Conjucaison 7 FRANCAISAVANT-PROPOS La Conjugaison progressive du francais s'adresse a des éléves et des étudiants de ‘tous niveaux car tous les modes et temps les plus utilisés en francais y sont présentés. Le passé simple et le passé antérieur y figurent également en raison de leur utilité en situations d'écrit. Crest un ouvrage d'apprentissage des formes verbales, les exercices des pages de droite permettant un entrainement a partir des modéles présentés sur les pages de gauche. Cest également un outil de référence car deux index situés a la fin du livre permet- tent la recherche d'un verbe a l'intérieur de louvrage. Pour faciliter l'apprentissage de la morphologie verbale, nous avons opté pour une approche par radicaux. Exemple: partir est un verbe a deux radicaux PAR et PART. Chaque temps se forme & partir d'un radical auquel on ajoute des terminaisons. Les verbes sont présentés par modes et par temps. Les temps simples sont suivis des temps composés qui leur correspondent a l'excep- tion de l'imparfait qui apparait aprés le présent, sa morphologie étant facile & acqué- rir aprés l'étude du présent. Dans cet ouvrage, les verbes sont classés d'aprés leur infinitif: -ER (verbes du 4" groupe), -IR (verbes du 2" et du 3° groupe) et -RE et -OIR (verbes du 3° groupe) Les auxiliaires étre et avoir et les semi-auxiliaires (aller, venir, faire, pouvoir, vouloir, devoir, falloir et savoir) apparaissent au début du livre, notamment pour le présent de l'indicatif, en raison de leur particularité morphologique et de leur usage fréquent. La conjugaison des verbes modéles est accompagnée de celle d'un verbe pronomi- nal du méme type (exemple : recevoir, s‘apercevoir). Le choix des verbes modales a été fait principalement en fonction de leur usage Néanmoins, nous avons dd présenter des verbes moins courants car ils offrent des dif- ficultés morphologiques particuliéres (exemple : les verbes résoudre, convaincre ou interrompre), trois » 3Structure de louvrage La page de gauche présente * la régle de formation de chaque temps; * les verbes types accompagnés d’une liste de verbes conjugués sur le méme modéle; + des remarques phonétiques ou orthographiques; + des mises en garde attirant I'attention sur une difficulté particuliére. La page de droite propose entre 4 et 6 exercices de difficulté progressive. Les premiers sont des exercices d'apprentissage simples. Les autres sont plus ouverts et présentent plus de difficultés. D’autres, enfin, se présentent sous la forme d’activités et sont plus créatifs. Le vocabulaire est simple dans les premiers exercices et se complexifie dans les derniers, notamment lorsquiil s'agit de textes authentiques. Deux bilans ~ un aprés lindicatif et un aprés le conditionnel et le subjonctif ~ per- mettent révisions et évaluation des connaissances. Les auteurs 4 quatreSOMMAIRE AVANT-PROPOS 3 Gi] LePRESENT DE LINDICATIF Verbes ETRE et AVOIR 8 Verbes sembausiliaires* smn sn 2 Verbes en ER (1" groupe) sone 16 Verbes en IR (2° groupe et 3° groupe) 24 Verbes en ARE (3° groupe) so 30 Verbes en DRE (3* groupe) cvnmnnmne BR Verbes en AIRE /-OIRE (3! groupe) 36 Verbes en -TRE (8 groupe) 38 Verbes en -VRE /-URE / PRE /-CRE (3 groupe) - nr) Verbes en-OIR (3 groupe) - omen 4 2] VIMPARFAIT DELINDICATIF © Verbes ETRE, AVOIR et semiauxiliaires . 46 Verbes en-ER 50 Verbes en AR . 52 Verbes en -RE . . 54 Verbes e0-OIR svn smn 58 EE] Le passé composé: DE LINDICATIF Avec AVOIR ~ Verbes ETRE et AVOIR et verbes en -ER son 60 ~ Verbes en tR smn snminnnmninnn 62 = Verbes en IRE 64 = Verbes en -DRE . . 66 ~ Verbes en -OIRE AIRE .s...o0 sc sone 68 ~ Verbes en -TRE /-VRE /-URE /-PRE /-CRE . 70 = Verbes en -O1R 2 Avec ETRE = Verbes en-ER et AR a senses TA = Verbes pronominaux oo 8 * Aller, venir, faire, pouvoir, voulot, devor llr, savor. cing + 5Rec LE PLUS-QUE-PARFAIT DE INDICATIF Verbes ETRE, AVOIR, semi-auxiliaires et verbes en -ER Verbes en JR Verbes en -RE Verbes en -O1R LE FUTUR DE LINDICATIF Verbes ETRE, AVOIR et semt-auxiliaires Verbes en-ER Verbes en IR Verbes en -RE Verbes en -OIR LE FUTUR ANTERIEUR DE L'INDICATIF Verbes ETRE, AVOIR, semi-auxiliaires et verbes en-ER Verbes en JR Verbes en -RE Verbes en OIR LE PASSE SIMPLE DE L'INDICATIF Verbes ETRE, AVOIR et semi-auxiliaires Verbes en-ER Verbes en IR Verbes en -RE Verbes en -OIR LE PASSE ANTERIEUR DE L'INDICATIF Verbes ETRE, AVOIR, semi-auxiliaires et verbes en ER Verbes en JR Verbes en -RE Verbes en -OIR BILAN INDICATIF L'IMPERATIF PRESENT Verbes ETRE, AVOIR, semi-auxiliaires et verbes en-ER Verbes en JR /-RE/-OIR 80 84 86 88 92 96 100 102, 104 106 108 110 12 4 16 us 120 122 124 126 128 132 134a LE CONDITIONNEL PRESENT Verbes ETRE, AVOIR et semi-auxiliaires Verbes en -ER Verbes en IR Verbes en RE Verbes en-OIR LE CONDITIONNEL PASSE. Verbes ETRE, AVOIR, semi-auxiliaires et verbes en -ER Verbes en IR Verbes en -RE Verbes en-O1R LE SUBJONCTIF PRESENT ‘Verbes ETRE, AVOIR et semi-auniliaires Verbes en-ER Verbes en IR Verbes en -RE Verbes en -OIR LE SUBJONCTIF PASSE. Verbes ETRE, AVOIR, semi-auxiliaires et verbes en -ER Verbes en IR Verbes en -RE Verbes en-O1R BILAN CONDITIONNEL ET SUBJONCTIF LE PARTICIPE PRESENT Verbes ETRE, AVOIR, semi-auxillalres et verbes en -ER Verbes en IR /-RE /-OIR LINFINITIF PASSE. LA VOIX PASSIVE TABLEAUX DE CONJUGAISON INDEX 136 M40 Ma 146 us 150 152 154 156 1m 174 176 178 180 182 184 186 188 190 219 sept +7LE PRESENT DE VINDICATIF Le verbe ETRE - ame §=CONJUGAISON | | je suis tu es iljelle est nous sommes. vous tes | iisjelles sont 2 Laliaison est obligatoire dans vous @tes et dans la forme familiére on est. i) [0] mae «=EMPLOIS « Etre indique l'état, l'heure est francais. Je suis avocat. Elle est grande. | Tu es en colere ? Etes-vous malade ? | Ils sont en retard. Elle n'est pas a U’heure, Mest huit heures. Quelle heure esti? + Etre peut étre auxiliaire : il sert 4 construire les temps composés (voir chapitre 3, «Le passé composé», p. 74) | emma ~= CONSTRUCTIONS PARTICULIERES Crest, ce sont sont utilisés pour présenter quelque chose ou quelqu'un est ma voiture. Ce sont des oranges d Espagne. Cest un ami. Ce sont mes enfants Ce ne sont pas des légumes, ce sont des fruits. 8 huitLE PRESENT DE L'INDICATIF BP Trower le pronom qui convient puis mettez a la forme négative selon le modele. 4. Sues alsacien Ta wes pas alsacien __ est traducteur. __ tes musicien, 2 3 4, ____-sont en voyage. 5. 6. __ sommes en forme, __suis triste. EB conjuguer «étre» au présent selon le modéle. 4. Elle ost francaise 6. Vous _ libres, ce soir? 2. Je__tudiant. 7. i__ midi et quart. 3, ls___au cinéma. 8. Nous trés contents 4, Tu__sportif? 9. Elles ____en retard, 5. On___ ala maison. 10. Vous _pressés? EB wie es léments proposes pour faire des phrases avec «tre au présent selon le modele 1. Mathilde et son frére sont a. informaticien, le b. grand et mince. 3. Léa, vous. « encolere, 4, Oriane et moi d. américain, 5.Tu e. magnifiques. 6. Mathew f, mariés 7. Marie 4. italienne, n'est-ce pas? 8. Ces roses h. blonde et petite. EB completer avec «est» ou «ce sont» au présent puis mettez a la forme négative selon le model, —____ de tres bons amis. C'est un bel hétel Ce west pas un bel hte un film magnifique, nos correspondants espagnols mon professeur de francais. 1 2 3 4 5. . _ 6 ____des fraises du Périgord, © _doans une tette votre correspondant, donnez des informations sur vous et votre famille en utilisant le verbe «étre. neuf ¢ 9Le verbe AVOIR a CONJUGAISON r al tu as ifelle a nous avons vous avez ilsjelles ont Lallaison est obligatoire dans nous avons, vous aver, ils ont et elles ont. @ fl ia Ne confondez pas ilsont /ils sont - elles ont / elles sont, ot 2] Is} Je devient J" devant la voyelle a. EMPLOIS © Avoir exprime la possession: aun petit chien. Elle a une voiture. Ils ont beaucoup d'amis, «+ Avoir exprime les particularités physiques et morales et les sensations: Elle a les yeux noirs, Ila les cheveux bruns. J'ai 20 ans. Tu as bon caractére, Elle a un grand cceur. Vous avez soit / faim? Jai chaud. Elle a peur. Sai mal a la tet. © Avoir est utilisé dans beaucoup d’expressions idiomatiques avoir tort, avoir raison, avoir de la chance, avoir V'air, avoir envie, avoir besoin... © Avoir peut étre auxiliaire: il sert a construire les temps composés (voir chapitre 3, «Le passé composé», p. 60). CONSTRUCTIONS PARTICULIERES * Tya+nom singulier ou pluriel: Iya du lait. Iy a des ceufs. Ny a des enfants. Forme interrogative Estce qu'il y a... Y atil...? Forme négative: I n'y a pas... isd esto (© CLE heaton! 1299.1 photaap nona 3 8 GB Wouver le pronom qui convient LE PRESENT DE L'INDICATIF 4. ___avons froid. 4 as des lunettes de soleil 2,___airaison. 5, __a deux filles et un garcon. 3, _avez un chat? 6 ont une voiture et un vélo, ED Conjuguez «avoir» au présent selon le modele. 4.14% trois soeurs et un frére, 8. Elle pas de dictionnair. 2. Nous des problémes. 9. Vous pas un stylo? 3. Vous un jardin? 10. tis as le temps 4, ls_ beaucoup de valises. 411, Tun'__pas de voiture. 5. Tu__des disques de jazz? 12 Jen’ pas de patience. 6.1I___unpiiano chez lui 13, Nous n’ pas de vacances. 7. Blles__du travail 14, Elles n pas amis. “£5 Conjuguez avec les expressions proposées. avoir faim ~ avoir 'heure - ne pas avoir pei temps ~ avoir sommeil - ne pas avoir envie 4. Cest leur anniversaire: ils 2. Christine reste ic: elle 3, lest midi: je 4, test tard: le bébé ED Elle a SO ans, elle a bon cava CED Utliser eily a» pour décrre votre chambr mur chambye, ig A ___vingt ans. le_étudiante a la faculté des Lettres. C__une fille | sympathique. Ele___grande elle_des | cheveux blonds et des yeux mors. lle___bon | caractére etelle____ toujours gai. Elle beaucoup d'amis. Utilisez « étre» et «avoir» au présent pour découvrir ces port 1ur ~ avoir 'air malade ~ avoir 20 ans ~ ne pas avoir le de sortir 5. Tues courageux: tu 6. Nous sommes pressées: nous 7. Ton amie est pal 8 Ma montre est arrétée: vous 2 elle Donnez des informations sur votre meilleur(e) ami(e). 2. | [ Mes voisins “espagnols. lls deux enfants, Ce __des gens serviables. Lafille__10 ans etle gargon_6 ans. lls__trés généreux. Les enfants | amusants. Ce_des passionnés de jeux vidéo. Le pére__sportif;"_un champion de | | tennis. | ___ aussi musicien. onze * 11Les verbes semi-auxiliaires | Ces verbes, trés courants en francais, peuvent étre utilisés seuls ou suivis dun infinitif. Dans ce dernier cas, ils expriment une nuance particulidre Ce sont des verbes outils, des semi-auxiliaires. ALLER SEN ALLER | | je vais je men vais | tu vas tu ven vas | ilelle va ilelle s'en va | nous —_allons nous nous en allons | vous allez vous _vousen allez ils/elles vont ils/elles s'en vont 2 Laliaison est obligatoire dans nous allons, vous allez, (2) [2] | Bi Aller + infinitif exprime un futur proche: Altendez ici, elle va revenir. YENIR | je viens B tu viens = ten (i p28): | 1 sesoavet op. 2 iVelle vient Gorn nous venons vous venez ils/elles viennent 3 Venir de + infinitif exprime un passé récent: Christian n'est pas (a, il vient de sortir. pms «| FAIRE je fais Et tu fais délaire, relate, satistare. ijelle fait . nous faisons | vous faites ils/elles font & Faire + infinitif: le sujet de faire n'est pas le sujet de 'infinitif: Elle fait diner les enfants: les enfants dinent. 12 * douzeLE PRESENT DE L'INDICATIF FD conjuguer «aller» au preset 4. lls_____ au cinéma, 5.11 2. Est-ce que tu__bien? 6. Vous 3. Jene_ pas 8 Opéra, 7. On __aurestaurant, 4, Jean et moi 8 la piscine. 8. Elles chez des amis. GZ Uiilsez le verbe «venir» au présent pour relier les éléments selon le modale. 2. Natacha est suédoise. b. Los Angeles. 3, Alberto est italien. ¢. Dakar. 5, Nous sommes espagnols. i e. Madrid, 6. Jacky et Brandon sont américains. 4 f. Stockholm. “EDD Complétez avec «venir» au présent, puis choisissez une réponse et faites une phrase selon le modéle, 41, Qui view! Ala féte? a. dela banque _ 2. Comment est-ce que vous 2b. envoiture _ 3, Dow est-ce que tu 2 du Brésil 4, Quand este quielle___? d, tous les élaves Tous les déves viennent A la féte 5.Diou____ces fruits? a midi Utilisez «faire» au présent pour décrre les occupations de la famille. Je la vaisselle | | Marie ses maths. Qu'est ce que vous Arnaud _ de la guitare. j | Grand-mére des mots croisés du bruit tous quelque chose. | Les garcons | Bret, nous ED complete avec «tren, «aller», « venir» et «faire» au présent, puis continuez le texte, Nous 8 la montagne en février. Les enfants contents de skier. tls duskiet iis en forme. Les produits frais__de la ferme. En &té je trelze « 13— POUVOIR et VOULOIR je peux je veux tw peux tu veux iWfelle peut ii/elle veut nous —_pouvons nous voulons vous pouvez vous voulez ilsjelles peuvent ilsjelles veulent © Pouvoir + infinitif * llexprime la capacité physique et intellectuelle: Il peut nager seul. ~ Elle peut parler trois langues. © Ilexprime la permission : Estce que je penx ouvrir la fendtre? & Vouloir + infinitif exprime la volonté, le souhait: ~ Est-ce que vous voulez boire quelque chose ? ~ Oui, je veux bien un café. CoRR DEVOIR et FALLOIR je dois tu dois il/elle doit il faut nous devons vous devez AX. Falloirne se conjugue qu’a lis/elles doivent la personne du singulier. & Devoir + infinitif * tlexprime Fobligation, la nécessité: —_* Il exprime la probabilité Nous devons aller a la banque. Elle doit étre malade. © 1 faut + infinitif exprime obligation, la nécessité: I faut tourner & gauche. I faut du courage. SAVOIR ie sols AN. Ne confondez pas tu sais ‘nous avons / nous savons ljelle ait fa (s] nous savons vous savez vous avez / vous savez ilsjelles savent tl i & Savoir + infinitif exprime une capacité physique et intellectuelle: 14 + quatorze Elle sait lire, elle sait conduire, ~ Il sait oit elle habite, rational 1999 1 photoconi on iteige et un A eaeCLE nsmations! 1899 C9 photcop non ataisse ast una, LE PRESENT DE L'INDICATIF «CED eller les éléments de chaque colonne en conjuguant « pouvoir» au présent selon le modele. 4, Jai beaucoup de travail, ails venir au concert 2. Tuviens avec nous? S b. Jene___ pas sortir, je suis malade. 3. Ses parents sont daccord, & Vous prendre ma voiture. 4. Ils sont libres ce soir. . d, Est-ce que nous commencer? 5. Nous sommes en avance. Ne Elle rester jusqu’a minuit 6. Je vais au bureau en métro, “SS f, Tu peux m'aider? SES completez avec « vouloir» au présent, puis répondez librement avec «vouloirn. 4-tu venir a la plage? - 2. lsne__pas sortir? - 3.- Ellene__ pasprendrelemétro? = 4, Quiest-ce que vous faire? - ED Complétez le dialogue avec «pouvoir» et « vouloir» au présent. = Quiestce que vous faire ce soir? vouloir = Nous aller au restaurant. vouloir = On. aller & la Corniche, si vous. 2 pouvoir - vouloir = Est-ce quion avoir un menu pas cher dans ce restaurant? pouvoir = On___diner pour 80 sans le vin. pouvoir ~ Eh bien moi, je suis d'accord. Je bien aller 8 la Corniche, vouloir = Est-ce que je__ manger du poisson dans ce restaurant? pouvoir ~ Oui, bien sor, tu manger du poisson pouvoir ~ vouloir <£ > Utlisez «devoir» et « falloir» au présent comme dans le modele. Avoir un visa > On Acit: avoir ux visa. Il fant avoly an visa 1, Changer de train > Vous a 2. Prendre rendez-vous > Tu 2. Préparerle repas Je 4. Sortrtot Nous 5. Fairedes courses >On GED tiiser «savoir» au présent suivi d'un infiniti Dans ma famille, tout le monde sait tout faire: mesparents mon fréreaine ; mes jeunes sceurs et moi je quinze + 1516 « seize Les verbes en -ER, dits du 1° groupe © Le présent se forme avec le radical du verbe auquel on ajoute les terminaisons <, 8, ¢, -ons, ez, ent. ° Pour trouver le radical, il faut supprimer la terminaison de Infiniti. Exemple : PARL -ER radical terminalson iijelle parle nous —_parlons vous _parlez ils/elles_parlent Lafinale est muette avec je, tu, ie is, eles, e'estcire qu'on ne prononce que leradical Je pare, tu partes, il parle, ils parlent La finale est sonore avec nous et vous, c’estdire qu'on prononce le radical + la terminaison: ‘nous parlons, vous parlez. Je devient J* devant une voyelle ou un «h» muet: Saime. Mhabite. Fapporte. Sarriv. Avec nous et vous, is et elles il faut faire la liaison devant une voyelle ou un xh» muet ‘Nous gimons. Vous étudiez. Ils habitent. Elles arrivent. (2 @ & i) @ SE DEPECHER (ee dépéch-er) je me dépéche tu te dépéches ilelle se dépéche nous nous dépéchons vous vous dépéchez ils/elles se dépéchent Les pronoms me, te, se deviennent m’, t's’ devant une voyelle ou un «hh» muet: Je m’habille. Tu t'arétes. Elle s'appelle Marie. (©CLE ntemgnons 18 «a notoce non averse est un ceti g : | ; i & i i LE PRESENT DE LINDICATIF GED Conjuguez au présent. a rentrer Tu ___terd. 6. passer. On. __ nos vacances il 2. habiter Us. a Tokyo. 7. pleurer Elles souvent, 3.aimer Jene_______pasiaville, 8 aider = Nous__ les petits 4.diner Vous _-avecnous? 9 s‘oceyper Ih __. du repas. 5. selaver Elle ________lescheveux. 