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Colgio Estadual Slvio Magalhes de Barros Ensino Fundamental e Mdio

Avaliao Bimestral de Biologia Prof M Cristina


Assunto: Teoria Evolucionista e Ecologia
(Cada questo tem valor de 0,5 pts)

Aluno (a): _______________________________________________ n. ______ srie: ______ Valor: 5,0

Nota: ________

1. Em relao evoluo biolgica, considere os fatores abaixo.


I. Seleo natural.
II. Adaptao ao meio.
III. Lei do uso e desuso.
IV. Herana dos caracteres adquiridos.
V. Recombinao gnica e mutao.
Quais desses fatores Lamarck considerou quando elaborou a teoria
da evoluo das espcies?
a) Apenas I e II.
b) Apenas I e V.
c) Apenas II e III.
d) Apenas III e IV.
e) Apenas IV e V

precisa sair para procurar alimento.


III- os carrapatos instalam-se sobre gados, retirando deles o sangue.
IV- nas caravelas existe uma unio estreita de indivduo, cada um
deles especializados em determinadas funes como digesto,
reproduo e defesa.
V- as orqudeas, vivendo sobre outras plantas, conseguem melhores
condies luminosas, mas nada retiram dos tecidos internos destas
plantas.
Essas relaes referem-se, respectivamente, a:

4. Em uma experincia, Francesco Redi colocou em oito frascos de


vidro um pedao de carne. Quatro vidros tiveram sua abertura
recoberta por um pedao de gaze. Aps alguns dias, apareceram
larvas de moscas nos vidros que no continham a gaze recobrindo a
abertura do frasco. Nos frascos protegidos com gaze, elas no
apareceram.
Essa experincia ilustra o princpio da:
a) Teoria Celular.
b) biognese.
c) sucesso ecolgica.
d) origem da clula.

8. Considere as frases abaixo:


I. O conjunto de indivduos de uma mesma espcie, que ocorre em
uma mesma rea, em um mesmo perodo de tempo.
II. Todas as populaes que ocorrem em determinada rea.
III. O conjunto de todos os ecossistemas da Terra.
I II e III referem-se, respectivamente, a definies de:

a) mutualismo, comensalismo, parasitismo, colnia, parasitismo.


b) comensalismo, mutualismo, parasitismo, colnia, epifitismo.
c) comensalismo, mutualismo, epifitismo, colnia, parasitismo.
d) mutualismo, comensalismo, parasitismo, sociedade, epifitismo.
2. Em uma cidade, havia uma populao de insetos na qual e) endoparasitismo, mutualismo, parasitismo, colnia, epifitismo.
predominavam os indivduos claros, que se confundiam com os
liquens existentes na casca das rvores sobre os quais pousavam. 7. A pirmide de energia abaixo representada diz respeito estrutura
Com a poluio, os liquens desapareceram e os troncos tornaram-se trfica de um determinado ecossisterna:
enegrecidos, beneficiando os insetos escuros. Verificou-se, ento,
que estes passaram a predominar sobre os insetos claros.
Ele relata um exemplo de:
a) herana de caracteres adquiridos.
b) melhoramento gentico.
c) mutao gnica.
d) especiao.
Assinale a sequencia correta de organismos que corresponde
e) seleo natural.
sequencia crescente de algarismos romanos da pirmide:
a) gramneas, sapos, gafanhotos, gavies, cobras.
3. A caracterstica- musculatura desenvolvida adquirida por um b) gavies, cobras, sapos, gafanhotos, gramneas.
halterofilista dever ser trasmitindo as seus descendentes. Esta c) gavies, gafanhotos, gramneas, sapos, cobras.
afirmao se baseia na teoria evolucionista enunciada por:
d) gramneas, gafanhotos, sapos, cobras, gavies.
a) Lineu
b) Darwin
c) Lamarck
e) Mendel
e) gramneas, gafanhotos, gavies, cobras, sapos.

5. O homem estar ocupando o nvel trfico em que h maior


aproveitamento da energia fixada pelos produtores, quando escolher
como cardpio:
a) carne com creme de leite.
b) peixe com camaro.
c) frango com toucinho.
d) ovos com queijo.
e) po com geleia de frutas.

a) populao, comunidade, bioma.


b) ecossistema, biocenose, bioma.
c) populao, ecossistema, biocenose.
d) populao, comunidade, biosfera.
e) ecossistema, populao, biosfera.
9. Para responder questo, observe o
desenho abaixo:
So biticos:
a) 1, 2 e 5.
b) 2, 4 e 3.
c) 2, 6 e 5.
d) 3, 4 e 1.
e) 4, 3 e 6.

