Departamento de Matemticas

4 de ESO

RELACIN
Tema 1: Estadstica.
Reflexin:

No nos atrevemos a muchas cosas porque son difciles, pero son difciles porque no nos atrevemos a hacerlas.

CONCEPTOS
1. Los jugadores federados en ftbol en la categora de juvenil de una comunidad autnoma son un total de 4.560.
Los federados en una ciudad son 495. Si quisiramos realizar un estudio estadstico sobre su peso, altura y edad,
determina los siguientes trminos:
a) La poblacin.

c) Los individuos.

e) El tamao de la muestra.

b) La muestra.

d) El tamao de la poblacin.

f) La variable estadstica.

2. Para estudiar cunto tiempo hacen deporte los alumnos/as de un centro, cul es la muestra ms representativa?
A. Los miembros del equipo de baloncesto.
B. Preguntar a un alumno/a de cada clase.
3. Para hacer un estudio econmico, se quiere seleccionar una muestra representativa de 1.000 personas. La
poblacin total es de 2.000.000 de habitantes, de los cuales 700.000 viven en zonas urbanas, y el resto, en zonas
rurales. Adems, 900.000 personas tienen ms de 40 aos.
a) Cuntas personas de la muestra han de ser habitantes de ciudad y cuntos de una zona rural?
b) Cuntos encuestados han de ser menores de 40 aos?
4. Clasifica las siguientes variables estadsticas en cualitativas o cuantitativas (discreta o continua). Justifica tu
respuesta.
NOTA: Ponte ejemplos para responder adecuadamente cada apartado, los cuales te servirn para razonar la
respuesta elegida.
a) El ao de nacimiento.
b) El color del pelo.
c) La profesin de una persona.
d) El permetro torcico.
e) El estado civil.
f) El permetro de la cintura.
g) El nmero de veces que se ha viajado en avin.
h) Kilogramos de carne consumidos en el comedor de un IES durante una semana.
5. Referido a los alumnos y alumnas del Instituto, indica si cada una de las siguientes variables es cualitativa o
cuantitativa, y, en este caso, di si son discretas o continuas:
a) La edad de los alumnos/as.
b) La estacin del ao en que han nacido.
c) El deporte que practica cada uno de ellos.
d) El nmero de calzado.
TABLAS DE FRECUENCIAS
6. Despus de lanzar 20 veces una moneda, los resultados (C = cara, + = cruz) han sido:
CC+C+++++C

C+CC+CC+C+

Efecta un recuento y organiza los datos.

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7. Realiza un recuento de estas calificaciones.

3 2 7 1 9

5 3 4 5 6

7 8 4 5 6

7 4 5 7 3

6 8 9 7 5

8. Las estaturas, en cm, de 28 jvenes son:

155 178 170 165 173 168 160

164 156 170 171 167 151 163

166 176 169 158 170 179 161

158 164 174 176 164 154 157

Forma una tabla con intervalos de amplitud 5, efecta el recuento de datos y obtn las marcas de clase de
cada intervalo. Cuntos intervalos hay?
9. En una encuesta, se pregunt a 50 personas por el nmero de aparatos de radio que hay en su casa. Los datos se
reflejaron en la tabla siguiente. Compltala.
Aparatos de radio
0
1
2
3
4
5
Total

Frecuencia absoluta (fi)

3
21
18
6
1
1
50

Frecuencia relativa (fri)

Porcentaje fri100 (%)

10. La siguiente tabla est incompleta. En ella se representa el color del pelo de las ltimas 60 personas que han
entrado a una peluquera. Rellnala explicando los razonamientos que efectes.
Color del pelo
Moreno
Rubio
Negro
Pelirrojo
Otros
Total

Frecuencia absoluta (fi)

Frecuencia relativa (fri)

60

Porcentaje fri100 (%)

