Juan Luis Espinoza V.

JUAN LUIS ESPINOZA V.
ANÁLISIS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS Capítulo I 1

CAPITULO 1: CONCEPTOS Y DEFINICIONES FUNDAMENTALES. UNIDADES.
1.1 INTRODUCCIÓN
Estamos en una era en que la electricidad se ha hecho universalmente significativa por todas
las ventajas que ha añadido a la vida cotidiana. Estas ventajas, son la proyección exterior de las
realizaciones de un numeroso grupo de científicos e ingenieros, que las han hecho posibles y que
simbolizan el campo de la electrotecnia.
La electrotecnia es el estudio o conocimiento de las aplicaciones técnicas e industriales de
la energía eléctrica.
Las consecuencias sociales del desarrollo de la electrotecnia son de gran importancia y
significado. La electrotecnia aplicada está interesada vitalmente en servir a la humanidad.
En sus aspectos tecnológicos los sistemas que se estudian en electrotecnia se dividen en dos
tipos principales :
1.- Aquellos que incluyen elementos reales (tangibles), tales como: tubos electrónicos, transistores,
instrumentos, transformadores, generadores, motores, etc. en general aparatos eléctricos. Estos
corresponden a dispositivos eléctricos ideados para hacer uso de las cargas eléctricas y campos que
son intangibles.
2.- Los que corresponden a abstracciones teóricas: teorías, análisis y formulaciones, ideadas para
expresar el comportamiento y los efectos de estas cargas y estos campos eléctricos.
La Teoría de las Redes Eléctricas (o circuitos eléctricos) corresponde a la Parte 2, y es una

de las materias que tiene los atributos suficientes para ser un buen punto de partida en el estudio de
la ingeniería eléctrica, ya que casi todos los elementos reales (tangibles) de los sistemas eléctricos y
electrónicos pueden considerarse con aproximación suficiente como combinaciones de elementos
caracterizados por propiedades de almacenamiento y disipación de energía así como por fuentes de
energía eléctrica.
La Teoría de las Redes Eléctricas (circuitos eléctricos) es una abstracción del estudio de los
sistemas eléctricos, que con no más de cinco componentes básicos puede simularlos
matemáticamente con la aproximación que se desee. Su asimilación, por otra parte es más fácil que
la Teoría de los Campos Electromagnéticos de la cual se deriva.
En la Teoría de las Redes Eléctricas (circuitos eléctricos) se presentan, fundamentalmente
dos tipos de problemas:
a).- Los problemas de resolución de redes eléctricas, cuya configuración y componentes son
conocidos y se trata de determinar la respuesta a un estímulo o excitación conocida.
ESTÍMULO RESPUESTA
RED
ó DESCONOCIDA
CONOCIDA
EXCITACIÓN
CONOCIDA
Fig.(1-1)
La parte de la teoría de redes eléctricas que estudia esta clase de problemas se conoce con el
nombre de “Análisis de Circuitos”.
JUAN LUIS ESPINOZA V. ANÁLISIS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS Capítulo I 2
b).- Los problemas inversos, es decir, son conocidos el estímulo y la respuesta y se desea conocer
la configuración y componentes de la red que produzcan esta relación estímulo - respuesta.
Respuesta conocida
Excitación RED
ELÉCTRICA
DESCONOCIDA
Figura (1-2)
La parte de la teoría de redes eléctricas que estudia esta clase de problemas se conoce con el
nombre de “Síntesis de Redes”
El presente curso se limitará a tratar la primera parte: El análisis de circuitos eléctricos.
1.2 DESARROLLO DEL CONCEPTO DE CIRCUITO ELÉCTRICO
Una de las características del método científico es la presentación continua y simultánea de

