XXI Seminario Latinoamericano de Escuelas de Trabajo Social

La formacin profesional en Trabajo Social:

Avances y tensiones en el contexto de Amrica Latina y el Caribe.
A 50 aos del Movimiento de Reconceptualizacin
Mxico- Mazatln
28, 29, 30 de septiembre, 01 de octubre 2015
CUARTA CIRCULAR mayo/2015
Fundamentacin:
La Asociacin Latinoamericana de Enseanza e Investigacin en Trabajo
Social (ALAEITS), propone articular la enseanza e investigacin, congregando
profesores, investigadores y estudiantes de pre-grado y post-grado de Trabajo Social
a nivel continental. Tiene por finalidad organizar y proponer lineamientos acadmicos
que tengan incidencia en

la formacin profesional, en la produccin del

conocimiento y en el fortalecimiento de las luchas sociales en Amrica Latina y el

Caribe.
La realizacin de los Seminarios Latinoamericanos de ALAEITS, constituyen
el espacio histrico para el debate e intercambio de las y los trabajadores sociales,
como as mismo permite valorar los avances y problemas - nuevos y/o viejos - que
hacen al debate acadmico de la profesin e identificar nuevos desafos respecto a
los lineamientos poltico-acadmicos que propone nuestra organizacin.
En esa direccin, en Septiembre del ao 2012 se desarroll el XX Seminario
Latinoamericano de Escuelas de Trabajo Social en la ciudad de Crdoba Argentina,
organizado por ALAEITS, la Federacin Argentina de Unidades Acadmicas de
Trabajo Social (FAUATS) y la Escuela de Trabajo Social de la Universidad Nacional
de Crdoba, quienes asumieron el desafo histrico de dar continuidad al desarrollo
de dichos seminarios. El ncleo acadmico del mismo centr su objetivo en la
recuperacin, recreacin e identificacin de los problemas comunes y particulares
que la profesin tiene en su desarrollo actual, reconociendo la diversidad de
concepciones que coexisten en la profesin. Se organizaron los ejes y temas
centrales a fin de redefinir el lugar estratgico del Trabajo Social en la ampliacin y

concrecin de los derechos que hoy se disputan como parte de los procesos socioeconmicos, polticos, culturales y demogrficos que se estn

generando en

Amrica Latina y el Caribe.

Para el XXI Seminario Latinoamericano de Escuelas de Trabajo Social (XXI
SLETS) cuya sede es Mxico- Mazatln, las Comisiones Directivas de ALAEITS y
la Asociacin Mexicana de Instituciones Educativas de Trabajo Social (AMIETS),
asumen la responsabilidad acadmica y poltica de este Seminario acorde con los
principios de la Asociacin Latinoamericana. En esta ocasin, se propone pensar el
Trabajo Social contemporneo en tanto Proyectos Acadmicos Institucionales (en
adelante PAI) que expresan los alcances y proyecciones de cada uno de ellos, as
como las experiencias de su desarrollo en cada pas.
En la compleja dinmica de los procesos latinoamericanos del Siglo XXI, es
necesario reconocer que vivimos en un escenario diverso y contradictorio, con alta
conflictividad en la vida social; que la misma adquiere otro sentido y significacin en
la crisis actual del capitalismo globalizado, con una heterogeneidad de procesos
sociales, culturales y polticos de nuestro continente, que exigen al Trabajo Social
una rigurosa identificacin, caracterizacin y anlisis de la cuestin social.
En este sentido, el tema central y los ejes temticos del XXI SLETS estarn
articulados a las dimensiones que constituyen la formacin profesional:
enseanza de

la

grado, y posgrado, la produccin de conocimientos y la extensin

universitaria. Se procurar dar un salto cualitativo en las discusiones, intentando

realizar un esfuerzo intelectual y un giro en la cultura del debate centrado en el
diagnstico.
En la consideracin de estos puntos, el tema del Seminario se ha definido a
partir del encuentro realizado en Panam entre ambas comisiones ALAEITS y
AMIETS, con la participacin de representantes regionales, teniendo como punto de
partida los documentos elaborados en el XVIII SLETS de Costa Rica (2004), XIX
SLETS de Ecuador (2009) y el documento de anlisis de las ponencias del XX
SLETS de Argentina (2012), que la Direccin Ejecutiva ha realizado con la finalidad
de pensar cules son las preocupaciones, tensiones y avances que se vienen
generando a nivel de la formacin profesional del Trabajo Social en Amrica Latina

y el Caribe.