45 %
35 %
10 %
5%
5%
100 %

11. Completa la siguiente tabla de frecuencias.

xi

fi

fri
0,20

14

E
Total

Gema Isabel Marn Caballero

N = 40

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12. Completa la siguiente tabla de frecuencias que recoge el da de la semana en el que nacieron los 30 nios/as de
una clase.
Da

Frecuencia absoluta (fi)

Lunes

Frecuencia relativa (fri)

1
5
1
10
1
15
1
5

Martes
Mircoles

Jueves
Viernes

Sbado
Domingo

13. La siguiente tabla muestra los datos obtenidos en un estudio realizado a un grupo de jvenes a los que se ha
preguntado el deporte que practican.
Deporte

Frecuencia relativa (fri)

Natacin

0,2

Ftbol
Baloncesto
Tenis

0,11

Atletismo

0,09

a) Halla las frecuencias relativas del ftbol y del baloncesto, sabiendo que estos deportes los practican el
mismo nmero de personas.
b) Si la encuesta se ha realizado a 300 jvenes, cul es la frecuencia absoluta correspondiente a cada uno de
los deportes?
NOTA: La tabla de frecuencias debe contener

xi , f i , Fi , f ri , Fri , f ri 100 (%).

14. El color de pelo de 30 personas es: M = moreno R = rubio P = pelirrojo.

M R P M M

M M R R P

P M M M M

M M P R R

R P M M M

M R M M M

Construye su tabla de frecuencias.

15. Ins y Julia hacen otra pregunta de la encuesta, que fue: Escucha usted la radio preferentemente por la
maana (M), por la tarde (T) o por la noche (N)?. Julia fue apuntando las respuestas. Sus anotaciones fueron las
siguientes:
T M T N N T T M T N T M N

M M M T M N M M T N T T

T N N N T M N N T T N T

T M T M N M N M M

N T T

Realiza un recuento y haz la tabla de frecuencias correspondiente.

16. Haz una tabla de frecuencias con las edades de los socios de un club.
19 21 24 24 24 25 24 21 26 19

20 22 29 23 28 27 22 23 24 19

Qu porcentaje tiene menos de 20 aos?

17. Al preguntar a 20 personas sobre el nmero de veces que haban viajado al extranjero, el resultado fue:
3 5 4 4 2 3 3 3 5 2

6 1 2 3 3 6 5 4 4 3

Organiza los datos en una tabla de frecuencias.

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18. Un grupo de alumnos/as de 4 de ESO han contabilizado el nmero de veces que han ido al cine durante los das
de diario del mes de Febrero. stos son los resultados:
0, 3, 2, 5, 4, 0, 0, 1, 1, 2, 2, 2, 3, 1, 1, 5, 5, 1, 2, 1
a) Construye la tabla de frecuencias.
b) Cuntos alumnos y alumnas han ido al cine como mucho tres veces?
19. El nmero de horas diarias de estudio de 30 alumnos/as es:
3 4 3 5 5

1 1 1 1 2

3 4 5 0 2

0 3 2 2 1

2 1 3 2 0

1 2 1 4 3

a) Obtn la tabla de frecuencias absolutas acumuladas y frecuencias relativas acumuladas.

b) Qu significan las frecuencias acumuladas que has calculado?
20. Los pesos, en kg, de 24 personas son:
68,5 34,2 47,5 39,2 47,3 79,2

58,6 50,2 60,5 70,8 30,5 42,7

46,5 58,3 62,5 58,7 80

59,4 39,3 48,6 56,8

63,4

72

60

a) Agrpalos en intervalos de amplitud 10 y obtn la tabla de frecuencias. Cuntos intervalos hay?

b) Cuntas personas pesan menos de 50 kg?
c) Calcula el tanto por ciento sobre el total que representa el intervalo de mayor frecuencia absoluta.
GRFICOS ESTADSTICOS
21. Realiza el diagrama de sectores de los resultados de 50 alumnos/as de Matemticas completando la tabla de
frecuencias siguiente:
xi
Suspensos
Aprobados
Notables
Sobresalientes

fi
18

Fi

fri

Fri

Porcentaje fri100 (%)