10, regarder Ils {a télévision Complétez au présent avec des verbes choisis dans la list. aimer ~ fumer ~ participer ~ se coucher ~ s‘entrainer ~ pratiquer ~ s'intéresser ~ consommer ~ adorer Mon jeune frére Julien ____le sport. Lui et ses amis le tennis tous les samedis. Julien ____au marathon de notre ville tous les ans, Mon frére ainé Virgile surtout au basket-ball et il un jour sur deux. Je aller au stade avec lui Mes fréres ne pas cool is _ tot et ne jamais Choisissez des verbes dans la liste et conjuguez-les au présent pour parler de vos habitudes et des habitudes de votre famille et de vos amis. Vous: Lelundi,je et almer ~se réveiller ~arriver Le samedi, je __ et __._ s‘amuser~ bavarder - danser Le dimanche, je___et ____djeuner ~ diner - dessiner Vos parents: ils - se dépécher - écouter - s‘habiller inviter ~ se rencontrer ~ passer - préparer Vous et vos amis. rentrer ~rester ~ se reposer regarder- téléphoner - organiser ED mettez les verbes au présent. Je (réver) dihabiter sur une ile ou la nature ___ (donner) des fruits délicieux. La les hommes Arespirer) Vodeur de le mer. Je (contempler) Vinfini de Vazur. La, les fleurs —__ (méler) leurs parfums. t sur ces rivages heureux, mon are —______se reposer). EP _composez comme dans 'exercice 4 un petit poéme en utilisant des verbes au présent. dix-sept * 17SuuammmeG ©=6VERBES DONT LE RADICAL SE TERMINE PAR J, -U, -OU, £,-GNOU ILL @ OUBLIER r oublie Et: | tu oublies Aner iWelle oublie.sker, noes oublions Serer, vous oubliez . lisjelles oublient | 2) Prononcez bien le «i+ du radical. | ca | JOUER je owe ta joues e ilfelle joue avouer, nous —_jouons vous —_jouez ilsfelles jouent {u) GAGNER ie gagne Et: tu gagnes _S beigner, enseigner, nous — gagnons _** signer vous — gagnez ils/elles gagnent ) Prononcez bien le »gn » du radical al 18 ¢ dix-huit D- Prononcez bien le sous du radical. iljelle gagne —_accompagner, & CONTINUER Je continue tu continues ijelle continue nous —_continuons vous continuez ils/elles_continuent Rt tuer, Shabituer, distribuer, evaluer. Prononcea bien le su» du radical i @ CREER je crée tu crées il/elle crée nous créons vous créez ils/elles_créent Prononcez bien le »é» du radical. fel TRAVAILLER je travaille tu travailles i/elle travaille nous travaillons vous travaillez ilsjelles travaillent Br se réveiller, sable, briller, surveil, Prononcez bien la voyelle avant le yod {j): [tavaj}. {©01Ehwnationl 199. La photacone nan ava est on a©CLE hati! 199 1a photaopi non acrid eat un dt LE PRESENT DE L'INDICATIF EP conjuguer au présent. 1. étudier tu 7. se baigner je il nous 2, remercier je 8 shabiller i nous _ ous gwer je 9. seréveiller tu vous on 4, continuer is 10. gaspiller nous nous elles S.louer ty 41. sesoigner vous nous il 6. avouer ils 12. boiler elles on il ED complétez au présent puis mettez la phrase & la 1" ou a la 2" personne du pluriel. 1.Lemoniteur____les enfants. (surveiller) Nous 2. Mesamis_____ toujours. (gagner) Vous 3. Les touristes I'hétel. (apprécier) Vous 4 sa maison en été, (lover) Nous 5. Cet enfant beaucoup. (crier) Vous 6.ls__aux cartes. (jouer) Nous 7. Elles___ toujours tout. (oublier) Nous &Je_____Fallemand. (enseigner) Nous 9. Elle rapidement. (s‘habiller) Vous 10.Tu a cette nouvelle vie ?(s‘habituer) Vous 2 SED trouver un verbe qui convient et conjuguez-te au présent. 1. Un footballeur est quelqu’un qui ‘au football. 2. Un artiste est quelqu’un qui__des ceuvres d'art 3. Une infirmigre est quelqu‘un qui les malades. 4, Un distrait est quelqu’un qui______ tout. 5. Un étudiant est quelqu'un qui a Vuniversité, 6. Un locataire est une personne qui___un appartement. 7. Un millionnaire est quelqu‘un qui beaucoup d'argent. 8. Un gourmet est quelqu'un qui la bonne cuisine. dixneuf ° 19"umm ©VERBES DONT LE RADICAL SE MODIFIE @ COMMENCER & MANGER je commence ft: je mange Ett tu commences lancer, recommencer, tu manges _ changer, nager, i/elle commence Placer, déplacer, iijelle mange ranger, obliger, remplacer, percer, nous — commengons nous — mangeons Sanger loser vous commencez "NS vous mangez rower emvsager ils/elles commencent ils/elles mangent 2 Lesgs (cctile) devant vo» permet de garder ——) Lees devant xo» permet de garder la la prononciation (s}. prononciation [3], kcuaEEaEEENG ©VERBES A UN OU DEUX RADICAUX | PAYER @ PAYER | unradical: pay tradi | 2 radical: je paye a: je | ta payes essayer eave, tu iljelle paye bbalayer. il/elle — paie nous payons nous payons | vous payez vous payez | ils/elles payent ils/elles_paient \ ; jummmumaml VERBES A DEUX RADICAUX APPELER @ JETER 1 radical: appell sv radical: ‘2 radical: appel 2 radi J appelle Be ap Je BR tu appelles—_«()rapeter, tu relete,projeter, ‘elle appelle Sapncereoeler iWelle feulleter. nous —_appelons nous yous —_appelez vous ils/elles appellent iisjelles jettent 2 Le ces devant sll se prononce fe. D> Lees devant «tts se prononce fe] @ EMPLOYER ® S'ENNUYER 1 radical: emploi 1" radical : ennui 2 radical: employ 2 radical: ennuy r emploie Et je m'ennuie = & t emploies ‘envoyer, (3¢) noyer, tu tennuies —_essuyer, il/elle — emploie nettoyer. i/elle s'ennuie —-*?PUer nous — employons nous nous ennuyons vous — employez vous vous ennuyez ils/elles emploient ils/elles_s'ennuient AS On remplace +» par oi» devant +e» muet, Cette transformation n'est pas obligatoire pour “payer et les autres verbes en ayer. *) 20«vingt {©.CLE hematin! 199.13 photospe on soi est un dtOGLE neat tL potocnie non ri etn de LE PRESENT DE L'INDICATIF REE GED Conjuguez les verdes au présent. tilancer Je le ballon. 4 rejeter tls le proposition Nous. Nous Us lle 2. changer Tu_____ davis, 5. essayer Vous lun manteau. Nous: Je Vous Nous 3. ranger Nous lesaffaires, 6. envoyer Elle des cartes postales, Je Vous Vous Nous logues avec le verbe proposé au présent. 1. S'APPELER || 4 EPELER = Comment tu |) = Comment nue syle nom? = Et vous, comment ‘vous? l| Jel -Je Paul. | | ades gens qui | BAUD-RY. : “2 JETER 5. VOYAGER ] -Tu ces journaux? | — vous souvent? | ~ Oui, je les slissontvieus. || ~ Nous deux fois par an, ~ Et ces papiers, vous les 2) mals es enfants plusque | ~ Nous ne les pas,nousen || nous | avons besoin L | “3, PAYER 6. NETTOYER | = Qui estce qui rVveus || = Vous souvent la ouje 2)| moquette? ~ Mais non, cest lui qui + |) = Nousla deux fois par an, | mais la voisine la tousies | mois. ED Trower le verbe qui convient et conjuguez-le au présent. 4. Un sorcier est quelqu’un qui les gens. 2. Les patrons sont des gens qui des salariés. 3. Un mauvais payeur est une personne qui ses factures, 4, Les pigeons voyageurs sont des oiseaux qui des messages. vingt et un « 21© (SE) PROMENER 1 radical: promén 2 radical: promen je (me) promenes tu (te) proménes elle (Se) promene nous (nous) promenons vous (vous) promenez lisfelles (se) proménent ACHETER 1 radical: achet | Pcl: ater s achéte tu achates, ilfelleachéte nous achetons vous achetez iisjelles achétent © CONGELER 1 radical: congél 2 radical: congel je congéle tu congales iijelle congéle nous congelons | vous congelez iis/elles_congdlent i ESPERER + radical: espér 2 radical: espér Lj espére tu espéres | elle espere nous espérons vous —_espérez ilsjelles espérent 22» vingtdeux Bt: soulever, mener, Bt: racheter.. Bt: geler, dégeler, harceler, modeler, peler EGE) LEVER 1 radical: lev 2 radical: ev je (me)itve ot tu (te) eves enleven ‘elle (se) leve achever. nous (nous) levons vous (vous) levez ilsjelles (se) event BE OPESER 1 radical: pes 2 radical: pes je pase BE: tu pases soupese. il/elle pése nous pesons vous pesez iisjelles _pesent S SEMER 1" radical: sem 2 radical: sem ie seme Br tu sees arseme. ilfelle seme nous semons vous semez ils/elles. sément = compiétr, s'inguiter, nterpréter,reléter, répéter. = considérer, digérer, exagérer, gérer, béret,préférer, suggérer, tolérer... = décéder, posséder, succéder. = oélébrer, intégrer, pénétrer, protéger,réglr, régner, révéler,sécher. CAE lenin 1999.12 phatcape non autos et un dt3 i : LE PRESENT DE INDICATIF TTS GP Conjuguez au présent. 4 Vous vous lever t0t 4, Elle préfére sort. a Nous Nous lls 2. Elle emméne ies enfants, 5. Je miinquiéte beaucoup. Nous . Nous Je wo 3, Nous achetons ls billets. 6. ll répéte toujours la méme chose Elle - Vous ls Te ED mettez un accent sur les verbes si nécessaire. 4. Je digere mal 6. Illeve les yeux. 2. Vous tolerez ga! 7. Elle pele les pornmes. 3, Nous esperons que tout va bien 8, Je décongele du pain. 4, Vous enlevez votre manteau, 9. Nous sechons le linge. 5. Il possede un bateau, 10. Vous rachetez une maison. > Complétez avec les verbes proposés au présent et reliez les éléments selon le modéle. A.racheter Elle vackéte — 9. une collection de timbres. 9. es enfants du jardin avoir une réponse bientot 2 exagérer Tu 3. compléter Je ___ 4 selever Nous 1. ma vieille voiture, 5. espérer il @. de bonne heure, 6. ramener Elles tout. ZED completer ce texte avec les verbes proposés au présent. Quand fe patron arrive le matin, il (enever) son manteau et il (répéter) que la vie est dure. __ (se promener) & travers étage oi le silence (regret nous _______(obséder) par sa mauvaise humeur. Puis il _____(Singuiéter) un peu & cause de sa nervosité qui (refléter) son malaise. Nous lui (suggérer) de prendre des vacances parce que nous _ (considérer) quillen a besoin. (pénétrer) dans son bureau. Alors nous _ vingt-trois » 23| Les verbes en JR, dits du 2° ou sa du 3° groupe * Parmi ces verbes, on distingue les groupes suivants: ~ les verbes caractérisés au présent par l'insertion de ciss» aux trois personnes du pluriel: ce sont les verbes dits du 2* groupe; ~ les autres verbes qui présentent un radical, deux radicaux (deux types) ou trois radicaux: ce sont les verbes dits du 3 groupe. EC INSERTION DE ISS a © Conjugaison: radical + 4s, is, it, issons, iss-ez, issent FMR © SENRICHIR je finis ie rm’ enrichis tu finis tu t enrichis ‘elle finit i/elle s—enrichit nous finissons nous nous enrichissons vous —_finissez vous vous entichissez ilsjelles finissent lisjelles s’enrichissent * Ces verbes peuvent atre tirés d'adjectifs blanc — blanchir - rouge — rougir - noir —+ noircir ~ jaune -> jaunir riche - s enrichir ~ dur —> durcir - gros ~ grossir ~ grand ~» grandir clair ~ éclaircir. « Ils peuvent ausst étre tirés de noms: choix ~» choisir— terre > atterrir. naln je hails tu hals ilelle — hait nous —_haissons vous haissez ils/elles haissent ‘Notez bien la conjugaison de hair qui n'a pas de tréma sur le si» des trois personnes du singuller ithait fe} / nous haissons {ais0} Le verbe hair présente un «hy aspiré, donc il n'y a pas Je hais ~ nous hatssons. liston ni de liaison. 24 « vingt-quatre W199 1 hota non autriske etn dt©CLE romero! 1299 Le photocoperon aot est un di LE PRESENT DE LINDICATIF ED Complétez au présent et conjuguez a la personne demandée, 4. Elleroug__facilement. flies _____— se 2, Tu chois_ce pull? Vous Yeles 3. Je gross_trop lls Vous SED Completez avec les verbes proposés au présent et reliez les éléments selon le modéle. 4. Les feilles a. fais hypoctisic. hair 2, Le vin rouge ~ b de chocolat se nourrir 3. Les enfants J © ‘toujours trop tard. agir 4, Elle 4 toutes les semaines. se réunir 5. Léquipe e parce que cest lautomne. jaunir 6 Je ° t bien. viel ) Complétez les phrases avec le verbe qui convient conjugué au présent a la personne demandée. ‘punir ~réussi ~ applaudir~ ralentir ~rétrécir 4, Le public quand la piéce est fini. 2. Lesvoitures_______ puis sarrétent au feu rouge. 3.Nous_________ es éleves en retard 4, Attention quand on le lave & eau chaude, ce pull . S.Jene________pas toujours comme je veux *Z2>_Complétez ce texte en conjuguant les verbes proposés au présent aux personnes demandées Le groupe (se réunir) tous les samedis. Le président (définir) remploi du temps. Tous ensemble, ils (réfiéchir) au programme et ils (choisir) les themes de discussion, Le secrétaire de séance (éclaircr) les points obscurs. tls (about) quelquefois 2 une solution et (réussir) régler les problémes, mais ils fiir) souvent tard dans la so ED faites des verbes en «-ir» & partir des adjectfs suivants et utilisez-les dans une phrase. 1. mince 2 dur 3. brun 4. épais 5. grand 6. vieux 7. maigre vingtcing » 25SSEEGMEES VERBES A UN RADICAL | ° Le radical sert de base & toutes les personnes. Pour lobtenir, il faut supprimer la terminaison -ir du verbe a Vinfinitif. Exemple: ouvrir > ouvr. IVRIR © CUELUR BH COURR Terminaisons: -e, 5, -€ Terminaisons: -e, -5,- Terminaisons:-5,-5, ; ouvre je cueille je cours tu ouvres tu cueilles tu cours ielle — ouvre iljelle cueille ilfelle court nous ouvrons nous cueillons nous —_courons Vous —_ouvrez vous cueillez vous courez lisjelles ouvrent iis/elles cueillent ilsjelles courent | By By | rouvrir,entrouveir, couvrt, accueil, reeveil accourt, concourir, Aécouvrir, recouvrr, ofr, souti. secourin,parcourir ‘\ Quvrir et cueilir se conjuguent au présent comme des verbes en er. > se] VERBES A DEUX RADICAUX (type 1) | * Ces radicaux s'obtiennent & partir de l'infinitif. ~ Le I" radical sert de base aux 3 personnes du singulier. Pour lobtenir, i faut supprimer les 3 cderniéres lettres de l'infinitif, Exemple - dor-mir ~> dor. | — Le 2 radical sert de base aux 3 personnes du pluriel, Pour Pobteni supprimer la terminaison de I'infinitit, Exemple : dormir + dorm. © Terminaisons: +, 6, 4, -ons, 2, ent. faut © DORMIR © PARTIR G (65) SERVIR je dors fe pars ie (me) sers tu dors tu pars tu (te) sers ielle dort ivelle part ielle (se) sert | nous — dormons nous partons nous —_ (nous) servons | vous dormez vous partez vous (vous) servez | ils/elles dorment ils/elles partent ils/elles (se) servent BR: BL R stendormit, (se) rendormi. repartir,sortir,ressorti, sentir, _ (se) resservir, desserir consenti ressente, ment, dément | 2 lest important de bien prononcer la demigre consonne sonore pour marquer la ditférence entre le singulier et le pluie dort {don} / ils dorment [doxm]~ il part [pax] / ils partent [pant] ~il (Se) sert {sex} / ils (se) servent [sexy] 26 » vingt-six‘LE PRESENT DE LINDICATIF GE) complétez au présent. 4, Tu ouur__tes cadeaux? 6, Vous desserv____la table? 2, Nous dor__ a hotel 7. Je cour_ vite, 3, On sor__tous les deux. 8, Il ser__les clients. 4, Ilscuell___ des champignons. 9, lmen_ a ses parents 5, Tu par_ deja ? 10. Nous secour___ les biessés Répondez librement au présent avec les verbes soulignés. 4. Vous partaz en vacances cette année ? 2. Vous srtez ce soir? 3, Vous dormes bien en ce! moment? 4, Vous yous servez du dictionnaire? 5. Vous mentez parfois vos amis? 6, Vous offrez souvent des fleurs? 7. Vous vous sentez en forme? ee (3) faites des phrases au présent avec les éléments donnés selon le modele. les voisins f aux Baléares / les enfants! partir mes amis /s'endormir /accueillir sortir les organisateurs f devant la télévision / les étudiants / en boite de nuit parkent auc Baleares Complétez cette lettre en mettant les verbes au présent. Chere Florence, Depuis quenous___enProvence,nous_ étre—se sentir merveilleusement bien, Nous de la voiture, ne pas se servir ‘excepté pour faire les courses, Le matin, nous les volets ouvrir et nous vite: nous faire de longues sortir partir Promenades & pied et nous toutes ces herbes qui cueillr si bon: thym, lavande, romarin... Le soir, sentir ous ‘comme des bébés ! Malheureusement sfendormir nous dans une semaine. Quel dommage! repartir Je poster cette lettre et je ttembrasse. courir Claudine vingt-sept ¢ 27saGREEKSGE] VERBES A DEUX RADICAUX (type 3 | © MOURIR 1" radical: meur 2 radical: mour > Terminaisons :-s, +8, t,-ons, ez, ent. $B ACQUERIR ‘radical: acquier 2 radical: acquér ie meurs j acquiers tu meurs tu acquiers iy/elle — meurt ifelle acquiert nous — mourons nous —_acquérons vous — mourez vous acquérez iis/elles. meurent ils/elles acquiérent Be ®@ SE SOUVENIR ‘radical: vien ~ 2° radical: ven 3* radical: vienn | cconquérir, equérir, B ruR ‘radical: ful 2rradical: fay je fuis tw fuis Welle fuit nous fuyons vous fuyez ils/elles fuient Bt sfenfulr Noter l'accent grave sur la 3* personne du pluriel: ils acquiérent, qui se prononce comme les 3 premiéres personnes du singuller: [akjer]. Le verbe bouillir a également deux radicaux irréguliers bou et bouill: 4e bous, tu bous, i! Bout, nous bouillons, vous bouillez, its boulent Lau bout. - Nous bouillons dimpatience. VERBES A TROIS RADICAUK » Le I" radical sert de base aux 3 personnes du singulier. » Le3* radical sert de base a ils/elles, + Terminaisons :-s,-s, ¢,-ons, ez, ent. Le 2" radical sert de base & nous et & vous. i TENR 1° radical: tien ~ 2 radical: ten 3° radical: tienn je me souviens B je tu tesouviens ‘eis (vir 12, tu | elle se souvient prévenir, proventr, ijelle | nous nous souvenons SNF nous vous vous souvenez _parvenin. vous 28 + vingt-huit ils/elles se souviennent Notez la différence de prononciation: tiens ot “obtenir, reteni, tens “sppartent, conten, tient maintenir,soutenir, tenons extretenie, sabstenir, détenir, tenez ils/elles_tiennent UU vient {yjé]/ils viennent {yjen] - il tient (1é]/ ils tlennent (sen) (©C1E twemtioa! 1298 La photocope non aso ost un citCLE ttomationl 1999.12 pnotocooe non sutises exon obit LE PRESENT DE L'INDICATIF GB complete les verbes au présent, 4. Elles vien. id. 4. Elle tien__un livre a la main, 2. Vous vous souven._ de ce voyage ? 5. Je fui__les gens 3. llacquier__de Vassurance 6. Nous préve__la police GED Completez avec le verbe « mourir» au présent et reliez les éléments. 4. Il fait terriblement chaud. —_ a. Nous __de faim, pas vous? 2. Casent bon!.. \ bi 3. Il faut le rencontrer. SG On 4, Le chauffage ne marche pas. > d. Je mouvs de soi vie de te connaitre de froid, GED Completez cet extrait de lettre en conjuguant les verbes proposés au présent. chers amis, que -vous? Comment. vous? devenir —aller Quand _-vous nous voir? Nous venir~ revenir du Maroc: superbes vacances chez Marc. Vous se souvenir delui?ll____ maintenant a Marrakech dans une belle villa habiter ui 28 ses beaux-parents. Si je mon -appartenir - obtenir dlipléme, je_travaillerla-bas... C'est décidé! partir EZ Remplacez les mots so tenir— obtenir ~ convenir - conqueérir fuir- appartenir Inés parle verbe de méme sens proposé dans la liste suivante, 1. Ces objets sont a vous? Ces objets vous 2 2. Je rasa tout ce que je demande. 3. Ces dates vous arrangent ? 2 4, Elle est attachée a cette bague. 