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Depto. de Ciencias
Clase de Ciencias Naturales
CICLOS DE LA MATERIA
El mundo en que vivimos est formado por materia. El suelo, los ocanos, las plantas, los
animales son ejemplos de materia formada por elementos qumicos comunes (C - H- O N- P- S ) etc. En la naturaleza, la materia realiza ciclos en los cuales pasa de un cuerpo a
otro, de manera que no se pierde, sino que se vuelve a utilizar. La vida en nuestro planeta
depende de algunos tipos de materiales que cumplen ciclos como el agua, el carbono y el
nitrgeno. Para comprender mejor cmo operan estos ciclos, se debe saber que en la
fotosntesis los organismos auttrofos toman del ambiente abitico (no vivo) sustancias
inorgnicas, de bajo nivel energtico, y las transforman en compuestos orgnicos, que
sirven como fuente principal de energa y de materiales para construir el cuerpo de
cualquier ser viviente. En el interior de los ecosistema, la materia orgnica generada por
los productores (organismos fotosintetizadores) se transfiere, sucesivamente, a travs
de los diferentes niveles trficos ocupados por los consumidores (hetertrofos) Cuando
tales organismos mueren (o eliminan sus desechos), las sustancias orgnicas presentes en
los restos cadavricos (o en los desechos) son desintegradas por los descomponedores,
hasta reducirlas a molculas inorgnicas simples, que pueden ser tomadas por otros
organismos
capaces
de
incorporarlas
a
su
propio
organismo.
En la figura anterior que representa un ecosistema podemos distinguir que los organismos
constituyen la BIOCENOSIS y el ambiente que los rodea su BIOTOPO.
Sin embargo, no ocurre lo mismo con la energa. La energa que entra a un ecosistema es
la ENERGA SOLAR que los organismos fotosintetizadores transforman en ENERGA
QUMICA y la almacenan en compuestos orgnicos como la Glucosa.
Durante su paso por cada NIVEL TRFICO, una parte de le energa contenida en los
compuestos orgnicos se utiliza para los procesos vitales del organismo y otra gran parte
es liberada en forma de CALOR.
De esta manera, toda la energa qumica almacenada por los productores es, tarde o
temprano, transformada en energa calrica que no puede volver a ser utilizada, es decir,
se va disipando a medida que traspasa los niveles trficos.
PREGUNTAS:
1. Cules son los componentes del Biotopo?
2. Cules son los componentes de la Biocenosis?
3. Reconoce qu organismo pertenece a cada nivel trfico.
4. Define los siguientes conceptos: auttrofo consumidor sustancia inorgnica
productor hetertrofo
5. En un ecosistema, en qu nivel trfico hay mayor cantidad de energa?
1. CICLOS BIOGEOQUMICOS
Los elementos qumicos que forman la materia estn continuamente circulando entre los
seres vivos y el ambiente describiendo los llamados CICLOS BIOGEOQUMICOS.
Estos ciclos de la materia incluyen los componentes geolgicos ( atmsfera, litsfera,
hidrsfera) y tambin a los componentes biolgicos (seres vivos).
1. 1 CICLO DEL CARBONO
El carbono es un elemento qumico fundamental para los seres vivos ya que forma parte
de las molculas orgnicas (protenas, lpidos y azcares).
En el ambiente abitico, el carbono es muy abundante. Se encuentra formando parte de
las rocas del suelo y como gas (CO2) disperso en la atmsfera y disuelto en el agua.
La circulacin de este elemento involucra los procesos de la respiracin, la
fotosntesis, la descomposicin, la sedimentacin y la combustin.
Los organismos auttrofos a travs de la fotosntesis fijan el CO2 y lo transforman en
carbohidratos. Luego, los compuestos orgnicos son degradados si la planta es ingerida
por un herbvoro. Posteriormente, este animal puede servir de alimento a un carnvoro,
ocurriendo nuevamente la digestin y sntesis de nuevos compuestos orgnicos.
Durante su vida, plantas y animales, a travs de la respiracin, liberan CO2 a la
atmsfera como producto de desecho. Una vez que mueren, la materia orgnica que los
constituye, por accin del proceso de descomposicin, es degradada hasta CO2,
liberndose este gas a la atmsfera. Los restos de animales y plantas que no se
descomponen rpidamente quedan enterrados por sedimentacin en las capas
profundas del suelo y se transforman, en condiciones muy especiales y a lo largo de un
proceso muy lento en carbono, petrleo o gas natural (combustibles fsiles).
De manera natural, la cantidad de CO 2 en la atmsfera aumenta por combustin de
materiales vegetales y las erupciones volcnicas.
PREGUNTAS:
1. Qu proceso del ciclo podra llevar a un estancamiento de la circulacin del carbono?
2. En las ltimas dcadas la acumulacin de carbono en la atmsfera ha experimentado
un ritmo acelerado cul de los siguientes factores consideras que puede influir en este
problema?
a)
b)
c)
d)
El nitrito es txico para muchas plantas, siendo inusual su acumulacin. Otro grupo de
bacterias conocidas como nitratobacterias realizan la transformacin de nitrito (NO2-)
en nitrato (NO3-):
De esta manera el nitrato vuelve al suelo desde donde puede ser reutilizado por lo
productores o devuelto a la atmsfera como gas a travs de la Desnitrificacin.
