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MARIA HARUMIDEPONCE SILVIAANDRADE BURIM + SUSANNA FLORIS! PORTUGUES DO BRASIL PARA ESTRANGEIROS BRAZILIAN PORTUGUESE FOR FOREIGNERS Bene Vinde! ALINGUA PORTUGUESA NO MUNDO DA COMUNICACKO.._ . an aia Me I HOTT OOECGOTIT Gc eee Ncxp oe (onsite een BEM-VINDO! ALUINGUA PORTUGUESA NO MUNDO DA COMUNICACAO 8° Edicdo | 6" Impressdo | 2013 @ Texto: Masia Hau Of de Ponce — Sivia RB. Anciode Bui — Susanna Flot © Diogamogéo: Special Book Sewvices Todos os detios reservados, Nenhumna parte deste iro pode ser tepreduzida ou uscd 800 qualquer forma ou meio, sam consentimento por esc pox parte do Ecos, ‘Coordenagdo Eattrit Susonna Fos! Assstente Eaitoral ‘Ana Carolina Montecinos Revsco. Inaido Firino Soorestlan Jonkino Projeto GraticorEdtoragco Cia, de Deserho lustagses Especial Leonardo Teodoro Detina/Pauio Moura Fotos ProtodiecjFaina imagemistockphoto Impressao Cromasete ‘SBS - SPECIAL BOOK SERVICES Rug dos Palmeits 214 ~ Sonia Cecita (01226-010 S60 Paulo $> + Bros Tek 55-11-3661-1150 E-mail ecttora@sbscom bt Websites ynwsts.com.er ‘Dados Intemacionais de Catclogoete ne Pubsicagéo (CIP) (Comara Brasleta co Lio, $2 Bosi) Ponce, Moria Hum de Berm-vindo! a ingua portuguesa no mundo da comunicacéo, Maria Harumi de Fonce, Sivia Ancrade Burn, Suscrina Fotss, 8. ed. -- Sd0 Pauio: Special Boot Services Litera, 2609 ISBN 978-85-7583-124-3, *Nova ecto ctuattada - Acomponha Apéncsce Gramatical com 0 Acoida Ortogisico ‘da CIPL" Suntementado por 1 Manuct do Professox,3 Caciemos de Exercicis, 1 Caderno de Respostos aos Bxercicior € de TrarectieGo dos Texts em Auld, 4 Aucio CDs e Aividaces para {eus0s Interaives| 1. Portugués Bras 2, Potugués -Extudc e ensino-Estucantes estengesics ‘ 3, Potugués- os fexfo po estengetos | Buim, Sivio Anciace, IL Bors, Susanna. I Tuo. 08-12010 c00-469.824 ” indice pare Catéiogo Ssterstico: 1. Portugués ivos-fexo para estrangetos 469.624 2. Portugués para estrangeios 469.624 AGRADECIMENTOS Agradecemos ds professoras Diva, Shalimar, Maria Luiza, Celene e Itana que colaboraram com sugestées e dicas para o enriquecimento de nosso livro e a Maria Augusta B. de Mattos pelas - primeiras revises do Livro do Aluno. As empresas NEC e TELEFONICA pela valiosa oportunidade que tivemos em pilotar o material com nossos alunos. E a todos que, direta ou indiretamente, contribuitam para a concretiza¢do deste trabalho. Valeu! APRESENTACAO Idealizado por Torre de Babel Idiomas, Bem-Vindo! A Lingua Portuguesa no Mundo da Comunicagao 6 um livro feito “ao vivo e em cores” para vocé que quer aprender 0 nosso portugués falado como ele 6, sem deixar de lado as necessdrias referéncias 4 Gramética Normativa. Vocé vai enconirar, no decorrer das vinte unidades, as expressdes coloquiais mais usadas, dialetos regionais ¢ muito vocabuldrio Util a situagdes diversas: no trabalho, em casa, na rua, em restaurantes etc. Um pouco da histéria, cultura e sociedade brasileiras faz parte deste livro, elaborado especialmente para suprir a grande necessidade de um material dinamico e interativo cujo foco central 6 a COMUNICAGAO. Como nao poderia ser diferente, acompanhando os avan¢os tecnolégicos, oferecemos uma novidade: senhas que possibilitam o acesso a versio digital de Bem-Vindol, ferramenta multimidia e interativa que poderd ser acessada por qualquer computador ou lousa interativa. Seja, como sempre, muito bem-vindo! EU E VOCE Unidade 1 Prazer em Conhecé1o cl APRENDA Cumprimentos Dios de Serrano: Meses do Ano Oalabeto 2 ESTuDODE. Froses: Aimativa, Negatva, nterogative [Afigos: Defricos e Indatricos Substontvos © Adjetives Vetbos: Conlugacoes 03 ENFOQUE Presente smpies Pronomes Pessoais Pronomes Interogativos Psu! 03 Nocionolidades 4 Apeidos 0 Faria 08 Cores o7 Profisbes 08 ‘Cate da Maha 9 Comidas 10 Grawinca VYetbos Regulates alguns ineguiares do Presonte do indicative Unidade2 Meu Presente, Meu Passado (1) 11 APRENDA Heres Nameros Ordinais 12 esTUDODE. Possessivos Acletivosoncmes) Retlexvos Preposigtes + Aigas Conjungées 13. ENFOQUE Protérto Perfeto Pronomes Possassios Pronomes Refieiics Conjungées Psu 13 legunes ¢ Verdures 4 ‘Chustosco 15 ‘Artes, Agora e Dapos 16 Sobremesas e Frutos 7 Viefor de. 8 Pexes w Fstabelecimentos Puicos 20 GRAénca \Verbos Regulates @ ciguns ineguicres do Pretérto Per'eto do Incicativo crawanca, “Wetbos Regulares © ciguns lregulares do Pretéto Imperteito do Incicative O BRASIL E SUA LINGUA a SESbRERE 8 APRENDA ESTUDO DE. ENFOQUE Psu Gramanca Fozendo Compras Posos © Medicos Acentuas6e (1) Presente co Suunto Futuro do Suojunivo Proniomes do Caso Ooliqu pos de Lojas SecGes de um Supemercado Instumentos Musicas Reigies Horescap0 Expressoos Senlimentos| \Veibos Reguleres e alguns ineguiares co Preserte co Supjuntivo e ao Futuro do Subjuntvo a 82 8 8 SEIRRES ‘APRENDA ESTUDO DE. Psu! Gramarica No Hotel Acentuog6o (2) Impetieto do Suojuntivo Fulluo do Peter Preposicées (1) Principais Produtos Exporiados pelo Basi Princinais Produtos importados pelo Bros Frases Populares ‘Yestuaro Feminine estudio Moscuiino Acese6t0$ Caigacios etoos Rogues & alguns ineguires do Impetieo do Subjuntivo e do Fuliro do Preto do Indicative Gextncio Partes do Cart (1) Portes do Caro (2) ‘ABandeita Brsiska: Se ss Portugués do Brosi © ce Portugal (1) Portugués do Brasi © ce Portugal (2) A SOCIEDADE E SUA lorey AXero) 81 APRENDA 82 ESTUDODE, 83 ENFOQUE Psu! 83 84 85 a a7 8 ca so STOR ‘Alugando uma casa AAgvétbios (ugarimodo) Locugées Advetbicis Locugae Frepostiva de Lugor Advétbios (1) Discurto Ineo ‘Tp0s de Moradia ‘feos Communs de urs Conciominia Elstocomésicoe lougas e Tatieres Moti Comee Mesa (Casos de Asisténcic Sociol Histétia do Bros (2) 81 APRENDA 92 ESTUDODE, 98 ENFOQUE st 93 94 95 9% 7 98 98 700 HisTORIA Ao Teletone: ‘AdvStblos(Afimagso, Div, ntonsidade, Negagdo, Tempo} Locugdo Adtarbia (fimacéo, Tempo) ‘Atigos Dofriios ‘Aciuéts0s 2) [Atigos Definidos segues oidentes Geogistcos Sigs de Estados Fartes do Corpo Humana Expressbes (com “fazer’) Expressées (com “tomar") xpressées (com “car") Histo do Basi (2) 101 APRENDA Fozenco ume Maticula 102 _EsMUDODE. Fronomes Relavos Temps Composios 103 ENFOQUE Pronomes Relatives \Veibos Compostos psu las Cursos Complementores 108 Escolos © Cus0s Especticos 105 Discioinas 106 Cergos Acodéricos 107 Documenios Acodémicos 108 Facucades (Humanas) 109 Facticades (xatas) To HISTORIA His6ia do Bras (3) 11 APRENDA No Posto de Sauce ‘Num Hospital Poriculat ! Num SFA 112 EUDODE. rose 113 ENFOGUE rose Psu ns Problemos de Sade 4 Locass de Atendimento ao Deente ns Sriomas | ne Medicomentos nT Tipos de Mecicacdo 8 Expocialidedes Mécicos © Poranécicos ) ne Exores 120 STOR Histo do Brost (4) eee aed RS) CARACTERISTICAS 11 122 123 123 124 125 126 127 128 19 130 131 132 133 133 134 135 136 137 138 139 140 APRENDA Curicule STUDO DE. Conjungbes Cooicenativas Suborcinativas ENFOQUE Coniuncées Psu Dreitos de umn tabahador Mristérioe ‘Concurscs Pébicos Num Escrtio ‘Crganogiama de uma Empresa: No Banco Economia AMPLE SEU VOCABULARIO CConespondéncies (1) APRENDA Entrevstos ESTUDO DE, ‘Aiguns Prefixs © Suthos ENFOQUE Prins, Sufkos @ Suneatve Absoluto Psu Tpos de Trabalho Condes Agéncios Quaitcagdes CConhecimentasEspecioizacées Areas Emergentos Unides de Tiobahacores AMPLE SEU VOCABLLARIO CConiesoondnctas (2) Dia-o-dia do Trabalho Ecologia dento da Emg Senigos Boncéos (cobrade AMPLE SEU VOCABULARIO Documentos Diversos (1) vel 162 DIV) loner nT .7 163 163 164 165 165 167 168 169 170 7 1m 173 GRUPOS ‘curosinaDEs Aingua Portuguesa (GENTE £ CuLTuea Beasteres 0 Caipia Osertaneio. OGaucno © Gabocio. ENFOQUE Regéncia Nomninat Numeral Mutipicativo\Fracionéria Psu! Doces Bases Soigadinhos Sopos e Enrodos PratosTpicos do Bros Bebidas Tempers “Hobbies” Cassis AV/PLE SEU VOCABULARIO Bahia, as tazbes do sucesso CcunosinaDes Angola Mogambique GENTEE CULTURA BRASLEIRA ‘0 Mulato ‘OFantaneio OSetinqveio (© Jangocteto © Mesigo Oriental Regéncia Verba! psu 181 122 183 183 18a 185 188 187 188 189 190 191 192 193 193 194 195 196 197 198 199 CuRIOSDADES Cobo Verde Gainé Bissau GENTE € CULTURA BRASLEIRA Ltecature Brosieko ENFOQUE Uso do Bicionsrio Psu Futebol Tenis Times de Futebol Natogéo Basquete Vole ateisemo ANPLIE SEU VOCABULARIO. OMoleque eo Bolo ‘CuriosinaDes Timorieste a0 Tomé e Pmncipe GENTE E CULTURA BRASLERA ‘Musica Pour ENFOQUE Revis6o Geral SU! Provéroios (1) Provésbios [2] Provésbios (3) Provétbios (4) Provérbios (5) Provétbios (6) Provétbios (7) AVIPLE SEU VOCABULARIO Carnaval Ce Re eae See ee Ce a ery Cod Ce Re Reo ey Noon ee Racer Cen ae Cad at De Re ee ee ee | Cee Ca ae aa) yataihied asthe) Deas Co ee CR eo ed Se ee ee a) ri} bo tnd Cae oe ee a vender: vendria, venderia, vendera, venderiames, venderiem, venderiam Dee ee a 9 = z Bas eae ae Al 3 = eC! ORC Rec Posh) eect) Sry Sey Sey asta) Piette) Se) SC! Ce oe) Meee rt} Do. PRESENTE Sma Cee may Crit Do. fier) COR aay Reece) Mopo IMPERATIVO See Ronee ed Cad seul pac IMPERFEITO | PRESENTE en) neta il PCN) Terie} eee ry RO a a es tee Ca ke ee teed eo eee te ae eee eee Coe A ee ee eae ee Ce oe ee cee ete ee ee ke Cee eee eee ce ee a ae kee kee) Se a ee eee kee ete ed Ce eee ea Cee ee oe seed Oe ee eee eee See ee, eed Se oe eae ae eed Re ee ae ee Oa Loe ee kee ey Co en ee ec ee eed RO ee oe eae eee Cle eee tt) tudar: estude (vc), estudemos(nés),estudem (vocés) ee ey Ce eee es Ce et ee oeeny See ees Pereen ents INFINITIVO. Mom ra} ce Creel) estudar, estedor, estudarmos, estudarem Ce ed ee ae rr verbo estar (no tempo desejads) + vendendo Co ue) Nero ieee} Ce Ere Tec Tee Ray ee Peo ae td Enact ABENDICE | ABENDICE |APENDICE il ABENDICEIV OALFABEIO © ACORDO ORTOGRAHICO- Sh ICA VOCABULARIO pagine 01 pegnc aes Orgarizacéo: Diva Cieide Calles pagina 219 ‘pagina 205, EXERCICIO PARA EXERCICIO {QUE OALUNO SUGERIDO PARA FALE SOBRE Si EXERCICIO PARA DESENVOLVER MESMO/SUA SERTRABALHADO ‘AHABILIDADE, REALDADE EM DUPLA ESCRIA 7 ) ~ ae = v ONTEDO DADOS PARA EXERCICIO PARA EXERCICIO ‘GRAVADOEM ‘AMPLIAR SEU SERTRABALHADO DE CONTEUDO AUDIO (CONHECIMENTOE EM GRUPOS DE ‘GRAMATICAL ‘SEU VOCABULARIO TRES ALUNOS JAVISIO. ANTERIORMENTE PRESENTE DO FUTURO DO INDICATVO rales PRETERITO IMPERFETIO IMPERFEITO DO DOINDICATIVO SUBJUNTIVO PRETERIO PEREE DO INDICATIVO GERINDIO (PRESENTE) FUTURO y FUTURO PRESENTE DO SUBJUNTIVO. GERONDIO. (PASSADO) FUTURO DO. ‘SUBJUNTIVO ** IMPERATIVO VOZPASSIVA Ren “Vinde! ALINGU cM UGUESA NO MUNDO DA COMUNICAGAO CoN > Cumprimentos @) nee eee Boo noitel Tudo ben bigs = dh 2) me A Muito prazert rest § § RONALDO COUTO Gorente de Ventas, “Meu nome é Ronaldo Couto. Eu sou brasileiro. Trabalho para a SBS. Sou Gerente de Vendas. Muito prazer.” cest6'000 Sto Palo SP Tek zee) ESTE Eamal reoutoaabs. PERC aT Tr segundo cra, tree, qvrtafoie, qin, sexla-feira, sébado e domingo (fim de semana) > 0 Alfabeto (a JANEIRO: JULHO FEVEREIRO AGOSTO. MARCO SETEMBRO ABRIL OUTUBRO MAIO NOVEMBRO JUNHO DEZEMBRO ojo Apsnatoe weisthien escrever sorrir ° ARTIGO menino - SUBSTANTIVO brasileiro - ADJETIVO nao - ADVERBIO brinca = VERBO muito - ADVERBIO SUBSTANTIVOS e ADJETIVOS SBS EDITORA om >> ASBS é uma empresa brasileira. A Avenida Paulista. Os brasileiros séo é muito famosae _gentis e alegres. movimentada. Um cafezinho quente é.bom 4, | Presente Simples Pronomes Pessoais 5 Pronomes Interrogativos Minho familia ndo € sina primeira filha é tem sete cry é é do signo 0 not s remnando. Ele é jjaponesa. O ‘ro, 0 nome dele & Z extrovertido. Ine segundo flo na eT rgando fem wn ane estaos ioe nasceu eM : ; ; scorpio € reg muito alegre: rou feliz em trabalhar aati ¢ 15 uma casa Mn der umn novo idioma. std cor ‘Somos UM ito grande ntente em apren PRONOMES PESSOAIS EU sou Adachi. VOCE 6 um aluno de portugués. Minha esposa (ELA) 6 clegre. Fernando (ELE) é brasileiro. NOS somes uma familia bonita. VOCES estéo conhecendo a nossa familia. Minha esposa e minha filha (ELAS) £60 japonesas. Fernando e meu amigo Paulo (ELES) s6o brasileiros. et il Estude a pagina 10 e preencha os espacos com os verbos TER, SER e ESTAR: © nome dele Mary e jomericone. Ele 19 anos 6 cstudante,___ muito alegre e inteligente. __no Brasil 3 meses © contente em vive aqui solteira e seus pois ro Extodos Unidos. Ela ___duas rms. Uma __ 17 enas ¢ ne Caneds. A ovtra 21 ones 6 ra Esponho. As dues ___estudantes @_solteira também. Agora ouca o Gudio e corrija as respostas. @)) 6, Yocés 18m filhos? Responda 3. Quantos enos vocb tem? 7. Quantos? oralmente: 4. Voce 6 casode? 