Capacitacin Laboral / Cursos para la Educacin Secundaria

Versin borrador en desarrollo

Curso prctico de
Edicin de Video Digital

Direccin Nacional de Educacin Tcnico Profesional y Ocupacional

Instituto Nacional de Educacin Tecnolgica - Ministerio de Educacin

Curso de Capacitacin Laboral de Alcance Nacional

Curso Prctico de Edicin de Video Digital

DENOMINACIN.
1. Curso prctico de Edicin de Video Digital

PRESENTACIN DEL CURSO.

2. Introduce a los estudiantes en la problemtica del video digital y el aprovechamiento de las herramientas
informticas como vnculo para la edicin de video digital. Por su carcter inicial, se tambin posiciona a
los estudiantes en la temtica del video digital a travs de algunas herramientas, como son las facilidades
de la Web como por ejemplo Youtube. Tambin aborda desde el concepto de la creacin y las
caractersticas de la edicin de video y la efectividad de la comunicacin y as proveer un producto
distintivo desde la creacin artstica tcnica en un producto de video digital.
Y est orientado a trabajar conceptos relativos al registro, edicin, tratamiento y reproduccin de seales
de video digital, as como al control de sistemas digitales de procesamiento a travs de software
especfico gratuito.
Se desarrolla en entornos formativos propios de laboratorios de computacin escolares.
a) Orientacin de rea ocupacional.
Los saberes adquiridos en el curso permiten a la persona interesarse en actividades de comunicacin con
el auxilio de la tecnologa e insertarse en posiciones ocupacionales iniciales en actividades de recreacin
o de servicios y ayudando a gestionar su actividad en relacin a necesidades de recreacin o productos
solicitados.
b) Orientacin a trayectorias de Formacin.
Se motiva a los estudiantes a proseguir trayectorias formativas de la ETP en carreras vinculadas con el
uso de las herramientas informticas especficas, como as tambin en ramas de la recreacin o la
comunicacin.

OBJETIVOS Y EVALUACIN.
Objetivo general.
3. Capacitar a los cursantes en la explotacin de recursos tecnolgicos para realizar la edicin digital de
video, mantener el software especfico para el armado de productos o servicios de video digital.
Capacidades especficas.
4. Estas capacidades permitirn abordar diferentes situaciones problemticas que deben ser resueltos siguiendo
prcticas usuales de utilizacin de software libre simulando a las utilizadas en la industria del video:
Capacidades

Criterios de evaluacin - Evidencias

Identificar y seleccionar las fuentes de

informacin y recoger y procesar aquella
que resulte relevante.

Se registra video operando eficientemente

distintos tipos de software.
Se aprovecha las ventajas de los distintos
medios de registro de video.
Se utiliza las herramientas informticas
adecuadas para producir y adecuar los
videos.

Operar sobre los procesos y las tcnicas

bsicas relativas a la edicin,
procesamiento y reproduccin de video

Se utiliza diversas tcnicas de registro,

seleccin y edicin de video, respetando los
aspectos formales, artsticos y estticos
Se elaboran los productos (videos) necesarios
para una realizacin, respetando los aspectos
tcnicos, formales, artsticos y estticos.
Se componen los videos a partir de distintas

Ministerio de Educacin / INET

2

Curso de Capacitacin Laboral de Alcance Nacional

Capacidades

Curso Prctico de Edicin de Video Digital

Criterios de evaluacin - Evidencias

fuentes seleccionadas, respetando los
aspectos tcnicos, formales y artsticos
planteados por el proyecto.

Integrar las partes de videos para lograr un

producto o servicio solicitado.

Se evala la factibilidad tcnica del producto,

analizando los componentes del mismo, su
organizacin, interrelacin, y efectividad de
acuerdo al proyecto solicitado.

Aplicar la normativa legal correspondiente a

los medios de comunicacin

Se realiza el relevamiento de la legislacin

vigente que afecta la incorporacin, la
publicacin y difusin en medios, la venta de
los productos o servicios de video.

5. Algunas de las formas sugeridas de obtencin de dichas evidencias son:

Anlisis de necesidades de productos o servicios en el mbito de industria del Video.
Implementacin de comunicaciones en funcin del objeto de la promocin y de la clientela objetivo.
Implementacin de acciones de promocin y optimizacin de la comunicacin.
Instrumentacin de diversas tcnicas de edicin de videos, respetando los aspectos formales, tcnicos
y artsticos.
Elaboracin y defensa de informes de resultados y de trabajos realizados.

REQUISITOS DE ACCESO AL CURSO.