una amplia variedad de hechos y fenómenos que encajan en una teoría simple y comprensible que
responderá a tantas observaciones como sea posible. El nombre de “esquema conceptual” o
“modelo” ha sido usado para denominar la teoría o esquema resultante. Quizás el esquema
conceptual o modelo más particular a los estudiantes de ciencia e ingeniería es aquel de la teoría
atómica, desde el cual tomamos nuestro esquema del electrón y de la carga eléctrica. Otros
esquemas conceptuales o modelos muy importantes; conservación de la energía y la conservación
de la carga.
El desarrollo de esquemas conceptuales sobre electricidad y magnetismo, puede decirse que
comenzó a principios del siglo XIX. En ello participaron, entre otros, Galvani, Volta, Oersted,
Ampere, Faraday, Henry, etc. Todos los experimentos realizados por estos científicos permitieron
en 1873 al físico inglés James Clerk Maxwell dar forma a un afortunado esquema conceptual: Las
leyes de Maxwell. En estas, tanto los fenómenos eléctricos como magnéticos son explicados en
términos de los campos resultantes de cargas y corrientes. Este esquema conceptual ha sido
probado con observaciones realizadas por un período de más de 100 años.
En esta primera parte del curso intentaremos desarrollar otro esquema conceptual o modelo
pero los mismos fenómenos. Esta será denominado “Circuito Eléctrico”.
Aquí podemos plantearnos dos cuestiones básicas:
1.-¿Por qué es necesario embarcarse en el estudio de este nuevo esquema conceptual o modelo?.
2.-¿Cómo están relacionados los esquema conceptual de Maxwell y el del circuito eléctrico?
La respuesta a la primera de nuestras preguntas es bastante sencilla y se refiere a la utilidad
práctica del concepto de circuito. Desde el punto de vista práctico, estamos más a menudo
interesados en voltajes y corrientes que en campos. A su vez, el concepto de circuito favorece el
análisis en términos de voltajes y corrientes, a partir de los cuales es posible determinar, si se
desea, otras cantidades, tales como: cargas, campos, energía, potencia, etc.
La respuesta a la segunda cuestión indudablemente requiere un planteamiento y
justificación más amplios. En forma resumida, podemos decir que el concepto de circuito surge
desde los mismos hechos experimentales básicos que dan origen a las ecuaciones de Maxwell. Sin
embargo, como veremos más adelante, el concepto de circuito involucra ciertas aproximaciones
que no son consideradas en el concepto de circuito involucra ciertas aproximaciones que no son
consideradas en el concepto más general de la Teoría de Campos. Es importante además, que
entendamos claramente la naturaleza estas aproximaciones, así como, las limitaciones de la teoría
de circuitos.
Será útil en nuestro estudio, definir la función del circuito en términos de dos cantidades
básicas : carga y energía . Veremos la carga y la energía como mínimos comunes denominadores
en la descripción de los fenómenos eléctricos, es decir, serán las cantidades primitivas en base de
las cuales construiremos el “esquema conceptual” o “modelo” del circuito eléctrico.
Antes de seguir avanzando, creemos necesario dar una idea de que entenderemos por
“circuito físico”. Para ello definiremos primeramente lo que se comprende por “Red Física”. Una
red física es la interconexión de dos o más “aparatos eléctricos”. Ahora, dentro del nombre
“Aparatos” incluiremos las fuentes de energía, los alambres de conexión, los componentes, las
cargas (consumos), etc. Si la red contiene al menos un camino o trayectoria cerrada, la llamaremos
“Circuito Físico”. Todos los circuitos son redes, pero no todas las redes son circuitos. La Fig.(1-3a)
muestra una red física que no es un circuito, y la Fig.(1-3b) muestra otra red física que si es un
circuito.
APARATOS ELÉCTRICOS
Fig. (1-3a) Fig.(1-3b)
Es importante hacer notar que la denominación “circuito” es usada frecuentemente para

hacer referencia a una conexión de aparatos que no esté cerrada; se habla en esta caso de “circuito
abierto”, pero siempre queda implícito que tales conexiones pueden cerrarse. En general, al hablar
de circuito se entiende “circuito cerrado”, en el que un elemento debe ser un interruptor.
Un circuito funciona tanto transfiriendo como transformando energía. Una transferencia de

energía es el resultado de una transferencia de carga eléctrica. En el circuito, la energía es
transferida desde un punto de suministro (la fuente de energía) a un punto, donde ésta sufre una
transformación o conversión, llamado carga, consumo o sumidero : Fig.(1-4) en este proceso, la
energía también puede ser almacenada.
Energía
Fuente de energía Carga, consumo ó sumidero Fig.(1-4)
1.3 CARGA ELÉCTRICA Y CORRIENTE ELÉCTRICA. DENSIDAD DE CORRIENTE
En la actualidad sabemos que la naturaleza de la carga eléctrica está basada en el esquema

conceptual o modelo de la teoría atómica. Hemos esquematizado el átomo según el modelo de
Bohr, como un núcleo compuesto por protones (cargas positivas) y neutrones, rodeado por
electrones que giran en órbitas alrededor de él. Cuando la carga total del núcleo es igual a la carga
total de los electrones que lo rodean, decimos que este átomo es neutro. Ahora, si algún o algunos
electrones son removidos desde una substancia, ésta queda cargada positivamente. Una substancia
con exceso de electrones está cargada negativamente. De lo anterior, se desprende entonces que la
“Unidad Básica de Carga es la carga asociada al electrón”
En el sistema internacional de unidades (MKSA racionalizado) la unidad de carga es el
Coulomb. En este sistema el electrón tiene una carga de :
q(1e- ) =1,6021 x 10-19 (coulomb)
El fenómeno de transferencia de cargas entre dos puntos cualesquiera de un circuito es

descrito por el término “corriente eléctrica”
Una corriente eléctrica puede ser definida como la variación en el tiempo del movimiento
neto de cargas eléctricas a través de una sección transversal determinada. Este movimiento debe ser
“ordenado”. Un movimiento aleatorio (al azar) de las cargas no constituye corriente, a menos que
exista una transferencia netas de carga en el tiempo.
En el sistema Internacional de Medidas la unidad de intensidad de corriente es el Ampere.
Un ampere es la intensidad de la corriente que al pasar por los conductores lisos rectos,
separados 1 metro en el vacío, hace actuar sobre ellos la fuerza de 2 x 10-7 Newtons por metro de
longitud.
Designando la cantidad de carga eléctrica por letra q , la intensidad de corriente por la letra i
y el tiempo por t , se tiene que :
dq
i= (1-1)
dt
Si la carga q está dada en Coulombs y el tiempo t en segundos, la intensidad de corriente i

queda expresada en amperes. Es decir
1coulomb
1 Ampere = (1-2)
1segundo
Como la carga del electrón es de 1,6021 x 10-19 C., la corriente de 1 A corresponde al

movimiento de (1,6021 x 10-19 )-1 = 6,24 x 1018 electrones, los cuales pasan por cualquier sección
transversal correspondiente a una cierta trayectoria o circuito, en 1 seg.
Por otra parte, la carga total que ha pasado a través de la sección transversal en un tiempo t, está
dada por :
t
q = i (t )dt (1-3)
−∞
Si i(t) está en amperes, t en segundos, q queda dado en coulombs.