8, Ondo esié sua ferilio? NACIONALIDADES AMERICANA ESPANHOLA Beau fF ee pel JAPONESA ——_TTALIANA. ALEMA ) Complete as perguntas com os verbos SER, TER ou ESTAR e ligue-as as A respectivas respostas. Tose ite? oeree 2. Juco sala host Nao, oe soe yO eee Cbs fer Faces ne are alae pert 5. Onde sua exposs? ainda -oocecee | ace, erica eee | a create 8. Hs quanto tempo voce Brsif@ +h. Els tim oi fos, ee a ey pene ee s Formule perguntas e respostas para cada uma das informagées e, depois, escreva um pardgrafo apresentando a personagem. EXEMPLO: «@, Edson Arantes do Nascimento a, (Quem é ele?) Ele € Edson Aranies do Nescimento. b. Pelé b. (Como € seu apelido?) Seu apelide Pelé. « Exjogador de futebol «(© que ele faz*) E um ex-jogador de futebol. 4. Brasileiro 4. (Qual « suc nacionalidade?) Ele ¢ brasileiro. e, Minas Gerais «2. (Onde ele nasceu?) Ele 6 de Minas Gerais. Ele é mineiro. +. 23 de outubro de 1940 £ (Quantos anos ele tem?) Tem 68 anos. 9. Cosado 9. (Ele & casado?) Sim, ele é casado. h, 6 filhos hh. (Quantos fthos ele temé) Tem 6 filhos. Este é Pelé. Sev nome verdadero é Edson Arantes do Nascimento. E um ex-jogador de futebol brasileiro, muito famoso. Tem 68 anos, é casado e tem 6 filhos. Ele 6 do estodo de Minas Gerais. 2. Luiz Inécio Lula da Silva 2. Gillberto Passes Gil Moreira b. Lule ». Gilberio Git «-Poliico / Presidente da Repdblica €. Cantor / Minis da Cultura 4. Br } 4. Brasileiro «. Pernambuco a e. Salvador, Bahio £.27 de outubro de 1945 i f. 26 de junho de 1942 9. Casado h. 4 filhos j Cada aluno deve trazer uma foto de seu fdolo. Através de perguntas, respostas i Gim-/Ndo,) e algumas dicas, os colegas deverdo adivinhar quem é a personagem. @faaiy Alun. 2 — Seu idolo é mulher? ‘Alun 1 — Néo. Vou dar duas dicas: ele 6 de Monsht Wes. sure 2. — Sits Gti 2 iopedor de tn ‘ luno 2 — Jései.€ 0 Gugal Aluno 3 — Ele é brasileiro? pease aerers ‘Alun 1 — sim. ‘Auno 4 — Eator? APELIDOS CHICO (FRANCISCO) DANI (DANIELA) 10 (LEONARDO) MANE (MANOEL) RAFA (RAFAEL) 6 ‘SUSI |SUZANA) p EL 4 ZECA/ZE JOSE) VAMOS CONHECER BENEDITA COSTA [BE }) REPORTER: Qual é 0 seu nome? BENE: Benedita Costa. REP: Prazer em conhecé-la. BENE: O prazer é meu. REP: Vocé é estudante? BENE: Néio, sou atlete. REP: Profissional? BENE: Nao, hoje no sou mais atleta profissional. ‘Sou empreséria. REP: Quem sdo estas pessoas nestas fotos? BENE: Esta sou eu e minha familia. Aqui nés estamos no Cearé. Nés todos somos cearenses, de Fortaleza. REP: Seu pal também é empresério? BENE: Nao, meu pai é professor universitdrio e minha mée é dona de casa. REP: Quem é esta moca? BENE: Carla, minha irmi. E ao lado dela estd José, seu filho, Hoje ele esté na Franca Carla é psicéloga e hoje em dia nés duas esta- mos em Stio Paulo, REP: Como é 0 seu di BENE: Bem, pela manha eu normalmente estou -a-dia? fem casa e & tarde no escritério, Tenho sempre muitas coisas a fazer em case escrevo artigos para jornais, leio nevidades sobre o atletismo, estudo inglés, faco ligastes de negécios. A tarde tenho reunides de trabalho. Normalmente chego em casa & noite Minha ion também trabalha muito A noite estamos sempre muito cansadas. Eg Leia o texto, assinale as alternativas corretas e corrija as incorretas: INCORRETO CORRETO 1. Benedita ¢ jogadora de squash. b. A fomilio toda de Benedite ¢ boiana. 0 poi dela ¢ professor universitario. o A iemé dela 6 tense. € Corla esté em Séo Paulo. f Pela manhé, Benedita esté em casa. em pares. Utilize também os verbos introduzidos no texto acima. Tome nota MD das informacées de seu/sua colega e escreva uma redacdo sobre a familia Sx Traga uma foto de sua familia e apresente-a a seu/sua colega. Trabalhe a dele/a. FAMILIA AVO/AVO NETO/NETA ‘CUNHADO/CUNHADA PAYMAE SOGRO/SOGRA TOA IRMAO/IRMAS ‘MARIDO/ESPOSA FILHO/FILHA ‘SOBRINHO/SOBRINHA PRIMO/PRIMA Leia 0 didlogo e depois complete o quadro. O que Luis tem? A. Coisas Materiais Andréa. — O que vocé tem, Luis? Luis — th, Andréa, é dor de cabeca... Tenho tantos problemas... ‘Andréa — Posso te ajudar? Luis — Obrigado, mas sao os compromissos, as dividas com o banco, 0 negécio vai mal... BoAmiges/ Parente Andréa— Mas, vocé fem tios ricos.. Luis — Tenho, mas eles néo séo meus ‘amigos... Alguns séo até inimigos! ‘Andréa — Tenho um pouco de dinheiro no banco... Posso te emprestor. Lvis — Obrigado. Tenho um pouco C. Problemas na poupanca. Tenho também alguns aparelhos para vender: computador, televisdo, video. Tenho um carro, um terreno... ‘Andréa — Vocé vai vender tudo? Luis — Se precisar.. Veja, no quadro, informacées sobre Paula e/ou Marcos. Complete-as com os verbos SER ou ESTAR e escreva, na coluna 4 direita, informacées sobre vocé. [temas PadesevManss oman sere om mil 1.Paula ____ uma menina alegre e extrovertida. | 1. Eu (também) 2, Marcos amigo de Peula. |2. meu amige/a. 3. Eles ___attletas profissionais. > Nos. 4.Paula também —___uma boo psicsloga, | 5.Eles _____ sempre ocupads. fa 6.Eles __ portuguese. 6. 7.Poula ne Brasil hé 2 anos. |. 8. Eles ____contentes por morar no Brasil 8. 