em geral, identificando e averiguando suas pretenses para
prestar-lhe informaes e/ou encaminh-lo s pessoas ou unidades administrativas solicitadas.
Recepcionista SMS: Atender o pblico em geral, identificando e averiguando suas pretenses
para prestar-lhe informaes e/ou encaminh-lo s pessoas ou unidades administrativas
solicitadas.
Secretrio Escolar: Organizar as atividades pertinentes secretaria da escola.
Supervisor De Ensino: Planejar, supervisionar e avaliar o processo ensino-aprendizagem,
traando metas, propondo normas, orientando e inspecionando o seu cumprimento e criando ou
modificando processos educativos, em articulao com os demais componentes do sistema
educacional, visando impulsionar a educao integral dos alunos.
Tcnico Cadista: Auxiliar o tcnico em edificaes em suas atividades; elaborar desenhos de
arquitetura e engenharia civil utilizando softwares especficos para desenho tcnico, analisar
croqui e aplicar normas tcnicas ligadas construo civil, podendo atualizar o desenho de
acordo com a legislao; fazer clculos especficos para a confeco de mapas e registros
cartogrficos; auxiliar a elaborao de laudo de avaliao para fins administrativos, fiscais ou
judiciais, mediante vistoria dos imveis.
Tcnico De Enfermagem: Acompanhar os servios de enfermagem nas unidades de sade,
zelando pelas metas e rotinas de trabalho, para auxiliar no atendimento aos pacientes.
Tcnico De Enfermagem 40 Hrs: Realizar mapeamento, cadastrando famlias e atualizando
permanentemente esse cadastro.
Tcnico De Informtica: Realizar treinamentos, orientaes e servios nos laboratrios de
informtica, executando tarefas tcnicas de complexidade mdia.
Terapeuta Ocupacional: Tratar, desenvolver e reabilitar pacientes portadores de deficincias
fsicas e/ou psquicas, promovendo atividades com fins especficos, para ajud-los na sua
recuperao e integrao social.
Topgrafo: Efetuar levantamentos de superfcies, determinando o perfil, localizao, dimenses
exatas e configurao de terrenos, campos e estradas, para fornecer dados necessrios aos
trabalhos de construo, de explorao e de elaborao de mapas.
Turismlogo: Elaborar, analisar e executar planos e programas tursticos.

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Anexo III Contedo Programtico


ESCOLARIDADE NIVEL FUNDAMENTAL INCOMPLETO
CONTEDOS COMUNS A TODOS OS CARGOS DO NIVEL FUNDAMENTAL INCOMPLETO
PROGRAMA DE LINGUA PORTUGUESA: Leitura e interpretao de textos; Elementos da
comunicao; Significao das palavras: sinnimos e antnimos; Fonologia: letra, fonema,
encontros voclicos e consonantais, dgrafos; diviso silbica; Acentuao tnica e grfica
(atualizada conforme as regras do novo Acordo Ortogrfico); Ortografia (atualizada conforme as
regras do novo Acordo Ortogrfico); Pontuao; Classes de palavras: substantivos e adjetivos
flexes de gnero, nmero e grau; Verbos regulares e auxiliares (ser, ter, haver, estar)
conjugao em todos os modos e tempos simples e formas nominais; Sintaxe: frase e orao;
Termos essenciais da orao: sujeito e predicado.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
BRAGANA, Angiolina; CARPANEDA, Isabella. Porta Aberta letramento e alfabetizao. So
Paulo: FTD, 2011.
GIACOMOZZI, Gilio,; VALRIO, Gildete; VALRIO, Geonice. Descobrindo a gramtica: nova
proposta (Coleo Descobrindo a Gramtica do 2 ao 5 ano). So Paulo: FTD, 2006.
HOUAISS, Antnio; VILLAR, Mauro de Salles. Dicionrio Houaiss da lngua portuguesa. 1. ed.
Rio de Janeiro: Objetiva, 2009.
SOUZA, Maria Rita Costa de; COSTARDI, Wilma Jane Lekevicius. Conhecer e descobrir: Lngua
Portuguesa, Matemtica, Histria e Geografia, Cincias: 1 etapa. So Paulo: FTD, 2004.
SOUZA, Maria Rita Costa de; COSTARDI, Wilma Jane Lekevicius. Conhecer e descobrir: Lngua
Portuguesa, Matemtica, Histria e Geografia, Cincias: 2 etapa. So Paulo: FTD, 2004.
PROGRAMA DE MATEMTICA: Sistema de numerao decimal. Nmeros Naturais:
Conceito. Operaes com nmeros naturais (adio, subtrao, multiplicao, diviso,
potenciao e raiz quadrada). Problemas de contagem. Expresses numricas com nmeros
naturais. Mltiplos e Divisores (Seqncias, divisor ou fator, fatorao, critrios de divisibilidade,
fatorao completa.). Nmeros primos. Decomposio em fatores primos. MDC E MMC.
Problemas envolvendo nmeros naturais. Nmeros Fracionrios: Representao e leitura.
Comparao. Fraes equivalentes. Simplificao de fraes. Nmero misto. Operaes com
nmeros fracionrios (adio, subtrao, multiplicao, diviso). Expresses numricas com
nmeros fracionrios. Problemas envolvendo nmeros fracionrios. Nmeros Decimais:
Representao e leitura. Transformaes. Comparao. Operaes com nmeros decimais
(adio, subtrao, multiplicao, diviso). Expresses numricas com nmeros decimais.
Problemas envolvendo nmeros decimais. Problemas envolvendo sistema monetrio brasileiro.
Razes e propores. Proporcionalidade. Porcentagem: Uso da porcentagem no dia a dia.
Unidades de Medidas: Comprimento, rea, volume, capacidade, massa e tempo. Permetro e
rea das principais figuras planas. Grficos e tabelas para tratamento da informao,
Raciocnio lgico.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
BEZERRA, M. Jairo e BEZERRA, Roberto Zaremba. Aritmtica. 2 Ed. Rio de janeiro:
MEC/FASE.
IMENES, L.M. & LELLIS, M. Novo Tempo. 1 a 4 sries. Editora Scipione: So Paulo.
MACHADO, N. J. Lgica? lgico! So Paulo: Editora Scipione.
STIENECKER, David L. Problemas, jogos e enigmas (coleo). So Paulo: Editora Moderna.
BONJORNO, Jos Roberto e Bonjorno, Regina Azenha. Matemtica pode contar comigo, novo:
de 1 a 4 sries. Editora FTD: So Paulo.
CONHECIMENTOS GERAIS E LOCAIS: Sobre o Municpio e atualidades: Assuntos de
interesse geral nas esferas: Municipal, Estadual e Nacional, Internacional, amplamente
veiculados na imprensa escrita e/ou falada (jornais, revistas, rdio, televiso e/ou sites na
internet).

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ESCOLARIDADE NIVEL FUNDAMENTAL COMPLETO


CONTEDOS COMUNS A TODOS OS CARGOS DO NIVEL FUNDAMENTAL COMPLETO
PROGRAMA DE LNGUA PORTUGUESA: Leitura e interpretao de textos; Ortopia, prosdia;
Ortografia (atualizada conforme as regras do novo Acordo Ortogrfico); Pontuao; Diviso
silbica; Acentuao tnica e grfica (atualizada conforme as regras do novo Acordo
Ortogrfico); Semntica: denotao e conotao; sinnimos, antnimos, parnimos e
homnimos; ambiguidade; Classes de palavras: identificao e flexes; Sintaxe: termos das
oraes; oraes coordenadas e subordinadas; Concordncia verbal e nominal; Regncia verbal
e nominal; Crase; Colocao pronominal.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
FARACO, Carlos; MOURA, Francisco. Gramtica nova. So Paulo: tica, 2003.
HAILER, Marco Antnio; MASSONI, Maria Izabel; ARANHA, Solange. Ponto de encontro: Lngua
Portuguesa. So Paulo: FTD, 2009.
TRAVAGLIA, Luiz Carlos; ROCHA, Laura Alves de Freitas; ARRUDA-FERNANDES, Vania Maria
Bernardes. A aventura da linguagem. Belo Horizonte: Dimenso, 2009.
TERRA, Ernani; NICOLA, Jos de. Gramtica de hoje. So Paulo: Scipione, 2005.
HOUAISS, Antnio; VILLAR, Mauro de Salles. Dicionrio Houaiss da lngua portuguesa. 1. ed.
Rio de Janeiro: Objetiva, 2009.
PROGRAMA DE MATEMTICA: Conjuntos: Determinao de conjuntos. Relaes de
pertinncia e incluso. Igualdade de conjuntos. Partio de conjuntos. Operaes com conjuntos
(unio, interseco, diferena e complementar). Sistemas de Numerao. Nmeros Naturais:
Conceito. Operaes com nmeros naturais (adio, subtrao, multiplicao, diviso,
potenciao e raiz quadrada). Problemas de contagem. Expresses numricas com nmeros
naturais. Mltiplos e Divisores (Seqncias, divisor ou fator, fatorao, critrios de divisibilidade,
fatorao completa.). Nmeros primos. Decomposio em fatores primos. MDC E MMC.
Problemas envolvendo nmeros naturais. Nmeros Inteiros: Conceito. Ordenao.
Comparao. Mdulo. Operaes com nmeros inteiros (adio, subtrao, multiplicao,
diviso, potenciao e raiz quadrada). Expresses numricas com nmeros inteiros. Problemas
envolvendo nmeros inteiros. Nmeros Racionais: Conceito. Fraes e nmeros decimais.
Dzimas peridicas simples e compostas. Equivalncia. Ordenao. Comparao. Operaes
(adio, subtrao, multiplicao, diviso, potenciao e raiz quadrada). Expresses numricas
com nmeros racionais. Problemas envolvendo nmeros racionais. Nmeros Irracionais.
Nmeros Reais: Conceito. Representaes na reta. Operaes (adio, subtrao,
multiplicao, diviso, potenciao e raiz quadrada). Expresses numricas com nmeros reais.
Problemas envolvendo nmeros reais. Potncias de 10 e Notao Cientfica. Razes e
Propores. Porcentagem. Juros. Noes de estatsticas e probabilidade. Grficos e
tabelas para tratamento da informao. Possibilidades e chances. Lgica: Quantificadores.
Sentenas e Proposies. Equivalncia de proposies. Proposies condicionais e
bicondicionais. O uso dos conectivos, a negao, a conjuno e a disjuno. Grandezas e
Medidas: Comprimento, rea, volume, capacidade, massa e tempo. Equaes de 1 e 2
graus: Resolues de equaes. Resolues de problemas envolvendo equaes. Sistemas de
equaes e inequaes. Funes: A noo de funo. A funo como relao entre dois
conjuntos. Domnio e imagem de uma funo. Funo de 1 e 2 graus: Conceito. Grficos.
Zeros ou razes. Anlise dos grficos. Domnio e Imagem. Clculo Algbrico: Fatorao.
Expresses algbricas. Valor numrico. Produtos Notveis. Simplificao de fraes algbricas.
MMC e MDC. Polinmios e suas operaes. Geometria Plana: Noes Fundamentais. ngulos.
Polgonos. Permetro. reas das principais figuras planas. Congruncia. Semelhana. Relaes
Mtricas e Razes Trigonomtricas de um Tringulo Retngulo. Crculo e Circunferncia
(comprimento da circunferncia e de arcos. rea de crculo), Raciocnio lgico.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
BIANCHINI, Edwaldo. Matemtica: 5, 6, 7 e 8 sries. 5 ed. So Paulo: Moderna.
BIGODE, A. J. L. Matemtica. Hoje feito Assim. 5 a 8 sries. So Paulo: Editora FTD.
BONJIOVANNI et al. Matemtica e Vida: 5, 6, 7 e 8 sries. 2 ed, So Paulo: tica.
DANTE, Luiz Roberto. Tudo Matemtica: 5, 6, 7 e 8 sries. 1 ed, So Paulo: tica.

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MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

GIOVANNI, Jos Rui e outros. A Conquista da Matemtica. 5, 6, 7, 8 sries. Ed. renovada,


So Paulo: FTD.
IEZZI, Gelson et al. Matemtica e realidade: 5, 6, 7 e 8 sries. 4ed. So Paulo: Atual.
IMENES, L. M. e LELLIS, M. Matemtica para todos. 5 a 8 sries. Editora Scipione: So Paulo.
JAKUBOVIC, Jose e LELLIS, Marcelo. Matemtica na medida certa: 5, 6, 7 e 8 sries. 2 ed.
Rio de Janeiro: Scipione.
MACHADO, N. J. Lgica? lgico. So Paulo: Scipione.
STIENECKER, David L. Problemas, Jogos e enigmas (coleo). So Paulo: Moderna.
CONHECIMENTOS GERAIS E LOCAIS: Sobre o Municpio e atualidades: Assuntos de
interesse geral nas esferas: Municipal, Estadual e Nacional, Internacional, amplamente
veiculados na imprensa escrita e/ou falada (jornais, revistas, rdio, televiso e/ou sites na
internet).
CONTEDOS ESPECFICOS DO NVEL FUNDAMENTAL COMPLETO
ELETRICISTA: Grandezas Eltricas. Sistema Internacional de Unidades. Circuitos Eltricos de
Corrente Contnua. Lei de Ohm. Associao srie, paralela e mista de resistores. Potncia e
energia. Leis de Kirchhoff para as tenses e correntes. Resoluo de circuitos em corrente
contnua. Circuitos Monofsicos de Corrente Alternada. Corrente e Tenso Senoidais. Valor de
Pico. Valor Eficaz. Reatncia Indutiva e Capacitiva. Impedncia. Notao Fasorial. Resoluo de
circuitos em corrente alternada. Potncia Ativa, Reativa e Aparente. Fator de Potncia e
Correo de Fator de Potncia. Medidas Eltricas. Circuitos Trifsicos. Ligao delta e estrela.
Resoluo de circuitos trifsicos. Potncia trifsica. Medida de potncia trifsica. Diodos
semicondutores. Diodo em corrente contnua. Diodo em corrente alternada: retificadores
monofsicos. Eletrnica Digital: Funes e Portas Lgicas. Circuitos Combinacionais. Mquinas
Eltricas: Transformadores e Motores Trifsicos de Induo. Transformadores especiais:
Transformador de Potencial (TP) e Transformador de Corrente (TC). Instalaes eltricas
prediais e industriais. Dispositivos de Proteo e Controle. Acionamentos e Comandos Eltricos.
Partida de motores eltricos de induo. Sistemas de Aterramento. Materiais e Equipamentos
Eltricos. NR 10 - Segurana em Instalaes e Servios em Eletricidade.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
BOYLESTAD, Robert; NASHELSKY, Louis. Dispositivos Eletrnicos e Teoria de Circuitos. 5. ed.
- Rio de Janeiro: Prentice-Hall do Brasil.
BOYLESTAD, Robert. Introduo a Anlise de Circuitos. 10. ed. So Paulo : Prentice-Hall,
2004.
CAPUANO, Francisco Gabriel; IDOETA, Ivan Valeije. Elementos de Eletrnica Digital. 34. ed. So Paulo: rica, 2002 .
CARVALHO, Geraldo. Mquinas Eltricas: Teoria e Ensaios. 1. ed. - So Paulo: rica, 2006.
CREDER, Hlio. Instalaes Eltricas. 15. ed. Rio de Janeiro : LTC, 2007.
MAMEDE FILHO, Joo. Instalaes Eltricas Industriais. 7. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2007.
http://portal.mte.gov.br/data/files/8A7C812D308E216601310641F67629F4/nr_10.pdf
MOTORISTA CATEGORIA D E OPERADOR DE MQUINAS: Cdigo de Transito Brasileiro e
suas alteraes; Resolues do CONTRAN 160 e 168.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
http://www.denatran.gov.br
http://www.denatran.gov.br/download/Resolucoes/RESOLUCAO_CONTRAN_168.pdf
http://www.denatran.gov.br/download/Resolucoes/RESOLUCAO_CONTRAN_160.pdf
RECEPCIONISTA/RECEPCIONISTA SMS: Conhecimentos sobre princpios bsicos de
informtica. Sistemas Operacionais Microsoft Windows XP, Windows 7 e Windows 8. Aplicativos
do Microsoft Office 2010.

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ESCOLARIDADE - NVEL MDIO


CONTEDOS COMUNS A TODOS OS CARGOS DO NIVEL MDIO
PROGRAMA DE LNGUA PORTUGUESA: Leitura e interpretao de texto. Variaes
lingusticas. Funes da linguagem. Tipos e gneros de texto. Coeso e coerncia textuais.
Ortografia (atualizada conforme as regras do novo Acordo Ortogrfico): emprego de letras; uso
de maisculas e minsculas; acentuao tnica e grfica; pontuao. Fonologia/ fontica:
letra/fonema; encontros voclicos, consonantais e dgrafos. Morfologia: elementos mrficos e
processos de formao de palavras; classes de palavras. Sintaxe: termos das oraes; oraes
coordenadas e subordinadas; concordncia nominal e verbal; regncia nominal e verbal; crase.
Semntica: denotao, conotao; sinonmia, antonmia, homonmia e paronmia; polissemia e
ambiguidade. Figuras de linguagem.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
ANTUNES, Irand. Lutar com palavras: coeso e coerncia. So Paulo: Parbola Editorial.
AZEREDO, Jos Carlos de. Gramtica Houaiss da lngua portuguesa. 1. ed. So Paulo:
Publifolha.
BECHARA, Evanildo. Moderna gramtica portuguesa. 37. ed. rev., ampl. e atual. conforme o
novo Acordo Ortogrfico. Rio de Janeiro: Nova Fronteira.
CEREJA, William Roberto; MAGALHES, Thereza Cochar. Gramtica Reflexiva. So Paulo:
Atual.
CUNHA, Celso; CINTRA, Lus Filipe Lindley. Nova gramtica do portugus contemporneo. 5.
ed. Rio de Janeiro: Lexikon.
HOUAISS, Antnio; VILLAR, Mauro de Salles. Dicionrio Houaiss da lngua portuguesa. 1. ed.
Rio de Janeiro: Objetiva.
PROGRAMA DE MATEMTICA: Nmeros naturais, inteiros, racionais, irracionais, reais e
complexos; Sistema de medidas legais; Sistema monetrio brasileiro; Razo e Proporo;
Grandezas diretamente e inversamente proporcionais; Regra de trs simples e composta;
Porcentagem; Juros simples e compostos; Potenciao; Raciocnio lgico; Sequncias;
Progresses aritmticas e geomtricas; Anlise combinatria; Probabilidade; Resoluo de
situaes problemas; Clculo de reas e volumes.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
BEZERRA, Manoel Jairo e outro. Matemtica para o Ensino Mdio. Editora Scipione, Volume
nico.
DANTE, Luiz Roberto. Matemtica Contexto & Aplicaes. Editora tica, 2003, Volume nico.
FACCHINI, Walter. Matemtica. So Paulo: Editora Saraiva, 2001, Volume nico.
GENTIL, Nelson e Outros. Matemtica para o Ensino Mdio, So Paulo: Editora tica. Volume
nico.
IEZZI, Gelson e Outros. Matemtica. So Paulo: Editora Atual. Volume nico.
IEZZI, Gelson e Outros. Coleo Fundamentos de Matemtica Elementar. Editora Atual.
CONHECIMENTOS LOCAIS/GERAIS PARA TODOS EXCETO EDUCAO
Sobre o Municpio e atualidades: Assuntos de interesse geral nas esferas: Municipal, Estadual e
Nacional, Internacional, amplamente veiculados na imprensa escrita e/ou falada (jornais,
revistas, rdio, televiso e/ou sites na internet).
CONTEDOS ESPECFICOS DO NVEL MDIO
AUXILIAR ADMINISTRATIVO: Conhecimentos sobre princpios bsicos de informtica.
Sistemas Operacionais Microsoft Windows XP, Windows 7 e Windows 8. Aplicativos do Microsoft
Office 2010.
AUXILIAR DE SERVIO DENTRIO: As funes do auxiliar de consultrio dentrio na
odontologia/Doenas infecciosas de preocupao para a odontologia; proteo pessoal;
desinfeco de superfcies e equipamentos; circulao de instrumentos e disposio no

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consultrio / Planejamento em sade bucal; epidemiologia; educao para a sade; mtodos de


utilizao do flor tpico e sistmico; dieta, nutrio e crie dentria. / Doenas infecciosas de
interesse odontolgico; proteo pessoal e do equipamento; degermao das mos e lavagem
do instrumental; esterilizao e desinfeco; limpeza do consultrio odontolgico; vocabulrio de
interesse ao controle de infeco. / Anatomia dental e funcional dos dentes - generalidades e
morfologia. / Importncia, vantagens, tipos psicolgicos e requisitos do pessoal auxiliar em
odontologia; A auxiliar odontolgica e a tica profissional; a auxiliar odontolgica ao telefone;
funes dentro da equipe de sade bucal; a auxiliar odontolgica e a higiene; manual para
ensinar a auxiliar odontolgica. / Conceitos e definies; controle da infeco na odontologia;
esterilizao e desinfeco em odontologia; produtos qumicos. / O pessoal auxiliar e suas
funes no consultrio odontolgico; responsabilidade profissional do pessoal auxiliar;
anatomofisiologia bsica; materiais, instrumentais e tcnicas de instrumentao, aspirao e
isolamento do campo operatrio; noes de: dentstica,
periodontia, radiologia, prtese, odontopediatria e endodontia. / Noes de: anatomia bucal,
instrumentao, higiene e limpeza, manuteno do equipamento, esterilizao do instrumental e
biossegurana. / Cimentos e bases protetoras; materiais estauradores plsticos diretos;
materiais para moldagem; instrumentos operatrios.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
1. Consolidao das Normas para Procedimentos nos Conselhos de Odontologia. Resoluo
CFO 185/93.
2. CONSELHO FEDERAL DE ODONTOLOGIA Biossegurana 1999.
3. SAMARANAYAKE, L. P. e cols. Controle da Infeco para a Equipe Odontolgica. So Paulo:
Santos, 1993.
4. PEREIRA, A. C. Odontologia em sade coletiva Planejando aes e promovendo sade.
Porto Alegre: ARTMED, 2003.
5. ESTRELA, C. Controle de Infeco em Odontologia. So Paulo: Artes Mdicas, 2003.
6. CANTISANO, W. e cols. Anatomia Dental e Escultura. 3 ed. Rio de Janeiro: Guanabara
koogan, 1987.
7. BARROS, O. B. Ergonomia 3 - Auxiliares em Odontologia - ACD-THD-TPD-APD. So Paulo:
Pancast, 1995.
8. GUANDALINI, S. L. e cols. Biossegurana em Odontologia. 2 ed. Curitiba: ODONTEX, 1999.
9. LOBAS, C. F. S. THD e ACD Odontologia de Qualidade. 2 ed. So Paulo: Santos, 2006.
10. RIBEIRO, A. I. e cols. ACD Atendente de Consultrio Dentrio. 5 ed. Curitiba: Maio Odontex, 2002.
11. GALAN JR, J. Materiais Dentrios - O Essencial para o Estudante e o Clnico Geral. 1 ed.
So Paulo: Santos, 1999.
12. SANTOS N. W., COIMBRA L. R.. ACD; editora Rubio; ed. 2005; Rio de janeiro.
13. MONDELLI J. & cols. Dentstica Procedimentos Pr-Clnicos. Primeira edio 2002.
Santos, So Paulo.
14. CARRANZA F. A. ; NEWMAN M. G.. Peridontia Clnica; oitava edio; 1997; Koogan. Rio de
Janeiro.
15. MINISTRIO DA SADE/SADE DA FAMLIA/SADE BUCAL, DISPONVEL EM:
http://dtr2004.saude.gov.br/dab/cnsb/saude_familia.php
16. MINISTRIO DA SADE/ Perfil de Competncias do THD e ACD, DISPONVEL EM:
http://portal.saude.gov.br/portal/sgtes/visualizar_texto.cfm?idtxt=23158 E/OU
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/livreto_thd_final.pdf
AUXILIAR DE CRECHE: Legislao: Conceitos Bsicos da Educao Nacional contidos na LDB
9394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional atualizada. Leis que alteram a LDB
9394/96. Direitos e Deveres da criana e do adolescente previstos na Lei 8069/1990 - Estatuto
da Criana e do Adolescente atualizado. Lei n 11.185 / 2005 altera o artigo 11 da Lei 8069/90
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
LDB 9394/96. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional atualizada
Estatuto da Criana e do Adolescente - ECA -Lei n 8.069, de 13.07.1990 atualizada.
INSPETOR DE ALUNOS: Conceitos bsicos do desenvolvimento Infantil. O brincar. Incluso
Escolar. Inspeo escolar. Motivao. Direitos e Deveres da criana e do adolescente previstos
na Lei 8069/1990 - Estatuto da Criana e do Adolescente atualizado. Parmetros Curriculares
para a Educao Infantil, primeiro e segundo ciclos. Conceitos Bsicos da Educao Nacional

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contidos na LDB 9394/96 atualizada (Artigos 1 a 60). Diretrizes Curriculares para a Educao
Infantil.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
Azevedo, Geralda Ceclia. INSPEO ESCOLAR MOTIVACIONAL E SUA RELEVNCIA NO
PROCESSO EDUCACIONAL. Disponvel em:
http://www.redentor.inf.br/arquivos/pos/publicacoes/24042013TCC%20%20Geralda%20Cecilia%
20Azevedo.pdf
BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional (Artigos 1 a 60). LDB 9394/96
atualizada.
Brasil. MEC. PCN Referncias curriculares para a educao infantil. Volumes 1, 2 e 3. MEC.
Brasil.
Brasil. MEC. PCN Referncias curriculares para o primeiro e segundo ciclos. MEC. Brasil.
Cavicchia, Durlei de Carvalho. O desenvolvimento da criana nos primeiros anos de vida.
http://www.acervodigital.unesp.br/bitstream/123456789/224/1/01d11t01.pdf
Diretrizes Curriculares para a Educao Infantil. Disponvel em:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=9769&Itemid
ECA. Estatuto da Criana e do Adolescente - Lei 8069/90 atualizada
Frias, Elzabel Maria Alberton; Menezes, Maria Christine Berdusco. INCLUSO ESCOLAR DO
ALUNO COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: contribuies ao professor do
Ensino Regular. Disponvel em: http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/arquivos/14628.pdf
Quaresma, Priscilla Mayara de Andrade. A relao entre o brincar e o desenvolvimento infantil,
segundo professoras. Disponvel: http://www.abpp.com.br/artigos/110.pdf
Santana, Karine Emanuella Soares; Nunes, Silma do Carmo. INSPEO ESCOLAR NO
PROCESSO MOTIVACIONAL SUAS IMPLICACES E IMPORTNCIA NA EDUCAO.
Disponvel em: http://catolicaonline.com.br/revistadacatolica2/artigosv3n5/artigo40.pdf
EDUCADOR SOCIAL: Lei Orgnica da Assistncia Social - Lei no 8.742/93; Lei no 8.842/94 -

Poltica Nacional do Idoso; Orientaes Tcnicas para o Servio de Acolhimento Institucional;


Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA); Poltica Nacional de Assistncia Social; Lei
Orgnica da Sade (LEI N 8.080, DE 19 DE SETEMBRO DE 1990; LEI N 8.142, DE 28 DE
DEZEMBRO DE 1990; LEI COMPLEMENTAR 141, DE 13 DE JANEIRO DE 2012; DECRETO N
7508, DE 28 DE JUNHO DE 2011). MDS-NOB-SUAS-RH.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L8742.htm
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L8842.htm
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L8069.htm
http://www.mds.gov.br/falemds/perguntas-frequentes/assistencia-social/assistenciasocial/usuario/pnas-politica-nacional-de-assistencia-social-institucional
https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L8080.htm
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L8142.htm
http://www.planalto.gov.br/CCIVIL_03/LEIS/LCP/Lcp141.htm
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2011/Decreto/D7508.htm
http://www.mds.gov.br/assistenciasocial/suas
http://www.mds.gov.br/cnas/politica-e-nobs
FISCAL DE MEIO AMBIENTE: 1. Sistemas ambientais; 2. Educao ambiental; 3.
Abastecimento e uso de gua; 4. Recursos hdricos superficiais e subterrneos; 5. Esgotamento
sanitrio; 6. Aterros sanitrios; 7. Gesto de Resduos; 8. Constituio Federal; 9. Leis, decretos,
resolues, portarias, instrues normativas e outras regulamentaes ambientais aplicveis ao
meio ambiente (incluindo Sistema Nacional do Meio Ambiente, Sistema Nacional de Unidades de
Conservao, Poltica Nacional de Recursos Hdricos, Poltica Nacional de Resduos Slidos,
Poltica Nacional do Meio Ambiente, Poltica Nacional de Saneamento Bsico, Poltica Nacional
da Biodiversidade, Poltica Nacional de Mudanas Climticas, Conveno CITES, Lei de Crimes
Ambientais, Cdigo Florestal, Estatuto das Cidades); 10. Licenciamento ambiental; 11. Controle
e segurana de produtos qumicos (Plano Nacional de Preveno, Preparao e Resposta

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Rpida a Emergncias Ambientais com Produtos Qumicos Perigosos - P2R2 e normas ABNT);
12. Controle de emisses atmosfricas e efluentes e seus requisitos de qualidade; 13.
Indicadores de desempenho ambiental; 14. Desenvolvimento sustentvel; 15. Anlise e
avaliao de riscos, impactos e danos ambientais; 16. Recuperao de reas degradadas; 17.
Poluio do solo, gua e ar; 18. Proteo da biodiversidade; 19. Manejo de flora e fauna; 20.
Noes de geologia; 21. Noes de limnologia; 22. Noes de zoologia; 23. Noes de botnica;
24. Noes de Ecologia
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
ABNT - Associao Brasileira de Normas Tcnicas. Normas Brasileiras.
AGENDA 21 Brasileira 2 Aes Prioritrias / Comisso de Polticas de Desenvolvimento
Sustentvel e da Agenda 21 Nacional, 2002. Braslia DF.MMA / PNUD.
BARNES, R.D. 1984. Zoologia de invertebrados. 4 ed. Rocca, S. Paulo. 1179p.
BARROS, R. T. de V. et al. (1995). Manual de Saneamento e Proteo Ambiental para os
Municpios. Volume 2. Escola de Engenharia da UFMG / DESA / FEAM / GTE. Belo Horizonte.
BICUDO, C.E.M. e BICUDO, D.C. Amostragem em Limnologia. Editora Rima. 2004. 351p.
BRAGA et al. Introduo Engenharia Ambiental. O desafio do Desenvolvimento Sustentvel.
2da ed., So Paulo; Prentice Hall; 2002.
BRASIL Resolues do CONAMA CONSELHO NACIONAL DO MEIO AMBIENTE. Braslia:
IBAMA.
BRASIL, Constituio Federal de 1988.
BRASIL. Leis, Decretos, Resolues, Portarias Ambientais e Convenes nas quais o Brasil seja
signatrio.
ESTEVES, F.A. Fundamentos de Limnologia. Rio de Janeiro: Editora Intercincia/Finep, 1988.
FELLENBERG, G. Introduo aos Problemas da Poluio Ambiental. Editora: EPU, 2000.
FOGLIATTI. M.C.; CAMPOS, V.B.G.; FERRO, M.A.C.; SINAY, L. e CRUZ, I.. Sistema de Gesto
Ambiental para Empresas. 2. Edio. Editora Intercincia. 2011. 128p.
FUNASA - Apresentao de projetos de Sistemas de Esgotamento Sanitrio. Engenharia de
Sade Pblica. Orientaes Tcnicas. 30p. 2008.
FUNASA - Avaliao da sustentabilidade tcnica e ambiental de aterros sanitrios como mtodo
de tratamento e de disposio final de resduos de servios de sade. Engenharia de Sade
Pblica. Orientaes Tcnicas. 338p. 2010.
FUNASA - Apresentao de Projeto de Resduos Slidos Urbanos. Engenharia de Sade
Pblica. Orientaes Tcnicas. 47p. 2006.
FUNASA - Manual Prtico de Anlise de gua. Engenharia de Sade Pblica. Orientaes
Tcnicas. 145p. 2009.
FUNASA Manual de Saneamento. Engenharia de Sade Pblica. Orientaes Tcnicas. 409p.
2007.
FUNASA. Manual de Saneamento. 3 ed. rev. Braslia: Ministrio da Sade - Fundao
Nacional de Sade. Braslia. 2004.
MILLER JR, G.T. Cincia Ambiental. Editora Cengage. 2011. 501p.
MS - Ministrio da Sade. Portaria no 2.914/2011. Controle e Vigilncia da Qualidade da gua
para Consumo Humano e seu Padro de Potabilidade.
MOTA, S. Introduo Engenharia Ambiental. 3ed. Rio de Janeiro; ABES; 2005.
MUNICPIO. Lei Orgnica.
ODUM, E.P. Ecologia. Editora Guanabara. 1988. 434p.
PHILIPPI JR, A.; ROMRO, M.A. E BRUNA, G.C. Curso de Gesto Ambiental. 2. Edio. Editora
Manole. 2014. 1250p.
PINTO, N.L. de S. et al Hidrologia Bsica So Paulo.Editora Edgard Blucher, 1976
POPP, J.H. Geologia Geral. Editora LTC. 2004. 376p.
POUGH, F. Harvey; JANIS, Christine M.; HEISER, John B. A Vida dos Vertebrados, So Paulo,
Atheneu, 2003. 699p.
REIS, L.F.S.S.D e QUEIROZ, S.M.P. Gesto Ambiental em Pequenas e Mdias Empresas.
Editora Qualitymark. 2004. 123p.
RICKLEFS, R.E. 2003. A Economia da Natureza. 5 ed. Editora Guanabara Koogan, Rio de
Janeiro.
TORRES, F.T.P e MACHADO, P. J. O. Introduo Climatologia. Editora Cengage. 2011. 256p.
VESILIND, P.A. e MORGAN, S.M. Introduo Engenharia Ambiental. Editora Cengage. 2011.
438p.

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MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

FISCAL DE OBRAS: Cdigo de Obras do Municpio Estatuto da Cidade Lei N 10.257, de 10


Julho de 2001 disponvel em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/leis_2001/l10257.htm
FISCAL DE POSTURAS: Cdigo de Posturas do Municpio. Lei Orgnica do Municpio, Estatuto
da
Cidade
Lei
N
10.257,
de
10
Julho
de
2001
disponvel
em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/leis_2001/l10257.htm
FISCAL DE RENDAS: Noes de Direito Tributrio: Sistema Tributrio Nacional, Princpios
Gerais, Limitaes do poder de tributar; Impostos da Unio, dos Estados, do Distrito Federal e
dos Municpios, Definio de Tributos. Diferenas entre Taxas e Impostos. Obrigao Tributria,
Fato Gerador, Sujeito Ativo, Sujeito Passivo, Solidariedade Tributria, Capacidade Tributria,
Domiclio Tributrio. Responsabilidade Tributria. Crdito Tributrio: Constituio e Extino do
Crdito Tributrio. Noes de Direito Penal: Crimes contra a Administrao Pblica; Crimes
praticados por funcionrios pblicos contra Administrao Pblica em Geral: Peculato, Peculato
Culposo, Peculato mediante erro de outrem, Insero de dados em sistema de informao,
Modificao ou alterao no autorizada de sistema de informao, Extravio, sonegao ou
inutilizao de livros ou documentos, Emprego irregular de Verbas ou rendas pblicas,
Concusso, Excesso de exao, Corrupo passiva, Facilitao de contrabando ou descaminho,
Prevaricao, Condescendncia criminosa, Violncia arbitrria, Abandono de funo, Exerccio
funcional e legalmente antecipado ou prolongado, Violao de sigilo funcional, Violao de sigilo
de proposta de correspondncia. Funcionrio Pblico, conceituao. Cdigo Tributrio Municipal.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
BALEEIRO, Aliomar. Direito Tributrio Brasileiro, Forense.
BRASIL. Constituio da Republica Federativa Atualizada.
Cdigo Tributrio Nacional
MELLO, Celso Antonio Bandeira de. Curso de Direito Administrativo, So Paulo, Malheiros;
TORRES, Ricardo Lobo. Curso de Direito Financeiro e Tributrio. Editora Renovar.
JESUS, Damsio de. Curso de Direito Penal, Saraiva.
GUARDA VIDAS: Administrao Pblica. Princpios e Organizao. Responsabilidade Civil,
Criminal e Administrativa. Ato administrativo. Princpios fundamentais da Constituio da
Repblica (artigo 1 ao 4 da CF/88); Da organizao Poltico - Administrativa (artigos 18 e 19 de
CF/88). Dos Municpios (artigo 29 a 31 da CF/88). Da Segurana Pblica (artigo 144). Noes de
Direitos Humanos e Cidadania. Direitos e Garantias Fundamentais: Direitos e Deveres
Individuais e Coletivos; Direitos sociais; Direitos Polticos (artigo 5 a 16 da CF/88). Lei Federal
n. 8.069/90 - Estatuto da Criana e do Adolescente. Das medidas de Proteo (art. 98 a 101).
Da prtica de ato infracional (art. 103 a 109). Das Garantias Processuais (art. 110 a 111). Das
Medidas scio-educativas (art. 112 a 128). Dos Crimes e das Infraes Administrativas (art. 225
a 258).
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
1 - Constituio da Repblica Federativa do Brasil 1988 e suas emendas
2 - CARVALHO FILHO, Jos dos Santos. Manual de Direito Administrativo. 15 Edio, Lmen
Jris; 2006.
3 - Lei Federal n. 8.069/90. Estatuto da Criana e do Adolescente.
4 - MORAES, Alexandre de. Direito Constitucional. 18 Edio, Editora Atlas; 2005.
GUARDA MUNICIPAL: Administrao Pblica. Princpios e Organizao. Responsabilidade
Civil, Criminal e Administrativa. Ato administrativo. Princpios fundamentais da Constituio da
Repblica (artigo 1 ao 4 da CF/88); Da organizao Poltico - Administrativa (artigos 18 e 19 de
CF/88). Dos Municpios (artigo 29 a 31 da CF/88). Da Segurana Pblica (artigo 144). Noes de
Direitos Humanos e Cidadania. Direitos e Garantias Fundamentais: Direitos e Deveres
Individuais e Coletivos; Direitos sociais; Direitos Polticos (artigo 5 a 16 da CF/88). Lei Federal
n. 8.069/90 - Estatuto da Criana e do Adolescente. Das medidas de Proteo (art. 98 a 101).
Da prtica de ato infracional (art. 103 a 109). Das Garantias Processuais (art. 110 a 111). Das
Medidas scio-educativas (art. 112 a 128). Dos Crimes e das Infraes Administrativas (art. 225
a 258). Normas gerais de circulao; Sinalizao de trnsito; Engenharia de trfego, operao,

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MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

fiscalizao e policiamento ostensivo; Veculos; Habilitao; Licenciamento; Infraes; Medidas


administrativas; Penalidades; Direo defensiva; Noes de primeiros socorros. Crimes de
trnsito.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
1 - Constituio da Repblica Federativa do Brasil 1988 e suas emendas
2 - Cdigo de Trnsito Brasileiro - DENATRAN - 2002 Braslia.
3 - CARVALHO FILHO, Jos dos Santos. Manual de Direito Administrativo. 15 Edio, Lmen
Jris; 2006.
4 - Lei Federal n. 8.069/90. Estatuto da Criana e do Adolescente.
5 - MORAES, Alexandre de. Direito Constitucional. 18 Edio, Editora Atlas; 2005.
6 - Manual de Agente Educacional de Trnsito da Coordenadoria de Educao. Rio de Janeiro DETRAN/RJ - 2004.
SECRETRIO ESCOLAR: Constituio Federal do Brasil de 1988 atualizada. Lei 9394/1996
atualizada - Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional. Lei Federal n. 8069/90 atualizada
- Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente. Pareceres CNE/CEB 05/97, 12/97,
16/97, 04/98, 11/2000, 17/2001, 29/2006, 02/2007, 04/2008, 20/2009, 22/2009, 07/2010,
08/2010, 11/2010, 14/2011. Parmetros Curriculares Nacionais para o ensino fundamental:
primeiro, segundo, terceiro e quarto ciclos. Transversalidade. Educao Brasileira. Influncias
tericas no ensino. Currculo: conceituao e tendncias. Cdigo de tica do Profissional de
Secretariado - Publicado no Dirio Oficial de sete de junho de 1989. Registro Profissional: Lei
7.377/85, complementada pela Lei 9.261/96. Atribuies do Secretrio Escolar. Funo
estratgica do secretrio de escola. O papel do secretrio escolar como agente ativo no
processo de transformao das escolas: a articulao gesto educacional e secretaria escolar; o
papel e o perfil do secretrio escolar sob a tica da gesto; o carter multifuncional do secretrio
escolar. Noes fundamentais para a secretaria. Qualidades tcnicas do secretrio: uso do
computador: internet, Microsoft Office: Excell, Power Point e Word. Ofcio e memorando.
Arquivar documentos. Manejar correspondncia. Follow-up: O follow-up como fator de realizao
no gerenciamento das tarefas, Conceito de Follow-up e PDCA. Documentao e Arquivo:
Conceito, Plano de arquivamento, Funes do arquivo, Organizao, Referncias Cruzadas,
Tipos de Arquivo, Modelo de etiqueta, Atualizao do Arquivo, Como planejar o seu arquivo de
papel, Procedimentos para a organizao geral do arquivo, Classificao dos Documentos, Tipos
de documentos, Categorias de Arquivamento, Classificao no Arquivamento, Mtodos de
Arquivamento, Arquivos Eletrnicos, Como abrir pastas no Outlook, Tabela de Temporalidade
para Arquivamento, Noes Gerais de Preservao da documentao, Arquivo Tcnico.
Organograma, Fluxograma e Cronograma. Qualidade 5S. Recursos Humanos: Gesto de
Pessoas, Conflitos profissionais, Trabalho em Equipe. Administrao e Marketing. Legislao:
Conceitos Bsicos da Educao Nacional contidos na LDB 9394/96 - Lei de Diretrizes e Bases
da Educao Nacional atualizada e todas as Leis que alteram a LDB 9394/96. Direitos e Deveres
da criana e do adolescente previstos na Lei 8069/1990 - Estatuto da Criana e do Adolescente
atualizado. Todas as Leis que alteram a Lei 8069/90. Pareceres CNE/CEB.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
ALVES e GARCIA, Nilda e Regina Leite (orgs). O sentido da escola. Rio de Janeiro: DP&A,
2000. p 17-39.
CUNHA, Luiz Antnio. Educao Brasileira: projetos em disputa. So Paulo: Cortez, 1995.
Educao, Estado e Democracia no Brasil. So Paulo: Cortez; Niteri, RJ: Editora da
Universidade Federal Fluminense; Braslia, DF: FLKACSO do Brasil, 2001.
DELIBERAES: 221/97, 223/97, 225/98, 238/99, 239/99, 253/2000, 254/2000 do Conselho
Nacional de Educao.
DEMO, Pedro. Poltica Social, educao e cidadania. So Paulo: Papirus, 1994.
MEC. Parmetros Curriculares Nacionais para 1, 2, 3 e 4 ciclo.sBraslia.
PARECERES: 05/97, 12/97, 16/97 (CEB/ Conselho Nacional de Educao) RESOLUO: n 14
de 24 de outubro de 2001. (Conselho Nacional de Arquivos).
SILVA, Teresa Roserley N. da. Influncias tericas no ensino e currculo no Brasil. Caderno de
pesquisas, So Paulo (70): 5-19, fundao Carlos chagas e FE/USP, 1989. Artigo.

