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Avaliao

Bimestral

4 ano 2 Bimestre/2013

Aluno (a):.........................................................................................
12/07/2013


Este Caderno de Questes para a Avaliao Bimestral segue as novas diretrizes estabelecidas pela portaria n 109, emitida em 27/05/2009, no
Dirio Oficial da Unio, para realizao do Exame Nacional do Ensino Mdio (Enem). Desta forma, o provo agora inclui a redao para os alunos de
5 srie do ensino fundamental at o ensino mdio, a diviso por reas do conhecimento, com nova distribuio das disciplinas e, para esta edio,
novidades quanto elaborao e enunciado das questes.


SUMRIO
INSTRUES ..................................................................................................................................................................... 3
CINCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS ............................................................................................ 4
Cincias ............................................................................................................................................... 4
MATEMTICA E SUAS TECNOLOGIAS ................................................................................................................... 7
Matemtica ........................................................................................................................................ 7
CINCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS ..................................................................................................... 8
Geografia ............................................................................................................................................ 8
Histria ............................................................................................................................................. 10
LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS ............................................................................................ 13
Arte ................................................................................................................................................... 13

Educao Fsica..................................................................................................................................15
Espanhol ........................................................................................................................................... 15

Informtica........................................................................................................................................17
Ingls.................................................................................................................................................19
Portugus ......................................................................................................................................... 20



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INSTRUES

1.Para realizar esta Avaliao Bimestral voc utilizar este Caderno de Questes, composto de 27
questes de mltipla escolha, enumeradas de 01 a 40, e um Carto Resposta. Confira se o seu
caderno possui todas as questes e se o Carto Resposta no apresenta rasuras ou imperfeies;
2.Coloque o nome na capa do Caderno de Questes e no Carto Resposta;
3.Para responder as questes, utilize somente caneta esferogrfica azul ou preta;
4.A interpretao das questes faz parte da prova;
5.No final deste caderno de questes encontra-se um rascunho do Carto Resposta, que poder
ser destacado e levado com o aluno para conferncia com o Gabarito Oficial;
6.No Carto Resposta, as alternativas devem ser pintadas por inteiro, conforme exemplo abaixo;

1

A B C D E

7.Ao finalizar sua Avaliao Bimestral, entregue este Caderno de Questes e o Carto Resposta,
devidamente preenchido;
8.O aluno que perturbar ou descumprir quaisquer orientaes do professor ter sua avaliao
eliminada;
9.Qualquer irregularidade comunique ao professor.



BOA PROVA!

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CINCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS


Cincias

01) A Terra possui sua estrutura interna e externa dividida em camadas. Complete a cruzada e
assinale a alternativa correta:
a) Nome da camada externa da Terra formada pelo ar.
b)Nome da camada mais interna da Terra, onde encontra-se o magma.
c) Nome da camada externa da Terra formada pelas guas dos oceanos, mares, rios e lagos.
d)Nome da camada externa da Terra formada por rochas e solos.
e) Nome da segunda camada interna da Terra, formada por rochas muito duras.

a)

1- T

b)

9- E

3- R

c)

5- R

d)
e)

7- A

(A) Magma, ncleo, litosfera, atmosfera, hidrosfera.


(B) Atmosfera, ncleo, hidrosfera, litosfera, magma.
(C) Hidrosfera, magma, atmosfera, litosfera, ncleo.
(D) Atmosfera, magma, litosfera, atmosfera, magma.
(E) Litosfera, ncleo, atmosfera, hidrosfera, magma.

02) O planeta Terra faz parte do Sistema Solar, de modelo heliocntrico. Leia as alternativas e
assinale a resposta correta:
I O Sistema Solar formado por oito planetas principais e cinco planetas anes;
II O Sistema Solar segue a teoria do modelo geocntrico;
III So os principais planetas do Sistema Solar: Mercrio, Venus, Terra, Marte, Jpiter, Saturno,
Urano, Netuno.
VI Os movimentos de translao e rotao no influenciam a vida no planeta Terra;
V A Terra o terceiro planeta do Sistema Solar, a partir do Sol, possuem condies nicas
favorveis vida.

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(A) Somente a alternativa II est correta.


(B) As alternativas I e II esto corretas.
(C) As alternativas I, III e V esto corretas.
(D) Somente a alternativa VI est correta.
(E) As alternativas II e VI esto corretas.