5. Ventreprise gagne des marchés en Asie. 6. Quand elle le voit, elle part a toute vitesse. SEED trouver les verbes cachés 8 la verticale ou a "horizontale. Notez-les avec le pronom qui convient. SERTFTEV tutiens SSEFUL ACQUIE IATIEN A s 6 TUDTRSPA wa4ae vingt-neuf + 29Les verbes en JRE, diis du 3° groupe » Pour obtenir le 1* radical, il faut supprimer le «re» de Vinfinitit. Exemples: rire ri; dite di » Terminaisons::s, 8, +, ons, ez, ent. VERBES A UN RADICAL ris nous ions Et: ris vous —_riez sourire rit ils/elles rient © Pour obtenir le 2 radical, il faut ajouter un «s» au I*radical Exemple: dite — dis. 5 DIRE CONDUIRE @ RE ie dis je conduis, je lis tu dis tu conduis tu lis, ielle dit ijelle conduit ifelle lit nous isons nous —_conduisons nous isons vous — ites vous condutsez vous lisez ils/elles disent lisjelles conduisent ils/elles.lisent 1: redire,interdire Drédire, contredire, médire A Et: produit reproduie, Bt: relive lire rire réduite, traduire, séduire, cuire (e)eonstrulee, détrure,Instulre, ire, sue, introduire ‘Vous est irréglier seulement pour le verbe dire: tous intense ee. VERBES A DEUX RADICAUX (type 2) * Pour obtenir le 2 radical, il sufft d'ajouter un «» au I" radical Exemple: écri-re + écriv. ECRIRE @ (G)INSCRIRE y écris je (m) inscris tu écris tu (t) inseris iijelle écrit il/elle (s')inserit nous —_écrivons nous —_ (nous) inscrivons vous — écrivez vous (vous) inscrivez ilsfelles écrivent fisjelles (6) inscrivent Be réeree, déerr. (Ge) réinsrie,prescrie 30 » trente ©.C2E enaton! 1290 Ls photcone non ass at dter LE PRESENT DE LINDICATIF EB complete au présent. 4. Elle __ trop fort. 4, Quiestce que vous di_? 2. Tucondui__bien! 5. Je di_la verite 3. Quiest-ce que tu 6. Nous nous inscri____en 1* année. EB Fates des questions correspondant aux répanses. 4. Non, je ls seulement des romans. ~ Estmce que vous 2. Oui, on écrit souvent & nos parents. - 3, ~ Non, je ne conduis pas souvent la nuit. - 4,~ Non, je ne dis pas toujours la verte. - 2 5, ~ Oui, nous nous inscrivons au cours de danse, ? ED completes au présent. Sondage sur les Francais Et vous? rire 100% au cirque. de _ fire 83% des magazines. écrire | 5% ‘un journal intime, conduire 30% sans ceinture. sinscrire 22% &.un club de gym. 22> Donnez des definitions comme dans le modele. ‘un médecin - un chauffeur de taxi- traduire des livres ~ construire des maisons ~ tun traducteur- un don Juan ~ prescrire des médicaments- écrire des livres ~ un architecte ~ un écrivain conduire des clients ~ séduire les femmes in mdsecin, prescrit des médicaments, “ED Complétez au présent en choisissant le verbe qui convient. élire— traduire -interdire - détruire — prédire - séduire 4. test brillant: ses professeurs lui tun bel avenir. 2.Comment__-vous cette expression en francais? 3.0n ce vieux batiment prés de chez elle, 4. Les Francais leur président tous les sept ans. 5. Votre idée me faccepte! 6. Lalo de fumer dans les lieux publics. trente et un» 31| Le es verbes en ° Pour trouver le 1" radical, il faut distinguer: ~ les verbes attendre, répondre, (se) perdre, coudre et prendre qui perdent DRE, dits du 3° gro’ pe le xres de 'infinitif. Exemple: attend-re ~ attend ; ~ les verbes peindre, rejoindre et résoudre qui perdent le «dre de T'nfinitif, Exemples: pein-dre + pein; résou-dre — résou. EEEMEEEE VERBES ATIENDRE i? attends je réponds ow attends tu réponds. | Melle attend ilfelle — répond | nous attendons nous —_répondons | vous — attendez vous —_répondez ils/elles attendent B entendre, vendre, revendte, lls/elles répondent Be correspondre, confondre escendre, défendre, prétendre, —__fondre, pondre, tondre. tendee, élendre, détendre, pendre dépendre, suspendre, répandre, i ] Le «d» des 3 premiéres personnes du singulier ne se prononce pas, mais on entend & GE) PERDRE je (me) perds tu (te) perds ilfelle (se) perd nous (nous) perdons vous (vous) perdez ilsfelles (se) perdent Et: ordre, tordee. clairement le xd de ilselles: i peed [pea] / is perdent (pexd) VERBES A DEUX RADICAUX © Pour obtenir le 2 radical, il faut changer en» en «gn Exemple: pein > peign. * Terminaisons :-, -6, +, ons, ez, ent. i PEINDRE B (SE) PLAINDRE ie peins ie (me) plains | tu peins tu (te) plains ifelle — peint iWfelle (se) plaint nous —_peignons nous (nous) plaignons | vous pelgnez vous (vous) plaignez lisjelles peignent ilsjelles (se) plaigment B B craindre, contraindr, REJOINDRE ie rejoins tu rejoins iW/elle —rejoint nous —_rejoignons vous rejoignez ils/elles rejoignent Bt: Ge) joindre 32 « trente-deux3 i | ' 2 i i é LE PRESENT DE L'INDICA\ MERE ED Completer au present. 4, Tu atten__ depuis longtemps? 6. Vous éteign_ le radio? 2. Jenten___ du bruit, 7. llsper__latéte! 3. On serejoin__a la maison. 8, Tute plain___tout le temps! 4, Nous répon__ rapidement. 9. Jeme per_ dans es détails 5. ll pein___des portraits. 10. Il préten__étre noble, 22) Reliez les éléments et complétez avec un des verbes suivants au présent. attendre - répondre — descendre ~ entendre - perdre 4. Ma mere est distraite. a Jen’ aucun bruit. 2. II n'y a personne. btu 2 3, Dépéche-toi ! « Elle ‘toujours ses lunettes ! 4, I n'y a plus de vin # d. Christian )_dans la voiture! 5. Le télephone sonne. ee ala cave. ED Mettez les phrases au pluriel. 1. Le garagiste vend des voitures. 2. La vendeuse attend le dent. 3, La standardiste répond aux appels. 4, Le policier defend "entrée, Aux3 personnes du singulier de prendre, on n’entend pas le «d: je prends (peal 34 » trente-quatreLE PRESENT DE L'INDICATIF QB compléter au présent. 4, On pren__un verre ensemble? 5. Elles compren___ arabe. 2, Tuappren___allemand? 6. Elle cou__ les vétements de ses enfants. 3, Je résou__ mes problemes moi-méme, 7. Tame surpren__ 4, Vous pren___avion ce soir? 8 Nous appren__& danser. Conjuguez le verbe « prendre » au présent et finissez les phrases librement. la décision de déménager parce quelle des notes le train jusqu’a Lyon et vous ‘tout notre temps parce que . seulement un sandwich ‘trop de médicaments Choisissez le verbe qui convient et conjuguez-te au présent. apprendre - comprendre - surprendre — prendre - reprendre 1. Les enfants a lire 8 Mage de 6 ans. Linstitutrice leur le lecture avec des jeux etils vite, Natacha me elle__tout! 2.Situne pas rendez-vous immédiatement, tu des risques, tu 3. Vous ne jen tout simplement parce que vous n pas vos lecons! 4, Vous me Vous ne pas pourquoi nous des précautions dans cette delicate affaire et pourquoi cela nous tellement de temps? S.Jene____pas de dessert. Merci, je n'ai plus faim. SED completez avec les verbes au présent. 1. Les femmes. (coudre) de moins en moins: elles achetent des vétements tout fats 2. Sion desire un café avec plus d'aréme, on le (moudre) juste avant de le faire 3. Tout ceci ne pas résoudire) mon probleme! Au contraire! 4. Cecachet d'aspirine__(se dissoudre) rapidement dans eau. 5. J'ai perdu un bouton a mon manteau, Tu me le (recoudre), sil te plait? 6. Le président (cissoudre) rarement Assemblée nationale. 7. Jacques et Anne-Marie (entreprendre) la rénovation de leur maison. 8. Ces spécialistes (résoudre) tous les problemes. 9. Elle (reprendre) ses études 8 40 ans. 10. Ces nouvelles me {surprendire), trente-cing » 35Les verbes en -AIRE/-OIRE, dits du 3° groupe © Pour obtenir le I* radical, il faut supprimer le sre» de Vinfinitit. Exemples: plai-re > plai; croi-re ~> erol; bobre > bol > Terminaisons : 8,8, +, ons, ez, ent. EEERSSEE VERBES A DEUX RADICAUK (ype 1) ® Pour obtenir le 2 radical, il faut ajouter «s» au 1* radical. Exemple: plal + plais. @ PLAIRE a (AIRE ie plais Bt je me tais tu plats See ene, ty tetas ilfelle plait iljelle se tait nous nous —_ nous taisons yous plaisez vous vous taisez ilsellesplaisent ilsjelles se taisent AS Accent circonflexe sur le +i» de la 3* personne du singulier de plaire, déplaire, se complaire VERBES A DEUX RADICAUX (type 2) + Pour obtenir le 2* radical, il faut changer le «iv du I* radical en «y». Exemple: croi roy. @ CROIRE i (GE) DISTRAIRE | ie crois je (me) distrais Be tu crois tu (te) distrais Seasee | iijelle —croit iifelle (se) distrait nous — croyons nous —_ (nous) distrayons vous croyez vous (vous) distrayez | ils/elles crojent ils/elles (se) distraient i RBXSUZEGS VERBE A TROIS RADICAUX | @ BOIRE | 2 radical: buy 3 radical: bolv je bois tu bois iljelle bot nous buvons vous buvez lls/elles boivent 36 « trente-sixLE PRESENT DE L'INDICATIF eam GB completez au présent. 4. Elle plai_a tout le monde, 5. Pourquoi est-ce que tu te tal_? 2, tlsboi__de la bere, 6. Vous cro que Cest juste? 43, On soustrai_ 10% de la somme, 7. Nous nous distra en allant au café. 4, llsextrai___une tonne de se. 8. Tusoustrai__combien? GED Metter tes verbes au present x 1, seplaire ~Vous___dans votre nouvel appartement? ~ Oui, je m'y beaucoup. 2. se taire ~Vous______quand le directeur arrive? ~ Bien sir, on 1 3. sedistraire —- Comment est-ce que vous dans ce village? -Ohlon____ comme on peut! 4, plaire ~ Mes chaussures te 2 ~ Tes chaussures, non, mais ta robe me ' 5. soustraire = Vous la pause déjeuner de mon horaire de travail? Mais non! Nous ne pas la pause déjeuner. ED complétez avec le verbe « boire» au présent. ‘Au petit déjeuner, je___du thé mais mon mari du café, Les enfants du lait. Le soir, nousne____pas d’alcool, seulement de I'eau. En fait, on ne du vin qu’au restaurant ou quand on invite des amis, Les Francais, cest vrai, beaucoup de vin, mais ils aussi beaucoup d'eau minérale, Et vous, qu’estce que vous _ 2 ED completer ce dialogue avec le verbe «croire» au présent. = Jene pas aux fantémes et vous, vous y 2 ~ Bien sir que non! Nous n'y ___pas, maistu__qu’ily a beaucoup de personnes qui yo? ~ Je ne sais pas, mais Jéréme en tout cas y_... Cest incroyable, n’estce pas? Quelles sont vos croyances et celles des personnes de votre age? trente-sept © 37Les verbes en -TRE, | * Pour obtenir le 1* radical, il faut supprimer le «tre » de l'infinttif, Exemples: metre > met; connai-tre > connai, VERBES A DEUX RADI METTRE 2 radical: doubler le «t» : Terminaisons:-5,-5,- j je mets i tu mets i ielle met | nous mettons, i vous mettez ils/elles_mettent Bt remettre, promettre, permetire, soumettre, compromettre. i CONNATTRE 2 radical: ajouter «ss» Terminaisons:-5-5,-t je conn tu connais | ijelle —connait nous connaissons | vous — connaissez ils/elles_connaissent Br | reconnaitre, paratre, reparaitre, apparaitre, disparaite, réapparaitre, méconnaitre, i | | NAITRE 2 radical: ajouter «ss» je nals tu nals iyelle nait nous naissons vous nalssez ils/elles naissent Bt renattre 3 GE BATIRE 2+ radical: doubler le «t» fe (me) bats tu (te) bats iWelle (se) bat nous (nous) batons vous (vous) battez ils/ elles (se) battent Bt combattre, débattre. B CROITRE 2 radical: ajouter «ss Terminaisons:-s,-s,-t je crois tu crois ijelle croit nous —croissons vous croissez ils/elles croissent Et accroitre, décroitre, 2S Les verbes en -aitre et en -itre prennent un accent citconflexe seulement sur le xls ul précede le et»: il appara. Le verbe eroitre prend l'accent circonflexe au présent, aux 3 personnes du singulier, et au participe passé pour le distinguer du verbe eroire. 38 o trente-huitLE PRESENT DE L'INDICATIF — EE complétez au présent. 4, Je met__mon pull rouge, 4, Ils promet, Glarriver a Vheure. 2. Nous admet___ quill a raison. 5. Vous conn mon mari? 3, Tute bat__comme un lion! 6. lls connai___la route. GED Répondez librement en conjuguant le verbe souligné au présent. 4. Est-ce que vous mettez du sucre dans votre café? 2, Est-ce que vous me permettez, monsieur le professeur, de sortir avant la fin de I'examen ? 3, Est-ce que vous connaissez le Portugal? 4, Vous me promettez de continuer & étudier le francais? Complétez au présent, puis écrivez une lettre de revendication a la 1" personne du pluriel. Ces personnes Je quartier depuis 20 ans. connaitre files pour préserver leur environnement: se battre elles ne as aux promoteurs de le défigurer. permetire Elles toute leur énergie dans ce combat, mettre La mairie leurs revendications et elle reconnaitre - promettre eles aider, mais elle__aussila construction. permetire de grands immeubles. Vous que Cest paradoxal admettre €ZD> complétez au présent avec « paraitre », « réapparaitre » et «disparaitre ». i} pendant plusieurs jours, sans raison, puis il 1 Moi, cela me bizarre. ‘quil a une petite amie en province... ED Complétez au présent avec «croitre », «décroitre», «croiren et «accroitre ». Sur ce graphique, la courbe du nombre d'employés , mais aprés 1996, elle rapidement, Pourtant je que cest cette anné sa capacité de production. que l'entreprise trente-neuf > 39Les verbes en -VRE, dits du 3° groupe (EREEEEEER VERBES A DEUX RADICAUX > Pour obtenir le 1* radical, il faut supprimer le «vre de linfinttf. Exemple: suivre ~ sui > Pour obtenir le 2* radical, il faut supprimer le «re de Minfinitif. Exemple: suiv-re ~ suiv. © Terminaisons: 8, ons, ez, ent @ SUIVRE iS VIVRE jie suis Bt fe vis Ee tw suis poursuivre tu vis reve, ijelle suit iijelie vit nous suivons nous vivons vous suivez vous 7 ils/elles suivent ilsjelles_vivent AS seule contexte de la phrase peut distinguet le verbe suivre du verbe étre ala 1 personne du singulier Je suis étudiant ete suis un cours de maths. Les verbes en -URE/-PRE/-CRE » Pour obtenir le I* radical, il faut supprimer le «re» de Vinfinitif. Exemples: conclu-re > conelu; interromp-re > interromp. Répondez avec les verbes soulignés conjugués au présent. 41. ~ Vous vivez en Europe? = Oui, je__en Europe, jhabite en Grece. 2.~ Vous excluez cette possibilte ? = Oui, je , je suis contre 3. - Vous me suivez ? = Non, je ne vous pas: je ne comprends rien 4, ~ Pardon, jinterromps votre cours? = Non, vous ne m” as, ji fini. 5 Complétez avec «suivre et «vivre» au présent et reliez les éléments. 4. Je vais dans cette direction. a. Alors nous la campagne. 2. Nous détestons la ville b. Tune , Cest plus simple! 3. Thierry et son frére sont médecins. cll tous les matchs & la télévision, 4, Elle est completement libre. d. Elle savie! 5. adore le football ells exemple de leur pére, ©) Complétez au présent. 1 Les ministres de Agriculture (conclure) un accord important. 2. Les jeunes {interrompre) parfois leurs études pour des raisons financieres. 3. Nous les {convaincre) de continuer & travailler avec nous. 4, Ce prix {ne pas inclure) les taxes diimportation. 5. Depuis la mort de son mari, elle (ne pas vivre), elle (survive) Complétez ce dialogue au présent. = Je done par cette phrase: « Nos objectifs sont... conclure = Excusez-moi sije vous monsieur, interrompre mais vous le publiccar vous___ne pas convaincre - ne pas inclure Vaypothase de, ~ Cela | Attendez...Je___le débat dans deux _suffire -ouvrir minutes. Je ‘que vous dlenvie de parler, sentir- mourir mais je afinir.Sivousme tenir- permettre ie . poursuivre quarante et une 41Les verbes en -O1R, dits du 3° groupe (Pour les verbes pouvoir, devoir, vouloir, savoir, falloir, voir p. 14.) VERBES A DEUX RADICAU: ] PLEUYOIR > Pour obtenir le 1* radical, il faut supprimer « voir» de linfinitif. Exemple : pleu-voir + pleu. > Ce verbe ne se conjugue qu’a la 3° personne du singulier: il pleut. Dans le style poétique, on peut trouver pleuvoir & la 3° personne du pluriel. Le 2" radical apparalt: 1* radical + +» — pleuy, Les bombes pleuvent sur la vile 1 rata: voi 2 radical: voy 2 radical: val Terminsisons:-5,-,-t Terminaisons x4, -t je wis je vax ot tu wis esto tu wae late iljelle voit (s)Jentrevoir. V/elle — vaut nous — voyons nous —_valons vous voyez vous valez ils/elles voient ils/elles_ valent Noter que le 1" radieal des verbes voir et s'asseoir (1 conjugaison) sert de base aux 3 personnes du singulier et & la 3 personne du pluril: ils woient. Voir peut se conjuguer a la forme pronominale réciproque Nous nous voyons tous les dimanches, Noter les terminaisons -« /x /-t de valoir comme pour les verbes vouloir et pouvoir. i S'ASSEOIR (2 conjugeisons possibles) ‘radical: asoi ‘radical: assied 2 radical: assoy 2 radical: assey Terminaisons :-5,-5,-t Terminaisons :-5,-5, je m'assois. je mlassieds tu assols tu tassieds il/elle — s’assoit il/elle — s'assied nous nous assoyons nous nous asseyons vous vous assoyez vous vous asseyez ils/elles s'assoient ils/elles_s’asseyent Préférez la seconde conjugaison, plus agréable a Vorelle 49. « quarante-deux 3 Cie hereto! 1998Pr 2.0. hematin 290 1 photoes nan aut aun dt LE PRESENT DE LINDICATIF Complétez au présent. € 4. Elles se voi___ tous les jours. éy___d'arréter tes études? 2. Ilss'assoi__ la méme table, 6. On se voi__jeudi 3, Vous vous asse__sur cette chaise. 7. Nous nous asse__ ici 4, Vous voy__ cette femme la-bas? 8. tlsval__ 30 euros. = Nous ne plus Anne et Diego...et | - Jene pas pourquoi mon fils yous, vous les? ! cette fille i souvent... = Detempsen temps, onles__pour || ~ Maiss'ils se tellement, Cest peut: | @tre FAmour avec un grand A! - | jouer au bridge. £ Complétez avec le verbe «s‘asseoir» au présent (utilisez les deux formes). dil j___ a gauche de Paul, Claude et Marie cen face deux, Ariane a droite de Paul, Moi, je J. ___au bout de la table et toi tu _J___ ama droite. “—) Complétez au présent, 4 (prévoir) du soleil pour demain. Cela (valoir) la peine de sofirir un week-end 8 ta campagne... Mais i réserver une chambre d'hétel ! (ne pas pleuvoir) aujourd'hui et la météo (valoir) mieux Complétez cette conversation au présent. = Vous la situation nest pas simple... voir ~ Oh! Vous atre pessimiste | Je ne pas devoir - croire que ce ____ aussi grave que vous ie re pas étre - dire J___ rendez-vous avec elle demain. On avoir—se voir 2 10 heures, Apres je ‘yous téléphoner si vous pouvoir le Diaccord? vouloir ~ Vous raison, mais il__mieux ne pas ui avoir valoir parler de notre conversation. Vous le savoir ne pas vouloir faire dthistoires. ~ Vous compter sur ma discrétion. pouvoir quarantetrois > 43VERBES A TROIS RADICAUX © Terminaisons:-8, #, t,-ons, ez, ent. @ RECEVOR 1 @)APERCEVOR 1 radical: recoi 1 radical: apercoi 2 radical: recev 2 radical: apercev 3° radical: regoiv 3*radical: apercoiv je regois ie (in)apergots tu regois tu ()apergois iy/elle —regoit iijelle (s)apergoit nous —_recevons nous (nous) apercevons vous recevez vous (vous) apercevez ilsjelles regoivent ils/elles (s’)apercoivent B décevoir, concevolr, percevor. Attention a la cédille devant le «0 pour garder le son (s} SZ GEMOUVOR radical: émew 2 radical: émou 3+ radical: émeuv ie (m)émeus tu (t) émeus ielle (s) émeut nous (nous) émouvons vous (vous) émouvez ils/elles (s') émeuvent ‘mouvoir, promouvoir. Dans la langue courante, émouvoir au présent est souvent remplacé par toucher: Cela m'émeut profondément. = Cela me touche beaucoup. 