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PSICOLOGIA CINCIA E PROFISSO, 2003, 21 (3),84-91

Gravidez na Adolescncia:
um Novo Olhar
Resumo: A gravidez na adolescncia constitui tema de grande relevncia na realidade social brasileira. O
enfoque tradicional relaciona a gravidez como indesejada e decorrente da desinformao sexual das
jovens. O presente trabalho questiona essa posio, postulando a importncia do significado individual da
gravidez, que corre paralelo ao desejo universal de ter ou no ter um filho, bem como a noo de uma
gravidez social determinada por fatores culturais e psicolgicos que particularizam o significado da
maternidade em adolescentes de classes populares. Conclui-se pela necessidade de reformulao das
polticas pblicas para com essa populao.
Palavras-Chave: Gravidez, adolescncia, fatores psicossociais, polticas pblicas.

Diana
Dadoorian

ArtToday

Doutoranda em
Psicologia Clnica e
Psicopatologia pela
Universidade Paris
VIII,Frana. Mestre em
Psicologia Clnica pela
PUC/RIO. Especialista
em Psicanlise pela
USU/RJ. Autora do livro
Pronta para Voar: um
Novo Olhar sobre a
Gravidez na
Adolescncia (Rio de
Janeiro: editora Rocco,
2000).

Abstract: Teenage pregnancy is a relevant theme nowadays. The traditional focus relates the undesirable
teenage pregnancy to social changes in sexuality and to the lack of sexual information. The present study
contests this position postulating the importance of the significance of an individual pregnancy, as well as
the universal desire of having or not a baby in adolescence, determined by cultural and psychological
91
aspects that particularize the meaning of motherhood
in popular classes of adolescents. The conclusions
point out the necessity of public policy reformulation.
Key Words: Pregnancy, teenage, psicossocial models, public policies.

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Nos ltimos anos, a incidncia de gravidez na


adolescncia vem aumentando significativamente,
tanto no Brasil como no mundo. No Brasil, observase que, apesar do declnio das taxas de fecundidade
desde o incio dos anos 70, cada vez maior a
proporo de partos entre as adolescentes em
comparao com o total de partos realizados no
Pas. Segundo dados estatsticos do SUS relativo a
2000, dos 2,5 milhes de partos realizados nos
hospitais pblicos do pas, 689 mil eram de mes
adolescentes com menos de 19 anos de idade. A
maioria das adolescentes grvidas pertence s
classes populares.

sade brasileiros. A literatura existente relaciona


essa situao s mudanas sociais ocorridas na esfera
da sexualidade, as quais provocaram maior
liberalizao do sexo, sem que, simultaneamente,
fossem transmitidas informaes sobre mtodos
contraceptivos para os jovens. Segundo esses
profissionais de sade, a gravidez na adolescncia
indesejada, sendo enfocada como um problema
que deve ser solucionado atravs da diminuio do
nmero de gravidezes nessa populao. A frmula
encontrada para resolver essa questo se reduz
aos programas de informao sexual.

Os elevados ndices estatsticos de gravidez na


adolescncia provocaram um maior interesse
sobre essa questo por parte dos profissionais de

Esse enfoque apresenta lacunas na compreenso


do tema, sendo insuficiente para explicar a
complexidade do fenmeno.

