Canto Orfenico no Par

Vicente Salles

Resumo: Relata dois momentos da prtica do ensino de canto

orfenico na cidade de Belm, capital do Estado do Par. O primeiro marca a experincia pioneira do pianista e compositor Clemente Ferreira Jnior, em 1898. O segundo foi desempenhado
pela mestra Margarida Schivazappa, que recebeu bolsa de estudos para freqentar o curso para professores ministrado no Rio
de Janeiro por H. Villa-Lobos e voltou para implantar no Par essa
experincia pedaggica a partir de 1937.

Clemente Ferreira Jnior, uma experincia Pioneira

anto orfenico canto coral a capella no acompanhado

por instrumentos , em geral praticado com fins didticos e
cvicos. A palavra orfeo tem bonita etimologia, pois deriva do
grego orphiks, de Orphes, Orfeu, cantor e msico maravilhoso.
Pioneiro da idia e organizador do canto orfenico foi Guillaume
Louis Bocquillon-Wilhem (1781-1842), que o implantou nas escolas municipais de Paris em 1835 e produziu uma grande coleo de coros a cappella sob a designao geral LOrpheon, alm de vrios escritos pedaggicos1. Da Frana se espalhou pelo mundo no bojo do romantismo.

No Brasil chegou tardiamente. Atribui-se a Joo Gomes Jnior

(1868-1963) a introduo do canto orfenico nas escolas pblicas de
So Paulo. Joo Gomes Jnior viajou Europa em 1912 para estudar a
1

Riemann, Hugo. Dictionaire de musique. 2 ed. francesa. Lausanne, Librairie Payot, 1913, p. 1114.

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organizao do ensino musical em escolas da Frana, Blgica, Sua e

outros pases. Ao voltar, atuou intensamente na organizao e direo
dos orfees escolares.
O Par antecipou-se a So Paulo, pois a prtica do canto coral escolar tem incio em Belm em 1898. Comeou nas escolas municipais, na
poca do intendente Antnio Jos de Lemos, que nomeou o pianista e
compositor Clemente Ferreira Jnior (1864-1917) para o cargo de professor de canto coral.
A experincia no vingou na primeira tentativa. Lemos confiava na competncia do professor escolhido, mas este ao que parece no
agira muito satisfatoriamente. Por isso, justificando o fracasso, o intendente passou ligeiro pito no maestro quando redigiu o relatrio correspondente ao perodo, onde o assunto est historiado:
O ensino fazia-se por meio de aulas alternadas nas diferentes escolas do municpio e quatro vezes por ms, em conjunto, aos domingos, no salo nobre do Teatro da Paz, cedido gentilmente pelo sr. dr.
Governador do Estado.
A tentativa deu logo os melhores resultados e contava eu em breve poder exibir em pblico os progressos colhidos.
Infelizmente, o nosso povo, bastante bisonho, no soube compreender todo o alcance da progressista medida. Comearam a
aparecer, da parte de alguns pais de alunos, dificuldades para
mandarem seus filhos aula de canto. Por seu lado, o respectivo
professor, creio que em virtude de suas muitas ocupaes profissionais, comeou, aos poucos meses de exerccio, a ser menos
pontual. Em conseqncia disto, resolvi suspender a aula de canto coral, por tempo indeterminado2.

Lemos no se dobrava diante dos fracassos. A 1/6/1904 restaurou a prtica do ensino de canto coral nas escolas da municipalidade,
entregando as aulas novamente a Clemente Ferreira Jnior.
2

Lemos, Antnio. O municpio de Belm. Relatrio apresentado ao Conselho Municipal de Belm...

Par: Typ. de Alfredo Augusto da Silva, 1904, p. 234-5.

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Em seguida foi baixado pela Diretoria do Ensino Municipal de
Belm o Regulamento dos Cnticos Escolares com data de 11/06/1904.
Est assinado pelo professor Virglio Cardoso de Oliveira e publicado
em anexo no Relatrio de Antnio Jos de Lemos, vol. 3, 1904. O documento abrange 11 artigos em 4 Captulos: I Do Cntico Escolar e seus
fins. II Do Ensino. III Dos Professores. IV. Disposies gerais.
Art. 1 O cntico escolar uma disciplina obrigatria aos meninos e meninas que freqentarem as escolas do Municpio, e
ter sempre por fundamento a educao nacional, o incentivo
ao trabalho, o desenvolvimento de bons sentimentos como a
beneficncia, a solidariedade, a disciplina, o amor ordem, etc.,
tudo, enfim, que possa bem despertar no esprito das crianas
sentimentos nobres e patriticos.
Art. 2 O Cntico escolar compreender: a) Canto coral, propriamente dito; b) Simples cnticos infantis (etc.)

