Você está na página 1de 100

5 ANO

CADERNO DE ATIVIDADES

MATEMTICA
Volume ii

5 ANO
o

CADERNO DE ATIVIDADES

MATEMTICA

3 o BIMESTRE

Governador
Cid Ferreira Gomes
Vice-Governador
Domingos Gomes de Aguiar Filho
Secretria da Educao
Maria Izolda Cela de Arruda Coelho
Secretrio Adjunto
Maurcio Holanda Maia
Coordenadora de Cooperao com os Municpios
Lucidalva Pereira Bacelar
Orientadora da Clula de Programas e Projetos Estaduais
Maria Socorro Bezerra Leal
Coordenao Editorial SEDUC
Mrcia Oliveira Cavalcante Campos
Coordenadora do Eixo Alfabetizao
Aparecida Tavares de Figueirdo
Equipe Eixo Alfabetizao
Juliana Mendes Cruz
Kemilly Mendona Maciel
Maria Esmelinda Capistrano de Sousa
Maria Valdenice de Sousa
Rosalynny da Cruz Mesquita
.......................................................................................................................................
Intituio Parceira:
Escola de Formao Permanente do Magistrio-ESFAPEM
Ana Rosa de Andrade Parente - Direo
Cristiane Coelho Ferreira Gomes - Coordenao dos Programas de Formao
Artais Pinheiro de Andrade Cunha - Acompanhamento dos Programas de Formao
Samara Mesquita Lucas - Acompanhamento dos Programas de Formao
Maria Wanderliza Dias Angelim - Assistente Tcnica
Wilson Linhares - Assistente tcnico
Colaboradores:
Professores formadores de matemtica:
- Ccero Regnorberto de Alcntara
- Evandro Jnior Alves Pinto
- Francisco Jairo Gomes
- Francisco Robrio Linhares Rodrigues
- Geraldo Gonalves do Nascimento Jnior
- Joo Paulo da Silva
- Wendel Melo de Andrade
......................................................................................................................................
Projeto e Coordenao Grfica
Daniel Diaz
Diagramaco
Jozias Rodrigues
Ilustraes
Breno Macedo
Leobdss
Reviso
Escola de Formao Permanente do Magistrio ESFAPEM
Marta Maria Braide Lima

Apresentao
Cara educanda
Caro educando,
Este material didtico foi elaborado para contribuir com a sua
aprendizagem.
Nele voc encontrar uma diversidade de atividades de Matemtica, que envolvem nmeros, medidas, formas geomtricas, localizaes espaciais, grficos e tabelas.
Tudo isso a(o) ajudar na aquisio dos conhecimentos necessrios ao seu bom desempenho escolar e, tambm, para sua atuao nas variadas situaes do dia-a-dia. Realizando as atividades
apresentadas, voc estar, ainda, desenvolvendo e consolidando
habilidades previstas na Proposta Curricular de Matemtica do seu
estado, o Cear.
Esperamos que voc utilize esse caderno de forma responsvel
e prazerosa, pois, somente assim, ser possvel atingir os objetivos
aos quais ele se prope.
Bom proveito!
A equipe organizadora.

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
SUMRIO

3o Bimestre
Atividade 01......................................................................................................................................... 7
Atividade 02...................................................................................................................................... 11
Atividade 03......................................................................................................................................14
Atividade 04......................................................................................................................................18
Atividade 05......................................................................................................................................21
Atividade 06......................................................................................................................................24
Atividade 07.......................................................................................................................................26
Atividade 08......................................................................................................................................28
Atividade 09......................................................................................................................................30
Atividade 10.......................................................................................................................................33
Atividade 11.......................................................................................................................................36
Atividade 12......................................................................................................................................38
Atividade 13......................................................................................................................................40
Atividade 14......................................................................................................................................43
Atividade 15......................................................................................................................................45

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
ATIVIDADE 01

ESPAO E FORMA

DATA: ____/____/______

1. Pedro adora ir ao parque. Sua brincadeira favorita bater bola. Ele tambm observa seus colegas
brincando. A criana que est sua direita

(A) ( ) o garoto com a pipa.


(B) ( ) a criana do escorregador.

(C) ( ) o menino no balanador.


(D) ( ) o menino no banco.

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
2. Na escola So Sebastio, a professora resolveu fazer um sorteio de um livro entre os alunos. Ela
sorteou o aluno que est no centro do quadro. Este aluno

Ana
Dalva
Guto
Josy
Neide
(A) ( ) Ana

(B) (

) Hlio

Bia
Eliane
Hlio
Lus
Otvio

Carlos
Fbio
Ivo
Mara
Paula
(C) ( ) Lus

3. Suponha que esse kit escolar seu. Responda: onde est localizada a cola?
(A) (
(B) (
(C) (
(D) (

) acima sua direita.


) abaixo sua direita.
) abaixo sua esquerda.
) acima sua esquerda.

(D) (

) Neide

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
4. Os amigos Lucas e Gabriela adoram sorvetes. Que distncia deve ser percorrida para chegarem at
o sorveteiro, sendo que cada lado do quadrado, abaixo, corresponde a 1 metro?