6. A seguir esto descritas algumas relaes entre seres vivos:


I- a rmora acompanha o tubaro de perto e fica presa a ele por uma
ventosa. Ela aproveita os alimentos do tubaro e tambm a sua
locomoo, mas no prejudica e nem beneficia o seu hospedeiro.
II- a alimentao predominante do cupim a madeira, que lhe
fornece grande quantidade de celulose. Entretanto, ele no possui
capacidade digeri-la. Quem se responsabiliza pela degradao da
celulose um protozorio que vive em seu intestino, de onde no

10. Indique a afirmativa mais apropriada. Ecologia o estudo:


a) Das interaes dos organismos com o meio ambiente fsico e entre
si
b) Dos efeitos dos materiais txicos em organismos vivos.
c) Da transformao dos pesticidas no meio ambiente.
d) Da qumica e da fsica aplicadas aos organismos vivos.
e) Das interaes entre o ambiente urbano e a natureza que o
circunda

Colgio Estadual Slvio Magalhes de Barros Ensino Fundamental e Mdio

Avaliao Bimestral de Biologia Prof M Cristina


Assunto: Teoria Evolucionista e Ecologia
(Cada questo tem valor de 0,5 pts)

Aluno (a): _______________________________________________ n. ______ srie: ______ Valor: 5,0

Nota: ________

1. Em relao evoluo biolgica, considere os fatores abaixo.


I. Seleo natural.
II. Adaptao ao meio.
III. Lei do uso e desuso.
IV. Herana dos caracteres adquiridos.
V. Recombinao gnica e mutao.
Quais desses fatores Lamarck considerou quando elaborou a teoria
da evoluo das espcies?
a) Apenas I e II.
b) Apenas III e IV.
c) Apenas I e V.
d) Apenas II e III.
e) Apenas IV e V

precisa sair para procurar alimento.


III- os carrapatos instalam-se sobre gados, retirando deles o sangue.
IV- nas caravelas existe uma unio estreita de indivduo, cada um
deles especializados em determinadas funes como digesto,
reproduo e defesa.
V- as orqudeas, vivendo sobre outras plantas, conseguem melhores
condies luminosas, mas nada retiram dos tecidos internos destas
plantas.
Essas relaes referem-se, respectivamente, a:

4. Em uma experincia, Francesco Redi colocou em oito frascos de


vidro um pedao de carne. Quatro vidros tiveram sua abertura
recoberta por um pedao de gaze. Aps alguns dias, apareceram
larvas de moscas nos vidros que no continham a gaze recobrindo a
abertura do frasco. Nos frascos protegidos com gaze, elas no
apareceram.
Essa experincia ilustra o princpio da:
a) Teoria Celular.
b) sucesso ecolgica.
c) biognese.
d) origem da clula.

8. Considere as frases abaixo:


I. O conjunto de indivduos de uma mesma espcie, que ocorre em
uma mesma rea, em um mesmo perodo de tempo.
II. Todas as populaes que ocorrem em determinada rea.
III. O conjunto de todos os ecossistemas da Terra.
I II e III referem-se, respectivamente, a definies de:

a) mutualismo, comensalismo, parasitismo, colnia, parasitismo.


b) comensalismo, mutualismo, epifitismo, colnia, parasitismo.
c) comensalismo, mutualismo, parasitismo, colnia, epifitismo.
d) mutualismo, comensalismo, parasitismo, sociedade, epifitismo.
2. Em uma cidade, havia uma populao de insetos na qual e) endoparasitismo, mutualismo, parasitismo, colnia, epifitismo.
predominavam os indivduos claros, que se confundiam com os
liquens existentes na casca das rvores sobre os quais pousavam. 7. A pirmide de energia abaixo representada diz respeito estrutura
Com a poluio, os liquens desapareceram e os troncos tornaram-se trfica de um determinado ecossisterna:
enegrecidos, beneficiando os insetos escuros. Verificou-se, ento,
que estes passaram a predominar sobre os insetos claros.
Ele relata um exemplo de:
a) herana de caracteres adquiridos.
b) seleo natural.
c) melhoramento gentico.
d) mutao gnica.
Assinale a sequencia correta de organismos que corresponde
e) especiao.
sequencia crescente de algarismos romanos da pirmide:
a) gramneas, sapos, gafanhotos, gavies, cobras.
3. A caracterstica- musculatura desenvolvida adquirida por um b) gavies, cobras, sapos, gafanhotos, gramneas.
halterofilista dever ser trasmitindo as seus descendentes. Esta c) gramneas, gafanhotos, sapos, cobras, gavies.
afirmao se baseia na teoria evolucionista enunciada por:
d) gavies, gafanhotos, gramneas, sapos, cobras.
a) Lineu
b) Lamarck
c) Darwin
e) Mendel
e) gramneas, gafanhotos, gavies, cobras, sapos.

5. O homem estar ocupando o nvel trfico em que h maior


aproveitamento da energia fixada pelos produtores, quando escolher
como cardpio:
a) carne com creme de leite.
b) peixe com camaro.
c) po com geleia de frutas.
d) frango com toucinho.
e) ovos com queijo.

a) populao, comunidade, bioma.


b) ecossistema, biocenose, bioma.
c) populao, comunidade, biosfera.
d) populao, ecossistema, biocenose.
e) ecossistema, populao, biosfera.
9. Para responder questo, observe o
desenho abaixo:
So biticos:
a) 1, 2 e 5.
b) 2, 6 e 5.
c) 2, 4 e 3.
d) 3, 4 e 1.
e) 4, 3 e 6.

