PROYECTOS.

Profesora Patricia Ortiz Martinez

ALUMNO________________________________________GRUPO_______
BLOQUE 1. EL MOVIMIENTO, LA DESCRIPCIN DE LOS CAMBIOS EN LA NATURALEZA.
Cmo se propagan los sismos? Cmo se relaciona con el vulcanismo?
ACTIVIDAD

MATERIALES/PRODUCTO

PLANEACIN. En equipos de cinco personas, elaborar una o

varias preguntas que deseen responder acerca del tema elegido.
Escribir de manera general, las ideas que el equipo tiene
relacionadas con el proyecto. Anotar todo en organizacin.
Hacer una lista de lo que se pueden utilizar, desde materiales de
reciclado hasta el uso de tecnologa actual.
Disear un cronograma donde se especifique los tiempos de
elaboracin y terminacin de las tareas.
DESARROLLO. Recopilacin de informacin, realizacin de
materiales para representacin de resultados o actividad
experimental para comprobacin de hechos. Los alumnos
debern organizarse en equipos con el fin de delegar tareas y
repartirlas dentro del mismo, de acuerdo a sus capacidades y
habilidades
COMUNICACIN ESCRITA
Realizar un documento en el que incluyan lo siguiente:
- El tema seleccionado
- Las razones por las que escogieron el tema
- Las preguntas a las que desean dar respuesta
- Los propsitos
- Las actividades que realizaron
- Lo nuevo que aprendieron sobre el tema
- Lo que opinan sobre el trabajo desarrollado por los
equipos
- Conclusiones
- Bibliografa
- Anexos.
COMUNICACIN ORAL. Elegir la mejor manera para exponer
los resultados

DESARROLLO EXPERIMENTAL. Desarrollar experimentalmente

libreta de la materia
investigacin escrita
acerca de los sismos, las
placas tectnicas como
se relacionan con los
volcanes.
Cronograma de la
actividad
En el cuaderno recopilar
la informacin que se
considere pertinente
para resolver las

Informacin entregada
en un folder azul tamao
carta con hojas blancas y
escrito a mano con
portada y desarrollo de
los temas sealados.

Exposicin del tema de

acuerdo a lo acordado
por el equipo
Materiales para el

OBSERVACIO
NES
Valor 2 puntos

Valor 4 puntos

Valor 6
puntos

valor 4 puntos

Valor 4 puntos

como funciona un volcn, (ejemplo: arcilla, plastilina, etc.)

volcn y su
funcionamiento

.
Nombre y firma del padre o tutor ___________________________________
PROYECTOS
PROFESORA PATRICIA ORTIZ MARTINEZ
ALUMNO________________________________________ GRUPO_______
BLOQUE 2, LAS FUERZAS, LA EXPLICACION DE LOS CAMBIOS.
PROYECTO: COMO SE PRODUCEN LAS MAREAS?
ACTIVIDADES
PLANEACION.
De manera individual plantear las preguntas sobre cmo se
producen las mareas y planteen otras cinco preguntas.
Enlisten las actividades que debern desarrollar para contestar lo
ms difcil o complicado. Realizar cronograma de actividades.
DESARROLLO.
Desarrollar el marco terico de acuerdo a conocimientos y
apuntes de clase, libros de texto y pginas de internet.
- Revisar esquemas, dibujos, videos o fotografas que les
sirvan para comprender el fenmeno de las mareas.
Organizar la informacin reunida.
Hacer hincapi en el uso de conceptos y habilidades adquiridos en
el bloque por ejemplo:
- Interaccin
- Fuerza y sus efectos
- Leyes de newton
- Diagramas de fuerza
- Graficas
- Dispositivos y experimentos.
Elaboren las conclusiones pertinentes con especial atencin en
a) el valor de la ciencia y la tecnologa para conocer este
fenmeno
b) las implicaciones sociales que tiene conocer este fenmeno.
COMUNICACIN ESCRITA.
El formato para reportar el proyecto escrito deber contener:

MATERIALES/PRODUC
TO
Cuaderno de
la materia
Investigacin
escrita sobre
el tema.
Marco terico
de la
investigacin
con las
respuestas a
las preguntas
sobre lo que
se quiere
investigar.