(A) ( ) 10 m
(B) ( ) 12 m
(C) ( ) 8 m
(D) ( ) 9 m

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

10

MATEMTICA
Observe a figura abaixo.

4
A

5. O balanador est em qual posio?


(A) ( ) (C, 3)
(B) ( ) (B, 4)
(C) ( ) (F, 4)
(D) ( ) (D, 4)

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
ATIVIDADE 02

ESPAO E FORMA

DATA: ____/____/______

Observe a figura abaixo.


1. Olhe o desafio que a professora de Pedrinho passou para ele. Ajude-o a descobrir o que falso e o
que verdadeiro.
2
1

(A) (
(B) (
(C) (
(D) (

) 1, 2 e 3 tm a mesma quantidade de quadrinhos.


) 1, 2 e 3 esto agrupados no mesmo formato.
) 2 e 3 possuem mais quadrinhos que 1.
) o grupo 1 tem a metade da quantidade de quadrinhos do 2.

11

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

12

MATEMTICA
Figuras tridimensionais - so aquelas que tm 3 dimenses - tm um volume.
Elas tambm so chamadas de slidos geomtricos. Exemplos: a esfera, a pirmide, o cubo,
o cilindro, o cone, os prismas, etc.

2. Escreva os nomes das figuras tridimensionais.

_______________________

3. Faa a correspondncia.
(1) cone
(2) cubo
(3) paraleleppedo
(4) esfera

_______________________

________________

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
4. Joana campe de pega varetas na escola. Porm, ela perdeu a embalagem em que guarda suas
varinhas. Ajude-a a encontrar a forma tridimensional referente embalagem.

(A)

(B)

(C)

(D)

13

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

14

MATEMTICA
ATIVIDADE 03

ESPAO E FORMA

DATA: ____/____/______

1. Desenhe nos espaos um objeto que lembre a forma tridimensional.

CUBO

PARALELEPPEDO

PIRMIDE

CILINDRO

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
2. Identifique nas formas, abaixo, a quantidade de vrtices, faces e arestas.

15

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

16

MATEMTICA
3. Observe a planificao da forma tridimensional e responda.
(A) Que figura voc pode construir com a imagem abaixo?

(B) Quantas faces tem essa figura?

(C) Quantas arestas?

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
4. Observe as figuras, abaixo, e responda com os nomes das formas geomtricas.

(A) Figuras tridimensionais com 6 faces: ____________________________


(B) Figura tridimensional com 5 faces: _____________________________
(C) Figuras tridimensionais com 8 vrtices: __________________________
(D) Figuras tridimensionais com 8 arestas: __________________________

17

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

18

MATEMTICA
ATIVIDADE 04

ESPAO E FORMA

DATA: ____/____/______

1. Sr. Juca quer construir uma caixa para guardar os brinquedos de seu filho, ele serrou vrias formas
geomtricas de madeira. Para construir a caixa ele precisa de quais e quantas dessas formas?

RESPOSTA:

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
2. Associe as planificaes sua figura tridimensional.

(A)

(B)

(C)

(D)

19

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

20

MATEMTICA
3. Escreva os nomes das figuras e classifique-as em corpos redondos ou poliedros.
Figura

Nome

Classificao

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
ATIVIDADE 05

ESPAO E FORMA

DATA: ____/____/______

1. A figura abaixo mostra um paraleleppedo. Cada lado do quadradinho da malha corresponde a 1cm.
A partir das informaes dadas, responda.

(A) Qual a altura do paraleleppedo?


(B) Qual largura da sua base?
(C) Qual o seu comprimento?

21

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

22

MATEMTICA
2. Identifique as figuras planas e nomeie-as.
Figura

Nome

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
3. Esta a casa de Rafael. Encontre as figuras que mais se assemelham s figuras geomtricas planas
e pinte-as. Depois, escreva o nome de cada uma delas.

23

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

24

MATEMTICA
ATIVIDADE 06

NMEROS E OPERAES

DATA: ____/____/______

1. Complete a sequncia, contando e escrevendo os nmeros.

50

100

150

300

200

250

450

500

700

800

950

Responda: como voc conseguiu completar o exerccio?

2. Desafios.
(A) Qual o menor nmero par de dois algarismos? ___________________________________
(B) Quantas pginas com numerao par encontro em um livro de 40 pginas e que a primeira pgina 1?
_____________________________________________________________________________

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
3. Escreva por extenso.
(A) 4 516 _____________________________________________________________________

(B) 358 ______________________________________________________________________

(C) 85 743 ____________________________________________________________________

(D) 92 _______________________________________________________________________

(E) 1 542 123__________________________________________________________________

4. Faa a correspondncia adequada.


( A ) Dois mil, quinhentos e cinquenta e sete
( B ) Seiscentos e oitenta e cinco
( C ) Trs mil, cento e vinte quatro
( D ) Novecentos e sete
( E ) Setenta e oito

(
(
(

(
(

) 907
) 3 124
) 78
) 685
) 2 557

25

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

26

MATEMTICA
ATIVIDADE 07

Nmeros e Operaes

DATA: ____/____/______

1. Escreva o nmero que se pede.


(A) Um mil, setecentos e cinquenta e trs

(B) Vinte e oito mil, quinhentos e vinte e seis

(C) Novecentos e sessenta e trs

2. Ordene os nmeros abaixo na ordem pedida


2 614

8 459

5 321

4 573

6 466

1 382

1 200

8 120

1 450

7 900

3 551

9 414

2 210

4 751

5 987

6 100

7 310

8 000

9 745

1 000

Ordem
crescente

Ordem
decrescente

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
3. Escreva abaixo os nmeros que esto faltando.