Gravidez na Adolescncia: um Novo Olhar

Ora, nos dias de hoje, em pleno sculo XXI, ainda


possvel falar que os jovens no tm informao
sexual?
Poderamos, ao contrrio, nos perguntar porque
as adolescentes continuam engravidando
atualmente se o acesso informao justamente
muito mais fcil hoje em dia. Basta comprar uma
revista na banca de jornal que encontramos todo
o tipo de informao sobre contraceptivos, com
ilustraes e tudo o mais. Isso para no falar da
televiso, da internet, dos cursos de educao
sexual existentes em muitos hospitais e escolas e,
principalmente, da possibilidade de consultar um
ginecologista, e, em muitos casos, com a consulta
paga pela prpria me.
Por que, ento, as adolescentes continuam
engravidando?
Na tentativa de compreender melhor essa questo,
importante focaliz o olhar sobre o que dizem
essas jovens sobre a sua gravidez.
Apesar das situaes dramticas que essa situao
lhes acarreta, como, por exemplo, o abandono
dos estudos ou o seu adiamento, maior
dependncia econmica dos pais, visto que a
maioria das jovens continua morando com os pais
aps o nascimento do filho, j que o pai da criana
, na maioria dos casos, tambm adolescente;
mesmo com todas essas dificuldades, bastante
comum ouvirmos a adolescente dizer que est
contente com a perspectiva de ser me e que quer
ter um filho.
Portanto, ao se privilegiar a fala das adolescentes
sobre o seu estado, percebe-se que essa gravidez
desejada por elas, desempenhando, assim, um
determinado papel na sua vida psquica e social,
da a importncia de realizar um estudo mais
sistemtico dos aspectos psicossociais a presentes.
A constatao do estado de grande desamparo e
desorientao em que se encontram as jovens e
suas famlias frente a essa nova situao, que
provoca muitas mudanas e questionamentos em
toda a famlia, motivou-nos a estudar mais
sistematicamente essa questo (Dadoorian, 1994;
Dadoorian, 2000).

Os Modelos Familiares
A gravidez em adolescentes de classes populares
foi estudada a partir da investigao dos modelos
familiares e da classe social e, por conseguinte, da
articulao entre famlia - adolescente grvida classe social.
A famlia passou por vrias mudanas at chegar
nossa atual concepo. Esse processo de cons-

truo da famlia est baseado na articulao entre


a histria da famlia e a histria da infncia, com o
surgimento de um sentimento de famlia e de
um sentimento de infncia (Aris, 1981).
A histria da famlia brasileira nasce na famlia
patriarcal e a famlia brasileira contempornea
ainda est impregnada desse modelo. Um trabalho
realizado sobre a concepo de famlia em dois
grupos sociais da cidade do Rio de Janeiro com
mulheres das classes baixas e as das classes mdias
mostrou que existe um modelo de arranjo familiar
nico para ambas as classes, o modelo da famlia
patriarcal, que determina as relaes de poder na
sociedade brasileira. Ele formado por um ncleo
central que abrange o casal e seus filhos e por uma
periferia composta por agregados e empregados.
Esse modelo, no entanto, constitui um ideal para
as famlias de classes baixas, s sendo possvel de
se realizar nas famlias de classe mdia. Os arranjos
familiares so, assim, constitudos em funo de
circunstncias econmicas, sociais e histricas
segundo as diferentes classes sociais (Lo
Bianco,1986).
Esse fato pode ser verificado no projeto de vida de
adolescentes grvidas de classes populares. Todas
as jovens entrevistadas relataram a vontade de ter a
sua casa e de residir com o marido ou namorado
e o filho, o que geralmente no poderia ocorrer
devido sua situao econmica (Dadoorian,
1994).
A psicanlise tambm traz contribuies relevantes
acerca da famlia, que se traduz no conceito de
Complexo de dipo. O dipo se refere existncia
de um complexo universal com o qual todos ns
estamos psiquicamente envolvidos, e que possibilita
a formao do sujeito enquanto um ser social e
um ser desejante, marcando a nossa entrada na
cultura e separando-nos da nossa raiz animal.
O dipo um complexo familiar presente em todas
as famlias humanas. Alm de formador da
subjetividade dos sujeitos, ele possui uma funo
social que se traduz pela transmisso dos valores
morais, ticos e sociais, tendo como eixo norteador
a posio econmica e cultural de cada famlia na
sociedade.
Em geral, uma famlia pertencente s classes
populares brasileiras tende a educar os filhos com
vistas obteno de empregos para ajudar no
oramento familiar. O casamento algo que pode
ocorrer precocemente, sendo acompanhado,
muitas vezes, de vrios filhos. Uma famlia da classe
mdia, por sua vez, j prioriza a atividade
intelectual dos seus jovens. O casamento ,
geralmente, adiado para aps o trmino dos
estudos.

