ENSAYO CODIGO DE ETICA PROFESIONAL DE UN ADMINISTRADOR

En este cdigo encontramos los parmetros que debemos seguir como profesionales
en la administracin; partiendo del principio bsico de que se entiende por
administrador de empresas hasta la normatividad que debemos seguir a la hora de
ejerce3r nuestra profesin hasta las consecuencias del no cumplimiento de las
mismas.
Teniendo en cuenta lo anterior hablaremos un poco ms especfico a que hacen
referencia cada una de los tems contemplados en el cdigo que nos rige.
Es una profesin de nivel profesional donde se pueden desarrollar diferentes
actividades tales como la dinmica administrativa, planeacin de estrategias para el
mejoramiento de los recursos existentes dentro du una organizacin, pero no solo
podemos desarrollarnos en el mbito administrativo sino que tambin con las
competencias adquiridas podemos ampliarnos al mbito de la docencia en la fase
universitaria; siempre y cuando estn oficialmente reconocidas por el gobierno.
para poder ejercer hay que tener en cuenta que debe estar culminado y certificado el
ttulo profesional y contar con la respectiva tarjeta profesional; para la obtencin de la
matricula profesional se hace necesario que el diploma este debidamente refrendado t
registrado ante el consejo profesional de administracin adems se hace importante
que solo podr ser vlido el ttulo fuera del pas siempre y cuando haya el respectivo
convenio sobre la reciprocidad de los ttulos universitarios todo avalado por el
gobierno nacional.
Las facultades aprobadas debern indicar el nivel de estudio a la hora la otorgacin
de certificados.
La idea de hablar de un cdigo nace con la necesidad de tener parmetros a la hora
de ejercer y lograr realizar un trabajo en lo posible del mximo de las capacidades
para el logro de las metas; se hace necesario no desviar lo ms importante que es la
formacin, valores y moral en cada una de las actividades que realizaremos como
administradores, se debe tener un punto principal, el bienestar de la empresa y el
cumplimiento de las metas.
En este mbito se hace primordial tener bien definido el concepto de lealtad y
confidencialidad en cuanto a la informacin revelada y asignada eferente a la
organizacin donde se est ejerciendo , se debe ser totalmente imparcial y siempre
pensar en lo que puede perjudicar el ente econmico del cual hacemos parte.
Tambin debemos tener en cuenta que el uso indebido de los fondos es causal de
sanciones, por lo tanto se debe tener la obligacin moral de hacer debido uso con los
mismos. Se hace necesario estar en la disposicin de siempre mantener un buen
ambiente laboral, y tambin tener la potestad de protestar y dar su punto de vista en la
toma de decisiones que involucren el funcionamiento de la empresa, y el deber de
denunciar alguna accin incorrecta que se produzca dentro del ambiente laboral. Se
debe respetar el crdito por ideas de otros colegas, todo esto en pro de la satisfaccin
de los clientes y satisfaccin propia adems de la honra que se adquiere al demostrar
el buen desarrollo de sus funciones siempre dentro del marco legal que nos rige como
administradores de una empresa.

Dentro de este mismo principio quedan comprendidos otros conceptos afines que, sin requerir una mencin o
reglamentacin expresa, puedan tener relacin con las normas de actuacin establecidas. Tales conceptos
pudieran ser los de conciencia moral, lealtad en los distintos planos, veracidad como reflejo de una realidad
incontrastable, justicia y equidad con apoyo en el derecho positivo.
Objetividad
La objetividad representa ante todo imparcialidad y actuacin sin prejuicios en todos los asuntos que
corresponden al campo de accin profesional del contador pblico. Lo anterior es especialmente importante
cuando se trata de certificar, dictaminar u opinar sobre los Estados Financieros de cualquier entidad.
Esta cualidad va unida generalmente a los principios de integridad e independencia y suele comentarse
conjuntamente con esto.
Independencia
En el ejercicio profesional, el Contador Pblico deber tener y demostrar absoluta independencia mental y
de criterio con respecto a cualquier inters que pudiere considerarse incompatible con los principios de
integridad y objetividad, con respecto a los cuales la independencia, por las caractersticas peculiares de la
profesin contable, debe considerarse esencial y concomitante.
Los Principios ticos que rigen la conducta profesional de los Contadores Pblicos, no se diferencian
sustancialmente de los que regulan la de otros miembros de la sociedad.
Responsabilidad
Sin perjuicio de reconocer que la responsabilidad, como principio de tica profesional, se encuentra
implcitamente comprendida en todas y cada una de las normas de tica y reglas de conducta del Contador
Pblico, es conveniente y justificada su mencin expresa como principio para todos los niveles de la actividad
contable.
Confidencialidad
La relacin del contador pblico con el usuario de sus servicios es el elemento primordial en la prctica
profesional. Para que dicha relacin tenga pleno xito debe fundarse en un compromiso responsable, leal y
autntico al cual impone la ms estricta reserva profesional.
Observancia de las disposiciones normativas
El Contador Pblico deber realizar su trabajo cumpliendo eficazmente las disposiciones profesionales
promulgadas por el Estado y por el Consejo Tcnico de la Contadura Pblica aplicando
los procedimientos adecuados debidamente establecidos.
Competencia y actualizacin profesional
El Contador Pblico slo deber contratar trabajos para lo cul el o sus asociados o colaboradores cuenten
con las capacidades e idoneidad necesaria para que los servicios comprometidos se realicen en forma eficaz
y satisfactoria.
Igualmente el Contador Pblico, mientras se mantenga en ejercicio activo, deber considerarse
permanentemente obligado a actualizar los conocimientos necesarios para su actuacin profesional y
especialmente aquellos requeridos por el comn y los imperativos del progreso social y bien comn.
Difusin y colaboracin
El Contador Pblico tiene la obligacin de contribuir de acuerdo con sus posibilidades personales,
al desarrollo, superacin y dignificacin de la profesin, tanto a nivel institucional como en cualquier otro
campo que, como los de la difusin o de la docencia, le sean asequibles.
Respeto entre colegas
El Contador Pblico debe tener siempre presente que la sinceridad, la buena fe y la lealtad para con sus
colegas son condiciones bsicas para el ejercicio libre y honesto de la profesin y para
la convivencia pacfica, amistosa y cordial de sus miembros.
Conducta tica
El Contador Pblico deber abstenerse de realizar cualquier acto que pueda afectar negativamente la
buena reputacin o repercutir en alguna forma en descrtido de la profesin, tomando en cuenta que, por
la funcin social que implica el ejercicio de su profesin, la importancia de la tarea que la sociedad le
encomienda como experto y la bsqueda de la verdad en forma totalmente objetiva.
Los principios bsicos de tica son aplicables a todo Contador Pblico por el solo hecho de serlo, sin importar
la ndole de su actividad o la especialidad que cultive, tanto el ejercicio independiente o cuando acte como
funcionario o empleado de instituciones pblicas o privadas, en cuanto sea compatible con sus funciones.

CDIGO DE TICA DEL ADMINISTRADOR

EL CDIGO DE TICA
Para lograr una mayor especializacin del campo de accin de la tica se utilizan los Cdigos de tica, los
cules no son ms que una compilacin de las normas y reglas que determinan el comportamiento ideal o
ms apropiado para un grupo especfico de profesionales. Las reglas de este cdigo pueden estar escritas
(como en los casos de la Medicina o el derecho) o ser implcitas. Por lo general un cdigo de tica escrito no
contiene todas las normas implcitas del comportamiento del profesional, porque se sobreentiende que
toda persona que llega a un grado de profesional posee cierta formacin y criterio de lo que se debe o no se
debe hacer durante su desempeo como profesional.
Ya tomndolo de manera especfica con nuestra carrera, pudimos notar la ausencia de un cdigo de tica
para el administrador de empresas , ya que a lo ms cercano a lo que llegamos fue al cdigo de tica para
contadores, pero este no posee las normas especficas que debe seguir un administrador de empresas. Dado
este hecho consideramos una serie de factores y hechos que debe de tener en cuenta un administrador para
realizar una labor profesional a conciencia sin tener como se dice comnmente "cola que le pisen". A
continuacin planteamos de manera detallada los principales aspectos que debera, a nuestro juicio, poseer
un Cdigo de tica para el Administrador de Empresas.

CDIGO DE TICA PARA UN ADMINISTRADOR

El Administrador de Empresas tiene el deber de hacer su trabajo al mximo de su capacidad. No puede
desempearse mediocremente de manera intencional.
Como ente social y moral, el administrador debe anteponer su formacin y valores morales a sus acciones en
la empresa.
El administrador debe anteponer el bienestar de la empresa a las cuestiones personales, ya sean propias, de
colegas o subalternos.
El administrador tiene el deber de mantener en secreto las informaciones que, de ser reveladas, perjudicaran
a la empresa.
El administrador tiene el deber de hacerse responsable ante los clientes y la sociedad por las acciones que
dirige dentro de la empresa.
El administrador como ente moderador entre las partes de la empresa no puede tomar actitudes que lo lleven
a parcializarse con alguna de las partes (amistad, relaciones externas).
El administrador tiene el derecho de prohibir dentro de la empresa comportamientos y acciones que atenten
contra la moral y las buenas costumbres o el desempeo de la empresa.
El administrador debe exhibir una conducta ejemplar, tanto frente a sus subalternos como a sus superiores,
as como dentro y fuera de la empresa.
El administrador debe anteponer el bienestar social al de la empresa en todo momento.
En caso del manejo financiero, el administrador tiene la obligacin tanto moral como legal de no hacer uso
indebido de los fondos de la empresa.
El administrador debe evitar cualquier tipo de discusiones personales en el ambiente laboral, creando las
condiciones ptimas dentro del clima organizacional.
El administrador tiene el derecho y el deber de protestar en caso de que considere que sus superiores han
tomado una decisin errnea que vaya a perjudicar el funcionamiento de la empresa.
El administrador tiene el deber de denunciar cualquier accin incorrecta que se produzca en su sitio de
trabajo.
El administrador debe respetar las ideas de sus colegas o subalternos y tomarlas en cuenta en caso que
pudiesen beneficiar la empresa.
Del mismo modo, el administrador no puede apropiarse de acciones o ideas de sus colegas o subalternos y
darle el crdito que se merece el responsable de las mismas.
El administrador de empresas tiene el deber de seguir los lineamientos de direccin de la
empresa impuesto por sus superiores.
Al dar un servicio u ofrecer un producto debe garantizar la satisfaccin del cliente.

