Direccin Universitaria de Educacin a Distancia

EAP DE DERECHO

TRABAJO
ACADMICO

2015-1A

MTODOS ESTADSTICOS PARA LA INVESTIGACIN

Docente:
Ciclo:

Datos del alumno:

Apellidos y nombres:

MG. MIGUEL VSQUEZ CALDERN

Nota:

FECHA DE
ENVIO:

Hasta el Domingo 12 de Julio 2015

A las 23.59 PM

FORMA DE
ENVIO:

Comprimir el archivo original de su trabajo

acadmico en WINZIP y publicarlo en el
CAMPUS VIRTUAL, mediante la opcin:

MAMANI SILVA MARCO ANTONIO

Cdigo de matrcula:
2012100161
Uded de matrcula:
TACNA

Mdulo II

XI

TAMAO DEL
ARCHIVO:

Capacidad Mxima del archivo comprimido:

4 MB

Recomendaciones:

Gua del
Trabajo Acadmico

1.

Recuerde verificar la correcta publicacin de su Trabajo Acadmico en

el Campus Virtual.
Revisar la opcin:

2.

No se aceptar el Trabajo Acadmico despus de la fecha indicada.

3.

Las actividades que se encuentran en el libro servirn para su

autoaprendizaje mas no para la calificacin, por lo que no debern ser
remitidas. Usted slo deber realizar y remitir obligatoriamente el
Trabajo Acadmico que adjuntamos aqu.

4.

Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es

nicamente una fuente de consulta. Los trabajos copias de internet
sern calificados con 00 (cero).

5. Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros
alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la
pregunta N 5 y para el examen final debe haber desarrollado el
trabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico:

1

Presentacin adecuada del

trabajo

Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del

trabajo en este formato.
Valor: 2 ptos

Investigacin bibliogrfica:

Considera la consulta de libros virtuales, a travs de la Biblioteca virtual

DUED UAP, entre otras fuentes.
Valor: 3 ptos

Situacin problemtica o caso

prctico:

Considera el anlisis de casos o

problematizadoras por parte del alumno.

la

solucin

de situaciones
Valor: 5 ptos

1TA20151AM2DUED

Otros contenidos
considerando los niveles
cognitivos de orden superior:

Valor: 10 ptos

PREGUNTAS:
Pregunta 1

( 2 puntos)

El peso de los trabajadores de un centro de trabajo ha sido el siguiente:

Calcula la nota media, la mediana y la moda.

Datos:
Valor minimo= 56 Valor mximo=92
N de variables=20 Rango= 92-56=36
Amplitud del intrevalo= 92-56/ 20= 36/20= 1.8 =2
Ordenando los datos:
56-58-58-60-60-60-62-63-65-65-65-75-78-78-79-80-83-90-90-92
La mediana es = 65
El 11% de los trabajadores, tiene un peso de 65.
La moda es= 60
2TA20151AM2DUED

El 6% de los trabajadores tiene un peso de 60

La nota media es= 56
El 6% de los trabajadores tiene un peso, de 56.

N de intervalos.
Pregunta 2

( 2 puntos)

Para el mismo ejemplo de la pregunta 1, elabore una tabla con los datos, que
muestre las frecuencias absolutas, relativas y porcentajes. Toma intervalos de
amplitud 5 kilos comenzando por 56.

N de inter
valos

marca

(fi)

Fi

f absoluta

Pregunta 3
( 3 puntos)
3TA20151AM2DUED

A 40 estudiantes se les pidi que estimen el nmero de horas que habran

dedicado a estudiar la semana pasada (tanto en clase como fuera de ella),
obtenindose los siguientes resultados:

36

30

47

60

32

35

40

50

54

35

45

52

48

58

60

38

32

35

56

48

30

55

49

39

58

50

65

35

56

47

37

56

58

50

47

58

55

39

58

45

a) Elabora la tabla de frecuencia de datos agrupados.

b) Elabora el histograma.
c) Encuentra la media, la mediana y la moda.
Solucin:
1) Calculando el Rango se obtiene:
R=X MAX XMIN = 65-30= 35
2) Calculando el nmero de intervalos se obtiene:
Ni=1+3.32. log (n)=1+3.32.log40= 6.32=6
3) Calculando el ancho se obtiene:

i=

R = 35 = 5.83
6

Redondeando se obtiene: i = 6, por lo que es necesario realizar un ajuste al rango.