0,25
0,90

22. A 30 jvenes se les ha preguntado sobre sus revistas favoritas y el resultado se recoge en la siguiente tabla:
Tipo
Deportes
Cientficas
Divulgacin
Animales
Histricas

N de jvenes
10
2
12
5
1

a) Haz la tabla de frecuencias correspondiente.

b) Representa los datos mediante un diagrama de barras.
c) Representa sobre el diagrama anterior el polgono de frecuencias.
d) Representa los datos mediante un diagrama de sectores.
NOTA: Haz el grfico con las frecuencias relativas. Qu observas?
23. La talla de calzado que utilizan 20 alumnos en una clase de Educacin Fsica es:
37 40 39 37 38

43 40 38 38 38

38 38 41 42 37

40 37 37 38 38

a) Obtn la tabla de frecuencias.

b) Representa el diagrama de barras y el polgono de frecuencias para las frecuencias absolutas.

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24. stas son las estaturas (en cm) de 27 jvenes:

155 178 170 165 173 168 160 166 176
169 158 170 179 161 164 156 170 171
167 151 163 158 164 174 176 164 154
a) Utiliza intervalos de amplitud 5 para formar una tabla de frecuencias. Cuntos intervalos hay?
b) Representa los datos en un histograma, utilizando las frecuencias absolutas.
25. En una maternidad, se han tomado los pesos, en kg, de 50 recin nacidos:
2,8 3,2 3,8 2,5 2,7

3,7 1,9 2,6 3,5 2,3

3,0 2,6 1,8 3,3 2,9

2,1 3,4 2,8 3,1 3,9

2,9 3,5 3,0 3,1 2,2

3,4 2,5 1,9 3,0 2,9

2,4 3,4 2,0 2,6 3,1

2,3 3,5 2,9 3,0 2,7

2,9 2,8 2,7 3,1 3,0

3,1 2,8 2,6 2,9 3,3

a) Cul es la variable y de qu tipo es?

b) Construye una tabla con los datos agrupados en 6 intervalos de 1,65 a 4,05. Cul es la amplitud del
intervalo?
c) Representa grficamente esta distribucin.
26. A un grupo de 30 personas se les ha tomado el nmero de pulsaciones por minuto (ritmo cardaco) obtenindose
los siguientes resultados:
87 85 61 51 64

75 80 70 69 82

67 71 88 76 68

80 79 82 74 92

76 72 73 63 65

73 70 76 71 86

Representa grficamente esta distribucin agrupando los datos en 6 intervalos (desde 5,05 a 92,5). Cul
es la amplitud del intervalo?
27. Una carnicera ha vendido 2.000 kg de carne repartidos en cuatro tipos. Completa la tabla de frecuencias a
partir de los datos siguientes:

28. Representa en un diagrama de sectores el presupuesto de gastos de una familia que destina el 30 % para
vivienda, el 15 % para vestir, el 25 % para alimentacin, el 10 % para transporte y el 20 % para ahorrar.

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29. El profesor de Educacin Fsica hizo pasar a todos sus alumnos/as una prueba de atletismo que consista en
correr 100 metros. Anot todos los tiempos, en segundos, y reflej los datos en este grfico.
a) Cuntos lo hicieron entre 20 y 30 segundos?
b) Cuntos alumnos/as participaron en la prueba?
c) Se puede saber cuntos tardaron exactamente 33 segundos?

MEDIDAS DE CENTRALIZACIN
30. Las edades de un grupo de 8 amigas son: 16, 15, 17, 15, 17, 14, 15 y 16 aos, respectivamente. Calcula la media
de edad y la mediana.
31. Observa este diagrama de barras y calcula la media aritmtica de los datos.
10
9

8
7
6
5
4
3
2
1

0
1

Realiza la tabla de frecuencias y compltala para calcular la media aritmtica.