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MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

http://www.arquivonacional.gov.br
Constituio Federal do Brasil de 1988 atualizada.
Lei 9394/1996 atualizada - Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional.
Lei Federal n. 8069/90 atualizada - Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente.
Pareceres CNE/CEB
Cdigo de tica do Profissional de
Secretariado - Publicado no Dirio
Oficial de sete de junho de 1989.
Registro Profissional: Lei 7.377/85, complementada pela Lei 9.261/96.
Parecer CNE/CEB n. 04/98- Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental
Parecer CNE/CEB n. 11/2000 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educao de Jovens e Adultos
Parecer CNE/CEB n. 17/2001 - Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Especial.
Parecer CNE/CEB N 29/2006 Reexame do Parecer CNE/CEB n 36/2004, que aprecia a
Indicao CNE/CEB n 3/2004, propondo a reformulao da Resoluo CNE/CEB n 1/2000, que
definiu DiretrizesCurriculares Nacionais para a Educao de Jovens e Adultos.
Parecer CNE/CEB N 02/2007 Parecer quanto abrangncia das Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educao das Relaes tnico-Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura
Afro-Brasileira e Africana.
Parecer CNE/CEB N 04/2008 Orientao sobre os trs anos iniciais do Ensino
Fundamental de nove anos.
Parecer CNE/CEB N 20/2009 Reviso das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Infantil.
Parecer CNE/CEB N 22/2009 Diretrizes Operacionais para a implantao do
Ensino Fundamental de 9 (nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 07/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a
Educao Bsica.
Parecer CNE/CEB N 08/2010 Estabelece normas para aplicao do inciso
IX do artigo 4 da Lei n 9.394/96 (LDB), que trata dos padres mnimos de qualidade de ensino
para a Educao Bsica pblica.
Parecer CNE/CEB N 11/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino
Fundamental de 9 (nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 14/2011 Diretrizes para o atendimento de educao escolar de crianas,
adolescentes e jovens em situao de itinerncia.
Noes fundamentais para a secretria - Por ELISABETH VIRAG GARCIA
http://books.google.com.br/books?hl=ptBR&lr=&id=BvYv6RrSmaYC&oi=fnd&pg=PA7&dq=arquivo+e+secretaria+escolar&ots=gKORg_tc
YB&sig=uLKKpE_CooZxG3ZgBxuwD1Y2F74#v=onepage&q&f=false
FEDERAO NACIONAL DOS SECRETRIOS E SECRETRIAS - FENASSEC
http://www.fenassec.com.br/b_osecretariado_codigo_etica.html
http://pt.wikiversity.org/wiki/Discuss%C3%A3o:Portal:Pedagogia/Auxiliar_Administrativo_Escolr
Cdigo de tica do Profissional de Secretariado - Publicado no Dirio
Oficial de sete de junho de 1989.
Lei 7377, de 30/09/85 e Lei 9261, de 10/01/96.
TCNICO CADISTA: Desenho de Arquitetura: Formatos, escalas, smbolos e convenes;
Normas ABNT: representao de projetos, acessibilidade de pessoas portadoras de deficincias
a edificaes; Elementos bsicos do projeto: plantas, cortes, fachadas e detalhes. Desenho
Auxiliado por Computador- AutoCAD 2004, 2006, 2007, 2008 e 2009: rea grgifa, seleo,
propriedades dos objetos, recursos de apoio ao desenho, comandos de desenho, comandos de
modificao, blocos, layers, layout, plotagem.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
ABNT. Representao de projetos de arquitetura. NBR 6492.
ABNT. Acessibilidade de pessoas portadoras de deficincia a edificaes, espao, mobilirio e
equipamentos urbanos. NBR 9050/1994.
ABNT. Aplicao de linhas em desenhos Tipos de linhas Largura de linhas. NBR 8403/84.
ABNT. Folha de desenho leiaute e dimenses. NBR 10068/87.
ABNT. Contedo da Folha de desenho tcnico. NBR 10582/88.
BALDAM, Roquemar de L. Utilizando Totalmente o AutoCAD 2000. So Paulo: Editora rica.
1997

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MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

Manual do AutoCAD.
TCNICO DE ENFERMAGEM: Fundamentos de Enfermagem: Noes bsicas de sade e
doena, aes de enfermagem com relao aferio de sinais vitais, realizao de curativo,
cuidado com a higiene, conforto e segurana ao paciente, preparo do paciente para exames,
organizao da unidade do paciente, administrao de medicamentos por via oral, venosa,
intramuscular, sub cutnea, ocular, nasal, retal, otolgica. Biossegurana. Enfermagem MdicoCirrgica: Assistncia de enfermagem a pacientes portadores de afeco cardiovascular,
respiratria, digestiva, endcrina, renal, neurolgica e hematolgica. Assistncia de enfermagem
ao paciente cirrgico no pr, trans e ps-operatrio. Preveno e controle de infeco hospitalar.
Assistncia de enfermagem a pacientes em situao de urgncia. Enfermagem MaternoInfantil: Assistncia de enfermagem mulher no ciclo vital (gestante, parturiente e puerprio), no
parto normal e de risco e ao recm nascido normal e de risco. Assistncia criana nas fases de
lactente, pr-escolar, escolar e adolescente no seu desenvolvimento. Enfermagem em Sade
Pblica: Noes de epidemiologia, cadeia epidemiolgica, vigilncia epidemiolgica, indicadores
de sade, ateno primria em sade. Assistncia de enfermagem na preveno e controle de
doenas infecto-parasitrias, crnico-degenerativas e processo de reabilitao. Programa
Nacional de Imunizao. Programa de Assistncia Sade da Mulher, Criana e do
Trabalhador. Enfermagem em Sade Mental: Integrao da assistncia de enfermagem s
novas polticas pblicas de ateno sade mental da criana e adulto. Exerccio profissional de
enfermagem: tica e legislao aplicada enfermagem.
SUGESTO BIBLIOGRFICA:
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Vigilncia em Sade. Departamento de Vigilncia
Epidemiolgica. Doenas infecciosas e parasitrias: guia de bolso. Braslia: Ministrio da
Sade, 2005. (Srie B. Textos Bsicos de Sade).
BRASIL. Ministrio da sade. Agenda de compromissos para a sade integral da criana e
reduo da mortalidade infantil / Ministrio da Sade Secretaria de Ateno Sade,
Departamento de Aes Programticas Estratgicas. Braslia: Ministrio da Sade, 2004.
BRASIL. Ministrio do Brasil. Perspectiva da Equidade no Pacto Nacional pela Reduo da
Mortalidade Materna e Neonatal: Ateno Sade das Mulheres Negras. Ministrio da Sade,
20p. 2005. Disponvel em < http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/perspectiva_equidade
_pacto_nacional.pdf>.
BRASIL. Ministrio da Sade. Programa de Humanizao do Parto: Humanizao no PrNatal
e Nascimento- Ministrio da Sade. 114 p. 2002. Disponvel em: < http://dtr2001.saude.gov.br/
editora/produtos/livros/genero/s_mulher.htm >.
BRASIL. Ministrio da Sade. Sade Mental e Economia Solidria: Incluso Social no
Trabalho 1 edio 1. reimpresso Srie D. Reunies e Conferncias Braslia DF 2005. Disponvel em:
<http://dtr2001.saude.gov.br/ editora/produtos/livros/pdf/05_0661_M.pdf >.
BRASIL. Ministrio da Sade. Manual de Normas de Vacinao. 3.ed. Braslia: Ministrio da
Sade: Fundao Nacional de Sade, Disponvel em: <
http://portal.saude.gov.br/portal/arquivos/ pdf/manu_normas_vac1.pdf>.
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Ateno Bsica.
Diabetes Mellitus / Ministrio da Sade, Secretaria de Ateno Sade, Departamento de
Ateno Bsica. Braslia: Ministrio da Sade, 2006. 64 p. il. (Cadernos de Ateno Bsica,
n.
16) (Srie A. Normas e Manuais Tcnicos).
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Ateno Bsica.
Hipertenso arterial sistmica para o Sistema nico de Sade / Ministrio da Sade,
Secretaria de Ateno Sade, Departamento de Ateno Bsica. Braslia: Ministrio da
Sade,
2006. 58 p. (Cadernos de Ateno Bsica; 16) (Srie A. Normas e Manuais Tcnicos)
BRUNNER, L. S.; SUDDARTH, D. S. Tratado de Enfermagem Mdico - Cirrgica. 10 ed.
Guanabara Koogan, Rio de Janeiro, 2005. COFEN Cdigo de tica dos Profissionais de
Enfermagem, Resoluo COFEN n 311/2007.
COFEN Lei n 7.498, de 25 de junho de 1986.
COFEN Decreto n 94.406, de 08 de junho de 1987.
ENGEL, Joyce Avaliao em pediatria Rio de Janeiro: Reichmann & Affonso Editores,
2002.

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MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

FERR GRAU, Carme Curso de enfermagem bsica So Paulo: DCL, 2003.


FUNASA. Guia de Vigilncia Epidemiolgica / Fundao Nacional de Sade. 5. ed. Braslia:
FUNASA, 2002. 842p. ISBN 85-7346- 032-6 Disponvel em: < http://portal.saude.gov.br/portal/
arquivos/pdf/guia_vig_ epi_vol_l.pdf >.
MARTINS, Maria Aparecida. Manual de Infeco Hospitalar Epidemiologia, Preveno e
Controle 2 ed. _ Rio de Janeiro: Medsi, 2001.
POTTER, Patrcia Ann e PERRY, Anne G. Grande Tratado de Enfermagem Prtica
Conceitos Bsicos, Teoria e Prtica Hospitalar, So Paulo, 3 Ed. Ed. Santos, 1998.
ROUQUAYROL, Maria Zlia Epidemiologia e Sade- 6 ed. Rio de Janeiro: Medsi, 2003.
UTYAMA, IWA K.A et al- Matemtica Aplicada Enfermagem Clculo de Dosagens So
Paulo: Editora Atheneu, 2003.
LIMA, Idelmina Lopes de; MATO, Maria Eliane Ligio. Manual do tcnico e auxiliar de
enfermagem. 7. ed. Goinia: AB, 2006. 539
MUSSI, Nair Miyamoto et al. Tcnicas fundamentais de enfermagem. So Paulo: Atheneu,
2005. 161 p.
BARTMANN, Mercilda; TLIO, Ruth; KRAUSER, Lucia Toyoshima. Administrao na sade e
na enfermagem. Rio de Janeiro: Senac, 2006.
HORR, Lidina; SOUSA, Maria de Lourdes de; REIBNITZ, Kenya Schmidt (Org.).
Fundamentando
o exerccio profissional do tcnico em enfermagem. Florianpolis: UFSC, 1999. (Srie Auxiliar de Enfermagem; v.6).
TCNICO DE ENFERMAGEM 40 hrs: 1. A comunicao nas relaes interpessoais em sade;
2. A Estratgia de Sade da Famlia; 3. A Poltica Nacional de Ateno Bsica; 4. A Poltica
Nacional de Sade no Brasil Sistema nico de Sade; 5. Assepsia, Desinfeco, Esterilizao
e Limpeza; 6. Assistncia Domiciliar e visitas domiciliares; 7. Conceito de territorializao,
microrea e rea de abrangncia; 8. Convivendo com o alcoolismo na familia; 9. Cuidando de
famlias durante o ciclo vital; 10. Diagnstico comunitrio; tica e exerccio profissional da
enfermagem; 11. Noes Bsicas sobre doenas transmissveis e no transmissveis (dengue,
tuberculose, hansenase, hepatites, diabetes e hipertenso); 12. Noes Bsicas sobre doenas
transmissveis e no transmissveis (dengue, tuberculose, hansenase, hepatites, diabetes e
hipertenso); 13. Preparo e Administrao de medicamentos/solues; 14. Programa de
Assistncia Criana, Adolescente, Mulher e Idoso; 15. Programa Nacional de Imunizao; 16.
Sistemas de Informao da Ateno Bsica - SIAB; 17. Tcnicas Bsicas de Enfermagem; 18.
Vigilncia em sade; 19. Violncia na famlia;
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
BRASIL. Ministrio da Sade. Ateno Bsica e a Sade da Famlia. Disponvel em:
http://dtr2004.saude.gov.br/dab/atencaobasica.php
BRASIL. Ministrio da Sade. Glossrio do Ministrio da Sade: projeto de terminologia em
Sade/Ministrio da Sade.
Braslia: Ministrio da Sade, 2004. Disponvel em:
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/glossario_ms.pdf
BRASIL. Ministrio da Sade. Guia prtico do programa de sade da famlia. Disponvel em:
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/partes/guia_psf1.pdf
BRASIL. Ministrio da Sade. Manual e estrutura fsica das unidades bsicas de sade: sade
da famlia, 2006. Disponvel em:
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/manual_estrutura_ubs.pdf
VILASBAS, A.L.Q.; TEIXEIRA, C.F. Sade da famlia e vigilncia em sade: em busca da
integrao das prticas. Revista Brasileira de Sade da Famlia, N 16, p.63-67. Braslia:
Ministrio da Sade. Disponvel em:
http://dtr2004.saude.gov.br/dab/docs/publicacoes/revistas/revista_saude_familia16.pdf
BRASIL. Ministrio da Sade. PORTARIA N. 2.488, de 28/03/2006. Aprova a Poltica Nacional
de Ateno Bsica. Disponvel em:
http://dtr2004.saude.gov.br/dab/docs/legislacao/portaria_648_28_03_2006.pdf
ELSEN, Ingrid; MARCON, S.S.; SILVA, M.R.S. O viver em famlia e sua interface com a sade e
a doena. Maring: Editora da Universidade Estadual de Maring, 2004.
SILVA, Maria Julia Paes. Comunicao tem remdio: a comunicao nas relaes interpessoais
em sade. So Paulo: Editora Loyola, 2002.

60

ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

BRASIL. Lei N 8.080, de 19 de setembro de 1990. Dispe sobre as condies para a promoo,
proteo e recuperao da sade, a organizao e o funcionamento dos servios
correspondentes e d outras providncias. Disponvel em:
http://portal.saude.gov.br/portal/arquivos/pdf/LEI8080.pdf
BRASIL. MINISTRIO DA SADE. Secretaria de Polticas de Sade. Departamento de Ateno
Bsica. Cadernos de Ateno Bsica - n. 16, Diabetes Mellitus. Braslia: MS, 2006. Disponvel
em:
http://dtr2004.saude.gov.br/dab/docs/publicacoes/cadernos_ab/abcad16.pdf
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Ateno Bsica.
Envelhecimento e sade da pessoa idosa / Ministrio da Sade, Secretaria de Ateno Sade,
Departamento de Ateno Bsica Braslia: Ministrio da Sade, 2006. Disponvel em:
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/abcad19.pdf
BRASIL. Ministrio da Sade. Calendrio de vacinao. Fundao Oswaldo Cruz. 2004.
Disponvel em:
http://www.fiocruz.br/bio/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?sid=168
BRASIL. MINISTRIO DA SADE. Secretaria de Polticas de Sade. Departamento de Ateno
Bsica. Cadernos de Ateno Bsica - n. 15, Hipertenso Arterial sistmica. Braslia: MS, 2006.
Disponvel em:
http://dtr2004.saude.gov.br/dab/docs/publicacoes/cadernos_ab/abcad15.pdf
BRASIL. Ministrio da Sade. Estatuto da Criana e do Adolescente / Ministrio da Sade. 3.
ed. Braslia: Editora do Ministrio da Sade, 2008. 96 p. (Srie E. Legislao de Sade).
Disponvel em:
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/estatuto_crianca_adolescente_3ed.pdf
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Polticas de Sade. Departamento de Ateno
Bsica. Sade da criana: acompanhamento do crescimento e desenvolvimento infantil /
Ministrio da Sade. Secretaria de Polticas de Sade. . Braslia:
Ministrio da Sade, 2002. 100 p.: il. (Srie Cadernos de Ateno Bsica; n. 11). (Srie A.
Normas e Manuais Tcnicos). Disponvel em:
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/crescimento_desenvolvimento.pdf
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Aes
programticas estratgicas. rea tcnica de Sade da Mulher: Pr natal e Puerprio: Ateno
qualificada e humanizada manual tcnico/Ministrio da Sade.
Secretaria de Ateno Sade. Braslia: Ministrio da Sade, 2005. 163 p. color - Srie A.
Normas e Manuais Tcnicos. (Srie Direitos sexuais e direitos reprodutivos n 5). Disponvel em:
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/manual_tecnico_prenatal_puerperio.pdf
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Aes
programticas estratgicas. rea Tcnica da Sade da Criana e Aleitamento Materno. Manual
para utilizao da caderneta de sade da criana / Ministrio da Sade, Secretaria de Ateno
Sade. Braslia: Ministrio da Sade, 2005. 38 p.: il. (Srie A. Normas e Manuais Tcnicos).
Disponvel em:
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/manual%200902.pdf
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Aes
programticas estratgicas. reatcnica de Sade da Mulher: Agenda da Mulher. Secretaria de
Ateno Sade. Braslia: Ministrio da Sade, 2006.
Disponvel em:
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/agenda_mulher.pdf
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno a Sade. Departamento de Aes
Programticas Estratgicas. Sade do adolescente: competncias e habilidades / Ministrio da
Sade, Secretaria de Ateno a Sade, Departamento de Aes Programticas Estratgicas.
Braslia : Editora do Ministrio da Sade, 2008. 754 p. : il. (Serie B. Textos Bsicos de Sade).
Disponvel em:
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/saude_adolescente_competencias_habilidades.pdf
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Sade integral de adolescentes e
jovens: orientaes para a organizao de servios de sade / Ministrio da Sade, Secretaria
de Ateno Sade. Braslia: Editora do Ministrio da Sade, 2005. 44p.: il. (Srie A.
Normas e Manuais Tcnicos). Disponvel em:
http://dtr2001.saude.gov.br/editora/produtos/livros/pdf/06_0004_M.pdf
Brasil. Ministrio da Sade. Secretaria Executiva. Coordenao Nacional de DST/Aids. A Poltica
do Ministrio da Sade para ateno integral a usurios de lcool e outras drogas / Ministrio da
Sade, Secretaria Executiva, Coordenao Nacional de DST e Aids. Braslia: Ministrio da
Sade, 2003. 60 p.: il. (Srie B. Textos Bsicos de Sade). Disponvel em:

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ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

http://dtr2001.saude.gov.br/editora/produtos/livros/pdf/03_0277_%20M.pdf
BRUNNER, L. S. SUDDARTH, D. S. Tratado de Enfermagem Mdico - Cirrgica. 10 ed.
Guanabara Koogan, Rio de Janeiro, 2005.
BUDO, Maria de Lourdes Denardin, MATTIONI, Fernanda Carlise, MACHADO, Tiago da Silva et
al. Concepes de violncia e prticas de cuidado dos usurios da estratgia de sade da
famlia: uma perspectiva cultural. Texto contexto - enferm., jul./set.2007, vol.16, no.3, p.511-519.
ISSN 0104-0707.
CONSELHO FEDERAL DE ENFERMAGEM. Resoluo 311/2007 Cdigo de tica dos
profissionais de enfermagem.
Disponvel em:
http://www.portalcofen.gov.br/2007/section.asp?sectionParentID=35&sectionID=30
CONSELHO FEDERAL DE ENFERMAGEM. Lei 7498 de 25 de junho de 1986 Dispe sobre a
regulamentao do exerccio da enfermagem e d outras providncias. Disponvel em:
http://www.portalcofen.gov.br/2007/section.asp?sectionParentID=35&sectionID=30
CONSELHO FEDERAL DE ENFERMAGEM. Decreto n 94.406, de 08 de junho de 1987
Regulamenta a Lei n 7.498, de 25 de junho de 1986, que dispe sobre o exerccio da
Enfermagem, e d outras providncias. Disponvel em:
http://www.portalcofen.gov.br/2007/section.asp?sectionParentID=35&sectionID=30
FIGUEIREDO, N. M. de. Administrao de Medicamentos Revisando uma Pratica de
Enfermagem. So Paulo: Difuso Paulista de Enfermagem. Ed. COM. Ltda., 2001.
BRASIL - SIAB: Manual do Sistema de Informao de Ateno Bsica/Secretaria de Assistncia
e Sade, Coordenao de Sade da Comunidade: Braslia Ministrio da Sade. 3 reimpresso,
2000. 98p. Disponvel em:
http://dtr2004.saude.gov.br/dab/docs/publicacoes/geral/manual_siab2000.pdf
BRASIL. Ministrio da Sade. Coordenao de Controle de Infeco Hospitalar. Processamento
de Artigos e Superficies em Estabelecimentos de Sade. -- 2. ed. -- Braslia,1994. 50 p.
Disponvel em:
http://www.anvisa.gov.br/servicosaude/controle/processamento_artigos.pdf
Lei 8080/90 e 8142/90 - Legislao do SUS (Sistema nico de Sade).
TCNICO DE INFORMTICA: Sistemas e Computao Hardware. Componentes de
microcomputadores. Dispositivos de armazenamento de dados. Montagem/Desmontagem.
Configurao de microcomputadores. Noes sobre microprocessadores e barramentos.
Perifricos de entrada/ sada. Gerenciamento de memria. Operao de computadores.
Processamento batch, on line, off-line, e real time. Multiprogramaco e
Multiprocessamento. Multitarefa. Software bsico, aplicativos e utilitrios. Noes bsicas de
instalao e operao dos sistemas Windows 98/2000 Professional/XP, Windows Vista,
Windows 7, Windows 8, Windows 2000 Server/ 2003 Server/ 2008 Server/ 2012 Server, Linux e
Unix. Instalao e configurao de microcomputadores. Noes de algoritmos e pseudocdigo.
Linguagens de Programao Java, PHP e ASP. Conhecimentos sobre Microsoft Office 2003,
2007 e 2010, e LibreOffice 4.1. Operao de
Sistemas Aplicativos. Sistemas de Gerenciamento de Banco de Dados. Linguagem SQL
(Structured Query Language). Comunicao de Dados - Representao da informao. Sinal
analgico e digital. Transmisso serial x paralela. Transmisso assncrona x sncrona.
Transmisso simples, half-duplex e full-duplex. Interfaces. Modulao/Demodulao. Sinalizao
de linha e de dados. Comutao de circuitos, de pacotes e de clulas. Circuitos comutados e
dedicados. Linhas ponto-a-ponto e multiponto. Protocolos de comunicao. Redes Digitais de
Servios Integrados (RDSI). Redes de Dados Objetivos. Padres. Meios de transmisso: cabo
coaxial, par traado, fibra ptica e redes sem fio (wireless). Topologias de redes. Protocolos de
acesso ao meio. Mtodos de acesso. Tecnologias Ethernet, FDDI, Gigabit Ethernet e Atm.
Equipamentos para interconexo de redes. Fundamentos da arquitetura TCP/IP. Arquitetura
TCP/IP. Internet x Intranet. Redes Pblicas. RENPAC. Internet. Mdias e Redes Sociais.
Modalidades e tcnicas de acesso. Organismos internacionais e nacionais (ITU, IEEEE, OSI).
Recomendaes. Noes sobre instalao e operao de redes de computadores. Segurana
fsica e lgica de Redes. Polticas de Backup. Proteo Princpios bsicos. Alimentao
AC/DC. Aterramento e pra-raios. Proteo de equipamentos e de
sistemas de informtica. Gerenciamento de Servios de TI (conhecimento da biblioteca ITIL).
Software Pblico Brasileiro (Licena Pblica de Marca). Legislao Federal aplicvel a tecnologia
da informao (lei 9.609/1998, lei 9.610/1998, lei 12.735/2012, lei 12.737/2012, decreto
7.962/2013 e decreto 8.135/2013). Segurana da informao. Criptografia. Percia forense
aplicada a informtica.

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ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
CARVALHO, J.E.M. Introduo s Redes de Micros. Makron books. 1998.
CRAWFORD, S. Windows 98 Prtico e Fcil .Makron Books.1999.
LITE. Microsoft Office 97 Passo a Passo. Makron Books 1998.
MURRAY, KATHERINE First Look 2007 Microsoft Office System, Microsoft Press, 2006.
PERRY, GREG. Aprenda em 24 Horas Microsoft Office XP, Editora Campus, 2001.
Mink, Carlos. Microsoft Office 2000, Makron Books, 1995. MARK Minasi, Christa Anderson, Brian
M. Smith e Doug Toombs. Dominando o Windows 2000
Server. A bblia.
OLIVEIRA, L. A. A. Comunicao de Dados e Teleprocessamento. Atlas. 1993.
PEREIRA, S . Estruturas de Dados Fundamentais. rica. 1996.
RUSSEL, C e CRAWFORD , S . Windows NT Server 4.0 Guia Autorizado. Makron Books.1999.
SCHMITZ, E. A.e TELES, A. A. S. Pascal e Tcnicas de Programao. LTC. 1993.
E. Comunicao de Dados e Sistemas de Teleprocessamento. Makron books.1991.
TANENBAUM, A. S. Organizao Estruturada de Computadores. Prentice Hall. 1992.
VILLAS, M. V. Estruturas de Dados Conceitos e tcnicas de implementao.Campus. 1999.
VASCONCELOS, L. Como Montar, Configurar e Expandir seu PC de 200 a 500 MHz. Makron
Books.1999.
BRASIL. Lei n 9.609, de 19 de fevereiro de 1998. Dispe sobre a proteo da propriedade
intelectual de programa de computador, sua comercializao no Pas, e d outras providncias.
Dirio Oficial da Repblica Federativa do Brasil, Braslia, 25 fev. 1998. Disponvel em:
<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9609.htm>. Acesso em: 30 dez. 2013.
BRASIL. Lei n 9.610, de 19 de fevereiro de 1998. Altera, atualiza e consolida a legislao sobre
direitos autorais e d outras providncias. Dirio Oficial da Repblica Federativa do Brasil,
Braslia, 20 fev. 1998. Disponvel em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9610.htm>.
Acesso em: 30 dez. 2013.
BRASIL. Lei n 12.735, de 30 de novembro de 2012. Altera o Decreto-Lei no 2.848, de 7 de
dezembro de 1940 - Cdigo Penal, o Decreto-Lei no 1.001, de 21 de outubro de 1969 - Cdigo
Penal Militar, e a Lei no 7.716, de 5 de janeiro de 1989, para tipificar condutas realizadas
mediante uso de sistema eletrnico, digital ou similares, que sejam praticadas contra sistemas
informatizados e similares; e d outras providncias. Dirio Oficial da Repblica Federativa do
Brasil, Braslia, 03 dez. 2012. Disponvel em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato20112014/2012/Lei/L12735.htm>. Acesso em: 30 dez. 2013.
BRASIL. Lei n 12.737, de 30 de novembro 2012. Dispe sobre a tipificao criminal de delitos
informticos; altera o Decreto-Lei no 2.848, de 7 de dezembro de 1940 - Cdigo Penal; e d
outras providncias. Dirio Oficial da Repblica Federativa do Brasil, Braslia, 03 dez. 2012.
Disponvel em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2012/lei/l12737.htm>.
Acesso em: 30 dez. 2013.
BRASIL. Decreto n 7.962, de 15 de maro de 2013. Regulamenta a Lei no 8.078, de 11 de
setembro de 1990, para dispor sobre a contratao no comrcio eletrnico. Dirio Oficial da
Repblica Federativa do Brasil, Braslia, 15 mar. 2013. Disponvel em:
<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2013/decreto/d7962.htm>. Acesso em: 30
dez. 2013.
BRASIL. Decreto n 8.135, de 04 de novembro de 2013. Dispe sobre as comunicaes de
dados da administrao pblica federal direta, autrquica e fundacional, e sobre a dispensa de
licitao nas contrataes que possam comprometer a segurana nacional. Dirio Oficial da
Repblica Federativa do Brasil, Braslia, 05 nov. 2013. Disponvel em:
<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2013/Decreto/D8135.htm>. Acesso em: 30
dez. 2013.
EIRAS, M. C., GEROMEL, N. M. Guia de certificao Linux. Rio de Janeiro: Brasport, 2003.
ELEUTRIO, P. M. S., MACHADO, M. P. Desvendando a computao forense. So Paulo:
Novatec, 2010.
FREITAS, M. A. S. Fundamentos do gerenciamento de servios de TI: preparatrio para a
certificao ITIL V3 Foundation. Rio de Janeiro: Brasport, 2010.
GABRIEL, M. Marketing na era digital. So Paulo: Novatec, 2010.
OLIVEIRA, R. S., CARISSIMI, A. S., TOSCANI, S. S. Sistema operacionais. 2 ed. Porto Alegre:
Sagra Luzzatto, 2001.
PEREIRA, R. Guia de certificao em Java. Rio de Janeiro: Cincia Moderna, 2005.
STALLINGS, W. Criptografia e segurana de redes. 4 ed. So Paulo: Pearson Prentice Hall,

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ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

2008.
TANENBAUM, A. S. Redes de computadores. Rio de Janeiro: Elsevier, 2003.
TIBET, C. V. Linux: Administrao e suporte. So Paulo: Novatec, 2001.
VASCONCELLOS, M. J. A. A internet e os hackers: Ataques e Defesas. 3 ed. So Paulo:
Chantal, 1998.
Ajuda dos Sistemas Operacionais Windows, Linux e da famlia de aplicativos Microsoft Office e
LibreOffice.
TOPGRAFO: Orientao sobre o uso dos materiais destinados ao desenho tcnico
topogrfico. Proposies geomtricas. Definies. Objetivos. Divises. Unidades usuais.
Formatos do papel, padronizao e regras. Legendas, Linhas. Cotas. Projees cotadas.
Escalas. Coordenadas polares e ortogonais. Desenho poligonal. Compensao grfica.
Avaliao grfica de superfcies. Reduo de poligonal a tringulo equivalente. Diviso grfica de
rea. Traado dos alinhamentos. Fechamento das poligonais. Retas. Graduao de retas
inclinadas. Grupos de retas. Mtodos prticos. Mtodos de medio de distncias horizontais.
Levantamento de propriedades com medidas lineares. Mtodo de graduao baseado no
Teorema de Tales. Curvas de nvel: Traado, tipos, caractersticas, leitura de cartas, em rampa e
verificao dos grficos das curvas. Estradas: Reconhecimento, fases de um projeto, sees
transversais, perfil longitudinal, elementos de curvas, classificao, transportes e curvas
verticais. Execuo dos desenhos topogrficos, cartogrficos e geolgicos. Projeto de uma
estrada de rodagem. Determinao do movimento de terra. Trevo. Elementos de traados.
Representao da planimetria e da altimetria. Avaliao das reas. Demarcao de reas.
Problemas de traado e locao. Cartas aerofotogramtricas. Cartas em relevo. Reproduo de
cartas.Direes Norte/Sul Magntica e verdadeira. Rumos e azimutes, Correes de rumos e
azimutes. Bssola. Teodolitos. Taqueometria. Clculo das distncias horizontal e vertical entre
dois pontos pelo mtodo das rampas e pela mira de base. Alidade prancheta. Medidas indiretas
de distncias. Distancimetro eletrnico. Levantamento de um quadriltero. Diviso de
propriedades. Efeito curvatura e refrao. Convergncia dos meridianos. Terraplanagem.
Medio de vazes. Curvas verticais e horizontais (concordncia). Superelevao e superlargura
nas curvas. Espiral de transio. Locao de taludes. Clculo de volumes e correes. Diagrama
de massas (bruckner). Problema dos trs pontos (pothenot). Arruamentos, quadras e
loteamentos. Locao de obras. Erros em topogrfica. Cuidados que devem ser tomados.
Memorial descritivo. Levantamento por caminhamento. Altimetria. Planialtimetria. Utilizao da
planta planialtimtrica (na zona rural e no planejamento do uso do solo). O Sistema de
Posicionamento Global: Conceito do sistema, arquitetura, programao, dados geogrficos,
histrico, tipos de receptores, conceito bsico de Cartografia, sistema de unidades, cartas
topogrficas, converso de coordenas, clculo de distncias, clculo de rumos azimutes e
reas. Geoprocessamento. Rastreamento. Glossrio de termos GPS. Legislaes Municipal,
Estadual e Federal voltadas para os servios de topografia.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
Borges, Alberto de Campos Topografia Aplicada engenharia civil Ed Edgard Blucher.
Cardo, Celso Tcnica da Construo. Imprensa na UFMG - 1969 (volumes 1 e 2).
Carvalho, M. Pacheco de. Caderneta de Campo. O Livro Tcnico.
Espatel, Lelis, Joo Luderitz Curso de Topografia Ed Globo.
Espatel, Lelis, Joo Luderitz Caderneta de Campo Ed Globo.
Garcia, Gilberto J. e Piedade, Gertrudes C.R. Topografia aplicada s cincias agrrias.
Legislao Municipal Cdigo de Obra, Zoneamento, Parcelamento, Uso do Solo e Plano
Diretor.
Legislao Estadual e Federal pertinente a projetos de loteamentos e edificaes.
Normas da ABNT. NBR 13.133
Rocha, Jos Antonio M.R. GPS uma Abordagem Prtica. 4. Edio Edies Bagao.
PROFESSOR ALFABETIZADOR (1 AO 2 ANO): Organizao do trabalho pedaggico.
Alfabetizao e Letramento. A prtica pedaggica. As prticas cotidianas da alfabetizao. O

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MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

processo de alfabetizao no contexto do ensino fundamental de nove anos. Leitura e produo


de textos na alfabetizao. A leitura literria no processo de alfabetizao. Currculo,
conhecimento e cultura; Currculo na perspectiva da incluso e da diversidade: as Diretrizes
Curriculares Nacionais da Educao Bsica e o Ciclo de Alfabetizao. A criana no Ciclo de
Alfabetizao. Interdisciplinaridade no ciclo de alfabetizao. Incluso no ciclo de alfabetizao.
Legislao: Conceitos Bsicos da Educao Nacional contidos na LDB 9394/96 - Lei de
Diretrizes e Bases da Educao Nacional atualizada e todas as Leis que alteram a LDB 9394/96.
Direitos e Deveres da criana e do adolescente previstos na Lei 8069/1990 - Estatuto da Criana
e do Adolescente atualizado. Todas as Leis que alteram a Lei 8069/90. Pareceres CNE/CEB.
Conhecimentos sobre a legislao nacional em vigor relacionadas educao. Conhecimentos
sobre os Referenciais; Curriculares Nacionais para Educao Infantil e primeiro e segundo ciclos
do Ensino Fundamental. Educao Inclusiva. EJA. Direitos e Deveres da criana e do
adolescente. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB 9394/96 atualizada. Leis que
alteram a LDB 9394/96 atualizadas. Parmetros Curriculares Nacionais. Lei 8069/1990 - Estatuto
da Criana e do Adolescente atualizado. Leis que alteram a Lei 8069/1990 atualizadas.
Pareceres do Conselho Nacional de Educao/ Cmara de Educao Bsica - CNE/CEB.
Decretos, Leis e Resolues que tratam de Educao Especial e Incluso.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
LDB 9394/96. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional atualizada e Leis que alteram a
LDB 9394/96, atualizadas
Estatuto da Criana e do Adolescente - ECA -Lei n 8.069, de 13.07.1990 atualizada e Leis que
alteram a Lei n 8.069, atualizada.
Brasil. Ministrio da Educao. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educao Bsica /
Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Bsica. Diretoria de Currculos e Educao
Integral.
Braslia:
MEC,
SEB,
DICEI,
2013.
Disponvel
em:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=293&Itemid=358
Brasil. Secretaria de Educao Bsica. Diretoria de Apoio Gesto Educacional. Pacto nacional
pela alfabetizao na idade certa : todos os Cadernos de Alfabetizao Matemtica.
Braslia, 2014. Disponvel em: http://pacto.mec.gov.br/2012-09-19-19-09-11
Brasil. Secretaria de Educao Bsica. Diretoria de Apoio Gesto Educacional. Pacto nacional
pela alfabetizao na idade certa : todos os Cadernos de Alfabetizao em Lngua
Portuguesa. Braslia : MEC, SEB, 2012.Disponvel em: http://pacto.mec.gov.br/2012-09-19-1909-11
SANTOS, Carmi Ferraz e MENDONA, Mrcia. Alfabetizao e Letramento: conceitos e
relaes. Belo Horizonte: Autntica, 2005. Disponvel em: http://www.ceelufpe.com.br/ebooks/Alfabetizacao_letramento_Livro.pdf
ALBUQUERQUE, Eliana B. C., MORAIS, Artur G. E FERREIRA, Andra Tereza B. As prticas
cotidianas de alfabetizao: o que fazem as professoras? In: Revista Brasileira de Educao. V.
13, n.38. maio/ago 2008. Disponvel em: http://www.scielo.br/pdf/rbedu/v13n38/05.pdf
LEAL, Telma Ferraz; ALBUQUERQUE, Eliana Borges Correia de.; MORAIS, Artur Gomes de.
Letramento e Alfabetizao: pensando a prtica pedaggica. In: Org. BEAUCHAMP, Janete;
PAGEL, Denise; NASCIMENTO, Ariclia R. Ensino Fundamental de nove anos: orientaes para
a incluso de seis anos de idade. Braslia: MEC/SEB, 2007. Disponvel
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SOARES, Magda. A reinveno da alfabetizao. .Revista Presena Pedaggica. Disponvel
emhttp://www.presencapedagogica.com.br/capa6/artigos/52.pdf
SILVA, Ceris Salete Ribas. O processo de alfabetizao no contexto do ensino fundamental de
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fundamental (Coleo Explorando o Ensino, Volume 19). Braslia: Ministrio da Educao,
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2007.
Disponvel
em http://portaldoprofessor.mec.gov.br/linksCursosMateriais.html
MOREIRA, Antnio Flvio Barbosa; CANDAU, Vera Maria. Indagaes sobre currculo: currculo,
conhecimento e cultura. In BEAUCHAMP, Jeanete, PAGEL, Sandra Denise; NASCIMENTO,
Ariclia Ribeiro. Indagaes sobre o Currculo. Braslia: Ministrio da Educao, Secretaria de
Educao
Bsica,
2007.
Disponvel
em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Ensfund/indag3.pdf
GOULART, Ceclia. A organizao do trabalho pedaggico: alfabetizao e letramento com eixos
norteadores. In: Brasil. Ministrio da Educao. Ensino Fundamental de nove anos: incluso

65

ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

para
crianas
de
seis
anos
de
idade.
Braslia,
MEC,
2006.
Disponvel
em:http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Ensfund/ensifund9anobasefinal.pdf
FRADE, Isabel Cristina Alves da Silva. Formas de Organizao do trabalho de Alfabetizao e
Letramento. In: BRASIL, Ministrio da Educao. Alfabetizao e Letramento na infncia.
Boletim 09/ Secretaria de Educao Bsica Braslia: MEC/ SEB, 2005. Disponvel em:
<http://www.tvbrasil.org.br/fotos/salto/series/150630AlfabetizacaoeLetramento.pdf>
MEC. Pr-letramento: Programa de formao continuada de professores dos anos/sries iniciais
do Ensino Fundamental: Alfabetizao e Linguagem/ Secretaria de Educao Bsica - Braslia:
Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Bsica.
MEC. Pr-letramento: Programa de formao continuada de professores dos anos/sries iniciais
do Ensino Fundamental: Matemtica / Secretaria de Educao Bsica - Braslia: Ministrio da
Educao. Secretaria de Educao Bsica.
PAIVA, Aparecida de. Alfabetizao e Leitura Literria. A leitura literria no processo de
alfabetizao: a mediao do professor. In: BRASIL, Ministrio da Educao. Alfabetizao e
Letramento na infncia. Boletim 09/ Secretaria de Educao Bsica Braslia: MEC/ SEB, 2005.
Disponvel
em:< http://www.tvbrasil.org.br/fotos/salto/series/150630AlfabetizacaoeLetramento.pdf>
Brasil. Alfabetizao na perspectiva do letramento: obras complementares para os anos 1 e 2 do
Ensino
Fundamental.
Braslia
:
MEC/SEB,
2009.
Disponvel
em http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=15166&Itemid=1130
BRANDO, Ana Carolina P.; ROSA, Ester (org.) Leitura e produo de textos na alfabetizao.
Belo
Horizonte:
Autntica,
2005.
Disponvel
em: http://www.ufpe.br/ceel/ebooks/Leitura_Livro.pdf
LEAL, Telma Ferraz e BRANDO, Ana Carolina Perrusi (Orgs.). Produo de textos na escola
reflexes e prticas no ensino fundamental. Belo Horizonte: Autntica, 2006. Disponvel
em:http://www.ufpe.br/ceel/e-books/Producao_Livro.pdf
MEC. Currculo na perspectiva da incluso e da diversidade: as Diretrizes Curriculares
Nacionais da Educao Bsica e o Ciclo de Alfabetizao. DISPONVEL EM:
http://pacto.mec.gov.br/images/pdf/Cadernos_2015/pnaic_um.pdf
MEC.
A
criana
no
Ciclo
de
Alfabetizao.
DISPONVEL
EM:
http://pacto.mec.gov.br/images/pdf/Cadernos_2015/pnaic_dois.pdf
MEC.
Interdisciplinaridade
no
ciclo de
alfabetizao.
Disponvel
em:
pacto.mec.gov.br/images/pdf/Cadernos_2015/pnaic_3.pdf
MEC. Parmetros Curriculares Nacionais. Adaptaes Curriculares: estratgias para a educao
de alunos com necessidades educacionais especiais. Braslia, 1998. Disponvel em:
http://200.156.28.7/Nucleus/media/common/Downloads_PCN.PDF
MEC. Coleo "A Educao Especial na Perspectiva da Incluso Escolar", Fascculos 1 a
10.
Disponvel
em:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&id=17009&Itemid=913
MEC. Referenciais Curriculares Nacionais para Educao Infantil e primeiro e segundo ciclos do
Ensino Fundamental. Braslia.
Artigo 208 da Constituio Federal de 1998.
Lei 7.853, de 1989, dispe sobre o apoio s pessoas portadoras de deficincia, sua integrao
social.
ntegra da Declarao de Salamanca, de 10 de junho de 1994, sobre princpios, polticas e
prticas na rea das necessidades educacionais especiais
LDB 9394/96. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional atualizada e Leis que alteram a
LDB 9394/96, atualizadas
Estatuto da Criana e do Adolescente - ECA -Lei n 8.069, de 13.07.1990 atualizada e Leis que
alteram a Lei n 8.069, atualizada.
MEC. Referenciais Curriculares Nacionais para Educao Infantil e primeiro e segundo ciclos do
Ensino Fundamental. Braslia.
Decreto n. 3.298, de 1999, regulamenta a Lei no 7.853, de 24 de outubro de 1989, dispe sobre
a Poltica Nacional para a Integrao da Pessoa Portadora de Deficincia.
Lei 10.172, de 2001, aprova o Plano Nacional de Educao que estabelece vinte e oito objetivos
e metas para a educao das pessoas com necessidades educacionais especiais.
Resoluo nmero 2, de 11 de setembro de 2001 que institui Diretrizes Nacionais para a
Educao Especial na Educao Bsica.
ntegra do Decreto no. 3.956, de outubro de 2001, que promulga a Conveno Interamericana
para a Eliminao de Todas as Formas de Discriminao contra as Pessoas Portadoras de
Deficincia (Conveno da Guatemala).

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ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

Resoluo do Conselho Nacional de Educao n1/2002, define que as universidades devem


prever em sua organizao curricular formao dos professores voltada para a ateno
diversidade e que contemple conhecimentos sobre as especificidades dos alunos com
necessidades educacionais especiais.
Lei n 10.436/02 reconhece a Lngua Brasileira de Sinais como meio legal de
comunicao e expresso.Decreto No. 5.626/05 - Dispe sobre a incluso da Libras como
disciplina curricular, a formao e a certificao de professor, instrutor e tradutor/intrprete de
Libras.Decreto nmero 6.571, de 17 de setembro de 2008, que dispe sobre o atendimento
educacional especializado.MEC/SEESP Poltica Nacional de Educao Especial na Perspectiva
da Educao Inclusiva Documento elaborado pelo Grupo de Trabalho nomeado pela Portaria
Ministerial n 555, de 5 de junho de 2007, prorrogada pela Portaria n 948, de 09 de outubro de
2007. Disponvel em: http://peei.mec.gov.br/arquivos/politica_nacional_educacao_especial.pdf
Parecer CNE/CEB n. 04/98- Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental
Parecer CNE/CEB n. 11/2000 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e
Adultos
Parecer CNE/CEB n. 17/2001 - Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Especial.
Parecer CNE/CEB N 29/2006 Reexame do Parecer CNE/CEB n 36/2004, que aprecia a
Indicao CNE/CEB n 3/2004, propondo a reformulao da Resoluo CNE/CEB n 1/2000, que
definiu Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e Adultos.
Parecer CNE/CEB N 02/2007 Parecer quanto abrangncia das Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educao das Relaes tnico-Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura
Afro-Brasileira e Africana.
Parecer CNE/CEB N 04/2008 Orientao sobre os trs anos iniciais do Ensino Fundamental de
nove anos.
Parecer CNE/CEB N 20/2009 Reviso das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Infantil.
Parecer CNE/CEB N 22/2009 Diretrizes Operacionais para a implantao do Ensino
Fundamental de 9 (nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 07/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educao Bsica.
Parecer CNE/CEB N 08/2010 Estabelece normas para aplicao do inciso IX do artigo 4 da Lei
n 9.394/96 (LDB), que trata dos padres mnimos de qualidade de ensino para a Educao
Bsica pblica.
Parecer CNE/CEB N 11/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9
(nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 14/2011 Diretrizes para o atendimento de educao escolar de crianas,
adolescentes e jovens em situao de itinerncia.
PROFESSOR DE EDUCAO INFANTIL (CRECHE AT O PR II): Critrios para um
Atendimento em Creches que Respeite os Direitos Fundamentais das Crianas: Critrios para a
unidade creche de respeito criana. A poltica de creche respeita criana-critrios para polticas
e programas de creche. Conceitos bsicos da Creche. A nova concepo de creche ps-LDB
(Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional Lei n 9.394/96). Referenciais Curriculares
Nacionais para a Educao Infantil: Educar. Cuidar. Brincar. Aprender em situaes orientadas.
Interao. Diversidade e individualidade. Proximidade com as prticas sociais reais. Educar
crianas com necessidades especiais. Organizao do Referencial Curricular Nacional para a
educao infantil: Organizao por idade. Organizao em mbitos e eixos. Organizao do
tempo. Atividades permanentes. Sequncia de atividades. Projetos de trabalho. Organizao do
espao e seleo dos materiais. Espao fsico e recursos materiais. Versatilidade do espao. Os
recursos materiais. Acessibilidade dos materiais. Segurana do espao e dos materiais.
Organizao do tempo. Ambiente de cuidados. Creche e famlia: uma parceria necessria. Jogos
e brincadeiras. Cuidados pessoais. Organizando um ambiente de cuidados essenciais. Proteo.
Alimentao. Cuidados com os dentes. Banho. Troca de fraldas. Sono e repouso. Organizao
do tempo. Legislao: Lei 9394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional
atualizada. Lei Federal n. 8069/90 atualizada - Dispe sobre o Estatuto da Criana e do
Adolescente.
Conhecimentos sobre a legislao nacional em vigor relacionadas educao. Conhecimentos
sobre os Referenciais; Curriculares Nacionais para Educao Infantil e primeiro e segundo ciclos
do Ensino Fundamental. Educao Inclusiva. EJA. Direitos e Deveres da criana e do
adolescente. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB 9394/96 atualizada. Leis que
alteram a LDB 9394/96 atualizadas. Parmetros Curriculares Nacionais. Lei 8069/1990 - Estatuto

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ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

da Criana e do Adolescente atualizado. Leis que alteram a Lei 8069/1990 atualizadas.


