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El Prevencionista
R E V I S TA E S P E C I A L I Z A D A E N S E G U R I D A D Y S A L U D E N E L T R A B A J O
Especial:
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E D I C I N
Seguridad Basada
en las Personas
SETIEMBRE
2015
PG
El Prevencionista
Colaboradores:
Myladys Madera Mendez
Directora Administrativa
Ericka Chavez
Coordinadora Administrativa
Pablo Pinto Ariza
Editor
Jaime Cuzqun Carnero
Director de Asuntos Legales
Javier Pradera Conde
Asesor de Prevencin
de Riesgos Laborales.
Raquel Serrano Gonzalez
Directora de Asesora
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Contacto:
info@apdr.org.pe
ndice
Editorial
El Caballito de Batalla
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Error Humano
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EDITORIAL
El hombre es el origen y el final de los accidentes. Es el responsable que ocurra y es el afectado por ellos.
A veces una persona es quien origina un accidente y otra quien sufre las consecuencias. Sin embargo,
siempre hay un ser humano detrs de un accidente. Esta mxima se incorpor lenta y gradualmente en la
gestin de seguridad y salud en el trabajo, a costa de graves accidentes.
Los primeros esquemas para la gestin de la seguridad y salud en el trabajo eran del tipo reglamentario. Se
caracterizaban por ser prescriptivos, con un nfasis en especificaciones y estndares altamente tcnicos,
y de conformidad con las reglas que los cuerpos de inspectores estatales con amplias capacidades de
inspeccin.
No obstante, la experiencia con este tipo de enfoques tan rgidos tambin permiti identificar algunas
debilidades, con ciertas evaluaciones e investigaciones que evidenciaron los siguientes problemas:
El enfoque de Sistema de Gestin de SST, se desarroll como consecuencia de una cantidad de graves
accidentes industriales registrados durante las dcadas de los 70 y 80. Entre estos tenemos al Accidentes
de Chernbil y el desastre de Piper Alpha.
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En los ltimos aos fue que aprendimos que la reglamentacin, los procedimientos, la gestin de las
condiciones de trabajo y dems acciones, deben estar complementadas por un fuerte trabajo hacia la
principal causa de los accidentes: Las personas. La Seguridad Basada en las Personas, es una herramienta
de gestin cuyo foco es el comportamiento de los trabajadores, basada en un proceso de cambio de su
actitud hacia la seguridad y salud en el trabajo, buscando la incorporacin de stos como valores.
Las investigaciones de estos incidentes, destacaron las deficiencias en los enfoques predominantes de la
gestin y regulacin de SST, y permitieron identificar la necesidad de adoptar enfoques que aborden las
respuestas frente a la educacin y a la ingeniera.
SEGURIDAD BASADA EN LA
CONDUCTA
Ing. Jos Luis Carrin Prez, Ingeniero de
Minas de la Universidad Nacional de Ingeniera
con Maestra en Seguridad y Medio Ambiente
en la cole des Mines dAls en Francia
y Especializaciones tcnicas en Espaa.
jlcarrionp@gmail.com
El Dr. E. Scott Geller, socio mayoritario con Safety
Performance Solutions en Blacksburg, Virginia,
afirma haber acuado el trmino seguridad
basada en la conducta en 1979, pero ms
recientemente dijo que ahora prefiere la frase
seguridad basada en las personas.
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Tcnicas
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humana, a veces ocurre tambin lo contrario que cuando la personas se siente seguras y en
bienestar, entran en estados de complacencia y sobre confianza, conocemos muchos ejemplos de
organizaciones que luego de un periodo sin accidentabilidad, con buenas prcticas de bienestar
e incluso con reconocimientos externos a su desempeo en seguridad empiezan a tener eventos
de alto potencial en algunos casos con consecuencias severas. Habra que ahondar si no es mejor
tener personas con un nivel de estado de alerta adecuado a personas emocionalmente cmodas.
Hay especialistas que no estn de acuerdo en tratar la seguridad ocupacional con un enfoque
clnico. Algunas de las siguientes expresiones resultan interesantes y aunque no estemos de
acuerdo con todas ellas, merecen un grado de reflexin:
En seguridad no podemos hablar de rasgos de personalidad sino de comportamientos
crticos y de caractersticas personales (auditivos, visuales y kinestsicos).
La retroalimentacin no tiene nada que ver con el coaching. El coaching es el
acompaamiento donde el coache desarrolla sus acciones en funcin a sus habilidades,
capacidades hasta volverlas destrezas bajo el acompaamiento mas no la direccin del
coach.
