BANCO DE PREGUNTAS 2015- II

Pre Clculo II

VECTORES EN R2
1. En los ejercicios siguientes, halla el vector v donde
geomtricamente las operaciones vectoriales.

u 2, 1

w 1, 2

. Ilustrar

3
v u
2
A.

B. v u w
C. v u 2w
D. v 5u 3w
2. En los ejercicios siguientes se dan el vector v y su punto inicial. Hallar el punto final.
A.
B.

v 1, 3

4, 2
v 4, 9
5, 3
; punto inicial:
; punto inicial:

3. En los ejercicios siguientes, representar grficamente u, v y u v.

A.
B.

u 2, 1 , v 5, 4

u 3, 2 , v 1, 2

4. En los ejercicios siguientes, hallar el vector v de la magnitud dada y en la misma direccin

de u .
Magnitud
Direccin
A.
B.
C.
D.

v 6

u 0, 3

v 4

u 1, 1

v 5

u 1, 2

v 2

3, 3

5. En los ejercicios siguientes, hallar un vector unitario a) paralelo y b) normal a la grfica de f

en el punto dado. Despus representar grficamente los vectores y la funcin.
Magnitud
Direccin
A.
B.
C.

f x x2

f x x2 5

f x x3

3, 9
1, 4
1, 1

PRE CLCULO II

D.
E.

f x x3
f x 25 x 2

2, 8
3, 4

f x tan x

, 1
4

F.
6. Desarrollo de conceptos
A. Explicar, con sus propias palabras, la diferencia entre un escalar y un vector. Dar ejemplos
de cada uno.
B. Describir geomtricamente las operaciones de suma de vectores y de multiplicacin de
un vector por un escalar.
7. Identificar la cantidad como escalar o como vector. Explicar el razonamiento.
A. La velocidad en la boca de un can de un arma de fuego.
B. El precio de las acciones de una empresa.
8. Identificar la cantidad como escalar o como vector. Explicar el razonamiento.
A. La temperatura del aire en un cuarto.
B. El peso de un automvil.
9. Fuerza resultante. Tres fuerzas de magnitudes de 75 libras, 100 libras y 125 libras actan
sobre un objeto a ngulos de 30, 45 y 120, respectivamente, con el eje x positivo. Hallar la
direccin y la magnitud de la fuerza resultante.
10.Fuerza resultante. Tres fuerzas de magnitudes de 400 newtons, 280 newtons y 350 newtons,
actan sobre un objeto ngulos de -30, 45 y 135, respectivamente, con el eje x positivo.
Hallar la direccin y la magnitud de la fuerza resultante.
11.Para pensar. Considera dos fuerzas de la misma magnitud que actan sobre un punto.
A. Si la magnitud de la resultante es la suma de las magnitudes de las dos fuerzas, hacer
una conjetura acerca del ngulo entre fuerzas.
B. Si la resultante de las fuerzas es 0, hacer una conjetura acerca del ngulo entre las
fuerzas.
C. Puede ser la magnitud de la resultante mayor que la suma de las magnitudes de las dos
fuerzas? Explicar la respuesta.

VECTORES EN R3
12.En los ejercicios 1 y 2, aproximar las coordenadas de los puntos.

13.En los ejercicios, representar los puntos en el mismo sistema de coordenadas tridimensional.
A. (5, -2, 2)
B. (5, -2, -2)
C. (0, 4, -5)
BANCO DE PREGUNTAS 2015-II

Pgina 2

PRE CLCULO II

D. (4, 0, 5)
14.En los ejercicios, hallar las coordenadas del punto.
A. El punto se localiza siete unidades delante del plano yz, dos unidades a la izquierda del
plano xz y una unidad debajo del plano xy.
B. El punto se localiza en el eje x, 12 unidades delante del plano yz.
15.En los ejercicios, hallar la distancia entre los puntos.
A. (1, -2, 4), (6, -2, -2)
B. (2, 2, 3), (4, -5, 6)
16.En los ejercicios siguientes, hallar las longitudes de los lados del tringulo con los vrtices que
se indican y determinar si el tringulo es un tringulo rectngulo, un tringulo issceles, o
ninguna de ambas cosas.
A. (0, 0, 4), (2, 6, 7), (6, 4, -8)
B. (3, 4, 1), (0, 6, 2), (3, 5, 6)
C. (-1, 0, -2), (-1, 5, 2), (-3, -1, 1)
D. (4, -1, -1), (2, 0, -4), (3, 5, -1)
17.En los ejercicios siguientes, se dan el vector v y su punto inicial. Encontrar el punto final.
A. v = 3, -5, 6 ; Punto inicial: (0, 6, 2)
2

B. v = 1, 3 , 2 ; Punto inicial: (0, 2, 2 )

18.En los ejercicios siguientes, encontrar el vector z, dado que:
u = 1, 2, 3,
v = 2, 2, -1 y
w =4, 0, -4.
A. z = u v + 2w
1
B. z = 5u 3v - 2w
19.En los ejercicios siguientes, usar vectores para determinar si los puntos son colineales.
A. (4, -2, 7), (-2, 0, 3), (7, -3, 9)
B. (1, 2, 4), (2, 5, 0), (0, 1, 5)
20.En los ejercicios siguientes, usar vectores para demostrar que los puntos son vrtices de un
paralelogramo.
A. (2, 9, 1), (3, 11, 4), (0, 10, 2), (1, 12, 5)
B. (1, 1, 3), (9, -1, -2), (11, 2, -9), (3, 4, -4)
21.En los ejercicios siguientes, hallar la longitud de v.
A. v = 3j 5k
B. v = 2i + 5j k
22.En los ejercicios, halla un vector unitario
En la direccin de v.
En la direccin opuesta a u.
A. v = 2, -1, 2
B. v = 3, 2, -5
BANCO DE PREGUNTAS 2015-II

Pgina 3

PRE CLCULO II

23.En los ejercicios siguientes, encontrar el vector v con la magnitud dada y en direccin de u.
Magnitud
Direccin
3
A. 2
u = 2, -2, 1
B. 7
u = -4, 6, 2
24.Soportes de cargas. Hallar la tensin en cada uno de los cables de soportes mostrados en la
figura si el peso de la caja es de 500 Newton.