DECLOGO DE TICA DEL ADMINISTRADOR

I.Consultar con los propietarios la elaboracin de normas adecuadas de transparencia administrativa que
incluyan el procedimiento para atribuir la realizacin de gastos, el pago bancario de expensas, etc., las cuales
sern debatidas y consagradas por simple mayora de los presentes en la primera asamblea que convoque,
sea ordinaria o extraordinaria
II.Se apartar de su cargo cuando tenga la certeza de que ms de la mitad de los propietarios del Consorcio
que administra le ha retirado su confianza
III.Procurar en toda convocatoria a asamblea que la notificacin a los propietarios sea fehaciente. En cada
asamblea que se celebre, como primer punto del orden del da, luego de las formalidades de estilo,
presentar a todo nuevo morador del edificio y a su familia, as sea propietario, inquilino o mero ocupante
legtimo
IV.Llevar una lista permanentemente actualizada de la identidad y domicilio de los propietarios integrantes
del Consorcio, exigindoles una copia simple del ttulo de propiedad que los acredite como tales. En caso de
negativa de alguno de ellos, deber tramitar a su costa el correspondiente informede dominio. Tambin exigir
de los propietarios declarar la identidad de los moradores de sus respectivas unidades
V.Invitar como oyentes sin voto a aquellos moradores del edificio que sufragan por los propietarios las
expensas comunes, cuando se traten temasrelativos a la administracin y buen gobierno del Consorcio
VI.Anualmente rendir cuentas de su gestin, poniendo a disposicin de los propietarios y/o los profesionales
que ellos designen, toda ladocumentacin respaldatoria de la misma a efectos de su examen, con no menos
de quince das de antelacin a la asamblea respectiva
VII.Fomentar el conocimiento mutuo de los propietarios, pudiendo a tal fin organizar encuentros
y reuniones informales por motivos solidarios o de buena vecindad
VIII.Deber proveer, en la medida en que lo permitan sus posibilidades, un local adecuado y digno para la
celebracin de las asambleas
IX.En ningn caso y salvo expresa comisin de la asamblea realizar prstamos al Consorcio que administra
X.En ningn caso ejercer la administracin particular de alguno de los propietarios integrantes del consorcio
que administra.

BENEFICIOS DE UN CDIGO DE TICA

Los cdigos de tica permiten determinar patrones y expectativas que pueden ser previsibles en una
empresa. A pesar de ello, existe an un gran debate sobre la importancia de contar con un cdigo. La
valorizacin final de la implementacin le corresponde a la gerencia de una empresa en particular. A
continuacin se citan algunos beneficios para las empresas de contar con un cdigo de tica.
1. Beneficios internos
o Enmarca la actuacin de los colaboradores y orienta al empresario a actuar con imparcialidad. Los
cdigos de tica no solamente fijan las expectativas corporativas de actuacin de los colaboradores, sino que
son aplicables a todas las personas de la organizacin, gerencia y directores. Esto hace que todos los
participantes de la empresa se ordenen bajo los mismos principios.o Indica las pautas de conducta y los
criterios por los cuales se regirn todos los colaboradores de la organizacin al realizar acciones o tomar
decisiones en el contexto de los negocios. Esto coloca a todos los integrantes de la empresa bajo los mismos
principios. Los cdigos permiten tener pautas de conducta y criterios generales para resolver problemas; trato
con clientes, proveedores, y otros grupos interesados; puede documentarse la forma como se han resuelto
situaciones y conflictos en el pasado; establece premios y castigos.o Crea lealtad y colaboracin de los
colaboradores hacia la empresa. El tener un cdigo de tica crea un ambiente y seguridad laboral que
promueve la lealtad de los colaboradores a los mejores y ms nobles intereses de la empresa.o Motiva a los
colaboradores. Un cdigo de tica implementado y apoyado desde la gerencia de la empresa, donde sta
invierte en establecer una cultura tica interna, motiva a los colaboradores a ser partcipes de
este proyecto.o Mejora la rentabilidad y reduce los costos funcionales. Un cdigo de tica y los
valores contenidos en ste velan por mejorar la eficiencia, reduciendo la necesidad de una supervisin directa
sobre la conducta de los colaboradores, evitando su permanente rotacin.o Proteccin de los intereses
econmicos. El cumplimiento de un cdigo de tica protege los intereses econmicos de la empresa pues
establece normas para salvaguardar los activos tangibles e intangibles.
2. Beneficios externos
o Prevee conflictos. La aplicacin del cdigo previene o minimiza situaciones de riesgo para la empresa, ya
que los temas se tratan internamente, antes que stos estn regulados por la ley.o Mejora la confianza de

los inversionistas. Las empresas que tienen y aplican un cdigo de tica generan una mayor confianza y
certeza a sus accionistas, quienes confan en que su inversin generar la rentabilidad ofrecida cumpliendo
con los principios ticos establecidos. Por ende, las actuaciones de la gerencia y los colaboradores estn
respaldadas por la transparencia y los valores en los que cree la organizacin.o Atrae a personas altamente
calificadas. Atrae a profesionales quienes ansan laborar en la empresa por el hecho de hacer pblico los
valores y la cultura organizacional.o Mejora la imagen corporativa ante la sociedad. La existencia de un
cdigo de tica prctico y razonable, bien fundamentado y coherente, es un elemento clave de la legitimidad y
permite ganar el respeto y lealtad de los clientes, proveedores y comunidades, entre otros pblicos
interesados. o Entrega un mensaje sincero a los pblicos interesados fuera de la empresa. Un cdigo de
tica establece y proyecta una imagen concreta y sincera respecto del fuerte compromiso con que una
empresa maneja corporativamente sus negocios con sus proveedores, comunidad, estado, y otros pblicos
interesados.o Desincentiva la corrupcin en las compaas competidoras. Le permite a la empresa
enfrentar situaciones o acciones en que la competencia acta fuera de los parmetros de la tica
empresarial.

COMO HACER UN CDIGO DE TICA

La elaboracin del cdigo deber seguir los lineamientos provenientes de la casa matriz, de la Junta Directiva
o de los propietarios de la empresa. Este proceso deber verse como una etapa que culminar con el
compromiso de todos los miembros de la organizacin, y que al final reflejar la cultura organizacional de la
misma.Para la elaboracin del cdigo de tica empresarial se sugieren los siguientes seis
pasos:1. Integracin del equipo lder del proceso su elaboracin.2. Induccin para el equipo
lder.3. Estrategia de comunicacin. 4. Redaccin del cdigo.5. Mecanismos de funcionamiento y
seguimiento.6. Actualizacin peridica.

Los pasos del proceso son progresivos y estn diseados para que cada uno sea complemento del anterior y
alimente los pasos del siguiente.Para mayor informacin revisar la Gua para Elaborar Cdigos de tica,
publicada por CentraRSE y Cmara de Comercio en 2006.Gua para elaborar cdigos de tica, CentraRSE y
Cmara de Comercio, 2006.

tica Empresarial
Como podemos ver, analizamos la tica desde un punto de vista empresarial. El sentido de la tica merece
destacarse como un pilar fundamental de la empresa, y como un factor determinante. Este factor es
especialmente percibido y tenido en cuenta por el pblico general. Por tal causa, las empresas deben emitir
su "Cdigo de tica" y darlo a conocer a sus accionistas, personal, clientes, proveedores y autoridades
vinculadas a la actividad.

Si bien la tica es mencionada dentro de las organizaciones, su tono remite equivocadamente a cierta "moral",
pero deberamos pensar en el concepto tico pero desde una visin pragmtica, que es la propia de las
empresas. "Nada es ms hbil que una conducta irreprochable". Antes de continuar, es conveniente aclarar
ciertos conceptos, para poder tener un marco de referencia.

La tica

Al hablar de tica necesariamente tenemos que hablar de filosofa, debido a que pertenece a esta esfera
del conocimiento. La acepcin ms conocida del vocablo "ethos" se presenta con Aristteles donde se
entenda por "ethos": temperamento, carcter, hbito, modo de ser.
Algunas caractersticas de la tica son:
Es una disciplina filosfica.
Su objetivo de estudio es la moral.
Es normativa de la actividad humana en orden del bien.
Es reflexiva, porque estudia los actos no como son, sino como deberan de ser.
Es prctica, es decir, se enfoca al campo de accin humano.
La tica se define como: "principios directivos que orientan a las personas en cuanto a la concepcin de la
vida, el hombre, los juicios, los hechos, y la moral."Es conveniente diferenciar la tica de la moral, la tica es
una disciplina filosfica, la cual tiene como objetivo de estudio la moral, esto no quiere decir que la tica crea
la moral, sino solamente reflexiona sobre ella. "La moral se refiere a la conducta del hombre que obedece a
unos criterios valorativos acerca del bien y el mal, mientras que la tica reflexiona acerca de tales criterios, as
como de todo lo referente a la moralidad." "El trmino moral procede del latn "mos", que significa costumbre,
hbito, en el sentido de conjunto de normas o reglas adquiridas por medio de hbito"Otro Concepto
importante es el de valor, este no lo poseen los objetos por si mismo sino que estos lo adquieren gracias a su
relacin con el hombre como ser social.Cuando nos referimos al trmino empresa lo definimos como una
unidad econmica de produccin de bienes y servicios. La empresa es, individualmente, una de las
instituciones protagnicas de la sociedad contempornea. Su importancia econmica es en la actualidad
indiscutible y de ah que la existencia y desarrollo de una capacidad empresarial es un de los activos ms
valiosos con que puede contar un pas. La clave del desarrollo est en las personas. Un dato elemental lo
representa el elemento humano el cual es la clave, porque si no perdemos de vista esta consideracin,
podremos comprender ms fcilmente que el nivel tico esta lejos de ser un factor neutro, o a lo ms
accesorio, en la vida social.La moral cuenta como un factor positivo de crecimiento personal y tambin como
un factor del ms altorelieve en la sociedad. Pensemos si no lo percibimos con suficiente claridad en las dos
desastrosas consecuencias que atrae la corrupcin de los gobernantes, el dao que puede causar un medio
falta de principios ticos o los perjuicios que derivan de una actividad empresarial lesiva al medio ambiente.
Ahora bien, a la hora de aplicar los principios ticos a la empresa, no hay que olvidar lo que esta es por su
propia naturaleza, porque si la falta de tica en la actividad empresarial acarrea sin duda consecuencias
nocivas, el intento de orientarla conforme a criterios morales que no son los adecuados, aparte de entraar
un idealismo, que aunque muy bien inspirado, podra fcilmente a conducir a consecuencias sociales y
econmicas catastrficas.Tambin encontramos lo que es el modelo antropolgico de los negocios sostiene
que el cambio existe siempre, y como tal, la calidad (excelencia) es un fin que no tiene limites, en
consecuencia siempre se debe mejorar. Para ello se debe actuar en extremo rigor de forma tica.