No existen los riesgos psicosociales, lo que existen son los factores o indicadores
psicosociales. Los riesgos son cuantitativos, medibles y se basan en la severidad con la probabilidad.
Al ser un comportamiento no se puede medir objetivamente ya que va a depender de muchos
elementos.
No se debe evaluar clinicamente a la gestin ocupacional desde la perspectiva de la
psicologa utilizando pruebas que etiquetan al trabajador. Es recomendable utilizar herramientas
basadas en el proceso ocupacional de acuerdo a competencias ocupacionales para lo cual hay que
conocer y convivir con el entorno y con las personas que se evalan.
Al parecer an nos faltan nuevos campos que incursionar para tener el Modelo completo,
particularmente sugiero investigar en los aportes de la sabia italiana Premio Nobel en Fisiologa Medicina Rita Levi Montalcini, considerando que el ser humano sigue dominado desde hace 50,000
aos por la regin lmbica paleocortical; reconocer que ello a pesar de los aspectos negativos que
puede caracterizarnos, contribuy en nuestra supervivencia como especie frente a peligros y
riesgos que no comprendamos. Sin embargo a veces queremos en las corporaciones resolver los
aspectos conductuales en seguridad enfocados solamente en lo neocortical.
Esperamos que estos indicios de informacin, inquieten a otros colegas ahondar en las fuentes y
proseguir en investigaciones que no deben detenerse nunca, en un campo tan complejo y amplio
como la seguridad y salud laboral, sentimos personalmente que a pesar de los avances an estamos
en el medievo en esta disciplina, tan trascendente para la sociedad moderna actual como futura y
que nos esperan apasionantes descubrimientos en lo venidero.
La prevencin de riesgos laborales como sistema de gestin ha sido tambin parte de estos
cambios adaptativos. Para nadie es una novedad que los logros que ha alcanzado se deben a las
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Estos tiempos de cambios globales, de frmulas corporativas cuyo nico objetivo es establecer
prcticas competitivas de gestin, los avances y desarrollos tecnolgicos para ejecutarlas son las
caractersticas vigentes de las organizaciones. No obstante, estos cambios acelerados implican
enrgicos desafos para las empresas, cuyo proceso de adaptacin permitir su avance.
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laborales, sino que en la medida en que los accidentes dependen del comportamiento humano, la
Psicologa se convierte en imprescindible para conseguir una prevencin eficaz.
Cuando decidimos hacer una intervencin psicolgica en una empresa, en este caso, una intervencin
conductual para controlar y disminuir los accidentes laborales, debemos considerar que la Seguridad
Basada en el Comportamiento, es quiz la mejor herramienta de la Psicologa de la Seguridad y la
que mejor ha evidenciado su xito y, es que dispone de las metodologas ms precisas, adems de
funcionales, que han demostrado su eficacia de modo indiscutible y manifiesto en organizaciones de
prcticamente todos los sectores productivos de mltiples pases.
En algn momento cuando se pens que no solo los ambientes, las maquinarias, los equipos, las
instalaciones, etc. en condiciones seguras contribuan a evitar accidentes en las personas, entonces
la atencin se dirigi al entrenamiento. Haba que formar e informar al trabajador sobre los mtodos
y riesgos inherentes a su labor; cmo abordarlos, controlarlos o eliminarlos. Vale enfatizar que el
entrenamiento se hace an ms necesario cuanto ms compleja es la tarea y los dispositivos con los que
cuenta sta, obedecen a procesos tecnolgicos.
Obviamente, ambas condiciones son necesarias e imprescindibles. No podramos esperar seguridad en
un contexto de condiciones inseguras, tampoco un colaborador trabajara de manera segura si es que
no ha recibido previamente capacitacin relativa a sus ocupaciones. No obstante, podramos entonces
suponer que estas condiciones son suficientes para evitar accidentes? Probablemente no. Si la persona
que realiza su labor no se siente comprometida con la seguridad, si no tiene motivos para desarrollarla
de manera segura, entonces no lo har. Probablemente, le es ms fcil, ms rpido, ms cmodo, etc.
hacer su trabajo de modo inseguro.
Nuestra tarea entonces, es determinar cules son las condiciones o situaciones que facilitan las conductas
inseguras, as como, las que permiten un comportamiento seguro. Indudablemente, estamos hablando
de intentar cambiar y controlar conductas, que nicamente podramos lograr a partir de un proceso de
intervencin conductual, con la rigurosidad cientfica que permita versar sobre fenmenos observables
o que puedan, estos, ser cuantificados y analizados en condiciones objetivas. No debe ni puede admitirse
como objeto de estudio psicolgico nada que no rena tales condiciones.
