Tema:

I.E.P a
Adiccin
los
Andenes
videojueg
os

Arequipa Per
2012

11

De Chilina

Tema:
Adiccin a
los
videojuegos
Nombre:
Escobedo
Cotaluque Oscar
Profesor a cargo:
Maribel Teresa
Prez Santos
1

Introduccin:
La adiccin se da cuando una persona necesita un estmulo concreto para
lograr una sensacin de bienestar y por lo tanto, supone una dependencia
mental y fsica frente a ese estmulo.
En este caso, la adiccin a los videojuegos (consolas, mviles, ordenadores,
etc.) significa una fuerte dependencia hacia los mismos que se caracteriza por
ser una actividad que ocupa demasiado tiempo en la vida de la persona y se
contina

practicando

pesar

de

conllevar

consecuencias

negativas.

Es importante destacar que los videojuegos en s mismos no suponen una

amenaza, puesto que todo depender del uso y control que se ejerza sobre
ellos. Por eso, las adicciones no se centran en el propio videojuego, sino en la
forma

descontrolada

abusiva

en

la

que

se

puede

presentar.

Finalmente, algunos padres pueden considerar necesario contar con la ayuda

de un profesional.
En nuestro centro Psicolgico en Bilbao, los jvenes reciben toda la ayuda que
necesitan para desengancharse de la consola, lo que no significa dejar
totalmente de jugar con videojuegos.
La adiccin se da cuando una persona necesita un estmulo concreto para
lograr una sensacin de bienestar y por lo tanto, supone una dependencia
mental y fsica frente a ese estmulo.
La adiccin a los videojuegos (consolas, mviles, ordenadores, etc.) significa
una fuerte dependencia hacia los mismos que se caracteriza por ser una
actividad que ocupa demasiado tiempo en la vida de la persona y se contina
practicando a pesar de conllevar consecuencias negativas. Adems estudios
concretaron que quienes de jvenes pasan horas y horas delante de sus
ordenadores o consolas, probablemente de mayores, lo harn delante de las
mquinas tragamonedas.
La aficin a los videojuegos hay que tratarla como lo que es, un pasatiempo de
ocio y que slo se trata de un juego. El objetivo de varios cientficos es estudiar
3

e investigar los distintos ejemplos de videojuegos que transmiten agresividad

para valorar su impacto en la conducta de quienes los asumen como una
actividad cotidiana. El estudio muestra que los nios y adolescentes suelen
tener la "tendencia a imitar en realidad los gestos que aprenden de sus
personajes en la pantalla", subraya el doctor Kevin Kfir, de Universidad de
Saint Leo. Se persigue demostrar que existe una vinculacin real entre los
videos juegos y el crecimiento de una mentalidad agresiva entre los
consumidores.
Una sociedad encuentra en los juegos de video un medio que refleja la realidad
para convertirse en un instrumento de violencia gratuita, que promueve la
agresividad en quienes los juegan de manera asidua, construyndoles una
visin hostil del mundo. Desde los ms sencillos hasta los de mayor
complejidad, los juegos de PC y/o video evidencian el nivel de violencia y
destruccin que encierran detrs de su "divertida" fachada. En cada entrega,
estos productos buscan estar ms cercanos a la realidad, con la finalidad de
que el jugador sienta que tiene el control, hasta el punto que llega a pensar que
tiene el control del mundo real. Pero; cmo no va a diseminarse la violencia
en el mundo, si los juegos con los cuales se instruyen los nios, jvenes, y
hasta adultos incitan a matar y a robar?
Lo que empez como un hobby termin como un problema. Para aprender a
dedicar su tiempo a otras cosas que no fuesen la Red, Francisco P. fue tratado
hace siete meses por un problema de "adiccin a Internet".
Las nuevas tecnologas de la informacin transforman los comportamientos
sociales con una rapidez desconocida anteriormente en la historia de la
humanidad. Esto provoca nuevos hbitos y disfunciones en los individuos. Las
adicciones a Internet y los videojuegos se han convertido en un problema
creciente en la ltima dcada, con la incursin cada vez mayor de la tecnologa
en la vida diaria.