Los clculos realizados en Excel se muestran en la siguiente figura:

4TA20151AM2DUED

Nuevo Rango : ni*i =6*6 = 36

El exceso de 1 que se tiene en este caso se distribuye entre xmx y xmn. En este
ejemplo, se podra agregar 1 al valor mayor y no quitar nada al valor menor, o no
agregar nada al mayor y quitar 1 al menor. Al elegir la primera opcin se obtiene:
XMAX= 65+1= 66
XMIN= 30-0= 30
5) Formando los intervalos de clase agregando i-1 (6-1=5) al lmite inferior de cada
clase, comenzando por el Xmn del rango se obtiene:
30+5 = 35; 36+5 = 41; 42+5 = 47; 48+5 = 53; 54+5 = 59; 60+5 = 65
6) Realizando el conteo de datos que cae dentro de cada clase, calculando la marca
de clase y las frecuencias se obtiene:

interpretaciones de la tabla:

El valor de f =8: Significa que 8 estudiantes dedicaron a estudiar la semana

pasada entre 30 y 35 horas.
5TA20151AM2DUED

El valor de xm = 50,5: Significa que 7 estudiantes dedicaron en promedio a

estudiar la semana pasada 50,5 horas.

El valor de fr = 0,15 y f% = 15%: Significa que el 0,15 o el 15% de los

estudiantes dedicaron a estudiar la semana pasada entre 36 y 41 horas.

El valor de fa = 26: Significa que 26 estudiantes dedicaron a estudiar la

semana pasada entre 30 y 53 horas.

El valor de fra = 0,65 y fra% = 65%: Significa que el 0,65 o el 65% de los
estudiantes dedicaron a estudiar la semana pasado entre 30 y 53 horas.

Para realizar los clculos de la frecuencia absoluta empleando Excel se

procede de la siguiente manera:
Asi queda los clculos en Excel.

Pregunta 4
( 2 puntos)
En una prueba de conocimientos para acceder a un puesto de trabajo, se obtuvieron los
resultados mostrados en la siguiente tabla:

Hallar la varianza y la desviacin tpica (o estndar)

Pregunta 5

( 2 puntos)

Utilice diagrama de barras para mostrar la distribucin de la poblacin por categora de

6TA20151AM2DUED

edad y sexo, del siguiente cuadro:

Pregunta 6

( 3 puntos)

Utilizando el programa Excel u otro especializado y detallando procedimiento, elabore

una matriz de datos dnde registre el comportamiento de una ms variables
relacionadas con un aspecto del comportamiento social de los ciudadanos a libre
eleccin. Halle y grafique, segn corresponda, los siguientes indicadores estadsticos:
a. Determinacin de media, mediana y moda.
b. Determinacin de varianza y desviacin estndar.

Pregunta 7

(01 puntos)
(01 puntos)

( 3 puntos)

Se trata de lanzar un lbum coleccionable de temas alusivos al medio ambiente y se

quiere elegir el tema ms relevante. Se ha efectuado una encuesta a 200 personas con
los resultados mostrados en la siguiente tabla:

7TA20151AM2DUED

(3)
Tema

Temas
vendidos

Nmero
esperado

(1)

(2)

(fo - fe)

(fo - fe)2

(fo - fe)2
fe

Contaminacin del
agua
Contaminacin del
aire

58

50

43

50

Residuos slidos

66

50

Ruidos peligrosos
TOTAL

33

50

200

200

2 =

fo = frecuencia observada en una categora determinada

fe = frecuencia esperada en una categora determinada
FORMULA DE LA JI-CUADRADA:

Del cuadro anterior Calcular la prueba del Ji cuadrada (utilice la ayuda de la tabla para
completar dicha distribucin del Ji-Cuadrada)

( 3 puntos)

Pregunta 8

Los psiclogos de CEDRO de la Ciudad de Piura entrevistaron a una muestra aleatoria

de 200 prisioneros ya liberados, y con base en los resultados, clasificaron su
readaptacin a la sociedad como excelente, buena, regular e insatisfactoria.
En la siguiente tabla se muestran los resultados obtenidos para esta muestra:

Readaptacin a la vida civil

Residencia despus de liberado de prisin
Excelente Buena Regular Insatisfactoria
fo

fe

fo fe

fo

fe

fo

fe

Total
fo

fe

8TA20151AM2DUED

Lugar de origen
Otro lugar

Total

27

24 35 30 33 36

25

30

120 120

13
40

16 15 20 27 24
40 50 50 60 60

25
50

20
50

80 80
200 200

Se pide :
Calcular La Ji-Cuadrada

Nota: se recomienda la consulta de informacin de fuentes acadmicas o de

investigacin, adicionales a las tratadas en el desarrollo del curso.
Las consultas e inquietudes se harn en las tutoras virtuales con el docente en los horarios
programados para el curso.
Muchos xitos en el desarrollo de su trabajo acadmico

9TA20151AM2DUED