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PG
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EL CABALLITO DE BATALLA
Alex Saavedra, Especialista en
Programas de Observadores de
Conductas
En la poca medieval, los caballeros recurran al mejor de sus caballos para afrontar sus mayores
desafos, fuese sta una lucha armada o una simple justa ldica. En la actualidad, se denomina
caballito de batalla a la persona, programa o sistema que es la carta de triunfo de una
organizacin o, ms regularmente, al tema o al recurso sistemtico y permanente de alguien al
momento de hablar o vincularse con los dems. Si alguien siempre sale con el mismo tema en
una charla, porque cree que gracias a ello podr lucirse, decimos la frase en cuestin.
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La receta es tan simple como compleja; simple porque requiere de mnimos recursos para
su implementacin y compleja porque depende de la voluntad de toda una organizacin
para llegar a la excelencia. Para analizar lo anterior, lo haremos de acuerdo a m experiencia
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Los programas de mejoramiento conductual como BBS (Behavior Based Safety) u otros con
distinta denominacin pero de igual filosofa, no son nuevos en la industria, ms bien parecen estar
internalizados en los grupos de trabajadores y han demostrado ser una eficaz herramienta en la
prevencin de riesgos laborales; es ms de acuerdo a mi experiencia hoy en da estos programas
se han convertido en el caballito de batalla de las altas gerencias, son temas recurrentes de
reuniones, exposiciones, seminarios, etc., pero cmo han logrado estos programas situarse en
esta posicin?
administrando este tipo de programas en Chile y como hemos logrado magnficos resultados con
nuestro Caballito de Batalla.
En primer lugar este tipo de programas requieren de una adecuada planificacin, determinando
claramente el objetivos que ste persigue, que no es otro que evitar accidentes, dejando este objetivo
claro, se deben definir las metas u objetivos secundarios que nos permitirn conseguir lo deseado; es
en esta etapa donde es fundamental considerar a toda organizacin, no solo al grupo de trabajadores
que participar activamente del programa, sino tambin a las lneas de mando directas, jefaturas y toda
la gerencia, ya que como indicamos anteriormente un programa como BBS o SBC debe internalizarse
en toda la organizacin, entregando responsabilidades a cada uno de sus miembros. Para lo anterior, el
primer paso debe ser la confeccin del check list o cartilla de observacin de conductas, para lo cual es
importante poder definir mediante un amplio listado de conductas pre establecidas (es recomendable
aprovechar experiencias anteriores) cules de stas las que se considerarn dentro del check list del
programa, un gran aporte a esto lo pueden realizar los especialista de cada rea de la organizacin,
teniendo siempre presente que esta herramienta es para identificar la posible ocurrencia de un accidente,
y no necesariamente asociarlas a temas tcnicos de construccin o de calidad, para esto deben existir
otras herramientas. El check list requerido no debe ser una herramienta rgida, este puede ir cambiando
dependiendo de las actividades de la empresa, por eso es importante considerar un software de anlisis
de la informacin que sea modificable, o de plano simplemente confeccionar una planilla de clculos
para este fin, que de acuerdo a mi experiencia es mucho ms aconsejable.
Definido ya lo anterior, se debe realizar la difusin del programa, la cual debe ser clara y precisa en el
objetivo que se persigue, el por qu se persigue ese objetivo y no otro y las responsabilidades que cada
integrante de la organizacin tiene dentro de su desarrollo. Una vez concluido el proceso de difusin se
deben iniciar las capacitaciones las cuales deben estructurarse hacia dos pblicos objetivos:
La primera hacia las lneas de mando enfocndola como una propuesta de negocio, a fin de que
stas visualicen claramente cules son los beneficios que ellos conseguirn en sus funciones con un
programa conductual implementado en la organizacin, de esta manera conseguiremos que sean
los lderes quienes motivaran a sus trabajadores a ser parte del programa. En estas capacitaciones se
debe ser enftico en el principio annimo que sustenta el programa, cualquier distorsin que esto sufra
puede quebrar irremediablemente el proceso completo, tambin orientar sobre todo a las gerencias
en cuanto al como entregar frente a los trabajadores los speech de apoyo al programa, por ejemplo
frases como los Observadores son mis ojos en terreno pueden dar a entender un mensaje equivocado
al grupo de trabajadores y crear una animadversin hacia los Observadores.