74 Vocé conhece bem seu professor ou seu colega ao lado? Entreviste-o e escreva od ef) frases com as informacées levantadas. CORES ROTINA DE dachi & umé trabalho. El A monhé void VAMOS CONHECER A ADACHI E DE SD) SEUS AMIGOS BRASILEIROS 12 pessoa muito alegre. Ele exté no Brasil o le acorda muito cedo © opés tomar café do fe carro para 6 escritério. Ele gosta muito daqui fala portugués muite bem porque estuda bastante. Adachi frobalha em uma fabrica em Guarulhos e quer melhorar inde mois sou vocabulério. Por isso, conversa com todos es colegos em portugués, Sev horério de trabalho é longo. Ele comece © trabelhar ds 7h30 e termina &s 17h80. Seu almoso é de uma hora ¢ ele € seus amigos almocam juntos ‘no restaurante da empresc. A esposa de Adachi e seus filhos almocam em cose. Enqunto Adachi estudo portugues, sous coleges estucm inglés ¢ espanhol. Algins estudlam fombém japenés @ acham esse idioma muito diffe. Os elunos engl, espanhol edo japonés véo @ aule dus vezes por semana mas estvdam muita em case também. Para sles & muito importante eprender outro idioma, para um dia ire outros polses trobalhar para sua emprese. Quando visjam, «les veo aos Estados Unidos, ¢ Bolivio, @ Colémbia, 6 Venezuela e, muitas vezes, o0 Jape. Nos fins de semana, «les jogam futebol, ténis e borolho. Quando estéo am casa conversam com suas familias, assistem & televiséo © veo. ppassoar pola cidade. Gostom muito de ir ao cinema e, quonde ¢ feria conhecemos (= « gente conhece| melhor Adachi © seus amigos. % Observe as seguintes estruturas, treine-as e d rotina de um amigo seu. Copie no seu caderno os verbos que gparecem no texto e coloque-os na forma do infinitivo. EXEMPLO: £5" oar do, de ir praia ov &s montanhas. Agora nés E vocé? O que vocé gosta de fazer nas horas livres? Vocé fala espanhol, japonés ou inglés? lepois pratique, falando sobre a Esté no Brasil a trabelho/e servigo/a estudo/a paseoio Gosta daqui/de Brasil/da cidade/de viajar Quer estudar/melhorar/trabalhar/via) ‘Vai de carro/de énibus/de trem/de avi } S Comesa a estudar/a trabalhar/a escrever/a ler Val pora o escritério/para a cidade/para a escola ‘Almoga sozinho/com o professor/junto'com um amigo Estuda 2 vezes por semana/por dia/por més/per ano E importante aprender um idioma para ir « outros poises/pora: ‘converser com os estrangeiros/para trabalher no exterior ——$<—— /—— ooo — ——— PROFISSOES. ‘O/APOUGIAL VENDEDOR/A ‘O/ADENTISTA MEDICO/A ‘ADYOGADO/A ENGENHEIRO/A MECANICO/A SECRETARIO/A... psi tl Ouga o dudio e preencha os espacos com os verbos: i) Vey {ACORDAR) muito cedo tods os dias. 2. 4060 € Lucas (ESTUDAR) em uma escola particular. 3. Corla {ESCREVER) cartas para suas amigas na isis todas os semanas. 4.0 acpugueiro (VENDER) come fresco. 5. Voos (ABRIR) « porte do escritrio todos os dias és 8h do manha. 6. os (SORRIR) sempre que alguém faz um elogi. (i Relacione e construa frases oralmente usando os verbos que vocé conhece e as informagées abaixo: solteiro(a) _casado[a) —portugués__japonés(a) ‘omericano(a) 2 filhos ctleta 2 irmas 19 anos restourante da empresa 25 anos feliz 3 meses ca ortigos Ceoré —esertério ga ioesais ) Oaluno A diz um verbo no infinitivo e o aluno B forma frases com o verbo. a? » Quanto mais informacées tiver a frase, mais pontos ele ganhard. Vence "quem fizer mais pontos. 0 professor indicara o tempo, que nao deverd ser aw muito longo. EXEMPI A: Trabalhar! 3: Bu trobelho todos ox dias no escritério de empresa om Séo Pavia dos 8h 8s 17h. (7 informacées = 7 pontes) PRESENTE DO INDICATIVO REGULARES _TRABALHAR __ESCREVER _assisne | =U TRABALHO ESCREVO ASSISTO voce TRABALHA ESCREVE ASSISTE ELE/ELA TRABALHA ESCREVE ASSISTE NOS TRABALHAMOS ESCREVEMOS ASSISTIMOS: vocés TRABALHAM ESCREVEM ASSISTEM ELES/ELAS TRABALHAM ESCREVEM ASSISTEM ‘OBSERVACAO: O pronome TU é usado em algumas regides do Brasil; © pronome VOS ¢ usado em textos mais antigos. TU____TRABALHAS ESCREVES ASSISTES YOS__TRABALHAIS ESCREVEIS ASSiSTIS IRREGULARES [_constcu | porwim [estan [razr | tu _consico | purmo. | estou FACO vou | PoNHo. voct consecue | oorme | ESTA PAZ val POE ELE/ELA cONseGUE | DorME | ESTA Faz val POE Nos CONseGuMos | DoRMImos| Estamos | FAzeMos | vamos | POmoS voces CONSEGUEM. DORMEM ESTAO. FAZEM vAO POEM ELES/ELAS CONSEGUEM DORMEM ESTAO, FAZEM VAO POEM Tu _CONSEGUES _[DORMES | _ESTAS FAZES VAS__| POES vos CONSEGUIS [DORMS | _ESTA’S FAZEIS ies __| PONDES fu FOSSO quero | sso | sou | tenHo | velo | venHo Voct PODE quer sal é tow | ve | vem ELE/ELA PODE QUER: ‘SAI é TEM VE VEM Nos Fopemos | queremos | samos | somos | Temos | vemos | viMos vocts FODEM queen | sam | sto | tem | vem | vem ELES/ELAS PODEM quem | saem | sio | tem | vem | vem TU FODES ques | sas | 6 TENS | ves | VENS vOS__FODEIS aueneis | sais | sois | renoes | vines | vinnes a — _— a Séo tres horas. Eumae quinze. Sao nove e cinco. — So duas e meia. Com licengal Sao seis \ Tem horas? aor e Ss SE ge ees E uma hora. De ( Estou aciantedel_ ahs ee er ci , \ ee é ae Ji sto cinco € meia! Estou atrasado! Vou perder o énibus! Ascensorista -"Que andar?” NGMEROS ORDINAIS ‘Pedro - "3*andar, por fayor.”~ 12-Primeiro/a/os/as 12°- Décimo segundo 22-Segundo 23° - Vigésimo terceiro 3° Terceiro 34° Trigésimo quarto 4°- Quarto 45° - Quadragésime quinto 5°- Quinto ‘56° - Quinquagésimo sexto &-Sexto 87° - Sexagésimo sétimo 7°-Setimo 78° - Septuagésimo citavo 8°- Oitovo 89° Octogésimo nono 9°-Nono 91° - Nonagésimo primeiro 10° Décimo 100° - Centésimo > POSSESSIVOS Adjetivos/Pronomes Meu carrofOmeu Teucorro/O teu Seu carrojOseu Nosse carrolO nosso Minho flharA minha Tua filho/a tua. ‘Sua filha/A sua ‘Nossa filha/Anossa © carro dela(0 deta © carro delas/O detas A filha dele/A dele ‘filha deles/A deles TEU(S)-TUA[S) — paraas 2% pessoas SYaU) es) ea) aa) eae] eae Ba 50) Eumecoriei. Elose penteou. Nés nossentamos. les beljaram. _Vocés Se abragaram? Lene » . pnestNT Ege Eu nasci no dia 23 de ourubro de 1976 tuna pequena MEU Ts cidade do interior, Fui o primeiro filho delimmessaltdel agricultores, Meu pai ficou muito ongulhoso e deuUme aranae festa, Convidou quase toda a vizinhanca ec um grande churrasce. Meu av@ e minha avé também muito emocionados e n 0 tempo todo, Minha mae umes Fotografias lindas! ui fill Gnico por apenas dois anos porque depois minha imi, Josefa, Ela deu muito trabalho, muito nos primeiros anos de vida Hoje eu tenho 23 anos e minha imi, 21. «@ faculdade no ono passado e agora trabalho muma firma de engenharia. Nao é uma empresa grande, mas gosto do meu trabalho e des meus colegas | Tenho bastante servico, mas recebo um bom salério, Estudo inglés & noite e nos fins de Semana saio com minha namerada. Ela