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S QUINTO
NATURALES
BLOQUE: 2
SOMO SOMOS LOS SERES VIVOS?
TEMA 1: La diversidad de los seres vivos y sus interacciones
PROPOSITO DEL TEMA: Durante el desarrollo de este tema reconocers que las
distintas formas en que los seres vivos se relacionan, se nutren y se reproducen
definen su diversidad.
Tambin explicars la interdependencia de los seres vivos en la dinmica de un
ecosistema.
ACTIVIDADES DE INICIO Y EVALUACION DIAGNOSTICA
ACTIVIDAD I
LO QUE CONOZCO: Basta con que te asomes fuera del saln para que te des
cuenta de la cantidad de seres vivos que existen.
Sabes cmo se le llama a la gran variedad de organismos que existen en la
Naturaleza?
ACTIVIDADES DE DESARROLLO Y EVALUACION FORMATIVA O
PROCEDIMENTAL
ACTIVIDAD II
Todos dependen de todos Investiga, interpreta y reflexiona.
Por equipos seleccionen un rbol cercano a su casa o escuela. Observen los animales u otras
plantas que dependen de su existencia. Reflexionen sobre los beneficios que obtienen
algunos organismos presentes en el rbol seleccionado y si este rbol recibe un beneficio de
los organismos de su entorno.
Existe alguna relacin entre el rbol y los organismos que lo rodean?
En clase compartan la informacin, hagan una lista de las relaciones que encontraron.
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Realicen una sesin plenaria en la que expongan los resultados de sus observaciones.
Comentarios generales despus de la plenaria.
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NATURALES
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TEMA 2: Caractersticas generales de los ecosistemas y su aprovechamiento
PROPOSITO DEL TEMA: Durante el desarrollo de este tema valorars nuestra
riqueza natural al comparar las caractersticas bsicas de los diversos ecosistemas
de Mxico.
Tambin comparars el aprovechamiento de los recursos naturales en diferentes
momentos histricos y su impacto en los ecosistemas.
ACTIVIDADES DE INICIO Y EVALUACION DIAGNOSTICA
ACTIVIDAD I
LO QUE CONOZCO: En Mxico hay una gran cantidad de ecosistemas. En muchas
ocasiones a stos se les nombra por las condiciones climticas que imperan o por
la vegetacin predominante.
Sabes cul es el ecosistema del lugar dnde vives?
Qu se obtiene de l?
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*.-Cmo es el desierto?
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Dibujo antes
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Dibujo de ahora
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NATURALES
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TEMA 3: las prioridades ambientales
PROPOSITO DEL TEMA: Durante el desarrollo de este tema aprenders acerca
de las principales causas de la prdida de la diversidad biolgica, para luego
proponer algunas acciones de conservacin.
Tambin participars en acciones que propongas para disminuir la contaminacin
del agua.
ACTIVIDADES DE INICIO Y EVALUACION DIAGNOSTICA
ACTIVIDAD I
LO QUE CONOZCO:
Qu es para ti una prioridad ambiental?
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NATURALES
BLOQUE: 2
PROYECTO
PROPOSITO DEL PROYECTO:
Al desarrollar este proyecto aplicars tus
conocimientos sobre la biodiversidad en tu estado.
Tambin llevars a cabo propuestas para conservar sus especies endmicas y
comunicars a tu comunidad los resultados de tu investigacin
ACTIVIDADES DE INICIO Y EVALUACION DIAGNOSTICA
ACTIVIDAD I
LO QUE CONOZCO
Al desarrollar este proyecto aplicars tus conocimientos relacionados con la
biodiversidad en la entidad donde vives. Tambin logrars plantear, desarrollar y
evaluar alternativas para conservar las especies endmicas, con base en el anlisis
de la informacin.
Utilizars diversos medios de comunicacin como el peridico mural, folletos y
carteles para dar a conocer los resultados de la investigacin a la comunidad
escolar.
Qu especies endmicas hay en la entidad donde vivo?
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*.-MAQUETA DE UN ECOSISTEMA
*.-PROYECTO DEL MEDIO AMBIENTE
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