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La segunda debe orientarse hacia los trabajadores que participarn como Observadores de Conductas,
esta capacitacin debe ser orientada principalmente al objetivo del programa, y en el cmo ellos en
su rol nos permitirn conseguir el mismo. Aunque parezca obvio, es fundamental entregarles en esta
capacitacin las tcnicas necesarias para cumplir dicha funcin, finalmente el programa no solo consiste
en observar a otro, sino ms bien siendo la accin de observar el primer filtro para evitar el suceso no
deseado, debe realizarse adecuadamente para no romper las confianzas entre los trabajadores, que
son quienes finalmente darn el sustento a todo el proceso. Tambin debe profundizar en cuanto a la
importancia de entregar una correcta retroalimentacin la cual debe ser como una RELOJ,
Real (no fingida),
Especfica a la conducta a retroalimentar,
Limitada en los tiempos sin extenderse,
Oportuna lo ms prxima a las conductas observadas
Justa sin cargar tintes emocionales.
Dentro del tema de las capacitaciones, tambin es importante considerar un calendario de capacitaciones
tcnicas hacia el grupo de Observadores, ya que teniendo un grupo mejor capacitado se pueden
obtener mejor calidad en las observaciones, adems esto permite a los Observadores sentirse parte de
un equipo importante de la seguridad de la empresas, y no simplemente recolectores de informacin
en terreno (sentido de pertenencia).
Cuando ya tenemos una organizacin instruida en el programa, lneas de mando y gerencias claras en
los objetivos y Observadores de Conductas capacitados podemos dar inicio al trabajo en terreno, el
cual debe ser monitoreado constantemente, estableciendo plazos (no superiores a 7 das), para analizar
la informacin, determinar las tendencias y establecer planes de accin para en primer lugar reforzar
las conductas seguras y corregir las riesgosas; en la realizacin de ste anlisis y la determinacin de
los planes de accin debe participar activamente la gerencia de la empresa, entendiendo que son
ellos quienes tienen el poder y los recursos para la implementacin de los planes de accin. En los
proyectos en los cuales he trabajado, cada empresa contratista realizaba una reunin semanal, la cual
denominbamos Reunin Cero Dao, en dicha reunin se analizaban las tendencias de la semana, se
determinaban los planes de accin a implementar y se monitoreaba la efectividad de los planes de accin
ya implementados. Tambin a nivel de proyecto con la empresa mandante realizbamos una reunin
similar, en la cual analizbamos los informes entregados por cada una de las empresas participantes del
proyecto, con lo cual fortalecamos fuertemente el programa mediante este monitoreo constante.
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Tal como hemos visto, los programas de Seguridad Basada en los Comportamientos son una eficaz
herramienta de la prevencin de riesgos y el lograr que el xito de sta no puede descansar solo en
los hombros de los Observadores, por el contrario es responsabilidad de toda la organizacin, al final
de cuentas en la lucha contra los accidentes, somos todos quienes empujamos a nuestro Caballito de
Batalla.
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Uno de los puntos en los cuales nos cost trabajar principalmente con las gerencias fue el factor cclico
que tienden a tener las conductas, es decir una conducta a la cual se le aplic un plan de accin el cual
fue efectivo en su momento y se redujo a niveles tolerables su ocurrencia, al cabo de un par de meses
volva a aparecer, esto debido a diferentes factores entre ellos la rotacin del personal o simplemente el
olvido por parte de los trabajadores; finalmente se debe entender que el factor humano siempre estar
presente, son precisamente las personas quienes comenten conductas de riesgo y pensar o tener como
meta una CERO PORCIENTO de conductas de riesgo es simplemente una utopa, de aqu es donde toma
mucha relevancia el anlisis de efectividad de los planes de accin implementados, ya que este mismo
con alimenta de una base de datos de recetas ya probadas que pueden volver a ser implementadas.
ExpoSafe
Per
2015
Expositores de:
Fecha:
28
de
octubre
de
2015
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en-alturas.html
El corazn de un Proceso
Comportamental Exitoso
Dr. Christopher Stubenberg, Psiclogo, ha trabajado en el campo
de la Ciencia de Comportamiento desde hace 35 aos. Consultor
especialista internacional desarrollando e implementando programas
educativos y prcticos en varios pases, incluyendo Ecuador, Per,
Mxico, Honduras, Colombia, Venezuela, Kuwait, y los EEUU.
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dando a todos los empleados un papel mayor y las herramientas para protegerse a s mismos, sus compaeros
de trabajo, y el rendimiento de la empresa.
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Las empresas que no han creado procesos comportamentales sostenidos exhiben una o ms de las
deficiencias previsibles tpicamente observables en sistemas ineficaces o fallidos. Algunos de estos incluyen
los siguientes:
La organizacin (liderazgo de alto nivel) no apoya, de forma visible el proceso comportamental, o ve
la seguridad como un valor primordial. Cuando esto es evidente, todos los niveles de gestin y los empleados
pierden inters y los checklists son completados sin ni siquiera realizar la observacin. El proceso se vuelve
burocrtico y carece de sentido.