10

16

22

40

52

82

70

94

118

112

136

142

166

4. Coloque os sinais < (menor que) e> (maior que) entre os nmeros.
(A) 78______33 (B) 23______89 (C) 54______55
(D) 98______87 (E) 15______73 (F)10______8
(G) 45______66 (H) 28______13 (I) 5______3
(J) 15______50 (L) 12______2 (M) 102______105
(N) 10______20 (O) 24______7 (P) 3______1

27

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

28

MATEMTICA
ATIVIDADE 08

Nmeros e Operaes

DATA: ____/____/______

1. Descubra o sucessor e antecessor dos nmeros.


Antecessor

Nmero

Sucessor

24
43
67
57
22
249
756
69
587
95
21
892

893

2. Observe a reta

10

A reta acima formada por nmeros naturais pares. O nico nmero que no se enquadra nessa
sequncia
(A) ( ) dois
(B) ( ) quatro
(C) ( ) sete
(D) ( ) dez

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

29

MATEMTICA
3. Carlinhos tinha como desafio descobrir qual ano a letra D representa. Ajude-o marcando o item
corretamente.

2000

2200

2400

(A) 2500 (B) 2800

2600 D

3000

(C) 2900

(D) 2700

4. Na reta abaixo, identifique o nmero representado pela letra (F).

0
(A) (

10

F
)3

(B) (

)7

20
(C) (

)9

(D) (

)6

5. Represente na linha abaixo os nmeros mpares existentes entre 50 e 60.

Recorde com
o professor
o que uma
reta.

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

30

MATEMTICA
ATIVIDADE 09

Nmeros e Operaes

DATA: ____/____/______

1. Os nmeros esto sempre presente nas nossas vidas e de grande importncia que os reconheamos. Pensando nisso, circule todos os nmeros que aparecerem no texto abaixo.
Ms passado minha escola nos levou para visitar o zoolgico. Pela contagem dava para ver
cerca de 30 alunos. Samos da escola s 7 horas e 20 minutos. Ao chegarmos, cada professora
cobrou R$ 1,00 de ingresso de cada aluno. Entramos no zoolgico e fomos direto ver a jaula
do leo. Ele andava de um lado para o outro, sem parar. Meu colega Pedro quis saber qual era o
peso do leo. Minha professora disse que no sabia ao certo, mas estimava que o leo pesasse
cerca de 200 kg. Vimos macacos, bicho-preguia, jacars, lobos, zebras, elefantes. Fiquei impressionado com a girafa! Nunca imaginei que ela fosse to alta. Acho que aquela girafa tinha
quase 3 metros. Samos do zoolgico quando o sol comeava a se pr. Chegamos por volta de
17 horas e 45 minutos escola. Foi o melhor dia da minha vida!

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
2. Associe as funes dos nmeros figura correspondente.
( )

( 1 ) NUMERAR, QUANTIFICAR
( )
( 2 ) MEDIR
( 3 ) ORDENAR

( )

31

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

32

MATEMTICA

O sistema de numerao que usamos um sistema decimal, pois contamos em grupos de


10. A palavra decimal tem origem na palavra latina decem, que significa 10. Ele foi aperfeioado e levado para a Europa pelos rabes. Da o nome indo-arbico.
Cada 10 unidades de uma ordem formam uma unidade da ordem seguinte. Observe.


10 unidades = 1 dezena
10 dezenas = 1 centena
10 centenas = 1 unidade de milhar

Outra caracterstica do sistema decimal que ele segue o princpio do valor posicional
do algarismo, isto , cada algarismo tem um valor de acordo com a posio que ele ocupa na
representao do nmero.

3. Complete observando a figura do cubo acima.


(A) Um cubo tem ____________________ unidades.
(B) Dez cubos formam uma ______________________
(C) Dez dezenas de cubos formam uma ________________________
(D) Dez centenas de cubos formam uma Unidade de _______________

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

33

MATEMTICA
ATIVIDADE 10

Nmeros e Operaes

DATA: ____/____/______

1. Represente os nmeros no quadro posicional.

7 ordem

6 ordem

5 ordem

4 ordem

3 ordem

2 ordem

1 ordem

Unidades
de milho

Centenas
de milhar

Dezenas de
milhar

Unidades
de milhar

Centenas

Dezenas

Unidades

(A) 557 526


(B) 8 974
(C) 847 893
(D) 5 348 961
(E) 36 587
(F) 395 284
(G) 1 685 732
(H) 2 893 647

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

34

MATEMTICA
2. Observe o modelo e preencha a tabela.
CLASSE DAS UNIDADES SIMPLES
Centenas
Dezenas
Unidades
5
8
7

(A) 587
(B) 493
(C) 888
(D) 893
(E) 457
(F) 123
(G) 672
Responda com base no nmero abaixo.