Soube sobre
mtodos aqui no
hospital, sobre plula,
camisinha. J usei
plula, o mdico me
deu, mas parei
porque enjoava e
porque queria
engravidar
Ftima
(Dadoorian, 2000a, p.14)

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Diana Dadoorian

Observamos que a reao das famlias das


adolescentes diante da gravidez de suas filhas varia
de acordo com a classe social. As famlias das jovens
de classes populares apresenta uma melhor
aceitao dessa situao, especialmente a me e a
av, contrariamente s famlias das adolescentes
de classe mdia, que no desejam a gravidez das
filhas adolescentes (Silva & Pinotti,1987).

Feminilidade e Maternidade
Mas ento, o que
querem as mulheres ?
No existe uma
resposta nica para
essa pergunta de
Freud. cada mulher
ter a sua prpria
resposta. as
adolescentes
grvidas
entrevistadas nesta
pesquisa deram a
sua resposta: elas
querem ser mes.

A questo do feminino na teoria psicanaltica est


intimamente relacionada com a maternidade.
Freud (1905) mostra que na adolescncia que se
d a finalizao do processo de construo da
sexualidade, atravs da capacidade do jovem de
procriar, processo esse que se inicia na mais remota
infncia. Esse momento bastante importante para
a espcie e fruto de muitas angstias para o jovem.
No caso especfico da menina, ser atravs do
desejo de ser me que ela se tornar mulher. Assim,
para Freud, o caminho que leva feminilidade se
d por meio da maternidade. A maternidade se
coloca, assim, como um atributo que caracteriza
o feminino. Atravs do filho, um ser que uma
extenso do seu prprio corpo, a mulher se sente
plena, nada lhe falta. O filho funciona como um
objeto que completa as suas carncias e os seus
desejos mais ntimos. O desejo de ter um filho, isto
, o desejo de ter o falo, algo bastante forte no
inconsciente feminino (Freud, 1931).
O que quer uma mulher?, indaga Freud. Como
nos diz Hassoun (1995), se a psicanlise foi capaz
de dar conta do desejo das mulheres, ela continua
impotente perante o querer feminino, que no
coincide com o seu desejo. Ainda existe um
caminho a ser percorrido para se explicar a
feminilidade.
Mas ento, o que querem as mulheres? No existe
uma resposta nica para essa pergunta de Freud.
Cada mulher ter a sua prpria resposta. As
adolescentes grvidas entrevistadas nesta pesquisa
deram a sua resposta: elas querem ser mes.
importante, ento, tentar localizar a origem do
desejo de ter um filho na adolescncia.
A importncia do meio social na determinao do
papel feminino nos ajuda a compreender o papel
da mulher na sociedade, papel que transmitido
s adolescentes, influenciando as suas escolhas e
os seus projetos de vida.

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Atualmente, depois de todas as mudanas sociais


por que passamos, o papel da mulher de classe
mdia brasileira no se limita ao papel de me,
estendendo-se tambm a outras atividades, como
a realizao profissional. Entretanto, apesar de essas
mulheres exercerem outros papis sociais, a

maternidade continua sendo um atributo


essencialmente feminino (Lo Bianco, 1985).
As vivncias e as representaes sobre a famlia e a
insero da mulher nesse ncleo foram estudadas
em um grupo de mulheres faveladas, e observouse que a internalizao da ideologia patriarcal e a
diviso de papis sexuais reforam a definio da
identidade feminina atravs da famlia, ou seja, ser
mulher nessa comunidade sinnimo de ser filha,
esposa ou me (Salem,1981).
Existe uma diferena de perspectiva em relao ao
papel social desempenhado pela mulher, o seu
nvel scio-econmico e a gravidez na
adolescncia. Um estudo realizado por Doering
(1989) com adolescentes grvidas mostrou que as
adolescentes de classe mdia atendidas em clnica
privada rejeitavam a gravidez, afirmando que essa
situao iria atrapalhar as suas perspectivas de estudo
e de trabalho, visto que a maternidade no
prioridade nessa classe social. Entre as adolescentes
atendidas em hospital pblico, 58% referem uma
maior aceitao da gravidez por gostarem de
criana. A maternidade aparece como a nica
perspectiva de vida para essas jovens de classes
populares, onde o papel social mais importante por
elas desempenhado o de ser me.

