Cmo se hace la historia?

La Historia y su relacin
con las fuentes.
Silva, Renn, La servidumbre de las fuentes en A la sombra de Clo, Medelln, La Carreta, 2007, p. 43 61
Prost, Antoine, Doce lecciones sobre la Historia, Valencia, Ctedra, 2001, cap. 4. Las preguntas del historiador, p.
90-95
Febvre, Lucien, Combates por la historia, Barcelona, Ediciones Altaya, 1999, 17-23; 232-234
Farge, Arlette, La atraccin del archivo, Valencia, Edicions Alfons el Magnnim, 1991, pginas: 7 18; 23 29; 45
62.
Langlois, Charles Victor y Seignobos, Charles, Introduccin a los estudios histricos, Buenos Aires, Editorial La
Pleyade, Libro I , captulo primero: Busca de los documentos (Heurstica), p.17-34

Camilo Lpez
Introduccin a la Historia
17/09/15

Se dice que cada segundo pasado ya es historia. El presente no es real sino solo el
nombre que se le da al ultimo momento ya pasado. Desde que el ser humano desarrollo
la conciencia, y con ella un sentido de la trascendencia, este ha tratado de dejar
documentado su pasado para ser recordado y poder explicar el presente. La historia ha
pasado de ser registrada oralmente a lo escrito e incluso a lo visual. Todo tipo de fuentes
han sido consideradas para encontrar las mas confiables y objetivas de modo de hacer
una historia mas completa Pero como se hace la historia realmente? A medida que la
tecnologa mejora, aumentan las fuentes y con ellas, la cantidad de interpretaciones
histricas que hacen los historiadores, que pueden o no ser verdicas. Entonces Como
se puede confiar en la historia escrita por historiadores?
En el texto A la sombra de Clo se parte por indicar que toda investigacin histrica
comienza con la seleccin de un tema y la localizacin de unas fuentes pertinentes. 1
Luego el autor describe lo segundo mas importante que sera la localizacin de las
fuentes y los desafos que vienen a continuacin de ellas. Estos desafos comienzan con
la elaboracin o tratamiento de estas fuentes. Normalmente se dice que hay que dejar
que los documentos hablen, pero esta practica solo ha demostrado terminar siendo
montona y poco verdica, por lo que el autor propone volver a hacer uso de todo tipo
de fuentes, contrastarlas y no preocuparse tanto por sus autenticidad sino mas por lo que
tiene que entregar. Por los detalles que conectan estas fuentes al problema investigado y
a otras fuentes.2 Como dijo Marc Bloch, los documentos no hablan sino cuando se les
sabe interrogar.3
Algo conectado con, pero diferente de lo que propone el texto anterior, Antoine Prost,
autor de doce lecciones sobre la historia, nos indica que lo importante a tomar en
consideracin a la hora de hacer historia son las preguntas a partir de un documento. Un
historiador es capaz de registrar datos de lo que sea, por lo que es imperativo al
momento de hacer una investigacin histrica el hacerse las preguntas correctas para
llegar a lo que se quiere.4 Fue Robin G. Collingwood quien dijo, el comienzo de la
investigacin histrica no consiste pues en la contemplacin de los hechos puros todava
por interpretar, sino en la formulacin de una pregunta que ponga a uno en situacin de
buscar los hecho que puedan ayudarle a responderla.5
1 Silva, Renn, La servidumbre de las fuentes en A la sombra de Clo, Medelln, La Carreta, 2007, p. 44
2 Cf. IBID., p. 43 55
3 IBID., p. 55
4 Prost, Antoine, Doce lecciones sobre la Historia, Valencia, Ctedra, 2001, cap. 4. Las preguntas del historiador,
p. 90-95
5 Cf. IBID,. p. 95

A diferencia de los dos textos anteriores, en una lucha por mantener las costumbres,
Lucien Febvre postula que para hacer historia es tan simple como confiar en que la
historia se hace con textos.6 Esto no quiere decir que solo se hace exclusivamente con
textos, sino que uno como historiador, debe alejarse lo mas posible de interpretaciones y
mantenerse cerca de la veracidad de sus fuentes.
Como se puede observar, cada texto nos proporciona una forma de hacer historia, pero
cada uno puede ser usado como el contraargumento del otro. El primer texto argumenta
a favor de usar todo tipo de fuentes, investigarlas bien y sabiendo leerlas, pero el
tercer texto nos indica que indagar con muchos tipos de fuentes a la larga produce
desorganizacin y arma un espacio muy grande para interpretaciones poco verdaderas.
Por otro lado el segundo mantiene un poco la posicin de los dos, pero adems insiste
en que son las preguntas las que estn siendo mal formuladas y las principales
protagonistas del proceso de investigacin histrica.7
En la Atraccin del archivo, de Arlette Farge, nos dan un ejemplo de lo que podra ser
una inmensa cantidad de fuentes que nos pueden servir para hacer historia, pero que a
falta de organizacin y de interrogantes correctas, es fcil perderse en la imaginacin y
la subjetividad.8
Por otra parte, en el texto, Introduccin a los estudios histricos, se defiende el
argumento del primer texto, demostrando pasos a seguir para analizar un texto de
manera efectiva.9
Sin duda la historia es necesaria para nuestro desarrollo como seres humanos, pero si no
sabemos como analizarla para dejarla registrada de la mejor manera, entonces no nos
sirve de nada, ya que se estara alejando de la verdad, y la verdad es lo que lo buscamos.
A pesar de que hay distintas opiniones de cmo hacer historia, si las tomamos todas en
cuenta, podemos concluir que si juntamos las tres maneras ya expuestas, se lograra
escribir la historia mas efectivamente.

6 Cf. Febvre, Lucien, Combates por la historia, Barcelona, Ediciones Altaya, 1999, 17-23; 232-234
7 IBIDEM
8 Farge, Arlette, La atraccin del archivo, Valencia, Edicions Alfons el Magnnim, 1991, pginas: 7 18; 23 29; 45
62.
9 Langlois, Charles Victor y Seignobos, Charles, Introduccin a los estudios histricos, Buenos Aires, Editorial La
Pleyade, Libro I , captulo primero: Busca de los documentos (Heurstica), p.17-34