Dezenas de
milhar

Unidades
de milhar

Centenas

Dezenas

Unidades

1 classe

Centenas de
milhar

2 classe
Unidades de
milho

Dezenas de
milho

Centenas de
milho

3 classe

3. Qual a ordem do algarismo


(A) 8 __________________
(B) 2 __________________
(C) 7 __________________

(D) 9 _________
(E) 6 _________
(F) 1 __________

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
4. Represente os seguintes nmeros nos bacos abaixo.
(A) 2 457

DM

UM

UM

UM


(B) 58 793

DM


(C) 32 147

DM

35

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

36

MATEMTICA
ATIVIDADE 11

Nmeros e Operaes

DATA: ____/____/______

1. A partir do nmero 246 891, determine o valor absoluto e relativo de cada algarismo.
2

valor absoluto
valor relativo
2. Componha os nmeros.
(A) 50 000 + 7 000 + 800 + 50 + 3 =_____________________
(B) 700 000 + 80 000 + 9 000 + 500 + 60 + 4 = _______________
(C) 300 000 + 60 000 + 8 000 + 400 + 30 + 2 = _________________
(D) 900 + 40 + 7 =___________________

(E) 80 000 + 2 000 + 400 + 10 + 9 = ____________________

3. Decomponha os nmeros usando o princpio multiplicativo.


Exemplo: 45 678 = 4 x 10 000 + 5 x 1 000 + 6 x 100 + 7 x 10 + 8 x 1
(A) 26 789 ____________________________________________________________________
(B) 6 987 _____________________________________________________________________
(C) 12 835 ____________________________________________________________________
(D) 23 541 ____________________________________________________________________

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
4. Observe bem as possveis decomposies do nmero 9 321 e marque a nica alternativa que no
correta.
(A) (
(B) (

) 9x1 000 + 3x100 + 2x10 +1x1


) 9 000 + 300 + 20 + 1

(C) (
(D) (

) 9x1 000 + 3x100 + 20x10 +1x1


) 93x100 + 21

5. Vamos arredondar os nmeros com o que se pede.


NMERO

Dezena Prxima

88
143
877
268
423
NMERO

Centena Prxima

258
327
119
237
468

6. Agora pesquise junto com os colegas.


Em quais situaes podem acontecer arredondamentos de nmeros?

37

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

38

MATEMTICA
ATIVIDADE 12

Nmeros e Operaes

DATA: ____/____/______

1. Mostre que fera! Resolva as adies com reservas.


136
+ 436

589
+ 427

658
+ 427
165

2. Calcule o resultado da adio.


1 parcela

2 parcela

53

60

123

208

89

57

268

247

369

458

125

784

29

38

47

48

136

825

457

963

Resultado

3. Pinte adequadamente os termos da adio ao lado com as cores abaixo.


1 parcela
Soma ou total
2 parcela
Converse com sua professora sobre a funo de cada termo.

859
+ 447
1306

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
4. Observando a calculadora abaixo, marque a adio que mostra como chegar a esse resultado.
(A) 2 454 + 3 324
(B) 2 364 + 3 454
(C) 2 354 + 3 324
(D) 2 054 + 3 324

5. Resolva as continhas de subtrao.


184
-1 0 5

4 73
-1 0 4

527
-3 0 9

427
-1 0 5

724
-2 2 5

893
-1 1 5

517
-1 0 8

427
-1 0 5

39

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

40

MATEMTICA

ATIVIDADE 13

grandezas e medidas

DATA: ____/____/______

1. Marque no relgio as horas que se pede.

6 HORAS

10 HORAS

3 horas

4 horas

9 horas

5 horas

2. Relacione.
(A) Sculo (
(B) Dcada (
(C) Ano (
(D) Meses (
(E) Dias (
(F) Horas (

) 24 horas
) 100 anos
) 30 dias
) 60 minutos
) 12 meses
) 10 anos

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
3. Observe o calendrio abaixo e responda.

41

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

42

MATEMTICA
(A) Em qual ms estamos? _____________
(B) Quantos dias tem o ano?____________
(C) Quantos meses tem o ano?_____________
(D) Quantos meses do ano tm 30 dias?_______________
(E) E quantos meses do ano tm 31 dias?_____________
(F) Qual o ms e dia do seu aniversrio?_____________
(G) E o da sua professora? _____________
(H) Quantas semanas h em um ms?___________
(I) Circule de vermelho o terceiro dia da terceira semana do ms em que estamos.