Desta vez os frutos amadureceram. A 16/11/1904 Clemente Ferreira Jnior exibiu o coral misto durante a sesso solene do Conselho
Municipal, celebrada para comemorar o aniversrio da Proclamao da
Repblica. Um grupo de 150 crianas de 7 escolas municipais formaas
va o orfeo. Colaboraram com o maestro as prof. Leocdia Macedo,
Luiza Rodrigues, Jlia Holanda, Ana Gualdina, Francelina Barros, Flamnia Tavares, Presciliana Guimares e Belmira Coqueiro.
Apresentou, nessa ocasio, seu Hino Ptria, com letra do prof.
Virglio Cardoso de Oliveira, diretor do ensino municipal. Da em diante muito batalhou pelo canto orfenico e partiu para verdadeiras concentraes. A 15/11/1907 regeu 400 vozes juvenis. O volume foi aumentando gradualmente at que, a 15/08/1911, comemorao da Adeso do
Par Independncia, levou para a praa pblica 1.500 vozes juvenis,
ocasio em que fez cantar seu Hino 15 de Agosto, com versos de Joo
Pontes de Carvalho. No mesmo ano, nas festas do 7 de setembro, fez
uma concentrao de 2.000 vozes. E apresentou uma novidade que
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merece ateno: o Hino Bandeira, de Olavo Bilac (1868-1945), com

msica prpria.
Os versos de Bilac foram escritos em 1906 por encomenda do prefeito do Rio de Janeiro Pereira Passos e de Manoel Bonfim, diretor de Instruo Pblica. No mesmo ano receberam a msica de Francisco Braga
(1868-1945), grande criador de hinos. uma feliz combinao de letra e
melodia. Letra to espontnea que Francisco Braga costumava dizer que
a melodia deste hino j a encontrara feita nos versos de Bilac.3
O mesmo talvez poderia dizer Clemente Ferreira Jnior com a sua
criao para os versos do ilustre poeta, que circularam amplamente, por
todo o pas. Nada impedia que outro compositor lhe ornasse de msica
original. Aconteceu no Par e o autor da proeza foi justamente o mestre
de canto orfenico e organizador daqueles espetculos que tanto interesse e tanta repercusso estavam causando na capital paraense.
O autgrafo da partitura est na minha coleo em Belm4. tpico dos manuscritos para canto orfenico, sem acompanhamento, um
simples rascunho:

3
4

Santos, Iza Queiroz. Francisco Braga. Rio de Janeiro, MEC/Servio de Documentao, 1951, 103 p.,
cit. p. 57.
Acervo Vicente Salles no Museu da UFPA.

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Os versos de Olavo Bilac no manuscrito de Clemente Ferreira Jnior foram rascunhados no verso da partitura.

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Simples folha de papel pautado encontrada num lote de partituras da professora Maria Jos Mller (1877-1960), que fora aluna e colaboradora do compositor. Devo a essa mestra a doao do precioso manuscrito, assim como lhe devo outra grande revelao: o depoimento sobre
a autoria da modinha A Casinha Pequenina, que ela atribuiu ao carteiro
Bernardino Belm de Sousa.5
At 1912 Clemente Ferreira Jnior exerceu intensa atividade artstica e pedaggica em Belm. Nesse ano, tangido pelas circunstncias a queda da oligarquia lemista, motivo poltico, portanto transferiu-se para o Rio de Janeiro. Ali obteve, por concurso, a cadeira de
msica da Escola Normal. Lecionou at 1917. Doente, retornou ao Par,
a vivendo seus ltimos dias. Faleceu na cidade natal em 9 de outubro
do mesmo ano.

Maestro Clemente Ferreira Jnior (Belm PA 9/10/1864; id. 9/10/1917).

