Tcnica de R.A.C.

Investigacin Accin Participativa

Erika Patricia Gonzlez
20033800197
Resumen
La Investigacin Accin Participativa, es una metodologa de investigacin que en la
actualidad est generando en la Sociedad una mayor capacidad de respuestas a los
problemas de dicha Sociedad, ya que el estudio se realiza en la comunidad no
solamente por medio de un investigador que estudie la problemtica desde afuera,
sino que de manera integrada se involucre con cada uno de los miembros de la
comunidad, para estudiar los problemas, y las posibles soluciones.
En el desarrollo de este tema estaremos estudiando acerca de la manera de
investigar, que es la I.A.P.; enfoques, ejes centrales en que se basa, mtodos,
finalidad, origen y evolucin, entre otros aspectos importantes que conciernen a la
Investigacin
Accin participativa
Mtodo de investigacin y aprendizaje colectivo de la realidad, basado en un
anlisis crtico con la participacin activa de los grupos implicados, que se orienta a
estimular la prctica transformadora y el cambio social.
El mtodo de la investigacin-accin participacin (IAP) combina dos procesos, el
de conocer y el de actuar, implicando en ambos a la poblacin cuya realidad se
aborda. Al igual que otros enfoques participativos, la IAP proporciona a las
comunidades y a las agencias de desarrollo un mtodo para analizar y comprender
mejor la realidad de la poblacin (sus problemas, necesidades, capacidades,
recursos), y les permite planificar acciones y medidas para transformarla y
mejorarla. Es un proceso que combina la teora y la praxis, y que posibilita el
aprendizaje, la toma de conciencia crtica de la poblacin sobre su realidad, su
empoderamiento, el refuerzo y ampliacin de sus redes sociales, su movilizacin
colectiva y su accin transformadora.
En cada proyecto de IAP, sus tres componentes se combinan en proporciones
variables. a) La investigacin consiste en un procedimiento reflexivo, sistemtico,

controlado y crtico que tiene por finalidad estudiar algn aspecto de la realidad con
una expresa finalidad prctica. b) La accin no slo es la finalidad ltima de la
investigacin, sino que ella misma representa una fuente de conocimiento, al tiempo
que la propia realizacin del estudio es en s una forma de intervencin. c) La
participacin significa que en el proceso estn involucrados no slo los
investigadores profesionales, sino la comunidad destinataria del proyecto, que no
son considerados como simples objetos de investigacin sino como sujetos activos
que contribuyen a conocer y transformar su propia realidad.

Anlisis
La investigacin Accin Participativa (IAP) es cambiar la realidad y afrontar los
problemas de una poblacin a partir de sus recursos y participacin, lo cual se
plasma en los siguientes objetivos concretos:
a) Generar un conocimiento liberador a partir del propio conocimiento popular, que
va explicitndose, creciendo y estructurndose mediante el proceso de investigacin
llevado por la propia poblacin y que los investigadores simplemente facilitan
aportando herramientas metodolgicas.
b) Como consecuencia de ese conocimiento, dar lugar a un proceso de
empoderamiento o incremento del poder poltico (en un sentido amplio) y al inicio o
consolidacin de una estrategia de accin para el cambio.
c) Conectar todo este proceso de conocimiento, empoderamiento y accin a nivel
local con otros similares en otros lugares, de tal forma que se genere un entramado
horizontal y vertical que permita la ampliacin del proceso y la transformacin de la
realidad social.
En la IAP se siguen bsicamente cuatro fases, aunque no siempre se diferencian
ntidamente unas de otras.
a) La observacin participante, en la que el investigador se involucra en la realidad
que se estudiar, relacionndose con sus actores y participando en sus procesos.
b) La investigacin participativa, en la que se disea la investigacin y se eligen sus
mtodos, basados en el trabajo colectivo, la utilizacin de elementos de la cultura
popular y la recuperacin histrica. El investigador presenta al grupo los diversos
mtodos disponibles para la obtencin de informacin, explicndoles su lgica,
eficacia y limitaciones, para que aqul los valore y elija en base a los recursos
humanos y materiales disponibles. Para la recogida de informacin se usan tcnicas
como la observacin de campo, la investigacin en archivos y bibliotecas, las
historias de vida, los cuestionarios, las entrevistas, etc. La informacin es recogida,
y luego sistematizada y analizada, por la propia comunidad, siendo el papel del
investigador de mero facilitador.