En el sistema internacional, se define 1 coulomb como la carga transportada por la corriente
de 1 ampere en 1 seg.
Si la corriente está distribuida uniformemente a través de una trayectoria de sección
transversal S, la magnitud de la “densidad de corriente” ( J ), para todos los puntos de la sección
transversal está dada por :
J=i/S (1-4)
Si i está dada en amperes y S en metros cuadrados, J queda dada en amperes por m2.
1.4 DIFERENCIA DE POTENCIAL (D.D.P.)
La diferencia de potencial es un concepto de gran importancia en el análisis de circuitos.

Para su entendimiento es necesario plantear, previamente, una serie de ideas y conceptos.
Cualquier región del espacio donde una carga eléctrica de prueba (asumida positiva)
experimenta una fuerza mecánica que tiende a desplazarla se dice que constituye un campo
eléctrico. En otras palabras, el resultado de la introducción de una carga eléctrica de prueba en un
campo eléctrico es una fuerza mecánica cuya magnitud y dirección es directamente proporcional
tanto a la magnitud de la carga como la magnitud y dirección del campo.
La fuerza mecánica ejercida sobre una unidad de carga (asumida positiva) en un punto
cualquiera de un campo eléctrico determina la magnitud de la fuerza eléctrica en ese punto, y la
dirección de la fuerza mecánica en ese punto es tomada como la dirección de la fuerza eléctrica.
La fuerza eléctrica es entonces definida como la fuerza mecánica por unidad de carga.
Si el campo eléctrico en un punto dado es originado por varias cargas, el campo eléctrico
causado por la combinación puede ser determinado encontrando la fuerza eléctrica causada por
cada carga sola y entonces sumando vectorialmente las fuerzas eléctricas correspondientes. Si el
sistema de cargas no tiene fuerzas restrictivas, cada una de las cargas podría desplazarse en una
dirección dictada por la magnitud y dirección de las fuerzas ejercidas sobre ellas por todas las otras
cargas vecinas. Si una carga se desplaza en la dirección de la fuerza resultante, esta habrá realizado
un trabajo y por lo tanto significará un gasto de energía. Esta energía deberá provenir del sistema
de cargas que produce el campo. Esto conduce a la idea de que existe una cierta energía potencial
asociada al sistema de cargas eléctricas. Cuando las cargas están separadas por distancias infinitas,
la energía asociada al sistema es cero. Ahora, cuando las cargas son traídas a formar una
configuración dada, es necesario realizar un trabajo para ello, lo que se traduce en un aporte de
energía al sistema.
Hemos establecido hasta ahora, que una unidad de carga ubicada en las vecindades de otra
carga o grupos de cargas experimenta una fuerza mecánica. También se estableció que la unidad de
carga así ubicada tiene la capacidad de realizar trabajo, es decir, posee energía potencial.
Esta capacidad de efectuar trabajo se dice que es una característica del campo eléctrico y es
llamada potencial eléctrico. El potencial eléctrico puede ser definido como la energía almacenada
en el campo por unidad de carga.
Según lo anterior, por diferencia de potencial entre dos puntos se entiende la diferencia en
la energía potencial que posee una unidad de carga (positiva) ubicada en cada uno de esos puntos.
El potencial en un punto ha sido definido anteriormente como el trabajo realizado al traer una
unidad de carga desde un punto de potencial cero a dicho punto (el punto de potencial cero puede
ser escogido arbitrariamente. Normalmente será escogido el infinito). Luego, la “diferencia de
potencial” entre dos puntos, es, por lo tanto, el trabajo que es necesario realizar para mover una
carga unitaria desde uno de los puntos al otro.
Ahora, traslademos este análisis al caso de una red eléctrica.

Supongamos que tenemos acceso a los terminales A-B de una red eléctrica como se muestra
en la fig. (1-5).
A RED
ELÉCTRICA
B
Fig. (1-5)
Supongamos que una corriente entra por el terminal A y sale por B en un cierto instante t.
Supongamos también que el paso de la carga eléctrica, asociada a esa corriente, a través del
circuito requiere un gasto de energía.
El trabajo realizado o energía gastada para llevar cada unidad de carga desde A a B a través
del circuito constituye lo que llamaremos “diferencia de potencial, tensión o voltaje entre A y B”
Esta D.D.P., tensión o voltaje entre A y B será representada por la letra e o la letra ν. Su
unidad es el Sistema Internacional de Medidas en el volt: [V].
Se dice que entre dos puntos A-B existe una D.D.P. tensión o voltaje de 1volt., si se
requiere realizar el trabajo correspondiente a 1Joule para trasladar la carga de 1 coulomb entre A y
B. Es decir :
1 joule
1Volt = (1-5)
1coulomb
En general, si la energía necesaria para desplazar una carga dq entre A y B es dw, se tiene
que :
dw
v= (1-6)
dq
donde :
w = energía en joules
q = carga en coulombs
ν = diferencia de potencial, tensión o voltaje en volts.
1.5 REPRESENTACIÓN CONVENCIONAL DE CORRIENTES Y VOLTAJES
La Fig. (1-6) muestra en forma esquemática una batería eléctrica conectada a un cierto
consumo (carga)
I consumo (carga)
circuito externo
_ V +
BATERIA
Flujo de cargas eléctricas Positivas
o Corriente Eléctrica.
Fig. (1-6)
En términos de esta batería (fuente de energía eléctrica), la dirección de la corriente es