4. Desenhe os ponteiros e coloque as horas pedidas.

23:00

18:00

14:00

5. Reduza as horas a minutos, conforme o modelo abaixo.


5 horas e 30 minutos
10 horas e 10 minutos
2 horas e 45 minutos
1 hora e 15 minutos

330 minutos

17:00

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
ATIVIDADE 14

grandezas e medidas

DATA: ____/____/______

1. Preencha a tabela colocando incio, durao e fim do evento.


(A) Tereza foi a uma festa que durou 3 horas e terminou s 22:00. A que horas iniciou a festa?
_____________
(B) Breno participou de uma palestra que teve 2 horas de durao. Esta iniciou s14:00 e encerrou
s ___________.
(C) Csar e Patrcia foram a um baile da escola que comeou s 18:00 e encerrou s 23:00. Quantas
horas durouo baile? _______________
Incio

Durao

Trmino

2. Resolva os problemas sobre medida de tempo.


(A) Se um minuto tem 60 segundos, quantos segundos tm 25 minutos?
____________________________________________________________________________

(B) Samara precisa tomar um remdio de 8 em 8 horas. Ela tomou s 10:00 da manh. Que horas
tomar o prximo?
____________________________________________________________________________

3. Transforme para a unidade que se pede.
(A) 8 km =_______ m
(B) 4 m =______ dm
(C) 12 dm=______ cm
(D) 27 cm=_____ mm
(E) 18 km=________m

43

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

44

MATEMTICA
4. Escreva CERTO ou ERRADO:
(A) O quilograma a unidade fundamental das medidas de massa.

(B) O quilograma mltiplo de grama.

(C) Para se medir grandes massas, utiliza-se o termo tonelada.

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
ATIVIDADE 15

Tratamento da Informao

DATA: ____/____/______

1. Associe as tabelas aos grficos correspondentes e escreva os ttulos nos quadros.


Time com mais torcida
Flamengo
90
Corinthians
70
So Paulo
50
Vasco
30
Sorvete preferido
Chocolate
60
Morango
50
Baunilha
40
Flocos
20

70
60
50
40
30
20
10
0

Cor preferida
Azul
70
Verde
50
Vermelho
20

Cantora
Ivete
Sandy
Claudia leite
Pink

70
60
50
40
30
20
10
0

100
90

90

80

80

70

70

60

60

50

50

40

40

30

30

20

20

10

10

80
60
40
10

45

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

46

MATEMTICA
ANOTAES:

5 ANO
o

CADERNO DE ATIVIDADES

MATEMTICA

4 o BIMESTRE

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

48

MATEMTICA
SUMRIO

4o Bimestre
Atividade 01.......................................................................................................................................49
Atividade 02......................................................................................................................................52
Atividade 03......................................................................................................................................55
Atividade 04......................................................................................................................................58
Atividade 05......................................................................................................................................61
Atividade 06......................................................................................................................................64
Atividade 07.......................................................................................................................................67
Atividade 08......................................................................................................................................70
Atividade 09......................................................................................................................................73
Atividade 10.......................................................................................................................................76
Atividade 11.......................................................................................................................................79
Atividade 12......................................................................................................................................82
Atividade 13......................................................................................................................................84
Atividade 14......................................................................................................................................88
Atividade 15......................................................................................................................................91

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
ATIVIDADE 01

espao e forma

DATA: ____/____/______

1. Voc precisar de uma rgua para fazer essa atividade.


Desenhe, no espao abaixo, o que se pede.
1 tringulo com lados de 3 cm
1 quadrado com lados de 6 cm
1 retngulo com lados de 2 cm e 4 cm

49

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

50

MATEMTICA
2. Descreva as figuras bidimensionais baseando-se nas suas referncias.

Figura

Nome

NMERO DE
lados

NMERO DE
ngulos

SOMA DAS Medidas


DOS ngulos

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
3. Relacione as figuras geomtricas com suas propriedades.
( A ) Possui trs lados e trs ngulos
internos que somam 180.


( B ) Quadriltero que possui lados iguais,
dois a dois.
( C ) Figura geomtrica com quatro lados de
mesmo comprimento e quatro ngulos
retos de 90.

( )

( )

( )

( D ) Quadriltero que possui exatamente


dois pares de lados paralelos.

( )

51

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

52

MATEMTICA
ATIVIDADE 02

espao e forma

DATA: ____/____/______

1. Observe as planificaes abaixo. Qual delas forma um CUBO?

2
1

(
(
(
(

) Planificao 1.
) Planificao 2.
) Planificao 3.
) Planificao 4.

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
2. Classifique os tringulos abaixo como equiltero, issceles ou escaleno.

(A)

___________________________________

(B)

__________________________________

(C)

___________________________________

53

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

54

MATEMTICA
3. Coloque F (para falso) e V (para verdadeiro) nas afirmaes abaixo.

RETNGULO

(
(
(
(

LOSANGO

QUADRADO

) Losango tem todos os quatro lados congruentes.


) Retngulo um paralelogramo com quatro ngulos retos e um par de lados paralelos.
) O quadrado possui lados perpendiculares.
) O quadrado possui dois ngulos retos.

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
ATIVIDADE 03

espao e forma

1. Circule de vermelho as figuras que no so polgonos.

DATA: ____/____/______

55

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

56

MATEMTICA
2. Qual ngulo da figura abaixo reto?
(
(
(

) ngulo A
) ngulo B
) ngulo C

3. A figura abaixo um trapzio. Classifique seus ngulos como obtuso, agudo ou reto.
ngulo A:
ngulo B:
ngulo C:
ngulo D:

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
4. Trace um eixo de simetria nas figuras abaixo.