44 © quarante-quatre CLE musta! 1980 Le photoes non autre es un a‘LE PRESENT DE L'INDICATIF eS Mettez les cédilles si nécessaire. ous recover il conceit ~ nous apercevons ~tu tapercois je décois~ ele recoit~ je percois » Répondez librement au présent avec les verbes soulignés. 4. Este que vous recevez souvent vos amis & diner? 2, Este que vous vous apercevez rapidement de vos erreurs? 3. Est-ce que vous concevez un monde sans téléphone ? 4, Est-ce que vous percevez la différence entre « voir» et «entrevoir »? ‘Mettez les phrases au pluriel, puis transformez-les avec «nous» comme sujet. 1. Le woisin recoit des coups de fil anonymes. 2. ti décoit terriblement le professeur. 3. Elle apercoit la tour Eiffel. 4,11 ne congoit pas une autre maniére de vivre. Complétez en mettant les verbes au présent. 1. Lesdiplimés___(recevoir) les félicitations du jury. 2. Parla fenetre, tu (apercevoit) la basilique Saint-Pierre. Be (recevoir) trop de publicités dans ma boite a lettres. 4, Sa sincérité rm {émouvoit): je {sapercevoir) qu'il est honnéte. 5. Certains animaux_____(percevoir) les ultrasons. “) Remplacez le verbe souligné par un verbe choisi dans la liste suivante. concevoir percevoir - émouvoir - s‘apercevoir- recevoir 1. Ce film fat pleurer le publi 2. Je me.cends compte que C'est trop tard 3. Les publicitaires créent de nouveaux produits. 4. Tu accueilles des artistes chez toi? 5. Depuis sa maladie, elle ne distingue plus les couleurs. quarante-cing » 45© Pour tous les verbes (sauf étre), limparfait se forme avec le radical de la 1 personne du pluriel du présent de Pindicatif auquel on ajoute les terminaisons: -ais, «is, ait, “ons, ez, «aient. Exemple: nous all-ons ~ falkais. | es yerbes FAVOR ons among i avais tu avais ilelle était il/elle avait nous étions nous avions | vous étiez vous a ils/elles étaient ilsjelles avaient 2 Lallaison est obligatoire dans: 27, ils étaient, elles étaient © VENIR (ous Je venais Bt: | tu allals Sena tu venaig RP 12 | ilfelle allait ilfelle — venait | nous allions nous —_venions vous alliez vous veniez | ils/elles allaient lis/elles venaient 2 Lalllalson est obligatoire dans nous allions, vous alliez, ils allaient, elles allaient. ED FAIRE (nous fais-ons) | je falsais. Bt tu faisaig lates dfaisns, nous déaisions ete | iifelle faisait nous faisions | vous faisiez ils/elles faisaient 46 © quarante-sixCLE inemsion! 1298 La photcope non avriee etd LIMPARFAIT DE L'INDICATIF £E) Conjuguez «avoir» & souvenirs de vacances ute souviens de cet été-a chez Philippe, Mon frere dixchuit ans et moi, je a peine seize ans. Tes deux cousines_ peu prés le méme age que nous. Philippe son permis de conduire et nous le droit de prendre la voiture de sa mere, Conjuguez «tre» a l'impartait. Fait divers dramatique Le professeur debout devant son bureau, nous une dizaine dans la classe et les autres___encore dans l'escalier. Soudain, une explosion, des cris! On tremblants de peur, le professeur blanc comme neige. C. la panique'! Je terrorisé Mettez les verbes a 'imparfait, Mon grand-pére est grand et fort. Ila des petits yeux et une moustache. Je suis trés content de parler avec lui En parlant, il fait des gestes. tla de humour. ila de bonnes relations avec tout le monde dans fa famille. Nous avons beaucoup dadmiration pour tui. Le soir aprés le repas en été, nous allons et venons dans les allées du jardin. i est aussi trés généreux, ila le ceur sur lz main, et puis il est drdle, nous faisons souvent des blagues 8 grand-mére. Racontez ce scénatio de film & votre meilleur(e) ami(e) en mettant les verbes &I'imparfait et inventez la suite en utilisant « tre», «avoir, «aller, «venir» et «f LUhéroine est dans 'autobus... En face delle, ily a un homme bizarre. Il est trés grand, trés mince. Il ui fait, {es grands sourires, mais il n’a pas de dents. Elle a peur de lui, elle a envie de cre. ll va et vient entre les pas- sagers a de trés grandes mains osseuses qui viennent toucher son bras. Elle est morte de peur, alors. im Elvenge: UhEvoine était dans UAutobus quarante-sept > 47Les verbes POUVGIR, VOULOIR, DEVOIR, FALLOIR et SAVOIR POUVOIR {aous pouv-ons) et J. YOULOIR (nous voul-ons) Je pouvais fe voulais, tu pouvais tu ——_voulais elle pouvait elle voulait nous pouvions nous —_voulions vous pouviez vous vouliez ils/elles pouvaient iis/elles voulaient ©] DEVOIR (mousdev-ona) et» FALLOIR, je devais | tu devais | ijelle —devait a fallait nous devions vous deviez AS Falloir ne se conjugue quia la ils/elles devaient 3 personne du singulier. @ SAVOIR (nous sav-ons) | je savais tu savais | iijelle savait | nous savions vous: saviez iis/ellessavaient Ne confondez pas: ‘nous avions et nous savions - vous aviez et vous saviez (2) Is] [2] fs] 48 * quarante-huitCLE Inmatonet 1898 Le photocopi nn autrske ex un dt LIMPARFAIT DE L'INDICATIF CZ Rapportez a votre frere ou sceur cet appel téléphonique en mettant les verbes a limparfait. Allo, Stéphane ! C'est maman. Pour la f&te ce sor, il ne faut pas inviter plus d'une vingtaine de personnes. Vous pouvez déménager les canapés dans ma chambre si vous voulez. Les voisins peuvent vous aider! itu veux, tu peux utiliser ma chaine hi-fi, Attention ! vous ne pouvez pas faire de bruit aprés une heure du matin. £. Gille a dit que pour li {éte ce solv Fllea dit quenous__ Sinus etquelesvoising tle a dit que ‘i mais que nous Faites les transformations selon le modéle. Anotre époque: 4. I fallat aller 8 récole & pied. Nous devious aller A Vécote a pie 2. Iifallait se lever & 6 h du matin. > oe 3. Ilfallait obeir aux ordres des professeurs. > Vous 4. IHfallaittravailler dur, méme le dimanche. On. 5. I falait économiser notre argent de poche. Nous ED Terminez les phrases avec «savoir» a l'imparfait selon le modéle. Je connais Florence depuis longtemps, mais je xe savais pars aul elle avait un fils 1, Nous connaissons le quartier depuis 10 ans, mais nous 2. Elle connait la France depuis 5 ans, mais elle 3. Ils connaissent les vins frangais, mais ils 4, Tu connais bien Léa, mais tu 5. Vous connaissez les Lebreton, mais vous ED completes ce récit avec « pouvoir», « vouloirn, «devoir», «falloiry ou «savoir» & Vimparfait. J'ai participé & un jeu a la télévision. Nous répondre a plusieurs questions. On choisi des thémes. Si on yon demander un joker. 0 répondre en moins de 30 secondes. Les candidats absolument arriver au 3 jeu pour avoir un prix. Si vous comment aller & la case « ARRIVEE » sans difficultés, alors vous étiez le gagnant. Les lots {tre importants mais vous ne pas les échanger contre une somme Sargent. quarantenneuf ° 49PARLER: (aoas partons) je patlais tu parlais iVelle — parlait nous _patlions vous __parliez | @ OUBLIER {a0us oubli-ons) i oubliais: tu oubliais: iVelle — oubliait nous —_oubliions vous: oubliiez ils/elles oubliaient © COMMENCER | (gous commenc-ons) je commencais 2) Leg» (¢cédille) tu commengais devant xa» permet ‘lfelle commengait de gerder la nous commencions _Provesctation [3 | vous commenciez lis/elles_ commengaient Bt: continuer: continuas, nous continuions jouer je jouais, nous jouions créer je eréais, nous eréions ‘gagner:e gognats, nous gagnions travailler: je ravailas, nous ravallions appeler: fappelas, nous appelions jeter: Jtais, nous jetions ‘employer: j‘employais, nous employions Les verbes en -ER © Limparfait se forme avec le radical de la 1 personne du pluriel du présent | de Vindicatif auquel on ajoute les terminaisons: -ais, «tis, at, ions, iez, aient. ie me — dépéchais tu te dépéchais ielle se dépéchait nous nous dépéchions vous vous dépéchiez iisjelle se dépéchatent PAYER (nous pay-on3) je payais tu payals ‘elle payait nous payions vous —_payiez ils/elles_payaient 2) Laditférence est peu sensible entre nous oublions [ubljs] et nous oubliions [ubljs), nous payons {pej0] et nous payions (pejj6]. |] MANGER {nous mang-e-ons) ie mangeais J) Le ve» devant «a» tu mangeais._-—_—permet de garder il/elle mangeait la prononciation [5]. nous mangions vous mangiez lis/elles- mangeatent fennuyer: je m’ennuyais, nous nous ennuyions se promener: je me promenais, nous nous promenions acheter: /achetais, nous achetions ‘congeler: je congelais, nous congelions (se) lever: (me) levais, nous (nous) levions peser: je pesais, nous pesions ‘emer je semais, nous semions ‘espérer: /espérals, nous espérions 50 ¢ cinquante ©. tremens! 1998 Lasteacope non autre est nitCLE mramstons! 1999 La phorocone non atone et un de, LIMPARFAIT DE L'INDICATIF GED Conjuguez a Vimparfait. 1. aimer Elles 4, remercier Nous 7. essayer Tu ahabiter Stuer ls 8 avancer Nous 3. cuisiner Vous 6 ower Vous 9. obliger Elle GED Fates une opposition en conjuguant les verbes soulignés & Fimparfat. 4. Tu aubligs toujours tout, moi a ton ge, je rien 2. Vous travaillez peu et vous vous amusez beaucoup. Nous a votre age, on toute Ja journée et on peu. 3. Vous mangez de la viande deux fois par jour, moi je. de la viande deux fois par semaine , Tu achétes des vétements tous les mois. Aton age, nous des vétements une fois par an. 3 4. Iisjettent tous les restes de repas 8 le poubelle, mais & notre époque, nous ne rien 5. 6, Vous gagnez un bon salaire rapidement. A votre age, mon mari dix fois moins Mettez les verbes & limparfait pour faire une comparaison entre les jeunes d’aujourd’hui et ceux des années 60. Aujourd'hui Dans les années 60 1, Les jeunes portent des jeans. Its portale 5s pantalons Larges. 2. Les filles shabillent avec des pantalons tres serrés 3. Il aiment avoir les cheveux trés courts. 4, La jeunesse écoute du rap, 5. Elle danse sur les rythmes de hip-hop. 6. Elle préfére Mickae! Jackson a Elton John. 7. Les jeunes envoient du courrier électronique, 8 Ils passent leur temps devant la télévision, €Z> complétez en conjuguant les verbes & Vimparfait. Elle a une déesse. Elle desbagues _ressembler porter a chaque doigt. Ases poignets_accrochés une quantité se trouver de bracelets. tlle avec une voix qui rm’ . chanter—enivrer De grandes maches, sur son front et ses longs cheveux tomer cores sur ses épaules. Nous rouler - échanger es regards et Jel’ ea, ne pas parler - aimer ED composez un texte & imparfait comme dans exercice 4 pour faire le portrait d'un étre aime, cinquante et un * 51Les verbes en JR © Limparfait se forme avec le radical de la 1" personne du pluriel du présent de Vindicatif auquel on ajoute les terminaisons : «ais, ais, ait, ions, iez, -aient, PARTIR j . Grow pert | je finkssats y ouvrais ie partais - tu finissais tu ouvrais tu partais | elle fintssatt Welle ouveait Welle partalt nous —_finissions nous ouvrions nous partions vous —_finissiez vous _ouvriez vous partiez ils/elles finissaient ilsjelles ouvraient ilsfelles. partaient ] GH SERVIR (ous nows serv-ons) 4 SESOUVENIR wus ous svuveR- ioe (me) servais je me — souvenais tu (te) servais tw te souvenais ielle (Se) servait iijelle se souvenait | nous — (nous) servions nous nous souvenions vous (vous) _serviez vous vous souveniez ilsjelles (se) servaient ilsjelles se souvenaient B hale haissis, nous haisions cour: je courais, nous courions cueilir je cwellais, nous cueilions dormir: je darmais, aous dormions ‘mourir: je mourais, nous mourions acquérif:/acquérais, nous aequérions fur: je fats, nous fyions tenirje tenais, nous tenions | s‘enrichir: je m’enrichissais, nous nous enrichissions 52 cinquante-deux I 4q ©C1E hremston! 1289 La phtocene non autre eat on attCLE rte! 199. La poco men ake ot LIMPARFAIT DE L'INDICATIF ED Compléter au présent puis conjuguez a Vimpartat. Présent Impartait 4. réussir nousréussi_ Je tous mes examens. 2offrir nous off__. lls une place gratuite. 3. sesentir nous nous sent__ file bien, “52> Mettez a Vimparfait selon le modéle. 4. parler -rougir Plus nous 2 partons, plus £2 2. venir ~ apprécier Plus je le voir, plus je I 3. viel ~devenir Plusils _agressits, 4, dormir—se sentir Plus fetigué 5. grandir—maigrir Plus elle (© E> faites des propositions en utilisant l'imparfait, selon le modéle. Faire un grand voyage Sion {aisait un grand vogage? 4. Partir ensemble faire du ski Sinous 2 2. Venir avec nous au restaurant Sivous 2 3, Ecrire pourlui annoncer lanowelle Situ 4, Prévenir la police Sion 2 ED completez le texte en conjuguant les verbes donnés a imparfait. Son pere wun bar qui situé pres d'un theatre. tenir— etre Les acteurs souvent boire un verre, Avant ia représentation, venir ils Us souvent e trac. Alors, onne se réunir~ avoir leur jamais alcool. Aprés le spectacle, ils servir-sortir duthéatre eta bar: ils vis | revenir~ diner - pleisanter ils leurs souvenirs. Parfois, ils une bouteille raconter~ ouvrir de champagne et ils en_a tout le monde. €n général, offtir ils avant 2 ou 3 heures du matin. J" serveur ne pas partir ~ étre dans ce bar: sympathique, mais fatigant. Certains sors, etre ie de sommeil. Je chez moi a pied parce qu'il ‘mourir~rentrer ny___plus de métro et je ‘au petit matin quand avoir s‘endormir ‘mes voisins travailler. partir GED Racontez un souvenir heureux a 'imparfait. cinquante-trois ° 53Les verbes en E © Limparfait se forme avec le radical de la 3* personne du pluriel du présent de Tindicatif auquel on ajoute les terminaisons:: és, ais, -ait, ions, “ez, -aient. £% RIRE © Di © fcRIRE (nous rons) (nous diz-ons) {nous éerly-0n8) je tals ie r écrivais tu riais tu tu écrivais ilelle — riait ilfelle ielle — écrivait ous Hons ous nous: écrivions vous viiez vous disiez vous écri ilsfelles _riaient ils/elles_disaient lls/elles écrivaient & condulre: je condusais, nous conduisions lire: je sais, ous lisions (inseriee: je (m‘inscrivais, nous (nous) inscrivions 2 Noter les deux «1» du verbe rire la différence est peu sensible entre nous tions [sij3] et nous riions [xij ATTENDRE Sl PRENDRE (GE) PLAINDRE (ous attend-ons) (a0us pren-ons) ({nous] plaign-ons) 7? attendais ie prenais ie (me) plaignais tu attendais tu prenais tu (te) plaignais ijelle attendait ielle prenait ‘elle (se) plaignait nous _attendions nous —_prenions nous (nous) plaignions vous _attendiez vous —_preniez vous (vous) plaigniez ils/elles attendaient ils/elles prenaient ils/elles (se) plaignaient B répondre: je répondats, nous répondlions (Ge) perdre: je (me) perdais, nous (nous) perdions pelndre: je peignats, nous peignions rejoindre: je rejignais, nous rejoignions coudre: je cousais, nous cousions résoudre: je réslvats, nous ésolvions 54. cinquante-quatre CIE hyenaon! 1298 Laghotcope non sti get an cti : a 3 i LIMPARFAIT DE LINDICATIF Complétez au présent puis conjuguez a limparfait. Présent Impartait 4.sourire nous souri_ Vous sur cette photo. aire nous i_ Nous___ des magazines. 3, apprendre nous appre__ Je______facilement. Aventendre — nousenten_ On__des bruits étranges, GED Completez ce texte avec les verbes donnés a limparfait. ‘Au début de mon séjour en France, je beaucoup & mes parents, jeleur____que tout bien. En feit, je trésseul.Je _—quand les gens des plaisanteries arie ceauils Je_______danslesrues... lavie___facile! CED Rapportez ces paroles au discours indirect selon le modéle. . On attend sa réponse, Elle se plaint d'avoir mal au dos. J. Les autorités craignent une rébellion. . Vous n‘apprenez rien, puis continuez librement. écrire dire ~ aller ~se sentir ne pas rire ~ faire ne pas comprendre - dire se perdre ~ne pas étre Elie ne souvit jamais Cm m'a Ait qu'elle me somviai jams |. Vous vendez votre maison. On mia dit que ‘Comparez la situation des femmes d'aujourd’hui a celle d‘autrefois en utilisant limparfait De nos jours une ferme est plus libre. Elle dépend moins de son mari: elle conduit, elle a son propre compte ‘en banque. Elle sort seule le sir, elle va seule au sma, elle prend I'avion seule. Elle ne fait plus la vaisselle elle se sert de machines pour se faciliter la vie. Elle peut exercer toutes les professions qu'elle veut. ane (enone Ekait moins Gbve. Elle ee “ED Le style de vie de vos parents étaitil tres différent du vétre au méme Age? Racontez. cinguante-cing » 55ED CROIRE @ BOIRE @ SETARI (nous croy-ons) (ous bev (ous nous t: ie croyais je buvais je me _taisais tu cxoy tu buvais tute talsais ifelle croyait ‘Welle buvait ielle se taisalt nous —_croyions nous buvions nous nous taisions vous croyiez vous buviez vous vous taisiez lisfelles croyaient lisjellesbuvaient ilsjelles se talsaient be plalre: je plasais, nous plaisions ‘soustraire: je soustrayats, nous soustrayions Ge) disteare: fe (me) aistrayais, nous (nous) distrayions 2 Laciférence est peu sensible entre ~ nous eroyons (kxwajs} et nous croyions (kxwai5]; ~ vous distrayer [disteje] et vous distrayier [distaje). 