Pareceres do Conselho Nacional de Educao/ Cmara de Educao Bsica - CNE/CEB.
Decretos, Leis e Resolues que tratam de Educao Especial e Incluso.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
MEC. RCNEI. Referenciais Curriculares Nacionais para a Educao Infantil. Volumes 1, 2, e 3.
Dbora Regina de Oliveira. A nova concepo de creche ps-LDB (Lei de Diretrizes e Bases da
Educao Nacional Lei n 9.394/96). Revista Fafibe On-Line ano V n.5 nov. 2012.
Disponvel
em:
http://www.unifafibe.com.br/revistasonline/arquivos/revistafafibeonline/sumario/21/211120122113
07.pdf
MEC. Critrios para um Atendimento em Creches que Respeite os Direitos Fundamentais das
Crianas 2009. Disponvel em: http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/direitosfundamentais.pdf
MARANHO, Damaris Gomes; SARTI, Cyntia Andersen. Creche e famlia: uma parceria
necessria. Disponvel em: http://www.scielo.br/pdf/cp/v38n133/a08v38n133.pdf
BARBOSA, Maria Carmem Silveira. Oferta e demanda de Educao infantil no campo. Porto
Alegre:
Evangraf/
UFRGS,
2012.
Disponvel
em:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&id=12579%3Aeducacaoinfantil&Itemid=859
MEC. Brinquedos e brincadeira de creches. Braslia: MEC, 2012. Disponvel em:
BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Bsica. Diretrizes curriculares
nacionais para a educao infantil / Secretaria de Educao Bsica. Braslia : MEC, SEB,
2010.Disponvel
em:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&id=12579%3Aeducacaoinfantil&Itemid=859
JR, Hdio Silva; BENTO, Maria Aparecida Silva; CARVALHO. Silvia Pereira de. (Coords.).
Educao Infantil e prticas promotoras de igualdade racial. So Paulo : Centro de Estudos das
Relaes de Trabalho e Desigualdades - CEERT : Instituto Avisa l - Formao Continuada de
Educadores,
2012.
Disponvel
em:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&id=12579%3Aeducacaoinfantil&Itemid=859
BENTO, Maria Aparecida Silva (org). Educao infantil, igualdade racial e diversidade: aspectos
polticos, jurdicos, conceituais. So Paulo : Centro de Estudos das Relaes de Trabalho e
Desigualdades
CEERT,
2012.
Disponvel
em:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&id=12579%3Aeducacaoinfantil&Itemid=859
BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Bsica. Poltica de educao infantil
no Brasil: Relatrio de avaliao / Ministrio da Educao, Secretaria de Educao Bsica.
Braslia:
MEC,
SEB;
Unesco,
2009.
Disponvel
em:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&id=12579%3Aeducacaoinfantil&Itemid=859
BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Bsica. Indicadores da Qualidade na
Educao
Infantil.
Braslia:
MEC/SEB,
2009.
Disponvel
em:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&id=12579%3Aeducacaoinfantil&Itemid=859
CAMPOS, Maria Malta.Critrios para um atendimento em creches que respeite os direitos
fundamentais das crianas / Maria Malta Campos e Flvia Rosemberg. 6.ed. Braslia : MEC,
SEB,
2009.
Disponvel
em:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&id=12579%3Aeducacaoinfantil&Itemid=859
MEC. Dvidas mais freqentes sobre educao infantil. Braslia : MEC, 2013. Disponvel em:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&id=12579%3Aeducacaoinfantil&Itemid=859
Artigo 208 da Constituio Federal de 1998.
Lei 7.853, de 1989, dispe sobre o apoio s pessoas portadoras de deficincia, sua integrao
social.
ntegra da Declarao de Salamanca, de 10 de junho de 1994, sobre princpios, polticas e
prticas na rea das necessidades educacionais especiais
LDB 9394/96. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional atualizada e Leis que alteram a
LDB 9394/96, atualizadas

68

ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

Estatuto da Criana e do Adolescente - ECA -Lei n 8.069, de 13.07.1990 atualizada e Leis que
alteram a Lei n 8.069, atualizada.
MEC. Referenciais Curriculares Nacionais para Educao Infantil e primeiro e segundo ciclos do
Ensino Fundamental. Braslia.
Decreto n. 3.298, de 1999, regulamenta a Lei no 7.853, de 24 de outubro de 1989, dispe sobre
a Poltica Nacional para a Integrao da Pessoa Portadora de Deficincia.
Lei 10.172, de 2001, aprova o Plano Nacional de Educao que estabelece vinte e oito objetivos
e metas para a educao das pessoas com necessidades educacionais especiais.
Resoluo nmero 2, de 11 de setembro de 2001 que institui Diretrizes Nacionais para a
Educao Especial na Educao Bsica.
ntegra do Decreto no. 3.956, de outubro de 2001, que promulga a Conveno Interamericana
para a Eliminao de Todas as Formas de Discriminao contra as Pessoas Portadoras de
Deficincia (Conveno da Guatemala).
Resoluo do Conselho Nacional de Educao n1/2002, define que as universidades devem
prever em sua organizao curricular formao dos professores voltada para a ateno
diversidade e que contemple conhecimentos sobre as especificidades dos alunos com
necessidades educacionais especiais.
Lei n 10.436/02 reconhece a Lngua Brasileira de Sinais como meio legal de
comunicao e expresso.Decreto No. 5.626/05 - Dispe sobre a incluso da Libras como
disciplina curricular, a formao e a certificao de professor, instrutor e tradutor/intrprete de
Libras.Decreto nmero 6.571, de 17 de setembro de 2008, que dispe sobre o atendimento
educacional especializado.MEC/SEESP Poltica Nacional de Educao Especial na Perspectiva
da Educao Inclusiva Documento elaborado pelo Grupo de Trabalho nomeado pela Portaria
Ministerial n 555, de 5 de junho de 2007, prorrogada pela Portaria n 948, de 09 de outubro de
2007. Disponvel em: http://peei.mec.gov.br/arquivos/politica_nacional_educacao_especial.pdf
Parecer CNE/CEB n. 04/98- Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental
Parecer CNE/CEB n. 11/2000 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e
Adultos
Parecer CNE/CEB n. 17/2001 - Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Especial.
Parecer CNE/CEB N 29/2006 Reexame do Parecer CNE/CEB n 36/2004, que aprecia a
Indicao CNE/CEB n 3/2004, propondo a reformulao da Resoluo CNE/CEB n 1/2000, que
definiu Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e Adultos.
Parecer CNE/CEB N 02/2007 Parecer quanto abrangncia das Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educao das Relaes tnico-Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura
Afro-Brasileira e Africana.
Parecer CNE/CEB N 04/2008 Orientao sobre os trs anos iniciais do Ensino Fundamental de
nove anos.
Parecer CNE/CEB N 20/2009 Reviso das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Infantil.
Parecer CNE/CEB N 22/2009 Diretrizes Operacionais para a implantao do Ensino
Fundamental de 9 (nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 07/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educao Bsica.
Parecer CNE/CEB N 08/2010 Estabelece normas para aplicao do inciso IX do artigo 4 da Lei
n 9.394/96 (LDB), que trata dos padres mnimos de qualidade de ensino para a Educao
Bsica pblica.
Parecer CNE/CEB N 11/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9
(nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 14/2011 Diretrizes para o atendimento de educao escolar de crianas,
adolescentes e jovens em situao de itinerncia.
PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL I (1 AO 5 ANO) Sociedade e cultura brasileira;
Relao educao escola e sociedade; Concepes poltico-filosficas de educao; O papel
poltico, tico e social do professor; Psicologia da educao desenvolvimento e aprendizagem:
concepes e teorias; Desenvolvimento Infantil e aprendizagem; A relao professor, aluno e
escola; Educao Infantil Cotidiano: currculo, planejamento, execuo e avaliao; Cotidiano
escolar: Desenvolvimento e aprendizagem; O processo de ensino-aprendizagem; Instrumentos
metodolgicos da aprendizagem. Didtica; Planejamento (o papel dos objetivos educacionais;
contedos de aprendizagem; aprendizagem dos contedos segundo a sua tipologia); Avaliao
da aprendizagem; Transversalidade. Transdisciplinaridade. Interdisciplinaridade; Construtivismo.
Inteligncias Mltiplas; Pedagogia de projetos.Meio ambiente e qualidade de vida; tica e

69

ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

cidadania; Bullying. Incluso escolar: Neuropsicologia e incluso; TDAH: Transtorno de Dficit de


Ateno e Hiperatividade; Deficincia Mental. Distrbios de aprendizagem; Dificuldades de
aprendizagem; Parmetros Curriculares Nacionais para o 1 e 2 ciclos; O ENSINO DE LNGUA
PORTUGUESA: O processo de alfabetizao e o uso funcional da linguagem; Desenvolvimento
e aprendizagem da leitura e escrita; Fundamentos e Mtodos de Alfabetizao e Letramento;
Conscincia Fonolgica; Leitura, produo e interpretao de diferentes portadores de textos,
literatura; ENSINO DE MATEMTICA - Concepes de ensino de matemtica; O processo de
construo da lgica-matemtica pela criana; O ENSINO DE HISTORIA E GEOGRAFIA - A
construo dos referenciais de espacialidade e temporalidade, as relaes sociais, a natureza e
a cultura; O ENSINO DE CINCIAIS NATURAIS; O processo de construo do conhecimento
cientfico e a lgica infantil. A importncia do ldico na sala de aula. Legislao: Conceitos
Bsicos da Educao Nacional contidos na LDB 9394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da
Educao Nacional atualizada e todas as Leis que alteram a LDB 9394/96. Direitos e Deveres da
criana e do adolescente previstos na Lei 8069/1990 - Estatuto da Criana e do Adolescente
atualizado. Todas as Leis que alteram a Lei 8069/90. Pareceres CNE/CEB.
Conhecimentos sobre a legislao nacional em vigor relacionadas educao. Conhecimentos
sobre os Referenciais; Curriculares Nacionais para Educao Infantil e primeiro e segundo ciclos
do Ensino Fundamental. Educao Inclusiva. EJA. Direitos e Deveres da criana e do
adolescente. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB 9394/96 atualizada. Leis que
alteram a LDB 9394/96 atualizadas. Parmetros Curriculares Nacionais. Lei 8069/1990 - Estatuto
da Criana e do Adolescente atualizado. Leis que alteram a Lei 8069/1990 atualizadas.
Pareceres do Conselho Nacional de Educao/ Cmara de Educao Bsica - CNE/CEB.
Decretos, Leis e Resolues que tratam de Educao Especial e Incluso.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
MEC. SAEB. Matemtica. Orientaes para o professor: SAEB/ Prova Brasil.
Disponvel em: http://revistaescola.abril.com.br/downloads/saeb_matematica.pdf
SANTOS, LUCIANA PAVAN RIBEIRO DOS. O papel do professor diante do Bullying na sala de
aula. Disponvel em:
http://www.fc.unesp.br/upload/pedagogia/TCC%20Luciana%20Pavan%20-%20Final.pdf
ELEANA MARGARETE ROLOFF. A importncia do ldico em sala de aula. Disponvel em:
http://ebooks.pucrs.br/edipucrs/anais/Xsemanadeletras/comunicacoes/Eleana-MargareteRoloff.pdf
CAROLINA PAZ MUOZ NAJLE E GERALDO A. FIAMENGHI JR. Relao professores-alunos
com dificuldades de aprendizagem e comportamento: histria de mudanas. Disponvel em:
http://www.mackenzie.br/fileadmin/Graduacao/CCBS/PosGraduacao/RELACAO_PROFESSORES_ALUNOS.pdf
FERREIRA, Hugo Monteiro. A literatura na sala de aula: uma alternativa de ensino
transdisciplinar. Disponvel em: ftp://ftp.ufrn.br/pub/biblioteca/ext/bdtd/HugoMF.pdf
Ana Delise Claich Cassol. A GEOGRAFIA SAINDO DA SALA DE AULA PARA O MUNDO.
Disponvel: http://www.agb.org.br/XENPEG/artigos/GT/GT3/tc3%20(8).pdf
MACIEL, Francisca Izabel Pereira; BAPTISTA, Mnica Correia e MONTEIRO, Sara Mouro
(orgs.). A criana de 6 anos, a linguagem escrita e o ensino fundamental de nove anos:
orientaes para o trabalho com a linguagem escrita em turmas de crianas de seis anos de
idade.
Belo
Horizonte
:
UFMG/FaE/CEALE,
2009.
Disponvel
em:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12624:ensinofundament
al&Itemid=859
Brasil. Ministrio da Educao. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educao Bsica /
Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Bsica. Diretoria de Currculos e Educao
Integral.
Braslia:
MEC,
SEB,
DICEI,
2013.
Disponvel
em:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=293&Itemid=358
Brasil. Secretaria de Educao Bsica. Diretoria de Apoio Gesto Educacional. Pacto nacional
pela alfabetizao na idade certa : todos os Cadernos de Alfabetizao Matemtica.
Braslia, 2014. Disponvel em: http://pacto.mec.gov.br/2012-09-19-19-09-11
Brasil. Secretaria de Educao Bsica. Diretoria de Apoio Gesto Educacional. Pacto nacional
pela alfabetizao na idade certa : todos os Cadernos de Alfabetizao em Lngua Portuguesa.
Braslia : MEC, SEB, 2012.Disponvel em: http://pacto.mec.gov.br/2012-09-19-19-09-11
SANTOS, Carmi Ferraz e MENDONA, Mrcia. Alfabetizao e Letramento: conceitos e
relaes. Belo Horizonte: Autntica, 2005. Disponvel em: http://www.ceelufpe.com.br/ebooks/Alfabetizacao_letramento_Livro.pdf

70

ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

ALBUQUERQUE, Eliana B. C., MORAIS, Artur G. E FERREIRA, Andra Tereza B. As prticas


cotidianas de alfabetizao: o que fazem as professoras? In: Revista Brasileira de Educao. V.
13, n.38. maio/ago 2008. Disponvel em: http://www.scielo.br/pdf/rbedu/v13n38/05.pdf
SOARES, Magda. A reinveno da alfabetizao. .Revista Presena Pedaggica. Disponvel
emhttp://www.presencapedagogica.com.br/capa6/artigos/52.pdf
MOREIRA, Antnio Flvio Barbosa; CANDAU, Vera Maria. Indagaes sobre currculo: currculo,
conhecimento e cultura. In BEAUCHAMP, Jeanete, PAGEL, Sandra Denise; NASCIMENTO,
Ariclia Ribeiro. Indagaes sobre o Currculo. Braslia: Ministrio da Educao, Secretaria de
Educao
Bsica,
2007.
Disponvel
em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Ensfund/indag3.pdf
FRADE, Isabel Cristina Alves da Silva. Formas de Organizao do trabalho de Alfabetizao e
Letramento. In: BRASIL, Ministrio da Educao. Alfabetizao e Letramento na infncia.
Boletim 09/ Secretaria de Educao Bsica Braslia: MEC/ SEB, 2005. Disponvel em:
<http://www.tvbrasil.org.br/fotos/salto/series/150630AlfabetizacaoeLetramento.pdf>
BRANDO, Ana Carolina P.; ROSA, Ester (org.) Leitura e produo de textos na alfabetizao.
Belo
Horizonte:
Autntica,
2005.
Disponvel
em: http://www.ufpe.br/ceel/ebooks/Leitura_Livro.pdf
CESAR COLL SALVADOR & ISABEL SOLE GALLART & JAVIER ONRUBIA GONI & MARIANA
MIRAS MESTRES. Psicologia da Educao.
COLL, Csar (et alli). Construtivismo na sala de aula. Editora tica.
CONDEMARIN, Mabel. Transtorno de Dficit de Ateno: estratgias para o diagnstico e a
interveno psicoeducativa. So paulo: Editora Palneta do Brasil, 2006.
MEC. Parmetros Curriculares Nacionais para o primeiro e segundo ciclos do Ensino
Fundamental. Braslia.
MEC. Pr-letramento: Programa de formao continuada de professores dos anos/sries iniciais
do Ensino Fundamental: Alfabetizao e Linguagem/ Secretaria de Educao Bsica - Braslia:
Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Bsica.
MEC. Pr-letramento: Programa de formao continuada de professores dos anos/sries iniciais
do Ensino Fundamental: Matemtica / Secretaria de Educao Bsica - Braslia: Ministrio da
Educao. Secretaria de Educao Bsica.
SIMAO, ANTOINETTE & SIMAO, FLAVIA. Incluso: Educao especial educao essencial.
Editora Livropronto, 2004.
SCHMIDT, Maria Auxiliadora & CAINELLI, Marlene. Ensinar Histria. Editora Scipione, 2004.
PERRENOUD PHILIPPE - Dez novas competncias para ensinar-Porto Alegre: Artes Mdicas
Sul -2000.
HERNANDEZ, FERNANDO - A organizao do Currculo Por Projetos de Trabalho Porto
Alegre- Artes Mdicas, 1998.
Andrea Rapoport, Dirlia Fanfa Sarmento, Marta Nrnberg e Suzana Moreira Pacheco (Orgs.) A CRIANA DE 6 ANOS NO ENSINO FUNDAMENTAL - Porto Alegre: Mediao-2009.
ZABALA, Antoni. A prtica educativa: como ensinar. Traduo de Ernani F. da F. Rosa. Porto
Alegre: Artes Mdicas, 1998.
Artigo 208 da Constituio Federal de 1998.
Lei 7.853, de 1989, dispe sobre o apoio s pessoas portadoras de deficincia, sua integrao
social.
ntegra da Declarao de Salamanca, de 10 de junho de 1994, sobre princpios, polticas e
prticas na rea das necessidades educacionais especiais
LDB 9394/96. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional atualizada e Leis que alteram a
LDB 9394/96, atualizadas
Estatuto da Criana e do Adolescente - ECA -Lei n 8.069, de 13.07.1990 atualizada e Leis que
alteram a Lei n 8.069, atualizada.
MEC. Referenciais Curriculares Nacionais para Educao Infantil e primeiro e segundo ciclos do
Ensino Fundamental. Braslia.
Decreto n. 3.298, de 1999, regulamenta a Lei no 7.853, de 24 de outubro de 1989, dispe sobre
a Poltica Nacional para a Integrao da Pessoa Portadora de Deficincia.
Lei 10.172, de 2001, aprova o Plano Nacional de Educao que estabelece vinte e oito objetivos
e metas para a educao das pessoas com necessidades educacionais especiais.
Resoluo nmero 2, de 11 de setembro de 2001 que institui Diretrizes Nacionais para a
Educao Especial na Educao Bsica.
ntegra do Decreto no. 3.956, de outubro de 2001, que promulga a Conveno Interamericana
para a Eliminao de Todas as Formas de Discriminao contra as Pessoas Portadoras de
Deficincia (Conveno da Guatemala).

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ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

Resoluo do Conselho Nacional de Educao n1/2002, define que as universidades devem


prever em sua organizao curricular formao dos professores voltada para a ateno
diversidade e que contemple conhecimentos sobre as especificidades dos alunos com
necessidades educacionais especiais.
Lei n 10.436/02 reconhece a Lngua Brasileira de Sinais como meio legal de
comunicao e expresso.Decreto No. 5.626/05 - Dispe sobre a incluso da Libras como
disciplina curricular, a formao e a certificao de professor, instrutor e tradutor/intrprete de
Libras.Decreto nmero 6.571, de 17 de setembro de 2008, que dispe sobre o atendimento
educacional especializado.MEC/SEESP Poltica Nacional de Educao Especial na Perspectiva
da Educao Inclusiva Documento elaborado pelo Grupo de Trabalho nomeado pela Portaria
Ministerial n 555, de 5 de junho de 2007, prorrogada pela Portaria n 948, de 09 de outubro de
2007. Disponvel em: http://peei.mec.gov.br/arquivos/politica_nacional_educacao_especial.pdf
Parecer CNE/CEB n. 04/98- Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental
Parecer CNE/CEB n. 11/2000 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e
Adultos
Parecer CNE/CEB n. 17/2001 - Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Especial.
Parecer CNE/CEB N 29/2006 Reexame do Parecer CNE/CEB n 36/2004, que aprecia a
Indicao CNE/CEB n 3/2004, propondo a reformulao da Resoluo CNE/CEB n 1/2000, que
definiu Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e Adultos.
Parecer CNE/CEB N 02/2007 Parecer quanto abrangncia das Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educao das Relaes tnico-Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura
Afro-Brasileira e Africana.
Parecer CNE/CEB N 04/2008 Orientao sobre os trs anos iniciais do Ensino Fundamental de
nove anos.
Parecer CNE/CEB N 20/2009 Reviso das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Infantil.
Parecer CNE/CEB N 22/2009 Diretrizes Operacionais para a implantao do Ensino
Fundamental de 9 (nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 07/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educao Bsica.
Parecer CNE/CEB N 08/2010 Estabelece normas para aplicao do inciso IX do artigo 4 da Lei
n 9.394/96 (LDB), que trata dos padres mnimos de qualidade de ensino para a Educao
Bsica pblica.
Parecer CNE/CEB N 11/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9
(nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 14/2011 Diretrizes para o atendimento de educao escolar de crianas,
adolescentes e jovens em situao de itinerncia.
ESCOLARIDADE - NVEL SUPERIOR
CONTEDO COMUM A TODOS OS CARGOS DO NIVEL SUPERIOR

PROGRAMA DE LNGUA PORTUGUESA: A Comunicao: linguagem, texto e discurso; o


texto, contexto e a construo dos sentidos; Coeso e coerncia textuais; Intertextualidade e
polifonia; A Lngua: norma culta e variedades lingusticas; dialetos e registros, gria; Lngua
padro: ortografia, acentuao e pontuao; Semntica: denotao e conotao; figuras de
linguagem; sinonmia, antonmia, homonmia, paronmia; polissemia e ambiguidade; Morfologia:
estrutura e processos de formao de palavras; classes de palavras: flexes, emprego e valores
semnticos, com nfase em verbos, pronomes, conjunes e preposies; Sintaxe: Termos e
Oraes coordenadas e subordinadas; concordncia nominal e verbal; regncia nominal e
verbal; crase; sintaxe de colocao.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
BECHARA, Evanildo, Moderna Gramtica Portuguesa, Ed. Lucerna.
BECHARA, Evanildo, Gramtica Escolar da Lngua Portuguesa, Ed. Lucerna.
CEREJA, William Roberto e MAGALHES, Tereza Cochar, Gramtica Reflexiva, Atual Ed.
CUNHA, Celso Ferreira e LINDLEY, Luiz, Nova Gramtica do Portugus Contemporneo, Ed.
Nova Fronteira.

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MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

FARACO, Carlos Alberto e TEZZA, Cristvo, Prtica de Texto, Ed. Vozes.


INFANTE, Ulisses, Curso de gramtica aplicada ao texto, Ed. Scipione.
PASQUALE e ULISSES, Gramtica da Lngua Portuguesa, Ed. Scipione.
SAVIOLI, Francisco Plato e FIORIN, Jos Luiz, Lies de texto, Ed. tica.
FAVERO,Leonor. Coeso e Coerncia. Cortez.
KOCK, Ingedore e TRAVAGLIA, Luiz Carlos.Texto e coerncia. Contexto.

LOM LEI ORGNICA MUNICIPAL E ESTATUTO DO SERVIDOR - PARA TODOS OS


CARGOS DE NVEL SUPERIOR
Lei Orgnica Municipal atualizada.
Estatuto do Servidor de Arraial do Cabo.
NOES BSICAS DE INFORMTICA PARA: Administrador, Advogado, Analista de
Sistema, Arquiteto, Contador, Engenheiro Ambiental, Engenheiro Civil, Engenheiro Sanitarista,
Turismlogo.

Conhecimentos sobre princpios bsicos de informtica, incluindo hardware, impressoras,


scanners e multifuncionais. Conhecimento bsico sobre Segurana da Informao. Sistemas
Operacionais Microsoft Windows XP e Windows 7 e Windows 8. Aplicativos do Microsoft Office
2010. Navegador Internet Explorer 9.
SUDE PBLICA PARA: Assistente Social, Bilogo, Dentista, Enfermeiros, Farmacutico,

Fisioterapeutas, Fonoaudiologia, Mdicos (todas as especialidades), Nutricionista, Psiclogos,


Musico terapeuta e Terapeuta Ocupacional.

LEI N 8.080, DE 19 DE SETEMBRO DE 1990.


LEI N 8.142, DE 28 DE DEZEMBRO DE 1990.
CONTEDOS ESPECFICOS DO NIVEL SUPERIOR
ADMINISTRADOR: Administrao - Fundamentos; Organizaes e ambiente; Funes da
administrao: planejamento, organizao, direo e controle; Planejamento Estratgico;
Tomada de deciso; Mudana e inovao; tica e responsabilidade social. Teoria Geral da
Administrao - Escolas do pensamento administrativo; Desenvolvimento organizacional; Cultura
organizacional; Aprendizagem organizacional; Poder nas organizaes; Teorias ambientais;
Psicanlise organizacional e psicodinmica. Organizao, Mtodos, Informao e Sistemas Anlise organizacional: objetos de anlise, instrumentos de anlise, estratgias de anlise;
Desenvolvimento das anlises: anlise dos processos, anlise do lay-out, anlise de formulrios,
anlise e elaborao de manuais e anlise e desenho de estruturas; Fundamentos tericos e
organizacionais dos sistemas de informao; Abordagens para construir sistemas de informao;
Sistemas de suporte gesto de sistemas de informao contempornea; Mudanas
tecnolgicas nas organizaes. Administrao de Recursos Humanos - Histrico da
Administrao de RH; Administrao Estratgica de RH; Planejamento de RH e Planejamento
Organizacional; Polticas e prticas de RH, Ingresso e colocao (recolocao) de RH;
Desenvolvimento e Treinamento; Motivao e Liderana; Fatores de integrao e produtividade;
Higiene, Segurana e Medicina do Trabalho; Projeto de cargos e arranjos de trabalho, desenho,
descrio e anlise de cargos; Avaliao de desempenho; Recompensa salarial e simblica,
novos paradigmas de cargos e salrio, plano de benefcios sociais, incentivos e remunerao
varivel, relaes trabalhistas; Planejamento e desenvolvimento de carreira; Percepo e
atribuies, comunicao, trabalho de grupo e equipes multifuncionais, conflito e negociao,
gesto participativa de RH. Administrao de Materiais - Importncia, conceito e funes bsicas
de administrao de materiais; Gesto de compras; Fundamentos de gesto de estoques; Lote
econmico; Sistemas de pedidos de demanda independente; Administrao de depsitos;
Distribuio fsica e cadeia de abastecimento. Administrao da Produo - Introduo
administrao da produo e operaes; Estratgias de produo; Localizao e layout de

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MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

instalaes; Planejamento e controle da capacidade; Projeto do produto e do processo;


Gerenciamento de projetos; Previso da demanda; Planejamento agregado; Sistemas Just-InTime; Gesto da qualidade. Marketing - O pensamento mercadolgico; Marketing institucional:
marketing de idias e de imagem; Marketing poltico; Marketing cultural; Marketing social e
comunitrio; Marketing pessoal & marketing corporativo; Marketing turstico e ecolgico.
Finanas e oramento pblicos - Finanas Pblicas e regime constitucional; Cincias das
Finanas; Intervencionismo estatal e finanas pblicas; As contas pblicas; Despesas pblicas:
natureza, tipologia e classificao; Receitas pblicas: tipos, natureza, receitas originrias e suas
espcies, receitas derivadas; Oramento pblico: conceito e histria. O conceito contemporneo:
oramento-programa; Equilbrio entre receita e despesa na economia pblica; O crdito pblico;
A dvida pblica. Administrao pblica - As reformas administrativas do Estado brasileiro;
Reforma de Estado: do Estado patrimonialista a administrao pblica gerencial; Os setores do
Estado e os tipos de gesto; Os setores do Estado e as formas de propriedade; As agncias
autnomas; As organizaes sociais e publicizao.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
ARAUJO, Luis Csar G. Organizao, Sistemas e Mtodos: e as modernas ferramentas e gesto
organizacional. So Paulo: Atlas, 2001.
ARNOLD, Tony J. R. Administrao de Materiais. So Paulo: Atlas, 1999.
ASSEF, Roberto. Guia Prtico de Administrao Financeira. 2 ed. rev. Rio de Janeiro: Campus,
2003.
BATEMAN, Thomas S. Administrao: construindo vantagem competitiva. So Paulo: Atlas,
1998.
CHIAVENATO, Idalberto. Administrao: teoria, processo e prtica. 3 ed. So Paulo: Makron
Books, 2000.
CHIAVENATO, Idalberto. Gesto de pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas
organizaes. 8 ed. Rio de Janeiro: Campus, 1999.
CURY, Antonio. Organizao e mtodos: uma viso holstica. 7. ed. So Paulo: Atlas, 2000.
DAVIS, Mark M.; AQUILANO, Nicholas J.; CHASE, Richard B. Fundamentos da Administrao
da Produo. Porto Alegre: Bookman, 2001.
GIACOMONI, James. Oramento Pblico. So Paulo: Atlas, 1985.
LAUDON, Keneth C. e LAUDON, Jane P. Sistemas de Informao Gerenciais: administrando a
empresa digital. 5 ed. So Paulo: Prentice Hall, 2004.
LEMES JNIOR, Antnio Barbosa; CHEROBIM, Ana Paula; RIGO, Cludio Miessa.
Administrao financeira: princpios, fundamentos e prticas brasileiras. Rio de Janeiro: Campus,
2002.
MARRAS, Jean Pierre. Administrao de recursos humanos: do operacional ao estratgico. 5 ed.
So Paulo: Futura, 2002.
MAXIMIANO, Antonio C. A. Introduo Administrao. 6 ed. rev e ampl. So Paulo: Atlas,
2004.
MAXIMIANO, Antonio C. A. Teoria Geral da Administrao. 3 ed. So Paulo: Atlas, 2002.
MILKOVICH, George T. e BOUDREAU, John W. Administrao de recursos humanos. So
Paulo: Atlas, 2000.
MOREIRA, Daniel. Administrao da Produo e Operaes. So Paulo: Pioneira, 1996.
MOTTA, Fernando C. Prestes e Vasconcelos, Isabela F. Gouveia de. Teoria Geral da
Administrao. So Paulo: Pioneira, 2002.
NOVAES, Antnio Galvo. Logstica e gerenciamento da cadeia de distribuio: estratgia,
operao e avaliao. Rio de Janeiro: Campus, 2001.
PEREIRA, Anna Maris. Introduo Administrao. 3 ed. So Paulo: Prentice Hall, 2004.
PEREIRA, Jos Matias. Finanas Pblicas. 2 ed. So Paulo: Atlas, 2003.
PEREIRA, Luiz Carlos Bresser e SPINK, Peter (orgs.). Reforma do Estado e Administrao
Pblica Gerencial. 2 ed. Rio de Janeiro: FGV, 1998.
Plano Diretor da Reforma do aparelho do Estado. Braslia: Presidncia da Repblica, Cmara da
Reforma do Estado, Ministrio da Administrao Federal e Reforma do Estado, 1995.
REZENDE, Fernando Antnio. Finanas Pblicas. So Paulo: Atlas, 2001.
ROBBINS, Stephen P. Comportamento Organizacional. 9 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2002.
SLACK, Nigel. Et al. Administrao da Produo. So Paulo: Atlas, 1997.
TORRES, Ricardo Lobo. O oramento na Constituio. Rio de Janeiro: Renovar. 1999
VAZ, Gil Nuno. Marketing Institucional: o mercado de idias e imagens. 3 ed. So Paulo:
Thomson, 2003.

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ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

ADVOGADO: Direito Constitucional: Constituio: conceito, contedo, estrutura e


classificao; interpretao e aplicao das normas constitucionais. 2) Poder constituinte; 2.1 Emenda Constituio. 3) Hierarquia das normas jurdicas. 3.1 - Princpio da supremacia da
Constituio. 3.2 - Controle de constitucionalidade: difuso e concentrado. 4) Conceitos do
Estado e de Nao. 4.1 - Elementos constitutivos do Estado. 4.2 - Formas de Estado, Formas
de Governo. 5) Organizao do Estado Brasileiro: diviso espacial do poder. 5.1 - Estado
Federal. 5.2 - Unio. 5.3 - Estados Federados. 5.4 - Municpios: criao, competncia e
autonomia. 5.5 - Repartio de competncias. 6) Sistema Tributrio Nacional. 7) Princpios
gerais da administrao pblica. 7.1 - Servidores pblicos. 8) Poder Legislativo. 8.1 - Estrutura
e funes. 8.2 - Organizao, funcionamento atribuies. 8.3 - Processo legislativo. 8.4 Fiscalizao contbil, financeira e oramentria.
9) Poder Executivo: atribuies e
responsabilidades. 9.1 - Estrutura e funes. 9.2 - Crimes de responsabilidade. 10) Poder
Judicirio: jurisdio, organizao, competncia e funes. 10.1 - Smulas Vinculantes. 11)
Finanas Pblicas. 11.1 - Normas gerais. 11.2 - Oramento Pblico. 12) Direitos e garantias
fundamentais. 12.1 - Habeas corpus, habeas data, mandado de segurana, mandado de
injuno, 12.2 - Ao Civil Pblica e Ao Popular. 13) Ordem econmica e financeira. 14) Da
Poltica Urbana; 14.1 - Lei Orgnica Municipal. 15) Licitaes e Contratos. 16) Lei de
Responsabilidade Fiscal (Lei Complementar 101/2000). Direito Administrativo: 1) Conceito,
objeto e fontes do Direito Administrativo. 2) Princpios gerais e constitucionais do Direito
Administrativo brasileiro. 3) Organizao administrativa: administrao direta e indireta,
autarquias, empresas pblicas, sociedades de economia mista e entidades paraestatais. 4) Atos
administrativos. 4.1 - Conceito, requisitos, elementos pressupostos e classificao. 4.2 Vinculao e discricionariedade. 4.3 - Revogao, invalidao e convalidao. 5) Licitao (Lei
8666/93 e Lei 10.520/02). 5.1 - conceito, finalidades, princpios e objeto. 5.2 - Obrigatoriedade,
dispensa, inexigibilidade e vedao. 5.3 Modalidades. 5.4 - Procedimento, revogao e
anulao. 5.5 - Sanes penais. 5.6 - Normas Gerais de licitao. 6) Contratos administrativos.
6.1 - Conceito, peculiaridades e interpretao. 6.2 - Formalizao. 6.3 Execuo, inexecuo,
reviso e resciso. 7) Agentes pblicos. 7.1 - Servidores pblicos: normas constitucionais;
direitos e deveres; responsabilidades dos servidores pblicos (LC 101/2000 Lei de
Responsabilidade Fiscal). 7.2 - Poderes administrativos. 8) Servios pblicos: conceito e
classificao; regulamentao e controle; competncias para prestao do servio; servios
delegados a particulares; concesses, permisses e autorizaes; convnios e consrcios
administrativo. 9) Domnio pblico: conceito e classificao dos bens pblicos; administrao,
utilizao e alienao dos bens pblicos; imprescritibilidade, impenhorabilidade e no-onerao
dos bens pblicos; aquisio de bens pela administrao. 10) Responsabilidade civil da
administrao: conceito, tipos e formas de controle.
11) Desapropriao. 12) Poderes
administrativos. 13) Improbidade Administrativa (Constituio Federal e Lei 8429/92). 14)
Processo administrativo. 14.1) Processo administrativo disciplinar. Direito do Trabalho: 1)
Direito do Trabalho: normas gerais e princpios de direito do trabalho. Ao Civil Pblica.
Direito Tributrio: 1) Sistema Tributrio Nacional. 2) Princpios constitucionais tributrios. 3)
Competncia tributria. 3.1 competncia tributria. 3.2 - limitaes da competncia tributria.
3.3 capacidade tributria ativa. 4) Fontes do Direito Tributrio. 4.1 - Hierarquia das normas.
4.2 - Vigncia e aplicao da legislao tributria no tempo e no espao. 4.3 - Incidncia, noincidncia, imunidade, iseno e diferimento. 5) Obrigao tributria: principal e acessria; fato
gerador; efeitos, validade ou invalidade dos atos jurdicos. 5.1 - Sujeitos ativo e passivo da
obrigao tributria: contribuinte e responsvel. 5.2 Solidariedade. 5.3 - A imposio
tributria. 5.4 - Domiclio tributrio. 6) Responsabilidade tributria: sucessores, terceiros,
responsabilidade nas infraes, responsabilidade dos diretores e gerentes das pessoas jurdicas
de direito privado por dvidas sociais. 7) Crdito tributrio: constituio, lanamento, natureza
jurdica. 7.1 - Modalidades, suspenso, extino e excluso do crdito tributrio. 8)
Administrao tributria: fiscalizao, sigilo, auxlio da fora pblica, excesso de exao. 9)
Dvida ativa: inscrio, presuno de certeza e de liquidez, consectrios. 10) Certides
negativas. 11) As grandes espcies tributrias: impostos, taxas, contribuies e emprstimos
compulsrios. 12) Evaso e eliso tributrias. 13) Noes dos processos administrativo e judicial
tributrio. 14) Crimes contra a ordem tributria. 15) Execuo fiscal. 16) Lei de Diretrizes
Oramentrias. 17) Controle e fiscalizao financeira: sistema de controle externo e interno,
Tribunal de Contas. Direito Processual Civil: 1) Jurisdio: conceito, modalidades, poderes,
princpios e rgos. 2) Ao: conceito, natureza jurdica, condies e classificao. 3)
Pressupostos processuais. 4) Competncia: objetiva, territorial e funcional. 4.1 - Modificaes e
declarao de incompetncia. 5) Sujeitos do processo. 5.1 - Partes e procuradores. 5.2 - Juiz,
Ministrio Pblico e dos Auxiliares da Justia. 6) Dos atos processuais. 6.1 - Forma, tempo e

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ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

lugar. 6.2 - Atos da parte e do juiz. 6.3 - Prazos: conceito, classificao, princpios. 6.4 Comunicao. 6.5 - Da precluso. 7) Do processo. 7.1 - Conceito e princpios, formao,
suspenso e extino. 7.2 - Do procedimento ordinrio. 7.3 - Do procedimento sumrio. 8) Da
petio inicial: conceito, requisitos e juzo de admissibilidade. 8.1 - Do pedido: espcies,
modificao, cumulao. 8.2 - Da causa de pedir. 9) Da resposta do ru. 9.1 - Contestao,
excees reconveno. 9.2 - Da revelia. 10) Das providncias preliminares e julgamento
conforme o estado do processo. 11) Da antecipao de tutela. 12) Da prova. 12.1 - Conceito,
modalidades, princpios gerais, objeto, nus, procedimentos. 12.2 - Da audincia de instruo e
julgamento. 13) Da sentena. 14) Da coisa julgada. 15) Dos recursos. 15.1 - Conceito,
fundamentos, princpios, classificao, pressupostos de admissibilidade, efeitos, juzo de mrito.
15.2 - Apelao. 15.3 - Agravo. 15.4 - Embargos infringentes, de divergncia e de declarao.
15.5 - Recurso Especial, Extraordinrio e Ordinrio 16) Ao Rescisria. 17) Das nulidades. 18)
Da Execuo. 18.1 Liquidao de sentena. 18.2 Do cumprimento da sentena. 18.3
Impugnao. 18.4 Do processo de execuo. 18.5 - Pressupostos e princpios informativos.
18.6 - Espcies de execuo. 18.7 - Da execuo fiscal. 18.8 - Da execuo contra a Fazenda
Pblica. 19) Da ao monitria.
20) Dos embargos do devedor: natureza jurdica e
procedimento. 21) Dos embargos de terceiro: natureza jurdica, legitimidade e procedimento. 22)
Do processo cautelar. 22.1 - Dos procedimentos cautelares especficos: arresto, seqestro,
busca e apreenso, alimentos provisionais, exibio, produo antecipada de provas,
arrolamento de bens, justificao, protestos, notificaes e interpelaes, homologao do
penhor legal, da admisso em nome de nascituro, do atentado, do protesto e da apreenso de
ttulos, outras medidas provisionais. 23) Aes possessrias e ao de usucapio. 24) Juizados
Especiais Cveis. 25) Ao Civil Pblica. 26) Ao Popular. 27) Mandado de Segurana. 28)
Reclamao. Direito Civil: 1) Das pessoas (naturais e jurdicas) 1.2 - Capacidade e estado das
pessoas. 1.2.1 - Emancipao. 1.3 - Domiclio e residncia. 2) Dos bens. 3) Dos Fatos
jurdicos. 3.1 - Negcio jurdico. 3.2 - Atos jurdicos lcitos. 3.3 - Atos jurdicos ilcitos. 4)
Prescrio e decadncia. 5) Da prova. 6) Direitos das obrigaes. 6.1 - Conceitos e fontes. 6.2
- Das modalidades das obrigaes. 6.3 - Do adimplemento e extino das obrigaes: conceitos
gerais. 6.4 - Do inadimplemento das obrigaes: mora; perdas e danos; juros legais; clusula
penal. 7) Dos contratos em geral. 7.1 - Disposies gerais. 7.2 - da formao dos contratos.
7.3 - Vcios redibitrios. 7.4 - Da evico. 7.5 - Da extino do contrato. 7.6 - Do distrato. 7.8 Da clusula resolutiva. 7.9 - Da exceo do contrato no cumprido. 7.10 - Da resoluo por
onerosidade excessiva. 8) Da responsabilidade civil. 8.1 - Responsabilidade contratual e
extracontratual. 8.2 - Responsabilidade objetiva e subjetiva. 8.3 - Obrigao de indenizar. 8.4 Do dano e sua reparao.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
BALEEIRO, Aliomar. Direito Tributrio Brasileiro, Forense.
BARBI, Celso A. Do Mandato de Segurana.
BASTOS Celso R. Curso de Direito Constitucional.
BRASIL. Constituio da Republica Federativa Atualizada.
Lei n 8666/93 e suas alteraes.
CALMON. Jose Joaquim. Comentrios ao Cdigo de Processo Civil.
CARRION, Valentin. CLT Comentada. Comentrio Consolidao das Leis do Trabalho,
Saraiva.
CMARA, Alexandre. Lies de Direito Processual Civil, Lumen Iuris.
CDIGO DE PROCESSO CIVIL.
CDIGO TRIBUTRIO NACIONAL.
DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito Administrativo;
Smulas e Orientaes Jurisprudenciais do T.S.T.
FILHO, Jos dos Santos Carvalho. Manual de Direito Administrativo, Lumen Juris.
LEI ORGANICA DO MUNICIPIO.
LEI DE REPONSABILIDADE FISCAL Lei Complementar n 101/2000.
Legislao Correlata de Direito Administrativo.
Legislao Correlata de Direito Civil e Processo Civil.
MARIO, Caio. Direito Civil Brasileiro
MEIRELLES, Hely Lopes. Direito Administrativo Brasileiro.
Direito Municipal Brasileiro.
Licitao e Contrato Administrativo.
MELLO, Celso Antonio Bandeira de. Curso de Direito Administrativo, So Paulo, Malheiros;

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ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

MORAIS, Alexandre. Direito Constitucional, Atlas, S Paulo;


MOREIRA, Jose Carlos Barbosa. Processo Civil Brasileiro.
NOVO CDIGO CIVIL
RODRIGUES, Silvio. Direito Civil
SANTOS, Moacyr Amaral. Primeiras Linhas de Direito Processual Civil.
SILVA, Jos Afonso da. Curso de Direito Constitucional Positivo. So Paulo, Malheiros.
Sumulas e Informativos do S.T.J. e S.T.F.
THEODORIO, Jr. Curso de Direito Processual Civil.
TORRES, Ricardo Lobo.Curso de Direito Financeiro e Tributrio.Editora Renovar.
VENOSA, Silvio. Curso de Direito Civil.
ANALISTA DE SISTEMAS: - Introduo Lgica: frmulas proporcionais; operaes e relaes
proporcionais; lgebra de boole; regras de inferncia; Princpio aditivo e multiplicativo. II Sistemas operacionais: estudo dos sistemas operacionais; programao concorrente; o ncleo;
os gerentes (processador, de memria, de dispositivos, de informao); processos e threads;
deadlock; entrada/sada; sistemas de arquivos; RAID; gerenciamento de memria;
caractersticas dos sistemas operacionais Linux e Windows. Conhecimentos sobre Microsoft
Office 2003, 2007 e 2010, e LibreOffice 4.1. III - Arquitetura de Computadores: - Organizao de
sistemas de computadores; Representao de dados; Mudana de base; Arquitetura de
processadores; Organizao da CPU; Risc e CISC; Memria primria e secundria; Os nveis:
lgico digital, da microarquitetura, de arquitetura do conjunto de instruo, de mquina de
sistema operacional e de linguagem de montagem. Arquiteturas de sistemas distribudos: SMP e
MPP; Conceitos bsicos de computao em aglomerados (Cluster) e de computao em grades
(Grids); Balanceamento de carga. IV - Anlise e projeto de sistemas: anlise estruturada;
modelagem funcional; modelagem dinmica; modelagem de dados; diagramas de fluxo de
dados; dicionrios de dados; diagramas de entidade relacionamento; Anlise e projeto orientado
a objetos com notao UML (Unified Modeling Language): conceitos gerais; diagrama de casos
de uso; diagrama de classes; diagrama de estados; projeto de interfaces; uso/conceitos de
ferramentas de suporte anlise e projetos orientados a objetos. V - Programao: Algoritmos e
estruturas de dados; Conceitos de orientao a objetos; Depurao de cdigo em Java; Noes
de engenharia de software; Linguagem de marcao: HTML e XML; Noes de programao em
Java (J2EE, Servlets, JSP e EJB), PHP e ASP. VI - Banco de dados: Arquitetura de um SGBD;
Independncia de dados; fundamentos; caractersticas, componentes e funcionalidades;
Normalizao; Modelagem entidade-relacionamento; Gatilhos (triggers) e Procedimentos (Stored
procedures); Gerncia de desempenho; Terminologia; Linguagem ANSI SQL. VII - Engenharia
de software: Princpios de Engenharia de Software; ciclo de vida; metodologias e tcnicas de
estimao; projeto de software; planejamento; mtricas; anlise de requisitos; Capability Maturity
Model verso 1.2; qualidade; teste de Software. VIII - Data Warehouse: Processo de construo;
modelagem dimensional; esquema estrela; tabelas fatos e dimenses; OLTP, OLAP, MOLAP,
ROLAP e HOLAP; Operaes OLAP. IX - Estrutura de dados: Listas encadeadas e duplamente
encadeadas; Pilhas; Vetores e matrizes; Estruturas em rvores: rvores binrias e rvores
balanceadas (B-trees); Listas invertidas; Mtodos de acesso; Mtodos de ordenao, pesquisa e
hashing. X - Redes de computadores: protocolos, servios e conceitos de Internet; LAN, MAN e
WAN; arquitetura e topologias; modelo de referncia OSI e TCP/IP; equipamentos de rede e
ligaes inter-redes. XI - Segurana da informao: Conceitos gerais; Firewall, Proxy, VPN;
Criptografia clssica e moderna; Message Digest (HASH); Protocolos; Assinatura e certificados
digitais; PKI. XII - Gerenciamento de Servios de TI: Conceitos da biblioteca ITIL; Suporte ao
servio e entrega do servio. XIII - Gerenciamento de projetos: Estrutura do gerenciamento de
projetos; ciclo de vida e organizao do projeto; processos de gerenciamento de projetos; reas
de conhecimento em gerenciamento de projetos; ferramentas e tcnicas de apoio ao
gerenciamento de projetos. XIV - Software Pblico Brasileiro (Licena Pblica de Marca).
Legislao Federal aplicvel a tecnologia da informao (decreto 7.962/2013, decreto
8.135/2013, lei 9.609/1998, lei 9.610/1998, lei 12.735/2012, lei 12.737/2012 e lei 12.965/2014).
XV - Percia forense aplicada a informtica. XVI Tecnologias mobile. Mdias e Redes Sociais.
Mecanismos de busca e Marketing de busca na Internet.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
Ajuda dos Sistemas Operacionais Windows, Linux e da famlia de aplicativos Microsoft Office e
LibreOffice, inclusive dos sites de seus fabricantes na Internet.
Ajuda dos Softwares da Microsoft, inclusive nos seus websites de suporte.

