Prueba de Lenguaje y Comunicacin

NOMBRE

Unidad 2

: .. CURSO: 5 Bsico

Puntaje Ideal: 53 Puntos

Puntaje Real: NOTA:

Lee el siguiente texto y responde:1pto(c/u)

El nio gigante

Un da lleg un nio gigante a un pueblo que le pareci un poco especial... toda la gente
era muy pequea.
El nio tena mucha hambre y le dieron de comer. Como el nio no encontr a sus
padres en aquel pueblo, dio las gracias por la comida y ya se iba a marchar para seguir
buscando, cuando le dijeron que lo que haba comido costaba mucho dinero y que
tendra que pagar por ello. Pero el dinero que tena el nio no vala para pagar en aquel
pueblo.
Le dijeron que tendra que trabajar para pagarles su comida. El nio contest que l
no saba trabajar porque era un nio. Le contestaron que era demasiado grande para
ser nio y que poda trabajar mejor que nadie porque era un gigante.
As que el nio que era muy obediente, se puso a trabajar. Como trabaj mucho le
entr mucha hambre y tuvo que comer otra vez. Y como estaba muy cansado tuvo que
quedarse all a dormir. Y al da siguiente tuvo que trabajar otra vez para poder pagar
la comida y el alojamiento.
Cada da trabajaba ms, cada da tena ms hambre y cada da tena que pagar ms
por la comida y la cama. Y cada da estaba ms cansado porque era un nio.
La gente del pueblo estaba encantada. Como aquel gigante haca todo el trabajo, ellos
cada da tenan menos que hacer. En cambio, los nios estaban muy preocupados: el
gigante estaba ms delgado y ms triste. Todos le llevaban sus meriendas y las
sobras de comida de sus casas; pero an as el gigante segua pasando hambre. Y
aunque le contaron historias maravillosas no se le pasaba la tristeza.
As es que decidieron que, para que su amigo pudiera descansar, ellos haran el
trabajo. Pero como eran nios, aquel trabajo tan duro les agotaba y adems, como
estaban siempre trabajando no podan jugar, ni ir al cine, ni estudiar. Los padres
vean que sus hijos estaban cansados y dbiles.
Un da los padres descubrieron lo que ocurra y decidieron que haba que castigar al
gigante por dejar que los nios hicieran el trabajo pero cuando vieron llegar a los
padres del nio gigante, que recorran el mundo en busca de su hijo, comprendieron
que estaban equivocados. El gigante era de verdad un nio!
Aquel nio se fue con sus padres y los mayores de aquel pueblo tuvieron que volver a
sus tareas como antes. Ya nunca obligaran a trabajar a un nio, aunque fuera un nio
gigante.
Este cuento forma parte de la serie Los Derechos del nio, cuentos dedicados a
ilustrar los principios del declogo de los Derechos del nio proclamados por la ONU.
1. Qu tipo de texto es el anterior?
A. Fbula
B. Cuento

C. Noticia
D. Novela
2. Cul es el propsito del texto?
A. Informar
B. Argumentar
C. Expresar sentimientos
D. Entretener
3. Cul es el personaje principal?
A. Los padres
B. El nio gigante
C. Los amigos del gigante
D. Los nios del pueblo.
4. El derecho del nio que se puede rescatar del texto es:
A. Derecho a la educacin
B. Derecho a no ser discriminado
C. Derecho a no ser explotado por trabajo
D. Derecho a la salud.
5. Es una accin del inicio del cuento:
A. Un nio gigante extraviado en un pueblo con gente pequea.
B. El nio gigante es confundido por un adulto
C. El nio gigante debe trabajar
D. Los nios del pueblo ayudan al gigante.
6. Es una accin del desarrollo del cuento:
A. El nio gigante se encuentra con sus padres
B. El nio gigante debe pagar el alimento con trabajo
C. Los nios del pueblo ayudan al nio gigante
D. Los mayores del pueblo prometieron nunca ms hacer trabajar a los nios
aun que fueran gigantes.
7. Es una accin del final del cuento:
A. El nio gigante se encuentra con sus padres
B. El nio gigante debe pagar el alimento con trabajo
C. Los nios del pueblo ayudan al nio gigante
D. El nio gigante se encuentra cansado.
8. La gente del pueblo estaba encantadaLa palabra subrayada se puede
reemplazar segn el contexto por:
A. Hechizada
B. Maldecida
C. Inmotivada
D. Fascinado
9. Es caracterstica de un cuento:
A. Presenta hechos reales
B. Presenta hechos ficticios