A Gravidez na Adolescncia:
a nossa Hiptese
A partir da pesquisa realizada, procurou-se articular
o enfoque sociolgico e antropolgico com a
teoria psicanaltica acerca da sexualidade feminina
e do narcisismo. Dessa correlao, podem-se
destacar dois fatores principais como os
determinantes da gravidez em adolescentes: os
fatores biolgicos e os fatores no-biolgicos, nos
quais se inserem os aspectos culturais e os
psicolgicos.
Freud (1905) mostra que na puberdade se operam
mudanas visando maturidade sexual. A pulso
sexual se unifica em torno de um nico objetivo,
que a funo reprodutora. O corpo da
adolescente sofre, assim, transformaes e
mudanas orgnicas que tm por objetivo a
reproduo da espcie humana. Esse processo
orgnico se expressa atravs de uma grande presso
hormonal, que impulsiona a adolescente a testar
esse aparelho. Surge, ento, o interesse pelo sexo,
e desse ato decorre, freqentemente, a gravidez.
Os trabalhos de Figueiredo mostram a grande
influncia que o biolgico exerce no psicossocial.
A essa gravidez, fruto da estreita relao entre o
corpo e a pulso sexual, denominaremos aqui de
gravidez hormonal. A partir da, dois desfechos
se colocariam para a adolescente: o desejo negativo

Gravidez na Adolescncia: um Novo Olhar

de ter o filho, expresso no aborto, e o desejo positivo


de ter o filho, situado na maternidade. Assim, esse
desejo positivo ou negativo de ter um filho na
adolescncia um fenmeno universal, visto que
pode ocorrer com todas as adolescentes,
indistintamente. Os fatores no-biolgicos, ou seja,
os aspectos culturais e psicolgicos, que iro
determinar o destino dessa gravidez hormonal
(Dadoorian, 1994).

Metodologia
Foram realizadas vinte entrevistas semi estruturadas com adolescentes grvidas de classes
populares, de 14 a 17 anos de idade, no Instituto
Fernandes Figueira no Rio de Janeiro. O modelo
de entrevista foi elaborado a partir de sete temas
que se referem a: dados pessoais, vida familiar
(estrutura e dinmica), vida escolar, atividade sexual
e episdio da gravidez, dados de informao e
educao sexual, projetos de vida. A anlise das
entrevistas se baseou no estudo dos aspectos
psicossociais relacionados gravidez nesse grupo
de adolescentes, destacando-se o enfoque
psicanaltico da questo e suas implicaes na
anlise de suas motivaes, desejos e fantasias.

desejo de ter o filho era predominante entre essas


jovens, sendo necessrio localizar a origem desse
desejo.
A ocorrncia de gravidez na adolescncia um
fato rotineiro e comum nessa classe social. As
colegas das jovens entrevistadas, suas irms e, em
alguns casos, a prpria me so ou foram mes
adolescentes. Constata-se uma valorizao da
maternidade, onde ser me equivale a assumir um
novo status social, o de ser mulher.
Surge, assim, o trinmio: adolescente-me-mulher,
onde a gravidez a via de acesso feminilidade. A
afirmao social nesse meio se expressa na
maternidade, o que possibilita dizer que se trata,
nesse caso, de uma gravidez social, isto ,
maternidade social. Atravs do filho, essas jovens se
sentem mes e mulheres.
Leila
Estou me sentindo superbem com a gravidez,
antes eu era uma criana, era boba, agora no, eu
sei das coisas que vo acontecer, entendeu? Eu
penso em trabalhar, penso no futuro, ter o meu
filho, mais nada, s isso que eu penso (Dadoorian,
2000a, p.145).

Resultados e Discusso
Esta pesquisa investigou a funo do desejo da
adolescente na sua gravidez.