La tica y la empresa. El administrador y la tica

En una empresa u organizacin ser un administrador efectivo es una labor muy demandante, pero en la
actualidad, enfrentan desafos muy particulares. La cada vez ms alarmante contaminacin industrial nos
recuerda que al destinar recursos los administradores inevitablemente incurren en ventajas y desventajas, sin
importar lo que hagan o dejen de hacer. El estudio de quin resulta, y quin debe resultar beneficiado o
perjudicado por una accin en particular se denomina tica, la cual estudia tambin quien goza
de derechos de cualquier ndole, y quin goza de ellos. En un plano superficial, es relativamente fcil juzgar si
una prctica empresarial es correcta e incorrecta en trminos de tica. Lo complejo, en particular cuando las
normas convencionales no son aplicadas, consiste en comprender los conceptos y las tcnicas de la toma de
decisiones ticas para poder establecer juicios de orden moral ms adecuados.Desde el punto de vista
meramente filosfico, la tica es la ciencia que estudia las actuaciones humanas en cuanto se relacionan con

los fines que determinan su rectitud. En general toda tica pretende determinar una conducta ideal del
hombre. Desde la perspectiva de la tica especial o de ontologa que trata de los deberes que se imponen al
hombre segn los distintos aspectos o campos en que se desarrolla su vida, es donde podemos ubicar su
importancia en el desarrollo del ejercicio profesional de la administracin de personal.As las cosas, las
normas ticas y morales sobrepasan las prohibiciones de la ley y el lenguaje de "no debes", e incluyen las
cuestiones del deber y el lenguaje de "se debe y no se debe hacer". La tica se refiere al deber humano y a
los principios en los que se apoyan estas obligaciones.Todas las empresas tienen una obligacin tica, y de
hecho la administracin de personal, hacia cada uno de los cinco grupos que las constituyen: propietarios,
accionistas, empleados, clientes, proveedores y la comunidad en general. Pero, no solo en trminos de
normas y deberes como reglas, sino en trminos de valores: la libertad, la igualdad, la solidaridad, el respeto
activo y el dilogo. La administracin de personal, en consonancia con las directrices del ejecutivo principal y
de los propietarios, debe propender por la generacin de tres elementos ticos fundamentales que permitan el
desarrollo de los valores: la tica de la responsabilidad, la tica hacia el inters de todos, y la tica de la
organizacin. Es decir, la administracin de personal, debe propender hacia la consolidacin de una empresa
tica basada en stos elementos: una cultura corporativa slida (valores construidos colectivamente), el
talento humano como capital principal de la empresa, la calidad como aspiracin fundamental, la combinacin
de la bsqueda de bienes tangibles (materiales) e intangibles (armona, cooperacin, ausencia de conflictos,
cordialidad) preocupacin por los clientes, trabajadores, proveedores y los competidores, en el marco de sus
actuaciones, y no solo por sus accionistas, asumir la responsabilidad social por las acciones de la empresa,
ejercer una direccin basada en los valores, y predominio de un contrato moral de la empresa con sus
integrantes, ms all del contrato legal.
La competencia y la ticaLa Regla Clave es: Competir. Y esta competencia ya plantea reglas:
- Con los competidores. Aqu las reglas ticas reciben el nombre genrico de competencia leal,
sancionndose la deslealtad. Competencia leal es luchar con armas licitas: que son calidad y precio bajo. Y
desde luego, precio bajo fundado en eficiencia. Publicidad vinculada a la verdad: no mentir ensalzando el
propio bien; no rebajar ni denigrar el de la competencia.
Con el pblico tambin hay deberes de competencia:
No atentar contra la salud
No atentar contra la seguridad
No atentar contra el medio ambiente
Uno de los deberes importantes de los empresarios son aquellos vinculados a la publicidad, la que debe
ajustarse a padrones ticos, como la veracidad y buena fe.

Virtudes especficas del empresario

Es indudable que hay virtudes especficas del empresario. As como Platn, en su Repblica, analiza las
virtudes esenciales del poeta, del guardin y de otros que desempean roles en su sociedad ideal, as
tambin podemos asignar virtudes esenciales al empresario. Si el militar debe ser valeroso, el juez justo y
prudente, qu ha de caracterizar al empresario?Plante algunas de las muchas hiptesis posibles. El
empresario ha de ser laborioso, imaginativo, ntegro. Tiene deberes que cabe referir a la verdad: la de ser
veraz y transparente, garantizado con esas virtudes la calidad de los productos y servicios que ofrece; la de
ser prudente, no abusando de informacin que logre y pueda perjudicar a sus competidores; la de ser audaz,
asumiendo riesgos, que son los que, en definitiva justifican la ganancia ha de ser mesurado en la obtencin
de esta y no lograrla a toda costa.Estim que una cualidad del empresario, como de otras actividades, entres
las que incluyo la del jurista es la de cierta distincin en el logro de sus fines, en que el logro no haga
desaparecer cierta prestancia en la integridad de su accin.El empresario debe preocuparse de los costos. Si
incurre en altos costos no ser competitivo pero debe tener presente que faltar a la tica es para el
un costo alto y aunque no necesariamente se concrete en registros contables.

Empresa y misin del estado en la tica pblica y

privada
El estado como agente emprendedor de polticas gubernamentales y candado principal de apoyo y gestiones
empresariales, tiene dentro de su margen el estudio que hoy en da resaltara en el futuro la economa del pas
el cual esta orientado a la educacin, este objetivo que hoy la educacin tiene debe estar orientado

principalmente al mbito del trabajo no solo como un grupo emprendedor sino que como un equipo de trabajo,
de creatividad, y emprendedor hacia objetivos comunes, esto porque hoy en da la empresa necesita mucho
de estos conceptos para lograr su quehacer diario y en el futuro.
Esto significa que la empresa no solo se compone de los empresarios sino que son:
Empresarios + Trabajo + Comunidad
Y este ltimo factor por decir es el que la empresa debe poner cuidado para no ejercer fuerzas que puedan
daar su integridad y no mirndolo desde el punto presente sino que el ms importante desde un punto de
vista a largo plazo, visin de futuro.
La empresa como organismo no posee una sola relacin con el estado, sino su campo va mucho mas all su
relacin con:
Proveedores clientes y trabajadores: Climas y Normas de Valores
Deben estar en un clima que se debe regir bajo ciertas normas de valores que permitan guardar
el equilibrio necesario y no se imponga reglas que signifiquen abusos o imposiciones indebidas para unas de
las partes como para todas las partes que en su conjunto no benefician a nadie. La relacin empresa estado
se considera relevante, pero ha ido perdiendo importancia con respecto a las otras variables debido a que
principalmente el estado ha ido liberando regulaciones y delegando directamente en las empresas sus
funciones, ampliando su mbito y responsabilidad frente a numerables temas relacionado con la tica.

El modelo antropolgico y la tica

El modelo tiene sus antecedentes en la Escuela de las Relaciones Humanas surgida posteriormente a
la segunda guerra mundial, y descansa sobre los estudios histricos erigidos en torno al fenmeno de la
"motivacin humana".El objetivo final propugnado por el Modelo Antropolgico tiende a ir mucho ms all que
el objetivo financiero de "crear valor para los accionistas" a travs de "la generacin de mayor valor
de mercadoposible para los titulares de capital de riesgo". El objetivo instrumental u operativo, es el de crear
ms valor para la empresa y el cual alimenta el objetivo final de "servir a la sociedad".Los valores ticos se
han impregnado en el acontecer empresarial y se est experimentando un retorno de la espiritualidad, en el
sentido de impregnarse de valores morales que reflejen un comportamiento ms integral, pero este regreso
hacia una posicin particular no obedece a un signo de carcter religioso puro, sino que a un signo
exclusivamente empresarial, que se relaciona con el fin ltimo de toda empresa, el cual es el de servir a la
sociedad donde se inserta y que se rodea de fines operativos importantsimos ligados estrechamente a la
obtencin y generacin de ms valor para las empresas mismas. En consecuencia, el objetivo de los gerentes
de que sus empresas sean ms valiosas, se supedita a una actitud y a un comportamiento de todos sus
dirigentes que se liga, a su vez, con la permanencia en el largo plazo. En suma, el actuar ticamente no
obedece a un puritanismo de los nuevos dirigentes, sino que a una necesidad para la obtencin de mayor
valor para sus empresas.Este valor se traduce en mayor competitividad, mayor productividad,
mejor atencin de clientes y proveedores y consecuentemente, posicionamiento, que implica ganar una mayor
participacin de mercado.
La creacin de valor en las empresas
La base del "valor" reside en la forma como los nuevos gerentes dirigen los negocios. Ya no basta con ser un
"gerente competitivo" sino que se debe experimentar una transformacin a "lder"; que ante todo sabe, que es
una persona y que est rodeado de personas. Ello implica en ocasiones el perder la condicin de gerente
"parco" y aceptar la de ser el eje central de las actividades que desarrollan todas las personas en la empresa
que dirige.Consecuentemente, el modelo antropolgico sita en el centro a las personas, ya no como un
recurso "ms", sino como seres que merecen el mejor y mayor de los respetos. Estas personas son los
accionistas, los directivos, los proveedores, los empleados y los clientes. Y tratarlos como personas equivale a
generar un clima propicio para el logro de la ms alta de las productividades que se refleja en el logro
inevitable de los ms altos rendimientos mercadolgicos, econmicos y financieros.De ah que el actuar
ticamente sea una necesidad, no porque se prescriba en textos msticos, sino porque con ello estamos
preparados para alcanzar xitos financieros que conducen al crecimiento y desarrollo permanente de las
empresas. Esta actitud, del quehacer tico, est ligada al intenso desarrollo de la tecnologa de la informacin,
y a pesar de que siempre existe corrupcin, fraudes y engaos, ahora es mucho ms fcil detectarlos y es en
la actualidad que ahora se vive, que se sabe, que ms temprano que tarde, la verdad ser conocida.Tres
valores que realizan las empresas son: 1) el valor econmico, todos los que hicieron aportes a la actividad
productiva reciben su compensacin que les permitir satisfacer sus necesidades, 2) el valor psicolgico, los

que participan del proceso productivo logran asimilar el aprendizaje para la toma adecuada de decisiones que
afectan a otros o a ellos mismos de forma directa o indirecta, 3) el valor tico, se aduce al cambio que se
produce en el interior de las personas. Los dos ltimos valores son subjetivos pero su influencia es decisiva
para la generacin del valor econmico.