32. Un dentista observa el nmero de caries en cada uno de los 100 nios/as de un colegio y obtiene los resultados
resumidos en esta tabla:
N de caries
fi
fri

0
25
0,25

1
20
0,2

3
15
0,15

4
0,05

a) Obtn x, y, z.
b) Calcula el nmero medio de caries e interprtalo.
33. Los datos sobre los libros ledos por un grupo de personas en el ltimo ao se representan en este diagrama de
barras. Cul es la mediana? Y la media?
7
6
5
4
3
2
1
0
1

10

34. Se ha lanzado 18 veces un dado de parchs, obtenindose estos resultados.

1 4 5 5 6 2 3 5 2 3 4 4 5 6 3 1 5 4
Representa grficamente los datos y calcula la moda.
35. El siguiente diagrama de sectores muestra el nmero de televisores que hay en cada una de las 100 viviendas de
una urbanizacin. Calcula las medidas de centralizacin.

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Ttulo del grfico

Leyenda
2%
8%
25 %
65 %

2%
8%

25%

N de televisores
0
1
2
3

65%

MEDIDAS DE POSICIN
36. Qu tipo de frecuencias se utilizan para calcular las medidas de posicin? Es la mediana una medida de
posicin?
37. La edad de los 50 socios de un club deportivo juvenil viene dada por la tabla:
Edad
N de socios

16
5

17
8

18
10

19
12

20
9

21
6

a) Completa la tabla de frecuencias.

b) Halla la moda, la media, la mediana y los cuartiles.
38. La evaluacin de un test realizado a los 215 trabajadores de una empresa ha sido:
Nota
N de trabajadores

1
9

2
7

3
8

4
34

5
40

6
37

7
50

8
13

9
10

10
7

a) Completa la tabla de frecuencias.

b) Representa la distribucin con un diagrama de barras.
c) Calcula la moda, la media, la mediana y los cuartiles.
d) Debern hacer un curso de formacin los trabajadores por debajo del tercer decil. Cuntos son?
39. El nmero de caras obtenidas al lanzar cuatro monedas al aire 180 veces ha sido el siguiente:
N de caras
fi

0
5

1
28

2
52

3
65

4
30

a) Completa la tabla de frecuencias.

b) Representa el diagrama de barras.
c) Halla la moda, la media, la mediana y los cuartiles.
d) Crees que las monedas estn trucadas? Por qu?
40. Con los datos de la tabla, calcula los siguientes percentiles.
xi
1
2
3
4

fi
11
27
4
18

Fi
11
38
42
60

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fri
0,18
0,45
0,07
0,31

Fri
0,18
0,63
0,71
1,91

a)

P22

c)

P98

b)

P7

d)

P66

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41. En un saco de patatas, su masa se distribuye de la forma:

Peso (g)
[0, 100)
[100, 200)
[200, 300)
[300, 400)
[400, 500)

Patatas
3
32
54
41
20

e) Dibuja el grfico de frecuencias acumuladas en porcentaje.

f) Halla la mediana y los cuartiles.
g) Qu nmero aproximado de patatas pesarn menos de 230 g?
MEDIDAS DE DISPERSIN
42. Calcula el valor mximo, el valor mnimo y el rango de las siguientes series de datos:
a) 20, 13, 2, 45, 13, 9, 7, 6, 5

b) 5, 7, 20, 3, 56, 14, 15, 18, 1

43. Durante un mes, ocho dependientes vendieron los siguientes aparatos de aire acondicionado.
8 11 5 14 8 11 16 11
Calcula la media, desviacin tpica y coeficiente de variacin de los datos.
44. Halla la media, mediana, moda y desviacin tpica de los siguientes datos.
Peso
[41, 47)
[47, 53)
[53, 59)
[59, 65)
[65, 71)

N alumnos
5
6
1
4
4

45. Los precios del alquiler mensual de la vivienda se recogen en la siguiente tabla.
Precio ()
240
270
300
330
360
390
420

N de viviendas
13
33
40
35
30
16
20

a) Cul es la media de los alquileres?