é linda e estou muito feliz| Minha inma Josefa estuda na Faculdade de Economia. E muito comportada e jé néio dé trabalho aos meus pais. Ela ainda n&o tem namorado. il fi Prepare algumas perguntas sobre 0 texto e exercite } com seu colega: Trabalhe em “ pares. Ouga 0 Gudio ¢ escreva os verbos no tempo em que aparecem no dialogo. ABOBRINHA AGRIAO ALFACE: BATATA BETERRABA. ‘CENOURA COUVE-FLOR, ERVA-DOCE A ie si PIMENTAQ REPOLHO- eo Leia o e-mail, completando-o com o verbo no tempo correto e responda as perguntas. egies anes ferrets ‘gare 2 ince 8 m8 016, Lociol (Aproveitor) bem as ferias? Aonde vocé. fe (viajar) para a Austria. Mew tio (se) médico ¢ da cidade. Ele me. (Adorar) tudo e Bom, as aulos comecam na préxima semana. Vocd ié professors Marta? Ey ainda no! ‘Ate segundo, entoo. Aproveite os Utimos dias de férias! Um abrago, a EXEMPLO: ‘lune A: Seu colege [alune B) voltou de férios recentemente © vocé gostoria de saber as novidedes. Use 0 quadro aboixo ara fazer perguntos sobre a viogem dele/delo. A: Aonde vocé foi nas férias? Quanto tempo? Onderhotel, ‘ecompemenito, cosa? ‘Com quem? Que/Qucis? © que mais? O tempor Comide? CHURRASCO ALCATRA CCONTRAFILE: CORACAOZINHO [DE GALINHA) ’ COSTELAS ‘cUPIM FILE MIGNON LOMBO (ROSBIFE) MAMINHA PICANHA... (Fer) um tio em Camberra [trobothar} em um hospital do centro | 3. (fazer) 05 torefas da 8 1. Quem esereveu para quem? fa 2. Quem viojou pare co Australia? | Por que ele visiou para @ Austral (lever) para conhecer diversos lugares de Australia, (firar) muitas fotos. © que ele fez le? ‘Quando comecom os oulas? Oque oles precisom fozer ‘ontes do inicio das ules? lune B: Vocé esteve em férias no Estado do Rio de Janeiro: capital e Angra dos Reis. Ao ratornor, vcd tencontre um colega (eluno A) que vai fazer pergunies sobre sua viagem. Use © quadro cbaixo para responder 4s perguntas dele/dela. B: Fui ao Rio de Janeiro. Fiquei em Ipanema, na praia. Feijoode io do Janeiro -lpenema/Praia Duos semanas Hotel 5 exrelos~ com piscina ‘ounas, slo de jogos, ‘uodrase muito mats Mine exposaMew merido ‘dls casisamigor Vistemes otros ponts de Rio de loreiro: Bare da Tuc, lehion, Urea, Copacabone Fomes ao Cito Redentor, Corcovado, Poo de Accor Muito caer Vela 0 Apénatos i EB Ligue as colunas e complete as frases como no exemplo. | 1. Nose fom) Fa: -ReI2 conto da cidade, 2, Morei (em) (5)b. _ maior supermercado da cidade. 3. Estudei (em) (Qe um carro para ir 20 trabalho. 4. Trabalhei (em) (a). rua 7 de Abril, com meus avés. 5. Agora trabalho (em) (8)e. cinema com 0 meu namorado. 6. Gosto (de) (et die 27 de dezembro. 7. Passo todos 0s dios (por) (Qe Colégio Séo José. 8. Fui(a) (Y)h. 2m... Pavle, como eel + 9. Preciso (de) (o) morar no Brosil 5 Veja os desenhos © diga o que Carlos fez ontem. Faga uma pequena histéria utilizando as conjungées E, MAS, POR ISSO, PORQUE. E vocé? O que vocé fez ontem & noite? © que vocé faz sempre nos fins de semana? Vocé fez isso no ultimo fim de semana? Vocé costuma trabalhar ou estudar nos fins de semana? Vocé fez compras esta semana? Se fez, 0 que vocé comprou? ANTES ‘ONTEM/ANTEONTEM SEMANA PASSADA/SEMANA RETRASADA MES PASSADO/MES RETRASADO_ 'ANO PASSADO/ANO RETRASADO AGORA HOLE ESTASEMANA, ESTE MES ESTE ANO DEPOIS AMANHA/DEPOIS DE AMANHA ‘SEMANA QUE VEI ‘MES QUE VEN. Vamos praticar os verbos SER, TER e ESTAR: @)) B.- Al, A. = AlB, donde fala? B.- Transportadora Alves, bom dial ‘A. = Bom dial © Anténio esta? B. - Quem gosterio? A. ~ Aqui € Benedito. 8, - Um momento, por favor Ele esté na outa solo. C.- Ald, Benedito, tudo bem? 2 ‘A. = Oi, Anténio, tudo bem. Voc# tem tempo amanhit & noite? ‘Tenho duas entradas para um show. E de um canter muito fameso. C.-Ah! Que penat Jé tenho um compromisso. Amanhs a norte jd estou ocupade. A. ~ Que pena! Leiam o tema e as palavras abaixo. Formulem quatro perguntas cujas 0 respostas vocés imaginam encontrar em um texto sobre esse assunto. @ie JACARES © CROCODILOS - AMIGOS DOS DINOSSAUROS Polavras: DIFERENTE © FOME © CACAR —_ENGOLIR Troquem os papéis com as perguntas e verifiquem se as respostas estdo ou ndo no texto que o professor vai ler ou entregar a cada um. SOBREMESAS e FRUTAS & a ee BOLO bE oe A ww Oy | Joje € segunda-feira e algumas criangas acabaram de chegar a escola. -¢) He 9 Ouca 0 dudio e responda as questées: 1. Quem levou José ao clube? (© que Pedro fez no fim de semana? ‘Andraia gostou de seu fim de semana? Por qué? 4. 0 que José fez no sobado? Complete as frases com os pronomes reflexivos ¢ depols numere-as para ree formar um didlogo. Pratique 0 didlogo com um colega. aD K (8) Eles S£_ mudoram para Curitiba. A fomilia da Yoko, o esposa dele, é de I6. Eles Se conheceram I6. (4) Lindo! Mas acho que todos = ¢ — surpreenderam com « troca de roupas. Ela © trocou pelo menos 3 vezes! (2) © que voc’ achou do casamento deles? (1) Oi, yoos 6 Ménica, néo 6? Lembra-—S&— de mim? (2) Ev ea minha familia nS mudames para c4 ne més passado. Voeé sabe onde mora André? (6) Yocé mora por aquié (2) Clore que eu 22 lembrol Nés 20:05 encontramos no casamento de André. (5) E. Uns amigos me disseram que no Japéo eles costumam fazer isso... (9) Até qualquer dia, entao. J& aconteceu isso com voce? fe (5) Bem, ev preciso ir. A gente =< v8 por af. ae Agora use os verbos abaixo para formar frases: HELICOPTERO wre METRO 1 Responda as perguntas utilizando em suas respostas ADJETIVOS e/ou PRONOMES POSSESSIVOS. @. Minha casa néo é bem locolizada. © bairro ¢ muito barulhento. Ea sua? by Eu tenho um jardim @ me orgulho muito dele. E voce? ae ee ‘e. O: pais de Silvia moram longe. Onde moram seus pois? d. Ainfancia de Luis foi muito tranquila. Diga-nos como foi a infancia de algum membro de sua familia. 2, O curso de idiomas de Roberto é muito bem estruturado. Fale-nos do seu curso de portugués. Trabalho em uma grande emprese. Como 6 a empresa onde voce trabalhe? 