Objetivos Generales:
1. Analizar las relaciones entre las modificaciones del contexto y los Proyectos
Acadmicos Institucionales de Trabajo Social en Amrica Latina y el Caribe.

2. Debatir las relaciones entre Teora Social y Trabajo Social en Amrica Latina y
el Caribe, haciendo nfasis en las Teoras Crticas y su influencia en los
Proyectos Acadmicos Institucionales.

Objetivos Especficos:
1. Describir y analizar las transformaciones en las relaciones Estado Sociedad
Mercado y su implicancia en la construccin de polticas acadmicas.
2. Analizar las transformaciones en las polticas de educacin en Amrica Latina
y el Caribe y su incidencia en los Programas Acadmicos Institucionales de
Trabajo Social.
3. Comprender la influencia de las transformaciones del escenario socio-poltico
cultural en la formacin-intervencin profesional.
4. Revisar los fundamentos (socio-histricos,terico-metodolgicos, ticopolticos y tcnico-operativos) que sustentan los proyectos de formacin en
relacin con los cambios en el contexto.
5. Recuperar y analizar los principales debates sobre las Teoras Crticas en la
formacin de Trabajo Social.
6. Identificar avances, tensiones y mecanismos de articulacin entre
investigacin, enseanza, extensin y ejercicio profesional en Trabajo Social.

Ejes temticos:
I- Contexto latinoamericano: transformaciones contemporneas e
implicancias en los Proyectos Acadmicos Institucionales en Trabajo
Social
Sub-ejes:

a. Las relaciones Estado-mercado-sociedad y sus implicancias en los Proyectos

Acadmicos Institucionales.
b. Luchas sociales y restitucin de derechos.
c. La Decolonizacin en Amrica Latina y el Caribe.
d. La diversidad en la formacin de los trabajadores sociales: gnero, identidad
sexual tnica cultural, migrantes / migraciones; nuevas formas de
servidumbre, etc.

II - Teoras Crticas y Trabajo Social. Sus aportes para la comprensin e

intervencin en el contexto latinoamericano.
Sub-ejes:
a. Ciencias Sociales y Trabajo Social: dilogos, relaciones y tensiones.
b. La perspectiva crtica en el anlisis y problematizacin de la Cuestin
Social. Su relacin con los Proyectos Acadmicos Institucionales.
c. Construcciones, debates y disputas en torno a las Teoras Crticas en
los Proyectos Acadmicos Institucionales en Trabajo Social.

III - Proyectos Acadmicos Institucionales. Avances,

tensiones, desafos.

tendencias,

Sub-ejes:
a. La incidencia de las polticas de Educacin Superior en los Proyectos
Acadmicos Institucionales de Trabajo Social.
b. Estrategias de reinscripcin del contexto en los Proyectos Acadmicos
Institucionales.
c. La formacin de profesionales generalistas/especialistas; la formacin por
competencias: puntos de encuentros y conflictos.
d. Contribuciones y desafos de la investigacin, la extensin y el posgrado en la
formacin de trabajadores sociales.

Conformacin de los Comits Acadmicos por pas, para democratizar la tarea

de evaluacin de ponencias.
A continuacin les presentamos los pases que han conformado su Comit
Acadmico y la persona de referencia de cada uno de ellos, respondiendo a la
convocatoria realizada.