PRODUCTO ESCALAR Y VECTORIAL

25.En los siguientes ejercicios, determine:
I.
u.v
II.
u.u
u2
III.
(u. v)v
IV.
a) u.(2v)
A. u = <3; 4>
v = <-1; 5>
B. u = <4; 10>
v = <-2; 3>
C. u = <2; -3; 4>
v = <0; 6; 5>
D. u = 2i + j 2k
v = i 3j + 2k
26.Determine el ngulo , entre los vectores:
A. u = <1; 1>
v = <2; -2>
B. u = 3i + j
v = -2i + 4j
C.

3
4

cos ( 6 )

3
4

+ ( 6 )

u = cos ( ) i + sen ( ) j

D. v =
E. u = 3i + 2j + k
F. v = i 2j + k
G. u = <2; -3; 1>
v = <-1; -1; -1>
27. Determine si u y v son ortogonales, paralelos o ninguna de las dos cosas.
1
2
A. u = <4; 3>
v = <2 ; 3 >
B. u = -2i + 3j k
v = 2i + j k
C. u = <2; -3; 1>
v = <-1; -1; -1>
D. u = <cos; sen; -1>
E. v = <sen; -cos; 0>

BANCO DE PREGUNTAS 2015-II

Pgina 4

PRE CLCULO II

28.En los siguientes ejercicios encontrar los cosenos directores de u y demostrar que la suma de
los cuadrados de los cosenos directores es 1.
A. u = i + 2j + 2k
B. u = 5i + 3j k
C. u = <0; 6; -4>
D. u = <2; 4; -7>
29.Para los siguientes ejercicios, determinar:
I.
La proyeccin de u sobre v.
II.
La componente del vector de u ortogonal a v.
A. u = <6; 7>
v = <1; 4>
B. u = <9; 7>
v = <1; 3>
C. u = <8; 2; 0>
v = <2; 1; -1>
D. u = 2i + j + 2k
v = 3j + 4k
30.Para pensar: en los ejercicios usar la figura para determinar mentalmente la proyeccin de u
en v (se dan las coordenadas de los puntos finales de los vectores en la posicin estndar).
Verificar los resultados analticamente.

31.Un camin de 48 000 libras est estacionado sobre una rampa inclinada de 10 (ver la figura).
Si se supone que la nica fuerza a vencer es su peso. Hallar:
A. La fuerza requerida para evitar que el camin ruede cuesta abajo.
B. La fuerza perpendicular a la rampa.

BANCO DE PREGUNTAS 2015-II

Pgina 5

PRE CLCULO II

32.Trabajo: Un objeto es jalado 10 pies por el suelo, usando una fuerza de 85 libras. La direccin
de la fuerza es 60 sobre la horizontal (ver la figura). Calcular el trabajo realizado.

33. Trabajo: Un coche de juguete se jala ejerciendo una fuerza de 25 libras sobre una manivela
que forma un ngulo de 20 con la horizontal (ver la figura). Calcular el trabajo realizado al
jalar el coche 50 pies.

BANCO DE PREGUNTAS 2015-II

Pgina 6

PRE CLCULO II

34.Trabajo: Se tira de un trineo ejerciendo una fuerza de 100 N en una cuerda que hace un
ngulo de 25 con la horizontal. Encontrar el trabajo efectuado al jalar el trineo 40 metros.
35.Calcula los siguientes productos vectoriales: u v; v u; v v.

u 2i 4j
A.

B.

C.

D.

v 3i 2j 5k

u 3i 5k
v 2i 3j 2k

u 3; 2; 2
v 1;5;1
u 2; 1;0
v 1;2;0

36.En los siguientes ejercicios, calcular u v , probar que es ortogonal tanto a u como a v.

u 12; 3;0
A.

B.

C.

v 2;5;0
u 2; 3;1
v 1; 2;1
u i jk
v 2i j k
u i 6j

D. v 2i j k
37.rea: En los siguientes ejercicios, verificar que los puntos son los vrtices de un
paralelogramo y calcular su rea:
A. A(0,3,2);B(1,5,5);C(6,9,5);D(5,7,2)
B. A(2, 3,1);B(6,5, 1);C(7,2,2);D(3, 6,4)
38.Para pensar: En los siguientes ejercicios, usar los vectores u y v mostrados en la figura para
dibujar en un sistema dextrgiro un vector en la direccin del producto vertical indicado.

A. u v
BANCO DE PREGUNTAS 2015-II

Pgina 7

PRE CLCULO II

B. ( v) u
C.
D.

vu
u u v

39.Momento: Un nio frena en una bicicleta aplicando una fuerza dirigida hacia debajo de 20
libras sobre el pedal cuando la manivela forma un ngulo de 40 con la horizontal (ver la
figura). La manivela tiene 6 pulgadas de longitud. Calcular el momento respecto a P.

40. Momento: La magnitud y la direccin de la fuerza sobre un cigeal cambian cuando ste
gira. Calcular el momento sobre el cigeal usando la posicin y los datos mostrados en la
figura.

41.Volumen: Usar el triple producto escalar para encontrar el volumen del paraleleppedo que
tiene aristas adyacentes u, v y w.

u 1,3,1
v 0,6,6
w 4,0, 4

BANCO DE PREGUNTAS 2015-II

Pgina 8

PRE CLCULO II

42. Calcular: u.(v w)

u 1,1,1
A. v 2,1,0

w 0,0,1
u 2,0,1
v 0,3,0

B.

w 0,0,1
u 2,0,0
C.

