SESIN DE INTERAPRENDIZAJE Y CONVIVENCIA

EJE ARTICULADOR: Siembra - Comunidad.

PROBLEMA DEL CONTEXTO: Violacin de los derechos de los nios y nias.
NECESIDADES DE APRENDIZAJE: Los estudiantes deben conocer sus derechos y cumplir sus
deberes.
CICLO: III
GRADO: 2do.

SABERES
FUNDAMENTALES
REA: AF. Y
CONV.IVENCIA
INTERCULTURAL.
- Derechos y deberes
de los nios y nias
AREA: C.SC y
MULT.
Expresin
oral espontnea de
vivencias familiares
y comunales.
Lectura de
textos sencillos de
su contexto local.
- Produccin de textos

sencillos.
VIVENCIA Y CREAT.
ARTSTICA
- Canciones de su
cultura..
- Dibujo libre.

SABER PREVIO ESTRUCTURADO:

Observan un video donde se muestra la violacin de los derechos de los nios. Bajo la direccin de la profesora comentan sobre lo
observado y hacen comparaciones con casos similares que suceden en su contexto.
PROBLEMATIZACIN
SITUACIN REALMENTE EXISTENTE:
- Los nios desconocen la mayora de sus derechos y deberes y las formas de hacerlas respetar.
SITUACIN DESEABLE Y POSIBLE:
- Los nios y nias conocen y hacen respetar sus derechos y cumplen sus deberes.
DESARROLLO DEL CONTENIDO DEL SABER FUNDAMENTAL:
- Leen individual y grupalmente, un texto breve referido a los derechos de los nios y nias.
- Mediante interrogantes de la profesora, identifican los derechos que se mencionan en el texto.
- Elaboran un listado de los derechos y deberes que se cumplen en la escuela y en su hogar.
- En un cuadro identifican sus derechos y sus deberes que a diario lo ejercen.
- Forman grupos y analizan una situacin de maltrato en su entorno (escuela, hogar)
- Plantean soluciones para detener esa violencia, respetando los derechos de los dems.
- Elaboran un afiche que motive a luchar contra la violacin de los derechos de los nios y nias.
- Exhiben y exponen sus afiches en la escuela.
- Crean una cancin sobre sus derechos y sus deberes.
- Entonan la cancin en forma grupal y colectiva.
PROBLEMAS Y COMPROMISOS EN SOLUCIONES
Problema

Violacin de los
derechos de los nios
y nias.

Soluciones al problema
- Los estudiantes deben
conocer sus derechos y
cumplir sus deberes.
- Practicar el respeto mutuo.

Qu debo hacer yo en esta

solucin?
Qu debemos hacer todos para
lograr esta solucin?
- Conocer y respetar los derechos y
deberes de uno y de los dems..
- Respetar y hacer cumplir los
derechos y deberes de los nios y
nias.

Qu otras soluciones existen?

- Realizar la difusin de los
derechos de los nios mediante
volantes, afiches o el peridico
mural.

EVALUACIN.- SEALES:
- Identifica sus derechos haciendo respetar con los dems como persona y perteneciente a una comunidad
en sus interacciones cotidianas con los dems.
- Asume con responsabilidad sus deberes como hijo y estudiante.
- Produce y lee en voz alta y pronunciacin adecuada diversos textos relacionados a sus derechos y deberes .

- Internaliza las canciones que entonan referidos a sus derechos y deberes.

EVALUACIN DEL DOCENTE:

SABERES
APRENDIDOS
- Conocen sus
derechos y los hacen
respetar.
-Respetan los derechos
de los dems.
-Cumplen sus deberes
como hijos y
estudiantes.
- Relata vivencias
personales y otros
sucedidos en su
comunidad, sobre la
violacin de sus
derechos.
- Escriben textos
breves sobre sus
deberes como hijos y
estudiantes.
-Entonan canciones
referidos a sus
derechos.
-Grafican y colorean
escenas sobre sus