Objeto de pesquisa divulgada e documentada no LP Sarau Brasileiro, da flautista Odette Ernest

Dias e pianista Elza K. Gushikem, lanado pela Fenab, Braslia, em 1979, com segunda edio no selo
Eldorado, de S. Paulo, na qual foi reproduzida a primeira edio da clebre modinha dada c. 1902
pela casa editora de Jos Mendes Leite, do Par. A informante declarou que foi responsvel pela
transcrio desta e de outras obras do carteiro, msico grafo, mas que tocava piano de ouvido e
chegou a fazer viagens ao Rio de Janeiro, nos navios de cabotagem, como pianista de bordo. Assim
conheceu os estilos e tendncias da msica popular brasileira que tinha fulcro principalmente na
antiga capital do pas, publicando, entre outros, o tango No Cavaquinho, com o subttulo choro
carioca. o opus 5 de suas msicas editadas pela Casa Mendes Leite.

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Exatamente em 1912 Heitor Villa-Lobos (1887-1959) visitou o
Par. possvel que, entre as muitas impresses levadas da Amaznia, manifestadas, posteriormente, em obras grandiosas, o canto orfenico e o trabalho de Clemente Ferreira Jnior se incluam. No se pode
dizer que nele se inspirou para implantar no Rio de Janeiro, com Oscar
Lorenzo Fernandez (1897-1948), essa experincia pedaggica, diante
de outra realidade histrica e social. Mas h indcios de seus contatos
com os msicos de Belm chegou at a participar do concerto promovido no Teatro da Paz dia 15/04/1912 pelo pianista baiano Manuel
Augusto dos Santos, ao lado do tenor portugus F. A. Santos Moreira6 e
do bartono paraense Ulysses Nobre, acompanhado pelo maestro Ettore
Bosio considerando-se portanto no descabida a hiptese.
No h dvida que Clemente Ferreira Jnior foi um pioneiro. E se
antecipou a Joo Gomes Jnior que, s em 1913, implantou o canto
orfenico nas escolas de So Paulo. Merece, portanto, esta referncia
na histria do canto coral escolar, que continuou a ser praticado no Par e
exercido por outros mestres ilustres como Jos Cndido da Gama Malcher
(1853-1921), Manuel Lus de Paiva (1888-1920), Alpio Csar (1871-1925),
Meneleu Campos (1872-1927), Antnia Rocha Castro (1881-1937). Ettore Bosio (1862-1936), Paulino Chaves (1880-1948), Celina Roxo (1888-?),
Maria Cossia, Paulino Bressan (1909-1964) entre outros foram os grandes
criadores de grupos corais em Belm. Nenhum deles, porm, tratou de
reunir tanto curumim para cantar em praa pblica.
Entre as inmeras organizaes no gnero, as que mais se distinguiram foram: o Orfeo Meneleu Campos, o Conjunto Vocal Franz Schubert, o Grupo de Canto Coral de Belm e o Orfeo Portugus. Tm outro
carter e outro sentido as agremiaes religiosas Scho1a Cantorum e o
Coro dos Maristas, que tiveram atuao exclusivamente nas igrejas ou
6

Que em Manaus, dia 7 de setembro seguinte, participaria do concerto de H. Villa-Lobos, cantando

em estria mundial a sua cano Japonesa.
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em festivais religiosos, assim como o coro infantil do Grupo das Irmzinhas de Santa Ins, o Coro de Santa Ceclia, o coro da Associao de
Canto Coral de N. S. de Nazar. So citadas para mostrar a vitalidade do
canto coral em Belm. Assim como, nos Pastoris desse tempo, se fizeram
notar excelentes corais infantis, notabilizando-se o das Belemitas.
A vitalidade do canto coral em Belm foi vista pelo msico Andrelino Cotta, tambm pintor e desenhista, de forma caricata no seguinte
desenho:

O coral foi o primeiro recurso de que se serviram os artistas locais

para sobreviver no momento da crise que se abateu na Amaznia com a
quebra da borracha. E firmou uma tradio. Vocalistas amadores constituram o grosso dos corais paraenses. A prtica produziu frutos excelentes. No s para benefcio do povo. Mas sobretudo dos compositores. A
bibliografia musica1 no gnero, de autores paraenses, cresceu e aprimorou-se. E o entusiasmo que se estampava claramente na fisionomia de
todos contaminou grande parte da populao belenense, que tambm
prestava sua colaborao a esse trabalho remediador, levantado contra