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ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

Ajuda dos Softwares que compem as distribuies Linux, inclusive de seus manuais (man
pages).
AHMED , KHAWAR ZAMAN e UMRYSH CARY E. Desenvolvendo Aplicaes Comerciais em
Java Com Java J2EE e UML. Rio de Janeiro. Editora Cincia Moderna Ltda. 2002.
BRASIL. Lei n 9.609, de 19 de fevereiro de 1998. Dispe sobre a proteo da propriedade
intelectual de programa de computador, sua comercializao no Pas, e d outras providncias.
Dirio Oficial da Repblica Federativa do Brasil, Braslia, 25 fev. 1998. Disponvel em:
<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9609.htm>. Acesso em: 30 dez. 2013.
BRASIL. Decreto n 7.962, de 15 de maro de 2013. Regulamenta a Lei no 8.078, de 11 de
setembro de 1990, para dispor sobre a contratao no comrcio eletrnico. Dirio Oficial da
Repblica Federativa do Brasil, Braslia, 15 mar. 2013. Disponvel em:
<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2013/decreto/d7962.htm>. Acesso em: 30
dez. 2013.
BRASIL. Decreto n 8.135, de 04 de novembro de 2013. Dispe sobre as comunicaes de
dados da administrao pblica federal direta, autrquica e fundacional, e sobre a dispensa de
licitao nas contrataes que possam comprometer a segurana nacional. Dirio Oficial da
Repblica Federativa do Brasil, Braslia, 05 nov. 2013. Disponvel em:
<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2013/Decreto/D8135.htm>. Acesso em: 30
dez. 2013.
BRASIL. Lei n 9.610, de 19 de fevereiro de 1998. Altera, atualiza e consolida a legislao sobre
direitos autorais e d outras providncias. Dirio Oficial da Repblica Federativa do Brasil,
Braslia, 20 fev. 1998. Disponvel em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9610.htm>.
Acesso em: 30 dez. 2013.
BRASIL. Lei n 12.735, de 30 de novembro de 2012. Altera o Decreto-Lei no 2.848, de 7 de
dezembro de 1940 - Cdigo Penal, o Decreto-Lei no 1.001, de 21 de outubro de 1969 - Cdigo
Penal Militar, e a Lei no 7.716, de 5 de janeiro de 1989, para tipificar condutas realizadas
mediante uso de sistema eletrnico, digital ou similares, que sejam praticadas contra sistemas
informatizados e similares; e d outras providncias. Dirio Oficial da Repblica Federativa do
Brasil, Braslia, 03 dez. 2012. Disponvel em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato20112014/2012/Lei/L12735.htm>. Acesso em: 30 dez. 2013.
BRASIL. Lei n 12.737, de 30 de novembro 2012. Dispe sobre a tipificao criminal de delitos
informticos; altera o Decreto-Lei no 2.848, de 7 de dezembro de 1940 - Cdigo Penal; e d
outras providncias. Dirio Oficial da Repblica Federativa do Brasil, Braslia, 03 dez. 2012.
Disponvel em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2012/lei/l12737.htm>.
Acesso em: 30 dez. 2013.
BRASIL. Lei n 12.965, de 23 de abril de 2014. Estabelece princpios, garantias, direitos e
deveres para o uso da Internet no Brasil. Dirio Oficial da Repblica Federativa do Brasil,
Braslia, 24 abr. 2014. Disponvel em: <http://www.planalto.gov.br/CCIVIL_03/_Ato20112014/2014/Lei/L12965.htm>. Acesso em: 27 jun. 2014.
EIRAS, M. C., GEROMEL, N. M. Guia de certificao Linux. Rio de Janeiro: Brasport, 2003.
ELEUTRIO, P. M. S., MACHADO, M. P. Desvendando a computao forense. So Paulo:
Novatec, 2010.
ELMASRI, Ranmez e Navathe, Shamkant B. Sistemas de Banco de Dados - 4 edio. Ed
Pearson.
FREITAS, M. A. S. Fundamentos do gerenciamento de servios de TI: preparatrio para a
certificao ITIL V3 Foundation. Rio de Janeiro: Brasport, 2010.
GABRIEL, M. Marketing na era digital. So Paulo: Novatec, 2010.
HELDMAN, KIM. Gerncia de Projetos: Guia para o Exame Oficial do PMI. Rio de Janeiro. Ed
Elsevier. 2006 HOROWITIZ, Ellis / SAHNI, Sartay. Fundamentos de Estrutura de Dados. Ed.
Campus.
KUROSE, James F.; ROSS, Keith W. Redes de computadores e a internet: uma abordagem
top-down. Traduo Opportunity translations; reviso tcnica Wagner Luiz Zucchi. 5 ed. So
Paulo: Addison-Wesley, 2010.
LINHARES, Jorge; Quartaroli, Cludio Mrcio. Guia de Gerenciamento de Projetos e
Certificao PMP. Rio de Janeiro, Editora Cincia Moderna Ltda. 2004.
MAGALHAES, I. L. e PINHEIRO, W. B. Gerenciamento de Servios de TI na Prtica. Ed
Novatec.
MONTERIO, L. H. Jacy. lgebra Moderna. So Paulo. IPM. ED.
OLIVEIRA, R. S., CARISSIMI, A. da S., TOSCANI, S. S. Sistema Operacionais. 4 ed. Porto
Alegre: Bookman, 2010.
PEREIRA, R. Guia de certificao em Java. Rio de Janeiro: Cincia Moderna, 2005.

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ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

PMBOK Um guia do Conjunto de Conhecimentos em Gerenciamento de Projetos Terceira


Edio. Project Management Institute. 2004.
PRESSMAN, R. S. Engenharia de Software. Ed. Makron Books.
PUGA, Sandra e Rissetti, Gerson. Lgica de Programao e Estruturas de Dados com
Aplicaes Java. Ed Pearson.
STALLINGS, W. Criptografia e segurana de redes. 4 ed. So Paulo: Pearson Prentice Hall,
2008.
TANENBAUM, Andrew S. Organizao Estruturada de Computadores. - 5 Edio . Ed.
Pearson.
TIBET, C. V. Linux: Administrao e suporte. So Paulo: Novatec, 2001.
VASCONCELLOS, M. J. A. A internet e os hackers: Ataques e Defesas. 3 ed. So Paulo:
Chantal, 1998.
YOURDON, E. Anlise Estruturada Moderna. Ed. Campus.
ARQUITETO: Materiais e Tcnicas de Construo; Sistemas Construtivos; Tcnicas
Retrospectivas; Resistncia dos Materiais; Estruturas: Sistemas Estruturais de Concreto e
Metlicos; Fundaes; Planejamento e Oramento de Obra; Topografia; Instalaes (Eltricas,
Hidrulicas, Gs, guas Pluviais); Conforto Trmico: Desempenho de Materiais e Ventilao
Natural; Acstica Arquitetnica; Iluminao Natural e Artificial; Eficincia Energtica e
Automao Predial; Linguagem e metodologia do projeto de arquitetura; Domnios Pblico e
Privado; Aspectos Psico-sociais do Meio Ambiente; (Uso Ambiental); Sustentabilidade e suas
aplicaes projetuais na arquitetura; Desenvolvimento Sustentvel pelo Projeto de Arquitetura;
Estruturas e a Ordenao do Espao Edificado na Paisagem Urbana; Programa de
necessidades fsicas das atividades e dimensionamento bsico; Layout; Ergonomia;
Fundamentos para Incluso Social de Pessoas com Deficincia e de Outros com Mobilidade
Reduzida; Elementos de Acessibilidade a Edificaes, Espao e Equipamentos Urbanos;
Conhecimentos em computao grfica aplicados arquitetura, ao urbanismo, ao paisagismo e
comunicao visual; Stio Natural; Paisagismo; Estrutura Urbana; Zoneamento e Diversidade;
Densidade Urbana; Trfego e Hierarquia Viria; Imagem Urbana; Uso e Ocupao do Solo;
Legislao Urbanstica; Legislao ambiental e urbanstica, estadual e federal: Estatuto da
Cidade - diretrizes gerais da poltica urbana - Lei n.10.257, de 10/07/2001 e Lei Federal n.
6.766/79.; Mercado Imobilirio e Poltica de Distribuio dos Usos Urbanos; Sustentabilidade e
suas aplicaes projetuais no urbanismo e paisagismo (Agenda 21).
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
ARGAN, Giulio Carlo. Projeto e destino. So Paulo: tica, 2001.
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6492 Representao de projetos
de arquitetura.
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 9050: 2004. Acessibilidade a
edificaes, mobilirio, espaos e equipamentos urbanos
ASSOCIAO BRASILEIRA DOS ESCRITRIOS DE ARQUITETURA. Manual de contratao
de servios de arquitetura e urbanismo. So Paulo: Pini, 1992.
BAUER, L. A. Falco (Luiz Alfredo Falco) (Coord.). Materiais de Construo. Volumes 1 e 2
Reviso tcnica Joo Fernando Dias. 5.ed.rev. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos,
c2000. 471 p., il.
BENEVOLO, Leonardo. Histria da cidade. Traduo de Silvia Mazza. 2. ed. So Paulo:
Perspectiva, 1993. 729 p., il.
BOLZANI, Caio Augustus Morais. Residncias inteligentes. So Paulo: Livraria da Fisica, 2004.
332 p.
BONDUKI, Nabil. Origens da Habitao Social no Brasil: arquitetura moderna, lei do
inquilinato e difuso da casa prpria. 4.ed. So Paulo: Estaao Liberdade, 2004. 342 p., il.
CORBELLA, Oscar; YANNAS, Simos. Em Busca de uma Arquitetura Sustentvel para os
Trpicos: Conforto Ambiental. 2.ed. Rio de Janeiro: Revan, 2009. 305 p., il.
CREDER, Helio. Instalaes eltricas. 18.ed. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos,
2007. XII, 428 p., il.
CREDER, Helio. Instalaes Hidrulicas e Sanitrias. 6. ed. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e
Cientficos, 2006. 423 p., I.
DEL RIO, Vicente. Introduo ao Desenho Urbano no Processo de Planejamento. So
Paulo: Pini, 1990. 198 p., il.
FROTA, Ansia Barros; SCHIFFER, Sueli Ramos. Manual de Conforto Trmico. 8. ed. So
Paulo: Studio Nobel, 2007. 243 p., il.

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ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

KROEMER, K. H. E.; GRANDJEAN, E. Manual de Ergonomia: adaptando o trabalho ao


homem. Traduo de Lia Buarque de Macedo Guimares. 5.ed. Porto Alegre: Bookman, 2005.
327 p., il.
LE CORBUSIER. Planejamento Urbano. Traduo de Lcio Gomes Machado. 3.ed. So Paulo:
Perspectiva, 2008. 200 p., il. (Coleo debates, 37).
LE CORBUSIER. Por uma Arquitetura. Traduo de Ubirajara Rebouas. 6.ed. So Paulo:
Perspectiva, 2009. 205 p., il. (Coleo estudos, 27).
LE CORBUSIER. Urbanismo. Traduo de Maria Ermantina de Almeida Prado Galvo. 3.ed.
So Paulo: Wmfmartinsfontes, 2009. XI, 307 p., il.
LYNCH, Kevin. A imagem da cidade. Traduo de Jefferson Luiz Camargo. So Paulo: Martins
Fontes, 1997. 227 p., il. (Coleo a).
MASCAR, Lucia (Org.). A iluminao de espaos urbanos. Porto Alegre: Masquatro Editora,
2006. 193 p., il.
MASCARO, Lucia R. de (Lucia Raffo de); MASCAR, Juan Jos. Ambincia Urbana = Urban
Environment. 3. ed. Porto Alegre: Masquatro Editora, 2009. 199 p., il.
NEUFERT, Ernest Arte de Projetar em Arquitetura, 17.ed.rev. e ampl. So Paulo: G. Gili do
Brasil, 2004. XIV, 618 p., il.
OBERG, L. (Lamartine). Desenho Arquitetnico. 33. ed. Rio de Janeiro: Ao Livro Tcnico,
2003. 156 p., il.
PROCPIO FILHO, Argemiro; BURSZTYN, Marcel (Org.). Cincia, tica e sustentabilidade:
desafios ao novo sculo. 3.ed. So Paulo: Cortez, 2002. 192 p.
RASMUSSEN, Steen Eiler. Arquitetura Vivenciada. Traduo de Alvaro Cabral. 2. ed. So
Paulo: Martins Fontes, 1998. 246 p., il. (Coleo a).
REBELLO, Yopanan Conrado Pereira; MELLO, Carlos Roberto Lemos Homem de (cap.).
Estruturas de ao, concreto e madeira: atendimento da expectativa dimensional. So Paulo:
Zigurate, 2005. 373 p
SANTOS, Rozely Ferreira dos. Planejamento Ambiental: Teoria e Prtica. So Paulo: Oficina
de textos, 2004. 184 p., il. color.
SERPA, Angelo. O Espao Pblico na Cidade Contempornea. So Paulo: Contexto, 2009.
205 p., il.
SILVA, Elvan. Uma introduo ao projeto arquitetnico. 2. ed. rev. e ampl. Porto Alegre: Ed.
da UFRGS, 1998. 125 p., il. (Livro-texto).
VIEIRA NETTO, Antonio. Como Gerenciar Construes. So Paulo: Pini, 1988. 119 p., il.
YAZIGI, Walid. A Tcnica de Edificar. 9.ed. rev. e atual. So Paulo: Pini, 2008. 770 p., Il
ZEVI, Bruno. Saber Ver a Arquitetura. Traduo de Maria Isabel Gaspar, Gatan Martins de
Oliveira. 6. ed. So Paulo: Martins Fontes, 2009. 286 p., il. (Coleo a).
MARICATO, Erminia. Brasil, cidades: alternativas para a crise urbana. 3 ed. Petrpolis: Vozes,
2008. 204 p.
ASSISTENTE SOCIAL: Cdigo de tica Profissional. O Servio Social no Brasil e sua insero
no processo de produo e reproduo das relaes sociais. O processo de institucionalizao
do servio social. Perspectivas terico metodolgicas do Servio Social. A influncia do
materialismo histrico e da fenomenologia na idealizao e na ao do Servio Social. As
caractersticas metodolgicas do Servio Social em suas configuraes clssicas ou tradicionais,
de transio reconceituada. A assistncia nas polticas sociais brasileiras. A institucionalizao
da assistncia no Brasil. As grandes instituies de assistncia no Brasil. A questo da sade no
contexto da poltica social brasileira. O Servio Social nos programas de sade pblica ao nvel
de assistncia primaria. O Servio Social nas reas de sade e sua articulao com as
organizaes sociais de base. Movimentos sociais urbanos. Desenvolvimento do Servio Social
na Amrica Latina. nfase na realidade brasileira. Os trs vertentes do Servio Social
(Materialismo Histrico e Dialtico, Fenomenologia e Funcionalismo). Estatuto da Criana e do
Adolescente (ECA) e suas atualizaes. Estatuto do Idoso e suas atualizaes. Processos de
trabalho do Servio Social. Instrumentos e tcnicas do Servio Social; Pesquisa em Servio
Social. Poltica Nacional de Assistncia Social(PNAS); Sistema nico de Assistncia
Social(SUAS); Lei Orgnica da Assistncia Social (LOAS); Orientaes Tcnicas para o Servio
de Acolhimento Institucional; Tipificao Nacional dos Servios Scio-Assistencias; Estatuto da
Juventude; O Controle Social e o Financiamento da Poltica de Assistncia Social; NOB/SUAS.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
BONETTI, Dilsa Adeodata, org. et.al.. Servio social e tica:convite a uma nova prxis. So
Paulo:Cortez,2000.

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ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

BRASIL. Constituio,1988. Constituio; Repblica Federativa do Brasil, 1988. Braslia, Senado


Federal: Centro Grfico, 1988. Titulo II; Ttulo VIII, captulos I, II, III.
BRAVO, Maria Ins Souza; PEREIRA, Potyara Amazoneida Pereira, orgs. Poltica social e
Democracia. So Paulo: Cortez; Rio de Janeiro:UERJ,2002.
CARDOSO, Maria de Ftima Matos. Reflexes sobre instrumentais em servio social:
observao sensvel, entrevista, relatrio, visitas e teorias de base no processo de interveno
social. So Paulo:LCTE, 2008.
CONSELHO FEDERAL DE SERVIO SOCIAL. Cdigo de tica profissional do assistente social,
1993. CONSELHO REGIONAL DE SERVIO SOCIAL. Coletnea de leis e resolues. Rio de
Janero:Lidador,2003.
FORTI, Valria Luclia; GUERRA, Yolanda. (Orgs). Servio social:temas, textos e contextos:
coletnea nova de servio social. Rio de Janeiro:Lumen Juris,2010.
IAMAMOTO, Marilda Villela. O servio social na contemporaneidade: trabalho e formao
profissional. So Paulo: Cortez, 1995.
Renovao e conservadorismo no servio social: ensaios crticos. So Paulo: Cortez, 1992.
Servio social em tempo de capital fetiche:capitalismo financeiro, trabalho e questo social. 4.ed.
So Paulo:Cortez,2010.
KAUCHAKJE, Samira. Gesto pblica de servios sociais. 2.ed. Curitiba:Ibpex, 2008.
MAGALHES, Selma Marques. Avaliao e linguagem: relatrios, laudos e pareceres. So
Paulo:Veras, 2003.
MARTINELLI, Maria Lcia; ON, Maria Lucia Rodrigues; MUCHAIL, Salma Tannus, orgs. O uno e
o
Mltiplo nas relaes entre as reas do saber. So Paulo: Cortez, 1995.
MOTA, Ana Elizabete et all, (org). Servio social e sade:formao e trabalho profissional. 3.ed.
SoPaulo: Cortez,2008.
POLTICA NACIONAL DE ASSISTNCIA SOCIAL:verso oficial. SERVIO SOCIAL E
SOCIEDADE. So Paulo:Cortez, v.25, n. 80, Encarte, Nov.2004.
REZENDE, Ilma; CAVALCANTI, Ludmila Fontenele et all, (orgs). Servio social e polticas
sociais.2.ed. Rio de Janeiro: UFRJ,2008.
SALES, Mione Apolinrio; MATOS, Maurlio Castro de; LEAL, Maria Cristina, orgs. Poltica
social, famlia e juventude: uma questo de direitos. So Paulo: Cortez, 2004.
TEMPORALIS. 2.ed. Brasilia:ABEPSS, v.2, n.3, jan.jul.2004.
VASCONCELOS, Eduardo Mouro ET all (org) Abordagens psicossociais: perspectivas para o
servio social. 2.ed. So Paulo: Hucitec, v.3, 2009
BILOGO: 1. Sistemas de Gesto Ambiental, Licenciamento e Legislao Aplicada:

1.1. Sistema de gesto ambiental conforme a NBR ISO 14.001, auditoria ambiental
conforme a NBR ISO 19.011 e Desempenho ambiental conforme a ISO 14.031; 1.2.
Processos de licenciamento ambiental: etapas do licenciamento, legislao
pertinente e esferas de competncia; 1.3. Sistema Nacional do Meio Ambiente e
Poltica Nacional do Meio Ambiente: Lei 6.938/1981 e suas alteraes e
complementaes; Competncia Federal, Estadual e Municipal relativa proteo
das paisagens naturais, proteo do meio ambiente, combate poluio e
preservao da flora, fauna e florestas: Lei Complementar 140/2011; 1.4. Lei de
Crimes Ambientais: Lei 9,605/1998; Resolues CONAMA 01/86, 01/90; 03/90; 275/01;
237/97, 357/05, 396/08; 420/09; 430/11; 436/11. Cdigo Florestal - Lei 12.651/2012. 2. Gentica
de microrganismos; 2.1. Leis e normas de Biossegurana na manipulao de Organismos
Geneticamente Modificados (OGMs); 3. Microbiologia, Botnica e Zoologia: 3.1. Classificao
taxonmica da fauna silvestre brasileira; 3.2. Tcnicas de coleta e de preparo de material
zoolgico; 3.3. Taxonomia vegetal; 3.4. Aspectos fitossociolgicos; 3.5. Ecofisiologia vegetal; 3.6.
Microbiologia ambiental; 3.7. Microbiologia industrial; 3.8. Animais e plantas silvestres brasileiras
de uso econmico ou tradicional; 4. Ecologia e Evoluo: 4.1. Evoluo; 4.2. Ecologia geral; 4.3.
Ecologia de populaes; 4.4. Teoria e prtica em biologia da conservao; 4.5. Caractersticas e
importncia dos ecossistemas brasileiros; 4.6. Manejo de fauna silvestre; 4.7. Bioestatstica; 4.8.
Biogeografia; 5. Educao Ambiental (Lei 9.795/1999), Desenvolvimento Sustentvel e Tpicos
em Gesto Ambiental Aplicada: 5.1. Educao ambiental; 5.2. Agenda 21 desenvolvimento
sustentvel; 5.3. Conservao de recursos naturais; 5.4. Sistema Nacional de Unidades de
Conservao (Lei 9.985/2000 e suas complementaes); 5.5. Poltica Nacional de Mudanas
Climticas; Aquecimento global e Mecanismos de Desenvolvimento Limpo MDL; 5.6. Poltica
Nacional de Recursos Hdricos (Lei 9.433/1997); Noes de Manejo de bacias hidrogrficas; 5.7.

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ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

Noes de Aquicultura; 5.8. Noes de Agroecologia, Silvicultura, projetos de florestamento e


reflorestamento; 5.9. Noes gerais de economia ambiental; 6. Elaborao, avaliao e seleo
de projetos scio-ambientais 7. Princpios e tcnicas de Caracterizao e Monitoramento
Ambiental; 7.1. Tcnicas de coleta e preparo de amostras de solo e gua; 7.2.
Biomonitoramento; 7.3. Espcies bioindicadoras; 7.4. Remediao de reas impactadas; 7.5.
Ecotoxicologia; 7.6. Biomarcadores; 7.7. Noes de bio e fitorremediao de reas
contaminadas por hidrocarbonetos e metais. 8. Conhecimentos Relacionados a Monitoramento
de Impactos Ambientais: 8.1. Noes de Geologia; 8.2. Noes de Pedologia; 8.3. Noes de
Qumica Geral; 8.4. Noes de Hidrogeologia; 8.5. Noes de Geografia/Cartografia; 8.6.
Noes de Hidrologia; 8.7. Noes de Limnologia; 8.8. Noes de Meteorologia e Climatologia.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
ABNT - Associao Brasileira de Normas Tcnicas. Normas Brasileiras.
AGENDA 21 Brasileira 2 Aes Prioritrias / Comisso de Polticas de Desenvolvimento
Sustentvel e da Agenda 21 Nacional, 2002.Braslia DF.MMA / PNUD.
AZEVEDO, F.A. e CHASIN, A.A.M. As bases toxicolgicas da ecotoxicologia. Editora Rima.
2003. 340p.
BARBIERI, J.C. Gesto ambiental empresarial Conceitos, modelos e instrumentos. So Paulo.
Editora Saraiva. 3. Ed.2013
BARNES, R.D. 1984. Zoologia de invertebrados. 4 ed. Rocca, S. Paulo. 1179p.
BARROS, R. T. de V. et al. (1995). Manual de Saneamento e Proteo Ambiental para os
Municpios. Volume 2. Escola de Engenharia da UFMG / DESA / FEAM / GTE. Belo
Horizonte.BICUDO, C.E.M. e BICUDO, D.C. Amostragem em Limnologia. Editora Rima. 2004.
351p.
BRAGA et al. Introduo Engenharia Ambiental. O desafio do Desenvolvimento Sustentvel.
2da ed., So Paulo; Prentice Hall; 2002.
BRASIL Resolues do CONAMA CONSELHO NACIONAL DO MEIO AMBIENTE. Braslia:
IBAMA.
BRASIL, Constituio Federal de 1988.
BRASIL. Leis, Decretos, Resolues, Portarias Ambientais e Convenes nas quais o Brasil seja
signatrio.
ESTEVES, F.A. Fundamentos de Limnologia. Rio de Janeiro: Editora Intercincia/Finep, 1988.
FELLENBERG, G. Introduo aos Problemas da Poluio Ambiental. Editora: EPU, 2000.
FUNASA. Manual de Saneamento. 3 ed. rev. Braslia: Ministrio da Sade - Fundao
Nacional de Sade. Braslia. 2004.
LA ROVERE ET AL. Manual de Auditoria Ambiental. Editora Qualitymark. 2006. 136p.
MAHLER, C. F.; TAVARES, S.R. L. e MATTA, J.C. Fitorremediao - O Uso de Plantas na
Melhoria da Qualidade Ambiental. Oficina de Textos. 2007. 176p.
MARTINS, S.V. Restaurao Ecolgica de Ecossistemas Degradados. Editora UFV
(Universidade Federal de Viosa). 293p. 2012.
MILLER JR, G.T. Cincia Ambiental. Editora Cengage. 2011. 501p.
MOTA, S. Introduo Engenharia Ambiental. 3ed. Rio de Janeiro; ABES; 2005.
MUNICPIO. Lei Orgnica.
ODUM, E.P. Ecologia. Editora Guanabara. 1988. 434p.
PEDRINI, A. G et al. Educao Ambiental: reflexes e prticas contemporneas. Petrpolis (RJ):
Editora Vozes, 1997, 294 p.
PEREIRA, R.C. e SOARES-GOMES, A. Biologia Marinha. Editora Intercincia. 2002. 382p.
PHILIPPI JR, A.; ROMRO, M.A. E BRUNA, G.C. Curso de Gesto Ambiental. 2. Edio. Editora
Manole. 2014. 1250p.
PRIMACK, R.B. & RODRIGUES, E. Biologia da Conservao, 328p. 2001.
PINTO, N.L. de S. et al Hidrologia Bsica So Paulo.Editora Edgard Blucher, 1976
POPP, J.H. Geologia Geral. Editora LTC. 2004. 376p.
POUGH, F. Harvey; JANIS, Christine M.; HEISER, John B. A Vida dos Vertebrados, So Paulo,
Atheneu, 2003. 699p.
REIS, L.F.S.S.D e QUEIROZ, S.M.P. Gesto Ambiental em Pequenas e Mdias Empresas.
Editora Qualitymark. 2004. 123p.
RICKLEFS, R.E. 2003. A Economia da Natureza. 5 ed. Editora Guanabara Koogan, Rio de
Janeiro.
TORRES, F.T.P e MACHADO, P. J. O. Introduo Climatologia. Editora Cengage. 2011. 256p.
VESILIND, P.A. e MORGAN, S.M. Introduo Engenharia Ambiental. Editora Cengage. 2011.
438p.

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ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

CONTADOR: 1 - Contabilidade Geral: Conceito, objeto, fins, campo de aplicao e usurios.


Mtodos de Avaliao de Estoques, segundo a legislao societria e a legislao fiscal.
Estudos do Patrimnio: Fatos contbeis e respectivas variaes patrimoniais; Equao
Fundamental do Patrimnio; Situaes do Patrimnio Lquido Plano de Contas: Conta:
Conceito, Dbito, Crdito e Saldo; Escriturao: Conceito e Mtodos lanamento Contbil:
Rotina e Frmulas; Processo de Escriturao; Escriturao de Operaes Financeiras;
Apurao do resultado do exerccio: encerramento das contas de resultado, contribuio
social sobre o lucro e proviso para imposto de renda, participaes; Livros de escriturao:
obrigatoriedade; funes e formas de escriturao; Balancete de Verificao; Demonstraes
Financeiras: obrigatoriedade e divulgao; Balano Patrimonial: obrigatoriedade e
apresentao: contedo dos grupos e subgrupos; Classificao das Contas: Critrios de
Classificao e de Avaliao do Ativo, Passivo e Levantamento de Balano de acordo com a Lei
no. 6.404/76 e alteraes; Demonstrao de Resultado do Exerccio: Estrutura, caractersticas
e elaborao de acordo com a Lei. 6.404/76 e alteraes; Apurao do Lucro Bruto, Operacional
e No Operacional; Demonstrao de Lucros ou Prejuzos Acumulados; Forma de
Apresentao de acordo com a Lei 6.404/76 e alteraes; Destinaes do Lucro Lquido:
Constituio de Reservas e Dividendos; Reservas de capital e Reservas de Lucro: legal,
estatutria e para contingncias; Lucros Acumulados; Demonstrao das Origens e
Aplicaes de Recursos: Obrigatoriedade e Forma de apresentao de acordo com a Lei
6.404/76 e alteraes; Demonstrao do Valor Adicionado: Obrigatoriedade e forma de
apresentao e acordo com a Lei 6.404/76 e alteraes; Demonstrao de Fluxo de Caixa:
Obrigatoriedade e forma de apresentao de acordo com a Lei 6.404/76 e alteraes; Princpios
Fundamentais de Contabilidade (aprovados pelo Conselho Federal de Contabilidade pela
Resoluo CFC no. 750/93). 2 - Contabilidade Pblica: conceito, funes da contabilidade,
campos de atuao e abrangncia. Regimes Contbeis: conceito, princpios, exerccio
financeiro, regimes existentes e regime contbil adotado no Brasil. Processo de Planejamento
Governamental: conceito, prncipios, contedo e forma, forma de elaborao, oramento
pblico, plano plurianual e lei de diretrizes oramentrias, Portaria SOF/STN n 42, de
14.04.1999, D.O. de 15.04.1999. Crditos Adicionais: conceito, classificao, autorizao e
abertura, vigncia, fonte de recursos. Receita Pblica: conceito, classificao, estgios e
Portaria n 340, de 26.04.2006, da STN, DOU de 26.04.2006. Dvida Ativa: tributria, no
tributria, inscrio, cancelamento, recebimento e Portaria n 564, de 27.10.2004, da STN, D.O.U
de 08.11.2004. Despesa Pblica: conceito, classificao, estgios, Portaria Interministerial n
163, de 04.05.2001, da STN/SOF, D.O. de 07.05.2001. Restos a Pagar: processados, no
processados, inscrio, pagamento e cancelamento. Dvida Pblica: Dvida Fundada e Dvida
Flutuante. Patrimnio Pblico: conceito, classificao, bens pblicos e inventrio na
administrao pblica. Balanos Pblicos: composio e contedo dos balanos pblicos,
balano oramentrio, balano financeiro, balano patrimonial, da demonstrao das variaes
patrimoniais. Noes Bsicas sobre o Sistema Integrado de Administrao Financeira
(SIAFI). Plano de Contas e Lanamentos Contbeis: conceito, lanamentos tpicos de receita
(arrecadao, anulao, restituio, reclassificao e receita de alienao de bens), da despesa
(aquisio de material de consumo, material permanente, aquisio e construo de bens
imveis, folha de pagamento, encargos patronais, prestao de servios com e sem contrato), de
dvida ativa (inscrio, atualizao, baixa e cancelamento) e da dvida passiva (inscrio,
atualizao, amortizao e cancelamento), e dos lanamentos de fatos contbeis independentes
da execuo oramentria. Lei de Responsabilidade Pblica: Do Planejamento, da Receita
Pblica, da Despesa Pblica, da Dvida e do Endividamento, da Gesto Patrimonial, da
Transparncia, Controle e Fiscalizao. 3- Auditoria: Auditoria Interna e Externa: funes e
diferenas. Normas de Auditoria: Fraudes e erros. Responsabilidade do Auditor e dos dirigentes
da entidade. Normas relativas pessoa do Auditor. Normas relativas execuo do trabalho.
Normas relativas ao parecer. Normas emanadas pela CVM Comisso de Valores Mobilirios,
CFC Conselho Federal de Contabilidade e IBRACON Instituto Brasileiro dos Auditores
Independentes do Brasil e demais rgos regulamentadores de auditoria. tica profissional e
padres de conduta. Normas Brasileiras para o exerccio da Auditoria Interna: independncia,
competncia profissional, mbito de trabalho, execuo do trabalho e administrao da rea de
auditoria interna. Planejamento dos trabalhos. Execuo dos trabalhos de auditoria: Programas
de auditoria. Papis de Trabalho. Testes de Auditoria. Contingncias. Amostragem estatstica em
auditoria. Avaliao dos controles internos. Materialidade, relevncia e risco em auditoria.
Evidncia em auditoria. Eventos ou transaes subseqentes. Reviso analtica. Relatrios. 4
Legislao: Lei Federal 6.404 de 15 de dezembro de 1976; Lei Federal 10.303, de 31 de
outubro de 2001; Lei Federal 11.638, de 28 de dezembro de 2007; Deliberao CVM 549, de 15

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MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

de setembro de 2009; Lei Complementar n 123, de 14 de dezembro de 2006; Lei Federal n


4.320 de 17 de maro de 1964; Lei n 8.666 de 21 de junho de 1993; Portaria SOF/STN n 42, de
14.04.1999, D.O. de 15.04.1999; Portaria n 340, de 26.04.2006, da STN, DOU de 26.04.2006 e
alteraes; Portaria n 564, de 27.10.2004, da STN, D.O.U de 08.11.2004; Portaria
Interministerial n 163, de 04.05.2001, da STN/SOF, D.O. de 07.05.2001; Lei Complementar n
101 de 04 de maio de 2000; Lei n 6.404 de 31 de dezembro de 1976, com suas alteraes e
atualizaes. Constituio Federal de 1988, Resoluo no. 750/93 do Conselho Federal de
Contabilidade, publicada no Dirio Oficial da Unio de 31 de dezembro de 1993, Resoluo
986/03 do Conselho federal de Contabilidade; Resoluo 678/1990 DO Conselho federal de
Contabilidade, de 27 de agosto de 1991; NBC T 11: Normas de auditoria independente das
demonstraes contbeis, Conselho Federal de Contabilidade, aprovada pela Resoluo CFC
n. 820, de 17 de dezembro de 1997 e alteraes; NBC T 11.3 Papis Trabalho Documentao
Auditoria, aprovada pela Resoluo CFC 1024/05, de 09 de maio de 2005; NBCT 11.4
Planejamento de Auditoria, aprovada pela Resoluo CFC 1035/05 de 22 de setembro de 2005:
NBC T 14 Normas sobre a reviso externa de qualidade, nos trabalhos de auditoria
independente, aprovada pela Resoluo CFC no. 910/01 de 12 de setembro de 2001; Instruo
CVM N 308, de 14 de maio de 1999.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
KOHAMA, Heilio, Balanos Pblicos, Atlas, 2000.
KOHAMA, Heilio, Contabilidade Pblica, Atlas, 2001.
ANDRADE, Nilton de Aguido, Contabilidade Pblica na Gesto Municipal, Atlas, 2002.
SILVA, Lino Martins da. Contabilidade Governamental, um enfoque administrativo. Atlas, 2004.
CARVALHO, Deusvaldo. Oramento e Contabilidade Pblica: teoria, prtica e 500 questes.
Atlas, Editora Campus, 2007.
MACHADO JR, J. Teixeira, Reis, Heraldo da Costa. A lei 4.320 comentada. IBAM.
SANTOS, Jos Luis dos. SCHIMIDT, Paulo; GOMES, Jos Mrio Matsumura, FERNANDES,
Luciane Alves. Introduo Contabilidade: atualizada pela Minirreforma Tributria Lei no.
10.637/02, Atlas, 2003.
Equipe de professores da FEA/ USP, Contabilidade Introdutria, Atlas, 2006, 10. Edio.
FIPECAFI Manual de Contabilidade das sociedades por Aes, Atlas, 2003, 7. Edio;
SZuster, Natan et all. Contabilidade Geral, Atlas, 2007.
SILVA, Csar Augusto Tibrcio & TRISTO, Gilberto. Contabilidade Bsica, Atlas 2000.
ALMEIDA: Marcelo Cavalcanti Almeida. Auditoria: Um curso moderno e completo, Atlas, 2003, 6
Edio.
CREPALDI. Silvio Aparecido. Auditoria Contbil: teoria e prtica. Atlas, 2004. 3 Edio.
DENTISTA: Cariologia; Materiais restauradores; Tcnicas restauradoras; Preparos
cavitrios;Nomenclatura e classificao das cavidades; Princpios gerais do preparo cavitrio;
Interrelao periodontia/dentstica; Ocluso; Procedimentos preventivos e restauradores
(caractersticas gerais)./Desenvolvimento e morfologia dos dentes decduos; Erupo dos
dentes:fatores locais, sistmicos e congnitos que influenciam o processo; Crie dentria e
tratamentos preventivos e restauradores na criana e no adolescente; Abordagem dos
traumatismos nos dentes e tecidos de suporte./Pares cranianos; Osteologia; Miologia;
Vascularizao da face. /Preveno das doenas bucais; Recursos humanos direcionados para
a promoo da sade bucal./Caractersticas do periodonto sadio; Etiologia das doenas
periodontais; Patologia periodontal e tratamento./Frmacos; Equipamentos; Tcnicas e
complicaes; (anestsicos)./Defeitos de desenvolvimento da regio maxilofacial e oral;
Anomalias dos dentes; Doenas da polpa e do peripice; Doenas periodontais; Infeces
Bacterianas virais; Tumores dos tecidos moles; Patologia ssea; Cistos e Tumores
odontognicos; Manifestaes orais de doenas sistmicas./Princpios de exodontias simples e
complicadas particularidades./Preparo, moldagem e cimentao para prtese fixa;
Caractersticas gerais, procedimentos operatrios e materiais utilizados nos diversos tipos de
restauraes protticas./Doenas infecciosas de interesse Odontolgico; Proteo pessoal e do
equipamento; Degermao das mos e lavagem do instrumental; Esterilizao e
desinfeco./Histofisiologia do complexo dentino-pulpar; Patologias de origem no-endodntica;
Diagnstico diferencial e semiologia em endodontia; Anatomia interna, cavidade de acesso e
localizao dos canais; Isolamento absoluto; Radiologia em endodontia; Microbiologia
endodntica; Biofilme bacteriano Perirradicular; Tratamento e retratamento endodntico
(generalidades); Substncias qumicas empregadas no preparo radicular; Medicao intracanal.
/Bases qumica, fsica e mecnica; Estrutura dental; Materiais restauradores diretos e indiretos;

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MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

Cimentos e bases protetoras; Materiais para moldagem, modelos e troquis e para higiene bucal
e preveno; Materiais clareadores./Vias de administrao de drogas; Bases farmacolgicas
para a prtica clnica; Uso de medicamentos na preveno e controle da dor; Uso clnico de
antimicrobianos; Tratamento de pacientes que requerem cuidados especiais; Preveno da
endocardite infecciosa; Protocolos indicados na prtica odontolgica./Princpios gerais de
aplicao e efeitos biolgicos dos raios X em odontologia; Tcnicas radiogrficas; Interpretao
e patologia radiogrfica./Sade, sade bucal sade pblica e profisses da sade; Unidades de
medidas: ndices; Prevalncia e incidncia; Levantamentos sobre crie dentria; Nveis de
preveno e de aplicao.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
Conceio E.N. e cols. Restauraes Estticas. Compsitos, cermicas e Implantes. Porto
Alegre: Artmed, 2005.
Mondelli J. L. e cols. Dentstica Procedimentos Pr-Clnicos.So Paulo: Santos. 1 edio,
2002.
Mondelli J. L. e cols. Fundamentos de Dentstica Operatria. So Paulo: Santos 4 edio, 2004.
Mondelli R. F. L. e cols. Odontologia Esttica Fundamentos e Aplicaes Clnicas. Santos: 1
edio 2001.
Barateri L. N. et al. Odontologi a Restauradora: Fundamentos e Possibilidades. So Paulo:
Santos,2002.
MC DONALD, R. E. ecols. Odontopediatria. 7 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2001.
DUBRUL, E. L. Anatomia Oral. 8 ed. So Paulo: Artes Mdicas, 1991.
Kriger L. ABOPREV. Promoo de Sade Bucal. Paradigma, Cincia e Humanizao. So
Paulo: Artes Mdicas 3 edio 2003.
CARRANZA, F. A. e cols. Periodontia Clnica. 8 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1997.
MALAMED, S. F. Manual de Anestesia Local. 4 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2001.
NEVILLE, B. W. e cols. Patologia Oral e Maxilofacial. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1998.
PETERSON, L. J. e cols. Cirurgia Oral e Maxilofacial Contempornea. 3 ed. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2000.
SHILLINGBURG, H. T. e cols. Fundamentos de Prtese Fixa. 3 ed. So Paulo: Quintessence,
1998.
ESTRELA, C. Controle de Infeco em Odontologia. So Paulo: Artes Mdicas, 2003.
LOPES, H. P. e SIQUEIRA JR, J. F. Endodontia Biologia e Tcnica. Rio de Janeiro: MEDSI,
1999.
GALAN JR, J. Materiais Dentrios - O Essencial para o Estudante e o Clnico Geral. 1 ed. So
Paulo: Santos, 1999.
ANDRADE, E. D. Teraputica Medicamentosa em Odontologia: Procedimentos Clnicos e Uso
de Medicamentos nas Principais Situaes da Prtica Odontolgica. 1 ed. So Paulo: Artes
Mdicas, 2001.
FREITAS, A. e cols. Radiologia Odontolgica. 6 ed. So Paulo: Artes Mdicas, 2004.
CHAVES, M. M. e cols. Odontologia Social. 3 ed. So Paulo: Artes Mdicas, 1986.
Yagiela. Farmacologia e Teraputica em Odontologia. 4 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,
1998.
Lenita; Wannamacher. Farmacologia Clinica para Dentista. 2 ed. Rio de Janeiro: Guanabara
Koogan, 1999.
NIES, Gilmar, Alfred Goodman, Rall, Theodore W. As bases Farmacolgicas da Teraputica. Ed.
Guanabara Koogan, 10 edio.
ENFERMEIRO: Fundamentos da Prtica de Enfermagem: Sinais Vitais; Avaliao de Sade e
Exame Fsico; Sistematizao da Assistncia de Enfermagem (SAE - legislao); Administrao
de medicamentos e preparo de solues; Integridade da pele e cuidados de feridas; Exerccio
Profissional de Enfermagem: legislao aplicada Enfermagem; Assistncia de enfermagem ao
cliente adulto e idoso portador de afeco cardiovascular, respiratria, digestiva, endcrina,
renal, neurolgica, hematolgica e genito-urinria; Assistncia de enfermagem a paciente
cirrgico no pr-trans e ps-operatrio; Assistncia de enfermagem a paciente em situao de
urgncia e emergncia; Enfermagem em Sade Pblica. Epidemiologia; Doenas infecciosas e
Parasitrias; Enfermagem em Psiquiatria; Poltica Nacional de Sade Mental (legislao) Rede
de Ateno Psicossocial (legislao); Centros de Ateno Psicossocial (legislao); Programa
Nacional de Imunizao; Calendrio Nacional de Vacinao (legislao 2013); Sistema nico
de Sade (Lei n. 8080/1990 e 8142/1990); Biossegurana; Norma Regulamentadora 32;
Preveno e Controle de Infeco. Central de Esterilizao; Sade da Mulher Poltica

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MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

Nacional; Sade do Homem Poltica Nacional; Sade da Criana; Sade do Adolescente e do