opuesta a la del flujo de cargas negativas (electrones), es decir, sale del terminal + y entra por - , en
el circuito externo. Esta convención tan particular viene de una idea planteada por Benjamín
Franklin en 1752. Esto ocurrió antes de que la electricidad fuera identificada con el electrón, e
incluso antes de que el electrón o la naturaleza de la carga eléctrica fueran conocidas. En realidad,
los electrones fluyen desde el terminal - al + en el circuito externo, dirección que es opuesta a la
establecida por Franklin para la corriente. Para distinguir entre estos dos planteamientos, el flujo de
electrones es denominado “Corriente electrónica”, y la corriente asumida positiva en la dirección
convencional de B. Franklin es llamada “Corriente Convencional” ó simplemente “Corriente”. En
resumen, la corriente se asume como un flujo de cargas positivas.
En las discusiones sobre dirección de una corriente, es ante todo necesario establecer una
dirección de referencia. Para el caso de la batería hicimos esto en términos de los bornes o
terminales. Para sistemas más complejos, la dirección de referencia. para la corriente es indicada
convencionalmente por la dirección de una flecha. Podemos entonces describir la dirección de una
corriente como coincidente con la dirección de referencia o como opuesta a ésta.
Si consideramos ahora una fuente de energía que tiene la propiedad de que el voltaje en sus
terminales cambia de polaridad (signo) en función del tiempo (Por ej.: un generador de corriente
alterna), a menos que podamos describir el voltaje en forma de una ecuación o de una tabla de
valores, necesitamos un esquema de referencia para el voltaje. El esquema que usaremos es
análogo, al usado para la batería en la discusión previa. Un terminal de la fuente es marcado con un
signo (+ ), y el otro puede o no ser marcado con el signo( - ) . (Fig.1-7).
A A
+ +
fuente v(t) = fuente v(t)
-
B B
Fig. (1-7)
Dada la dirección de referencia para el voltaje mostrada en la fig.(1-7), el voltaje v(t) será
positivo en un tiempo t = t1 , esto es v(t1)>0 , cuando el potencial de A en t = t1 sea mayor que
el potencial de B en t = t1 , con ambos potenciales eléctricos medidos con respecto al mismo
punto referencial. Si llamamos a estos dos potenciales VA y VB ; respectivamente, entonces:
v(t1) = vAB(t1) = vA(t1) - vB(t1).................... (1-7)
De otra forma, se puede decir que cuando la polaridad de la fuente coincide con las marcas
de referencia, el voltaje es asumido como positivo y cuando la polaridad es opuesta a las marcas de
referencia, el voltaje es asumido como negativo. Recíprocamente, un valor positivo de voltaje
implica que la polaridad de aquél coincide con la referencia; un valor negativo implica polaridad
opuesta a la referencia. De aquí se tiene que VAB = - VBA .
Algunos autores usan una flecha en lugar de los signos, con la punta de la flecha
correspondiendo al signo +. Fig. (1-8)
A A
+
fuente V(t) fuente V(t)
B B
Fig. (1-8)
Los mismos esquemas son aplicables a los elementos pasivos (es decir, los que no generan
energía). Estos elementos tienen relaciones voltaje-corriente que son planteadas en términos de las
direcciones de las direcciones de referencia mostradas en la fig.(1-9)
A i(t)
elemento +
pasivo V(t) dirección de referencia para la
- corriente
B
referencia para el voltaje
Fig.(1-9)
Dada la dirección de referencia para la corriente mostrada en la figura (1-9) por medio de
una flecha, la corriente i será positiva en un tiempo t = t1 , esto es i (t1 ) > 0 , cuando en t = t1 , un
flujo neto de cargas positivas entra al elemento por A y sale de él por B .
Es importante enfatizar que las direcciones de referencia son independientes. Es costumbre
y recomendable, escoger las direcciones denominadas “direcciones de referencia asociadas”. La
dirección de referencia para el voltaje y la dirección de referencia para la corriente se dicen
“asociadas” si una corriente positiva entra por el terminal marcado con el signo + y sale por el
terminal marcado con el signo - . Las direcciones de referencia mostradas en la figura (1-9) son
direcciones de referencia asociadas.
Apliquemos lo anterior al esquema mostrado en la figura (1-10), que corresponde a una
parte de una red eléctrica donde tres elementos pasivos concurren a un punto.
i1 i2
1 2
ν1 ν2
3 i3
ν3
Fig.(1-10)
Haciendo uso del esquema de referencia ya descrito, seleccionamos arbitrariamente las