La compaa ha tratado de implementar un proceso comportamental interno, a menudo referido
como un proceso de cosecha propia. Este enfoque a menudo falla debido a las barreras creadas por
polticas internas. Estos obstculos neutralizan la capacidad de los consultores internos realizar cambios en el
comportamiento de los lderes y empleados.
La empresa ha usado una de las grandes empresas multinacionales de seguridad o de gestin
de riesgo para ayudarles instalar un proceso listo para usar con materiales de capacitacin enlatados.
Generalmente este tipo de proceso es indiferente a los desafos especficos que los empleados enfrentan
adems de las caractersticas particulares de cada empresa.
Los lderes y profesionales de seguridad ven SBC como una implementacin de entrenamiento que
requiere la personalizacin de consultora. Ellos subestiman la necesidad de tener facilitadores capacitados
para trabajar con todos los niveles de gestin, los empleados y entrenarles la debida atencin durante el curso
de aprendizaje. No entienden que SBC requiere que los gerentes y los empleados necesitan aprender a decir
y hacer cosas nuevas para poder institucionalizar SBC en la cultura de la empresa
La organizacin distingue SBC como una iniciativa separada. En vez de integrarla en su cultura como
una herramienta adicional, como investigacin de accidentes o anlisis de riesgos de trabajo es visto como
algo externo introducido en su cultura de gestin de seguridad.
Lderes de alto nivel no tienen comprenden el impacto de un accidente en la rentabilidad de
la empresa. Los costos directos e indirectos de accidentes en la rentabilidad de una empresa son bien
documentados, como el retorno de inversin cuando se hace la seguridad el valor nmero 1.
La organizacin no entiende o aprovecha de uno de los principales beneficios de la SBC que no existe
en las prcticas tradicionales de gestin de seguridad. SBC es la seguridad participativa; a travs del proceso de
SBC los empleados estn habilitados para participar en actividades que tienen importancia para su seguridad
y la de sus compaeros. Cuando se implementa correctamente, cada empleado asume una responsabilidad
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personal por su seguridad y la seguridad de sus pares. Se vuelven comprometidos y capacitados por SBC.
Muchas empresas usando algn tipo de SBC completamente ignoran o subutilizan las capacidades
analticas proporcionadas por empleados comprometidos y empoderados. Un buen proceso cuenta con
ms ojos, mentes y personas con experiencia identificando peligros, obstculos, condiciones inseguras, y
oportunidades de mejora en su ambiente de trabajo. Los empleados asumen la responsabilidad de cuidar
sus compaeros. La seguridad es un trabajo de todos.
La importancia de la relacin directa entre el compromiso de la direccin con seguridad y la motivacin de
los empleados a participar en el proceso conductual y desarrollar un lugar de trabajo libre de accidentes
no puede ser exagerada. Si el liderazgo no se ocupa de las cuestiones arriba, el proceso pronto perder su
apoyo vital compromiso por parte de los empleados y el proceso morir.
ERROR HUMANO
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Pedro cort el telfono celular y procedi rpidamente a colocar la escala sobre el poste que daba al frente
del pasaje sin luz. El llamado de su jefe le haba dejado en claro que era prioridad uno reponer la luz lo antes
posible para evitar sanciones de la autoridad y ms reclamos de los clientes que llevaban ms de 6 horas sin
energa. Pens que no instalar los conos de seguridad para aislar la zona de trabajo bajo la escala no sera tan
grave, y que tampoco era tan necesario realizar el anlisis de seguridad del trabajo (A.R.T.) ya que era claro
que su jefe necesitaba solucionar el problema lo antes posible. Por eso tambin le pidi a su compaero
que mientras l terminaba los trabajos en el poste, fuera a la camioneta y llenara la orden de trabajo, para as
alcanzar a cubrir la siguiente orden de trabajo unas 10 cuadras ms all; ambos saban que durante el trabajo
en altura la norma deca que el compaero deba estar bajo la escala y dentro de la zona de trabajo sealizada
y que por tratarse de un trabajo en poste se requera adems un anclaje para Pedro; pero esas medidas de
seguridad eran para situaciones normales, incluso con el propio gerente de operaciones presente haban
realizado arreglos sin dichas normas. Diego, el tercer miembro de la cuadrilla, que haca slo tres semanas
haba entrado directo desde el instituto de Estudios al trabajo, miraba impresionado la diferencia entre lo
que haba estudiado sobre cmo se hacan las cosas y lo que vea; pero pens ellos saben, as es la cosa,
estoy aprendiendo.