Agora que voc j traou o eixo de simetria, faa a identificao das figuras acima.

57

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

58

MATEMTICA
ATIVIDADE 04

espao e forma

DATA: ____/____/______

A B C D E F
200

240

260

300

1. Os pontos B e E na reta acima so, respectivamente


(
(
(
(

) 220 e 270
) 210 e 280
) 220 e 280
) 230 e 280

2. Sabendo que a reta abaixo tem uma diferena de 10 cm de um ponto para o outro. Podemos afirmar
que o nmero 350 est correspondendo letra

310
(

) E

340
) F

I
360

) H

)G

3. Usando uma rgua, trace as retas pedidas nas malhas quadriculadas a seguir.

PARALELAS

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA

PERPENDICULARES

CONCORRENTES

59

60

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
3. Quantas circunferncias voc encontra nessa imagem?

Resposta: _______________________________

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
ATIVIDADE 05

espao e forma

DATA: ____/____/______

1. Observe o desenho e responda.

1
(A) Todos os pontos da circunferncia esto na mesma distncia do ponto central?

(B) Quantos pontos esto formando a circunferncia?

(C) Qual o centro da circunferncia?

61

62

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
2. Ainda com relao figura da questo 1 (pgina 61):
(A) Desenhe a circunferncia no espao abaixo.

(B) Diga quais so os raios da circunferncia.


____________________________________________________________________________

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
Hora da Pesquisa
1. Pesquise com os colegas e com a ajuda do professor O que um dimetro?

2. Com base no desenho abaixo, responda.


O raio de uma circunferncia mede 8 cm, logo seu dimetro mede

8 cm

Dimetro: _____________

63

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

64

MATEMTICA
ATIVIDADE 06

Nmeros e Operaes

DATA: ____/____/______

1. Encontre os resultados das subtraes abaixo.


MINUENDO

SUBTRAENDO

60

53

208

123

89

57

268

247

458

369

784

125

38

29

48

47

825

136

963

457

REST0

Subtrao uma operao matemtica que permite retirar um nmero (subtraendo) de outro
(minuendo) e obter o resto ou a diferena entre eles.

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
2. Faa as relaes adequadas aos termos da subtrao.
(1) subtraendo
(2) minuendo
(3) resto ou diferena
( )
( )

398
- 177

( )

221

3. Resolva as continhas abaixo e depois faa a verificao utilizando a operao inversa. Exemplo: na
adio utiliza-se a subtrao e vice-versa.
a) 245 - 127=
b) 585 - 138 =
c) 778 + 144=
d) 814 + 720=
e) 915 - 145=
f) 1 714 + 825=

Faa seus clculos aqui!

65

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

66

MATEMTICA
4. Joo precisa de 600 tampinhas de refrigerante para ganhar um campeonato na escola. Ele j tem
250 tampinhas, quantas faltam para Joo ganhar o campeonato?
Resoluo:

5. Na escola Duque de Caxias tem 2 classes de 5o ano. Na primeira classe tem 35 alunos e na segunda
tem 37 alunos. Quantos alunos tem ao todo?
Resoluo:

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
ATIVIDADE 07

Nmeros e Operaes

DATA: ____/____/______

1. Descubra a parcela que est faltando em cada continha abaixo.

446
+

97
352

687

765
+ 653

+
889

896

2. Faa agora as subtraes abaixo.

548

589

146

- 325

414

846
- 713

289

67

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

68

MATEMTICA
3. Escreva no lado da tabela os termos da multiplicao.
325
X 5
1625

4. Agora sua vez! No quadro abaixo, formule uma continha de multiplicao e coloque os termos.

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
5. Escreva os mltiplos de
M(3) __________________________________________________
M(5) _________________________________________________
M(7) _________________________________________________
M(9) _________________________________________________
M(4) __________________________________________________

69

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

70

MATEMTICA
ATIVIDADE 08

Nmeros e Operaes

DATA: ____/____/______

1. Pinte de amarelo somente os mltiplos de 8.

12

16

20

24

28

32

36

38

40

44

48

56

60

64

69

70

72

2. Circule, no quadro abaixo, os mltiplos comuns entre 2 e 4.

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
3. Encontre os divisores de
D(10) _______________________________________________________________________
D(6) _________________________________________________________________________
D(8) _________________________________________________________________________
D(9) _________________________________________________________________________
D(5) _________________________________________________________________________
D(7) _________________________________________________________________________

4. Pesquise com os colegas e com seu professor qual o critrio de divisibilidade dos nmeros 2, 5 e 10.

5. Escreva quais os divisores dos nmeros abaixo e depois circule o nmero divisor comum entre eles.
D(5) ____________________________________________
D(10) ____________________________________________