Jovem; Sade do Idoso; Pessoas com necessidades especiais; Poltica Nacional de
Humanizao (documento base); Gesto em Enfermagem.
SUGESTES BIBLIOGRFICAS:
FIGUEIREDO, N. M. A. Administrao de Medicamentos: revisando uma prtica de enfermagem.
4. ed. So Paulo: Difuso Paulista de Enfermagem, 2001.
CABRAL, I. E. (Rev.Tec.). Administrao de Medicamentos. Rio de Janeiro: Reichmann e
Affonso Editores, 2002.
HESS, C. T. Tratamentos de Feridas e lceras. 4. ed. Rio de Janeiro: Reichmann e Affonso
Editores, 2002.
CONSELHO FEDERAL DE ENFERMAGEM. Resoluo COFEN-358/2009. Dispe sobre a
Sistematizao da Assistncia de Enfermagem e a implementao do Processo de Enfermagem
em ambientes, pblicos ou privados em que ocorre o cuidado profissional de Enfermagem, e d
outras providncias. Disponvel em: <http://novo.portalcofen.gov.br/resoluo-cofen3582009_4384.html >.
POTTER, Patrcia A.; PERRY, Anne Griffin. Grande Tratado de Enfermagem Prtica: Clinica e
Prtica Hospitalar. 3. ed. 1. Reimpr. Aso Paulo: Santos Livraria Editora, 2001.
BRASIL. Lei n. 7498 de 25 de junho de 1986. Dispe sobre a regulamentao do exerccio da
enfermagem e d outras providncias. Disponvel em <http://novo.portalcofen.gov.br/lei-n749886-de-25-de-junho-de-1986_4161.html >.
BRASIL. Decreto n. 94.406/87. Regulamenta a Lei n.7498, de 25 de junho de 1986, que dispe
sobre o exerccio da enfermagem, e d outras providncias. Disponvel em <
http://novo.portalcofen.gov.br/decreto-n-9440687_4173.html>.
CONSELHO FEDERAL DE ENFERMAGEM. Resoluo COFEN 311/2007. Cdigo de tica dos
Profissionais de Enfermagem. Disponvel em <http://novo.portalcofen.gov.br/resoluo-cofen3112007_4345.html >.
TALBOT, L.; MEYERS-MARQUARDT, M. Avaliao em Cuidados Crticos. Rio de Janeiro:
Reichmann e Affonso Editores, 2001.
POTTER, Patrcia A.; PERRY, Anne Griffin. Grande Tratado de Enfermagem Prtica: Clinica e
Prtica Hospitalar. 3. ed. 1. reimpr. Aso Paulo: Santos Livraria Editora, 2001.
FIGUEIREDO, N. M. A. Ensinando a cuidar de clientes em situaes Clnicas e Cirrgicas. So
Paulo: Difuso Paulista de Enfermagem, 2003.
POTTER, Patrcia A.; PERRY, Anne Griffin. Grande Tratado de Enfermagem Prtica: Clinica e
Prtica Hospitalar. 3. ed. 1. reimpr. Aso Paulo: Santos Livraria Editora, 2001.
BRASIL. Ministrio da Sade. Protocolos da unidade de emergncia / Hospital So Rafael
Monte Tabor , Ministrio da Sade. 10. ed. Braslia: Ministrio da Sade, 2002. Disponvel
em: http://dtr2001.saude.gov.br/editora/produtos/livros/pdf/02_0656_M1.pdf
http://dtr2001.saude.gov.br/editora/produtos/livros/pdf/02_0656_M2.pdf
http://dtr2001.saude.gov.br/editora/produtos/livros/pdf/02_0656_M3.pdf
http://dtr2001.saude.gov.br/editora/produtos/livros/pdf/02_0656_M4.pdf
http://dtr2001.saude.gov.br/editora/produtos/livros/pdf/02_0656_M5.pdf
CAMPOS, G.W.S. et al. Tratado de Sade Coletiva. So Paulo/Rio de Janeiro:
HUCITEC/FIOCRUZ, 2006. MACHADO, P. H. B., LEANDRO J. A.; MICHALISZYM, M. S (orgs.).
Sade Coletiva: um campo em construo. Curitiba: Ibpex, 2006.
ROUQUAYROL, Maria Zelia. Epidemiologia e Sade- 6. ed. Rio de Janeiro: Medsi, 2003.
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Vigilncia em Sade. Departamento de Vigilncia
Epidemiolgica. Doenas infecciosas e parasitrias: guia de bolso. 8. ed. rev. Braslia :
Ministrio da Sade, 2010. Disponvel em: <http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/
doencas_infecciosas_parasitaria_guia_bolso.pdf>.
BRASIL. Lei n. 10.216, de 6 de Abril de 2001. Dispe sobre a proteo e os direitos das pessoas
portadoras de transtornos mentais e redireciona o modelo assistencial em sade mental.
Disponvel em: < http://www.planalto. gov.br/ccivil_03/leis/leis_2001/l10216.htm >.
BRASIL. Portaria n 3.088, de 23 de dezembro de 2011. Institui a Rede de Ateno Psicossocial
para pessoas com sofrimento ou transtorno mental e com necessidades decorrentes do uso de
crack, lcool e outras drogas, no mbito do Sistema nico de Sade (SUS). Disponvel em:
<http://www.aadom.org.br/myFiles/1362947024.pdf>.
BRASIL. Portaria n. 336/GM de 19 de fevereiro de 2002. Estabelece que os Centros de
Ateno Psicossocial podero constituir-se nas seguintes modalidades de servios: CAPS I,
CAPS II e CAPS III, definidos por ordem crescente de porte/complexidade e abrangncia
populacional. Disponvel em: < http://dtr2001.saude.gov.br/sas/ PORTARIAS/Port2002/Gm/GM-

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ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

336.htm>.
STUART, G. W.; LARAIA, M. T. Enfermagem Psiquitrica. 4. ed. Rio de Janeiro: Reichmann e
Affonso Editores, 2002.
BRASIL. Ministrio da Sade. Manual de Normas de Vacinao. 3.ed. Braslia: Ministrio da
Sade: Fundao Nacional de Sade, 2001. Disponvel em: <
http://www.fasa.edu.br/images/pdf/manual_ de_normas_de_vacinacao.pdf>.
BRASIL. Ministrio da Sade. Portaria n 1.498, de 19 de julho de 2013. Redefine o Calendrio
Nacional de vacinao, o Calendrio Nacional de vacinao dos Povos Indgenas e as
Campanhas Nacionais de vacinao, [...] em todo o territrio nacional. Disponvel em:
<http://www.brasilsus.com.br/legislacoes/gm/119852-1498.html>.
BRASIL. Lei n 8.080, de 19 de setembro de 1990. Dispe sobre as condies para a promoo,
proteo e recuperao da sade, a organizao e o funcionamento dos servios
correspondentes e d outras providncias. Disponvel em: <http://portal.saude.gov.br/portal/
arquivos/pdf/lei8080.pdf>.
BRASIL. Lei n 8.142, de 28 de dezembro de 1990. Dispe sobre a participao da comunidade
na gesto do Sistema nico de Sade (SUS} e sobre as transferncias intergovernamentais de
recursos financeiros na rea da sade e d outras providncias. Disponvel em:
<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8142.htm>.
BRASIL. Ministrio do Trabalho e Emprego. Norma Regulamentadora n32 Segurana e Sade
no trabalho em Servios de Sade. Disponvel em:
<http://portal.mte.gov.br/legislacao/normasregulamentadoras1.htm>.
OPPERMANN, Carla Maria. Manual de biossegurana para servios de sade. / Carla Maria
Oppermann, Lia Capsi Pires. Porto Alegre :
PMPA/SMS/CGVS, 2003. Disponvel em: <
http://www.fiocruz.br/biosseguranca/Bis/manuais/biosseguranca/manual_biossegurancaservicos_
saude.pdf>.
ANVISA. Curso Bsico de Controle de Infeco Hospitalar. Mtodos de Proteo Anti-Infecciosa.
2000. Disponvel em:
<http://www.fiocruz.br/biosseguranca/Bis/manuais/descontaminacao/Curso%20Basico%20de%2
0Controle%20de%20Infeccao%20Hospitalar.pdf>.
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Assistncia a Sade. Orientaes Gerais para
Central de Esterilizao. Braslia: Ministrio da Sade, 2001. Disponvel em:
<http://bvsms.saude.
gov.br/bvs/publicacoes/orientacoes_gerais_central_esterilizacao_p1.pdf> e
<http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/orientacoes_gerais_ central_esterilizacao_p2.pdf>.
BRASIL . Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Aes
Programticas Estratgicas. Poltica Nacional de Ateno Integral Sade da Mulher: Princpios
e Diretrizes. Braslia: Editora do Ministrio da Sade, 2011. Disponvel em: <
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/politica_nacional_mulher_ principios_diretrizes.pdf>.
BRASIL. Ministrio da Sade. Poltica Nacional de Ateno Integral Sade do Homem:
princpios e diretrizes. Braslia, 2008. Disponvel em:
<http://dtr2001.saude.gov.br/sas/PORTARIAS/Port2008/PT-09-CONS.pdf>.
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Ateno Bsica.
Sade da criana - nutrio infantil: aleitamento materno e alimentao complementar. Braslia:
Editora do Ministrio da Sade, 2009. Disponvel em:
<http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/saude_crianca_nutricao_aleitamento_alimentacaopd
f>.
ALVES, C. R. L. Sade da Famlia: Cuidando de Crianas e Adolescentes. Belo Horizonte:
COOPMED, 2003.
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Sade integral de adolescentes e
jovens: orientaes para a organizao de servios de sade. Braslia: Editora do Ministrio da
Sade, 2007. Disponvel em: <http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/saude_
adolescentes_jovens.pdf>.
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Assistncia Sade. Redes Estaduais de Ateno
Sade do Idoso: guia operacional e portarias relacionadas / Ministrio da Sade, Secretaria
de Assistncia Sade Braslia: Ministrio da Sade, 2002. Disponvel:
<http://dtr2001.saude.gov.br/editora/produtos/livros/pdf/03_0040_M.pdf >.
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Aes
Programticas Estratgicas. Ateno sade da pessoa com deficincia no Sistema nico de
Sade SUS / Ministrio da Sade, Secretaria de Ateno Sade, Departamento de Aes

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ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

Programticas Estratgicas. Braslia: Ministrio da Sade, 2009.


Disponvel em: < http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/atencao_
saude_pessoa_deficiencia_sus.pdf>.
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria-Executiva. Ncleo Tcnico da Poltica Nacional de
Humanizao. HumanizaSUS: Poltica Nacional de Humanizao: documento base para
gestores e trabalhadores do SUS / Ministrio da Sade, 4. ed. Braslia: Ministrio da Sade,
2010. Disponvel em: <http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/
humanizasus_documento_gestores_trabalhadores_sus.pdf>.
HARADA, M. J. C. S. (org.). Gesto em Enfermagem: ferramenta para a prtica segura. So
Caetano do Sul, So Paulo: Yendis Editora, 2011.
ENFERMEIRO 40 hrs: Fundamentos de Enfermagem: Sinais Vitais; Avaliao de Sade e
Exame Fsico; Administrao de medicamentos e preparo de solues; Tratamento de feridas;
Sistematizao da Assistncia de Enfermagem (SAE); Ateno Primria a Sade; Indicadores
Bsicos de Sade; Sistemas de Informao em Sade; Epidemiologia e Vigilncia em Sade;
Estratgia de Sade da Famlia; Redes de Ateno a Sade; Ncleo de Apoio a Sade da
Famlia (NASF); Educao Permanente em Sade;Doenas Crnicas No Transmissveis
(DCNT); Hipertenso Arterial Sistmica; Diabetes Mellitus; Doenas Cardiovasculares e
Cerebrovasculares e Cncer; Poltica Nacional de Prticas Integrativas e Complementares no
SUS: PNPIC; Sade Mental: Legislao; Redes de Ateno Psicossocial e Centros de Ateno
Psicossocial; Exerccio profissional de enfermagem: legislao aplicada Enfermagem;
Programa Nacional de Imunizao; Doenas transmissveis e imunoprevenveis; Sistema nico
de Sade; Lei Orgnica da Sade; Biossegurana nos servios de sade; Sade do adulto:
princpios e diretrizes; Sade Sexual e Reprodutiva; Sade da Criana; Sade do Adolescente e
do Jovem; Envelhecimento e Sade da Pessoa Idosa; Pessoas com necessidades especiais;
Poltica Nacional de Humanizao; Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade
da
Ateno
Bsica
(PMAQ-AB);
Planejamento
em
Sade.
MS-NASF.
http://dab.saude.gov.br/portaldab/ape_nasf.php
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/2011/prt2488_21_10_2011.html
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/2012/prt3124_28_12_2012.html
SUGESTES BIBLIOGRFICAS:
CONSELHO FEDERAL DE ENFERMAGEM. Resoluo COFEN-358/2009. Dispe sobre a
Sistematizao da Assistncia de Enfermagem e a implementao do Processo de Enfermagem
em ambientes, pblicos ou privados em que ocorre o cuidado profissional de Enfermagem, e d
outras
providncias.
Disponvel
em:
<http://novo.portalcofen.gov.br/resoluo-cofen3582009_4384.html >.
POTTER, Patrcia A.; PERRY, Anne Griffin. Grande Tratado de Enfermagem Prtica: Clinica e
Prtica Hospitalar. 3. ed. 1. reimpr. Aso Paulo: Santos Livraria Editora, 2001.
BRASIL - SIAB: Manual do Sistema de Informao de Ateno Bsica/Secretaria de Assistncia
e Sade, Coordenao de Sade da Comunidade: Braslia Ministrio da Sade. 3. Reimpr.,
2000. 98p. Disponvel em: < http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/ manualsiab2000.pdf>
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Vigilncia Sade. Secretaria de Ateno Sade.
Diretrizes Nacionais da Vigilncia em Sade / Braslia : Ministrio da Sade, 2010. Disponvel
em: < http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/pacto_saude_volume13.pdf>.
ROUQUAYROL, M. Z. Epidemiologia e Sade - 6. ed. Rio de Janeiro: Medsi, 2003.
ARCHANJO, Daniela Resende; ARCHANJO, La Resende; SILVA, Lincoln Luciano (orgs.).
Sade da Famlia na Ateno Primria. Curitiba: Ed. IBPEX, 2007.
REDE Interagencial de Informao para a Sade. Indicadores bsicos para a sade no Brasil:
conceitos e aplicaes / Rede Interagencial de Informao para a Sade - Ripsa. 2. ed.
Braslia:
Organizao
Pan-Americana
da
Sade,
2008.
Disponvel
em:
<http://tabnet.datasus.gov.br/tabdata/livroidb/2ed/indicadores.pdf>.
MENDES, Eugnio Vilaa. O cuidado das condies crnicas na ateno primria sade:
o imperativo da consolidao da estratgia da sade da famlia. Braslia: Organizao PanAmericana da Sade, 2012. Disponvel em: <http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/
cuidado_condicoes_atencao_primaria_saude.pdf>.
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Ateno Bsica.
Diretrizes do NASF: Ncleo de Apoio a Sade da Famlia / Ministrio da Sade, Secretaria de

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MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

Ateno Sade, Departamento de Ateno Bsica. Braslia: Ministrio da Sade, 2010.


Disponvel em <http://bvsms.saude.gov.br/bvs/ publicacoes/diretrizes_do_nasf_nucleo.pdf>.
COSTA, Elisa Maria Amorim; CARBONE, Maria Herminda. Sade da Famlia: uma abordagem
interdisciplinar. Rio de Janeiro: Ed. Rubio, 2004.
CECCIM, Ricardo Burg. Educao Permanente em Sade: desafio ambicioso e necessrio.
Interface - Comunic, Sade, Educ, v.9, n.16, p.161-77, set.2004/fev.2005. Disponvel em: <
http://www.redalyc.org/ articulo.oa?id=180118751013>.
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Vigilncia em Sade. Departamento de Anlise de
Situao de Sade. Plano de aes estratgicas para o enfrentamento das doenas
crnicas no transmissveis (DCNT) no Brasil 2011-2022 / Braslia : Ministrio da Sade,
2011.
Disponvel
em:
<http://bvsms.saude.gov.br/bvs
/publicacoes/enfrentamento_doencas_cronicas_nao_transmissiveis_2011_2022.pdf>.
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Polticas de Sade. Departamento de Ateno
Bsica. Cadernos de Ateno Bsica - n. 15, Hipertenso Arterial Sistmica. Braslia: MS,
2006.
Disponvel
em:
<http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/caderno_atencao_basica15.pdf>.
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Polticas de Sade. Departamento de Ateno
Bsica. Cadernos de Ateno Bsica - n. 16, Diabetes Mellitus. Braslia: MS, 2006. Disponvel
em: <http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/diabetes_mellitus.PDF>.
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Ateno Bsica.
Preveno clnica de doenas cardiovasculares, cerebrovasculares e renais / - Braslia:
Ministrio
da
Sade,
2006.
Disponvel
em:
<http://189.28.128.100/dab/docs/
publicacoes/cadernos_ab/abcad14.pdf>.
INSTITUTO NACIONAL DE CNCER. Aes de enfermagem para o controle do cncer: uma
proposta de integrao ensino-servio. / Instituto Nacional de Cncer. 3. ed. rev.atual. ampl.
Rio de Janeiro: INCA, 2008. Disponvel em: < http://www1.inca.gov.br/ enfermagem/index.asp >.
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Ateno Bsica.
Poltica Nacional de Prticas Integrativas e Complementares no SUS: PNPIC: atitude de
ampliao de acesso / Braslia: Ministrio da Sade, 2008. Disponvel em:
<http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/pnpic_atitude_ampliacao_ acesso.pdf>.
BRASIL. Lei n. 10.216, de 6 de Abril de 2001. Dispe sobre a proteo e os direitos das
pessoas portadoras de transtornos mentais e redireciona o modelo assistencial em sade
mental. Disponvel em: < http://www.planalto. gov.br/ccivil_03/leis/leis_2001/l10216.htm >.
BRASIL. Portaria n 3.088, de 23 de dezembro de 2011. Institui a Rede de Ateno
Psicossocial para pessoas com sofrimento ou transtorno mental e com necessidades
decorrentes do uso de crack, lcool e outras drogas, no mbito do Sistema nico de Sade
(SUS). Disponvel em: <http://www.aadom.org.br/myFiles/1362947024.pdf>.
BRASIL. Portaria n. 336/GM de 19 de fevereiro de 2002. Estabelece que os Centros de
Ateno Psicossocial podero constituir-se nas seguintes modalidades de servios: CAPS I,
CAPS II e CAPS III, definidos por ordem crescente de porte/complexidade e abrangncia
populacional. Disponvel em: < http://dtr2001.saude.gov.br/sas/ PORTARIAS/Port2002/Gm/GM336.htm>.
BRASIL. Lei n. 7498 de 25 de junho de 1986. Dispe sobre a regulamentao do exerccio da
enfermagem e d outras providncias. Disponvel em <http://novo.portalcofen.gov.br/lei-n749886-de-25-de-junho-de-1986_4161.html >.
BRASIL. Decreto n. 94.406/87. Regulamenta a Lei n.7498, de 25 de junho de 1986, que dispe
sobre o exerccio da enfermagem, e d outras providncias.
Disponvel em <
http://novo.portalcofen.gov.br/decreto-n-9440687_4173.html>.
CONSELHO FEDERAL DE ENFERMAGEM. Resoluo COFEN 311/2007. Cdigo de tica dos
Profissionais de Enfermagem. Disponvel em <http://novo.portalcofen.gov.br/resoluo-cofen3112007_4345.html >.
BRASIL. Ministrio da Sade. Manual de Normas de Vacinao. 3.ed. Braslia: Ministrio da
Sade:
Fundao
Nacional
de
Sade,
2001.
Disponvel
em:
<
http://www.fasa.edu.br/images/pdf/manual_ de_normas_de_vacinacao.pdf>.
BRASIL. Ministrio da Sade. Portaria n 1.498, de 19 de julho de 2013. Redefine o Calendrio
Nacional de vacinao, o Calendrio Nacional de vacinao dos Povos Indgenas e as
Campanhas Nacionais de vacinao, [...] em todo o territrio nacional. Disponvel em:
<http://www.brasilsus.com.br/legislacoes/gm/119852-1498.html>.
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Vigilncia em Sade. Departamento de Vigilncia
Epidemiolgica. Doenas infecciosas e parasitrias: guia de bolso. 8. ed. rev. Braslia :

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ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

Ministrio
da
Sade,
2010.
Disponvel
em:
<http://bvsms.saude.gov.br/bvs/
publicacoes/doencas_infecciosas_parasitaria_guia_bolso.pdf>.
BRASIL. Lei n 8.080, de 19 de setembro de 1990. Dispe sobre as condies para a promoo,
proteo e recuperao da sade, a organizao e o funcionamento dos servios
correspondentes e d outras providncias. Disponvel em: <http://portal.saude.gov.br/portal/
arquivos/pdf/lei8080.pdf>.
BRASIL. Lei n 8.142, de 28 de dezembro de 1990. Dispe sobre a participao da comunidade
na gesto do Sistema nico de Sade (SUS} e sobre as transferncias intergovernamentais de
recursos financeiros na rea da sade e d outras providncias. Disponvel em:
<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8142.htm>.
OPPERMANN, Carla Maria. Manual de biossegurana para servios de sade. / Carla Maria
Oppermann, Lia Capsi Pires. Porto Alegre :
PMPA/SMS/CGVS,
2003.
Disponvel
em:
<
http://www.fiocruz.br/biosseguranca/Bis/manuais/biosseguranca/manual_biossegurancaservicos_saude.pdf>.
BRASIL. Ministrio do Trabalho e Emprego. Norma Regulamentadora n32 Segurana e
Sade
no
trabalho
em
Servios
de
Sade.
Disponvel
em:
<http://portal.mte.gov.br/legislacao/normas-regulamentadoras-1.htm>.
BRASIL. Ministrio da Sade. Poltica Nacional de Ateno Integral Sade do Homem:
princpios
e
diretrizes.
Braslia,
2008.
Disponvel
em:
<
http://dtr2001.saude.gov.br/sas/PORTARIAS/Port2008/PT-09-CONS.pdf>.
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Aes
Programticas Estratgicas. Poltica Nacional de Ateno Integral Sade da Mulher:
Princpios e Diretrizes / 1. ed., 2. reimpr. Braslia : Editora do Ministrio da Sade, 2011.
Disponvel
em:
<http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/
politica_nacional_mulher_principios_diretrizes.pdf>.
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Ateno Bsica.
Sade sexual e sade reprodutiva / Braslia: Ministrio da Sade, 2010. Disponvel em: <
http://189.28.128.100/dab/docs/publicacoes/cadernos_ab/abcad26.pdf>.
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Ateno Bsica.
Sade da criana: crescimento e desenvolvimento / Braslia: Ministrio da Sade, 2012.
Disponvel em: <http://189.28.128.100/dab/docs/publicacoes/cadernos_ab/caderno_33.pdf>.
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Sade integral de adolescentes
e jovens: orientaes para a organizao de servios de sade. Braslia: Editora do Ministrio
da Sade, 2007. Disponvel em: <http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/saude_
adolescentes_jovens.pdf>.
Brasil. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Ateno Bsica.
Envelhecimento e sade da pessoa idosa / Braslia: Ministrio da Sade, 2006. Disponvel
em: <http://189.28.128.100/dab/docs/publicacoes/cadernos_ab/abcad19.pdf>
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Aes
Programticas Estratgicas. Ateno sade da pessoa com deficincia no Sistema nico
de Sade SUS / Braslia: Ministrio da Sade, 2009. Disponvel em: <
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/atencao_saude_pessoa_deficiencia_sus.pdf>.
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria-Executiva. Ncleo Tcnico da Poltica Nacional de
Humanizao. HumanizaSUS: Poltica Nacional de Humanizao: documento base para
gestores e trabalhadores do SUS / Ministrio da Sade,. 4. ed. Braslia: Ministrio da Sade,
2010.
Disponvel
em:
<http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/
humanizasus_documento_gestores_trabalhadores_sus.pdf>.
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno a Sade. Departamento de Ateno Bsica.
Autoavaliao para a Melhoria do Acesso e da Qualidade. Braslia Distrito Federal, 2013.
Disponvel em: <http://189.28.128.100/dab/docs/portaldab/publicacoes/amaq2013.pdf>.
TANCREDI, Francisco Bernardino; BARRIOS, Suzana Rosa Lopez; FERREIRA, Jos Henrique
Germann . Planejamento em Sade. Sade e Cidadania. So Paulo: Faculdade de Sade
Pblica da Universidade de So Paulo. 2002. Disponvel em: <http://portalses.saude.sc.gov.br/
arquivos/sala_de_leitura/saude_e_ cidadania/ed_02/index.html>.
MALIK, Ana Maria; SCHIESARI, Laura Maria Cesar. Qualidade na Gesto Local de Servios e
Aes de Sade. Sade e Cidadania. So Paulo: Faculdade de Sade Pblica da Universidade
de So Paulo. 2002. Disponvel em: <http://portalses.saude.sc.gov.br/arquivos/sala_de_
leitura/saude_e_cidadania/ed_03/index.html>.
http://dab.saude.gov.br/portaldab/ape_nasf.php
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/2011/prt2488_21_10_2011.html

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MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

http://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/2012/prt3124_28_12_2012.html
ENGENHEIRO AMBIENTAL: 1. Resduos slidos, contaminao de solos e guas
subterrneas: Qualidade do solo e da gua subterrnea; Gerenciamento de resduos:
caracterizao, classificao, inventrio, coleta, acondicionamento, armazenamento, transporte,
tratamento, disposio e mtodos de aproveitamento; Remediao de solos e guas
subterrneas; 2. Recursos hdricos e efluentes lquidos: Abastecimento e tratamento de gua;
Qualidade da gua: parmetros de qualidade e padres de potabilidade; Poluio hdrica e carga
poluidora; Legislao: classificao dos corpos dgua superficiais e descarga de efluentes em
corpos receptores; Tratamento de efluentes lquidos para descarte: processos fsicos, qumicos e
biolgicos; 3. Emisses atmosfricas e mudana do clima: Atmosfera: caractersticas,
composio e estabilidade. Fontes de emisses atmosfricas: definio e classificao. Poluio
atmosfrica e qualidade do ar: poluentes legislados no Brasil, suas caractersticas, mecanismos
de formao e impactos associados; Disperso atmosfrica de poluentes; Monitoramento da
qualidade do ar; Efeito estufa, aquecimento global e mudana do clima; 4. Legislao ambiental
aplicada (Leis, decretos, portarias e resolues); Convenes internacionais s quais o Brasil
Signatrio; Regulamentao para os Estudos de Impacto Ambiental (EIA/RIMA); Processo de
licenciamento ambiental; 5. Gesto ambiental: Requisitos de Sistema de Gesto Ambiental
segundo a NBR ISO 14.001:2004; Avaliao de desempenho Ambiental segundo a NBR ISO
14.031:2004; 6. Avaliao de impactos ambientais: Principais etapas de elaborao e noes de
mtodos utilizados (listas de verificao, matrizes de interao, redes de interao, superposio
de cartas, modelos de simulao, anlise multiobjetivo). 7. Noes bsicas dos principais
aspectos e impactos ambientais. 8. Planejamento e resposta a emergncias: Plano Nacional de
Preveno, Preparao e Resposta Rpida a Emergncias Ambientais com Produtos Qumicos
Perigosos - P2R2 e Normas ABNT aplicveis ao controle de produtos qumicos (srie 14.725); 9.
Fundamentos de ecologia: Ecossistemas: Conceitos, estrutura, classificao, tipos de
ecossistemas brasileiros; Ciclos biogeoqumicos; Dinmica das populaes; 10. Recuperao de
reas degradadas: Conceitos bsicos de recuperao, reabilitao e restaurao; Noes de
processos de degradao (eroso elica, eroso pluvial e escorregamento); Noes de medidas
corretivas (estabilizao de taludes e blocos, revegetao, conduo da regenerao natural).
11. Noes de Geologia; Noes de Pedologia; Noes de Hidrologia; Noes de Limnologia;
Noes de Meteorologia e Climatologia; Noes de Ecotoxicologia; Planejamento ambiental,
planejamento territorial, urbanismo, vocao e uso do solo (Estatuto das Cidades); 12. Noes
de economia ambiental e desenvolvimento sustentvel: Desenvolvimento sustentvel: Conceitos,
objetivos e diretrizes; Fundamentos tericos e metodolgicos da valorao econmica do meio
ambiente; Avaliao do uso de recursos naturais.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
ABNT - Associao Brasileira de Normas Tcnicas. Normas Brasileiras.
AGENDA 21 Brasileira 2 Aes Prioritrias / Comisso de Polticas de Desenvolvimento
Sustentvel e da Agenda 21 Nacional, 2002.Braslia DF.MMA / PNUD.
AZEVEDO, F.A. e CHASIN, A.A.M. As bases toxicolgicas da ecotoxicologia. Editora Rima.
2003. 340p.
BARBIERI, J.C. Gesto ambiental empresarial Conceitos, modelos e instrumentos. So Paulo.
Editora Saraiva. 3. Ed.2013
BARNES, R.D. 1984. Zoologia de invertebrados. 4 ed. Rocca, S. Paulo. 1179p.
BARROS, R. T. de V. et al. (1995). Manual de Saneamento e Proteo Ambiental para os
Municpios. Volume 2. Escola de Engenharia da UFMG / DESA / FEAM / GTE. Belo Horizonte.
BICUDO, C.E.M. e BICUDO, D.C. Amostragem em Limnologia. Editora Rima. 2004. 351p.
BRAGA et al. Introduo Engenharia Ambiental. O desafio do Desenvolvimento Sustentvel.
2da ed., So Paulo; Prentice Hall; 2002.
BRASIL Resolues do CONAMA CONSELHO NACIONAL DO MEIO AMBIENTE. Braslia:
IBAMA.
BRASIL, Constituio Federal de 1988.
BRASIL. Leis, Decretos, Resolues, Portarias Ambientais e Convenes nas quais o Brasil seja
signatrio.
ESTEVES, F.A. Fundamentos de Limnologia. Rio de Janeiro: Editora Intercincia/Finep, 1988.
FELLENBERG, G. Introduo aos Problemas da Poluio Ambiental. Editora: EPU, 2000.
FOGLIATTI. M.C.; CAMPOS, V.B.G.; FERRO, M.A.C.; SINAY, L. e CRUZ, I.. Sistema de Gesto
Ambiental para Empresas. 2. Edio. Editora Intercincia. 2011. 128p.

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ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

FUNASA. Manual de Saneamento. 3 ed. rev. Braslia: Ministrio da Sade - Fundao


Nacional de Sade. Braslia. 2004.
LA ROVERE ET AL. Manual de Auditoria Ambiental. Editora Qualitymark. 2006. 136p.
MILLER JR, G.T. Cincia Ambiental. Editora Cengage. 2011. 501p.
MOTA, S. Introduo Engenharia Ambiental. 3ed. Rio de Janeiro; ABES; 2005.
MUNICPIO. Lei Orgnica.
ODUM, E.P. Ecologia. Editora Guanabara. 1988. 434p.
PEREIRA, R.C. e SOARES-GOMES, A. Biologia Marinha. Editora Intercincia. 2002. 382p.
PHILIPPI JR, A.; ROMRO, M.A. E BRUNA, G.C. Curso de Gesto Ambiental. 2. Edio. Editora
Manole. 2014. 1250p.
PINTO, N.L. de S. et al Hidrologia Bsica So Paulo.Editora Edgard Blucher, 1976
POPP, J.H. Geologia Geral. Editora LTC. 2004. 376p.
POUGH, F. Harvey; JANIS, Christine M.; HEISER, John B. A Vida dos Vertebrados, So Paulo,
Atheneu, 2003. 699p.
REIS, L.F.S.S.D e QUEIROZ, S.M.P. Gesto Ambiental em Pequenas e Mdias Empresas.
Editora Qualitymark. 2004. 123p.
RICKLEFS, R.E. 2003. A Economia da Natureza. 5 ed. Editora Guanabara Koogan, Rio de
Janeiro.
TORRES, F.T.P e MACHADO, P. J. O. Introduo Climatologia. Editora Cengage. 2011. 256p.
VESILIND, P.A. e MORGAN, S.M. Introduo Engenharia Ambiental. Editora Cengage. 2011.
438p.
ENGENHEIRO CIVIL: Planejamento de obras de construo civil: Engenharia de custos,
oramento, composio de custos unitrios, parciais e totais, levantamento de quantidades,
especificao de materiais e servios, contratao de obras e servios, planejamento de tempo.
Projeto e execuo de obras de construo civil: Topografia, terraplanagem, locao da
obra, sondagem, instalaes provisrias, planejamento de canteiros de obras, proteo e
segurana, depsito e armazenamento de materiais, equipamentos e ferramentas, Fundaes,
Escavaes, Escoramentos, Estruturas metlicas, de madeira e de concreto, forma, armao,
alvenaria estrutural, estruturas pr-fabricadas, Controle tecnolgico: controle de materiais
(cimento, agregados, aditivos, concreto usinado, ao, madeira, materiais cermicos, vidro, etc.).
Controle de execuo de obras e servios; Argamassas, Instalaes prediais, Alvenaria e
revestimentos, Esquadrias, Cobertura, Pisos, Impermeabilizao, Segurana e higiene do
trabalho, Ensaio de recebimento da obra. Patologia e Terapia das obras de construo civil:
Ensaios no Destrutivos. Materiais para construo civil: Aglomerantes: gesso, cal, cimento
portland; Agregados; Argamassa; Concreto: dosagem, tecnologia do concreto; Ao; Madeira;
Materiais cermicos; Vidros; Tintas e Vernizes. Mecnica dos solos: Origem e formao dos
solos; ndices Fsicos; Caracterizao e propriedades dos solos; Presses dos solos;
Prospeco geotrmica; Permeabilidade dos solos, percolao dos solos; Compactao dos
solos, Compressibilidade dos solos, adensamento nos solos, estimativa de recalques;
Resistncia ao cisalhamento dos solos; Empuxos de terra, estruturas de arrimo, estabilidade de
taludes, estabilidade das fundaes superficiais e profundas; Noes de barragens e audes.
Resistncia dos materiais: Deformaes; Teoria da elasticidade; Anlise de tenses; Tenses
principais; Flexo simples, flexo composta, toro, cisalhamento e flambagem. Anlise
estrutural: Esforos em uma seo: esforo normal, cortante, toro e momento fletor; Relao
entre esforos; Apoio e vnculos; Diagrama de esforos; Estudo das estruturas isostticas,
esforos sob ao de carregamento, variao de temperatura e movimentos nos apoios; Estudos
das estruturas hiperestticas. Mtodo dos esforos, mtodos dos deslocamentos, processo de
Cross e linhas de influncia em estruturas hiperestticas. Concreto armado: Caractersticas
mecnicas e reolgicas do concreto; Tipos de ao para concreto armado, fabricao do ao
caractersticas mecnicas, estados limites, aderncia, ancoragem e emendas em barra de ao;
Estruturas Metlicas: Caractersticas mecnicas; Clculo e verficao de Barras submetidas
trao simples, compresso simples e flexo simples. Estruturas de Madeira: Caractersticas
mecnicas; dimensionamento a trao; dimensionamento compresso. Instalaes prediais:
Eltricas; Hidrulicas; Esgoto sanitrio; Telefonia e instalaes especiais (proteo e vigilncia,
gs, ar comprimento, vcuo e gua quente). Hidrulica aplicada e hidrologia: Saneamento
bsico, Tratamento de gua e esgoto, O ciclo hidrolgico, precipitao, infiltrao, evaporao,
previso, propagao e controle de enchentes e inundaes. Engenharia pblica: Fiscalizao;
Acompanhamento de aplicao de recursos (medies emisso de fatura, etc); Documentao
da obra: dirio e documentos de legalizao; Noes de planejamento e de oramento pblico;
Elaborao de oramento para obras de construo civil; ndice de atualizao de custos na

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construo civil; Avaliaes: legislao e normas, metodologia, nveis de rigor, laudos de


avaliao; Licitaes e contratos da Administrao Pblica (Lei*.666/93); Estradas e
pavimentaes urbanas; Princpios de engenharia legal; Legislao especfica para obras de
construo civil, normas da ABNT, noes da lei 10.257/01 - Estatuto da Cidade. Desenho
tcnico, Desenho Auxiliado por Computador: AutoCAD 2009, 2010, 2011 e 2012.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
ABNT. Normas tcnicas.
AZEREDO, Hlio A. O edifcio at a sua cobertura. SP: Edgard Blucher, 1977.
BAlDAM, Roquemar de L. Utilizando Totalmente o AutoCAD 2000. SP: Editora rica. 1999
BAUER, Luiz Alfredo Falco. Materiais de Construo 1. RJ: Livros Tcnicos e Cientficos
Editora S.A. 1994.
CAPUTO, Homero P. Mecnica dos solos e suas aplicaes V1, 2 e 3. RJ: Livros Tcnicos e
Cientficos, 1988.
CARL, Limer V. Planejamento, Oramento e Controle de Projetos e Obras. RJ: Livros Tcnicos e
Cientficos, 1997.
CREDER, H. Instalaes Eltricas. RJ: Livros Tcnicos e Cientficos, 1995.
_______, H. Instalaes Hidrulicas. RJ: Livros Tcnicos e Cientficos, 1988.
CRESPO, Patrcio Gallegos. Sistema de Esgotos. MG: Ed. UFMG, 1997.
ESPARTEL, Llis. Curso de topografia. RS: Globo, 1987.
GUERRA, Antonio Jos Teixeira e Outros. Impactos Ambientais Urbanos no Brasil RJ Bertrand
Brasil 2001.
HACHICH Waldemar e Outros. Fundaes Teoria e Prtica. SP: PINI, 1998.
HIBBELER R.C. Resistncia dos Materiais. RJ: Livros Tcnicos e Cientficos, 1997.
MACINTYRE, J. Instalaes hidrulicas. RJ: Guanabara Dois, 1982.
PETRUCCI, Eldio, Concreto de cimento Portland. RS: Globo, 1978.
_________, Eladio, Materiais de Construo. RS: Globo, 1978.
CARVALHO, Roberto Chust, FIGUEIREDO FILHO, Jasson Rodrigues de. Clculo e
Detalhamento de Estruturas Usuais de Concreto Armado Segundo a NBR6118: 2003, 3. Edio,
EdUFSCAR, So Carlos 2007.
PFEIL, Walter. Estruturas de ao. RJ: Livros Tcnicos e Cientficos, 1989.
_____, Walter. Estruturas de madeira. RJ: Livros Tcnicos Cientficos, 1989.
QUEIROZ, Gilson; PIMENTA, Roberval J., DA MATA, Luciene Antinossi C., Elementos de
Estruturas Mistas Ao-Concreto, Belo Horizonte, 2001.
SUSSEKIND, Jos Carlos. Concreto armado. RS: Globo, 1980.
__________, Jos Carlos. Curso de anlise estrutural V 1 e 2. RS: Globo, 1977.
TIMOSHENKO, Stephen P. Resistncia dos materiais. RJ: Livros Tcnicos e Cientficos, 1976.
VILLELA, Swami M. e Mattos, Arthur, Hidrologia Aplicada. SP: Editora McGraw Hill do Brasil,
Ltda, 1975.
THOMAZ, Ercio. Tecnologia, Gerenciamento e Qualidade na Construo. PINI.
Manual de Contratao de Servio de Arquitetura e Urbanismo. 2. Edio. ASBEA PINI.
Manual de Contratao de Servios de Arquitetura Para Espaos Empresariais. ASBEA PINI.
Manual do AutoCAD.
Cdigo de obras do municpio.
ENGENHEIRO SANITARISTA: 1. Abastecimento de gua: previso de populao, consumo de
gua; 2. Pesquisa de mananciais: qualidade, exames e anlises das guas; 3. Captao dgua
subterrnea e de guas superficiais, gua em subsuperfcie, guas continentais no subsolo e de
superfcie estaes de bombeamento; 4. Adutoras; tratamento de gua; reservatrios; 5. Redes
de distribuio; rios, lagos mares e construes associadas; 6. Eroses, assoreamentos e
movimentos de massa. 7. Sistemas de esgotos sanitrios: redes de esgotos sanitrios,
interceptores e emissrios, estaes elevatrias, lanamento de efluentes hidrulicas de guas
pluviais; 8. Bacias contribuintes; 9. Redes de escoamento; 10. Estruturas hidrulicas singulares.
11. Instalaes prediais: gua potvel; 12. Instalaes prediais: Esgotos; 13. Drenagem pluvial;
14. Controle de poluio; 15. Danos ambientais; 16. Gesto de resduos slidos; 17. Resduos
de servio de sade; 18. Normas da ABNT aplicveis; Leis, normas, resolues portarias,
decretos aplicveis rea de saneamento ambiental (CONAMA, Ministrio da Sade, Ministrio
do Meio Ambiente, ANVISA, etc). 19. Noes de sade pblica, epidemiologia e saneamento.
20. Sistemas de abastecimento de gua. 21. Controle de poluio da gua. 22. Sistemas de
esgotos sanitrios. 23. Tratamento de guas residurias. 24. Resduos slidos e limpeza pblica.

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25. Sistemas de drenagem urbana. 26. Rudos em edifcios, direito de vizinhana,


responsabilidades do construtor, indenizao.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
ANDREOLI, C.V. Lodo de fossa e tanque sptico: caracterizao, tecnologias de tratamento,
gerenciamento e destino final. Rio de Janeiro: ABES. 388p. 2009.
BASTOS, R.K.X. Utilizao de esgotos tratados em fertirrigao, hidroponia e piscicultura. Rio de
Janeiro. ABES. RiMa. 267p. 2003.
BRAGA et al. Introduo Engenharia Ambiental. O desafio do Desenvolvimento Sustentvel.
2da ed., So Paulo; Prentice Hall; 2002.
BRASIL. Leis, Resolues, Portarias, Decretos, Instrues Normativas e outras regulamentaes
ambientais aplicveis rea de saneamento ambiental.
CASTRO, A.A.; COSTA, A.M.L.M; CHERNICHARO, C.A.L.; Von SPERLING, E.; MLLER, L.M;
HELLER, L.; CASSEB, M.M.S.; Von SPERLING, M. e BARROS, R.T.V.B. Manual de
Saneamento e Proteo Ambiental para os Municpios. Volume II. Escola de Engenharia da
UFMG. 221p. 1995.
FELLENBERG, G. Introduo aos Problemas da Poluio Ambiental. Editora: EPU, 2000.
FLORNCIO, L.; BASTOS, R.K.X. e AISSE, M.M. Tratamento e utilizao de esgotos sanitrios.
Rio de Janeiro. ABES. 427p. 2006.
FUNASA - Apresentao de projetos de Sistemas de Esgotamento Sanitrio. Engenharia de
Sade Pblica. Orientaes Tcnicas. 30p. 2008.
FUNASA - Avaliao da sustentabilidade tcnica e ambiental de aterros sanitrios como mtodo
de tratamento e de disposio final de resduos de servios de sade. Engenharia de Sade
Pblica. Orientaes Tcnicas. 338p. 2010.
FUNASA - Apresentao de Projeto de Resduos Slidos Urbanos. Engenharia de Sade
Pblica. Orientaes Tcnicas. 47p. 2006.
FUNASA - Manual Prtico de Anlise de gua. Engenharia de Sade Pblica. Orientaes
Tcnicas. 145p. 2009.
FUNASA Manual de Saneamento. Engenharia de Sade Pblica. Orientaes Tcnicas. 409p.
2007.
GOMES, L.P. Estudos de caracterizao e tratabilidade de lixiviados de aterros sanitrios para
as condies brasileiras. Rio de Janeiro: ABES. 360p. 2009.
GONALVES, R.F. Conservao de gua e energia em sistemas prediais e pblicos de
abastecimento de gua. Rio de Janeiro: ABES. 352p. 2009.
MILLER JR, G.T. Cincia Ambiental. Editora Cengage. 2011. 501p.
MS - Ministrio da Sade. Portaria no 2.914/2011. Controle e Vigilncia da Qualidade da gua
para Consumo Humano e seu Padro de Potabilidade.
MOTA, S. Introduo Engenharia Ambiental. 3ed. Rio de Janeiro; ABES; 2005.
MOTA, F.S.B e Von SPERLING, M. Nutrientes de esgoto sanitrio: utilizao e remoo. Rio de
Janeiro: ABES. 428p. 2009.
PADUA,
V.L.
Contribuio
ao
estudo
da
remoo
de
cianobactrias
e
microcontaminantesorgnicos por meio de tcnicas de tratamento de gua para consumo
humano. Projeto PROSAB. Rio de Janeiro. ABES. 504p. 2006.
PDUA, V.L. Projeto PROSAB 5 Programa de Pesquisa em Saneamento Bsico. gua Remoo de microrganismos emergentes e microcontaminantes orgnicos no tratamento de
gua para consumo humano. Rio de Janeiro. ABES. 392p. 2009.
PINTO, N.L. de S. et al Hidrologia Bsica So Paulo.Editora Edgard Blucher, 1976
POPP, J.H. Geologia Geral. Editora LTC. 2004. 376p.
Regulamentaes e normas aplicveis ao saneamento ambiental e controle da poluio da
ABNT, FUNASA, ANVISA e CONAMA, Ministrio do Meio Ambiente e Ministrio da Sade.
RIGHETTO, A.M. Manejo de guas pluviais urbanas. Rio de Janeiro: ABES. 396p. 2009.
VESILIND, P.A. e MORGAN, S.M. Introduo Engenharia Ambiental. Editora Cengage. 2011.
438p.
FARMACUTICO 40 HORAS: Farmacologia: Farmacocintica: Absoro, biodisponibilidade,
distribuio, biotransormao e eliminao de frmacos. Farmacodinmica: Mecanismos de
ao de frmacos. Farmacologia da dor e inflamao. Princpios bsicos da toxicologia, estudo
toxicolgico dos principais medicamentos provocadores de intoxicaes psicofrmacos,
analgsicos, antipirtico, antiinflamatrios, antiemticos, antihistamnicos, antitssgenos,
broncodilatadores e descongestionantes nasais e tratamento de intoxicaes. Frmacos que
atuam no sistema nervoso autnomo e sistema nervoso central. Frmacos utilizados no sistema

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urinrio, cardiovascular, gastrointestinal, respiratrio, reprodutor e hematopoitico.