Liderazgo tico y la tica empresarial

El "Liderazgo tico" es entonces una necesidad que hace mejor y ms rica a la empresa. Por el contrario, si
se busca el enriquecimiento acelerado y sobre bases ilcitas, la empresa se condena a s misma.Ya en estos
tiempos, nadie puede negar la importancia de la inteligencia emocional para la toma de decisiones en las
empresas; que el cliente es cada da ms y ms exigente y ms difcil de engaar; que el mundo entero se ha
reducido por efecto del inmenso desarrollo de las telecomunicaciones y que el temor a una demanda por
efecto de un error que afecte a terceros, es ahora muy latente en todos.Es por eso que la tica empresarial
est teniendo, hoy ms que nunca, una presencia determinante en la dinmica de las empresas modernas. Ya
no es el tiempo de las glorias pasadas, alcanzadas sobre pedestales dbiles o falsos.
Es el momento de valorizar o revalorizar las actitudes y valores gerenciales, de tal manera que se comprenda
que la tica empresarial es ahora una necesidad y no una virtud.

CDIGO DE TICA DE LICENCIADOS EN

ADMINISTRACIN
PREAMBULO
Son propsitos de este Cdigo, enunciar los principios que deben guiar la actitud y la conducta del Licenciado
en Administracin para el logro de elevados fines morales, cientficos y tcnicos, dando al cuerpo profesional
un conjunto de normas ticas para evitar que se pueda comprometer el honor y la probidad del Profesional,
as como la imagen de la Orden.
Estas normas ticas no excluyen otras no enunciadas expresamente, pero que surgen del digno y correcto
Ejercicio profesional. No debe interpretarse que este Cdigo permite lo que no prohbe expresamente.
POSTULADOS
ALCANCE DEL CODIGO.
Postulado I
Aplicacin universal del cdigo. Este cdigo de tica Profesional es aplicable a todo Licenciado en
Administracin por el hecho de serlo, sin importar la ndole de la actividad o especialidad que cultive tanto en
el ejercicio independiente o cuando actu como funcionario o empleado en instituciones publicas O privadas.
Abarca tambin a los Licenciados en Administracin que adems de esta ejerzan otras Profesiones.
RESPONSABILIDAD HACIA LA SOCIEDAD.
Postulado II
Independencia de criterio. Al expresar cualquier juicio profesional el Licenciado en Administracin
acepta la obligacin de sostener un criterio libre e Imparcial.
Postulado III
Calidad profesional. En la prestacin de cualquier servicio se espera del Licenciado en Administracin una
verdadera labor profesional, por lo que siempre tendr presentes las disposiciones normativas de la profesin
que sea aplicable al trabajo especifico Que esta desempeando. Actuara, as mismo, con la intencin, el
cuidado y la diligencia de una persona Responsable.
Postulado IV
Preparacin Profesional. Como requiero para que l Licenciado en Administracin acepte prestar sus
servicios, deber tener el entrenamiento tcnico y la capacidad necesaria para realizar las actividades
Profesionales satisfactoriamente.
Postulado V
Responsabilidad personal. El Licenciado en Administracin siempre aceptara una responsabilidad
personal por los trabajos llevados a cabo por el o realizados bajo su direccin.
RESPONSABILIDAD HACIA QUIEN PATROCINA LOS SERVICIOS.
Postulado VI
Secreto Profesional. El Licenciado en Administracin tiene la obligacin de guardar el secreto profesional y de
no revelar o divulgar por ningn motivo los resultados de los estudios, hechos, datos o circunstancias de que

tenga conocimiento en el ejercicio de su profesin, a menos que lo autoricen los interesados, excepto
los informes que establezcan las leyes respectivas.
Postulado VII
obligacin de rechazar tareas que no cumplen con la moral. Faltara al honor y dignidad profesional todo
Licenciado en Administracin que directa o indirectamente intervenga en arreglos o asuntos reunidos con la
moral y la tica profesional.
Postulado VIII
Lealtad hacia el patrocinador de los servicios. El Licenciado en Administracin se abstendr de
aprovecharse de situaciones que puedan perjudicar a quien haya contratado sus servicios.
Postulado IX
Retribucin econmica. Al acordar la compensacin econmica que habr de recibir, el Licenciado en
Administracin siempre deber tener presente que la retribucin por sus servicios no constituye el nico
objetivo ni la razn de ser del ejercicio de su profesin.
RESPONSABILIDAD HACIA LA PROFESION
Postulado X
Respeto a los colegas y a la profesin. Todo Licenciado en Administracin cuidara sus relaciones
con sus colaboradores, con sus colegas y con las instituciones que los agrupan, buscando que nunca se
menoscabe la dignidad de la profesin sino que se enaltezca, actuando siempre con espritu de grupo.
Postulado XI
Dignificacin de la imagen profesional. Para hacer llegar a quien patrocina sus servicios y a la sociedad en
general una imagen positiva y de prestigio l Licenciado en Administracin se valdr nicamente de su calidad
profesional y personal, as como de la promocin institucional.
Postulado XII
Difusin y enseanza de conocimientos tcnico-cientficos. Todo Licenciado en Administracin que de alguna
manera transmita sus conocimientos, tendr como objetivo mantener las ms altas normas profesionales y de
conducta y de contribuir al desarrollo y difusin de los conocimientos propios de la profesin.
CAPITULO I
Normas generales.
Art. 1. - Los Licenciados en Administracin tienen la ineludible obligacin de regir su conducta de acuerdo a
las normas contenidas en este cdigo, las cuales debern considerarse mnimas pues se reconoce la
existencia de otras normas de carcter legal y moral cuyo espritu amplio el de las presentes.
Art. 2.- Este cdigo rige la conducta del Licenciado en Administracin en sus relaciones con el publico en
general, con quien patrocina sus servicios (clientes o patrn) y sus colegas de profesin, y le ser aplicable,
cualquiera que sea la forma que revista su actividad, especialidad que cultive o la naturaleza de la retribucin
que perciba por sus servicios.
Art. 3.- Los Licenciados en Administracin que adems ejerzan otra profesin, debern acatar estas reglas de
conducta, independientemente de las que senale la otra profesin para sus miembros.
Art. 4.- ningn convenio que celebre un Licenciado en Administracin tendr el efecto de enervar los alcances
de este cdigo o de excusar obligaciones y responsabilidades profesionales, aunque los clientes o
patrocinadores hubieren dejado expresa constancia de su renuncia al derecho de exigir su cumplimiento.
Art. 5.- Los casos en que exista duda acerca de la interpretacin de este cdigo, deber someterse al
Tribunal de Honor del Consejo Regional a que pertenezca el colegiado en su caso.
Art. 6.- El ejercicio profesional del Licenciado en Administracin debe ser consciente y digno, y la
expresin de la verdad, norma permanente de conducta y sustento de su actuacin. No debe utilizarse la
tcnica para distorsionar la realidad. No debe usar sus conocimientos profesionales en tareas reidas con la
moral.
Art. 7.- El Licenciado en Administracin no debe aconsejar ni intervenir cuando su actuacin profesional
permita, ampare o facilite actos incorrectos o punibles; pueda utilizarse para confundir o sorprender la buena
fe de terceros; usarse en forma contraria al inters publico, a los intereses de la profesin o para burlar la ley.
Art. 8.- El Licenciado en Administracin no debe permitir que sus servicios profesionales o su nombre faciliten
o hagan posible el ejercicio de la profesin por quienes no estn autorizados para ello, o asociar su nombre
en propaganda o actividades con personas o entidades que aparezcan indebidamente como profesionales.
Art. 9.- Tan pronto como le sea posible, el Licenciado en Administracin deber interrumpir sus relaciones con
cualquier otra persona u organizacin cuyos representantes, hallndose o no bajo su dependencia directa, no