C. Tiene personajes
D. B y C
10. En texto son acciones:
A. Encontr, trabaj
B. Comida , padres
C. Gigante, dbiles
D. Todas las anteriores
11. Son caractersticas fsica del nio:
A. Obediente
B. Gigante
C. Cansado
D. A y B
12. Es una caracterstica sicolgica del nio:
A. Gigante
B. Delgado
C. Obediente
D. Todas las anteriores

A continuacin, lee en silencio La leyenda del pehun :

Hace mucho tiempo el pueblo pehuenche viva cerca de los bosques de
pehuenes o araucarias. Ellos se reunan bajo los pehuenes para rezar,
hacer ofrendas y colgar regalos en sus ramas, pero no cosechaban sus
frutos, pensando que eran venenosos y no se podan comer.
Un ao, el invierno fue muy crudo y dur mucho tiempo. La gente se
haba quedado sin recursos: los ros estaban congelados, los pjaros
haban emigrado y los rboles esperaban la primavera. La tierra estaba
completamente cubierta de nieve. Muchos de los pehuenches resistan el
hambre, pero los nios y los ancianos se estaban muriendo. Nguenechen,
el Dios creador, no escuchaba las plegarias. Tambin l pareca dormido.
Entonces, el Lonko, el jefe de la comunidad, decidi que los jvenes
partieran en busca de alimento por todas las regiones vecinas.
Entre los que partieron haba un muchacho que empez a recorrer una
regin de montaas arenosas y ridas, barridas sin tregua por el viento.
Un da, regresaba hambriento y muerto de fro, con las manos vacas y la
vergenza de no haber encontrado nada para llevar a casa.
Repentinamente, un anciano desconocido se puso a su lado. Caminaron
juntos un buen rato y el muchacho le habl de su tribu, de los nios, los
enfermos y de los ancianos a los que, tal vez, ya no volvera a ver cuando
regresara. El viejo lo mir con extraeza y le pregunt:

No son suficientemente buenos para ustedes los piones?

Cuando caen del pehun ya estn maduros, y con una sola pia se
alimenta a una familia entera.
El muchacho le contest que siempre haban credo que Nguenechen
prohiba comerlos por ser venenosos y que, adems, eran muy duros.
Entonces el viejo le explic que era necesario hervir los piones en
mucha agua o tostarlos al fuego. Apenas le hubo dado estas
indicaciones, el anciano se alej y el joven volvi a encontrarse solo.
El muchacho sigui su camino, pensando en lo que haba escuchado.
Apenas lleg al bosque, busc bajo los rboles y guard en su manto
todos los frutos que encontr.
Los llev ante el Lonko y le cont las instrucciones del anciano.
El jefe escuch atentamente al joven; se qued un rato en silencio
y finalmente dijo: Ese viejo no puede ser otro que Nguenechen, que baj
otra vez para salvarnos. Vamos, no desdeemos este regalo que nos hace.
La tribu entera particip de los preparativos de la comida. Muchos
salieron a buscar ms piones; se acarre el agua y se encendi el fuego.
Despus tostaron, hirvieron y comieron los piones que haban recogido.
Fue una fiesta inolvidable. Se dice que, desde ese da, los mapuche que
viven junto al rbol del pehun y que se llaman a s mismos pehuenche,
nunca ms pasaron hambre y esperan que nunca tan precioso rbol les
sea arrebatado.