OBSERVACIONES

Folleto. Exposicin,
diapositivas

Valor 5 puntos

Valor 5 puntos

Valor 5 puntos

portada, introduccin. Pregunta de investigacin, hiptesis, marco

terico, desarrollo de la respuesta apoyada en esquemas,
conclusiones.
COMUNICACIN ORAL
Presentar el tema frente al grupo. Determinar la forma en que
comunicaran sus resultados al maestro y al grupo: exposicin,
folleto, diapositivas, etctera

Presentacin frente
al grupo.

Valor 5 puntos

Nombre y firma el padre o tutor ___________________________________________

PROYECTOS.
PROFESORA PATRICIA ORTIZ MARTINEZ
_________________________________________GRUPO_______

ALUMNO

BLOQUE 3, LAS INTERACCIONES DE LA MATERIA, UN MODELO PARA DESCRIBIR LO QUE NO PERCIBIMOS.

EXPOSICIN DE EXPERIMENTOS RECREATIVOS.
ACTIVIDADES
PLANEACIN
La exposicin de experimentos y demostraciones debern permitir la
discusin, la comunicacin de resultados y la argumentacin de explicaciones
cientficas.
DESARROLLO
La informacin para el diseo de los experimentos la buscaran en diversos
libros de fsica recreativa o en las siguientes direcciones electrnicas:
El rincn de los experimentos
http://centros6.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/Practica/practica.html
Experimentos de fsica y qumica para hacer en casa
http://www.geocities.com/petersonpipe/index.html
Tianguis de fsica
http://www.tianguisdefisica.com/index.htm
. Los experimentos tienen que ser relacionados con los temas:
- El papel de los modelos en la ciencia
- La estructura de la materia y sus propiedades
- El concepto de densidad
- La transformacin y conservacin de energa trmica
- La presin hidrosttica
- El principio de pascal
- Cambios de estado fsico de la materia.

MATERIALES/PROD
UCTOS
Cuaderno de la
materia
Investigacin en
diversas fuentes.
Borrador sobre la
investigacin
acerca del
experimento
elegido.

OBSERVACION
ES
Valor 5 puntos

Valor 5 puntos

EXPOSICIN
Presentacin del
Presentacin de los proyectos ante el profesor y ante el grupo, adems se
experimento
presentara un escrito Sobre la base cientfica o el propsito didctico de los
Documento escrito
experimentos. Deber presentar un documento en el que incluyan lo
sobre el
siguiente:
experimento.
- Portada
- El experimento seleccionado
- Las razones por las que escogieron el experimento
- Los propsitos
- La realizacin de la actividad
- Lo nuevo que aprendieron
- Conclusiones
- Bibliografa
Nombre y firma del padre o tutor _________________________________________________

Valor 10
puntos

PROYECTO
PROFESORA PATRICIA ORTIZ MARTINEZ
ALUMNO________________________________________GRUPO_______
BLOQUE 4, MANIFESTACIONESDE LA ESTRUCTURA INTERNA DE LA MATERIA.
PROYECTO: COMO FUNCIONA EL TELEFONO CELULAR?
ACTIVIDAD
PLANEACIN
Por equipos de cinco personas elaborar una o varias preguntas que
deseen responder acerca del tema elegido.
Escribir de manera general, las ideas que el equipo tiene relacionadas
con el proyecto. Incluir descripciones de experimentos, diagramas,
dibujos y cuadros para registrar la informacin. Anotar todo en
organizacin.
Hacer una lista de los implementos que se pueden utilizar, desde
materiales de reciclado. Hasta el uso de tecnologa actual.
Disear un cronograma donde se especifique los tiempos de elaboracin
y terminacin de las tareas.
DESARROLLO.
Distribucin de tareas y responsabilidades, recopilacin de informacin,
realizacin de materiales para representacin de resultados o actividad
experimental para comprobacin de hechos.
COMUNICACIN.

MATERIAL/PRODUC
TO
Investigacin
Cuaderno de la
materia

OBSERVACIONES

Exposicin de
acuerdo a las
necesidades del
equipo.
Documento escrito

Valor 5 puntos

Valor 5 puntos

Valor 10 puntos

Elegir la mejor manera para exponer los resultados, adems realizar un

documento en el que incluyan lo siguiente:
- El tema seleccionado
- Las razones por las que escogieron el tema
- Las preguntas a las que desean dar respuesta
- Los propsitos
- Las actividades que realizaron
- Lo nuevo que aprendieron sobre el tema
- Lo que opinan sobre el trabajo desarrollado por los equipos
- Conclusiones
- Bibliografa
- Anexos.

acerca de la
exposicin del
tema

NOMBRE Y FIRMA DE PADRE O TUTOR ___________________________________________________