v 1,1,1
w 0,2,2

LA RECTA
43.De los puntos dados: A=(-4;-5), B=(3;10), C=(6;12).
a) Grafique el tringulo en el plano coordenado.
b) Calcule la distancia entre el vrtice C y el lado AB.
c) Calcule el rea del tringulo ABC.
44.Un techo sube 5 metros por cada cambio horizontal de 8 metros. Determine la inclinacin
del techo; tambin determine la elevacin total del techo si tiene una longitud inclinada de
25 m.
45.Encuentre la pendiente y la interseccin y (si es posible) de la ecuacin de la recta. Trace
la recta. x +2y -8 = 0
46.Halla la ecuacin de la recta perpendicular a la recta 4x+3y-12 = 0 y que dista 5 unidades de
la longitud del origen de coordenadas.
47. Se dan las rectas 2x 3y 6 = 0; 2y x + 4 = 0. Halla los puntos en la primera recta
que disten 4 5 unidades, de la segunda recta.
48. Los puntos representan los vrtices de un tringulo A(-4,- 5), B(3,9) y C(8,6) determina
la ecuacin y la longitud de la altura del vrtice B al lado AC.
49. Determine el ngulo que forman los siguientes pares de rectas:
a. r: x y 3 = 0, s: x 3y 5 = 0

b) r : y 3

1
( x 1) , s: y = x + 2
2

50. En el tringulo de vrtices A(2, -3), B(-1, 4) y C(0, 5). Calcule:

BANCO DE PREGUNTAS 2015-II

Pgina 9

PRE CLCULO II

a. La altura correspondiente al vrtice C,

b. La ecuacin de la mediatriz del lado AB,
c. Su rea.
51. Los puntos representan los vrtices del tringulo ABC; A(-6; -2), B(3; 10) y C(6; 12).
Determina:
A) El rea de la regin triangular.
B) Ecuacin de la recta que pasa por los vrtices A y B.
C) La altura trazada desde el vrtice B al lado AC.
52. Un tringulo rectngulo en A tiene dos vrtices en los puntos A(2;5) y C(3;-2). Halle las
coordenadas del vrtice B sabiendo que est situado en la recta 2x + y + 3 = 0.
53. Dada los siguientes puntos A(-0.5;0.5), B(2;3) y C(5;-2).
a) Dibuje el tringulo ABC en el plano coordenado.
b) Encuentre la altura del vrtice B del tringulo al lado AC.
c) Encuentre el rea del tringulo.
54. Pendiente de un camino. Un camino recto sube con una inclinacin de 0.10 radianes a
partir de la horizontal (vea la figura). Determine la pendiente del camino y el cambio en
elevacin en un tramo de tres kilmetros del camino.

55. Inclinacin de un techo. Un techo sube 3 metros por cada cambio horizontal de 5 metros
(vea la figura). Determine la inclinacin del techo.

2 7

56. Dado el punto P( 3 ; 8) y la recta 3x + 4y = 7, determine la ecuacin de la recta paralela y

recta perpendicular a dicha recta que paso pasa por el punto P.
7 3

57. Dado el punto P(8 ; 4) y la recta 5x + 3y = 0, determine la ecuacin de la recta paralela y

58.
59.
60.
61.
62.
63.

recta perpendicular a dicha recta que paso pasa por el punto P.

Dado el punto P(1; 0) y la recta y = -3, determine la ecuacin de la recta paralela y
recta perpendicular a dicha recta que paso pasa por el punto P.
Calcular los ngulos interiores al triangulo de vrtices P(8,2), Q(3,8) y R((2,-2).
La recta determinada por los puntos A(3,2) y B(-4,-6) es perpendicular a la recta definida
por los puntos P(-7,1) y Q(x,6). Calcular el valor numrico de x.
Determina la ecuacin algebraica que expresa el hecho de que el punto P (x, y) equidista
de los dos puntos A (2, 2) y B (9, 9).
Dos vrtices de un tringulo son A(3,1), B(6,4) y el tercero est sobre la recta de ecuacin
: 3 = 0. El rea del tringulo es 9. Hallar el tercer vrtice.
Un vrtice de un cuadrado es el punto P(3,11) y una de sus diagonales se halla sobre la
recta de ecuacin : 2 + 4 = 0. Calcular las coordenadas de los otros vrtices.
BANCO DE PREGUNTAS 2015-II
10

Pgina

PRE CLCULO II

64. Un tringulo ABC tiene sus lados sobre las rectas de ecuaciones: 3 2 + 2 = 0; +
2 10 = 0; 3 + 5 = 0. Calcular el permetro y el rea.
65. Determinar la ecuacin de la recta perpendicular a la recta 4x + 3y 12 =0 y que dista 5
unidades de longitud del origen de coordenadas.
66. Un tringulo rectngulo en A tiene dos vrtices en los puntos A(1,3) y C(3,0). Halla las
coordenadas del vrtice B sabiendo que est situado en la recta 2x + y + 2 = 0.
67. Determinar las ecuaciones de las rectas que pasan por el punto (1;-6) y cuyo producto de
coordenadas en el origen es 1.
68. Determinar la ecuacin de la recta de abscisa en el origen -3/7 y que es perpendicular a
la recta 3x + 4y 10 = 0.
69. Determinar la ecuacin de la perpendicular a la recta 2x + 7y 3 = 0, en su punto de
interseccin con 3x 2y + 8 = 0.

LA CIRCUNFERENCIA
70. De la grfica mostrada escriba la ecuacin general de la circunferencia.

71. Encuentra la ecuacin de la circunferencia que pasa por los puntos A(-4; -3), B(5;10) y cuyo
centro est sobre la recta 3x + y 5 = 0
72.Determine la ecuacin de la circunferencia que pasa por los puntos P(2; 5) y Q(3; 12),
sabiendo que la distancia del centro de la circunferencia a la cuerda PQ es igual a

5
2

73. Dada la ecuacin, determine que representa:(un punto, una circunferencia o un

conjunto vaco)
a) 36x 2 36 y 2 24x 108y 95 0
b) 2 x 2 2 y 2 16x 12 y 58 0
c)

4 x 2 4 y 2 28x 8 y 60 0

d) 16x 2 16 y 2 64x 8 y 17 0
74. Hallar la ecuacin de la circunferencia que pasa por los puntos: M(0, 4), N(6, 0) y P(3, 8).
75. Hallar la ecuacin de la circunferencia que pase por el punto (0,0), tenga de radio igual a
13 y la abscisa de su centro es -12.
76. Hallar la ecuacin de la circunferencia, de manera que uno de sus dimetros sea el
segmento que une los puntos (5, -1) y (-3, 7).
77. Hallar la ecuacin de la circunferencia de centro el punto (-4, 2) y que sea tangente a la
recta 3x + 4y 16 = 0.
BANCO DE PREGUNTAS 2015-II
11

Pgina

PRE CLCULO II

78. Hallar la ecuacin de la circunferencia que tiene su centro en el punto C(-1; 4) y es tangente
a la recta que pasa por los puntos A(3; -2) y B(-9; 3).
79. Diseo Industrial. Al disear matrices para punzonar una lmina metlica se utiliza la
configuracin que se muestra en la figura. Escriba la ecuacin de la circunferencia
pequea con centro en B tomando como origen el punto marcado con A. Utilice los
siguientes valores: r = 3 pulgadas, a = 3.25 pulgadas, b = 1 pulgada y c = 0.25 pulgadas.