direcciones para las corrientes, en los distintos elementos mostrados y entonces asignamos los
correspondientes signos referenciales para los voltajes, como se indica en la figura (1-11)
i1 i2
1 2
+ ν1 - - ν2 +
+
ν3 3 i3
-
Fig. (1-11)
Si el análisis de la red muestra, por ejemplo, que ν2 es negativo en algún instante de tiempo
t = t1 , esto significa que la polaridad real de dicho voltaje para t = t1 es opuesta a la indicada por
los signos de la referencia adoptada. Lo mismo sucede con las corrientes. Si por ejemplo, i1 da un
valor negativo para un cierto instante, esto indica que la dirección real de i1 en ese instante es
contraria a la dirección de referencia establecida.
1.6 ELEMENTOS CONDUCTORES, AISLADORES Y SEMICONDUCTORES
En términos del esquema conceptual o modelo de la teoría atómica, todas las substancias
son esquematizadas como formadas por átomos. En un sólido, algunos electrones están
relativamente libres respecto del núcleo, ya que las fuerzas de atracción sobre ellos son muy
pequeñas. Tales electrones son denominados “electrones libres”, pues tienen gran facilidad para
desplazarse de un átomo a otro. Una corriente eléctrica es, por tanto, la variación con el tiempo del
flujo de estos electrones libres, pasando de un átomo a el próximo, como esquematiza con la figura
(1-12).
cargas
Fig. (1-12)
sección
transversal
Algunos materiales tienen muchos electrones libres, de tal forma que puede obtenerse
fácilmente grandes corrientes en ellos. Tales materiales son conocidos como conductores . La
mayoría de los metales y algunos líquidos son buenos conductores; por ejemplo: el cobre, el
aluminio, etc., entre los sólidos; los ácidos entre los líquidos.
Los materiales con relativamente pocos electrones libres son conocidos como aisladores.
Materiales aisladores comunes son: el vidrio, la mica, los plásticos, etc.
No hay una línea divisora marcada, entre los materiales conductores y los aisladores. Aún
mas complejo es calificar a un cuerpo como “buen conductor” o “buen aislador”, ya que esto
requiere definir una referencia de comparación. Desde un punto de vista práctico, se debe
considerar la energía eléctrica disponible y el efecto que se desea lograr, para poder decidir si un
cable es buen conductor o un plástico es un buen aislador.
Existen otros materiales denominados semiconductores , tales como el germanio y el silicio,
entre otros y que tienen propiedades intermedias.
El fenómeno de conducción es posible también en otros medios además de los sólidos y
líquidos. Por ejemplo, en los tubos al vacío, los electrones pasan a través de una región de vacío
parcial desde una placa metálica a otra .
NOTA: Hay un error generalizado al pensar que, ya que algunas ondas eléctricas se propagan
aproximadamente a la velocidad de la luz, los electrones en los conductores viajan a la misma
velocidad. La velocidad media real del desplazamiento de los electrones libres es de
aproximadamente unos pocos milímetros por segundo. Por ejemplo, en un conductor de cobre de
1(cm2) de sección transversal por el cual circulan 6(A) , los electrones alcanzan una velocidad
media de aproximadamente 0.45 mm por segundo .
1.7 POTENCIA Y ENERGÍA
Cuando una carga eléctrica se mueve desde un punto de mayor potencial a uno de menor
potencial, se produce un gasto de energía. Por ejemplo, cuando una carga eléctrica fluye a través de
un conductor, el extremo por el cual la carga entra al conductor está a un potencial más alto que el
extremo por el cual sale, es decir, entre ambos extremos, la corriente produce una caída de
potencial. Experimentos muestran que la energía eléctrica, en consecuencia, gastada, calienta el
alambre, lo cual significa que se ha producido una conversión de energía de forma eléctrica a forma
térmica . Para una corriente dada, una mayor posición al flujo de corriente significa una mayor
diferencia de potencial entre los extremos del conductor y en consecuencia, una mayor cantidad de
energía transformada en calor por unidad de tiempo.
Los ingenieros usualmente prefieren pensar en términos de potencia debido a que este es un
punto de vista más natural para tratar con el diseño y operación de equipo eléctrico.
La potencia es definida como la variación en el tiempo de la energía transformada o
transferida. Expresa da matemáticamente,
dw
p= (1-8)
dt
donde: w = energía trasformada o transferida en Joules
t = tiempo en segundos
p = potencia en Joules / seg. = watts
Si la potencia en cada instante (llamada potencia instantánea) es conocida, y se desea

determinar la energía transferida o transformada durante un tiempo definido, se puede pensar que la
potencia se mantiene constante durante un tiempo infinitesimal dt. Durante esta tiempo se
manipulará una cantidad de energía dw, y la energía total en un lapso t1 , t2 , será la suma desde t1 a
t2 de estas cantidades infinitesimales, es decir,
t2 t2
W1− 2 = dw = pdt (1-9)
t1 t1
Para realizar esta operación matemática, debe conocerse la expresión analítica de p como
función de t o en su efecto conocer la gráfica de su variación o su correspondiente tabla de valores
entre t1 y t2.
Como ha sido planteado, la energía gastada cuando una carga Q se mueve a través de una
diferencia de potencial (tensión o voltaje) V es :
W=QV (1-10)
Supóngase ahora, que algún instante la diferencia de potencial es ν y la corriente es i .