6. A seguir esto descritas algumas relaes entre seres vivos:


I- a rmora acompanha o tubaro de perto e fica presa a ele por uma
ventosa. Ela aproveita os alimentos do tubaro e tambm a sua
locomoo, mas no prejudica e nem beneficia o seu hospedeiro.
II- a alimentao predominante do cupim a madeira, que lhe
fornece grande quantidade de celulose. Entretanto, ele no possui
capacidade digeri-la. Quem se responsabiliza pela degradao da
celulose um protozorio que vive em seu intestino, de onde no

10. Indique a afirmativa mais apropriada. Ecologia o estudo:


b) Dos efeitos dos materiais txicos em organismos vivos.
c) Da transformao dos pesticidas no meio ambiente.
a) Das interaes dos organismos com o meio ambiente fsico e entre
si
d) Da qumica e da fsica aplicadas aos organismos vivos.
e) Das interaes entre o ambiente urbano e a natureza que o
circunda

Colgio Estadual Slvio Magalhes de Barros Ensino Fundamental e Mdio

Avaliao Bimestral de Biologia Prof M Cristina


Assunto: Teoria Evolucionista e Ecologia
(Cada questo tem valor de 0,5 pts)

Aluno (a): _______________________________________________ n. ______ srie: ______ Valor: 5,0

Nota: ________

1. Em relao evoluo biolgica, considere os fatores abaixo.


I. Seleo natural.
II. Adaptao ao meio.
III. Lei do uso e desuso.
IV. Herana dos caracteres adquiridos.
V. Recombinao gnica e mutao.
Quais desses fatores Lamarck considerou quando elaborou a teoria
da evoluo das espcies?
a) Apenas I e II.
b) Apenas I e V.
c) Apenas III e IV.
d) Apenas II e III.
e) Apenas IV e V

precisa sair para procurar alimento.


III- os carrapatos instalam-se sobre gados, retirando deles o sangue.
IV- nas caravelas existe uma unio estreita de indivduo, cada um
deles especializados em determinadas funes como digesto,
reproduo e defesa.
V- as orqudeas, vivendo sobre outras plantas, conseguem melhores
condies luminosas, mas nada retiram dos tecidos internos destas
plantas.
Essas relaes referem-se, respectivamente, a:

4. Em uma experincia, Francesco Redi colocou em oito frascos de


vidro um pedao de carne. Quatro vidros tiveram sua abertura
recoberta por um pedao de gaze. Aps alguns dias, apareceram
larvas de moscas nos vidros que no continham a gaze recobrindo a
abertura do frasco. Nos frascos protegidos com gaze, elas no
apareceram.
Essa experincia ilustra o princpio da:
a) Teoria Celular.
b) sucesso ecolgica.
c) origem da clula.
d) biognese.

8. Considere as frases abaixo:


I. O conjunto de indivduos de uma mesma espcie, que ocorre em
uma mesma rea, em um mesmo perodo de tempo.
II. Todas as populaes que ocorrem em determinada rea.
III. O conjunto de todos os ecossistemas da Terra.
I II e III referem-se, respectivamente, a definies de:

a) mutualismo, comensalismo, parasitismo, colnia, parasitismo.


b) comensalismo, mutualismo, epifitismo, colnia, parasitismo.
c) mutualismo, comensalismo, parasitismo, sociedade, epifitismo.
d) comensalismo, mutualismo, parasitismo, colnia, epifitismo.
2. Em uma cidade, havia uma populao de insetos na qual e) endoparasitismo, mutualismo, parasitismo, colnia, epifitismo.
predominavam os indivduos claros, que se confundiam com os
liquens existentes na casca das rvores sobre os quais pousavam. 7. A pirmide de energia abaixo representada diz respeito estrutura
Com a poluio, os liquens desapareceram e os troncos tornaram-se trfica de um determinado ecossisterna:
enegrecidos, beneficiando os insetos escuros. Verificou-se, ento,
que estes passaram a predominar sobre os insetos claros.
Ele relata um exemplo de:
a) seleo natural.
b) herana de caracteres adquiridos.
c) melhoramento gentico.
d) mutao gnica.
Assinale a sequencia correta de organismos que corresponde
e) especiao.
sequencia crescente de algarismos romanos da pirmide:
a) gramneas, gafanhotos, sapos, cobras, gavies.
3. A caracterstica- musculatura desenvolvida adquirida por um b) gramneas, sapos, gafanhotos, gavies, cobras.
halterofilista dever ser trasmitindo as seus descendentes. Esta c) gavies, cobras, sapos, gafanhotos, gramneas.
afirmao se baseia na teoria evolucionista enunciada por:
d) gavies, gafanhotos, gramneas, sapos, cobras.
a) Lineu
b) Mendel
c) Darwin
d) Lamarck
e) gramneas, gafanhotos, gavies, cobras, sapos.

5. O homem estar ocupando o nvel trfico em que h maior


aproveitamento da energia fixada pelos produtores, quando escolher
como cardpio:
a) po com geleia de frutas.
b) carne com creme de leite.
c) peixe com camaro.
d) frango com toucinho.
e) ovos com queijo.

a) populao, comunidade, bioma.


b) populao, comunidade, biosfera.
c) ecossistema, biocenose, bioma.
d) populao, ecossistema, biocenose.
e) ecossistema, populao, biosfera.
9. Para responder questo, observe o
desenho abaixo:
So biticos:
a) 1, 2 e 5.
b) 2, 4 e 3.
c) 4, 3 e 6.
d) 2, 6 e 5.
e) 3, 4 e 1.