80. Diseo industrial. Un volante de 26 cm de dimetro va a montarse de modo que su eje

est a 5cm por arriba del nivel del piso, como se muestra en la figura. a) Escriba la
ecuacin de la trayectoria seguida por un punto en el borde. Utilice la superficie del piso
como el eje horizontal y la recta perpendicular que pasa por el centro como el eje
vertical. b) Encuentre el ancho de la apertura en el piso, permitiendo un juego de 2cm a
ambos lados del volante.

81. Dadas las circunferencias:

2
2

x y 6 x 8 y 0
2
2

2x 2y 12x 16y 18 0

82.
83.
84.
85.
86.
87.
88.

se pide:
a) Comprobar que son concntricas.
b) Calcular el rea de la corona circular que determinan.
Determinar la ecuacin de la circunferencia que pasa por los puntos: M(0;4), N(6;0) y
P(3;8).
Determinar la ecuacin de la circunferencia que pasa por los puntos A(0;0) y B(8;6) y
tiene el centro en la recta: y = x 1.
Determinar la ecuacin de la circunferencia de centro (1;-4) y tangente a la recta: y = -x
+2.
Los extremos del dimetro de una circunferencia son los puntos A(-1;3), B(7;4), obtn la
ecuacin en su forma ordinaria y general.
Obtener la ecuacin de la recta tangente a la circunferencia de ecuacin: x2 + y2 + 2x 2y
39 = 0. En el punto (4;5).
Determinar la ecuacin de la circunferencia que tiene por dimetro el segmento de
recta: 3x + 4y + 12 = 0. Comprendiendo entre los ejes coordenados.
Determinar la ecuacin de la circunferencia cuyo centro esta sobre el eje x y pasa por
los puntos A(2;2) y B(6;-4).
BANCO DE PREGUNTAS 2015-II
12

Pgina

PRE CLCULO II

89. Determinar la ecuacin de la circunferencia de radio 5 que sea tangente a la recta 3x + 4y

16 = 0 en el punto A(4,1).
90. Determinar la ecuacin del dimetro de la circunferencia x2 + y2 + 4x 6y 17 = 0 que es
perpendicular a la recta 5x + 2y 13 = 0.
91. Calcula la ecuacin de la circunferencia que pasa por los puntos de coordenadas P(1,2),
Q(1,4) y R(2,0).

LA PARBOLA
92. Se lanza una pelota desde la cima de una torre de 33 m de altura con una velocidad de 19,6
m/s. Determine la ecuacin de la trayectoria parablica; Cul es la distancia que recorre
la pelota horizontalmente antes de golpear el suelo? Utilice: 2 =

2 2
(

); =

9,8 / 2 .
93. Una parbola cuyo vrtice est en el origen y cuyo eje coincide con el eje x pasa por (-2; 4).
Halle la ecuacin de la parbola, las coordenadas del foco, la ecuacin de la directriz y la
longitud del lado recto.
94. La entrada de una iglesia tiene la forma de parbola de 9m de alto y 12m de base. Toda la
parte superior es una ventana de vidrio cuya base es paralela al piso y mide 8m. Cul es
la altura mxima de la ventana?
95. Un arco parablico tiene una altura de 20m y 20m de ancho. Cul es la altura del arco a
5m del centro?
96. Un cable suspendido por soportes a la misma altura (70 m), que distan 240 m. entre s,
cuelga en el centro 30 m. Si el cable tiene forma de parbola:
a) Grafique el puente, colocando el origen de coordenadas en el centro del puente, e
identificando las coordenadas conocidas.
b) Modele la ecuacin que genera el cable.
c) Calcule la longitud de un cable de suspensin a una distancia horizontal de 20 m del centro
del puente.
97. La trayectoria de un proyectil disparada desde el piso est modelada por:
180( 80) = ( 120)2
Donde las coordenadas x y y estn medidas en metros y el eje x coincide con el suelo.
Determine la altura mxima de su trayectoria y su alcance horizontal mximo.
98. Ingreso. El ingreso, R (en dlares), generado por la venta de x unidades de un juego de
4

muebles de patio se da por: ( 106)2 = 5 ( 14,045), Grafique y aproxime el

nmero de ventas que hagan mximo el ingreso.
99. Diseo de un camino. Con frecuencia los caminos se disean con superficies parablicas
para permitir que escurra la lluvia. Un camino con 10 metros de ancho est 0.12 metros
ms alto en el centro, que en uno de los lados. a) Encuentre la ecuacin de una parbola
que modele la superficie del camino (suponga que el origen est en el centro del
camino), b) Qu tan lejos del centro del camino est la superficie 0.03 metros ms baja
que en el centro?