Nadie recuerda bien el momento en que un auto pas a llevar la escala y Pedro cay de la altura,
fracturndose gravemente la columna. El accidente lo tuvo 6 meses inmovilizado en el hospital y cambi
su vida personal y laboral para siempre.
La investigacin realizada por el rea de Seguridad de la empresa, concluy que todos los protocolos
estaban en perfecto orden y cubran el peligro de la situacin que dio origen al accidente, que la empresa
cumpla con las actividades de seguridad y que por tanto era evidente que el accidente se deba a un error
humano. Repartidas las sanciones del caso, comunicado el accidente en una alerta de peligro para que
todos se informaran y anunciado a vox populi el renovado compromiso de la empresa con la seguridad y
el llamado al autocuidado por parte de los trabajadorestodo sigui su curso normal hasta una tarde en
que un llamado de celular de Diego (el chico ms nuevo de la cuadrilla) avisaba que Esteban yaca muerto
por un golpe de corriente en el sector alto de la ciudad. Posiblemente otro error humano ms.
La teora del error humano, tan usada y manoseada en el mbito de la seguridad, opera bajo el paradigma
de que las cosas estn bien en la dinmica de la empresa y que la nica causa que explica los accidentes
se encuentra en la situacin especfica donde ocurri el accidente, especialmente en la persona que lo
sufri y ms precisamente, en sus malas decisiones, falta a los procedimientos y el propio descuido del
trabajador: ya sea por desidia, mala voluntad, olvido, fatiga, distraccin o imbecilidad. Esta teora y su
paradigma de base liberan, exculpan y tranquilizan. Tambin, impide el aprendizaje organizacional y una
verdadera y proactiva gestin de la seguridad.
PG
Sostenemos que para efectos de la gestin organizacional, los accidentes deben ser considerados como
un sntoma de falencias que presenta la cultura organizacional en su compleja red de interacciones,
creencias y valores que finalmente gatillan los eventos trgicos. Esta afirmacin implica una forma distinta
de considerar y analizar los accidentes y tambin de gestionar la seguridad. Por decirlo en breve: la
organizacin entr en modo accidente y las causas y los azares, las presiones y decisiones, los ejemplos
y las relaciones se fueron confabulando para presentarse en un momento aparentemente casual pero
sistmicamente construido.
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La teora del error humano no considera las condiciones de contexto que contribuyen a la
generacin del accidente, la llamada del jefe apurando la marcha, el programa de trabajo del da,
los reclamos airados y descorteses de los clientes, el bono de desempeo por calidad de servicio y la
motivacin y reconocimiento de los jefes a los trabajadores ms eficaces.
La teora del error humano no considera que en toda la secuencia del accidente no hubo nadie
que actuara de mala voluntad. El jefe no quera poner nervioso a Pedro para que se cayera de la escalera,
Pedro no quera darle un giro radical a su vida y su asistente no tena un plan para sacar de su puesto a su
amigo.
La teora del error humano opera sobre la ingenua presuncin racional de que si las actividades
estn hechas y las normas escritas, entonces la realidad deber acomodarse al deseo. Sin embargo
olvida que el subgerente, jefe, supervisor, Pedro, Diego y el asistente saban pero ello no los haca
necesariamente competentes para actuar.
La teora del error humano, no considera el poder de la cultura de seguridad de la organizacin, del
rol modelador e influenciador de los liderazgos y del verdadero lugar que ms all de las declaraciones
formales le damos a la seguridad dentro de la vida organizacional.
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Que si bien, los trabajadores haban sido entrenados y oficialmente empoderados para negarse a
realizar una accin que pusiera en riesgo la seguridad personal o de otros, era mal visto en el cdigo de la
cuadrilla sacar la voz para hacer ver que se estaba trabajando bajo condiciones inseguras.
El anlisis sistmico del accidente de Pedro permiti a la empresa aprender del hecho. Fue duro para el
gerente general y su equipo de primera lnea reconocer pblicamente que las decisiones y seales que
haban dado sobre la importancia de operar en los sitios de riesgo con todas las medidas de seguridad
haban sido contradictorias, lo hizo en dos consejos ampliados de seguridad y l mismo reformul y cambi
los bonos desempeo por indicadores que le permitieran realizar el trabajo, sin exponer a su gente y lider
un entrenamiento a todos los jefes de campo para que tuvieran la capacidad de no dejar entrar a la planta
a nadie que no cumpliera las normas de seguridad. l comprendi que deba pasar del discurso a la accin
y deba meter las manos y no seguir liderando la seguridad detrs de su escritorio. Otra situacin que el
gerente aprendi es que sus mensajes son rdenes irrevocables y record aquel momento cuando al final
de uno de los consejos de seguridad, comenz hablando de la importancia de la seguridad, pero el centro
de su discurso fue recalcar la importancia de cumplir con los compromisos contractuales con los clientes y
que los trabajadores deban cuidarse para evitar paralizaciones de los procesos y multas por los accidentes.