3 METTRE © CONNAITRE ©] VIVRE {nous mettons) (nous comnaiss-ons) (nous viv-ons) je mettal je connaissais ie vivais tu mettais tu connaissais tu vivais ielle —mettait ifelle connal iifellevivait nous mettions nous —_connaissions nous —_vivions vous mettiez vous connaissiez vous —_viviez ils/elles- mettaient iisfellesconnaissaient ilsfelles. vivaient E: Ge) battee: je (me) batais, nous (nous) batons naftre’je naissais, nous naissions role! je croseais, nous erossions conclure: je concluats, nous coneluions stuivre:je Suivais, nous suvions Interrompre:nterrompais, nous interrompions ‘convaincre; je convainguais, nous conoainquions 56 » cinquante-six ©C1E imation! 1299 La phtocpie nn autre ext un dt| | i } | | LIMPARFAIT DE L'INDICATIF ‘Complétez au présent puis conjuguez a l'imparfait. Présent Imparfait 4. vivre nous viv__ Us ensemble. 2. mettre nous met. Tu toute ton énergie dans ce projet. 3.setaire nous nous tal Vous poliment. 4, connaitre nous connai _ Elle bien fa maison, “2+ Répondez librement aux questions suivantes. 4. Quand vous aviez 8 ans, oli est-ce que vous viviez ? 2, Est-ce que vous vous battiez souvent avec les autres enfants? 3, Est-ce que vous vous mettiez souvent en colére? 4, Est-ce que vous croyiez au Pere Noél? Mettez le texte parfait en le transformant et en utilisant la forme négative si nécessaire. ‘Comment va Cédric? Oh | Ilva beaucoup mieux: il n’est plus déprimé. Son travail lui plait et il ne se plaint plus de ses collagues. II prend des cours de yoga, il se distrait, il sort beaucoup, il connait toutes les discothéques a la mode et boit un peu trop d’alcool vit bien! Complétez ce récit a Vimparfait. Jai fait un réve étrange: je aun arrét de bus mais attendre je___ceaue je__la, dans cette ville que ne pas savoir— faire je Tout & coup le décor ine pas connaitre ~ changer je___dans un hall de gare et je__soudain se trouver - voir mma grand- mere, Elle Fair trés jeune et elle me avoir~ sourire Je vers elle mais brusquement, elle courir— disparaitre > Racontez 8 'imparfait un réve étrange que vous avez fait. cinquante-sept ¢ 57Les verbes en -O1R © Limparfait se forme avec le radical de la 1* personne du pluriel du présent de Vindicatif auquel on ajoute les terminaisons. -aient. | PLEWYOIR: il pleuvait vais, -ais, ait, ions, ez, B YOR 1] S'ASSEOIR {nous voy-ons) (nous nous assey-ons/assoy-ons) ie voyais je m/asseyais/m'assoyai tu voyais tu iWfelle — voyait ifelle nous —_voyions nous vous voyiez vous lisfelles voyaient isjelles 2) Laatérence est peu sensible entre: = nous voyons [sais] et nows vayions (os); tasseyais/tassoyais s‘asseyait/s'assoyait nous asseyions/nous assoyions vous asseyiez/vous assoylez s‘asseyalent/s'assoyaient ~ vous vous asseyez [see] et vous vous asseyiez [asec]. 9 RECEVOIR @ GQ APERCEVOIR {nous recev-ons) {nous [nous] apercev-ons) je recevals je (a apercey. tu recevais tu @apercevai iijelle recevait iWelle (s')apercevait nous —_recevions nous (nous) apercevions vous receviez vous (vous) aperceviez ilsjelles. recevaient lisfelles (s"apercevalent Et: valoir:je valais, nous vations (6)émouvotr:(e) (m }émouvais, nous (nous) émouvions 58 « cinauante-huit ©C1E htt 1209 La prac non mock et un dt: : LIMPARFAIT DE LINDICATIF Complétez au présent puis conjuguez & "imparfeit. Présent Imparteit j.serevoir nous nous revoy Vous ____réguligrement? 2, vasseoir nous nous ass Tu ____acette place nous nous asso. Nous au dernier rang, a.recevoir nous recey__ ils __— sowvent des amis. 4, Sapercevoir nous nous apercey__ alle quill plewvait. Conjuguez le verbe « (se) voir» & Vimparfait. = Vous souvent Paul et toi luniversité? = Non, nous ne que pour le cours de littérature, mais je beau coup son frére, On dans des cafés pour discuter. A cette époque, lui et ses amis des gens assez bizarres et ses parents ne pas cela d'un trés bon ceil! 5) Mettez & limparfait et continuez librement, Maintenant Avant Tume décois. Tune 1 Aéceusis jamais, Elle s'assied dans la zone non fumeur. Elle |. Un dollar vaut 1,4 euro. " 1 2 oo 3. Is regoivent des courriers électroniques. lis 4 oo 5. On prévoit de partir 15 jours. on ©) Complétez cette description a rimparfait. Fatigue, je (vasseoir) au pied d'un arbre et ___(regarder) la vallée. De I, je (voir) tout le village. I! (pleuvoir)legerement. Tout __(tre) gris mais on _ (epercevoin) a horizon la ligne bleue des montagnes. Ce paysagemm'__(émouvoi). Complétez cette chanson de Georges Brassens, \Npleuy___fortsurlagrand-route Un p'tit coin d'parapluie Elle chemin __sans parapluie Contre un coin d'paradis, Jen ay____un, volé sans doute Elle av__quelque chose d'un ange, Le matin méme & un ami Un ptt coin d'parapluie la Contre un coin d’paradis, Je n’perd___pas au change, Pardi! cinquante-neuf » 59AVEC DAUXILIA DE UL o © Le passé composé se forme avec avoir au présent de lindicatit auquiel on ajoute le participe passé du verbe a conjuguer, ma ETRE et AVOIR > Ces deux verbes se conjuguent au passé a in © avon y ate ai tu as Btu as elle a été ielle a nous avons été nous avons vous avez été vous avez ils/elles ont été -_ils/elles ont .) Les liaisons obligatoires sont les mémes que celles du présent du verbe avotr (voir p. 8). eu eu eu eu eu VERBES EN -ER » Tous les verbes en er ont leur participe passé en v6. © PARLER i ai parlé tu as parlé ielle a parlé nous avons parlé vous avez _parlé iis/elles ont parlé Bt oublier: ai oublié continuer: i continaé Jouer ai joue créer fai cree sgagner: jai gagné travaller: ji ravallé ‘commencer: j'ai commence manger: jal mange payer: ai payé ‘employer: jai employe ACCORD DU PARTICIPE PASSE o Il n’y a pas d'accord avec le pronom en: appeler: ft appelé jeter: jeré rmener:/'ai mené acheter:j‘at acheté ccongeler: ai congelé lever: al leve peser: ‘ai pesé semer jal semé cespérer: fai espéré » Pour les verbes conjugués avec avoir, on accorde le participe passé avec le complément dobjet direct (COD) si celul-c est placé avant le verbe: Sessaie la veste que j'ai achetée ce matin. = Ottestce que tu as eu ces livres ? Je les ai trouvés a la bibliotheque. ~ Tuas écouté mes nouveaux disques ? - J'en ai écouté deux. 60 » soixanteLE PASSE COMPOSE DE LINDICATIF "> Compléter en conjuguant au passé composé & la forme négative, 4, Nous avons de la chance, mais hier, nous 2 Elle est absente, mais cesjours Complétez au passé composé. Attention a l'accord du participe passé! 1, Lamaison que mes parents (construire) est en Normandie. 2. La personne qui vous (sourire) est le président-directeur général 3. Les chansons que nous (traduire) étaient en espagnol. 4. Vorganisateur_(nscrre) le nom de tous les participants. CED faites des phrases au passé composé avec les éléments proposés selon le modéle. es délegués /e comite construire Un représentant / un président es étudiants/le journaliste _interdire les déclarations / le professeur architecte les employes lire Un centre commercial / une salle de sport Les autorités /la police contredire la manifestation / Ia réunion diants ont conbvedit le professeur soixante-cing > 65i | \ / | ielle a pris nous avons pris vous avez _ pris ilsjelles ont pris apprendee: jal appris ‘comprendre: 'at compris reprencde:/at repris ssurprendre: jaf surpris centreprendre: jai enirepris al attendu cousu as attendu cousu a attendu cousu nous avons attendu nous avons coust vous avez _attendu vous avez cousu ilselles ont attendu ils/elles ont cousu a entendre:/'alentendu _prétendre: ai prétenda vendre: defence: j'ai défendy _confondre: j'ai confond, perdre:’ai perdu tu as résolu iijelle a résolu nous avons résolu vous avez résolu iisfelles ont résolu Fal vendu répondre: jai répondu 2. Dissoudre et absoudre ont leur patticipe passé en «us»: Le président a dissous Assemblée nationale. PARTICIPE PASSE EN «-T» a RE © PLAINDRE i ai peint r ai plaint tu as peint tu as plaint ifelle a peint ielle- a plaint hous avons peint nous avons plaint vous avez peint vous avez _plaint ilsfelles ont peint ils/elles ont plaint Gteindre: a éteint ——_craindre: ‘a raint atteindre jai ateint——_joindre: a joint 1) REJOIDRE i ai rejoint tu as rejoint iifelle a rejoint nous avons refoint vous avez _rejoint lisfelles ont rejoint 66 » soixante-sixLE PASSE COMPOSE DE L'INDICATIE ERD. Conjuguer au passé composé. & .attendre Tu les résultats? 4. prendre Je. le train zcoudre Elle sa robe de mariée, 5. résoudre Il le question. 3.peindre Ml___des portraits. 6. rejoindre ls leurs amis. GED) Finissez les phrases au passé composé selon le modéle. D*habitude... Mais cette fois. Francois prend les clés, ne 4. tu comprends les exercices. 2. vous prenez de bonnes decisions. 3, nous attendons la fin du film. __ _ 4, je reponds aux lettres 5. ses parents résolvent les problémes. 6. Joalle coud & la main. GED Complétez avec te verbe qui convient conjugué au passé composé et reliez les éléments, répondre - prendre - attendre - entendre 1 ous Janowvelle? a, Non, nous n’avons pas fixé de date. 2 tu a cette annonce? b. Oui, etil était furieux! 3 ___ longtemps? © Pas encore, mais je vais le fare. 4 vous rendez-vous? 4. Non, nous n’avons pas écouté la radio, ED completez au passé composé. 4.0n. {entendre) dire quiil émigrait au Canada. 2. Je n'ai pas de machine a coudre: je_______(coudre) les rideaux & la main, 3. Ce couple (résoudre) ses problemes grace & une thérapie. 4. Claude (surprendre) sa famille car i (ejoindre) varmée, 5. Picasso. (ne pas peindre) ce tableau: cest un faux. GED Metter au passé composé a la forme négative et continuez librement. Le samedi, elle prend son petit déjeuner 8 10 heures, elle répond au courrier et elle fait son marché. Elle apprend les derniéres nouvelles du quartier, puis elle rejoint une amie dans un café et elles prennent "aperitif ensemble. Hes, elle etait walade, elle soixante-sept » 67SB PLAIRE iy ai pu tu as plu ‘elle a plu nous avons plt vous avez plu ilsfelles ont — plu éplair. > Bt: # BORE i ai tu as bu ‘elle a bu nous avons bu vous avez bu ils/elles ont bu PARTICIPE PASSE EN «-AIT » fa FAIRE i ai fait tu as fait ifelle a fait nous avons fait vous avez fait | iisjelles ont fait satisfare: a srisfatt diane: jai deft aistraire: jai aisrait cextraire: jai extrait Les verbes en -AIRE / -OIRE (ecmemmema PARTICIPE PASSE EN «Us @ CROIRE yo aoc tu as cru ‘elle a cru nous avons cru vous avez cru ils/elles ont i SOUSTRAIRE i ai tu as ijelle a nous avons vous avez ils/elles ont 3 Le verbe eroire a son participe passé en »u» sans accent, mals le verbe eroftre a tun accent citconflexe sur le ou». Cet accent disparait au féminin ou au pluriel | et n'apparatt pas dans les composés @Jaccroitre et décroitre: Le chomage s'est accra soustrait soustrait soustralt soustrait, soustrait soustrait, 68 © solxante-huit CLE nn 108 Lx pote anata nt coit LE PASSE COMPOSE DE L'INDICATIF ED Conjugues au passé composé. j.plaire - ll___&son futur employeur. 4 faire Tw la fete? 2 soustraire Je 10% dutotal. 5. boire On de la vodka 3.coire IIs______asapromesse, 6, satisfaire Nous votre demande. ED Completer av passé composé. 4. manger ~boire Nous du caviar et nous du champagne 2 plaire-déplaire La piécen’_mais les décors 3. douter~ne pas croire Je___de sa sincérité : en fait je a son histoire 4, ajouter-soustraire On Jes taxes mais on votre réduction. 5, détrure ~ faire s________les maisons et__un centre commercial EEL) Complétez au passé composé avec le verbe « faire» suivi d'un complement qui convient. 4. Virginie dans les magasins. 2 Jacques che le garaist 3. Antoine et Guirec dans un stade. 4, lise et moi pour I anniversaire de Pierre. 5. Etvous? Quiest-ce quevous__— (> Complétez au passé composé, -Tu Jo@l quand il diinviter tout le monde chez lui? _croire- proposer = Moi, je réver... Benjamin, tu une dréle de téte...croire~ faire ~ En fait, nous 2 moitié, Ses exagérations nous _ croire - déplaire = Oui, i|_ sensation! Tout le monde quilplaisantait. faire croire CED Remplacez les éléments soulignés par un verbe équivalent au passé composé. soustraire- dstraire-extraire - déplaire 1. Ce spectacle ne m‘a pas intéressé. 2. Nous avons déduit cette somme 3. ll. amusé son petit frere en faisant le clown, 4, Les médecins ont sorti la balle de son bras. > Faites un bulletin météo pour la journée dt soixante-neuf > 69‘bes en -TRE / Vik 3 SuIvRE i al i suivi tu as tu as suivi i i/elle a mis Welle a suivi | nous avons _mis nous avons suivi | vous avez mis vous avez suivi | lisjelles ont mis ilsjelles ont suivi 8 a | promettre: fa promis oursuivre: ai poursuit. permettre: ai permis admettre: jai admis transmettre: j'ai ransmis i soumettre: ai sours émettre: fai emis | ga ©) CONCLURE La connu 7 véeu ai conclu | tu as conn tu vécu tu as conclu | ile a connu ielle a véeu ielle a conclu | | nous avons connu nous avons. véeu nous avons conch | vous avez connu. vous avez vécu vous avez conclu i | Ils/elles ont — connu ilsfelles ont — vécu ils/elles ont conclu i @: | recomnite:jareconnu —exchire:afexcte | pata: pars onvalnere: ja conainey ! Spparate: jo appare vane: enineu disparate‘ dspam Interrompresyatinterompu bate: bara corrompr a corm AA Paraitre (et ses composés), qui se conjugue comme connaitre, se conjugue avec Vauxiliaire tre quand il marque le résultat de action, et non 'action elle méme Ce lore est paru til est disponible en librarie. /Ce tore a para en 1998. AS inclure, qui se conjugue comme conelure, aun participe passé en «-u8+: I | survivre at sure | | ‘Dans ce prix, nous avons inelus les frais de déplacement Lo 70 « soixante-dix ‘BELE his 100 Lr motaoal nse et on de’ LE PASSE COMPOSE DE L'INDICATIF 3 : ED Conjuguer au passé composé. jsuiwe Ils_____lesinstructions. 4 vive Nous 20 ans ensemble. peondure le marcha, 5. mettre Je le cowvert. 3. connaitre Elle son mati en Suisse. 6, convaincre Vous les autres? FID Complétez avec le verbe qui convient conjugué au passé composé et reliez les éléments, vivre ~ suivre ~ interrompre ~ permettre ~ exclure ~ conclure 4, lleuisinetrés bien: a. Personne ne vous dlentrer. 2 lisse serrent la main: b.il____des cours de cuisine? 3, Elle parle le portugais couramment: ells ___un accord? 4. Ilya moins d'étudiants: atu tes recherches? 5, Tune viens plus au laboratoire . Le professeur en de son cours? 6, Que faites-vous |8? Elle au Portugal? GED Mettez au passé composé. Dans cette école on remet le dossier de I'éléve aux professeurs. Ils émettent un avis sur le candidat, puis transmettent le dossier au directeur. Clui-i l'examine et soumet le candidat a un entretien. Si ses réponses satisfont le directeur et si le candidat promet de respecter le réglement de I'école, il est admis en premiere année Hine Claude a éte aces ete éccle, On Décrivez comment vous étes entré(e) dans votre école, votre université ou votre entreprise. ED complétez au passé composé. 1. En 1998, les Francais (uivre) avec intérét la Coupe du monde de football ils (vivre) des moments inoubliables: leur équipe (vaincre) le Brésil! 2 Verticle (paraitre) dans la presse lundi dernier: Ventreprise (ne pas Racontez un événement inattendu qui vous est arrivé récemment. soixante-treize o 73* Pout les verbes suivants et tous les verbes pronominaur, le passé composé se forme avec @tre au présent de Vindicatif auque! on ajoute le participe passé | du verbe & conjuguer. © Tous les verbes en er ont leur participe passé en «és, mats les autres verbes peuvent avoir un participe passé en e-€», ws, «ts, et, © Ce participe passé s'accorde avec le sujet du verbe: Elle est arrivée ce matin et ils sont repartis ensemble. AVEC VAUXILIAIRE ETRE ' PARTICIPE PASSE EN «-£» i ARRIVER &] NAITRE | alle) fe suis arrivé(e) Je suis né@) i alle(e) tu es arrivé(e) tu es née) | ivelle est —alle(@)_—sivelle est’ ~=—arrive(e)-—ielle. «est nee) | nous sommes allé(e)s nous sommes arrivé(e)s nous sommes né(e)s | vous étes —_allé(e)(s)_ vous étes._—arrivé(e)(s) vous étes_-—_né(e)(s) | iisjelles sont allé(e)s_—ils/elles sont _—_arrivé(e)s_—ils/elles sont —né(e)s. B | (entrer: je suis (erné(e) —(re}tomber: je suis (re)tombé(e) _retourner: je suis retourné(e) ester: suis esé(2) (eppasser:je suis (rejpassé(e) aécéder: Welle est cede) tems PARTICIPE PASSE EN «In © PARTIR © SORTR je suis je suis sortie) tues tues sorti(e) iifelle est ielle est sorti(e) nous sommes parti(e)s nous sommes sorti(e)s vous tes__parti(e)(s) vous étes__sorti(e)(s) ils/elles sont _parti(e)s lisfelles sont sorti(e)s B: B: repatti:j suis partie) ressoti: je suis ressort(@). AS Les verbes monter, (entrer, (re)passer, retourner, sortir et ressortir se conjuguent avec avoir quand ils sont sulvis d'un complément objet direct: ‘Nous avons monté les vases. / Nous sommes montés au 1" étage Elle a passé des heures lire son texte, / Elle est passée me voir lundi soi. Elles ont sort le papier de leur poche. / Elles sont sorties diner avec des amis, Quand ces verbes se conjuguent avec avoir, Faccord du participe passé sult les rmémes regles que pour les autres verbes conjugués avec avoir (voir p. 60): Les valises qu'elle a moniées étaient iourdes. i i i | i / : a a ' 4 é 74 © soixante-quatorzeLE PASSE COMPOSE DE LINDICATIF Conjuguez au passé composé et faites accord du participe passé. 4. arriver Nous _ilya3jours. 4 najtre tl en 1971 zaller Aurélia, tu Blaposte? 5. sortir Is tard. 3.partir Je___envvoyage. 6. retourner Vous chez vous? Ecrivez cette biographie au passé composé. Nom: Gabrie! Dorlan ate de naissance: 1965 Gabriel Dorlan «1. en 1968. Enfance heureuse tao it saccalauréat: juin 1983 (passer) Départ en Inde: septembre 1983 (partir Maladie: janvier 1984 ___ ee (tomber) Retour en France: mai 1984 entrer) Entrée 8 Sciences Po: octobre 1984 (entre) Sortie de Sciences Po: juin 1986 - ortir) Faites votre autobiographie. ZF abtre» ou eavoir» ? Reliez les éléments pour former des phrases. 1. Nous sommes a, monté une petite entreprise avec trois amis 2. Nous avons b. retourné prendre de Iessence a la station-service ? 1 3. vous étes passé au secrétariat chercher ton dossier? y 4 Vous avez d. montés par Nascenseur. i 5.tuas e. retourné le paquet a l'envoyeur? 