BANCO DE PREGUNTAS 2015-II

13

Pgina

PRE CLCULO II

100. Hallar la ecuacin de la recta de pendiente -3 que pasa por el foco de la parbola con
vrtice en (-2;2) y directriz la recta: 2y 1 = 0.
101. Determinar los puntos de interseccin de la recta: 6x y 2 = 0 y la parbola x2 + 4x
y 5 = 0.
102. Una parbola cuyo vrtice est en el origen y cuyo eje coincide con el eje x, pasa por (2,4). Halle la ecuacin de la parbola, las coordenadas del foco, la ecuacin de la directriz
y la longitud de su lado recto.
103. Una cuerda de la parbola y2 4x = 0 es un segmento de la recta x 2y +3 = 0. Halle su
longitud.
104. Dadas las parbolas siguientes:
y2 4y +6x 8 = 0
3x2 9x 5y 2 = 0
y2 4y 6x + 13 = 0
Determinar:
a) Las coordenadas del vrtice
b) Las coordenadas del foco
c) La longitud del lado recto
d) La ecuacin de la directriz.
105. El cable de suspensin de un puente colgante adquiere la forma de un arco de
parbola. Los pilares que lo soportan tienen una altura de 60 metros y estn separados
una distancia de 500 metros, quedando el punto ms bajo del cable a una altura de 10
metros y sobre la calzada del puente. Tomando como eje x la horizontal que define el
puente y como eje y el de simetra de la parbola, determinar la ecuacin de sta.
Calcular la altura de un punto situado a 80 metros del centro del puente.
106. Un arco parablico tiene una altura de 25 metros y una luz de 40 metros. Determinar
la altura de los puntos del arco situados 8 metros a ambos lados de su centro.

LA ELIPSE
107. La parte inferior del puente GIRALDEZ EN HUANCAYO es un arco semielptico, el cual est
en su parte ms alta con referencia a la pista que pasa por debajo del puente a 320 cm.
Adems el nivel de esa pista coincide con el eje mayor de la elipse que es aproximadamente
2600 cm. En una situacin catica, un camin decide pasar por debajo del puente; Lograr
pasar por dicho espacio, si el camin es de 260 cm de ancho y 315 cm de alto? (11 = 3,31)
108. Identifique la cnica como una circunferencia o una elipse. Despus encuentre el centro,
los radios, los vrtices, los focos y la excentricidad de la cnica y trace su grfica.

x 2 4 y 2 6 x 20 y 2 0
109. Un satlite se mueve alrededor de la tierra describiendo una rbita elptica, donde la
tierra es un foco y la excentricidad es 1/3. La distancia ms corta a la que se acerca el
satlite a la tierra es 450km. Determina la distancia ms grande a la que se aleja el satlite
de la tierra.
110. Dada la ecuacin 12x 2 + 20y 2 12x + 40y 37 = 0 determine:
a) La ecuacin estndar de dicha cnica.
b) Su excentricidad.
c) La ecuacin de sus directrices.
111. El arco de un paso subterrneo es una semielipse de 90 m. de ancho y 30 m. de altura.
BANCO DE PREGUNTAS 2015-II
14

Pgina

PRE CLCULO II

a) Halle el ancho situado a 10m de altura

b) Obtenga la altura de un punto situado a 20m. de la orilla.
112. Identifique la cnica como una circunferencia o una elipse. Despus encuentre el
centro, los radios, los vrtices. Los focos y la excentricidad de la cnica (si es aplicable) y
trace su grfica.
9 2 + 4 2 + 36 24 + 36 = 0
9 2 + 4 2 54 + 40 + 37 = 0
16 2 + 25 2 32 + 50 + 16 = 0
9 2 + 25 2 36 50 + 60 = 0
113. Determine la forma estndar de ecuacin de la elipse con las caractersticas dadas:

a) Focos: (0;0) y (4;0); eje mayor con longitud 8.

b) Centro: (3;2); a = 3c; focos: (1;2) y (5;2)
c) Vrtices: (0;2) y (4;2), puntos extremos del eje menor (2;3) y (2;1)
114. Arquitectura. Un arco semieliptico sobre un tnel, para un camino en un sentido a
travs de una montaa, tiene un eje mayor de 50 pies y una altura en el centro de 10
pies. a) Dibuje un sistema coordenado rectangular sobre el bosquejo del tnel con el
centro del camino entrando al tnel en el origen. Identifique las coordenadas de los
puntos conocidos. b) Encuentre una ecuacin del arco semieliptico sobre el tnel. c)
Usted conduce un camin que tiene un ancho de 8 pies y una altura de 9 pies. Pasar el
camin por la abertura del arco?
115. Arquitectura. Se construye un arco de chimenea en forma de semielipse. La abertura
tiene una altura de 2 pies en el centro y un ancho de 6 pies a lo largo de la base (vea la
figura). El contratista hace un bosquejo de la elipse empleando tachuelas, como se
describi al inicio de esta seccin. Proporcione las posiciones requeridas de las tachuelas
y la longitud de la cuerda.

116. Un carpintero construir la cubierta de una mesa elptica a partir de una hoja de madera
contrachapada (triplay), de 4 por 8 pies. Trazar la elipse con el mtodo de tachuelas e
hilo" que se ve en las figuras 2 y 3 . Qu longitud de cordn usar, y a que distancia clavar
las tachuelas si la elipse debe tener el tamao mximo que admita la hoja de madera
contrachapada?

BANCO DE PREGUNTAS 2015-II

15

Pgina

PRE CLCULO II

117. Un frontn de una puerta se construye con la forma de la mitad superior de una elipse,
como se ve en la siguiente figura. El frontn tiene 20 pulgadas de alto en su punto de
mxima altura, y 80 pulgadas de ancho en su base. Calcule la altura del frontn a 25
pulgadas del centro de la base.

118. Dada la elipse de ecuacin 9x2 16y2 36x 96y 36 0 , hallar:

a) Las coordenadas del centro
b) El semieje mayor.
c) El semieje menor.
d) Las coordenadas del foco.
e) Longitud del lado recto.
119. Hallar la ecuacin de la elipse (forma general) de centro (4; -1), uno de los focos en (1; 1) y que pase por el punto (8; 0).
120. Hallar la ecuacin de la elipse en forma general, coordenada del foco (-1; -1), ecuacin
de la directriz x = 0, y excentricidad e

2
.
2

LA HIPRBOLA
121. Los focos de la grfica de la ecuacin 14 x 8 y 28 x 64 y 30 0 son los vrtices
de una hiprbola y a su vez los focos de esta ltima coincide con los vrtices de la primera
grfica. Determina la ecuacin de la hiprbola
122. De la grfica mostrada determine su ecuacin general si tiene como focos (210; 2).
2

BANCO DE PREGUNTAS 2015-II

16

Pgina

PRE CLCULO II

123. Encuentre los centros, los vrtices, los focos y las ecuaciones de las asntotas de la
hiprbola y trace su grfica empleando las asntotas como una ayuda.