Durante un tiempo dt una carga dq = i dt será transferida a través de la diferencia de potencial ν .
La energía gastada (o transferida) será por tanto,
dw = ν dq (1-11)
es decir,
dw = ν . i dt (1-12)
Luego la variación de la energía transferida en el instante dado será,
dw joules
p= =νi = v·i[watts] (1-13)
dt seg.
Si ν e/o i son variables en el tiempo, la potencia obtenida por el producto de sus valores
instantáneos es una potencia instantánea p(t), donde,
p(t) = ν(t) i(t) (1-14)
Por lo tanto, el producto ν.i es la variación de energía por unidad de tiempo, y se conoce
como potencia. Si ν está dada en volts e i en amperes, p queda dado en (joules / seg.), es decir,
Watts.
Si al transferir la carga de 1 coulomb en 1seg. entre dos puntos con una diferencia de
potencial (tensión o voltaje) de 1 volt, se consume la energía de 1 joule, la potencia requerida es de
1 watt. también se puede decir, que si al aplicar entre dos puntos de un circuito un voltaje de un
volt (1 joule por cada coulomb) se establece una corriente de 1 ampere (se traslada 1coulomb por
segundo) la potencia requerida para ello es de 1watt.
En este punto es necesario establecer algún tipo de convenio que permita distinguir entre la
energía (o potencia) que un sistema puede entregar o recibir.
Sea la red mostrada en la figura (1-13), la cual se tiene acceso a través del par de terminales
A-B.
A+ i
red
ν(t) elect. Fig.(1-13)
B- i
Supongamos que en cierto instante entre A y B existe un voltaje ν tal que A sea positivo
respecto de B. Si la corriente que se establece ingresa a la red por el terminal A, esto significa que
la red está recibiendo (absorbiendo) energía. Ahora, si la corriente sale por A, entonces la red estará
entregando energía al exterior de ese instante.
Otra forma de establecer la convención para la dirección de referencia de la energía es
mostrada en la fig.(1-14).
A i
+
P ν
Fig. (1-14)
-
B
Es decir, se adopta las direcciones de referencias de voltaje y corriente mostradas, una

potencia positiva (p>0) indica un flujo de energía hacia la red y una potencia negativa (p<0) un
flujo de energía hacia el exterior.
La dirección del flujo de energía puede cambiar con el tiempo, por supuesto, y dependerá
solamente del signo de p. si se invierte, ya sea la referencia del voltaje o de la corriente, cambiará la
referencia para el flujo de energía.
1.8 FORMAS DE OBTENCIÓN DE ENERGÍA ELECTRICA
Otro de los esquemas conceptuales o modelos sobre el cual están basados nuestros
planteamientos es el de la “conservación de la energía”.
En virtud de nuestro entrenamiento de los métodos de la ciencia, podemos asegurar la no
existencia de esquemas que sean capaces de crear energía. La Ley de la Conservación de la
Energía establece que la energía no puede ser creada ni destruida, sino más bien puede ser
transformada . Así, la energía eléctrica es una forma de energía obtenida de la transformación de
alguna otra forma de energía. Algunos de los métodos que permiten obtener energía eléctrica son:
a) Conversión electromecánica
b) Conversión electroquímica
c) Conversión magnetohidrodinámica (MHD)
d) Conversión fotovoltaica
a) CONVERSIÓN ELECTROMECÁNICA
Este método de conversión está basado en el conocido generador rotatorio que genera
energía eléctrica a partir de energía mecánica aplicada a su eje.
Usualmente la energía mecánica puede obtenerse mediante la conversión de energía termica
( proveniente de la energía de algún combustible fósil o de un combustible nuclear) o de energía
hidráulica (proveniente de un flujo de agua).
b) CONVERSIÓN ELECTROQUÍMICA
Este método de conversión está basado en la utilización de baterías eléctricas que producen
energía eléctrica por la conversión de energía química.
Las nuevas celdas de combustión caen dentro de esta clasificación general.
c) CONVERSIÓN MAGNETOHIDRODINÁMICA
Este método de conversión consiste en generar energía eléctrica de la energía mecánica de

un gas ionizado desplazado a alta velocidad.
d) CONVERSIÓN FOTOVOLTAICA
Este método consiste en la obtención de energía eléctrica a partir de energía lumunosa. El
dispositivo más conocido de este tipo es la celda solar.
La función de cada una de estas fuentes diferentes de energía eléctrica es la misma en
términos de energía y carga.
En la actualidad casi el 40% de la energía que se consume en el país es eléctrica,
proveniente principalmente de las fuentes hidráulicas, petróleo y carbón. Esto es comprensible ya
que esta forma de energía posee características imposibles de obtener por otros medios, como son
entre otras:
a) Puede ser generada a partir de cualquier fuente de energía.
b) Las máquinas que la generan y las que transforman, en energía mecánica
(motores) tienen altos rendimientos . Puede concentrarse en grandes potencias
en un solo eje.
c) Tiene una gran versatilidad de aplicaciones como ninguna otra: luz, calor, fuerza,
control, transmisión de imágenes y sonido, etc.
d) Se puede transmitir a pequeñas o grandes distancias en forma casi instantánea en
forma casi instantánea en pequeñísimas cantidades o en grandes bloques.
e) Se puede regular y controlar fácilmente a voluntad, en silencio y con limpieza (no
contaminante)
f) Es posible de acumular en pequeñas cantidades.
EJERCICIOS DEL CAPÍTULO I
A.- Análisis del desplazamiento de la carga: Consideremos un conductor, a lo largo del cual
se puede mover una carga eléctrica y tratemos de analizar como se desplaza ésta en el tiempo.
conductor
fuente consumo
(-) A (+)
Supongamos un observador ubicado en el punto A. Este registrará la cantidad total de carga