estn dispuestos a conducirse y a velar por los intereses institucionales del Colegio y l espritu de que trata
este Cdigo de tica.
CAPITULO II
De las relaciones con la sociedad.
Art. 10.- Toda opinin, informe, certificacin o dictamen verbal o escrito que emita el Licenciado en
Administracin, deber contener la expresin de su juicio fundado en elementos objetivos, sin ocultar o
desvirtuar los hechos, para no inducir a error, sustentndose en las declaraciones oficiales del Colegio de
Licenciados en Administracin.
Art. 11.- El Licenciado en Administracin no debe utilizar en su actuacin profesional los ttulos o
designaciones de cargos del Consejo Directivo Nacional o Regional o de entidades representativas de la
profesin, salvo en actos realizados en nombre de ellas.
Art. 12.- El Licenciado en Administracin deber abstenerse de formular comentarios, criticas o controversias
sobre materias relacionadas con la poltica publica, que estn inspirados o sostenidos econmicamente por
intereses privados, a menos que indique en nombre de quien lo hace.
Art. 13.- El Licenciado en Administracin deber advertir profesionalmente sobre las condiciones que puedan
hacer peligrar el fortalecimiento y el mantenimiento del sistema democrtico del pas, as como de los actos
que atenten contra la Constitucin poltica del Per.
CAPITULO III
COMPORTAMIENTO PROFESIONAL
Relaciones con los colegas.
Art. 14.- Son actos contrarios a la tica profesional e incompatibles con el comportamiento digno y honorable
de los miembros del Colegio de Licenciados en Administracin, los siguientes:
a) Atribuirse o adjudicarse ideas o documentos tcnicos de los que no se es autor.
b) Injuriar o hacer comentarios directa o indirectamente de otro colega, cuando dichos actos perjudiquen su
reputacin, su clientela futura, sus intereses o el prestigio de la profesin.
c) Nombrar o intervenir para que se nombre en cargos tcnicos o para el control o supervigilancia de la labor
tcnico-profesional propias del mbito especifico que trata este cdigo, a personas carentes de Titulo de
Licenciado en Administracin.
d) Recibir, ofrecer o dar beneficios de cualquier especie para gestionar, obtener o acordar designaciones o el
encargo de trabajos profesionales.
e) El intento de sustituir a cualquier Licenciado en Administracin a sabiendas de que ya se han adoptado
medidas para su nombramiento o contratacin.
f) Tratar de reemplazar en el cargo a otro Licenciado en Administracin hasta tanto este ultimo no haya
terminado la prestacin de sus servicios. Es indispensable cuando reemplace a otro Licenciado en la
prestacin de servicios profesionales, se dirija a el para informrselo.
g) Tratar de sustituir a un colega mientras este desempeando un cargo publico o privado. La falta ser mas
grave si para ello se utilizan procedimientos poltico-partidaristas o cualquier otra forma segregacionista.
h) Valerse de la ventaja del desempeo de un cargo para competir deslealmente con otros colegas; o para
impedir la publicacin y difusin de investigaciones o de las actividades individuales o institucionales de los
Licenciados en Administracin.
i) Fijar e influir en las asignaciones de los honorarios por servicios profesionales de los Licenciados en
Administracin, cuando tales honorarios representan una compensacin inadecuada.
j) Revisar el trabajo tcnico hecho por otro colega, sin previo conocimiento de este, excepto en los casos en
dicho profesional hubiera dejado de tener conexin o relacin con el trabajo en referencia.
k) Permitir, cometer o contribuir a que se cometan injusticias contra otros Licenciados en Administracin.
l) Propiciar o emprender actividades contra el Colegio de Licenciados en Administracin o contra los
directivos, excepto cuando estas se canalicen a travs del Tribunal de Honor de cada Colegio Regional.
relacin con los patrocinadores o clientes.
Art. 15.- El Licenciado en Administracin deber abstenerse de entablar competencia con otro colega,
reduciendo sus honorarios o tratando de ofrecer sus servicios por una cantidad inferior, despus de tener
conocimiento de los honorarios fijados por su competidor.
Art. 16.- El Licenciado en Administracin no deber suscribir documentos tcnicos, en general, que no hayan
sido meticulosamente estudiados, ejecutados o revisados personalmente o formulados por algn colaborador,
bajo su supervisin.

Art. 17.- Cuando se desvinculen profesionales que hayan colaborado mutuamente y alguno de ellos mantenga
vinculacin con ex-clientes comunes, los restantes profesionales deben abstenerse de promover la atraccin
para s de dichos clientes.
Art. 18.- Sin el consentimiento de todas las partes interesadas, el Licenciado en Administracin no debe
aceptar compensaciones econmicas o de otra ndole, que provengan de ms de una de las partes
interesadas, por razn del mismo servicio prestado o por servicios relacionados con el mismo trabajo.
Art. 19.- El Licenciado en Administracin no podr aceptar para si mismo, comisiones o gratificaciones que
provengan de las partes contratantes o de otras partes interesadas que mantengan relaciones con su cliente
en cuanto al trabajo del que es responsable.
Art. 20.- El Licenciado en Administracin est obligado a informar a sus clientes de sus relaciones
comerciales, intereses u otras circunstancias que puedan influir en su criterio o en la calidad de los servicios
que preste.
Art. 21.- El Licenciado en Administracin deber abstenerse de hacer uso de la informacin, de los
descubrimientos o de los resultados que se deriven de los mismos, que conozca en tanto se halle al servicio
de un cliente o patrocinador, en cualquier forma que pueda resultar perjudicial a los intereses de este ultimo.
Art. 22.- El Licenciado en Administracin que actu en forma dependiente, al expresar un juicio profesional,
emitir un informe tcnico, deber tener en cuenta la responsabilidad que tiene con la sociedad, de sostener un
criterio imparcial, considerando que quienes pueden ser afectados esperan siempre de el una actitud
profesional.
Art. 23.- El Licenciado en Administracin reconoce el derecho que tiene el usuario, de solicitar la prestacin de
los servicios que respondan mas a sus intereses o necesidades. Por lo tanto, el Licenciado en Administracin
podr presentar en concurso una propuesta de sus servicios profesionales, siempre y cuando se le solicite y
no recurra a procedimientos que vayan en contra de la profesin o de alguno de los postulados establecidos
en este Cdigo.
Art. 24.- El Licenciado en Administracin deber puntualizar en que consistirn sus servicios y cuales sern
sus limitaciones. Cuando en el desempeo de su trabajo se encuentre con alguna circunstancia que no le
permita seguir desarrollndolo en la forma originalmente propuesta, deber comunicar esa circunstancia de
inmediato a sus usuarios o clientes.
Art. 25.- El Licenciado en Administracin podr asociarse con otros colegas o inclusive con miembros de otras
profesiones a fin de estar en posibilidades de prestar mejor servicio a quienes lo soliciten. Esta asociacin n
solo podr formarse si el Licenciado en Administra accin ostenta su responsabilidad personal e ilimitad a.
Cuando por la naturaleza del trabajo, el Licenciado en Administracin de be recurrir a la asistencia de un
especialista y la participacin de este en el trabajo sea fundamental para alcanzar los resultados previstos, el
Licenciado en Administracin asumir la responsabilidad respecto a la capacidad y competencia del
especialista y deber informar claramente a su cliente las peculiaridades de esta situacin.
Art. 26.- La asociacin profesional deber darse a conocer con el nombre de uno o ms socios que sean
Licenciados en Administracin y solo podr ostentarse como firma de Licenciados en Administracin cuando
tenga como finalidad ejercer su accin en el mbito profesional, y mas del 50 por ciento de sus socios sean
Licenciados en Administracin. En este caso debern exigir a sus miembros no Licenciados en Administracin
el respeto a las normas contenidas en este cdigo de tica, en todo aquello que les sea aplicable. Los socios
fallecidos podrn continuar apareciendo en la razn social de la firma a la que hayan pertenecido.
Secreto profesional.
Art. 27.- La relacin entre el Licenciado en Administracin y el cliente o usuario debe desarrollarse dentro de
la ms absoluta reserva y confianza. El Licenciado en Administracin no debe divulgar asunto alguno sin la
autorizacin expresa de su cliente, ni utilizar en su favor o de terceros el conocimiento intimo de los negocios
adquiridos del cliente, como resultado de su labor profesional al servicio de aquel.
Art. 28.- El Licenciado en Administracin podr consultar o cambiar impresiones con otros colegas en
cuestiones de criterio o de doctrina, pero nunca deber proporcionar datos que identifiquen a las personas o
negocios de que se trate, a menos que sea con el consentimiento de los contratantes.
Art. 29.- El Licenciado en Administracin no debe revelar o permitir que se revele, informacin confidencial
relativa a los intereses de sus clientes o de los usuarios.
Art. 30.- El Licenciado en Administracin no podr revelar datos reservados de carcter tcnico, confiados a
su estudio por clientes y, en general, deber guardar el secreto profesional, salvo los casos de inters de
la Nacin o de la Humanidad.

Art. 31.- El Licenciado en Administracin esta relevado de su obligacin de guardar secreto profesional
cuando imprescindiblemente deba revelar lo que conoce para su defensa personal, en la medida en que la
informacin que proporcione sea insustituible.
promocin y publicidad.
Art. 32.- ningn Licenciado en Administracin podr anunciarse o hacer declaraciones publicas o editar
publicaciones sobre su experiencia personal, competencia profesional, o xitos alcanzados, utilizando un
lenguaje o formas que puedan inducir a error por auto elogiosas o demaggicas.
Art. 33.- El Licenciado en Administracin deber cimentar su reputacin en la honradez, laboriosidad y
capacidad profesional, observando las reglas de tica mas elevadas en sus actos y evitando toda publicidad
con fines de lucro o auto elogio. No deber anunciarse o solicitar trabajo por conducto de medios masivos de
comunicacin o de otros que menoscaben la dignidad del Licenciado en Administracin o de la profesin en
general.
Art. 34.- El Licenciado en Administracin deber analizar cuidadosamente las verdaderas necesidades que
puedan tenerse de sus servicios, para proponer aquellos que ms convengan dentro de las circunstancias.
Este consejo deber darse en forma desinteresada y estar basado en los conocimientos y la experiencia
profesional.
Art. 35.- ningn Licenciado en Administracin podr obtener ventajas econmicas directas o indirectas por
la venta al patrocinador de su trabajo, de productos o servicios que el haya sugerido en el ejercicio de su
profesin, excepto de aquellas que le sean propias de su actividad como Licenciado en Administracin.
Art. 36.- No se consideran como publicidad los trabajos tcnicos que elaboran los Licenciados en
Administracin ni los folletos o boletines que con una presentacin sobria y sencilla circulen, exclusivamente
entre su personal, clientes y personas que expresamente los soliciten.
Honorarios.
Art. 37.- El monto de la retribucin econmica que perciba el Licenciado en Administracin ha de estar de
acuerdo con la importancia de las labores a realizar, el tiempo que a esa labor se destine, l grado de
especializacin requerido; en todo caso tiene la obligacin de convenir como mnimo los honorarios que fije el
arancel del Colegio.
Art. 38.- El Licenciado en Administracin no debe aceptar participaciones ni comisiones por asuntos que, en el
ejercicio de la actividad profesional, se encomiende a otro colega, salvo las que correspondan a la ejecucin
conjunta de una labor o surjan de la participacin en asociaciones de profesionales.
Art. 39.- El Licenciado en Administracin cuando actu por delegacin de otro colega debe abstenerse de
recibir honorarios o cualquier otra retribucin, sin autorizacin de quien le encomend la tarea.
Art. 40.- El Licenciado en Administracin en ningn caso podr conceder comisiones o corretajes por la
obtencin de un puesto o trabajo profesional. Solo podr conceder participacin en los honorarios o
utilidades derivadas de su trabajo a personas o asociaciones con quienes comparta el ejercicio profesional.
Incompatibilidades.
Art. 41.- El Licenciado en Administracin no debe aceptar ni acumular cargos, funciones, tareas o asuntos que
le resulten materialmente imposibles atender personalmente.
Art. 42.- El Licenciado en Administracin no deber aceptar tareas para las que no esta capacitado.
Art. 43.- El Licenciado en Administracin no deber aceptar tareas en las que se requiera su independencia, si
esta se encuentra limitada.
Art. 44.- El Licenciado en Administracin en el ejercicio independiente de la profesin se abstendr de ofrecer
sus servicios a clientes de otro colega.
Sin embargo, tiene el derecho de atender a quienes acudan en demanda de sus servicios o consejos.
Art. 45.- El Licenciado en Administracin no debe intervenir profesionalmente en empresas similares a
aquellas en las que tenga o pueda tener inters como empresario, sin dar a conocer dicha situacin
previamente al interesado.
Art. 46.- El Licenciado en Administracin cuando en el ejercicio de actividades publicas o privadas hubiese
intervenido en un determinado asunto, no debe luego asesorar, directa o indirectamente, a la contraparte, en
el mismo asunto. En caso de insistencia deber inhibirse por escrito.
CAPITULO IV
RELACIONES CON EL PERSONAL.

