Repblica Bolivariana De Venezuela

Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario

Extensin Maturn edo. Monagas
Induccin al Servicio Comunitario (Seccin V Maana)

Ensayo

Profesor:

Realizado
Por:

Ysisniove Garcia

Gladys Viscano C.I:

24.124.385

Octubre de 2015.

Los programas de servicio comunitario comenzaron a aplicarse en

Estados Unidos con mujeres que cometan infracciones de trnsito en el
condado de Alameda (California) en 1966, y varias iniciativas locales
aparecieron posteriormente en diversos condados del pas (Wright, 1991
en 40). Tal iniciativa, defendida y apoyada en parte por Justice
Fellowship, obtuvo fondos de la legislatura de Indiana a fin de crear
programas

de

servicio

comunitario

como

alternativa

viable

al

encarcelamiento en el Estado (Van Ness, 1986 en 194). Los legisladores

consideraron que el programa podra ser una oportunidad para
solucionar el problema de la superpoblacin carcelaria en el Estado.
Delincuentes

no

violentos,

que

de

otro

modo

hubieran

sido

encarcelados, recibieron la posibilidad de realizar servicios comunitarios

o hacer una reparacin a sus vctimas en lugar del encarcelamiento. El
inters acerca del programa original aumento de tal modo que el
presupuesto destinado

a programas

de servicio

comunitario fue

incrementado de slo $250.000 en 1980 a $6 millones de dlares para

1985. En el Reino Unido, el Parlamento promulg, a principios de los 70,
leyes que otorgaban a los tribunales facultades especficas a fin de
poder ordenar el servicio comunitario como condena, y no slo como
condicin para la libertad condicional (Wright, 1991 en 40). El servicio
comunitario creci como parte del sistema de libertad condicional; y a
los funcionarios de libertad condicional se les delegaba la exclusiva
responsabilidad de asegurar el apoyo para los programas de servicio
comunitario, adems de organizarlos. A medida que estos programas
ganaron el apoyo pblico, algunos especularon acerca de si el elemento
reparador era el que lograba dicha atraccin. El servicio comunitario
esta recin empezando a propagarse en toda Latinoamrica, prueba de
ello es Argentina en la dcada de los 80, Uruguay en el 2002, Venezuela
en el 2005 entre otro, de igual manera existen pases considerados
expertos en el rea del servicio comunitario, como lo son Mxico en
1910 y Costa Rica 1975.En el caso de Argentina, el servicio comunitario

aprendizaje-servicio

con

es

llamado

all,

surgi

luego

de

la

recuperacin de su democracia a principios de los 80, al plantearse

proyectos sociales para mejorar su situacin econmico-social. Un hecho
resaltante en la historia del servicio comunitario en Argentina es que los
pioneros fueron las escuelas y no las universidades, pues los maestro
notaron que los alumnos se motivaban mucho ms cuando vinculaban
proyectos de servicio con los contenidos de estudio; fue entonces en el
ao 1986 cuando una de sus provincias establece Proyecto de Servicio
como una materia obligatoria para estudiantes del ltimo ao de
secundaria. Para el ao de 1997 Argentina organiz el primer seminario
internacional sobre el aprendizaje-servicio, invitando para estos a pases
expertos y en donde participaron funcionarios educativos del pas. Ya
para el ao 2001 tienen en su haber 5 seminarios y un modelo de
servicio respetado, pues a lo largo de este tiempo se cre el Programa
Nacional Escuela y Comunidad con un presupuesto de 2 millones de
pesos, se crea y entrega el primer Premio Presidencial Escuelas
Solidarias en donde las escuelas premiadas recibieron 10.000 y 1.500
pesos para desarrollar sus proyectos. Estas polticas educativas lo que
buscan es estimular el servicio para que resulte significativo y
motivador, creando una conciencia de responsabilidades sociales dentro
de una cultura de prcticas institucionales solidarias, en la cual todos
pueden participar y ser premiadas incluyendo las escuelas con grandes
carencias y las escuelas de educacin especial. Uno de los pases
considerados expertos en el servicio comunitario es Costa Rica, el
trabajo

comunal

universitario,

como

es

conocido

el

servicio

comunitario en este pas, es considerado una modalidad de accin social

llevada a cabo por los estudiantes en todo el territorio nacional para
abordar problemticas tanto rural como urbanas, su servicio tiene un
carcter asistencialista, donde los proyectos se realizan desde la
universidad para apoyar a poblaciones sociales desfavorecidas con una

intervencin social, donde el proyecto es fruto de la colaboracin entre

la universidad y la sociedad civil.