19. © carro de Cecilia ndo 6 econdmico, Analise o carre de sua espoco/namorad/filha. ) Escolha uma expresséo do quadro abaixo para desejar algo a cada uma "A das pessoas. ol <— emi 3 Leia o trecho abaixo e acrescente as conjuncées em seus locais respectivos. Cada conjuncdo pode ser usada mais de uma vez. Rosa levontou- bem cedo ______preparou o café da manhé para a familia. Depois preparou-se iv de sair. Resolveu fazer o foxina da caso ___, na noite anterior, teve uma festa em sua case pelo aniversério de seu filho para soit de repente, comecou « chover. —____ des a casa ficou uma bagunca! fiz a festa em casa?” — perguntou-se, arrependida, “Ea dlfima vez que eu faso isso!” — disse para si mesme. PEIXES cea [Ll Una as perguntas as respectivas respostas, como no exemplo. | 1.De quem é esta bolsa? 2. Este livro & da Ana? Néo, os nossos estéo Ié. Néo, a minha é esta. 3. Aqueles carros sdo de voces? .Elas disseram que o trabalho delas divertido. 4, Onde fica 0 quarto de Ana ¢ Paulo? d. Os filhos dele trabalham na loj. 5. Essa salada 6 sua? @. € dele, sim. Tem 0 nome dale na capa 6. Onde trabelham os filhos de Jodo? £. Sim, © poi deles 6 muito simpético. 7.Elas gostom do trabalho? 1g. Néo, o meu é verde. 8. Sev carro é prateado® h. © quarto dels fica no segundo andar. ig Leia o pardgrafo abaixo, circulando a alternativa correta, e conheca a histéria k@ de Boi-Bumbé, uma parte do rico folclore brasileiro. Mie Catirina esté grévida (€/mas/porque) tem desejo de comer lingua de boi. Pai Francisco tem medo de o filho no nascer com satide, (masfpor iss8/porque) satisfaz 0 desejo da mulher e mata o melhor boi do rebanho de seu patrdo. (Porgi ‘Aa3) ele descobre e manda prendé-lo. Pai Francisco sofre muito, (por isso/fnasyporque) é salvo pelo pajé e pelo padre, que consequem também ressuscitar o boi. (Porque/Mas/Por iss) o patréo perdoa a Pai Francisco e tudo se transforma em festae comemoractio. Com essa histéria simples, enriquecida por vitmos, cores e muita gente, vealiza-se, todos os anos, no final de junho, em Pavintine, na Tlha de Tupinambarana, a 420 quilémetvos de Manaus, um festival que é um dos PTT pee maiores atvativos culturais e turisticos do Norte do Brasil. ESTABELECIMENTOS PUBLICOS CARTORIO. DELEGACIA DE POLICIA, } DETRAN ‘MEC j 4 PALACIO DO GOVERNO si POLICIA FEDERAL PREFEITURA DA CIDADE DE SAO PAULO. RECEITA FEDERAL... PRETERITO PERFEITO REGULARES ___TRABALHAR LE essiTR | £U _TRABALHEI ESCREMI Assis VOCE TRABALHO. ESCREVEU ASSISTIU ELE/ELA TRABALHOU ESCREVEU ASSISTIU NOS TRABALHAMOS ESCREVEMOS ASSISTIMOS VOCES _TRABALHARAM ESCREVERAM ASSISTIRAM ELES/ELAS TRABALHARAM ESCREVERAM ASSISTIRAM TU TRABALHASTE ESCREVESTE ASSISTISTE OS __TRABALHASTES ESCREVESTES ASSISTISTES IRREGULARES PODER uel ESTVE rz Ful ruDE voct Deu ESTEVE Fez Fol PvE ELE/ELA DEU ESTEVE FEZ Fol PODE NOS DEMOS ESTIVEMOS, rizemos | FoMos | PUDEMOS voctsS DERAM ESTIVERAM. FIZERAM FORAM. PUDERAM ELES/ELAS DERAM ESTIVERAM FIZERAM FORAM PUDERAM TU DESTE ESTIVESTE FIZESTE FOSTE PUDESTE vos DESTES ESTIVESTES FIZESTES: FOSTES PUDESTES EU PUS Quis ‘SOUBE Ful TIVE VIM voct POs auss SOUBE Fol THE veo ELE/ELA POS aus SOUBE Fol THE vEIO NOS PUSEMOS ‘QUISEMOS SOUBEMOS FOMOS TIVEMOS ‘VIEMOS. VOCES — PUSERAM QUISERAM. SOUBERAM FORAM TIVERAM. ‘VIERAM, ELES/ELAS PUSERAM QUISERAM SOUBERAM FORAM ‘TIVERAM, VIERAM, Tu PUSESTE | QUISESTE | SOUBESTE | FOSTE | TVESTE | ViESTE vos PUSESTES QUISESTES SOUBESTES: FOSTES: TIVESTES: VIESTES Temperatura méxima Temperatura minima Como esta o tempo hoje? 4) Esta chovendo! Esta nevando! —_Esté nublado!_—_Esté venfando! —_Esté fazendo soll f Que chuva! Que calor! oe Frio! oO. te oe Que soll Que vento! luas Lue nove Quarto crescente Lua cheia ‘Quarto minguante SEPARAGAO SILABICA le ¥ > NAO se separam: 1. letras de mesma silaba (grupo de fonemas emitido num sé impulso da voz) 2. ch, th, nh, qu, gu ext pe-chin-che, mi-Iho, a-ma-nhé, quen-fe, san-gue 3. consoante +lour 4. consoante + consoante que iniciam palavras aie 1.no interior da palavra, consoante née seguida de vogal junta-se ¢ silaba que c precede 2.05 letras: tr, $5, S¢, 56, XE Imperfeito do Indicativo Gerundio Comparativos/Superlativos Rex E voce, o que vocé fazia no seu pats? il Preencha os espacos com os verbos dados no Presente, Perfeito ou Imperfeito: #3 ‘Quando soimos de Fetrolina, clgumas coisas mudoram. Neo havia mais tana liberdade. Os estudos também _ er (SER éifieis. Josefa ja 2.__(TER) oto anos. ‘Que menina cheta! Nos (MORAR) I até a hora em que eu fui para o Colegial. Entéo meu pai mois uma vez [PROCURAR) emprego em outro lugor e fomos pare Recife. Para Joséfa aqulo era mite, muito dificil Nos $i 0 (TER) feito muitas amizades em Petrolina. Mas, enfim, nos. (ACOSTUMAR) Foi la que fizemos vestibular, (INGRESSAR} na universidede, nos (FORMAR) nos: <_{CASAR). Foi em Recife que iniciamos nossa vida profissional Hoje eu So. (SER) médico 0 Josefa (SER) orquiteta. Eu (SER) casede o. eR) dois filhos: um easal. Ev (PRETENDER) fazer 0 caminho inverso e ir morar no interior. Josefo_ <<} (ESTUDAR) muito, 2 _ (FAZER) oté pos-graduacto fora do Brasil Hoje ela (MORAR) em Porto Alegre com seu marido Jean-Paul e seus filhos Francoise e Peter. fut (TER) saudades deles. JOGOS e BRINCADEIRAS BAMBOLE conn ELASTICO canoe sconoe ESTATUA ‘ aon merece sh PIAO Guam. | Kee Agora fale sobre voce: | 0 professor ou um de seus colegas J) leré um poema de Maria Can VA, Mendonga. Os alunos deverao - = fazer a encenacdo, ouvindo e ‘i seguindo as palavras do poema, a Ouca e escreva: @) ¢, em seguida, deverao completar Dicer aleeatestaeetenetta eter e 0s espacos em branco. siafe tee nO seeps on acontecimentos em ordem e, entao, numere-os: Porei Comprei Sot Pogue Colequel Desei EF Um leac! Mos nao Fo Jogo! Responder a pergunta: Qual é o titulo do poema? Dica: diz respeito ao objeto ao qual o poema se refere. HOBBIES ACAMPAR “ANDAR DE BICICLETA ‘COLECIONAR SE10S \ JOGAR GOLFE ee \ ‘OUVIR MUSICA mo. [ll Vein 0s cartoes de visita de Mauro ¢ Paula ¢ o bilhete enviado por Mauro a aa Paula. Fale sobre eles, respondendo as perguntas abaixo. Eletrénica Brasil S.A. ‘Financeira Paulista S.A. MAURO CAMPOS DA SILVA Pauta Ramos DE AZEVEDO Gotente de Vendas oe Praga Boa Esporanea, 456 Tel. 67) 578-2840 Querida Paula, ‘A, José de Anchieta, 78. Tal (32) 4792-4558 Podemos almogar juntos haje? Vamos nos encontrar no lugar de sempre, no Restaurante Veneza, és 11h? Bajos com muito amor, Mauro PS: Néo se esquega de que amanha vamos comemorar seu aniverstro na minka casa, - ‘com um bolo e um jantar @ luz de velas... Etarei em casa ds 19h, 1. Quem é Mauro? 