03) A gua apresenta trs estados fsicos: lquido, slido e gasoso. Relacione as colunas, de forma
correta, utilizando a legenda abaixo.
L gua no estado lquido G gua no estado gasoso S gua no estado slido

( ) Iceberg ( ) Mares
( ) Chuva ( ) Neve
( ) Oceano ( ) Vapor
( ) Geleira ( ) Lagos
( ) Granizo ( ) Rios

(A) G G L L S S S L G - G.
(B) S S L L S G G S L - S.
(C) L - L L G S G- G L L - G.
(D) S L L S S L S G L L.
(E) G G- G L L L G S S - S.










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04) O ciclo da gua refere-se troca contnua de gua na hidrosfera, entre a atmosfera, a gua do
solo, as guas superficiais, subterrneas e das plantas.
Observe a imagem atentamente e depois assinale a alternativa correta.



(A) 1 calor do Sol; 2 evaporao; 3 - condensao; 4 liquefao (chuva e neve);
5 escoamento e infiltrao no solo.
(B) 3 solidificao; 4 liquefao; 5 - solidificao.
(C) 1 evaporao; 2 condensao; 4 - solidificao.
(D) 2 evaporao; 3 absoro no solo; 5 lenol fretico.
(E) 4 evaporao; 5 solidificao; 3 evaporao; 2 calor do Sol.

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MATEMTICA E SUAS TECNOLOGIAS



Matemtica

5) Leia com ateno o problema, resolva e depois marque a resposta certa nas alternativas.
Dbora j leu 198 pginas de um livro. Ainda faltam 56 pginas para ela acabar de ler o livro.
Quantas pginas tem esse livro?
(A) Esse livro tem 278 pginas.
(B) O livro possui 305 pginas.
(C) O livro tem ao todo 280 pginas.
(D) Esse livro tem ao todo 299 pginas.
(E) O livro tem 254 pginas.

6) Resolva as operaes e encontre seus resultados. Depois marque a alternativa certa.


a)235 + 415= b)735 385= c) 362 X 4= d) 325 X 32=

(A) 728, 416, 987, 9 078
(B) 697, 309, 1234, 10 160
(C) 712, 398, 1 371, 11 234
(D) 650, 350, 1 448, 10 400
(E) 589, 378, 1 570, 10 350

7) Resolva a expresso numrica e depois marque a resposta certa:
90 ( 9 X 5 ) + ( 2 X 7 ) =

(A) 67
(B) 59
(C) 50
(D) 71
(E) 49

8) Multiplique os nmeros abaixo por 10, 100 e 1000, e depois encontre a resposta certa.

23 X 10 = 56 X 100 = 5 X 1000 =

(A) 2300, 560, 500
(B) 46, 112, 100
(C) 230, 5600, 5000
(D) 460, 1120, 1000
(E) 203, 5060, 5010




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CINCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS



Geografia

9) O extrativismo vegetal corresponde a extrao de madeiras para diversas finalidades, esta
atividade faz parte do setor primrio. Indique a alternativa que indica o produto que no
feito de madeira.

(A) Cadeira.
(B) Mesa.
(C) Pneu.
(D) Porta.
(E) Casa.

10) Observe a imagem e responda correta:


Esta foto indica que tipo de representao?

(A) Mapa.
(B) Carta.
(C) Globo.
(D) Maquete.
(E) Legenda.

11) Indique a alternativa que indica a atividade do setor tercirio.


(A) Agricultura.
(B) Transporte.
(C) Indstria.
(D) Pesca.
(E) Corte de rvores.

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12) Para que possamos ter um ambiente mais saudvel e bonito, precisamos realizar aes
conscientes na natureza. Assinale a alternativa que no uma ao consciente do homem na
natureza.

(A) Plantar rvores.


(B) Praticar caa e pesca predatria.
(C) Reciclar.
(D) Jogar lixo na lixeira.
(E) Economizar gua.

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Histria

13) Observe atentamente a imagem abaixo.


(COC SISTEMA DE ENSINO. Teoria e atividades. Ensino fundamental 4 ano. Ribeiro Preto: Editora COC, 2013).


A imagem nos mostra uma atividade muito comum durante a colonizao portuguesa no Brasil.
Marque a alternativa correta que diz sobre o que a imagem demonstra.