b) Di cul es el precio ms comn.
c) Obtn la mediana. Qu significa?
d) Calcula la varianza y la desviacin tpica. Para qu sirven estos nmeros?
46. En un examen tipo test, se han obtenido estos resultados:
Aciertos
[0, 2)
[2, 4)
[4, 6)
[6, 8)
[8, 10)

fi
3
26
54
67
30

a) Cul es el recorrido de la variable?

b) Calcula la varianza y la desviacin tpica.
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47. La distribucin de los sueldos de los 60 empleados/as de una empresa es la siguiente:

Salario ()
[600, 900)
[900, 1.200)
[1.200, 1.500)
[1.500, 1.800)
[1.800, 2.100)

N de empleados/as
8
12
20
14
6

Mide la dispersin de la distribucin con tres parmetros diferentes.

PARMETROS ESTADSTICOS
48. Las edades (en aos) de los 30 primeros visitantes al Planetario han sido:
20 7 10 13 4 7 8 11 16 14 8 10 16 18 12
3 6 9 9 4 13 5 10 17 10 18 5 7 10 20
Obtn sus medidas estadsticas.
49. Las notas en Ingls han sido:
6, 3, 7, 4, 9, 5, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 4, 5, 6, 7, 4, 6, 7, 3, 5, 8, 9, 3,
3, 4, 6, 3, 7, 8, 5, 7, 3, 6, 3, 7, 3, 9, 5, 8, 9, 7, 5, 5, 3, 4, 5, 6
a) Cul es la variable que se desea estudiar? De qu tipo es?
b) Halla la tabla de frecuencias con un agrupamiento por intervalos como sigue:
Insuficiente (3 4); Suficiente (5 6); Notable (7 8); Sobresaliente (9 10)
c) Obtn las marcas de clase de cada intervalo.
d) Haz el histograma correspondiente.
e) Calcula las medidas de centralizacin: media, mediana y moda. Interprtalas.
f) Calcula las medidas de posicin: tres cuartiles, percentil 65 y percentil 98. Interprtalas.
g) Calcula las medidas de dispersin: rango o recorrido, desviacin media, desviacin tpica, varianza y
coeficiente de variacin. Interprtalas.
50. Este grfico representa los goles marcados por los equipos de ftbol de 1 divisin en una jornada de liga.

a) Haz la tabla de frecuencias correspondiente.

b) Calcula las medidas de centralizacin: media, mediana y moda. Interprtalas.
c) Calcula las medidas de posicin: tres cuartiles, percentil 65 y percentil 98. Interprtalas.
d) Calcula las medidas de dispersin: rango o recorrido, desviacin media, desviacin tpica, varianza y
coeficiente de variacin. Interprtalas.

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INTERPRETACIN CONJUNTA DE LA MEDIA, DESVIACIN TPICA Y COEFICIENTE DE VARIACIN

51. Compara el rendimiento de dos alumnos que realizan 5 pruebas, obteniendo estos resultados.
Juan
Ana

2
0

6
1

5
9

7
8

5
7

52. Los gastos mensuales de una empresa A tienen una media de 100.000 y una desviacin tpica 12.500 . En otra
empresa B, la media es 15.000 y la desviacin tpica 2.500 . Calcula el coeficiente de variacin y di cul de las
dos tiene ms variacin relativa.
53. El peso medio de los alumnos de una clase es de 58,2 kg y su desviacin tpica 3,1 kg. El de las alumnas de esa
clase es 52,4 kg y su desviacin tpica es 5,2 kg. Calcula el coeficiente de variacin y compara la dispersin de
ambos grupos.
54. Se han pedido los pesos y las alturas de 6 personas, obtenindose los siguientes datos:
Pesos (kg)
Altura (m)

65
1,70

60
1,50

63
1,70

63
1,70

68
1,75

68
1,80

Calcula el coeficiente de variacin y di si estn ms dispersos los pesos o las alturas.

