Lineamientos para la elaboracin de reactivos.

Los componentes de los reactivos de opcin mltiple son:

La base. Constituida por una pregunta, afirmacin, enunciado o grfico acompaado de
una instruccin que plantea un problema explcitamente.
Las opciones de respuesta. Son alternativas de respuesta a la base, de las cuales slo
una es correcta; las restantes son distractores. El nmero de opciones es de 4.
Entidad con fronteras fsicas y polticas en
donde se ejercen los poderes formalmente
constituidos.

a) Territorio
b) Estado
c) Soberana
d) Gobierno

BASE

OPCIONES DE RESPUESTA

Cuestionamiento directo
Este formato presenta el reactivo como un enunciado interrogativo, una afirmacin
directa sobre un contenido especfico o una frase que requiere ser completada en su
parte final. En este ltimo caso se pondrn dos puntos (:) o tres puntos suspensivos
() al final de la oracin.
Ejemplo:
1. Cul es la utilidad de calcular la prueba de cido a los estados financieros de una
empresa?
a) Proyectar utilidades futuras
b) Determinar la liquidez de la empresa
c) Calcular la rentabilidad de la inversin
d) Conocer el grado de apalancamiento
Completamiento de oraciones
En este formato se presentan enunciados en los que se omiten una o varias palabras en
diferentes partes del texto. En las opciones se presenta la palabra o palabras que deben
ubicarse correctamente en la base del reactivo, la posicin de la parte omitida se
reconoce mediante una lnea.
Ejemplo:
3. En la mercadotecnia, el _________ est compuesto por los consumidores posibles y
los reales.
a) potencial
b) mercado
c) segmento
d) ambiente

Observaciones para la elaboracin de reactivos de opcin mltiple

Evitar examinar contenidos intrascendentes o triviales.

Evitar aumentar artificialmente la dificultad, esto es, no elegir estmulos
confusos ni que se presten a ms de una interpretacin.
Elaborar reactivos en los que se incluya nicamente la informacin necesaria y
relevante para el planteamiento del problema y su solucin.
Usar una redaccin clara.
Omitir estereotipos de gnero o culturales.
Omitir en la redaccin el uso del tiempo pospretrito (podra, debera, sera).
Elaborar reactivos independientes uno de otro, es decir, la informacin contenida
en uno, no puede sugerir la solucin de otro, ni debe ser requisito para contestar
algn otro.

Sobre la base de los reactivos:

1. Incluir una sola idea al elaborar el reactivo, es decir, presentar solamente un
problema, cuya correcta solucin indica que el sustentante ha alcanzado un nivel
de aprendizaje determinado.
2. Incluir los elementos estrictamente necesarios para comprender el sentido
correcto de la base, de tal manera que, sin leer las opciones, el sustentante
entienda lo que debe realizar.
3. Redactar el enunciado en forma afirmativa.
Sobre las opciones de respuesta:
1. Verificar la correspondencia gramatical entre la base y el inicio de cada una de
las opciones: gnero, nmero y tiempo verbal.
2. Omitir el uso de expresiones como: todas las anteriores, ninguna de las
anteriores, A y C o no s.
3. Omitir las formas negativas y las absolutas (no, nunca, siempre,
completamente).
4. Deben pertenecer al mismo campo semntico.
5. Redactar en el mismo nivel de generalidad. No es conveniente incluir opciones
ms generales que otras, debido a que las que son especficas pueden ser
parcialmente correctas.
Sobre la respuesta correcta:
1. De las opciones de respuesta, solamente una debe ser correcta.
2. Debe resolver el problema o planteamiento satisfactoriamente y ser
incuestionable.
3. Si es posible, debe ocupar una posicin aleatoria entre las opciones de respuesta.
Sobre los distractores:
Omitir distractores que puedan ser parcialmente correctos.