O termo maternidade
s inclui qualidades
como criar, produzir,
gerar. Desta forma,
quando se relaciona
feminilidade e
maternidade, no s
de filho que se est
falando. Outros objetos
podem se colocar
como equivalentes ao
falo/filho, como os
estudos, a profisso,
etc. Obviamente estes
objetos no anulam,
nem substituem o
desejo do filho, mas,
por metfora,
permitem que, atravs
deles, a mulher possa
tambm se sentir
plena, completae
realizada.

O significado inconsciente do filho


Sonia
Eu sempre quis ter um filho, no sei por qu. Apesar
de eu ser muito nova, n! Mas eu quis
experimentar, a eu parei de tomar o remdio
(Dadoorian, 2000a, p. 144).
A curiosidade em testar o seu aparelho reprodutor
desencadeada pela atividade hormonal ocorrida
nesse perodo da vida, que leva ao ato sexual. As
jovens iniciam a sua vida sexual logo aps a
primeira menstruao e engravidam em um curto
perodo de tempo. A gravidez certifica para a
adolescente que o seu corpo j est preparado
para a concepo. A confirmao da sua
capacidade reprodutiva desencadeia um
sentimento de surpresa (no esperavam a gravidez),
onde ela pode constatar que no mais menina,
e, sim, mulher. Pode-se dizer que essas
adolescentes estabelecem uma equivalncia onde
exercer a sexualidade significa ter filho, o qual
demarca a sua entrada na vida adulta.
Nas classes populares essa gravidez hormonal se
transforma, freqentemente, numa gravidez
simblica, isto , em uma maternidade precria.
Apesar das circunstncias sociais desfavorveis, o

Figueiredo, M.A.

J no que concerne adolescente de classe mdia,


verifica-se igualmente a confluncia dos fatores
culturais e psicolgicos na determinao do
destino da gravidez hormonal. Nesse meio cultural,

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Diana Dadoorian

a maternidade , geralmente, indesejada na


adolescncia. A presso social familiar da classe
mdia se expressa mais atravs do incentivo ao
estudo e ao trabalho, possibilitando que essas
jovens vivam de modo mais prolongado sua
adolescncia, contrariamente s adolescentes de
classes populares, onde a maternidade interfere
nesse ciclo. Logo, a faculdade e o trabalho atuam
como objetos reparadores narcsicos, ou seja, eles
assumem o valor de falo, e o desejo de ter um filho
pode, assim, ser adiado para a vida adulta.
Juntamente com os fatores culturais, os fatores
psicolgicos tambm so determinantes nessa
questo. Freud, no seu texto Sobre o narcisismo:
uma introduo, nos mostra que o tipo de escolha

O filho representa
uma poro de
coisas, tudo de bom; a
coisa que eu mais
tenho no mundo ele.
Eu vou ter algum
para ficar do meu
lado, se eu sofrer
uma pessoa que vai
ficar perto de mim

Silvia
O filho representa uma poro de coisas, tudo de
bom; a coisa que eu mais tenho no mundo ele.
Eu vou ter algum para ficar do meu lado, se eu
sofrer uma pessoa que vai ficar perto de mim
(Dadoorian, 2000a, p.147).
Famlia e gravidez na adolescncia
Ftima
O filho representa tudo, tudo de bom, muita
felicidade. Espero que ele traga muita unio da
minha famlia comigo (Dadoorian, 2000a, p.150).
As famlias das adolescentes entrevistadas
apresentam uma mdia de quatro filhos por famlia,
fato esse que se articula com a noo de filho
como um bem, um valor, para essa classe social. O
desejo de ter o filho repararia a carncia narcsica
dos prprios pais, que moram na favela, so malremunerados no trabalho e no tm condies
econmicas para terem um melhor nvel de vida.
Os pais incentivam a unio das filhas com os seus
namorados quando elas iniciam a vida sexual,
valorizando desde cedo o casamento.
A relao mais intensa se estabelece com a me e
expressa numa ambivalncia de sentimentos, de
dio e de amor. Observa-se tambm uma carncia
afetiva das jovens e a necessidade de terem um
nvel de dilogo mais satisfatrio com a me,
principalmente no que se refere questo da
sexualidade.

Silvia
(Dadoorian, 2000a, p.147).