(A) ndios sendo castigados pelos africanos.
(B) Portugueses acorrentados, e forados ao trabalho escravo.
(C) Escravos africanos que foram libertados.
(D) Europeus indo trabalhar na lavoura.
(E) Escravos africanos acorrentados.

















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14) Observe as imagens abaixo:


(COC SISTEMA DE ENSINO. Teoria e atividades. Ensino fundamental 4 ano. Ribeiro Preto: Editora COC, 2013).

Marque o que a imagem acima est mostrando


(A) Pessoas indo passear.
(B) Esta demonstrando algumas pessoas descansando na rede.
(C) uma imagem em que os escravos esto felizes por estarem libertos da escravido.
(D) A imagem mostra como os portugueses lidavam com os ndios, ou seja, carregando-os na
rede.
(E) Escravos africanos carregando seu proprietrio.

15) Vatap, angu, moleque, cafun, quindim, acaraj, dend, macumba, caula so vocbulos da
cultura brasileira e expressam a contribuio de um povo que faz parte da nossa vida e da
nossa histria. Estamos falando de:

(A) ) Indgenas.
(B) Imigrantes italianos.
(C) Portugus colonizador.
(D) Negros africanos.
(E) Herana do Brasil holands.

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16) A foto abaixo est mostrando uma das primeiras medidas que o rei de Portugal adotou para
proteger a colnia brasileira que teve o nome de:

(COC SISTEMA DE ENSINO. Teoria e atividades. Ensino fundamental 4 ano. Ribeiro Preto: Editora COC, 2013).

(A) Capitanias Hereditrias.


(B) Tratado de Madri.
(C) Tratado de Dom Pedro IV.
(D) Tratado de Santo Ildefonso.
(E) Capitania de Dom Pedro.

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LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS



Arte

17)
Michelangelo Buonarroti fez parte de um movimento chamado renascimento que se refere
a um redescobrimento da cultura,

(A) Franco-italiana.
(B) Greco-romana.
(C) Greco-micnica.
(D) Creto-romana.
(E) talo-cretense

18)
Claude Manet nasceu em Paris, em 1840. Com apenas 6 anos, mudou-se para Le Havre,
um porto no norte da Frana, um de seus temas preferidos

(A) era a natureza.
(B) eram os animais.
(C) era a gua.
(D) eram as mulheres.
(E) eram naturezas mortas.

19)
Desde a Antiguidade, o homem tem como costume colecionar objetos que possuem
valores afetivos, culturais ou materiais. So esses valores que justificam a necessidade de
preservao de tais objetos ao longo tempo. A palavra museu mouseion teve sua origem na
Grcia Antiga e significa templo das musas, divindades consideradas pela mitologia grega


(A) filhas da memria.
(B) Guardis da razo.
(C) filhas de Zeus.
(D) Guardis da emoo.
(E) filhas de Netuno.


20)
O arquiteto e escultor Antnio Francisco Lisboa, foi o principal representante do barroco
mineiro. Usava na produo de suas obras, de carter religioso, materiais como a pedra-sabo e a
madeira. Ficou tambm conhecido como:


(A) Mestre Atade.


(B) Mestre Chico.
(C) Mestre Tonico.
(D) Aleijadinho.
(E) Mulatinho.



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Educao Fsica
21)
Durante uma partida de caador, determinado jogador (da reserva) na tentativa de sacar a
bola para o meio da quadra, errou o saque, sendo que a bola foi encaixada por outro jogador da
sua equipe que estava ao seu lado , porm, sem cair no cho. Neste caso,

(A) necessrio passar a bola a equipe adversria.
(B) permitido ao mesmo jogador, pegar a bola e tentar matar o adversrio.
(C) permitido matar o adversrio.
(D) necessrio sacar novamente para o meio da quadra.
(E) permitido matar o adversrio, mas se tocar na cabea do indivduo, no vale.

22)
Ao executar um saque por cima, a mo do jogador que vai impulsionar a bola deve
estar.................

(A) com empunhadura.
(B) de conchinha.
(C) nem aberta, nem fechada.
(D) fechada.
(E) aberta.