9 x 2 y 2 36 x 6 y 18 0
124. Halle la ecuacin de la hiprbola si te dan los siguientes datos.
a) V(3, 4), V(3, 0) F(3,5), F(3, -1).
b) V(2, 4),V(6, 4), excentricidad = 3/2
c) V(3, 3), V(3, -3), LR = 8/3
2

125. Se tienen los vrtices (0;2); (6;2) y las asntotas = 3 ; = 4 3 ; identifique la

cnica y luego determine la ecuacin general de la misma.
126. Determine los centros, vrtices, focos y las ecuaciones de las asntotas de la hiprbola y
trace su grfica empleando las asntotas como ayuda.
a) 9x2 y2 36x 6y 18 0
b) x2 9y2 36y 72 0
c)

9y2 x2 2x 54y 62 0

d) 9x2 y2 54x 10y 55 0

127. Determine la forma estndar de la ecuacin de la hiprbola con las caractersticas dadas:
a) Vrtices (-2; 1) y (2; 1); pasa por el punto (5;4)
b) Vrtices (3; 0) y ( 3; 6); asntotas y = 6 - x; y =x.
2
2
x; y 4 x.
3
3
2
2
d) Vrtices (3; 0) y (3; 4); asntotas: y x ; y 4 x .
3
3

c)

Vrtices (0; 2) y (6; 2); asntotas: y

128. Arte: Una escultura tiene una seccin transversal hiperblica (ver la figura)

BANCO DE PREGUNTAS 2015-II

17

Pgina

PRE CLCULO II

a) Determine la ecuacin que modele los lados de la curva.

b) Cada unidad en el sistema coordenado representa 1 pie. Determine el ancho de la
escultura a una altura de 5 pies.
129.
a)
b)
c)
d)

De 9x2 16y2 36x 32y 124 0 , determine:

La coordenada del centro.
Las coordenadas de los focos.
Las coordenadas de los vrtices.
Ecuaciones de las asntotas.

130. Hallar la ecuacin de la hiprbola de centro (0; 0), un vrtice (3; 0) y ecuacin de una
asntota 2x 3y = 0.

ROTACIN DE EJES COORDENADOS

131. Determine la grfica de la siguiente ecuacin, despus de haber eliminado el trmino xy:
2 4 = 0
a) ngulo de giro.
b) Ecuacin xy .
c) Grafique la cnica.
132. Gire los ejes para eliminar el trmino xy en la ecuacin. Despus escriba la ecuacin en
forma estndar. Trace la grfica de la ecuacin resultante, mostrando ambos conjuntos de
ejes.

x 2 2 xy y 2 1 0
133. En los siguientes ejercicios gire los ejes para eliminar el trmino xy en la ecuacin.
Despus escriba la ecuacin en forma estndar. Trace la grfica de la ecuacin resultante,
mostrando ambos conjuntos de ejes.
a) xy 1 0 .
b) x2 2xy y2 1 0 .
c) xy x 2y 3 0
134. Dada la cnica 16 x 2 24 xy 9 y 2 85 x 30 y 175 0 , resuelva segn sea el caso:
a. Identifique la cnica.
b. El ngulo de rotacin que elimine el trmino xy
BANCO DE PREGUNTAS 2015-II
18

Pgina

PRE CLCULO II

c. La ecuacin reducida, luego de eliminar el trmino xy

135. Transforme las siguientes ecuaciones mediante una rotacin para que desaparezca el
trmino Bxy.
a) x 2 3xy y 2 8 0
b) 5 x 2 4 xy 2 y 2 2 0

ECUACIONES PARAMTRICAS
136. Trace la curva representada por la ecuacin paramtrica (indique la orientacin de la
curva) y elimine el parmetro. Escribe la ecuacin rectangular correspondiente. Ajuste el
dominio de la ecuacin rectangular resultante si es necesario.

x t
y 1 t
137. El baln se mueve con MRU, y trayectoria rectilnea (vea el grfico). Determine la ecuacin
rectangular de la trayectoria del baln, si se tiene como datos las velocidades horizontal y
vertical del mismo.
Y

vy = 8 m/s
X

vx = 6 m/s

COORDENADAS POLARES
138. Trace los siguientes puntos en coordenadas polares y encuentre tres representaciones
polares adicionales de los puntos, empleando: 2 2 . Adems determine la
distancia entre dichos puntos.

5

2; 1;

2
4
a)

b) (4; 7 ) (3;
c) (2;
139.
a)
b)
c)
d)

3
)
2

) (5; 6 )
2

Convierta la ecuacin rectangular a polar.

3 + 5 2 = 0
2 = 1
( 2 + 2 )2 = 9( 2 2 )
2 + 2 2 = 0;
>0

140. Dada la ecuacin rectangular: y2 8x 16 = 0. Al convertir a su forma polar, una de las

ecuaciones es:
141. Transforme las ecuaciones rectangulares a polares.
a) y 2 6 y 4 x 5 0
BANCO DE PREGUNTAS 2015-II
19

Pgina

PRE CLCULO II

b) xy 2
142. Transforme las ecuaciones polares a rectangulares e indica de que curva se trata.