c) La accin participativa implica, primero, transmitir la informacin obtenida al resto

de la comunidad u otras organizaciones, mediante reuniones, representaciones
teatrales u otras tcnicas, y, adems, con frecuencia, llevar a cabo acciones para
transformar la realidad.
d) La evaluacin, sea mediante los sistemas ortodoxos en las ciencias sociales o
simplemente estimando la efectividad de la accin en cuanto a los cambios
logrados, por ejemplo en cuanto al desarrollo de nuevas actitudes, o la redefinicin
de los valores y objetivos del grupo (Guzmn)
Origen y Evolucin
En cuanto a su origen y evolucin, la IAP surge en los aos 70, en un clima de auge
de las luchas populares y ante el fracaso de los mtodos clsicos de investigacin
en el campo de la intervencin social. Sin embargo, sus precedentes se hallan en el
concepto de investigacin-accin acuado por Kurt Lewin en 1944, entendido
como un proceso participativo y democrtico llevado a cabo con la propia poblacin
local, de recogida de informacin, anlisis, conceptualizacin, planificacin,
ejecucin y evaluacin. Se trataba de una propuesta que rompa con el mito de la
investigacin esttica y defenda que el conocimiento se poda llevar a la esfera de
la prctica, que se podan lograr de forma simultnea avances tericos,
concienciacin y cambios sociales.
Estas formulaciones fueron retomadas a fines de los 60 en Latinoamrica, por
diferentes iniciativas y enfoques comprometidos en la lucha contra la pobreza y la
desigualdad social. Fue clave para ello el brasileo Paulo Freire y su obra La
pedagoga de los oprimidos, de 1968, en la que argumenta que los pobres estn
capacitados para analizar su propia realidad. En consecuencia, se asume que la
identificacin y consolidacin de los conocimientos y capacidades que poseen los
pobres pueden utilizarse como herramientas para su propio empoderamiento. Esta
perspectiva contribuy a una re-conceptualizacin del trabajo social con los sectores
vulnerables, as como a una expansin de la educacin de adultos y la educacin
popular.
Posteriormente, en 1977, varios enfoques partidarios de combinar la reflexin con la
accin transformadora confluyeron en el Simposio Mundial sobre el InvestigacinAccin y Anlisis Cientfico celebrado en Cartagena (Colombia). Fue a partir de este
encuentro cuando comenz el desarrollo de la IAP como una metodologa de

investigacin participativa, transformadora y comprometida con la praxis popular.

Ahora bien, aunque el carcter participativo estaba implcito en esas formulaciones,
parece que no fue hasta mediados de los 80 cuando al concepto investigacinaccin se le aade el de participacin y se utiliza claramente el trmino IAP.
Contribuciones de la Accin Participativa
La IAP ha contribuido al desarrollo de diversos enfoques y corrientes que, a su vez,
tambin le han enriquecido a ella. A pesar de sus diferencias, su caracterstica
comn es la preocupacin sobre la utilidad de la investigacin para la mejora de la
realidad, y entre ellos destacan: los movimientos de renovacin pedaggica, los
movimientos de educacin popular, las nuevas concepciones de la educacin, o los
movimientos de intervencin comunitaria.
Una de sus principales contribuciones fue la realizada al desarrollo de los
movimientos populares de los aos 80. La IAP comenz a ser utilizada no slo para
analizar problemas a pequea escala en zonas rurales, sino tambin otros ms
complejos como los problemas urbanos y regionales, la salud pblica o la historia
del pueblo.
En el campo de la cooperacin para el desarrollo, las tcnicas de la IAP han sido
aplicadas con xito por ONG y otras agencias en campos como el cooperativismo,
la extensin agraria y la educacin de adultos. En este sentido, es importante
destacar que la IAP es uno de los mtodos que han servido de base a la aparicin y
desarrollo de otras metodologas participativas que cuentan con un creciente uso en
el campo de la cooperacin, como son el diagnstico rural participativo y el conjunto
de los enfoques participativos.
En los aos 90, ha continuado utilizndose en el Norte en el campo de la educacin
y de la intervencin social con grupos de barrio, inmigrantes, enfermos de SIDA, etc.
Y, en el Sur, en muy diversos proyectos que van desde el desarrollo local y la
alfabetizacin, hasta la gestin colectiva de cuencas hidrolgicas. En todos esos
mbitos la IAP ha seguido proporcionando explicaciones de la realidad en clave
colectiva y sirviendo como herramienta de accin transformadora.

Comentario
La Investigacin

Accin Participacin, Es un enfoque investigativo y una

metodologa de investigacin, aplicada a estudios sobre realidades humanas.

Nace en los aos 70, con base en la orientacin sociolgica de la teora de la
dependencia - Liberacin, orientacin que fue siendo asumida por las ciencias
humanas, las ciencias de la educacin, la pastoral y la misma teologa.
La investigacin y la ciencia deben estar al servicio de la colectividad; busca
ayudarle a resolver sus problemas y necesidades y ayudar a planificar su vida.
La comisin de seguimiento, Se trata de una comisin que rene a todas las
entidades potencialmente interesadas en debatir el proyecto en cada una de sus
etapas.
El Grupo de investigacin-accin-participativa (GIAP), se trata de un grupo mixto
formado por el equipo investigador y vecinos de la comunidad que tiene por objetivo
participar de forma activa en el proceso.
El mtodo de la investigacin-accin participacin (IAP) combina dos procesos, el
de conocer y el de actuar, implicando en ambos a la poblacin cuya realidad se
aborda la finalidad de la investigacin accin participativa es cambiar la realidad y
afrontar los problemas de una poblacin a partir de los recursos y participacin.