La e-adiccin
El llamado Sndrome de la Adiccin a Internet est suscitando polmica. Hoy
en da se debate bastante sobre el hecho de usar los servicios de la red
internet de forma compulsiva sea considerado una adiccin.
Francisco P., un estudiante de ingeniera civil de 21 aos, pasaba al menos
unas 10 horas al da en Internet. "Chateaba, me pasaba siglos en juegos en
Red, descargndo msica, y navegando", cuenta. Francisco incluso lleg a
dejar de dormir por estar ms tiempo conectado. "Me encantaban los
videojuegos y contactar con otros internautas como yo, si no poda conectarme
llegaba incluso a deprimirme", comenta.
Una encuesta elaborada por Amrica Online revel que uno de cada diez
jvenes estudiados tiene algn grado de adiccin a Internet. Este estudio fue
realizado sobre 4000 usuarios estadounidenses mayores de 18 aos Un 41%
mostr que lo primero que hace al despertar es revisar su correo electrnico,
mientras que uno de cada cuatro usuarios comentaron que no podran pasar
ms de tres das sin revisar su bandeja de entrada.
Tambin estn quienes se despiertan en la madrugada y van a ver si han
recibido algo. Otros manifiestan que no se van de viaje sin antes asegurarse
que el lugar a donde van, tendr acceso a Internet. La imposibilidad de
desprenderse del medio de contacto, puede considerarse una adiccin.
Las conclusiones del trabajo revelaron que los adolescentes que padecen
dficit de atencin con hiperactividad, fobias sociales o depresin, o que
manifiestan conductas hostiles, son los que tienen ms probabilidades de
generar algn grado de adiccin a internet.
Otro estudio que recopil datos sobre Internet y las redes sociales, provisto por
la agencia de medios Mindshare en Argentina, mostr que el 45% de los
adolescentes navega en Internet los siete das de la semana. Casi un 15%
permanece conectado ms de tres horas por da; un 10% navega entre 2 y 3
horas, mientras que casi el 35% (es decir, casi la mayora) lo hace entre 1 y 2
horas diarias.
Atrapados en la Red
Mis paps siempre pensaban que yo iba a la universidad a pasar clases, pero
en realidad iba al caf Internet y jugaba todo el da. Incluso una vez pagu a
una persona para que pase clases y d exmenes por m durante el semestre,
cont Francisco P.

Los internautas adictos reparten su tiempo en distintas actividades, como ser:

visita a pginas pornogrficas, redes sociales virtuales, compras por Internet,
navegacin y juegos en red y chat; Siendo estos ltimos los preferidos por los
adolescentes.
Erika Pelliser, una psicloga, dice que hay servicios de Internet ms
susceptibles de generar adiccin que otros: Por ejemplo, navegar a travs de
Internet en principio no tiene por qu generar grandes problemas de adiccin,
sin embargo los chats y los juegos en red s pueden llegar a crear una adiccin,
ya que implican una relacin impersonal y annima, que tiene ms probabilidad
de `agarrar` a la gente, en la medida que uno puede falsear su identidad y
actuar con otra personalidad.
A pesar de que Internet se ha convertido en una de las fuentes de informacin
ms importantes para los adolescentes, la adiccin a la Red puede tener un
impacto negativo en el rendimiento acadmico, las relaciones familiares y el
estado emocional de los adolescentes, agrega la psicloga.
La psicloga aade que los sntomas principales de la adiccin, son el estar
conectados durante ms de 6 horas al da en vez de trabajar o estudiar y la
tensin y el enfado generados en el usuario cuando no puede conectarse a la
red.
Los verdaderos problemas con Internet aparecen en el momento en el que el
usuario sacrifica actividades rutinarias para permanecer conectado o bien robar
horas al sueo, e incluso comienza a evitar las comidas, explica Pelliser.

Incrdulos
La adiccin a Internet no est reconocida como tal por la Asociacin Americana
de Psiquiatra, y el tratamiento no est cubierto por los seguros. Pero hay
muchos centros en China, Corea del Sur y Taiwn -donde el tema se toma muy
en serio- y muchos psiquiatras expertos afirman que la adiccin a Internet es
real y daina.
Los efectos de esta adiccin son tan reales que van desde la prdida del
trabajo o la ruptura del matrimonio, empeoramiento del rendimiento acadmico,
y hasta accidentes de trfico para aquellos que no pueden para de enviar
mensajes mientras conducen. Algunas personas han muerto despus de estar
varios das jugando sin descanso, generalmente por la coagulacin de la
sangre asociada al sedentarismo.
Un manual de diagnstico elaborado por varios psiclogos chinos del Hospital
General Militar de Pekn establece que la adiccin a Internet pasar de ser un
mal hbito a figurar entre "desrdenes clnicos" como el alcoholismo o la
6

ludopata.
Exista o no exista la adiccin, lo cierto es que hoy vemos que las personas
tienen serias dificultades para vivir sin estar sujetas a alguna actividad ligada a
la tecnologa. No necesita ser una sustancia, puede ser tambin una actividad
para crear una adiccin: videojuegos, Internet, y otras ms. Se aburren si no
tienen algn dispositivo electrnico como compaa., seala la psicloga
Pelliser.
Francisco P. describe que cuando toc fondo fue cuando no asisti a ninguna
clase en el semestre y reprob todas las materias: En el momento en que mis
padres se dieron cuenta de mi problema, me sacaron de la universidad y me
hicieron someter a varias terapias y sesiones con psiclogos para que superara
mi fuerte adiccin que tena a Internet y los juegos en red.
Los padres no siempre identifican el problema. "Los jvenes sienten la
necesidad de estar todo el da conectados y se encierran en casa, o si no van a
algn caf Internet. Los padres piensan que su hijo estn en la universidad,
pero en realidad estn haciendo otras cosas por ah fuera y despus vienen los
problemas, y de esa manera llega el fracaso acadmico", manifiesta un
docente de la Universidad Catlica donde estudiaba Francisco.
Despus de casi tres aos de tiempo perdido en la Universidad, Francisco est
listo para retomar su carrera. Fue difcil, y siento mucho por mis padres que
pagaban tanto dinero para que yo estudie en esta universidad y yo no lo supe
aprovechar por mi adiccin, coment. Ahora l tan slo es un caso de adiccin
superado de muchos ms que todava hay en la Universidad y en otras partes.
Las causas de que exista una adiccin a los videojuegos son muy
diversas:

- Personalidad dependiente: Hay personas que por su personalidad tienden

ms a la adiccin que otras.
- Problemas familiares
- Problemas escolares/ sociales. Escasa integracin en un grupo de amigos,
soledad, desmotivacin escolar.
Consecuencias:
*Contribuyen a la formacin de un individuo materialista, superficial y con poca

sensibilidad, de igual manera, posibilitan la creacin errnea de conceptos tales

como: seguridad, autoestima y poder,
*No posen un componente educativo sino que provocan una abstraccin del
mundo

real

as

como

trastornos

fsicos,

psicolgicos

sociales.

*El juego adquiere la prioridad en la vida y reduce a un segundo plano la

actividad docente.
*El futuro de esta problemtica promete sorprender si no se hace algo rpido.
Los efectos positivos de los videojuegos:
Existen muchas personas que defienden los efectos positivos que producen los
videojuegos. Una de

esas la conform el proyecto Games To Teach de

Microsoft. Este programa investigaba la forma de incorporar la tecnologa de

los juegos a la educacin, al colegio.
Durante este estudio, se lleg a la conclusin de que algunos juegos agudizan
el pensamiento crtico, mejoran las habilidades sociales y aumentan la
capacidad emptica de los jugadores
El estudio de la revista Nature revelaba que "los individuos que emplean con
frecuencia los videojuegos, tienen ms capacidad de concentracin que el
resto". Los jugadores se conforman como unos maestros procesando muchas
informaciones al mismo tiempo y adems son capaces de cubrir un ngulo
visual mucho ms amplio que los que dedican sus momentos de ocio a otras
actividades".

Aspectos en que padres y educadores debieran fijarse:

Los padres deben estar ms atentos a los juegos con los que sus hijos
se entretienen y no permitir que pasen mucho tiempo sentados frente al
televisor o la computadora.
El joven parece estar absorto al jugar, sin atender cuando le llaman.
Siente demasiada tensin e incluso aprieta las mandbulas cuando est
jugando.
No aparta la vista de la televisin o pantalla.
Empieza a perder inters por otras actividades
Trastornos del sueo.
8

Mayor distanciamiento de la familia y amigos.

Problemas con los estudios.
No respeta de ninguna manera los horarios estipulados.
Recomendaciones para padres o educadores:
Realizar conjuntamente con el joven un horario para que se reparta
equilibradamente el tiempo.
Proponer nuevas actividades que le resulten de inters.
Utilizar los videojuegos como "premio" por la correcta realizacin de sus
tareas escolares, demostrndole que el estudio es lo primero.
En Corea del Sur los gamers ahora tienen toque de queda
Sbado 26 de Noviembre de 2011 00:02 Fayer Wayer
Adictos a los videojuegos hay en todas partes, pero sabemos que en Corea del
Sur la cosa hace tiempo se les escap de las manos. Es tal el nivel de adiccin
entre los adolescentes del pas asitico que el gobierno decidi intervenir la
situacin y acaba de implementar una polmica ley que bloquea el acceso a las
pginas de juegos al caer la medianoche.
Como era lgico, fue apodada como la ley Cenicienta y tambin como ley
shutdown, e impide que los menores de 16 aos puedan acceder a las
pginas de juegos luego de las 12 de la noche, desatando la ira de los gamers.
De consuelo les queda que -al menos por ahora- la medida no afecta a los
juegos mviles o algunos que se acceden a travs de las redes sociales.
Segn estadsticas de la National Information Society Agency (NIA), un 8% de
la poblacin surcoreana entre nueve y 39 aos presenta una adiccin a Internet
y en el tramo entre nueve y 12 aos alcanza un 14%. Pinta mal.
Pero el problema est lejos de terminar, porque incluso los padres apoyan que
sus hijos pasen el da entero anclados al computador jugando. En conjunto
presentaron una demanda ante la corte constitucional por la controversial
medida. Su punto es que viola el derecho a la felicidad y discrimina el jugar
videojuegos contra otras actividades de ocio, como ver pelculas o televisin.
Desde el punto de vista de los padres, vulnera sus derechos para educar a sus
hijos, apunta Lee Byung-chan, el abogado que present la demanda (really?).
Esto porque -como explica- son los padres los que deciden hasta qu hora
permiten que sus hijos jueguen y el gobierno no puede excluirlos del proceso.
Qu haran si implementan una ley as por estos lados?

10

11