4
2 3 cos
a)
2
r
3 2 sen
b)
r

c) r 4 sen
143. Convierta la ecuacin polar a rectangular.
a) = 4
b) 2 = 2
c) = 23
d) =
e) =

1
1
6
23

144. Determine la ecuacin polar de las directrices de la siguiente cnica:

r

9
3 2 cos

145. Convierte la ecuacin rectangular a su forma polar:

y4 x 2 (4 y2 )

146. Deduzca la ecuacin polar de la distancia entre dos puntos.

ECUACIN POLAR DE LAS CNICAS

147. Determine una ecuacin polar de la cnica, si el polo coincide con el foco:
a) Parbola; e=1; directriz: x=-2.

3
b) Elipse; Vrtices: (20; 2 ); (4; 2 ).
148. Dada la cnica de ecuacin polar r

3
determina:
2 4 cos

a) Determina el tipo de cnica al que pertenece la ecuacin

b) Traza la grfica correspondiente a dicha cnica
c) Determina las coordenadas polares de los vrtices y del centro
d) Determina la ecuacin polar de la directriz ms prxima al polo.
e) Determina las longitudes de los semiejes
149. Determina la ecuacin polar de:
a) Cnica: Elipse
Vrtices: (20; 0) (4; )
b) Cnica: Hiprbola Vrtices (4; /2), (1; /2)
150. Identifique la cnica, determine la ecuacin de las directrices en su forma polar y
rectangular; asntotas (segn sea el caso) y trace la grfica.
5

a) = 1+
6

b) = 2+
3

c) = 2+4
3

d) = 2+6
151. Determine la ecuacin polar de la cnica con su foco en el polo.
BANCO DE PREGUNTAS 2015-II
Pgina
20

PRE CLCULO II

)
2

a) Parbola

: (1;

b) Parbola

: (5; )

c) Parbola

: (10; 2 )

d) Elipse

: (2; 2 ) ; (4;

e) Elipse
f) Hiprbola

: (20; 0); (4; )

: (2; 0); (8; 0)

g) Hiprbola

: (1;

h) Hiprbola

3
)
2

3
3
) ; (9; 2 )
2

: (4; 2 ) ; (1; 2 )

152. Determine los puntos de interseccin de las grficas del par de ecuaciones polares:
r 3 3 cos r 3 cos

MATRICES
153. Un agricultor cultiva manzanas y duraznos. Cada cosecha enva a tres mercados distintos.
El Mercado de Granjeros; El Puesto de Frutas y la Granja de Fruta. Los nmeros de cajas de
manzanas enviados a los tres mercados son 125; 100 y 75, respectivamente. El nmero de
cajas con duraznos enviados a los tres mercados son 100; 175 y 125, respectivamente. La
ganancia por caja de manzanas es de 3,5 dlares y la ganancia por caja de durazno es de
6,00 dlares.
a) Escriba una matriz A; que represente el nmero de cajas de cada cultivo, i, que se
envan a cada mercado j. Indique lo que represente cada entrada, , de la matriz.
b) Escriba una matriz B; que represente la ganancia por caja de cada fruta. Indique lo
que representa cada entrada, , de la matriz.
c) Determine el producto BA e indique lo que representa cada entrada de la matriz.
154. Un fabricante de artculos electrnicos produce tres modelos de reproductores porttiles
de CD, que se envan a dos bodegas. El nmero de unidades del modelo i enviado a la
bodega j, esta representado por en la matriz.
5000 4000
= [6000 10000]
8000 5000
Los precios por unidad estn representados por la matriz.
= [39,50 44,50 56,50]
Calcule BA e interprete el resultado.
155. Una compaa vende cinco modelos de computadoras por medio de tres mercados al
menudeo. Los inventarios estn representados por S.

3 2
= [0 2
4 2

2 3
3 4
1 3

0
3]
2

Los precios al mayoreo y al menudeo estn representados por T.

BANCO DE PREGUNTAS 2015-II
21

Pgina

PRE CLCULO II

840
1200
= 1450
2650
3050

1100
1350
1650
3000
3200

Calcule ST e interprete el resultado.

156. En una tienda local de productos lcteos los nmeros de galones de leche descremada, de
o leche con 2% de grasa y de leche natural, vendidos el fin de semana, estn representados
por A.

2%

40
= [ 60
76

64
82
96

52
76]
84

Los precios de venta (en dlares por galn) y las ganancias (en dlares por galn) para los
tres tipos de leche vendidos en la tienda de productos lcteos estn representados por B.

2,65 0,65
= [2,85 0,70]
3,05 0,85

2%

a) Calcule AB e interprete el resultado.

b) Encuentre la ganancia total de la tienda de productos lcteos por las ventas de
leche durante el fin de semana.
157. Los nmeros de caloras consumidas por individuos de distintos pesos corporales,
realizando diferentes tipos de ejercicios aerbicos, para un perodo de 20 minutos, se
encuentran en la matriz A.

54

68

109 136
= [127 159]
64
79
a) Una persona que pesa 54 Kg y una persona que pesa 68 Kg practicaron ciclismo
durante 40 minutos, trotaron durante 10 minutos y caminaron durante 60 minutos.
Organice el tiempo empleado ejercitndose en una matriz B.
b) Calcule BA e interprete el resultado.

INVERSA DE UNA MATRIZ

3 0
1

158. Determina la matriz inversa de A: A= 3 12 2

2 10
2
BANCO DE PREGUNTAS 2015-II
22

Pgina

PRE CLCULO II

1
2
159. Determina la inversa de la matriz A
1

3 1 1
5 2 2
3 8 9

3 2 2

2 1 0

160. Halle la inversa de A - 1 3 4

0 5 1

161. Encuentre la inversa de la matriz si existe por el mtodo que crea conveniente.
3 2 2
= [ 2 2 2]
4 4 3
162. Determine la inversa (si existe). Por el mtodo esquemtico y por gauss.
1 1
a) [
]
2 1
2 4
b) [
]
4 8
1
2
2
c) [ 3
7
9]
1 1 7
1 0 0
d) [3 4 0]
2 5 5
1 0 0
e) [3 0 0]
2 5 5
8 0 0 0
f) [ 0 1 0 0 ]
0 0 4 0
0 0 0 5
163. Determine la inversa (si existe). Por el mtodo esquemtico o gauss.
10 5 7
a) [5 1 4 ]
3 2 2
3 2 2
b) [ 2 2 2]
4 4 3
5/6 1/3 11/6
2/3
2 ]
c) [ 0
1
1/2 5/2

DETERMINANTE DE UNA MATRIZ

12 3 0
1 1 0 2
164. Encuentre el determinante de: A = [
]
0 2 0 3
3 4 0 2
BANCO DE PREGUNTAS 2015-II
23