5 6 Tues f. rentré la table du jardin? i Mettez au passé composé et faites l'accord du participe passé si nécessaire. 2 Aentrer-sortir —ls_____dans la banque et ils___leur revolver. 2 Qarriver-repartir Elles a1Bhetelles a20h. 3. sortir-monter Elle des sacs de la voiture et elle les_ chez elle. 4. passer-arriver Nous par l'autoroute et nous tot 5. passer=rentrer On 3 heures a discuter et on __ fatigues. soixante-quinze > 75t B PARTICIPE PASSE EN «-U» © VENIR ) DESCENDRE je suis venue) je suis descendu(e) tues venu(e) tues descendu(e) iijelle est venu(e) lifelle est descendu(e) nous sommes venu(e)s nous sommes descendu(e)s vous étes_venu(e)(s) vous ates descendu(e)(s) iis/elles sont —_venu(e)s iisjelles sont descendu(e)s bt: revenir: je sus reveru(e) devenir: je suis devenu(e) Intervenir: jesus intervene) parveul je suis parvenue). Les verbes prévenir, contrevenir, circonvenir, conjugués sur venir, prennent V'auxitiaire avoir: (Quand il « vu le feu, il @ prévenu les voisins. Le verbe descendre se conjugue avec lauxiliaire avoir quand il est sulvi d'un complément d'objet direct Elle a descendu les bagages. Elle es a descendus 2 7 heures du matin. Elle est descendue dans un bel hotel. PARTICIPE PASSE EN «-ORT» MOURIR je suis. morte) tu es—_smort(e) ifelle est mort(e) nous sommes mort(e)s vous @tes_mort(e)(s) ilsfelles sont mort(e)s Mort(@) peut étre aussi un adjectif: «je suis morte de fatigue» n'est pas un passé ‘composé, mais un présent. 76 © soixante-seize: : : i i LE PASSE COMPOSE DE L'INDICATIF “> Conjuguez au passé composé et faites l'accord du participe passé. tivenir l______te voir, dimanche? 4, descendre tls _ au soussol 2. devenir Elle __célebre 5. revenir Vous, quel jour? 3,mourir I_____d’un cancer. 6. prévenir Tu __tes parents? Faites 'accord du participe passé, puis répondez a la forme négative. 4. Pierre et Marie sont venu__te dire bonjour? 2. Est-ce que les filles sont descendu_de la voiture? _ 3, Cette actrice est devenu_célébre? 4, Vous étes revenu__ tous les deux comme prévu? 5, Est-ce quiindira Gandhi est mort_ en 19927 6, Est-ce que tu as prévenu_le médecin? <2) Mettez au passé composé. 4. Je viens chercher mes photos. _ 2, Nous descendons a cet hotel. 3. Michéle revient déjeuner a midi 4, Les enfants deviennent raisonnables. 5. En 1980 il meurt dans un accident, 6. Vous ne parvenez pas a le joindre? — Faites des titres de journaux au passé composé a partir des éléments donnés selon le modéle. Le président | revenir de Chine ~ La navette spatiale redescendre sur la Terre Un SDF I devenir miliardaire ~ 1 500 Frangais ! mourir dans des accidents de la route Le Premier ministre | intervenir dans les négociations — Les lycéens | descendre dans le rue Les syndicats /parvenir a un accord Quels événements se sont produits ces demiers mois dans votre pays, dans votre lycée ou dans Votre entreprise? soixante-dix-sept ¢ 77Les verbes pronominaux © Tous les verbes pronominaux se conjuguent avec @tre. IJUGAISON | SE DEPECHER B $erichirje me sui enrchie) | Je me suis dépaché(e) Se Souvenitse me sus souvenae) | tues dépché(e) Seer ye me sus serie) i Welles! est. dépchs(ey Stereo me suse) eché se perdre: je me suis perdu(e) eché(e)s _se taire: je me suis tu(e) ana se plaindre: je me suis piaint(e) nets) Seairee me tt éché(e)s. se battre: je me suis battufe) s‘asseoir: je me suis assis(e) Seem ay nous nous sommes dé vous vous étes di iisjelles se sont dé 1B SE RENCONTRER Si Se BATTRE nous nous sommes rencontré(¢)s nous nous sommes battu(e)s vous vous ées _rencontré(es_ vous vous étes__battu(e)(s) ilsfelles se sont —_rencontré(e)s_ils/elles se sont —_battu(e)s AS La conjugaison des verbes pronominaux réciproques n’existe qu'aux 3 personnes du pluriel sa ACCORD Verbes réfléchis et réciproques © Leur patticipe passé s'accorde avec le pronom complément (me, fe, se, nous, vous, sé) si celui-ci est complément dobjet direct (COD) du verbe: Elle s'est lavée. Its se sont endormis, Nous nous sommes vus. AX Bite s'est cassé ia jambe: pas d’accord parce que le COD (la jambe) est placé aprés leverbe. * Leur participe passé ne s'accorde pas avec le pronom complément si celui-ci est complément d’objet indirect (CON du verbe: lle s'est fait mal lls se sont parlé & Verbes toujours pronominaux * Leur participe passé s'accorde avec le sujet (s'en aller, s‘enfur, s’envoler, s’évanoutr, se souvenir, ete.) Ils se sont enfuts. Elle s'est évanowie. Elles se sont souvenues. Ils se sont meétiés. 78 « soixante-dix-huitLE PASSE COMPOSE DE LINDICATIF GED Conjuguez au passé composé 2 la forme affirmative, puis négative. 4, se réveiller 2. shabituer 3, saréter 4, sasseoir 5. se perdre Nous __ Ele Le bus lis se ©) Conjuguez les verbes proposés au passé composé et faites l'accord des participes passés. ce matin, elle comme d'habitude et les cheveux et elle un café. se lever ~ se préparer file ___ les dents. se laver - se brosser tui it et _ se raser-s‘habiller — puis, ils_____de sortir. se dépécher Is 4 la boulangerie ot ils des croissants. s‘arréter~s'acheter elle vers le métro et elle se précipiter - tomber lle la cheville se casser Dites sile pronom souligné est COD ou COl et faites l'accord des participes passés. cop /col 1. Elle sest perdu_ et elle fest cru__en pleine jungle. i 2. Ilse sont rencontré__ et ils se sont souri_. i 3. Nous nous sommes trompé__et nous nous sommes excuse. __/_ 4, tls se sont battu__puis se sont parlé_. 1 5. Elle sest fait__ mal et elle s'est soigné_. ‘Mettez les verbes proposés au passé composé et faites l'accord des participes passés. Pourquoi se séparer? Nous - (se voir) Quand on — (se connaitre) F Nous _____ Ge plaire) Quand on (se reconnaitre) 3 Nous (aimer) Pourquoi se perdre de vue? 2 Nous (se séparer) Quand on (se retrouver) 2 Unjour on _ (se revoir) Quand on (aimen } On _ (se reconnaitre) Pourquoi se séparer? 5 (0 ‘sores la chanson de Jeanne Mores) soixante-dix-neu!LE PLUS-QUE-PARFAIT DE DINDICAIF > Le plus-que-pariait se forme avec avoir ou étre & Vimparfait auquel ‘on ajoute le participe passé du verbe & conjuguer. Les yerbes EYRE, AVOIR, FAIRE, ALLER, VENIE @ frre ;y avais tu avais ‘elle avait nous —_avions vous —_aviez ils/elles_avaient © AUER r étais tu étais iWelle était nous étions vous étiez iisjelles. étaient PARLER i avais tu avais | iWfelle avait | nous —_avions | vous aviex lis/ellesavaient 80 » quatre-vingts ate ete été été até até alle(e) alle(e) alle(e) alle(e)s alle(e)(s) alle(e)s parle parlé parle parlé parlé parlé ei ies verbes en ER AVOR r avais eu tu avais eu elle avait eu hous avions_ eu vous aviez eu ils/elles avaient eu © Le choix de l'auxiliaire et les régles d'accord du participe passé sont les mémes que pour le passé composé (voir pp. 60, 74 et 78). 2 FAIRE 7 avais fait tu avais_ fait iWelle avait fait nous avions fait vous aviez fait ils/elles avaient fait © VENIR y étais —_venu(e) tu étais venu(e) il/elle était venu(e) nous —_étions_-_venu(e)s vous étiez__venu(e)(s) ilsfelles étaient venu(e)s @ SE DEPECHER je m dépéché(e) tu tet dépéché(e) iWelle s'était_ ——_dép@che(e) nous nous étions dépéché(e)s vous vous étiez_dépéché(e)(s) ilsjelles s'étaient dépéché(e)s LL eeepc trem sane semen ea “ mo} LE PLUS-QUE-PARFAIT DE L'INDICATIF GB Transformer les passés composes en plus-que-parfaits, qtiaétéjaloux Tu esallé a Lyon, yaieu des ennui 5. Vous étes venus seus. z yaieu desennuis. _ qiisont faitdes erreurs, Nous avons jeté GD Conjuguez «avoir» ou eétre au plus-que-parfait. __ (@tre) nerveuse avant les résultats 4e 2, lis_______— (ne pas avoir) de nouvelles pendant six mois 3. Tu _____ {ne pas étre) capable de nous répondre a cette époque. 4, Vous________ (avoir) le courage d'arréter de funer Ihiver d'avant. ED Metter le verbe proposé au plus-que-parfatt fetes accord du paticipe pass. 4. Elle décorait les gateauxqu'elle__le matin. (aire) 2, Nous avons passé des vacances dans la région ol: nous_ deux ans avant, (aller) 3, lInous a demandé pourquoi nous__ plus tot. (ne pas venir) 4 Les garcons ont deétruit les chateaux de sable qu’elles, (faire) 5, Je suis montée & la tour Rockefeller; je _ aussi haut de ma vie, (ne jamais monter) 6. tis n'ont pas voulu avouer quills dans eau. (tomber) Utilisez le plus-que-parfait pour dire ce que vous avez fait avant de partir en voyage. Avant de partir en voyage: 1. se lever trés tat la veille du départ: 2. passer au consulat chercher mon visa: 3. acheter des cadeaux pour la famille d'accuell; _ . payer la facture de téléphone: a appeler mes amis pour leur dire au revoir: ___ 5. se renseigner sur le numéro de l'aérogare: verifier dene rien avoir oublié: —__ selon le modele, > Utilisez le plus-que-partait pour exprimer une antéri etait petsid les élections / président = {i suait gagné tes eect 1. gagner Ia finale / champions du monde = 2. nager toute la journée / étre morte de fatigue = 3. se déguiser en monstres/ faire peur & tout le monde = 4, beaucoup travailler/se reposer = __ — 5, se marier passer leur lune de miel au soleil= _ _ quatre-vingtun ° 81Les verbes en If © Le plus-que-parfait se forme avec avoir ou étre & limparfait auquel on ajoute le participe passé du verbe & conjuguer. © Le choix de lauxili et les regles d'accord du participe passé sont les m&mes que pour le passé composé (voir pp. 60, 74 et 78). @ AMR ; avais fini tu avais fini iijelle avait fini nous avions fini vous aviez fini lis/elles avaient fini be hair: javais hai ®@ DORMIR i avais dorm tu avis dormi ijelle avait dormi nous —avions dormi vous aviez_dormi ils/elles avaient dormi be cueilir: favais cael ful: favais fut ‘courir:j vais cour tenir:avais tena acquerir: avais acquis 82 » quatre-vingt-deux je métais tu veétais ilfelle s'était SE SOUVENIR souvenu(e) souvenu(e) souvenu(e) ous nous étions souvenu(c)s vous vous étiez _ souvenu(e)(s) ils/elles_s'étaient Be souvenu(e)(s) s‘enrichir: je m’étais enrichie) se serve: je m'étais servi(e) sTenfulr: je m'Zais enfai(e) OUVRIR a avais ouvert tu avais ouvert il/elle avait ouvert nous avions ouvert vous aviez ouvert ils/elles avaient ouvert Et: ofr: favaisoffert couvrir:javais couvert éécouvrir: favats découvert soutlrr: java souffert d PARTIR r étais_parti(e) tu étais_parti(e) iifelle était parti(e) nous étions _parti(e)s vous étiez _parti(e)(s) ils/elles étaient parti(e)s Bt sortir: jétais sortie) venir: ais venue) devenir:/étais devenu(e) ‘mourir:jais mone)‘ LE PLUS-QUE-PARFAIT DE L'NDICATIF ED Ropporter le contenu de ce message en ut ant le plus-que-parfait. salut! Je suis morte de fatigue: jai couru toute la journée, Marion est venue a la maison et nous sommes + sorties faire des courses. Comme dhabitude, Marion a tenu 2 aller dans les Grands Magasins. Au fait, je ne suis pas parvenue & joindre Sophie. A ce soir. Agnes Conjuguez au pius-que-partait. t.Nous___ (ne pas fini) avant ta date prévue. 2. Quand je suis arivg, is (choisir) un menu. 3.élles_____ (ember) c’une facon incroyable. AJe__________{maf réagir) au nouveau traitement. 5. En apprenant la nouvelle, elle _ ('évanouir 6. Quand nous sommes arivés le train (partir 7. Vous _ (ne pas sentir le danger? 8. Quand la police est arrivée, es voleurs (senfuir E> Utilisez le plus-que-parfait pour exprimer le regret. 4. Si seulement il | (venir) 2. Si seulement tu ! (se souvenir) 3. Siseulement nous Ja vérité ! (découvrir) 4, Siseulementils____— (ne pas mentir) 5. Si seulement vous _—— plus d'informations! (recueillir) 6. Siseulement je plus tot! (sortir) ZED Utiisez le plus-que-parfait avec les éléments donnés pour exprimer une antériorité selon le modele, cueillr des fleur / lorsque / offrir leur mere. Lorsque les enfants avaient cusilli des (leurs, ils les offraient a (eur mare 1. ouvrir es fenétres/ quand / apercevoir la montagne au loin, 2, finir le repas / ds que I regarder la télévision, 3. accueilr le groupe / une fois que / faire visiter fa vlle, 4, bien dormir / quand /étre toujours de bonne humeur. quatre-vingt-trols > 83Les verbes en ~ RE © Le plus-que-partait se forme avec avoir ou étre a 'imparfait auquel ‘on ajoute le participe passé du verbe & conjuguer. » Le choix de I'auxiliaire et les régles de l'accord du participe passé sont les mémes que pour le passé composé (voir pp. 60, 74 et 78), DIRE 2] CROE i avais dit r avais cru tu avais dit tu avais cru iWfelle avait dit fifelle avait cru nous avions dit nous avions cru vous aviez dit vous aviez cru lls/elles avatent dit ils/elles avaient cru boire: avais bu plalre: favats plu conduire: avai conduit eree: java éeit’ distraire: java dsrait lire: aos ta rire: j'avas 11 2] ATTENDRE © MET i avais attendu r tu avails attendu tu i/elle avait attendu ifelle avait nous avions attend nous avions vous aviez _attendu vous aviez ilsjelles avaient attendu ilsjelles avaient EB: répondre: /avais répondu prendre: javais pris perdre: favats perdu coudre: peindre:avais peint rejoindre: favats ejoiat connaitre:j‘avais connu | attre: /avais bata croitre :avais ert vivre: avais oéeu conelute:avats conclu interrompre: javais interrompa convainere: javais conoaincu sulvre: favais suiot mis mis mis mis mis mis m'étais —_inscrit(e) tu étals inscrit(e) iWelle s'était inserit(e) nous nous étions _inscrit(e)s vous vous étiez _ inscrit(e)(s) iisjelles s'étaient —_inscrit(e)s se dstrare: je m'étas distat(e) se tai: e tas ue) se perde: je mais perdu(e) se bate: jem étais bate) se plaindre: je m’étaisplaint(e) né(e) né(e) iWfelle était né(e) nous étions-_né(e)s vous étiez _né(e)(s) lisfelles étaient né(e)s 2 descendre: jétais descendu(e) 84 » quatre-vingt-quatre se ne ne ene one on a¥ ‘LE PLUS-QUE-PARFAIT DE LINDICATIF GED Transformes les phrases au plus-que-parfat selon le modele. Jai pris une décision. Je ne savais pas que i avais ¢ 4, Ona interdit la circulation, Je ne savais pas que 12 Elle s'est inscrite en fac de droit. 3, Ilamis une petite annonce. 4, lisont vendu leur voiture, 5, Nous sommes nés en Australie 6, Je me suis battu contre eux. E> complétez au plus-que-parfait. 4. prendre Tu__de bonnes résolutions, mais tu ne les as pas tenues, 2 core Y__comprendre que tu acceptais, mais tu refuses! 3, promettre Elle_______d'envoyer cette lettre, mais elle ne I'a pas fait. 4, apprendre Vous____sa démission et vous n’avez pas réagi? 5. dire Ns quis rentraient le 21, mais ils ne sont toujours pas la. 6. se plaindre Nous lla direction et ils se sont excuses. 7.plaire — Lamaison ui__et elle a essayé de I'acheter. ED Metter au plus-que-parfait. Ne pas vivre a W'étranger, ne pas entendre parler de « cuisine légere », ne jamais conduire une 2CV, ne pas suivre des cours de littérature, ne pas lire Proust, ne pas voir des films de Godard univ en “Peance, je eauais pas udeu a Uébeanger, je issez les phrases au plus-que-parfait avec le verbe qui convient. attendre ~ résoudre ~ perdre - boire - éteindre - disparaitre 1. Elle est retournée au magasin parce qu'elle 2. Nous chantions et riions beaucoup parce que nous 3. Il était furieux parce qu'il 4 Is étaient trés contents parce quis 5. On ne pouvait rien voir dans la piéce parce qu'on 6. Tout le monde te cherchait parce que tu quatre-vingt-cing ° 85» Le plus-que-parfait se forme avec avoir ou étre & limparfait auquel on ajoute le participe passé du verbe & conjuguer. © Lechoix de 'auxiliaire et les régles de l'accord du participe passé sont Jes mémes que pour le passé composé (voir pp. 60, 74 et 78), pouvoir avals pu tu avals— pu iWfelle avait pu nous avions pu vous aviez pu lisjelles avaient pu a devoir: avai da savoir: favais su valoir: fauais valu §3 FALLOR: il avait fallu B voir i avais vu tu avals wu ijelle avait vu nous avions. wu vous aviex. vu ilsjelles avaient vu Les verbes en -OIF i VOULOR i avais tu avals Helle avait nous avious vous — aviez ils/elles avaient 2 RECEVOIR i avais tu avais ilfelle avait nous avions vous aviez ils/elles avaient voulu voulu voulu voutu voulu voulu regu regu recu regu recu recu SASSER fe métais_—_assis(e) tu tétais.——_assis(e) fijelle ‘était ——_assis(e) hous nous éiions assis(es) vous vous étiez _assis(e)(s) ilsjelles s’étalent _assis(es) ] PLEUVOIR: il avait plu S'APERCEVOR je m’étais —_apercu(e) tu vétais apercu(e) iijelle s‘était_ ——_apergu(e) nous nous étions apergu(e)s vous vous étiez _apercu(e(s) lisjelles s'étalent —_apercu(e)s Ee s'émouvolr: je m’étais ému(e) 86 © quatre-vingt-six J | Sapemrnrraneneerne renin oy ne ne nni i LE PLUS-QUE-PARFAIT DE LINDICATIF EP Repondez au plus-que-parfait selon le medéle, I1n’a pas plu hier? vogais ait avait pia 4, On n'a pas pu le joindre au telephone? 2. Hla pas wuce film? 3, Vous n‘avez pas dd assister 8 la reunion? 4. Elle ne s'est pas apercue de son absence ? 6, lls wont pas recu le fax? 6, Tun'as pas concu ce projet tout seul? ED complétez au plus-que-parfait. 4. pouvoir Siseulement tu ime prévenir a temps! 2, devoir Quelle catastrophe ! Si vous tout annuler! 3.nepespleuvoir AhISiL_____ 4, serevoir Si au moins nous une seule fois! 5, vouloir Siseulement ils accepter notre offre! 6. falloir Quelle catastrophe, sl tout refaire! 