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REGIN Y SOCIEDAD / VOL. XIV / NO. 23.

2002

Derechos reservados de El Colegio de Sonora, ISSN 0188-7408

Catalina A. Denman,
Jess Armando Haro (comps.) (2000),

Por los rincones.


Antologa de mtodos cualitativos
en la investigacin social,
Hermosillo, Sonora, El Colegio de Sonora,
364 pp.

La antologa que han preparado Catalina Denman y J. Armando Haro, constituye un ttulo ms que se suma a los muchos con los que
El Colegio de Sonora contribuye al desarrollo de la investigacin,la
docencia y la reflexin sociales, as como a la difusin del conocimiento en este rincn del pas.
El libro abre sus puertas para festejar la superacin de los antagonismos entre dos perspectivas consideradas como opuestas y que
parecan irreconciliables: la investigacin cuantitativa y la investigacin cualitativa.Y nos conduce por los rincones, por los sitios donde
una vez se lleg a pensar que el abordaje cuantitativo, el que corresponda a las llamadas ciencias de la naturaleza, arrincon a las una
vez llamadas ciencias del espritu, es decir, a las que tenan por objeto la realidad histricosocial, al decir de Wilhelm Dilthey, los rdenes de la vida y las interpretaciones del mundo. Para reconocer los
rincones donde el reino de la necesidad, en el que regan las leyes
naturales, se impona al reino de la libertad en el que dominaba la
ley moral, solamente penetrable en trminos de categoras morales,
no causales.

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La estructura general del libro


El libro, de 362 pginas, est dividido en tres partes. En la primera,
los autores ofrecen una interesante introduccin, en donde dan
cuenta de la trayectoria y desvaros de los mtodos cualitativos en la
investigacin social. Se trata de una introduccin de 55 pginas que
contiene, adems, cuatro tablas en las que se ilustran de una manera muy didctica las diferencias atribuidas a los enfoques cuantitativos y cualitativos, los criterios y las tcnicas en los que se apoyan la
confiabilidad de los enfoques cualitativos, las fuentes de los datos
cualitativos y las ventajas comparativas de las tcnicas cualitativas.
Adems, los autores han tenido la inmejorable idea de facilitar al
lector la bibliografa y comentarios puntuales separados del texto
principal, con letras ms pequeas y situados en los mrgenes, a
la altura de lo que en la jerga editorial se denomina la llamada.
La segunda parte del libro corresponde al nthos, que significa
flor, y legein que es escoger, es decir, a la antologa, una coleccin de
seis textos de diversos autores que ocupan las dos terceras partes del
libro. La tercera parte, la constituye una extensa bibliografa sobre
investigacin cualitativa.

La introduccin
sta se compone de cuatro apartados. En el primero, Denman y Haro advierten que en virtud de que las diferencias y relaciones entre
las perspectivas en cuestin, es decir, la cuantitativa y la cualitativa,
han sido abordadas desde puntos de vista filosficos, epistemolgicos, tericos, metodolgicos, instrumentales y ticos, es necesario
y pertinente identificar y ubicar en diferentes dimensiones los
complejos e importantes problemas que se plantean en la investigacin social.
En el segundo apartado, los autores reflexionan sobre los principales puntos del debate, de las falacias y de los diferentes aspectos
paradigmticos y epistemolgicos, as como del objeto de estudio y
de los objetivos, atribuidos a cada perspectiva.

RESEAS

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En el tercer apartado de la introduccin, se logra una descripcin


de las peculiaridades que distinguen y definen a la investigacin
cualitativa, y que de manera rpida destaco las siguientes: el peso
asignado al carcter inductivo, su carcter abierto y flexible en el diseo, la rigurosidad en lo que se refiere a los lmites del estudio y a
la elaboracin de una historia metodolgica detallada, su particular
perspectiva de dar ms nfasis a las diferencias que a las homogeneidades, a las particularidades ms que a las generalidades.
De igual manera, se destacan las bondades y utilidad de los mtodos y tcnicas cualitativos, los cuales posibilitan la obtencin de
informacin difcil de obtener por otros medios, o a los cuales se recurre cuando se quiere explorar a profundidad procesos y realidades complejas, o en problemas emergentes, mbitos novedosos o
poco conocidos.
En el apartado final de la introduccin, se comunica el contenido de la antologa. Cinco fueron los criterios de seleccin:
Dar cuenta de las distintas etapas de la investigacin cualitativa.
Cubrir los aspectos paradigmticos y axiolgicos en que se ubica
la investigacin cualitativa, la cuestin del diseo y la triangulacin de mtodos hasta el manejo de los datos generados por este
tipo de investigacin.
Seleccionar textos que fueron de utilidad para los antologadores
en su propia prctica de investigacin y en los programas docentes de postgrado.
Aceptar recomendaciones de colegas sobre la seleccin de los
textos elegidos (consulta de por medio).
Dar preferencia a aquellos textos que enfatizaban los aspectos
del quehacer investigativo, ms que la discusin sobre sustentos tericos.

La antologa
La segunda parte de Por los rincones, corresponde a los textos de antologa, seis lecturas, algunas de las cuales constituyen captulos de
obras mayores.