Pas
ARGENTINA
BRASIL
COLOMBIA:
COSTA RICA:
ECUADOR
EL SALVADOR:
GUATEMALA
MXICO
PANAM
PARAGUAY
PUERTO RICO:
URUGUAY

Referente del Comit Acadmico

FUENTES, Mara Pilar
YAZBEK, Carmelita
BUENO, Ana Marcela
CHINCHILLA MONTES, Marcos
QUINTEROS ESTRADA, Patricia
GARCA GONZALEZ, Nohely Estercilia
BOJORQUEZ, Mirna
CISTERNA, Jos Manuel Len
SIBAUSTE,Lilia
BATTILANA, Nidia
BARRETO, Esterla
TERRA, Carmen

Primer Avance de Programa para el XXI SLETS:

Conferencias y paneles centrales

Lunes 28 de setiembre de 2015

Conferencia central
Avances y tensiones en el contexto de Amrica Latina y el Caribe
Expositor: Dr. Carlos Vilas (Arg.)
Presentacin: Mg. Patricia Acevedo (ALAEITS)

Martes 29 de setiembre de 2015

Panel central:
Contexto latinoamericano trans ormaciones contem or neas e im licancias en los
royectos Acadmicos nstit cionales en raba o ocial.
Expositores: Esperanza Gmez Hernndez (Col); Beatriz Eugenia Rodrguez (Mx);
Nora Aqun (Arg)

Panel central:
Proyectos Acadmicos Institucionales. Avances, tendencias, tensiones, desafos.
Expositores: Rosa Mara Cifuentes (Col); Rita Meoo (CR); Leticia Cano Soriano
(Mx).

Mircoles 30 de setiembre de 2015

Foro - debate:
Huellas, marcas, hitos de la reconceptualizacin; su reactualizacin en la actual
coyuntura latinoamericana.
Coordina: Dra. Margarita Rozas Pagaza
Expositores: Ma. del Carmen Mendoza Rangel (Mx); Patricia Quintero (Ec);
Norberto Alayn (Arg); Marilda Iamamoto (Br).

Panel central:
Teoras Crticas y Trabajo Social. Sus aportes para la comprensin e intervencin en
el contexto latinoamericano.
Expositores: Mara Lorena Molina Molina (CR); Ivette Simionatto (Br); Roberto Follari
(Arg)

Comit Cientfico: Patricia Acevedo; Margarita Rozas Pagaza; Mara Lorena

Molina; Olga Leticia Garca Rendn; Mara del Carmen Mendoza Rangel

Comit Acadmico: Jos Manuel Len Cisterna; Mara Silvina Cavalleri; Sandra
Gallo; Domingo Rito Maldonado Rodrguez; integrantes de los comits acadmico
por pas y representantes de las organizaciones mexicanas que se sumaron a la
organizacin del XXI SLETS
Comit Organizador: Nidia Yuniba Brun Corona ;Nora Bonucci; Susana Bugdahl y
representantes de las organizaciones mexicanas que se sumaron a la organizacin
del XXI SLETS

Inscripcin:
Docentes, investigadores, graduados:
Hasta el 31/05/2015: Dlares cien (U$S 100)
Entre el 01/06/2015 y 31/07/2015: Dlares ciento veinte (U$S 120)
Entre el 01/08/2015 hasta el 31/08/2015: Dlares ciento cuarenta (U$S 140)
Entre el 01/09/2015 y el da de inicio del Seminario: Dlares ciento sesenta
(U$S 160)

Para el caso de los profesionales de menos de 5 aos de graduados, el valor de

la inscripcin ser del setenta y cinco por ciento (75%) de los precios establecidos
de acuerdo al momento que se realice la misma.
Estudiantes de Grado: El costo y/o valor de la inscripcin al Seminario ser del
Cincuenta por ciento (50%) del arancel previsto ms arriba teniendo en cuenta la
fecha en que se produzca la misma.

CUENTA BANCARIA PARA DEPSITO DE INSCRIPCIN AL SEMINARIO

(se recomienda pagar en grupo para que el impuesto sea menor)
Nmero de Cuenta: 0680547639
Clave interbancaria: 072744006805476392
Cdigo SWIFT: MENOMXMTXXX
Banco: BANORTE
A nombre de: Asociacin Mexicana de Instituciones Educativas de Trabajo Social
A.C.

Traslados y hotelera:
En archivo adjunto informamos sobre traslados y hotelera. Nuevas
ampliaciones y actualizaciones de la oferta se comunicarn a travs de la pgina
web del evento.

Por consultas vinculadas con el XXI Seminario Latinoamericano de Escuelas de

Trabajo Social, dirigirse a:xxislets@gmail.com
ALAEITS AMIETS
Mayo 2015.-