6. Encontre a multiplicao dos valores abaixo, colocando na base 1, 10 ou 100.


Exemplo: 580 = 58 x10
a) 1 000 =
b) 5 970 =
c) 4 520 =

d) 5 360 =
e) 100 =
f) 10 =

71

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

72

MATEMTICA
7. Vamos multiplicar.
1016

2347

x 5

x 2

1214

2241

x4

x3

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
ATIVIDADE 09

Nmeros e Operaes

DATA: ____/____/______

1. Treine mais uma vez a multiplicao e faa as reservas corretamente.

2947

9437

x 8

x 7

2. Agora que voc est craque na multiplicao, tente resolver com multiplicadores de dois algarismos.
A

152 x 29

212 x 12

458x 10

245 x 22

789 x 21

456 x 32

894 x 52

Faa as contas aqui:

73

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

74

MATEMTICA
4. Resolva mentalmente as divises e escreva os resultados abaixo.
486 : 2 =______________

565 : 5 =________________

963 : 3 =________________

894 : 2 =_______________

5. Arme e efetue as divises.


(A) 262 : 3 =

(C) 68 : 4 =

(B) 934 : 3 =

(D) 48 : 3 =

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
6. Para sabermos se a multiplicao est correta, precisamos aplicar a diviso e vice-versa. Resolva as
questes abaixo.
(A) 88 4 = 22

22 x 4 = 88

(B) 125 x 5 =________

____ ____=_______

(C) 42 3 = ________

____ x_____=_______

(D) 68 x 2 = ________

____ _____=_______

75

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

76

MATEMTICA
ATIVIDADE 10

Nmeros e Operaes

DATA: ____/____/______

1. Resolva os problemas abaixo.


(A) Numa multiplicao, o multiplicando 521 e o multiplicador 45. Qual o produto?

(B) Mariana tem 5 bonecas. Ela fez para cada boneca 12 vestidos. Quantos vestidos Mariana fez
para suas bonecas?

(C) A professora Snia fez uma surpresa para seus alunos. Ela comprou 3 sacos de bombons de
chocolate para distribuir entre eles. Cada saco tinha 20 bombons, sua turma contm 30 alunos.
Cada aluno ganhou quantos bombons?

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
(D) Na estante da casa de Luis tem 5 prateleiras. Ele quer colocar seus 650 livros, distribuidos em
uma mesma quantidade por prateleira. Quantos livros vo ficar em cada prateleira?


(E) Terezinha comprou um aparelho de DVD em 6 x R$ 19,50. Quanto custou o aparelho de DVD?

(F) O novo lbum de fotografias de Carla s tem 30 pginas. Ela possui 390 fotos para anexar, e
quer que cada pgina tenha o mesmo nmero de fotos. Quantas fotos Carla colocar em cada
pgina?

77

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

78

MATEMTICA
2. Encontre a mdia aritmtica entre 7, 8, 8, 9.
Resposta:
(7 + 8 + 8+ 9)
4
(

) 7

) 8

)9

3. Marque a expresso que representa o resultado em negrito.

2 772
(A) 15 x 23 + 45 - 15 =
(B) 62 2 + 25 - 12 =

(C) 84 + 32 x 12 x 7 =
(D) 54 + 42 x 17 + 19 =

4. Calcule as expresses abaixo. Lembre-se de resolver primeiro os parnteses.


(A) (4 x 7 +12) (3 x 5 + 5) =___________________________________
(B) 35 + (13 x 8 - 4) =_________________________________________
(C) (25 - 5 x 4) 5 = _________________________________________
(D) 45 (3 x 2 + 9) = _________________________________________
(E) (8 + 6 3) x 10=___________________________________________

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
ATIVIDADE 11

Nmeros e Operaes

DATA: ____/____/______

1. Desenhe uma barra e faa as divises que se pede.


Quatro partes

Nove partes

Sete partes

Dez partes

Trs partes

Cinco partes

Seis partes

Oito partes

Duas partes

79

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

80

MATEMTICA
2. Coloque as fraes nos locais adequados.
3

8
5

6
4

10
1

2
1

3
8

5
1

6
3

7
4

4
8

6
3

2
7

9
3

10

Meios

Quartos

Oitavos

Quintos

Dcimos

Teros

Sextos

Nonos

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
3. Escreva a frao que cada figura est representando.

81

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

82

MATEMTICA
ATIVIDADE 12

Nmeros e Operaes

DATA: ____/____/______

1. Represente as fraes abaixo.


(A) Oito dcimos
(B) Quatro stimos
(C) Dois quintos
(D) Seis teros
(E) Cinco oitavos

2. Complete a tabela.
FIGURA

COMO SE L

FRAO

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
3. Transforme as porcentagens em nmeros decimais.
Exemplo: 7% = 0,07
a) 3% = ___________
b) 40% =___________
c) 80% =___________
d) 95% =___________
e) 10% =___________
f) 60% =___________
g) 30% =___________
h) 20% =___________
i) 5% =____________
j) 8% =____________
k) 3% =____________

4. Calcule as porcentagens.
a) 10% de 520 =
b) 25% de 780 =
c) 50% de 230 =
d) 75% de 840 =
e) 25% de 510 =
f) 10% de 615 =
g) 75% de 608 =
h) 50% de 910 =
i) 25% de 360 =
j) 10% de 420 =
k) 75% de 130 =

83

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

84

MATEMTICA
ATIVIDADE 13

Grandezas e Medidas

1. Escreva o valor das cdulas abaixo.

DATA: ____/____/______

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA

85

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

86

MATEMTICA
2. Amanda comprou um vestido de R$ 250,00 na loja Sempre Bela para usar no seu aniversrio. Ela
pagou com um cheque. Ajude-a a preencher o cheque abaixo.

