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2 En la Teora Freudiana, una secuencia invariante de etapas del desarrollo de la personalidad durante
la infancia, niez y la adolescencia. ( (Papalia, Olds, & Feldman, Desarrollo Humano, Mayo, 2007, pg.
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Flica (3 a 6 aos)
B. F. Skinner (1904-1990)
Desarrollo el condicionamiento operante bajo el supuesto que los individuos
aprenden como consecuencias de operar en el ambiente (Papalia, Olds, &
Feldman, Desarrollo Humano, Mayo, 2007), esto es porque el individuo involucra
conductas voluntarias para obtener algn tipo de recompensa. Skinner desarrollo
esta teora a raz de unos experimentos que hiso usando palomas o ratas, el
encontr que las ratas tendan a repetir conductas que haban sido recompensadas
para as volver a recibir la recompensa. Esta conducta se vio reflejada con los
experimentos que hizo utilizando la caja de Skinner.
Como podemos ver, los anteriores autores han sido de gran influencia para la
psicologa educativa aportando diferentes teoras que abarcan mltiples reas de
inters para la misma. Sin estos aportes quizs la psicologa educativa no estuviera
tan desarrollada como est ahora en dia.