que pasa por A, a partir de un tiempo de referencia que se hace corresponder a t = 0. Tomará los
datos cada 1 segundo con las siguientes restricciones.
1.- La dirección positiva es hacia su derecha.
2.- Si una carga e+ se desplaza en la dirección (+), debe sumar la carga , si se desplaza en dirección
(-), debe restarla.
3.- Si una carga e-se desplaza en dirección (+), debe restarla y si se desplaza en dirección (-), debe
sumarla.
Después de 8 segundos, el observador nos entrega el siguiente gráfico:
q [c]
2-
1,5 -
1-
1 2 3 4 t [s]
5 6 7 8
-1-
-2-
q, es la carga total que se ha desplazado por el punto A, desde t = 0. Este gráfico lo podemos
interpretar de muchas maneras. Por ejemplo, en el primer segundo podría haber pasado:
a) Una carga e+ hacia la izquierda , ó
b) Una carga e- hacia la derecha , ó
c) n e+ Der. y (n+1) e+ Izq.
Afortunadamente no necesitamos esta interpretación, pues el efecto de cualquiera de estas
combinaciones es el mismo. Si reducimos el tiempo de muestreo, se contarán cada vez menores
elementos de carga, el límite es la carga transportadora por un solo electrón. La curva aparece
ahora más suave.
.
q [c]
3 - .
2 - .
1 - 1 2 3 .
t[s]
4 5 6 7 8
-1 - . .
-2 - .
∆q
La variación de carga por incremento del tiempo será . La corriente i, es el límite de
∆t
dq lím ∆q
esta variación : i= =
dt ∆t → 0 ∆t
Derivando la curva anterior, tendremos el gráfico de la corriente i(t)
1,5 -
1-
1 2 3 4 5 6 7 8 9
0-
1-
2-
tf
La carga total transferida, se puede expresar como: q (t ) = idt
to
Donde to = tiempo inicial y tf = tiempo final
B.- Defina los siguientes conceptos y unidades:

1.- Carga eléctrica. Unidad de carga: el coulomb.
2.- Corriente eléctrica. Unidad de corriente: el ampere.
3.- Diferencia de Potencial. Voltaje. Unidad de voltaje: el volt.
4.- Potencia. Unidad de Potencia: el watt.
5.- Enrgía y Trabajo. Unidad de Energía y Trabajo: el joule.
6.- Conductores y Aisladores. Ruptura dieléctrica.
7.- Aparato eléctrico. Red eléctrica. Circuito eléctrico.
8.- Transferencia, Almacenamiento y Transformación de la Energía .
9.- Direcciones de referencia asociadas para ν e i .
10.- Potencia positiva. Potencia negativa.
C.- Escriba todas las ecuaciones (modelos matemáticos) que relacionan las siguientes
cantidades físicas entre sí: t ; q ; i ; v ; p ; w .
PROBLEMAS
(para su resolución se suponen dominados los conceptos y expresiones de A y B):
1.- La corriente por un circuito varia según la expresión: i(t)= 2e-t [A], si t > 0 , y es cero para t< 0.
a) Dibujar i(t) como función del tiempo.
b) Encontrar la expresión de la carga que pasa por el circuito en todo instante y dibujarla.
c) Calcular la carga que pasa por el circuito el primer segundo y la total después de un tiempo
muy largo (t = ∞).
2.- La corriente que entra por A (en la figura 1) esta dada por : i(t) =600 t2-8t [A]. Si la carga
total que ha entrado por terminales, es de 60[µC] cuando t = -10ms , encontrar q para t igual a :
a) -5 ms
b) 0 s
c) 10ms i
A
V SISTEMA
B
-
Fig 1
πt
3.- Si la carga q(t) que entra por A es q = 20-0,2t sen [C] , encontrar i(t), para:
4
t = -1s ; t = 0s ; t = 2s
4.- Determinar la potencia entregada al sistema si la tensión y la corriente son :
a) ν = -10 ε-2t[ν] , i = -10 ε-2t[A]

b) ν = 10 sen ωt [ν] , i = -3 [A]
c) ν = -5 [ν] , i = 2 [A]
d) Determinar la energía entregada al sistema en los primeros 2s , en cada caso a), b) y c).
PREVIO : Dibujar las funciones del tiempo (v, i, p,W)
5.- La corriente de entrada a un circuito está dada por: i(t)= 75 t2 - t [A]. Hasta t = -10 [ms], la
carga que ha entrado es de 7.5 |µc | .Encontrar q para t igual a:
a) -5 ms.
b) 0 seg.
c) + 5 ms.
6.- La corriente por un conductor vale:

i(t)= 10 cos 100 πt, calcular la carga que pasa por una sección del conductor:
a) entre 0 y 20 ms.
b) entre 5 y 15 ms.
c) entre -5 y +5 ms.
d) entre 10 y 20 ms.
7.- Para cada una de las corrientes indicadas en los problemas 1, 2, 3 y 6, calcular la densidad de
corriente en un conductor cilíndrico que tiene un diámetro de 2,5 mm.
8.- La carga que atraviesa un conductor está dada por:
3t...........para...........0 < t < 0,5 ms.