1. savoir Sielle combien il aimait! GED complétez ce récit au plus-que-parfait. Jourée d'une correctrice ah Sije quelle journée j‘llais passer ce mardi 30 mars! savoir Cejourla, je ‘ravailler& la correction de ce manuscrit: vouloir je___& mon bureau, mais tes enfants m’ stasseoir - interrompre sans cesse et je me concentrer. De plus, ne pas pouvoir vis toute la maison et pleuvoir - salir je ____tout nettoyer! Le pire est qu'entre-temps, devoir ie quiil manquait beaucoup de pages et s‘apercevoir a +4éléphoner 8 "éditeur qui me les falloir - envoyer en courrier express... Mais je ne les qu'a 10h du soir! recevoir Un quart dtheure avant je sur le canapé, srendormir morte de fatigue! ZED _Racontez une journée avec vos amis ou votre famille qui ne s'est pas passée comme vous Faviez prévu. Ce jour—ta, quatre-vingt-sept ° 87LE FUTUR DE U7 > Le futur de ces verbes se forme avec le radical qui est irrégulier auquel on ajoute les terminaisons -ai, -as, 4, -ons, ez, -ont. Ces terminaisons correspondent aux formes du verbe avoir au présent de I'indicatif: Fal, twas, ila, nous av-ons, vous av-e, ils ont. es ETRE, AVOIR, ALLER, VENIR 1 BAL =] ETRE je serai y aurai tu seras tu auras ijelle sera il/elle aura nous serons nous aurons vous serez vous aurez lisfelles seront iisfelles auront La liaison dans nous aurons, vous aurez, ils auront et elles auront est obligatoire. ta a a f] (2 ALLER @ VENIR 7 iri ie viendrai tu irae Sete tu viendras ilelle ira il/elle — viendra nous irons nous viendrons vous rez vous —_viendrez ils/elles iront ils/elles_ viendront Lalliaison dans nous irons, vous irez, is front et elles iront est obligatoire. (el fl fal [2] ©) FAIRE Je ferai tu feras elle fera nous —_ferons vous ferez ilselles feront 88 » quatre-vingt-huiti i i } i $ LE FUTUR DE L'INDICATIF Conjuguez au futur. qatre lls laaGheures, 5. faire 0 chau jeudi 2 avoir Je salettre demain. 6. ne pasaller Elle Wrattendre. galler Nous _______enjuin. 7. ne pas venir Elles en classe. Avenir Tu__________avecnous.& nepasétre Vous _ surpris 4, Jai 20 ans en septembre prochain, _ 2. Elle est diplomée dans deux mois. 3, Nous avons une soirée d’anniversaire demain, 4, Ils vont aux Etats-Unis en été. 5. Vous venez nous rendre visite dimanche ? 6. Est-ce que tu fais une grande féte pour tes 50 ans? 7. I fait un stage dans une banque cet été __ Conjuguez les verbes proposés au futur et reliez les éléments. 4, Quand tu (venif) Rome, a. ils nous le (faire) connaitre. 2. Lorsque je (avoir) une voiture, b. il (avoir) _le droit de voter. 3. Quand vous (venir) ___ en Espagne, «. je (faire) des escapades a la mer. 4, Des quill (étre)_ majeur, d. nous te (faire) visiter la ville 5, Quand on (avoir) __del'argent, @. nous (aller) vous accueil. 6. Quand ils (avoir) le résultat, f. on (faire) le tour de l'Europe. Utilsez «étre», eavoir», «aller», «venir» et «faire» au futur pour exprimer des projets 1. Cest décidé, en hiver, nous _, nous _et nous 2, Pierre a une trés bonne idée: en été, il nous il _etil__ 3. Marion traverse une crise: elle ne - elle ne __etne 4. Quels sont tes projets pour le mariage de Céline? Est-ce que tu 2 Estcequetu________ouestcequetu__ Quels sont vos projets pour les prochaines vacances ? quatre-vingt-neuf ¢ 89Les verbes POUVCIR, VOULOIR, DEVOIR, FALLOIR et SAVOIR + Le futur de ces verbes se forme avec le radical qui est irrégulier auquel ‘on ajoute les terminaisons ; -ai, -as, -a, -ons, ez, ont. &l POUvOR je pourra tu pourras ielle pourra nous —_pourrons vous pourrez iisjellespourront 2] DEVOIR je devrai tu devras lijelledevra nous devrons vous devrez ils/elles devront SAVOIR Je saurai tu sauras ‘elle saura nous saurons vous saurez ilsjelles-sauront h @ vouLOIR je voudrai t voudras iifelle — voudra nous —_voudrons vous —_voudrez ilsjellesvoudront FALLOR il faudra Ce verbe ne se conjugue qu’a la 3* personne du singulier. .) Neconfondez pas nous aurons et nous saurons; vous aurez et vous saurez os (s] 90 quatre-vingt-dix SEE EP PET CRT TTLE FUTUR DE L'INDICATIF €&) Conjuguez au futur. | 4, nous pouvons le faire. 4,11 faut lui écrre | tos . 1 foe | 9. Ilveut rester plus tard, 5, Vous savez comment y aller? ool Vous files wo 3. Tu dois passer & la bangue. 6. lls peuvent nous rejoindre la-bas, wo ls Nous fle E> Faites des phrases selon le modele. avoir le bac / pouvoir travailler > Counna tu auras le bac, ta pourens tvavailley 1. vouloiraller au théétre / devoir réserver des places Quand vous 2. savoir conduire f pouvoir acheter une voiture Quand je 3. avoir une carte de créait / falloirétre responsable Quand tu Complétez avec «faire», «falloir», «pouvoir», «vouloir» et «devoir» pour écrire ce bulletin météorologique. Demain nous serons le 2 avril, mais attention! il mauvais sur tout le pays. Vous ne pas vous habiller comme vous Vous porter des vétements chauds fe matin et i ne as oublier votre parapluie. Vous toutefois enlever vos pulls dans laprés-midi cari plus chaud. Comme ledit le proverbe: «En avril ne te découvre pas d'un fil, en mai fais ce qu'il te plat E> Mettez le contenu de ce message au futur. hers amis, Voici quelques informations avant votre dépert. Vous devez atre a l'aéroport & 9 heures précises. Vous pouvez enregistrer les bagages dés 9 h 15. Maryse, votre accompagnatrice, veut certainement vous rencontrer avant de partir. Il faut lui poser toutes les ques- tions concernant les différentes visites que vous voulez faire sur place. Elle sat bien sdr y répondre et elle Peut vous donner des conseils de derniére minute. Je ne peux pas rester avec vous aprés 10 h 30, donc vous devez absolument étre & Iheure. Merci. A bientét. Votre correspondant Gilles quatre-vingt-onze ¢ 91| Les verbes en « © Le futur se forme avec 'infinitif auquel on ajoute les terminaisons sai, -a8, -a, -ons, -€z, ont. | Exemple: parler ~ parler-ai — je parlerai @ PARLER B: §§ SE DEPECHER | | ie parlerai eee nuerai je me dépécheral tu parleras jouer: je jouerai tu te dépécheras | exer je ererai ie 3 | Wjelle parlera ree ee eral elle se dépéchera | nous parlerons _commencer: je commencerai nous nous dépécherons | vous poerez AN mage vous vous dépéchere | ilselles parleront espérer: jespérerai ils/elles_ se dépécheront | | van FUTURS IRREGULIERS | | a appeier @ JETER BH SENNUYER or: | i appellerai je jetterai je mennuierai_ ™P*er-Jempoterat tu appelleras. = tu—=—sfeteras. «tu. ~—_tennuferas il/elle appellera Welle jettera ielle — s‘ennuiera | nous appellerons nous jetterons nous ‘nous nous ennuierons vous —_appellerez vous _jetterez vous vous vous ennuierez L ‘un futur régulier: je payerai, nous essayerons. Lewes apris ws, | | ilsjelles appelleront _ilsjelles jetteront _ils/elles_s'ennuferont | + et sis nese prononce pas | | O PAYER ENVOYER je paierai i enverrais tu paieras tu enverras | ilfelle paiera iijelle —enverra | nous palerons nous enverrons vous _palerez vous enverrez | ils/ellespaeront iisjellesenverront AS Les verbes en-ayer peuvent avoir 92 » uatre-vingt-douzeLE FUTUR DE L'INDICATIF Conjuguez au futur. .aimer u _____eetteidée, 5. employer ts ____deux personnes 2 passer Je_____lajournée ici. 6. nettoyer Tu tout. j.samuser Nous bien, 7. envoyer Jel mardi 4.ne pas bouger Vous 8 appeler Elle cessor <7 > Complétez avec les verbes proposés au futur. 4. Demain, je __ a ton pere etje de le convaincre. (parler -essayer) 2,Samedi,on_____ chez moi et on aux cartes. (se retrouver— jouer) 3. Demain soir vous__diner et nous un peu. (rester~ bavarder) als _un modale et on leur notre avis. (eréer— donner) 5.Je ____lalettre ete la lui __.(rédiger - envoyer) 6 le facture et on la aussitot. (envoyer— payer) 7. Nous___ Frank et nous li la situation. (appeler - expliquer) atu __ chez ton oncle et tu le (Grarréter—remercier) 8.il il toute la journée. (ne pas s‘ennuyer - étudier) > Choisissez parmi les verbes proposés pour exprimer les projets d'un jeune couple. louer ~ aménager - inviter - organiser -s‘nstaller~ décorer - voyager “> Complétez avec les verbes proposés conjugués au futur. Sensation Par les soirs bleus d'été, je ____ dans les sentiers, aller Picoté par les blés, fouler Iherbe menu Réveur, j/en sentirai la fraicheur & mes pieds Je __ le vent baigner ma téte nue. laisser Je je re pas parler - ne rien penser Mais amour infini me ____dans 'éme, ‘monter Etje__ _____ loin, bien loin, comme un bohémien aller Par la Nature, heureux comme avec une femme. Rimbaud, Poses quatre-vingt-treize > 932S Notez Papparition d'un accent grave. @ ACHETER r achéterai tu achéteras iijelle achétera nous —_achéterons | vous achéterez ils/elles achéteront {2 CONGELER fe congélerai tu congéleras il/elle congélera nous —_congélerons vous congélerez iisjellescongeleront Poder je mada harcele je harcelerai peler:e pterai B PESER ie paserai tu paseras, iijelle pasera nous péserons vous paserez lisjelles. paseront 5) SEPROMENER ie me proménerai tu te promeneras ‘elle se proménera nous nous proménerons vous vous proménerez ils/elles_se proméneront Et ener: je menerai amener: aménerai ‘emmener: jemménerai 2] SELEVER je me everai tu televeras iljelle se lévera nous nous léverons vous vous léverez ils/elles se leveront et enlever: jenléverai soulever: je souleverai achever! fachéverai BH SEMER le semerai tu sémeras iljelle sémera nous sémerons vous — sémerez ils/elles sémeront AN Les verbes du type espérer sont réguliers (voir p. 92). 94 e auatre-vingt-auatorze’ LE FUTUR DE LINDICATIF ED. Metter les accents comme i convient. 4, JJemmenerai Paul 5. Ils geleront les prix. 2. Elle nese levera pas. 6. Tu enleveras la poussiéve. 3, Nous n’acheterons rien, 7. Ils sinquieteront pour ma sante. 4, lipréferera ne pas y alle, 8. Elle n’adherera pas & notre projet. <> Metter les verbes proposés au futur puis au pluriel. 4. acheter ~semer~ arroser . des graines, je les. et je les Nous 2. emmener ~ se promener tw les enfants au parc et s'il fait beau nous Vous ee 3. acheter congeler Elle de la viande et elle en la moitié Elles Complétez avec les verbes proposés au futur puis reliez les éléments de gauche a ceux de droite pour faire une phrase. 1. Sil ussit son examen, aie mon manteau. (enlever) 2, Sivous ne lui dites pas a verte, b. vous_ce travail plus tard. (achever) 3. Sivous n’avez pas le temps, cis le désordre. (semer) 4, Situ formes ies fendtres, 4. on tui un beau cadeau, (acheter) 5. Si nous ne fixons pas les ragles, etul: 2 la piscine. (emmener) 6. Sielle va mieux, f. ilvous pendant longtemps. (harceler) Conjuguez les verbes proposés au futur. Quelques conseils Avant de commencer, tu___les ingrédients, acheter ett fe beurre. Pus, tu décongeler - peser avec soin le sucre et la farine et ty peler les ctrons, Attention! tu avec soin enlever tous les pépins. Lorsquetu te tout, mélanger u bien la pate pour l'aérer. soulever Quand la tarte cute, etre tu le dessus de sucre glace. parsemer quatre-vingt-quinze ° 95| Les verbes en IR EGGERS FUTURS REGULIERS i » Le futur de ces verbes se forme avec infinitif du verbe auquel on ajoute les : terminaisons ai, -a5, a, -ons, ez, ont. 9 FINR ® OUVRIR 3 Ge) SERVIR ie I ouvriral ie (me) servirai | tu finiras tu ouvriras tu (te) serviras | ilelle — finira iijelle — ouvrira ‘elle (se) servira nous nous —_ouvrirons nous (nous) servirons vous finirez vous —_ouvrirez vous (vous) servirez ils/elles_finiront ils/elles ouvriront ils/elles (se) serviront B: Be: By partir: je partial ole: ofiai senrichir:je m'enrchirai hale hairai ouvir: je counriral svanouir:je m'évanonira dormir: je dormirai ‘découvtir: je découvrirai fui fara soul: soutirai SER FUTURS IRREGULIERS & COUR © CUELUR @ SESOUVENR ie courral ie cueillerai je me souviendrai tu courras tu cueilleras tu te souviendras elle courra ijelle cueillera iijelle se souviendra nous courrons nous —_cueillerons nous nous souviendrons vous courrez, vous _cueillerez vous vous souviendrez ils/elles_ courront ils/elles cueilleront ils/elles_se souviendront B: sour: je mourai ten: je tendrai acquerir:jacquerrai 2 Pour distinguer te présent du futur aux2 premidres personnes du pre des verbes du type courir ou mourir, on insiste légérement sur la prononciation des deux «r »: Nous courons aujourd'hui et nous courrons demain. 96 quatre-vingt-seize eeLE FUTUR DE L'INDICATIF GE Conjuguer au futur. partir tls mardi prochain, 4 dormir. Nous sous la tente? zseservir Nous_____dece document. 5. ouvrir Tu ‘un compte bancaire. 3.revenir me chercher. 6. cueilir Je quelques fleurs. | GBD complétez avec le verbe souligné au futur. 4, Nous rallons pas finr le projet maintenant, nous le demain 2, line va pas lui offir ce cadeau aujourd'hui il le lui pour la Saint-Valentin, | 4, onne va pas partir tout de suite, on en fin d'aprés-midi 4 lis ne vont pas venir ce jeu jeudi prochain 5. Je ne vais pas men servir aujourd'hui, je dans deux jours. ils ED _Formez des phrases selon le modele. i manger trop/ grosit StU anges yop, ts gvessivas | 4, partir mourir de tistesse sielle 2. chercher bien / découvrir la vérité Sion _ 3. travaller bien /sortir ce week-end situ 4. changer d'avis/ me prévenir Sivous | S.noter ia date/se souvenir du rendez-vous Sije | 6.s'entrainer bien /courir le marathon Sinous j 7. tudier sérieusement / russ examen ils EZ Complétez cette note d'information au futur simple. Jeudi, nous ‘une permanence de 9h a midi et tenir nous Jes étudiants qui le accueillr- désirer b is un questionnaire sur I'université, Nous espérons remplir A avis tousetquik_______libresdexprimer—_venir=se sentir | leurs critiques et on ‘compte de leurs suggestions. tenir | > _ decrivez librement au futur un diner que vous allez organiser. it arrver ~ accueil ~ oftrir~servir discuter ~ diner ~ partir ~ s‘endormir~ ete. i maine prochaine, jinviteral mes amis A diner a i quatre-vingt-dix-sept « 97SD PRENDRE fe prendrat tu prendras ilfelle prendra nous _prendrons vous prendrez ilsjelles_prendront Bu attendre: fattendrat répondre: je répondrai conduie: je conduiai lire treat i CROIRE je croi tu croiras ivelle | nous croirons vous croirez, ilsfelles croiront yoke bole: fe bora (Ge) aistrate: fe (me) disairai | crotte: je erotra | imerrompre:ineromprai 98 + quatre-vingt-dix-huit Les verbes en -RE | Le futur de ces verbes se forme avec l'infinitif sans le ¢ final auquel on ajoute | les terminaisons -ai, -as, -a, -ons, e3, ont. Exemple: dir-e > dir ~ je dirai, 3 DIRE je diral tw diras ilfelle dira nous irons vous diez ils/elles diront series eral ries je ria (se) per e me) penta Deine: je peindat @ METTRE je mettrai tu mettras ielle mettra nous mettrons vous mettrez lisjelles_mettront connate: je conatrai (Ge) batt’ (ne) barat nites ena onvainere! econvainra eymiscrsn ie (m’Jinscrirai tu (¢) inscriras | iVelle (s*inscrira nous (nous) inscrirons i vous (vous)inscrirez | ils/elles (s') inscriront ! (Ge) plane: je (me) plaindrat rejoindre: fe rejindrai résoudre: je ésoudrai coudte je coudrai (G5) TAIRE je (me) tairai tu (te) tairas ‘elle (se) taira nous (nous) tairons vous (vous) tairez ils (se) tairont suivre:e suiorai vivre: je viorai cconclure: je conclurai' LE FUTUR DE L'INDICATIF EB conjuguer au futur. s.prendre Ils______toutleurtemps. 6. repeindre Tu le salon? 2. attendre Nous un peu. 7 dire On ce qu'on pense 3. lie Elle lescritiques. 8 écrire un poeme, A boire Vous _____amasanté. 9 mettre 1 son costume noir. 5, convaincre Je les autres. 10. s‘inscrire Nous demain. ED Metter les questions et les reponses au futur, Recommandations Mais oui, je te promets t.conduire Tu prudemment? \e 2.écrire — Tumm'___ souvent? 3. lire tw mon livre? A. dire Tu__a Guy de m’appeler? 5. prendre Tu des photos? EZ) faites des phrases au futur selon le modéle. elle {téléphoner | prendre rendez-vous: Cousua lle tdephoneen, ele g 4. vous/ entendre le rével se lever 2. nous / aller la-bas /ne pas se perdre : 3. on /gagner /boire du champagne 4. ils/vivre en Chine / apprendre le chinois 5. tu /sortir/ mettre les clés sous le pot de fleurs : LD _ Repondez librement au futur avec les verbes proposés ou d'autres de votre choix. ‘Que ferez-vous si, un jour... 4. on vous propose de jouer dans un film ?(croire J répondie / prendre dire / ire...) 2. un inconnu vous parle dans le métro? (répondre | se taire / dire /s'enfuir ! descendre...) 3. vous trouver un porte-monnaie dans le bus? (remettre / rendre I prendre (dire...) 4. on vous offre un livre que vous avez déja lu? (dire / relire mettre / rendre /se taire...) 