Ahora que terminaste de leer, responde las siguientes preguntas:

13. Qu tipo de texto es el anterior?
A. Noticia
B. Cuento
C. Leyenda
D. Fbula.
14. Cul es el propsito del texto?
A. Informar
B. Entretener
C. Expresar sentimientos
D. Argumentar

15. Por qu el pueblo pehuenche pas hambre ese ao?

A. Porque el invierno fue muy crudo y largo.
B. Porque se secaron las araucarias
C. Porque los rboles no dieron frutos
D. Ninguna de las anteriores.
16. Qu hizo el muchacho despus de los consejos del anciano?
A. El joven sigui su camino sin pensar en nada.
B. Apenas lleg al bosque, busc bajo los rboles y guard en su manto
todos los frutos que encontr
C. No le cont nada al Lonko de su encuentro con el anciano.
D. Llego a cocinar los piones dados por el anciano.
17. Cmo se cocinan los piones antes de comerlos?
A. Solo se coman tostados al fuego
B. Solo se deban hervir como mucha agua
C. Se deban coger del rbol y consumirlos crudos.
D. Se deban hervir en mucha agua o tostarlos al fuego
18. A quines crees t que los pehuenche les colgaban regalos en las ramas? Por
qu?
A. A la araucaria porque la consideraban sagrada
B. Al Dios Nguenechen, para que les protegiera
C. Al lonko, para que se las diera a sus tribus
D. A sus antepasados, para que les protegeran.
19. Qu crees t que quiere explicar esta leyenda?
A. Que la araucaria representa un rbol que provee alimentos a las tribus
mapuches, y es el regalo dado por su Dios.
B. Que la araucaria es sagrada
C. Que la araucaria es un rbol, venenoso para los mapuches
D. A y B
20. Corresponde al inicio de la leyenda:
A. Los mapuches pasan hambre
B. Un joven se encuentra con un anciano
C. El joven cuenta al Lonko lo dicho por el anciano
D. El joven cocina los piones.
21. Corresponde al desarrollo de la leyenda:
A. Los mapuches pasan hambre
B. Un joven se encuentra con un anciano, que le dice que consuman piones
cosidos o asados.
C. Mapuches realizan fiesta cocinando el pin
D. Ninguna de las anteriores.
22. Corresponde al final de la leyenda:
A. Los mapuches pasan hambre
B. Un joven se encuentra con un anciano, que le dice que consuman piones
cosidos o asados.
C. Mapuches realizan fiesta cocinando el pin
D. Ninguna de las anteriores.

23. Corresponde a una caracterstica de una leyenda:

A. Es un texto informativo sobre hechos que suceden en una comunidad.
B. Es un texto instructivo
C. Tiene hechos fantsticos, Se ubica en un tiempo y lugar que resultan
familiares a los miembros de una comunidad
D. Ninguna de las anteriores.
24. En el fragmento del recuadro se usa raya
porque:
A. Se presenta una palabra compuesta
B. Se presenta la intervencin de un personaje dentro del relato.
C. Es una vieta que presenta enumeracin.
D. Ninguna de las anteriores
25. no desdeemos este regalo que nos hace.......la palabra destacada se puede
reemplazar por:
A. apreciamos
B. estimamos
C. despreciemos
D. Ninguna de las anteriores

Completa el siguiente cuadro con las siguientes palabras segn corresponda:(1pt

c/u)
silla televisor familia csped pgina casa rbol - adems respeto
escribir - comieron sof - corazn almcigos azcar responder tarea reloj
respet - temprano - similitud - sobriedad - camino - lder - cuchara - amor - social lpiz
Palabra

Ubicacin de la
silaba tnica

Por su silaba
tnica es una
palabra

Debe
acentuarse?

Justificacin

PAUTA DE CORRECCCIN:
tem
1
2
3
4
5
6
7
8

Respuesta
B
D
B
C
A
B
A
A

Puntaje
2
2
1
2
1
1
1
1

9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Total de puntos

D
A
B
C
C
B
A
B
D
A
D
A
B
C
C
B
C

1
1
1
1
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
2
32