4. Quol des dois tom 0 cargo 2. Quem é Paula? ‘mais importante? 3. Qual o relacéo entre os dois? 5. O que vie fazer amanha# Analise a agenda de Mauro e responda as perguntas. 30 — 10h: 18h30— 1030) tori Sino com 11 empresa sre" encontto com Pay rent com 0 ger ul, og No Restaurante’ Veneza ; panco a8 15h "1SR30 goa eVEnds encomendar bolo para o renee meric aniversério de Paula amanha a teh qecebet 0S Sn ode Electronics ‘congonhes 19? ersario de Paule EXPRESSOES @)) = Por que é que vocs néo foi @ festa? ~ E que ev estava com dor de cabecay ~ Quem foi quél€émeu 0 meu bolo? = Desculpe, fui ev. ‘Onde é que vees foi ontem? = Fuia Sontos. 1. Aque horas Mauro se fencontrou com Paula no quarto-feira? 2. Onde eles se encon- troram? O que eles fizeram?. 3. Ele esteve muito ‘ocupado nesses dois dios? 4. Na quinto-feira, ele teve duas reuniées. Qual des ducs foi mais longa? Faca outras pergunias aiseus colegas. psi MARINA > E voce? voce é muito diferente de seus irmaos e amigos? C&S Fale-nos sobre essas diferencas. Leia os didlogos abaixo e escreva uma frase comparativa conforme o exemplo. EXEMPLO: Cortes: 9 polegades, novinho, ‘Mauro: Pois ontem genhei uma de 36 polegadas de meus padrinhos, ho uma televieso Mauro canhov de seus padrinhos uma TV maior do que a de Carls. H 1. Mauro: Voce 6 leu lvro de Portugués? Ev jé liatéa | 4. Mauro: Como foram os svas notas no escola® Eu fret pégine 138. 10 em tudo, menes em Matemética, que foi 8 Caros: J leu tudo isso? Eu ainda estou na pégina 49, Evoce? tudo 4 ou 2. Carbs: Voob assist 20 progremé Go J0 Soares? Fqvl oot até eee eee earch 5. Maur: © que voc fexnesofrcd? Ev favel em Beg as ft earted cose esudondo por os proven aa eer j | Carlos: Invejo voo8! Ev s6 thei 8 em histéria. O resto foi i arco, surfamos, e noite fomas as danceterias 3. Mauro: £ vocé consegue acordar cedo? Eu me levanto da cidade. Por isso, ndo tve tempo pra estudar. i | sempre as 7430, CCarios: An, no! Eu 86 acordo depois das 9n30. Te i Através dos didlogos do exercicio 6, descreva Carlos e Mauro. Que tipo de pessoas eles sao? Quem é mais descontraido? E mais estudioso? ESTACOES DO ANO Hk, ‘ S PRIMAVERA: —e Pp eee ee eee, 120 DE DEZEMBRO 19 DEMARCO. 19 DEJUNHO 21 DE SETEMBRO ie {quando pequeno. Paula e Jorge estao fora do Eles telefonam para Bernarc Ouga 0 dudio e leia o didilogo: is parti PAULA: Oi, Bernardo, como esto as coisas? Aqui Paula, BERNARDO: Ol6, Paula! Estou sentindo sua falta. Estov trabalhando por mim e por vocé! E ai, como estao indo as palestras do conferéncio? Vocé esta entendendo bem os palestrantes nativos? PAULA: Eu estou encontrando muita dificuldade, mas Jorge est entendendo tudo. Estamos aprendendo Imuito e ele estd me ajudando bastante. BERNARDO: Como esié 0 tempo? Esté fozendo muito 2 PAULA: Sim, estamos gastande muito em agasalhos também em comida, pois como frie estamos comendo Imais! Temos muita fome e assim estamos engordando um pouco. Por favor, diga ao chefe que estames levende conosco ‘muito material interessante. Um beije, Vou passar pro Jorge. Agora ouca o Gudio e responda as perguntas. BERNARDO: Recursos Humanos, Bernardo! ESTABELECIMENTOS ‘AGOUGUE/CASA DE CARNES BANCO CINEMA CCoRREIO ESCOLA FARMACIA HOSPITAL LUVRARIA 2.S60 Paulo hoje hoje. ipando de uma importante conferéncia. seu colega de trabalho. : JORGE: Bernardo, que saudades dos nossos jogos de futebol! Estou enferrujando todo. Os meus misculos esto doendo com este fri BERNARDO: Por aqui esié chovendo muito e assim 1RGo estamos podendo jogarl Parabéns! Paula me: disse que voce esta entendendo muito bem os polestrantes natives! As aulas de Inglés estéo dando bons resultados. JORGE: Obrigado. Estou prestando muita atengao e tentande falar 0 méximo pessivel. Estou fazendo muitas perguntas. Alguma novidade? BERNARDO: Néo, por aqui tude bem. Estamos ‘agvordande a volta de vocés. © chefe esté esperando cansiosamente pelas novidades que vocés esté0 trazendo. Tehay, Jorge! JORGE: Tehau, Bernardo. Um abracot Vocé conhece a palavra fofoca ? Ouca o didlogo, perguntas e confirme ouvindo 0 audio. tente responder as A; Olhe ali Nao é a Ana? 8: E, sim. O que ela esté fazendo le? A: Eu acho B: Por que voc# acha que ela esté esperando Tote? A: Voeé née sabia que 'B: Ndo, mas agora que vocé tacou no assunto, realmente eu ‘Jé tithe notado que, ‘A: Eu acho que B: Vocé ne acha que Ana. Othe sé a saia curta que ela estd vestindol Ela ndo era assim, no! A; E, como as amizades mudam as pessoas, nde é mesmo? rou Pee eietr teens una com um traco a palavra da esquerda com a frase da direita: entes fez a foculdede de Direito. Jo6o ——— depois ‘era um ajudante de escritério (office-boy). Satie 6 um bom advogado, contes trabalhou e ganhou muito dinheiro. Carolin’ ==" opts fem um belo carro nove. = agora finha um carro velho e feio. gosto (antes, depois e agora) suas atividades (antigamente, posteriormente Agora conte ao seu colega algo sobre voce: sua vida (antes, depots hoje), eu 6 e atualmente). ESTADO CIVIL 9 Relacione as palavras abaixo: cestode pilho bugue de bordo receita de xo licenca de ure. doce de flores dor de bole revista de der rédio de motorist relogio de Uscndo os verbos do quadro ao lado Vocé & @ as expressées do exercicio 13, imagi- i ne uma situacéo e faca uma mimica. om em ‘Marque um ponto parc 0 colega que mimica & _ primeiro adivinhar o que voce estd fa- zendo. Boa sorte! Fazendo a mimics (jogando papel “no caste de lixe). 