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a decadncia de sua msica e que a desagregao econmica ameaava
arruinar inteiramente. Isto representa sem dvida a mais bela conquista
da classe musica1. E marca o incio da fase herica das relaes de cultura musica1 no Estado nortista, a fase verdadeiramente urea, superior a
tudo que o fastgio econmico construiu artificialmente, para satisfao
de prazeres efmeros pois nesse perodo que se pode falar com segurana na msica paraense, quando se define a identidade regional que
vai transpirar na obra de Jayme Ovalle (1894-1965), Waldemar Henrique
(1905-1995), Gentil Puget (1912-1948), Wilson Fonseca (1912-2002).
Motivos polticos tambm determinaram a desarticulao dos
eventos artsticos, entre outros o desastroso governo de Augusto Montenegro (1902-1908), que priorizou obras suntuosas, como a reforma
do Teatro da Paz, e sacrificou o Instituto Carlos Gomes e as bandas de
msica militares. Lauro Sodr, novamente no poder (1916-20), pela Lei
n. 1858, de 13 de novembro de 1919, tentou reabrir o Instituto Carlos
Gomes, mas a situao econmica do Tesouro no lhe permitiu a concretizao do desejo. A lei autorizava a reinstalao, dizendo taxativamente: quando permitirem as finanas do tesouro. Estas, de fato, no
lhe permitiram.
Tambm as lutas intestinas dentro da mesma oligarquia partida
ao meio se tornaram agudas, principalmente em 1911-12, quando a
guerra das faces resultou na queda de Antnio Lemos e sua expulso
do Par. Com ele seguiram muitos partidrios. Entre outros, o prprio
Clemente Ferreira Jnior.
Entre os profissionais que engrossaram as fileiras do exrcito do
Par criao de Jaime Ovalle, ele prprio um recruta ligado famlia
de Antnio Lemos e que teve que migrar outro msico se destacou
pelo interesse do magistrio do canto orfenico. Foi Francisco Albuquerque da Costa (1879-1956), violoncelista, pianista, compositor e regente, ativo em Belm, depois no Rio de Janeiro, onde j se encontra
em 1910 regendo Romanza, de sua autoria, com a Orquestra do CenRevista do Programa de Ps-Graduao em Msica da Universidade de Braslia
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tro Sinfnico Leopoldo Miguez, no Teatro Municipal. Foi professor do

Instituto Nacional de Msica, de teoria musical e solfejo, e organizou
a coleo Orpheo Escolar, alm de obras didticas, como Os fundamentos do canto orfenico, noes tericas e exerccios metdicos para
a prtica do canto orfenico.7
O Instituto Carlos Gomes ressurgiu em 1928 graas ao empenho de alguns remanescentes do velho estabelecimento, entre eles
uma mulher excepcional, Antnia Rocha Castro, por ele formada na
primeira fase de funcionamento. frente do grupo, por direito de
antiguidade, se colocou o velho mestre Ettore Bosio 8.
A iniciativa particular foi bem aceita pela sociedade e pelo
Estado. Os governos revolucionrios de 1930 foram particularmente sensveis prtica do canto orfenico. Um dos primeiros atos do
interventor Militar do Estado, coronel Magalhes Barata, foi oficializar o Instituto Carlos Gomes, em novembro de 1930 um ms aps a
tomada do poder. Lia Braga Vieira, historiadora da pedagogia musical no Par, afirma que a ao de Magalhes Barata, transformando
o Instituto Carlos Gomes em escola de msica pblica, antecipou,
no Par, os estmulos lanados pelo chefe do governo Provisrio,
Getlio Vargas, educao musical por meio do Canto Orfenico
no Brasil e que se estendeu da Repblica Nova ao Estado Novo. Afinal, foi do Instituto Carlos Gomes que saram os professores que
desenvolveram o Canto Orfenico nas escolas paraenses. 9
Com Ettore Bosio na direo do Instituto Carlos Gomes ressurgiu
o movimento coral que fora um dos empenhos de Meneleu Campos.
Novas vozes comeam a surgir no estrelato paraense, Eurico Moraes,
7
8

Livro de 62 p., editado por Carlos Wehrs & Cia., s.d.