23)
Durante as aulas de Educao Fsica, h vrias questes que sempre so levadas em
considerao, observando e cumprindo com as regras do colgio.

a- ( ) no permitido mascar chiclete durante o perodo de aula.
b- ( ) o chiclete aumenta as chances da criana de se engasgar durante a atividade fsica.
c- ( ) recomendado o uso de uniforme do colgio e qualquer calado.
d- ( )o uso de tnis fundamental para as aulas, sendo uma maneira mais segura de proteger
de leses e tombos.
e- ( ) as aulas de Educao Fsica podem ser comparadas como uma escolinha de futsal.

(A) V, F, V, F, F
(B) V, V, V, V, V
(C) V, V, F, V, F
(D) F, F, F, F , V
(E) F, F, V, V, V

24)
Cada modalidade esportiva tem suas regras e particularidades especficas, ou seja, para
cada uma, h gestos e movimentos diferentes. Ento, pode-se afirmar que gesto ou fundamento
esportivo o mesmo que

(A) os movimentos mais usados naquela modalidade.
(B) regras estabelecidas pelos professores.
(C) jeito ou maneira de interceptar uma bola.
(D) atacar e defender a bola em jogo.
(E) respeitar o espao do outro em jogo.

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Espanhol

25)
Observa el reloj y seale la respuesta correcta.

(A) Son las diez y cuarto.
(B) Son las ocho y diez.
(C) Son las tres y media.
(D) Es la una en punto.
(E) Es cinco y cinco.

26)
Animal que vive en Australia. Posee grandes y poderosas patas traseras una cola larga y
musculosa para mantener el equilibrio, y una cabeza pequea. Se alimenta de pastos y races.
Tiene una bolsa para llevar a sus hijos es un:

(A) Elefante.
(B) Canguro.
(C) Loro.
(D) Zorro.
(E) Camello.

27)
En espaol el verbo GUSTAR es usado de manera diferente que en portugus. En portugus
decimos Gosto de ver TV, ya en espaol la misma oracin queda: (a mi) me gusta ver la tele
Es usado de manera diferente en singular y plural, segn lo aprendido la oracin gramticamente
correcta es:

(A) A m me gustan ir al colegio.
(B) A usted le gusta las manzanas.
(C) A Juan le gustan las vacaciones.
(D) A ellos les gusta las flores del jardn.
(E) A vos te gustan viajar.

28)
El vter, el espejo, la toalla, el lavabo y la baera hacen parte del:

(A) Dormitorio.
(B) Saln comedor.
(C) Garaje.
(D) Cuarto de bao.
(E) Cocina.




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Informtica

29. Sabemos que o computador organizado em pastas. No Windows temos vrias pastas, nas
quais eu posso colocar meus arquivos, para abrir o Windows Explorer, que serve para explorar as
pastas, conforme a imagem abaixo.


Para abrir o Windows Explorar, posso utilizar um atalho no teclado, fazendo uma combinao de 2
teclas, so elas

(A)

+ C.

(B)

+ D.

(C)

+ F

(D)

+ E.

(E)

+ W

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30. No Microsoft Power Point programa utilizado para fazer apresentaes, existe uma funo
chamada Hiperlink, que tem como objetivo ligar um Slide a um site da internet, conforme a
imagem abaixo:



Para fazer um Hiperlink existe uma sequencia que deve ser seguida. Aps digitar a palavra eu
devo fazer em sequencia,

(A) Abrir o site> Menu Inserir>Hiperlink> Digitar o site.
(B) Menu Inserir> Hiperlink> Digitar o site.
(C) Selecionar a palavra> Menu Inserir> Hiperlink> Digitar o site.
(D) Selecionar a palavra> Digitar o site> Menu Inserir> Hiperlink.
(E) Selecionar a palavra> Menu Referncia> Hiperlink> Digitar o site.


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31. No Microsoft Power Point, existem alguns efeitos que podemos fazer durante a apresentao
dos slides. Conforme a figura abaixo:


A diferena entre transio e animao ,

(A)
a transio e a animao fazem as mesmas coisas.
(B)
a animao um efeito que realizado no modo de apresentao dos slides tomando todo
o slide, quando passamos de um slide para o outro e faz um efeito na tela. J na transio,
podemos animar um objeto, fazendo com que faa um efeito somente nele e no no slide inteiro,
por exemplo, fazer uma palavra aparecer pulando.
(C)
a animao e transio servem para alterar o tipo de letra, fonte, cor e layout do slide.
(D)
a animao e transio so iguais, s podemos usar elas em imagens.
(E)
a transio um efeito que realizado no modo de apresentao dos slides tomando todo
o slide, quando passamos de um slide para o outro e faz um efeito na tela. J na animao,
podemos animar um objeto, fazendo com que faa um efeito somente nele e no no slide inteiro,
por exemplo, fazer uma palavra aparecer pulando.