Procesos como la erosin, el sobrecultivo o el arrastre de nitratos por lluvias retiran
constantemente nitrgeno del medio, disminuyendo la cantidad de nitrgeno disponible
para las plantas. Una parte del nitrgeno puede incorporarse por actividad volcnica; o a
travs de las tormentas elctricas en la atmsfera.
PREGUNTAS
1. Si en la atmsfera hay tanto nitrgeno (79%)Por qu es necesario abonar los suelos?
2. Qu clase de organismos cumplen un rol fundamental en este ciclo?
3. Reconoce los principales procesos del ciclo del nitrgeno e indica que transformacin
qumica del nitrgeno ocurre en cada etapa.
1.3 CICLO DEL AGUA
Todos los seres vivos necesitan agua para sobrevivir. El agua describe un ciclo que permite
su reutilizacin. Por esta razn se la considera un recurso inagotable, aunque esta
condicin ya est siendo cuestionada.
La distribucin del agua en nuestro planeta mantiene un constante equilibrio, ya que
cicla continuamente, a travs de la atmsfera, de las cuencas ocenicas y los suelos
continentales.
El principal objetivo del ciclo del agua es proveer este vital elemento, que es el agua
fresca y pura, a todos los seres vivos.
Durante su ciclo se suceden procesos naturales como la fusin, y la condensacin; adems
de participar en los relacionados con las actividades propias de los seres vivos:
respiracin, fotosntesis, excrecin, etc.
Bajo la accin del calor solar, el agua se evapora (estado gaseoso) constantemente de los
ocanos, lagos y ros. El vapor acuoso que se forma asciende a lo alto impulsado por las
corrientes de aire que, incesantemente, se elevan de la superficie terrestre hacia los
espacios donde la temperatura es ms baja.
En presencia de corrientes de aire muy fro, ese vapor acuoso se condensa en diminutas
gotas y se hace visible en forma de nubes o niebla, que pueden ser transportadas por el
viento hacia regiones muy alejadas.
Las gotas se van haciendo ms grandes y ms pesadas a medida que la condensacin
aumenta y entonces el aire ya no puede sostenerlas y se precipitan en forma de lluvia
(estado lquido), nieve o granizo (estado slido).
Si estas precipitaciones ocurren en latitudes polares o a gran altura, parte de las aguas
van a formar los glaciares.
Si las precipitaciones caen en el suelo, parte del agua corre por las pendientes y de
acuerdo con la cantidad de vegetacin, el tipo de suelo y a su declive, el destino del agua
que proviene de las precipitaciones puede tomar dos caminos:
El agua se filtra a travs del suelo, especialmente a travs de suelos porosos y
desciende lentamente por accin de la gravedad a capas ms profundas. Cuando estas
aguas pueden aflorar a la superficie forman los manantiales o aguas termales, ricas en
minerales.
El agua escurre superficialmente cuando el terreno tiene un declive profundo,
formando arroyos y ros que desembocan en el mar. Siempre el ciclo del agua se cierra en
el mar, cuando regresa a su origen.
En varias partes del ciclo el agua es tomada por animales y plantas para sus procesos
metablicos y luego es devuelta a la atmsfera mediante la respiracin, la orina, el
sudor, la transpiracin segn sea el caso.
Como podemos apreciar, todas las aguas de la Tierra, aunque de modos bien distintos,
participan en este ciclo, que se renueva constantemente y que tiene una gran importancia
para el desarrollo de la vida.
ACTIVIDADES
Para responder las siguientes preguntas, analiza la informacin del grfico que muestra la
distribucin de agua en la tierra:
e)chinita
Permiten
Permiten
nitrito)
Permiten
nitrato)
Permiten
Permiten
COMPRENSIN DE TEXTO
Lee el siguiente texto y responde:
Cuando falta el nitrgeno en el suelo, las plantas crecen mal, son amarillentas y las cosechas son
malas. Para corregir esto, en la agricultura moderna se agrega nitrgeno al suelo, como salitre o
urea. El exceso de fertilizantes qumicos es arrastrado por el agua de las lluvias y de riego y
contamina los suelos y cursos de aguas superficiales y subterrneas.
Sin embargo, la naturaleza ha encontrado solucin para este problema. En efecto, en el suelo
viven bacterias del gnero Rhyzobium que se asocian a las races de algunas plantas,
especialmente leguminosas como chcharos, habas, porotos, lentejas y alfalfa. Estas bacterias
que captan el nitrgeno gaseoso del aire invaden las races y estimulan la formacin de ndulos,
los que aparecen como grnulos o tumores de las races.
Preguntas:
1. Qu productos de desecho contienen nitrgeno?
2. Qu pasa si un agricultor utiliza mucho nitrgeno?
3. Qu ocurrira en los ciclos si se eliminan de la naturaleza a los organismos productores?