6. A seguir esto descritas algumas relaes entre seres vivos:


I- a rmora acompanha o tubaro de perto e fica presa a ele por uma
ventosa. Ela aproveita os alimentos do tubaro e tambm a sua
locomoo, mas no prejudica e nem beneficia o seu hospedeiro.
II- a alimentao predominante do cupim a madeira, que lhe
fornece grande quantidade de celulose. Entretanto, ele no possui
capacidade digeri-la. Quem se responsabiliza pela degradao da
celulose um protozorio que vive em seu intestino, de onde no

10. Indique a afirmativa mais apropriada. Ecologia o estudo:


a) Dos efeitos dos materiais txicos em organismos vivos.
b) Da transformao dos pesticidas no meio ambiente.
c) Da qumica e da fsica aplicadas aos organismos vivos.
d) Das interaes dos organismos com o meio ambiente fsico e entre
si
e) Das interaes entre o ambiente urbano e a natureza que o
circunda

Colgio Estadual Slvio Magalhes de Barros Ensino Fundamental e Mdio

Avaliao Bimestral de Biologia Prof M Cristina


Assunto: Teoria Evolucionista e Ecologia
(Cada questo tem valor de 0,5 pts)

Aluno (a): _______________________________________________ n. ______ srie: ______ Valor: 5,0

Nota: ________

1. Em relao evoluo biolgica, considere os fatores abaixo.


I. Seleo natural.
II. Adaptao ao meio.
III. Lei do uso e desuso.
IV. Herana dos caracteres adquiridos.
V. Recombinao gnica e mutao.
Quais desses fatores Lamarck considerou quando elaborou a teoria
da evoluo das espcies?
a) Apenas III e IV.
b) Apenas I e II.
c) Apenas I e V.
d) Apenas II e III.
e) Apenas IV e V

precisa sair para procurar alimento.


III- os carrapatos instalam-se sobre gados, retirando deles o sangue.
IV- nas caravelas existe uma unio estreita de indivduo, cada um
deles especializados em determinadas funes como digesto,
reproduo e defesa.
V- as orqudeas, vivendo sobre outras plantas, conseguem melhores
condies luminosas, mas nada retiram dos tecidos internos destas
plantas.
Essas relaes referem-se, respectivamente, a:

4. Em uma experincia, Francesco Redi colocou em oito frascos de


vidro um pedao de carne. Quatro vidros tiveram sua abertura
recoberta por um pedao de gaze. Aps alguns dias, apareceram
larvas de moscas nos vidros que no continham a gaze recobrindo a
abertura do frasco. Nos frascos protegidos com gaze, elas no
apareceram.
Essa experincia ilustra o princpio da:
a) Teoria Celular.
b) sucesso ecolgica.
c) biognese.
d) origem da clula.

8. Considere as frases abaixo:


I. O conjunto de indivduos de uma mesma espcie, que ocorre em
uma mesma rea, em um mesmo perodo de tempo.
II. Todas as populaes que ocorrem em determinada rea.
III. O conjunto de todos os ecossistemas da Terra.
I II e III referem-se, respectivamente, a definies de:

a) mutualismo, comensalismo, parasitismo, colnia, parasitismo.


b) comensalismo, mutualismo, epifitismo, colnia, parasitismo.
c) comensalismo, mutualismo, parasitismo, colnia, epifitismo.
d) mutualismo, comensalismo, parasitismo, sociedade, epifitismo.
2. Em uma cidade, havia uma populao de insetos na qual e) endoparasitismo, mutualismo, parasitismo, colnia, epifitismo.
predominavam os indivduos claros, que se confundiam com os
liquens existentes na casca das rvores sobre os quais pousavam. 7. A pirmide de energia abaixo representada diz respeito estrutura
Com a poluio, os liquens desapareceram e os troncos tornaram-se trfica de um determinado ecossisterna:
enegrecidos, beneficiando os insetos escuros. Verificou-se, ento,
que estes passaram a predominar sobre os insetos claros.
Ele relata um exemplo de:
a) herana de caracteres adquiridos.
b) melhoramento gentico.
c) seleo natural.
d) mutao gnica.
Assinale a sequencia correta de organismos que corresponde
e) especiao.
sequencia crescente de algarismos romanos da pirmide:
a) gramneas, sapos, gafanhotos, gavies, cobras.
3. A caracterstica- musculatura desenvolvida adquirida por um b) gavies, cobras, sapos, gafanhotos, gramneas.
halterofilista dever ser trasmitindo as seus descendentes. Esta c) gavies, gafanhotos, gramneas, sapos, cobras.
afirmao se baseia na teoria evolucionista enunciada por:
d) gramneas, gafanhotos, gavies, cobras, sapos.
a) Lamarck
b) Lineu
c) Mendel
d) Darwin
e) gramneas, gafanhotos, sapos, cobras, gavies.

5. O homem estar ocupando o nvel trfico em que h maior


aproveitamento da energia fixada pelos produtores, quando escolher
como cardpio:
a) carne com creme de leite.
b) peixe com camaro.
c) po com geleia de frutas.
d) frango com toucinho.
e) ovos com queijo.

a) populao, comunidade, bioma.


b) ecossistema, biocenose, bioma.
c) populao, ecossistema, biocenose.
d) ecossistema, populao, biosfera.
e) populao, comunidade, biosfera.
9. Para responder questo, observe o
desenho abaixo:
So biticos:
a) 2, 6 e 5.
b) 1, 2 e 5.
c) 2, 4 e 3.
d) 4, 3 e 6.
e) 3, 4 e 1.