Art. 47.- Todo Licenciado en Administracin esta obligado a cuidar del personal a su cargo, en todos [?] los
aspectos de la seguridad social de dicho personal, velando por el cumplimiento de las obligaciones que el
Estado, la Sociedad o la Empresa tiene para con cada uno de ellos.
Art. 48.- Esta obligado a considerar a todos sus subordinados en igual plano, respecto a condiciones de
trabajo, relaciones humanas, igualdad de oportunidades, sin discriminaciones por razn de poltica, raza,
doctrina, credo, etc.
Art. 49.- El Licenciado en Administracin deber dar a sus colaboradores el trato que les corresponde como
profesionales y vigilara su adecuado entrenamiento, superacin y justa retribucin.
Art. 50.- El Licenciado en Administracin no deber ofrecer trabajo directa o indirectamente a funcionarios,
empleados o socios de otros colegas o clientes, si no es con previo consentimiento de estos, pero podr
contratar libremente a aquellas personas que por su iniciativa o en respuesta a un anuncio le soliciten
el empleo.
Art. 51.- No permitir que un empleado o subalterno suyo preste servicios o ejecute actos que al propio
Licenciado en Administracin no le estn permitidos, en los trminos de este Cdigo.
Art. 52.- El Licenciado en Administracin no deber aceptar o tolerar que el personal a su cargo acepte
cualquier comisin comercial, descuento u otro tipo de retribucin, en relacin al suministro de productos o
servicios a sus clientes o patrocinados.
CAPITULO V
DEBERES PARA CON EL COLEGIO.
Art. 53.- Es deber del Licenciado en Administracin prestar su concurso personal para el mejor xito delos
fines colectivos del Colegio. Los encargos o comisiones que se le confen deben ser acatados en su fondo y
en su forma, salvo causa debidamente justificada.
Art. 54.- Todo Licenciado en Administracin que tenga pruebas de que cualquier miembro de la orden ha
infringido el Cdigo de tica Profesional, esta obligado a plantear la cuestin en el Tribunal de Honor, as
como a denunciar de inmediato el ejercicio ilegal de la profesin.
CAPITULO VI
DEL EJERCICIO DOCENTE.
Art. 55.- El Licenciado en Administracin que desempee un cargo docente en alguna institucin o que de
alguna manera imparta enseanza de la Ciencia Administrativa, deber instruir en forma tcnica y til, y
orientar a quien se ensea, para que en su futuro ejercicio profesional actu con estricto apego a las reglas de
tica profesional.
Art. 56.- El Licenciado en Administracin no debe actuar en instituciones de enseanza que desarrollen sus
actividades mediante propaganda o procedimientos incorrectos, o que otorguen diplomas o certificados que
induzcan a confusin con l titulo profesional obtenido y expedido por las Universidades del pas.
Art. 57.- El Licenciado en Administracin no deber suscribir, expedir, propiciar o contribuir a que s otorguen
ttulos, diplomas, licencias o certificados de idoneidad profesional a personas que no llenen los requisitos
indispensables para ejercer la profesin, de conformidad con las leyes y reglamentos vigentes o mediante
procedimientos incorrectos que comprometan l honor, la probidad profesional, as como la imagen de la
Orden.
Art. 58.- El Licenciado en Administracin no debe
permitir o contribuir a que el ejercicio docente sobre materias de mbito especifico de la profesin, sean
desarrolladas por personas con titulo profesional distinto del que trata este cdigo de tica o por quienes no
estn legalmente autorizados para ello.
CAPITULO VII
CALIFICACION DE FALTAS Y APLICACION DE SANCIONES.
Art. 59.- El Licenciado en Administracin que viole este cdigo, se har acreedor a las sanciones que le
imponga el Colegio Regional al que pertenezca o l Consejo Directivo Nacional, quien intervendr tanto en el
caso de que no lo haga la Regional, como por las instancias que sealan sus Estatutos y el Reglamento del
Tribunal de Honor.
Art. 60.- Cada Colegio Regional nombrara con carcter de permanente, un Tribunal de Honor, que fiscalizara
el cumplimiento del presente Cdigo. El Tribunal de Honor actuara de oficio ante el conocimiento del caso,
elevando sus dictmenes oportunamente al Consejo Directivo Nacional.

Art. 61.- Para la imposicin de sanciones se tomara en cuenta la gravedad de la violacin cometida evaluando
dicha gravedad de acuerdo con la trascendencia que la falta tenga para el prestigio y estabilidad de la
profesin del Licenciado en Administracin y la responsabilidad que pueda corresponderle.
Art. 62.- Segn la gravedad de la falta, la sancin podr consistir en:
a) Amonestacin privada.
b) Amonestacin publica.
c) Suspensin temporal de sus derechos como colegiado.
d) Expulsin.
e) Denuncia judicial, u otras, ante las autoridades competentes por las violaciones a la Constitucin poltica y
a las normas legales que rigen el ejercici profesional.
Art. 63.- El procedimiento para la imposicin de sanciones sern el que se establece en el Reglamento Interno
del Colegio de Licenciados en Administracin del Per.
CAPITULO VIII
PRESCRIPCION
Art. 64.- La prescripcin de las acciones derivadas de violaciones al Cdigo de tica sern efectivas a los tres
anos de producido el hecho que le dio origen, s no hubieren sido denunciados en ese lapso.
Art. 65.- La prescripcin se interrumpe por los actos procsales tendientes a la dilucidacin y esclarecimiento
del hecho violatorio o por la comisin de otra violacin al presente cdigo.
Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos82/codigo-etica/codigo-etica2.shtml#ixzz3mXQWkolx

Administrador del Nuevo Modelo Social

ADMINISTRADORES
Son individuos en una organizacin que dirigen las actividades de otros. Estos
tambin podrn tener algunas responsabilidades operativas. Se pueden dividir en dos
grupos:
Los operativos son personas que trabajan directamente en un puesto o actividad y
no tienen responsabilidad de supervisar el trabajo de otros empleados.
Los administradores dirigen las actividades de otras gentes.
Los administradores convierten un conjunto de recursos humanos, materiales,
tcnicos, monetarios, de tiempo y espacio en una empresa til y efectiva.
Estos tienen la responsabilidad de realizar acciones que permitan que las personas
hagan sus mejores aportaciones a los objetivos del grupo.
LOS ADMINISTRADORES SE CLASIFICAN EN:
Los administradores de primera lnea por lo general lo llamamos supervisores.
Los de mandos medios pueden ostentar ttulos como de jefe de departamentos o de
oficina, lder del proyecto, jefe de unidad, gerente de distrito, decano, obispo o gerente
divisional.
Los administradores por lo comn ostentan ttulos de vicepresidente, presidente,
canciller, director administrativo, director general etc.
FUNCIONES DEL ADMINISTRADOR
Existen 11 grandes cuestiones que debe atender todo administrador, las mismas son:
A- Representacin: Esta funcin tiene que ver con la definicin pura de la autoridad

formal. Una organizacin est constituida por un grupo de hombres y como

consecuencia de ello se requiere que alguien cumpla el rol de vocero, de elemento
aglutinante, de nexo ante la comunidad. El "administrador" en todo momento est
representando a la organizacin.
B- Liderazgo: El administrador es el responsable directo del logro de los objetivos que
la organizacin se ha planteado. Para ello se le brinda de los recursos necesarios,
entre los cuales (constituyndose en el ms importante) se lo responsabiliza por la
conduccin de un grupo de hombres.
Aquel administrador que en su figura se yuxtaponga la "jefatura" y el "liderazgo"
tendr el 100 % de la conduccin del grupo dado que har uso "autoridad" que le
otorga la jerarqua formal y el "poder" que se desprende del liderazgo del grupo
social.
C- Planificador: Este es un rol fundamental dentro de la organizacin, por
consiguiente, se requiere de una visin integradora y del ms alto nivel para llevarla a
cabo.
Se refiere a la capacidad de coordinacin en el tiempo de los recursos disponibles
(actuales y futuros; materiales, humanos e intangibles) en funcin de las necesidades
operativas en directa relacin a de los objetivos deseados
De no cumplimentar dicha gestin, la organizacin, se encontrara actuando en forma
reactiva (reacciona en funcin del estmulo directo) y no pro-activa; lo que conlleva
una relativa lentitud en su respuesta y vulnerabilidad dado la dependencia al estmulo
exterior.
D- Enlace: El administrador ocupa gran parte de su tiempo oficiando de "hombre de
enlace" con el contexto. La empresa se encuentra constituida por muchas personas.
La gran mayora de ellas tiene su epicentro de accin dentro de la organizacin; su
cabeza est en su escritorio, con sus papeles y obligaciones funcionales.
El ejecutivo, adems de sus tareas operativas, tiene la responsabilidad de desarrollar
y mantener un fluido contacto con el contexto. El objetivo perseguido no es otro que
permitir a la empresa cambiar e inter-relacionarse con el mundo que la rodea.
E- Base de Datos e Centro de Informacin: El administrador es un cazador de datos e
informacin. Su figura se asemeja a un pulpo donde cada informacin; al margen si es
formal o informal; escrita, verbal o por otro medio; solicitada u ocasional e incluso una
simple especulacin; se convierte en una presa codiciada para su apetito voraz.
F- Distribuidor: La informacin que dispone en "administrador" no es para su exclusivo
uso. Dicho elemento es un recurso invalorable solo cuando es utilizado
convenientemente por el o los individuos asignados para tal tarea.
Por ende, el administrador debe saber distribuir la informacin que recolect a la
organizacin en su todo considerando para ello las particularidades de cada sector e
individuo y la funcin que los mismos deben cumplir dentro del plan maestro.
El administrador debe compartir y brindar la informacin a sus colaboradores
directores e indirectos sabiendo que de no ser as le estara quitando capacidad de
respuesta a su empresa.
G- Vocero: Como consecuencia directa de los puntos anteriores, el "administrador", se
constituye en el vocero oficial de la compaa.
La voz de le organizacin, el hombre con quien hablar, negociar, acordar.