5. vous trouver, sur une plage, un message dans une bouteille? (lire / écrire | répondte | (relmettre...) quatre-vingtdix-neuf » 99| 2) PLEUVOIR: il pleuvra le 8 VOR | ie verrai tu verras | iijelie vera nous —_verrons | vous verrez | sfelles verront YALOIR ) je vandrat tu vandras iijelle vaudra nous —_vaudrons vous vaudrez ils/elles vaudront Bt (6')émouvoir: je (m)émouorai Les verbes en -O1R H S'ASSEOIR 2 co: fe massotral tu Cassoiras lijelie s'assoira nous nous assoirons vous vous assoirez ils/elles s'assoiront RECEVOR ie recevrai tu recevras ijellerecevra nous —_recevrons vous recevrez lis/ellesrecevront et: décevoir je déceurai © Les verbes en -oir, sau exceptions (voir ci-dessous), ont un futur irrégulier. jugaisons posstbles) fe massiéral tu ivelte nous vous vous assiérez ils/elles_s'assiéront Les verbes prévoir et pourvoir ont un futur régulier formé sur 'infinitif: Je prévoirai — je pourvoirai B G)APERCEVOIR je (m) apercevrai tu (€) apercevras iifelle (s') apercevra nous (nous) apercevrons vous (vous) apercevrez ilsjelles. (s') apercevront i | t ] & f | |LE FUTUR DE LINDICATIF ED Conjuguer au futur. t.voir Tu 4 recevoir Vous les bientot. zvaloir Cela____ la pene 5. s‘apercevoir Ils____quiilaraison. g.saseoir Nous un a cote de autre, ED Completez avec ies verbes proposes au futur puis reliez les éléments, vir 1. Vous , a, jenete __ pas! décevoir semetire 2. Tu ici, b. ilsne de tien! s‘apercevoir plewoir 3. Demain, i cvousle und recevoir | fire Adele, e.il_____prendre un parapiuie. falloir | emvoyer Sotto fis labas asco €E2)_ Complétez au futur, puis trouvez un autre scénario. | on bien ce qui quand i salettre voirse passer- recevoir | gadieverquit_______ quelle le quite waiment. voir mieux le laisser tranquille. Ou bien i valoir -s‘apercevoir | Geses erreurs passées et il___ui demander pardon. vouloie { Ou biew it | €ZD A partir de cette interview d'une grande actrice de cinéma, prédisez l'avenir & une amie qui veut devenir actrice. «Depuis que je suis célébre, je recois des centaines de lettres d'admirateurs. |I me faut une secrétaire a temps: complet pour y répondre. Au restaurant, jai la meilleure table et je m’assieds toujours a la place d'honneur dans les banquets. Mais je m'apercois que je ne peux plus sortir seule dans la rue. Je dois étre accompagnée d'un garde du corps. Je veux pourtant avoir une vie privée... Dans ces conditions, cela vaut-il la peine de continuer ma carriére? » Aaviens eéldbve, ta — cent un ¢ 101© Le futur antérieur se forme avec avoir ou étre au futur auquel on ajoute le participe passé du verbe a conjuguer. © Le choix de lauxiliaire et les régles de accord du participe passé sont i Jes mémes que pour le passé composé (voir pp. 60, 74 et 78). if | Les verbes ETRE, AVOIR, FAIRE, A VENIR et les verbes en -ER &] ETRE ® avo yr aurai été 7 aural eu fait tu auras été tu auras eu fait ivelle aura ete iifelle aura eu ielle aura fait nous aurons été nous aurons eu nous aurons fait vous aurez été vous aurez eu vous: aurez — fait ils/elles auront été ils/elles auront eu ils/elles auront fait Bi ALLER ] VENIR je serail all6(e) je serai venu(@) tu seras allée) "enallersJemfenseraialéfe) ty ‘seras vvenu(e) iijelle sera allé(¢) ielle sera venu(e) nous —serons _allé(e)s, nous serons ——_venu(e)s vous serez _allé(e)(8) vous serez venu(e)(s) iisfelles seront allé(e)s, iisjelles seront ——_venu(e)s | PARLER & se DEPECHER 7 aural parlé je meserai dépéché(e)_—_—| ou auras parlé tu te seras depeche(e) ielle aura parlé ielle se sera dépéché(e) nous aurons_parlé nous nous serons dépéché(e)s vous aurez _parlé vous vous serez dépéché(e)(s) | ls/elles auront parlé ilsfelles se seront — dépéché(e)s Be 8 | | oublier: aura oublie ‘appeler:jaurai appelé se promener: je me sera promené(e) | ‘continuer: /‘aurai continué jeter: /aurai jeté s'ennuyer: je me serai ennuyé(e) jouer: aura joue payer: aural paye Se lever: je me sertlvs(e) créer aural er Beheter: aural ache 102 cent deux’ LE FUTUR ANTERIEUR DE L'INDICATIF & jéremalade Wt aavoirunepanne Elles les g faire descourses Wiss gallrdlopage Tut 5. devenirfou = 1 | GED Conjuguer au passé compose puis au futur antéri i | | GED Erablissez une relation d'antériorité selon le modéle. avoir eu les résultats avant midi /téléphoner dans aprés-midi 1 = Nous auvons ca les vtsalbats avait widli, ous vous teléphonerons dy pets ic | 4, avoir fait des réservations d'ici samedi / tenir au courant de mon heure d'arrivée. 2, tre tous allés voir la pice avant le 15 / pouvoir en discuter en classe. 4. etre rentré avant 18 heures / avoir le temps de preparer le diner. 4, sétre renseignes d'ici deux jours / prendre alors une décision, €E_Mettez les verbes soulignés au futur antérieur. | 1. Das qu’elle commencara & travailler, elle aura moins de problémes d'argent. i 2. Quand ils se décideront, ils nous le diront. 3. Lorsque j'achéterai un ordinateur, le travail sera simplifié. 4, Tant que tu ne paieras pas ta facture, on ne rétablira pas ta ligne téléphonique. 5. Quand elle shabituera a se nouvelle ve, elle sera plus a 'aise, | | i |) 2B imagines une explication aux fis suivants en conjuguant les verbesproposés au futur antérieur i 1. Il n’est pas venu au cours depuis longtemps: (tomber malade) i 2. Elle n'est pas encore la: (se tromper d’adresse) | 3. La lettre ne leur est pas parvenue: (oublier de la poster) 1) A.Jene trouve pastes documents; eter fa pourbelie) ; 5. lise sont pas encore arrives (sarréter chez des amis) cent trois ¢ 103,Les verbes en JR © Le futur antérieur se forme avec avoir ou étre au futur auquel on ajoute le participe passé du verbe & conjuguer. | * Le choix de auxiliaire et les regles d’accord du participe passé sont | les mémes que pour le passé composé (voir pp. 60, 74 et 78), FINR SESOUVENR i aurai fini je meseral —_ souvenu(e) tu auras fini tu teseras—_-souvenu(e) iifelle aura fini ijelle sesera _souvenu(e) nous aurons_tini nous nous serons souvenu(e)s | vous aurez fini yous vous serez _souvenu(e)(s) | lisjelles auront fini iisjelles seseront — souvenu(e)s | B: B: | hair: aura ha s'enrichir: je me seaienrihi(e) se servir:je me seraiservi(e) senfuir: je me sera enfui(e) s'6vanoulr: je me sera éoanoui(e) | @ DORMIR B OUVRIR @ PARTIR | aural dorm’ =) aurai ouvert. «= fe. serail parti(e) | tu auras dormi tu auras ouvert tu seras_patti(e) ielle aura dormi iy/elle aura ouvert ilelle sera parti(e) nous autons dorm nous aurons ouvert nous —_serons_parti(e)s vous aurez dormi vous aurez ouvert vous serez _parti(e)(s)_| ils/elles auront dormi ilsjelles auront ouvert ils/elles seront parties | B Bt B uel: ura ei ofr: aural offert sortie: e serai sorte) | Suir: fauna ui ‘ouvir: aura couvert eveni je serai devenu(e) | courie:aurat cour ‘découvet: aura découvert ‘mourir:e serai mont) tenie: aura tenu soutfri: aura soufet acquérir:urai acquis 104 ¢ cent quatre’ LE FUTUR ANTERIEUR DE LINDICATIF | ED Conjuguez au futur antérieur ala forme affirmative px | 1.agir Elle ! |) asesouvenir Us ! a.mentir Je / ' a découvrir 1N ' srevenir Nous Mettez les verbes proposés au futur antérieur, 4. Elle nous rejoindra quand elle (finin) 2, Jeseral mort de fatigue quand je_______(courir) pendant trois heures. 3. Revenez me voir une fois que vous (réléchir. 4, En dix ans i (ne pas s‘enrichi) d'un centime. 5. Nous partirons quand le bébé (dormir, > Imaginez votre futur en utilisant les expressions proposées au futur antérieur. devenir riche — ouwrr trois nouvelles succursales - acquérir une réputation internationale ~ parcourir le monde - découvrir "homme ou la femme de mes réves ied dive ans, je tk je sevai comblele) €ZD _dtilisez les verbes proposés au futur antérieur pour exprimer des souhaits. (Quand vous recevrez ma lettre: i 4. que grand-mere (outrin de sa grippe. : 2. que grand-pére (revenit) de sa cure. |! Fespére 3, quisabelle et Chris (réussr leurs examens. 4, qutric assagin | 5. que les jumeaux (grandir) => Mettez le verbe au futur antérieur et faites l'accord du participe passé. 1. Je vous enverrai les échantilons que nous (choisin, 22 Ce sera la troisiéme occasion que je _____ (ne pas sisi). 123. tine parlera certainement pas des sommes d'argent quill Ainvestir). 1) ats nous présenteront tes plans quis (établin, |} 5 quandvousartverez ele _____certinement__—_—— (parti [$6 cesoir,onen au moins vingt kilos (veil. | ‘ cent cina © 105Les verbes en -RE © Le futur antérieur se forme avec avoir ou @tre au futur auquel on ajoute le participe passé du verbe & conjuguer, © Le choix de 'auxiliaire et les régles de l'accord du participe passé sont les mémes que pour le passé composé (volr pp. 60, 74 et 78), Bi CROIRE SINSCRIRE H aural r aurai cru le me serail inscrit(e) tu auras tu auras cru tu teseras —_inscrit(e) iijelte aura iielle aura cru iifelle se sera inscrit(e) nous aurons nous aurons cru nous nous serons ins vous aurez vous aurez cru vous vousserez _inscrit(e)(s) fls/elles auront fisjelles auront cra fls/elles se seront B: BR: Et conduire: aura conduit oie: aura bu se distralre: je me serai dstaitte) erie aura éoit plaire:auri plu se tare: je me sera tue) distraire: aura dstrat lee: jaurai | se perde: je me sera perdu(e) rire: aura ri se battre: je me serai battu(e) se plaindre: je me senaiplant(e) @ ATTENDRE & METTRE @ NAITRE i aural attendu f aural mis. Je serai né(e) ww auras attendu tu auras = mis tu seras né(e) ielle aura attendu ilelle aura mis elle sera né(e) nous —aurons_attendu nous aurons_mis nous _serons né(e)s vous aurez _attendu vous aurez mis, vous serez _né(@)(s) ils/elles auront attendu ils/elles auront mis ils/elles seront né(e)s 8 B B répondre: j‘aurai répondy prendre: j‘aurai pris descendre: je serai descendu(e) perdre: tra pra sure: aura suet ‘coudre:/'aurai cous résoure: aura résolu peindre: jaurai pein rejolndre: aural rejoint connattre:faurai conn battre: aurat art croitre :‘aurai cnt vivre: jaurai ew conelure: aura conclu interrompreaurat interompu convaincre: aurai convaincyi LE FUTUR ANTERIEUR DE L'INDICATIF: {> Conjuguez au futur antérieur. se a Tu .écrre Tu 3. seplaindre Nous _ ls Elle a Elle Je avivre Vous 4, résoudre Vous Two lis + Complétez avec les éléments proposés en mettant le verbe au futur antérieur pour créer un rapport d'antériorité. 4. Nous prendrons une décision quand vous répondre a notre proposition 2, Tune pourras rien faire tant quil______la situation, ne pas comprendre 3. La partie sera gagnée une fois que nous les convaincre 4. Naural une carte de membre a partir du moment oje____.__s‘inscrire Mettez le verbe proposé au futur antérieur et accordez le participe passé. 4. Elle enverra la lettre aussit6t qu'elle I _. (écrire) 2, Avotre retour, vous nous raconterez les expériences que vous (vivre) 3. Je passerai une seconde couche sur les murs que je_____. (peindre) 4, Est-ce que tu pourras me préter fe livres que tu lire) 5. Ce sont des parents éloignés que je__. (ne pas connaitre) 6. Tu pourras mettre cette veste dés que je I (recoudre) e Utilisez les éléments proposés en conjuguant les verbes au temps qui convient: futur simple ou futur antérieur. cre au rectorat, = Quand prendre une décision ~ lle au rectorat quand elle signer le contrat ~ Aquel moment 7 conclure affaire ~Jele_ quandje ‘aire une féte = Quand _? repeindre Vappartement | — Nous _ ‘quand nous cent sept « 107Les verbes en -O1R © Le futur antérieur se forme avec avoir ou @tre au futur auquel on ajoute le participe passé du verbe & conjuguer, | © Le choix de l'auxiliaire et les régles de l'accord du participe passé sont les mames que pour le passé composé (voir pp. 60, 74 et 78). | @ PouvoR i aural pu tu auras pu | elle aura pu nous aurons pu vous aurez pu. | ilsjelles auront pu |B: devotr:jaurai dt savoir: faurai su valole: aura’ valu | E] FALLOTR: ilaura fallu § VOR j aural vu tu auras. vu ‘jelle aura. vu nous aurons_ vu | vous aurez vu ilsjelles auront. vu tu ilfelle nous vous ils/elles RE ; tw ilfelle hous vous lls/elles ®B VOuLoR aural auras aura aurons aurez auront aurons aurez auront voulu voulu voulu voulu voulu voulu recu regu ecu ecu ecu recu i SASSER je me seral —_assis(e) tu teseras—_assis(e) il/elle se sera assis(@) nous nous serons _assis(es) vous _vousserez _assis(e)(s) lisjelles seseront —_assis(es) 2 PLEUVOIR: il aura plu a ERCEVOIR je meserai —_apercu(e) tu teseras —_apercu(e) ifelle sesera apercu(e) nous nous serons _apercu(e)s vous vous serez__apercu(e)(s) ilsjelles seseront apercu(e)s BE: s"émouvoir: je me serai mute). 108 * cent huitLE FUTUR ANTERIEUR DE LINDICATIF See Rees GD Conjuguer au futur antérieur. tdevoir Elle 8. savin lis Elle Je Vous 2 powoir Nous. apercevoiir Elle Je _ — - i Tu £ FD Utilisez les verbes soulignés au futur antérieur pour exprimer une probabilité en transformant les phrases selon le modéle, lis sont certainement venus en notre absence. + |i, vont venus en notve Absence 4. Elle n'a certainement pas pu nous rejoindre. 2, Elle lesa certainement vus entre-temps. 3. Je me suis certainement assise sur une chaise mouillée, 4. Il certainement su par sa soeur. 5. Cest inutile de les appeler. Elles ont certainement tout prévu Conjuguez un des verbes proposés au futur antérieur pour créer un rapport d'antériorité. sapercevoir - pouvoir ~ recevoir - pleuvoir - voir 4. Je vous appellerai dés que je __ les contacter. 2. Blle nous téléphonera quandelle_____——_la convocation. 3. Le jardin refleurira une fois que _ 4. Nous connaitrons le diagnostic quand nous te résultat des analyses. 5. ls changeront d’avis quand ils de leurs erreurs. CED Finissez les phrases en utilisant le futur antérieur. 1. Nous pourrons discuter du film quand vous 2. Blle reviendra chercher son sacquand elle 3. Le professeur commencera son cours quand ils — 4, Je vous communiquerai son adresse quand je cent neuf ¢ 109ae © ETRE je fus tu fus. | Afelle fut | nous fames vous faites ils/elles_furent @ DEVOIR je dus tw dus iijelle — dut | nous dames vous dites | ilsjelles durent ilsjelles_firent snmms) PASSE SIMPL! LE PASSE SIMPLE DE LIN Les verbes ETRE, AVOIR, POU) DEVOIR, FALLOIR, VOULOL AVOIR 7 eus tu eus ‘elle eut nous —_efimes vous elites ils/elles eurent @ FALLOR il fallut faiecmmma PASSE SIMPLE EN «ln: as, is, 4 imes, “tes, rent @ FAIRE je fis tu fis elle fit nous fimes vous fites 1 uUnt us, us, at, Ameo, 4 DIR, SAVGIR, FAIRE et VENIR 8, -urent © pouvoir i SaVOIR je pus ie sus tu pus tu sus ‘elle put ‘elle sut nous —_paimes nous simes vous piles vous sites, ilsjelles_purent lisjelles. surent © VOULOIR je voulus tu ——_voulus iifelle voulut nous vouldmes vous vouliites, ilsfelles voulurent PASSE SIMPLE EN «IN»: -ins, -ins, -int, inmes, intes, inrent © VENIR je vins Bt: it event, parvenir, tu vins survenit ilfelle vin nous vinmes vous vintes ils/ellesvinrent 110+ cent dix’ LE PASSE SIMPLE DE L'INDICATIF > Transformer les passés composés en passés simples. 4. Ele a été reine de France. 2. Nous avons eu une querelle. 3, Je ai pas pu obtenir leur agrément. 4, Vous r’avez pas su vous battre. s. ila fallu prendre une décision, 6 1. 6 4 ils ont voulu changer la Constitution. Ila fait un discours devant I'Assemblée. Elles sont venues en pleurant, 1. Nous avons di lui retirer ses fonctions. Complétez avec les verbes proposés au passé simple. 1. Elle par son frére 8 un vieux comte, Elle deux enfants et trés malheureuse. (étre marié - avoir — étre) 2.Uennemi __ avancer jusqu’a leurs lignes; ils _____les arréter; is _______battre en retraite. (pouvoir ~ ne pas savoir ~ devoir) 3. Frangois Ir roi de France de 1515 & 1547. Ses armées tera victoire contre fesSuisses en 1515. Ce. Un ami des arts et des lettres: et des peintres comme Léonard de Vinci 8 la cour de France, (étre - pouvoir - étre - venir) Ecrivez cet extrait de la biographie de Moliére en remplacant les passés composés par des passés simples. Moliere a fait ses études au collége de Clermont de 1636 2 1642, Ila eu trés vite une passion pour le thétre. En 1658, il est venu sinstaller & Paris. lla eu beaucoup de problémes avec la censure, En 1664, les autorités ont fait interdire Tartuffe. Dans cette piéce, ila voulu combattre I’hypocrisie religieuse. Ila eu des problémes de sante et il lui a fallu les régler. Il a eu des problemes d'argent et il a dd aller en prison pour dettes. Le Malade imaginaire a été son dernier succés. II n’a pu en donner que quatre représentations, cent onze 111Les verbes en -ER et le verbe ALLER FEEREEEEE] PASSE SIMPLE EN; -ai, -as, -a, mes, -ftes, erent | &l PARLER ® ALLER ve paral f alla tu parlas tu allas | ilfelle parla ilfelle alla | nous: parlames nous allames | vous parlates vous _allates s/ellesparlérent ils/elles allérent | oublier: oubliaé s'enaller: je m’en allai continuere continua Jouer: je jouai exer: je réa sgagner: je gognai travaller: je iravaiat payer: je payai appeler:: /‘appelai jeter eta employer: employai rmener: e menat acheter: achetai ccongeler: je congelat lever: je eva eser: fe pesa semers je semai cespérer: fespérai COMMENCER, je commengai tu commengas | le commenga | nous commengames | yous — commengates ils/elles_commencérent 2 «G+ © cédille) devant «a» permet de garder la prononciation (s). i] Se DEPECHER je me — dépéchai tu te dépéchas Welle se dépécha nous nous dépéchames vous vous dépéchates ils/elles se dépéchérent Stennuyer: je m’ennuyai se promener: je me promenal LS Lat personne du singulier du passé simple des verbes en er ressemble a celle de Iimparfalt sans le «s:. I MANGER je mangeai tu mangeas iijelle mangea nous mangeémes yous mangeates ilsjelles- mangerent wen devant ea» permet de ¢garder la prononciation (3) 112 « cent douzeLE PASSE SIMPLE DE L'INDICATIF i GE Conjuguez au passé simple. jcouperUslui___lesvivres. 4 s'ennuyer Je amourir, 2, se reposer Nous sous un chéne, 5. chercher Elles le toute la nuit. a.senaller Elle________sansunmot. 6, lancer Vous leur un défi EY completez avec les verbes proposés au passé simple. 4 dans notre direction, nous et ‘8 nous parler, {avancer — saluer ~ commencer) 2. Ce jour, nous dans la forét, puis nous au chateau ot nous lui rendre visite, (se promener -s‘arréter — aller) 3. sm une lettre mais je de leur répondre et tres vite leur demande, tls dans une rage folle, Cet incident tun malaise entre nous. (envoyer - négliger - oublier— entrer - créer) 4.Ce soirta, il 8 minut. de Vapercevoir parmi les invités. It lui un regard furieux et I avecrudesse Elle vers tui, i la et Nous le séloigner. Quelques jours plus tard, i dans une profonde dépression. (arriver - essayer— lancer appeler -s‘avancer ~ sifler~ sen aller ~regarder ~ sombrer) ED completez avec es verbes proposés au passé simple. 4. Le lendemain, Frédéric (se présenter) chez elle. Elle (crier) de toin: ade lai, je ai» puis, le prenant par les oreilles, elle I (embrasser) au front, le (remercier) beaucoup, le (tutoyer) et (vouloir) rméme le faire asseoir sur son lt. ‘Gustave Flaubert, Education sentimentale 2.0nm’ (Gpporter) le filet de hareng aux pommes a I'huile, ce qui m’ (arracher) & ma sorte de réverie, On m’ (apporter) le beaujolais, je men (verser) un verre... lone, Le Solaire 3. Avant 1789, la cocarde était toute blanche, fe blanc symbolisant la monarchie. Les militaires 'attachaient ‘au chapeau ou sur la poitrine les jours de fétes. Le 14 juillet 1789, le maire de Paris, (distribuer) des cocardes aux couleurs de la ville: bleu et rouge. Quand le roi Louis XVI (erriver) & Paris le 17 juillet 1789, Bailly (le maire) et La Fayette lui__(donner) la premiere cocarde tricolore bleu-blanc-rouge. Cette nouvelle cocarde (symboliser) alliance entre le peuple et le roi. Histoire dela cocarde tcolore cent treize » 113