Pgina

PRE CLCULO II

1 0
165. Calcule el determinante de:

1 1

1 0

2 -1

1 1 -1

166. Desarrolle la determinante por cofactores o gauss.

2 4 6
a) [0 3 1 ]
0 0 5
2
b) [2
1
3

6
7
5
7

6
3
0
0

3 6
2
0
c) [
1 1
0 3

f)

5 4
6 0]
2
2
1 1

3 0 6
6 4 12 ]
2 3 4
1 2 2

5
d) [4
0
0

e)

3
2
1
6
3

2
0
0
0
0

4 1 5
1 3 2
0
4 0
2 1 0
5
1 0

1 1 8 4
[2 6 0 4]
2 0
2 6
0 2
8 0

0 3
1
g) [ 8
4 6
7 0
h)

2
6]
1
7

5
4

8
1
0
0

2
6]
9
14

2 4 3 1
0 2 1 0

1 0 3 2
8 0 0
7
2 3 0 2

BANCO DE PREGUNTAS 2015-II

24

Pgina

PRE CLCULO II

SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES

167. Resuelve el siguiente sistema por Gauss Jordan:
3 + 2 + = 1
{5 + 3 + 4 = 2
+ =1
168. Sea A una matriz de 3 x 3, tal que = + donde D es una matriz en la cual todos
los elementos de su diagonal principal son ceros y los dems unos. Halla de manera
que = . (: )

4
1
169. Calcule el determinante de la siguiente matriz A
3

4
1 0 1
0 3 1

14 3 6
4

170. Resuelva el siguiente sistema de ecuaciones usando eliminacin gausiana con sustitucin
hacia atrs o eliminacin de Gauss Jordan

2 x1 x2 x3 4 x4 32
7 x1 2 x2 9 x3 x4 14
3x1 x2 x3 x4

11

x1 x2 4 x3 2 x4 4
171. Utilizando la regla de Cramer, resuelva para y sin resolver para x; z y w

2 x y 5z w 8
x 3y

6w 9

2 y z 2w 5
x 4 y 7 z 6w 0
172. Un hipermercado quiere ofertar tres clases de bandejas: A, B y C. La bandeja A contiene
40 g de queso manchego, 160 g de roquefort y 80 g de camembert; la bandeja B contiene
120 g de cada uno de los tres tipos de queso anteriores; y la bandeja C, contiene 150 g de
queso manchego, 80 g de roquefort y 80 g de camembert.
Si se quiere sacar a la venta 50 bandejas del tipo A, 80 de B y 100 de C, obtn
matricialmente la cantidad que necesitarn, en kilogramos de cada una de las tres clases
de quesos.
173. Expresa y resuelve el siguiente sistema de forma matricial:
x 2 y 2z 0

x y z 1

2 x y 4

174. Expresa y resuelve el siguiente sistema por Gauss-Jordan.

x 2 y 2z 0

x y z 1

2 x y 4

BANCO DE PREGUNTAS 2015-II

25

Pgina

PRE CLCULO II

175. Un grupo de personas se rene para ir de excursin, juntndose un total de 20 entre

hombres, mujeres y nios. Contando hombres y mujeres juntos, su nmero resulta ser el
triple del nmero de nios. Adems, si hubiera acudido una mujer ms, su nmero igualara
al de hombres.
a) Plantear un sistema para averiguar cuntos hombres, mujeres y nios han ido de
excursin.
b) Resolver el problema.
176. Resuelve, por el mtodo de Gauss, los sistemas:
a) 3 x y z 4

5 x 2y z 6

x y 3z 0

b)

x 2y z t 3

x y
2t 1

x 7y 2z 8t 1

177. Una persona invierte bonos clasificados A; bonos B y bonos C. Los rendimientos promedio
son 6,5% en bonos A, 7% en bonos B y 9% en bonos C. La persona invierte el doble en bonos
C que en bonos B. Sean x, y y z las cantidades invertidas en bonos A, B y C
respectivamente.

0,065
{

+
+0,07
2

+ = 10 000
+0,09 = 760

=0

Determine el valor de x, y y z, que satisface el sistema de ecuaciones. (Utilice

inversa de una matriz reduccin de gauss sustitucin hacia atrs).
178. Resolver el sistema por el mtodo de Cramer:
4 7 = 47
{
+ 6 = 27
179. Resuelva el sistema de ecuaciones por el mtodo de: Gauss, inversa o Cramer.

a) {3
2

+
+2

3 = 2
2 = 5
+ = 4

b) { 2
3

+2

= 14
+ = 21
+ = 19

2
c) {

+2
3
+

= 2
+ = 28
= 14

3 2 + = 15
d) { + +2 = 10

4 = 14
180. Red Elctrica. Las corrientes es una red elctrica, estn dadas por la solucin del sistema.
1 2
+3 = 0
= 18
{31 +42
+33 = 6
2
BANCO DE PREGUNTAS 2015-II
26

Pgina

PRE CLCULO II

181. Fracciones Parciales. Use un sistema de ecuaciones para escribir la descomposicin en

fracciones parciales de la expresin racional. Resuelva el sistema empleando matrices.
4 2

=
+
+
( + 1)2 ( 1) 1 + 1 ( + 1)2
182. Finanzas. Una corporacin pequea de zapateros solicit un prstamo por 1 500 000
dlares para ampliar su lnea de zapatos. Parte del dinero se recibi al 7%, parte al 8% y
parte al 10%. Utilice un sistema de ecuaciones para determinar cunto se pag a cada tasa,
si el inters anual fue 130 000 dlares y la cantidad prestada al 10% fue 4 veces mayor que
la cantidad prestada al 7%. Resuelva el sistema empleando matrices.
183. Parbola. Use un sistema de ecuaciones para encontrar la ecuacin especificada que pasa
por los puntos de la grfica.
= 2 + +

184. Resuelva (si es posible); el sistema de ecuaciones lineales.

4 + + = 3
a) { +
+ = 5
3
= 2
2
b) {
3

+2
+

+ = 2
= 3
+2 = 1

BANCO DE PREGUNTAS 2015-II

27

Pgina