Aquel gerente tuvo la visin para comprender y entender que el equipo de alto liderazgo era clave para
modelar e influir en la Cultura de Seguridad que poda llevar a su organizacin a un nivel donde la vida
de las personas fuera lo ms importante, donde se viera a los trabajadores como personas y no como
instrumentos. Desde ese momento los trabajadores sintieron que en ese lugar su vida era importante.
Finalmente, aquel gerente cerr la reflexin solicitando a su equipo ejecutivo que se preguntaran si ellos
traeran a sus propios hijos a trabajar en la organizacin.
Se cre un programa de entrenamiento para los lderes de la organizacin, considerando coaching en
temas de seguridad, salidas a terreno, conversaciones de seguridad con su personal a cargo y empoderando
realmente a las cuadrillas para no realizar trabajos donde expusieran su vida.
Se gener un cambio en los indicadores de gestin de la seguridad, eligiendo mtricas predictivas,
dndole adems un tiempo especial e importante en todas las reuniones de liderazgo al anlisis de dichos
indicadores y la bsqueda de acciones de mejora que disminuyeran de forma permanente la exposicin
del personal. Fue especialmente revelador observar que antes del accidente estaban ocurriendo incidentes
menores que daban seales de lo que se vena (3 accidentes de escaleras, 2 accidentes de camionetas a
exceso de velocidad y 3 infracciones por no uso de cinturones de seguridad) y que si se hubiera puesto
atencin a lo que estaba ocurriendo, el accidente de Pedro se podra haber evitado. Asimismo no fue menor
descubrir que la participacin de las personas en las actividades de convivencias en la empresa haba venido
sistemticamente bajando desde hace 2 aos.
Unos meses despus, una noche, Diego (el chico ms nuevo) llam por telfono al rea de Operaciones
para avisar que el trabajo estaba concluido, sin embargo comunic a su jefe que la complejidad del lugar
haba obligado a demorar en dos horas el trabajo, por lo cual el arreglo del sector Los Almendros lo debera
realizar el turno entrante, ello debido a la falta de luz y a la fatiga de los tcnicos, el Subgerente de rea
sinti la presin en su estmago de dejar un pedido pendiente, pero comprendi que era riesgoso para los
trabajadores, para l mismo y para la imagen de la empresa, ponerse en lo que ellos llamaban modo de
accidente.
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Slo debi suceder un detalle para que se gatillara el cambio de cultura de seguridad en la empresa, ese
detalle fue el accidente de Pedro y la muerte de Sebastin.
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El subgerente le agradeci a Diego la comunicacin, lo felicit por atreverse a tener una conversacin
valiente con l y sus compaeros y les pidi que explicaran a los vecinos del sector que la reparacin se
tardara un poco ms por las condiciones de seguridad, Diego cort el telfono y pens que su empresa era
la verdadera escuela para aprender a realizar un buen trabajo.
LIDERAZGO Y COACHING,
para hacer un trabajo bien
hecho. Cmo un libro puede
modificar una estructura?
Rodrigo Fuentes Rivero, Jefe Dpto. SST y MA,
Besalco Maquinarias - Faena SQM
Estando en casa con mi Hijo estudiando, me di cuenta que l me miraba con cierto temor
al tratar de ensear la materia que estbamos repasando, en ese preciso instante pens
algo que hasta ese momento no haba pasado por mi mente, era que no estaba siendo
efectivo en la enseanza para mi hijo, sea, l estaba aprendiendo solo por miedo a que
lo castigara lo cual me hizo reflexionar para as poder comenzar a entender an ms por
qu los trabajadores desarrollan actividades en forma correcta y precisa con la Jefatura
Presente y de forma incorrecta y fuera de estndar cuando la Jefatura no est presente.