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Los textos que constituyen la antologa son los siguientes:


El primero es El rigor en la investigacin de la salud: hacia un
desarrollo conceptual, de John Ratcliffe y Amalia Gonzlez del Valle. Ellos afirman que cuando se ve el proceso de investigacin desde una perspectiva de sistemas de valor-crtico, el concepto de rigor
adquiere un nuevo y ms amplio significado: rigor de la totalidad.
Algo as como lograr la calidad total en la investigacin.
El siguiente texto es de Egon Guba e Yvonna Lincoln: Paradigmas en competencia en la investigacin cualitativa. Se trata de un
captulo en el que se analizan cuatro paradigmas que han estado
compitiendo regularmente para ser aceptados como el marco que
conduzca todo proceso de investigacin, a saber el positivismo y
postpositivismo, la teora crtica, el constructivismo y el enfoque
cualitativo. Los autores se proponen delinear las diferencias que
existen actualmente entre los paradigmas y demostrar que estas
diferencias tienen implicaciones significativas en un nivel prctico. Advierten que ningn investigador debe dedicarse a investigar
sin tener claro exactamente cul es el paradigma que informa y gua
su acercamiento.
El tercer texto seleccionado fue el de Norman Dentzin, Un
punto de vista interpretativo. Ese punto de partida es que deben
volverse a unir los elementos del acto sociolgico que se hallan separados, y tal sntesis aparece en el acto de investigacin, que consiste en pasar del vago reino de la teora, a los problemas sustantivos
del mundo social emprico. Para lograrlo, Norman propone un marco terico comn que se pueda emplear de manera consistente en
todas las fases del acto sociolgico. Su propuesta se llama interaccionismo naturalista, la cual aplica a esas fases, y con la que pretende
combinar las conversaciones simblicas que tienen las personas
consigo mismas con sus comportamientos y pronunciaciones observables. La unidad bsica de anlisis es la accin conjunta o las
ocasiones de intercaccin.Tambin compara siete mtodos de investigacin en trminos de su capacidad de cumplir con la organizacin del acto de investigacin.
De Peggy Reeves, se tom el texto El paradigma etnogrfico,
en el cual el autor pretende revisar tres estilos de procedimientos y

RESEAS

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patrones interpretativos que guan la prctica etnogrfica actual, y


que tienen alguna relevancia para el estudio del marco institucional
dentro de los Estados Unidos. Los estilos son el holstico, semitico
y conductista.
La quinta lectura, de Valerie Janesick, es La danza del diseo de
la investigacin cualitativa: metfora, metodolatra y significado.
Como bailarina y coregrafa por ms de 25 aos, Janesick compara
a la danza con la investigacin cualitativa: ambas son una forma de
arte interpretativo, afirma. Las etapas de la danza son las mismas en
el diseo de investigacin:calentamiento, ejercicios y enfriamiento.
As, el investigador cualitativo es como un coregrafo, que crea una
danza para decir algo, para contar una historia en toda su complejidad, contexto, originalidad y pasin.
Finalmente, se seleccion el texto Mtodos para el manejo y
el anlisis de los datos, de Michael Huberman y Matthew Miles,
captulo cuyo objetivo es delinear algunas de las suposiciones y
definiciones bsicas sobre el tema, discutir problemas sobre la recoleccin sistemtica y el manejo de datos, sobre los problemas
del anlisis, los que ocurren antes y durante la primera recoleccin
de datos, as como lo que ocurren adelante, tanto al interior como
entre los casos.Y concluyen con problemas que tienen que ver con
la presentacin de datos, las amenazas para la validez analtica y la
importancia de la transparencia de los mismos procedimientos de
manejo y anlisis. En suma, abordan importantes aspectos de las operaciones necesarias para desarrollar un proceso coherente y sistemtico de recoleccin, almacenamiento y recuperacin de datos.

La bibliografa
Como si no fuera suficiente con la bibliografa que cada texto de la
antologa proporciona, Denman y Haro nos ofrecen 594 ttulos clasificados segn se trate de textos iniciatorios (26 ttulos), de lecturas
referidas a teoras asociadas a la investigacin cualitativa (94 ttulos),
sobre cuestiones de mtodo (133 ttulos), acerca de los usos de tcnicas cualitativas (262 ttulos, es el ms amplio), y las lecturas que

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tratan sobre aplicaciones de la investigacin y mtodos cualitativos


(79 ttulos).

Comentarios finales
Este es a grandes rasgos, la estupenda idea de Catalina Denman y Armando Haro convertida en un texto que, no lo dudo, facilitar las
labores de enseanza en la formacin de cientistas sociales, y ayudar enormemente a los investigadores en ciernes y en actividad, a la
hora de elaborar sus estrategias metodolgicas.
Celebro con los autores la superacin de los antagonismos. Quiero entender, sin embargo, que su deseo porque se logre la integracin de los mtodos no sea a condicin de una aparente unidad de
la sociologa para existir y ser eficaz. La diversidad puede ser el signo de madurez de nuestras ciencias.
Felipe Mora Arellano*

* Profesor-investigador del Departamento de Sociologa y Administracin Pblica


de la Universidad de Sonora, Unidad Hermosillo.
Correo electrnico: fmora@planeacion.admon.uson.mx

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scar F. Contreras
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El efecto de las reformas estructurales


en el crecimiento econmico de la Amrica Latina
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Factores socioeconmicos explicativos de los resultados
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La crisis bancaria mexicana. Un modelo de duracin
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DE EL COLEGIO DE MXICO

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sociedad

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CUATRIMESTRAL, VOL. XIV, NO.

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Rotacin, estructura de estmulos y aprendizaje tecnolgico en la
industria maquiladora del Norte de Mxico
ARTURO LARA RIVERO
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Regin y Sociedad.
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Prtico (Mxico, D. F.)
El Colegio Mexiquense (Mxico, D.F.)
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