6. A seguir esto descritas algumas relaes entre seres vivos:


I- a rmora acompanha o tubaro de perto e fica presa a ele por uma
ventosa. Ela aproveita os alimentos do tubaro e tambm a sua
locomoo, mas no prejudica e nem beneficia o seu hospedeiro.
II- a alimentao predominante do cupim a madeira, que lhe
fornece grande quantidade de celulose. Entretanto, ele no possui
capacidade digeri-la. Quem se responsabiliza pela degradao da
celulose um protozorio que vive em seu intestino, de onde no

10. Indique a afirmativa mais apropriada. Ecologia o estudo:


a) Dos efeitos dos materiais txicos em organismos vivos.
b) Da transformao dos pesticidas no meio ambiente.
c) Da qumica e da fsica aplicadas aos organismos vivos.
d) Das interaes entre o ambiente urbano e a natureza que o
circunda
e) Das interaes dos organismos com o meio ambiente fsico e entre
si

Colgio Estadual Slvio Magalhes de Barros Ensino Fundamental e Mdio

Avaliao Bimestral de Biologia Prof M Cristina


Assunto: Teoria Evolucionista e Ecologia
(Cada questo tem valor de 0,5 pts)

Aluno (a): _______________________________________________ n. ______ srie: ______ Valor: 5,0

1. Cite um representante:
a) Porferos: ________________________________________________
b) Cnidrios: ________________________________________________
c) Platelmintos: ______________________________________________
d) Nematelmintos: ___________________________________________
e) Aneldeos: ________________________________________________
f) Moluscos: ________________________________________________
g) Artrpodes: _______________________________________________
h) Equinodermos: ____________________________________________
i) Peixes: ___________________________________________________
j) Anfbios: _________________________________________________
k) Repteis: __________________________________________________
l) Aves: ____________________________________________________
m) Mamferos: _______________________________________________

2. A viso de uma medusa, um delicado domo transparente de cristal


pulsando, sugeriu-me de forma irresistvel que a vida gua
organizada.
Jacques Cousteau
("Vida Simples", outubro de 2003)
A analogia proposta refere-se grande proporo de gua no corpo
das medusas.
No entanto, uma caracterstica importante do filo ao qual pertencem
a presena de cnidcitos, clulas que produzem substncias
urticantes.
Dois animais que pertencem ao mesmo filo das medusas esto
indicados em:
a) hidra - craca
b) hidra - esponja
c) anmona-do-mar - coral
d) anmona-do-mar esponja
3. O que caracteriza um animal cordado a presena de:
a) coluna vertebral.
b) endoesqueleto sseo.
c) corao com quatro cavidades.
d) trs folhetos embrionrios.
e) notocorda.
4. Assinale a alternativa que relaciona apenas as classes de
vertebrados que apresentam fecundao externa:
a)
b)
c)
d)
e)

Rpteis e Aves.
Anfbios e Aves.
Aves e mamferos.
Peixes e Rpteis.
Anfbios e Peixes.

5. A medicina, atualmente, tem se utilizado de sanguessugas para


obter sucesso em reimplantes de estruturas amputadas. As
sanguessugas pertencem ao filo:
a) Nematelmintos
b) Artrpode
c) Molusca
d) Equinoderma
e) Aneldea
6. No curso da evoluo, os primeiros vertebrados a conquistar
efetivamente o ambiente terrestre foram.
a) os mamferos placentrios, cujos embries se desenvolviam
no tero materno.
b) os mamferos marsupiais, cujos embries se desenvolviam
em uma bolsa de pele na barriga da me.
c) os rpteis, cujos ovos podiam desenvolver-se fora do

Nota: ________

ambiente aqutico.
d) as aves, que podiam voar por grandes distncias sobre os
continentes.
e) os anfbios, cujos adultos respiravam por pulmes.
7. Classifique os animais abaixo quanto a simetria:

8. Leia atentamente as afirmativas a seguir:


I A fecundao interna e o desenvolvimento de um ovo com
casca possibilitou aos rpteis a conquista do ambiente terrestre.
II Os anfbios so animais que, quando adultos, ainda
dependem da gua, principalmente devido sua respirao
cutnea.
III As glndulas mamrias, que caracterizam os mamferos,
sempre se apresentam aos pares.
Assinale a alternativa correta:
a) I e II so verdadeiras;
b) II e III so verdadeiras;
c) I e III so verdadeiras;
d) Todas so verdadeiras;
9. As aves apresentam asas e penas para voar. As asas e as penas
no so as nicas estruturas responsveis pelo voo das aves. A
outra estrutura, alm das asas e das penas, que tambm
responsvel pelo voo:
a) o pescoo, devido a ser longo.
b) as patas, por serem finas.
c) o bico, devido penetrao aerodinmica.
d) o osso carena, onde esto inseridos os msculos de voo.
10. Num jantar em que se serviu lagosta, camaro, ostra, lula e
polvo, pode se afirmar que foram servidos:
a) somente moluscos;
b) crustceos moluscos e peixes;
c) somente peixes e crustceos;
d) somente crustceos e moluscos

Colgio Estadual Slvio Magalhes de Barros Ensino Fundamental e Mdio

Avaliao Bimestral de Biologia Prof M Cristina


Assunto: Teoria Evolucionista e Ecologia
(Cada questo tem valor de 0,5 pts)

Aluno (a): _______________________________________________ n. ______ srie: ______ Valor: 5,0