32. No Microsoft Word, temos quatro botes na barra de ferramentas, conforme a imagem
abaixo:



Esses botes so conhecidos como alinhamentos, na sequencia conforme a imagem so eles
(A)
Esquerda, centralizado, direita e justificado.
(B)
Esquerda, centro, direita e justo.
(C)
Direita, centralizado, esquerda e justificado.
(D)
Esquerda, centro, direita e justo.
(E)
Justo, centro, direita.


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Ingls
33) What is she wearing?

(A) Apples and bananas.
(B) A dress
(C) Yes, she can.
(D) She is cooking.
(E) Yes, she is.

34) Can you fly?
(A) No, I dont.
(B) Yes, I am.
(C) No, I cant.
(D) Yes, you can.
(E) No, you cant.


35) What is he doing?

(A) He is studying.
(B) He can.
(C) He is a teacher.
(D) He is wearing jeans.
(E) He cant.

36) Ears can

(A) Eat.
(B) See.
(C) Smell.
(D) Touch.
(E) Listen

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Portugus


37) Leia o texto para poder responder as questes.
O Brasil lder mundial em diversidade biolgica tem o maior nmero de diferentes
espcies aquticas e terrestres.
Mas, segundo lista preparada pelo Ibama (Instituto Brasileiro de Administrao do Meio
Ambiente e de Recursos Naturais Renovveis). Em 1989, so 207 os animais ameaados de
extino no Brasil.
Para a UICN (Unio internacional para a Conservao da Natureza), esse nmero maior.
Segundo a entidade, o Brasil possui o maior nmero de espcies ameaadas de todo o mundo,
totalizando 310, das quais 58 so mamferos.
Clia Almudena. Folhateen: Folha de So Paulo, de 4 de setembro de 1995.

O texto acima fala sobre:

(A) Os animais extintos do mundo.
(B) A ameaa aos animais da Amaznia.
(C) Sobre a polcia ambiental e seu trabalho.
(D) Sobre recursos renovveis.
(E) A ameaa de extino dos animais no Brasil.

38) No texto, as palavras Brasil e animais, so respectivamente:

(A) Substantivo prprio e comum.


(B) Substantivos coletivos.
(C) Sinnimos.
(D) Substantivos compostos.
(E) Antnimos.

39) A alternativa que mostra palavras nessa ordem oxtona, paroxtona e proparoxtona :

(A) Espcies, animais, recursos.
(B) Brasil, lder, nmero.
(C) Mamferos, mundo, extino.
(D) Renovveis, ameaadas, natural.
(E) Diferentes, lista, biolgica.

40) Marque a alternativa que possui palavras escritas na ordem monosslaba, disslaba, trisslaba e
polisslaba.

(A) Ibama, , mundo, ameaadas, so.
(B) Entidade, todo, maior, tem
(C) Animais, so, possui, segundo.
(D) Quais, lista, terrestres, biolgica.
(E) Ambiente, maior, mamferos, meio.

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CARTO RESPOSTA

ALUNO(A):
CINCIAS
1 A B C D
2 A B C D
3 A B C D
4 A B C D
MATEMTICA
5 A B C D
6 A B C D
7 A B C D
8 A B C D
GEOGRAFIA
9 A B C D
10 A B C D
11 A B C D
12 A B C D
HISTRIA
13 A B C D
14 A B C D
15 A B C D
16 A B C D
ARTE
17 A B C D
18 A B C D
19 A B C D
20 A B C D

EDUCAO FSICA
21 A B C D E
22 A B C D E
23 A B C D E
24 A B C D E
ESPANHOL
25 A B C D E
26 A B C D E
27 A B C D E
28 A B C D E
INFORMTICA
29 A B C D E
30 A B C D E
31 A B C D E
32 A B C D E
INGLS
33 A B C D E
34 A B C D E
35 A B C D E
36 A B C D E
PORTUGUS
37 A B C D E
38 A B C D E
39 A B C D E
40 A B C D E

E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E

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