3(1-t)......para...........0,5 < t < 1,5 ms.
q(t)= -3(2-t).....para...........1,5 < t < 2,5 me.
-3(t-3).....para............2,5 < t < 3 ms.
0.............para..........t < 0 y t > 3 ms.
a) Dibuje y calcule i(t)

b) Calcule el total de carga que atravesó el conductor hasta 3ms.
c) ¿ Para qué valores de t la corriente es cero?.
9.- En un circuito eléctrico hay 5 puntos entre los cuales se pueden medir diferencias de
potenciales. Si se miden los voltajes indicados, calcular en cada caso , el que se pide:
a) VAB = 5, VDC = 7, VED = 8, VAE = 0 Calcular VBC
b) VAB = 5, VCD = 5, VCE = -8, VAE = 5 Calcular VBC
c) VBC = 10, VCD = -7, VAD = 8, VED = 8 Calcular VBE
d) VAE = 10, VBD = 3, VBE = 5, Calcular VAD
e) VBA = 7, VBE = -8 Calcular VEA
10.- Determine la potencia absorbida por la red si:

a) VAB = 5 |V| y iAB = 2 |A|
b) VAB =2t + 2 [V] y iAB = e-2t |A|
d) VAB = -3 sen t[V] y iAB = -2 cost |A|
11.- Si la potencia absorbida por un elemento es de 30W encontrar la corriente para V = -5
12.- Si la potencia entregada es 20W con V = 5 V , encontrar la corriente.
13.- Para los problemas N° 11 y 12 en cada caso, calcula la energía consumida por la red
entre 0 y 1 seg.
14.- Demostrar que la potencia instantánea se puede expresar como:
VI VI
p (t) = = cos ψ - cos (2 ωt-ψ)
2 2
Si: v(t) = V senωt

i (t) = I sen(ωt - ψ), donde ω y ψ son constantes.
15.- Calcule el valor medio de la potencia p(t) del problema 14 para el intervalo comprendido
entre 0 y 2π segundos.
16.- Grafique v(t), i(t), y p(t) en función del tiempo, en el problema 14, si
rad π
ω =100 π y ψ= |rad| , entre 0 y 20 ms.
seg. 4
17.- Si la potencia instantánea consumida por un dispositivo varía en el tiempo según la gráfica
mostrada, determine:
a) Energía total consumida.
b) El valor medio de la potencia para el intervalo de 0-5 segundos.
10
1 2 3 4 5 t

Juan Luis Espinoza V.

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ANÁLISIS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS Capítulo I 1

La Teoría de las Redes Eléctricas (o circuitos eléctricos) corresponde a la Parte 2, y es una

1.2 DESARROLLO DEL CONCEPTO DE CIRCUITO ELÉCTRICO

Una de las características del método científico es la presentación continua y simultánea de

Fig. (1-3a) Fig.(1-3b)

Es importante hacer notar que la denominación “circuito” es usada frecuentemente para

Un circuito funciona tanto transfiriendo como transformando energía. Una transferencia de

Fuente de energía Carga, consumo ó sumidero Fig.(1-4)

1.3 CARGA ELÉCTRICA Y CORRIENTE ELÉCTRICA. DENSIDAD DE CORRIENTE

En la actualidad sabemos que la naturaleza de la carga eléctrica está basada en el esquema

q(1e- ) =1,6021 x 10-19 (coulomb)

El fenómeno de transferencia de cargas entre dos puntos cualesquiera de un circuito es

Si la carga q está dada en Coulombs y el tiempo t en segundos, la intensidad de corriente i

Como la carga del electrón es de 1,6021 x 10-19 C., la corriente de 1 A corresponde al

Si i(t) está en amperes, t en segundos, q queda dado en coulombs.

1.4 DIFERENCIA DE POTENCIAL (D.D.P.)

La diferencia de potencial es un concepto de gran importancia en el análisis de circuitos.

Ahora, traslademos este análisis al caso de una red eléctrica.

En términos de esta batería (fuente de energía eléctrica), la dirección de la corriente es

v(t1) = vAB(t1) = vA(t1) - vB(t1).................... (1-7)

Haciendo uso del esquema de referencia ya descrito, seleccionamos arbitrariamente las

1.6 ELEMENTOS CONDUCTORES, AISLADORES Y SEMICONDUCTORES

1.7 POTENCIA Y ENERGÍA

Si la potencia en cada instante (llamada potencia instantánea) es conocida, y se desea

Supóngase ahora, que algún instante la diferencia de potencial es ν y la corriente es i .

Luego la variación de la energía transferida en el instante dado será,

Es decir, se adopta las direcciones de referencias de voltaje y corriente mostradas, una

1.8 FORMAS DE OBTENCIÓN DE ENERGÍA ELECTRICA

Este método de conversión consiste en generar energía eléctrica de la energía mecánica de

EJERCICIOS DEL CAPÍTULO I

Supongamos un observador ubicado en el punto A. Este registrará la cantidad total de carga

Derivando la curva anterior, tendremos el gráfico de la corriente i(t)

B.- Defina los siguientes conceptos y unidades:

4.- Determinar la potencia entregada al sistema si la tensión y la corriente son :

a) ν = -10 ε-2t[ν] , i = -10 ε-2t[A]

PREVIO : Dibujar las funciones del tiempo (v, i, p,W)

6.- La corriente por un conductor vale:

8.- La carga que atraviesa un conductor está dada por:

3t...........para...........0 < t < 0,5 ms.

a) Dibuje y calcule i(t)

10.- Determine la potencia absorbida por la red si:

11.- Si la potencia absorbida por un elemento es de 30W encontrar la corriente para V = -5

12.- Si la potencia entregada es 20W con V = 5 V , encontrar la corriente.

14.- Demostrar que la potencia instantánea se puede expresar como:

Si: v(t) = V senωt

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