Su voz es escuchada por la comunidad, ms all de su componente personal, como la

palabra de la empresa a la que representa. Es en la voz del administrador una de las
formas de comunicacin de la organizacin.
El poder de influencia que ejerce el CEO de cualquier empresa se debe a esto y no
tanto a sus intrnsecas caractersticas de personalidad.
H- Intraprenteur: El "administrador" es una topadora que quiebra conformaciones
petrificadas por el tiempo que solo le indican que "no" se puede hacer aquello; que
"no" se tiene el presupuesto necesario; que "no" es lgica tal o cual medida; que el
mercado "no" va a responder; etc..
El "administrador" es un soador que embriaga a la organizacin con su sueo, le
hace desear alcanzarlo, los motiva para poner en funcionamiento los procesos y los
anima en el esfuerzo cotidiano.
I- Administrador de conflictos: La organizacin; al igual que los seres humanos; es
encuentra en un proceso de cambio y dentro de un contexto igualmente cambiante.
Esto origina un constante flujo y reflujo de estmulos (positivos y negativos); en otras
palabras, vemos que la organizacin vive una continua crisis dado que la modificacin
del status quo es lo nico que se mantiene fijo.
Estas crisis dar fundamento a los conflictos, que no son otra cosa que la puja entre
intereses contrapuestos o factores de poder de distinta especie.
Dichos conflictos no se generan por la incapacidad o ignorancia del administrador de
turno, hecho que permite que la cuestin se torne de tal magnitud que alcance
proporciones crticas; an al administrador ms capaz y habilidoso les resulta
imposible anticiparse a todas las consecuencias de las acciones o decisiones que
encaran.
J- Facilitador de recursos: Esta funcin tiene dos grandes aristas. La primera es la
definir y asignar los recursos para cada unidad. La segunda es la de estar atento y
predispuesto a facilitar cualquier otro recursos que los distintos sectores puedan
necesitar para cumplir su misin.
La errnea asignacin de recursos o el escatimar los mismos solo permiten asegurar
el fracaso de la organizacin.
K- Negociador: Una gran parte del tiempo disponible del "administrador" estar
comprometido con la "negociacin".
Dado que es l la persona que puede disponer de los recursos de la organizacin el
peso de la negociacin siempre pasar por sus hombros.
Por tanto, dicha gestin pasa a ser una rutina de la funcin.
La negociacin podr ser con factores externos o internos, por problemas estratgicos
o aparentemente menores, no obstante, todo aquello que comprometa en todo o en
parte a la organizacin es responsabilidad del "administrador", por ende, l estar
comprometido en la resolucin del conflicto.
EL PAPEL DEL ADMINISTRADOR
La profesin de administrador es muy variada dependiendo del nivel en que se site el
administrador, deber vivir con la rutina y con la incertidumbre diaria del nivel
operacional o con la planeacin, organizacin, direccin y control de las actividades

de su departamento o divisin en el nivel intermedio, o incluso con el proceso

decisorio en el nivel institucional, orientado hacia un ambiente externo que la empresa
pretende servir. Cuanto ms se preocupe el administrador para saber o aprender
cmo se ejecutan las tareas, mas preparado estar para actuar en el nivel operacional
de la empresa. Cuanto ms se preocupe por desarrollar conceptos ms preparado
estar para actuar en el nivel institucional de la empresa. Un administrador debe
conocer como se prepara un presupuesto de gastos o una previsin de ventas, como
se construye un organigrama o flujo grama, como se interpreta un balance, como se
elabora la planeacin y el control de produccin, otros, ya que estos conocimientos
son valiosos para la administracin, sin embargo lo ms importante y fundamental es
saber cmo utilizarlos y en qu circunstancias aplicarlos de manera adecuada.
ROLES ADMINISTRATIVOS
Rol en sociologa se refiera al conjunto de funciones, normas, comportamientos y
derechos definidos social y culturalmente que se esperan de una persona (actor
social) cumpla o ejerza de acuerdo a su estatus social adquirido o atribuido. En pocas
palabras el rol es el papel desempeado por las personas en la sociedad.
Mintzberg lleg a conclusin de que los administradores desempean diez diferentes
roles que estn muy relacionados entre s. El trmino roles administrativos se refiere a
categoras especficas de comportamiento administrativo.
Roles Interpersonales: se requiere que todos los administradores desempeen
funciones que tiene una naturaleza ceremonial y simblica. Cuando el rector de una
universidad entrega diplomas en una graduacin, o un supervisor de fabricacin
acompaa en una visita a la planta a un grupo de estudiantes de preparatoria, actan
en un papel de representacin y figura decorativa. Todos los administradores tienen
un rol de lder. Este rol incluye la contratacin, capacitacin, motivacin, y disciplina
de los empleados. El tercer rol dentro del agrupamiento interpersonal es el de enlace.
Mintzberg describi esta actividad como el contacto de fuentes externas que
proporcionan informacin al administrador. Estas fuentes son individuos o grupos
fuera de la unidad del administrador y pueden encontrarse dentro o fuera de la
organizacin. El gerente de ventas que obtiene informacin del gerente de personal
en la misma compaa, tiene una relacin interna de enlace. Cuando ese gerente de
ventas tiene contacto con otros ejecutivos de ventas a travs de una asociacin
comercial de mercadotecnia, tiene una relacin externa de enlace.
Roles De Informacin: todos los administradores, hasta determinado grado, reciben y
captan informacin de organizaciones fuera de la suya. Por lo comn, estos se hacen
por medio de la lectura de revistas y al hablar con otras personas para saber los
cambios en los gustos del pblico, lo que puede estar planear lo competidores y cosas
semejantes. Ha esto Mintzberg lo llam el rol de seguimiento o vigilancia. Los
administradores tambin actan como conducto para transmitir informacin a los
integrantes de la organizacin. Este es el rol de diseminador. Cuando ellos
representan a la organizacin frente a extraos los administradores tambin
desempean el rol de voceros.

Roles Decisionales: por ltimo, Mintzberg identifico cuatro roles que giran alrededor
de la toma de decisin. Como emprendedores, los administradores inician y
supervisan nuevos proyectos que mejoraran el desempeo de su organizacin. Como
manejadores de disturbios, toman acciones correctivas en respuestas a los problemas
no previstos con anterioridad. Como asignadores de recursos, los administradores son
responsables de distribuir los recursos humanos, fsicos y monetarios. Por ltimo, los
administradores se desempean como negociadores cuando analizan y negocian con
otros grupos y as obtener ventajas para sus propias unidades.
Valores institucionales de la administracin: La administracin, de carcter
eminentemente social, se rige por una serie de valores que le proporcionan no slo
una validez moral ante la poblacin, sino tambin informacin tica que debe orientar
la conducta del administrador en la sociedad.
LOS VALORES INSTITUCIONALES DE LA ADMINISTRACIN SON:
Sociales: Estos son los ms importantes, ya que contribuyen al bienestar de la
sociedad a travs de: El mejoramiento de la calidad y precio del producto y/o servicio
para satisfacer adecuadamente las necesidades reales del ser humano. El
mejoramiento de la situacin socioeconmica de la poblacin. El cumplimiento de
obligaciones fiscales que permiten sostener a los gobiernos locales y federales. Evitar
la competencia desleal. La promocin del desarrollo a travs de la creacin de fuentes
de trabajo. Incrementar y preservar las riquezas naturales y culturales de la sociedad.
Organizacionales: Aquellos que tienden a mejorar la organizacin de los recursos con
que cuenta el grupo social, y que tienden a: Impulsar la innovacin, investigacin y
desarrollo tecnolgicos. Optimizar la coordinacin de recursos. Maximizar la eficiencia
en mtodos, sistemas y procedimientos. Conciliar intereses entre los diferentes
miembros del grupo social.
Econmicos: Son los que se orientan a la obtencin de beneficios econmicos y que
puede ser: Generando riqueza, Maximizando la obtencin de utilidades. Manejando
adecuadamente los recursos financieros. Propiciando el desarrollo econmico del
grupo social. Promoviendo la inversin.
CUALIDADES PERSONALES Y COMPETENCIAS DEL ADMINISTRADOR.
* CUALIDADES PERSONALES
Sin lugar a dudas existen ciertas cualidades que hacen que los tomadores de decisin
sean buenos o malos.
Cuatro son las cualidades que tienen mayor importancia a la hora de analizar al
tomador de decisiones: experiencia, buen juicio, creatividad y habilidades
cuantitativas. Otras cualidades podrn ser relevantes, pero estas cuatro conforman los
requisitos fundamentales.
a- Experiencia: Es lgico suponer que la habilidad de un mando para tomar decisiones
crece con la experiencia. El concepto de veterana en una organizacin con aquellos
individuos que tienen el mayor tiempo de servicio, se funda en el valor de la
experiencia y por lo tanto reciben un mayor salario. Cuando se selecciona a un
candidato para algn puesto de la organizacin, la experiencia es un captulo de gran

importancia a la hora de la decisin. Los xitos o errores pasados conforman la base

para la accin futura, se supone que los errores previos son potencial de menores
errores futuros. Los xitos logrados en pocas anteriores sern repetidos.
Suponemos.
b- Buen juicio: Se utiliza el trmino juicio para referirnos a la habilidad de evaluar
informacin de forma inteligente. Est constituido por el sentido comn, la madurez, la
habilidad de razonamiento y la experiencia del tomador de decisiones. Por lo tanto se
supone que el juicio mejora con la edad y la experiencia.
c- Creatividad: La creatividad designa la habilidad del tomador de decisiones para
combinar o asociar ideas de manera nica, para lograr un resultado nuevo y til.
d- Habilidades cuantitativas: Esta es la habilidad de emplear tcnicas presentadas
como mtodos cuantitativos o investigacin de operaciones, como pueden ser: la
programacin lineal, teora de lneas de espera y modelos de inventarios. Estas
herramientas ayudan a los mandos a tomar decisiones efectivas. Pero es muy
importante no olvidar que las habilidades cuantitativas no deben, ni pueden
reemplazar al buen juicio en el proceso de toma de decisiones.
* COMPETENCIAS DEL ADMINISTRADOR
* Planifica, organiza, dirige y controla el sistema de Contabilidad de la empresa.
* Analiza y evala los estados financieros y emite informacin para la toma de
decisiones.
* Planifica, organiza y coordina el control interno de las empresas.
* Realiza la funcin de Auditor y de Perito Judicial, en el rea de su competencia
profesional.
* Desarrolla la investigacin cientfica en el mbito de su competencia.
* Ejerce la Docencia en el nivel superior.
* Participa en el desarrollo de su comunidad.
* Promover la generacin de empresas.