As adolescentes vivenciam uma grande solido


agravada pela carncia de afeto de seu meio
familiar, e, dessa forma, a carncia afetiva as leva
maternidade. A jovem transfere para o filho essa
demanda de amor. O filho , assim, o depositrio
de muitas expectativas: ele ter tudo o que elas
no tiveram: estudo, carinho, proteo e at uma
famlia.

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amorosa feminina que leva ao amor objetal


completo se expressa atravs da maternidade, onde
a mulher transfere para a criana (objeto estranho
e que , ao mesmo tempo, extenso do seu corpo)
o seu prprio narcisismo. O desejo de ter um filho,
isto , o desejo universal do falo, representa a
possibilidade de restaurao do seu prprio
narcisismo infantil abandonado.

Inicialmente, a famlia da adolescente no reage


favoravelmente gravidez da filha, afirmando que
ela muito nova. Entretanto, aps esse primeiro
momento, elas aceitam esse fato posicionando-se
inclusive contra o aborto. A gravidez da jovem
vivida por toda a famlia, sendo o filho um trao de
unio entre eles.

Por outro lado, pressupe-se na pesquisa que, para


essas jovens, por terem uma precria situao
econmica que lhes dificulta o acesso a bens de
servio e a servios essenciais, o falo aparece como
o objeto privilegiado capaz de possibilitar essa
reparao narcsica. As jovens mes entrevistadas
durante a investigao relataram que o filho
representa tudo para elas e que elas desejam o
melhor para eles, que eles estudem, trabalhem e
que no lhes falte nada .

Com relao ao interesse da me da adolescente


pelo seu neto, um fato bastante observado que
se expressa na fala das avs, dizendo que a filha
muito nova e que no sabe cuidar da criana. A
maioria das adolescentes entrevistada nesta
pesquisa relatou que iam deixar o filho com a me
para poderem ir trabalhar. Essas situaes revelam
o falo (filho) como um presente da adolescente
para a sua me. Por outro lado, por meio da
maternidade da filha, a me revive, mais uma vez,

Gravidez na Adolescncia: um Novo Olhar

o seu desejo de completude, de reparao de suas


carncias afetivas.
Informao x desejo
Carmem
Nunca me interessei em saber sobre esses
mtodos. Sabia que podia engravidar, no usei
porque eu queria um filho mesmo. A casei e nem
tomei remdio. Porque eu achava legal um filho
para eu cuidar e as minhas colegas todas tinham,
s eu que no tinha (Dadoorian, 2000a, p.149).

relatavam que s queriam curtir o filho. A esses


fatores emocionais, se junta a falta de estmulo dos
pais, que valorizam mais o trabalho, atravs do
qual a jovem poder ajudar na renda familiar, do
que os estudos das filhas. O fato de no conclurem
a escolarizao traz dificuldades para alcanarem
a independncia financeira e profissional.
A atitude da escola frente a essa situao varia
bastante. Em geral, as escolas pblicas convivem
melhor com essa situao do que as escolas
privadas.

Todas as adolescentes entrevistadas afirmaram ter


conhecimento de que exercer a atividade sexual
sem o uso de contraceptivos poderia provocar uma
gravidez. Entretanto, elas relataram que no fizeram
uso desses mtodos quando iniciaram a sua vida
sexual. Esse dado questiona o fato de que a gravidez
na adolescncia ocorreria em funo da
desinformao sexual, como afirma o enfoque
tradicional. Algumas adolescentes consultaram
ginecologistas levadas por suas mes, mas, mesmo
nesses casos, elas optaram por no utilizar
anticoncepcionais.
A fala das adolescentes para explicar o no-uso de
contraceptivos confirma o seu desejo de ter um filho.
No que tange aos programas de educao sexual,
as adolescentes se mostram interessadas na
aquisio de informaes acerca dessa questo, e
relatam que em alguns colgios tiveram aulas sobre
esse tema. No entanto, a maioria dessas jovens
afirma que a educao sexual deveria iniciar-se
em casa, com os pais, especialmente com a me,
pois estes tm mais intimidade para falar sobre esse
assunto com os filhos. Essa escolha refora o desejo
das adolescentes no estabelecimento de um maior
nvel de dilogo com os pais.