6.

Los estudiantes que realicen el Curso prctico de Edicin de Video Digital debern haber iniciado el
ciclo orientado de la Cs. Soc. y Humanidades o Lenguas o Comunicacin o Informtica o Fsico
Matemtica de la educacin secundaria y estar cursando sus respectivos espacios curriculares.
Preferiblemente estar avanzados en la orientacin. Esto presupone competencias de usuario de un
computador personal, en particular conceptos generales de la Comunicacin.

CONTENIDOS UNIDADES TEMTICAS.

7. Los contenidos se organizan en unidades temticas y se vinculan con las capacidades que se pretende
que los estudiantes adquieran al finalizar el curso. Para desarrollar estas capacidades se realizarn
trabajos prcticos integradores en cada una de las unidades temticas. El desarrollo del curso indica la
vinculacin de las actividades formativas con los contenidos de la orientacin asociada.
8. Los contenidos a trabajar en las actividades formativas son:
Componentes de edicin de video con herramientas informticas
Introduccin al video digital: optimizacin en la edicin y de trabajo en cada proyecto artstico tcnico
de videos.
Medicin y control de resultados, seguimiento y clculo del trabajo y el cumplimiento de las solicitudes
del producto.
Elementos para la edicin digital: tecnologa, logstica y operaciones. Video en buscadores de internet,
en edicin y establecimiento de parmetros de calidad y propiedad.

ACTIVIDADES FORMATIVAS.
9.

Las actividades formativas de este espacio curricular deben incorporar y poner en prctica en forma
progresiva los distintos elementos conceptuales y herramientas tecnolgicas a partir de su necesidad para
producir, apuntando a la concrecin de un proyecto integrador que permita la articulacin de las acciones
por parte de los alumnos.

Ministerio de Educacin / INET

3

Curso de Capacitacin Laboral de Alcance Nacional

Curso Prctico de Edicin de Video Digital

10.Para desarrollar las capacidades que el espacio plantea y trabajar sobre los contenidos que permiten
formarlas, se recomienda organizar actividades formativas genricas tales como:
Resolucin de situaciones/problema de diseo/desarrollo planteadas tomando en cuenta no slo los
elementos tecnolgicos sino tambin los usuarios objetivo.
Estudio de casos que puedan servir de modelo y discusin de las soluciones elegidas en cada caso.
Prcticas y/o ejercicios de desarrollo de lo atendido a los criterios sealados inicialmente.

DURACIN.
11. El curso prctico de tiene una duracin de 96 horas reloj.

DISTRIBUCIN HORARIA FRECUENCIA SEMANAL.

12.A continuacin se indica, a modo de ejemplo, posibles frecuencias semanales para cumplimentar las 96
horas reloj. La carga horaria de clase se considera con una duracin de la hora ctedra de 40 minutos.
Semanas

Horas ctedra por clase

Clases por semana

16

3 H.C.

18

4 H.C.

PERFIL DOCENTE.
13.Para impartir el curso se requiere de:
a. Diseadores de imagen y sonido, Tcnico Superior en Direccin de Cine y Video.
b. Idneos (pueden ser jvenes con estudios superiores incompletos) con experiencia en manejo de
programas software especficos de edicin de Video y que acrediten fehacientemente con
documentacin respaldatoria, al menos 300 horas reloj en los ltimos 3 aos en capacitacin
laboral.

CANTIDAD DE ESTUDIANTES.
14.Se estima que el desarrollo seguro del curso implica un mnimo de 12 estudiantes y un mximo de 24
estudiantes. Estas unidades pueden replicarse para optimizar la utilizacin de la infraestructura y
equipamiento necesario.

REQUISITOS MNIMOS DE INFRAESTRUCTURA, EQUIPAMIENTO Y/O INSUMOS.

a) Espacio fsico.
15.Para el desarrollo del curso se requiere de un aula-laboratorio escolar de informtica equipada con un
equipo de computacin cada 2 alumnos. Estas computadoras tendrn sistema operativo, conexin de red
y navegador de utilizacin difundida. Debern estar conectados a Internet con buena conectividad.
b) Equipamiento e insumos.
16.Se dispondr de bibliografa y documentacin (normas, folletos, manuales, u otros). Se prever tambin el
acceso a internet para poder acceder a visualizar sitios web que puedan servir de modelos y para realizar
experiencias de edicin de video digital.
17.El equipamiento e infraestructura antedichos en condiciones de seguridad e higiene de acuerdo a la
normativa especfica.

Ministerio de Educacin / INET

4