Quimioterapia: antimicrobiana, antineoplsica e antiparasitria. Vitaminas. Farmacotcnica:
Preparaes de solues, reagentes e de solues volumtricas, diluio e mistura de solues,
padronizao de solues. Clculos e unidades utilizados na preparao de solues.
Farmacopias e formulrios. Formas farmacuticas obtidas por diviso mecnica: ps,
comprimidos, drgeas e cpsulas. Formas farmacuticas obtidas por disperso mecnica:
emulses, suspenses e aerossol. Solues, extratos, tinturas e xaropes. Pomadas, cremes e
pastas. Outras formas farmacuticas: supositrios, colrios e injetveis. Desenvolvimento
farmacutico: sistema de liberao de frmacos, estabilidade, preservao e aditivos utilizados
em medicamentos. Boas Prticas de Fabricao e controle de qualidade na produo de
medicamentos. Farmcia hospitalar: Controle de infeco hospitalar; uso racional de
antibiticos teraputicos e profilticos, tcnicas de esterilizao e desinfeco. Estrutura
organizacional e funes da farmcia hospitalar: seleo, aquisio, armazenamento,
manipulao, distribuio e informaes sobre medicamentos. Estudo de utilizao de
medicamentos. Farmcia Clnica. Nutrio Parenteral, Quimioterapia antineoplsica e
manipulao de outras misturas intravenosas. Farmacovigilncia. Farmacoepidemiologia,
Biossegurana: equipamentos de proteo individual e equipamentos de conteno, mapas de
risco. Regulamento Tcnico para o gerenciamento de resduos de servios de sade.
Legislao Farmacutica: Regulamento tcnico sobre substncias e medicamentos sujeitos a
controle especial. Medicamentos genricos. Relao Nacional de Medicamentos Essenciais.
Ateno e Assistncia Farmacutica. Legislao/Assistncia farmacutica no SUS. tica
Farmacutica. Boas praticas de dispensao de medicamentos.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
COUTO, R. C. Infeco hospitalar - Epidemiologia. Controle, Gesto para a Qualidade. 2. ed.
Editora MEDSI. 1999. Rio de Janeiro.
GOODMAN & GILMAN. As bases Farmacolgicas da Teraputica. Decima primeira edio.
Editora Guanabara Koogan. Rio de Janeiro.
Noes de Farmcia Galnica de A.LE HIR.
Antibioticoterapia de Enio Roberto Pietra Pedrosa e Manoel Otavio da Costa.
Cdigo de tica Farmacutica Site do Conselho Federal de Farmcia www.cff.org.br
Site da Agencia Nacional de Vigilncia Sanitria (ANVISA) www.anvisa.com.br
Guia Bsico Para Farmcia hospitalar do Ministrio da Sade.
Infeco Hospitalar Enio Roberto Pietra Pedroso.
Farmacologia Clinica Incrivelmente Facil - Editora Guanabara Koogan.
Quimioterpicos na Clnica Diria - Almir Loureno da Fonseca - Editora de Publicaes
Biomdicas LTDA - Primeira Edio 1999.
Guia Pratico de Farmcia Magistral - Anderson de Oliveira Ferreira - Segunda Edio.
Infeco Hospitar: Epidemiologia e Controle - Couto, Renato Camargos, Pedrosa, Tania M. Grillo
Nogueira, Jose Mauro - Rio de Janeiro Medsi.
Princpios da Farmacologia Bsica Itamar S. de Oliveira Editora Rideel
Interao Medicamentosa CelmoCelino Porto - Editora Guanabara Koogan. Rio de Janeiro.
Farmacologia - Texto e Atlas de Heinz Lllmann, Detlef Bieger, Lutz Hein, Klaus Mohr -5
Edio.
Qualidade da Assistncia Medico-Hospitalar - Uriel Zanon - Editora Medsi
FISIOTERAPEUTA/ FISIOTERAPEUTA 40 Hrs: legislao creffito. Anatomia e fisiologia
humana geral. Histologia, neurofisiologia. Biomecnica geral e cinesiologia. Fisioterapia aplicada
: pediatria, neurologia, adulto e peditrica; traumato-ortopedia; reumatologia; aparelho
cardiorrespiratrio ambulatorial e cti (adulto e neonatal); ginecologia e obstetrcia, dermatofuncional. Eletroterapia, termoterapia. Fototerapia, hidroterapia, cinesioterapia, osteopatia,
recursos teraputicos manuais, mtodos de reeducao postural, disfunes crnio-cervicomandibulares, fisioterapia do trabalho e ergonomia.Cdigo de tica.
SUGESTES BIBLIOGRAFIAS:
NETTER, F. Atlas de Anatomia Humana. Porto Alegre: Artes Mdicas, 2004.
JUNQUEIRA L., Anatomia Palpatria: Tronco, Pescoo, Ombro e Membros Superiores.
Rio de Janeiro:Guanabara Koogan, 2004.
JUNQUEIRA L., Anatomia Palpatria: Pelve e Membros Inferiores. Rio de Janeiro: Guanabara
Koogan, 2002.

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MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

BUSQUET, L. As Cadeias Musculares. Belo Horizonte: Busquet. 2001. 4 v HAMILL & KNUTZEN
Bases biomecnicas do movimento humano. So Paulo: Manole, 1999.
HOPPENFELD, S. Propedutica ortopdica, coluna e extremidades. So Paulo: Atheneu, 1997.
KISNER, Colby. Exerccios Teraputicos. Fundamentos e Tcnicas.So Paulo: Manole, 2001.
MCARDLE, W. Fisiologia do exerccio: Energia, nutrio e desempenho humano. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2003.
GUYTON. Tratado de Fisiologia Mdica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002.
HEBERT, S. Ortopedia e Traumatologia. Porto Alegre: Artmed, 2003.
ANDREWS. Reabilitao fsica das leses desportivas. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,
2000.
KNIGHT. Crioterapia no Tratamento das Leses Esportivas Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,
2000.
PRENTICE, W.; Tcnicas de Reabilitao em Medicina Desportiva. So Paulo: Manole 2003
FLECK, S. Fundamentos Do Treinamento De Fora Muscular. Porto Alegre: Artmed. 2002.
BIENFAIT, M.As Bases da Fisiologia da Terapia Manual. So Paulo: Summus,2000.
STOLLER. Fundamentos da terapia respiratria de EGAN, So Paulo: Manole. 2000
BUTLER, D.S. Mobilizao do Sistema Nervoso. So Paulo: Manole, 2003.
ADLER, S. PNF Mtodo Kabat: Facilitao Neuromuscular Proprioceptiva. So Paulo: Manole,
1999.
LUNDY-EKMAN, L. Neurocincia: Fundamentos para a Reabilitao. Rio de Janeiro: Elsevier,
2004.
DAVIES, P. Recomeando outra vez. So Paulo: Manole, 1997.
LUNDY-EKMAN, L. Neurocincia: Fundamentos para a Reabilitao. Rio de Janeiro: Elsevier,
2004.
TECKLIN. Fisioterapia Peditrica. Porto Alegre: Artmed. 2003.
GRANDJEAN, E. Manual de Ergonomia - Adaptando o Trabalho ao Homem, Porto Alegre:
Artmed, 2001
MURPHY, W. Princpios Ao do Tratamento De Fraturas. Porto Alegre. ARTMED, 2002.
STARKEY. Recursos Teraputicos em Fisioterapia. So Paulo: Manole, 2001.
BECKER, B. Terapia Aqutica Moderna. So Paulo:Manole,2000
BOCCOLINI, Fernando.Reabilitao: amputados amputaes prteses.So Paulo: Robe, 2000
BANCKS K, Maitland.G. Manipulao vertebral de maitland. Rio de Janeiro: Medici,2002.
MAGEE, David J. Avaliao Musculoesqueltica. So Paulo, Manole, 2002
FONOAUDILOGO: Cdigo de tica; Audio: anatomofisiologia, desenvolvimento, avaliao e
diagnstico audiolgico, indicao, seleo e adaptao de aparelhos de amplificao sonora
individual, processamento auditivo, audiologia educacional; Linguagem oral e escrita:
anatomofisiologia, aquisio e desenvolvimento, avaliao, diagnstico e tratamento dos
distrbios da aquisio e desenvolvimento e dos distrbios neurolgicos adquiridos da
linguagem; Sistema miofuncional orofacial e cervical, Fala, Fluncia e Voz: anatomofisiologia,
desenvolvimento, avaliao, diagnstico e tratamento de seus distrbios; Promoo da sade
fonoaudiolgica e preveno dos distrbios da comunicao humana; Interveno
fonoaudiolgica no ambiente hospitalar; Parecer Tcnico.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
ANDRADE, C. R. F. Gagueira Infantil Risco, Diagnstico e Programas Teraputicos. Barueri:
Pr-Fono, 2006.
BEHLAU, M. GASPARINI, G. A VOZ do Especialista III. Rio de Janeiro: Revinter, 2006.
BEHLAU, M. (org). Voz O Livro do Especialista. Volume 2. Rio de Janeiro: Revinter, 2005.
BRAGA, L.W. PAZ JNIOR, A. C. Mtodo SARAH Reabilitao Baseada na Famlia e no
Contexto da Criana com Leso Cerebral. So Paulo: Santos, 2008.
COSTA, M.; CASTRO, L. P. Tpicos em Deglutio e Disfagia. Rio de Janeiro: Medsi, 2003.
ELLIS, A. Leitura, Escrita e Dislexia Uma Anlise Cognitiva. 2a ed. Porto Alegre: Artes
Mdicas, 1995.
FERREIRA, L.P.; BEFI-LOPES, D.M.; LIMONGI, S.C. (orgs). Tratado de Fonoaudiologia. So
Paulo: Roca, 2004.
FROTA, S. Fundamentos em Fonoaudiologia Audiologia. 2a ed. Rio de Janeiro: Guanabara
Koogan, 2003.
FROTA, S.; GOLDFELD, M. O Ouvir e o Falar: Enfoques em Audiologia e Surdez. Volume 3.
So Paulo: AM3, 2006.

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MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

FURKIM, A. M. Disfagias Orofarngeas. Volume 2. Barueri: Pr- Fono, 2008.


GOLDFELD, M. Fundamentos em Fonoaudiologia Linguagem, 2a ed. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2003.
MARCHESAN, I. Q. Fundamentos em Fonoaudiologia Aspectos Clnicos da Motricidade Oral.
2a ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005.
MELLO C. B., MIRANDA, M. C., MUSZKAT, M. Neuropsicologia do desenvolvimento: conceitos
e abordagens. So Paulo: Memnon, 2005.
MURDOCH, B. E. Disartria Uma Abordagem Fisiolgica para Avaliao e Tratamento. So
Paulo: Lovise, 2005.
PINHO, S. M. R.; TSUJI, D. H.; BOHADAMA, S. C. Fundamentos em Laringologia e Voz. Rio de
Janeiro: Revinter, 2005.
ORTIZ, K. Z. (org). Distrbios Neurolgicos Adquiridos Linguagem e Cognio. Barueri:
Manole, 2005.
ORTIZ, K. Z. (org). Distrbios Neurolgicos Adquiridos Fala e Deglutio. Barueri: Manole,
2006.
PENA-CASANOVA, J.; PAMIES, M. P. Reabilitao da Afasia e Transtornos Associados.
Barueri: Manole, 2005.
PINHO, S. M. R. Fundamentos em Fonoaudiologia Tratando os Distrbios da Voz. 2a ed. Rio
de Janeiro: Guanabara Koogan, 2003.
SANTOS, M. T. M.; NAVAS, A. L. G. P. Distrbios de Leitura e Escrita Teoria e Prtica.
Barueri: Manole, 2002.
INSPETOR ESCOLAR: Conceituao e evoluo histrica; caractersticas e tipos; princpios e
objetivos. Histria da educao e da pedagogia. Inspeo um trabalho planejado; a ao do
inspetor na escola e no sistema. O inspetor e o currculo. Educao e inspeo trabalho
coletivo. O processo de ensino. Ensinar conceitos, competncias e o quotidiano do professor
na sala de aula. Planejamento de ensino importncia e requisitos gerais. O projeto poltico
pedaggico. Planejamento e desenvolvimento curricular. Objetivos de ensino. Avaliao escolar.
Inspeo e avaliao institucional. Parmetros Curriculares Nacionais: primeiro, segundo,
terceiro e quarto ciclos. Contedo: Histria da Educao e da Pedagogia. Tendncias
Pedaggicas: Filosofia, Sociologia e Psicologia da Educao. Ensino integrado: currculo,
planejamento e avaliao. Interdisciplinaridade. Inspetor Escolar conceituao e evoluo
histrica; caractersticas e tipos; princpios e objetivos. Histria da educao e da pedagogia.
Legislao: Conceitos Bsicos da Educao Nacional contidos na LDB 9394/96 - Lei de
Diretrizes e Bases da Educao Nacional atualizada e todas as Leis que alteram a LDB 9394/96.
Direitos e Deveres da criana e do adolescente previstos na Lei 8069/1990 - Estatuto da Criana
e do Adolescente atualizado. Todas as Leis que alteram a Lei 8069/90. Pareceres CNE/CEB.
Conhecimentos sobre a legislao nacional em vigor relacionada educao. Conhecimentos
sobre os Referenciais Curriculares Nacionais para o terceiro e quarto ciclos (6 ao 9 ano) do
Ensino Fundamental e Ensino Mdio. Educao Inclusiva. EJA. Direitos e Deveres da criana e
do adolescente. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB 9394/96 atualizada. Leis
que alteram a LDB 9394/96 atualizadas. Parmetros Curriculares Nacionais. Lei 8069/1990 Estatuto da Criana e do Adolescente atualizado. Leis que alteram a Lei 8069/1990 atualizadas.
Pareceres do Conselho Nacional de Educao/ Cmara de Educao Bsica - CNE/CEB.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
ALVES, Nilda. (Org). Educao e superviso: o trabalho coletivo na escola So Paulo: Cortez.
2003.
ALVES, Nilda. (Org). O fazer e o pensar dos supervisores e orientadores educacionais. So
Paulo: Loyola, 1994.
ARANHA, Maria Lcia de Arruda. Histria da Educao e da Pedagogia. Geral e do Brasil. So
Paulo: Moderna, 2006.
BRASIL, Parmetros Curriculares Nacionais para 1, 2, 3 e 4 ciclos.
CORDEIRO, Jaime. Didtica. So Paulo: Contexto, 2007.
FERREIRA, Naura Syria Carapeto Ferreira (org.) Superviso Educacional para uma escola de
qualidade. So Paulo: Cortez, 2008.
GRINSPUN, Mirian Paura S. Zippin (org.) Superviso e orientao educacional: perspectivas de
integrao na escola. So Paulo: Cortez, 2008.
LIBNEO, Jos Carlos. Organizao e gesto da escola: Teoria e prtica. Goinia Alternativa,
2004

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MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

LUCK, Helosa. Ao integrada: Administrao, Superviso e Orientao Educacional.


Petrpolis, RJ: Vozes, 2003.
LUCK, Helosa. A gesto participativa na escola. Petrpolis, RJ: Vozes, 2008.
RANGEL, Mary (org). Nove olhares sobre a superviso. Campinas, SP: Papirus. 1997.
GANDIN, Danilo; GANDIN, Lus Armando. Temas para um projeto poltico-pedaggico.
Petrpolis, RJ: Vozes, 2003.
Karine Emanuella Soares Santana e Silma do Carmo Nunes. INSPEO ESCOLAR NO
PROCESSO MOTIVACIONAL SUAS IMPLICACES E IMPORTNCIA NA EDUCAO.
Disponvel em: http://catolicaonline.com.br/revistadacatolica2/artigosv3n5/artigo40.pdf
INSPEO ESCOLAR. Disponvel em: http://www.gestrado.org/pdf/60.pdf
Humberto Magela de Abreu. INSPEO ESCOLAR: do controle democratizao do ensino.
Disponvel em: http://blog.newtonpaiva.br/pos/wp-content/uploads/2013/04/PDF-E6-PED43.pdf
GONALVES, Rosemari Conti. INSPEO ESCOLAR, CIVILIDADE E PROGRESSO.
Disponvel em: http://27reuniao.anped.org.br/gt02/t0211.pdf
LDB 9394/96. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional atualizada.
Leis que alteram a LDB 9394/96. Atualizadas.
Estatuto da Criana e do Adolescente - ECA -Lei n 8.069, de 13.07.1990 atualizada.
Leis que alteram a Lei n 8.069, atualizada.
Referenciais Curriculares Nacionais para Educao Infantil e primeiro e segundo ciclos do
Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 04/98- Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 11/2000 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e
Adultos.
Parecer CNE/CEB n. 17/2001 - Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Especial.
Parecer CNE/CEB N 29/2006 Reexame do Parecer CNE/CEB n 36/2004, que aprecia a
Indicao CNE/CEB n 3/2004, propondo a reformulao da Resoluo CNE/CEB n 1/2000, que
definiu Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e Adultos.
Parecer CNE/CEB N 02/2007 Parecer quanto abrangncia das Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educao das Relaes tnico-Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura
Afro-Brasileira e Africana.
Parecer CNE/CEB N 04/2008 Orientao sobre os trs anos iniciais do Ensino Fundamental de
nove anos.
Parecer CNE/CEB N 20/2009 Reviso das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Infantil.
Parecer CNE/CEB N 22/2009 Diretrizes Operacionais para a implantao do Ensino
Fundamental de 9 (nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 07/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educao Bsica.
Parecer CNE/CEB N 08/2010 Estabelece normas para aplicao do inciso IX do artigo 4 da Lei
n 9.394/96 (LDB), que trata dos padres mnimos de qualidade de ensino para a Educao
Bsica pblica.
Parecer CNE/CEB N 11/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9
(nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 14/2011 Diretrizes para o atendimento de educao escolar de crianas,
adolescentes e jovens em situao de itinerncia
MDICO ANESTESISTA: Sistema Nervoso Central: aspectos anatmico-fisiolgicos. Sistema
Nervoso Autnomo: anatomia, fisiologia, fisiopatologia e farmacologia. Sistema Respiratrio:
anatomia, fisiologia, fisiopatologia e farmacologia. Sistema Cardiocirculatrio: anatomia,
fisiologia, fisiopatologia e farmacologia. Reposio e Transfuso. Preparo pr-anestsico: visita
pr-anestsica; risco cirrgico e estado fsico; medicao pr-anestsica; interao
medicamentosa. Anestesia Venosa: farmacologia, indicaes, contraindicaes e complicaes
das principais drogas utilizadas em anestesiologia. Fsica e anestesia: leis dos gases; tipos de
fluxo; vaporizao; sistemas inalatrios; normas tcnicas brasileiras; anestesia inalatria;
farmacocintica; concentrao alveolar mnima, captao, distribuio e eliminao dos
principais anestsicos gasosos e volteis. Anestesia inalatria: aspectos farmacodinmicos dos

98

ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

principais anestsicos gasosos e volteis. Farmacologia dos anestsicos locais: bloqueio do


plexo braquial; anatomia; fisiologia; fisioterapia. Bloqueios perifricos: anatomia; tcnicas de
bloqueios em membros superiores e inferiores. Anestesia e sistema endcrino: fisiologia;
fisiopatologia e conduta anestsica nas principais endocrinopatias. Transmisso e bloqueio
neuromuscular: microanatomia; fisiologia; fisiopatologia; farmacologia e contraindicaes das
principais drogas bloqueadoras neuromusculares. Anestesia em obstetrcia: alteraes
fisiolgicas da gravidez; passagem transplacentria; tcnicas de anestesia geral e condutiva.
Anestesia em pediatria: caractersticas anatmicas e fisiolgicas do paciente peditrico; tcnicas
de anestesia geral e condutiva. Anestesia para neurocirurgia: aspectos fisiopatolgicos da
presso intracraniana; efeito das drogas anestsicas; tcnicas anestsicas. Anestesia para
cirurgia urolgica: fisiopatologia renal; diurticas; tcnica anestsica. Anestesia para
oftalmologia. Otorrinolaringologia e cirurgia plstica: aspectos fisiopatolgicos e enfermidade
cardiovascular. Anestesia e a cirurgia de emergncia. Anestesia em geriatria: aspectos
fisiopatolgicos e tcnicas anestsicas. Recuperao da anestesia: Complicaes da anestesia.
Parada cardaca e reanimao. Dor: fisiopatologia, controle de medicamentos e bloqueios
anestsicos. Anestesia para cirurgia videolaparoscpica. Opiides. Raquianestesia. Anestesia
peridural. Anestesia no paciente politraumatizado. Anestesia para cirurgia torcica. Anestesia no
paciente doador de rgo para transplantes. Anestesia no queimado. Anestesia na ortopedia.
Anestesia para cirurgia bucomaxilofacial. Anestesia para cirurgias do aparelho digestivo.
Monitorizao, metodologia cientfica, Choque, terapia intensiva, suporte ventilatrio, anestesia
para procedimentos fora do centro cirrgico, anestesia para cirurgia baritrica.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
Tratado de Anestesiologia | SAESP - 6 edio. Editora Atheneu, 2006.
LUIZ MARCIANO CANGIANI & IRIMAR DE PAULA POSSO & GLRIA MARIA BRAGA
POTRIO & CELSO SCHMALFUSS NOGUEIRA Anestesia em Obstetrcia - 2 edio.
Editora Atheneu 2007.
JUDYMARA LAUZI GOZZANI & AMRICO MASSAFUNI YAMASHITA Bloqueadores
Neuromusculares. Editora Atheneu 2003.
MARIA CRISTINA SIMES DE ALMEIDA MILLER'S ANESTHESIA, 6th Edition Churchill
Livingstone Published October 2004.
ANESTESIA PARA CIRURGIA PLSTICA. 1 ed. Rio de Janeiro: SAERJ, 2005.
Medicina Perioperatria. 1 ed. Rio de Janeiro: SBA, 2005.
Dor Ps Operatria. 1 ed. Rio de Janeiro: SBA, 2004.
Anestesia Venosa. 1 ed. Rio de Janeiro: SAERJ, 2004.
ASA Refresher Courses in Anesthesiology. Published by Lippincott Williams &
Wilkins.volumes 27 a 34.
MDICO SOCORRISTA CIRURGIO GERAL: Atendimento inicial ao politraumatizado; controle
de dano; problemas especficos no doente politraumatizado; cirurgia do trauma; trauma de face;
trauma cervical; TCE; trauma torcico; trauma abdominal; trauma plvico; trauma na criana;
trauma na gestante; noes prioritrias de atendimentos com mltiplas vtimas; choque,
queimaduras; resposta endcrino-metablica ao trauma; alteraes hidreletrolticas e cidobsicas; suporte nutricional no paciente cirrgico, abdome agudo inflamatrio: diagnstico e
tratamento; acessos via area; acessos venosos; drenagem pleural e mediastinal;
traqueostomia; afeces cirrgicas da parede abdominal; patologias inflamatrias e neoplsicas
do tubo digestivo; doena polipide do trato gastrintestinal; doena diverticular do trato
gastrintestinal; doena de Crohn; retocolite ulcerativa; afeces cirrgicas do fgado, pncreas e
bao; afeces bleo-pancreticas inflamatrias e neoplsicas; urgncias vasculares; urgncias
urolgicas; urgncias torcicas; hemotrax, quilotrax e pneumotrax; hemoperitnio e
pneumoperitnio; patologias da tireide; afeces cirrgicas do mediastino e retroperitnio.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
SCHWARTZ, S.I.; SHIRES, G. T. ; Et al, Princpios de Cirurgia. Guanabara Koogan
LAWRENCE W. WAY Diagnstico e Tratamento em Cirurgia editora Guanabara Koogan S/A.
DAVID C. SABISTON JR. - Tratado de Cirurgia As Bases Biolgicas da Prtica Cirrgica
Moderna, editora Guanabara Koogan S/A.
BARBOSA, HLIO - Controle Clnico do Paciente Cirrgico

99

ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

MDICO SOCORRISTA CLNICO GERAL: Cdigo de tica Mdica; Preenchimento da


Declarao de bito; Doenas de Notificao Compulsria; Princpios do Atendimento Clnico
anamenese, no diagnstico e na orientao; Fisiologia bsica e dos sistemas; Farmacologia
bsica; Farmacologia geral; Dor Fisiopatologia; Dor Torcica; Dor Abdominal; Cefalias; Dor
Lombar e Cervical; Distrbios da Regulao Trmica; Calafrios e Febre; Dores Musculares,
Espamos, Cibras e Fraqueza Muscular; Tosse e Hemoptise; Dispnia e Edema Pulmonar;
Edema; Cianose, Hipxia e Policitemia; Hipertenso Arterial; Sndrome de Choque; Colapso e
Morte Cardiovascular Sbita; Insuficincia Cardaca; Insuficincia Coronria; Bradiarritmias;
Taquiarritmias; Cateterismo e Angiografia Cardaca; Febre Reumtica; Endocardite Infecciosa;
Micardiopatias e Miocardites; Infarto Agudo do Miocrdio; Cor Pulmonale; Parada Cardiorespiratria; Disfasia; Constipao Diarria e Distrbios da Funo Ano Retal; Aumento e Perda
de Peso; Hematmese Melena; Hepatite Aguda e Crnica; Ictercia e Hpatomegalia; Cirrose;
Distenso Abdominal e Ascite; Coledocolitiase; Doenas do Pncreas; Lquidos e Eletrlitos;
Acidose e Alcalose; Anemias; Hemorragia e Trombose; Biologia do Envelhecimento; Problema
de Sade do Idoso; Diagnstico e Manuseio das Afeces Mais Comuns da Pessoa Idosa;
Avaliao e Diagnstico das Doenas Infecciosas; Diarria Infecciosa Aguda e Intoxicao
Alimentar; Doenas Sexualmente Transmissveis; Sndrome de Angustia Respiratria do Adulto;
Estado de Mal Asmtico; Doena Pulmonar Obstrutiva Crnica; Tromboembolismo Pulmonar;
Ventilao Mecnica; Insuficincia Renal Aguda; Insuficincia Renal Crnica; Glomerulopatias;
Obstruo das Vias Urinrias; Lupus Eritematoso Sistmico; Artrite Reumatide; Vasculites;
Doena Articular Degenerativa; Artrite Infecciosa; Distrbios da Coagulao; Diabetes Mellitus;
Doenas da Tireide; Acidose Ltico; Doenas Vasculares Cerebrais; Traumatismo
Cranioenceflico e Raquimedular; Viroses do Sistema Nervoso Central: Meningites e Encefalites;
Coma; Doenas Ocupacionais; Acidentes do Trabalho; Neoplasias; Molstias Infecciosas;
Carncias Nutricionais.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
Lopes, Antonio Carlos; Amato Neto, Vicente, Tratado de Clnica Mdica, 1 ed. So Paulo, Roca,
2006.
BERNE, RM; LEVY, MN, Fisiologia, 5 ed. Rio de Janeiro, Elsevier, 2005.
GUYTON, Arthur S. Tratado de fisiologia mdica. Editora Guanabara Koogan. 10 ed.
LEE GOLDMAN; DENNIS AUSIELLO, CECIL TRATADO DE MEDICINA INTERNA, 22 Ed. Rio
de Janeiro, Elsevier, 2005.
Goodmman/Gilmann As bases da Farmacologia e Teraputica.
Ricardo Veronesi e Col - DIP - Editora Guanabara Koogan, 9 edio, Rio, S/D.
ROWLAND, Merri. Tratado de Neurologia. 9. ed. RJ: Guanabara Koogan, 1997.
BETHLEM. N. Pneumologia. Editora Atheneu, 1995. 4 edio.

MDICO SOCORRISTA OBSTETRA: Anticoncepo, planejamento familiar, infertilidade; Doenas sexualmente transmissveis; - Infeco das vias genitais; - Amenorria; - Hemorragia
uterina disfuncional; - Dismenorreia e sndrome de tenso pr-menstrual; - Endometriose e
Adenomiose; - Sndrome dos ovrios policsticos; - Menopausa; - Hiperandrogenismo; Tuberculose genital; - Incontinncia urinria; - Ginecologia peditrica e do adolescente; Urgncias ginecolgicas; - Patologias Ginecolgicas benignas e malignas da mama, colo,
uterino, corpo uterino, vulva, vagina e ovrios, Traumatismo genital. : Embriologia; - Assistncia
pr-natal; - Diagnstico de gravidez; Propedutica da gravidez - Contratilidade uterina; - Estudo
clnico e assistncia ao parto; - Endocrinologia da gravidez; - Trocas materno-ovulares; Repercusses clnicas das adaptaes do organismo materno; - Drogas e gravidez; - Gentica
pr-natal; - Desenvolvimento e crescimento fetal; - Avaliao da vitalidade fetal; - Prenhez
ectpica; - Neoplasias trofoblsticas gestacionais; - Gestao de alto risco; - Doena hemoltica
perinatal; - Prematuridade; - Sofrimento fetal agudo; - Infeco puerperal; - Puerprio; Lactao. Patologia do puerprio (infeco puerperal, hemorragias e distrbios da lactao).
Doenas intercorrentes do ciclo grvido-puerperal. Gravidez prolongada. Hemorragias da
primeira e segunda metade da gravidez. Patologia do sistema amnitico. Sndromes
hipertensivas na gestao. Gemelidade. Sofrimento fetal agudo. Tocurgia.
SUGESTES BIBLIOGRFICAS:
BARACAT, E. C. Guias de Medicina Ambulatorial e Hospitalar. UNIFESP/EPM. Manole, 2005.
BEREK, J.S.NOVAK.Tratado de ginecologia.13.ed.RJ:Guanabara Koogan,2002.
O.KASER/HIRSH.Atlas da cirurgia ginecolgica.

100

ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

PVOA/QUINET.Endocrinologia ginecolgica.RJ, Cultura Mdica,1987.


SALVATORE, Carlos Alberto.Mastologia prtica.
Clinical gynecologic endocrinology & infertility Speroff. 7 edio 2004.
Endocrinologia de la Reproduccin Yen 5 edio 2004.
tica
em
Ginecologia
e
Obstetrcia
CREMESP

2
edio

2002.
www.febrasgo.org.br/manuais.htm.
Manual de Anticoncepo. FEBRASGO 2004. www.febrasgo.org.br/manuais.htm
Manual de Climatrio. FEBRASGO 2004. www.febrasgo.org.br/manuais.htm
Manual de DST/AIDS. FEBRASGO 2004. www.febrasgo.org.br/manuais.htm
Manual de Ginecologia Endcrina. FEBRASGO 2003. www.febrasgo.org.br/manuais.htm
Manual
de
Uroginecologia
e
cirurgia
vaginal.
FEBRASGO

2001.

www.febrasgo.org.br/manuais.htm

Manual de Diabete e Hipertenso na Gravidez. FEBRASGO, 2004.


Manual de assistncia ao parto e tocurgia. FEBRASGO, 2002.
Manual Tcnico de gestao de auto risco. Ministrio da Sade, 2000.
Manual de violncia sexual. FEBRASGO 2004. www.febrasgo.org.br/manuais.htm
TeLindes operative Ginecology. Rock 9 edio 2003.
Ultrassonografia em Ginecologia e Obstetrcia. Pastore e Cerri 5 edio 2003.
Ultrassonografia em Ginecologia e Obstetrcia. Callen 4 edio 2002.
Pediatric & Adolescent Ginecology. SanFilippo 2 edio 2001.
Projeto Diretrizes. AMB CFM FEBRASGO. www.febrasgo.org.br/diretrizes.htm
FEBRASGO, Tratado de Ginecologia, vol. 1 e 2.
FEBRASGO, Assistncia pr-natal. Manual de Orientao. 1. ed., 2000
FEBRASGO, Tratado de Obstetrcia. Editora Revinter, 2000
MINISTRIO DA SADE / FEBRASGO. Urgncias e Emergncias Maternas. Manual
Tcnico. 1. ed., 2000.
REZENDE, J, Obstetrcia. 9 ed., Editora Guanabara Koogan, 2001.
DUARTE, G, Protocolos de Condutas em Gestao de Alto Risco. 3a. ed, FUNPEC
editora, 2003
Medical Complicatios During Pregnamcy. Burrow 6 edio -2004
tica
em
Ginecologia
e
Obstetrcia.
CREMESP
2
edio

2002.

Humanizao do parto. Ministrio da Sade 2002.


Manual
de
Assistncia
ao
Parto
e

www.febrasgo.org.br/manuais.htm
www.febrasgo.org.br/manuais.htm
Manual

de

diabetes

Hipertenso

na

Tocurgia.
Gravidez.

FEBRASSGO

2002.

FEBRASGO

2004.

www.febrasgo.org.br/manuais.htm

Manual uso do Misoprostol. FEBRASGO 2005. www.febrasgo.org.br/manuais.htm


Medicina Fetal. Cha, Sang choon 1 edio 2004
Obstetrcia Bsica. Neme 3 edio 2006
Obstetrics. Willians 21 edio 2001
Ultrassonografia em Ginecologia e Obstetrcia. Pastore Ceni 5 edio 2003
Ultrassonografia em Obstetrcia e Ginecologia. Callen 4 edio 2002
Projeto Diretrizes. AMB CFM FEBRASGO. www.febrasgo.org.br/diretrizes.htm

MDICO SOCORRISTA ORTOPEDISTA: Princpios do Atendimento Clnico anamnese, no


diagnstico e na orientao; Introduo ao Estudo da Biomecnica; Biomecnica Localizada
(MMSS, MMII e Coluna); Embriologia Humana, Histognese ssea; Fisiologia e Bioqumica
ssea; Consolidao e retardamento de consolidao das fraturas; Doenas sseas
Metablicas, Distrbios congnitos da osteognese do desenvolvimento; Deformidades
Congnitas; Exame Msculo-Articular; Osteomielites e Pioartrites; Infeces sseas Especficastuberculose, lues, micoses; Tratamento de Seqelas de Paralisia Infantil; Paralisia Obsttrica;
Paralisia Cerebral; Cervicobraquialgias; P Plano Postural; Afeces Ortopdicas Comuns da
Infncia; P Equinovaro Congnito; Hallux Valgus; Lombalgia, Lombociatalgia e Hrnia Discal;
Escoliose; Espondilolise e Espondilolistese; Epifisiolistese Proximal do Fmur; Osteocondrites;
Molstia de Perthes; Displasia Congnita do Quadril; Tratamento das Artroses do MMII; Ombro
Doloroso; Tumores sseos; Fraturas Expostas; Fraturas de Escafide; Fraturas Luxaes do
Carpo; Fraturas do Punho (Fratura de Colles); Leses Traumticas da Mo; Fraturas dos Ossos

101

ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

do Antebrao; Fraturas Supracondilianas do mero na Criana; Fraturas e Luxaes da Cintura


Escapular; Fraturas do mero; Fraturas e Luxaes da Cintura Plvica; Fraturas do Tero
Proximal do Fmur; Fraturas do Colo do Fmur na Criana; Fraturas Supracondilianas do Fmur;
Fratura do Joelho; Leses Ligamentares e Meniscais do Joelho; Fratura da Difise Tibial e
Fraturas do Tornozelo; Fratura dos Ossos do Tarso; Anatomia e Radiologia em Ortopedia e
Traumatologia; Anatomia do Sistema steo-Articular; Anatomia do Sistema Muscular; Anatomia
dos Vasos e Nervos; Anatomia Cirrgica: vias de acesso em cirurgia ortopdica e
traumatolgica; Farmacologia.
SUGESTES BIBLIOGRFICAS:
APLEY. A grahan, Solomon, Louis. Ortopedia e Fraturas em Medicina e Reabilitao, Atheneu
2002.
BERNE, Robert M.; LEVY, Koeppen Stanton. Fisiologia. 5 edio. Elsevier, 2004.
BROWNER, JUPITER, LEVINE e TRAFTON Traumatismos do sistema musculoesqueltico 2
edio Editora Manole.
CAMPBEL. L. Cirurgia Ortopdica.
GARDNER, Gray O`Rahilly. Anatomia, 4 edio. Guanabara Koogan, 1988.
GOODMAN E GUILMAN. As bases farmacolgicas da teraputica. Editora Guanabara Koogan.
GREVE, Julia Maria dAndra; Amatuzzi, Marcos Martins. Medicina de Reabilitao Aplicada a
Ortopedia e Traumatologia. Roca 1999.
HOPPENFELD. Propedutica Ortopdica. RJ: Livraria Atheneu, 1978.
SCHENCK, Robert C. Medicina Esportiva e Treinamento Atltico. Roca 3 ed.
MIHRAN O. TACHDJIAN ORTOPEDIA PEDITRICA Diagnstico e Tratamento 1 Edio
Editora Revinter. 2001.
REIDER, Bruce. O Exame Fsico em Ortopedia. Guanabara Koogan, 2001.
RIBEIRO, Edson Passos. Traumatologia osteoarticular.RJ: Guanabara Koogan, 1984.
T. P. REDI e W.M. MURPHY Princpios ao do tratamento de fraturas Editora ARTMED 2002.
HOPPENFELD, Stanley.Vias de acesso em cirurgia ortopdica. Editora Manole 2 edio.
MDICO SOCORRISTA PEDIATRA: Cdigo de tica Mdica; Preenchimento da Declarao de
bito; Doenas de Notificao Compulsria; Princpios do Atendimento Clnico: a importncia da
anamnese, o diagnstico e a orientao; Neonatologia: exame fsico e diagnstico das
condies do recm-nascido (RN), cuidados com o RN normal e de baixo peso, principais
caractersticas e morbidades mais comuns do RN normal e do prematuro, triagem neonatal:
teste do pezinho, teste da orelhinha (teste de emisses otoacsticas), pesquisa do reflexo
vermelho (triagem oftalmolgica), desconforto respiratrio, distrbios metablicos, ictercia,;
Ateno integral criana em idade escolar: assistncia individual e aes coletivas na escola e
na creche; Adolescncia: principais necessidades e problemas de sade; Crescimento e
desenvolvimento da criana e do adolescente: conceitos de normalidade e distrbios mais
comuns; Alimentao: aleitamento materno, necessidades nutricionais e higiene alimentar da
criana e do adolescente; Imunizaes: imunizao ativa [calendrios e atualizaes (Ministrio
da Sade e Sociedade Brasileira de Pediatria), imunobiolgicos especiais e centros de referncia
(CRIEs) e imunizao passiva; Diarria aguda e crnica: aspectos epidemiolgicos, etiologia,
diagnstico e tratamento; Importncia e operacionalizao da terapia de reidratao oral;
Doenas respiratrias: aspectos epidemiolgicos, principais afeces da criana e do
adolescente; diagnstico e teraputica. Propostas de interveno na morbimortalidade;
Acidentes: principais caractersticas da morbidade e mortalidade, diagnstico e tratamento dos
acidentes mais freqentes na infncia e adolescncia; Distrofias: desnutrio, disvitaminoses,
anemias carenciais; Aspectos sociais, Diagnsticos e tratamento; Distrbios hidroeletrolticos e
do equilbrio cido-bsico; Particularidades das doenas infecciosas e parasitrias na infncia Parasitoses intestinais: aspectos epidemiolgicos, diagnstico, tratamento e preveno; doenas
exantemticas; hepatites; tuberculose (aspectos epidemiolgicos, aspectos clnicos, abordagem
diagnstica e teraputica); algumas das grandes endemias (dengue, esquistossomose,
leptospirose e hansenase); Sndrome da imunodeficincia adquirida na infncia: Preveno:
aspectos relacionados ao perodo gestacional, perinatal e ao lactente jovem, definio e
comunicao do diagnstico (aspectos ticos e operacionais), aspectos ticos, clnicos e psicosociais, classificao, abordagem especial em puericultura, abordagem teraputica, imunizaes
e profilaxias; Problemas oftalmolgicos mais comuns na infncia; Afeces do dos rins e vias
urinrias: Infeces do Trato urinrio, Glomerulonefrite Aguda e Sndrome Nefrtica; Insuficincia
Cardaca Congestiva, Cardiopatias Congnitas, Endocardites, Miocardites e Pericardites;
Choque; Hipotireoidismo Congnito, Diabetes Melittus; Anemias Hemolticas, Congulopatias e

102

ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

Prpuras; Diagnstico precoce das neoplasias mais comuns da infncia; Convulses, meningites
e encefalites; Dores recorrentes: cefalia, dor abdominal e dor em membros; Artrites e Artralgias:
principais etiologias e diagnstico diferencial na infncia e adolescncia; Adenomegalias e
hepatomegalias: principais etiologias e diagnsticos diferenciais na infncia e adolescncia;
Afeces cirrgicas mais comuns da criana e adolescncia; Afeces dermatolgicas
freqentes no atendimento da criana e do adolescente; Problemas ortopdicos mais comuns na
infncia e adolescncia; Injrias intencionais (violncia) e no intencionais (acidentes): Aspectos
psico-sociais, ticos e jurdicos, diagnstico e condutas; traumatismo crnio-enceflico (TCE);
Intoxicaes exgenas; Declarao de Nascido Vivo.
SUGESTES BIBLIOGRFICAS:

MARCONDES E, Vaz FAC, Okay Y et al Pediatria Bsica: Pediatria Geral e Neonatal. Tomos

I 9ed Sarvier, 2002. 843p


MARCONDES E, Vaz FAC, Okay Y.et al Pediatria Bsica: Pediatria Clnica Geral Tomos II
9ed Sarvier, 2003. 1006p
MARCONDES E, Vaz FAC, Ramos JLA Pediatria Bsica: Pediatria Clnica Especializada
Tomos III 9ed Sarvier, 2004. 750p
BEHRMAN RE, Kliegman R, Jenson Hb Nelson: Tratado de Pediatria 17ed Elsevier 2005.
3000p
LOPEZ FA, Campos Jnior D Tratado de Pediatria. Sociedade Brasileira de Pediatria, 1a ed, So
Paulo, Manole, 2007. 2240p
FARHAT CK, Carvalho LHF, Succi RC, Menezes. Infectologia peditrica - 3 edio
Atheneu, 2006. 1116p
FARHAT CK; Weckx LY; Carvalho LHF et al Imunizaes: Fundamentos e Prticas
1ed Atheneu, 2008. 566p
CARRAZZA, RF; Marcondes, E Nutrio clnica em pediatria. Sarvier: So Paulo.1991. 320p
AAP Red Book, Report of the Committee on Infectious Diseases, 27th, Ed 2006. 992p
BARBOSA ADB. Medicina Neonatal, 1ed, 2006.1024p

http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/partes/amamentacao_drogas1.pdf
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/partes/amamentacao_drogas2.pdf
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/partes/doencas_diarreicas1.pdf
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/partes/doencas_diarreicas2.pdf
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/sas_dab_caderneta_da_crianca_2007_meno
r.pdf
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/partes/infeccoes_respiratorias1.pdf
http://portal.saude.gov.br/portal/arquivos/pdf/manual_pni_janeiro_2007.pdf
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/partes/infeccoes_respiratorias2.pdf
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/manual_desnutricao_criancas.pdf
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/manual%200902.pdf
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/crescimento_desenvolvimento.pdf
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/Diretriz_ultima_versao_170505.pdf
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/cd03_13.pdf
http://bvsms2.saude.gov.br/php/level.php?lang=pt&component=51&item=26
http://www.opas.org.br/familia/temas.cfm?id=73&area=Conceito
http://www.who.int/childgrowth/standards/second_set/technical_report_2.pdf
http://www.who.int/growthref/growthref_who_bull.pdf
http://www.who.int/childgrowth/publications/algorithms.pdf
http://jn.nutrition.org/cgi/reprint/137/1/144.pdf
http://www.sbp.com.br/img/cadernosbpfinal.pdf
http://pediatrics.aappublications.org/cgi/reprint/100/5/e8
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/cd03_13.pdf
http://portal.saude.gov.br/portal/saude/visualizar_texto.cfm?idtxt=21462
http://portal.saude.gov.br/portal/saude/visualizar_texto.cfm?idtxt=21463
http://www.sbp.com.br/img/manuais/manual_alim_dc_nutrologia.pdf
http://www.paho.org/portuguese/ad/fch/ca/CA_manual_estudiante_11_07.pdf

103

ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

http://www.soperj.org.br/download/sbp_lanca_calendario_vacinacao_2008.pdf
ou
http://www.sbp.com.br/show_item2.cfm?id_categoria=21&id_detalhe=2619&tipo_detalhe
=s
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/lei_8069_06_0117_M.pdf
http://www.aleitamento.com/upload%5Carquivos%5Carquivo1_1756.pdf
http://portal.saude.gov.br/portal/arquivos/pdf/livro_cries_3ed1.pdf
AIDPI http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/partes/aidpi2_1.pdf
AIDPI http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/partes/aidpi5_1.pdf
AIDPI http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/partes/aidpi5_2.pdf
AIDPI http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/partes/aidpi2_2.pdf
AIDPI http://dtr2001.saude.gov.br/editora/produtos/livros/pdf/03_0029_M3.pdf
AIDPI http://dtr2001.saude.gov.br/editora/produtos/livros/pdf/03_0029_M4.pdf
AIDPI http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/aidpi_mod3.pdf
AIDPI http://dtr2001.saude.gov.br/editora/produtos/livros/pdf/03_0471_M.pdf
AIDPI http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/partes/aidpi6_1.pdf
AIDPI http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/AIDPI_modulo_1.pdf
http://portal.saude.gov.br/portal/arquivos/pdf/dengue_manejo_clinico_2006.pdf
http://www.jornaldepneumologia.com.br/PDF/Suple_114_39_textoasma.pdf

LEE GOLDMAN; DENNIS AUSIELLO, CECIL TRATADO DE MEDICINA INTERNA, 22 ed. Rio
de Janeiro, Elsevier, 2005
BERNE, RM; LEVY, MN, Fisiologia, 5 ed. Rio de Janeiro, Elsevier, 2005

MUSICOTERAPEUTA: Msica e Terapia; Musicoterapia e Cultura; Som, identidade e


Musicoterapia; A utilizao da msica e seus elementos; Leitura musical; Tipos de experincias
musicais (improvisao, recriao, composio e audio); Princpios fundamentais da
Musicoterapia; reas de atuao da Musicoterapia e nveis de prtica; Mtodos de
Musicoterapia; Efeitos, influncias e reaes provocadas no ser humano pelos estmulos
sonoros e musicais; Processo Musicoterpico; Aplicaes clnicas da Musicoterapia (nos
distrbios sensoriais, na deficincia fsica, mental, nas sndromes, nos transtornos da linguagem,
nas neuroses e psicoses, na dependncia qumica, no autismo e na dificuldade de
aprendizagem); Fundamentos Tericos da Musicoterapia; Histria da Musicoterapia e da
formao acadmica.
SUGESTES BIBLIOGRFICAS:
BARCELLOS, Lia Rejane Mendes. Cadernos de Musicoterapia 1, 2. Rio de janeiro: Enelivros,
1992.
BARCELLOS, Lia Rejane Mendes. Cadernos de Musicoterapia 3. Rio de janeiro: Enelivros,
1994.
BARCELLOS, Lia Rejane Mendes. Cadernos de Musicoterapia 4. Rio de janeiro: Enelivros,
1999.
BENENZON, Rolando. Teoria da Musicoterapia. So Paulo: Summus, 1988.
BRUSCIA, Kenneth E. Definindo Musicoterapia. 2 edio. Rio de Janeiro, Enelivros, 2000.
COSTA, Clarice Moura (Org.). Musicoterapia no Rio de Janeiro: novos rumos. Rio de Janeiro:
CBM, 2008.
LEINIG, Clotilde Espnola. A Msica e a cincia se encontram: um estudo integrado entre a
msica, a cincia e a Musicoterapia. Curitiba: Juru, 2009.
CHEDIAK, Almir. Harmonia e Improvisao. Volume1. Lumiar editora: RJ, 1986.
CHAGAS, Marly e PEDRO, Rosa. Musicoterapia: desafios entre a modernidade e a
contemporaneidade como sofrem os hbridos e como se divertem. Rio de Janeiro: Mauad X:
Bapera, 2008.
NUTRICIONISTA: Bases cientficas para o estabelecimento dos requerimentos nutricionais e
das recomendaes dietticas. Promoo da alimentao saudvel. Avaliao nutricional,