Aborto
Rita
Tenho muito conhecimento, mas no fiz nenhum
porque eu no queria abortar, j estava sentindo
amor desde o primeiro ms, o feto na minha barriga,
embora o meu marido no quisesse aceitar eu j
sentia (Dadoorian, 2000a, p.157).
A deciso de interromper ou no a gravidez est
intimamente relacionada com os aspectos
psicossociais, como vimos anteriormente.

Escola e gravidez na adolescncia


Cristina
a
Estou na 1 . srie do ensino mdio, escola
pblica. Vou continuar estudando. A diretora disse
que quando eu ganhasse, que era para eu levar
uma declarao para ficar alguns dias em casa.
Ningum falou nada. Na minha sala tambm tem
uma pessoa com dois meses (Dadoorian, 2000a,
p.119).
Todas as adolescentes entrevistadas freqentavam
escolas pblicas, no entanto, a maior parte delas
no estudava e no trabalhava. O abandono dos
estudos no se dava pela rejeio do colgio
situao da gravidez, mas, sim, por sentimentos
ambivalentes das jovens, de vergonha, como que
para negar que exercem a sua sexualidade, ou de
satisfao pela gravidez, visto que algumas delas

Em nossa pesquisa, praticamente todas as


adolescentes entrevistadas rejeitaram o aborto,
afirmando a deciso de ter o filho. As jovens relatam
que querem ter o filho, pois gostam de criana,
alm de o filho ser percebido como algum que
no vai abandon-las. O aborto rejeitado por
essas adolescentes que afirmam ter decidido ter o
filho. Alm do aspecto religioso presente nessa
questo, essa atitude aponta que o feto j
percebido como o seu filho, pelo sentimento de
afeio com que ele referido pelas jovens.

No que tange aos


programas de
educao sexual, as
adolescentes se
mostram interessadas
na aquisio de
informaes acerca
dessa questo, e
relatam que em
alguns colgios
tiveram aulas sobre
esse tema. No
entanto, a maioria
dessas jovens afirma
que a educao
sexual deveria iniciarse em casa, com os
pais, especialmente
com a me, pois
estes tm mais
intimidade para falar
sobre esse assunto
com os filhos. Essa
escolha refora o
desejo das
adolescentes no
estabelecimento de
um maior nvel de
dilogo com os pais.

Projetos de Vida
Nenhuma das adolescentes entrevistadas tinha
planos para o futuro. As suas perspectivas de vida
se resumiam a um futuro imediato, situado logo
aps a gravidez, onde elas relataram que

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Diana Dadoorian

pretendiam cuidar do filho e trabalhar para poder


educ-lo.

visto que os desejos e fantasias dessas adolescentes


quanto sua gravidez no so priorizados.

Concluses

Portanto, oportuno ressaltar que as propostas de


interveno, tanto na rea mdica, como na
psicolgica ou scio-educativa com essas
adolescentes devem igualmente priorizar o
significado dessa gravidez e suas implicaes
subjetivas e culturais, para que sejam obtidos
resultados mais eficazes, o que proporcionaria um
aumento do nmero de gravidezes planejadas e
uma diminuio do nmero de gravidezes
acidentais.

Crescei-vos e multiplicai-vos
Gnesis, 1,22.
A constatao da grande incidncia de gravidez
levada a termo em adolescentes de classes
populares e a insuficincia dos referenciais tericos
explicativos indicou a necessidade de se investigar
o significado da gravidez atravs do discurso dessas
adolescentes sobre o seu estado e da influncia
dos fatores culturais e psicolgicos.
A partir dessa anlise, pode-se dizer que as causas
da gravidez na adolescncia no se referem
exclusivamente desinformao sexual, mas ao
desejo universal de ter um filho na adolescncia,
seja para a adolescente testar a sua feminilidade
atravs da constatao da sua capacidade
reprodutiva, seja pelo prprio desejo de ter um
filho.
Dessa forma, a gravidez na adolescncia pode surgir
tanto decorrente do imperativo biolgico, isto ,
do impulso na direo de sua capacidade
reprodutiva (espcie) como do seu prprio desejo
de ter um filho (indivduo).
O filho representa
uma poro de
coisas, tudo de bom; a
coisa que eu mais
tenho no mundo ele.
Eu vou ter algum
para ficar do meu
lado, se eu sofrer
uma pessoa que vai
ficar perto de mim