1. Cite um representante:
a) Porferos: ________________________________________________
b) Cnidrios: ________________________________________________
c) Platelmintos: ______________________________________________
d) Nematelmintos: ___________________________________________
e) Aneldeos: ________________________________________________
f) Moluscos: ________________________________________________
g) Artrpodes: _______________________________________________
h) Equinodermos: ____________________________________________
i) Peixes: ___________________________________________________
j) Anfbios: _________________________________________________
k) Repteis: __________________________________________________
l) Aves: ____________________________________________________
m) Mamferos: _______________________________________________

2. A viso de uma medusa, um delicado domo transparente de cristal


pulsando, sugeriu-me de forma irresistvel que a vida gua
organizada.
Jacques Cousteau
("Vida Simples", outubro de 2003)
A analogia proposta refere-se grande proporo de gua no corpo
das medusas.
No entanto, uma caracterstica importante do filo ao qual pertencem
a presena de cnidcitos, clulas que produzem substncias
urticantes.
Dois animais que pertencem ao mesmo filo das medusas esto
indicados em:
a) hidra - craca
b) anmona-do-mar - coral
c) hidra - esponja
d) anmona-do-mar esponja
3. O que caracteriza um animal cordado a presena de:
a) coluna vertebral.
b) notocorda.
c) endoesqueleto sseo.
d) corao com quatro cavidades.
e) trs folhetos embrionrios.
4. Assinale a alternativa que relaciona apenas as classes de
vertebrados que apresentam fecundao externa:
a)
b)
e)
c)
d)

Rpteis e Aves.
Anfbios e Aves.
Anfbios e Peixes.
Aves e mamferos.
Peixes e Rpteis.

5. A medicina, atualmente, tem se utilizado de sanguessugas para


obter sucesso em reimplantes de estruturas amputadas. As
sanguessugas pertencem ao filo:
a) Nematelmintos
b) Artrpode
c) Aneldea
d) Equinoderma
e) Molusca
6. No curso da evoluo, os primeiros vertebrados a conquistar
efetivamente o ambiente terrestre foram.
a)

c) os rpteis, cujos ovos podiam desenvolver-se fora


do ambiente aqutico.
a) os mamferos placentrios, cujos embries se desenvolviam
no tero materno.
b) os mamferos marsupiais, cujos embries se desenvolviam
em uma bolsa de pele na barriga da me.

Nota: ________

c)

as aves, que podiam voar por grandes distncias sobre os


continentes.
d) os anfbios, cujos adultos respiravam por pulmes.
7. Classifique os animais abaixo quanto a simetria:

8. Leia atentamente as afirmativas a seguir:


I A fecundao interna e o desenvolvimento de um ovo com
casca possibilitou aos rpteis a conquista do ambiente terrestre.
II Os anfbios so animais que, quando adultos, ainda
dependem da gua, principalmente devido sua respirao
cutnea.
III As glndulas mamrias, que caracterizam os mamferos,
sempre se apresentam aos pares.
Assinale a alternativa correta:
a) I e II so verdadeiras;
b) Todas so verdadeiras;
c) II e III so verdadeiras;
d) I e III so verdadeiras;
9. As aves apresentam asas e penas para voar. As asas e as penas
no so as nicas estruturas responsveis pelo voo das aves. A
outra estrutura, alm das asas e das penas, que tambm
responsvel pelo voo:
a) o pescoo, devido a ser longo.
b) o osso carena, onde esto inseridos os msculos de voo.
c) as patas, por serem finas.
d) o bico, devido penetrao aerodinmica.
10. Num jantar em que se serviu lagosta, camaro, ostra, lula e
polvo, pode se afirmar que foram servidos:
a) somente moluscos;
b) crustceos moluscos e peixes;
c) somente crustceos e moluscos
d) somente peixes e crustceos;

Colgio Estadual Slvio Magalhes de Barros Ensino Fundamental e Mdio

Avaliao Bimestral de Biologia Prof M Cristina


Assunto: Teoria Evolucionista e Ecologia
(Cada questo tem valor de 0,5 pts)

Aluno (a): _______________________________________________ n. ______ srie: ______ Valor: 5,0

1. Cite um representante:

Nota: ________

em uma bolsa de pele na barriga da me.


as aves, que podiam voar por grandes distncias sobre os
continentes.
d) os anfbios, cujos adultos respiravam por pulmes.
c)

a) Porferos: ________________________________________________
b) Cnidrios: ________________________________________________
c) Platelmintos: ______________________________________________
d) Nematelmintos: ___________________________________________
e) Aneldeos: ________________________________________________
f) Moluscos: ________________________________________________
g) Artrpodes: _______________________________________________
h) Equinodermos: ____________________________________________
i) Peixes: ___________________________________________________
j) Anfbios: _________________________________________________
k) Repteis: __________________________________________________
l) Aves: ____________________________________________________
m) Mamferos: _______________________________________________

2. A viso de uma medusa, um delicado domo transparente de cristal


pulsando, sugeriu-me de forma irresistvel que a vida gua
organizada.
Jacques Cousteau
("Vida Simples", outubro de 2003)
A analogia proposta refere-se grande proporo de gua no corpo
das medusas.
No entanto, uma caracterstica importante do filo ao qual pertencem
a presena de cnidcitos, clulas que produzem substncias
urticantes.
Dois animais que pertencem ao mesmo filo das medusas esto
indicados em:
a) anmona-do-mar - coral
b) hidra - craca
c) hidra - esponja
d) anmona-do-mar esponja
3. O que caracteriza um animal cordado a presena de:
a) coluna vertebral.
b) notocorda.
c) endoesqueleto sseo.
d) corao com quatro cavidades.
e) trs folhetos embrionrios.
4. Assinale a alternativa que relaciona apenas as classes de
vertebrados que apresentam fecundao externa:
a)
b)
c)
d)
e)

Rpteis e Aves.
Anfbios e Aves.
Anfbios e Peixes.
Aves e mamferos.
Peixes e Rpteis.