PENSAMIENTO TICO DE LOS GRANDES FILSOFOS

SCRATES
Aplicaba el mtodo llamado mayetica (lograr que el interlocutor descubra sus propias
verdades).
Scrates crea en la justicia, el amor y la virtud, as como en el conocimiento de uno
mismo. Consideraba que todo vicio es el resultado de la ignorancia y que ninguna
persona desea el mal. Por otra parte, la virtud es conocimiento y las personas que
conocen el bien actuarn de manera justa.
Mediante el mtodo inductivo, quera alcanzar la definicin universal por elaboracin
de conceptos, como la solucin del problema moral y la superacin del relativismo (se
plantea la idea de que lo que es bueno para unos, puede no serlo para otros).

Scrates pensaba que lo bueno, justo, deba ser igual para todos en todo lugar y que
deba hacerse valer universalmente (no tomaba en cuenta cultura, contexto social).
Desarrolla el mtodo prctico conocido como dialctica (dilogo) con la intencin de
descubrir aquel conocimiento que sirviera para vivir, determinar los verdaderos valores
a practicar, es decir, si llego a conocer lo bueno, no podr dejar de actuar de acuerdo
a eso.
PLATN
Su pensamiento tico se hace evidente en su libro La Repblica.
Platn manifiesta un pensamiento de tipo idealista.
Para l la vida comunal debe estar sobre el bienestar individual, para lograr la
felicidad. Alcanzar la felicidad solamente se puede lograr dentro de una comunidad
bien organizada, donde lo bueno y lo justo sean lo mismo, tanto para el individuo
como para la comunidad en general.
Piensa que nadie es autosuficiente, por lo que cada persona debe cumplir una funcin
especfica. Antepone el bienestar general al individual.
Clasifica tres categoras segn la funcin especfica y a cada una le asigna un valor
manifiesto:
* Los gobernantes__________ Valor: Prudencia
* Los guardianes___________ Valor: Valenta
* Los productores__________ Valor: Moderacin para someterse a los gobernantes
Considera que el ser humano posee tres almas (segn la funcin especfica):
* Alma racional_____________ Gobernante
* Alma irascible_____________ Guardianes
* Alma de las pasiones_______ Productores
La justicia, segn Platn, es una virtud no asociada a ningn grupo o alma en
particular, sino la manera y la armona con la que cada grupo o alma cumple su
funcin de acuerdo a la virtud que le corresponde.
l plantea que la idea del bien es nuestro fin ltimo, nuestro propsito, pero para eso
hay que ejercitar el intelecto.
ARISTTELES
Su tica llamada nicomaquea plantea que toda actividad humana se dirige hacia algn
bien, l considera que cada vez que una persona acta lo hace buscando un
determinado bien, el mayor de todos es la felicidad y sta es la sabidura.
Analiza la relacin del carcter y la inteligencia con la felicidad.
Aristteles distingua dos tipos de virtud o excelencia humana: moral e intelectual.
El carcter se expresa a travs de la virtud moral, la cual est en un lugar intermedio
entre dos extremos no deseados, por ejemplo: la valenta est en medio de la
cobarda y la impetuosidad.
La tica de Aristteles es elitista, porque para l, solamente el varn adulto, maduro y
de clase alta, es el que puede alcanzar la plena excelencia. Las mujeres, los nios,

los no-griegos (brbaros) y los asalariados no la pueden alcanzar.

Aristteles plante lo que hoy se conoce como la tica de las virtudes. Para l las
virtudes ms importantes son las del alma, especialmente las de la parte racional del
hombre: La parte racional la divide en dos: intelecto y voluntad.
La moral depende de la voluntad si se acta correctamente, esto depende del mbito
de accin (entorno) y de las costumbres de la comunidad a la que pertenece y se
aprende con la educacin.
Las virtudes ticas se adquieren a travs de la costumbre y consisten en dominar la
parte irracional del alma (las emociones). Las virtudes ticas ms importantes son la
fortaleza, la templanza, la justicia.
Las virtudes dianoticas corresponden a la parte racional, son propias del intelecto o
del pensamiento, no son innatas, se aprenden a travs de la educacin o enseanza,
las ms importantes son la inteligencia (sabidura) y la prudencia (saber reconocer el
punto intermedio en cada situacin).
Si se sabe vivir de acuerdo a esto, se vive bien y se es virtuoso.
GEORGE EDWARD MOORE
Plantea que el naturalismo se equivoca al decir que algo tiene propiedad moral a partir
de que ese algo tiene una propiedad natural. Moore sostiene que no se puede
generalizar acerca de que la propiedad natural de algo sea buena, por ejemplo: decir
que toda la repostera es sabrosa. l dice que primero se necesita demostrar que sea
as.
Desafo propuesto por Moore: mostrar cmo es posible concluir legtimamente que
una propiedad no moral, pueda identificarse o tener la misma extensin que una
propiedad moral.
JEREMY BENTHAM
Pertenece al consecuencialismo, especficamente al tipo conocido como utilitarismo.
Sostiene que la moralidad de una accin depende nicamente de sus consecuencias
(el fin justifica los medios). Todo acto humano, norma o institucin deben ser juzgados
segn la utilidad que tienen, segn el placer o sufrimiento que producen en las
personas.
Plantea que la mejor accin es aquella que produce las mejores consecuencias para
la mayor cantidad de personas, se busca el bienestar de la mayora.
INMANUEL KANT
Se le considera el padre de la filosofa moderna. Separ las ticas en empricas (las
de otros filsofos) y formales (tica de Kant). Plante que la tica debe ser universal,
sin contenido emprico, anterior a la experiencia y autnoma.
Sintetiza su pensamiento en tres preguntas: Qu debo hacer? Qu puedo hacer?
Qu me est permitido esperar?, que se resumen en una sola Qu es el hombre?

Kant responde a la primera pregunta con la moral, a la segunda con la razn en

cuanto a las posibilidades y lmites. La tercera la responde con la religin.
Plantea que hay ciertas acciones que deben ser realizadas y otras que no deben
realizarse, sin importar las consecuencias positivas o negativas que puedan generar.
Hay ciertos deberes que se deben cumplir ms all de sus consecuencias, por
ejemplo: un mdico debe ayudar a las personas porque es su deber hacerlo bajo
cualquier circunstancia, aunque quiz ponga en riesgo su propia salud.

MAX SHELER
Plantea que la realizacin de los valores se concretiza en modelos humanos que
invitan a su seguimiento. Estos modelos se clasificaran en valores vitales, valores
espirituales y valores religiosos.
La tica de Sheller consiste en la tica material de valores, en la que describe la
importancia de la vida emocional del hombre, siendo de gran importancia el amor y el
odio, como las actitudes radicales para los valores. Propone la afirmacin de la
independencia de los valores, es decir, son eternos e invariables.
Segn Sheller los valores se presentan estructurados en dos rasgos:
1. La polaridad: se organizan en positivos o negativos.
2. La jerarqua: la percepcin de cada valor hace que sea igual, inferior o superior a
otros valores. Esto da origen a una escala de valores ordenados de menor a mayor en
cuatro grupos:
3.1. Los valores de agrado: dulce-amargo.
3.2. Los valores vitales: sano-enfermo.
3.3. Los valores espirituales: se dividen en
a- Estticos: bello-feob- Jurdicos: justo-injusto.
c- Intelectuales
verdadero-falso.
3.4. Valores religiosos: santo-profano.
Considera que los valores morales son puros, no son una categora porque no poseen
portadores. Su ejecucin se verifica en la realizacin de los otros valores, segn su
polaridad y jerarqua objetiva.
Al dejar de ser catlico desarrolla la idea de que Dios solamente puede hacerse
manifiesto realmente a travs del hombre. En los implulsos bsicos humanos se
haran realizables el pensamiento abstracto y los valores religiosos.
FRIEDRICH NIETZSCHE
Tiene varias teoras, con diferentes puntos de vista.
1- Considera que los valores supremos se han desvalorizado.
2- Dos tipos de hombre: seores y siervos que le dan diferente sentido a la moral. Los
seores basan su moral en la fe en s mismos, en el orgullo propio, aprecian como

bueno todo lo superior, altivo, fuerte y dominador. Los siervos basan su moral en los
oprimidos y dbiles, condenando primero los valores y cualidades de los poderosos,
luego decretando como buenas las cualidades de los dbiles: compasin, el servicio,
la paciencia, la humildad (propios del cristianismo), esto con el fin de hacer ms
llevadera su vida. Los atributos, por decirle as, de los poderosos se volvieron malos,
pecado, atribuyndose la idea de ser la nica moral verdadera. Nietzsche a pesar de
dar la genealoga de la moral, esclavo y de amo, sostuvo que estos rasgos estn
presentes en toda persona.
3- Plantea la teora del Eterno Retorno, al morir la persona vuelve de nuevo al mundo
porque no hay nada ms, viviendo uno reocurrencia