Seu nome batizou um dos mais gloriosos e mais estveis conjuntos corais de Belm fundado em
1961 por um grupo de professores (Guilhermina Nasser, a organizadora, Donina Benacon e Joo
Bosco de Castro), constitudo de 40 vozes, com longa e fecunda atuao no Par e ampla aceitao
nacional.
Vieira, Lia Braga. A construo do professor de msica: o modelo conservatorial na formao e atuao
do professor d msica em Belm do Par. Belm, Cejup, 2001, 248 p., cit., p. 73.

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Mara, a irm de Waldemar Henrique, Waldomira Queiroz, Dulcina Paraense e, principalmente, Maria Helena Coelho Cardoso, glria do canto lrico no Par. Mas o elemento vocacionado para a pedagogia do
canto orfenico foi incontestavelmente Margarida Schivazappa.

Margarida Schivazappa, discpula de Villa-Lobos

Em 1931, na era Vargas, tornou-se obrigatrio o ensino de canto
orfenico mediante o decreto n. 19.890, da Reforma do Ensino. Em
1932 Heitor Villa-Lobos foi convocado para dirigir o SEMA Superintendncia de Educao Musical e Artstica , ncleo inicial do trabalho
que se expandiu por todo o Brasil.10 Villa-Lobos organizou o Orfeo dos
Professores, com bolsistas dos Estados. Do Par foi a nossa eminente
educadora Margarida Schivazappa,11 que trouxe seus ensinamentos e
realizou a partir de 1937 as primeiras concentraes orfenicas, ao ar
livre, e tambm no palco do Teatro da Paz.
Margarida vem de uma linhagem de cantores italianos que tiveram seus momentos de glria nos teatros do extremo norte, especialmente em So Lus e Belm. Remonta presena da soprano Maria
Pinelli no elenco da companhia lrica organizada por Jos Marinangeli,
que estacionou em So Luis em 1860, depois em Belm. Na poca era
Maria Pinelli Sachero, esposa do 1 tenor Melchior Sachero, que morreu quando a companhia atuava no Teatro Providncia, em Belm. Viva, Maria Sachero resolveu fixar residncia em So Lus. Ali havia feito

10 Villa-Lobos, Heitor. O ensino popular da msica no Brasil. Rio de Janeiro, Departamento de Educao
do Distrito Federal/Superintendncia de Educao Musical e Artstica (SEMA), 1937; A msica nacionalista no governo Getlio Vargas. Rio de Janeiro, D.I.P., s.d. e principalmente Educao Musical,
publicado no Boletn Latino-Americano de Msica, ano VI, Tomo VI, I Parte, 1946.
11 O poeta paraense Carlos Marinho de Paula Barros, parceiro e bigrafo de Villa-Lobos, teria mostrado s professoras de Belm em 1936 as maluquices do maestro em matria do canto orfenico. Entre as mais interessadas estava Margarida Schivazappa (cf. O Romance de Villa-Lobos, s.d.,
p. 79-80).
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boas amizades, conta Jos Jansen12, e logo se casou com o teatrlogo
maranhense Francisco Gaudncio Sabbas da Costa, funcionrio da Alfndega do Par. Em So Lus nasceu a filha Corina. Enviuvando novamente, transferiu-se com a filha para Belm, onde Sabbas da Costa deixara bens, e a se dedicar ao magistrio de piano e canto, professora
do antigo Colgio Paraense. Corina herdou os dotes vocais e em 1892
casou-se com o italiano Enrico Schivazappa, do pequeno comrcio e
irmo do anarquista italiano Armando Schivazappa que aqui tambm
vivia e escreveu uma pea que muito deu o que falar... A greve dos ferreiros, representada em 12/12/1897 pelo grupo amador da Sociedade
Teatral Luz e Unio em seu teatrinho.
Quando nasceu, em Belm, a 10 de novembro de 1895, Belm
vivia um dos momentos mais intensos das folias lricas da belle poque,
financiada com os recursos da borracha. Viveu portanto num ambiente de msica, com a presena de inmeros mestres italianos. Menina
comeou os estudos de piano com o mestre Manuel de Mattos Guerra,
muito conceituado, autor de conhecido mtodo de solfejo. E despertou para o canto orientada pela prpria me. A partir de 1912 sobrevm um longo perodo de estagnao, com a quebra da borracha e
conseqentemente o fluxo daquele movimento artstico que tornara
Belm e Manaus dois plos de extraordinria efervescncia artstica.
Com a crise, muitos debandaram. A famlia Schivazappa no debandou, como tantas outras. Permaneceu em Belm. Tambm ficaram Ettore Bosio e Joo Pedro Panario, dois baluartes do magistrio musical
nesta cidade.
Bosio foi um dos que aderiram ao movimento de reinstalao
do Conservatrio Carlos Gomes, em 1928. E Margarida, mulher dos 30,
naquela altura, cantava nas igrejas e nos saraus artsticos, mas passava
quase desapercebida quando resolveu fazer o curso regular no Conservatrio, tendo como mestre exatamente Ettore Bosio. Diplomada em
12 Teatro no Maranho (at o fim do sculo XIX). Rio de Janeiro: s.ed. [Grfica Olmpica Editora] 1974.
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1934 ganhou bolsa de estudos para fazer estgio no Rio de Janeiro,
no SEMA, entrando em contato com a obra e o trabalho pedaggico
de Heitor Villa-Lobos. Voltou para Belm para implantar esse trabalho
nas escolas. E logo instituiu grandes concentraes orfenicas. Umas
delas, no Teatro da Paz, em 7/09/1937, reuniu 600 vozes de crianas de
9 grupos escolares, com a colaborao das mestras Guiomar Azevedo,
Luzia Cardoso, Sizelbia Rodrigues, Antusa Costa e Maria Antnia Ribeiro, cantando hinos cvicos e msicas de Villa-Lobos.