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ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

necessidades e recomendaes nutricionais na infncia e na adolescncia. Amamentao e


alimentao complementar no primeiro ano de vida. Diagnstico, tratamento e preveno da
obesidade e carncias nutricionais na infncia e na adolescncia. Controle higinico, sanitrio e
tecnolgico de alimentos: Sistemas de controle de qualidade de alimentos. Boas prticas para
manipulao e preparao de alimentos. Legislao sanitria dos alimentos. Segurana
Alimentar e Nutricional no Brasil; Polticas e Programas de Nutrio e Alimentao no Brasil.
Programa Nacional de Alimentao do Escolar (PNAE). Programa de promoo da sade e
preveno de doenas. Epidemiologia Nutricional: Transio epidemiolgica, nutricional e
alimentar no Brasil. Determinantes sociais, econmicos e culturais dos distrbios alimentares e
nutricionais. Sistema de Vigilncia Alimentar e Nutricional. Nutricionista: Formao, legislao e
tica no exerccio profissional.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
ACCIOLY, E.; SAUNDERS, C.; LACERDA, E. M. A. Nutrio em obstetrcia e pediatria. 2 ed. Rio
de Janeiro: Cultura Mdica, 2009.
BRASIL. Lei N 8.234 de 17 de setembro de 1991. Regulamenta a profisso de Nutricionista e
determina outras providncias. Dirio Oficial da Unio (Repblica Federativa do Brasil).
Braslia,1991.
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Ateno Bsica.
Protocolos do Sistema de Vigilncia Alimentar e Nutricional SISVAN na assistncia sade /
Ministrio da Sade, Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Ateno Bsica
Braslia: Ministrio da Sade, 2008. (Srie B. Textos Bsicos de Sade)
BRASIL. Ministrio da Educao. RESOLUO/CD/FNDE N 38, de 16 de julho de 2009. Dispe
sobre o atendimento da alimentao escolar aos alunos da educao bsica no Programa
Nacional de Alimentao Escolar - PNAE.
BRASIL. Ministrio da Sade. Guia alimentar para a populao brasileira. 2 edio. BrasliaDF, 2014.
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Ateno Bsica.
Indicadores de Vigilncia Alimentar e Nutricional: Brasil 2006 / Ministrio da Sade, Secretaria de
Ateno Sade, Departamento de Ateno Bsica. Braslia: Ministrio da Sade, 2009. 142
p.: Il. (Srie B. Textos Bsicos de Sade)
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Ateno Bsica.
Poltica Nacional de Alimentao e Nutrio / Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno
Sade. Departamento de Ateno Bsica. Braslia: Ministrio da Sade, 2012. 84 p.: il. (Srie
B. Textos Bsicos de Sade). Disponvel em:
http://189.28.128.100/nutricao/docs/geral/pnan2011.pdf
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Ateno Bsica.
Obesidade / Ministrio da Sade, Secretaria de Ateno Sade, Departamento de Ateno
Bsica. - Braslia: Ministrio da Sade, 2006. 108 p. il. - (Cadernos de Ateno Bsica, n. 12)
108 p. il. - (Cadernos de Ateno Bsica, n. 12) (Srie A. Normas e Manuais Tcnicos).
Disponvel em: http://189.28.128.100/nutricao/docs/geral/doc_obesidade.pdf
BRASIL. Ministrio do Desenvolvimento Social e Combate Fome. Estruturando o sistema
nacional de segurana alimentar e nutricional. Braslia, 2011.
BRASIL. Ministrio do Desenvolvimento Social e Combate Fome. Plano Nacional de
Segurana Alimentar e Nutricional 2012-2015. Braslia, 2011.
CONSELHO FEDERAL DE NUTRICIONISTAS. Resoluo CFN N 334/2004. Dispe sobre o
Cdigo de tica do Nutricionista e d outras providncias.
FISBERG, R.M.; SLATER, B.; MARCHIONI, D.M.L.; MARTINI, L.A. Inquritos Alimentares:
Mtodos e bases cientficas. So Paulo: Manole, 2005. 334p.
JUCENE, C. Manual de Segurana Alimentar: Boas Prticas para os servios de alimentao e
nutrio. Rio de Janeiro: Rubio, 2008.
KAC, G.; SICHIERI, R.; GIGANTE, D. P. (Orgs.). Epidemiologia Nutricional. Rio de Janeiro:
Fiocruz/Atheneu, 2007.
MAHAN, K.L.; Escott-Stump, S. Krause: Alimentos, Nutrio e Dietoterapia. 12 ed. So Paulo:
Roca, 2010.
VASCONCELOS, F.A.G. Avaliao nutricional de coletividades. 4 ed. rev., ampl. e mod.
Florianpolis: UFSC, 2007.
VITOLO, M.R. Nutrio: da gestao ao envelhecimento. Rio de Janeiro: Rubio, 2008. 628p.
VICTORA, C.G. ARAJO, C.L. Uma nova curva de crescimento para o Sculo XXI. Disponvel
em: http://189.28.128.100/nutricao/docs/geral/nova_curva_cresc_sec_xxi.pdf
VASCONCELOS, C. M; PASCHE, D.F. O Sistema nico de Sade. In: CAMPOS, G.W;

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ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

MINAYO, M.C; AKERMAN, M; JUNIOR, M.D; CARVALHO, Y. M. (org). Tratado de Sade


Coletiva. So Paulo: Hucitec; Rio de Janeiro: Fiocruz, 2006, p. 531-562.
WESTPHAL, M.F. Promoo da sade e preveno de doenas. In: CAMPOS, G.W; MINAYO,
M.C; AKERMAN, M; JUNIOR, M.D; CARVALHO, Y. M. (org). Tratado de Sade Coletiva. So
Paulo: Hucitec; Rio de Janeiro: Fiocruz, 2006, p. 635-667.
BRASIL. Lei n11.947, de 16 de junho 2009. Dispe sobre o atendimento da alimentao
escolar e do Programa Dinheiro Direto na Escola aos alunos da educao bsica; altera as Leis
no 10.880 de 9 de junho de 2004, 11.273, de 6 de fevereiro de 2006, 11.507, de 20 de julho de
2007; revoga dispositivos da Medida Provisria n 2.178-36, de 24 de agosto de 2001, e a Lei n
8.913, de 12 de julho de 1994; e d outras providncias. Dirio Oficial da Unio. 2009 17 jun;
Seo 1, p.2.
Coordenao Geral de Alimentao e Nutrio CGAN. Micronutrientes [internet] Brasil:
CGPAN; [acesso em 2015 maro. 15] Disponvel em: http://nutricao.saude.gov.br/
BRASIL. Resoluo RDC n 216, de 15 e setembro de 2004. Dispe sobre o regulamento
tcnico de boas prticas para servio de alimentao. Dirio oficial [da] Repblica Federal do
Brasil: Braslia, DF, 16 set. 2004.
BRASIL. Resoluo RDC ANVISA/MS n. 275, de 21 de outubro de 2002. Regulamento
Tcnico de Procedimentos Operacionais Padronizados aplicados aos Estabelecimentos
Produtores/Industrializadores de Alimentos e a Lista de Verificao das Boas Prticas de
Fabricao em Estabelecimentos Produtores/Industrializadores de Alimentos. Dirio Oficial da
Unio, Braslia, DF, 06 nov. 2002. Seo 1.
Conselho Federal de Nutricionistas. Resoluo CFN n 465/2010. Dispe sobre as atribuies
no Nutricionista, estabelece parmetros numricos mnimos de referncia no mbito do
Programa de Alimentao Escolar e d outras providncias. Braslia; 2001
Mezomo, I de B. Os servios de Alimentao: Planejamento e Administrao. 5. ed. So
Paulo: Ed. Manole, 2002.
Lei Federal n 8.234/1991, disponvel em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/1989_1994/l8234.htm
Resoluo CFN 380/2005, disponvel em:
http://www.cfn.org.br/novosite/pdf/res/2005/res380.pdf
Resoluo CFN 465/2010, disponvel em:
http://www.cfn.org.br/novosite/arquivos/Resol-CFN-465-atribuicao-nutricionista-PAE.pdf
ORIENTADOR EDUCACIONAL: Histria da Educao e da Pedagogia. Tendncias
Pedaggicas: Filosofia, Sociologia e Psicologia da Educao. Ensino integrado: currculo,
planejamento e avaliao. Interdisciplinaridade. Orientao Educacional na escola: conceitos,
fundamentos e funes. O papel integrador do Orientador Educacional em relao ao aluno.
Instituio, professores e pais. O compromisso do Orientador Educacional com a formao
permanente de valores, atitudes, emoes e sentimentos. O trabalho com as Inteligncias
Mltiplas. Didtica e interdisciplinaridade. Ensino integrado: currculo, planejamento e avaliao.
O desenvolvimento da criana. Conhecimentos Psicopedaggicos para a insero social.
Neuropsicologia e Incluso. Educao especial. Parmetros Curriculares Nacionais: primeiro,
segundo, terceiro e quarto ciclos. Legislao: Conceitos Bsicos da Educao Nacional contidos
na LDB 9394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional atualizada e todas as Leis
que alteram a LDB 9394/96. Direitos e Deveres da criana e do adolescente previstos na Lei
8069/1990 - Estatuto da Criana e do Adolescente atualizado. Todas as Leis que alteram a Lei
8069/90. Pareceres CNE/CEB.
Conhecimentos sobre a legislao nacional em vigor relacionada educao. Conhecimentos
sobre os Referenciais Curriculares Nacionais para o terceiro e quarto ciclos (6 ao 9 ano) do
Ensino Fundamental e Ensino Mdio. Educao Inclusiva. EJA. Direitos e Deveres da criana e
do adolescente. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB 9394/96 atualizada. Leis
que alteram a LDB 9394/96 atualizadas. Parmetros Curriculares Nacionais. Lei 8069/1990 Estatuto da Criana e do Adolescente atualizado. Leis que alteram a Lei 8069/1990 atualizadas.
Pareceres do Conselho Nacional de Educao/ Cmara de Educao Bsica - CNE/CEB.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
ACAMPORA, Beatriz; ACAMPORA, Bianca. Eduque sem bater. Rio de Janeiro: WAK Editora,
2014.
FREITAS, Andria Cristina Santos. A ORIENTAO EDUCACIONAL NAS ESCOLAS
ATUALMENTE. Disponvel em: http://www.conhecer.org.br/enciclop/2009/a%20orientacao.pdf

106

ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

OLIVEIRA, Heloisa da Silva Gomes. Princpios e Mtodos de Superviso e Orientao


Educacional.
Disponvel
em:
http://gephisnop.weebly.com/uploads/2/3/9/6/23969914/principios_e_metodos_de_supervisao_e
_oreintao_educacional.pdf
Miriam Pascoal. O Orientador Educacional no Brasil: uma discusso crtica. LONGO, M. O
PAPEL DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NA PROMOO DO RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL ENTRE ALUNOS E PROFESSORES CONTRIBUINDO NO PROCESSO
ENSINO
APRENDIZAGEM.
Disponvel
em:
http://www.uricer.edu.br/new/site/pdfs/perspectiva/132_243.pdf
CAZELA, Graziela Francine. A TEORIA E PRTICA DA ORIENTAO EDUCACIONAL:
UM
ESTUDO
DE
CASO.
Disponvel
em:
http://www.pedagogia.ufscar.br/documentos/arquivos/tcc-2003/a-teoria-e-pratica-da-orientacaoeducaional-em-um-estudo-de-caso.
UCB,Universidade Castelo Branco. Orientao Educacional. Rio de Janeiro: UCB, 2008. Disponvel em:
http://ucbweb2.castelobranco.br/webcaf/arquivos/pedagogia/7_periodo/Orientacao_Educacional.pdf
ALVES, Nilda e GARCIA, Regina L. O fazer e o pensar dos Supervisores e Orientadores
Educacionais. 7 ed. So Paulo: Loyola 1991.
BEE, Hellen. A criana em desenvolvimento. Porto Alegre: Artes Mdicas, 2003.
GARDNER, Howard. Inteligncias Mltiplas: a teoria na prtica. Porto Alegre: Artes Mdicas,
1995.
GIACAGLIA, Lia Renata Angelini e PENTEADO, Wilma Millan Alves. Orientao Educacional na
prtica. So Paulo: Pioneira, 2000.
GRINSPUN, Mirian P.S.Zippin. Orientao Educacional: Conflito de Paradigmas e Alternativas
para a escola. Cortez, 2001.
GRINSPUN, Mirian P.S.Zippin. Superviso e Orientao Educacional.Cortez, 2008.
LUCK, Helosa. Pedagogia Interdisciplinar: fundamentos terico-metodolgicos. Petrpolis, RJ:
Vozes, 1994.
LUCK, Helosa. Planejamento em Orientao Educacional. Petrpolis, RJ: Vozes, 1991.
LUCK, Helosa. Ao integrada: Administrao, Superviso e Orientao Educacional.
Petrpolis, RJ: Vozes, 2003.
MEC. Parmetros Curriculares Nacionais para o primeiro, segundo, terceiro e quarto ciclos do
Ensino Fundamental.
LDB 9394/96. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional atualizada.
Leis que alteram a LDB 9394/96. Atualizadas.
Estatuto da Criana e do Adolescente - ECA -Lei n 8.069, de 13.07.1990 atualizada.
Leis que alteram a Lei n 8.069, atualizada.
Referenciais Curriculares Nacionais para Educao Infantil e primeiro e segundo ciclos do
Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 04/98- Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 11/2000 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e
Adultos.
Parecer CNE/CEB n. 17/2001 - Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Especial.
Parecer CNE/CEB N 29/2006 Reexame do Parecer CNE/CEB n 36/2004, que aprecia a
Indicao CNE/CEB n 3/2004, propondo a reformulao da Resoluo CNE/CEB n 1/2000, que
definiu Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e Adultos.
Parecer CNE/CEB N 02/2007 Parecer quanto abrangncia das Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educao das Relaes tnico-Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura
Afro-Brasileira e Africana.
Parecer CNE/CEB N 04/2008 Orientao sobre os trs anos iniciais do Ensino Fundamental de
nove anos.
Parecer CNE/CEB N 20/2009 Reviso das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Infantil.
Parecer CNE/CEB N 22/2009 Diretrizes Operacionais para a implantao do Ensino
Fundamental de 9 (nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 07/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educao Bsica.
Parecer CNE/CEB N 08/2010 Estabelece normas para aplicao do inciso IX do artigo 4 da Lei

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MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

n 9.394/96 (LDB), que trata dos padres mnimos de qualidade de ensino para a Educao
Bsica pblica.
Parecer CNE/CEB N 11/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9
(nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 14/2011 Diretrizes para o atendimento de educao escolar de crianas,
adolescentes e jovens em situao de itinerncia
PEDAGOGO: O Pedagogo e suas atribuies: superviso, orientao educacional, orientao
pedaggica e coordenao Pedaggica; o pedagogo e a gesto do trabalho coletivo na escola;
pedagogo e sua atuao com professores e alunos; Histria da Educao e da Pedagogia;
Tendncias Pedaggicas: Filosofia, Sociologia e Psicologia da Educao; Ensino integrado:
currculo, planejamento e avaliao. Interdisciplinaridade; Os desafios da incluso na Educao;
Competncias para a construo da cidadania; Inteligncias Mltiplas; Didtica e Praxis
Pedaggica; Projeto Pedaggico da Escola: construo e implementao; Os processos de
avaliao escolar; Ensino integrado: currculo, planejamento e avaliao; O desenvolvimento da
criana; Conhecimentos Psicopedaggicos para a insero social; Neuropsicologia e Incluso.
Educao especial; PCNs Parmetros Curriculares Nacionais: primeiro, segundo, terceiro e
quarto ciclos.
Conhecimentos sobre a legislao nacional em vigor relacionada educao. Conhecimentos
sobre os Referenciais Curriculares Nacionais para o terceiro e quarto ciclos (6 ao 9 ano) do
Ensino Fundamental e Ensino Mdio. Educao Inclusiva. EJA. Direitos e Deveres da criana e
do adolescente. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB 9394/96 atualizada. Leis
que alteram a LDB 9394/96 atualizadas. Parmetros Curriculares Nacionais. Lei 8069/1990 Estatuto da Criana e do Adolescente atualizado. Leis que alteram a Lei 8069/1990 atualizadas.
Pareceres do Conselho Nacional de Educao/ Cmara de Educao Bsica - CNE/CEB.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
INCLUSO Revista da Educao Especial. Out. 2005. Disponvel em:
http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/inclusao.pdf#page=40
Diversidade e Currculo. In: BOLETIM 17 - SALTO PARA O FUTURO. Indagaes sobre o
currculo do Ensino Fundamental. Braslia: SEED-MEC-TV ESCOLA. Set, 2007, p. 30-33.
Disponvel em:<http://tvbrasil.org.br/fotos/salto/series/155518Indagacoes.pdf#page=20> /
Alves, Nilda e Garcia ,Regina Leite-O sentido da escola RJ- DP&A-2000
ARANHA, Maria Lcia de Arruda. Histria da Educao e da Pedagogia.: Geral e do Brasil.
So Paulo: Moderna, 2006.
BEE, Hellen. A criana em desenvolvimento. Porto Alegre: Artes Mdicas, 2003.
ELIAS, Marisa Del Cioppo. Celestin Freinet: uma pedagogia de atividade e cooperao.
Petrpolis, RJ: Vozes, 1997
GADOTTI, Moacir. Convite leitura de Paulo Freire. Srie: Pensamento e ao no magistrio.
So Paulo: Scipione, 2001.
GARDNER, Howard. Inteligncias Mltiplas: a teoria na prtica. Porto Alegre: Artes Mdicas,
1995.
DAVIS, Claudia; Oliveira, Zilma. Psicologia na Educao. So Paulo: Ed. Cortez, 2010.
LIBANEO, Jose Carlos. Organizao e gesto da escola: teoria e prtica. Goinia: Alternativa,
2004.
LIBNEO. Jos Carlos. Pedagogia e Pedagogos, para que? 5 ed. So Paulo: Cortez, 2002.
LUCK, Helosa. Pedagogia Interdisciplinar: fundamentos terico-metodolgicos.
Petrpolis,RJ: Vozes, 1994.
LUCK, Helosa. Ao integrada: Administrao, Superviso e Orientao Educacional.
Petrpolis, RJ: Vozes, 2003.
MEC. Parmetros Curriculares Nacionais para o primeiro, segundo, terceiro e quarto
ciclos do Ensino Fundamental.
MORETTO, Pedro Vasco. Prova: um momento privilegiado de estudo, no um acerto de
contas. Rio de Janeiro: Lamparina, 2007.
NOGUEIRA, Nilbo Ribeiro. Pedagogia dos projetos: uma jornada interdisciplinar rumo ao
desenvolvimento das mltiplas inteligncias. So Paulo: Livros rica, 2002.
ALDO VICTORIO FILHO E SOLANGE CASTELLANO FERNANDES MONTEIRO (ORGS.) CULTURA E CONHECIMENTO DE PROFESSORES- DP&A / LAMPARINA

108

ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

OLIVEIRA, Marta Kohl. Vygotsky: aprendizado e desenvolvimento um processo sciohistrico. Srie Pensamento e ao no magistrio. So Paulo: Scipione, 2001.
PLACCO, Vera Maria Nigro De Souza .O Coordenador Pedaggico e o Cotidiano da Escola.
Loyola, 2003.
SIMAIA SAMPAIO e IVANA BRAGA DE FREITAS- TRANSTORNOS E DIFICULDADES DE
APRENDIZAGEM -: WAK EDITORA SAMPAIO, Rosa Maria Whitaker. Freinet: evoluo histrica e atualidades.Srie Pensamento
e ao no magistrio. So Paulo: Scipione, 2002.
SEBER, Maria da Glria. Piaget: o dilogo com a criana e o desenvolvimento do
raciocnio. Srie Pensamento e ao no magistrio. So Paulo: Scipione, 1997.
VEIGA, Ilma Passos Alencastro.Lies de Didtica. Campinas, SP: Papirus, 2006.
LDB 9394/96. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional atualizada.
Leis que alteram a LDB 9394/96. Atualizadas.
Estatuto da Criana e do Adolescente - ECA -Lei n 8.069, de 13.07.1990 atualizada.
Leis que alteram a Lei n 8.069, atualizada.
Referenciais Curriculares Nacionais para Educao Infantil e primeiro e segundo ciclos do
Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 04/98- Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 11/2000 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e
Adultos.
Parecer CNE/CEB n. 17/2001 - Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Especial.
Parecer CNE/CEB N 29/2006 Reexame do Parecer CNE/CEB n 36/2004, que aprecia a
Indicao CNE/CEB n 3/2004, propondo a reformulao da Resoluo CNE/CEB n 1/2000, que
definiu Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e Adultos.
Parecer CNE/CEB N 02/2007 Parecer quanto abrangncia das Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educao das Relaes tnico-Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura
Afro-Brasileira e Africana.
Parecer CNE/CEB N 04/2008 Orientao sobre os trs anos iniciais do Ensino Fundamental de
nove anos.
Parecer CNE/CEB N 20/2009 Reviso das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Infantil.
Parecer CNE/CEB N 22/2009 Diretrizes Operacionais para a implantao do Ensino
Fundamental de 9 (nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 07/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educao Bsica.
Parecer CNE/CEB N 08/2010 Estabelece normas para aplicao do inciso IX do artigo 4 da Lei
n 9.394/96 (LDB), que trata dos padres mnimos de qualidade de ensino para a Educao
Bsica pblica.
Parecer CNE/CEB N 11/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9
(nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 14/2011 Diretrizes para o atendimento de educao escolar de crianas,
adolescentes e jovens em situao de itinerncia.
PROFESSOR DOCENTE I CINCIAS: TERRA E UNIVERSO: Teorias de origem do Universo
e da Terra; Noes bsicas de Astronomia; Conquista espacial; Sistema Solar; gua; Ar e
Solo.CONCEITOS BSICOS DE FSICA E QUMICA: Matria e energia; unidades de medida;
propriedades fsicas e qumicas da matria; transformaes fsicas e qumicas.QUMICA:
tomos e molculas; tabela peridica; substncias puras e misturas; processos de separao de
misturas; ligaes qumicas; funes qumicas; reaes qumicas; lei de Lavoisier e lei de Proust.
FSICA: Cinemtica; Mecnica; as leis de Newton; Esttica; Energia; Temperatura e calor;
Ondas; Som; Luz e instrumentos pticos; Eletrosttica; Eletrodinmica; Magnetismo.
COMPOSIO QUMICA DOS SERES VIVOS: gua, glicdios, sais minerais, lipdios, vitaminas,
cidos nuclicos, protenas. ESTRUTURA, FUNCIONAMENTO E DIVERSIDADE DAS
CLULAS: Membrana plasmtica, organoides citoplasmticos, ncleo celular, citoesqueleto;
Diviso celular: mitose, meiose e gametognese; Metabolismo celular: respirao, fotossntese e
quimiossntese; Clonagem e clulas-tronco. DIVERSIDADE DOS SERES VIVOS: Origem da

109

ESTADO DO RIO DE JANEIRO


MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

vida; Vrus; Bactrias, protistas, fungos, animais e plantas. ANATOMIA E FISIOLOGIA


COMPARADA:Nutrio, circulao, respirao, excreo, sistema nervoso e endcrino,
reproduo, sistema sseo e muscular. GENTICA: Conceitos bsicos; As leis de Mendel;
Grupos sangneos: ABO e Rh; Herana ligada ao sexo: daltonismo e hemofilia; Transgnicos.
EVOLUO: Lamarckismo e Darwinismo; Teoria Sinttica de Evoluo. ECOLOGIA: Conceitos
bsicos; Cadeias e teias alimentares; Fluxo de energia e ciclo da matria; Dinmica das
comunidades biolgicas; Desequilbrios ecolgicos. ASPECTOS GLOBAIS DA SADE: Sade
e higiene; Doenas carenciais, doenas virais e bacterianas, principais protozooses e micoses,
verminoses; Doenas degenerativas e cncer. EDUCAO AMBIENTAL: Elementos da histria
ambiental; Os garndes eventos sobre educao ambiental; Poltica Nacional de Educao
Ambiental (Lei n 9.7595/99); Subsdios para a prtica da Educao Ambiental; Dimenses
humanas das alteraes globais; Elementos e qualidade do hbitat urbano; Expresses da
sustentabilidade humana;
Conhecimentos sobre a legislao nacional em vigor relacionada educao. Conhecimentos
sobre os Referenciais Curriculares Nacionais para o terceiro e quarto ciclos (6 ao 9 ano) do
Ensino Fundamental e Ensino Mdio. Educao Inclusiva. EJA. Direitos e Deveres da criana e
do adolescente. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB 9394/96 atualizada. Leis
que alteram a LDB 9394/96 atualizadas. Parmetros Curriculares Nacionais. Lei 8069/1990 Estatuto da Criana e do Adolescente atualizado. Leis que alteram a Lei 8069/1990 atualizadas.
Pareceres do Conselho Nacional de Educao/ Cmara de Educao Bsica - CNE/CEB.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
ALVARENGA, Jenner Procpio de, et all. Cincias Naturais no dia-a-dia. Curitiba: Nova
didtica,2004.
BARROS, Carlos & PAULINO, Wilson Roberto. Cincias. 4v. So Paulo: tica, 2002.
BERTOLDI, Odete Gasparello & VASCONCELLOS, Jacqueline Rauter de. Cincia e Sociedade.
4v.
Edio revista. So Paulo: Scipione, 2005.BIZZO, Nlio & JORDO, Marcelo. Cincias BJ. 4v.
So Paulo: Editora do Brasil, 2005.
BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais: cincias
naturais. Braslia: MEC/SEF, 1997.
BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais: temas
transversais Meio Ambiente e Sade. Braslia: MEC/SEF, 1997.
BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais: temas
transversais Pluridade Cultural e Educao Sexual. Braslia: MEC/SEF, 1997.
BORTOLOZZO, Slvia & MALUHY, Suzana. Srie link da Cincia. So Paulo: Moderna, 2002.
CANTO, Eduardo Leite do. Cincias Naturais: aprendendo com o cotidiano. 4v. 2.ed. So Paulo:
Moderna, 2004.
CAPRA, Fritjof. A teia da vida: Uma compreenso Cientfica dos Sistemas Vivos. So Paulo:
Cultrix, 2008.
CRUZ, Daniel. Coleo Cincias e Educao Ambiental. So Paulo: tica, 2002.
DIAS, Genebaldo Freire. Educao Ambiental: Princpios e prticas. 6ed. rev. e amp. pelo
autor.So Paulo: Gaia, 2000.
DIAS, Genebaldo Freire. Atividades Interdisciplinares de Educao Ambiental. 2.ed. rev. apl. e
atual. So Paulo: Gaia, 2006
DE CARO, Carmen Maria, et all. Coleo Construindo ConsCincias. So Paulo: Scipione, 2003.
GORE, Al. Uma verdade inconveniente: O que devemos saber (e fazer) sobre o aquecimento
global. Barueri, SP: Manole, 2006.
GOWDAK, Demtrio & MARTINS, Eduardo. Coleo Cincias, novo pensar. So Paulo: FTD,
2002.
HARLAN, Jean D. e RIVKIN, Mary S. Cincias na Educao Infantil: Uma abordagem integrada.
7.ed. Porto Alegre: Artmed, 2002.
MATURAMA, Humberto. De mquinas e seres vivos: autopoiose a organizao do vivo. 3.ed.
Porto Alegre: Artes Mdicas. 1997.
PARKER, Steve. Guia Prtico de Cincias. So Paulo: Ed. Globo, 1994.
PEREIRA, Ana M, SANTANA, Margarida & WALDHELM, Mnica. Passaporte para Cincias.
So Paulo: Editora do Brasil, 2006.
PELIZZOLI, M. L. A emergncia do paradigma ecolgico: Reflexes tico-filosficas para o
sculo XXI. Petrpolis, Rj : Vozes, 1999.
PROJETO CINCIA HOJE. Cincia Hoje na Escola. Rio de Janeiro, SBPC.

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MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

RUSCHEINSKY, Alosio (org.) Educao Ambiental: abordagens mltiplas. Porto Alegre:


Artmed,2002.
SILVA JNIOR, Csar da, et all. Cincias: entendendo a natureza. 4v. 21 ed. So Paulo:
Saraiva, 2005.
LDB 9394/96. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional atualizada.
Leis que alteram a LDB 9394/96. Atualizadas.
Estatuto da Criana e do Adolescente - ECA -Lei n 8.069, de 13.07.1990 atualizada.
Leis que alteram a Lei n 8.069, atualizada.
Referenciais Curriculares Nacionais para Educao Infantil e primeiro e segundo ciclos do
Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 04/98- Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 11/2000 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e
Adultos.
Parecer CNE/CEB n. 17/2001 - Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Especial.
Parecer CNE/CEB N 29/2006 Reexame do Parecer CNE/CEB n 36/2004, que aprecia a
Indicao CNE/CEB n 3/2004, propondo a reformulao da Resoluo CNE/CEB n 1/2000, que
definiu Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e Adultos.
Parecer CNE/CEB N 02/2007 Parecer quanto abrangncia das Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educao das Relaes tnico-Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura
Afro-Brasileira e Africana.
Parecer CNE/CEB N 04/2008 Orientao sobre os trs anos iniciais do Ensino Fundamental de
nove anos.
Parecer CNE/CEB N 20/2009 Reviso das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Infantil.
Parecer CNE/CEB N 22/2009 Diretrizes Operacionais para a implantao do Ensino
Fundamental de 9 (nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 07/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educao Bsica.
Parecer CNE/CEB N 08/2010 Estabelece normas para aplicao do inciso IX do artigo 4 da Lei
n 9.394/96 (LDB), que trata dos padres mnimos de qualidade de ensino para a Educao
Bsica pblica.
Parecer CNE/CEB N 11/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9
(nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 14/2011 Diretrizes para o atendimento de educao escolar de crianas,
adolescentes e jovens em situao de itinerncia
PROFESSOR DOCENTE I EDUCAO ARTSTICA: Histrico do Ensino de Arte;
Fundamentos filosficos, pedaggicos e estticos. A Arte e a Educao; Objetivos e contedos
do ensino de Arte; Teoria e prtica em Arte; Competncias e Habilidades a serem desenvolvidas
em Arte; Papel e formao do professor; Procedimentos pedaggicos, recursos, estratgias e
metodologia. Conhecimentos especficos das diferentes linguagens artsticas a serem
trabalhadas e seus elementos estruturadores; Histria da arte. Obras e artistas significativos.
Leitura de obras artsticas; A Arte do perodo da pr-histria brasileira at a contempornea.
Artes visuais - formas tradicionais e as modalidades que resultam dos avanos tecnolgicos e
transformaes estticas a partir da modernidade; Arte, tecnologia e os meios de comunicao.
Histria da msica; Leitura musical; Parmetros do som, elementos e produtos da msica; A
educao musical, as artes visuais, a dana e o teatro na escola; Arte e cultura; Criatividade e
processos de criao.
Conhecimentos sobre a legislao nacional em vigor relacionada educao. Conhecimentos
sobre os Referenciais Curriculares Nacionais para o terceiro e quarto ciclos (6 ao 9 ano) do
Ensino Fundamental e Ensino Mdio. Educao Inclusiva. EJA. Direitos e Deveres da criana e
do adolescente. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB 9394/96 atualizada. Leis
que alteram a LDB 9394/96 atualizadas. Parmetros Curriculares Nacionais. Lei 8069/1990 Estatuto da Criana e do Adolescente atualizado. Leis que alteram a Lei 8069/1990 atualizadas.
Pareceres do Conselho Nacional de Educao/ Cmara de Educao Bsica - CNE/CEB.

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SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
ALBIN, Ricardo Cravo. O livro de Ouro da MPB. Ediouro Publicaes: RJ, 2003.
BARBOSA, Ana Mae. A imagem no ensino da arte. Editora Perspectiva: So Paulo, 1991.
BOSI, Alfredo (coord.). Cultura Brasileira temas e situaes.Captulo 7, 8, 9,14,15 e 16. Editora
tica: 1987.
BUORO, Anamlia Bueno. O olhar em construo. Cortez editora: SP, 2002.
FEIST, Hildegard. Pequena viagem pelo mundo da arte. Editora Moderna: SP,2003.
FERNANDES, Jos Nunes. Oficinas de msica no Brasil histria e metodologia. Editora papis
e cpias: RJ, 1997.
IAVELBERG, Rosa. Para gostar de aprender arte. Sala de aula e formao de professores.
ArtMed: Porto Alegre,2003.
OSTROWER, Fayga. Criatividade e processos de criao. 16 edio. Editora Vozes: Petrpolis,
2002.
PROENA, Graa. Histria da Arte. Editora tica: SP, 2004.
SCHAFER, Murray. O ouvido pensante. Unesp: SP, 1991.
SECRETARIA de Educao Fundamental.Parmetros Curriculares Nacionais:Arte. MEC/SEF:
Braslia,1998.
TINHORO, Jos Ramos. Msica Popular. Um tema em debate. Editora 34: So Paulo, 1997, 3
edio.
WISNIK, J. Miguel. O som e o sentido. Uma outra histria das msicas. 2 edio. Cia. das
Letras: SP, 2004.
LDB 9394/96. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional atualizada.
Leis que alteram a LDB 9394/96. Atualizadas.
Estatuto da Criana e do Adolescente - ECA -Lei n 8.069, de 13.07.1990 atualizada.
Leis que alteram a Lei n 8.069, atualizada.
Referenciais Curriculares Nacionais para Educao Infantil e primeiro e segundo ciclos do
Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 04/98- Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 11/2000 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e
Adultos.
Parecer CNE/CEB n. 17/2001 - Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Especial.
Parecer CNE/CEB N 29/2006 Reexame do Parecer CNE/CEB n 36/2004, que aprecia a
Indicao CNE/CEB n 3/2004, propondo a reformulao da Resoluo CNE/CEB n 1/2000, que
definiu Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e Adultos.
Parecer CNE/CEB N 02/2007 Parecer quanto abrangncia das Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educao das Relaes tnico-Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura
Afro-Brasileira e Africana.
Parecer CNE/CEB N 04/2008 Orientao sobre os trs anos iniciais do Ensino Fundamental de
nove anos.
Parecer CNE/CEB N 20/2009 Reviso das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Infantil.
Parecer CNE/CEB N 22/2009 Diretrizes Operacionais para a implantao do Ensino
Fundamental de 9 (nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 07/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educao Bsica.
Parecer CNE/CEB N 08/2010 Estabelece normas para aplicao do inciso IX do artigo 4 da Lei
n 9.394/96 (LDB), que trata dos padres mnimos de qualidade de ensino para a Educao
Bsica pblica.
Parecer CNE/CEB N 11/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9
(nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 14/2011 Diretrizes para o atendimento de educao escolar de crianas,
adolescentes e jovens em situao de itinerncia
PROFESSOR DOCENTE I GEOGRAFIA: A natureza (clima, estrutura geolgica, relevo e
hidrografia): sua dinmica, apropriao e conservao no Brasil e no Mundo. Geografia Regional
do Brasil e do Mundo. Dinmica populacional: crescimento demogrfico, teorias e polticas
demogrficas no Brasil e no mundo; estruturasetria e profissional da populao brasileira e
mundial; Distribuio de renda; Questo Agrria no Brasil; Urbanizao no Brasil e no mundo;
Globalizao: a revoluo cientfico-tecnolgica e a economia em rede; o papel dos oligoplios
industriais e do capital financeiro especulativo na organizao da nova economia e no aumento

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MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

das desigualdades sociais e espaciais; transformaes no mundo do trabalho; Blocos


econmicos: MERCOSUL, NAFTA, UNIO EUROPIA, APEC, ALCA; Globalizao cultural: o
papel da mdia e a padronizao do comportamento de consumo A expanso internacional da
economia ilegal e do crime organizado. A questo ambiental contempornea: poluio industrial
e problemas ambientais de escala planetria. A nova ordem internacional: a multipolaridade e o
unilateralismo norteamericano; Focos mundiais de tenso e conflitos. O terrorismo e as novas
ameaas.
Conhecimentos sobre a legislao nacional em vigor relacionada educao. Conhecimentos
sobre os Referenciais Curriculares Nacionais para o terceiro e quarto ciclos (6 ao 9 ano) do
Ensino Fundamental e Ensino Mdio. Educao Inclusiva. EJA. Direitos e Deveres da criana e
do adolescente. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB 9394/96 atualizada. Leis
que alteram a LDB 9394/96 atualizadas. Parmetros Curriculares Nacionais. Lei 8069/1990 Estatuto da Criana e do Adolescente atualizado. Leis que alteram a Lei 8069/1990 atualizadas.
Pareceres do Conselho Nacional de Educao/ Cmara de Educao Bsica - CNE/CEB.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
ARBEX, Jos Jr. Narcotrfico um jogo de poder na Amrica. So Paulo. Ed. Mderna, 1993.
BRANCO, Samuel Murgel et alii. Solos a base da vida terrestre. So Paulo. Ed. Moderna, 1999.
BRANCO, Samuel Murgel. Energia e meio ambiente. So Paulo ed. Moderna, 1990.
CANCLINI, Nstor Garcia. Consumidores e cidados. Conflitos multiculturais da globalizao.
Rio de Janeiro. Ed. UFRJ, 1995.
CANTO, Eduardo Leite do. Minerais, Minrios e Metais. De onde vm? Para onde vo? So
Paulo. Ed. Moderna, 1996.
CHOMSKY, Noam. As novas e velhas ordens mundiais. So Paulo. Scritta, 1996.
GONALVES, Reinaldo. Globalizao e Desnacionalizao. So Paulo. Paz e Terra, 1999.
GUATTARI, Felix. As trs ecologias. Campinas. Ed. Papirus, 1989.
HELENE, Maria Elisa Marcondes. Floresta: desmatamento e destruio. So Paulo. Scipione,
1996.
KARNAL, Leandro. Oriente Mdio. So Paulo. Scipione, 1994.
LINHARES, Maria Ydda et alii. Terra Prometida. Uma histria da questo agrria no Brasil. Rio
de Janeiro. Ed. Campus, 1999.
MAGNOLI, Demtrio et alii. Panorama do mundo. So Paulo, 1996. Scipione. Vol. 1, 2, 3.
Projeto de Ensino de Geografia. Natureza, Tecnologias, Sociedades. Geografia do Brasil. So
Paulo. Ed. Moderna, 2001.
MAGNOLI, Demtrio et alii. Vises do Mundo. So Paulo. Ed Moderna, 1998.
MARCONDES, Sociedade Tecnolgica. So Paulo. Scipione, 1994.
OLIC, Nelson Basic. Geopoltica da Amrica Latina. So Paulo. Ed. Moderna, 1992.
ORTIZ, Renato. Mundializao e cultura. So Paulo. Brasiliense, 1998.
RAFFESTIN, Claude. Por uma Geografia do Poder. SP ed. tica, 1993.
ROMERO, Juan Igncio. Questo Agrria: Latifndio ou Agricultura Familiar. A Produo
Familiar no Mundo Globalizado. So Paulo. Ed. Moderna, 1998.
ROSSI, Jurandyr L. Sanches (org) Geografia do Brasil. Ed. EDUSP, 1996.
SANCHES, Inai. Para entender a Internacionalizao da economia. So Paulo. Ed. SENAC.
1999.
SANTOS, Milton Santos. SILVEIRA, Maria Laura. O Brasil. Territrio e Sociedade no Incio do
Sculo XXI. Rio de Janeiro. Ed. Record, 2001.
SANTOS, Milton. Por uma Outra Globalizao. Do Pensamento nico conscincia universal.
Rio de Janeiro. Ed. Record. 2000.
SANTOS, Regina Bega. Migraes no Brasil. So Paulo Scipione, 1994.
SCARLATO, Francisco C. Scarlato & PONTIN, Joel A. Pontin. Energia para o Sculo XXI. So
Paulo. Ed. tica, 1998.
SENE, Eustquio et alii. Geografia Geral e do Brasil. Espao Geogrfico e Globalizao. So
Paulo. Scipione, 2005.
SOUZA, Marcelo Jos de. O desafio metropolitano: Um estudo sobre a Problemtica Scio Espacial na Metrpole Brasileira. Rio de Janeiro. Bertrand Brasil, 2001.
TEIXEIRA, Wilson et alli. Decifrando a Terra. So Paulo: Oficina de Textos, 2000.
ZALUAR, Alba. Da revolta ao crime S. A. So Paulo Ed. Moderna, 1996.
LDB 9394/96. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional atualizada.
Leis que alteram a LDB 9394/96. Atualizadas.
Estatuto da Criana e do Adolescente - ECA -Lei n 8.069, de 13.07.1990 atualizada.
Leis que alteram a Lei n 8.069, atualizada.

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MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

Referenciais Curriculares Nacionais para Educao Infantil e primeiro e segundo ciclos do


Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 04/98- Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 11/2000 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e
Adultos.
Parecer CNE/CEB n. 17/2001 - Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Especial.
Parecer CNE/CEB N 29/2006 Reexame do Parecer CNE/CEB n 36/2004, que aprecia a
Indicao CNE/CEB n 3/2004, propondo a reformulao da Resoluo CNE/CEB n 1/2000, que
definiu Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e Adultos.
Parecer CNE/CEB N 02/2007 Parecer quanto abrangncia das Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educao das Relaes tnico-Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura
Afro-Brasileira e Africana.
Parecer CNE/CEB N 04/2008 Orientao sobre os trs anos iniciais do Ensino Fundamental de
nove anos.
Parecer CNE/CEB N 20/2009 Reviso das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Infantil.
Parecer CNE/CEB N 22/2009 Diretrizes Operacionais para a implantao do Ensino
Fundamental de 9 (nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 07/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educao Bsica.
Parecer CNE/CEB N 08/2010 Estabelece normas para aplicao do inciso IX do artigo 4 da Lei
n 9.394/96 (LDB), que trata dos padres mnimos de qualidade de ensino para a Educao
Bsica pblica.
Parecer CNE/CEB N 11/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9
(nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 14/2011 Diretrizes para o atendimento de educao escolar de crianas,
adolescentes e jovens em situao de itinerncia
PROFESSOR DOCENTE I HISTRIA: Antigo Regime, Renascimento e Humanismo, Reforma
Protestante, Expanso Martima Comercial. A conquista e colonizao da Amrica. O Brasil prcolonial; Iluminismo, Revoluo Francesa. Revoluo Industrial. Independncia das 13 colnias.
A independncia da Amrica Espanhola. Movimentos anticoloniais ocorridos no Brasil colnia.
As revolues liberais e os nacionalismos europeus do sculo XIX. O movimento operrio. O
pensamento revolucionrio do sculo XIX. A vinda da famlia real e as mudanas promovidas na
colnia. O imperialismo. As duas grandes guerras. Revoluo Russa. O perodo entre guerras.
Reconstruo da Europa. A guerra Fria. A Amrica no sculo XX. A frica e a sia nos sculos
XIX e XX: neocolonialismo e descolonizao. O Oriente Mdio. O Imprio Brasileiro. Primeira
Repblica. Era Vargas. A repblica brasileira de 1945 a 1964: aspectos econmicos, polticos,
sociais e culturais. As artes e a cultura 1914-1990. O golpe militar de 1964 no Brasil e o regime
militar (1964-1984). A sociedade brasileira atual: mudanas e continuidades. A desintegrao da
URSS e a crise do Leste europeu. O novo contexto internacional: globalizao e regionalizao.
A sia e a frica contepornea. Histria: teoria e metodologia; conceituao e periodizao.
Principais tendncias historiogrficas. Destaque para o historicismo, marxismo e a histria nova.
Cultura afro-brasileira: tradies religiosas e culturais, literatura afro-brasileira, comunidades
remanescentes de quilombos, racismo e anti-racismo no Brasil.
Conhecimentos sobre a legislao nacional em vigor relacionada educao. Conhecimentos
sobre os Referenciais Curriculares Nacionais para o terceiro e quarto ciclos (6 ao 9 ano) do
Ensino Fundamental e Ensino Mdio. Educao Inclusiva. EJA. Direitos e Deveres da criana e
do adolescente. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB 9394/96 atualizada. Leis
que alteram a LDB 9394/96 atualizadas. Parmetros Curriculares Nacionais. Lei 8069/1990 Estatuto da Criana e do Adolescente atualizado. Leis que alteram a Lei 8069/1990 atualizadas.
Pareceres do Conselho Nacional de Educao/ Cmara de Educao Bsica - CNE/CEB.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
DERSON, Pierre. Linhagens do Estado Absolutista. SP. Brasiliense.
ARRUDA, Jos. A Revoluo Industrial. SP.
BOBBIO, Norberto. Liberalismo e Democracia. Editora Brasiliense.
BURKE, Peter. A escola dos annales (1929-1989). SP. Editora da Unesp, 1991.
CARDOSO, Ciro Flamorion e VAINFAS, Ronaldo. (Orgs) Domnios da histria: ensaios de teoria
e metodologia. 5 ed. Rio de Janeiro: Campus, 1997.

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MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

O trabalho da Amrica Latina Colonial.