6: Voed estajogando papel no cesto de xo, Corset! ESPORTES PRETERITO IMPERFEITO ASSISTIR TRABALHAVAMOS: ELES/ELAS TRABALHAVAM ASSISTIA ASSISTIA ASSISTIA ASSISTIAMOS ASSISTIAM. ASSISTIAM ASSISTIAS ASSISTIEIS TER | St TINHA TINHA TINHA, TINHAMOS: TINHAM TINHAM VINHA VINHA VINHA vINHAMOS VINHAM, VINHAM, TINHAS VINHAS TiNHEIS VINHEIS GERGNDIO PARTIR: | POR ESTOU ESTA ESTA ESTAMOS ESTAO, ESTAO, ESTAMOS FALANDO | STAMOS ESCREVENDO. ESTAO ESCREVENDO ELES/ELAS ESTAO ESTAO _ ESCREVENDO PARTINDO | ESTOU PONDO PARTINDO | ESTA PONDO PARTINDO | ESTA PONDO PARTINDO | ESTAMOS PONDO PARTINDO | ESTAO PONDO PARTINDO | ESTAO = PONDO ESTAS PARTINDO | ESTAS PONDO ESTAIS PARTINDO | ESTAIS _PONDO TY DINHEIRO Ss. *. . 0,05 PAGAMENTOS cartao de crédito a vista @ prazo (em parcelas/em "x" vezes/em "x" prestagées) : cartao de banco cheque dinheiro. COMO PREENCHER Ud CHEQUE NO BRASIL: Si > SILABA TONICA o shana, A siloba que pronunciamos com mais forca chomo-se silaba toniea. CRIANGA cee 00 SAUDADE Silabas dienas :60 as silobas pronunciadas com menes forga. : TIPOS DE FRASES E SUAS PONTUACOES FRASE AFIRMATIVA ‘Moro em Séo Paulo. onto final NEGATIVA Eles ndo sdo advogados. ponto final INTERROGATIVA - Onde vocé trabalho? EXCLAMATIVA, Parabéns! jora ouca o Gudio e inuique os tipos de. frases e suas pontuacées. Circule também a silaba ténica de cada palavra. BD) fenso muito no meu futuro. Todos pensamos muito! Onde estarei daqui a 5 anos? Estarei trabalhando? Continuarei na mesma cidade? Tere’ filhos? Minha vida seré mais Fécil ou mais dificil? Como estaré a minha satide? E minha familia, ‘como andard? ‘Meus irméos continuardo perto de mim? Precisarei estudar mais? Vou me especializar? Falarei mais idiomas? Estarei mais familiarizado com 0 ‘computador? O mundo terd resolvido seus grandes problemas? ‘Teremos um meio ambiente mais amigdvel? E vocé? Quais sdo as suas perguntas sobre o seu FUTURO? Ker Siga as ilustracées e formule mais algumas perguntas com os verbos entre parénteses. (PRATICAR) ! ae aa §) Vocés foram eleitos governantes de um pats e tém plena autoridade para YA, fazer 0 que quiserem. Que mudancas voeés farao para construir um ‘pals @KO® ideal”? O que vocés ndo aprovam no pais em que vocés moram agora e que gostariam de mudar? Depois, discutam com o professor/outros grupos sobre. @ viabilidade ou nao de implantar esta mudanca no pats. Ex: Atvalmente o povo esté pagando impostos pesados. Achames injusto, por isso, no nosso “pais” ninguém precisaré pagar impostos. (Whos © que © governe jars para arrecader verbos para a realizagao de obros?...) ‘SEMPRE = constontomenf ‘COM FREQUENCIA = geralmente, normalmente AS VEZES = de vez em quando NAO MUITO = poucas vezee 4 ADVERBIOS DE FREQUENCIA | ’ ness st tado na sala, em | frente & televiséo, mas néo estou acompanhando a Programa¢do. Ao meu lado, meu irméio esté brincando e minha irmd estd estudando. Meus pais estdo fora, estdo jantando com amigos. Estou nae Néo estou muito feliz com minha vida, Nao sinto que estou progredindo, Preciso mudar! ‘Meus pais reclamam muito do meu g Leia o texto e responda: 1. Onde esté Paulo? © que ole ests fozendot Ele es16 gostende da programagco? © que Meriana est fozendot Onde esta 0s pais deles? comportamento e meus professores também nao estéo satisfeitos comigo. Assim, eu néo estou feliz e meus pais e meus professores também ndo. Vou mudar! g Daqui pra frente vou ser diferente: vou estudar mais, n@o vou mais responder mal aos meus pais e néo vou deixar de fazer as tarefas de casa, Serei mais aplicado no meu treino de futebol e nao faltarei as aulas de inglés e computacdo. (23 ee sere eee) jsito nenhum? Voce acha que vai ser facil mudar? ‘© ave voce tom certeza de que ndo vai mudor de per au faulc palette fc? (© que voce jé mudou (pore melhor) até egora? Que tipo de pessoa voce acho que €? Simpatica® Amigévol? Chata? Aborrecide? Por qué? Sy Sa I) Trabalhe em pares, um de vocés é Ana e.o outro, Jorge. Elaborem um didlogo AB baseado nos anuncios da agéncia de turismo, 0 que cada um fard em son =" viagem? O que deverdo levar em suas malas? omm™ Oma 2. 3 4 5. E Carls, o irméo de Favio? 6 E 8. ‘Que decisser ole toma? que vai fazer? de Pantanal Vrenna desteutar a esta boleza natural econhecero melhor do Brasil! Asénola BRASIL Ssidas: todas as 4 sextasfoiras, utabre FLORES cravos FLORES DO CAMPO GIRASSOIS Listos -MARGARIDAS: ‘ORQUIDEAS PALMAS REFAZENDA @}) ABACATEI IRO, ACATAREMOS TEU ATO. NOS TAMABEM SOMOS DO MATO como O. ARDARI ‘ATE QUE N PATO EO LEAO DS, BRINCAREMOS NO REGATO TRAGAM FRUTOS, TEU AMOR, TEU CORAGAO ‘ABACATEIRO, TEU RECOLHIMENTO E JUSTAMENTE O SIGNIFICADO DA PALAVRA TEMPORAO. ENQUANTO O TEMPO NAO TROUXER TEU ABACATE TOMATE \ MAMBO (..) Gibete *°ee* ONDIO © UM INDIO DESCERA DE UMA ESTRELA COLORIDA, BRILHANTE DE UMA ESTRELA QUE v7 NUMA VELOCIDADE ESTONTEANTE E FOUSARA NO CORACAO DO HEMISFERIO SUL NA AMERICA, NUM CLARO INSTANTE DEPOIS DE EXTERMINADA ALULTIMA NACAO INDIGENA EO ESPIRITO BOS PASSAROS DAS FONTES DE AGUA LIMPIDA. MAIS AVANCADO QUE A MAIS AVANCADA, DAS MAIS AVANCADAS DAS TECNOLOGIAS, fv, IMPAVIDO QUE NEM MOHAMED ALI RA QUE EU Vi ‘APAIKONADAMENTE COMO PER WA QUE EU VI TRANQUILO E INFALIVEL COMO BRUCE LEE vita QUE EU Vi (© AXE DO AFOXE, FILHOS DE GANDHI s) DATAS COMEMORATIVAS ANO NOVO (1° DE JANEIRO} ‘CARNAVAL TIRADENTES (21 DE ABRIL) DIA DO TRABALHO (1° DE MAIO) DIA DAS MAES. ‘CORPUS CHRISTI DIA DOS NAMORADOS (12 DE! 4 Trabalhe em pares. Fale sobre os seus planos para (GD 0 futuro/futuro e justifique-os. Pense nos seguintes pontos: TAQ © que a cigana esta dizendo ao gy seme \@] rapaz? Use as palavras entre aw parénteses: EXEMPLO "Voce vai viajar muito para o exterior.” ‘ © que mais vocé acha que a cigana val dizer para o rapaz? Vocé e seu/sua colega estao participando de uma a Convengao Internacional le Engenharia Ecolégica. ———_——— rlareretibenel cidade a a Futurista no coracao da Amazonia com o minimo de rr destruicao do meio ambiente e posstvel. Ext Preservaremos a noturesa. Néo derrubaremos as Grvores. re Or ea ed Pree a Pea a ee SALAO DE BELEZA CABELEIREIRO/BARBEIRO CORTAR/PENTEAR DEPILAR/BEPILAGAO FAZER A BARBA/O BIGODE FAZER © CABELO/FERMANENTE/ESCOVA MANICURE (ESMALTE, LDA.) psith AGUAR WAQUAGEN