PROBLEMAS
55. Las notas de Alberto a lo largo de una evaluacin han sido 3, 4, 6, 5, 6, 7, 5, 6, 8. Si las dos ltimas notas
puntan el doble, cul es su nota media?
56. Las notas de Alberto en 5 exmenes son 4, 6, 6, 7 y 5, y las de Ana son 43, 62, 60, 50 y 55. Cul de ellos es
ms regular en su rendimiento acadmico?
57. En la primera evaluacin, de los 30 alumnos de una clase, el 10 % aprob todo, el 20 % suspendi una asignatura,
el 50 % suspendi dos asignaturas y el resto suspendi ms de dos.
Realiza con estos datos una tabla de frecuencias. Hay algn tipo de frecuencia que responda a la pregunta
de cuntos alumnos suspendieron menos de dos asignaturas? Razona tu respuesta.
58. Un corredor entrena, de lunes a viernes, recorriendo las siguientes distancias: 2, 5, 5, 7 y 3 km,
respectivamente. Si el sbado tambin entrena:
a) Cuntos kilmetros debe recorrer para que la media sea la misma?
b) Y para que la mediana no vare?
c) Y para que la moda permanezca constante?
DIAGRAMA DE CAJA Y BIGOTES
59. Las puntuaciones obtenidas por 87 personas tienen los siguientes parmetros de posicin: Q 1 = 4,1; Me=5,1 y
Q3=6,8. Todas las puntuaciones estn en el intervalo 1 a 9. Haz el diagrama de caja y bigotes.
60. Las estaturas de 35 alumnos/as de una clase estn comprendidas entre 153 y 188. Los tres restantes miden
151, 152 y 190. Conocemos los siguientes parmetros: Q 1=161; Me=166 y Q3=176. Haz un diagrama de caja y
bigotes para esta distribucin.
61. Dado el siguiente conjunto de datos:
71, 33, 36, 31, 35, 4, 33, 10, 15, 38, 37, 56
a) Halla la mediana y los cuartiles.
b) Calcula el recorrido y el recorrido intercuartlico.
c) Identifica si existen datos atpicos.
d) Construye el diagrama de caja y bigotes.

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62. Se ha realizado una encuesta a 50 personas sobre el nmero de veces que han ido al teatro en el pasado ao.
N de veces
fi

0
1

1
1

2
8

3
12

4
6

5
18

6
4

a) Calcula el recorrido, la varianza y la desviacin tpica.

b) Dibuja el diagrama de caja y bigotes. Es simtrica la distribucin?
63. La altura, en cm, de un grupo de alumnos/as de una misma clase es:
150 169 171 172 172 175 181

182 183 177 179 176 184 158

a) Calcula la mediana y los cuartiles. Explica el significado de estos parmetros.

b) Haz el diagrama de caja y bigotes.
64. Dada la siguiente distribucin:
xi
fi

0
12

1
9

2
7

3
6

4
3

5
3

a) Calcula la mediana y los cuartiles. Explica el significado de estos parmetros.

b) Haz el diagrama de caja y bigotes.
65. Dada las siguientes distribuciones:
A
B

25
27

22
32

27
19

30
22

23
25

22
30

31
21

18
29

24
23

25
31

32
21

35
20

20
18

28
27

30

a) Calcula la mediana y los cuartiles. Explica el significado de estos parmetros.

b) Haz el diagrama de caja y bigotes.
66. En la fabricacin de cierto tipo de bombillas, se han detectado algunas defectuosas. Se han estudiado 200
cajas de 100 bombillas cada una, obtenindose la siguiente tabla:
N de defectuosas
N de cajas

1
5

2
15

3
38

4
42

5
49

6
31

7
18

8
2

a) Calcula la mediana, los cuartiles, los deciles D3, D6 y D8, y los percentiles P10, P90 y P95. Explica el significado
de estos parmetros.
b) Haz el diagrama de caja y bigotes.

Gema Isabel Marn Caballero

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