5. A medicina, atualmente, tem se utilizado de sanguessugas para


obter sucesso em reimplantes de estruturas amputadas. As
sanguessugas pertencem ao filo:
a) Nematelmintos
b) Artrpode
c) Aneldea
d) Equinoderma
e) Molusca
6. No curso da evoluo, os primeiros vertebrados a conquistar
efetivamente o ambiente terrestre foram.
b) os rpteis, cujos ovos podiam desenvolver-se fora do
ambiente aqutico.
a) os mamferos placentrios, cujos embries se desenvolviam
no tero materno.
b) os mamferos marsupiais, cujos embries se desenvolviam

7. Classifique os animais abaixo quanto a simetria:

8. Leia atentamente as afirmativas a seguir:


I A fecundao interna e o desenvolvimento de um ovo com
casca possibilitou aos rpteis a conquista do ambiente terrestre.
II Os anfbios so animais que, quando adultos, ainda
dependem da gua, principalmente devido sua respirao
cutnea.
III As glndulas mamrias, que caracterizam os mamferos,
sempre se apresentam aos pares.
Assinale a alternativa correta:
a) I e II so verdadeiras;
b) Todas so verdadeiras;
c) II e III so verdadeiras;
d) I e III so verdadeiras;
9. As aves apresentam asas e penas para voar. As asas e as penas
no so as nicas estruturas responsveis pelo voo das aves. A
outra estrutura, alm das asas e das penas, que tambm
responsvel pelo voo:
a) o pescoo, devido a ser longo.
b) o osso carena, onde esto inseridos os msculos de voo.
c) as patas, por serem finas.
d) o bico, devido penetrao aerodinmica.
10. Num jantar em que se serviu lagosta, camaro, ostra, lula e
polvo, pode se afirmar que foram servidos:
a) somente moluscos;
b) crustceos moluscos e peixes;
c) somente crustceos e moluscos
d) somente peixes e crustceos;

Colgio Estadual Slvio Magalhes de Barros Ensino Fundamental e Mdio

Avaliao Bimestral de Biologia Prof M Cristina


Assunto: Teoria Evolucionista e Ecologia
(Cada questo tem valor de 0,5 pts)

Aluno (a): _______________________________________________ n. ______ srie: ______ Valor: 5,0

1. Cite um representante:
a)

Porferos:

_________________________________________
_______
b) Cnidrios: ________________________________________________
c) Platelmintos: ______________________________________________
d) Nematelmintos: ___________________________________________
e) Aneldeos: ________________________________________________
f) Moluscos: ________________________________________________
g) Artrpodes: _______________________________________________
h) Equinodermos: ____________________________________________
i) Peixes: ___________________________________________________
j) Anfbios: _________________________________________________
k) Repteis: __________________________________________________
l) Aves: ____________________________________________________
m) Mamferos: _______________________________________________

2. A viso de uma medusa, um delicado domo transparente de cristal


pulsando, sugeriu-me de forma irresistvel que a vida gua
organizada.
Jacques Cousteau
("Vida Simples", outubro de 2003)
A analogia proposta refere-se grande proporo de gua no corpo
das medusas.
No entanto, uma caracterstica importante do filo ao qual pertencem
a presena de cnidcitos, clulas que produzem substncias
urticantes.
Dois animais que pertencem ao mesmo filo das medusas esto
indicados em:
a) hidra - craca
b) hidra - esponja
c) anmona-do-mar - coral
d) anmona-do-mar esponja
3. O que caracteriza um animal cordado a presena de:
a) coluna vertebral.
b) notocorda.
c) endoesqueleto sseo.
d) corao com quatro cavidades.
e) trs folhetos embrionrios.
4. Assinale a alternativa que relaciona apenas as classes de
vertebrados que apresentam fecundao externa:
a)
b)
c)
d)
e)

Rpteis e Aves.
Anfbios e Aves.
Aves e mamferos.
Anfbios e Peixes.
Peixes e Rpteis.

5. A medicina, atualmente, tem se utilizado de sanguessugas para


obter sucesso em reimplantes de estruturas amputadas. As
sanguessugas pertencem ao filo:
a) Nematelmintos
b) Molusca
c) Aneldea
d) Equinoderma
e) Artrpode
6. No curso da evoluo, os primeiros vertebrados a conquistar
efetivamente o ambiente terrestre foram.
a)

os mamferos placentrios, cujos embries se desenvolviam


no tero materno.
b) os mamferos marsupiais, cujos embries se desenvolviam
em uma bolsa de pele na barriga da me.