As mismo el tratar de comprender el por qu la toma de decisiones erradas por parte de
los trabajadores y por consiguiente la exposicin evidente al riesgo lo que comenc a
pregntamelo una y otra vez, hasta que en una de esas preguntas me hizo un clic referente
al desarrollo de labores y me plantee lo siguiente: Como encanto o enamoro al trabajador
para que este desarrolle la actividad de manera correcta cumpliendo el procedimiento
establecido y a su vez, si tiene alguna duda, no tome decisiones erradas y llame a su
Supervisor para que en conjunto desarrollen la solucin al problema. Con esto me di
cuenta que, la debilidad de la supervisin era efectivamente su forma de liderar el grupo,
situacin que me conllev a tomar un Diplomado de Liderazgo y Coaching, para entender
mejor como poder aplicarlo en conjunto con las herramientas adecuadas.
Estando en inserto en el diplomado, resulto que no era el nico que se haca estas preguntas,
sino que al igual que yo, haba muchos colegas que tenan la misma interrogante.
PG
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De esta forma fue como conoc un libro realmente sublime llamado Bien Hecho de Ken
Blanchard, el cual busca obtener similitudes entre la naturaleza del comportamiento de
los Seres Humanos y el comportamiento de las Ballenas, que actan en el mundialmente
conocido Sea World Orlando, Florida, y todo comienza cuando, el protagonista del libro
un empleado llamado Wes Kingsley, realiza una visita a Orlando Florida por negocios.
Este contaba con tiempo libre, es entonces cuando decide tomarse un descanso para
visitar uno de los lugares ms famoso de Orlando, Sea World de Disney World. Tomando un
respiro en este espectculo de los problemas que le aquejaban tanto en su Empresa como
en su vida familiar, Wes se sinti realmente impresionado por el espectculo de las Ballenas
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Entorno de
Trabajo Saludable
Jos Angel Martn Borrego
Espaa: Tcnico PRL y Auditor de Sistemas de Gestin Integral en PRL
Universidad de Salamanca
Master en gestin de Riesgos laborales, Gestion de Riesgos y Tcnico Superior
en Higiene Industrial
1996 1997
Universidad de Valladolid
Licenciado en Ciencias Qumicas, Especialidad en Qumica Inorgnica
Jose Angel Martin Borrego es licenciado en Ciencias Qumicas por la Universidad de Valladolid,
tcnico superior de riesgos laborales y auditor en sistemas de gestin de integrados, calidad,
seguridad y medioambiente, su experiencia profesional se ha desarrollado tanto en la empresa
privada (sectores industriales y en construccin) como en trabajos de asesoramiento para la administracin de la Junta de Castilla y Leon y en organizaciones sindicales (UGT)
En el mundo laboral actual se estn produciendo cambios significativos que plantean nuevos
desafos para la seguridad y salud de los trabajadores, as como nuevas formas de gestin de
la prevencin en las empresas.
Nuestra sociedad evoluciona al ritmo de las nuevas tecnologas y de las cambiantes
condiciones econmicas y sociales, lo cual hace que nuestros lugares de trabajo, nuestras
prcticas laborales y nuestros procesos de produccin estn igualmente sometidos a
constantes cambios. Esta nueva situacin laboral trae consigo riesgos y problemas nuevos y
emergentes, que exigen planteamientos polticos, administrativos y tcnicos que garanticen
unos altos niveles de seguridad y salud en el trabajo (SST).
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En la actualidad cada vez son ms empresas las que se estn planteando la implantacin
de Sistemas de Gestin de la prevencin de Riesgos en las empresa que favorezcan los
denominados entornos Laborables Saludables , no solo por imperativos legales o por la
accin sindical, sino por intereses econmicos o por tica empresarial.
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En la actualidad las empresas del siglo XXI optan por la conversin de sus empresas a
empresas saludable, una de las claves para hacerlo con xito es a travs de nuevos modelos
de gestin en las empresas , en el que variables nuevas, tales como un ambiente laboral
agradable, medidas para la mejor conciliacin del tiempo laboral y personal, horarios
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An as, a pesar de los diferentes orgenes y desarrollos, estas funciones cuentan con una
filosofa comn basada en la gestin.
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Para crear con xito tal entorno laboral saludable, una empresa debe seguir un proceso
que involucra la mejora continua, las empresas que crean o favorecen entornos favorables
en los puestos de trabajo y en los trabajadores, centran su potencial en la evaluacin y en
la intervencin de los aspectos positivos a valorar y optimizar, en dichas situaciones.
La consideracin de trabajadores positivos trabajando en puestos positivos constituye
la base de las organizaciones modernas, aquellas empresas que implanten Sistemas
Integrados de Prevencin que contengan programas y planes con objetivos claros y
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El Prevencionista
R E V I S TA E S P E C I A L I Z A D A E N S E G U R I D A D Y S A L U D E N E L T R A B A J O
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