Margarida Schivazappa rege no palco do Teatro da Paz orfeo escolar.

Foto no lbum do Par, org. Hildebrando Lima. Belm: Novidades, 1939.

Margarida Schivazappa foi a primeira superintendente do Ensino

de Msica e Canto Orfenico do Par, implantando o sistema em vrios
grupos escolares do interior do Estado. Foi tambm professora de canto
orfenico na Escola Industrial do Par e no Instituto Lauro Sodr. Alm
disso, foi dedicada colaboradora do teatro do Estudante e do ballet da
juventude. Em 1951, na qualidade de diretora do Teatro do Estudante do
Par, participou do I Congresso Brasileiro do Teatro, realizado no Rio de
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Janeiro entre 9 a 13 de julho, apresentando a comunicao Os conjuntos de amadores e o teatro no Brasil, publicada nos Anais, pp. 126-30 e
encaminhando ainda proposta de reivindicaes, idem, p. 133-135.
Membro ativo da Comisso Paraense de Folclore, Margarida
Schivazappa escreveu em 1965 a comunicao Paneiro, que descreve o
artesanato, uso e utilidades do cesto tecido a mo com talas de palmeiras e cips, de uso habitual e necessrio nos lares de todas as camadas
sociais, na zona compreendida do Estado do Maranho foz do Amazonas. Quando secretrio de Renato Almeida, na Comisso Nacional de
Folclore, Rio de Janeiro, tomei a iniciativa de divulg-lo como Doc. do
IBECC/Cnfl. n. 554, de 27/03/1968. Ela faleceu pouco depois, em Belm,
dia 5 de agosto de 1968.

Demonstrao orfenica em Belm sob a direo de Margarida Schivazappa (ao

lado, na extrema direita da foto) j diplomada pelo Conservatrio Nacional de Canto
Orfenico. Foto divulgada por H. Villa-Lobos no ensaio Educao Musical, publicado no
Boletn Latino-Americano de Msica, ano VI, Tomo VI, I Parte, 1946, p. 517

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Margarida Schivazappa trouxe a semente que se multiplicou
por todo o Estado. Foi a primeira superintendente do ensino de
msica e canto orfenico no Par. E pessoalmente ia fiscalizar o
trabalho implantado. 13 Esse certamente o principal destaque de sua
ao pedaggica.

Margarida Schivazzapa (Belm PA 10/11/1895; id. 5/08/1968) no quadro de formatura da

primeira turma do Conservatrio Nacional de Canto Orfenico, Rio de Janeiro, 1944

Braslia, outubro de 2002.

13

Lembra o redator desta nota que em 1944, aluno do Grupo Escolar de Castanhal, cantou hinos
cvicos nos arranjos orfenicos de Villa-Lobos, ensaiados pela professora Judith Monarcha y
Pepes e, na ocasio, regido pela professora Margarida Schivazappa.
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