Ao analisar o contexto social dessas jovens, observase que a funo social feminina est relacionada
maternidade, ou seja, ser mulher para essas
adolescentes equivale a ser me. O desejo de ter
um filho um rito de passagem, uma mudana
substancial no status: de menina para mulher.
Evidenciou-se que a vivncia de situaes de
carncia afetiva e relacional com a famlia pode
tambm provocar o desejo na adolescente de ter
um filho, em que este aparece como o objeto
privilegiado capaz de reparar essa carncia.

Silvia
(Dadoorian, 2000a, p.147).

Por isso, a questo que se evidencia no a falta de


informao, mas a falta de formao. Fornecer o
conhecimento sobre as questes referentes
fisiologia sexual e s prticas contraceptivas uma
poltica insuficiente e pouco eficaz para evitar as
graves conseqncias que da advm. O canal que
leva essa informao deve se abrir e se permeabilizar
complexidade do universo psicossocial dessas
adolescentes, particularizando a significao da
gravidez nesse segmento social.

90

importante salientar que os enfoques tradicionais


at aqui utilizados tratam essa questo a partir da
idia de que a gravidez na adolescncia
indesejada, ou seja, atravs da tica dos
profissionais de sade. No se valoriza o discurso
da adolescente sobre a sua gravidez, o que explicaria
o fracasso de vrios projetos de educao sexual,

Uma anlise mais aprofundada dessa questo


mostra que a jovem que ser filha e me ao mesmo
tempo ter caractersticas diferenciadas e
dificuldades prprias na elaborao das diversas
etapas evolutivas de sua sexualidade, ficando, assim,
prejudicada a vivncia da maternidade. O filho
aparece, em muitos casos, como um presente da
adolescente para a sua prpria me. No entanto,
apesar das dificuldades encontradas, essa situao
no altera de forma drstica o desenvolvimento da
sexualidade dessas jovens, como muitos
especialistas fazem crer. Devemos, portanto, ser
cuidadosos para no traar um quadro mais trgico
e pessimista do que ele na realidade.
A ausncia, nas adolescentes que optam pela
gravidez, de uma viso mais abrangente sobre o
seu estado gera conseqncias que repercutem
em dois nveis: no individual, que se refere aos
aspectos psicolgicos expressos em cada uma
dessas adolescentes, e no social, isto , nos aspectos
scio-econmicos, na medida em que a gravidez
em adolescentes, sobretudo em jovens
provenientes de classes populares, multiplica as
condies de reproduo da pobreza econmica
e social .
Essas concluses apontam para a importncia dos
aspectos psicossociais presentes nessa questo.
Logo, se quisermos pensar em propostas
preventivas, de fundamental importncia a
presena do psiclogo, no dia-a-dia das
adolescentes e de suas famlias: nas escolas, nos
hospitais e nas associaes comunitrias. Dessa
forma, ele poder acompanhar o desenvolvimento
das jovens, ajudando-as e s suas famlias a elaborar
os conflitos que da possam surgir. As instncias
governamentais deveriam, assim, ampliar o nmero
de cargos oferecidos a esses profissionais nessas
instituies.
Acreditamos portanto, que o psiclogo pode
contribuir de forma significativa para o estudo, a
preveno e a formulao de novas propostas de
trabalho sobre temas de grande importncia na
realidade social brasileira, como o a questo da
gravidez na adolescncia.

Gravidez na Adolescncia: um Novo Olhar

Diana Dadoorian
Av. Afrnio de Melo Franco, 141 sl 410.
Leblon CEP.: 22430-060.
Rio de Janeiro-RJ. Tel/Fax: 25292813.
E-mail: ddadoorian@wnt.com.br

Recebido 13/08/01 Aprovado 22/11/02

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