Nota: ________

c)

as aves, que podiam voar por grandes distncias sobre os


continentes.
d) os anfbios, cujos adultos respiravam por pulmes.
e) os rpteis, cujos ovos podiam desenvolver-se fora do
ambiente aqutico.
7. Classifique os animais abaixo quanto a simetria:

8. Leia atentamente as afirmativas a seguir:


I A fecundao interna e o desenvolvimento de um ovo com
casca possibilitou aos rpteis a conquista do ambiente terrestre.
II Os anfbios so animais que, quando adultos, ainda
dependem da gua, principalmente devido sua respirao
cutnea.
III As glndulas mamrias, que caracterizam os mamferos,
sempre se apresentam aos pares.
Assinale a alternativa correta:
a) I e II so verdadeiras;
b) Todas so verdadeiras;
c) II e III so verdadeiras;
d) I e III so verdadeiras;
9. As aves apresentam asas e penas para voar. As asas e as penas
no so as nicas estruturas responsveis pelo voo das aves. A
outra estrutura, alm das asas e das penas, que tambm
responsvel pelo voo:
a) o pescoo, devido a ser longo.
b) o osso carena, onde esto inseridos os msculos de voo.
c) as patas, por serem finas.
d) o bico, devido penetrao aerodinmica.
10. Num jantar em que se serviu lagosta, camaro, ostra, lula e
polvo, pode se afirmar que foram servidos:
a) somente moluscos;
b somente crustceos e moluscos
c) crustceos moluscos e peixes;
c) somente peixes e crustceos;

Colgio Estadual Slvio Magalhes de Barros Ensino Fundamental e Mdio

Avaliao Bimestral de Biologia Prof M Cristina

Assunto: Citologia
(Questo 1 e 8 tem valor de 1,0 pts e as demais 0,5pts)

Aluno (a): _______________________________________________ n. ______ srie: ______ Valor: 5,0

1. Conceitue:

Nota: ________

5. As figuras I e II representam, respectivamente:

a) Clula: _____________________________________

______________________________________________
b) Clula Procarionte: ___________________________

______________________________________________
______________________________________________

a) clula eucarionte e clula procarionte.


b) clula vegetal e clula animal.
c) clula animal e clula vegetal.
d) clula procarionte e clula eucarionte.
e) clula eucarionte e clula vegetal.

c) Clula Eucarionte Vegetal: _____________________

______________________________________________
______________________________________________
d) Clula Eucarionte Animal: _____________________

______________________________________________
______________________________________________
e) Transporte Ativo: __________________________

______________________________________________
2. A carioteca, tambm chamada de membrana nuclear,
estrutura que envolve o contedo nuclear est presente em
algumas clulas denominadas eucariontes. Esta membrana, a
carioteca, propicia a esses seres, uma proteo ao seu material
gentico que fica no interior do ncleo celular. J os seres
desprovidos de carioteca, os procariontes, por no possurem
esse envoltrio, seu material gentico fica disperso pelo
citoplasma. A respeito de eucariontes e procariontes, quais
seriam os seres procariontes presentes nas questes abaixo?
a)
Protozorios e vegetais
b)
Fungos e protozorios
c)
Bactrias e fungos
d)
Ciano bactrias e bactrias
e)
Ciano bactrias e fungos

6. Relacione a coluna de acordo com a primeira:


(1) Parede Celular.
(2) Membrana Plasmtica.
(3) Difuso.
(4) Transporte ativo.
( ) Transporte de substncias onde h consumo de energia.
( ) Estrutura de revestimento externo, permevel, dotada de
grande resistncia e tem a capacidade de proteger e sustentar as
clulas em que ocorre.
( ) uma pelcula muito fina e de contorno irregular, elstica e
lipoproteica, que isola a clula do meio externo e participa
ativamente do metabolismo celular.
( ) Transporte passivo de partculas atravs da membrana, sendo
que no h gasto de energia.
7. A inativao de todas as mitocndrias de uma clula afetaria
diretamente a:
a) sntese proteica. b) digesto intracelular.
c) respirao celular d) circulao celular.
8. Em cada tubo de ensaio h solues concentradas e nestas foram
colocadas hemcias, como na figura abaixo:

3. Os seres vivos, exceto os vrus, apresentam estrutura celular.


Entretanto, no h nada que corresponda a uma clula tpica,
pois, tanto os organismos unicelulares como as clulas dos
vrios tecidos dos pluricelulares so muito diferentes entre si. Analise cada tubo e responda:
Apesar dessa enorme variedade, todas as clulas vivas
apresentam o seguinte componente:
a) Considerando que no tubo 1 no houve alterao na
a) retculo endoplasmtico.
b) membrana plasmtica.
hemcia, como voc a classifica a soluo?
c) complexo de Golgi.
d) mitocndria.
_______________________________________________
4. Associe
1. Lisossomo
2. Complexo de Golgi
3. Ribossomo
4. Mitocndria
5. Retculo endoplasmtico
(
(
(
(
(

) Respirao celular
) Sntese de protenas
) Acmulo e eliminao de secreo
)Transporte de substancias na clula
) Digesto intracelular

b) No tubo 2 houve passagem do solvente da soluo para


hemcia alterando seu volume, portanto a soluo
considerada?
_________________________________________
c)

J no tubo 3, ocorreu o fenmeno contrario ao 2, portanto a


soluo ?
_______________________________________________

d) Qual foi o tipo de transporte que ocorreu entre a hemcia e


a soluo nos frascos 2e 3?
_______________________________________________