CARDOSO, Miriam Limoeiro. Ideologia do desenvolvimento Brasil: JK. Editora Paz e Terra.
CARVALHO, Jos Murilo de. Os bestializados o Rio de Janeiro e a Repblica que no foi. Cia.
das Letras.
A formatao das almas o imaginrio da Repblica no Brasil. Editora Cia. das Letras.
CAVALCANTE, B. Modernas Tradies. Editora Access.
COSTA, Emlia Viotti. Da Monarquia a Repblica. SP.
CHALOUB, Sidney. Vises da liberdade uma histria das ltimas dcadas da escravido na
Corte. Cia. de letras.
FALCON, Francisco Jos Calazans. Despotismos Esclarecido. Editora tica.
O iluminismo. Editora tica.
Tempos Modernos. Editora Civilizao Brasileira.
FARIA, Sheila de Castro. A colnia Brasileira economia e diversidade. Editora moderna.
FAUSTO, Boris. Histria do Brasil. Editora EDUSP.
FERREIRA, Jorge Luiz. Incas e astecas cultura pr-colombiana. Editor a Atica.
GOMES, ngela de Casto. A inveno do trabalhismo. Editora Relume Damara.
GORENDER, Jacob. O fim da URSS. Editora Atual.
HOBSBAWM, Eric. Era dos extremos o breve sculo XX 1914-1991. Editora Cia das letras.
A Era dos Imprios: 1875 a 1914. Ed Paz e Terra.
A Era das Revolues: 1789-1848.
Naes e Nacionalismo. Editora Paz e Terra.
HOLLANDA, Heloisa B. de e GONALVES, Marcos A. Cultura e participao nos anos 60.
Editora brasiliense.
IANNI, Octavio. A sociedade global. Editora Civilizao Brasileira.
O colapso do populismo no Brasil. Editora Civilizao Brasileira.
LEAL, Victor Nunes. Coronelismo, Enxada e voto. Editora Nova Fronteira.
LE GOFF, Jacques. A Nova Histria. SP. Martins fontes, 1998.
LENHARO, Alcir. Nazismo o Triunfo da Vontade. Editora Atica.
Sacralizao da poltica. Papirus.
MARQUES, Adhemar, BERUTTI, Flvio, FARIA, Ricardo. Histria contempornea atravs de
textos. Contexto.
MATTOS, Hebe Maria. Escravido e cidadania no Brasil. Editora Jorge Zahar.
MENDOA, Snia Regina de. Histria do Brasil recente (1964-1980). Editora Atica.
MONTEIRO, Hamilton M. Brasil Repblica. Editora Atica.
PIPES, Richard. Histria concisa da Revoluo Russa. Editora Record.
PRADO, Maria Lgia. O Populismo na Amrica Latina. Editora Brasiliense.
SADER, Emir. Sculo XX: Uma biografia no autorizada o sculo do imperialismo. Editora
Fundao Perseu Abramo.
Democracia e ditadura no Chile. Editora Brasiliense.
SANTIAGO, Theo. Do Feudalismo ao Capitalismo uma discusso histrica. Editora Contexto.
SILVA, Janice Theodoro. Descobrimento e colonizao. Editora Atica.
SOUZA, Laura de Melo e. Opulncia e misria das Minas Gerais. Editora Brasiliense.
VAINFAS, Ronaldo. Ideologia e escravido os letrados e a sociedade escravista no Brasil
colnia. Editora Vozes.
WESSELING, H. Dividir para dominar. Editora UFRJ.
CAROSO, Carlos & BACELAR, Jeferson (orgs.) - Faces da Tradio Afro-Brasileira.Rio de
Janeiro: Pallas, 2006.
SOUZA, Marina de Mello e. frica e Brasil Africano. S. Paulo, tica, 2006.
LDB 9394/96. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional atualizada.
Leis que alteram a LDB 9394/96. Atualizadas.
Estatuto da Criana e do Adolescente - ECA -Lei n 8.069, de 13.07.1990 atualizada.
Leis que alteram a Lei n 8.069, atualizada.
Referenciais Curriculares Nacionais para Educao Infantil e primeiro e segundo ciclos do
Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 04/98- Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 11/2000 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e
Adultos.
Parecer CNE/CEB n. 17/2001 - Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Especial.

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MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

Parecer CNE/CEB N 29/2006 Reexame do Parecer CNE/CEB n 36/2004, que aprecia a


Indicao CNE/CEB n 3/2004, propondo a reformulao da Resoluo CNE/CEB n 1/2000, que
definiu Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e Adultos.
Parecer CNE/CEB N 02/2007 Parecer quanto abrangncia das Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educao das Relaes tnico-Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura
Afro-Brasileira e Africana.
Parecer CNE/CEB N 04/2008 Orientao sobre os trs anos iniciais do Ensino Fundamental de
nove anos.
Parecer CNE/CEB N 20/2009 Reviso das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Infantil.
Parecer CNE/CEB N 22/2009 Diretrizes Operacionais para a implantao do Ensino
Fundamental de 9 (nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 07/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educao Bsica.
Parecer CNE/CEB N 08/2010 Estabelece normas para aplicao do inciso IX do artigo 4 da Lei
n 9.394/96 (LDB), que trata dos padres mnimos de qualidade de ensino para a Educao
Bsica pblica.
Parecer CNE/CEB N 11/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9
(nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 14/2011 Diretrizes para o atendimento de educao escolar de crianas,
adolescentes e jovens em situao de itinerncia
PROFESSOR DOCENTE I LNGUA INGLESA: Compreenso e analise de textos modernos;
Artigos; substantivos (gnero, nmero, caso genitivo, compostos countable e uncountable);
Pronomes (pessoais retos e oblquos, reflexivos, relativos); Adjetivos e pronomes possessivos,
interrogativos, indefinidos, demonstrativos; Adjetivos e advrbio (nfase nas formas
comparativas e superlativas); preposies; Verbos (tempos, formas e modos: regulares,
irregulares, non-finites, modais; formas: afirmativa, negativa, interrogativa e imperativa; forma
causativa de have, question tags) Phrasal verbs (mais usados); Numerais; Discurso direto e
indireto; grupos nominais; Perodos simples e compostos por coordenao e subordinao (uso
de marcadores de discurso); Aspectos metodolgicos tericos e prticos ligados abordagem do
ensino-aprendizagem da lngua inglesa.
Conhecimentos sobre a legislao nacional em vigor relacionada educao. Conhecimentos
sobre os Referenciais Curriculares Nacionais para o terceiro e quarto ciclos (6 ao 9 ano) do
Ensino Fundamental e Ensino Mdio. Educao Inclusiva. EJA. Direitos e Deveres da criana e
do adolescente. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB 9394/96 atualizada. Leis
que alteram a LDB 9394/96 atualizadas. Parmetros Curriculares Nacionais. Lei 8069/1990 Estatuto da Criana e do Adolescente atualizado. Leis que alteram a Lei 8069/1990 atualizadas.
Pareceres do Conselho Nacional de Educao/ Cmara de Educao Bsica - CNE/CEB.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
MURPHY, Raymond. English Grammar in Use: with answer key. Cambridge, Cambridge
University Press, 11th impression- 1998
ALEXANDER, L.G.Longman. English Grammar Practice for intermediate students; with answer
key- Longman, 1997
RICHARDS, Jack C.; New interchange- English For International communication2 Cambridge
University; press 2nd printing USA- 1998
Oxford Advanced Learners Dictionary- 1995.
Texts in general from books, magazines, newspapers, etc
LDB 9394/96. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional atualizada.
Leis que alteram a LDB 9394/96. Atualizadas.
Estatuto da Criana e do Adolescente - ECA -Lei n 8.069, de 13.07.1990 atualizada.
Leis que alteram a Lei n 8.069, atualizada.
Referenciais Curriculares Nacionais para Educao Infantil e primeiro e segundo ciclos do
Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 04/98- Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 11/2000 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e
Adultos.

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MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

Parecer CNE/CEB n. 17/2001 - Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao


Especial.
Parecer CNE/CEB N 29/2006 Reexame do Parecer CNE/CEB n 36/2004, que aprecia a
Indicao CNE/CEB n 3/2004, propondo a reformulao da Resoluo CNE/CEB n 1/2000, que
definiu Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e Adultos.
Parecer CNE/CEB N 02/2007 Parecer quanto abrangncia das Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educao das Relaes tnico-Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura
Afro-Brasileira e Africana.
Parecer CNE/CEB N 04/2008 Orientao sobre os trs anos iniciais do Ensino Fundamental de
nove anos.
Parecer CNE/CEB N 20/2009 Reviso das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Infantil.
Parecer CNE/CEB N 22/2009 Diretrizes Operacionais para a implantao do Ensino
Fundamental de 9 (nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 07/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educao Bsica.
Parecer CNE/CEB N 08/2010 Estabelece normas para aplicao do inciso IX do artigo 4 da Lei
n 9.394/96 (LDB), que trata dos padres mnimos de qualidade de ensino para a Educao
Bsica pblica.
Parecer CNE/CEB N 11/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9
(nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 14/2011 Diretrizes para o atendimento de educao escolar de crianas,
adolescentes e jovens em situao de itinerncia
PROFESSOR DOCENTE I LINGUA PORTUGUESA: Leitura e interpretao de textos; A
Linguagem: norma culta e variedades; estilo; discurso (direto, indireto e indireto livre)
Textualidade o texto, o contexto e a construo dos sentidos; coeso e coerncia;
Intertextualidade e polifonia; Semntica: denotao, conotao, figuras de linguagem, polissemia
e ambiguidade; Ortopica/Prosdia; Vcios de linguagem; Fonologia: letra, fonema, encontros
voclicos e consonantais, dgrafo, separao silbica; Ortografia ; Acentuao tnica e grfica;
Morfologia: estrutura de palavras, processos de formao, prefixos, sufixos e radicais; Classes
de palavras: identificao, flexes, emprego e valores semnticos- nfase em verbos (tempos,
modos, vozes), advrbios, preposies e conjunes; Morfossintaxe: termos essenciais,
integrantes e acessrios da orao; relaes sintticas: coordenao e subordinao;
concordncia (nominal e verbal); regncia (nominal e verbal; crase); colocao pronominal.
Fases da Literatura Brasileira.
Conhecimentos sobre a legislao nacional em vigor relacionada educao. Conhecimentos
sobre os Referenciais Curriculares Nacionais para o terceiro e quarto ciclos (6 ao 9 ano) do
Ensino Fundamental e Ensino Mdio. Educao Inclusiva. EJA. Direitos e Deveres da criana e
do adolescente. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB 9394/96 atualizada. Leis
que alteram a LDB 9394/96 atualizadas. Parmetros Curriculares Nacionais. Lei 8069/1990 Estatuto da Criana e do Adolescente atualizado. Leis que alteram a Lei 8069/1990 atualizadas.
Pareceres do Conselho Nacional de Educao/ Cmara de Educao Bsica - CNE/CEB.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
BECHARA, Evanildo, Moderna Gramtica Portuguesa, Ed. Lucerna, 1999.
BOSI, Alfredo, Histria Concisa da Literatura Brasileira, Ed. Cultrix, SP, 1999.
CEREJA, William Roberto e MAGALHES, Tereza Cochar, Literatura Brasileira, Ed. Atual, 1995.
CUNHA, Celso Ferreira e LINDLEY, Luiz F., Nova Gramtica do Portugus Contemporneo, Ed.
Nova Fronteira, 1985.
FARACO, Carlos Alberto e TEZZA, Cristvo, Prtica de Texto, Ed. Vozes, 2001.
GARCIA, Othon M., Comunicao em Prosa Moderna, Ed. FGV, 2002.
INFANTE, Ulisses, Curso de Gramtica Aplicada ao Texto, Ed. Scipione, 1995.
PLATO, Francisco Savioli e FIORIN, Jos Luiz, Lies de Texto, Ed. tica,1997.
PLATO, Francisco Savioli e FIORIN, Jos Luiz, Para Entender o Texto, Ed. tica, 2000.
TUFANO, Douglas, Estudos de Literatura Brasileira, Ed. Moderna, 1998.
LDB 9394/96. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional atualizada.
Leis que alteram a LDB 9394/96. Atualizadas.
Estatuto da Criana e do Adolescente - ECA -Lei n 8.069, de 13.07.1990 atualizada.

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MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

Leis que alteram a Lei n 8.069, atualizada.


Referenciais Curriculares Nacionais para Educao Infantil e primeiro e segundo ciclos do
Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 04/98- Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 11/2000 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e
Adultos.
Parecer CNE/CEB n. 17/2001 - Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Especial.
Parecer CNE/CEB N 29/2006 Reexame do Parecer CNE/CEB n 36/2004, que aprecia a
Indicao CNE/CEB n 3/2004, propondo a reformulao da Resoluo CNE/CEB n 1/2000, que
definiu Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e Adultos.
Parecer CNE/CEB N 02/2007 Parecer quanto abrangncia das Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educao das Relaes tnico-Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura
Afro-Brasileira e Africana.
Parecer CNE/CEB N 04/2008 Orientao sobre os trs anos iniciais do Ensino Fundamental de
nove anos.
Parecer CNE/CEB N 20/2009 Reviso das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Infantil.
Parecer CNE/CEB N 22/2009 Diretrizes Operacionais para a implantao do Ensino
Fundamental de 9 (nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 07/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educao Bsica.
Parecer CNE/CEB N 08/2010 Estabelece normas para aplicao do inciso IX do artigo 4 da Lei
n 9.394/96 (LDB), que trata dos padres mnimos de qualidade de ensino para a Educao
Bsica pblica.
Parecer CNE/CEB N 11/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9
(nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 14/2011 Diretrizes para o atendimento de educao escolar de crianas,
adolescentes e jovens em situao de itinerncia
PROFESSOR DOCENTE I MATEMTICA: Conjuntos: Determinao de conjuntos. Relao
de pertinncia e Incluso. Igualdade de conjuntos. Partio de conjuntos Operaes com
Conjuntos (unio, interseco, diferena e complementar). Conjuntos numricos: Nmeros
naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais (operaes e propriedades). Mltiplos e divisores;
Nmeros primos; Divisibilidade; MDC e MMC; problemas. Nmeros e grandezas proporcionais:
Razes e propores; diviso proporcional; regra de trs (simples e composta); problemas.
Sistemas de medidas: Comprimento, rea, volume, capacidade, massa e tempo. Porcentagem e
juros simples. Clculo Algbrico: Fatorao. Expresses Algbricas. Valor numrico. Produtos
Notveis. Simplificao de fraes algbricas. MMC e MDC. Polinmios e suas operaes.
Potenciao e radiciao. Relaes. Funes: Funo injetora, sobrejetora e bijetora; Funo
crescente e decrescente; Funo par e mpar; Funo composta; Funo Inversa;
Representao grfica de uma funo. Estudo completo das funes do 1 e 2 graus. Funo
modular. Funo exponencial. Funo logartmica. Equaes e inequaes de 1 e 2 graus,
modulares, exponenciais e logartmicas. Matrizes: Conceito, propriedades e operaes.
Determinantes: Conceito, clculo e propriedades. Sistema de equaes lineares; resoluo e
discusso. Anlise Combinatria: Princpio fundamental da contagem; Arranjos; combinaes;
permutaes simples e com repetio. Probabilidade: Conceito e clculo; adio e multiplicao
de probabilidades; dependncia de eventos. Binmio de Newton. Progresses: progresses
aritmticas e geomtricas, com seus conceitos, propriedades e adio de termos. Nmeros
complexos. Polinmios e equaes polinomiais: adio, multiplicao e diviso de polinmios.
Fatorao de polinmios. Razes de equaes polinomiais. Teorema de DAlembert. Dispositivos
prticos de Briot-Ruffini. Geometria Analtica: Estudo do ponto, da reta, da circunferncia e das
cnicas. Geometria Plana: Conceitos primitivos e postulados. ngulos. Tringulos. Quadrilteros
e polgonos. Congruncia de tringulos. Teorema do ngulo externo e suas consequncias.
Teorema de Tales. Semelhana de tringulos. Relaes mtricas no triangulo. reas das
principais figuras planas poligonais e circulares. Aptemas. Geometria Espacial: Conceitos
primitivos e postulados, Poliedros, Primas, Pirmide, Cilindro, Cone, Troncos e Esfera.
Trigonometria. Lgica: Quantificadores. Sentenas e Proposies. Equivalncia de proposies.

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Proposies condicionais e bicondicionais. O uso dos conectivos, a negao, a conjuno e a


disjuno. Noes de Estatstica: Distribuio de
frequncias e Grficos.
Conhecimentos sobre a legislao nacional em vigor relacionada educao. Conhecimentos
sobre os Referenciais Curriculares Nacionais para o terceiro e quarto ciclos (6 ao 9 ano) do
Ensino Fundamental e Ensino Mdio. Educao Inclusiva. EJA. Direitos e Deveres da criana e
do adolescente. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB 9394/96 atualizada. Leis
que alteram a LDB 9394/96 atualizadas. Parmetros Curriculares Nacionais. Lei 8069/1990 Estatuto da Criana e do Adolescente atualizado. Leis que alteram a Lei 8069/1990 atualizadas.
Pareceres do Conselho Nacional de Educao/ Cmara de Educao Bsica - CNE/CEB.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
Bianchini, Edwaldo. Matemtica 1 Grau. SP: Moderna
GIOVANNI, Jos Rui. A Conquista da Matemtica 1 Grau. SP: FTD
GUELLI, Oscar. Matemtica: uma aventura do pensamento. 1 grau. SP: tica.
GUELLI, Oscar. Matemtica. 2 grau. SP: tica.
IMENES, Luiz Mrcio, Marcelo Lellis. 1 grau. SP. Scipione.
DANTE, Luiz Roberto. Tudo Matemtica. 1 grau. SP. tica.
DANTE, Luiz Roberto. Matemtica. 2 grau. SP. tica.
GELSON, Iezzi, et.al. Matemtica Cincias e Aplicaes. 2 grau SP: Saraiva
GIOVANNI, Jos Rui. et.al. Matemtica Fundamental 2 grau. SP: FTD
MACHADO, N. J. Lgica? lgico! So Paulo: Editora Scipione.
STIENECKER, David L. Problemas, jogos e enigmas (coleo). So Paulo: Editora Moderna.
IEZZI, Gelson e outros. Coleo Fundamentos de Matemtica Elementar. Editora Atual.
LDB 9394/96. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional atualizada.
Leis que alteram a LDB 9394/96. Atualizadas.
Estatuto da Criana e do Adolescente - ECA -Lei n 8.069, de 13.07.1990 atualizada.
Leis que alteram a Lei n 8.069, atualizada.
Referenciais Curriculares Nacionais para Educao Infantil e primeiro e segundo ciclos do
Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 04/98- Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 11/2000 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e
Adultos.
Parecer CNE/CEB n. 17/2001 - Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Especial.
Parecer CNE/CEB N 29/2006 Reexame do Parecer CNE/CEB n 36/2004, que aprecia a
Indicao CNE/CEB n 3/2004, propondo a reformulao da Resoluo CNE/CEB n 1/2000, que
definiu Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e Adultos.
Parecer CNE/CEB N 02/2007 Parecer quanto abrangncia das Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educao das Relaes tnico-Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura
Afro-Brasileira e Africana.
Parecer CNE/CEB N 04/2008 Orientao sobre os trs anos iniciais do Ensino Fundamental de
nove anos.
Parecer CNE/CEB N 20/2009 Reviso das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Infantil.
Parecer CNE/CEB N 22/2009 Diretrizes Operacionais para a implantao do Ensino
Fundamental de 9 (nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 07/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educao Bsica.
Parecer CNE/CEB N 08/2010 Estabelece normas para aplicao do inciso IX do artigo 4 da Lei
n 9.394/96 (LDB), que trata dos padres mnimos de qualidade de ensino para a Educao
Bsica pblica.
Parecer CNE/CEB N 11/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9
(nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 14/2011 Diretrizes para o atendimento de educao escolar de crianas,
adolescentes e jovens em situao de itinerncia

PROFESSOR DE EDUCAO FSICA: Educao Fsica Escolar; Metodologia e Didtica no


Ensino da Educao Fsica; Educao Fsica Especial; Dificuldades de Aprendizagem;
Educao Fsica e Sociedade; Organizao de Eventos Esportivos e Culturais; Aprendizagem e
Desenvolvimento Motor; Lazer e Educao; Fisiologia do Exerccio; Psicomotricidade;

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Conhecimentos sobre a legislao nacional em vigor relacionada educao. Conhecimentos


sobre os Referenciais Curriculares Nacionais para o terceiro e quarto ciclos (6 ao 9 ano) do
Ensino Fundamental e Ensino Mdio. Educao Inclusiva. EJA. Direitos e Deveres da criana e
do adolescente. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB 9394/96 atualizada. Leis
que alteram a LDB 9394/96 atualizadas. Parmetros Curriculares Nacionais. Lei 8069/1990 Estatuto da Criana e do Adolescente atualizado. Leis que alteram a Lei 8069/1990 atualizadas.
Pareceres do Conselho Nacional de Educao/ Cmara de Educao Bsica - CNE/CEB.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
BRASIL.Ministrio da Educao e do Desporto. Parmetros Curriculares Nacionais: Educao
Fsica, Terceiro e Quarto Ciclos do Ensino Fundamental / Braslia: MEC/ SEF, 1998.
CAMARGO, Luiz O. L. O Que Lazer. 1 reimp. da 3ed - So Paulo: Brsiliense S. A., 1999.
CAPARRZ, Francisco Eduardo. Entre a Educao Fsica na escola e a Educao Fsica da
Escola: A Educao Fsica como componente curricular. 2 Ed. Autores Associados, 2005.
COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do Ensino da Educao Fsica. 2 ed. - So Paulo:
Cortez, 2009.
DARIDO, Suraya Cristina; RANGEL, Irene Conceio A. Educao Fsica na Escola: Implicaes
para a prtica pedaggica. - Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005.
DARIDO, Suraya Cristina. Educao Fsica na Escola: Questes e Reflexes. - Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2003.
KOLYNIAK, Carol Filho. Educao Fsica Uma (nova) introduo. 2 ed. So Paulo: Educ,
2008.
FONSECA, Vtor da. Introduo s Dificuldades de Aprendizagem. - 2 ed. rev. aum. Porto
Alegre: Artmed, 1995.
FREIRE, Joo Batista. Educao de Corpo Inteiro: teoria e prtica da Educao Fsica. Coleo
Pensamento e Ao na Sala de Aula. 4 ed. - So Paulo: Scipione, 2010.
GALLAHUE, David L. OZMUN, John C. Compreendendo o Desenvolvimento Motor: bebs,
crianas, adolescentes e adultos. 3 ed. So Paulo: Phorte, 2005.
MAGILL, Richard A. Aprendizagem Motora: conceitos e aplicaes. Traduo da 5 ed. - So
Paulo: Editora Edgard Blcher ltda, 2002.
MATTOS, Mauro Gomes de; NEIRA, Marcos Garcia. Educao Fsica Infantil: construindo o
movimento na escola. 7 ed. - So Paulo: Phorte, 2008.
MCARDLE, William D.; KATCH, Frank I; KATCH, Victor L. Fundamentos de Fisiologia do
Exerccio. 2ed. - Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002.
NEIRA, Marcos Garcia. Educao Fsica: desenvolvendo competncia. 3 ed. - So Paulo:
Phorte, 2009.
PAYNE, V. Gregory; ISAACS, Larry D. Desenvolvimento Motor Humano: Uma Abordagem
Vitalcia. traduzido por Giuseppe Taranto. - Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007.
SCARPATO, Marta (Org). Educao Fsica como planejar as aulas na educao bsica. So
Paulo: Avercamp, 2007.
SCHMIDT, R.A. Aprendizagem e performance motora: uma abordagem da aprendizagem
baseada na situao. 4 ed. Porto Alegre: Artmed, 2010.
SCHUMWAY-COOK, Anne; WOOLLACOTT, Marjorie H. Controle Motor: Teoria e Aplicaes
Prticas. 3 ed. So Paulo: Manole, 2010.
WILMORE, J. H.; COSTILL, D.L. Fisiologia do Esporte e do Exerccio. 4 ed. - So Paulo:
Manole, 2010.
MCARDLE, W.D.; KATCH, V.L. Fisiologia do Exerccio Nutrio, Energia e Desempenho
Humano. 7 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2011.
GONALVEZ, F. Psicomotricidade & Educao Fsica: Quem quer brincar pe o dedo aqui. So
Paulo: Cultura RBL, 2010.
NISTA-PICCOLO V. L.; MOREIRA. W. W. Corpo em movimento na educao Infantil. 1 ed.
So Paulo: Telos, 2012.
LDB 9394/96. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional atualizada.
Leis que alteram a LDB 9394/96. Atualizadas.
Estatuto da Criana e do Adolescente - ECA -Lei n 8.069, de 13.07.1990 atualizada.
Leis que alteram a Lei n 8.069, atualizada.
Referenciais Curriculares Nacionais para Educao Infantil e primeiro e segundo ciclos do
Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 04/98- Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental.

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Parecer CNE/CEB n. 11/2000 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e


Adultos.
Parecer CNE/CEB n. 17/2001 - Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Especial.
Parecer CNE/CEB N 29/2006 Reexame do Parecer CNE/CEB n 36/2004, que aprecia a
Indicao CNE/CEB n 3/2004, propondo a reformulao da Resoluo CNE/CEB n 1/2000, que
definiu Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e Adultos.
Parecer CNE/CEB N 02/2007 Parecer quanto abrangncia das Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educao das Relaes tnico-Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura
Afro-Brasileira e Africana.
Parecer CNE/CEB N 04/2008 Orientao sobre os trs anos iniciais do Ensino Fundamental de
nove anos.
Parecer CNE/CEB N 20/2009 Reviso das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Infantil.
Parecer CNE/CEB N 22/2009 Diretrizes Operacionais para a implantao do Ensino
Fundamental de 9 (nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 07/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educao Bsica.
Parecer CNE/CEB N 08/2010 Estabelece normas para aplicao do inciso IX do artigo 4 da Lei
n 9.394/96 (LDB), que trata dos padres mnimos de qualidade de ensino para a Educao
Bsica pblica.
Parecer CNE/CEB N 11/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9
(nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 14/2011 Diretrizes para o atendimento de educao escolar de crianas,
adolescentes e jovens em situao de itinerncia
PSICLOGO/ PSICLOGO 40 HORAS: A profisso de Psiclogo e as suas reas de atuao.
tica e biotica na prtica psicolgica. O Cdigo de tica Profissional. Psicologia Social e
Psicologia Comunitria. Representao Social. Sade, gnero e violncia. Famlia.
Desenvolvimento psicolgico e Educao. Poltica educacional e a atuao do psiclogo escolar.
Psicologia da sade no contexto social e hospitalar. Os processos organizacionais. A insero e
a interveno do psiclogo nas organizaes e no trabalho. Processos organizacionais e sade.
Cultura, sade e desenvolvimento humano. Sade mental.
Estresse e processos
psicossomticos. Elaborao e execuo de estratgias de preveno, promoo e interveno
no mbito da psicologia. O processo de luto. Processos Educacionais e Sociais. Resolues
CFP n 001/99, 018/02, 007/03 e 010/05. Resoluo CFP n 001/1999 Estabelece normas de
atuao para os Psiclogos em relao questo da orientao sexual; Resoluo CFP n
018/2002 Estabelece normas de atuao para os Psiclogos em relao a preconceito e
discriminao racial; Resoluo CFP n 007/2003 Institui o Manual de Elaborao de
Documentos Escritos produzidos pelo psiclogo, decorrentes de Avaliao psicolgica;
Resoluo CFP n 010/2005 Aprova o Cdigo de tica do Psiclogo; Resoluo CFP n
001/2009 Dispe sobre a obrigatoriedade de registro documental decorrente da prestao de
servios psicolgicos.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
ALMEIDA, A.M.O. (Org.); DINIZ, G.R.S. (Org.) TRINDADE, Z.A (Org.). Violncia, excluso social
e desenvolvimento humano. Estudos em representaes sociais. 1. ed. Braslia: editora
Universidade de Braslia, 2006. v.1. 300 p.
ARONSON, Elliot; WILSON, Timothy D.; AKERT, Robin M. Psicologia Social. Rio de Janeiro:
LTC, 2002.
ARZENO, Maria Esther Garcia. Psicodiagnstico Clnico. Porto Alegre: Artmed, 1995.
ASSIS, Simone G.; Avanci, Joviana Q.; Santos, Nilton C.; Malaquias, Juaci V.; Oliveira, Raquel
V. C. Violncia e Representao Social na adolescncia no brasil. Revista Panamericana de
Salud Publica, 2004, vol.16, n. 1, ISSN 1020-4989. Disponvel em <http://www.scielosp.org>
BEE, Helen. A Criana em desenvolvimento. Porto Alegre: Artmed, 2003.
CAMPOS, Regina H de Freitas. Psicologia Social Comunitria: da solidariedade autonomia.
Petrpolis: Vozes, 2002.

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CFP.
Cdigo
de
tica
Profissional
do
Psiclogo.
Disponvel
em
http:www.pol.org.br/legislacao/leg_codetica.cfm
ARAUJO, M. DALBELLO; BUSNARDO, E. A; MARCHIORI, F. M.; LIMA, M.F.; ENDILICH, T.M.
Formas de produzir sade no contexto hospitalar: uma interveno em psicologia. Cadernos de
psicologia social do trabalho, So Paulo, v. 5, p. 37-51, 2002. Disponvel em <http://pepsic.bvspsi.org.br>
ESPINDULA, D.H.P.; AZEREDO, AC.; TRINDADE, Z. A.; MENANDRO, M.C.S.; BERTOLLO, M.;
ROLKE, R. Perigoso e violento: representaes de adolescentes em conflito com alei em
material jornalstico. Psic (So Paulo), v. 7, p. 11-20, 2006. Disponvel em <http://pepsic.bvspsi.org.br>
FRANA, Ana Cristina Limongi; RODRIGUES, Avelino Luiz. Stress e Trabalho: uma abordagem
psocossomtica. So Paulo: Atlas, 2007.
FREUD, Sigmund. Algumas reflexes sobre a psicologia escolar. Obras completas, v. 13, p. 247250. Rio de Janeiro: Imago, 1996.
Luto e Melancolia. Obras completas, v. 14, p. 249-263. Rio de Janeiro: Imago, 1996.
Psicologia de grupo e a anlise do ego. Obras completas, v. 18, p. 81-154. Rio de Janeiro:
Imago, 1996.
Neurose e Psicose. Obras completas, v. 19, p. 167-171. Rio de Janeiro: Imago, 1996.
A perda da realidade na neurose e na psicose. Obras completas, v. 19, p. 205-209. Rio de
Janeiro: Imago, 1996.
http://crepop.pol.org.br Centro de Referncia Tcnica em psicologia e Polticas Pblicas
KOVCS, Maria Jlia. Educao para a morte: temas e reflexes. So Paulo: Casa do
Psiclogo/Fapesp, 2003.
MELO, Zlia Maria de. Conceito da Violncia: uma reflexo nas relaes familiares; Anais no VI
CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOPATOLOGIA FUNDAMENTAL. Disponvel em
http://www.unicap.br/pathos/vicongresso/anais/Co75.PDF
NJAINE, K. MINAYO, M. C. S. Violncia na escola: identificando pistas para a preveno.
Interface-Comunic,
Sade,
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v.7,
n.13,
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NUNES FILHO, eustchio Portela; BUENO, Joo Romildo; NARDI, Antonio Egidio. Psiquiatria e
Sade Mental: Conceitos Clnicos e Teraputicos Fundamentais. So Paulo: Editora Atheneu,
2001.
PAIN, S. Diagnstico e tratamento dos problemas de aprendizagem. Porto Alegre: Artes
Mdicas, 1992.
ROTHMANN, Ian; COOPER, Cary. Fundamentos de psicologia organizacional e do trabalho. Rio
de Janeiro: Elsevier, 2009.
SIMONETTI, Alfredo. Manual de Psicologia hospitalar: o mapa da doena. So Paulo: Casa do
Psiclogo, 2004.
STRAUB, Richard. Psicologia da Sade. Porto Alegre: Artmed, 2005.
WEITEN, Wayne. Introduo Psicologia: temas e variaes. So Paulo: Pioneira/ Thomson, 4
ed., 2008.
WITTER, G.P.; LOMNACO, J.F.B. (Orgs.). Psicologia da Aprendizagem. Temas bsicos em
psicologia. So Paulo: EPU, 1987.
ZANELLI, Jos Carlos. BORGES-ANDRADE, Jairo Eduardo; BASTOS, Antonio V. Bittencourt
(orgs.). Psicologia, Organizaes e Trabalho no Brasil. Porto Alegre: Artmed, 2004.

SUPERVIOR DE ENSINO: Histria da Educao e da Pedagogia; Tendncias Pedaggicas:


Filosofia, Sociologia e Psicologia da Educao; O papel do supervisor na escola: conceituao e
evoluo histrica; caractersticas e tipos; princpios e objetivos; Funes do supervisor;
Organizao do sistema educacional; O processo de ensino; Ensinar conceitos, competncias
e o quotidiano do professor na sala de aula; Planejamento de ensino importncia e requisitos
gerais; O projeto poltico pedaggico; Ensino integrado: currculo, planejamento e avaliao;
Objetivos de ensino; Avaliao escolar; Incluso Escolar; Interdisciplinaridade; Parmetros
Curriculares Nacionais: primeiro, segundo, terceiro e quarto ciclos. Legislao: Conceitos
Bsicos da Educao Nacional contidos na LDB 9394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da
Educao Nacional atualizada e todas as Leis que alteram a LDB 9394/96. Direitos e Deveres da
criana e do adolescente previstos na Lei 8069/1990 - Estatuto da Criana e do Adolescente
atualizado. Todas as Leis que alteram a Lei 8069/90. Pareceres CNE/CEB.
Conhecimentos sobre a legislao nacional em vigor relacionada educao. Conhecimentos
sobre os Referenciais Curriculares Nacionais para o terceiro e quarto ciclos (6 ao 9 ano) do

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MUNICPIO DE ARRAIAL DO CABO

Ensino Fundamental e Ensino Mdio. Educao Inclusiva. EJA. Direitos e Deveres da criana e
do adolescente. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB 9394/96 atualizada. Leis
que alteram a LDB 9394/96 atualizadas. Parmetros Curriculares Nacionais. Lei 8069/1990 Estatuto da Criana e do Adolescente atualizado. Leis que alteram a Lei 8069/1990 atualizadas.
Pareceres do Conselho Nacional de Educao/ Cmara de Educao Bsica - CNE/CEB.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
SOARES, Margarida. A Superviso pedaggica: uma leitura dos tempos disponvel em:
http://www.cfaematosinhos.eu/Supervisao%20Pedagogica.pdf
VIEIRA, Flvia. PARA UMA VISO TRANSFORMADORA DA SUPERVISO PEDAGGICA.
Disponvel em: http://www.scielo.br/pdf/es/v30n106/v30n106a10.pdf
MALDONADO, Mnica. O PROFESSOR E O SUPERVISOR PEDAGGICO: SOLIDO OU
SOLIDARIEDADE
Disponvel
em:
http://www.biblioteca.pucminas.br/teses/Educacao_MaldonadoMB_1.pdf
M.
Alice
Santos;
M.
Isabel
Serpa
Brando.
Disponvel
em:
http://repositorio.esepf.pt/bitstream/handle/10000/151/Cad_7SupervisaoPedagogica.pdf?sequenc
e=2
JOSELE TEIXEIRA e LILIANE NUNES-AVALIAO ESCOLAR - da teoria prtica Editora: WAK EDITORA.
CARVALHO, VILSON SRGIO DE - PEDAGOGIA LEVADA A SRIO - Editora: WAK
EDITORA.
GIANCATERINO, ROBERTO - SUPERVISO ESCOLAR E GESTO DEMOCRTICA - um elo
para o sucesso escolar: WAK EDITORA - MARY RANGEL e WENDEL FREIRE-SUPERVISO
ESCOLAR - AVANOS DE CONCEITOS E PROCESSOS - WAK EDITORA.
ALVES, Nilda e GARCIA, Regina L. O fazer e o pensar dos Supervisores e Orientadores
Educacionais. 7 ed. So Paulo: Loyola 1991.
ARANHA, Maria Lcia de Arruda. Histria da Educao e da Pedagogia: Geral e do Brasil. So
Paulo: Moderna, 2006.
FERREIRA, Naura Syria Carapeto - Superviso Educacional para uma Escola de Qualidade.
Cortez, 2003.
GRINSPUN, Mirian P.S.Zippin. Superviso e Orientao Educacional.Cortez, 2008.
HOFFMAN, Jussara. Pontos e contrapontos: do pensar ao agir em avaliao. Porto Alegre:
Mediao, 1998.
LIBNEO, Jos Carlos. Didtica. SP: Cortez. 1994.
LIBANEO, Jose Carlos. Organizao e gesto da escola: teoria e prtica. Goinia: Alternativa,
2004.
MEC. Parmetros Curriculares Nacionais para o primeiro, segundo, terceiro e quarto ciclos do
Ensino Fundamental.
OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de. Filosofia da Educao: reflexes e debates. Petrpolis,
RJ:Vozes, 2006.
OLIVEIRA, Prsio Santos de. Introduo sociologia da educao. So Paulo: tica, 2003.
SILVA JUNIOR & RANGEL. Celestino e Mary. Nove olhares sobre a superviso. So Paulo:
Editora Papirus. 1997.
SILVA, Naura S.F.Correia. Superviso Educacional. Petropolis/RJ: Vozes
JOSELE TEIXEIRA e LILIANE NUNES. AVALIAO ESCOLAR - da teoria prtica. Rio\ de
Janeiro: WAK editora.
LDB 9394/96. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional atualizada.
Leis que alteram a LDB 9394/96. Atualizadas.
Estatuto da Criana e do Adolescente - ECA -Lei n 8.069, de 13.07.1990 atualizada.
Leis que alteram a Lei n 8.069, atualizada.
Referenciais Curriculares Nacionais para Educao Infantil e primeiro e segundo ciclos do
Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 04/98- Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental.
Parecer CNE/CEB n. 11/2000 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e
Adultos.
Parecer CNE/CEB n. 17/2001 - Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Especial.
Parecer CNE/CEB N 29/2006 Reexame do Parecer CNE/CEB n 36/2004, que aprecia a
Indicao CNE/CEB n 3/2004, propondo a reformulao da Resoluo CNE/CEB n 1/2000, que
definiu Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e Adultos.

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Parecer CNE/CEB N 02/2007 Parecer quanto abrangncia das Diretrizes Curriculares


Nacionais para a Educao das Relaes tnico-Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura
Afro-Brasileira e Africana.
Parecer CNE/CEB N 04/2008 Orientao sobre os trs anos iniciais do Ensino Fundamental de
nove anos.
Parecer CNE/CEB N 20/2009 Reviso das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Infantil.
Parecer CNE/CEB N 22/2009 Diretrizes Operacionais para a implantao do Ensino
Fundamental de 9 (nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 07/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educao Bsica.
Parecer CNE/CEB N 08/2010 Estabelece normas para aplicao do inciso IX do artigo 4 da Lei
n 9.394/96 (LDB), que trata dos padres mnimos de qualidade de ensino para a Educao
Bsica pblica.
Parecer CNE/CEB N 11/2010 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9
(nove) anos.
Parecer CNE/CEB N 14/2011 Diretrizes para o atendimento de educao escolar de crianas,
adolescentes e jovens em situao de itinerncia
TERAPEUTA OCUPACIONAL: Fundamentos de Terapia Ocupacional; Histria; Conceito;
Raciocnio Clnico; Processo de Terapia Ocupacional; Desempenho Ocupacional; Anlise de
Atividades; Relao Teraputica; Papel Clnico. Terapia Ocupacional e as Disfunes Fsicas;
Clnica de Ortopedia; Reumatologia e Neurologia; Avaliao de Desempenho Ocupacional;
reas, Componentes, Contextos; Aplicao de Testes; Tratamento de Terapia Ocupacional;
Tratamento das Atividades de Vida Diria; Aplicao de Atividades Teraputicas Ocupacionais;
Tratamento dos Componentes de Desempenho Ocupacional; Tecnologia Assistiva; rteses;
Adaptaes; Comunicao Alternativa; Planejamento em Acessibilidade. Terapia Ocupacional no
Contexto Hospitalar; Terapeuta Ocupacional na Reabilitao Fsica; Memria Terapia
Ocupacional e Sade Mental. Terapia Ocupacional e Geriatria/Gerontologia. Terapia
Ocupacional e Pediatria. Princpios e fundamentos ticos e morais. Lei 10.216/2001; Portaria
3.088/2011; Portaria 336/2002; Cdigo de tica.
SUGESTO BIBLIOGRAFIA:
DE CARLO, Marysia M. R. Prado e Bartalotti, Celina Camargo. Terapia Ocupacional no Brasil:
Fundamentos e Perspectivas, Plexus S.P. 2001.
NEISTADT, Maureen, Crepeau Elizabeth (org), Willard/Spackman. Terapia Ocupacional,
Guanabara Koogan, RJ, 2002.
TEIXEIRA, E.; Sauron, F.N.; Santos, L.S.B.; Oliveira, M. C. Terapia Ocupacional na Reabilitao
Fsica, Roca, S.P. 2003.
DE CARLO, Marysia M. R. P., Luzo M.C.M. (org). Terapia Ocupacional: reabilitao Fsica e
Contextos Hospitalares, Roca, S.P., 2004.
TROMBLY, C. A. Terapia Ocupacional para Disfunes Fsicas, Santos, S.P., 2005.
PARDINI, Paula Freitas. Reabilitao da Mo, Atheneu, S. P., 2005.
GRIEVE, June. Neuropsicologia em Terapia Ocupacional, Santos Editora, S.P., 2005.
CAVALCATI, Alessandra & GALVO, Cludia. Terapia Ocupacional: fundamentao e prtica.
Guanabara Koogan. RJ, 2007.
MCINTYRE, Anne & ATNAL, Anita. Terapia Ocupacional e a Terceira Idade. Santos, SP. 2007.
PARHAM, L. Diane & FAZIO, Linda S. A Recreao na Terapia Ocupacional Peditrica. Santos,
SP. 2002.
TURISMLOGO: Teoria Geral do Turismo: Turismo e turistas: definies, tipologias;
Terminologia turstica. Evoluo do Turismo e suas caractersticas; Anlise Sistmica do
Turismo: Conceituaes e definies do Sistema Turstico: dimenes, conjunto de relaes
ambientais, subsistema ecolgico, econmico, social e cultural. Estrutura, dinmica e operadores
do Sistema Turstico. Planejamento Turstico.Geografia e Cartografia aplicada ao Turismo: O
Espao do Turismo, O Estado do Rio e os Espaos Tursticos, Geografia do Turismo: aspectos
conceituais, aportes tericos e metodolgicos. Panorama da Geografia do Turismo no
Brasil.Turismo e Meio Ambiente: Conceitos; Meio Ambiente e Patrimnio Ambiental; Elementos
das Cincias Ambientais; Defesa e utilizao racional de bens da natureza em turismo; Turismo
no Espao Rural e Planejamento Sustentvel.Economia do Turismo: Medidas Governamentais
dirigidas ao turismo. Anlise das condies Scio-Econmicas dos Ncleos Emissivos e

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Receptivos.Marketing das Destinaes Tursticas: O Marketing aplicado ao Turismo e Hotelaria.


O Composto Mercadolgico.O Ciclo da vida do produto e/ou servios.Organizao e Gesto de
Eventos: Planejamento e organizao de eventos. Eventos como instrumento tcnico.Tcnicas
de organizao de eventos. Planejamento e execuo de um evento. Anlise da estrutura de um
Centro de Eventos E aplicao do Marketing em Eventos.Planejamento e Organizao do
Turismo: Conceitos de Planejamento e organizao.O desenvolvimento da atividade Turstica.
Poltica, Planos, Programas e projetos.A organizao e seus componentes estruturais,
institucionais e operacionais do turismo. Inventrios de potencialidades de demanda. Pontos
fortes e fracos do potencial turstico. Planejamento estratgico e ttico para a atividade turstica.
Dimencionamento do impacto do entorno.Direito aplicado ao Turismo: Legislao bsica e
complementar aplicada ao turismo. Legislao pertinente s organizaes de turismo, s
organizaes de eventos, aos transportes tursticos de superfcie e aos guias de turismo.
SUGESTES BIBLIOGRAFICAS:
BENI, Mrio. Anlise estrutural do Turismo. So Paulo, Senac, 2000.
IGNARRA, Luiz Renato. Fundamentos do Turismo. So Paulo, Pioneira, 1999.
LAGE, Beatriz Helena G. & MILONE, Paulo Csar (organiz.). Turismo Teoria e Prtica. So
Paulo, Atlas,1999.
OMT Organizao Mundial de Turismo Embratur. Desenvolvimento de turismo sustentvel.
Manual para Organizadores locais. Braslia, 1994.
PETROCCHI, Mrio. Turismo Planejamento e gesto. So Paulo, Futura, 1998.
PETROCCHI, Mrio. Gesto de Plos Tursticos. 2.ed. So Paulo, Futura, 2002.
RABAHY, Wilson A..Planejamento do Turismo. So Paulo, Loyola, 1990.
RUSCHMANN, Doris Vam de Meene. Turismo e Planejamento Sustentvel. Campinas, Papirus,
1997.
IAGE, Beatriz Helena G. Economia do Turismo.7ed.2001.
ABC do Turismo Rural.1ed.2000.
BENI, Mrio Carlos. Anlise estrutural do turismo. 10 ed. Atual. So Paulo. Editora Senac So
Paulo, 2004.
BITENCOURT, Csar Pedro de Alcntara. Inventrio turstico: primeira etapa da elaborao do
plano de desenvolvimento turstico. Stigliano Campinas SP Editora Alnea, 2005.
CASTELLI, Geraldo. Turismo e Marketing: uma abordagem hoteleira. Porto Alegre, Sulina, 1984.
DENCKER, Ada de Freitas Maneti. Pesquisa e interdisciplinalidade no esnino superior: uma
experincia no curso de turismo. So Paulo. Aleph, 2002.
DUARTE, Vladir Vieira. Administrao de Sistemas Hoteleiros: conceitos bsicos. 3 ed. So
Paulo Editora Senac So Paulo, 2005.
HOLLANDA, Janir. Turismo: operao e agenciamento. Rio de Janeiro. Ed. Senac Nacional.
2003.
Instituto Brasileiro de Turismo. Municpio: potencial turstico Orientao s prefeituras
municipais. Fevereiro, 1992
KRIPPENDORF, Jost. Sociologia do Turismo Para uma nova compreenso do lazer e das
viagens. Rio de Janeiro. Editora Civilizao Brasileira S.A. 1989.
MEIRELLES, Gilda Fleury. Tudo sobre eventos. So Paulo. Editora STS. 1999.
MENESCAL, Luiz Cludio de A., GONALVES, Maria Helena Barreto. Introduo a Turismo e
Hotelaria. Rio de Janeiro. Ed. Senac Nacional, 2005.
NETO, Miguel Farah, SILVA, Neise da, CAPELLA, Mrcia. Turismo: espao e tempo. Rio de
Janeiro.Ed. Senac Nacional, 2000.
RAPOSO, Alexandre; CAPELLA, Mrcia; SANTOS, Cludia Cardoso dos. Turismo no Brasil: um
guia para o guia. Ed. Senac Nacional. 2002.
TENAN, Ilka Paulete Svissero. Eventos. So Paulo. Aleph, 2002. Coleo ABC do Turismo.
TORRES, Zilah Barbosa. Animao Turstica. 3 ed. So Paulo. Roca. 2004.
TRIGUEIRO, Carlos Meira. Marketing & Turismo: como planejar e administrar o marketing
turstico para uma localidade. Rio de Janeiro. Qualitymark, 2001.

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