1234567-8

09 1001 1234567-8

DE

CHEQUINHO

DE 20

Assinatura

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
3. Sr. Bernardo Oliveira dono de um prdio. Seus inquilinos pagam R$ 350,00 por ms de aluguel.
Para o controle do Sr. Bernardo, ele emite um recibo. Ajude-o a preencher um recibo para Tadeu
dos Santos.

RECIBO

Rio de Janeiro
Recebemos de
Endereo
A importncia de

de

de 20

R$

Referente a
O.S. N
Para os devidos efeitos assino (amos) o presente.

87

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

88

MATEMTICA
ATIVIDADE 14

Grandezas e Medidas

DATA: ____/____/______

1. Resolva os problemas abaixo e diga se teve lucro ou prejuzo.


(A) Na festa da Pscoa, dona Cristina fabricou 560 ovos de pscoa, mas s vendeu 310 na feirinha.
Quantos ovos dona Cristina vendeu?

Resposta_______________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
(B) Sr. Gonalves comprou uma TV por R$ 420,00. Seu vizinho ofereceu R$ 480,00 por ela. Ao vender, Sr. Gonalves ficou pensando se teve lucro ou prejuzo. Explique a situao de Sr. Gonalves.

Resposta_______________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

89

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

90

MATEMTICA
3. Troque os valores abaixo.

Valor
R$ 7,20
R$ 9,30
R$ 4,80
R$ 3,10
R$ 2,70
R$ 3,90
R$ 4,50
R$ 1,50
R$ 5,00
R$ 5,40

Moedas
R$ 0,50
R$ 0,10
14 moedas
2 moedas

4. Resolva os problemas abaixo.


(A) Manuela foi at o supermercado e comprou cinco mas, cada uma custou R$ 0,50. Ela pagou
com uma nota de R$ 10,00. Qual foi o valor que Manuela recebeu de troco?

(B) Denise ganhou de seu pai um cofre cheio de moedas. Ao abr-lo encontrou as moedas abaixo.
Qual foi a quantia que Denise encontrou no cofrinho?
10 moedas de R$ 0,25
10 moedas de R$ 1,00
50 moedas de R$ 0,10
80 moedas de R$ 0,05
30 moedas de R$ 0,50

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
ATIVIDADE 15

TRATAMENTO DA INFORMAO

DATA: ____/____/______

1. No ano de 2000 foi realizada uma pesquisa com alguns enfermeiros sobre sua satisfao respeito
da questo salarial. Observe o grfico abaixo e responda.
SATISFAO SALARIAL DOS ENFERMEIROS

50%
45%
40%
35%
30%
25%
20%
15%
10%
5%
0%

45%
35%

12%
6%
Indiferente

(A) Quantos entrevistados esto pouco satisfeitos em relao ao seu salrio?

(B) Qual a diferena entre os entrevistados insatisfeitos e os poucos insatisfeitos?

(C) Qual a porcentagem de enfermeiros indiferente questo salarial?

91

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

92

MATEMTICA
2. Observe os dados do grfico e responda.

PREFERNCIA ESPORTIVA DOS MORADORES DO BAIRRO Y

10%

5%

15%
40%

Futebol
Vlei
Basquete
Natao
Outros

30%
(A) O grfico trata-se de qu?
__________________________________________________________________________
(B) Qual o esporte preferido pelas pessoas?
__________________________________________________________________________
(C) E o preterido?
__________________________________________________________________________
(D) Qual o percentual de pessoas que no tinham preferncia por nenhum dos esportes pesquisados?
__________________________________________________________________________

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

93

MATEMTICA
3. Leia as informaes do grfico e responda.
IDADE DOS PRIMOS DA FAMLIA SILVA

Idade
35
30
25
20
15
10
5
0

Maria

Csar

Vitria

Augusto

Matheus

Adriana

(A) Quem a pessoa mais velha?_____________________


(B) Quem o mais novo?____________________________
(C) Quem tem quinze anos?___________________________
(D) Qual a diferena de idade entre Vitria e Augusto?__________

Bia

Primos

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

94

MATEMTICA
4. Sr. Juca tem um pequeno negcio de legumes e verduras. Ele vende para os mercadinhos e supermercados da cidade.
Observe o grfico das vendas dos ltimos cinco meses.
VENDAS DO SR. JUCA
Percentual de vendas

90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%

fevereiro

maro

abril

maio

junho

(A) Qual o ms teve o nmero maior de vendas?________________


(B) E em que ms as vendas foram ruins?___________________________
(C) Em que ms as vendas ficaram em 50%?_______________________

meses

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
ANOTAES

95

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

96

MATEMTICA
ANOTAES

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

MATEMTICA
ANOTAES

97

CADERNO DE ATIVIDADES 5o ANO

98

MATEMTICA
ANOTAES

Apoio

Realizao